探索厨师职业集（优秀20篇）
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教师职业探索述职报告
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
时光迅速，光阴飞逝，转眼之间20_年已经结束。20_年是自己不断探索奋斗的一年，也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教学水平的要求越来越高，如果停止学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在20_年，我一如继往地坚持学习，一如继往地分享自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结20_年的经验教训，开展20_年的教学工作，现对20_年度做个自我评鉴。
一、德。
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识，转变观念。
一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。
二、能。
20_年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。
在做好本职教学的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。
三、勤。
“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在20_年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。
要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，学习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，发展自己的教学方法。
四、绩。
一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面：
(一)思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对中国特色社会主义事业的信心越发充足了，对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、学习和生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的.思想道德基础，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
(二)做为教师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加20_“国培”学习，参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识，对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。
(三)与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。
五、学。
作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到，信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分，已经完全改变着我们的学习方式和工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业发展的需要。
六、廉。
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。
在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。
20_年即将过去，20_马上到来。在新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
建筑产业集聚模型建构探索论文
摘要：在融媒体背景下，许多传统媒体与管理方式都受到冲击，或做出改变或式微消亡。档案管理在融媒体环境中面临巨大机遇和挑战。文章通过探讨融体的渊源及当代档案管理的需求，对融媒体视域下的档案管理模型走向进行分析和总结。
关键词：融媒体；档案管理；模型。
一、融媒体的产生与作用。
狭义来说，融媒体是指充分利用媒介载体，将广播、电视、报纸等既有共同点又存在一定互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。[3]可见，融媒体是当代媒体发展到一定阶段寻求市场突破的必然产物，也与信息社会中的信息高度融合分不开。在互联网技术快速发展、信息大爆炸的时代，互联网媒体高度发展而传统媒体式微。通过各类媒体的融通能够让传统媒体既发挥原有优势又搭上信息快车，因此融媒体的发展可谓是顺理成章。从广义来说，融媒体不只是各类媒体融合的产物，也不仅仅是一种信息传播方式，而是一种贴合当代信息社会的信息处理理念，是人们充分利用现有知识技术成果并进行高度整合以寻求发展最大化的追求。通过与互联网平台的融合，如今多数传统纸媒转向线上线下双向输出，这是传统媒体在面对新兴事物时的自身优化与发展。它不仅完成了自我蜕变，也在整体上推动了互联网环境的优化与发展。可见，在融媒体视域下，无论是档案管理还是传统媒体改革，都是通过新兴技术与传统手段的有机融合实现自我更新与突破。融媒体的作用在于，不仅能够在技术上推动传统行业的发展，也为传统行业发展提供了更加广阔的思路和理念。在技术上，融媒体代表的是互联网时代高速发展的“云技术”，不仅能够在短时间内收集大量信息进行整理，也大大拓展了传统的信息储存空间，实现了人力、物力、空间的节省。在理念上，融媒体代表着互联网时代最先进的发展理念，能够不断督促传统行业借鉴当代互联网技术完成自我提升，让线上和线下共同发展。从这一点来看，融媒体理念的运用对于经济社会转型具有重要意义。
二、融媒体的产生与当代档案管理。
（一）融媒体让档案管理内容更加全面。
全面性是档案管理的一大追求。在传统的档案管理过程中，工作人员通过有限的方式进行线下收集和人工整理，受限于时间及人力物力，内容全面性和准确性都难以得到保证。这在传统语境中或许能够满足人们的档案利用需求，但由于当今的人才流动性、档案流动性、信息流动性都在不断提高，很难满足当代社会档案需求。[4]在融媒体视域之下，传统的档案收集与整理方式不再是唯一选择，工作人员可以充分利用手中的多媒体工具，实现档案内容的多方收集，整理过程也更加高效。以我国近年来推进的身份信息全国联网管理为例，汇聚各地基层机构收集的公民指纹、肖像的数据库，相当于一个大型的档案馆，而在进行身份验证的过程中，通过身份证刷卡或者身份证号的检索，就能够快速有效调动档案。对于传统档案管理方式来说，这样庞大的信息收集量通过人力来完成显然存在极大困难。在互联网数据技术之下，档案收集便能够做到全面准确，且使用更加高效。通过安全合理的程序设置，在某些特定的档案管理方面，甚至能够突破原先的档案实体，而将载体变成容量更大、内容更全的线上档案馆，这不仅是档案管理方式的突破，也是进一步推进信息化的力证。
（二）融媒体让档案管理方式更加高效。
我国人口基数大、经济体量大，各行业、单位的档案管理汇总起来就是一个庞大的系统。为了实现系统的高效运行，必须寻求一个更加合理的管理方式。以高校毕业生档案去向为例，我国每年高校毕业生数量近千万，其档案派遣工作量十分巨大，多数高校所采用的档案派遣方式仍旧以人工为主，每到毕业季，高校毕业生档案派遣都会成为高校工作的重点加难点，随着高校毕业生数目逐渐增多，这项工作难度更高已成必然趋势[5]。反观如今异地就医系统，正逐步实现“让数据多跑腿，让人们少走路”，通过对患者建档的全国联网，异地就医缴费与医保报销都能实现及时办理，这正是融媒体思维的体现。通过当下最新技术的运用完成了医疗系统的自我优化。高校学生档案管理系统也可以对此充分借鉴，当今学生档案的线上版正实现全国联网，但是仅仅实现信息管理远远不能满足当下社会需求，还要充分考虑档案管理的服务性。通过对高校学生档案派遣与学生报到的智能化操作，能够为学生就业和人才流动提供极大便利。可见，在融媒体视域之下，通过对传统和新兴技术的链接，能够有效实现档案管理方式的`双向推进。
（三）融媒体让档案利用过程更加有效。
档案管理的最终价值实现在于档案利用。档案在社会与经济发展的过程中具有不可替代的基础性作用。传统档案利用方式的弊端在于档案数目多、排查慢，因此档案使用效率较低。这对于大量档案资源来说，是一项极大浪费，也是社会资源使用的缺位。以人才档案的管理为例，高校毕业生出现灵活就业等情况时，档案多数在当地人力资源和社会保障局留存，在毕业后的使用过程中往往因为信息的不对称容易出现档案使用的延迟。譬如，人事档案管理的总体职责在于当地人社局，其具体负责部门与办公地点等很容易在机构调整过程中出现机动性改变，而毕业生对此难以及时了解，因此在使用时易出现延迟，甚至影响毕业生就业。而在融媒体视域之下，通过传统档案保管利用方式与互联网方式的结合，让电子档案在实体档案运用过程中实现功能的部分替代，在实体档案需求难以满足时进行相应替代，在很大程度上便利了毕业生档案的使用。
三、融媒体视域下档案管理模型的发展方向。
（一）档案管理充分结合信息技术。
信息时代的档案管理应当充分贴合时代特征。电子时代和网络时代的到来，给信息储存和交流带来更大的延伸空间，使得原本不可能实现的信息超大容量变为可能。而档案管理原本就需要大量的储存空间与完备的交流平台。在此客观条件之下，通过与网络时代的充分结合，档案管理的广度也能够得到更加充分的扩展。事实上，信息化管理为档案管理节省了更多的人力物力，因此档案管理部门及管理者能够有更多的精力关注档案管理的维度扩展。通过资源通融，档案管理与现代化存储手段、与网络安全交流等进行充分整合，能够让档案在收集过程中获取更多信息，在整理过程中更加高效，保管过程更加便捷，价值鉴定的流程更加科学化，不仅实现了渠道拓展也让整个档案管理过程更加高效。因此，我们应当更加重视档案管理的信息化，充分拓展档案管理工作外延，与现代信息技术、网络安全技术以及智能存储管理技术等充分融合，让档案管理与信息技术外延学科实现资源共融，优化档案管理的服务职能，使其在社会发展过程中发挥良好的基础性作用。
（二）线上线下联动管理。
线上与线下的联动能够给档案管理带来更高的效率。事实上，档案管理的目的在于服务，而原本相对集中的档案管理方式很难适应当今高流动性的社会发展，因此线上线下的联动管理就相当必要。以人才档案为例，人才档案能够实现线上线下的联动管理，能够让人才异地办事手续得到有效的简化，更加节省时间成本，也在一定程度上节省了社会资源。但是，当下我国的许多档案管理地域限制较多，致使很多事情异地办理困难重重，阻碍了人才流动和社会进步。[6]因此，在今后的档案管理模型构建过程中，应当更加注重线上线下的联动管理，通过先进的互联网技术手段，让原本在线下做的事情能够在线上办理，使档案利用方式更加灵活多样，充分发挥档案管理的服务性功能。此外，线上线下联动管理也能够赋予档案管理更大的机动性，线上信息更新速度较快且效率较高，线下档案管理更新需要耗费巨大的人力物力。因此，通过线上线下的联动管理，也有利于档案系统数据信息的及时更新，提高档案管理、存储与使用的准确性。
（三）更加注重信息整合集中。
整合与集中能够让信息发挥更大的作用。以人事档案为例，全面整合的档案在使用时具有更高的参考价值和使用价值，能够让用人单位对于人才有更加全面细致的了解，在考虑人才任用方面也会更加贴合个人的特征，做到人尽其才。[7]而对于企业档案来说，档案的全面性能够为相关部门对企业进行监管和追责带来极大的便利，而经过系统性整合的档案也能够给企业带来一定的威慑，使其在生产经营过程中更加注重约束自身。目前，国际经济正处于大数据时代，大数据的优势在于能够及时有效地整合出最准确、全面的信息并提供给利用的人群。这样，无论是政策的决策还是商业手段的制定，都能够更加具有针对性，一经实施便能做到事半功倍。档案管理是社会管理和经济管理的基础部分，假如能够对信息整合多加重视，则无论是对人才的管理、经济的运行还是对社会秩序的稳定，都将大有裨益。当今时代，先进的互联网信息技术也为档案管理过程中信息的快速整合提供了可能，通过电子信息数据计算，能够快速实现信息整合、归类和集中，显著区别于传统档案排查，能够做到更加高效的运用，实现各方利益共赢。
参考文献：
[5]王倩.《光明日报》“融媒体”探索研究[d].湘潭大学,2016.
[6]李星莹.基于acm模型的高校基建档案管理流程优化[d].天津工业大学,2017.
[7]潘志立.流程管理在电子档案管理系统中的应用研究[d].中南大学,2013.
