用信仰点亮青春心得大全（16篇）

青春是拼搏与奋斗的时期，我们应该敢于挑战自我，追求卓越。青春是美好的，以下是一些青春的诗歌和歌曲，一起来感受青春的力量。

点亮青春第五集心得体会

《点亮青春》第五集讲述了一群家住山区的小学生，为了拥有更好的学习环境和就业前景，从自己的小学开始，集资修建学校。这一集深入了解了山区教育的困境和学生们为梦想所付出的努力，也同时让人看到了这些小学生肆意拼搏，勇于创新的精神。通过观看这一集，我们不仅能够感受到这些学生的奋斗历程，还能够看到如何用智慧和信仰去驱动梦想。

第二段：教育的重要性。

从这一集中可以看出，教育尤其是教育的基础层面，对于孩子们的成长和未来影响是非常巨大的。但是，在很多山区地区，教育资源匮乏，很多孩子们就无法享受到良好的学习条件和质量。然而，这并不能成为孩子们实现梦想的借口，相反更应该激发他们通过自己的努力去改变。

第三段：人生信仰。

在这一集中，我们能够看到的不仅仅是学生们艰苦卓绝的努力，还有他们的信仰与坚持。学生们面对的困境，需要他们对未来的憧憬和信仰来一次次鼓励自己。而这样的信仰和坚持的精神，不仅让他们坚守梦想，更是成为他们日后生活中的有力支柱。

第四段：创新的力量。

要想在困境中为自己创造机会，需要具有创新的思维和行动力。这一集中，我们看到了学生们自己申请集资，跑遍大街小巷为“梦想学校”筹款的过程。虽然在这个过程中遇到了困难和挫折，但坚持和创新的力量让他们最后成功实现了自己的目标。

第五段：总结。

通过观看这一集，我们深刻认识到：艰难时刻需要孩子们依靠的不仅仅是家人和师长，及时引导他们具有自我救赎和创新的能力也很关键。人生旅途中，学会面对困难和挫折、保持信仰、敢于创新，才能在未来的道路上走得更加稳健且精彩。

青春信仰诗词三下乡心得

在这个火热的八月，我们暂别暑假家中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走进企业，深入农村，切身参与到乡村振兴战略的实施。

我校的“三下乡”和“博士团”暑期专业实践活动一向是我校大学生投身社会体验生活、服务大众的真实契机，早在我还在读本科二年级的时候就期望能参加这样的活动，十分感激学校及教师们在我硕士毕业前给了我一个这样走进农村，服务大众的机会。我院博士团此行分为苦茶产业和乡风礼貌两个调研组，我有幸参与了关于江华瑶族自治县苦茶产业发展的调研，下头我将谈谈此行所获。

一、做好功课、夯实基础。

调研之前有无准备，准备工作做得怎样，直接影响调研效果。经过百度百科我们了解到永州市江华瑶族自治县（简称江华县）地处于我省最南端，是以瑶族为主、以壮族、汉族、苗族等十余个民族为辅聚居的少数民族自治县，是湖南省唯一的瑶族自治县，是全国13个瑶族自治县中瑶族人口最多的县，被誉为“神州瑶都”。

对江华苦茶产业的情景，我们知之不多。经电话咨询该县农业农村局茶叶办的工作人员，我们了解到江华苦茶于20成功申报地理标志证明商标，是该县首件地理标志证明商标；为打造县域特色产业，更好实现乡村振兴战略，该县正大力发展苦茶行业。为了弄懂摸清江华苦茶产业的真实情景，取得预期调研效果，我们调研小组组织了大大小小近10次讨论，反复讨论，重点分析，有针对性地采取了几项措施：一是针对茶农和茶商分别设计一套问卷，打破了单一角度、身份的限制，尽可能把素质较高业务精通的人才吸收进来，为调研成功奠定良好的团队基础。二是提前拟定出调研方案，联系相关部门以取得当地政府支持。

二、过程曲折，收获满满。

由于江华县是我国的国家级贫困县，在今年的7月份该县迎来了贫困县脱贫摘帽的“国检”，使得我们原定于7月份的“博士团活动”延迟到8月份；在接到相关单位通知后，我们立即开始准备，次日晚上便抵达了江华县城。

首先在江华县农业农村局茶叶办进行了专场座谈，茶叶办的领导向调研组师生详细介绍了该县茶叶资源优势及发展现状，经过座谈我了解到江华苦茶是茶树品种的名称，与我们熟知的西湖龙井、碧螺春、君山银针等茶叶名称不一样，江华苦茶经过不一样的加工工艺能够制成绿茶、红茶和瑶茶。随后几天，在茶叶办工作人员的陪同下，我们先后在桥市、茗都生态茶叶有限公司牛牯岭茶叶基地等对种植户和龙头企业进行了座谈和问卷调查；经过与茶农、茶商们座谈和问卷调查，使得我们对江华苦茶产业又有了更全面的认识，也了解到茶叶种植的整个环节，从产前、产中的茶苗种植、护理到产后的茶叶销售，每一步都关系到茶农们的切身利益。相比于在象牙塔内的系统课堂学习，实地实践调研会给我们带来了更多的冲击。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，作为一名农村发展专业的硕士研究生，我们的专业偏向于从经济学的视角对农业生产，农村发展进行研究。我深知我们的研究离不开农村的大地，离不开自我的亲身经历，更离不开农村的广大农民；感激学校以及学院给了我们供给了的机会，这次活动让我切实了解到乡村振兴的实情，针对调研遇到的实际问题，经过自身所学的专业知识提出解决方案，切身参与乡村振兴建设，为乡村振兴战略的实施贡献自我的一份力量！

作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的梦想，明确自我的目标，为祖国的发展贡献一份自我的力量！对于即将步入社会的我而言，这次社会实践拉近了我与社会的距离，让我深切地感受到社会与学校的不一样，让我在社会实践中开拓了视野，学到了有别于课堂上的知识，也深刻认识到创业是一个充满汗水与泪水的艰辛历程，进一步了解到要想实现目标需付出更大的努力。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，经过社会实践，我们的人生观和价值观会得到极大的提升，各种本事得到极大的发展，为进入社会做好准备。

青春信仰诗词三下乡心得

7月，我有幸与学院的指导教师及同学共同参与了大学生三下乡活动，前往湖南省株洲市茶陵县高陇镇龙匣村，开展主题为“探索农村居民金融素养与家庭债务之间的关系”的调查研究。在为期三天的调研活动中，优美的自然风光、热情朴实的村民、团结协作的搭档以及当地深厚的人文底蕴及富有特色的新农村建设体系都让我印象深刻。作为祖国未来一代的储备人才，我想从调研中的见闻，并结合自身专业知识来谈谈新农村建设方面的见解及普惠金融助力乡村振兴的些许感悟。

