电影制作分享（热门20篇）
通过阅读范文范本，我们可以了解到一篇优秀的作品应该具备哪些特点和结构。请大家欣赏以下范文，从中汲取养分，丰富自己的写作库。
教师分享电影心得体会
在我们的生活中，电影是一种很重要的文化娱乐方式，教师们也常常因此寻找灵感来丰富自己的教学生活。通过观看电影，教师们能够在课堂上更好地呈现自己的知识和经验，同时也能够向学生展示更加丰富多彩的文化世界。在此，本文将探讨教师如何通过分享电影心得体会来改善自己的教学效果。
第二段：了解学生。
在教学中，了解学生的背景和兴趣是非常重要的。因此，教师可以通过分享自己对电影的理解和感受来与学生建立起更亲近的关系。例如，教师可以分享自己喜欢的电影，向学生介绍这部电影中的情节和人物，从而激发学生的兴趣，带领他们进入一个更加深刻的电影世界，建立广泛的文化共识。
第三段：发挥电影的教育价值。
电影不仅仅是一种娱乐形式，还有着深刻的教育价值，它可以帮助学生更好地理解课程内容，同时也能够开阔他们的眼界和思维，启发他们的创造性思维。因此，教师可以通过电影来阐述生命的价值和发人深省的道理，以便学生在不知不觉中受到教育启示。在许多影片中，也存在大量的历史、政治、文化等方面的内容，这些都是学生们需要了解的重要知识点。
第四段：促进合作和交流。
分享电影也能够为课堂建立合作和交流的平台，这可以帮助学生互相交流观点和意见，共同思考问题，增进互相之间的信任和友谊，也可以促进班级之间的传承和交流。例如，教师可以安排一个讨论小组，在班内组织观看小型电影节，这样可以将学生的注意力从书本上转移，从而对其课堂学习投入更多热情和能量。
第五段：总结和建议。
综上所述，通过教师分享电影心得体会，可以丰富课堂内容，促进学生与教师之间的沟通和合作，拓宽学生的文化视野，同时也能激发学生对文化和艺术的热爱。教师们应该在日常教学中注重电影的应用，同时在评价学生的时候应该通过观察学生对电影的理解和评论来获得更多深层次的了解，并对他们进行指导和纠正。
教师分享电影心得体会
电影一直是人们追求的一种艺术形式，它通过镜头与艺术的元素相结合，向我们展示了不同的生活与故事。如果能够把教育与电影元素相结合，那么就会让学生们更加易于理解、接受并且深刻感受到生命的真谛。而教师分享电影心得体会，不仅可以唤起学生们对观影的关注度，同时也可以帮助他们更好地理解自己和世界。
在课堂上，教师可以利用电影来丰富内容。通过影片中的故事情节、人物性格、语言和道德情感等元素，可以满足学生们的口味和兴趣。教师在分享电影时，可以加入个人对影片的理解并分享给学生们，这将会激发学生们对这场电影的兴趣和好奇心，教学效果也会更好。
第三段：分享电影体会可以增加学生对教材的理解深度。
与一般的教材相比，电影具有更为丰富的故事情节、更为生动的形象、更为具体的感受和经验。通过与教材相结合，教师可以更好地强调教育思想和勇气，以及提高学生的思考能力和创造力。此外，教师可以通过学生对电影的理解，结合学生们的经历和思考，来加深对教材知识的理解深度。
在电影中，与原著不同，情节发展、结局与角色刻画更加直观、真实而有感染力。在电影的世界里，学生们能够更加深入地接触到各种与现实生活相似的状况，同时也能够得到与书本教材不同的体验。通过分享电影体会，教师可以引导学生从角色模仿到角色理解，不断提高学生的社会素质和人文素养，让他们在未来的发展过程中更好地体验人生。
第五段：总结。
分享电影体会，不仅可以激发学生兴趣，增加学生对教材的理解深度，促进学生成长和体验，而且也可以锻炼学生的思考能力和创造力，提高学生的人文素养和社会责任感。因此，作为一名教育工作者，在授课过程中多关注学生的学习和发展，不断挖掘教育的内涵，才能更好地教学并且促进学生成功的发展。
电影
电影作为一种艺术形式，拥有着广泛的受众群体。每一部电影都有着独特的故事和情感，无论是哪种类型的电影，都可以打动人心。人们会因为电影而产生共鸣，感受到不同的情感和体验。在我们的生活中，电影也是一种交流和分享的方式，可以让我们和他人之间建立共同的话题和联系。
分享是一种能够让我们与他人之间建立起联系和沟通的方式。在电影领域，分享与交流更是十分普遍。观看电影的过程中，我们往往会有自己的看法和感受，这时候和别人分享这些看法和感受，可以增加彼此的了解和沟通。我们可以和同伴们一起看热门电影，参与诸如影评、排行榜等相关讨论，从而找到同样对电影情有独钟的人，并一起沉浸于电影的世界之中。
第三段：对电影的理解和感受。
观影可以带给我们不同的体验和情感，对电影有自己的理解和看法，也是个人经历的一部分。电影代表了艺术创作的一种方式，观众可以感受到电影中表现出来的情感，也能在情节中与角色一起经历他们的挣扎与成长。这些生动的情节会让我们沉浸其中，产生共情和共鸣，让我们体验到了人生的不同阶段和情感。
第四段：电影的评价和分析。
电影的评价和分析是影迷们争论的话题。不同人对电影的评价也有所区别，就像读者和观众对文学和电影的看法差异，观影时所受到的影响，所处的文化背景和情感体验都会影响到对电影的评价和感受。有些电影能够带给我们不一样的思考，引领我们思考生命的意义和价值，带给我们启迪和领悟；有些电影让我们感受到阳光与忧伤，带给我们无限的情感共鸣。我们可以从电影的排行榜和影评中理解观众对电影的不同认知和评价。
第五段：电影的收获。
对于电影的体验和分享，我们也可以从中获得很多收获。一方面，电影可以带给我们智慧和启示，让我们对社会、生命和人性有更深刻的理解和认识；另一方面，通过电影的分享会有许多意料之外的收获，不仅可以增进感情，更可以获得不同的人生经验和启示。一部优秀的电影会带给我们长久的感动和震撼，让我们更加坚定我们对人生的认知和理解。
总结：
综上所述，电影分享的过程不仅可以让我们与他人之间建立联系和沟通，也可以带给我们新的思考和体验。透过观影和分享的过程，我们可以从中获得更丰富的人生经验和启示。电影是一种跨越时空与文化的媒介，通过电影的分享和交流可以让我们一起感受电影带来的情感与思考，共同加深对生命、社会和人性的认知和理解。
制作微电影
今天，我家来了客人，爸爸妈妈又是给客人添茶倒水，又是递果盘，忙得不亦乐乎。客人走后，几个一次性纸杯还立在桌上，妈妈便抬手要扔，我伸手阻止她。妈妈疑惑地问：“干什么？”我说：“别扔，说不定有用呢！”妈妈放下纸杯，打趣道：“想不到你还如此节约呢！”。我想了想，便拿起纸杯到书房，准备给他们来动个“小手术”。
我拿起美工刀，先把纸杯的底给挖了，准备做个玩具——望远镜。仔细一想，望远镜不该有镜片吗？于是我拿出透明胶带，往上一贴，代替了玻璃镜片。我看着手中的这个东西，有些哭笑不得：“这是什么呀？简直是个四不像！”。忽然，我突发奇想，如果我把透明胶带画上图案，是不是能用手电筒投影呢？我发现透明胶带背面很容易上色，就准备在胶带的背面画图。
于是说干就干，我挥起画笔，画了五幅图。你猜是什么故事？第一幅图是唐僧师徒四人，第二幅是一个女子提着篮子站在一边，悟空举棒便打。接着是一个老婆婆，站在四人身旁，悟空仍是举棒就打。最后是一个老头儿，倒在了地上，显出原型，是一具骷髅。哈哈，没错，是《三打白骨精》。
我兴致勃勃地拿起手电筒，用一个纸杯不断地更换着胶片，还真有点儿放电影的感觉呢！我的这一发明被妈妈发现了，妈妈惊讶地说：“呀，太棒了！真的'很像我们小时候看的动画片呢，就是速度太慢了，来，妈妈帮你一起来编排。”于是我又画了几张《三打白骨精》的“剧情照”，共计十二张。又拿出十二个纸杯，依次贴上胶片，再按顺序编上号码。然后由妈妈不停地按号码顺序更换纸杯。我一边打灯光，一边讲解。而后爸爸也加入进来，负责录制视频。哥哥则坐在一旁观看，是一名“铁杆粉丝”。终于完工了，一个自制微电影《三打白骨精》成功问世了。我看着这个视频，既满意又激动。想不到几个破纸杯，竞启发我做了一部微电影。
我想，以后还要多做些废物利用的手工。既能动手动脑，开发智力，又能再次利用，节约资源。
电影分享心得体会