建筑产业集聚模型建构探索论文
我们国家对建设项目进行全面而正规的环境影响评价是在上世纪末，发展到现当代仍然处于初级的探索阶段，因此所采用的手段也大多还停留在传统的层次分析法上，进行后评价时就很难将定性评价和定量评价良好的结合起来。在本文当中，充分考虑了水利水电工程本身的特点，并在此基础之上结合后评价内容指标多和模糊性大的特点，基于此来利用模糊物元综合评价法建立起水利水电工程环境影响后评价指标体系。
环境影响后评价指标体系。
水利水电工程在进行建设的过程当中因其自身的特点不可避免的会对周边水环境、土壤环境以及生态环境造成较大的影响，严重时甚至可能对其造成难以挽回的损失和伤害，正是因为这样，我们在进行水利水电工程建设时就必须采取必要的措施来对其进行良好的控制。水利水电工程建设对水环境的影响主要表现在水温、水文、地下水水位以及下游河道的淤积变化状况上，对土壤环境的影响主要表现在土壤的酸碱性变化、土壤含水量以及土壤化学性质上，对生态环境的影响则主要表现在水生生物、水土流失、气候、地质以及自然景观之上。在本文当中，我们针对于水利水电工程所建立起来的环境影响后评价指标体系如上图所示。
模糊物元综合评价方法及其模型的建立。
物元分析方法实际上是一门新兴的科学分析方法，在我们国家最初是由著名学者蔡文提出来的。在物元分析方法当中，最为核心的思想就是采用“事物、特征、量值”这样三个要素来对各项具体的事物进行描述和说明，并由这样三个要素来组成有序三元组基本元，也就是我们在这里所说的物元。从这样一种分析就可以看到，物元分析实际上强调的是对物元以及物元变化规律的研究，这样一种研究与探索显著的'优势和特点就能够较好的解决现实生活当中的不相容问题。在这其中，如果物元量值本身据具有模糊性的话，就会相应的构成模糊不相容问题。通过上文当中的基本定义我们就可以看到，我们所说的模糊物元分析法实际上就是将模糊数学与物元分析进行有机的结合，通过这两者之间的交叉渗透来对事物特征所对应量值具有的影响因素和模糊性进行综合性分析，最终得到解决模糊不相容问题的有效方法。而具体到水利水电工程，我们在上文当中已经进行了说明，即其定性指标较多，使得对其所进行的环境影响综合后评价往往具有较大的模糊性和主观性，也正是因为这样，我们认为采用模糊物元综合评价方法来对其进行研究将得到更加有效的结果。
水利水电工程环境影响综合后评价方法研究。
1建立评价事物的模糊复合物元。
我们在水利水电工程建设过程当中希望采用模糊物元法来对其环境影响进行综合后评价，首先需要做的就是建立起评价事物的模糊复合物元来，具体来说，就是在对水利水电工程环境影响进行后评价的过程当中，通过量化的分析来对其进行直观的总结与评价，然后将项目可能对环境产生的影响划分为具体的等级，且注意在进行等级的划分时考虑一些主要的因素即可。在本文当中，我们对环境影响程度给出以下五级，谨供参考：一级对周围环境有较大的负面影响，二级对周围环境有较小的负面影响，三级对周围环境基本上没有负面影响，四级对周围环境有较小的负面影响，五级对周围环境有较大的负面影响。在实际操作的过程当中，需要在水利水电工程建成以后进一步采取措施，旨在保证水利水电工程在建成以后对上述三个方面的指标无过大影响。值得注意的是，我们在上文当中所给出的指标既包括定性的，也包括定量的，对于不同性质的指标在工程实际当中的处理措施也有一定程度的区别，其中定性指标的取值往往需要通过相关方面的专家来对其进行确定，而定量指标的取值则需首先利用实际测得的数据进行处理和计算得到单因子评价结果，然后再由相关方面的专家来对其进行确定。
2建立评价指标的权重复合物元。
在这其中首先需要将不同的影响因素按照其影响程度划分为主、次因素的权重复合物元，然后依次采用不同的等级值来代表不同主要因素的实际权重值，在这样一种规则下权重就可以采用模糊层次分析法来对不同影响因素对环境的影响程度进行计算。在实际的水利水电工程环境影响评价过程当中的模糊复合物元，还需要进一步确定出其各个评价指标量值的相对隶属度，这样做的目的是希望不同的评价指标之间能够更为合理的构成降半梯。最后说明的一点就是水利水电建设项目当中的环境影响评价相关隶属度较为分散，因此在实际计算过程当中还需要对其进行加权处理。
结语。
在本文当中首先简要介绍环境影响评价后评价的基本概念和方法，在此基础之上对水利水电工程本身的特点予以了分析，全文重点为水利水电工程环境影响评价最佳方法的选择与使用。（本文作者：周伟锋、魏华东单位：浙江宏坤建设有限公司）。
企业集团财务集中控制的探索
企业集团财务集中控制的核心，是企业集团总部?母公司?对子公司的财务集中控制。它是以母公司和子公司间的产权、资本关系为基础，以母公司对子公司财务活动的约束、检查或纠偏为手段，而形成的一套完整的财务控制体系。
企业集团本身并不具备法人资格，它是多个法人组成的联合体。单纯从民法角度来说，企业集团子公司及其他各阶层成员企业与母公司一样，都拥有同样平等的法人地位和权力，都拥有独立的社会化人格。而企业集团母公司对子公司实施有效控制的一个基本前提是，母公司对子公司具有控股权（绝对控股和相对控股）。母公司利用自身的资本优势，通过资本杠杆确保了对子公司的有效控制，顺理成章地将子公司及其他各阶层成员企业的权力地位纳入企业集团统一的目标、战略与政策的规范或“秩序”约束之下，在一个特定的法人联合体的系统框架下进行了权力与地位的整合重组，为企业集团实施财务集中控制创造了必要的.条件。
在现实管理中，企业集团往往存在着这样一系列问题。首先，集团成员单位各自为政，追求各自的财务目标，导致决策的次优化；其次，资源在集团成员单位之间的调动困难，资源不能优化配置；最后，集团内部资源配置上的重复浪费，影响规模经济效益的发挥。组建企业集团的宗旨也就是?实现资源集聚整合优势和管理协同优势。倘若不能贯彻这一宗旨，只是多个企业简单地捆绑在一起的话，企业集团就失去了存在的意义。企业集团实施财务集中控制正是贯彻这一宗旨的重要手段。它有利于实现集团整体利益的最大化，有利于实现企业集团的资源优化配置，有利于实现企业集团“1＋1＋1＞3”的整合协同效益。
实行企业集团财务的集中控制，首先要把握好“集权”和“分权”的程度。母子公司财务的集中控制并不排斥子公司的独立核算，而是在统一的有机体内充分体现子公司的法人地位。子公司在母公司审定的决策范围内，自主经营、自负盈亏，对自己的生产、销售、投资、分配等享有法定的经营权。“集中控制”并非意味着一定要实行“集权”，而是要做到“集权有道，分权有序”，在可控的情况下尽量实行“分权”。企业集团财务决策管理过程通常涉及四个不同层面上的决策主体或财务机构?母公司董事会――集团财务总部――财务结算中心或财务公司――子公司财务部。应明确规定各层面的财务权限和责任，包括他们各自在筹资决策、投资决策、收益分配决策等各项财务活动中的权限和责任，以实现企业内部管理制度化和程序化。
（二）实行财务总监制度。
对子公司财务人员的控制是企业集团总部?母公司?对子公司的财务控制的重要手段，通常母公司向子公司委派财务负责人，我们称之为财务总监制度。财务总监享有对子公司财务计划制订的参与权，财务计划执行的监督权；对重大财务事项，财务总监与总经理或董事长共享签字权，并承担保证财务信息真实可靠等责任。
[1][2][3]。
企业集团财务集中控制的探索
企业集团组织形式的建立，改变了传统单一企业组织的内部结构关系。由于企业集团是通过资本纽带形成的，这使得财务管理在整个企业集团管理中的地位更显突出。从单一经营到企业集团的规模经营，其财务管理职能也将发生巨大转变。企业集团必须在集团内部建立相适应的财务管理体制模式。一般而言，企业集团的财务管理体制有三种模式：
1、集权型财务管理模式。
集权型财务管理模式将子公司的业务看作是母公司（集团公司）业务的扩大，母公司对于整个集团采取严格控制和统一管理。其特点是大部分财务管理决策权集中于母公司，子公司只享有很少部分的决策权，其人财物及产供销统一由母公司控制，子公司的资本筹集、投资、收益分配、资产重组、财务人员人任免等重大事项都由母公司统一管理。在某种程度上，子公司只相当于母公司的一个直属分厂或公司，投资功能完全集中于母公司。
集权型财务管理模式的优点在于：它能统一指挥和安排财务政策，降低行政管理成本；有利于母公司发挥财务调控功能，完全统一集团财务目标；能发挥母公司财务专家的作用，降低资公司财务风险和经营风险；有利于统一调剂集团资金，降低资金成本。但它也存在明显的缺陷：财务管理权限高度集中于母公司容易挫伤子公司经营者的积极性，抑制子公司的灵活性和创造性；高度集权使决策压力集中于母公司，一旦决策失误，企业集团将产生巨大损失。
2、分权型财务管理模式。
分权型财务管理模式是指子公司拥有充分的财务管理决策权，而母公司对子公司以间接管理方式为主的财务体制。子公司在资本融入及投出和运用、财务收支、财务人员选聘和解聘、职工工资福利及奖金等方面均有充分的决策权，并根据市场环境和公司自身情况作出重大的财务决策。
分权型财务管理模式的优点在于：子公司决策快捷，易于捕捉商机，增加创利机会；减轻了母公司的决策压力，减少了母公司直接干预的负面效应。其缺陷表现为：难以统一指挥和协调集团整体，子公司各自为战，容易因追求自身利益而忽视甚至损害公司整体利益；不便于发挥母公司财务调控功能，以及时发现子公司的风险和重大问题。
3、集权和分权结合型财务管理模式。
极端的集权，子公司没有主动灵活性，集团财务及经营机制必然僵化；相反，过度的分权，也会导致子公司一味追求个体经济利益，而忽视集团整体利益。集权和分权结合型财务管理模式强调恰当的集权与分权，这样既能发挥集团母公司财务调控职能，激发子公司的积极性和创造性，又能有效控制经营者及子公司风险。该模式在一定程度上克服了过分分权或集权的缺陷，融合了集权与分权的优势。
企业集团财务管理的关键在于财务决策权的集中与分散。然而，集权与分权是相对的，需根据集团的实际情况综合分析而定。企业集团确立财务管理模式时应考虑以下因素：
1、发展战略。为了贯彻实施集团的战略目标，母公司（集团公司）通常要对那些与集团核心能力、核心业务密切相关的子公司的经营活动实施高度的统一管理与控制；对于那些与核心能力、核心业务关系一般甚至没有影响的成员企业，往往实行分权管理。企业集团是以运输为主营业务的.企业，其核心产品应该是客货运输。因此，凡是与客货运输具有紧密联系的资产和业务对企业集团具有举足轻重的地位，它们往往成为集团公司集权控制的对象。一般来看，集团总部对核心企业和控股层企业的控制要明显严于参股层、协作层企业。
2、股权结构。一般情况下，控股公司财务决策权的集中度与其对子公司的控制程度成正向关系。如果子公司是独资经营，那么控股公司在财务集权管理与分权管理的选择上就有很大的回旋余地，而由于集权更有利于控股公司的全盘财务调度，故通常选择相对集中的财务管理；相反，如果控股公司的子公司是合资经营，根据合资人的利益与要求，其财务管理权限会相对分散。
3、企业文化。控股公司财务管理的集权与分权在一定程度上受公司传统的影响。我国企业因其传统上的行政管理色彩造就了特殊的企业文化，在实践中还积累了一些富有特色的财务管理方法和经验，这些都将影响未来企业集团财务管理模式的确立。
4、竞争环境。市场竞争的加剧，子公司对当地市场和经营环境的变化做出迅速反应已成为企业集团成功的关键原因之一。这要求子公司拥有更多的经营自主权，包括更多的财务管理决策权。而随着经济的国际化发展，集中财务管理决策的利益也很明显。因此，企业集团还要根据市场竞争情况，结合企业的发展战略、管理理念和股权结构等情况，合理划分母子公司的财务管理权限。
三、动态集分权结合财务管理模式。
合理而有效的财务管理模式对企业集团的发展具有十分重要的意义。但企业集团财务管理体制并没有一个固定模式。集团公司的财权配置方式是动态的，而不是僵化不变的。随着母公司、子公司的发展，以及各种环境的改变，应及时调整财权配置政策与方式，使之保持最佳状态，发挥其最大效能。
1、财务管理权限在集团内部不同成员企业的动态配置。
企业集团的构成包括了核心层、控股层、参股层以及协作层等不同疏密关系程度的企业。而这些成员企业无论是产品构成、人员素质、地理位置、行业分布以及在集团中的重要性，还是面临的市场环境都不尽相同。对于不同的成员企业，集团公司可以采用不同的财权分配政策。即使同是全资子公司，也可能由于其具体情况不同，采用不同的财权配置。
2、财务管理权限在集团不同发展阶段的动态配置。
