制度培训心得大全（18篇）
通过写培训心得，可以帮助他人选择合适的培训机构和课程。为了更好地帮助大家写好培训心得，小编整理了一些精品范文，可供参考借鉴。
物流制度培训心得体会
第一段：引言（150字）。
物流作为现代生产和市场环节中至关重要的一环，对于现代企业和市场的发展起到了极其重要的作用。而物流制度培训作为物流行业第一线的企业需要做好的内部管理工作之一，也变得越来越受到了企业和市场的关注和重视。本文旨在探讨从培训中获得的一些心得和体会，以期有助于读者了解和掌握物流制度培训的方法和技巧。
物流制度培训的内容和形式很多，最常见的包括物流法规和政策、保障物流的技术、物流系统运行和管理、安全和环保等内容。而在培训内容方面，也有些许的不同，因为不同的企业和行业，对物流制度的要求也是不尽相同的。但总的来说，物流制度培训包括物流知识的普及、物流制度的制定和实施、物流管理的操作规范、物流法规和政策法规的解读等，以及一些与物流相关的法律和政策的培训。
在参加物流制度培训的过程中，我受益匪浅。首先，我了解了物流行业中的一些最新政策法规，掌握了必要的物流操作规范；其次，我们还学习了什么是安全管理和环保，在日常的工作中保护自己和他人的安全和环境保护也是非常重要的。从中我还体会到了培训知识与自身实践的重要性，有了一个整体性的把握。此外，在培训过程中我还建立了一些重要的人际关系，结交了不少物流行业内的朋友，并深入了解了该行业的发展趋势。
物流制度培训对于企业和个人而言都是至关重要的，有着重要的经济意义和社会意义。首先，物流行业是一个相对比较新兴的行业，在条例政策上也存在不少空缺和余地，物流制度培训对于理智全面的制定和实施物流制度具有积极的影响；其次，物流制度培训能够提升员工的素质和综合能力，减少物流差错发生的概率和减轻企业的损失；最后，物流制度培训能够提高市场竞争力，因为只有拥有专业精湛、素质优良的物流人才，企业才能在市场竞争中立于不败之地。
第五段：结语（200字）。
综上所述，物流制度培训是企业内部管理重要的一环，是一个繁琐但却必须实施的工作。物流公司的未来发展离不开物流人才的培养和管理，物流制度培训的重要性不言而喻。每个物流人都应该牢记公司培训的内容和精神，始终把要求自己超越自己的目光投向未来，为公司和社会的发展出一份聚沙成塔的贡献。
公司管理制度培训心得
正值北风呼呼，寒风凛冽的冬季，群山环抱的梅岭东方度假酒店会议室内却热火朝天，讨论激烈。20xx年南昌大学第二附属医院护士长管理培训班在这里隆重举办，其目的是为了加强护士长的管理水平，提高我院护理服务质量。
第一天是由我们护理部熊主任诠释了新的护理模式—责任制整体护理，并告诫我们不能照本宣科，应针对我院护理现状如护理人力资源缺乏，护理队伍年轻等特点找到最适合我院发展现状的护理模式。随后张超副主任、梅赣红总护士长、金春莲总护士长手把手地教我们如何进行在职护士培训教育，如何规范管理文件夹，如何书写护士长手册。第二天，由北京金牌专家董胜利医学心理硕士授课，课堂上教师采用了互动游戏、现场提问等形式，生动有趣地讲解如何提高护士长管理执行力，如何进行护理管理，护理管理文化等。董老师的课件内容高屋建瓴，让我们的思想境界骤然提升，到达了一个从前自己难以企及的高度。文字组织更是“字字珠玑”，其中的很多内容都可以做为座右铭，激励我们在平凡的岗位上，去思索人生的价值。老师博古通今，我们在感慨他知识渊博的同时也反省自己知识的贫乏。我们如饥似渴地畅饮知识源泉，对于我们每一位护士长来说这不光是一次管理水平培训，更是一次心灵的洗涤。
护士长竞聘演讲时的情景还历历在目，豪情壮语也记忆犹新，但当我真正走上这个护士所谓“领头羊”岗位时，才发现了与现实的差距。半年了，一路走来，有许多艰难，也受了不少挫折，怀疑过，退缩过，甚至想过放弃自己的梦想，通过两天的培训让我受到鼓舞，看到希望。
“性格决定命运,态度决定人生”。一件事情总会有两面性，不能总陷在沼泽中不能自拔。当你以积极态度面对困难时，有时它会迎刃而解，换个角度对于我来说，这些经历何尝不是一次难得的摔打和锻炼。复杂的处境磨砺了人的心智，提高心理承受力和处理问题的能力，激发了积极奋斗的意志力。我想，我也会用积极向上的态度，给自己一个阳光明媚的人生。也将尽最大努力，带好自己的一支护士队伍，让她们以积极的态度面对生活，面对护士这个职业。
“自知为明，知人者为智”。这句话给我的感触颇深，一个明智的管理者，不但自身要有良好的修养，渊博的知识，精湛的专业技能，还要有卓越的协调沟通能力，雷厉风行的执行力，以及不竭的激情和开拓创新能力，更应具备知人善任，用人之长，容人之短的胸襟。这将是完成护理工作最有效的措施。人尽其才，扬长避短，这些都对我们的日常工作有现实的指导意义。
培训结束，是以一段催人奋进的尼克胡哲励志演讲视频结尾。很喜欢他的一句话：“人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，而是继续努力争取更好的生活。”以此激励自己及身边所有的人。
培训制度培训心得体会
培训制度是一个组织的核心，对于员工的发展和组织的成长至关重要。一个完善的培训制度可以帮助员工提升工作技能，增加工作动力，同时也可以提高组织的整体竞争力。我有幸参加了公司最新推出的培训制度，并在这一过程中收获了许多宝贵的经验和心得。
第二段：培训内容的多样性。
培训制度涵盖了各个方面的培训内容，从专业知识的学习到沟通技巧的提升。这些培训内容的多样性使得我们能够全面提高自己的能力。例如，在专业知识的培训中，我们学习了最新的行业动态和前沿技术，提高了自己在工作中的竞争力。而在沟通技巧的培训中，我们学会了如何有效地与同事合作，更好地解决工作中的问题。这些培训内容的丰富性，使我能够全面发展，不仅提升了自己的专业能力，也提高了自己在团队中的表现。
第三段：培训方法的科学性。
培训制度采取了科学的培训方法，使我们能够更好地吸收和消化所学知识。其中，通过理论学习与实践操作相结合的方式，让我们能够更加深刻地理解和掌握所学知识。此外，还有团队合作和案例分析等培训方式，通过互动的环节，让我们能够更好地与他人交流和分享自己的想法。这些科学的培训方法，不仅使我们的学习效果更好，也增强了团队之间的凝聚力。
第四段：培训带来的思维方式的转变。
在培训过程中，我发现自己的思维方式发生了很大的转变。以往，我通常只关注自己的个人成长，而在培训中，我逐渐意识到了团队合作和分享的重要性。通过与其他同事的交流和互动，我意识到一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能取得更大的成就。这种团队意识的转变不仅改变了我的思维方式，也提高了我的工作效率。
第五段：培训制度的持续性。
一个好的培训制度应该具有持续性和稳定性，只有这样才能使员工不断进步，帮助组织不断发展。公司的培训制度不仅提供了初级阶段的培训，还提供了进阶阶段的培训，持续地帮助员工提升自己的能力。通过培训制度的持续性，我们可以不断地学习和进步，与时俱进。这种持续的培训机制让我感到非常满意，也给我带来了很大的安全感。
总结：
通过参加公司的培训制度，我意识到一个完善的培训制度对于员工的个人成长和组织的发展至关重要。培训内容的多样性、科学的培训方法、培训带来的思维方式的转变以及培训制度的持续性，让我受益匪浅。我将继续努力学习和提高自己的能力，期待在工作中取得更大的成绩。
车间制度培训心得体会
车间制度培训是每位员工在工作岗位上必须参加的培训课程之一。通过参加车间制度培训，我深刻认识到了制度的重要性，对于提高工作效率和保障安全生产有着不可替代的作用。在这次培训中，我从五个方面受益匪浅，下面我将分别从认识制度的重要性、执行制度的困难、制度与个人发展、制度与团队合作、创新与制度的关系等五个方面谈一下我的学习体会。
首先，我认识到了制度对于企业的重要性。制度是企业文化的一部分，能够约束员工的行为，规范员工的工作流程，从而确保产品质量和安全生产。没有制度，企业就无法有效地管理和运营，员工的工作也会显得混乱和无序。因此，每个员工都应该认识到制度的重要性，遵守制度成为我们的首要任务。
其次，在执行制度的过程中我们会遇到各种困难，比如对制度的理解不够深入、纪律性不够强等。作为员工，我们应该积极主动地去克服这些困难，在工作中严格要求自己，按照制度要求履行自己的职责，不偷懒、不拖延。只有这样，才能真正意义上做到制度执行的质量和效果，为企业的发展做出应有的贡献。
