励志成才班会心得（专业14篇）

每天告诉自己一句：“我能行！”，努力奋斗，梦想就在不远处。以下是一些励志网站和社交媒体账号的推荐，让我们获取更多励志资源。

励志成才教育分享心得体会

第一段：引言（200字）。

励志成才教育是一种灵活的教育模式，旨在激发学生的学习动力和自我实现的潜力。这种教育方法鼓励学生自我激励和积极的思维方式，让他们充分利用自己的潜能，实现自己的成长和发展。我从励志成才教育中获得了许多宝贵的经验和体验，下面将分享我的心得体会。

第二段：树立目标与积极心态（200字）。

励志成才教育强调个人目标的设定和追求。通过树立明确的目标，我能够知道自己要达成的目标是什么，同时也能专注于实现这些目标上。另外，保持积极心态也是励志成才教育的重要内容之一。在面对挑战和困难时，积极的心态能够帮助我克服困难，保持前进，并推动我向着目标不断努力。

第三段：培养自主学习能力（200字）。

励志成才教育注重培养学生的自主学习能力。在过去的学习中，我往往依赖老师的指导和提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。然而，在励志成才教育的引导下，我逐渐学会了独立思考和主动寻求答案。通过自主学习，我不仅能够更好地理解知识，还能培养出良好的自学能力和解决问题的能力。

第四段：培养团队合作精神（200字）。

在励志成才教育的实践中，我学会了与他人合作并共同完成任务的重要性。在过去的学习中，我习惯独自将任务完成，这给我带来了沉重的压力。然而，通过励志成才教育，我发现团队合作可以极大地提高工作效率和解决问题的能力。与他人合作可以互补技能和经验，在集体智慧的指导下，解决问题更加轻松高效。

第五段：总结与展望（200字）。

通过励志成才教育，我不仅取得了个人的成长和进步，还学到了许多宝贵的人生经验。我意识到自己的潜力是无限的，只要肯努力和坚持，就能取得理想的成就。在未来，我将继续践行励志成才教育的理念，不断挑战自我，追求更高的目标，并分享我的经验和教训，帮助他人实现自己的梦想。

总结。

励志成才教育为学生提供了一个良好的成长环境，通过树立目标、培养自主学习能力和团队合作精神等方式，帮助学生激发潜能，充分实现个人的成长和发展。通过励志成才教育，我们能够培养出积极的心态，更好地面对挑战和困难。同时，励志成才教育也让我们认识到自己的潜力是无限的，只要肯努力和坚持，就能取得理想的成就。回顾过去的经验和体会，我将继续践行励志成才教育的理念，努力实现自己的梦想，并帮助他人实现他们的梦想。

感恩于行励志成才心得体会

感恩是一种美德，是一种积极向上的情感。感恩于行励志成才，意味着将感恩作为行为准则，通过励志成才来回报社会和他人。在这个多元化发展的时代，我深刻体会到感恩于行励志成才的重要性。下面，我将分享一些我的心得体会。

首先，感恩的力量让我学会关注他人的势力。在日常生活中，我们经常被自己的事情所困扰，很少去关注他人的困惑或者需要帮助的地方。而通过感恩，我明白了关注他人的重要性。在学校，我经常关心同学们的困惑和问题，并尽力给予帮助；在家庭中，我尽量做到听父母的话，关心家人的情绪。通过关注他人，我不仅可以帮助他们解决问题，也更加了解人与人之间的联系和影响。这样的行为让我更加成熟和感恩。

其次，感恩也启发我励志成才。感恩是一种向上的情感，通过感恩我明白了要积极向上地励志成才。在学业上，我知道感恩于行要付出更多的努力，才能有更好的成绩。因此，我会尽量抓住每一次学习机会，认真听课、积极思考，并努力做好每一次考试。在人际关系方面，我也努力培养自己与人为善、友善待人的品质，并时刻保持一颗感恩的心。通过这样的努力，我相信自己能够成为一个优秀的人，并回报社会。

再次，感恩能够鼓励我关注自己的成长。人的一生是一个不断成长的过程，而感恩能够鼓励我对自己的成长有一个正向的认识。在学业上，我会通过努力和坚持来提高自己的能力，使自己能够更好地应对各种挑战。在兴趣爱好的培养上，我也会通过感恩的心态，积极尝试新的领域，不断拓展自己的兴趣爱好。通过这样的行为，我能够在成长中感受到成功的喜悦，并更加坚定地努力前行。