电影是一种让人们感知和体验世界的艺术形式，它通过故事情节、演员表演和摄影技巧等元素将观众带入一个全新的世界。每一部电影都有其独特的魅力和感染力，观影者也会因为电影的触动而得到启示和体悟。下面，我将分享我在观看电影中的一些心得和体会。
首先，电影是一扇窥探人性的窗口。电影作为一种艺术形式，通过故事情节和角色塑造展现了人类的情感世界和心灵深处。如同观看电影《肖申克的救赎》，我们可以看到主人公安迪在牢狱中的悲苦与坚持，他通过读书和音乐将心灵延展到自由的辽阔，他给囚犯们带来了希望，体现了人性的积极面。而在电影《闻香识女人》中，我们又能感受到主人公浓郁的自卑情感和对女性的畸形情感，这种情感虽然不健康，但是却深入人心。这些电影让我意识到人性的复杂性和多样性，也让我思考起人类的价值和意义。
其次，电影是一种思想和艺术的交流方式。不同的电影作品代表了不同的文化背景、美学理念和创作观点。观众在观影过程中，通过对电影的理解和思考，可以与电影产生共鸣或者争议，同时也可以与其他观影者进行交流和讨论。比如，在观看电影《美丽心灵》时，我被主人公约翰·纳什的数学天赋和他与精神疾病的斗争所打动，我开始思考和质疑当代社会对人的定义和接纳态度。通过和朋友的交流，我得到了更广阔的视野和不同的观点，这对我的思维拓展和价值观的塑造都有着重要的意义。
此外，电影还可以触动观众的情感和感官。通过摄影、音乐、剪辑等方面的处理，电影唤起了观众内心深处的情感共鸣。比如，在观看动画电影《你的名字》时，那种唯美的画面、浪漫的音乐和情感真挚的故事情节深深打动了我。电影中的每一帧都让我感受到了美的力量和生命的珍贵，也让我意识到了人与人之间的纠葛和相濡以沫的情感。这部电影让我在精神上得到了一次美丽的洗礼，让我更加感悟到爱的伟大和生活的意义。
最后，观看电影可以让人放松身心，舒缓压力。在现代社会，人们面临着各种各样的压力和困扰，而电影则提供了一个逃离现实的场所和方式。在只属于自己的座位上，观众可以暂时离开烦恼和忧虑，进入电影的世界，让自己沉浸在电影所营造的氛围中。观影者可以体验到电影所传递的各种情绪和感觉，从而减少压力和疲劳，得到身心的放松和调节。
综上所述，电影的魅力在于它能让观众触摸到人性的深处，交流思想和艺术，引发情感共鸣，带来放松和愉悦。在观影的过程中，我们可以从中汲取智慧和启示，也可以与他人分享和交流。所以，无论是作为观众还是电影制作者，我们都应该珍视电影的存在和影响，用心去发现和表达自己在电影中的心得和体会。
分享电影心得体会
自从电影发明以来，它成为我们生活的重要组成部分。无论是经历一天的疲惫，寻找一点娱乐，或是探索新的想法，电影都能给我们带来许多好处。电影与其他媒体不同的是，它能够给我们带来全新的体验，帮助我们思考、了解和体验不同的生活。然而，不同的人对电影的理解和感受是不同的。这里我想分享我的电影心得体会，让我们更加深入地探讨电影世界，从而得到某种心智提升。
第二段：电影带来的跨文化体验。
电影不仅是一种娱乐方式，也是一种跨文化背景下的交流和理解。通过观看不同国家和地区的电影，我们能够了解更多的文化，看到不同的观点和价值观，并理解其他文化的想法和历史。例如，我曾经看过的一部韩国电影《追击者》。这部电影通过一段发生在首尔的故事，展现了韩国警察和罪犯之间的斗争。除了展示韩国的日常生活和文化，还揭示了生活在这个国家的人们的思想和价值观，这成为我更深入了解韩国的一个契机。
第三段：电影引导我们思考世界。
电影不仅让我们进入其他文化和时间，也引导我们思考这个世界的复杂性和真相。电影中的故事和主题往往是与我们生活中的问题相关联的。例如，这部电影对于个体和社会之间的关系的探讨以及罪犯的原因和笔者的心智上有着深刻的哲学思考——这些都是我们最关心的话题，也是我们应该更深入地思考的话题。而电影正是帮助我们思考这些话题的工具和平台。例如，我最近看的电影，名为“行动代号：亚瑟·凯”，本质上探讨了道德和自由之间的关系。通过这部电影，我在思考什么是道德，决定什么是好对什么是错等问题上，得到了独到的思考方式。
第四段：电影视觉和形式上的探讨。
电影不仅在情节和故事上帮助我们思考，它在视觉和形式上也是我们考虑的一个重要原素。电影有多种视觉样式，而每个样式都有着自己的美学和主题。例如，《猩球崛起》这部电影的金色画面符合昔日启示录式的快速暴力主题。另外，电影采用了许多特殊的视觉技巧，例如慢动作和快动作，以获取观众的眼球和情感投入。而我们将这些技巧与影片内容进行深入剖析，可以对电影创作上的历史、技艺和文化背景有更深入的了解。
第五段：结论。
总的来说，电影是一个全球性的语言和文化交流的重要媒介。通过共享电影，我们可以深入了解其他文化，对世界的了解和思考更深入和广泛地开展。与此同时，电影的视觉样式和形式也能够启迪大家的审美和创造力，从而促进电影工作者和观众之间的联合。当然，这种分享电影的经验是各不相同的。每个人都有自己的电影心得体会，这无疑是我们更广泛地理解和探讨电影世界的必要途径，也是向更广泛的群众推荐好的电影的途径。
电影分享心得体会
电影是我们生活中不可或缺的一部分，它承载着大量的情感、故事和思考。每个人对电影的体验和感受都不尽相同，今天，我想分享一些我在观看电影时的心得和体会。
第一段：电影让我感受到情感的共鸣和启发。
优秀的电影有着强大的情感共鸣力，它可以从灵魂深处触动我们的情感。我记得有一次我看了一部名为《海洋之歌》的纪录片，讲述了人与海洋的关系。当我看到海洋的浩瀚和宁静，感受到海洋中生物的生命力量，我深深地被震撼了。这部电影不仅让我感受到了海洋的美，也提醒我要珍惜和保护我们的地球。它让我对自然界和环境的关注更加深刻。
第二段：电影是思维的触发器和启示。
电影不仅能够唤起我们的情感，也能够激发我们的思考。一部优秀的电影往往会给观众留下深刻的印象，并引发大量的思考和讨论。比如，我曾经观看过一部名为《岁月神偷》的电影，讲述了一个中国家庭的故事。这部电影通过细腻的人物刻画和剧情发展，让我思考了家庭、亲情和时光流逝的意义。它让我反思了自己对家庭的态度，并且让我更加珍惜和关怀自己的亲人。
第三段：电影是文化的载体和桥梁。
电影是一种强大的文化载体，它可以传递和展现各种不同的文化。当我们观看不同国家或地区的电影时，我们可以了解到他们的生活方式、文化传统和价值观。这样的体验让我从另一个角度认识和理解不同的文化，拓宽了我的思维和眼界。比如，当我看到法国电影《艺术家的自述》时，我深深地被法国艺术家独特的生活方式和他们对艺术的热爱所感动。我对法国文化产生了浓厚的兴趣，并且开始探索更多关于法国艺术和文化的知识。
第四段：电影给我带来的快乐和放松。
除了触动情感和思考之外，电影也给我带来了快乐和放松。当我疲惫或心情低落时，观看一部有趣的电影会让我暂时忘记烦恼，享受一段轻松愉快的时光。比如，我喜欢看喜剧片，《摔跤吧！爸爸》就是一部让我笑声不断的电影。当我看到主人公为了实现女儿的梦想，奋发拼搏的精神，我仿佛也被感染了，忘记了自己的烦恼，笑声回荡在整个房间里。
第五段：电影丰富了我的生活和见识。
总的来说，电影是一种能够深刻影响我们情感、思考和生活的艺术形式。它让我感受到情感的共鸣并启发了我的思考，让我了解和学习了不同的文化，同时也给我带来了快乐和放松。通过观看电影，我不仅开拓了自己的视野和见识，也丰富了我的生活。因此，我深深地相信电影会继续陪伴着我，给我带来更多的启示和快乐。
电影分享心得体会
电影是人们休闲娱乐的重要方式之一，它可以给我们带来欢笑和泪水，激起我们内心深处的思考和共鸣。每次看完一部电影，我们都会有自己的心得体会，下面我将分享我对电影的一些观点和感悟。
第一段：电影的各种独特魅力。
电影作为一种艺术形式，有着独特的魅力。它可以通过影像、音乐、对白等多种形式将故事情节展现给观众，使观众身临其境，仿佛置身其中。好的电影不仅可以给人带来快乐和愉悦，还可以激起我们内心深处的情感。无论是喜剧、爱情、动作还是科幻等类型的电影，都可以通过不同的方式触动我们的心灵，在短短几十分钟或几个小时的时间里，给我们带来不同的情感体验。