首先是我国乡村振兴战略成效显著，新农村建设颇有成效，科学发展、特色发展这一点在高陇镇龙匣村体现的淋漓尽致。

一是创新发展理念，科学规划建设。高陇镇龙匣村进取响应党的十九大报告所提出农村人居环境整治行动，经过村妇联组织下户宣环卫知识、每家每户配备分类垃圾桶进行垃圾分类、兴建污水处理池进行污水集中处理等措施，推进健康乡村建设，持续改善农村人居环境。同时，自10月开始实施“湖南省茶陵县龙匣村退耕还林还湿试点工程”，旨在经过退耕还林、还湿、湿地恢复、防护林网及配套设施，充分发挥森林、湿地净化污水、涵养水源、保护水土等生态服务功能，改善水质、净化环境，提高湘江流域水环境质量。此外，该村还树立了“文化引领、产业支撑、全民参与、集约经营”的发展思路，以文化内涵为根基开展乡村旅游，以产业支撑留住游客，鼓励农户开办农家乐共同富裕，集约经营全力向“低投入、高产出”和“多、快、好、省”的经营目标努力。

到达盈利目的。

三是营造良好人文氛围，促进乡村民风建设。龙匣村十分注重人文氛围的营造，崇祖尚贤，宣传典型人物。不仅仅清明联谊祭拜先祖名人李东阳，共议铭记祖宗功德，再创李氏辉煌，还定期评选孝贤好媳妇、礼貌安全家庭等荣誉，旨在营造良好家风民风，建设和谐乡村。同时，该村大力宣传典型人物，如返乡创业典型彭金文先生，彭先生放弃在贵州一手建办的强势企业，毅然回到本土，个人投资在组里种荷花、果树、有机稻，打造乡村游品牌，助推李东阳故居建设尽早落地，带领故里父老乡亲致富奔小康，其善举令人敬佩！

龙匣村的新农村建设成效显著，但同时在建设发展的过程中仍然还存在着许多未解决的难题，基础设施建设、人才体系构建以及普惠金融支撑等仍需大力投入。

一是服务型基础设施建设有待加强。乡村建设基础设施，不论是在吸引游客来此旅游，还是在吸引劳动力返乡创业，完备的基础设施及休闲娱乐项目的建设都十分重要，目前该村的基础设施建设还集中在基本的公路、观景台、沟渠等建设，而服务型基础设施建设有待加强，如小型超市、集中统一的买卖集市、具有当地特色的酒楼及饭店等，这样才能留住游客，也给当地村民供给更好的安居乐业环境。

二是人才体系构建有待完善。当地产业的发展及经济的提高离不开人才支撑、技术知识支持等软实力的提升，目前该村的劳动人口大多为留守农村的中老年人，青年一代的人才大多外出从业，高端劳动力的缺失问题将会在基础设施建成旅游业营业后日益凸显。同时，当地农民文化水平低，不论是对专业种植、养殖业还是农家乐等个体经营业领域都缺乏必须的了解，需要具备专业人士的技术人才给予支持。所以，该村在推进旅游休闲区建设的同时还应当注意人才及技术的引进，以便当地产业的持续健康发展。

三是普惠金融力度仍需加大。在主题调查走访当中，我们了解到，当地居民金融素养普遍偏低，对于银行特色惠农无息贷款、银行贷款手续等金融服务以及利率、货币的时间价值等基本金融知识了解甚少，也很少有村民使用金融服务进行生产经营活动。而任何产业的发展都离不开金融的支持，在当地旅游休闲区的打造及日后的经营过程中，金融产品及服务的作用会日渐凸显，也可助力当地产业的发展，所以，应加大普惠金融在该村的发展，普及基本金融知识及金融服务的相关资料，提升居民金融素养，提升金融支持与服务的覆盖面及支持力度。

最终，作为当代大学生的我们，在理解祖国供给的教育支持及物质条件、享受今日的幸福生活的同时，还应着眼于我国现代化建设中的问题难题，以自身的力量为乡村振兴与祖国的建设添砖加瓦。为此，我们应严格要求自我，做到以下几点：一要增强社会职责感，成为有担当、有做为的青年，立志用自身的本事在各行各业发光发热，成为社会栋梁之才。二要提高自身专业知识素养，修炼过硬本领，努力学习知识，提升自身业务本领。三要理论结合实践，深入基层，把知识转化为力量，把论文写在大地上，种出利农利民的果实。

此次三下乡活动让我了解到了龙匣村新农村建设中的成效及问题，了解到了当地普惠金融发展的需求和必要，同时，也让我明白了知识应用于实践的重要性，在往后的时间里定将加强自身综合素质的提高，也将继续多参与此类活动深入基层，助力乡村振兴，为我国建成社会主义现代化强国贡献自我的一份力量！

点亮青春第五集心得体会

《点亮青春》是一个关于追梦、拼搏的真人秀节目，“点亮青春”第五集选海南市美兰区海口市金贸街南桥安置小区作为采访地点。在这一集中，主持人陈朦在阳光明媚的天气中与小区居民互动，了解他们的故事以及他们为了梦想所付出的努力和成功，给我们展示了一种勇敢追梦的精神。

第二段：脚踏实地，追求梦想。

在这集中，“点亮青春”介绍了区里的科技创业园，让大家意识到了科技带动社区经济，让脚踏实地的人有机会去追求梦想。而在采访过程中，陈朦与小区居民互动，了解他们的故事。有的家庭由于生活困难，孩子的教育没有保障，而他们并没有放弃对于孩子教育的追求，从换地到打工，为孩子提供了一个好的教育环境。这些父母并不是阻止孩子在实现梦想的路途上前进的障碍，而是一个成功且让人感动的例子。

第三段：不怕失败，仍然去追梦。

在追求梦想的过程中，仍然难免会遇到失败，但这并不表示就放弃追梦的信念。在小区里有一位面馆老板，他刚开始独立经营时曾遭遇失败，但是他依然坚持不懈地努力不止，现在他的面馆人流如潮，生意非常火爆。他的经历告诉我们，不要怕失败，面对失败要坚持不懈，并不断的努力才能达到成功。

第四段：坚持努力，追梦必达。

在这集中，我们也见到了一位很棒的警察，他以模范参赛者的姿态赢得了全国刑警大赛的一等奖，但事实上他会更多的写节目和写通讯文章来升华自己，进步自己。他坚信身体会衰老，但是他对于自己专业的热爱和执着却一直在。不单单是不言败，更多的是追梦道路上的点滴坚持，这种不努力就放弃的习惯并不适合在追梦的道路上。

第五段：总结。

小区居民的故事告诉我们，任何人在追求梦想的路途上都会遇到挫折和艰难，而真正的成功者永不放弃。科技创新为人们提供了追梦的平台，唯有坚定的信念和勇气、不懈的追求和努力，追梦的道路才会越走越宽。学会用梦想点亮自己的生命，学会坚持走下去，才是人生最大的胜利!