最后，感恩于行励志成才还能够让我拥有更加积极向上的心态。在面对困难和挫折时，感恩能够鼓舞我坚持不懈地向前。无论遇到什么困难，感恩让我懂得感谢困难带来的机会和成长。因此，当我遇到挫折时，我会选择面对和解决，而不是退缩和抱怨。通过这样积极向上的心态，我相信我一定能够挺过困难，取得更好的成绩。

总之，感恩于行励志成才是一种积极向上的生活态度。通过感恩，我学会了关注他人、励志成才、关注自身的成长，并培养了一种积极向上的心态。这些都是我多年来的心得体会，我相信这些体会将引导我更好地成长，并成为一个有责任感的人。因此，我将永远怀着感恩的心，励志成才，回报社会和他人。

励志成才教育分享心得体会

随着社会的发展，教育的意义日益凸显，成为人们共同追求的目标。而励志成才教育作为一种全新的教育模式，不仅注重学生的学习能力，更重视其个人发展和内心素质的培养。作为一名教育工作者，在过去的一段时间里，我不仅深入了解了励志成才教育的理念和方法，还积极投身其中，取得了一定的体会和心得。在此，我将分享我对励志成才教育的认识和感悟。

首先，励志成才教育注重学生的个体差异和潜能开发。传统的教育模式往往只重视学生的学科成绩，将所有学生都按照同一标准进行评价和培养，忽视了每个学生的个体差异。然而，每个人都是独一无二的个体，拥有各自的优点和潜能。励志成才教育正是基于这一认识，注重挖掘学生的潜能，为每个学生制定个性化的学习计划和目标，并根据学生的兴趣和特长，开展个性化的培养和辅导。这样一来，不仅能够更好地调动学生的学习兴趣和积极性，还能够帮助学生发现自己的优势并进行深度发展。

其次，励志成才教育着重培养学生的综合素质。在如今的社会中，单一的学科成绩已经不能代表一个人的所有能力。而励志成才教育正是秉持这一观点，注重培养学生的综合素质。这包括学生的思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等方面的培养。通过培养学生的综合素质，励志成才教育帮助学生建立了一种全面发展的意识，使其能够适应未来的社会环境和工作要求，并在竞争中更具优势。

再次，励志成才教育注重学生的自主发展和成长。在传统教育模式中，学生往往是被动接受教育和规定的培养，缺乏主动性和创造性。而励志成才教育则提倡学生主动参与学习和成长的过程，通过设立学生会、社团和课外活动等方式，激发学生的自主学习和探索意识，培养学生的创新思维和解决问题的能力。通过这种方式，励志成才教育改变了传统教育的僵化模式，让学生更好地发挥自身的特长和潜能。

最后，励志成才教育注重学生的人生规划和目标设定。在励志成才教育中，学生不再仅仅追求学科成绩，更加注重终身学习和成长。励志成才教育通过组织学生参与社会实践、职业规划指导等活动，帮助学生了解社会的需求和自身的发展方向，为其未来做出明确的规划和目标设定。这样一来，学生能够更加明确自己的追求，并通过持续不断的努力实现自己的理想和梦想。

综上所述，励志成才教育是一种全新的教育模式，其理念和方法对教育事业的发展起到了积极的推动作用。对我而言，通过参与励志成才教育，我更深入地认识到每个学生都是独特而有特点的个体，他们需要得到个性化的培养和关注。我也更加明确地意识到，培养学生的综合素质和自主发展意识，是教育工作者的责任和使命。因此，我将在今后的教育实践中积极运用励志成才教育的理念和方法，帮助更多的学生实现自身的成长与发展。

立志成才班会记录心得体会

近期，我校开展了一次主题为“立志成才”的班会活动。活动中，我们班全体同学积极参与，结合自身经历和感悟，分享了自己的立志成才的理想和目标。通过这次班会，我深刻认识到，立志并不仅仅是一个空洞的口号，而是需要坚定的决心和努力的付出。下面，我将从一个学生的角度，分享我在这次班会中的收获和体会。

