2024年整理书桌的技巧（优秀21篇）

阅读范文有助于我们形成正确的写作观念，提高写作的逻辑性和连贯性。以下是一些优秀的范文范本，希望能够给大家提供一种参考和借鉴。

解数学压轴题技巧整理

行测解题技巧整理

国家公务员考试行测试卷的言语理解与表达是很重要的一部分，但在考试时各位考生会面临着题量大，文字多，涉及的知识范围广等问题。其中片段阅读更是各位考生头疼的一部分内容，总觉得自己分析的是正确的，这样的主观性过强也正是大家易做错题目的原因。

考生们在考试中会遇到一种题目，它需要考生们根据上下文内容，准确理解把握材料中词语的含义，这就是词语理解题。如何能够战胜这样的一类题型呢?今天考生们就跟着小编的步伐，一起学习词语理解题。对于词语理解题来说，在考试中常出现的词语为指代词、修辞类词语、概念词等，针对不同类型的词语，我们的解题原则也是不同的。

【例题1】离婚成了21世纪的世纪流行病。我料定未来的日子里公众还会看到更多的名人俗子离婚，这不是乌鸦嘴，是大势所趋。想想身边的人，看看每一天发生的事情，就知道趋势已不可避免。原因是信息革命会改变传统。工业革命后婚姻状况与农业社会的传统不同，导致新式家庭出现，旧式家庭崩盘。今天，这一代赶上了一个全新的时代，山雨欲来。

“山雨欲来”在文中的意思是：

a.当今社会将会迎来更高的离婚率。

b.离婚率高于结婚率将成为新常态。

c.传统家庭模式即将走向彻底消亡。

d.婚姻制度的颠覆性变革即将到来。

【答案】a。

【解析】文段围绕离婚这个核心话题展开论述。“山雨欲来”这个词语出现在文段的段尾，对于前文内容进行了梳理总结。开篇论述离婚成为了21世纪的流行病，未来的日子大家会看到更多的名人俗子离婚，这是大势所趋。接下来对于上述话题进行原因分析。所以文段主要在讲述未来会有更多的人离婚。综合上述分析只有a项符合，故a项正确;b项阐述离婚率高于结婚率文段并没有相关表述，c项阐述彻底消亡文段也未出现相关表述，d项婚姻制度的颠覆性变革文段也没有相关阐述，均排除。故本题选a项。

【例题2】跟石头和金属相比，木质砧板从表面上看也是硬邦邦一块，可“内心”很柔软，内部的植物纤维虽紧密排列，但仍有很多细微的空隙。这使它在受到剧烈冲击时，内部结构发生弹性微调，既能避免与刀刃硬碰硬伤及刃口，又能吸收一部分冲击力，不会让刀刃在接触板面的一刹那，由于反弹力过大而“剑走偏锋”发生侧滑，这在连续切割，比如剁馅、切丝时尤为明显。

画线句子中的“这”指的是木质砧板的()。

a.外观形态。

b.材料来源。

c.结构特点。

d.制作工艺。

【答案】c。

【解析】文段围绕木质砧板展开讨论。问题是让我们解释题中画线句子中的“这”指代是什么内容。“这”为题目中的指代词，对于指代词而言，我们要遵循就近原则。也就是需要它在文中所对应的内容“内心”很柔软，内部的植物纤维虽紧密排列，但仍有很多细微的空隙，进行概括理解。对于这样的内容，我们概括可为木质砧板的结构特点，故本题选c。

人际沟通说话技巧整理

日常生活中，人与人之间的最大问题是有效地真诚沟通，而沟通最大的问题恐怕就是语言了。掌握好说话技巧，学会说话得体，相信一定有助于促进你的交际。下面是小编为大家收集关于人际沟通说话技巧整理，欢迎借鉴参考。

举例来说，如果对方是厨师，千万不要说：“你真是了不起的厨师。”他心里知道有更多厨师比他还优秀。但如果你告诉他，你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭，这就是非常高明的恭维。

如果对方是经由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜。相反的，如果是批评对方，千万不要通过第三者告诉当事人，避免加油添醋。

客气话是表示你的恭敬和感激，所以要适可而止。有人替你做了一点点小事，你只要说“谢谢”、“对不起，这件事麻烦你了”，至于“才疏学浅，请阁下多多指教”这种缺乏感情的客套话，就可以免了。

一般人被称赞时，多半会回答“还好!”或是以笑容带过。与其这样，不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。有时候对方称赞我们的服饰或某样东西，如果你说：“这只是便宜货!”反而会让对方尴尬。

当你的对手或讨厌的人被称赞时，不要急着说：“可是……”就算你不认同对方，表面上还是要说：“是啊，他很努力。”显示自己的雅量。

批评时，绝不要……。

忠言未必逆耳，即便你是好意，对方也未必会领情，甚至误解你的好意。除非你和对方有一定的交情或信任基础，否则不要随意提出批评。

比较容易让人接受的说法是：“关于你的……，我有些想法，或许你可以听听看。”