点亮青春第五集心得体会

《点亮青春》是一档以培养青年创新创业精神和科技分享为主的节目。在第五集中，通过一组有关选举的题材，为我们展现了青春的不懈追求和自我管理能力，让我们充分认识到了选举的意义和它对于一个社会正常运作的重要性。

第二段：理解选举意义。

选举是人民实现民主权利的特殊形式。它除了能够通过民主程序让任何人都能参与决策外，还是实现国家和社会治理进步性的手段。节目中，选举成功和失败的队伍，协同合作和无法团结的个体。由此，我们可以看到选举意味着自我对责任的认识和是否具备领导素质的检验。

第三段：感悟选拔的意义。

而选拔则是选举过程中的关键节点。在替代合法行为的复杂现实中，选拔有着审慎的困难。在节目中，选手们通过提出可行的创造性解决方案来展示他们的带领能力和特长。而经过选择的，就意味着责任和公正，也包含着地位和角色。所以在选拔中我们应该多从综合素质上考察人才，而不是停留在表现上。

第四段：自我管理价值的启示。

本期节目还包括一项对自我管理的考察。先后有两个选手展示了自己的“自我管理计划”，而对于参赛的选手来说，向指导员展现自我调节和管理思路，虽然这样的追求并不是全部，但是却有其有效性和重要性。因为自我管理可以在选手赛场选手外方面向实践体现，它体现的是一个人的成熟、自信和能力。

第五段：结束语。

在五集的节目中，点亮青春引领青年走向发展和成长的路，它也呼吁我们在青春年华里，更多的参与，更多的贡献。在深入之后我们妥善地应对挑战，协同合作，积极地展示自我，相信这样的努力无疑会让我们的青春更加灿烂的！

青春信仰诗词三下乡心得

在我们的生命长河中，每一次的经历都是不可或缺的，每一次的经历都影响着我们的成长。这个暑期参加学校组织的“青春心向党，建功新时代”的三下乡社会实践活动的经历就是对我影响很大的一次经历。作为一个临床医学专业的本科生，我感觉我能够参加这次活动是十分幸运的，在此之前我对自我的定位很简单，就是毕了业找一份工作做一名医生就好了，并没有什么太大的梦想和目标，从来没有想过去实现自我更大的的人生价值，没有想过要到真正需要我们的地方！而在这段时间里，我的思想和看法悄悄地发生着变化。

次日正值鲁甸地震5周年，我们一行参观了鲁甸地震纪念馆。在那里，我是如此近距离接触到无情的灾害，看到温情的人间，看着历经磨难的乡政府遗址，看着被灾害破坏的明明是三层却只能看到两层的小楼，看着灾难现场，一位位消防官兵和医护人员在奋力救人，看着四处被废墟掩埋的人们，自我只恨自我的无能为力，没有本事去参加救援，看到一位因为地震失去所有亲人坐在废墟中的老人，心头又是一阵抽搐，泪水止不住的流出，看到为了救出邻居小孩而错过这个完美世界的准大学生，心里的悲痛一次次涌了上来，愿逝者安息。在那里，让我对生命肃然起敬，生命是多么的脆弱可是又是多么的伟大！在无情灾难面前，团结起来，共渡难关！

在三天的义诊送药中，我们刚刚到义诊点的时候，都看到密密麻麻的乡亲们都在等着我们，每当看到这一幕，我多么渴望我能够像我们的教师一样给他们帮忙，为他们减轻痛苦！在义诊过程中，我清晰的记得有一位骨瘦嶙峋，衣裳褴褛的老人，当看到大家都在量血压、看病、领药时，悄悄走到我们的跟前，轻轻的问我们，你们看病要不要钱呀？我没钱看病的！我们告诉她是不要钱的，她才排起队来，让我们量血压，一量血压，太高了，已经是高血压iii级了，我们立刻带老人去教师那里看病，还合并骨质疏松等疾病，询问到有没有吃药的时候，老人说，太穷了，没钱买药吃，也没钱看病！在我们递给她药的时候，她先退了一步，又一次问我们要不要钱，在确认过不收费之后才肯接过我们给她的药，此时奶奶的眼睛红了，我的眼里泪水也在止不住的打转。在教学查房时候，了解到当地一位患有心衰、肺心病、肝硬化等疾病的患者因为经济状况只能在卫生院勉强维持治疗的时候，我才深深感受到当地乡亲们已经被疾病折磨得太惨了。难过之余，我的无力感又一次占据了内心，多想自我能够立马变成和教师一样的人，为乡亲们奉献自我的一份力量，我握紧拳头，暗自发誓，我回去之后必须要好好学知识，好好学技能，以后到祖国需要我的地方去！

结束了三天的义诊后，我们跟随着扶贫队员到村子里看望建档立卡贫困户，去深入了解当地百姓的生活情景，当我听到村里老人们告诉我们村里贫困的原因大多是因为疾病，把积蓄都花在了去看病上头的时候；当我看到老人一向卧病在床，虚弱无力的时候，我深深意识到，此时如果有一些优秀的医生到当地宣传疾病预防、带去治疗方案和药物，让百姓们树立健康意识和知晓疾病防治方法，或许才是使当地百姓脱贫的根本办法，此时的我，耳畔不由自主的响起当时我刚刚入学时候宣过的誓言“健康所系，性命相托。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美……”

在这次三下乡活动中，离不开教师和队友们的帮忙，我们团结协作，良好的默契和配合才使得活动圆满完成。我们第一天去义诊的时候，或许是因为第一次遇到这么多乡亲们，为了尽快的布置好场地给乡亲们义诊，有点急有点慌，导致我们的速度反而更慢，可是经过第一天的总结之后，我们之间的默契、配合更好了；在我第一次量血糖的时候，由于自我的惯性思维，没有仔细看看就盲目按照自我之前在医院测血糖的步骤来测量，导致两张试纸条被我白白浪费了，也是在教师的指点下才顺利进行，我明白了不管在什么情景下作为一个医生我们都要有着清晰地头脑，要细心，否则会造成祸事。在这次活动中，我深深感受到在这个团队里我是多么的幸运，我们每一天都在在总结经验中获得提高，我们都为了同一个目标而付出、努力，印证了那句话：与优秀的人为伍，你也会变得优秀！

