绘制平面图的心得体会范文（14篇）

心得体会是一个不可或缺的学习和成长的过程，它能帮助我们不断进步。小编为大家精选了一些写心得体会的范文，希望能够给大家在写作时提供一些参考和启示。

绘制平面图形的心得体会

绘制平面图形是数学学科中的一项基本技能，通过绘制图形可以更好地理解和掌握几何概念。在这个过程中，我积累了一些心得体会，总结如下。

首先，在绘制平面图形时，准确的作图方法是至关重要的。在准备作图之前，我通常会仔细审题，理清题意，确定所要绘制的图形和要求。根据图形的特点，选择合适的作图工具，如尺子、直角尺、量角器等，确保图形的标准和准确。同时，对于一些特殊的图形，我还会事先了解一些作图技巧，掌握一些常用的作图方法，以确保作图的高效和准确性。

其次，正确使用几何知识是绘制平面图形的关键。几何学是一门非常严谨的学科，一些基础的几何知识，如角的度量、线段的长度、等腰三角形的性质等，是我们绘制平面图形的基础。通过牢固掌握这些基本知识，我们可以更好地理解和应用几何概念，正确地绘制图形。同时，通过多做几道相关的练习题，巩固几何知识的理解和运用，提高作图的准确率和效率。

再者，绘制平面图形需要有良好的空间想象力。在绘制图形时，我们需要根据题目中的描述和给定的条件，形象地想象出图形的形状和位置，进行反复推敲和勾画。同时，空间想象力也使我们能更好地理解和解决一些几何题目中的证明问题，帮助我们更好地理清问题的思路和方向。

此外，耐心和细致也是绘制平面图形的重要品质。绘制图形是一个相对复杂和繁琐的过程，有时需要反复勾画和校正，需要耗费一定的时间和精力。在这个过程中，我们需要保持耐心和细致的心态，仔细地进行每一步操作，确保每一条线段和每一个角度的准确性。同时，我们还需要善于发现和修正自己的错误，及时进行调整和改进，以达到更好的效果。

最后，绘制平面图形需要不断的练习和实践，才能更好地掌握和运用。在日常学习中，我们可以多做一些相关的练习题，巩固所学的知识；同时，还可以尝试一些更复杂和更有挑战性的图形，提高自己的绘图能力和思维能力。通过不断地实践和尝试，我们可以在绘制平面图形的过程中体会到更多的乐趣和成就感，进一步提高自己的数学水平。

总之，绘制平面图形是一项需要技巧和经验的学习过程，在这个过程中，我们需要准确地作图，正确地运用几何知识，具备良好的空间想象力，保持耐心和细致，并通过不断地实践和练习来提高自己的能力。希望通过以上的心得体会，能够对大家在绘制平面图形方面的学习提供一些参考和帮助。

小区平面图绘制心得体会

小区平面图绘制是对一个小区内的各种建筑物、道路以及公共设施进行准确绘制的过程。在这个过程中，我深刻意识到平面图绘制的重要性，并收获了一些心得体会。下面，我将分享我的体会。

第二段：认真测量。

绘制小区平面图的第一步就是进行准确的测量。我发现，仅凭眼测无法确保每一个建筑物和道路的尺寸和位置是准确的。因此，我使用了专业的测量工具如测距仪和经纬仪，以确保绘制出的平面图能够准确地反映小区的实际情况。认真的测量是成功绘制平面图的基础。

第三段：准确绘制。

在进行绘制过程中，我发现准确绘制每一个细节至关重要。需要注意的是，建筑物和道路的比例和位置应该准确无误。同时，我还要细心地添加其他的标记，如楼门、绿地、停车场等等，以便于人们能够快速地理解并使用平面图。只有准确绘制，才能确保人们可以清晰地看到小区的布局和结构。

第四段：合理安排布局。

绘制小区平面图的过程中，我对小区的布局和结构进行了深入思考。我注意到，合理的布局可以使小区更加便利且美观。在绘制平面图时，我尽力将建筑物、道路和公共设施进行合理安排，使之符合人们的使用习惯和要求。比如，公共设施应该尽可能靠近居民聚集的地方，道路应该畅通无阻。合理安排布局是提高小区居住质量和生活便利性的关键。