千万不要在星期一早上，几乎多数人都会有“星期一忧郁”的症状。另外也不要在星期五下班前，以免破坏对方周末休假的心情。

不要当着外人的面批评自己的朋友或同事，这些话私底下关起门来说就好。

提出批评之外，还应该提供正面的改进建议，才可以让你的批评更有说服力。

回话时，要小心……。

像是：“不对吧，应该是……”这种话显得你故意在找碴。另外，我们也常说：“听说……”感觉就像是你道听途说得来的消息，有失得体。

这是很糟的说法，当对方听到这种响应时，心中难免会想：“你是不是明知故问啊?”所以只要附和说：“是的!”

每个人说话都有习惯的口头禅，但会容易让人产生反感。例如：“你懂我的意思吗?”“你清楚吗?”“基本上……”“老实说……”

有些人每一句话最后习惯加上“啊”等语助词，像是“就是说啊”、“当然啦”，在比较正式的场合，就会显得不够庄重稳重。

你在一场活动遇到某个人，他。

自我介绍。

时说自己在某家公司工作。千万别问：“你公司是做什么的?”这项活动也许正是他们公司举办的，你要是不知道就尴尬了。也不要说：“听说你们做得很好!”因为对方可能这季业绩掉了3成。你应该说：“你在公司担任什么职务?”如果不知道对方的职业就别问，因为有可能他没工作。

如果彼此交情不够，问对方“为什么?”有时会有责问、探人隐私的意味。例如，“你为什么那样做?”“你为什么做这个决定?”这些问题都要避免。

做面子，给别人……。

碰到曾经见过面，但认识不深的人时，绝不要说：“你还记得我吗?”万一对方想不起来，就尴尬了。最好的方法还是先自我介绍：“你好，我是×××，真高兴又见面了。”

用餐时，若主人推荐你吃某样你不想吃的东西，可以说：“对不起，我没办法吃这道菜，不过我会多吃一点××。”让对方感受到你是真心喜欢并感谢他们准备的食物。如果吃饱了，可以说：“这些菜真好吃，要不是吃饱了，真想再多吃一点。”

在社交场合交谈时，如果有人说他刚刚去了纽约一星期，就不要说上次你去了一个月，这样会破坏对方谈话的兴致。还不如顺着对方的话，分享你对纽约的感觉和喜爱。

不要过于鸡婆地纠正别人的发音、文法或事实，不仅会让对方觉得不好意思，同时也显得你很爱表现。

如果你对谈话的主题不了解，就坦白地说：“这问题我不清楚。”别人也不会继续为难你。如果不懂还要装懂，更容易说错话。

看脸色，别冲动……。

听完别人的谈话时，在回答之前，先停顿一秒钟，代表你刚刚有在仔细聆听，若是随即回话，会让人感觉你好像早就等着随时打断对方。

当你有事要找同事或主管讨论时，应该根据自己问题的重要与否，选择对的时机。假若是为个人琐事，就不要在他正埋头思考时打扰。如果不知道对方何时有空，不妨先写信给他。

去尴尬，有方法……。

如果被人问到不想回答的私人问题或让你不舒服的问题，可以微笑地跟对方说：“这个问题我没办法回答。”既不会给对方难堪，又能守住你的底线。

许多社交场合，喝酒总是无法避免。不要直接说：“我不喝酒。”扫大家的兴。不如幽默地说：“我比较擅长为大家倒酒。”

忘记对方的名字，就当作是正式场合，向对方介绍自己的名字或拿出名片，对方也会顺势报上自己的大名和名片，免除了叫不出对方姓名的窘境。

当一群人聊起某人的八卦或传言时，不要随便应声附和，因为只要说出口的话，必定会传到当事人耳中。最好的方法就是不表明自己的立场，只要说：“你说的部分我不太清楚。”

如果你觉得时间差不多该结束谈话或送客，但对方似乎完全没有要起身离开的意思，可以说：“不好意思，我得打通电话，时间可能有点久……”或是：“今天真的很谢谢你来……”你也可以不经意地看看自己的手表，让对方知道该走了。

如果向前辈请求帮忙，可以说：“因为我很信任你，所以想找你商量……”让对方感到自己备受尊敬。

评部属，要恰当……。

主管如何和部属沟通，才能说得恰到好处又不伤关系?资诚企业管理顾问公司进行内部教育训练时，教导新手主管5项沟通守则。

和部属意见不同时，不要直接批评，而要说明不同点在哪。

如果部属绩效不佳，应该要询问他可以如何解决，不要采取威胁态度。

如果一时之间无法解决部属的问题，不要说“这种事先不要来烦我”，而是告诉他“我知道有谁可以帮忙”。

主管切忌说“我有十几年的经验，听我的就对了。”比较好的说法是：“这方法我用过，而且很有效，你要不要试试看?”

