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火灾应急演练总结(优质16篇)

作者: LZ文人

范本的撰写需要考虑到目标读者的需求和期望,以满足其阅读和理解的需求。以下是一些写作专家为大家推荐的范文范本,希望能对大家的写作提供一些思路。

火灾应急演练工作总结

为了认真落实我司火灾事故的防范措施,增强全员的消防安全意识,消除火灾安全隐患,最大限度减少损失,确保存储安全,稳定物流、工作以及生活秩序。加强我部门火灾安全事故的应急工作,让部门全员懂得基本消防知识和自救技能,由保安队组织策划了一次消防演习。

1、当听到警铃响声时、有绝大部分员工逃生意识较好,在工作现埸相互提醒、关掉电源、沿着消防绿色通道进行疏散逃生。

2、在集合点现场也看到班组长在集合疏散人群进行清点。

3、虽然只是演习、没有发生真正火灾但是这部分员工逃生意识是非常强烈,已经达到了平时培训的要求和标准。

4、在疏散逃生过程中消防绿色通道未出现堵塞和拥挤现象。

5、值得表表扬的是灭火组成员:王洪波、李边防、陈政权等人在警铃拉响那一瞬间从工作现埸,提着灭火器飞奔跑到着火现埸进行现埸捕救。特对该三名员工各奖励50元进行表彰。

1、有一部分人员预先有了准备工作在演习时检查不出平时培训效果。

2、当听到警铃声响时,有一部分员工逃生的动作是非常快但没有按照逃生的.要求去做,如果真正发生火灾这些人员也是在火场被烟雾窒息而死。且有部分员工站在卸货边缘处进行观望,存在较大的安全引患。

3、还有一部门员工逃生时不紧张,慢条斯里,反正想是消防演习也不是真正发生火灾一点都不够积极响应。

4、包装科及成品科集合点人员未到,两个科室的配合不到位。因演习及实际硬件条件影响。

5、火灾是没有规律性的,任何时间、地点都有可能发生,所以这次演习应该对全员进行疏散,到达集合点培训指导,真正做到全员参与防消结合的方针。

通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的,它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新,从以前的品种单一到现在针对不同的火情,采取不同的灭火武器,使受灾状况减少到最低程度。员工通过亲身参与,一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要,将促进我部门的消防工作,对我们的消防也积累了一定的经验,同时希望日后相关部门能够经常性地开展消防演习并形成制度,以扩大消防知识的覆盖面。

物管。

xx—12—25。

火灾应急演练活动总结

今天下午,我们葛岗一中全体师生又一次成功举行了防火灾疏散演练。这次疏散我们共用时分秒。在今天的演练中,绝大部分同学都能认真对待,把模拟当成真事来做。有个别同学对我们反复搞这样的演练还不太理解。把演练当成了游戏,态度上还不够重视。为什么我们每学期都要搞两次这样的演练。我给同学们讲两个故事,大家就清楚了。

同学们应该还记着20xx年的汶川地震,那次灾难四川遇难人数21577人,受伤168669人。可有一所学校叫桑枣中学,有两千多名师生,却无一伤亡。为什么呢?因为这所学校多年来在校长叶志平的带领下,每学期都要搞两次安全疏散演练,同学们遇到紧急情况时,能及时疏散已经成为一种习惯。所以在地震发生时,他们用1分36秒的时间从教室撤到了操场。当时,叶志平校长并不在家,当他在震后急匆匆的赶到学校时,全校师生都在操场,学生在里圈,老师在外圈,当时叶校长就掉下了激动的眼泪。他们一次又一次的演练才换来了大灾面前师生平安。当震后通讯信号恢复时,学生家长打电话询问学生的情况时,所有老师都自豪的说:我们学校师生平安,一个伤亡的也没有。天有不测风云,人有旦夕祸福。我们学校坚持进行疏散演练,就是为的将来万一有灾难降临时,有备无患。因此要求每个同学都要认真参与。

如果真的有灾难降临,恐怕同学们会惊慌失措的。那样会有不应有的事情发生,比如踩踏等。因此,我还要给同学们讲个故事:多年以前,一位美国教师做了这样一个试验。她在三个分别为5岁、7岁和10岁的中国孩子之间玩了一个小游戏。她拿出一个瓶子,瓶口很小,但瓶身很大,里面装着不同颜色的三个球,每个球上系着三根线。教师对三个孩子说,这三个球代表你们三个人,而这个瓶子代表一座井。你们在井底玩,突然间水从井底冒出来,你们拼命地逃跑。可是,这个井口只能容纳一个人出来。三个孩子露出十分惶恐的神情。教师对着孩子们说:“开始。”只见那位5岁的孩子一下子拉出了球,接着,7岁的孩子也拉出了球。最后,那位10岁的孩子也把球拉出来了。前后用了不到5秒钟时间。