企业集团不仅要从自身发展的不同层次调整，还要从企业集团发展的不同阶段适时调整母子公司间的财权配置。比如在企业集团初始创建阶段，如果集团规模不大，管理的跨度不是很长，集团公司可以采用集权式管理；在企业集团发展成熟阶段，企业规模越来越大，涉及业务范围越来越广，所处市场环境越来越复杂。这时企业集团要根据市场竞争和企业发展情况，合理地划分财务管理权限。
企业集团财务管理模式是我国企业改革过程中的一个热点问题，也是实现现代企业制度、建立符合市场经济要求的现代企业集团的关键。构建与企业集团组织架构相协调的财务管理模式，必须要从企业集团的成员结构和发展阶段性出发，实现财务决策权在整个集团的动态优化配置。
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企业集团财务集中控制的探索
对由集团投资控股的各子公司实行派驻财务总监的制度，该制度的要点包括如下几点：
第一、派驻的财务总监由集团董事长和总会计师双重认可方能生效。其中，前者负责考核被派驻人员对集团事业的忠诚度，后者负责考核被派驻人员的业务胜任能力。按此方式产生的财务总监，一方面避免了受被投资企业行政管理当局左右，另一方面保证了以较强的责任心和业务能力对被投资企业实施有效的财务监督，借此维护集团作为出资人的合法权益。
第二、派驻财务总监的工资及相关福利待遇由集团总部解决。此举从利益机制上切断了派驻的财务总监与被投资企业之间的联系，确保派驻的财务总监从内在的动力上全力维护集团的利益。
第三、派驻的财务总监作为被投资企业的员工，应全力配合该企业管理当局做好日常的财务管理工作，无正当理由不得拒绝被投资企业管理层发出的指令。此举，一方面保证了被投资企业生产经营活动的正常进行；另一方面使得财务总监能真正参与到被投资企业的日常活动中去，以便及时发现问题，将不良现象消灭在萌芽状态。
对被投资企业实施委托会计师事务所审计制度。
实施这项制度，一方面节省了集团设置内部审计机构的人员费用；另一方面提高了审计结论的科学性，避免了设置内部审计机构所可能产生的人际关系紧张或审计结论失真。
在实施这一制度的过程中，由集团总会计师组织必要的人力资源对会计师事务所的审计结论进行适当的复核，进而通过相应的委托条款，从机制上督促会计师事务所认真履行审计程序、确保审计结论的科学合理。对于会计师事务所审计中所发现的`问题采取区别对待、按责论处的原则。
其中，对于收、支不合理的事项，由被投资企业的管理层负主要责任、财务总监负相应责任；对会计凭证和帐务处理程序不合法的事项，由财务总监负全责。年度终了时，将会计师事务所的审计结论作为财务总监全年政绩考核的主要依据，并据此由集团给予相应的奖励或惩罚。
实施由集团行政部进行办公用品统一采购制度。
采用这项制度时，由各被投资公司提出办公用品采购计划，按期上报集团行政部，由集团行政部统一安排采购。这样，一方面由于批量采购可以相应的降低采购成本；另一方面可由集团行政部进行各公司之间的横向比较，杜绝不必要的浪费现象，同时有利于制定出各公司办公性费用的合理限额。
实施被投资公司管理层的激励机制。
为了充分发挥被投资企业管理层的积极性，集团对被投资企业的管理层实施了有效的激励机制。该激励机制规定，集团投资的各控股企业年终实现的净利润到达年初确立的目标时，按所实现的净利润的10％奖励各该管理层，并实行上不封顶的原则。如果集团投资控股的企业没有达到年初确立的目标，各该公司的管理层成员只能得到正常的月份工资，如果年终所实现的净利润与年初确立的目标过大，各该管理层则面临全员“下岗”的危险。由于集团在平时实施了严格的内部牵制制度，在很大程度上确保了各被投资公司所实现利润的准确性，从而真正促使各被投资公司的管理层全心全意炼就“内功”，弄虚作假者根本没有存在的土壤。当然在实施该机制时，关键问题是年初净利润目标的制定，对此集团公司以董事或股东的身份，通过董事会或股东会的方式与管理层以讨价还价的方式经过双向选择来确立，并通过承包责任状的方式予以签定。责任状签定后必须予以坚决执行。
资金如同企业的血液，充分发挥资金的使用效益，对于大型的企业集团就显得尤为重要。为此，在保证各公司正常资金需要的前提下，由集团财务部统一调度资金不失为明智之举。为了发挥创造资金和使用资金两方面积极性，集团财务部采取了内部模拟记息的方式，对创造剩余资金的公司予以激励，对使用资金的公司予以相应的约束，以确保资金真正能发挥效益。与此相配团公司将各被投资公司创造现金流量的能力也作为考核管理层业绩的依据之一。
据笔者所知，由于某集团采用了上述科学的激励与约束相结合的体制，并通过合理的具有内部牵制性质的制衡机制做保证，该集团各条战线全年实现的利润可达到3亿元人民币。细心的读者可能会发现，该公司所采取的财务管理方式与国家目前所试行的各项宏观财务管理措施有惊人的相似之处，但愿非公有制企业集团的老板们能从中领会出“道道”来！
建筑产业集聚模型建构探索论文
在创意产业发展数据方面，据统计，西安创意企业的法人单位数为2722个，创意企业的就业总人数为116280人，平均每个创意企业的就业人数为42.72人，创意企业的资产总额为953.24亿元，营业收入总额为313.95亿元。
经过几年的培育和发展，西安文化产业集中于曲江新区，在旅游、影视、会展、出版、演出、艺术品创作与交易方面，突显出前出的的态势，成为曲江以及西安在文化产业领域的重点和未来的发展方向。创意产业则在影视、网络游戏动漫、数字传媒出版或数字内容、研发设计四个领域显现出前出的态势，作为发展重点开始浮出，同时显示出西安创意产业的发展方向。至此，从界定产业范围、作出产业选择、制定重点发展门类到形成几大前出产业，西安文化创意产业基本完成了从产业选择到产业聚集的过程。
4西安曲江新区创意产业发展的实证分析。
曲江新区是陕西省和西安市确定的以文化产业和旅游业为主导的城市发展新区，是陕西实施“文化强”战略的核心区域。文化旅游产业在整个曲江文化产业体系中居于先导和核心地位，是曲江文化产业的龙头和引擎。曲江文化产业的各个领域都以旅游业为基础。曲江重点发展的文化产业有曲江影视产业、曲江演出产业、曲江会展产业、曲江文化旅游产业等。
曲江作为西安市重点的旅游发展区，对完善西安市的城市功能，做强、做大旅游产业具有关键作用。因此，曲江新区整体功能应定位于旅游产业，以实现与西安旅游产业的互补。从曲江新区自身资源来看，具有成片开发的自然优势。曲江附近拥有密集的旅游资源及名胜古迹，汇集自然风光、人文景观、民俗风情及都市文化。新区内不仅有大雁塔这样的地标性建筑，还有大慈恩寺、大雁塔南北广场、陕西喜剧大观园、陕西民俗大观园、曲江春晓苑、唐代艺术博物馆，已形成西安的会客厅和国内外游客旅游的最佳选择。并且随着大唐不夜城、大唐芙蓉园、大唐通译坊及唐华宾馆、曲江宾馆、曲江商务会所、曲江旅游服务中心、钻石王朝、西安国际会议中心、曲江春晓园、曲江翠竹苑一些重点旅游商务配套设施的房地产项目的开发，将为曲江成为一个设施齐全、环境优美、功能配套、项目众多、充满活力的旅游新区打下坚实的产业基础。
200亿元的投资形成了曲江文化产业集群发展的基本规模，然而还缺失了旅游产品生产这样一个利润产出环节。另外，体验式旅游、娱乐、休闲的'产品还尚存一定的市场空间，传媒业还有扩大产业门类和产业规模的空间。200亿元作为产业联动发展的龙头，当聚集效应基本形成，市场扩展和区域经济联动就可以借助市场的力量吸引民营企业的加入共同完成集群建设，进一步完善延伸产业链和产品链，形成曲江文化产业集群的序列性文化产品。
目前曲江旅游产业集群虽集聚发展，却存在一定的问题。从近年来曲江旅游产业发展的状况来看，虽取得有目共睹的成绩，然由于旅游产业规划不系统，没有确立集群发展的原则，使得曲江新区内的主题旅游企业虽集聚而不成群，多处在自我发展的阶段，缺乏相互协调配合。另外，曲江新区目前集聚了7大旅游景区和10大宾馆酒店，游客在游完大雁塔风景区、大唐芙蓉园、曲江海洋馆后基本就没有其他相关配套设施接应。曲江新区可形成旅游线路的灵活组合设计，将曲江新区内的旅游企业和区外的景点以旅游套票的形式组合起来整体营销，拓展与区外旅游景点的合作，既可满足游客对旅游多样化的需求，又可提升曲江新区的整体价值。
5西安曲江新区创意产业发展的规划策略。
5.1.1曲江旅游产业集聚区发展的对策。
1、建立系统的旅游产业集群发展方案，并发挥政府的主导作用。
目前曲江的旅游产业集群发展的层次较低，只是完成了初步的产业集聚，还不能成为产业集群。需要政府在发展战略与规划、基础设施、政策扶持、旅游营销等方面发挥主导作用，以聚合更多有力要素，加快曲江旅游产业集群的形成与发展。
2、完善旅游产业链条上的各个节点，并加强各节点间的互动。
曲江旅游产业发展现状是“行、游、住”比较齐全，“吃、购、娱”发展则欠缺。严重削弱了曲江旅游的整体性和协调性，非常不利于曲江旅游产业的长足进步与发展。因此，曲江旅游产业集群发展的第一个着眼点就是要培育并完善旅游产业链条上的各个节点，并加强旅游产业链条各节点内的联系与互动。
3、打造旅游产业集群品牌。
曲江新区可以通过办好“曲江论坛”来宣传推广曲江旅游品牌，使之成为全国知名的旅游、历史文化论坛；组织参加各种形式的旅游交流活动，提高曲江旅游的市场认知度；在影响力大的各大媒体和互联网上做广告；搞好区内各旅游景点和旅游线路上各企业的联合营销活动；重视曲江旅游网站的建设，并可与电视媒体合作推广曲江旅游。
4.以大型文化创意产业企业为龙头，带动上下游相关企业集聚。
曲江国家级文化产业示范区以曲江文化产业投资集团为龙头，带动其下属的五大集团(会展集团、影视集团、演艺集团、文化旅游集团和大明宫投资集团)集聚发展，形成跨区域文化产业集群。
5.1.2曲江旅游产业集群空间发展的总体规划。
曲江总体规划中的特色保护理念是与西安城市特色的保护思想与原则一脉相承的，并渗透在规划的各个方面之中，包括规划指导思想与性质，规划布局，历史文化资源的保护与开发、绿化系统及湖面水系规划等。
总体布局：打造具有全国示范意义的文化产业发展最佳平台，努力形成“一心三区”“六大基地”、辐射全省的发展格局。一心是：曲江文化产业核心区。三区是：大明宫遗址保护改造区，法门寺文化景区、楼观台道文化展示区。六大基地是：唐文化产业基地、会展产业基地、影视产业基地、演绎产业基地、传媒出版产业基地、陕西非物质文化遗产保护与开发基地。
5.1.3投资主体的多元化。
旅游业是高投入、高产出行业，曲江新区旅游开发大多是长期性投资项目，需要大量的资金投入。必须解放思想、转变观念，采取多种措施鼓励吸引集体、个人或外商投资旅游业，实现投资主体多元化。具体办法是本着“谁投资、谁开发、谁管理、谁受益”的原则，给予优惠的政策扶持引进资金，多种形式、多种渠道筹集发展资金，形成多元化的投资结构，联合开发利用旅游资源。在条件成熟的时候，以资产为纽带，将曲江新区旅游骨干企业联合起来，组建郡阳湖旅游企业集团，增强整体实力和“品牌”效应，并按照现代企业制度，对其进行规范运作，争取企业上市发行股票。大打大唐芙蓉园、雁塔等著名景点。允许各风景名胜资源入股，组建股份制企业。同时，注意资金投向，确保重点项目，避免出现重复建设、低水平建设，杜绝资源浪费现象。
教师职业探索述职报告
各位领导、各位老师：
回顾这一学的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报。
一、完善师德。
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、虚心学习。
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专着，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教学工作。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的_教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育_教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学_教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
四、其它工作。
除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强师德师风的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!