在回来的路上，我的手机出现了一则讣告，消息资料是这样的:8月5日，西藏自治区发布讣告，周南医生于8月2日突然离世。周南何许人也？她是北京协和医学院八年制博士，在2007年暑假，周南第一次去西藏旅行，亲眼目睹了当地医疗条件十分落后，当时很多村子甚至连一个卫生所都没有，很多人得病后仅有自我扛着，听天由命。她便毅然决然的把自我的一生投身于西藏的医疗卫生事业，她说过这么一句话“人生很多选择，但如果再来一次，我还是这个选择！”我此刻的心境和周教师当时的心境是一样的，而周教师的脚步，我也会追随！

我三下乡之后最想做的一件事就是学成之后，到祖国最需要我的地方去！既然当时选择了这样一身白衣，定当尽我所能守护一方百姓的健康！

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点亮活力青春班会心得体会

班会是学校教育工作中的一项重要任务，是激发学生学习兴趣，培养团队合作能力的有效途径。最近，我们班组织了一次主题为“点亮活力青春”的班会活动，给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我体会到了班会的重要性，并从中收获了很多。

在我们班级的班会上，老师设计了一系列富有活力的活动，点亮了我们的青春活力。首先，老师组织了一个“热身游戏”，让我们在欢快的音乐中进行活力四射的舞蹈。这个游戏既锻炼了我们的身体素质，又增强了我们之间的团结和合作意识。之后，老师设计了一场“重拾青春记忆”的互动环节，让同学们分享自己的青春回忆。从大家的分享中，我感受到了共同的成长与回忆，激发了我对未来的更多期待。

通过这次班会活动，我意识到了班会对于培养我们的主动参与意识和表达能力的重要性。在班会的交流环节，老师邀请了同学们发言，分享自己的见解和想法。当我站在台上，面对着整个班级的目光，我既紧张又充满自信。这次发言机会让我锻炼了自己的口头表达能力，也增强了我的自信心。在听取其他同学的发言时，我也认真倾听，从中学习到了不少新知识和智慧。

通过这次班会活动，我还深刻体会到了班级团队合作的重要性。在互动环节中，老师组织了一个“合作拓展训练”，让我们分为小组进行合作。每个小组成员需要制定明确的任务分工，充分发挥自身的专长，才能完成任务。在这个过程中，我体验到了团队合作的乐趣和挑战，也收获了珍贵的合作经验。通过和同学们的共同努力，我们圆满完成了任务，收获了成功的喜悦。

最后，通过这次班会活动，我意识到了班会对于增进班级与校园文化的融合的重要性。在班会的结尾，老师组织了一场“班级文艺表演”。同学们精心准备的舞蹈、歌曲和小品，展示出了我们的青春活力和艺术才华。这次表演不仅增进了同学们之间的情感交流，也丰富了班级的文化内涵和校园的艺术氛围。

通过这次“点亮活力青春”的班会活动，我收获了很多。我意识到班会对于培养我们的主动参与意识和表达能力至关重要；我深刻体会到了班级团队合作的重要性，通过合作培养了我们的团队合作能力和合作精神；我感受到了班会对于增进班级与校园文化的融合有着重要的作用。我相信这次班会活动将在我心中留下深刻的印记，点亮我的青春活力。

总之，通过这次班会活动，我学到了很多，也增加了对班会的认识和重视。我会积极参与班会活动，做好每一次准备，争做班会的积极分子，用自己的努力和活力去点亮青春班会，为班级的发展和进步贡献自己的力量。

青春信仰诗词三下乡心得

但渐渐地，我发现三下乡的魅力所在了。我们在清凉的仲夏夜吃西瓜，一起谈天说地，那时的西瓜比任何时候都甜;或者热热闹闹地吃饭，温馨的感觉现在想起暖暖的;深夜夏蚊成雷，闷热难寝，则起身漫步走廊，夜那么静，所有人都睡了，只有我仰件星空，感受清风，不禁心旷神怡，逸兴湍飞，仿佛心主天地，动静由我，深山间静谧将我震撼住了。所以我总是最晚睡的一个，因为我享受那份彻底的静!

七天，我收获着友谊。

如果问我最难割舍的是什么。我想一定是这十八份友谊!这里的友情因朴实而纯粹，因纯粹而真实，又因真实而历久弥新。三下乡的队友都是怀集的精英，能和他们度过这七天是我的荣幸。生活中我们相互帮助，活动时我们并肩作战。有点像战友，又有点像家人。记得我们一起买菜，一起做饭，一起搞活动，有困难互相安慰，我感冒了他们会给我感冒药，喉咙痛他们帮我买金嗓子，他们需要帮助时我会欣然相助。记得我走的那晚很多人送我了，我和他们一一握手、道别，依然像平时一样谈笑风生，不正经，但心里却拼命地痛了。人生很多个七天，但这七天因为有了他们，变得刻骨铭心，一生难忘!以后任是时光荏苒，一想起三下乡之行，我都会为这十几个朋友微笑、感动、并由衷感到幸福，因为我曾和这群优秀的人并肩作战过!

七天，把童心重拾。

我本是后勤组，只是负责打杂，没有上课。有个队友平时很内敛，但上了一次课后兴奋得像个孩子。“你上课就知道了，学生太可爱了，他们的眼神让你很感动!”于是我就找了个机会当了助教，走进课堂。学生们带着尊敬叫我老师，他们好奇地围着我问各种奇观的问题，他们的眸子里写满了对未知世界的向往，他们的笑容憨厚而朴实。在7天里，我感受到了!感受到童心的无邪、圣洁、庄严!我改变着他们，他们也在不知不觉中改变了我!我收获着感动，也开始从心灵上回归童真，开始摈弃成人世界的虚伪。我想，我的改变应该归功于这群天真烂漫的孩子，我的学生。

网课点亮我的青春心得体会

在疫情期间，网课成为了我学习的唯一途径。虽然一开始对于网课有些难以适应，但慢慢地我发现了它给我带来的机遇。网课不仅让我能够在家里学习，节省了很多上下学的时间，还能够接触到更多优质的学习资源和老师的精彩讲解。通过网课，我有机会接触到了许多我平时无法接触到的知识，这让我觉得自己的视野得到了拓宽，这一切都点亮了我的青春。