即使你心有定见，也不要对部属说：“这些建议都考虑过了，不必再多说。”还是应该给部属机会，对他说：“关于这个问题，我已有了腹案，不过仍想听听你的看法。”

超科目二考试技巧整理

行测复习技巧整理

1.系统学习。

系统地把整个行测，所有模块和小的知识点都过一遍。为此，应买一套教材，行测方面，市面上各个版本大同小异，不用听机构吹;应至少听一遍完整的课程。自控能力强的，可以参与线上学习或者买视频课程，相对比较自由。自控能力差的，报一个地面班，一周左右，可以认真系统的学习整个行测，效率最高，还可以直接和老师互动，效果好。

这里插两句废话，说两个点。

第一，线上课程和视频课程建议花点钱买正版。我不是道德帝，但是毕竟机构研发不易，要支持人家的知识和智力付出。很多人买了课，回头就。

解答了。

在淘宝把视频卖了这种做法非常掉价。哪怕几个人共买一套课程总行吧?当然了说回来视频的话你如果非听盗版其实知识点上没什么太多差异听前两年的也行。不过老师的理论和思路也会进步还是听新的好。

第二，报地面班的话要多留点心。首先，要问清授课师资是谁，如是大机构，应该不会告诉你谁来上课，那么你就应该多留意下，可以多问些问题。问些讲义之外的题目，如果老师有思路，能说明白，就可以。完全照着讲义讲课的，不可能是优秀的老师。庸师是有可能把你带上弯路的。当然，不必拿老师是否会讲错题目来判断，人都可能犯错。另外，报班要报适合自己的，如果很笨，基础差，就从基础学起。否则一上来就听拔高的，绝对会让你晕菜。

2.模块练习。

把自己不是很熟练、听课感觉比较费劲的模块拿出来，专门练习。另外，做几套卷子测试下，时间比考试要求上浮30%。在不蒙的情况下，一般而言，常识低于50%，数学低于50%，言语低于70%，其他低于80%，就可以算比较差。可以专门练习。

常识的话，可以重点积累下宪法民法商法等基本法律知识、马哲和党史基本知识、经济学金融学基本术语和传统文化、历史常识。这些都只看纲要性的东西即可，没必要深入。不过，这个工作量很大，常识考察的是一个人文理各方面的基本素养，短期难以突破，若复习时间短，可以放一放，平时生活多留心。

数量关系。系统学习常考题型，各题型题目反复做，思考一个题目的考点、基本数量关系是什么，另外，练习好整除、方程、代入排除、特值的基本方法。自己苦练，也多向高手请教。切记，数学不要记太多基本题型和常考模型以外的公式和结论。数学糟糕的人记这些只会让脑子更乱，要重点去读明白题、分析基本关系。

言语理解。平时注意积累，包括词汇的积累、阅读的积累。逻辑填空重点分析文段意思，判断前后内容的逻辑呼应;片段阅读重点强化阅读理解、归纳概括的能力。这一点就体现出平时读书的重要性了。很多考生平时基本不读书，读也是读那些乱七八糟的霸道总裁之类或者成功学的东西。如果平时读书少，语文基础一般，就多去人民网、新华网看看文章，逐字逐句的分析其结构如何、意思是什么，前后怎样过渡衔接。当然这是课外工夫，具体做题时，也是要学会逐字逐句分析，判断文段每句话的意思，分析前后关系，判断题目背景和作者(出题人)意图。这个过程坚持下来，持之以恒，必有收获。要学会拒绝任何模式化和速成的东西。

判断推理。图推只要掌握常考题型，再把真题多练练就好了，没什么难度;类比推理，侧重于对题干词语逻辑关系的把握，这两年偏向于对常识内容的考察，通常难度不大;定义判断，这个模块需要好好抓抓。一个定义通常要考察的核心只有一两个，多分析，必然慢慢会知道该从哪个角度入手。定义判断平均正确率不高，但是可以提上去;逻辑判断，演绎推理把握规则就好，这没什么好说的，主要是可能性推理。可能性推理是非常考验一个人的思维能力的，必须不断做不断思考，多琢磨，到底两个事物之间什么关系?怎么发生联系的?如果加强或打断这种联系?实际上，我们大部分人在生活中就是不讲逻辑的，这个模块练好，也和我们生活中是否讲理有联系啊。

资料分析。整个行测最有性价比的一个模块。正确率低于85%都属于应该自抽嘴巴的。把常考概念和公式烂熟于心，练好并可以熟练运用两三种计算方法，剩下就是练习了。每天25分钟限时练习4篇，不出三周，必有明显成效。