企业集团财务集中控制的探索
对由集团投资控股的各子公司实行派驻财务总监的制度，该制度的要点包括如下几点：
第一、派驻的财务总监由集团董事长和总会计师双重认可方能生效。其中，前者负责考核被派驻人员对集团事业的忠诚度，后者负责考核被派驻人员的业务胜任能力。按此方式产生的财务总监，一方面避免了受被投资企业行政管理当局左右，另一方面保证了以较强的责任心和业务能力对被投资企业实施有效的财务监督，借此维护集团作为出资人的合法权益。
第二、派驻财务总监的工资及相关福利待遇由集团总部解决。此举从利益机制上切断了派驻的财务总监与被投资企业之间的联系，确保派驻的财务总监从内在的动力上全力维护集团的利益。
第三、派驻的财务总监作为被投资企业的员工，应全力配合该企业管理当局做好日常的财务管理工作，无正当理由不得拒绝被投资企业管理层发出的指令。此举，一方面保证了被投资企业生产经营活动的正常进行；另一方面使得财务总监能真正参与到被投资企业的日常活动中去，以便及时发现问题，将不良现象消灭在萌芽状态。
对被投资企业实施委托会计师事务所审计制度。
实施这项制度，一方面节省了集团设置内部审计机构的人员费用；另一方面提高了审计结论的科学性，避免了设置内部审计机构所可能产生的人际关系紧张或审计结论失真。
在实施这一制度的过程中，由集团总会计师组织必要的人力资源对会计师事务所的审计结论进行适当的复核，进而通过相应的委托条款，从机制上督促会计师事务所认真履行审计程序、确保审计结论的科学合理。对于会计师事务所审计中所发现的.问题采取区别对待、按责论处的原则。
其中，对于收、支不合理的事项，由被投资企业的管理层负主要责任、财务总监负相应责任；对会计凭证和帐务处理程序不合法的事项，由财务总监负全责。年度终了时，将会计师事务所的审计结论作为财务总监全年政绩考核的主要依据，并据此由集团给予相应的奖励或惩罚。
实施由集团行政部进行办公用品统一采购制度。
[1][2]。
企业集团财务集中控制的探索
第一条为了规范企业集团财务公司(以下简称财务公司)的行为，防范金融风险，促进财务公司的稳健经营和健康发展，依据《中华人民共和国公司法》和《中华人民共和国银行业监督管理法》等有关法律、行政法规，制定本办法。
第二条本办法所称财务公司是指以加强企业集团资金集中管理和提高企业集团资金使用效率为目的，为企业集团成员单位(以下简称成员单位)提供财务管理服务的非银行金融机构。
外资投资性公司为其在中国境内的投资企业提供财务管理服务而设立的财务公司适用本办法的相关规定。
第三条本办法所称企业集团是指在中华人民共和国境内依法登记，以资本为联结纽带、以母子公司为主体、以集团章程为共同行为规范，由母公司、子公司、参股公司及其他成员企业或机构共同组成的企业法人联合体。
本办法所称成员单位包括母公司及其控股51%以上的子公司(以下简称子公司);母公司、子公司单独或者共同持股20%以上的公司，或者持股不足20%但处于最大股东地位的公司;母公司、子公司下属的事业单位法人或者社会团体法人。
第四条财务公司应当依法合规经营，不得损害国家和社会公共利益。
第五条财务公司依法接受中国银行业监督管理委员会的监督管理。
第二章机构设立及变更。
第六条设立财务公司，应当报经中国银行业监督管理委员会审查批准。
财务公司名称应当经工商登记机关核准，并标明“财务有限公司”或“财务有限责任公司”字样，名称中应包含其所属企业集团的全称或者简称。未经中国银行业监督管理委员会批准，任何单位不得在其名称中使用“财务公司”字样。
第七条申请设立财务公司的企业集团应当具备下列条件：
(一)符合国家的产业政策;。
(二)申请前一年，母公司的注册资本金不低于8亿元人民币;。
(五)现金流量稳定并具有较大规模;。
(六)母公司成立2年以上并且具有企业集团内部财务管理和资金管理经验;。
(八)母公司拥有核心主业;。
(九)母公司无不当关联交易。
外资投资性公司除适用本条第(一)、(二)、(五)、(六)、(七)、(八)、(九)项的规定外，申请前一年其净资产应不低于20亿元人民币，申请前连续两年每年税前利润总额不低于2亿元人民币。
第八条申请设立财务公司，母公司董事会应当作出书面承诺，在财务公司出现支付困难的紧急情况时,按照解决支付困难的实际需要,增加相应资本金,并在财务公司章程中载明。
第九条设立财务公司，应当具备下列条件：
(一)确属集中管理企业集团资金的需要，经合理预测能够达到一定的业务规模;。
(二)有符合《中华人民共和国公司法》和本办法规定的章程;。
(三)有符合本办法规定的最低限额注册资本金;。
(五)在法人治理、内部控制、业务操作、风险防范等方面具有完善的制度;。
(六)有符合要求的营业场所、安全防范措施和其他设施;。
(七)中国银行业监督管理委员会规定的其他条件。
第十条设立财务公司的注册资本金最低为1亿元人民币。财务公司的注册资本金应当是实缴的人民币或者等值的可自由兑换货币。
经营外汇业务的财务公司，其注册资本金中应当包括不低于500万美元或者等值的可自由兑换货币。
中国银行业监督管理委员会根据财务公司的发展情况和审慎监管的需要，可以调整财务公司注册资本金的最低限额。
第十一条财务公司的注册资本金应当主要从成员单位中募集，并可以吸收成员单位以外的合格的机构投资者的股份。
本条所称的合格的机构投资者是指原则上在3年内不转让所持财务公司股份的、具有丰富行业管理经验的战略投资者。
财务公司的股东资格应当符合中国银行业监督管理委员会的有关规定。
第十二条外资投资性公司设立财务公司的注册资本金可以由该外资投资性公司单独或者与其投资者共同出资。
第十三条财务公司从业人员中从事金融或财务工作3年以上的人员应当不低于总人数的三分之二，其中从事金融或者财务工作5年以上人员应当不低于总人数的三分之一。
曾任国际知名会计师事务所查账员、电脑公司程序设计师或系统分析员,或在国际知名资产管理公司、基金公司、投资银行、证券公司相关业务和管理岗位上工作过的专业人员，如果具有2年以上工作经验，并经国内相关业务及政策培训，则视同从事金融或财务工作3年以上。
第十四条设立财务公司应当经过筹建和开业两个阶段。申请筹建财务公司，应当由母公司向中国银行业监督管理委员会提出申请，并提交下列文件、资料：
(一)申请书，其内容应当包括拟设财务公司名称、所在地、注册资本、股东、股权结构、业务范围等。
(二)可行性研究报告，其内容包括：
2.设立财务公司的宗旨、作用及其业务量预测;。
3.经有资质的会计师事务所审计的最近2年的合并资产负债表、损益表及现金流量表。
(三)成员单位名册及有权部门出具的相关证明资料。
(四)《企业集团登记证》、申请人和其他出资人的营业执照复印件及出资保证。
(五)设立外资财务公司的，需提供外资投资性公司及其投资企业的外商投资企业批准证书。
(六)母公司法定代表人签署的确认上述资料真实性的证明文件。
(七)中国银行业监督管理委员会要求提交的其他文件、资料。
第十五条财务公司的筹建申请，经中国银行业监督管理委员会审批同意的，申请人应当自收到批准筹建文件起3个月内完成财务公司的筹建工作，并向中国银行业监督管理委员会提出开业申请，同时提交下列文件：
(一)财务公司章程草案;。
(二)财务公司经营方针和计划;。
(三)财务公司股东名册及其出资额、出资比例;。
(四)法定验资机构出具的对财务公司股东出资的验资证明;。
(五)拟任职的董事、高级管理人员的名单、详细履历及任职资格证明材料;。
(六)从业人员中拟从事风险管理、资金集中管理的人员的名单、详细履历;。
(七)从业人员中从事金融、财务工作5年及5年以上有关人员的证明材料;。
(八)财务公司业务规章及风险防范制度;。
(九)财务公司营业场所及其他与业务有关设施的资料;。
(十)中国银行业监督管理委员会要求提交的其他文件、资料。
第十六条财务公司的开业申请经中国银行业监督管理委员会核准后，由中国银行业监督管理委员会颁发《金融许可证》并予以公告。财务公司凭《金融许可证》到工商行政管理机关办理注册登记，领取《企业法人营业执照》后方可开业。
第十七条财务公司根据业务需要，经中国银行业监督管理委员会审查批准，可以在成员单位集中且业务量较大的地区设立分公司。
财务公司的分公司不具有法人资格，由财务公司依照本办法的规定授权其开展业务活动，其民事责任由财务公司承担。
第十八条财务公司根据业务管理需要，可以在成员单位比较集中的地区设立代表处，并报中国银行业监督管理委员会备案。
财务公司的代表处不得经营业务，只限于从事业务推介、客户服务、债权催收以及信息的收集、反馈等相关工作。
第十九条财务公司申请设立分公司，应当符合下列条件：
(一)确属业务发展和为成员单位提供财务管理服务需要;。
(四)财务公司经营状况良好，且在2年内没有违法、违规经营记录;。
第二十条财务公司的分公司应当具备下列条件：
(一)有符合本办法规定的最低限额的营运资金;。
(二)有符合中国银行业监督管理委员会规定的任职资格的高级管理人员;。
(三)有健全的业务操作、内部控制、风险管理及问责制度;。
(四)有符合要求的营业场所、安全防范措施和与业务有关的其他设施;。
(五)中国银行业监督管理委员会规定的其他条件。
第二十一条财务公司分公司的营运资金不得少于5000万元人民币。财务公司拨付各分公司的营运资金总计不得超过其注册资本金的50%。
第二十二条财务公司申请设立分公司，应当向中国银行业监督管理委员会报送以下文件、资料：
(三)符合第二十条规定的有关证明文件;。
(五)中国银行业监督管理委员会要求提交的其他文件、资料。
第二十三条经批准设立的财务公司分公司，由中国银行业监督管理委员会颁发《金融许可证》并予以公告，凭《金融许可证》向工商行政管理部门办理登记手续，领取营业执照，方可开业。
第二十四条经批准设立的财务公司及其分公司自领取营业执照之日起，无正当理由6个月不开业或者开业后无正当理由连续停业6个月以上的，由中国银行业监督管理委员会吊销其《金融许可证》，并予以公告。
第二十五条财务公司应当依照法律、行政法规及中国银行业监督管理委员会的规定使用《金融许可证》，禁止伪造、变造、转让、出租、出借《金融许可证》。
第二十七条财务公司有下列变更事项之一的，应当报经中国银行业监督管理委员会批准：
(一)变更名称;。
(二)调整业务范围;。
(三)变更注册资本金;。
(四)变更股东或者调整股权结构;。
(五)修改章程;。
(六)更换董事、高级管理人员;。
(七)变更营业场所;。
(八)中国银行业监督管理委员会规定的其他变更事项。
财务公司的分公司变更名称、营运资金、营业场所或者更换高级管理人员，应当由财务公司报中国银行业监督管理委员会批准。
第三章业务范围。
第二十八条财务公司可以经营下列部分或者全部业务：
(一)对成员单位办理财务和融资顾问、信用鉴证及相关的咨询、代理业务;。
(二)协助成员单位实现交易款项的收付;。
(三)经批准的保险代理业务;。
(四)对成员单位提供担保;。
(五)办理成员单位之间的委托贷款及委托投资;。
(六)对成员单位办理票据承兑与贴现;。
(七)办理成员单位之间的内部转账结算及相应的结算、清算方案设计;。
(八)吸收成员单位的存款;。
(九)对成员单位办理贷款及融资租赁;。
(十)从事同业拆借;。
(十一)中国银行业监督管理委员会批准的其他业务。
第二十九条符合条件的财务公司,可以向中国银行业监督管理委员会申请从事下列业务：
(一)经批准发行财务公司债券;。
(二)承销成员单位的企业债券;。
(三)对金融机构的股权投资;。
(四)有价证券投资;。
(五)成员单位产品的消费信贷、买方信贷及融资租赁。
第三十条财务公司从事本办法第二十九条所列业务，必须严格遵守国家的有关规定和中国银行业监督管理委员会审慎监管的有关要求，并应当具备以下条件：
(一)财务公司设立1年以上，且经营状况良好;。
(三)经股东大会同意并经董事会授权;。
(四)具有比较完善的投资决策机制、风险控制制度、操作规程以及相应的管理信息系统;。
(五)具有相应的合格的专业人员;。
(六)中国银行业监督管理委员会规定的其他条件。
第三十一条财务公司不得从事离岸业务,除本办法第二十八条第二款业务外,不得从事任何形式的资金跨境业务。
第三十二条财务公司的业务范围经中国银行业监督管理委员会批准后，应当在财务公司章程中载明。财务公司不得办理实业投资、贸易等非金融业务。
财务公司在经批准的业务范围内细分业务品种，应当报中国银行业监督管理委员会备案，但不涉及债权或者债务的中间业务除外。
第三十三条财务公司分公司的业务范围,由财务公司在其业务范围内根据审慎经营的原则进行授权，报中国银行业监督管理委员会备案。财务公司分公司不得办理担保、同业拆借及本办法第二十九条规定的业务。
第四章监督管理与风险控制。
第三十四条财务公司经营业务，应当遵守下列资产负债比例的要求：
(一)资本充足率不得低于10%;。
(二)拆入资金余额不得高于资本总额;。
(三)担保余额不得高于资本总额;。
(四)短期证券投资与资本总额的比例不得高于40%;。
(五)长期投资与资本总额的比例不得高于30%;。
(六)自有固定资产与资本总额的比例不得高于20%。
中国银行业监督管理委员会根据财务公司业务发展或者审慎监管的需要，可以对上述比例进行调整。
第三十五条财务公司应当按照审慎经营的原则，制定本公司的各项业务规则和程序，建立、健全本公司的内部控制制度。