第五段：反思和总结。

绘制小区平面图是一项需要细心和耐心的任务。在这个过程中，我经常会对自己的绘图结果进行反思和总结。我会认真审查平面图中的每一个细节，确认没有错误和疏漏。我也会思考如何进一步提高我的绘图技巧，使之更加精确和专业。通过不断地反思和总结，我相信自己会成为更好的平面图绘制者。

总结：

绘制小区平面图需要认真测量、准确绘制、合理安排布局和不断反思和总结。这是一个细致且耗时的过程，但它能够带来巨大的满足感和成就感。通过绘制小区平面图，我学会了仔细观察和思考，提高了我的绘图技巧，并加深了我对小区规划和设计的理解。这些都是非常宝贵的收获，使我有信心在绘制小区平面图方面取得更大的进步。

手绘平面图实训心得体会

在现代设计领域，电脑辅助设计软件的发展使得绝大多数设计师都习惯于使用电子设备来完成设计任务。然而，在这个数字化的时代，手绘的艺术还是具有独特的魅力。手绘平面图实训是一门旨在培养设计师手绘技巧和审美能力的课程。通过实践和训练，学生们能够更好地理解设计的基本原理，并从中获得灵感和创造力。

第二段：详细描述自己参与手绘平面图实训的过程（250字）。

在参与手绘平面图实训的过程中，我有幸接受了系统而全面的培训。首先，我们学习了一些关于手绘技巧的基本知识，例如线条的运用和表达、阴影和色彩的处理、透视的原理等等。然后，我们进行了一些简单的练习，例如绘制基本几何图形和写生。这些练习帮助我熟悉了手绘的基本步骤，并提高了我的手眼协调能力和细致观察能力。最后，我们进行了一些综合的实训项目，例如设计一个公园的平面图或者室内设计的布局。这些项目让我在实践中学以致用，同时也让我更深入地理解了手绘平面图的重要性和价值。

手绘平面图实训给予了我很多宝贵的经验和收获。首先，通过练习和实践，我发现手绘平面图能够更好地传达我的想法和概念。与电子设备相比，手绘能够更直观地表达设计的思路，使观众更容易理解和接受我的设计作品。其次，手绘平面图实训加强了我的观察能力和动手能力。在绘制手绘平面图的过程中，我不仅需要准确地对待各种要素，还需要快速而准确地运用手绘技巧。通过不断练习和实践，我能够更准确地观察和表达物体的形态和特点，使我的设计作品更加生动和有趣。最重要的是，手绘平面图实训让我体会到了手工艺术的独特魅力。每一幅手绘平面图都是一件独一无二的艺术品，它包含了设计师对细节的关注和对美的追求。在数字化的时代，手绘平面图不仅是一种工具，更是一种表达情感和思想的方式。

然而，在手绘平面图实训过程中，我也面临一些挑战。首先，手绘平面图需要更多的时间和耐心。相比于使用电子设备，手绘需要更多的准备工作和精确度。有时候，我会因为不满意的作品而感到沮丧，但在老师和同学的帮助下，我学会了耐心和坚持。其次，手绘平面图的绘制过程需要一定的技巧和经验，这对于初学者来说是一项挑战。然而，通过反复练习和寻求指导，我逐渐掌握了一些基本的技巧和方法。这些挑战让我更加珍惜手绘平面图的价值，并不断完善自己的技能。

手绘平面图实训不仅提升了我的手绘技巧和审美能力，还培养了我的观察力、耐心和坚持精神。通过这门课程，我更深入地理解了设计的本质和价值，也更加尊重手工艺术的独特魅力。在未来的设计工作中，我将更加积极地使用手绘平面图来表达我的设计概念和想法。同时，我也将继续不断地学习和探索，提高自己的手绘技能，并将其应用于更广泛的设计领域。

在手绘平面图实训的过程中，我获得了不仅仅是手绘技巧的提升，更是对设计理念和艺术表达的深入理解。我相信这门课程对我个人的发展将产生长远的影响，让我成为一个更好的设计师。

平面图形的拼组心得体会

拼组平面图形是一项利用各种简单图形拼接构成复杂图形的艺术活动。通过这一活动，不仅可以培养孩子的空间想象能力，还可以锻炼孩子的耐心和集中注意力的能力。在进行平面图形的拼组过程中，我深深地体会到了一些有趣的心得与体会。