第三，制度与个人的发展是密不可分的。公司的发展需要有一支高素质的员工队伍，而个人的发展也需要一个良好的环境和平台。制度对于培养员工的规范思维和行为习惯，促进员工的能力提升和职业发展有着积极的推动作用。在这个过程中，我们要学会发现制度中存在的问题和不足，主动提出改进意见，并能够在实际工作中把制度真正转化为工作素养和工作习惯。
第四，团队合作是制度实施的重要环节。在整个工作流程中，每一个环节的顺利进行都需要团队成员的配合。只有整个团队都认同并遵守制度，才能提高工作效率和保障产品质量。同时，制度也帮助我们建立了明确的分工和责任制度，使得团队合作更加有序高效。因此，良好的团队合作和制度执行是相辅相成的。
最后，制度对于创新的重要性不能忽视。有人认为制度会束缚创新的发展，但实际上，制度是为了更好地管理和推动创新。在制度的框架下，我们可以更加有目标地进行创新，使创新能够得到有效地运作和应用。同时，制度还可以规范创新的边界，避免创新过程中的不良后果。因此，创新和制度并不是对立的，而是相辅相成的。
通过这次车间制度培训，我对于制度的重要性有了更深刻的认识。作为一名员工，我会更加自觉地遵守制度，发现制度存在的问题和不足，并主动提出改进意见。只有每个员工都能够严格按照制度执行工作，公司才能更好地发展，员工个人的发展也能够得到更好的保障。同时，我也认识到了团队合作和创新对于制度执行的重要性，我会在团队中积极配合，并充分发挥自己的创新能力，为企业的发展做出更大的贡献。
制度写作培训心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字）。
近年来，制度写作已经逐渐成为组织发展和管理的重要一环。为了提高制度写作的质量和效率，许多企业和组织纷纷开展培训活动，以提升员工的写作能力和规范性。我作为一名受邀参加制度写作培训的员工，深入了解了制度写作的要求，并且学到了许多宝贵的经验和技巧。以下是我对这次培训的一些心得体会。
首先，通过这次培训，我深刻理解到了制度写作的基本原则。制度文件是指导员工和组织运作的重要依据，因此必须明确、准确地表达政策、要求和程序。在写作过程中，我了解到要遵循简明、清晰、具体的原则，避免使用句子冗长、内容繁杂的词汇和句式。另外，制度文件的语言要求精准，避免使用模糊、含糊不清的词语。掌握了这些原则后，我的制度写作能力得到了极大的提高。
第三段：标准化和规范化的重要性（200字）。
其次，制度写作还要求标准化和规范化，以确保文件的一致性和可理解性。我在培训中了解到，标准化和规范化的制度文件能让员工更好地理解和遵守组织的政策和规定。这意味着，在制度写作过程中，不仅要注意语言的规范，还要确保文件结构的清晰和一致，避免重复、冗余和模棱两可的表述。此外，合理使用标题、编号和结构化的布局也能增强员工对制度文件的理解和遵守。
第四段：数据支持和实例案例的运用（200字）。
另外，我还学到了如何通过数据支持和实例案例的运用来增强制度文件的说服力和可信度。制度文件要有充分的理论和实践基础，以确保政策和要求的可行性和有效性。这意味着在写作过程中，要引入相关的数据和研究结果，以支持制度文件的决策依据，并且通过实例案例来说明政策和要求的实施效果。这样做可以让员工更加理解和接受制度文件，并且增加他们遵守的积极性和主动性。
第五段：结语（200字）。
通过这次制度写作培训，我不仅掌握了制度写作的基本原则和规范要求，还学到了如何利用数据和案例来增强制度文件的说服力。这些都为我今后在写作制度文件时提供了很大的帮助和指导。制度写作是一项复杂的任务，需要准确表达和传达政策和要求，以确保组织的运作和管理的有效性。通过不断学习和实践，我相信我能够不断提高自己的制度写作能力，并为组织的发展和管理做出更大的贡献。
培训制度心得体会
近年来，培训制度已经成为了企业发展不可缺少的一部分，也是员工职业发展的重要途径。个人认为一个好的培训制度对于员工的职业生涯和企业的发展都有着极大的作用。自我进入职场以来，我所在的公司一直十分注重员工的培训和发展，并且有着一套完善的培训制度。在这种体系下，我不仅得到了必要的专业技能、领导能力和沟通技巧等培训，还得到了很多意想不到的机会和挑战。今天我想分享一下自己对于培训制度的一些体会。
第二段：培训从受益者到参与者。
刚加入公司的时候，我对于培训制度的印象是老师讲课、员工听讲，我只是一个被动的受益者。但是随着公司培训制度的不断推进和完善，我发现一个人的学习能力和思维方式才是最关键的。在一次团队培训中，我所在的团队成员被分为几个小组，每个小组要负责推广一款新产品。我们从产品的研发、市场定位、销售策略等各个方面入手，经过集思广益最终得到了成功的推广方案。在这个过程中，我由一个被动听课的受益者变成了积极参与到团队中并跳出自己的“舒适圈”，尝试去思考和解决问题，这个经历让我感觉到自己的成长和进步。
第三段：学以致用。
一个好的培训制度不仅要有先进的理念和思维方式，还需要提供实践操作的机会，让我们在实践中发现问题、亲身感受成长。我所在的公司每个季度都有一次项目展示，展示的主题是公司内部员工参与的一项可行性方案。在这个阶段，我们需要协作完成文档以及相应的演示，用以说明我们方案的可行性。这样的练习让我们学会了如何定义项目目标、如何在团队中合作、如何草拟计划，并结合实际业务解决实际问题。
第四段：深化交流沟通技巧。
在学习和掌握的过程中，交流和沟通技巧也是非常重要的一部分。一个人的语言表达和沟通能力是与职业发展息息相关的，我也逐渐认识到这一点。在团队中，我们需要学会给出自己的表达意见，并与他人合作提高方案。在培训课程中，我们还会积极参与到角色扮演的练习中，发现自己在咨询、协商和谈判等方面的表达不足。通过不断的练习和反思，我逐渐提高了自己的表达技巧和沟通能力，并在工作中充分运用，不断推进自己的职业发展。
第五段：总结。
在这个逐渐变化的职场环境下，公司所提供的培训制度对于员工的职业成长和企业的发展有着重要作用。对于员工来说，一个好的培训制度能提供新的知识和技能，逐步完善个人价值观和能力，提高自我发展空间。对于企业来说，培训制度也是一个传承传统，培养新人才、推动企业发展的宝贵机会。在这样的环境中，我们应该不断追求拓宽自己眼界、提高理念思路和实战技能，在协同和支持下不断追求以人为本的未来。
iso制度培训心得体会
ISO制度是一种用于管理和保障企业质量的国际标准，其应用范围涵盖了生产、服务、研发等所有重要领域。为了更好地掌握ISO制度的核心理念和规范要求，不少企业都会通过开展相关的培训来提高员工的专业能力。我最近也参加了一场关于ISO制度的培训班，接下来我将结合个人体会和所学知识，分享一下我对这次培训的总体感受和收获。
第二段——认识ISO制度。
在培训的引言环节，我们了解到ISO标准是一种国际标准，由国际标准化组织（ISO）制定和发布，包括企业生产和管理等方面的要求。同时，ISO制度涉及诸多方面，比如ISO9001(质量管理体系)、ISO14001(环境管理体系)和OHSAS18001(职业健康安全管理体系)等等。此外，ISO标准不仅能为企业提供质量标准和产品标准，更重要的作用是能够提高企业的科技创新能力和发展实力，因此ISO标准化管理已成为企业发展的重要手段。
第三段——ISO标准落地实践。
ISO制度具体应用于企业管理中的各个方面，比如文件编写、文档更新、评审、内部审核、管理评审等。其中，管理评审是不可或缺的一环，它是保持ISO标准制度正常运行的关键环节。在管理评审中，企业管理层要对所实施的ISO管理体系进行严格评估，并不断提出改进方案。因此，我们必须要深刻认识到ISO制度的落地实践，要与企业现实情况相结合，体现多方优势资源的共同整合，从而实现企业管理理念上的创新和升级。
第四段——ISO制度对企业的意义。
参加ISO制度培训，最大的收获之一就是深刻认识到了ISO制度对企业的意义和价值。ISO制度能够促进企业管理体系的标准化、规范化和集约化，提供更加高效的审批和管理系统，降低经营成本和处理时间。同时，ISO制度能提高公司内部部门之间的信息共享和可靠传递，提高团队效能，增强企业的品牌声誉，为企业市场行销打造合理坚实的基础。
第五段——结语。
通过这次ISO制度的培训，我深刻认识到了ISO标准对企业的重要性，了解到了管理评审、内部审核、更新等环节的具体实践方法，并进一步掌握了制定ISO标准和参与ISO项目运作的方法和技巧。在今后的工作中，我将充分运用所学知识，对企业实施更加严谨的管理，为企业的发展提供更加有力的支持。
制度培训会心得体会
近日，我有幸参加了一场关于制度培训的会议，通过这次会议我深刻领悟到了制度在组织管理中的重要性，并且悟出了一些培训中的心得体会。下面我将从会议内容、学习收获、实际应用、发展前景以及个人感悟五个方面，对这次制度培训会做一个简要的总结。