第三十六条财务公司应当分别设立对董事会负责的风险管理、业务稽核部门，制订对各项业务的风险控制和业务稽核制度，每年定期向董事会报告工作，并向中国银行业监督管理委员会报告。
第三十七条财务公司董事会应当每年委托具有资格的中介机构对公司上一年度的经营活动进行审计，并于每年的4月15日前将经董事长签名确认的年度审计报告报送中国银行业监督管理委员会。
第三十八条财务公司应当依照国家有关规定，建立、健全本公司的财务、会计制度。
财务公司应当遵循审慎的会计原则，真实记录并全面反映其业务活动和财务状况。
第三十九条财务公司应当按规定向中国银行业监督管理委员会报送资产负债表、损益表、现金流量表、非现场监管指标考核表及中国银行业监督管理委员会要求报送的其他报表，并于每一会计年度终了后的1个月内报送上一年度财务报表和资料。
财务公司的法定代表人应当对经其签署报送的上述报表的真实性承担责任。
第四十条财务公司应当每年的4月底前向中国银行业监督管理委员会报送其所属企业集团的成员单位名录，并提供其所属企业集团上年度的业务经营状况及有关数据。
财务公司对新成员单位开展业务前，应当向中国银行业监督管理委员会及时备案，并提供该成员单位的有关资料;与财务公司有业务往来的成员单位由于产权变化脱离企业集团的，财务公司应当及时向中国银行业监督管理委员会备案，存有遗留业务的，应当同时提交遗留业务的处理方案。
第四十一条中国银行业监督管理委员会有权随时要求财务公司报送有关业务和财务状况的报告和资料。
第四十二条财务公司发生挤提存款、到期债务不能支付、大额贷款逾期或担保垫款、电脑系统严重故障、被抢劫或诈骗、董事或高级管理人员涉及严重违纪、刑事案件等重大事项时，应当立即采取应急措施并及时向中国银行业监督管理委员会报告。
企业集团及其成员单位发生可能影响财务公司正常经营的重大机构变动、股权交易或者经营风险等事项时，财务公司应当及时向中国银行业监督管理委员会报告。
第四十三条财务公司应当按中国人民银行的规定缴存存款准备金，并按有关规定提取损失准备，核销损失。
第四十四条财务公司应当遵守中国人民银行有关利率管理的规定;经营外汇业务的，应当遵守国家外汇管理的有关规定。
第四十五条中国银行业监督管理委员会根据审慎监管的要求，有权依照有关程序和规定采取下列措施对财务公司进行现场检查：
(一)进入财务公司进行检查;。
(二)询问财务公司的工作人员，要求其对有关检查事项作出说明;。
(四)检查财务公司电子计算机业务管理数据系统。
第四十六条财务公司对单一股东发放贷款余额超过财务公司注册资本金50%或者该股东对财务公司出资额的，应当及时向中国银行业监督管理委员会报告。
第四十七条财务公司的股东对财务公司的负债逾期1年以上未偿还的，中国银行业监督管理委员会可以责成财务公司股东会转让该股东出资及其他权益，用于偿还其对财务公司的负债。
第四十八条中国银行业监督管理委员会根据履行职责的需要和日常监管中发现的问题，可以与财务公司的董事、高级管理人员进行监督管理谈话，要求其就财务公司的业务活动和风险管理等重大事项作出说明。
第四十九条财务公司的董事、高级管理人员应当具有财务公司资金集中管理经验。
董事、高级管理人员在任职前应当按规定报中国银行业监督管理委员会进行任职资格审查，未经任职资格审查或者经审查不具备任职资格的，不得担任财务公司的董事、高级管理人员。具体任职资格管理办法另行规定。
财务公司的董事、高级管理人员离任，应当由母公司依照有关规定进行离任审计，并将离任审计报告报中国银行业监督管理委员会。
第五十条财务公司违反审慎经营原则的，中国银行业监督管理委员会应当依照程序责令其限期改正;逾期未改正的，或者其行为严重危及该财务公司的稳健运行、损害存款人和其他客户合法权益的，中国银行业监督管理委员会可以依照有关程序，采取下列措施：
(一)责令暂停部分业务，停止批准开办新业务;。
(二)限制分配红利和其他收入;。
(三)限制资产转让;。
(四)责令控股股东转让股权或者限制有关股东的权利;。
(五)责令调整董事、高级管理人员或者限制其权利;。
(六)停止批准增设分公司。
第五十一条财务公司可成立行业性自律组织。中国银行业监督管理委员会对财务公司行业性自律组织进行业务指导。
第五章整顿、接管及终止。
第五十二条财务公司出现下列情形之一的，中国银行业监督管理委员会可以责令其进行整顿：
(一)出现严重支付危机;。
(二)当年亏损超过注册资本金的30%或者连续3年亏损超过注册资本金的10%;。
(三)严重违反国家法律、行政法规或者有关规章。
整顿时间最长不超过1年。
第五十三条财务公司整顿期间，应当暂停经营部分或者全部业务。
第五十四条财务公司经过整顿，符合下列条件的，可恢复正常营业：
(一)已恢复支付能力;。
(二)亏损得到弥补;。
(三)违法违规行为得到纠正。
第五十五条财务公司已经或者可能发生支付危机，严重影响债权人利益和金融秩序的稳定时，中国银行业监督管理委员会可以依法对财务公司实行接管或者促成其机构重组。
接管或者机构重组由中国银行业监督管理委员会决定并组织实施。
第五十六条财务公司出现下列情况时，经中国银行业监督管理委员会核准后，予以解散：
(一)组建财务公司的企业集团解散，财务公司不能实现合并或改组;。
(二)章程中规定的解散事由出现;。
(三)股东会议决定解散;。
(四)财务公司因分立或者合并不需要继续存在的。
第五十七条财务公司有违法经营、经营管理不善等情形，不予撤销将严重危害金融秩序、损害公众利益的，中国银行业监督管理委员会有权予以撤销。
第五十八条财务公司被接管、重组或者被撤销的，中国银行业监督管理委员会有权要求该财务公司的董事、高级管理人员和其他工作人员，按照中国银行业监督管理委员会的要求履行职责。
第五十九条财务公司解散或者被撤销，母公司应当依法成立清算组，按照法定程序进行清算，并由中国银行业监督管理委员会公告。
中国银行业监督管理委员会可以直接委派清算组成员并监督清算过程。
第六十条清算组在清算中发现财务公司的资产不足以清偿其债务时，应当立即停止清算，并向中国银行业监督管理委员会报告，经中国银行业监督管理委员会核准，依法向人民法院申请该财务公司破产。
第六章附则。
第六十一条凡违反本办法有关规定的，由中国银行业监督管理委员会依照《中华人民共和国银行业监督管理法》及其他有关规定进行处理。
财务公司对中国银行业监督管理委员会的处理决定不服的，可以依法申请行政复议或者向人民法院提起行政诉讼。
第六十二条本办法颁布前设立的财务公司凡不符合本办法有关规定的，应当在规定的期限内进行规范。在规范期内应遵从本办法关于最低实收资本金、资本充足率等审慎性监管的规定。具体要求由中国银行业监督管理委员会另行规定。
第六十三条本办法由中国银行业监督管理委员会负责解释。
第六十四条本办法自9月1日起施行。原《企业集团财务公司管理办法》(中国人民银行令〔2000〕第3号)同时废止。
建筑产业集聚模型建构探索论文
摘要:苏南乡镇民营产业集群是在原有乡镇企业的基础上不断壮大和发展起来的，由于整体实力较强，发展快速，对乡镇经济发展的推动作用尤为显著。文章对苏南乡镇民营产业集群的集聚水平进行了测度，并从产业集聚对经济增长的拉动作用、乡镇民营产业集群的经济效益和乡镇民营产业集群投入要素贡献率等几个方面对苏南产业聚集对经济增长的贡献进行了分析，得到了一些有益的结果和结论。从而对本区域乃至全国同类地区产业集群的进一步发展有一定的借鉴作用。
关键词:苏南乡镇民营产业；集聚水平测度；经济增长；贡献度。
乡镇民营产业集聚作为乡镇经济的组织形式之一，对乡镇经济的发展和乡镇竞争力的提升起着重要推进作用。苏南乡镇产业集群是在原有乡镇企业的基础上不断壮大和发展起来的，由于整体实力较强，发展快速，对乡镇经济的作用尤为显著。本文采取区位熵的方法对苏南乡镇民营产业集聚水平进行测度，就苏南民营乡镇产业集聚对区域经济增长的拉动作用和贡献率进行实证研究，旨在得出一些有益的结论，从而对本区域乃至全国同类地区产业集群的进一步发展有一定的借鉴作用。
(一)测度方法选择目前，产业集聚测度比较常用的方法是区位熵。
区位熵由哈盖特(t)首先提出并运用于区位分析中。区位熵在衡量某一区域要素的空间分布情况，反映某一产业部门的专业化程度，以及某一区域在高层次区域的地位和作用等方面，是一个很有意义的指标。在产业结构研究中，运用区位熵指标主要是分析区域主导专业化部门的状况。不过国外大部分用就业指标来衡量区位熵，[1]本文采用增加值指标。此外，产业集聚指数指标也是度量产业聚集程度的指标之一。[2]由于研究资料限制及数据的可收集性，所以选取区位熵和产业集中度的指标进行以下的实证研究。在研究中，我们选取城市间的数据，进行横向对比，使我们对数据的绝对量有更直观的了解，更深刻地发现所存在的问题和差距。
(二)苏南乡镇民营产业专业化和集聚水平测度。
1.常州产业专业化和集聚程度测度表1列出了常州市区位熵和集中度排在前列的行业，可以看出常州专业化较高的产业主要是通用设备制造业、化学原料及化学制品制造业、医药制造业、交通运输设备制造业、专用设备制造业、非金属矿物制品业、木材加工及木、竹、藤、棕、草制品业、工艺品及其他制造业、金属制品业等行业。
这些行业主要集中在3大类，一是机械制造业；二是医药化学类；三是木材、纺织等加工业。这3大类产业是常州发展的重要支柱，区位熵很大，专业化程度高，有一定发展基础，但是这些产业在苏锡常经济发展区域内的相对集聚程度不高，即这些产业的集聚效应没有明显的竞争优势。
2.常州和苏州、无锡产业集聚程度比较利用常州、苏州和无锡的统计年鉴28个产业(无锡市有6个产业数据缺失，且这6个产业均为规模较小的产业，略去影响不大)的增加值数据，找出3个城市的区位熵排在前列的10个产业，进而计算出响应的产业集中度，列示于表2。
从表2可以看出，苏州、常州和无锡都表现出较明显的专业性生产，其中常州和无锡的专业化更加明显些。常州专业化生产主要集中在通用、专用、交通设备制造，化学医药制造，以及金属冶炼加工业，但其集中度均较低，说明这些产业虽然是常州的专业化生产产业，但在区域中并不占有比较大的比重，对整个区域经济的影响较小，产业集聚的效应难以体现。无锡专业化生产主要集中在燃气生产和供应业、化学纤维制造业、金属制品业和石油加工、炼焦及核燃料加工业，而且其产业集聚程度也较高，说明无锡专业化生产的产业对区域经济也有较大影响。苏州的产业专业化生产主要集中在家具制造业、造纸及纸制品业、仪器仪表及文化、办公用机械制造业和通信设备、计算机及其他电子设备制造业，而且其产业集聚程度也很高，说明苏州专业化生产的产业对区域经济的影响较大，有可能存在较大的产业集聚效应，对本市及整个区域经济增长贡献较大。另外可以看出，3市专业化生产的产业之间没有重叠，产业在区域间的互补性较强。
结合专业化和集聚度分析，应明确发展方向，抓住发展时机，大力打造“我强人弱”的产业集群，力争达到某些产业能以苏南为主轴，提高产业集聚的外部效应。可以看出:常州目前适宜发展机械制造业、黑色金属冶炼及压延加工业、工艺品及其他制造业、有色金属冶炼及压延加工业、化学原料及化学制品制造业；无锡目前适宜发展石油加工、炼焦及核燃料加工业、医药制造业，苏州目前则适宜发展电力、热力的生产和供应业。通过不断的分析调整，使3市或更大范围内工业企业集聚程度不断提高，经济外部效应不断增强，整个区域的竞争力也会随之提高。
二、苏南乡镇产业集聚对经济增长贡献分析。
(一)产业集聚对经济增长的拉动作用从前面的分析得出，常州、苏州和无锡，3市产业发展均带有明显的专业化，产业集聚程度则差异较明显，那么专业化程度和产业集聚程度是不是能促进经济的增长呢?有没有明显的外部效应呢?下面我们进行常州、苏州和无锡的实证分析就来验证专业化和产业集聚的经济效应。
分析产业集聚对经济增长的作用，采用两要素(资本和劳动)的cobb-douglas生产函数[3]，加入将产业集聚水平和产业专业化对产业发展的外部性因素，看成是技术进步产生的外部性的一部分，模型形式如下:y=akalbscck。其中，y是产业增加值，a是未解释的余项，k和l分别是资本和劳动力的投入量，s是产业专业化程度指标，c是产业集聚水平指标。两边取对数:lnyij=aij+alnkij+blnlij+mlnsij+klncij+eij其中eij是扰动项。3个城市的28个产业构成了84个样本数据的二维面板数据，由于城市内产业间区位熵和集中度存在共线性，故采用面板数据模型。
由于本例中自变量有4个，而城市只有3个，故无法构成随机效应模型，也不能精确检验模型类型，故文中主要从各系数的显著性来进行判断。
lnyij=2.53+0.34lnkij+0.58lnlij+0.09lnsij+0.12lncij(3.87**)(5.71**)(9.88**)(1.36)(1.70*)r2=0.94f=322.27w.d.=1.67其中**表示在0.01的置信水平上显著，*表示在0.1的置信水平上显著。下同。