这个实验,美国教师在许多国家做过,许多孩子都纷纷拉出自己的球,结果,谁也走不出来。

教师问他们为何不争先逃命。7岁的小男孩说:“妹妹最小,应该让她先走,这是妈妈说的。”10岁的孩子说:“我最大,应该走在最后,这是老师对我说的。”美国教师激动不已。这个实验告诉我们当灾难突然来临时,我们要懂得先人后己,要讲秩序,只有这样,我们才能安全撤离。如果大家争先恐后,后果也是可怕的。所以在今后的演练中,大家一定要牢记两点:一要有序;二要迅速。谢谢大家!

火灾应急演练活动总结

生命重于泰山,安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,帮助全体师生提高自救、自护的能力,今天我们利用自习的时间,对全体师生开展了一次火灾、地震紧急疏散演练的活动。

这次活动全校共有133名师生参加。伴随着两短一长的“警笛”声响起,全体人员都能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口,迅速并且有秩序地离开教学楼,紧急撤离到安全地带,全部学生到齐共用了2分20秒。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。我们还通过灭火演练,掌握了灭火器的使用和扑灭初火的方法,整个演练活动达到了预期目标。

本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我们师生的安全防范意识,提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。凡事预则立,不预则废。虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,当自然灾害来临时,给生命留下更大的生存时空。在512汶川地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校23多名师生仅仅用了1分36秒,全部撤离到安全地方。桑枣中学校长叶志平因此也被网友称为“史上的最牛校长”。这一奇迹也正是缘于他们从20xx年开始,每学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们懂得了开学第一课《如何用知识来守护生命》。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一课,这对我们这样一所规模较大的住宿制学校显得尤为重要和必要。以后我们学校每学期至少要进行一到两次这样的安全疏散演练,希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,营造一个平安、和谐的校园环境!

火灾应急演练工作总结

公司于xx年4月18日举行了一次全员性消防疏散实战灭火演习,本次消防演习由安委会主导,依据《消防法》第十六条规定,结合公司实际情况,在行政部、生产部等部门共同协助下,演习安全圆满顺利实施完成,达到了预期目的,检验了各应急小组应对突发事故应急处理能力,提高了员工消防安全意识及火场逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火灾扑救处理等综合安全素质、也验证公司《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性,现对本次消防演习具体实施状况总结如下:

1、公司领导对本项工作高度重视,召开各部门管理人员会议,就消防演习工作进行了部署,要求在4月组织一次消防演习,各部门紧密配合。

2、行政部安全办下发了《xx年度消防演习预案》、《消防演习流程》,并组织相关人员进行讨论、部署确保演习顺利进行。

本次演习,分疏散逃生及实地操演两部分:4月18日14:00原材料仓库发生火情散发出大量浓烟(烟雾弹模拟),仓管员立即将情况上报,生产部负责人接警后立即组织本部门义务消防队员赶往事发处,一边向消防指挥中心报告,指挥部负责人立即召集各应急小组所有成员,进入应急、疏散人员逃生状态中。疏散组成员在厂房四处安全出口位置组织员工有秩序疏散﹔警戒组位于厂房四周主要通道实施警戒,防止一切无关车辆和人员进入演习区域﹔灭火行动组立即赶赴火场利用消防器材进行火灾扑救﹔抢救组前往火场对伤员及贵重物资进行抢救并转移至安全区域﹔保障组运送应急物资至火灾现场备用﹔14:30各部门疏散集结点名完毕向总指挥汇报疏散结果;各应急小组组长完成各自任务后向总指挥报告现场状况,总指挥下令各应急小组人员撤回集合,解除应急状态;15:00进入实操演练环节,由专职消防队指派人员讲解演示灭火器使用操作、不同种类火灾扑救方法及火场逃生注意事项等消防知识。16:00实操演练项目结束后,各小组重新列队集合,总指挥对演习实施流程、消防演习重要性、本次演习存在问题以及以后演习注意事项进行了总结讲话,17:00消防演习指挥宣布此次消防演习结束。