第二段：电影的让人思考和共鸣。
好的电影往往会给人以思考和共鸣的机会。在观影的过程中，我们会与电影中的人物产生情感上的共鸣，和他们共同经历和感受他们的喜怒哀乐。电影中的故事线索和情节也常常会引发我们的思考，让我们在观影的同时思考人生、社会和自己等等。电影既是一种娱乐方式，更是一种思考的引导和启发，让我们更加深刻地认识和理解世界。
第三段：电影的艺术制作及影响。
电影的魅力不仅仅体现在故事情节和人物塑造上，还表现在其艺术制作上。导演的手法、镜头的运用、音乐和布景等都是影响电影观感的重要因素。一个拍摄得好的电影可以让观众感受到不同的美感和艺术风格，让观众通过视觉和听觉的享受来获得艺术的满足。而好的电影对于社会的影响也是巨大的，它可以唤起人们对于社会问题的关注，塑造社会价值观念，影响观众的行为和思维方式。
第四段：电影对人的启发和教育意义。
电影不仅仅是一种娱乐方式，更是一种教育和启发的方式。许多优秀的电影能够给人以深深的思考和一种启迪，它可以引发观众对于人性、道德和价值观的思考，让人们对于自己和世界有更深入的认识。电影中的人物形象和情节可以启发我们对于自己行为的反思和观察，激励我们追求真理、美善和正义。电影是一种沉浸式和身临其境的体验，它让我们在欣赏和享受的同时，更加深入地思考和认识自己。
第五段：个人对电影的心得感悟。
通过电影的观看，我体会到了电影的独特魅力以及它对观众的启发和教育意义。每一部电影都是一次与导演和编剧的灵魂对话，它让我在短暂的时间内感受到不同人物的情感和世界观，拓展了我的思维和眼界。而我也会在观影的过程中思考和反思自己的行为和生活，从电影中汲取力量和智慧，不断成长和进步。
总结：
电影分享给人们带来了欢乐、思考和共鸣，它是一种艺术的表达和一种启发思考的方式。通过电影的观看，我们可以感受到不同的情感和思维方式，让我们对自己、他人和世界有更深入的认识。在未来的日子里，我将继续欣赏各种类型的电影，并将观影的体验和感悟与他人分享，让电影的魅力和智慧传递下去。
教师分享电影心得体会
电影是我们生活中不可或缺的一部分，它能够引起我们的共鸣，开阔我们的视野，在此之中，教育者和学生可以通过观看电影来探讨和理解各种生活问题。这篇文章将会围绕教师分享电影心得体会这个主题，来谈谈电影对于我们教育工作者的重要性以及它给我们带来的启示。
第一段：电影在教育中的重要性。
电影艺术是一种融合影像、声音、戏剧情节和哲学思想的新型媒体，它能够通过别样的方式表达人性美好的一面或者阴暗的另一面，为我们提供了一个可以真实呈现人性的平台。因此，电影是教育工作者们教学的一件好工具，我们可以通过让学生观看电影来理解生活、思考问题，想象力和批判性分析能力等都可以通过这种方式得到提高。电影越来越流行，是因为它不仅可以反映社会、文化、历史和艺术等多个层面的人性，而且还可以唤起人们的情感共鸣和启迪思维。
教师们通过观察自己、周围的人和事物，挖掘教育价值，挑选好的电影，向学生推荐。教师不仅仅是为了简单地讲解电影的内容，更是想让孩子们从电影中学会看待生活，问题，及时发现和解决问题，不断提高自己的思维逻辑能力。一次电影观摩也会激发孩子的思维和创造力。其中，最重要的是要发现电影所呈现的深刻内涵，把电影所揭示的道理与生活教育相结合，让学生从电影中得到思想上的启示与益处。
第三段：电影和教材结合。
电影和教材相结合，让学生在不知不觉中学到知识。在学生了解具体细节时，他们往往会更愿意接受可以直接获取的信息。因此，在教学中，可以将相关的教材和电影相结合，以更深入和广泛的方式理解一些概念和思想。另外，电影可以为学生提供更具有生活化的背景和情节，它可以通过电影来展示不同领域的知识，激发学生的兴趣和积极性。
第四段：电影与价值观传递。
电影是人性问题的一个直接表达，因此，它也是人类价值观传递的一个重要载体。通过电影，我们可以更深入地思考人性问题并将自己与普遍价值观联系起来。因此，在教学中，电影教育也不应单纯停留在表面的知识呈现上，我们应该鼓励学生通过电影，去深入探索和反思人类价值观，学会理解，尊重和借鉴不同文化的价值观。通过电影教育，我们可以将学生培养成具有国际视野和深厚人文情感的拥有者，帮助他们更好地面对未来的挑战。
第五段：结论。
电影教育是一个有意义的教育方法，它可以让我们从情感，思想和知识三个角度，更加深入地理解和欣赏人类文化。当电影和教育工作者的思维能力相结合，他们就可以推动电影教育的更深入发展，让学生们走出教室，走向世界，通过电影来理解和审视人性，并最终成长为具有更加丰富文化底蕴的人。让我们期待这种拥有革命性的教育方法的进一步发展，为人类的教育事业作出更加重要的贡献。
电影
电影是一种视觉和听觉的艺术表现形式，它可以展现人类的情感、历史和文化。尽管许多人选择看电影，但电影对每个人的观感和理解不尽相同。今天，我们要讨论的是电影分享的主题。分享是认识和理解的重要手段，因此分享电影需要可以从不同的角度来讨论它，尤其是各自的心得体会。
第二段：电影可以展现情感。
电影是情感的表演艺术之一。好的电影可以使我们倾听并理解其他人的情感。例如，小时候看过的《天空之城》让我深深意识到亲情之重，而当我再次看到它时，我能够更深刻地理解其中的情感和细节。我对这部电影的理解已经随着时间和阅历不停变化，但是情感始终是我的核心体验。电影的共鸣力在于它能够唤起我们的情感，并且通过分享来扩大这种共鸣力，那么我们的观感和理解会变得更为丰富。
第三段：电影可以展现历史和文化。
电影也是人类文化和历史的一面镜子。很多历史和社会事件都被起用制成电影，如《金刚》、《燃情岁月》等影片。这些电影可以通过将历史纳入故事情节来让观众体会它的发展过程。类似的，它们也可以给观众展现不同国家和地区的文化差异性，让观众体验到更广泛的世界观和价值观。《断背山》是一部特别用心制作的电影，它能够让观众感受到对同性恋爱情的细微描绘，同时通过讲故事展示了不同地域和文化之间的差异。因此，分享电影是探讨历史和文化的好方式。
第四段：分享电影的必要性。
分享电影的重要性在于它能够扩大我们的观感和理解，让我们能够更全面地了解电影所表达的情感、历史和文化等。此外，分享电影还可以增强我们与他人的联系，特别是在社交的情况下。当您在团体观影时，与他人交流电影中的细节和情感颇具情趣。这样的分享可能会促成持久的友谊或甚至是故事的延续。当然，如果你是地球上的唯一人类，看电影的体验也将极度孤寂。因此，分享电影是促进了我们与他人之间更好的联系。
第五段：结论。
分享电影是深入探讨电影中的情感、历史和文化的重要手段。它可以增强我们的观感和理解，建立持久的友谊，使我们和他人之间产生更好的联系。当然，最重要的是分享电影让我们更好地理解我们自己和世界。有时候，说出自己的想法恰好是开启新的认识和思考的突破口。唯有借助分享我们才可以充分地欣赏世界上最优秀的电影之一。
看电影的分享的作文
最近，电影院推出了一部3d电影——《冰川时代3》，听说里面有很多爆笑的故事情节，这不，姑姑就要带我和哥哥去看这部有趣的3d电影呢！
刚走进电影院，我们就在人群中狂挤，好不容易挤到了售票点，结果票卖完了，倒霉！怎么会这样！不过还好啦，还可以加坐，那就加坐吧。检票员给我们每人发了一副眼镜，这副好像滑雪镜的眼镜，能让你在看电影的过程中有一种立体的感觉，电影中的人打过来一拳，会让你觉得它打在你脸上似的。
如果你看过《冰河世纪2》的话，那你一定知道长毛象艾丽和曼尼是一家，可现在艾丽怀孕了，也就是说，她要有孩子了！可曼尼有点显得太过分兴奋了，总是疯疯癫癫的，还精心给孩子建了一个游乐园呢！往日和他一起闯天涯的朋友希得见他有了孩子，十分羡慕，可希得竟在无意中发现了三个恐龙蛋，便把小恐龙孵化出来了。但后来恐龙妈妈找来了，把小恐龙连同希得一起都带走了。曼尼他们立刻出发去营救希得，路上，他们结识了黄鼠狼巴克，穿过了一片茂密的森林，越过了死亡狭谷，渡过了滚烫的岩浆，来到了恐龙家门口。巴克发现地上有一株被踩扁的西兰花，便得出了两种结论：“第一，恐龙走了过来，希得用西兰花攻击恐龙，把恐龙打成了植物人。”“不，希得没这么暴力！”“第二，希得正在吃西兰花，恐龙一脚踩下去，把西兰花踩成了植物人。”这让大家不住地爆发出阵阵笑声。电影中还有一只松鼠，在很危险的地方捡松果，在最后，它发出一声尖叫，就好像真的一下子把头伸出来一样。