在传统的课堂上，老师和同学的督促和监督是我学习的动力来源。然而，在网课的模式中，我必须依靠自己的自律和管理能力来坚持学习。首先，我需要自己设定学习计划，将每天的学习任务合理地安排好。其次，我还需要提高自己的注意力和集中力，因为在家里上网课很容易被其他事物分散注意力。这些挑战让我逐渐提高了自己的自律和管理能力，让我学会了更好地掌控自己的学习，这种成长点亮了我的青春。

第三段：网课培养了我的自主学习能力。

网课的学习方式与传统的课堂学习有所不同，它更注重学生的主动参与和自主学习。在网课中，老师会提供一些学习资源和指导，但许多时候，我需要自己去查找、整理和理解知识。这样的学习方式培养了我独立思考和解决问题的能力，让我成为了一个能够自主学习的学生。通过网课，我学会了如何提出问题并寻找答案，激发了我对知识探索的兴趣，这种自主学习能力的提升点亮了我的青春。

第四段：网课促进了我与老师和同学的互动。

虽然网课不能像传统课堂那样面对面地与老师和同学交流，但是它却增加了我与老师和同学的互动机会。在网课中，老师会组织各种形式的讨论和交流活动，让我们能够通过文字、音频和视频等多种方式与老师和同学进行互动。这样的互动让我更多地了解了老师和同学的想法和观点，让我能够从他们身上获得更多的启发和帮助。网课不仅促进了我与老师和同学之间的交流，还让我感受到了集体的力量和合作的重要性，这种互动点亮了我的青春。

第五段：网课启迪了我对未来学习的思考。

通过网课，我开始思考什么样的学习方式和环境适合我。我发现网课的自主学习和互动能力让我更加热爱学习，并且能够更好地把握自己的学习节奏和方向。这让我对未来的学习有了更清晰的规划和目标，也让我对教育模式和教育资源的未来发展有了更多的思考。通过网课，我明白了学习不仅是为了应对考试，更是为了提升自己的综合素质和能力，这种思考点亮了我的青春。

总结：通过网课，我获得了更多的学习机会，锻炼了自己的自律和管理能力，培养了自主学习能力，促进了我与老师和同学的互动，启发了我对未来学习的思考。网课点亮了我的青春，让我更加热爱学习并为未来的学习奋斗。

青春信仰成长心得体会

青春是人生中最美好的时期之一，也是个人信仰逐渐成熟的阶段。在青春的征程中，我们经历各种各样的人生经验，见识到社会的繁华与多样，感受到信仰的力量和价值。在此，我分享一下自己关于青春信仰成长的心得体会。

首先，青春是一个特殊的时期，伴随着种种挑战和诱惑。对于信仰来说，青春时代是试金石，不同的选择和经历将塑造我们的信仰观念。在这个阶段，我们常常面临对抗各种意见和观点的冲击，我们必须学会思考和判断，坚守内心的信仰。例如，我曾经遇到质疑宗教的声音，但通过深入研究和反思，我渐渐明白自己的信仰是建立在对真理的追求和对希望的寻求上的。因此，青春是一个信仰观念成长的重要阶段。

其次，青春信仰的成长离不开和家庭的关系。家庭是信仰成长的土壤，家人的信仰观念和生活方式会对我们产生深远的影响。在青春时期，家庭是我们信仰的支撑和指引，我们可以从父母和长辈那里学到关于信仰的经验和智慧。例如，在我家庭中，父母的信仰一贯坚定，他们对我的灵性成长起到了重要的引领作用。同时，家庭也是信仰的温床，家庭里的宗教仪式和团体活动可以加深我们对信仰的体验和理解。因此，家庭是青春信仰成长不可或缺的一部分。

第三，社会环境对青春信仰的成长有着重要的影响。社会是我们认识和接触不同信仰观念的场所，是我们开阔视野，丰富知识的来源。在社会中，我们会遇到各种宗教信仰的人和团体，通过与他们交流和接触，我们能够了解到不同信仰的优缺点，并逐渐完善自己的信仰观念。例如，在我的大学校园里，有着丰富多样的宗教活动和讲座，我通过参与这些活动，结识了很多虔诚的信徒和有深度的思想家，他们的言谈行为给予了我很多启示和警示。因此，社会环境对我们青春信仰的成长起到了积极的推动作用。

第四，青春信仰成长的过程中，自己的经历和体验也起到了至关重要的作用。通过实践和亲身经历，我们能够更加深入地理解信仰的真谛和价值。在青春岁月中，我曾参与社区的公益活动，担任义工，并亲自体验到帮助他人的快乐和成就感。这些经历加深了我对爱与关怀的理解，同时也巩固了我对信仰的坚守。此外，我还曾经历过一次重大的人生转折点，我在一段时间内陷入了困惑和忧虑中，但我通过信仰找到了支撑和力量，重新找到了自己人生的方向。因此，个人的经历和体验对青春信仰的成长至关重要。

最后，青春信仰的成长需要不断学习和修炼。信仰是一种知识和智慧的结晶，要根深蒂固，离不开对宗教文化和哲学思想的学习。在青春时期，我们应该多读经典和名著，参加宗教学习班和哲学讲座，通过不断学习和修炼，提高我们对信仰的理解和把握。同时，我们也需要与知识渊博、有深度的人交流和思辨，通过分享和讨论，提高我们的思考和问题解决能力。因此，学习和修炼是青春信仰成长不可或缺的步骤。

综上所述，青春信仰成长是一个持久而重要的过程。在这个过程中，我们需要坚守信仰、借助家庭和社会的力量、借助个人的经历和体验，并不断学习和修炼。通过这样的努力，我们可以在青春岁月中找到信仰的方向，成长为有信仰信念的真正的自己。

青春信仰诗词三下乡心得

为响应坚持打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略的实施，担当民族复兴大任的时代新人的号召，我院在湖南省株洲市茶陵县高陇乡龙匣村组织开展了以“青春心向党，建功新时代”为主题的三下乡暑期调研实践活动。

本次三下乡由我院团委副书记吴峰教授、学生工作办公室文晶教师带领，随队学生共12名。

本次调研主要是围绕农村村民家庭收入与负债情景、家庭人员就业情景、村民对金融行业及投资方面的了解程度这三方面所进行的。旨在经过对这些方面的调研汇总，汇总出乡村所面临的现状以及将来的解决方式。