通过此次消防演习提升了员工的消防知识和逃生技能、也验证各应公司《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性,但是,通过这次演习,我们也发现了以下一些不足之处:

1、疏散逃生演练时,员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速,疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象,主要体现在疏散时,同消防演习要求的“紧张、严肃、有序”的氛围很不相宜。

2、在进行灭火器实操灭火过程中,员工参与实操灭火之环节,有部分员工存在刺激、好玩的'心态参加,在灭火过程中未按照演示操作的动作要求,拿起灭火器胡乱喷射,和燃烧油桶保持的安全距离过近。

针对以上问题,作为演习组织和主导者,我们要总结经验,吸取教训,在下次组织消防演习时不仅要求前期在场地、设施器材等硬件方面准备充分外,还需要做好以下两方面的工作:

第二、要加强对员工消防知识培训,提高员工消防安全意识,让每位员工认识到消防安全的重要性,自觉遵守消防安全管理工作,参与日常消防安全管理工作,营造一种“人人重消防、处处管消防”的良好氛围。

火灾应急演练活动总结

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我们全校师生举行了地震逃生演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面:

二、筹划缜密,演练方案安全可行在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由杨修义老师负责画好警戒线及班级位置。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果良好今天的演练内容包括两项内容:一是防震自救演练(发生大地震);二是疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。第一次警报响起,校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后,班主任立即组织学生进行防震自救演练。第三次警报响起,班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听从楼层领导指挥,按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求,在指定位置,积极做好疏导工作。学生到达目的地后,各班主任马上清点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。

这次活动楼下学生从教室撤离到操场只用了6秒,楼上用了32秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的.措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,请各班学生有秩序地回到教室,各位老师要及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

医院火灾应急演练总结

在项目部安全领导小组的带领下于10月27日-10月29日,进行了“全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果,表扬先进,改进不足,促进工作,进一步提升我项目部安全生产应急管理能力,安全小组全面总结了演练工作。

一、演练工作的基本情况。

这次演练是我项目部的一次重要活动,规格高、范围广。泗洪县半龙线改造工程(青临线至濉河节制闸段)工地全体《预案》相在人员全部参演。从演练的效果来看,这次演练知道有方、准备有序、扎实有效,基本达到了预期目标。

二、演练的实施。

(一)模拟火灾事故。

10月28日上午10点00分天气晴好,风力不大,根据事先的安排,由安全员大声喊,东侧起火了,快去救火,听到喊声,义务消防员立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”,报告失火地点。按平时教育的分工,由电工负责断电,其他义务消防员用干粉灭火器灭火,用消防砂灭火,使用消防钩,并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器,有的端砂,在组长、副组长指挥下参加救火,由于平时明确分工,加上指挥得力,演习比较成功,队员仅用5分钟,即赶赴现场,10分钟演习结束后。

(二)模拟机械伤害事故10月28日上午11时00分项目部接到机械伤害事故报告,1名钢筋折弯机操作人员违规操作,在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故,工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援,由电工关闭电源开工,安全员拨打“120”急救电话,安排就近的医院准备救援。11时10分安排2名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,经现场查看,受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将伤员受伤部位进行了简单固定处理,上午11时20分,由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地,去医院救治。

(三)模拟触电事故。

10月29上午10时15分项目部接到触电事故报告,在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电,幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织,由电工关闭电源开关,安全员拨打“120”急救电话,安排就近的医院准备救援。10时20分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,由工地负责人简要介绍事故情况,经现在查看,受伤人员轻度昏迷,救援人员把伤员太宰抬在担架上,将受伤人员平躺放在地上进行人工呼吸,并进行了简单的伤口处理,上午10时25分,由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地,去医院救治。

三、取得的具体成效。

(一)体现了以人为本、科学实训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则,参演人员齐全,内容丰富,场景逼真,对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。

(二)实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确,组织工作严密,准备工作充分,程序设置合理,安全保障可靠,过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况,并锻炼了队伍;增强了普通员工的忧患意识,普及了防灾减灾的只是和自救互救的技能,提高了各级指挥人员处置重大事故的'能力,圆满完成了预定的各项任务。

为了使我中心员工了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理,确保员工生命安全及财产安全。我院于206月10日下午15时30分,在120急救中心路面旁边空地组织了一次消防安全应急演练。