从结果中可以看出模型拟合的效果较好，其中资本产出弹性为0.34，劳动力产出弹性为0.58，资本的产出弹性低于劳动力的产出弹性，说明苏锡常3市工业制造业企业主要还是劳动密集型产业为主，或者是3市劳动力素质总体较高，劳动力对工业经济的贡献较大。进一步分析，区位熵指标的系数较小，且在统计上不显著，说明3市专业化程度对工业增加值的作用不明显，可能是由于3市地理、自然、人文环境很接近，产品、市场类型也相差不大，故专业化生产只是体现在各市工业产出的比例上，3市在专业技术和行业领域上并无显著的差异，所以专业化程度对工业增加值的作用不明显。故剔出该变量后再作拟合，结果如下:lnyij=2.56+0.33lnkij+0.59lnlij+0.12lncij(4.02**)(5.49**)(9.95**)(2.74**)r2=0.94f=403.06w.d.=1.65剔出区位熵指标后，其余变量均在0.01的置性水平上显著，集中度指标的系数为0.17，充分说明了3市产业集中程度对工业增加值的作用，即产业集聚程度越高，越有利于产生同产业的外部性，对该产业乃至地区工业的推动作用越大。
(二)产业集聚带来的经济效益比较为分析常州、苏州、无锡3市工业企业的经济效益，本文计算了3市28个行业的7个工业经济效益指标[4]:总资产贡献率、资产负债率、流动资产周转率、成本费用利润率、工业全员劳动生产率、产品销售率、亏损率。
7个工业经济效益指标中，总资产贡献率、流动资产周转率、成本费用利润率、工业全员劳动生产率、产品销售率5个指标属于越大越好型指标，而资产负债率、亏损率两个指标则为越小越好型，故先对7个指标进行同向化处理，方法如下:对于越大越好型指标xij，设同向化后指标为yij，则yij=xij-min(xij)/max(xij)-min(xij)而对于越小越好型指标，同向化后指标为yij为:yij=max(xij)-xij/max(xij)-min(xij)经过这样处理后，所有的经济效益指标都在[0，1]范围中，且越接近1表示该经济效益指标越好；反之越接近0，则说明该经济效益指标越差。由于经济效益指标之间的相关性较强，故本文采用主成分分析法来测量个地区各产业的综合经济效益。
从经济效益综合评价结果中可以看出，常州的黑色金属冶炼及压延加工业等9个产业具有较好的经济效益；无锡的电力、热力的生产和供应业等3个产业具有较好的经济效益；苏州的石油加工、炼焦及核燃料加工业等3个产业具有较好的经济效益。
而排名后15的行业中，苏南有4个，无锡有9个，苏州有2个，可见总体而言，常州工业企业的.经济效益要稍好一些，苏州次之，无锡在3市中较差。结合上文进一步分析，3市应该侧重发展自己的优势产业，即要侧重发展本地区经济效益好的产业，尽量不要发展其它地区已经形成集聚的产业，尽量发展本地区的专业化生产产业，结合这3个方面，可以看出:常州目前适宜发展黑色金属冶炼及压延加工业、工艺品及其他制造业、有色金属冶炼及压延加工业、化学原料及化学制品制造业，无锡目前适宜发展石油加工、炼焦及核燃料加工业、医药制造业，苏州目前适宜发展电力、热力的生产和供应业。
通过不断的分析调整，使3市或更大范围内工业企业集聚程度不断提高，经济外部效应不断增强，整个区域的竞争力也会随之提高。
(三)以常州为例的苏南民营产业集群要素贡献率分析为了进一步分析苏南民营产业集群的要素贡献率大小，我们选取了数据资料相对齐全的常州23家产业作为样本进行分析。一者根据数据的全面性，二者依据变量对产业集群发展的重要性，我们选取了增加值为因变量，土地累计开发面积、资本累计投入以及科技人员数为自变量，构造了下列回归模型:y=aakbgm。两边取对数，则有:lny=alna+blnk+mlng。式中，y:总产出，以gdp表示。a:科技人员数，反映产业集群的科技开发情况；k:资本累计投入，反映产业集群的资本总投入情况；g:土地累计开发面积，反映产业集群土地总投入情况。
a、b、m分别为科技的弹性系数、资本的弹性系数和土地的弹性系数。依据23家常州市重点乡镇产业集群的相关数据(见表1)，运用excel，得到回归模型如下:lny=0.147928lna+0.486024lnk+0.516375lngt值(1.04469)(4.101644)(3.2125)可决系数(rsquare)=0.995873，调整后的可决系数(rquare)=0.94546，f=1608.673可见，在显著性水平为5%条件下，回归模型的总体拟合效果良好，回归系数除科技人员数的回归系数不显著外，资本累计投入、土地累计开发面积的回归系数均较为显著。科技人员数的回归系数不显著，从一个侧面说明了一个基本现状的客观存在，即科技因素在乡镇产业集群，哪怕是重点乡镇产业集群中还没有成为推动产业进步的一个重要因素。
科技弹性系数小于资笨累计投入和土地累计开发面积的弹性系数，也说明了这个问题。
那么，在3个要素中，哪一个要素对乡镇产业集群的发展所做的贡献大呢?下面我们对这一问题进行分析。
1.分析方法。
通过贡献率指标加以分析。
科技人员数对gdp的贡献率=alna/lny×100%；资本累计投入对gdp的贡献率=blnk/lny×100%；土地累计开发面积对gdp的贡献率=mlng/lny×100%。
2.总体分析。
23家重点乡镇产业集群的增加值、科技人员数、资本累计投入、土地累计开发面积的平均值分别为81829.65万元、1328.522人、284375.1万元和5691.522亩，代入各要素贡献率公式，计算得:科技人员数对gdp的贡献率=39.47%；资本累计投入对gdp的贡献率=53.95%；土地累计开发面积对gdp的贡献率=9.40%。
作归一化处理，最后得:。
科技人员数对gdp的贡献率=38.38%；资本累计投入对gdp的贡献率=52.47%；土地累计开发面积对gdp的贡献率=9.15%。
可见，在3大要素中，资本的贡献是最大的，其次是土地，而科技的贡献是最小的。这说明常州重点乡镇产业集群的增长方式依然是一种以资本和土地的大量投入为特征的粗放式的经济增长方式。
三、结论与启示。
苏南乡镇产业集群是在在原有乡镇企业的基础上不断壮大和发展起来的，乡镇经济发展，其实质就是乡镇民营经济和乡镇民营产业集群的发展，具有地区特色的乡镇产业集聚对于乡镇经济的发展具有重大的促进作用。本文以常州乡镇民营产业集群的经验数据进行分析得出如下几点基本结论:(1)苏南乡镇民营产业的高度集中和规模的急剧增长，使之成为苏南乡镇经济的重要支柱产业。(2)从测度结果可以看出，苏南乡镇民营产业集群区位熵很大，专业化程度高，发展基础稳固，其中常州和无锡的专业化更加明显些。
(3)产业集聚程度越高，越有利于产生同产业的外部性，对该产业乃至地区工业的推动作用越大。
从苏锡常三市的产业集聚水平看，苏州的产业集聚水平最高，说明苏州专业化生产的产业对区域经济的影响较大，产业集聚效应较大，无锡的产业集聚水平也较高，专业化生产的产业对区域经济也有较大影响，产业集聚效应也较大。常州的产业集聚水平低，但这些产业集聚在区域中所占比重较低，对整个区域经济的影响较小，产业集聚的效应难以体现。同时，3市专业化生产的产业之间没有重叠，产业在区域间的互补性较强。
(4)随着苏南乡镇民营产业集群规模的不断扩大和质量的不断提高，尤其是经济增长方式的根本转变，其对经济发展的拉动作用和推动作用将表现得越来越明显，而这也正是苏南县域经济和乡镇经济强大的根本之所在。
(5)从常州为例的苏南典型乡镇重点民营产业集群要素贡献率分析看，在3大要素中，资本的贡献是最大的，其次是土地，而科技的贡献是最小的。
这说明常州重点乡镇产业集群的增长方式依然是一种以资本和土地的大量投入为特征的粗放式的经济增长方式。
因此，苏南乡镇民营产业集群发展要通过传统产业集群的要素升级战略[5]、优势产业集群的资源整合战略和高新产业集群的多元创新战略的选择，建立工作机制，提升传统产业集群的劳动力素质；加强规划引导，促进传统产业集群的技术升级；整合优势产业集群内的产业资源，走专业化道路；整合优势产业集群整体资源，打造集群品牌；整合与优势产业集群相关的社会资源，构建服务平台等几个方面着手，促进苏南乡镇民营产业集群的进一步发展，提生产业集聚的水平和能力，为苏南县域经济的又好又快发展做出更大的贡献。
教师职业实践探索心得体会
第一段：引言（150字）。
教师，是人类社会中的灵魂工程师和明灯引航者。作为一名教师，我深知教育工作的重要性和责任，也充分认识到只有不断探索实践才能不断提高自己的教育水平。在我多年的教育实践过程中，我获得了很多宝贵的心得体会，这些经验不仅对我的职业发展有着重要的指导作用，也帮助我更好地适应和服务学生，赢得了他们的喜欢和尊重。
第二段：教学理念和方法的调整（250字）。
在实践中，我逐渐认识到，教学理念和方法的调整是教师不断提高教育质量的必然要求。在面对不同学生时，我不再用一成不变的模式去教育，而是采取多元化的教学策略，以更贴近学生的需求和兴趣。我注意到，学生更容易接受和主动参与那些与实际生活联系紧密的教学内容和活动。因此，我通过设计生动有趣的案例和故事，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我始终强调合作学习，培养学生的合作精神和团队意识，在课堂中让学生从互动中学习，形成良好的学习氛围。
第三段：个别差异教育的实践（300字）。
在职业实践中，我特别注重个别差异教育。我意识到，每个学生都有自己的特点和潜力，在教育过程中应该尊重和发掘他们的个性发展。因此，我会细心观察学生的学习情况，了解每个学生的学习方式和特点，并采用个性化的教育方法，帮助他们克服困难，发挥潜力。在课堂上，我会根据学生的能力分组，采用小组合作的方式，让每个学生都有机会参与到课堂活动中，充分体验成功和成长的喜悦。这种个别差异教育的实践不仅提高了学生的学习效果，也增强了学生的自信心和自尊心。
第四段：情感教育的实践（250字）。
在实践过程中，我发现情感教育在学生成长中的重要作用。一直以来，我注重培养学生的情感素养，关心学生的情感需求，并设法提供帮助。我会主动与学生交流，倾听他们的心声，给予鼓励和支持。我会鼓励学生相互尊重，培养友善和和谐的班级氛围，帮助学生学会与他人合作和共同成长。同时，我也尊重学生的个人情感空间，给予他们自主选择的机会，鼓励他们发挥天赋和独特的个性。这种情感教育的实践不仅增强了学生的情商和人际交往能力，也为他们未来的人生奠定了坚实的基础。
第五段：总结与展望（250字）。
通过多年的教育实践，我深知教师职业是一份辛勤和充实的工作。在实践中，我不断调整教学理念和方法，注重个别差异教育和情感教育，并取得了一定的成果。然而，教育是一个不断变化和发展的领域，我也意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。因此，我将继续不断学习，不断实践，不断追求进步，以更好地为学生服务，为教育事业贡献自己的力量。
总结：通过教师职业实践，我获得了教学理念和方法的调整、个别差异教育的实践以及情感教育的实践等宝贵的经验和体会。这些实践不仅提高了我的教育水平，也帮助我更好地适应和服务学生。在未来的教育道路上，我将继续开拓创新，积极适应新变化，不断提升自己的教育能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
烹饪教师职业探索心得体会
烹饪教师是一个非常有潜力的职业。在现代社会中，越来越多的人选择了更健康的生活方式和饮食习惯，因此烹饪教师的需求也越来越大。作为一名烹饪教师，我深深地理解到了这个职业的挑战和动力。通过我的体验和实践，我想分享一些自己的心得和体会，以便更多有志向成为烹饪教师的人们了解并探索这个职业。
第二段：成为烹饪教师的工作要求。
成为一名烹饪教师需要具备多方面的技能和知识。首先，对于食材的掌握和烹饪技能的熟练度至关重要。其次，需要有对传统和现代菜肴的认真研究和对餐饮行业的深入了解。此外，可以帮助自己拥有更好地教授能力的课程和课外培训也非常重要。总之，想要成为一名烹饪教师，需要不断学习和更新自己的技能。
烹饪教师是一个非常有前途的职业。餐饮行业是一个不断发展和壮大的行业。随着人们对健康饮食要求的提高和健康餐饮业的形成，对烹饪教师的需求也越来越大。此外，烹饪教师不仅可以在机构和大学中开设课程，还可以成为任何品牌或知名餐厅的顾问，为其提供创新和帮助。总之，烹饪教师的前途是非常广阔和有保障的。
第四段：成为烹饪教师需要解决的挑战。
虽然烹饪教师是一个有吸引力的职业，但它也面临着一些挑战。首先，需要长时间地站立和操作烤箱等设备，这可能会对工作者的身体造成压力。其次，教授烹饪技能需要多年的经验和耐心，这需要教师有很强的自我管理和激励能力。最后，餐饮行业是非常快速和竞争的，这可能会给烹饪教师带来一些压力和挑战。总之，成为烹饪教师需要充分地考虑和准备等挑战。
第五段：结论。
总的来说，烹饪教师是一个有前途和吸引人的职业。然而，要成为一名优秀的烹饪教师，需要有扎实的技能和知识、对餐饮行业的深入了解、多年的经验和耐心，以及对自己和职业的管理和激励能力。如果你对烹饪和教育充满热情并且愿意努力学习和进步，那么烹饪教师职业就是一个非常有前途和值得探索的职业。
非公有制企业集团财务管理方式探索论文
(1)向被投企业派出财务人员。根据出资比例或相关投资协议,向被投企业派出财务部门负责人或财务总监,代表投资单位管理、监督被投企业财务和会计工作。财务部门负责人或财务总监的考核权由投资单位负责。派出财务人员应就被投单位的重大财务事项及时向派出单位汇报,对损害投资人利益的行为应予制止,制止无效的应及时汇报。