我看完电影，回家一查，才知道3d电影其实就是能呈现出三维影像的电影啊！
经典爱情电影台词分享
3)从此以后，任何一个终点，都不会再有以琛。——《何以笙箫默》。
6)君恩如流水，匆匆不回头。——《甄嬛传》。
9)悄悄是今晚的笙萧，沉默是今晚的康桥。——《何以笙箫默》。
10)各自天涯，各自珍重。——《甄嬛传》。
看电影的分享的作文
自从我懂事以来，看电影也是我们每年过节必不可少的一个节目。
每年大年初一我们，一家人都会挑一部最热门最好看的电影。爸爸说，这样也能让我感受一下时代的进步和科技的伟大。经过讨论，我们选择了大话西游这部电影。这是一部很经典的电影，用先进的3d科技变成一部科幻电影，人们有一种身临其境的感觉。
随着剧情的跌宕起伏。我们也会进入到电影里随着主人公一起跌宕起伏。影片主要讲了讲了唐僧师徒四人西天取经，路过盘丝洞，流沙国大战蜘蛛精和九头龙，最后在师徒四人的努力和团结下成功取得真经的故事。
我不光是看到了精彩的电影，也学到了丰富的知识。我明白了要有团体精神的意识，人与人之间要互相尊重，互相信任，互相体谅不要被事物的表面而蒙蔽，遇到问题要多思考。
在回家的路上我们讨论着电影的精彩部分感叹着现在的科技的发达，我心里暗下决定我这么爱看电影一定要好好学习，也要导演一部自己的电影。
微电影心得分享2
我们的微电影在大家的共同努力之下，已经落下帷幕。本次微电影拍摄收获颇丰。在最开始确定好分组后，我们开始商量确定主题，大家各抒己见。主题的确定经过一番波折，由于大家商讨出的第一个主题不合适，于是我们又重新确定主题。这过程中大家一起出力，也在网上查找了相似的事例，最后确定了主题。主题确定了之后，我们几个女生开始编写剧本。剧本编写经过了几次的修改，存在着各种不足，如内容太繁琐，场景太大，效果拍摄不出来，甚至编写的时候还出现了脱了主题。但最后经过大家的共同努力，经过几次修改最终完成剧本。虽然开头就让我觉得困难重重，但是团队的力量很强大，有的时候也会出现意见不合，但最后都能融洽解决。
我在这次的微电影拍摄中担任的是总导演和后期制作的工作。因为是第二次与我们的拍摄小组一起拍摄微电影了，默契配合程度相较于上一次也有所提升。小组成员配合度非常高，这也使得我的导演工作完成的非常顺利，我想要他们表达出来的情感都能很好地抒发出来，整个拍摄过程几乎都是一条过，这也为整个微电影进程很好的节省了时间。拍摄完毕之后，还要对拍摄的片段进行整合和拼接，这次用来剪辑电影的软件是一个全新的软件，对我来说，也是个不小的挑战。画面的切换，音乐的切入，场景的慢放，影片的每一处细节都是经过仔细推敲与琢磨的。功夫不负有心人，努力的拍摄加上认真细致的编辑，总的效果还不错，观看的时候常常会想，这真的是我们完成的吗。如此效果，确实慰籍了我们心灵不少。大家最后一起观看时所流露出来的成就感，是我大学四年最难忘的珍贵回忆。
通过这次拍摄我们知道了我的不足之处是：我只是掌握了最基本的简单的拍摄操作，对摄像技巧仅仅是用了推拉和移，对技巧的综合运用还很生疏。由于经费和时间的种种限制，我们的作品显得有些仓促，不过，我对这次拍摄总体上还是比较满意的，因为基本达到了老师以及我自己要求的效果，虽然不够专业，但对我们来说已经是最完美的了。以后再有机会拍摄微电影，我相信我们会努力做得更好!
一部短小的影片，不仅仅是结果，其过程往往一样可贵，同时，在其间所学到的知识，也是受益匪浅的，相信这于我们而言，一定是一部难忘的影片。
电影拆散专家经典台词分享
2014中国、新加坡合拍电影《拆散专家》由新加坡导演李坚、裘仲维联合执导，黄圣依领衔主演，贾一平、张峻宁、林雪等倾情加盟。
本片讲述几位代表了80后90后的年轻男女，对大都市生活中各种隐藏在平安无事表象之下的人际关系暗疮隐疾痛下杀手，如兄弟欲反目、婚姻将破裂、爱情很虚伪、生离死难别等事件，以“千万别将就”为原则，拆散一切不和谐的“囧”关系。
1、“人和人之间的关系本来就靠不住，朋友靠不住，男人靠不住，有时候甚至连自己的父母都靠不住，唯一的纽带不是情感而是利益……”
2、“人与人之间唯一纽带不是情感而是利益”
3、我现在有一个坏消息和一个更坏的消息，你要先听哪一个好消息呢?
4、我的活儿不好!是我的活儿不好吗?
5、君子动口不动手，不是有句俗话嘛!四海之内皆兄弟。
6、人的心境变了，什么都变了。
由黄圣依做boss，张峻宁刘天佐“呆萌组合”为成员的拆散公司，对贾一平扮演的男一号刘正南实施身心双重施虐。剧中精彩台词曝光，虽然只有主创演员每人一句台词，但已经直接达到极品屌丝的高度。未来新一轮网络流行金句，已经产生。
电影制作合同
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甲、乙双方经协商一致，就乙方为甲方电影片《xx》（以下简称本片）的前期、后期音频及视频制作事宜达成如下协议：
1.1电影片《xx》的前期、后期音频及视频制作。
1.2电影片《xx》时长分。
1.3前期视频预计进组时间为年月日，所产生的交通费用由甲方承担。
2.1前期视频下组：剪辑技术（人，天）；
2.2后期视频制作：数据整理、字幕听记校对（字幕听记、字幕校对）、扒台本、高清字幕制作。
3.1在前期拍摄期间，甲方应指定专人每日与乙方进行素材交接。
3.2由于硬盘存储具有不稳定性，甲方应在前期拍摄期间提供足够大的硬盘做数据备份。
3.3甲方负责支付制作期间乙方人员的食宿费、差旅费及因拍摄工作而发生的医疗等一切费用。
3.4甲方不能改变乙方人员的岗位职责，如甲方安排乙方人员进行岗位职责之外的工作，所产生的任何事故由甲方承担全部责任。
3.5甲方进入后期制作时，应委派制作负责人名（给予乙方人员制作上的指导及决策），制片名（工作进度安排、成果领取、账目结算落实），以使工作顺利圆满完成。
3.6甲方进入后期制作时，应提供全片拍摄素材raid阵列、剪定完成版的数字工作站的时间线及参考画面、定稿剧本交于乙方，作为后期制作使用。
3.7甲方进入后期制作时，提供给乙方的前期拍摄素材的素材阵列供后期制作使用。
3.8甲方应提供给乙方完整的剧本，供后期制作字幕及录音使用（普通话），如有地方语言及外文字幕，甲方应派专人给予指导及确定。
3.9在制作完成后，如甲方需要备份该片视频以及音频数据文件，存储数据文件所需的硬盘由甲方提供。
3.10甲方在取走初次送审版完成片（各类型磁带、光盘及其它成片数据文件均被视为成片）之前，付清所有款项（包括余款、增加项目、耗材等所有费用）。
4.1乙方负责提供性能良好的设备。
4.2乙方负责各项技术指标参数达到行业或国家标准。
4.3乙方负责按照甲方合理要求完成制作。
4.4乙方有权拒绝除甲方指定人员外的任何人拷贝素材及使用前期剪辑工作站。
4.5乙方前期剪辑技术的工作范畴为拷贝当日拍摄素材、拍摄数据转换格式、素材分场。乙方前期工作人员有权拒绝甲方安排非工作范畴的任何工作。
4.6乙方与甲方制定合理的制作周期及交付工作成果的标准（因国内电视台部分标准不统一），工作成果载体的具体形式，由双方协商确定，但工作成果各项技术指标参数应符合行业或国家标准。
4.7乙方最终制作完成本片成品版本由甲方指定的制片确认签收、提取（如有人员更换甲方应书面通知乙方），一经签收即表明甲方认可乙方的工作成果，如确有错漏，乙方只限于本片成品修改的工作。
4.8乙方应按照后期制作各项工序的操作规范认真执行。
4.9乙方应按双方制定的制作周期完成工作，并与甲方所派人员保持沟通，如遇问题双方积极解决，保质保量完成任务。
4.10乙方交付工作成果后，在甲方付清所有制作费用的'前提下，乙方为甲方免费复制成品数据文件（数据文件存储载体由甲方提供）。