第一段：班会的目的和意义。

在这次班会之前，我对“立志成才”的认识一直停留在概念层面。然而，在老师的引导下，我逐渐明白了立志成才不仅仅是指要有一个远大的目标，更是要为实现这个目标付出努力和努力。班会的目的就是通过同学之间的交流，让大家认识到立志成才的重要性，激励大家为之努力奋斗。

第二段：同学们的分享和启示。

在这次班会中，同学们纷纷分享了自己对立志成才的理解和目标。有的同学立志考上名牌大学，有的同学希望成为一名优秀的企业家，还有同学想要成为一名出色的艺术家。通过听取大家的分享，我深刻体会到立志成才不仅仅是追求物质上的成功，更是关乎个人的追求和价值观。

第三段：个人的反思和认识。

通过听取同学们的分享，我对自己的立志成才有了更深的思考。我意识到，立志成才并不是凭空产生的，而是要建立在个人的兴趣和激情之上。每个人的梦想和追求都是独一无二的，我们要通过不断努力，发现自己的兴趣所在，为之全身心地奋斗。

第四段：坚定决心和努力付出。

在这次班会之后，我坚定了自己的立志成才的决心。我深感生命是宝贵的，时间是有限的。我要珍惜每一分每一秒，努力提升自己的能力和素养。无论是学习上的努力，还是培养自己的兴趣爱好，我都要付出更多的努力。只有这样，才能更好地实现自己的理想和目标。

第五段：未来的展望和希望。

通过这次班会，我对自己的未来有了更具体的规划和展望。我不再只是怀揣一个模糊的梦想，而是明确了自己想要成为的样子。我要充分利用时间和资源，努力提升自己的学术能力和社会实践经验，为实现自己的理想而奋斗。我相信，在未来的日子里，我会以饱满的热情和勇往直前的精神，一步步走向我立志成才的目标。

通过这次立志成才班会活动，我在班级中感受到了团结和互助的力量。我们班的同学们都对自己的未来充满了希望，也愿意为之共同努力。我相信，在老师和同学们的引导下，我们会共同成长，实现自己的理想和目标。立志成才不仅是一个个人的追求，更是需要集体的共同努力。我希望这次班会的启示会持续影响着每一个同学，让我们共同努力，实现我们的理想和目标。

励志班会心得

励志。

教育属于理想信念教育,它的关键点在于确立明确的志向。下面是本站为大家准备的励志班会心得，希望大家喜欢!

当今世界，文化日益丰富，科技日益发达。作为即将毕业的大学生，我们更要丰富自己的内涵，提高自身修养，拓展专业文化技能，以适应未来的发展趋势。如何让每个同学都充分意识到现实的紧迫性，这成为新一届班委非常重视的问题。在大家讨论后，决定于20xx年10月27日在一栋教学楼召开有关“励志、创业”的主题班会。

班会开始前，首先邀请了我们的班主任莫盛程老师讲话。老师对我们的现状给予了肯定，对我们的未来十分期许。在老师的讲话结束，在同学们之间引起了不小的震撼。班委趁热打铁，给同学们播放了“大学生励志创业”视频。

视频的主讲来自香港一上市公司的总经理，他以在外企工作多年的经验，对广大网名提出的问题一一进行解答。而这些问题恰恰是我们这个阶段所面临的，他也幽默风趣但不失严谨的解答，为我们到来以后应聘、工作中应该注意的事项，以及要成为一个成功的人所应该具备的特质……同学们不时被他幽默的语言打动，不时低头做笔记，不时陷入思考。从大家的反应来看，这个视频播放得还是很有必要和价值的。该视频还公布近五年就业数据，就业率持续走低，就业难度不言而喻。同时提出“两年来同学们如何度过大学生活及其感想，和今后职业，人生规划”，“大家觉得可以从哪些方面努力，使自己成为一名具有强竞争力的优秀人才?”的问题。每个同学带着问题去看视频，而后积极讨论发表自己的看法，大家多集中于学好专业知识和提高自身能力等方面，通过大家的发言，可以看出我们的同学都对自身有一个比较明确的了解和认识，也可以感受到大家内心强大的梦想和追求。

大一大二已经是过去了，对于大三的我们，未来是考研还是出国留学还是踏入社会，在大三的时候都必须心里面做出选择。大三是充实而需要奋斗的一年，不要再庸庸碌碌的过，让我们携手规划好我们的人生未来，是何其重要的。召开班会在这个时候，是十分的必要和成功，本次班会收到了良好的效果，在全班形成了满怀励志成才之心的氛围，引导大家合理的规划大学生活，珍惜大学时光，奋发图强，励志成才。