7月21日，三下乡活动在龙匣村正式开始，我们12名学生一共分为6个组，每组两人，各组携带已经做好的调查问卷并由当地负责的村民带着我们向其他村民家中走访调查。本次的下乡调研共持续两天，这两天内，我们将挨家挨户走访调查，将问卷填写到位，并利用休息时间将数据统计整合完毕，方便之后信息的汇总报告。

抵达龙匣村的那一天，与沿途风景不一样的是道路两旁大片大片清新的荷花池和少许排列有序的水稻田。这一路上荷花相继开放，晶莹的水珠从叶间滑落，偶尔一大群鸭子从水中悠闲淌过，亦或是结队步履于水稻之中。此时此景，亦是在告诉前来调研的我们——这个村子的经济来源结构可能会有一些特殊之处。

调研一开始，我们走访的首先是靠近住我们住宿区的村民家中，即龙匣村北边，在走访的过程中我注意到，那一块的村民的发展从村民住宿楼房的环境已经交流中的谈吐能够发现，这一块区域村民的发展是不错的。在一开始调研过程中，我了解到村中家庭中，大多是以老年人为首，其次便是小孩，根据他们的回答，一般都是家中能够出力，有必须知识本事的成年人在外地工作，将小孩托付给在村中居住的父母，并定期向家中转一笔费用以供于老人与小孩的日常开销；而在村中的老人，那些尚有耕作本事且以耕作为乐的老人，他们偶尔会在自家田地耕作，将耕作所得作为日常生活中所食用之物，在他们眼中，日常生活中的耕作就像是一件放松的事情。在家庭负债方面，龙匣村北部的村民由于家中子女文化程度高，在外工作本事强等原因，生活相对优渥，便没有太多的负债；在就业情景方面，家中老人一般都是在家养老，子女也为其买了必须的保险，生活有保障，但同样会有少数人依旧从事着农业、手工业、工业等方面的工作。而对金融知识的了解程度方面，由于村民自身存款不多，以及是由家中子女管理财产，对银行、或其他金融只是不大了解，比如对银行的利率计算，股票基金等收益了解不多，但他们偶尔会关注金融新闻，关注一些国家大事。

而在龙匣村北边，村民相对要少，接下来的调研便是龙匣村南边。要去村中南部，我们经过了村中一条笔直宽阔的大路，路旁是盛开的荷花池，据了解，这片荷花池由村中一些老板所承包种植，而这条大路也是村中一些老板以及乡镇政府所联合修建的。一到了南边，各种房屋平凑在一齐，大小各异，风格也有所不一样，而在这些风格背后，也暗示着每一户家中的发展情景。总体来说，南边的发展不如北边。据我所调查的那些村民，南边村民家中的儿女大多在外地打工，子女文化程度也不太高，在外地大多只是能够自我养家糊口，在村中的老人则得依靠自我耕地劳作，或者从事其他砖瓦等行业的工作才能支持日常生活的开销。在负债方面，南边村民负债相对较高，家中条件不太乐观；在就业情景方面，大多是都已有着自我的工作，但收入普遍不高；而对金融知识的了解方面，大部分在家中留守的村民是不太关注新闻联播等其他方面的资料，他们获取新闻知识的来源大多数是以日常聊天所获取的。

在统计数据与调研的过程中，我们了解到政府对农村有必须力度的扶贫工作，但效果可能会有必须的偏差，这有很多方面的原因，这也是出自于农村的必须环境因素，一是村中留守老人的资金来源主要依靠自我的儿女，并且他们不太相信国家的社保政策，二是他们的观点相对来说较为保守，除了耕作其他方面的知识也不太有兴趣了解，不太轻信其他人，三是村中很多老人身体不好，而子女在外头没有打拼必须的事业，对生活的态度是得过且过的想法，比较的随意。四是村民普遍没有记账的习惯，对日常的开销也只是一个大概的估计，所以会导致不明白钱用到了什么方面，获得了什么收益。

而针对这些问题，我看到了农村所存在的一些问题，而对于这些现状，我发现早些年中如果村民文化程度相对较高，能培育出具有必须文化的儿女，此刻家中的发展都还不算差，过的相对优渥，而对于那些文化程度较低的村民来说，无论是自身还是自我的子女，在外工作都是从事着最基础的手工业等方面的工作，相对来说所赚取的钱便会少一些。这些数据带给我最直观的看法还是要注重知识的学习，要学会利用知识，而不是一昧的当一名苦力，仅有自身具有了必须的知识量，才能够创造出更多的价值。

所以我认为，乡村振兴应当从两大方面开始入手，第一个方面便是人才教育，仅有培养出更高水平的人才，才能创造出更多的价值，才能使家中经济更加的好；而第二个方面则是特殊行业的发展，比如旅游业、特色手工业方面的发展，授人以鱼不如授人以渔，一个地区的发展始终离不开那些源源不断创造价值的产业，就比如这次的龙匣村，作为李东阳的故居，并且拥有着大片的荷花池，无论是当地政府还是那些已经有着必须资本想着要振兴家乡的人来说，发展一个能源源不断创造价值的行业都是重中之重，是振兴乡村的重要一步。所以，我会加大日常生活中对农村问题的关注度，也会对农村发展出自我的一份力，也期望中国的农村从根本上能得到发展，在维护好青山绿水的同时，将经济也发展上去，到达经济有效快速发展的目的，毕竟，农村于我国，便犹如河水于鱼儿一样或不可缺。

感悟青春信仰心得体会

青春是一个神奇的时期，它充满了梦想、活力和无限可能。而信仰，是指一个人对于人生目标与意义的认同和坚守。当青春与信仰相遇，将会发生怎样的化学反应？在我走过青春的道路上，我不断感悟到青春和信仰的奇妙互动，以下是我的体会和心得。

首先，青春是信仰深化的重要时期。年少无知时，我们或许对信仰不够深刻理解，只是按照传统或家庭的教育信仰而行事。然而，随着年龄的增长和社会的复杂，我们开始渐渐意识到对信仰的思考和追求。在青春时期，随着内心的成长和社会的的影响，我们会面临各种选择和困惑，而信仰能够给我们提供一个价值和准则的指引，让我们能更加坚定和清晰地认识自己的方向。通过不断的思考和探索，我们的信仰在青春中得到了深化与升华。

其次，信仰能给青春注入热情和动力。青春是一个充满激情和能量的时期，而信仰能够让我们的激情与能量找到宣泄和释放的出口。当我们对一个事业、一个理念或者一种价值观坚定地信仰并投入其中时，我们会被激发出强烈的动力和热情，让我们更加积极地投身于实现自己的理想和目标之中。信仰的力量让我们勇往直前，不畏艰难，不怕困难，让我们在青春岁月中绽放出属于自己的光芒。