5.1甲方需向乙方支付本合同约定酬劳，总计人民币元。
5.2甲方前期制作周期变更，导致部分合同项目内周期增加或缩短，乙方按照实际发生结算。
5.3乙方应按照精剪完成进入后期制作集数收取甲方全部制作费用，如后有增加，按照最长集数结算。
5.4甲方如有增加项目及耗材等其他事项，按照甲乙双方商定的费用结算。
5.5甲乙双方应在增加项目清单上签字确认，增加项目清单与原合同效力等同。
6.1在合同签订生效之日起日内，甲方支付乙方合同款的，计人民币元。
6.2乙方拍摄，甲方支付乙方合同款的，计人民币元。
6.3甲方剪辑定稿，开始后期制作当日，甲方支付乙方合同款的，计人民币元。
6.4甲方送审版成片完成领取时，支付乙方合同的余款、增加项目、耗材等全部款项。
6.5乙方应在甲方支付每笔款项前向甲方开具等额的增值税专用发票。
7.1如甲方未按时支付报酬，当日起，暂停该项工作，并以未付金额为基础逾期1天支付的违约金；如乙方服务或制作的工作成果不符合约定的标准，应承担返修责任。
7.2未经双方协商一致并达成书面协议的，任何一方不得单方解除本合同，否则需向守约方支付合同总价款的违约金；任何一方明示不再继续履行本合同或拖延履行本合同约定的事项或义务超过个工作日的，均视为单方解除合同。
8.1款项后，应立即取走成片。乙方可为甲方保留成片个月，但不承担其责任；若超过个月甲方仍未取走成片，乙方有权自行处理，直至销毁。
8.8乙方有义务对涉及甲方的商业信息及电影片信息保密（包括但不限于甲方商业秘密、本合同条款内容，在工作中所知悉的有该电视剧细节相关内容等），不向任何第三方透露。
8.9由甲方委托乙方完成的工作成果以及电影片的著作权及相关权益均归甲方所有，未经甲方书面同意，乙方不得以任何形式自行或授权任何第三方使用。
8.10如非因甲方前期拍摄原因，而导致乙方工作未能达到提供甲方参考画面之标准，乙方应免费为甲方将未能达到标准的部分进行修改、调整，如经乙方调整、修改次或以上仍未能达到本合同约定标准的，甲方有权单方解除本协议，并不予支付乙方剩余费用。
9.1本合同作为双方最终的完整的合同，取代之前双方任何口头或书面的约定。
9.2因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，双方应首先协商解决，解决不成，均有权向人民法院提起诉讼，但甲方无权以留置等方式拒不返还所使用乙方的设备。
9.3本合同（包括相关附件）自甲乙双方签字盖章之日起生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，效力等同。
甲方（盖章）：
授权代表人：
乙方（盖章）：
授权代表人：
本合同由甲乙双方于___年___月___日于签署。
看电影的分享的作文
星期天的早晨，我醒来一看，爸爸妈妈不在，我可真是高兴坏了。
窗外下着小雨，淅淅沥沥的，像是在给大地挠痒痒。不瞒你们说，平时爸爸妈妈不在家，我就最高兴了。我想：好无聊啊！玩什么呢？啊！我可以玩泥呀！我一边找可以玩的泥，一边唱着歌。
就在这时，电话响了，原来是我的好朋友豆子让我开视频呀！我一开视频通话，酥桃就进来，豆子也进了，她们一进来就说：“哎呀，豆豆家的王饱饱麦片好好吃呀！”我说：“你们，哼，不和你们玩了，因为我妈不让我和坏孩子玩！”“哦哦哦，骗你的。”她们说。我又说：“要不，来我家看电影吧？”“好呀好呀！”“王饱饱拿上。”“拜拜！”
我又想，看电影要有零食，可豆子要拿王饱饱，哎呀，算了吧。我等了一个半小时，豆子和酥桃就来了。她们身上都被雨水打湿了，不过不是很湿。
“我们是用电脑看，还是用电视看？”“电视！”“ok，我给你们放。”“看嘛呀？”“咋了，看哪吒。”“好！”
我们挤在沙发上看得正入神，咚咚咚，雨点打在屋檐上。“这声音烦死了！”豆子最先抗议。“好好看吧！”我和酥桃一齐说。
电影挺有意思，我们一直看到午饭时间，爸爸妈妈回来，她们才回家。
电影微商的分享
旁白：时光荏苒，我们的前脚已踏进社会，在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人和事，情和景，培育我们成长的父母是我们最应该报答的人。
沉默：不管怎么说，还是受到了关注嘛，你比如芙蓉姐，hold住姐人气也很高啊，就是因为他们路线不同，我们就是要走不同的路嘛，不过相信我，这次我一定会想一个好的节目的。
冷漠：(走到沉默身边)这个世界上，我只相信两个人，一个是我，另外一个(指了一下沉默，手指摆动)不是你!(沉默低头不语)李念：(走过来)他开玩笑的，沉默，说说你是怎么想的？(沉默突然充满希望正说：我想的是~)冷漠：呐，我先说好哈，做人呢最重要的就是开心啦，能不能得奖这种事情呢，是不能勉强的，结果如果不是你预期的，大家也不想的，别怪我没提醒你啊，学校这么多人才，没拿到特别大奖呢，也不要伤心啦，如果实在伤心，那我就只有给你们煮碗面吃！(说这段演员模仿tvb演员演戏的口气，稍慢，和其他台词语气不同)沉默：这么说你是答应了，哈哈李念：这次主题是什么啊？沉默：好像是感恩！
沉默：(也走向观众)我最大的感触是南宁的天气没有我想象中的那么好，冬天都是太阳，这段时间有点深沉，小雨绵绵，我最想念的是家里暖暖的被窝，睡觉前，妈妈总是帮我把被子铺好，睡着好舒服！还有还有，妈妈总是帮我洗大衣。
冷漠：我也是，现在最大的感触是吃不了早餐，因为困，最怀念的是以前在家里，早上无论多晚醒来，微波炉里总放着热腾腾的早餐。
李念：一晃眼我们已经离开家这么久了，真的好想家，好想父母。
(以下开始配轻音乐，说时有回忆感，真实感，穿插感动的小动作)沉默：是啊，我来之前爸爸帮我买了电脑，到学校以后打开才发现密码是“女儿，努力啊”!冷漠：我来之前的前一天在家打cs，老妈一边帮我收拾东西，一边提醒我让我注意身体，我就很不耐烦，老妈说“如果你没空回答我，就随便恩恩两声就行。”当时我的鼻子就酸酸的。
李念：国庆我回家的时候发现家里换了台电视，可是没放在客厅，我就问老爸为什么放在卧室，老爸说是我老妈坚持放在卧室，她说这样等儿子回来就会在他们卧室看电视，这样老妈就能多看看我，多陪陪他们了。
冷漠：前几天我收到爸爸的一条短信：儿子，对不起，这几天有些忙，没顾得上你，你的钱应该用完了吧，我让你妈明天一早给你打过去，一定不要饿着自己。
沉默：才来学校的那段时间，人生地不熟，妈妈总打电话来询问我的状况，她说怕我被人骗，不能怎么样怎么样的说一堆。
李念：是啊，父母的爱总是伴随着我们，无论是以前，现在，或者十年以后。他们总是细心的呵护着我们，关心着我们。
沉默：如果在生病的时候同学对我们嘘寒问暖，我们是不是会感动？感动同学互相友爱？
李念：是的，我们会感触，感动，感激！
沉默：我们会毫不吝啬的对关心帮助我们的人说一句“谢谢”！
冷漠：但是我们是否想过，我们的父母，几乎每天都做着同样的事，而且不求回报！
李念：在我们索取了将近二十年的爱的时候，这一刻，你是否想过要回报呢？
沉默：一条短信，一段留言，一个电话就会让我们的父母感觉到无比的幸福与快乐。
冷漠：就会让我们的父母开心一整天，甚至一个月，或者更久更久。
(画外音配王力宏的《foreverlove》音乐声小点)李念：你在或者不在家里，他们就在那里，只喜不悲。沉默：你念或者不念父母，情就在那里，只来不去。冷漠：你说或者不说，爱就在那里，只增不减。李念：你牵或者不牵父母，手就在那里，不舍不弃。沉默：你发或者不发短信，手机就在那里，不卑不亢。冷漠：你打或者不打电话，电话就在那里，不会停机。李念：朋友们。沉默：同学们。
冷漠：十年或者二十年过去了，什么都在变，不变的只有我们的父母，和他们对我们的爱！
李念：好，走，诶，等一下，先给咱爸妈打个电话吧！冷漠：走吧，诶，等等我，得了奖你们怎么打算的？沉默：拿回家给爸妈啊!李念：是哦，咱还有(跑下场)(演员上场谢幕，收道具，完)。
制作技巧分享
ppt是微软公司的演示文稿软件。下面小编整理了ppt制作技巧，希望对大家有帮助!