(2)实行资金集中管理,加强资金管控。资金集中管理可以提高企业整体的资金风险防范能力;发挥规模优势,提高整体资信能力;盘活沉淀资金,提高资金使用效率、降低资金使用成本;提高企业的核心竞争力,实现企业整体利益的最大化。最重要的是能够强化母子企业管控体系及资金监管,提高信息反馈及时性。
(3)以会计集中核算为依托,加强会计控制。将控股单位的会计核算纳入到集团统一的会计核算系统平台,及时了解和掌握控股单位的财务信息。
(4)以预算控制为抓手,加强事前、事中的控制。预算反映了企业特定期间内的资源配置状况和经营活动的详细安排。通过预算管理,不仅能够起到规划作用还能够起到监控作用。通过预算分析,可以新的增长机会或明确经营中的问题和风险,从而相应调整经营战略或修正预算,更好地促进企业价值增长。
二，对参股企业的管理。
对于参股权的财务管控,主要是投资项目的投后管理。投后管理是指完成实质性投资起到该项投资退出之日止的投资业务管理过程。
2.1根据在被投企业中的股权比例及投资协议,采取不同的投后管理方式。
(1)达到派出董事、监事及产权代表条件的,派出相应人员参与被投企业重大事项的管理。
2.2建立多部门联动的.投后管理体系。
(1)项目投资完成后,投资业务部门需对投资项目进行经常性的分析检查,了解、掌握其运营情况。每季度向企业提交投资项目季度管理报告;每年针对投资项目的具体情况提出有针对性的书面管理建议,作为对投资项目提供增值服务的重要内容。投资业务部门应对投资项目实施动态监控,在发生影响企业投资安全的情形时,应及时向企业汇报,由企业研究采取相关措施。
(2)企业派出人员参与被投企业经营管理的,派出人员应按季度提交被投企业经营情况报告。当出现影响企业投资安全的重大事项时,应及时汇报。
(4)财务部门负责对数据的汇总,分析,并及时提供决策有用的信息。
三，实施全面风险管理,保障财务安全。
以企业风险控制总监为中心开展全面风险管理工作,逐步建立健全风险管理体系,最大限度地规避、减少风险事件造成的损失,确保企业安全、健康地发展。
(1)加强风险防控体系建设。建立起全面风险管理体系,运用风险管理手段对风险控制指标实施动态监控,做到对市场风险、流动性风险等重大风险的识别、评估和应对。
(2)加强投资过程风险控制。健全投资管理制度,明确和规范投资决策程序、投资风险管控重点以及各部门、各决策机构在风险控制过程中的职责。
(3)加强合规、法律事务管理。加强企业规章制度建设,确保各项规章制度和措施落到实处,确保经营活动合规合法。
非公有制企业集团财务管理方式探索
三、加强企业集团财务控制的对策从总体上看，企业集团可以从以下几个方面入手，强化其财务控制。
第一，建立现代企业制度，完善公司治理结构。基于现代企业制度及公司治理结构，财务控制的主体应该是公司的董事会，公司治理结构的核心是董事会的职权。财务控制从机制而言是利益相关者综合、全面地管理企业财务，因此，完善的财务控制体系就是健全的公司治理机制的表现。企业集团应该以专业化、独立性为基础来构建董事会，有力地发挥股东大会、董事会以及监事会对管理层的监督和约束。判断一个董事会是否合理有效，关键在于董事会的人员组成，只有专业化、独立性的董事会才能发挥出作用，为此应该积极聘请独立董事、组建专业委员会。
第二，授权给下属企业进行控制。为了加强企业集团财务控制的效率，可以把某些权限授予下属企业，具体而言应该明确授权事项和资金使用的额度范围，尤其应该明确规定那些容易造成资产流失的项目，从而使下属企业的各项财务工作有章可循。例如，集团总部集中管理资金，而将授权下属企业以投资、融资权限，从而下属企业有一定的权力来制定额度范围内的投融资计划。与此同时，集团总部应该建立健全这些项目的审核、批复和控制制度，加强对这些项目的跟踪，从而规范下属企业的财务行为。需要注意的是，对于下属企业的授权原则上应该是权限范围内的要给予充分信任，权限范围外的则严加管控。企业集团应该规范授权行为，除了下发通知书给下属企业，还应该传达给相关部门，据以严格执行授权的业务。
第三，加强预算控制，完善信息网络体系。在财务控制和目标管理中，预算是非常有效的一种手段。制定预算应该基于财务目标，根据企业生产经营的实际情况来加以规划，通过财务预算，企业集团可以系统完整地反映所拥有的资源和目前的配置情况。在编制预算的过程中，应该将集团整体的经营目标和发展战略进行逐一分解、层层落实，并以此作为对各下属企业绩效考核的标准。企业集团应该从自身的组织结构、公司规模及财务控制的特点出发，从而实施预算控制：首先，从下到上编制预算；其次，考虑到预算的整体、全面性，应该使各下属企业在执行时注重配合；再次，应该根据集团整体的发展来制定预算；最后，构建统一计算机系统来管理、组织财务信息。
第四，健全对下属企业的考核制度。企业集团及其下属企业具有相同的最终目标，那就是使企业的利润最大化。下属企业从集团获取资金，进而开展生产经营活动，一方面要保证资金的完整、安全，另一方面还必须追求盈利，完成企业集团下达的考核指标。为了确保投资收益的实现，企业集团可以从两个方面入手：一是制定合理的投资回报率，保证资产的保值增值。企业集团可以参考下属企业历年来的盈利能力，结合下属企业的状况，合理预期在未来一段时间的经营中所能够取得的业绩，从而确定各下属企业的投资回报率，促进各企业资产的保值增值。二是构建有效衡量财务指标实施情况的考核体系，推进考核和监控体系的完善。应该全面评价企业绩效，从企业目标、财务指标、评估标准和检查报告四个方面来综合评定。
第五，强化审计职能，加强对下属企业的财务监督和控制。在企业集团的治理结构中，审计部门发挥着重要的作用，它可以有效地监督经营成果，确保财务、会计信息的真实、性和可靠性。应该注意的是，审计有内部审计和外部审计两种，内部审计由集团总部的审计部门进行，而外部审计主要表现为会计师事务所审计下属企业的财务报表。应该充分重视内部审计部门，它不仅能够监督下属企业财务工作，也能够检查并评估内控制度，从而改善各企业、各部门履行各管理职能的效率。为了加强内部审计工作，企业集团应该做到：首先，建立起强有力的审计系统，实行上级审计部门对下级企业进行审计的措施，从而强化集团整体的资产管理工作。其次，设立集团层面上的审计委员会，把审计主管和各职能部门纳入其中，以提高审计委员会的权威性，从而确保下属企业的业务、财务信息真实可靠。最后，不定期地评估下属企业的内部控制体系，促进其不断加以完善。
综上所述，强化企业集团的财务控制，不仅在于从规范、有效性上对财务活动进行控制，更重要的目的在于追求企业价值最大化。因此，财务控制应该强化对资源的整合利用，以最小的资源消耗获取最大的价值，从而培育新的利润增长点，促进企业集团的持续发展。
参考文献。
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[2]孙凤霞。略论强化现代企业的财务控制[j].公司事业财务，2004（3）。
[3]陈建明。完善企业集团财务控制的对策[j].工业审计与会计，2000（5）。
非公有制企业集团财务管理方式探索论文
一、电子商务引起集中式财务管理。
电子商务是利用计算机系统通过internet将销售和客户之间的服务信息进行传递的电子服务形式。电子商务的开展使得企业经营中的时空距离大大缩短。这样，企业经营越来越多地依赖于客户、供应商、合作伙伴及其他各种虚拟企业，其业务也是分布在全球各地。而企业的总经理和财务总监可以利用电子商务中的互联网络技术基础随时随地将企业全球的信息置于掌握之中，从而为集中式的.财务管理创造了很好的条件。
在集中式的财务管理方式下，企业总部可以利用网络财务系统对所有分支机构实现集中记账、集中资金调配。企业最高决策层无论身在何处都可以实时查询到整个企业集团的资金信息和财务状况，有效监督本企业和客户及供应商的资金往来情况。集中式的财务管理可以节约大量的劳动力、资金成本；另外，由于获得信息也较容易，因此信息成本也比较低廉。
二、电子商务引起动态财务管理。
在传统商务运作模式下，企业所进行的财务管理是一种静态财务管理，管理的依据是事后反映的静态财务会计资料及其它相关部门的资料。而在电子商务环境下，通过网络技术可以动态地跟踪企业每一项经济活动，缩小了传统的时间和空间概念，会计核算由传统的事后静态核算转变成为事中的实时动态核算，从而使每一笔经济业务的发生能够立刻反映为经过处理的会计信息，由此提高了会计信息的价值。
生成的财务会计信息包括有各种反映企业经营和资金状况的动态财务报表及其财务报告。如果与网上银行连接还可以随时查询企业最新银行资金信息。这些动态财务会计信息的即时生成，导致了电子商务环境下财务管理从静态向动态的转变。在动态财务管理方式下，企业财务管理者可以随时了解和掌握企业的经营和财务状况，迅速而准确地作出决策，从而将企业财务风险降低到最低限度。
三、电子商务引起在线财务管理。
在电子商务运行模式下，每个财务管理人员将不再面对算盘、计算器和纸张的账本，互联网上的计算机就是他们的工作台，所有的工作均可在这个工作台上完成，即财务管理人员可以根据动态财务会计信息，在网上及时地作出反应，部署经营活动和作出财务安排，从而实现在线财务管理。例如，如果电子商务系统和网上银行相连接，则财务管理人员可以实现在线资金调度、异地转账等功能；如果和证券公司、外汇交易机构相连接，则可以实现在线证券投资、在线外汇买卖等功能。此外，在电子商务环境下，各种财务审批可全部在网上在线进行；财务管理制度可以实现在线更新；财务管理人员既可以在网上在线查询各种法规政策，也可以利用网上的教育系统实现在线学习新的财务知识及新的财经法规。
四、电子商务引起协同化财务管理。
协同化财务管理是指在电子商务环境下企业财务管理活动与业务活动的协同处理。协同化财务管理是企业管理所追求的一个目标。电子商务的开展和广泛运用使得协同化财务管理成为可能。具体来说，协同化财务管理包括企业内部业务的协同、企业与供应链的协同及企业与社会部门的协同三个方面。
企业内部业务协同指对企业全程业务的协同，包括网上采购、网上销售、网上服务、网上考勤等。企业与供应链的协同如网上询价、网上催账等。企业与社会部门的协同如网上银行、网上保险、网上报税、网上报关等。在这些协同化财务管理系统中，一旦业务活动的产生伴随有财务信息，就必须将这些信息及时地处理，并将处理的结果及时反馈给业务系统，保证财务业务的协同处理并生成各种管理信息。这种协同化财务管理方式能够消除财务与业务活动运作上的时间差，从根本上改变财务与业务互不对称的滞后现状，使企业的财务资源配置和业务运作协调同步，从而实现资源配置最优化。
五、电子商务引起外部化财务管理。
在电子商务开展以前，企业的财务管理工作主要是关注整合企业内部的财务资源，即财务管理工作的重点在于本企业内部的所有财务资源。如何合理配置企业内部财务资源，使之产生很好的经济效益，这是传统财务管理人员的职责。而在网络经济中的电子商务环境下，企业经营越来越多地依赖于客户、供应商和行业经济、区域经济甚至全球经济的变化。企业在网上的财务活动日益增多，例如网上定购、网上销售、网上结算、网上理财、网上证券投资及网上外汇买卖等。这些网上财务活动的开展拓展了财务管理的空间。财务管理人员在进行财务决策时再也不能仅仅局限于企业内部的财务资源，这是因为一项财务活动的开展及完成要涉及到多种外部财务资源。财务管理人员将更多地关注整合企业外部财务资源，从而实现财务决策最优化，这即是外部化财务管理。
教师职业实践探索心得体会
教师职业是一项高尚而富有挑战的事业，作为教师，在实践中不仅要传授知识，更要为学生树立正确的价值观和人生观。通过多年的职业实践，我深深感受到了作为一名教师的责任和使命，并从中得到了宝贵的经验与体会。
第二段：教育理念的探索。
作为一名教师，在职业实践中，我不断探索教育理念，以适应学生的多元发展需求。在教学过程中，我坚持以学生为中心，尊重每个学生的个体差异，努力让每个学生都能在教学中得到充分展示自己的机会。此外，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于探索未知领域，在实践中获得自信和成长。
第三段：团队合作的重要性。
教师职业实践中，团队合作起着重要的作用。学校是一个庞大的组织体系，只有通过团队合作，才能更好地实现学校的教学目标。在与同事的合作中，我学会了相互尊重、相互支持和相互学习。我们通过定期的教研活动，分享自己的教学心得和经验，共同提高教学水平。团队合作不仅为我提供了更多的资源和支持，也使我更加有信心和动力去面对教学中的挑战。
第四段：与家长的良好沟通。
在教师职业实践中，与家长的沟通也是非常重要的一环。通过与家长的积极沟通和合作，我了解到不同家庭对教育的不同需求和期望。与家长建立良好的关系，可以让我们更有效地协同育人，共同培养学生的全面发展。在与家长的沟通中，我注重倾听家长的意见和建议，并与他们共同制定并实施有针对性的教育方案，以达到更好的教育效果。
第五段：自我反思与进一步发展。
教师职业实践中的种种体验，使我不断地进行自我反思与反思，总结其中的经验与不足，并根据反思的结果制定进一步的发展计划。我意识到教育工作是一个不断学习和成长的过程，只有持续不断地对自己进行反思和提升，才能更好地履行作为一名教师的责任与使命。