为了响应文法学院关于开展“博学创新、勤奋进取”励志与成才主题教育班会的号召，我们法学0902班4月29日在综合教学楼c205开展了主题班会。全班同学、下班党员和班主任都出席了班会，最后此次班会开展得很成功。

首先，下班党员以“天生我材必有用”为开篇发言，并根据校训：博学、力行、守正、拓新4方面给我们作了简短而深刻的阐述。博学——大学生最重要的任务还是学业;力行——大学生要有梦想有目标，并努力为之奋斗;守正——大学生要培养健全的人格，要做事先做人;拓新——大学生要有创新意识，付诸实践，建造属于自己的空间。“博学、力行、守正、拓新”不仅是校训，更是我们大学生的准则。

然后关于同学们的讨论，下班党员与大家分享了自己的一些方法：要学会轻重缓急地处理事情以及每天要安排任务计划;学会自我激励的同时应该每周末及时总结。虽然只是一些小方法，但相信对于跨进大学将近一年仍有困惑的同学会有一定的帮助。

最后，班主任给我们作了很好的指导并提出了建议。现在的大家都积极地参加活动是很好的表现，避免了虚度光阴，端正参与活动收获的价值观，和原来的自己相比是否获得进步才是重要的;但同时我们应该有目标和方向，有所为有所不为，不是一味地忙碌。老师还提到随着法制社会的建设和需要，未来的法学专业就业并没有想象中那么糟糕，我们所应该做的是勤奋进取，提升自我素质，锻炼口才写作能力以适应人才、社会的需求。同时老师还强调，我们要学会思考，为自己的人生、未来的职场作规划;养成良好的健康习惯，注意身体„„多方面的指导是我们的班会总结所无法完整记录的，但是是否感染了大家才是我们班会所需要的效果。

相信班会的开展不仅是为了进一步推进我院学风建设、营造奋发向上、积极进取的学习氛围，引导大学生树立正确的学习观、成才观;更是引导大家从小事做起，端正学习态度、发扬博学创新、培养吃苦耐劳的品质、争取早日立志成才。

这是大三以来的第一个班会，主题是感恩，这次班会开得很成功，我个人感觉挺好。有很多同学都上台讲了话，其实一直以来我们班开班会关于感恩的就有几次了，但是这次我感触很深，因为从这次班会我清楚了一些人，一些事，一些家庭。

感恩，这个词每个人都懂，但是却不是每个人都能做到的。有的时候，你不努力学习，你会不会想想你的父母要辛苦多久才能挣到你一年的学费?有的时候，你买很多无关紧要的东西，你会不会想想你的父母是节省多久才能有你现在的奢侈生活?其实这些事情就发生在我们身上，我们不是“富二代”，即使是“富二代”，我们也没理由这么挥霍。这个道理，我不说，大家也都懂。现在就说你用了、玩了，记得这些消费，这些开心背后，我们要感恩我们的父母。我们这些开心都是我们父母，我们的家人带给我们的。他们爱我们，我们也要用我们的实际行动来爱护他们。

这次班会，我知道了很多事情，很多我同学家庭的事情，一直以来，我都以为每个家庭都会像我们家那么幸福，每个人都会开心过童年，开心过一直以来的生活，即使不是这样，起码我觉得这些事是不会发生在我身边的，但是我发现我错了，我的同学就真的有伤心度过的，真的有。现在想想他们说那些一直憋在心里话的时候，我能看出来，那是一种沧桑，但是也在感谢着一直陪伴他的人。我能感受到他内心的那种感动。我很感动，我觉得我感动到流泪，听到那些故事大声痛哭，都不足以表达我的心情，我也很感谢那些一直支持他们的人，感谢他们一直以来给我的同学的支持与鼓励，让他们能够现在在回忆的时候是一种幸福。

总之，这次班会我觉得很让人记忆深刻，触动我心底的是那些无限的恩情，我要感谢我的家人给我创造的温暖的家，让我一直在呵护中成长，我感谢我的家人让我有一个美好的环境，不受外人的干扰，我一直被保护的很好，所以，我感谢我的家人，感谢我的同学，感谢一切支持我的人。谢谢你们，有你们我会更好的发展。