首先，会议的内容非常丰富，从制度的定义、制度的制定、执行与评估等多个方面进行了详细的解析。通过多个实例的阐述，我清晰地了解到制度对组织管理的重要性。制度在组织中起到明确权责、规范行为、保障效益的作用，而制度的建立又需要遵循科学系统的流程，确保制度的操作性和可落地性。通过这次会议，我对制度的概念有了更加深刻的理解，也明白了制度是组织长期稳定发展的基石。
其次，我在这次会议中学到了很多有益的知识和经验。会议中指出，制度的制定需要遵循正确的方法和步骤，需要广泛征求各方面的意见，更需要注重实际操作的可行性。利用会议中提供的制度评估工具，我们可以对现有制度进行科学客观的分析和优化，使得制度能够更好地适应外部环境的变化，更好地服务于组织的发展。此外，我还了解到了不同成员对于制度的理解和认知可能存在差异，因此，交流和沟通尤为重要。通过本次会议，我在制度建设方面的思维和方法上有了极大的提升。
第三，在这次会议中，我就将学到的知识与实际工作相结合，进行了一次成功的实践。我们团队的一个问题是部门绩效评估体系不够明确，导致工作的重心和方向模糊，没有达到预期的效果。通过会议中学到的制度制定和评估的方法，我们重新建立了绩效评估的制度，并进行了全员培训。通过制度的运行和执行，我们团队的工作重心得到了明确，团队成员的工作效率也得到了提高。这次实践验证了制度的重要性和有效性，也为我们今后的工作积累了宝贵的经验。
第四，我对制度培训的发展前景进行了一番思考。随着社会的变化和发展，制度培训将越来越受到重视。制度作为组织和管理的重要工具，对于每个组织都具有不可或缺的功能。而制度培训作为帮助员工提高制度意识和执行能力的重要手段，其市场需求将逐渐扩大。未来，制度培训将会更加注重与实际工作的结合，更加强调个性化培训和案例分析，以提高员工制度操作能力和解决实际问题的能力。
最后，我个人的感悟是，制度培训是一项必不可少的工作。只有通过制度培训，才能让每个员工明确自己的职责和权利，并且在执行过程中更加规范、高效。作为员工，我们要主动参与制度培训，多学习多思考，提高自身的认知水平和执行能力。作为管理者，我们要重视制度的建设与培训，为员工提供良好的学习平台，建立制度学习和执行的长效机制。
通过这次制度培训会，我体会到了制度在组织管理中的重要性，并且学到了许多有益的知识和经验。我将会将所学所用地运用到实际工作中，并且对制度培训的发展前景充满了期待。同时，我也更加深刻地认识到制度培训对于个人和组织的重要性，将会在今后的工作中更加注重制度建设和培训。
培训制度
更好的执行管理制度特制订如下奖惩办法，并严格执行，让孩子从中培养良好的生活习惯，提高执行能力，希望学生及家长积极配合。
惩罚：
第四条：做作业期间如违反规定将有辅导老师根据情况抽取课文进行抄写，并扣一分；
第五条：认真并工整的完成作业，字迹不工整，辅导老师会要求擦掉或撕掉重新做，每人准备一个练习本，如果不会做或者做错作业，辅导老师会要求在练习本上重新做，或者布置类似的题型做。
第六条：视学生违反规定轻重，将向家长如实反应给，并与家长共同协商给学生进行惩罚，必须要求学生遵守规章制度并执行。
第七条：如不服从老师安排，擅自横穿马路，在马路上奔跑、嬉闹的学生，一次扣两分。
奖励：
第一条：用餐、午休和做作业时表现良好的学生，会在“比一比”积分榜上增加积分。
第二条：主动帮助同学，能够做到团结友爱的学生会在“比一比”积分榜上增加积分。
第三条：值日生协助老师管理学生，表现优异的，在“比一比”积分榜上增加积分。
第四条：表现优异，累积得到20个积分以上的学生奖励文具或玩具2件。
第五条：连续一个学期表现优异，奖励文具盒或作业本，并列为“模范好学生”。
培训制度
校本培训要与学校教师的实际紧密结合，以远程教育教学的`实际能力培养为基本目标。通过校本培训，使教师更新教育观念，树立现代教育思想，掌握现代教育技术，优化教师知识结构，提高教师专业化水平，更好地实现学校的办学理念和办学特色，促进学校的可持续发展和教师的专业化成长。
（一）自主性原则。
学校根据自身的条件和教师发展的需要，以高中学校课程改革、现代远程教育手段、现代教育技术主要结合点。突出教师在校本培训中的主体地位，关注教师的科学精神、人文精神的培养，满足教师自身发展的需求。学校提出校本培训课程内容，灵活多样地组织实施，采用更切合本校教师实际的发展性评价模式，自主地对教师进行考核和评价。使培训与学校的中心工作紧密配合，和谐互动、相互促进。
（二）针对性原则。
学校针对本校发展和教师实际的需要安排培训内容，做到有的放矢，体现本校特色，注重教育实践性。要重视现代教育思想的学习，远程教育技术的应用。要考虑不同层次教师的需要，使不同层次的教师在原有基础上得到提高。
（三）可持续发展性原则。
校本培训要根据时代发展、教师发展和学校发展的新要求，不断更新培训内容，创新培训方法和手段。要不断整合、挖掘学校内外资源，确保校本培训内容的可持续发展。
内容：根据校本培训的特点和学校的实际情况，学校自主选择校本培训的内容。
目标：外塑形象，内强素质，争创名师，打造强校。
措施：严格要求，加强班子自身建设；加强考核，促进教师专业化成长；强化措施，搭建教师成功的平台；构建和谐，激发教师创造的热情。
四、组织管理。
1、校本培训由学校负责组织实施，学校由1名学校领导（副校长）主要负责，由教务处、教科室、政教处分工负责安排落实。
2、抓好校本培训的过程管，学校要抓好校本培训的考勤、记录、考核、书面总结等过程管理工作。
3、做好校本培训材料的档案管理，学校要做好校本培训档案资料工作，校本培训档案材料是学校接受业务管理部门监控与评价的重要依据。校本培训档案资料应包括各门校本课程的培训计划、培训记录、成果（可精选）、成绩、书面总结等。
1、校本培训实行考勤制度，因故不能参加者，必须向学校分管的领导请假。
3、凡安排外出参加培训的教师，必严格尊守考考勤制度，回校后应及时向学校汇报，并主持一次教研活动。
4、20xx年前全体教师必须达到本科学历水平，凡没有达标者应积极参加学历培训活动。
5、全体教师普通话水平必须达到规定的等级，并作为评先、评职称的重要依据。
6、每年度学校对全体教师的专业水平和理论素质进行一次考核，并作为教师综合评价的重要依据。
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培训制度
1．总目标：传递企业文化和企业价值观、全面提升员工整体素质和岗位工作技能、提高管理团队整体管理素质与效率，使所有培训对象培训率达到100%，培训效果达标率达到95%。
2．具体目标。
（1）提高员工的工作热情，培养员工的协作精神，营造良好的工作环境和工作氛围。
（2）减少员工工作中的消耗和浪费，提高工作质量和效率。
（3）提高、完善并充实员工各项技能，充分发挥其潜能，使其更加胜任现在或将来的工作，为工作轮换、人员晋升创造条件。
（4）增加员工对企业的信任感和归属感。
（5）建立企业人员培养、选拔机制。
第2条适用范围
本制度适用于企业所有在职人员进行的培训管理。
第3条培训需求的提出
培训需求的提出，主要有个人提交、部门提交、人力资源部统一安排三种方式。具体如下图所示。
第4条培训内容
1．公共课程培训。
主要是涉及企业制度、企业文化、企业发展情况等内容的培训，由人力资源部统一组织实施。
2．专项业务培训。
即对各岗位所需的专业技能进行的培训，如采购、生产、质量、财务、销售等各职能部门专业知识及实践操作等的培训。
3．素质提高与能力提升培训。
主要包括企业业务普及培训、管理技能培训、各种晋升培训等。
第5条培训形式
1．脱产培训与在职培训相结合。
2．课堂讲授与实际操作相结合。
3．企业内部培训与外派培训相结合。
第6条培训纪律
1．学员应按时参加企业组织的培训并在培训签到表上签到，如未签到视同旷课。
2．受训者不得无故缺席、迟到、早退，严格遵守培训的作息时间；受训人员如因故不能参加培训，必须在开课前两天向所在部门主管请假。
3．遵守课堂纪律，上课期间认真听讲，做好笔记，严禁大声喧哗、交头接耳。
4．上课时各类通信工具一律置于无声状态或关闭。接听电话或打电话到教室外，以免影响他人听讲。
5．尊重讲师和工作人员，团结学员，相互交流，共同提高。
6．认真填写并上交各种调查表格。
学员参加培训时有违反上述行为之一的，依具体情节和后果的严重性，对其进行停职、降薪、调岗、记过、除名等相应的处罚。
第7条培训评估
培训结束后，人力资源部应组织人员对培训效果进行评估，采取的方式可以是问卷调查、考试、实地操作等，主要从员工工作主动性、工作满意度、工作质量、消耗成本和时间等方面进行考核。