然后，青春也是对信仰的质疑和重新思考的时期。青春是一个叛逆的时期，我们开始对一直以来听从的传统和权威进行质疑和重新思考。这时候的我们会开始独立思考，寻找自己的信仰和价值观。这个阶段是青春与信仰互动的一个关键节点，我们需要去辨别和判断对于自己来说最适合的信仰和价值观，并且去思考为什么要信仰和坚守它。通过这个过程，我们能更加深入地理解信仰的真谛和内涵，让我们对于自己的信仰有更加清晰的认识和更加稳定的坚持。

再者，青春中信仰也能给予我们勇于面对挑战和困难的力量。青春时期充满了各种挫折和困难，我们会面对诸多的抉择和挑战。信仰给予了我们战胜困难的力量和勇气，让我们敢于迎接挑战，勇往直前。当我们遇到困难时，信仰能够让我们保持坚定的信念和积极的态度，让我们相信自己总能够找到适合自己的方法和路径，最终达到自己的目标。信仰让我们拥有了克服困难的动力和勇气，成为我们不畏艰险的坚强后盾。

最后，青春与信仰的结合也让我们更加关注和热爱他人。青春是一个充满热血和梦想的时期，与信仰相结合后，我们会更加关注他人的需求和疾苦，愿意为他人付出和奉献。因为信仰让我们意识到每个人都应该得到平等和尊严的对待，而我们作为信仰者应该以身作则，关爱弱小，照顾他人，让我们的爱心温暖到他人。青春与信仰的结合，让我们在实现自己的梦想同时也关注到他人的需求，使得我们的青春焕发出更加丰盈和光彩的魅力。

总结而言，青春是一个让我们不断成长和体会的阶段，而信仰则是青春成长道路上的重要组成部分。通过青春的洗礼和信仰的指引，我们在成长的道路上不断探索、奋斗和追求，让我们的生活充满动力和意义。让我们在青春岁月中，坚守信仰，热爱生活，活得更加真诚和有意义。

《青春点亮未来》五四青春大课心得

四月的芳菲悄然落尽，不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四，再次到来。今天，我怀着无比崇敬的心情，向_年，发动那场起义的五四烈士，为造就了我们如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

纵使光阴荏冉，纵使白驹过隙，但历史不会忘记，不会忘记那一年，那群铮铮铁骨的年轻人，在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记，那群抛妻弃子的工人们，用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。或许，他们没有经历枪林弹雨，或许他们没有马革裹尸，但是，谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻，在众人缄默时，勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的，就是英雄。

我们遗憾，英雄无名。可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候，谁能不骄傲的说一句：这，就是我们中华儿女!

那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们，那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。你们为我们洒下的热血，我们依旧感受的到它的温热。你们为我们流下的汗水我们依旧闻的到它的苦涩。最后，我想说，我也只能说：我，再次向你们致敬。

《青春点亮未来》五四青春大课心得

青春是一抹明媚的风景，再美的风景，也需要温暖的阳光去点染。手持一缕阳光，那掌上跳动的光斑像年轻的心跳，炙热而且张扬。

有人说，学校就是那个你一天抱怨千遍却不允许别人说一句坏话的地方。也许吧，这个普通的小学校早已在心中留了影。那栋教学楼，成片的绿油油的花花草草，亦或是那块曾飞扬过无数粉笔灰的黑板……我的梦想在这里起飞，这是一块纯洁无瑕的天空!

我还记得去王村劳动实践的那段日子，劳动时间虽苦，但我依然会很努力地在田间劳作，即使从来没有做过农活，即使手被扎伤了也不心疼。我们在那里锄草，种蒜苗，天气很热，但我依然会笑眯眯的对同学说：“来，一起来吧!”草丛里的蚊虫无比得多，但那花儿也美丽，也芳香，我会在闲暇时蹲在地上开心的观赏一片漂亮的叶子，一朵美丽的牵牛花，高兴得大声叫：“好漂亮好漂亮!”

七天的劳动实践，天天都无比累人。睡着古老的木架子床，吃着并不十分可口的饭菜，但我依然期盼着明天——劳技课会教什么呢?花卉课又会有怎样的不同呢?还有拼图课、缝纫课、烹饪课，王村的生活是多么奇妙呀!下午晚自习，我们一起玩着游戏，放松着心情，听小h讲着笑话，等待下一个“幸运儿”表演节目……七天，168小时，看似漫长，其实一眨眼就过去了，留下的只有深深的念想。

对生活的热情让青春灿烂，不是吗?

我在阳光下用心灵的三棱镜把青春剖析，彩色的光线在天空中闪光，那是热情的精灵在舞蹈。

用热情的心去看花朵，花朵会显得美丽，用热情的心去看生活，生活会显得明媚，用热情的心去看青春，青春才会显得如此美丽张扬!

青春信仰诗词三下乡心得

随着期末考试的结束，暑假便到来。每年都要过一个暑假，但今年和我们学院的同学一齐参加了三下乡活动，所以今年的暑假显得十分异常，十分有意义。这次三下乡的活动地点就在大学城的陈家桥。我亲身参与了很多事情，所以收获比较大，感触也十分的深。

我们三下乡是从7月13号开始的。三下乡的第一项活动便是动员大会，会议主要分以下几个程序：教师代表讲话、学生代表讲话、周校长讲话、学生宣誓，龚书记授旗、学院旗手上台合影、教师上台合影。动员大会场面宏大，教师和学生代表们的真情实感以及周校长深深地祝福点燃了这次活动的活力。在轰轰烈烈的动员大会结束后我们便踏上我们的征程。

活动的第一天我们主要的工作是帮忙居民测血型和血压。早上由于雨比较大，所以我们就在居委会的楼上开展我们的活动。可能是天气和宣传没有到位的原因，，居民们都不是很支持，我们需要请居民们过来进取参与我们的活动。大约出现将近半个小时的冷场，但在各个学生干部努力地来改变这种状况，不一会儿，测血型和测血压的同学便忙可是来了。

在这天的工作中我们遇到了很多问题。比如我们的知识储备不够，只能简单的给大家提一些提议，不能切切实实的帮忙大家。还有我们的组织纪律性，由于下雨，早上迟到的人比较多，并且活动现场也比较混乱，有的人很忙，有的人很闲。这在我们开总结大会的时候，我们的主席也强调了这一点，第二天就有了很好的改观。