首先，平面图形的拼组需要大量的细致思考。一幅图形拼组作品的成功与否，很大程度上取决于拼图者的细致思考能力。每个图形的形状、大小、颜色都需要仔细观察，并与其他图形相互联系。在拼组过程中，我发现，只有通过不断地思考和试错，才能找到最合适的拼组方法，将各个图形无缝地拼接在一起。

其次，平面图形的拼组需要耐心和细致的动手能力。拼组图形并不是一项容易的任务，有时候只需要移动一块小小的图形，也需要将其他图形重新摆放。这时，我们需要耐心地反复尝试，调整每个图形的位置，直到找到最佳的排列方式。同时，还需要细致的动手能力，小到一块图形的移动，大到整个作品的摆放。只有耐心和细致，才能完成一幅美丽而完整的平面图形拼组作品。

另外，平面图形的拼组需要发挥联想和创造力。在拼组过程中，有时候因为材料的限制，我们无法找到完全匹配的图形。这时，就需要发挥联想和创造力，巧妙地将不完美的自然拼接在一起。通过使用想象力，我们可以在一幅拼组作品中添加更多的细节和层次，使整个作品更加生动多样。

此外，平面图形的拼组也是一种团队合作和分享的活动。在拼组过程中，我们可以与他人合作，共同讨论和完成一个拼组作品。通过合作，我们可以互相帮助，共同解决问题，并分享属于我们的成功和乐趣。在这个过程中，我学会了倾听他人的观点和意见，也学会了尊重并接受他人的帮助。团队合作和分享让我更加体会到集体的力量和快乐。

总之，平面图形的拼组活动给我带来了许多有趣的心得体会。通过细致思考、耐心和细致的动手能力、联想和创造力的发挥，以及团队合作和分享，我不仅锻炼了自己的空间想象能力，还乐在其中。平面图形的拼组让我感受到了思考和耐心的重要性，同时也让我明白了团队合作和分享的美好和意义。我相信，在今后的生活中，这些宝贵的经验和体会将继续对我产生积极的影响。

平面图形的绘制的心得体会

平面图形的绘制一直是我数学学习中的难点。通过努力学习和实践，我对平面图形的绘制有了一些心得和体会。首先，要认真观察问题中给出的条件；其次，要合理布局，选择适当的比例；再次，要灵活运用绘图工具；最后，要勤于复习和练习。只有在不断探索和实践中，才能提高平面图形的绘制能力。

首先，要认真观察问题中给出的条件。在绘制平面图形的过程中，我们首先需要明确问题中给出的条件和要求。例如，给定一个正方形的边长为4cm，我们要根据这个条件绘制出这个正方形。只有当我们准确理解问题的条件后，才能确定绘图的方向和方法。因此，认真观察问题中的条件是成功绘制图形的第一步。

其次，要合理布局，选择适当的比例。在绘图之前，我们需要考虑图形的大小和位置，在纸上合理布局。当我们绘制大型图形时，要保证图形可以完全呈现在纸上；当我们绘制多个图形时，要考虑其相对位置和大小比例。通过合理的布局，可以使得我们的绘图更加直观和易于理解。

再次，要灵活运用绘图工具。在平面图形的绘制过程中，绘图工具是我们的得力助手。直尺和三角板可以帮助我们绘制直线和角度；量角器和圆规则可以帮助我们绘制角和圆。我们应该熟练掌握各种绘图工具的使用方法，并在需要时灵活运用。只有掌握了合适的绘图工具，并运用得当，才能绘制出准确、美观的图形。

最后，要勤于复习和练习。平面图形的绘制需要长期的练习和巩固。我们应该定期复习和巩固已经学习过的图形绘制方法，以保持绘图技巧的灵活性和准确性。同时，我们也应该进行大量的练习，通过绘制大量的图形来提高我们的绘图能力。只有在不断的实践中，我们才能逐渐掌握平面图形绘制的技巧和方法。

综上所述，平面图形的绘制需要我们认真观察问题条件、合理布局、灵活运用绘图工具，并勤于复习和练习。通过不断实践和探索，我们可以提高平面图形的绘制能力。在将来的学习和工作中，我们将有更多机会运用到图形绘制的技巧，因此我们必须努力学习和提高，才能在这方面取得更好的成绩。