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行测解题技巧整理

在公务员考试行测中，逻辑填空会涉及到虚词使用的考查。其实，虚词使用的考查并不是太难，重点需要把握两个核心：一是关联词的搭配使用，主要是积累关联词的固定搭配。二是把握句间关系，选择恰当的关联词。下面小编带大家通过例题来分析一下：

【例1】在文化大交融的南北朝时期，被完全汉化的箜篌逐渐成为中原民族定型的传统乐器，箜篌最辉煌的岁月是在唐朝，________在民间也很流行，________会弹奏箜篌是衡量一个女子有才学的标志之一。

a.哪怕是否。

b.不但而且。

c.即使甚至。

d.由此还将。

【答案】c。解析：第一空，“不但”“由此”填入与后文的“也”不搭配，排除b、d。第二空，“是否”表两面，“有才学”表一面，“是否”填入会造成两面对一面的错误，不合逻辑，排除a。把会弹奏箜篌作为衡量女子有才学的标志之一更进一步体现了箜篌在唐朝的受重视程度，表递进的“甚至”填入恰当。故本题选c。

【例2】要实施整体性发展，________必然要求推行协商民主，________整体性发展的核心要素或内在的统领性要素是整体利益，这种整体利益把不同的群体统合在一起，________形成了促进整体性发展的强大动力。

填入画横线部分最恰当的一项是：

a.就因为所以。

b.于是因为从而。

c.就因为从而。

d.于是因为所以。

【答案】c。解析：第一空，“就”表示假设或让步，“于是”表示后一事承接前一事。文段是对实施整体性发展方向的假设，“就”填入恰当，排除b、d。第三空，“所以”表因果，“从而”表示结果或进一步的行动。第三空前后不存在因果关系，排除a。故本题选c。

【例3】中国哲学逻辑结构系统，________是哲学家思辨的独撰，________是千古的心传。________是中国哲学历史的发展和中国哲学内在逻辑的体现。

填入画横线部分最恰当的一项是：

a.既又也。

b.即不也不而。

c.不仅而且还。

d.既也更。

【答案】b。解析：根据常识及题干的逻辑可知，中国哲学的逻辑结构系统既不是“哲学家思辨的独撰”，也不是“千古的心传”，而是其历史发展和内在逻辑的体现。a、c、d三项填入均与句意不符，排除。故本题选b。

公务员面试技巧整理说明

众所周知，面试是比较讲究首因效应的，而一个谦虚有礼的面试态度显然会给面试官留下一个非常不错的印象，那么怎么才能让自己表现的谦虚有礼而不突兀呢?对此小编认为在考生进入考场的时候应该主动的向面试官进行问好，但在问好的过程中尽可能的表现的自然大方，不要表现的拘谨、不自然甚至是夸张的地步，这样反而会看起来用力过度让考生变得言不由衷的感觉，影响后续面试官的评分。

二、做好倾听。

通常一个优秀的沟通者也是一个优秀的倾听者这是大家要了解到的，而在公务员面试中做一个优秀倾听者的作用有两个，第一个是让面试官感受到尊重，这个主要冲两个方向进行体现，一个是给面试官一种觉得考生有认真听讲的感受，另一个则是在面试官说话的时候不进行打断;第二个是搜集掌握题目重要信息，不少公务员面试题是由面试官进行念题，此时考生需要认真倾听抓住重要信息，如果没有认真倾听那么也就容易出现遗漏扣分情况。

三、把控答题时间。

一般结构化面试中一道题考生大概有5分钟的作答时间，时间留空白太多容易让考生看起来答题内容不够丰富饱满，而答题超时则是面试官不允许的通常会出现扣分情况，因此大家一定要合理安排自己的答题时间。

对于答题时间的规划小编建议大家作答时间控制在3分钟完成，而答题准备阶段控制在1分钟完成，这样能够更好的完成面试避免出现扣分情况，当然具体的作答情形还需要根据实际情况进行决定。

四、客观答题。

科目二考试技巧整理

即兴演讲技巧整理

即兴讲话最大的障碍不是听众，而是自己。缺乏自信心是即兴讲话的最大障碍。为此，要从以下三个方面做好清障工作。

1.积累知识，提高文化素养。

“知识就是力量”，只有用知识武装自己，讲起话来才能镇定自如，侃侃而谈。

2.大胆交往，学习他人语言。

要大胆地与周围人、社会人、各阶层人接触，并主动地进行对话，从中汲取口才营养，学习讲话技巧。

3.自我调节，增强自信心理。

凡是有发言的机会，首先要调节好心理，要敢于说话，不要怕，不要躲躲闪闪，更不要说一些“我不会说，说得不好”等“丧气”话，越是这样，越不敢说话。这样容易给人留下哼哼唧唧，唯唯诺诺的印象。