第8条培训档案管理
建立员工培训档案，将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案，具体包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训考核成绩等，作为员工岗位轮换、晋升、降职等的依据。
第9条本制度的拟定和修改由人力资源部负责，报总经理审批通过后执行。
第10条本制度的最终解释权归企业人力资源部。
abcd公司培训管理制度
一、总 则
1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门、各单位（即所属各分公司、各分厂）深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。
2、培训工作基本原则：
（1）全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。
（2）针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。
（3）计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。
（4）全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。
（5）全面性：培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。
（6）跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。
二、培训组织体系
1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。
2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由人力资源部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。
3、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员一般由经理或助理兼任，各单位可由办公室主任、副主任兼任。原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任，要求必须有能力有时间承担培训任务。兼职培训员在做好本岗位工作的前提下，业务上接受人力资源部指导，负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作，并完成公司交办的培训任务。
4、部门经理和各单位负责人要积极推动本部门、本单位培训工作，列入日常工作项目长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与方法的'培训，督促、指导培训员完成部门培训任务。如果培训员工作出现疏漏，部门主管要负有连带责任。
5、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作相关的基础信息，积极对公司培训工作提出反馈意见和合理化建议，作为培训员年度考核依据之一。
6、每年年终，公司将根据各部门的培训工作开展落实情况实施专项奖惩，对于培训工作成绩显著的部门和培训管理员本人，分别给予奖励；反之，对于培训工作开展不力、未达到规定培训要求的部门，对该部门、培训管理员予以处罚。
三、培训作业流程
1、建立规范的培训作业流程，使培训工作程序化、制度化，保证公司培训工作有目的、有计划、有实效地进行。
2、参训对象分析。培训前要对参训对象进行全面的分析，包括知识结构、学历水平、工作经历、知识掌握程度等，掌握参训对象的整体概况。通过人事基础数据收集、与参训对象上级和代表性人物面谈，了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和可能解决方法。（附表一：《参训群体分析表》）
3、培训需求调查。在参训对象分析基础上，展开对参训对象客观、准确、细致、全面的培训需求调查，明确培训要解决的问题与培训目的。（附表二：《培训需求调查表》）
4、编制培训计划。根据对参训对象的分析以及培训需求调查结果，由培训部门结合受训部门实际情况，制订详细具体、切实可行的培训计划，要明确参训对象、参训人数、培训目的、培训内容。要确定本次培训负责人、主持人、讲师、助教（现场音响师、纪律稽查、道具、联络），做到分工明确、保障有力，保证培训计划的可执行性与必执行性，做到形式庄重、气氛活跃、效果达到。（附表三：《培训计划表》）
5、培训计划的贯彻落实。培训计划一旦通过，负责部门要严格实施计划，不得随意更改计划内容，不得半途而废。人力资源部和各部门定期对培训计划执行情况和培训效果进行评估，及时发现问题、解决问题。
6、培训的组织实施。培训负责人、助教人员提前15分钟到达培训地点，检视人员到场情况、现场布置、音响电器调试、教材道具等做好培训准备工作，参训人员提前10分钟到达培训地点签到，讲师提前10分钟达到培训地点熟悉现场环境，保证培训准时按计划按要求进行。大型培训应提前邀请公司领导或参训人员上级领导到会致辞典礼，向学员明确培训目的、意义、纪律要求、考核奖惩等。小型临时性培训可以简化操作，人员分工可以兼任，但不能出现责任缺项，降低培训工作要求。
7、培训效果评估。
（1）训中评估：对于时间较长的培训和外训项目，在培训中场休息、第一天结束后，培训负责人要随时与关键学员交谈，了解培训中存在的问题和学员的期望、有关领导的进一步要求，并与讲师及时沟通局部调整，确保达到最好的培训效果。
（2）讲师评估：公司级别的培训结束后，由参训人员对讲师的讲课效果进行打分测评，测评结果录入讲师档案（附表四：《讲师授课效果调查表》）。
（3）跟踪调查和回访：在培训结束后两周或一个月后安排讲师、培训负责人与参训人员及其上一级领导回访面谈，通过跟踪调查表、谈话等方式了解培训目标达成与否，参训人员行为改进、技能提高程度、新知识接受领会情况，作为培训工作考核和改进的依据。对于驻外单位的调查，可以委托该单位培训管理员实施并上报人力资源部。
8、培训考核。培训结束后要有考核，以强化、检验培训效果。有关部门要保证考核的公平、公正、公开，参训人员如果对考核过程存在疑义，可随时到人力资源部反映情况，人力资源部门负责调查落实，并要在一周内将调查结果通知提议人员。
9、培训结果。培训完毕后要检验是否达到了培训目的。考核结束后要有结果，成绩优异者给予物质或精神奖励，成绩不合格者给予处罚，奖励和处罚情况录入员工档案，作为晋升或增薪的依据之一。由培训负责人对培训过程所有的原始资料要做汇总与记录，培训记录统一交人力资源部备案。（附表五：《培训记录表》）
10、培训档案。一次完整的培训，必须要有培训计划、签到表、培训记录、请假 条、出差条等原始记录，各部门未按照要求保存培训原始资料的，公司不承认培训工作的有效性。一次完整培训结束后，要把一切相关的培训原始资料编号入档，人力资源部保存培训计划、培训记录与培训结果成绩单，培训相关部门保存培训调查、培训考核试卷、奖惩情况等其它一切原始资料。
11、培训汇总。每次培训结束后，培训人员要作出专项培训总结。各部门、各单位兼职培训管理员负责按时间顺序每月整理、汇总本环节的所有培训，作出月份培训工作总结，每月25日前上报人力资源部培训负责人。人力资源部负责每月按时间顺序整理、汇总公司级的培训。各培训管理员每年12月15日前预报本环节下一年度培训需求，12月25日前总结全年培训工作开展情况，制订年度整体培训计划，并上报公司高层领导审批后执行。（附表六：《 月份培训汇总表》）
四、培训管理职责
1、 人力资源部负责公司级别培训、岗前培训、外出培训和大型专项培训的计划、组织实施工作，各部门、各单位负责做好各环节部门培训、部门内部转岗培训，由人力资源部督促指导、检查考核培训落实情况。
2、 公司培训种类包括：岗前培训、在岗培训、转岗培训、晋升培训、公司培训、部门内训、外出培训、参观考察、业余研习会等。培训方式包括：授课式、操作训练、观摩、观看录象、案例分析、讨论、自学后互相交流、外出受训、参观以及外出受训后进行再培训、技术比赛等。
3、岗前培训与管理方法
（1）岗前培训：即员工在上岗前由公司人力资源部统一安排，目的在于使新员工了解公司的基本情况与发展历程，熟悉公司组织结构，理解企业文化，学习公司规章制度与行为规范，为上岗工作奠定初步基础。