绘制平面图形的心得体会

绘制平面图形是数学中重要的基础技能之一，它不仅帮助了我们更好地理解数学概念，还在实际生活中有着广泛的应用，如建筑设计、工程规划等。通过学习和实践，我积累了一些心得体会，希望可以与大家分享。

第二段：准备工作。

在绘制平面图形之前，准备工作是非常重要的。首先，我们需要明确绘制的图形，确保自己对要绘制的图形有准确的认识。其次，我们需要准备好工具，如纸张、铅笔、尺子、直角尺等。这些工具可以帮助我们完成准确的尺寸测量和线条绘制。最后，我们还需要在纸上创建适当的坐标系或参考线，以便更好地进行绘图。

第三段：技巧与方法。

绘制平面图形的过程中，合理的技巧和方法可以帮助我们更好地完成图形的绘制。首先，要掌握好线条的粗细和力度，以便在绘制直线、曲线、弧线时能够准确地表示出形状和轮廓。其次，要养成良好的习惯，如稳定的手腕和均匀的用力，这样可以使绘制的图形更加规整和美观。另外，掌握好几何学中的基本知识也是至关重要的，如角度、平行线、垂直线等，这些知识可以帮助我们更好地理解和应用于绘图的过程中。

第四段：耐心与细心。

在绘制平面图形的过程中，耐心和细心是不可或缺的品质。有时候，一条错误的线条甚至一个微小的偏差都可能导致整个图形的失败。因此，我们需要仔细观察、核对和比较，确保每一笔每一步都是正确的。同时，绘制平面图形是一个需要时间的过程，我们要有足够的耐心来完成一幅图形，不能急躁或草率行事。

第五段：实践与应用。

最后，为了更好地掌握绘制平面图形的技能，我们需要进行实践和应用。可以通过大量的练习来提高自己的绘图水平，绘制各种各样的图形来锻炼自己的观察力和技巧。此外，我们还可以尝试将平面图形应用到实际生活中，例如在家居装修中设计家具布局、规划花园景观等，这样可以更好地将绘图技能与实际应用结合起来。

总结。

通过绘制平面图形，我们不仅可以提高自己的几何学水平，更可以使我们的思维更加清晰、准确和创造性。我相信，只要我们掌握好准备工作、运用技巧与方法、保持耐心与细心，并进行实践与应用，我们都能够绘制出美丽而精确的平面图形，为我们的学习和生活带来更多的乐趣和便利。

平面图形的绘制的心得体会

作为一名艺术爱好者，平面图形的绘制一直是我热衷的领域之一。通过长时间的实践和不断尝试，我逐渐积累了一些心得体会。在这篇文章中，我想分享一下我在平面图形绘制方面的一些经验和感悟。

首先，我深深体会到平面图形绘制的重要性。平面图形是其他艺术形式的基础，它的准确性和美观度直接决定了整个作品的质量。一个好的平面图形可以为整个作品的呈现增色不少，而一个粗糙的平面图形则会给作品的观感带来很多不利影响。因此，绘制平面图形是每个艺术家务必要掌握的基本技能。

其次，我认识到平面图形的绘制需要细心和耐心。平面图形往往涉及到精确的线条和形状，稍有不慎就会导致整个图形的变形。因此，我在绘制平面图形时，会特别留意每一条线条的位置和角度，尽量使它们与原始图形一致。而且，完成一个复杂的平面图形往往需要花费相当长的时间，这就需要我保持一颗耐心的心态，耐心地一步一步地将图形绘制出来。

此外，我认为平面图形的绘制需要不断尝试和改进。每个人的绘画风格和技巧都有所不同，而一个好的平面图形就应该能够准确地表达出绘画者的意图。因此，我会不断尝试不同的绘制方法和技巧，以找到最适合自己的方式。同时，我也会积极学习和借鉴其他艺术家的作品，从中寻找灵感和改进的方向。

另外，我还意识到平面图形的绘制需要细致观察和准确的感知能力。有时候，一个细小的细节就能够决定整个图形是否成功。因此，我会花很多时间仔细观察所要绘制的图形，注意其中的细节和特点。同时，我也会加强自己的感知能力，尽量准确地将所看到的图形投射到纸上。