本次消防演练由执行院长彭学生担任指挥长,保卫科科长王廷辉负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为:疏散组、灭火组、抢救组、通讯组等四个组。

当天下午15:30,安全检查小组成员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,迅速到位,参加演练的安保员和工作人员在最短的时间内,于病房、楼梯间及安全出口处,通过口令加手势,指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员,快捷有序地疏散到安全地带(院内停车场)。

消防演练按照预定的方案,有序、紧张地进行。整体疏散到位后,进行了人员的清点统计。随后,安全检查小组成员演练用干粉灭火器进行现场灭火。

演练结束后,总指挥彭学生、分项总指挥王廷辉、技术负责人罗柱为员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解,教大家掌握一旦发生火情,每个人应该做什么,如何正确地报警、扑救、疏散,如何自救和逃生。最后,总指挥王廷辉对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的肯定,表扬了员工们听从指挥、行动迅速,要求大家要进一步提高安全生产责任意识,宣布消防演练取得了圆满成功。

但也存在着许多不足的地方,如一些同志在听到报警后不知道做什么,都在等小组长来下达命令后才采取行动,没有做到主动出击。有得同志还在演练过程中有说有笑,希望在下一次演练中得到改进。

通过这次消防演练活动,参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强,全体员工对消防安全常识有了进一步的了解,对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中,也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。

火灾应急演练总结

为了确保演练活动落到实处,幼儿园专门成立了由园任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在幼儿中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。幼儿园领导反复强调两个“一定”,即活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动顺利进行。

在逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱幼儿,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不得拥挤、推搡,抢先跑出教室,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

今天的演练内容包括两项内容:一是火情报警;二是安全疏散;三是火场讲解和救护;四是灭火器灭火流程。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。

第一次警报响起,总指挥王园长通过广播下达开始自救演练的命令后,班主任立即组织幼儿进行自救演练,班主任立即组织幼儿进行疏散演练,组织本班幼儿排队,听从领导指挥,按疏散路线指导幼儿有秩序地迅速撤离;幼儿到达目的地后,各班主任马上清点人数,向园长汇报,整个演练活动井然有序。接着李雯老师对灭火器正确使用进行培训,杨园长对幼儿加强了火灾自救知识的教育。

这次活动全园所有老师和幼儿参加,幼儿从教室撤离到操场只用了2分钟,整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我园《119逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师幼实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师幼的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生火灾,能及时采取有效的.措、安全疏散幼儿积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,各班幼儿有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高幼儿地震逃生演练活动的效果。

这次逃生疏散演练警示着全园师幼时刻提高安全防范意识,促进了我园安全管理工作的完善,检验了全园幼儿安全疏散的有效程度,对加强我园的安全工作,是非常必要的、有益的。

但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。

火灾应急预案演练总结

为落实教育局的文件精神,根据学校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,主任任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

根据领导小组会议要求,拟定了演练活动方案。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组:灭火行动小组、通信联络组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到校长的'宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

10月15日上午9:15,现场校长宣布:

火灾逃生演习活动现在开始。”报警员立即拉响报警铃,班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了2分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

火灾应急演练总结

根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神,我校于20xx年10月日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的'关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

10月24日下午3:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,到相应的各班级队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中,学校教师态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

火灾应急演练总结

根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神,我校于20xx年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

10月24日下午3:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,到相应的各班级队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中,学校教师态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

火灾应急演练总结

在20xx年玄武门街道坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,围绕应急管理“无急可应,有急能应”的目标,以强化基层应急管理工作为重点,以提升应急保障水平为基础,推进应急管理宣教培训,增强预防和处置突发事件的能力,全面提升应急管理水平,确保了辖区的安全稳定。我街道天山路社区荣获“全国综合减灾示范社区”称号,台城花园社区荣获“南京市综合减灾示范社区”光荣称号。

玄武门街道党工委、办事处高度重视应急管理工作。年初即制定了《玄武门街道突发公共事件应急预案》,成立了以办事处刘艳军主任为组长的应急处置领导小组,下设办公室,由医疗救护组、现场抢险组、后勤保障组、综合协调组组成,负责玄武门辖区范围内自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发公共事件的应急处置。实行严格的责任制,认真落实24小时值班制度;建立了分级负责、条块结合、属地管理的高效、快捷的运行机制,各部门协调配合,形成应急处置突发公共事件的整体合力。