励志成才教育分享心得体会

励志成才教育是指通过培养学生的积极心态和良好的学习动力，帮助他们实现自己的梦想和目标。在当今社会，励志成才教育具有重要的意义。首先，面对日益激烈的竞争，青少年需要积极的心态和强大的意志力去应对挑战。其次，励志成才教育能够激发学生的求知欲望，增强他们的学习兴趣和动力。最后，励志成才教育有助于培养学生的自信心和创新能力，使他们在未来的职业发展中更具竞争力。

在我个人的励志成才教育中，最重要的一点是激发学生的内在动力。我常常鼓励学生确定自己的目标，并帮助他们制定可行的计划。同时，我会从积极的角度来引导学生思考困难和挫折，并鼓励他们找到解决问题的方法。通过这样的方式，我不仅能够培养学生的自主学习能力，还能帮助他们建立正确的人生观和价值观。

第三段：分享励志成才教育中的实践案例（250字）。

在我任教的一年级班级中，有一位学生叫小明，他一直处于中游水平。在励志成才教育的引导下，我帮助他设定了升级目标，即提高成绩到前十名。我一方面给予他学习方法方面的指导，另一方面不断给予他鼓励和肯定。通过一学期的努力，小明最终在期末考试中取得了第八名的好成绩。这次成功的经历不仅提高了小明的自信心，也鼓舞了其他学生的积极性。这个案例让我深刻地意识到，励志成才教育的重要性不可忽视。

第四段：分析励志成才教育的影响和意义（250字）。

励志成才教育对学生的影响是全面的。首先，它能够激发学生的学习兴趣和动力，使他们乐于主动地学习新知识。其次，励志成才教育能够培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，使他们具备良好的学习方法和策略。同时，励志成才教育还能够提高学生的自信心和抗挫折能力，让他们在面对困难时能够更加果断和坚持不懈。最重要的是，励志成才教育可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的终身发展能力。

第五段：总结励志成才教育的重要性和方法（250字）。

励志成才教育是教育工作者义不容辞的责任。在进行励志成才教育时，我们应该注重学生的内在动力激发，引导他们树立正确的学习目标和人生理想。同时，我们要给予他们针对性的指导和帮助，让他们能够找到适合自己的学习方法和策略。与此同时，我们还要积极地鼓励和肯定学生的努力和成绩，培养他们的自信心和抗压能力。只有这样，我们才能更好地实现励志成才教育的目标，帮助学生取得更好的成绩并为实现自己的梦想打下坚实的基础。

文明修身励志成才心得体会

文明修身、励志成才是每个人成长过程中的重要课题。通过自我反思和他人的经验教训，我深刻体会到了文明修身励志成才的重要性。在这个主题下，我将围绕“德”的修养、心灵的力量、职业规划、学习方法和自我提升等方面展开。下面我将一一阐述我在这些方面的心得体会。

首先，德修身是文明成才的基础。作为一个人，修身养性是内在美的体现。自我修炼德才体美，提高自己的修养和素质是每个人应该努力追求的目标。我曾在生活中多次遇到好言相劝、友善待人、诚实守信等价值观的重要性。这些品质不仅与人际交往息息相关，而且在职场中也起到了重要作用。因此，我时刻保持谦虚、守信的品质，并始终用积极的态度面对人生的种种挑战。

其次，心灵的力量决定了一个人的未来。励志成才不仅需要强大的意志力，还需要心灵的力量来克服困难和挑战。我经常通过阅读心灵鸡汤类型的书籍来提升自己的心理素质。这些书籍教会了我如何面对挫折和失败，并通过积极的思维方式来改变自己的人生观。在遇到困难时，我能够保持积极乐观的心态，坚定地前行，克服困难。

第三，职业规划是成才的关键。积极努力地制定和执行职业规划是每个人成功的基础。我通过参加实习和社会实践，了解了自己的兴趣和优势，并在收集信息和咨询专家的同时，逐渐确立了自己的职业目标。我明确了自己想要从事的行业，制定了详细的计划，掌握了所需的技能和知识，并且通过学习和实践不断提高自己的竞争力。我相信只有制定明确的职业规划，才能更好地发展自己，实现自己的梦想。