最后，在绘制平面图形的过程中，我体会到了创造力的重要性。平面图形往往是我们对现实世界的再现，但我们也可以通过调整和改变图形的组合和比例，创造出与现实世界不同的新形象。这就需要我们发挥创造力，想象和实现不同寻常的平面图形。这种创造力的发挥不仅能使作品更加丰富多样，也能提高我们的思维能力和审美水平。

综上所述，平面图形的绘制是一门需要细心、耐心和创造力的艺术。通过不断的实践和探索，我意识到平面图形的绘制是一项永无止境的学习过程。只有不断地尝试和改进，我们才能够提高自己的技巧，并在艺术创作中创造出更出色的作品。我相信，只要我们珍惜这个过程，坚持不懈，我们一定能够在平面图形的绘制中有所收获。

平面图形心得体会一年级

第一段：引言（120字）。

作为小学一年级的学生，我在数学课上学习了许多有趣的知识，其中包括平面图形。平面图形是指只存在于平面上的闭合几何形状。通过学习这些平面图形，我不仅能够认识到周围世界中的形状，还能锻炼我的观察力和逻辑思维能力。在这一年的学习中，我积累了许多关于平面图形的知识和经验，希望通过这篇文章与大家分享。

第二段：认识平面图形（240字）。

在一年级的数学课上，老师首先向我们介绍了几种最基本的平面图形，例如圆形、三角形、矩形和正方形。我们通过观察周围的事物，将它们的形状与这些图形进行比较，逐渐认识到了它们的特点。我们学会了辨认形状和观察形状的内部和外部特征。同时，我们还学会了使用简单的工具，如直尺、圆规等，画出各种平面图形，并进行命名。通过这些活动，我们的观察力和手眼协调能力得到了锻炼，并且对平面图形有了初步的了解。

第三段：应用平面图形（240字）。

除了认识平面图形，我们还学会了如何应用它们。我们通过进行简单的图形组合，学习了如何将不同的平面图形拼凑在一起，组成更复杂的图形。这不仅需要我们对图形的认识和观察，还需要我们的想象力和创造力。我们通过这样的活动，不仅增强了对平面图形的理解，还培养了我们的空间想象力。此外，我们还学会了使用平面图形进行分析和解决问题。通过给定的图形，我们可以了解到其中的关系和规律，从而解决一些有趣的数学题目。

第四段：与平面图形的亲密接触（240字）。

在学习平面图形的过程中，我发现它们不仅存在于教室中的图画和教具中，更广泛地应用于我们的日常生活中。比如，我们常常会见到拐角处的直角形状，常常会碰到直径相等的圆形物体等等。这些抽象的概念通过与生活中的实际事物的联系，使我更加深刻地理解了它们。通过与平面图形的亲密接触，我逐渐将数学知识与生活经验相结合，让学习变得更加有趣和有意义。

第五段：总结和展望（360字）。

通过一年级的学习，我对平面图形有了更深入的了解。我学会了认识各种平面图形，并能够应用它们进行解决问题。平面图形不仅为我们提供了一种观察事物和解决问题的方法，也丰富了我们的生活。在未来的学习中，我希望能够进一步探索平面图形的奥秘，学习更多的图形知识，并能够运用它们进行更复杂的分析和解决问题。同时，我也期待能够在其他科学领域中学到更多的知识，为我将来的学习和生活积累更多的经验和能力。

总结：通过一年级的数学学习，我对平面图形的认识和应用得到了丰富和提升。平面图形不仅是数学的一部分，更是我们日常生活中不可或缺的一部分。通过认识和应用平面图形，我们的观察力、逻辑思维能力和创造力得到了锻炼和发展。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习和应用平面图形知识，为自己的个人发展打下坚实的基础。

绘制心得体会

绘画是一门独特的艺术形式，通过画笔和颜料表达内心的情感和想法。作为一个爱好者，我曾经花费大量的时间和精力在绘画上，并积累了一些心得体会。下面，我将就绘画的基本技巧、表达情感、观察力培养、想象力发挥和持之以恒等几个方面，分享我的心得体会。

首先，绘画的基本技巧是非常重要的。无论是素描、水彩还是油画，都需要掌握一些基本的技巧。例如，掌握画笔的运用力度和角度，能够更好地表现出绘画作品的质感。此外，要学会利用色彩的对比和层次感，创造出立体感和空间感。通过不断的实践和学习，我发现绘画技巧的熟练度对于创作一幅精美的作品至关重要。