在完善和修订预案过程中紧紧围绕各类突发公共事件的特点,认真研究,充分借鉴各单位、各部门的成功经验,汲取以往的教训,不断完善,提高预案的合理性和可操作性。我街道先后修改制定了《玄武门街道突发公共事件总体应急预案》、《玄武门街道安全生产消防安全重特大事故应急处理预案》、《玄武门街道防汛防台工作应急预案》、《玄武门街道扫雪工作预案》、《玄武门街道重特大事故应急处理预案》、《玄武门街道自然灾害救助应急预案》、《玄武门街道食品生产质量安全事故应急预案》、《玄武门街道烟花爆竹事故应急救援预案》等一系列应急预案,并制成汇编,并组织各科室、各社区学习,7个社区年初也都制定了《突发公共事件应急预案》,驻辖区在线企事业单位在街道的指导下,也都进行了“应急预案”编制工作。

街道领导高度重视值班工作,一方面制定了非常严格的24小时值班制度,并将值班情况纳入年度考核,行政办公室定期抽查值班员在岗值班的情况,发现问题及时纠正。特别是在青奥会期间,重点加强对值班值守情况的督察力度,严格落实24小时零报告制度。街道还配置了探头监控系统,对街道的重点区域进行监控,确保安全。

街道加强了对紧急、突发事件信息报送工作的管理,建立健全紧急信息报送责任制和责任追究制,完善信息工作网络,规范报送程序,做到信息报送及时、准确、翔实,确保重大紧急信息在规定时间内报达上级部门。对群众来信来访、上级交办的事项及时处理,各相关科室落实具体承办人。今年我街道未发生一起重大紧急信息迟报、瞒报、漏报问题。

街道始终将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓,充分发挥街道安监站、综治政法中心、城市城建管理中心、社区卫生服务中心、民兵预备役等队伍的骨干作用,按照“一专多能、一队多用”的要求,抓好应急队伍建设,建立了统一高效的应急救援网络。目前,街道有应急小分队2支,民兵应急小分队1支,社区治安小分队7支,医疗救护应急小分队1队。多次组织应急救援演练,形成“统一指挥、反映灵敏、协调有序、运转高效”的应急管理机制。大力开展突发公共卫生事件、火灾自救、减震避灾等应急演练,努力提高各类公共突发事件的应急能力。平时注重巡查工作,对到期的灭火器及时更换。综合减灾工作已成为我街道的一项特色工作,综合减灾机制已实现常态化,我街道天山路社区荣获“全国综合减灾示范社区”光荣称号,台城花园社区荣获“南京市综合减灾示范社区”光荣称号。下一步将加大力度推进台城花园社区争创全国综合减灾示范社区,公教一村社区争创南京市综合减灾示范社区。

1、以应急知识普及为重点,提高公众的预防、避险、自救、互救等能力。一是加强灾前教育,了解突发公共事件的种类、特点和危害,掌握预防、避险的基本技能;二是加强灾中教育,普及基本逃生手段和防护措施,增强公众自救、互救意识和能力;三是加强灾后教育,稳定群众思想情绪,增强群众自觉抗灾减灾,恢复重建,生产自救的信心和能力。通过进社区、进学校、进企业、进园区等四进活动,搭建应急宣传培训教育的平台,使受教育的人群更普及。

2、结合公共安全宣传和每年的“全国科普活动周”、“全国安全生产月”、“5.12防灾减灾日”、“全国消防日”、“全国法制教育宣传日”、“世界红十字日”、“4·22世界地球日”、“人防进社区”等活动,街道开展形式多样、内容丰富的公共安全主题宣传活动,使社区、群众和企事业单位职工了解公共安全知识,提高安全意识,掌握预防避险和自救、互救等基本知识。

3、认真做好各项应急演练工作。围绕全国第六个“防灾减灾日”,街道联合区民政局、区科技局、区安监局、区消防大队、区人防等部门,先后在南京第13中学、科利华中学、公教一村社区、台城花园社区等举行地震救援综合减灾应急演练4次,大力开展“城镇化与减灾”主题活动。

4、采取群众喜闻乐见的方式,通过网络、黑板报、宣传栏、知识手册、广告大屏等载体,广泛宣传和普及应急知识,主动开展应急宣传教育工作,积极动员社会各界参与,增强公众危机防范意识,提高公众应急避险和自救互救能力,最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。今年,街道与消防大队一起发放《清剿火患战役一封信》2000多封,给企业下发《致企业单位的一封信》、给辖区施工工地发放了《致工程施工单位的一封信》,给居民发放《致社区居民的一封信》及安全知识手册10000份。