总结：教师职业实践是一项富有挑战和责任的工作，通过多年的实践，我深深感受到了自己在教育中的使命和责任。在教育实践中的探索，团队合作和与家长的良好沟通，促使我不断成长和发展，并提高了我的教学水平和思维方式。通过持续的自我反思，我也明白了教育工作是一个不断学习的过程，只有不断地提升自己，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。
幼师职业教育技能训练和考核的实践与探索
目前，幼儿师范教育改革虽然取得了一定的成就，但是在学生职业教育技能培养要求和培训途径的探索上仍未取得实质性的突破，偏重于弹、唱、跳、画、说、写、算等能力的培养，将诸多技能穿插于各门课程之中等现象普遍存在。可见，重新构建幼师生职业教育技能培养要求，促进职业教育技能训练工作进一步规范化和实用化，十分必要。
在提高学生整体素质的基础上，我校为突出能力培养，于1992年重新制定了《幼师生教育技能过关考核规定》，对学生的职业教育技能进行严格而全面的考核，使学生形成自觉地进行职业技能训练的驱动机制，通过实施和完善，取得了一定的成效。
从社会发展对幼教师资的新要求出发，考虑个体素质的多元化发展和自我完善，结合教育技能自身的性质特点，我们把幼师生教育技能分为一般教育技能、基本教育技能和综合教育技能三个层面。一般教育技能是指教师指导幼儿活动所必备的弹、唱、跳、画、说、写、算、操练、观察、护理（对幼儿常见及意外事故的急救与处理）和制作能力等。基本教育技能是指教育活动实施阶段教师行为的基本要素，包括活动的导入技能、讲解技能、提问技能、强化技能、衔接技能、媒体运用技能（主要指玩教具的演示、电教及多媒体技术的运用）和结束技能等。综合教育技能是协调运用各种基本技能的教育行为，包括教育活动的整体设计技能、教育活动的组织管理技能、沟通与应变技能、分析与评价技能、获取信息技能、家长工作与人际交往技能、改革创新能力等。这三个层面教育技能的建构，比较全面地提示了幼儿教师职业技能的行为结构，它们既各自独立，又相互渗透，在突出幼师特色上具有以下主要特点：
1．专业性。以上三个层面的教育技能是幼儿园整个教育过程中教师必要的技能，符合幼儿教师的教育特点，体现了面向幼教的专业性。
2．系统性。在上述三个层面中，一般教育技能和基本教育技能是基础层次，综合教育技能是发展层次，是幼师生“后劲”能力的体现。综合教育技能是在前两个层次的基础上发展起来，是基础教育技能的有机整合。通过整合，三个层面的教育技能才能发挥整体功能，教师的职业技能才能得以充分体现。三个层面的教育技能在幼师三年的能力培养目标中又是一个整体，通过逐级训练，就能实现学生各种能力既能基本达标，又能螺旋式发展和提高。
3．可行性。教育技能的掌握需要在具体的操作和训练上下功夫，三个层面的教育技能是教育理论的具体应用，每项技能都具有实践性和可操作性，便于学生学习掌握。
4．时代性。要有效地、切实地推进幼儿素质教育，师资是关键。幼师生三个层面教育技能的构建，正是从时代的要求出发，既与《幼儿园工作规程》的精神吻合，又适度超前，反应了我国现代及未来幼儿教育和社会市场对幼教专业人才的需要。
只有考核不训练，学生技能无从来。技能需要反复训练才能获得，考核只是手段，训练提高才是目的。只有考核，没有训练或很少训练，只重视结果而忽视过程，学生就会因缺乏必要的指导而在技能方面不能获得真正的提高，因此我们更加注重训练的过程。
1．组建一支由有相应特长的教师组成的技能培训队伍。着重研究教育技能的分类，制定各项技能的达标水准和考核方式，编写出技能训练大纲和教材，对每一技能的含义、目的、类型及运用要求作出明确的界定和分析，使学生有明确的训练目标，教师在客观上有训练的标准。
2．单项技能训练与综合技能训练有序进行。一般教育技能和基本教育技能大多是由综合的、受多种因素制约的教育能力分解而来，这些单项技能具有目标清晰、可观察、可操作、易控制、好评价的特点。从单项技能入手，运用微格教学的方法，一次集中训练一两种技能，重点突出，便于学生规范掌握。当每种技能都达到要求以后，再把它们整合起来，统一到对幼儿园教育活动的设计和指导中，进行综合技能训练，使学生有效地形成整体的教育能力。这种训练过程体现了由少到多、由浅入深、由简到繁的有序性。
3．局部练习和整体练习有机结合。每个单项技能又是由若干要素（如类型、方法、技巧等）构成的，我们采取对各要素进行局部练习，再结合进行整体训练的方式。例如：我们将提问训练程度设计为：（1）训练提问的数量，即单位时间内提问的个数及其分布；（2）练习提问的流畅度，即把握提问的节奏、时机和自然度；（3）训练提问的技巧，即如何设问诱发幼儿观察、回忆、比较、判断、分析、理解、综合、应用和评价；（4）整体练习，即结合幼儿园某个具体教材，设计并演示教学提问片段，考察该项技能运用的科学性。
4．感知、模拟、反馈训练相融合。首先，提供音像示范或现场示范让学生观摩，开阔学生的视野，对促进学生获取新的教育思想、创造新的教育方法很有帮助。其次，鼓励学生结合教材，针对某项技能的应用，进行活动片断设计，并进入特定情景进行模拟演示，亲身体验教师角色，运用和掌握教育技能。再次，利用音像反馈，使学生通过音像记录直接、清晰地观察体验自己的教育行为，然后进行讨论反馈，提高学生的.自我分析能力和交流能力。这种融感知练习、模仿练习和评价练习于一体的技能训练，突出了让学生在学中做，做中学，学、做、思相结合，不断提高学生的教育技能。
5．专项技能训练与相关课程相互配合。学生高质量地掌握各层次的教育技能是一项复杂的系统工程，学校设置的各类必修课程既要各司其职，又要协同配合，其中，文化基础课程和艺体课程是一般教育技能训练的基础，专业课程是综合教育技能训练的基础。我们一方面强调各科教学必须根据学科特点和学生实际，确定每学年、每学期和每单元技能训练的重点及要求，加强课内的教学指导；另一方面，又注重与选修课、课外活动和教育实践活动密切配合，统筹安排，以保证训练的高效率。
6．模拟训练与下园实践相结合进行训练。一般教育技能和基本教育技能的训练，多采用模拟训练的方式进行，让学生通过扮演“教师”角色，把自己对某项技能的理解用行动表现出来。综合教育技能训练注重与教育实践相结合，主要通过开设“教育活动设计与指导”课外活动进行训练，并定期下园实践，给学生带来许多直接参与实际教学的机会，发挥他们的主体性，促成学生在校时初步完成由学生到教师的角色转换。
7．导练与自练相结合。教育技能训练是实践能力的训练，需要教师导练引路，更应该强调在教师指导下的自觉练习，关键还在于学生自己肯下功夫。
三、采用灵活多样的方式进行教育技能考核。
没有考核的训练，会使学生失去练习与提高的动力。因此，我们在设置教育技能考核内容的同时，也明确规定了《幼师生基本功达标细则与要求》，并采取了一系列行之有效的考核办法。在考核和评估工作中，我们遵循了以下原则：
1．统一性和灵活性相结合。学生的天生素质是有差异的，有些学生的某些技能即使经过训练也未必能够获得较好的发展，所以技能考核项目不应该强求一致，适当给学生提供选择发展的余地，技能过关时间也不必统一限定，既允许部分学生提前过关，也允许部分学生适当延迟达标时间。我们根据学生的天赋差异和个性特点，把技能分为必考技能和选考技能两类。必考技能是学生必须掌握的技能，要全部考核；选考技能学生可以任意从中选择三项。另外，参加考核者不局限于毕业班学生，从入校的第二学期起，就可以根据自身情况，选报考核项目，参与每学年下学期的基本功考核。但学生毕业前夕必须累计达到规定数量的技能考核合格，方能毕业。其中，成绩优异者给予奖励，成绩不合格者，限期达标，否则不予参加实习，不能毕业。
2．系统性和多样性相结合。为保证基本功考核要求的分类落实，我校通盘规划了基本功考核工作程序，在学年考核时间的确定、考核项目的分解与分配、考核形式与方法的选择和组织等方面都作了统一部署，基本上遵循了按年级、分阶段、分类别层层考核，循序渐进，逐步提高的系统性原则。我们的考核办法也具有灵活多样性的特点：（1）学生进行自我检查与评价，即学生根据教育能力质量指标进行自我检查、分析，找出差距，调整努力方向。（2）学校集中考核与评价，即通过学校教育能力评估小组策划丰富多样的活动进行分类考核。
3．保育实习、教育实习等社会实践活动的评估与检查，其中毕业前的教育实习是关键的考核，学生设计、组织、评价和总结幼儿园各种教育活动的具体情况，是他们综合教育能力的展示与体现，可以得到全面检验。
实践证明，以加强学生教育技能的训练与考核为突破口，实施幼师素质教育，使我校有效地实现了“基础扎实、全面发展、学有所长”的幼教师资培养目标，推进了我校教育质量上层次；缩短了毕业生上岗的适应期，增强她们的能力和自信心，提高了她们在人才市场上的竞争能力。然而，教育技能的训练与考核是一项复杂的系统工程，随着教育改革的不断深入和社会要求的不断提高，还需要我们以求实的态度去实践、探索和完善。
教师职场环境探索心得体会
教师职场环境是一个独特而复杂的领域，对于新进教师来说，刚刚步入这个行业时，难免会对这个环境感到陌生和不解。然而，通过一段时间的工作实践，我积累了一些心得和体会，今天我想与大家分享。
适应职场环境是每一位新进教师所面临的第一个任务。教师职场与学生时代的学校环境有很大不同，不仅是工作内容的变化，还有个人角色的改变。要适应这种变化，首先要积极与同事们建立联系和沟通，尊重他人的专业和经验，主动接受意见和建议，从中获得成长和提升。其次，要注意自我管理能力的培养，合理安排时间和任务，避免忙碌但无效的工作，提高工作效率。最后，要注重观察和学习，及时调整教学方法和策略，不断提升自己的教育教学水平，以应对职场环境的挑战。
第三段：团队合作与职业发展。
团队合作是教师职场环境中不可或缺的一部分。在教师团队中，每个人都拥有独特的专长和经验，通过互相合作和支持，可以共同提高教学质量。此外，团队合作也是一个良好的职业发展渠道。通过与同事们合作，可以相互交流经验和观点，了解最新的教育理念和方法，从而促进自身的成长和进步。与此同时，对于新进教师来说，加入团队还可以获得师长的指导和支持，更好地了解学校的文化和价值观，更好地适应职场环境。
第四段：把握机会和挑战。
教师职场环境中，机会与挑战并存。对于新进教师来说，如何把握机会，克服挑战，至关重要。首先，要积极参与学校的教学活动和社团组织，与同事们共同探讨和分享经验。其次，要认真对待每一次教学机会，精心准备教案和课堂，以提高教学效果。同时，面对职场环境中的困难和挫折，要保持积极乐观的心态，寻找解决问题的方法和途径，不放弃努力，不断提高自己的抗压能力。只有这样，才能在职场环境中不断成长和发展。
教师职场环境是一个日新月异的领域，需要我们保持持续学习和不断思考的态度。在教育事业快速发展的背景下，我们应更加重视自我学习的机会和平台。只有不断充实自己的专业知识和技能，不断提升自身的教育教学水平，才能应对职场环境中的各种变化和挑战。同时，我们也应加强与同行之间的互动和交流，共同探讨和研究教育问题，实现真正意义上的教育教学共同体。在不断学习和交流中，我们相信教师职场环境将越来越好，教育事业也将迈上新的台阶。
总结：适应职场环境、团队合作、把握机会和挑战，以及持续学习和思考，这些是我在教师职场环境中的一些心得和体会。希望能对新进教师们有所启发，成为他们适应职场环境、实现个人职业发展的有效指导。同时也期待未来教师职场环境的不断提升和发展。
烹饪教师职业探索心得体会
烹饪教师是指从事烹饪教学工作的职业人士。作为新兴职业，烹饪教师的培训、岗位需求及发展前景也越来越受到关注。本人有着多年的烹饪经验和教学经历，深入了解烹饪教师这个职业的实际情况，同时也从自身的体验中得出了一些心得和体会。
随着人们对烹饪的热爱，烹饪教育也逐渐成为了一门专门的职业，烹饪教师随之应运而生。烹饪教师的主要任务是通过教学将自己的烹饪技巧、经验和知识传授给学生，培养他们的烹饪能力和创新精神。如今，烹饪教师已成为一项高端职业，依据获得的资质和经验，他们有可能晋升为烹饪教育主管、培训师甚至烹饪教育顾问。
随着烹饪文化的普及和餐饮业的发展，烹饪教育也越来越受到重视。各类职业烹饪学校、社区学院、职业技术学院皆有烹饪教师岗位的需求。烹饪教师还可在酒店、餐厅等场所从事烹饪培训工作。
烹饪教师的工作性质与一般的教育工作者类似，都需要相当的责任心、耐心和细致性。与一般的教育工作者不同之处在于烹饪教师的课程内容与理论知识相结合且运用广泛。他们需要自己动手在厨房中实践，示范各种食材的处理方法和烹制工艺。同时，烹饪教师还要培养学生的创新意识和团队协作能力，向学生灌输爱与耐心、体贴与关爱等态度。
第四段：烹饪教师能够获得的机遇和挑战。
新兴的职业总是具有不可预测的因素，同样尚未成熟的烹饪教学职业也存在着机遇和挑战。学校的需求量和教学质量，都是烹饪教师应当考虑的问题。在教学中，烹饪教师需要不断学习、更新技术和教材，学会客观评估自身的教学效果和改进的方法，才能有创作独具魅力的新型教学内容的机会。
在我所从事的烹饪教学工作中，我体验到了这个职业中的魅力所在，同时也充分认识到了它的挑战和要求。我获得了许多机会，从而探讨不同的烹饪方式、美食元素、场景搭配和传统文化，同时还遇到了不少挑战。作为一个烹饪教师，我也需要时刻调整自己的教学方法和策略，以迎接未来的挑战和机遇。
以上便是我对烹饪教师职业的一些心得和体会。我相信，在未来这个职业将会更加受到重视和认可，也会成为越来越多烹饪爱好者的事业选择。