其次，绘画可以帮助我表达内心的情感。通过绘画，我可以将自己的情感和思想转化为形象化的艺术作品。当我在画布上挥洒自己的情感时，我会产生一种释放和宣泄的感觉。有时，我会选择画一些抽象的作品，不受任何约束地表达内心的冲动和欢愉。而有时，我会选择画一些具象的作品，通过形象的表达来传递自己的情感和态度。在绘画的过程中，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，找到情感的出口，并将其传递给观众。

第三，绘画能够培养观察力。绘画要求我们仔细观察对象的形态、颜色和细节。只有通过准确观察，才能真实地再现事物的外貌和特点。通过长时间的绘画实践，我发现自己的观察力得到了极大的提高。我能够更准确地捕捉到周围事物的特点，并运用到自己的绘画作品中。这种观察力的培养不仅在绘画上有所裨益，同时也对我其他方面的学习和生活起到了积极的影响。

第四，绘画可以让我发挥想象力。绘画不仅仅是照搬现实，更是一种创造，需要自己的发挥和想象力。通过绘画，我可以将自己脑海中的幻想和梦境变成真实的图像。有时，我会画一些奇幻的场景或者超写实的人物，让观众感受到绘画中的神奇和惊艳。想象力的发挥不仅让我的绘画作品更有趣，也让我在创作中获得了乐趣。

最后，我认为在绘画的道路上持之以恒是至关重要的。绘画需要时间和耐心，不可能一蹴而就。我记得曾经有许多次感到困惑和迷茫，但是我没有放弃，二十、三十次的尝试和失败成就了最终的成功。每一次的实践和尝试都是对自己的肯定和鼓励。持之以恒的坚持让我在绘画的道路上取得了突破，每一幅作品的进步也是对自己的鞭策，让我勇敢面对新的挑战。

总结起来，绘画是一门充满魅力的艺术形式，通过不断地实践和探索，我从中收获了许多宝贵的经验。绘画的基本技巧让我更加熟练地掌握了绘画的方法；表达内心情感让我学会通过画笔抒发情感；观察力的培养让我深入洞察事物的本质；想象力的发挥让我变得创造力更加丰富；持之以恒让我取得了不断的进步。通过绘画，我不仅仅是学到了技巧，更是得到了内心的平静和满足。绘画，已经成为我生命中不可或缺的一部分。

绘制校园平面图

一、教学目标。

1、进一步掌握地图是地理事物缩小在平面上的图形。

2、进一步了解地图三要素。

4、培养学生小组合作，沟通交流的能力。

二、教学重点、难点。

如何在平面图反映出地图三要素，如何确定比例尺。

三、教学准备。

多媒体课件、课前印发给学生的任务表格、作图工具、六份合适奖品、事先测得的绘图数据。

四、设计思路。

七年级学生在学习第三章第二节地球仪和地图后，对地图的三要素有了初步的认识，对照地图，学生们能运用三要素进行解读与分析。但是学生缺乏实际的锻炼，也就是说学生的实践能力还有待提高。通过这节课，有利于进一步增进学生对自己学校的了解，激发爱校之情。有利于提高学生知识应用的能力，并培养学生认真、严谨的学习态度。另外，本课型设计还兼顾七年级学生的特点，采用评奖的形式来对学生的活动进行评价，有利于激发学生的兴趣和力求完美的良性竞争心态，并有助于后续学习。