第四，学习方法对于成才至关重要。学会正确高效地学习，培养自己的自学能力也是一项重要的能力。在学习过程中，我善于利用各种资源来拓宽知识面，提高自己的学习效率。例如，我经常参加学习小组，与同学互相讨论和学习，通过交流和碰撞可以获得更多的新想法。此外，我也注重阅读，多读好书，不仅可以增加知识储备，还能提高综合素质。

最后，自我提升是成才的永恒主题。除了学习和职业规划外，自我提升也是我一直追求的目标。我积极参与各种社会实践和志愿者活动，通过与他人合作和交流，提高沟通和协作能力。我还注重培养艺术修养，参加音乐和舞蹈课程，锻炼自己的审美和艺术表达能力。此外，我还参加各种培训课程和研讨会，不断深化自己的专业知识，保持敏锐的触觉和创新思维。

总之，文明修身励志成才是一条漫长而充满挑战的道路。通过不断修炼自己的德才体美，提升自己的修养和素质；通过培养心灵的力量、制定明确的职业规划、学会高效的学习方法以及积极追求自我提升，我们可以更好地成就自己，实现人生价值。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够在这个道路上取得成就，并且成为一个综合素质高、品德高尚的人才。

成才观班会心得体会

在人的成长过程中，我们都会有自己的成才观。有的人认为成才是靠天赋，有的人认为成才需要长时间的努力和坚持，还有的人认为成才需要有一个好的环境以及合理的学习方法。针对这些不同的成才观，我认为成才是一种从内而外的自我完善，需要包括学习能力、道德品质、思维能力等多方面因素的提升。在这次主题班会中，我们深入探讨了成才观的不同维度和内涵，让我受益良多。

第二段：班会内容。

这次主题班会的内容非常丰富和有启发性。以班主任为主导，我们对成才观的定义进行了详细的阐述和解释。我们认识到，成才不仅仅是学习成绩的提高，还包括道德层面和思想素质的不断完善。同时，身体素质、人际交往能力、爱好等多方面因素也是成才的重要维度。在我看来，这些因素的内在提升，才能引发一个人全面的成才。

第三段：班会互动。

在班会的过程中，我们还进行了较多的互动。我们针对不同成才观，展开了深入的探讨和交流。每一个同学都发表了自己对于成才观的看法和认识，大家互相倾听，相互碰撞，让我们感觉到主题班会的独特魅力。在这种氛围下，我们不仅仅能够提升自己的思想修养，也能够调整自己的思想，探索新的自我和未来。

第四段：班会收获。

通过这次主题班会，我对成才观的认识更深入和更加清晰。我意识到，成才不是一蹴而就的，而是需要日积月累的努力和坚持。同时，成才也不是孤立地进行，而是需要依靠周围的环境和人际关系的支持和帮助。这样的收获，让我在今后的成长过程中会更有信心和动力。

第五段：结论。

作为一名普通学生，成才观对我来说非常重要。我需要时刻保持一种积极向上、乐观向上的心态，不断寻求新的突破和进步，深入思考和反思，提升自己的全面素质，才能在日后的求职和竞争中立于不败之地。同时，我也需要加强自己的学习方法和思考能力，不断突破自我，才能在未来的职业生涯中拥有更大的发展机会和空间。总之，成才观在我的成长中扮演了重要的角色，相信通过不断的努力和坚持，我能够在未来实现自己的梦想。

精彩读书心得：读书励志成才

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢? 详细内容请看下文。

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….

不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。

立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

心怀感恩励志成才班会模板

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主题：感谢有你——感恩教育。

教学目的：

感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。

为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，高一(9)班特以感恩为主题举行此次班会。

教学思路：

把试行版和旧版《中学生守则》相比，新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处有关负责人解释，根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。

活动后记：

这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈，尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正的试着敞开心扉感恩这个美丽的世界，别的班也争相效仿，我想只要他们懂得了感恩，怀有一颗感恩的心，那他们的各项方面都会有所提高。

成才观班会心得体会

成才观是指个人对自己未来发展的规划和思考，以及对于成功的理解和追求。人们对成才的不同理解和认识，直接影响个人的成长发展和职业规划。本次主题班会以“成才观”为主题，通过各种方式给同学们提供了广阔的视野和思路，让大家更好地认识自我，提高自我认知，树立成才观念。