我们都非常清楚ppt是微软公司所设计的演示文稿软件，主要供用户在投影仪或计算机上进行演示，广泛应用于演讲、会议、展示、商务办公等多种场合，其软件的开发初衷是通过ppt演示让我们与人沟通的更加生动与有效，因此ppt基本定位就是沟通的辅助工具。
我们需要清楚认识ppt能为我们做什么，简单的来说就是帮助我们沟通打腹稿与提示，如奥x巴马总统的精彩演讲都有配有ppt支撑(据新闻报道，一次ppt出了问题，他的演讲大不如从前，逻辑不强，漏洞很多)，从这个例子可以看出ppt的重要性，但我们也不能过于夸大ppt的功能，ppt也只是我们沟通的辅助工具，演讲过程中，ppt是提示、演示的工具，不能代替演生动、煽情的演讲者本身这个焦点，不能喧宾夺主。因此，清晰的定位ppt为沟通的辅助工具是我们使用与制作ppt的根基。
ppt拿来做什么用途，给谁看，直接决定着你这个ppt如何制作，因此，搞清楚ppt观看对象是制作ppt的最重要的一步，根据经验判断你要展示ppt的观看对象基本需求是什么，通过我这次展示要达到什么目的。不同的观看对象直接决定着ppt制作类型与风格，例如面对万人演讲，ppt必须是简洁、生动、醒目(字必须要少，而且字体必须要大)占据其内容大多是有震撼力的图片;科研汇报或咨询成果展示，ppt大多内容详实(文字不会少)、模型与图表内容较多。在我们制作ppt实践中，会不断去总结与判断针对不同观看对象的ppt该是什么样子的。
大道至简，结合本人多年的实践与前人的经验，我认为ppt制作应该遵循如下几个原则：
(1)换位思考原则
上面提到我们使用ppt的目的及针对不同观看对象，我们始终是把要沟通的对象放在第一位的，我们在制作ppt过程中和制作完成后，我们要始终要想，观看的人能一下明白、简洁、直观吗?以对方的角度去看问题和做事情，更容易得到对方赞同与理解，因此我们在制作ppt的过程中，要始终把观看对象放在第一位，做到换位思考原则。例如我们是听众和观看者，看到有一百多页ppt和密密麻麻的小字，我们是什么感觉，我想大家第一感觉就是催眠曲来了，通过从听众与观看者的角度出发，我们要严格控制ppt篇幅与内容，业内也有很多人提出“10/20/30法则”，即演示文件不超过10页，演讲时间不超过20分钟，演示使用的字体不小于30点。
(2)简单易懂原则
我们制作ppt大多是为演讲辅助之用(除有些特殊做研究参考之用)，内容简单易懂是其基本原则，要做到观看者看到其ppt演示页，无需思考就能看明白，而且能记住。因此在制作过程中，需要把握几个方面，如每页标题需要简洁醒目，只能有一个重点，相关论据观点不易超过4个，并且每个观点需要高度概括。据我们人类对文字、图表理解与接收快慢与难度，我们制作ppt要坚持“能用图，不用表，能用表，不用字”的一个原则。
(3)逻辑清晰原则
制作ppt和我们讲话一样要讲逻辑，清晰的逻辑能让别人更能听清楚与记住我们所说的内容。ppt的灵魂-逻辑大到整篇演示稿怎么来进行阐述，先说什么，后说什么，最后总结什么等等，小到每一页ppt要讲什么，这个主旨需要哪些论点支撑等等。好的有清晰的逻辑演示稿能让观看者顺着我们思维逻辑走下去，更易融入其中，较容易达到我们演讲沟通的目的。
学习ppt制作没有捷径可走，需要我们大量的学习与实践，方能制作出满意的成果来。我们修炼制作ppt犹如学习一门武功一样，都要经历基本功、招数练习和融会贯通三个阶段。
(1)基本功阶段：首先必须要掌握ppt软件主要功能技巧学习，如ppt模板设计，插入图片编辑等基本技能，其次要掌握与ppt制作相关辅助软件的学习，如ppt辅助画图软件think cell，图片处理器photo shop等。最后需要掌握结构化表达的一些基本技能，如学会选择模板或画出模板来表达观点等。
(2)招数练习阶段：这个阶段重要的是掌握针对不同的观看者、不同的场合，我们如何完整清晰的表达我们的观点，做到很好辅助我们沟通的目的。这个阶段学习是最长的，也只有通过我们勤加苦练和多做才能悟出其中的道道来，如整个文稿的逻辑怎么安排，大的目录怎么做，每个大目录下分几个小部分阐述、颜色如何搭配、图表如何运用，字体大小讲究等等每个招数学习都不是一蹴而就的，需要在多做的过程中去反复自我审视和他人的建议去改进，招商练习阶段可以先从一页ppt制作开始，从一页ppt基本布局、字体设置、颜色搭配等着手，逐步完善，找出感觉，也可以借鉴模板优秀前人所做ppt，模仿着去做，这样效率较高。
(3)融会贯通阶段：结合软件的基本技能及制作相关招数的掌握，我们能形成一套自我的ppt制作套路，也就如我们说的武功大功告成，这个融会贯通阶段，在制作过程中，并没有多少招数与技巧指挥你怎么出招，而是形成意识性制作习惯，也就是我们常说的“无招胜有招”，达到这个阶段我们制作ppt效率和展示效果都达到一定水平，虽然达到这个阶段，但并不是说不用在学习与进步，在制作的过程中也回过头来检视自己，否定自我，再行进步，把武功修炼到更高层次。
(1)上来就往ppt上写，不注重前期策划：我们都说过逻辑思考是ppt的关键，好的ppt一定经过精心策划出来的，所以，在制作前我们需要相关素材及内容筹划好，结构安排心中大致有个方向，才可以动笔开始制作，这样的成效最高，这也是很多新手最容易犯的误区。
(2)文字太多：整篇ppt文稿基本都是文字，基本的做法就是把word文稿上的直接复制上去了，全是文字的`ppt视觉效果还不如word展示好，目前以文字为主的ppt制作基本以高校学术及新手制作为多，很多人会说，写的文字太少，别人不明白或我讲的时候没有依据，不太好讲，这正是犯了ppt制作的大忌，ppt制作是辅助沟通的工具，而不是让你拿来做演讲用来念的稿子，我们需要针对每页ppt所展示的观点，形成自己的语言，而非对着ppt上的文字去念，因此，要想制作一篇好的ppt应该以图表为主，文字需要高度概括及精炼才行。
(3)颜色搭配我行我素：颜色搭配犹如我们人所穿的衣服，是衬托整个ppt视觉效果的关键，有些初学者自认为自己喜欢什么颜色，就把ppt文字或图表搞成自己喜欢的颜色，有些直接把ppt做成大红或大绿的颜色(我最初也犯过这样的错误)，前面原则中提到过，要有换位思考的原则，我们做的ppt是给别人看或欣赏的，我们的颜色搭配必须适合大部分的人的视觉偏好的，从人的视觉程度上来看，有些颜色是不适合放在一起的，如深红与深绿搭配，让人的感觉很突兀，刺眼，感觉不舒服。
(4)太过注重技巧与特效：初学者都有一种好奇，把自己的做ppt搞成动画、音效俱全的，这样才能显示出专业性，其实不然，很多情况下，ppt的动画和音效在较多商务场合下应用是不恰当的，因为动画与音效是具有较大吸引力的，把听众更多注意力转移到看动画与听声音上了，而无法专注于你所讲内容上，因此，现在很多商业ppt制作基本都不做动画与音效，简洁大方的ppt配合生动的演讲能够达到沟通更好的效果。
上面的思想篇更多讲述了ppt使用的目的、观看对象、制作原则、修炼阶段及常犯误区等，更多的是从“道”上去阐述ppt制作的方方面面，此篇重点从“术”上去揭示ppt制作的相关技巧与方法，让我们真正掌握拿来一个ppt制作任务时，我们该如何下手，从哪里下手，以及掌握哪些在做的过程中快捷有效技巧与方法等。
我们都非常清楚制造业非常讲究工艺流程的把控，因为相关步骤与流程是提高工效的关键，因此ppt制作也要讲究制作步骤与过程的把控，虽然我们每个人的习惯不同，制作ppt的步骤与过程也会因人而异，但是在多位前人的经验的总结下，还是有些制作步骤值得借鉴和参考。坚持一段时间做一件事和专业分工规律，我把ppt制作步骤与过程分成如下5个。