5、今年与辖区内各企事业单位签订了《20xx年玄武门街道安全生产责任状》共计1260余份,其中《消防责任状》1016份,特种设备责任状46份,街道主要领导与分管领导签订“一岗双责”责任书,与社区签订责任状共计20余份,责任状签订率达到100%。制作横幅100余条,联合区安监、消防、质监、工商联合等部门执法4次,安全消防培训10次,1200人次;联合市燃管处对1个煤气黑点进行查处;对北京东路57号大楼消防通道、锦盈大厦消防告示隐患进行整改。

充足的应急物资,是处置重大突发事件的必要保障。为此,我街道做了大量的准备工作,现街道建有防汛物资库、战备物资库、救援物资库、药品医疗器械度,备有各类抢险救灾物资、设备20余种,包括防汛物资如抽水泵、发电机、编织袋、绳、镐、帐篷等,医疗物资如急救箱、防护服、口罩、体温计、消毒液、医疗药品等,消防设施如灭火器、消防栓等,街道还有3辆卡车,随时待命。街道同时设有紧急辟难所三处,分别为鼓楼市民广场地下人防工事、南京市第十三中学、科利华中学等,这些都为应对突发事件提供了有力的保障。

火灾应急演练总结

为贯彻落实树立“安全发展、预防为主”的方针,积极响应泉州金安公司和监理的要求,我项目经理部在金安公司、监理安全主管领导的监督和指导下,组织项目员工开展了火灾应急救援预案的演练活动。

依法建立生产经营安全事故应急救援体系,规范生产安全行为,清晰主要安全生产职责,明确从业人员生产安全权利与义务。增强全体员工的安全防范意识,做到警钟长鸣,开展练兵活动,提高员工的综合素质,一旦发生事故,能够召之能来,来之能战,战之能胜。

依据《应急救援预案》程序演练,设定为火灾抢险,熟练掌握泡沫灭火器的使用方法,消防水泵的操作使用及性能。

20xx年x月x日

按照项目部的安排部署,在拌合站旁开展一次火灾应急救援预案演练。

上午,项目部组织全体员工学习《安全用电管理条理》以及中铁十局集团有限公司的《应急救援预案》,会上项目经理张春雨同志就如何学习贯彻《安全用电管理条理》及《应急救援预案》演练的重要性、必要性做了讲话动员。

要贯彻好“安全第一、预防为主”的方针,首先要使每个人从思想上得到高度重视,要发现隐患、消除隐患。如拌合站的防火问题,一旦发生火灾,若不能及时扑火,后果不堪设想。《应急救援预案》就是防范于未然的一个应急措施,我们必须给予高度重视,认真演练。

下午两点半,公司全体员工赶赴拌合站,开展了火灾救援预案的灭火演练。

一、检查消防器械,对消防水泵、消防管带、泡沫灭火器检查,确认完好。

二、安质部实地讲解了消防器材的性能,使用原理及方法。

三、演练定格:火险,现场实地演练,有惊无险。

四、指挥机构及人员:按照《应急救援预案》拟定的领导小组成员

分工,医疗救护组、物资抢救组、消防灭火组、保卫疏导组、抢救物资供应组、后勤供给组、成员各就各位,整个演练由项目经理统一指挥。

五、设置火灾现场,火灾现场设在距离拌合站区百米外的一块空地,设置火点两个,漏电引起火灾蔓延到拌合站区。

六、火灾应急预案演练

值班人员发现火情,山火顺着西南方向,正向拌合站区逼近,并有蔓延之势。火情就是命令!值班人员立即报告项目部综合办公室,办公室人员又立即报告项目经理、副经理。项目经理、副经理经过手机简短协商后决定,由项目经理指挥,立即启动项目的《应急救援预案》,由综合办公室通知,应急救援各小组就位,迅速赶赴现场,并履行各小组的职能。