第二段：了解自己，树立自信。

通过本次主题班会，我更好地了解了自己，也更加坚定了成才的决心。在班会中，老师为我们介绍了各种成功人士的故事，让我感受到了坚持不懈和自由自主的重要性。同时，在老师的帮助下，我更好地了解了自己的爱好和优势，也变得更加自信和勇敢，跨出了一步向前的脚步。

第三段：学习各方面知识，做好准备。

除了了解自己，我们还需要学习各方面的知识，做好成才的准备。本次班会，老师引导我们积极学习大量的书籍、文献、资讯等，以扩宽我们的视野和知识面。同时，还介绍了各种培训班、课程、实践等，以提高我们的技能和综合素质。这些对于我们未来职业的发展非常重要，为我们未来奠定了良好的基础。

第四段：遇到困难要勇敢面对。

成才的道路充满了无数的挑战和困难，所以遇到困难和挫折时，我们需要勇敢面对。在本次主题班会上，老师教育我们要有韧性，坚持不懈，超越困难。同时，要善于随时调整和改变策略，积极寻求帮助和支持。只有克服困难，在挫折中不断成长，才能更好地实现自己的梦想和目标。

第五段：展望未来，努力奋斗。

成才观是个长远且充满希望的过程，在此过程中我们应该充满信心，不断前行。通过本次班会，我对未来有了更清晰的认识，并且知道如何才能实现自己的目标和理想。我相信只要我们秉承“实事求是、勤奋进取”的精神，不断学习、不断努力，终能创造自己的辉煌人生。

总之，这次主题班会给我们带来了很多启示和感悟，让我们对于未来充满了希望和信心。在这条充满荆棘的成才之路上，我们应该保持开放的心态，不断探索，不断追求，让自己成为更好的自己。

心怀感恩励志成才班会模板

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参加人员：全体同学及班主任。

主持人：班主任。

活动目标：

1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。

3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

活动过程：

第一板块：设置情境，感受父母的心。

1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。交流感受。

2、请学生代表交流“爱的往事”。

3、有人说，父爱是山，母爱是海。当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。是否有过许多遗憾?交流。

4、畅谈“爱”之打算。

如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。

5、一个真实的故事。

播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。第二板块：情感延伸，感受师生情。

1、学生代表旁白自己的真实故事。

众生表演：运动会上发生的感人一幕。

2、创作关于老师的诗。交流。

3、主持人朗诵：

感谢明月照亮了夜空。

感谢朝霞捧出的黎明。

感谢春光融化了冰雪。

感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命。

感谢生活赠予友谊爱情。

感谢苍穹蕴藏理想幻梦。

感谢时光长留永恒公正。

感谢你我衷心谢谢你。

我忠诚的爱人和朋友。

感谢你我衷心谢谢你。

这旋转不息蔚蓝色的星球。

感谢生活感谢和平。

感谢这一切一切真所有。

感谢这美好的所有。

班主任总结：

同学们，聆听你们的真心，老师很感动。确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。

班会励志心得体会

班会是中学生日常生活中必不可少的一部分，它不仅能够促进班级之间的感情，还能够传递励志的信息，激励学生们向更高的目标前进。在过去的几年中，我参加了许多班会，从中受益匪浅。下面，我将分享一下我对班会励志活动的一些心得和体会。

1.班会激励我们珍惜时间。

时间是非常珍贵的。通过班会上老师的讲解，我明白了时间不等人。每一个人都有自己的计划，把握好时间就可以事半功倍。因此，我们班级的老师在班会上经常会告诉我们珍惜时间的重要性，鼓励我们合理分配时间，不要浪费时间。在班会的时候，我们也会经常讨论如何科学地利用时间，比如利用课间休息时间去图书馆读书、在公共交通工具上看书等等。班会不仅能够让我们知道如何科学地利用时间，同时也能够让我们深刻地认识到时间的珍贵，鼓励我们合理安排时间，提高我们的学习效率。

2.班会让我们感受到班级之间的友爱。

班会是全班同学共同参加的活动，是加强班级之间联系的重要途径。班会上，我们可以感受到班级之间的友爱和团结精神。老师就会引导我们互相帮助，交流思想，共同进步。每当一个同学取得了好成绩或者克服了困难，我们全班同学会鼓掌欢呼，传递出一股正能量。这些友爱的笑脸和诚挚的眼神让我感到非常温暖和鼓舞，让我充满坚定的信念，我们一定会在相互帮助下变得更加强大。班会让我感受到班级之间的互相支持和相互鼓励，这是非常宝贵的。