(1)前期准备：形成良好的前期准备的习惯，对于提高制作ppt制作成效显得尤为重要，前期准备一般包括：几个相对固定的母板(根据不同的ppt风格要求选择不同的母板，不需要太多，3个左右即可，形成有自己特色风格，设定好的模板对logo显示、文字大小，颜色搭配，正文内容格式都有固定风格于与模式，所以在后面内容及图表编辑过程中就不提文字大小、颜色搭配等，这是前期模式化固定好的)、图表资源库(能够做到分类，要熟悉，根据不同内容能够快速调用)、其他素材资源及工具(包括ppt软件及辅助工具的准备，其他常用的图标资源等)，这个前期的准备是一个基础性的工作，对以后我们制作每一个ppt都有很多帮助，务请初学者尽快建立起自己的范式与资源素材库。
(2)逻辑构思：想好我们我这篇ppt需要展示的主旨是什么，有哪些部分构成，相关的观点与结论都要有个基本的设想，采用的结构逻辑是什么，如我们写作文，如议论文格式，采用总分、分总、总分总等模式，整篇ppt中是否在完成一个部分需要一个总结篇，整篇完成后，来个总结篇，总结篇放在文稿最前面还是最后面?总之，逻辑结构是整个ppt的大致骨架与灵魂。
(3)填充内容：在定好整个ppt逻辑构思后，ppt的大致骨架与灵魂基本显现出来，我们需要根据这些骨架上去填充血肉，也就是我们所说的内容部分，填充内容从细分如下3个步骤，第一步是资料搜集、阅读与整理归纳，好的素材与数据对于ppt支撑显得尤其重要，因此资料素材的质量与归纳总结的好坏对整个ppt质量起着关键作用。第二步，根据整理归纳的资料及文字粗略放在整个ppt篇章上，按照前面的逻辑构思上去放，这个时候无需对文字内容进行太多的编辑与提炼、删减等，重要的是先把内容放上去，血肉大致轮廓要出来。第三步，也是较为重要的一步，对每个部分及每篇ppt的文字进行编辑、删减、提炼、及相关表达方式的修改(如避免使用过多的专业术语，能够相对有些口语化的词句，做到简单易懂)，这个步骤可能需要花费的时间较多。填充内容过程中，我们也要注意整篇ppt长度与内容多少，是否合适，根据我们换位思考原则，进行再调整。
(4)图表编辑：经过上面内容的填充，整个ppt的框架及内容都有了，剩下的就是把这些内容进行结构化与图表化，让观看者更容易理解。首先想着怎么把这篇ppt结构化掉，如让观看者一眼就懂，无需思考，首先要做到每篇ppt标题简练醒目，其次看看ppt内容哪些可以做成图，哪些可以做成表，如有些内容带有数字、流程、因果、冲突、趋势、时间、并列、顺序等都可以我们准备好的素材模板进行结构化处理，有些可以用表格来表达，实在不行最后文字来说明，前面也提到过要坚持“能用图、不用表;能用表，不用字”的基本原则。有些只能用文字来表达的时候，我们配上和文字内容相关的图片，也能使我们的表达更加形象和直观。图表的编辑需要我们不断的去搜索与积累相关素材，理解这些内容该如何有效结构化处理，以及一些配图如何美化处理，因此图表编辑也是体现ppt制作的基本功，可以参考一些别人优秀的ppt文稿，借鉴吸收其结构化思想，不断积累与持续创新学习。
(5)检查修改：经过以上步骤的操作，整个ppt文稿基本成形，但离成稿还有关键的一步就是通篇阅读、检查、修改。整篇ppt文稿制作完后，至少需要在放映模式下通读三遍，在通读过程中去思考有哪些地方表达不恰当、标题提炼不准确、总结不完善、内容结构化处理不好，以及是否有错别字等等，如果有可能的话，可以把自己修改完成后ppt文稿让旁人阅读一下，提出对这篇ppt的建议进行适当修改。
经过以上五个步骤就完成一个ppt文稿的制作全过程，根据我多年实践，这五个步骤按照用时来看，占到最多是填充内容，约占到50%，其次是图表编辑30%，再次是逻辑构思，约占10%，最后是检查修改，约占10%。(注，前期准备如果有先期积累，无需花费时间)。
上面五个基本步骤，看起来并不难，但是真正掌握，实际运用起来还是需要一个过程的，在这期间，我们只有通过“多做、多模仿、多积累”来进行提高，别无捷径，勤加练习直至融会贯通，借鉴参考高手的作品，进行模仿是快速提高的有效办法，在平时搜索资料和制作ppt过程中多积累素材库资源，能够起到事半功倍之效，平时要对这些素材库做好分门别类的整理，以备后用。
(1)母版设定：通过母版设定可以提高整个ppt编辑效率及整体风格的统一。母版主要有母版标题、页面高度与宽度、母版文本、母版色调、母版底色图片、母版项目符号、母版logo等设置内容，固化几种母版模式，以备后用，根据不同的题材与风格选用不同的母版。可以收藏与借鉴高手的母版。
(2)逻辑构思：一个好的ppt不应该是其美感、动画等，而应该是逻辑构思严谨。一般我们制作ppt坚持金字塔思维模式(与管理咨询思维模式差不多)，即中心论点加分论点及论据等。需要做好分类逻辑，一般都是从结论说起，因此对我们的提炼总结能要求较高。这种思维模式的可以通过在不同行业及应用场合进行训练，也可以参考《麦肯锡思维》这本书籍内容，训练自己的结构化思考、逻辑思维能力。
(3)文字排版：文字排版主要分为标题(一级及二级)、正文文本大小及颜色设置等。每篇一级标题应该反映本篇的主题，二级多为论据，不易把标题级别搞的过多，这样增加观看者负担，一级标题多设置为36号左右，字体为黑体或雅黑，颜色根据色彩搭配原则设定。二级标题设置为30号左右，字体为黑体或雅黑，颜色根据色彩搭配原则设定。正文内容设置为20号左右，字体为宋体或楷体，颜色多设置为黑色。正文内容的排版要突出重点，一般要求一段文字不要换行(精炼提炼，换行增加负担)，尽量省略标点符号，一句话说完就行。文字内容最好别超过6行，太多无法聚焦，尽量少用斜体或艺术字等。最后要做到文字排版的字体、大小、字型、符号、颜色、关键词六个一致性。
(4)色彩搭配：ppt色彩搭配存在主色和辅助色之分，其中ppt主色为视觉冲击中心点，ppt辅助色起到平衡主色的冲击效果和减轻其对观看者产生视觉疲劳，有一定的视觉分散效果，一般情况下，ppt色彩搭配应该有主色和辅助色。同时色彩还分暖色系与冷色系，暖色系和冷色系以红和蓝为代表。目前ppt色彩搭配主要分为三种，第一种是同一色调搭配，如橙白、蓝白、红白、绿白等搭配、第二种是类似色调搭配，如橙黄、橙绿等搭配;第三种是对比色调搭配，如橙蓝、橙紫等搭配。主色在配色完成后，可以搭配些辅助色(黑、灰、白)可以起到很好的过渡作用。在ppt制作颜色搭配要把握不应超过3种颜色，如果过多，感觉花花绿绿的，不太专业。
(5)图形处理：如果要使用有冲击力的照片，最好设置为全屏模式，在一般情况下，要做到图片大小一致，底色基本相同，可以统一加上边框，可以使用ppt软件的自带的图片编辑器，可以设置成你所需要的不同形状。如果要使用外部图片，可以用qq快速截屏键(crtl+alt+a)，如果要使得自己的图片具有一定的创意或较好效果可以使用外部辅助工具，如ps等。平时可以根据不同题材积累一些唯美的图片，经过统一处理，以便以后常用，也可以在制作过程中，搜索百度图片里面检索相关主题图片。
(6)操作技巧：这里列举一些常用的操作技巧和快捷键。
1)复制与粘贴：这主要分为有个格式复制粘贴和无格式复制粘贴，在ppt2007以上版本上可以，通过粘贴的不同方式来选择是否带格式，首先复制，粘贴的时候不要用快捷键，而是用鼠标右键，会出来几种选择，选择保留原格式就是带格式分复制，选择第一种不带格式，同时可以复制成为图片格式等。还可以同这种方式直接与粘贴整页ppt(保留格式或不保留格式)。
2)快速对齐：快速对齐的使用，有很多图片、或文本不要用自己的视觉来对齐，可以使用排列-对齐方式)
3)格式刷：可以用格式刷达到同样的格式(或者使用快捷键f4)
4)放映时黑白屏：放映模式，按b黑屏，按w白屏
5)增加撤销次数：在ppt选项中-高级-编辑选项，把次数20改为150次
6)快速定位ppt：数字+回车(回到数字所在页面);同时按下鼠标左右键并停留2秒钟以上(回到ppt封面)
还有其他很多操作技巧与快捷键，自己可以搜索相关进行学习，主要在于孰能生巧，提高制作效率。
上面讲了较多的ppt制作技巧，但是我认为ppt是演讲的辅助工具，ppt演讲技巧才是关键，在此借一位达人针对ppt演讲十大准备和十八大技巧与大家分享。
(1)ppt演讲十大准备技巧
1)从结果开始：打开ppt前，请坐下来认真想一想你演讲的真正目的是什么?