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语文中考知识点技巧整理

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。

六、描写角度：正面描写、侧面描写。

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。

十七、议论文三要素：论点、论据、论证。

十八、论据分类为：事实论据、道理论据。

二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：

(一)某句话在文中的作用：

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;。

3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。

(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;。

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;。

答题格式：强调了+对象+特性。

3;设问：引起读者注意和思考;。

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。

反问：强调，加强语气等;。

4、对比：强调了……突出了……。

5、反复：强调了……加强语气。

行测解题技巧整理

想要在规定的时间内完成答题内容，那么必须要在规定的时间中尽可能的提升自己的答题速度，对此小编建议大家尽可能的去做一些限时自测的训练，例如某一板块的做题速度比较慢，那么可以抽4~5个相同题型的题在规定的时间内作为一组训练，其次尽可能的想方法在规定的时间内提升自己的做题速度和技巧，之后在慢慢扩大做题范围，从相同题型到整张试卷，这样慢慢可以帮助考生逐渐提升做题速度。

二、做题讲策略。

不少的考生做题的时候都比较喜欢从头做到尾做下去，这种也不是不行就是效率可能会慢一点，这里小编比较推荐大家先不要着急的开始答题，可以先浏览一下试题，哪些题目是自己比较擅长和熟悉的或者哪些题目是比较简单的，在做题顺序上尽可能的去遵循着“先易后难”、“先熟后生”，让考生用最好的状态去迎接这些擅长的题目，大概率考生的做题速度和状态好上许多，在得分情况上也会好很多，这是大家在备考中所需要了解的。

三、减少题目卡壳时间，提升做题效率。

在做题过程中，我们难免回到一些需要自己琢磨很久的题目，对于这种情况，如果考生还有其他题目没有做的话，在思考一段时间无结果后尽可能的跳到下一题，并对这题进行标记，其中思考时间不宜过短，最多不能超过该题做题的一半时间，太长的思考时间会影响整体的做题速度，以往感觉做题时间大多是出在这上面，这些是大家要了解到的!

四、总结归纳。

想要提升自己的做题速度本质上还是得“打铁自身硬”，需要考生自己不断提升自己的能力，除开埋头复习知识点和做题外，更重要的是需要总结归纳，对于做题技巧的总结归纳以及知识点的梳理总结，这些方面是提升快速答题最重要的途径，大家复习的时候千万不要本末倒置了!

最全化妆技巧整理

中考状元学习技巧整理

一到初三，大考小考接踵而至，大卷小卷铺天盖地。这时明白什么必须要做，什么可以省略就尤为重要。切记不要全部做完，否则每天5小时睡眠都难以保证。数理化只要做做创新题，和选择、填空、(实验)解答的压轴题，看一眼就有思路的就别做了。但对错题一定要认真总结，有改错本，可以把题目剪下来贴错题一定要认真总结，有改错本，错题一定要认真总结上，比较省事。语文要分模块集中复习，要多看讲义。英语复习，课文句子、句型、必备词汇及易混词组一定要记熟，就看平时积累了。其实北京的统考试卷出的很好，英语每个部分(听力、单选、完形、阅读)四个/三个选项都是配平的，可以用作检查依据。但要谨慎使用，不然错起来可成双成对。

这样省下的时间，可以多读点有价值的书，如文化散文，名著小说什么的，文言文经典也是很好的选择。中考毕竟只是个中转站，后面还有更重要的高中。高中课多，很难有时间大量读书，靠的多是初中阶段的厚积薄发。另外推荐大家记日记推荐大家记日记，不仅可以推荐大家记日记发泄情绪，更能养成关注生活的习惯，对文笔也是种锻炼。提到作文，我也是从模仿开始的。找一个喜欢的作家，模仿他的遣词造句和行文，久而久之就会发现自己也会形成比较固定的风格。初中选林清玄不错，梁衡是更高境界的。先不要选泰戈尔、徐志摩等诗歌风格，语法基础不够好时，很可能满篇病句……平常习作一定要精益求精，切勿一个材料来回用(有截然不同的立意的除外)，务必练全面。考试时为求稳倒是可以引用写过的。考场高分作文，开头结尾一定要出彩并且紧扣题目，因为判卷老师很难看全，只能凭印象。其次立意一定要深远新颖，除非语言功底极为深厚，总能写得笔下生花。有思想的文章只要不跑题一定是高分。

对于英语，我进步最快时是因为用“六步法”熟记了所有初中课文及背了很多新概念的课文，并且每天坚持听教材录音，没事时就唱唱英文歌，还下载了许多英文电影对白，自己放着听，主要就是要多听、多背，尽量加强自己的语言基础和语感。

总之，考试这事要在思想上轻视它，战略上重视它，必要时多用点小窍门，省下精力为以后多做铺垫。

书桌整理心得体会

第一段：引言（100字）。

书桌是我们每天学习和工作的场所，它的整理与否直接关系到我们的心情和效率。经过长时间的整理和摸索，我总结出一些书桌整理的心得和体会。在这篇文章中，我将分享给大家，希望能对大家在书桌整理方面有所帮助。