（2）所有新加入公司的员工，均要接受人力资源部组织的岗前培训，各用人部门和人力资源部要积极配合做好培训工作。
（3）成批员工录用（人数在50人以上），人力资源部与各用人部门沟通，在确定参训人员、人数、培训时间、培训地点、讲师后，结合用人部门意见制定《岗前培训计划》（见附表七），人力资源部提前两天将培训计划下发相关用人单位与讲师，并做好培训保障工作（如培训场地的确定，白板、电源的保证等），保证培训工作按照培训计划顺利进行。
（4）生产部培训管理员负责统计生产系统未经培训而上岗的零星新招员工，人数达到100人后，由生产部管理员负责口头向人力资源部提出岗前培训申请，人力资源部与生产部结合制定岗前培训计划，人力资源部负责组织讲师、安排培训课程、落实培训场地，生产部负责组织参训人员，按时达到培训地点参训。
（5）对于因岗位急需而零星进入公司的人员（20人以下），各部门的培训管理员负责登记本部未经岗前培训而上岗的员工，经人力资源部与各用人部门协调，累计60人以上后统一安排岗前培训。
（6）岗前培训：公共课程，包括《企业简介与发展史》、《企业文化》、《规章制度》、《行为规范》、《保险、安全常识》等，原则上不低于16个课时。专业课程：（1）生产人员应知应会知识、操作规程等；（2）供应人员采购常识、谈判技巧、合同法等。其他需在岗前培训中增加部分专业知识技能、岗位特殊要求的，由该部门在训前3天提供培训内容、要求及考核试卷，必要时应由用人单位推荐培训讲师，以保证培训的针对性和实效性。
（7）岗前培训结束后由人力资源部负责考核，考试合格到所派部门报到，考试不合格者暂时到所派部门上岗，下期培训时接受补训、补考，考试合格转为正式上岗，考试不合格予以解聘，不参加者立即解聘。考核成绩与试卷存入员工挡案。
（8）岗前培训期间由人力资源部安排生产人员和特殊岗位人员体检，结合公司对外办确定体检时间，不参加体检者不允许上岗。
（9）人力资源部负责保存：岗前培训计划、培训记录、受训人员签到表、培训效果评估表、考试试卷、参训人员成绩单等培训原始资料。
4、转岗培训与管理办法
（1）转岗：即在公司内部转变岗位的工作调动。转岗人员须接受转岗培训，培训完毕后,考核合格方可转岗。
（2）转岗培训目的在于使转岗人员熟悉新岗位的基本工作情况，掌握新岗位的基本工作技能与方法，为上岗后顺利工作奠定基础。
（3）部门内部之间转岗，由所在部门进行培训与考核。
（4）跨部门转岗，人力资源部负责协调，由接收部门进行培训与考核。
（5）培训实施部门要保存以下培训原始资料：转岗培训计划、培训记录、培训人员签到表、考试试卷、受训人员成绩单。
（6）转岗之前未参加转岗培训的员工原则上不得加薪、晋职，不得参加先进评选。
5、公司培训
（1）公司培训由人力资源部安排，针对公司多个部门或公司某个层次的干部员工进行，主要目的在于不断学习新观念、新知识、新方法，逐步提高管理人员与普通员工的素质与工作技能。
（2）人力资源部组织普遍性、广泛性的公司级别培训，各部门培训管理员要积极配合执行。可以根据公司经营需要临时增补专项培训项目。
（3）人力资源部负责公司管理人员、普通职员和后备干部的日常培训，专业性较强、涉及面较小的现场专业培训由各部门培训专员负责计划、组织、执行，各部门培训由培训专员负责将培训计划、培训记录、考核成绩上交人力资源部备案。
（4）公司培训采取整体规划的定期培训和解决实际需要的不定期培训相结合的方式。各部门要根据本部门的实际需要，每年至少安排一期提高部门员工素质或工作能力为目标的定期培训，至少安排二期以提高员工业务操作能力为目的不定期培训。
（5）公司管理人员每年参加日常培训时间不得低于80小时，普通职员每年参加日常培训时间不得低于50小时。
6、外出受训与管理办法
（1） 为开拓视野，扩大干部员工的知识面，公司鼓励有针对性的外出学习培训。
（2） 按公司统一安排外出受训。如有特殊需要时，事先纳入计划，经批准后落实。（附表八：《外出受训申请表》）
（3）外出参加培训要遵守培训纪律，注意个人言谈举止，树立企业良好形象。
（4）外出参加培训时领取的书本、光盘等培训资料属于公司财产，培训结束后要到人力资源部办理资料交接手续和借阅手续后方可使用。
（5）外出参训回公司一周内，参训人员填写《外出受训记录表》报人力资源部，作为参加外训的证据资料保存，参训结束后有结业证或其他证明材料的，要将复印件交人力资源部存档。（附表九：《外出受训记录表》）
（6）所有参加外出培训的人员，回公司15天内将受训内容向公司相关人员进行传达讲授，传达讲授时间不得低于外出受训时间的三分之一。外出参训回公司后，未按要求进行传授培训的，对相关责任人进行经济处罚。
（7）训后总结：参加外训人员回来第三十天至四十五天内，将培训感受和在实际工作中应用效果，要写出《参加外训工作改进报告》，经所在部门经理签字后报人力资源部。
7、部门内训与管理办法
（1）部门内训由部门主管牵头，部门培训管理员负责制定培训计划与落实方案，并要纳入到各部门年度、月度整体工作计划中，保证内训质量。
（2）部门内训讲师主要由部门主管担任，完成对本部门员工的培训，不断提高员工的素质与工作方法。亦可由培训管理员或培训讲师担任。
（3）培训方式采取授课式、电教、操作演示、角色扮演、案例分析等多种方式进行，也可以会代培等，总之要保证培训按质按量进行。
（4）公司各部门内训每月不可少于8小时，由部门培训管理员负责，每月25日把本部门培训工作开展情况和下月内部培训计划报人力资源部备案，以便督促检查。
8、参观考察与管理办法
（1）为学习借鉴先进企业管理经验和工作方法，公司将不定期组织干部员工外出参观考察，各部门也可根据本部门实际情况，提出外出参观考察申请，交人力资源部及公司领导审核、批准后落实执行。（附表十：《外出参观考察申请表》）
（2）公司级考察由人力资源部负责计划、组织、协调，各部门专业考察由部门负责。
（3）需要外出参观考察的部门，提前一周填写《外出参观考察申请表》报人力资源部，内容包括：考察负责部门与负责人、拟考察企业或单位名称、考察目的、参加人员、考察时间、考察费用预算等。
（4）外出参观考察结束后，所有参与考察人员要填写《参观考察体会》，并结合公司具体情况提出改进意见和措施。考察组织部门负责将考察中的图片、文字资料、光盘等报人力资源部存档备案。（附表十一：《参观考察体会》）
（5）参观考察人员回公司10天内要将参观考察内容向本部门相关人员进行传达、讲授，将所见所闻和考察单位的先进管理方法介绍给本部门员工。
（6）外出参观考察部门与人力资源部负责对外出参观考察进行评估，从中总结经验、吸取教训。
五、培训计划
1、每年12月15日前各部门、各单位根据本环节工作中存在的问题和改进需要，向人力资源部上报本部门培训需求计划。人力资源部根据公司发展需要，每年12月25日前制订出下一年的年度整体培训计划（附表十二：《 年度培训计划表》），呈报主管副总批准后执行。每季度末月份28日前制订出下季度的培训计划（附表十三：《 年 季度培训计划表》），每月28日前制订出下月的月度培训计划。
2、公司级培训计划由人力资源部负责制订，各部门培训计划由各部门培训管理员 负责制订。季度培训计划、月度培训计划为年度培训计划的分解与落实。
3、年末、季度末各部门要总结本部门的培训实施情况，连同明年或下季度培训计划上交人力资源部。
4、 人力资源部负责监督各部门的年度、季度培训计划的落实执行情况。
5、 人力资源根据公司的实际工作情况以及需要，及时调整公司的年度培训计划， 保证公司培训工作紧张、有效的开展。
六、培训考核机制
1、 公司内所有培训都要在培训结束后进行严格的考核、跟踪，掌握参训情况，评估培训效果，促进参训人员行为改变，提高工作绩效，并与其晋升晋级有机结合起来。
2、 建立标准试题库，主要岗位设置a、b、c三套动态试题以便考核时使用。题型分为：填空题--主要考察学员对基本内容、基本概念、基本要点的掌握程度（每空1分，共30空30分）；判断题--主要了解学员对重点难点事项的理解正确与否（每题2分，共10小题20分）；选择题--适用于考察要点较多的应知应会问题（每题2分，共10小题20分）；简答题--只需能够回答要点即可，不需要个人发挥展开（每题5分，共3小题15分）；实务题--结合参训对象所在岗位特点和培训目的，制定理论联系实际的题目，考察对培训主题和岗位要求的理解掌握深度、宽度（共15分）。
3、 考核可采取笔试、口试、书写心得体会、实际操作技能、沟通面谈等多种方式进行，培训考核部门要负责试题的保密性，禁止在考核工作中营私舞弊。