保卫疏导组、医疗救护组到位:通信畅通,已将火险报告消防大队,119火警接通后,马上赶来救援。

消防灭火组、物资抢救组到位:救援人员分四组,每组四人,分别使用灭火器和高压水泵。

抢险物资供应组、后勤供给组到位:保障灭火用具,铁铲、水桶及医药用品,并用项目部协作队联系,请协作队赶来协助。

十五分钟后,各小组人员相继赶到现场,此时山火已从一条杂草地带蔓延到拌合站区。

总指挥果断下令隔断火源,坚决扑灭,瞬时仓库值班员,应急救援队员,摘下八支炮沫灭火器边跑边摇,直逼火场,约离火源四米处,倒立灭火器,一条条乳白的炮沫交叉直射向火源根部。与此同时,高压水泵也启动了,强大的水柱覆盖拌合站周围。

经过激烈的战斗,火点被全部扑灭,总指挥再号令清除余火,清理现场。人们随及又用铁铲铲土,用桶盆抬水浇透,泥土把余留物全部覆盖。

救援组长报告总指挥:山火已全部扑灭,现场无人员伤亡,四组人员全部安全。

总指挥随即宣告:演练结束,留下两人监视火场,以防复燃,其余人员擦净高压水泵。

七、演练总结

1、演练真实,实地演练有目标、有方向、有惊无险,人员安全救火行动迅速,扑灭及时,位置准确,使用器械符合操作规范,水泵使用正常,管道畅通,人员配合有序,消防水池储水到位,基本达到演练目的。

2、通过演练进一步学习消防知识,掌握消防器械的.正确使用,使人们互帮互学,团结有力,在实践中得到锻炼和成长。

3、全体员工的安全意识,消防知识得到进一步提高。

4、存在问题,个别人员认为是搞演练存在无所谓的思想,还是不太严肃。

八、下一步工作

1、树立“以人为本、安全第一”的思想。

2、认真抓好职工安全教育培训,开展技能练兵,使施工人员从理论实践中增长安全技能,提高安全意识。

3、加强安全管理力度,建立健全和完善各项规章制度,使各项安全管理制度落在实处。

4、进一步完善和修改《火灾应急救援预案》。

消防火灾应急演练总结

根据马蹄镇中心学校开学工作会议精神,我校于10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃生演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操场集合);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

一、精心准备。

我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密的部署。

10月24日下午3:00,警报响起,学生们迅速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严肃,用手捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,到相应的各班级队伍排成方队。

本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

四、演练取得的成功。

演习中,学校教师态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

一、幼儿园重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,幼儿园专门成立了由园任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在幼儿中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。幼儿园领导反复强调两个“一定”,即活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

在逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果良好。

今天的演练内容包括两项内容:一是火情报警;二是安全疏散;三是火场讲解和救护;四是灭火器灭火流程。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。

这次活动全园所有老师和幼儿参加,幼儿从教室撤离到操场只用了2分钟,整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我园《119逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师幼实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师幼的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生火灾,能及时采取有效的措、安全疏散幼儿积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,各班幼儿有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高幼儿地震逃生演练活动的效果。

这次逃生疏散演练警示着全园师幼时刻提高安全防范意识,促进了我园安全管理工作的完善,检验了全园幼儿安全疏散的有效程度,对加强我园的安全工作,是非常必要的、有益的。

然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。

火灾应急演练总结

为了确保演练活动落到实处,幼儿园专门成立了由园任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在幼儿中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。幼儿园领导反复强调两个“一定”,即活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动顺利进行。

在逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱幼儿,听到警报后,立即快速、安全进行疏散,不得拥挤、推搡,抢先跑出教室,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

今天的演练内容包括两项内容:一是火情报警;二是安全疏散;三是火场讲解和救护;四是灭火器灭火流程。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。

第一次警报响起,总指挥王园长通过广播下达开始自救演练的命令后,班主任立即组织幼儿进行自救演练,班主任立即组织幼儿进行疏散演练,组织本班幼儿排队,听从领导指挥,按疏散路线指导幼儿有秩序地迅速撤离;幼儿到达目的地后,各班主任马上清点人数,向园长汇报,整个演练活动井然有序。接着李雯老师对灭火器正确使用进行培训,杨园长对幼儿加强了火灾自救知识的教育。

这次活动全园所有老师和幼儿参加,幼儿从教室撤离到操场只用了2分钟,整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我园《119逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师幼实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师幼的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生火灾,能及时采取有效的措、安全疏散幼儿积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,各班幼儿有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高幼儿地震逃生演练活动的效果。

这次逃生疏散演练警示着全园师幼时刻提高安全防范意识,促进了我园安全管理工作的完善,检验了全园幼儿安全疏散的有效程度,对加强我园的安全工作,是非常必要的、有益的。

然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。

火灾应急演练总结

为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,xx年3月29日上午课间操我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了成功。