第二段：分类整理（200字）。

将书桌上的物品进行分类整理是保持书桌整洁的第一步。可以根据物品的种类将它们分为文具、资料、书籍等不同的类别，并为每个类别规定一个归位位置。这样在用过之后，我们就可以很方便地将它们放回原位，避免了物品堆积和杂乱无章的情况。同时，按照使用频率来进行分类整理也是一个不错的方法。经常用到的物品放在易取得位置，不经常用到的可以放在较难取得的地方。这样一来，书桌会更加整齐，也能提高我们的效率。

第三段：摆放合理（300字）。

摆放书桌的物品也需要讲究一些合理的原则。首先，放置一些美化物品，如绿植、相框等，能够提高书桌的整体氛围，给人一种愉悦感。另外，我们可以根据书桌的尺寸和自己的使用习惯，设置一些有效的收纳盒和文件夹。这些盒子和文件夹可以将纸张和文具按照不同的类别进行归纳整理，方便我们随时找到需要的物品。同时，我们还可以使用一些立体收纳架，将书籍和资料垂直摆放，减少占据书桌的空间，使整个书桌显得更加整洁和充裕。

第四段：保持整洁（300字）。

仅仅整理一次书桌是远远不够的，我们还需要时常保持它的整洁。首先，每天使用之后，我们要养成清理书桌的习惯。将不需要的纸张、杂物及时扔掉，把用过的文具归位，保持书桌的整齐。其次，每隔一段时间，对书桌进行大扫除。清除灰尘、擦拭桌面和收纳盒等，使整个书桌焕然一新。此外，购买高品质的文具用品也是保持书桌整洁的一种方式。高品质的文具更加耐用，使用寿命更长，可以减少我们更换文具的频率，从而减少书桌上物品的堆叠和杂乱。

第五段：心得总结（200字）。

通过长时间的整理和摸索，我深刻体会到书桌整理的重要性。一个整洁的书桌不仅让我们有一个舒适的学习和工作环境，还能提高我们的效率和专注力。良好的书桌整理习惯还有助于培养我们的条理性和组织能力。因此，我建议大家要养成书桌整理的良好习惯，以保持一个整洁高效的学习和工作环境。通过分类整理、摆放合理和保持整洁，我们可以享受到一个整洁愉悦的书桌，同时也能提高我们的效率和心情。

总结：

通过对书桌整理的心得和体会的总结，我们可以得出一个清晰的观点：书桌整理是一个需要持之以恒的过程，它不仅仅是整理和收拾书桌上的杂物，更是一个养成良好习惯和提高效率的过程。只有通过日常的细致整理和保持，我们才能拥有一个整洁、高效和愉悦的书桌。希望我的心得和体会能对大家在书桌整理方面提供一些帮助。

整理书桌作文

今天，老妈“不客气”的整理了我珍惜的书桌，而且，还给它起了一个外号，叫“十年不理的书桌”。

经过一时间的争吵，我只好乖乖服输。

我拿出一个小盒子，惊奇的说道：“呀！这个我差点又买了一个，想不到已经有了！呀！原来我这个东西放这了，怪不得找不到了！”书房里冒出了种种“惊叫声”，注意，是惊奇的惊，不是尖叫的尖！

看到我的书房干净了很多，我的心里很伤心！如同“谁动了我的奶酪”……。

整理书桌作文

最近几天，我的书桌又乱得不成样子，在妈妈的督促下，我开始着手收拾我那乱糟糟的书桌。

书本毫无规律的摞在一起，大小不一，软绵绵地瘫在桌子上，占据了大半个书桌的面积，参差不齐的笔芯散落在书桌的各处，零食的碎渣散在剩余的为数不多的桌面上，书包也不介意，就这样趴在桌面上。

我叉着腰无奈地看着桌面，心里无从下手，我轻轻地叹了口气，把书包从桌面上拎起来，放在椅子上，从卫生间拿出一张毛巾，把零食渣扫到垃圾桶里，把该放回去的书本放回它原来待的地方，在书架里的书本放到书架上，再把剩余在桌面上的书本分分类，按大小依次摆整齐，放到书桌的各个对应的位置上去，我伸长手臂，把孤孤单单待在角落里的水彩笔一齐放到窗台上，重新拿起毛巾，浸满水，拧一拧，用力地抹着我那沾着墨迹，有些铅笔印的桌面。

干完所有的事情，看着已经焕然一新的书桌，脸上微微荡漾起微笑，以后可不能再让书桌变得这么乱了，我应该把用好的东西完完整整地放回去，定期整理书桌，保持一个干净的环境。