4、 考核评定工作要做到公平、公正、公开，考核成绩应在考核结束一周内张榜公布并记入员工档案。员工如果对考核的结果或过程有疑义，可到人力资源部或监察委申述，人力资源部负责调查、落实和公布调查处理结果，以保证培训考核的严肃性。
5、 按计划要求参加定期日常培训的干部员工，培训结束经考试合格者发放《培训合格证书》，公司级培训由人力资源部负责认定、发放，部门内部培训由部门提出申请，连同培训计划、培训记录、培训试卷、考试成绩一并交人力资源部，经核实认定后领取相应级别的合格证书。参加培训时间未达到应参训时间80%以上的人员，视为不合格，不得发给培训合格证书。
6、 培训合格证书分为蓝色、红色、紫色三种级别，蓝色证书用于员工岗前培训、 转岗培训、单项技能培训；红色证书用于专项技能培训以及部门级系统、定期培训；紫色证书用于公司级定期系统培训、日常培训、管理培训和其它高级专业知识培训。培训级别由人力资源部认定。
7、 员工按照要求参加内部培训课程并考核合格者，公司人力资源部发给培训合格证书，在公司内与学历证书同等对待。两个紫色证书等同于中专毕业证书，四个紫色证书等同于大专毕业证书，八个紫色证书等同于本科毕业证书；二个红色证书等同于一个紫色证书；二个蓝色证书等同于一个红色证书。外出受训证书由人力资源部视具体情况认定。
8、 建立员工培训档案，采用一卡式管理。对员工进入公司后参加的所有培训项目和成绩，包括岗前培训、转岗培训、单项技能培训、专项技能培训、公司级培训、日常培训、管理培训和其它高级专业培训等填卡入档，作为员工晋职、增薪、定级、评选先进和绩效考核的重要依据。大型公司级培训和特殊专项培训，可以由人力资源部颁发专门的培训合格证书。
七、培训师规范管理
1、为了提高公司培训专业化水平，规范内部培训师选拔、定等、晋级和培养程序， 本着"宽进严出，培养激励"的原则，由人力资源部、总裁办、行政部、监察委等相关部门组成"培训师认证管理委员会"，负责对培训师选拔、考核、定等、分级工作，推动企业内训工作专业化、规范化、职业化。
2、培训师基本条件：(1)本人相关岗位工作至少9个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。(2)对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时要了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。(3)具有大专或以上学历，生产车间操作技术特殊岗位可以为中专或正规高中学历。
3、申报、选拔、定级管理程序：
（1）报名：凡公司员工均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。
（2）初审：符合基本条件并且申报材料合格的人员，可以参加试讲。
（3）试讲：按照"内部培训师选拔考核定级标准"，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。由认证评委打分，满分100分。
（4）实习：凡是通过初审的人员，实习期1个月。必须积极配合公司培训主管人员的课程安排，按时按量完成培训任务。实习期间享受公司规定的初级讲师待遇。
（5）定等：按照培训师标准a、b、c、d共四级，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为最低级别d。
（6）晋级：培训师必须从最低级别d逐级考核，一季度考核一次，符合条件者晋升一级，即升为c级。依此类推，同时享受相应的奖励待遇。
（7）认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《abcd公司培训师资格证书》，取得证书的讲师方可进行培训。
4、培训师选拔考核标准：
（1）教案：
（a）内容丰富，有深度，针对性强，能够理论联系实际，具有实效。
（b）主题鲜明，具有先进性、超前性。
（c）文笔流畅通顺，精炼，容易理解。
（d）逻辑思路清晰。
（e）时间安排合理，有弹性。
（f）培训目的性明确。
（2）讲台风格，亦称"台风"：
（a）仪容仪表良好，气质好。
（b）亲合力强，有感染力。
（c）现场互动、反馈交流积极。
（d）讲解透彻。
(3)效果评估：
（a）训后满意度即时评估。
（b）跟踪调查。
（c）实际效果评估。
(4)培训技术：能够选择适合课程内容的培训方式，并熟练运用各种培训方法，为培训主题服务。
(5)笔试：熟悉成人培训教育规律，并能在教案准备、课程实施、训后跟踪评估等方面充分运用。
(6)前瞻性：课程方向或内容具有新颖性，可以促进我公司在某些方面有突破性的进展或创新。
5、培训师奖励机制：
（1）根据完成内训课程课时，给予讲师补贴：d级10元/课时；c级20元/课时；b级30元；a级50元/课时。讲师补助平均每两周发放一次。（附表十四：《讲师补助申请表》）
（2）在同等情况下，优先向各重点岗位培训师提供参加外训的机会。
（3）每半年或年度评选出3-5名优秀培训师，给予一定的物质和精神奖励。
（4）连续两次被评为优秀培训师的，并且达到b级的，可以给予带薪参加外部培训职业培训认证培训机会。也可根据公司实际状况，提供一定比例的培训费用补贴。
（5）在同等条件下，优先获得晋级和晋升机会。
6、 培训师纪律：
（1）努力提供自身业务素质，尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息。
（2）注意成人培训的特点，尊重参训学员，热情认真完成培训任务。
（3）在执行培训任务时，无故拖延或借故推拖，不主动积极配合培训处工作的，第一次提出警示，第二次降低培训师等级一级。
（4）不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知培训处而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。累计两次警告，降低等级一级。
（5）刻苦钻研业务，不断更新教材，补充生产实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，保证教材的科学性和先进性。
7、 公司干部员工如果具备某方面的特长与授课培训的经验，可向人力资源部申请公司讲师资格，人力资源部根据实际情况决定是否认定。认定后即具备了公司讲师资格，享受公司讲师的一切优厚待遇。（附表十五：《讲师资格申请认定表》）
8、 只有内部讲师达不到培训要求时，才可以申请外部聘请。需要外请讲师的部门，提前15天向人力资源部写出书面申请，申请中列明培训费用、车辆需求、住宿条件等要求，经人力资源部审核批准后方可执行。如未经人力资源部批准而外聘讲师进行培训，一切费用公司不予报销。（附表十六：《外聘讲师申请表》）
八、培训纪律
1、参训人员在培训开始前15分钟到场，主管人员负责监督参训人签到，培训讲师应提前5分钟到场。
2、参训人员要遵守培训时间的规定，不迟到、不早退，违者一律罚款10元。到达培训场所后要自觉签到，未签到且无请假条或出差条者一律以旷课论处。
3、因故无法按规定参加培训时，提前把请假条交人力资源部，并要有本部主管人员签字，部门经理要有副总裁签字。出差在外无法按规定请假者，要由本部门人员代写请假条并要有本部门主管签字。不能参加培训而未规定请假者，经理以上人员每次罚款50，其他人员罚款20元。
4、培训开始后，培训现场要有人力资源部培训负责人员或受训部门培训管理员在 场负责，以维持纪律，协助讲师顺利完成培训任务。
6、参训时准备好学习工具，一般要带笔、笔记本等。
7、参训时将手机关闭，或将铃声关闭，上课期间手机铃响，一律处以10元罚款，参训人员不能因为自身原因干扰培训课的正常进行。
8、培训期间禁止在培训场所内吸烟，一经发现，一律处以10元罚款。
9、培训中间需要外出时，要先举手，征得讲师或培训管理人员同意后方可外出。
10、培训中间有问题需要提问时，将问题书写在纸条上传递给讲师，或举手示意，征得讲师同意后方可提出问题。
11、要认真听讲，积极参与讨论，不得交头接耳，不得从事与培训无关的事情。
12、参训人员不得在桌面上胡写乱画，违者罚款10元。培训结束后要将座椅轻轻归位，保持桌面清理干净。
九、培训资源管理
1、培训所用一切资源，包括培训教材、教具等均属公司资产，要登记在册，任何人不得占为己有。
2、培训中需要购置必要的教材、教具时，要写出书面申请，经人力资源部审核批准后方可购买。购买的教材、教具必须办理报销和借用手续后方可使用。办理报销手续需持所购买的教材、教具以及正式发票到人力资源部审核，人力资源部审批后按公司统一报销程序报销。部门购置培训教材未向人力资源部申请批准的，购置费用公司一律不予报销。