当然最人感动的是当天午时居民对我们工作的支持。那些老奶奶和老爷爷们一个接一个比较有秩序的进行血型和血压的测量。有的家长还将他们几个月大的小孩抱过来进行测量。还有他们满脸的微笑和声声道谢，让我们感觉我们进行这项活动不是完成任务，而是一种享受。

青春信仰诗词三下乡心得

在两位教师的带领下我们来到了美丽的“神州瑶都”江华县开启了两天的考察学习，我们这次调查的主要目的和主要任务是为了了解江华县的基本情景和特色产业的发展状况等。听了江华县各领导给我们做的报告并结合了调研期间对江华县涛圩镇和大路铺镇等地方的实地考察，让我对江华县有了一个深刻的认识，一路感到震撼和不由自主的感叹瑶族文化的丰富多彩。

江华县位于湖南省永州市的最南部，也是湖南省唯一的瑶族自治县。江华县已经成为了永州市的“四个中心”：传承中心、展示中心、发展中心和研究中心。我们乘车穿过在江华大道，最抓人眼球的是一个巨大的标志性的长鼓建筑屹立在广场中央，江华的大街小巷随处可见由长鼓组成的景致，细致到连马路边的路灯都是长鼓的形状。

第一天我们来到了西凤村，据了解西凤村是江华县民间活动组织得最大并且最好的村。走进西凤村映入眼帘的是一块石碑，据了解这块石碑是清朝的义学碑，已经有必须的年头了，可是石碑上的字还是依稀能看得清楚。我们跟随涛圩镇西凤村的书记来参观了当地的盘王庙，说到盘王，盘王是瑶族人民的始祖，盘王庙则是用来纪念先祖的。盘王庙虽然不大可是具有浓郁的民族特色，墙壁上画满了跟瑶族文化有关的图像。书记跟我们说道每逢到了重要的节日，人们就带着水果或者肉来盘王庙祭拜，比较有特色的是当地村民会带着活鸡到盘王庙来杀掉并带回家熬鸡汤喝，喝了鸡汤的人就会有好运。每年的农历十月十六是瑶族最大的节日盘王节，祭祀男女老少都要穿着自我民族的节日服饰，聚齐在一齐载歌载舞，欢度盘王节。盘王节时当地居民会自发组织民俗表演队伍，表演的节目一般都有《盘王大歌》、《长鼓舞》、《度曼尼舞》等。江华县也组织有两支以上正式表演队伍代表江华县去北京等各大城市参加表演，间接宣传了江华县得瑶族特色文化。

说完特色节日，书记跟我们说江华还有个最重要的习俗那就是哭嫁，女方在出嫁前两天便开始“哭嫁”，第一晚会邀请村里的亲朋戚友来到家中，茶点相待。首先会哭父母，感激父母的养育之恩和离别之苦；然后哭哥嫂，表示对他们的感激；最终哭姊妹，姊妹对哭时，感情丰富，似有生离死别的痛苦。第二晚便会开办酒席，大伙儿聚齐在一齐鼓乐齐奏。这与汉族的习俗大有不一样，我听后感觉打开了新世界的大门。

书记说瑶族特有的传统体育也是十分精彩，瑶山人龙、木棒球和射弩。我记忆最深的是瑶山人龙，它不一样于我们汉族的舞龙舞狮，会利用工具进行表演。瑶山人龙则是17名代表互相拥抱，骑上肩膀团体舞了起来，构成了“人龙”。“龙尾”、“龙身”和“龙头”都是由人相互叠加成的，并会作“之”字形、圆形、弧形的路线走动，虽然没能亲眼看到瑶山人龙但我观看了视频，被瑶族人民的这种相互配合和团结协作的力量深深震撼到了。木棒球和射弩也是瑶族所特有的传统体育，书记说他们已经开始在当地的校区进行推广，经常组织学生们进行木棒球比赛，丰富学生们的课外活动。

听完书记介绍后，我们便去瑶寨参观了一番，瑶寨多是四合院的建筑形式，每家每户的房门都是敞开的，能够看出来当地居民是热情好客的。最羡慕的还是瑶寨内的小朋友们，他们打着赤脚在小巷中打闹嬉戏，你追我赶。玩着童年时的游戏，真是无忧无虑、天真无邪啊。我们拜访了好几家瑶民，惊奇的发现那里的居民在家中正厅内都会设有祠堂，房屋内的整体结构是大同小异。砖墙青瓦，十分朴素典雅。居民家中会悬挂穿有瑶族服饰的家庭合照，瑶族服饰具有浓厚的民族特点，五彩斑斓。听居民说不一样的瑶族在服饰上也会有所不一样，所以看他们能够根据服饰分别你是属于平地瑶还是高山瑶等。瑶族传统男子服饰是以青蓝色为主，而瑶族女子的服饰确实更绚丽多彩了。寨中有处月亮屋，听说夜晚月光打在月亮屋的门前会发出闪闪的光芒，所以而命名，真想亲眼目睹这番奇景。

之后我们拜访了当地非物质文化遗产度曼尼舞的传承人奉飞虎同志，奉飞虎同志跟我们说了度曼尼舞的由来，说到度曼尼就要提到瑶族的一位英雄仁王，仁王领导瑶民进行反抗外来侵略的斗争，终身未娶。为了纪念仁王，人们为他建立了庙并在仁王生日之时选择两位漂亮的姑娘吹芦笙奏古乐进行超度。而曼尼在瑶语中意译为漂亮的姑娘。现如今度曼尼已经变成一种民族舞蹈，奉飞虎同志还为我们现场演唱了一段度曼尼的歌曲，能够感受到瑶族人民的欢快喜悦的气氛，为节日添加了一份民族色彩。

第二天我们来到大路铺镇，江华县对歌最具特色的便是大路铺镇了，听书记说每逢赶集日，当地居民便会相聚在一齐对歌，场面十分热闹，有的甚至会对三天三夜。“瑶族人民爱唱歌，日出唱到日落坡；明月东升又起，月照山头歌对歌”就是对瑶族人的真实写照啊。瑶族除了盘王节是比较有民族特色节日外，另外一个特色节日就是瑶族赶鸟节了，在每年农历二月初一，瑶族的青年男女便会相邀去山上对歌，纪念歌仙，驱鸟祈求丰收。同时他们借此机会，经过对歌形式，相互表达爱慕之情。

愉快的时光总是过得飞快，很感激教师能给我这次机会目睹到了神州瑶都的自然风光，感受到了瑶族人民的热情好客，领略到了瑶族文化的丰富多彩。