英语听力技巧整理

中国学生学习外语缺少语言环境，教师在课堂教学的各个环节都应尽量使用英语，尽可能让学生多听英语，培养他们听的习惯。还可以辅助以中文解说，有的放矢，尽量多讲英语。用英语讲课有利于集中注意力，锻炼其感知能力，培养想象力和思维能力。尽管课堂上是英语教学，在课后乃至回家也应该多营造英语氛围，可以多听英语新闻等。

注重语言知识，打好听力基础。

最重要的是适应相应的语速，体会英语的语音、语调等，提高自身的辨音能力。其次，根据读音规则进行记忆，再去记忆单词。再者，扩大阅读量，丰富词汇的同时还能了解文化背景知识。最后，不能忽视语法学习，打好扎实的语法基础。

树立信心，增强克服困难的勇气和决心。

听是学好英语的重要途径之一，要加以重视。同时不能否认听力理解是有一定的难度和困难的，但只要大家正视它，经过持之以恒的努力是能够克服的。当人的情绪处于紧张、焦虑的状态时，就会产生恐惧心理，从而使原来可以听懂的内容也大打折扣。因此，激发听的兴趣可以达到良好的听力效果。

总之，“听”是提升英语能力的基础，大家应该予以重视，同时保持一个良好的心态去学习英语，加上一些技巧的学习，定会轻松取得高分。

整理书桌作文

嗨。同学们好。我是来自2090年的常博士，我发明了一款多功能课桌，现在给大家介绍一下，希望你们能够喜欢！

同学们，在你们使用这一款产品的同时也希望你们在学习中能够多学习科学文化知识，在未来。在不久的将来。你们能够发明出更多更好更实用的科技产品，让你们的智慧发挥光芒吧！

书桌整理心得体会

随着现代社会的快节奏发展，人们的工作和生活压力越来越大。这样的压力不仅会影响我们的身心健康，还会对我们的工作效率产生不利影响。为了提高工作效率和心情舒畅，我决定整理我的书桌，以求达到一个整洁、有条理的工作环境。从整理书桌的过程中，我汲取到了一些宝贵的心得和体会。

首先，在整理书桌之前，要有一个清晰的计划和目标。在我整理书桌之前，我先制定了一个计划。我列出了需要整理的物品清单，并且根据工作的优先程度进行了排序。这样的计划帮助我更加有条不紊地进行整理工作，避免了过多地浪费时间和精力。此外，我还设定了一个明确的整理目标，既整洁又有条理的书桌。有了明确的目标，我才能更好地投入到整理工作中，不会丢失方向和意志。

其次，在整理书桌的过程中，我们需要决断和果断。书桌上的物品可能有些是我们很久之前买的用不上的杂物，或者是一些过期的文件和纸张。在整理的时候，我学会了果断地抛弃那些已经过时或者无用的物品，不在为它们占据我的空间和心情。我只保留了我真正需要的物品，把书桌上的东西减少到最小限度，保持了一个简洁而高效率的工作环境。

此外，在整理书桌的过程中，我发现了整理能力和组织能力的重要性。整理书桌需要我们对物品进行分类和归纳，以便更好地管理和使用。我把书桌的不同区域划分为不同的功能区，如放置笔筒的区域、放置文件的区域、放置个人物品的区域等。这样的分类和归纳帮助我更方便地找到需要的物品，提高了我的工作效率。同时，我也意识到整理能力和组织能力是一种对生活的态度，它能够培养我的条理性和细致性，使我在其他方面也受益良多。

最后，整理书桌也是一个让我们有更好心情和提高自我管理能力的过程。当我们整理好书桌，看到整洁的工作环境，我们会感到愉悦和幸福。整理书桌不仅仅是为了提高工作效率，更是为了提升自我管理能力。一个整洁而有条理的书桌，体现了我们对自己的敬重和对工作的认真，也会对我们的心情产生积极的影响。通过整理书桌，我更加懂得了如何改变自己的心情和状态，以积极的态度面对工作和生活中的各种挑战。

综上所述，整理书桌是一项简单却重要的工作。这项工作不仅能提高我们的工作效率，还能提升我们的心情和自我管理能力。通过整理书桌，我们可以学会制定计划和目标，培养果断和决断的能力，提高整理和组织能力，以及改善心情和提升自我管理能力。我相信这些体会和心得将对我以后的工作和生活产生积极的影响，值得坚持和推广。

整理书桌心得体会

书桌是学生们学习和工作的重要场所之一，整理书桌的重要性不可小觑。首先，整洁的书桌可以提高工作效率。一个杂乱无章的书桌会让人心烦意乱，找东西费时费力，影响高效的工作。其次，整理书桌可以培养良好的学习习惯。学生们经常整理书桌，会养成整洁、有序的习惯，有助于提高自己的自觉性和自律性。