2、 培训场地要合理使用。根据培训的实际情况、培训规模、参加人数，确定培训地点，避免资源浪费。
3、 珍惜公司的教材、教具，必要时请专业人士操作。如因个人操作失误或对公司财产不珍惜造成教材、教具的损坏或作废，当事人要承担一定的责任。
十、员工继续教育管理
1、 为了提升员工综合素质，公司采取多种方式，提高员工综合素质与学历层次，鼓励有发展前途和学习潜力的干部员工继续学历教育。
2、集团要职、核心骨干如需参加继续学历教育的，填写《继续教育申请表》（附表十七），经集团批准后，一切费用集团给予报销。
3、公司鼓励员工参加国家职业资格认定学习。
4、参加继续教育费用由公司报销的，在取得毕业证书或职业资格证书后，其证书暂时由公司代为保管，三年以后归由个人持有。未满三年离职的，必须扣除相应费用，否则公司有权力没收其证书。
十一、本制度自发布之日起开始执行。
生产制度培训心得体会
第一段：介绍背景和目的（150字）。
生产制度是指在企业中，为了保障生产过程的顺利进行而建立的一套规章制度和工作流程。为了使员工能够更好地遵守生产制度，提高工作效率和质量，公司组织了一场生产制度培训。本文是对此次培训的心得体会的总结，旨在分享我对生产制度的认识和理解。
第二段：学习与掌握制度的重要性（250字）。
通过培训，我深刻认识到生产制度对企业的重要性。首先，生产制度是提高工作效率的基础。在遵守制度的工作环境下，员工能够按照规定的工作流程进行操作，避免了无序的混乱，提高了工作效率。其次，生产制度是确保质量的关键。通过严格执行制度，员工能够保证每个环节都按照标准操作，确保产品的质量和一致性。最后，生产制度是员工发展和企业发展的基石。只有通过制度的培训和执行，员工才能逐渐形成良好的工作习惯和素质，并为企业的发展做出更大的贡献。
第三段：加强团队协作与沟通（300字）。
生产制度培训过程中，我发现团队协作和沟通的重要性。团队协作是指员工之间相互配合、互相支持，共同完成任务的能力。通过团队协作，每个员工的能力得到了充分的发挥，更多的问题得到迅速解决。另外，良好的沟通能力也是生产制度的良好执行的基础。通过与其他同事的交流，我了解到他们对制度的理解和工作中的困惑，也能将自己的理解和想法与他们分享，促进制度的共同理解和执行。
第四段：规范工作流程与提升工作效率（300字）。
我在本次培训中学到了规范工作流程和提高工作效率的方法。首先，要熟悉并遵守制度，按照规定的步骤进行操作。不仅要了解每个工序的操作规程，还要掌握操作所需要的工具和设备的使用方法。其次，要始终保持高度的工作效率，不断挑战自己，争取完成任务的时间更短、成果更优。最后，要及时总结和反思自己的工作流程，不断优化和改进，提高工作效率和质量。
第五段：积极应用和个人成长（200字）。
通过这次培训，我的生产制度意识得到了进一步的培养，我将积极地应用在实际工作中。首先，我将加强与团队成员的沟通和协作，共同遵守制度，高效完成任务。其次，我会不断学习和掌握新的工作流程和技术，提高自己的工作能力和效率。最后，我会增强对制度执行的坚持和自觉性，做到规范操作，确保工作质量。
总结（100字）。
通过生产制度培训，我深入了解了制度的重要性，并通过培训获得了规范工作流程和提高工作效率的方法。在以后的工作中，我将积极应用这些培训中学到的知识，与团队共同遵守制度，不断提高工作效率和质量。我相信通过制度的执行，我能够为企业的发展做出更大的贡献。
费用制度培训心得体会
费用制度是指为了管理和控制企业的费用支出而建立的一套规章制度。在现代企业管理中，费用制度被视为企业内部控制体系的重要组成部分，对于提高企业效益和控制成本具有重要意义。为了更好地理解和运用费用制度，我参加了一次费用制度培训，通过这次培训获得了一些重要的体会和心得。以下将从课程内容、学习方法、实际应用、改进意见和收获体会五个方面介绍我在培训中的体会和心得。
首先，培训的课程内容非常丰富。在培训过程中，我们学习了基本的费用制度的概念和原则，了解了各种费用的分类和计算方法，学习了费用控制和费用分析的技巧。同时，我们还学习了如何建立和完善企业的费用制度，并且根据实际案例进行了实操练习。通过这些课程内容的学习，我对费用制度有了更加深入的理解，为今后在实际工作中的应用打下了坚实的基础。
其次，培训的学习方法对我来说非常有效。在培训中，我们不仅通过理论学习的方式获得知识，还通过案例分析、小组讨论等互动形式，加深了对知识的理解。尤其是在实操练习环节，我们将所学的理论知识运用到实际案例中，通过分析和解决实际问题，进一步提升了我们的学习效果。通过这种互动的学习方式，我深刻地体会到了学以致用的重要性，也提高了自己的学习兴趣和参与度。
第三，培训的最大收获之一是实际应用能力的提升。培训中，我们通过实操练习，学会了如何建立和完善企业的费用制度，并且在实际案例中应用到了实际工作中。这种针对性的培训让我更加深入地了解了费用制度的具体运作方式，提高了我的实际操作能力。我相信，这种实际应用能力的提升将对我的工作产生积极的影响，帮助我更好地管理和控制企业的费用支出，提高企业效益。
此外，我在培训中也发现了一些需要改进的地方。首先，培训中的案例分析和实操练习相对较少，希望能增加这方面的内容，提供更多的实践机会。其次，培训的时间有些短暂，在学习的过程中有些内容没有能够充分掌握。希望能够增加培训的时间，以确保学员对费用制度有更深入的理解。最后，培训中的学习材料和资料有些单薄，希望能够提供更加丰富和详细的学习资料，帮助学员更好地学习。
通过这次培训，我不仅了解了费用制度的基本概念和原则，掌握了费用分析和费用控制的技能，同时也提高了自己的实际应用能力。我相信，这些知识和技能的提升将对我未来的工作产生积极的影响。同时，我也看到了培训中一些需要改进的地方，希望组织方能够重视这些问题，不断优化培训内容和方式，提高培训效果。
综上所述，参加费用制度培训是一次非常有意义的经历，通过这次培训，我深入了解了费用制度的核心概念和原则，提高了自己的实际应用能力。在培训中，我也发现了一些需要改进的地方，希望能够得到更好的完善。通过这次培训，我相信我将能够更好地运用费用制度管理和控制企业的费用支出，为企业的发展做出更大的贡献。
培训制度
班主任是学校德育工作的实施者和中坚力量，班主任的素质和工作水平，直接关系到学校的德育水平，关系到学生的成长和教育及学校的可持续发展。因此对班主任进行定期和不定期培训是非常必要的。为此，我们特制定如下制度：
一、每学年初制定出班主任的培训计划和预算培训经费，并认真落实和实施。
（一）集中培训1、每年暑假利用一周时间，由学校负责联系有关专家或有经验的教育工作者，对班主任进行培训。或组织班主任观看有关的影视资料，以达到开阔班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。2、在开学初利用周六、日的时间召开“班主任工作艺术研讨会”。由班主任总结在工作中的成功经验，失败的教训和采取的措施，以及工作中存在的一些问题，通过研讨会达到互相学习、改进工作的目的。
（二）定期和不定期的校本培训1、每月的班主任例会，政教处组织班主任学习有关学生教育、学生管理的文章。提高班主任理论水平和解决问题的能力，共同探讨工作方法，及时总结工作中存在的问题，提高工作水平。2、每学年要求班主任订一本德育杂志，读一本教育名著，写一篇德育论文（或总结），交流一次工作经验。督促班主任及时进行经验总结和提炼，并把以上工作纳入班主任工作绩效考核之内。3、组织班主任之间主题班会观摩活动。
（三）外出培训派出部分班主任参加校际教研活动，及上级组织的班主任工作培训、心理健康辅导培训等。
三、培训要求1、新接班的班主任须经过培训，并“拜师”建立“师徒结对”关系。2、每次培训内容与班主任的工作量化考核相结合。
先锋小学**年9月。
制度流程培训心得体会
随着社会的发展和企业的壮大，制度流程培训成为了员工成长和企业发展的重要环节。在我参加的制度流程培训中，我对于制度流程培训有了更深入的理解和体会。以下是我对于制度流程培训的心得体会。
首先，制度流程培训是提高工作效率的重要手段。在培训中，我们学习和掌握了公司各项制度和流程。这些制度和流程是企业正常运作的基石，它们规范了每一个环节和每一个员工的工作内容和流程。通过制度流程培训，我们不仅明确了自己的工作职责，还学会了如何与他人配合和协调工作。这样一来，我们无论在独立工作还是团体协作时，都能够高效地完成工作任务，提高工作效率。