五、教学过程。

（一）视频导入。

ppt2播放一段父子对话：儿子要爸爸去开家长会，爸爸问儿子家长会在哪里开？儿子刚要开口说话，突然灵机一动，说要利用刚学过的地图知识为爸爸画一张学校平面示意图。

ppt3：教师设问点题。

师：如果你就是那位同学，你能绘制学校平面图并利用图指出自己教室的位置吗？

（二）完成绘图前的准备工作。

1、让学生在任务表格中按自己的理解画草图，画好后与同学作简单交流。

3、小组讨论正式绘图前应该要做好的准备工作，互相补充。

4、小组推选代表发言后，师生共同小结得出绘图前的应做工作及基本步骤。

（1）、强调测量仪器如卷尺，指南针，以及测量的严谨。

2、有心的教师可以拍一些自己学生的测量照片或视频来替换，效果会更好）。

（三）学生根据草图及测量数据完成正式绘图。

ppt6：展示某校效果图ppt7：展示测量信息。

（1）、如果有自己学校的图片及信息，最好替换来加强效果。

2、最好能事先分小组测量好自己学校内的各种绘图数据，有利于提高学生学习兴趣及动手实践能力）。

ppt8：开始绘图（适时将ppt8退回到ppt7）。

（注意：如果事先安排有分组测量自己学校的各种绘图数据，则不需要ppt6-9，删除之）ppt9：学生绘图后与ppt9上的平面图对照学习（学生不能再改动自己的图）。

（四）评价。

ppt10：教师讲解评价方法ppt11：进入评价流程。

1、学生自评（10分制）。

2、小组组评（10分制）并推选一图交给老师师评。

3、教师完成师评（10分制）。

5、发给奖品。

（五）总结。

师：通过今天这样课的学习，你有什么收获？我们今天所学的内容能帮助你解决哪些问题？生：-------------[结束语]师：同学们，把我们所学到的知识应用到生活实践中去，是提高自己科学素养的重要方法！

（六）机动环节。

（如果时间允许，可以在最后时间播放，并可让学生谈一谈感想）。

六、课后反思。

1、课前有一个班级事先分组测量了校园的各种绘图数据，学生在画图时采用自己小组的测量数据；另一个班级没有事先测量，画图完全按照老师给出的数据。通过2个班级的对比，发现课堂效果完全不同。第一个班级的学生兴趣更加浓厚，课堂上学生非常专注，画图时积极性非常高，所画的图也各有特色，更有创造性。因此，强烈建议任课教师一定要安排一定时间让学生去实地测量绘图数据。

2、讨论环节应重点让学生明确怎样设置合理的比例尺和图例，怎样在图上控制方位的正确等。

3、评奖环节应多让学生发表自己的看法，教师不要急于作出再评价，有利于在学生达成共识。

浩辰CAD教程之：支撑轴平面图绘制

图4。

7、绘制直线：依次选择【绘图】—【直线】命令，绘制一条直线(如图7)。

图7。

最后，我们使用【修剪】命令对图进行修理，并最终完成我们支撑轴平面图的绘制。从本篇cad绘制教程中可以看出，我们在绘制过程中反复使用了绘制圆的操作，并进行了相应的修剪，才绘制出这样的图形，希望这种绘制思路能对大家有所启发。

平面图形心得体会教师

我是一名小学数学老师，今天我要和大家分享我对平面图形教学的一些体验和感悟。平面图形是小学数学教育中必须要掌握的基本概念，它不仅有助于培养学生的空间想象力和计算能力，还有助于他们日后学习几何的深入理解。

要素二：提出问题。

在平面图形的教学中，我曾经遇到过一些问题。有些学生往往比较难以理解什么是平面图形，有些学生则很难记住常见图形的特征和名称，还有些学生难以根据今天学习的知识做出简单的图形题目。为了解决这些问题，我积极探索，不断进步。

要素三：总结解决问题的方法。

在教学中，我发现让学生自己动手画图是一种很好的方法，可以帮助他们更好地理解图形的概念和特征。而且在画图的过程中，还可以引导学生思考如何组合、如何对称等问题，进一步巩固学习成果。此外，在教学中，我还注重常识的讲解和图形的拓展，利用各种教具和实物进行教学，增强了学生的学习兴趣和参与感。

要素四：阐述教学效果。

通过这些教学方法，我发现学生对平面图形有了更为深刻的理解，能够更加熟练地分辨和命名各种图形，也能够更自信地解答和出题。同时，学生对于几何的兴趣和探究欲望也得到了增强。

要素五：总结。

总的来说，平面图形的教学需要掌握一些方法，每个教师在教学中应该根据学生的特点和需要适时采取不同的教学方法，引导学生掌握图形的基本概念和规律，培养他们的思维能力和美感品味。同时，教师还应该构建愉悦的学习氛围，让学生在学习过程中体会到快乐和乐趣。这样，才能让他们更好地掌握知识，感受到知识的魅力，从而不断提高自己的成绩和自信心。

浩辰CAD教程之：支撑轴平面图绘制

当我们需要更整体、直观的了解设计对象时，往往需要绘制俯视图，那么，俯视图应该如何绘制呢?螺母是我们在机械设计中经常需要的零件，在本期的cad教程中，我们就以六角螺母俯视图的实际绘制案例来演示绘制方法(绘制软件为浩辰cad机械2011，/，和我们一起进行学习)。