为了确保演练活动落到实处,学校召开了火灾紧急疏散演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

在中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

当广播里响起火灾警报的警笛声后,在班主任等教师的指挥下,各楼层学生成两路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。

九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间,无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后,演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序,历时二分四十秒,达到了预期的效果。

这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防火、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

火灾应急演练总结

按照项目部的安排部署,在拌合站旁开展一次火灾应急救援预案演练。

上午,项目部组织全体员工学习《安全用电管理条理》以及中铁十局集团有限公司的.《应急救援预案》,会上项目经理张春雨同志就如何学习贯彻《安全用电管理条理》及《应急救援预案》演练的重要性、必要性做了讲话动员。

要贯彻好“安全第一、预防为主”的方针,首先要使每个人从思想上得到高度重视,要发现隐患、消除隐患。如拌合站的防火问题,一旦发生火灾,若不能及时扑火,后果不堪设想。《应急救援预案》就是防范于未然的一个应急措施,我们必须给予高度重视,认真演练。

下午两点半,公司全体员工赶赴拌合站,开展了火灾救援预案的灭火演练。

一、检查消防器械,对消防水泵、消防管带、泡沫灭火器检查,确认完好。

二、安质部实地讲解了消防器材的性能,使用原理及方法。

三、演练定格:火险,现场实地演练,有惊无险。

四、指挥机构及人员:按照《应急救援预案》拟定的领导小组成员分工,医疗救护组、物资抢救组、消防灭火组、保卫疏导组、抢救物资供应组、后勤供给组、成员各就各位,整个演练由项目经理统一指挥。

五、设置火灾现场,火灾现场设在距离拌合站区百米外的一块空地,设置火点两个,漏电引起火灾蔓延到拌合站区。

值班人员发现火情,山火顺着西南方向,正向拌合站区逼近,并有蔓延之势。火情就是命令!值班人员立即报告项目部综合办公室,办公室人员又立即报告项目经理、副经理。项目经理、副经理经过手机简短协商后决定,由项目经理指挥,立即启动项目的《应急救援预案》,由综合办公室通知,应急救援各小组就位,迅速赶赴现场,并履行各小组的职能。

保卫疏导组、医疗救护组到位:通信畅通,已将火险报告消防大队,119火警接通后,马上赶来救援。

消防灭火组、物资抢救组到位:救援人员分四组,每组四人,分别使用灭火器和高压水泵。

抢险物资供应组、后勤供给组到位:保障灭火用具,铁铲、水桶及医药用品,并用项目部协作队联系,请协作队赶来协助。

十五分钟后,各小组人员相继赶到现场,此时山火已从一条杂草地带蔓延到拌合站区。

总指挥果断下令隔断火源,坚决扑灭,瞬时仓库值班员,应急救援队员,摘下八支炮沫灭火器边跑边摇,直逼火场,约离火源四米处,倒立灭火器,一条条乳白的炮沫交叉直射向火源根部。与此同时,高压水泵也启动了,强大的水柱覆盖拌合站周围。

经过激烈的战斗,火点被全部扑灭,总指挥再号令清除余火,清理现场。人们随及又用铁铲铲土,用桶盆抬水浇透,泥土把余留物全部覆盖。

救援组长报告总指挥:山火已全部扑灭,现场无人员伤亡,四组人员全部安全。

总指挥随即宣告:演练结束,留下两人监视火场,以防复燃,其余人员擦净高压水泵。

1、演练真实,实地演练有目标、有方向、有惊无险,人员安全救火行动迅速,扑灭及时,位置准确,使用器械符合操作规范,水泵使用正常,管道畅通,人员配合有序,消防水池储水到位,基本达到演练目的。

2、通过演练进一步学习消防知识,掌握消防器械的正确使用,使人们互帮互学,团结有力,在实践中得到锻炼和成长。

3、全体员工的安全意识,消防知识得到进一步提高。

4、存在问题,个别人员认为是搞演练存在无所谓的思想,还是不太严肃。

八、下一步工作。

1、树立“以人为本、安全第一”的思想。

2、认真抓好职工安全教育培训,开展技能练兵,使施工人员从理论实践中增长安全技能,提高安全意识。

3、加强安全管理力度,建立健全和完善各项规章制度,使各项安全管理制度落在实处。

4、进一步完善和修改《火灾应急救援预案》。

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