其次，制度流程培训是培养员工专业素养的重要途径。在制度流程培训中，我们深入了解了各项制度的背景和目的，掌握了制度的具体要求和执行步骤。通过制度流程培训，我们不仅增加了自己的专业知识和技能，还提高了自己的专业素养和业务水平。在日后的工作中，我们能够根据公司的制度要求进行自己的工作，并能够迅速适应公司的各种流程。这样一来，我们就能够更好地发挥自己的职能作用，为公司的发展贡献力量。
再次，制度流程培训是促进员工个人成长的重要机制。在制度流程培训中，我们不仅了解了公司的制度和流程，还了解了公司的战略定位和发展目标。通过了解公司的战略和目标，我们能够更好地理解自己的工作任务和工作方向，并为实现公司的战略目标而努力工作。制度流程培训激发了我们个人的职业热情和成功动力，让我们对于工作有了更加清晰的认识和规划。通过制度流程培训，我们能够不断提升自己的能力和素质，实现自身价值的最大化。
最后，制度流程培训是营造良好企业文化的重要手段。在制度流程培训中，我们不仅了解了公司的制度和流程，还了解了公司的文化和价值观。通过了解公司的文化和价值观，我们能够更好地理解公司的行为准则和行事风格，并在工作中融入公司的企业文化。制度流程培训促进了员工之间的沟通与合作，形成了良好的工作氛围和团队精神。在制度流程培训中，我们不断加强对于公司的认同感和归属感，从而更加愿意为公司的长远发展贡献自己的力量。
综上所述，制度流程培训是提高工作效率、培养员工专业素养、促进员工个人成长，以及营造良好企业文化的重要手段。通过制度流程培训，我们不仅获得了专业知识和技能，还树立了正确的工作态度和价值观。我相信，通过不断参加制度流程培训，我会在工作中不断进步和成长，为公司的发展贡献自己的力量。
品质制度培训心得体会
近年来，随着市场竞争日益激烈，企业越来越意识到品质的重要性。为了提高产品的质量水平，不少企业对员工进行了品质制度培训。本文将结合自己的亲身经历，分享品质制度培训的心得体会。
二段：了解品质制度的重要性。
首先，品质制度对企业的重要性无法忽视。通过制定明确的品质标准和流程规范，企业可以提高产品的合格率，降低不良品率，从而提升客户的满意度和企业的竞争力。在培训过程中，我深深感受到品质制度的必要性和紧迫感。
三段：掌握品质管理技巧。
其次，品质制度培训为我提供了一系列的品质管理技巧。培训期间，我们学习了如何设置检验标准、如何分析和解决质量问题、如何建立有效的品质反馈机制等等。这些技巧不仅帮助我更好地担当起品质管理的责任，还提高了我解决实际问题的能力。
四段：培养团队合作精神。
此外，品质制度培训还培养了我们的团队合作精神。在培训课程中，我们组成小组开展了一系列的团队活动，例如模拟生产流程、解决质量问题的案例分析等。通过这些活动，我学会了与同事合作，共同解决问题，并意识到个人的努力不如团队的力量。这种团队合作精神在实际工作中也同样重要，让我更加明白了合作的力量。
通过这次品质制度培训，我从多个方面受益匪浅。首先，我意识到品质对企业的重要性，明白了要想在激烈的市场竞争中占据优势，必须注重提高产品质量。其次，我掌握了品质管理的技巧，学会了如何分析和解决质量问题，提高了自己的工作能力。最后，我培养了团队合作精神，明白了团队的力量胜于个人的努力。
总之，品质制度培训不仅是提高企业产品质量的重要手段，更是提升员工综合素质的重要途径。通过这次培训，我深刻体会到品质对企业的重要性，掌握了品质管理的技巧，培养了团队合作精神。相信通过我们的共同努力，我们的企业定能在市场竞争中脱颖而出。
保育培训制度心得体会
保育培训制度是现代社会以落实儿童权益和需要为基础建立起来的一套体系。作为一个教育从业者，我深知其重要性，参加了多次培训，也有了一些心得体会。
保育培训的意义在于提高从业人员的专业素养和能力水平，增强其服务儿童的意识和能力，为儿童提供更好的保育服务。保育培训内容丰富多样，从教育理论到实际操作都有所涵盖，让我们从多个角度全面了解儿童成长发展、安全保育、教育启蒙等方面的内容。
保育培训的优势在于强化我们自身的职业道德和规范，提高了我们对儿童教育的认识和理解，也让我们更好地把握教育的方法和过程。培训中互动学习和讨论更是让我们不断地接受新想法，同时增加了我们之间的团结和协作意识，为我们在教育工作中更好地团结合作打下了良好的基础。同时通过训练，我们学到了很多专业知识和技能，在实际的应用中能够更好地为儿童创设一个良好的教育环境。
虽然保育培训的收获很多，但也存在一些挑战。例如，由于教育行业的不断变革和更新，培训内容也会不断更新，需要我们不断加强学习，跟上时代潮流。此外，培训时间通常较长，对于已经工作的从业者而言，协调好工作和学习时间并不容易，需要有一定的耐心和毅力。
第五段：总结。
总的来说，保育培训制度是一项非常重要、必不可少的制度，帮助从业人员增加专业素养和能力水平。尽管在参加培训时存在一些挑战，但我们可以通过全面的学习和与同行的交流互动中，不断提升自己，服务于更多的儿童和家庭。
管理制度培训心得体会
一、新的历时时期、新的管理体制下制定新的管理制度和办法十分重要。
一是随着社会的发展，经济体制和金融体制的改革，信用社的几次内部改革，业务品种的增加、和各种相关法律的出台、修正，我们原来的各种管理办法一直沿用，有的方面还没有相关的管理办法，已经不能适应新的历史阶段，应当进行修改、补充完善和重新制定来健全，才能为现今的业务开展和管理服务;二是省联社的成立，客观上改变原来协会的管理模式，从管理水平和管理办法、管理力度以及管理机制来说又有一个新的不同，原来的制度、办法仍然不能适应新机制，从省联社管理层的组成到科室人员的调配一切都是崭新的开始;三是新的管理制度和办法处罚力度相当强，可以看出新的领导班子对违规经营和违规操作的的打击和]处理决心，借以确保政令畅通、令行禁止的决心和信心。我们能能够理解，一个制度的执行，关键在于用什么作保障，信用社的稳健经营，健康发展要有一个好的运行机制、好的员工团队，好的职业素养来维护，而这个好的运行机制就是要有一个好的有操作性的规章制度来作基本保证。俗话说，没有规矩，不成方圆，一个企业没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了企业文化。
二、对出台的新的管理制度和办法在广大职工中开展大张旗鼓的学习和宣传十分必要。
再好的制度，再好的办法，如果不能充分的运行到工作实践中，得不到真正的执行，也就等于没有制度，没有制定，在学习过程中，我们有同志觉得麻烦，怕开会，怕学习，认为只要踏踏实实做事，老老实实做人就行了，没有学习的必要，反正自己不犯，其实不然，我们不学习新制度，新办法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行为是违规行为，什么是合规行为，那就只能一切凭经验办，凭感觉办，凭老办法办，自己违规也不知道，就象开展的普法活动一样，加强宣传，把新的管理制度和办法宣传到人，学习到人，使职工人人知道新的管理制度和办法的内容，个个明确新的时期的新规定，做一个知法规，明制度，并且遵守规章制度的合格职工，人不学要落后，学习制度的目的是学以致用，严格按照制度办事，合规经营。我们不但要做学习制度的人，还要做宣传制度的人，更要做坚持制度，抵制违规的人。
三、新的管理制度和办法表述细致，环环到位，处罚严厉。
从《抵债资产管理办法》等制度可以见，所有的涉及业务、安全、监督的全部环节都有相应的管理制度和管理办法，而且从资产取得]、入帐方式，各个环节都有说明，这种细致的表述，从全省范围内规范了业务操作行为，使得全省业务实现了统一，为下一步的规范打了了基础，而《四川省农村信用社职工违规处理办法》又对前面的制度进行了呼应，详细阐述了违反规定所就当承担的责任和受到的相应处理，就象一把尺子，准确量出违规人员的违规刻度，再对照制度，自己都知道应当受到的处罚是否有依据，是制度在前，违规在后，做到了有制度可依，有制度必依，但这个试行办法也让信贷部门的干部职工有一个说法，那就是处罚过分严厉，今后发放贷款要格外保守，先求自保，避免受处理，这样也不利于信用社的发展，既然是试行办法，在操作过程中遇到的新问题希望能作一参考，等待正式办法出台时作一定的修正，多站在有利于信用社发展的角度制度规章制度。不过所有的制度，纪律都是给可能准备违规和要违规踩红线的人制定的，信用社要打造一流队伍和一流服务，必须要加强管理，通过管理来实现约束职工行为，达到管理目的，作为职工中的一员，我们始终要坚信一切违规行为都是要受到惩罚的行为，学习了制度，明确了制度中规定的行为，我们就要自觉遵守制度，自觉约束自己的行为，合规操作。