1、绘制正六边形：依次点击【绘图】—【正多边形】(或单击“绘图”工具栏中的正多边形按钮，或在命令行中输入“polygon”按回车键)软件会依次出现如下提示：

命令：polygon。

输入边的数目4：6。

指定正多边形的中心点或[边(e)]：0,0。

输入选项[内接于圆(i)/外切于圆(c)]:c。

指定圆的半径：100。

我们就得到了一个初步的六角图形(如图1)。

图1。

2、画圆：依次点击【绘图】—【圆】(或单击“绘图”工具栏中的“圆”按钮，或。

在命令行输入circle后按回车键)，软件会依次出现如下提示：

命令:circle。

[直径(d)/半径(r)]半径:100。

之后，我们可以得到添加圆之后的图形(如图2)：

图2。

3、画圆：依次选择【绘图】—【圆】命令(或单击“绘图”工具栏中的“圆”按钮，或在命令行输入“circle”后按回车键)，软件会依次出现如下提示：

命令:circle。

[直径(d)/半径(r)]半径:50。

最后，我们就得到了完整的六角螺母俯视图(如图3)。

图3。

绘制心得体会

绘画是一门表现力极强的艺术形式，通过画笔和颜料，艺术家可以将自己内心深处的情感和想法传达给观众。我也是绘画的爱好者之一，通过多年的练习和探索，我深刻理解到绘画的价值和意义。在这篇文章中，我将分享我在绘画过程中的心得体会。

首先，在绘画中，我学会了专注。绘画是一项需要耐心和细致的工作，一个小的疏忽就可能破坏整幅画作。因此，绘画要求画家时刻保持专注，全神贯注地投入到每一个细节之中。每当我开始绘画时，我会坐下来，闭上眼睛，深呼吸几次，让自己进入专注的状态。这种专注力的培养不仅对于绘画有益，也在我日常生活中带给我更多的效益。

其次，在绘画过程中，我领悟到了创造力的重要性。绘画是一个创造性的过程，画家需要脑海中有一个清晰的画面，并将其转化为实际的绘画作品。创造力不仅仅是在构思初稿时需要，它还需要在每一刻的绘画过程中提醒你去尝试和创新。我曾经绘制一幅描绘大海和湛蓝天空的画作，而当时我使用的颜料不足以表达天空中多变的色彩，于是我决定用塑料袋代替画笔，直接将颜料抹在画布上，这样才能更好地呈现出天空的层次感。创造力的培养有助于开拓思维，使我在绘画中不断突破自己的局限。

第三，绘画让我学会了观察。要想将绘画作品表现得生动逼真，画家需要对所要绘制的对象进行仔细观察，并准确地捕捉每一个细微的变化。在绘画时，我常常会花很长时间专注于观察一朵花或者一只鸟，以寻找它们独特之处。通过这种观察，我不仅加深了对自然和生活的理解，同时也锻炼了我的观察力，使我更加敏感于周围的事物。

第四，绘画让我体会到了审美的力量。艺术是对美的追求和表达，而绘画正是一个艺术形式，通过独特的构图、色彩和细节，画家可以创造出一个独一无二的世界。我曾经参观一位画家的展览，他通过细腻的线条和饱满的色彩，将一个简单的树叶展现得如此生动且富有情感，这让我深受启发。绘画不仅是创作的过程，也是一个审美的过程，通过欣赏他人的作品，我能够提升自己的审美水平，更好地领略艺术的美妙。

最后，绘画让我明白了耐心的重要性。一幅绘画作品需要时间和耐心的积累，就像一个人需要时间来成长和进步一样。有时，画一幅作品可能需要花费数小时甚至数天的时间，每一次绘画都是在上一次的基础上的修正和改进。耐心让我学会了坚持，不放弃对自己的要求。

绘画是一个持久的过程，我在这个过程中不断感受到了自己的成长和进步。通过专注、创造力、观察、审美和耐心的培养，我的绘画技巧和艺术修养得到了极大的提升。绘画不仅让我找到了一种表达自己情感的方式，也让我深刻了解到艺术的无穷魅力。我会继续用心绘画，不断挑战自我，探索更多绘画的可能性。