3)内容为王：内容永远是第一位的，大于形式，必须以听众为出发点
4)保持简单：使演讲内容简单易懂
5)草拟内容：关掉电脑，在白板或纸上描绘想法，进入模拟规划
6)结构完成清晰：要在勾画、组织、视觉化、现场展示方面体现出清晰结构
7)删除多余：有些内容是否多余，不重要的删除
8)电梯测试：30秒-到几分钟能否完成一个阐述
9)故事如何讲：你是否具备讲故事能力
(2)ppt演讲十八大技巧
1)10-20-30原则：这是guy kawasaki(湾区著名的风险投资家，同时也是位充满激情、睿智和幽默的演讲家)提出的一个幻灯片制作和演讲原则，即一个powerpoint不能超过10张幻灯片，演讲总长不能超过20分钟，而且幻灯片的字体要大于30号。他说，不管你的想法是否能够颠覆世界，你必须要在有限的时间里，用较少的幻灯片和精炼的语言将其精华传达给听众。
2)有趣的演讲：演讲要讲求寓教于乐。我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳，但是同文章或杂志相比，人们期望在演讲中感受到你的激情，而不是枯燥无味的背诵。
3)放慢速度：紧张或没经验的演讲者更容易在演讲时像打机关枪一样说个不停。试着放慢你的语速，并且通过增加一些停顿来达到强调的效果。
4)眼神交流：与所有听众进行眼神交流。销售人员都知道，你不能把所有的注意力都盯在做决定的人身上，因为秘书和助理也在一定程度上影响老板做决定(注：总是将注意集中在一人，会让对方感到不舒服)。
5)用15个词做总结：你能把你的想法用15个词总结出来吗?如果不能，那就再总结。演讲对信息的传递并非理想中的那么强有力，所以在演讲中不断重复这15个词的总结可以达到强调和加深记忆的效果。
6)20-20原则：另外一条幻灯片制作原则。这条原则指的是，演讲中你要有20张幻灯片，并且每张幻灯片只演讲20秒。其目的就是逼使你做到简练，避免听众听得不耐烦。
7)不要读幻灯片：很多人都认为自己可以脱稿演讲，可事实上却常常回头看屏幕。读幻灯片，只会不断打断你的演讲思路，这也间接地告诉听众你根本就不理解自己要讲的内容，从而对你的演讲失去信心和兴趣。
8)演讲就像讲故事：如果你的演讲比较长，那最好加入一些小故事、双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲，同时也帮助阐述观点。优秀的演讲者都知道怎样将小故事和要阐述观点联系起来，从而达到吸引观众的目的。
9)提高音量：演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么。虽然现在都有麦克风和扩音器了，但是你仍然要确保使所有听众都能听到你。提高音量不是说要你喊，正确的做法就是挺直身体，从肺部而不是从喉咙里发出更为清晰的声音。
10)不要事先计划手势：演讲中的任何手势都应该是你要传达的信息的延伸，它是帮助你传递信息中的情感来。事先计划手势会看起来很不自然，刻意为之时还会和其他自然的肢体语言不搭配。如果你不知道该做什么手势，那把手随意地放到身体两侧就好了(不要用手指着听众!)。
11)“这是个不错的问题”：通过使用“这真是个不错的问题”、“我很高兴你提出这个问题”等语句来为自己争取时间以组织回答的时间。听众一般不会察觉这样客套的话，而且你要避免“恩”、“啊”等等口头语。
12)吸气而不是呼气：当你感觉要说“呃”、“啊”等语气词时(过多语气词只会让演讲变得糟糕)，可以停顿一下或者深吸一口气。虽然停顿会显得有些尴尬，但是听众会很少注意到的。
13)提早到会场(尽可能的早)：不要等到听众都坐好了，你才慢吞吞地调试好投影仪和幻灯片。提早到达演讲地点，熟悉一下场景，检查电脑和投影设备，确保不会出现异常的境况。而且这有助于消除紧张感。
14)熟能生巧：参加一些提高和锻炼演讲和交谈技巧的组织。这些锻炼会使你上台演讲时显得更有能力和自信。
15)避免道歉：只有做错事情时才需要道歉。不要为自己的能力不足、紧张和准备不充分道歉，这只会使听众觉得你没自信。再者，多数情况下，听众并不会注意到你的紧张和小错误。
16)当你错误时一定要道歉：虽然要避免道歉，当你在传达信息时包涵了错误的观点时，或者有其他明显错误的地方，一定要道歉。保持自信是当然的，但是过度自信就会出问题了。
17)以听众的角度出发：要从听众的立场来撰写演讲稿和思考问题。哪些内容对于听众比较难理解;哪些内容会使听众感到繁琐?总是要记得，对听众来说，这里面表达的内容有什么意义。
18)乐在其中：将你的激情注入到演讲中去，乐在其中!
“工欲善其事，必先利其器”，在本篇中主要介绍软件工具、模板资源、相关学习论坛等资源。
(1)ppt软件
推荐大家使用ppt(2007)以上版本，最好放弃2003版本，2003版本存在兼容性及视觉与功能不全的缺点，03版本最终是要淘汰掉的，早点熟悉较高版本是有利的。
(2)辅助软件
在这里给大家推荐画图及图表辅助软件thinkcell(5.3版本)，改版本点击一下链接可以下载(内含注册码)，还有其他的辅助软件，ps等根据自己需要选用。
电影微商的分享
在党95岁生日的当天我观看了由新华社精心打造的9分5秒时长微电影《红色气质》，微电影高度浓缩了中国共产党近一个世纪以来的光辉历程.气质，是一个人身上特有的从内到外的人格魅力和道德修养。它的产生有些是与生俱来的，也有些是后天培养而逐渐形成的。每个人因家庭环境、经济条件、受教育程度等诸多不同，其个人气质也各有迥异。高雅的气质令人赏心悦目，始终散发出让人羡慕和钦佩的人格魅力。
那么，对于“红色气质”这一新的概念，它又有怎样的与众不同且别具魅力呢?毋庸置疑，其独特之处就在于“红色”二字之上。用它来形容和诠释的中国共产党人的人格魅力和高贵品质，最是贴切、最恰如其分的。
微电影《红色气质》运用现代科技手法和独具匠心的构思设计，将李大钊、瞿秋白、方志敏、赵一曼、杨靖宇、左权、彭雪枫、雷锋、焦裕禄、王进喜等不同时期的共产党人的气质，展现得酣畅淋漓，散发出欲罢不能的“红色”魅力。他们从内到外都具有鲜明的“红色”特性：红色的信念、红色的理想、红色的内心、红色的旗帜……他们身上所表现出来的“红色气质”，让人热血沸腾，给人以力量。我们每一名共产党人，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情，观看这部深邃、凝重、澎湃的微电影之后，除了震撼和感动之外，还应该深刻反省和认真反思，要从他们的“红色气质”中汲取红色力量。
要汲取信念的力量。李大钊、瞿秋白、方志敏、杨开慧、向警予、赵一曼等无数共产党人，他们之所以面对敌人的各种威胁、酷刑和诱惑而信念坚定、忠贞不渝，之所以面对刽子手的屠刀而大义凛然、视死如归，面带自信和微笑走向刑场，归根结底是他们的革命理想高于天，始终坚定共产主义信念。我们每一名共产党人都要继承他们的红色基因，从他们身上汲取红色的营养，用坚定的理想信念去严守党的政治纪律和政治规矩，用坚定的理想信念去执行党组织作出的重大决策部署，用坚定的理想信念去增强自身拒腐防变能力、抵御各种歪风邪气和不正之风，争做一名合格的共产党员。
要汲取奋斗的力量。纵观中国共产党95年的辉煌历程，我们党之所以能够夺取新民主主义革命、伟大的抗日战争、解放战争以及改革开放的伟大胜利，其至关重要的因素就是无数共产党人在不停地奋斗、在接力传承地奋斗、奋斗!他们与封建社会斗，与反动的统治阶级斗，与气焰嚣张的日本帝国主义斗，与天斗、与地斗……他们不怕失败，屡败屡战，始终保持昂扬向上的精神斗志，直至取得最后的胜利。我们每一名共产党人都要从他们身上汲取奋斗的精神力量，用持之以恒的态度去干好本职工作，用锲而不舍的毅力去战胜各种困难和一切艰难险阻，用不胜不休的精神投入到当前正在打响的扶贫攻坚战和全面建成小康社会的征程中，争取取得新的更加骄人的业绩。
总之，《红色气质》再现了红色历史、演绎了红色经典、诠释了红色精神，展示了中国气派。我们每一名中国人特别是共产党人，要从《红色气质》中汲取红色力量，不断朝着革命先烈为之奋斗的目标而奋勇前进。