3.班会教会我们如何积极面对生活中的挫折。

生活中不可避免地会遇到许多挫折和难题。当我们在生活中遭遇到挫折和困难的时候，我会想起班会中所听到的励志信息。班会上老师会讲述一些成功人士的故事，教会我们如何面对人生路上的坎坷。比如，我们学习的诸葛亮，他既是一个伟大的政治家，又是一个高超的军事指挥家，他在人生的道路上也经历了许多挫折。但是他通过自己的努力和坚持，克服了困难，最终取得了成功。这些故事告诉我们，在生活中遇到挫折并不可怕，重要的是学会正视困难，勇敢直面挫折，通过努力和坚持，我们也可以克服困难，实现自我价值，获得成功。

4.班会给了我们一个展示自我的平台。

班会也是一个展示自我的好机会。通过班会上的演讲、表演或者艺术展示，我们可以把自己的才华展示给班级同学和老师们。我们可以通过表演、讲演等方式展示自己在学习和生活上的特长和优点，发挥个人才能，建立自信心和自尊心。此外，也能让我们更加认识到自己的不足，努力改进自己的缺点，不断追求进步。班会给了我们一个展示自我的平台，让我们在展示自我的同时也能够提高自己。

5.班会激励我们永不放弃的信念。

在成长的过程中，我们都会遇到自己的瓶颈，遇到不顺心的事情。当我们感到无力的时候，班会中那种永不放弃的精神可以让我们坚持到底。每一个成功者都失败过，他们失败后不放弃，坚持努力，最终才取得了成功。班会中的励志信息让我们更加坚定自己的信念，勇敢地去面对各种困难和挑战，从而激发我们克服困难的勇气和决心。班会让我们懂得，只要我们坚持不懈，就一定会化险为夷，取得最终的胜利。

总结起来，班会是一个集体励志、互动互通的平台，对于学生的成长和发展有着十分重要的作用。通过班会，我们可以学会珍惜时间，感受到团队友爱，学会积极面对生活中的挫折，得到一个展示自我的机会，更加坚定不放弃的信念。在未来的日子里，我相信我会更加深刻地领会班会深层次的意义，珍惜这个班级相聚的时间，一起成长，一起前进。

励志班会的心得体会

励志班会是学生教育工作中的重要环节，它可以激发学生的潜能，增强他们的自信心和动力。近期，我参与了一次励志班会的策划和组织工作，并从中获得了许多宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享我对励志班会的心得体会，希望能给其他班主任和教育工作者提供一些参考。

第二段：准备工作。

一场成功的励志班会需要进行充分的准备工作。首先，我们要了解学生的需求和期望，通过问卷调查或个别谈话等方式，了解学生最关心的话题和问题。然后，我们可以邀请一些具有丰富经验和成功故事的人士来分享他们的经验和故事。此外，设计一些互动的环节，让学生参与进来，增加他们的参与感。

第三段：提升学生的自信与动力。

励志班会的目的就是要激发学生的自信心和动力，让他们对未来充满信心。在我参与的励志班会中，我看到了很多学生在聆听他人分享成功故事后焕发了信心。有一位成功的企业家讲述了他从懵懂无知到成功创业的经历，他的成功故事让学生们明白到只要有梦想和努力，就能实现自己的人生目标。另外，我们还组织了一些小组活动，让学生们共同完成一些任务，这也有助于增加他们的自信心和团队合作精神。

第四段：培养学生的积极心态和逆境应对能力。

励志班会还可以帮助学生培养积极的心态和逆境应对能力。我们请到了一位心理学家来给学生们讲解如何面对挫折和困难。他提出了一些解决问题的策略，并通过一些案例分析，帮助学生们理解逆境对于个人发展的重要性。此外，我们还引导学生们进行自我反思，让他们学会从失败中寻找经验和教训，以此为动力继续前行。

第五段：结语。

通过参与励志班会的策划和组织工作，我深刻体会到励志班会的重要性和影响力。它不仅能提升学生的自信心和动力，还能培养他们的积极心态和逆境应对能力。在今后的教育工作中，我将继续关注学生的需求，不断改进班会的形式和内容，以帮助学生们更好地成长与发展。希望这篇文章对其他班主任和教育工作者有所启发，共同致力于学生的全面成长与发展。