整理书桌并不是一项难以完成的任务，只需要掌握一些具体的方法即可。首先，清理杂物。将桌上的杂物进行分类整理，丢弃无用的废纸、旧书和过期的文具等，保留有用的书籍和学习用品。其次，分类整理。将书籍按照学科或者是使用频率进行分类整理，用盒子、文件夹等工具进行有序地摆放。最后，保持整洁。定期清理书桌，避免灰尘的积累，保持书桌的整洁。

整理书桌是一项需要长期坚持的任务，在整理书桌的过程中，我深有感触。首先，整理书桌让我变得高效率。在整理书桌的过程中，我反复整理分类，逐渐摆脱了困扰自己时间和效率的杂物，提高了自己的工作效率。其次，整理书桌让我变得自律。整洁的书桌让我产生了一种自律的心态，我更加自觉地完成学习和工作任务，提高了自己的学习积极性和主动性。最后，整理书桌让我感到宁静。整洁的书桌让我有一个清静的学习环境，让我能够专注于学习，远离杂念，提高了学习质量。

整理书桌不仅仅是一种形式上的整洁，还带给我一种内心上的收获。首先，整理书桌让我重拾自信。一个整齐的书桌让我产生了一种积极向上的心态，让我相信自己能够做到更好的自己。其次，整理书桌让我培养了耐心和细心。整理书桌需要细致地分类整理，需要花费较长的时间和精力，这培养了我耐心和细心的习惯，让我在其他的学习和工作中也能够细心周到。最后，整理书桌让我提高了管理能力。整理书桌需要对物品进行有序的管理和分类，这提高了我的管理和组织能力，在今后的学习和工作中都能受益。

整理书桌不是一次性的任务，需要我们形成定期整理的习惯。首先，定期整理书桌可以避免书桌再次杂乱。长期不整理的书桌会再次积攒一堆杂物，影响自己的心情和效率。其次，定期整理书桌可以促进学习思维的整齐化。定期整理书桌的过程中，我们会经常回忆、总结学习，梳理自己的思路，有助于提高学习的效果。最后，定期整理书桌可以培养我们做事情的自觉性和自律性。只有在定期整理书桌的过程中，我们才能自觉地管理和清理自己的物品，培养自己的自觉性和自律性。

整理书桌是一项需要长期坚持的任务，需要我们付出时间和精力。但是它给我们带来的收获和改变是值得的。通过整理书桌，我们不仅仅可以提高工作效率，还可以培养良好的学习习惯和管理能力，让自己从外到内都变得更加整洁有序。让我们下定决心，定期整理书桌，让它成为自己提升的一个起点。

书桌整理心得体会

书桌是我们学习和工作的地方，它的整洁与否直接影响我们的效率和心情。经过一段时间的实践和摸索，我发现了一些整理书桌的心得和体会，希望通过本文与大家分享。

第二段：清理杂物。

首先，要整理书桌，必须清理杂物。书桌上常常堆积着许多非学习或工作相关的物品，如过期的文件、废纸、旧笔记本等，这些杂物会占据空间，让书桌显得凌乱。因此，我们应该逐一检查书桌上的物品，把无用的或过期的东西丢弃或归纳整理。只保留必要的学习和工作用品，才能有效地提高使用效率。

第三段：分类归纳。

其次，要整理书桌，还需要进行分类归纳。把书桌上的物品按照功能或主题进行分类，如把文具放在一个盒子里，将资料整理到文件夹中等。这样一来，我们就可以在需要时快速找到所需的物品，避免了在书桌上寻找的时间浪费。同时，分类归纳还可以帮助我们更好地记录和管理学习和工作的资料，提高工作的效率和质量。

第四段：合理布局。

除了清理和分类归纳，书桌的合理布局也非常重要。首先，要根据个人的习惯和喜好，摆放电脑、文具和文件夹等必要的工具。其次，要留出一定的空间来放置临时使用的物品，如水杯、手机等，避免将其乱放在桌面上，影响工作和学习的进行。最后，定期清理和整理书桌上的物品，保持整洁和有序的环境，这不仅有助于提高学习和工作效率，还能给我们带来舒适和愉悦的心情。

第五段：良好习惯的养成。

维持书桌整洁的关键是养成良好的习惯。当我们用完一样工具或物品后，应该及时归位，不要让其乱放在桌面上。当看到书桌开始杂乱时，我们要立即采取行动，进行整理和清理。养成良好的习惯，并将其坚持下去，才能真正地保持书桌整洁，提高自己的工作和学习效率。

总结：

书桌整理是一项细致而重要的工作，它影响着我们的学习和工作效率。通过清理杂物、分类归纳、合理布局和养成良好习惯，我们可以对书桌进行有效的整理和管理。有了一个整洁和有序的书桌，我们可以更好地专注于学习和工作，提高效率，达到更好的成果。希望大家能够积极实践并坚持，享受书桌整理带来的成就感和愉悦感。