班主任助理的竞选演讲稿三分钟（热门16篇）
三分钟，可以是一个思考的过程，也可以是一个创造的契机。以下是小编为大家收集的三分钟演讲范文，希望能对大家有所帮助。
班主任竞选三分钟演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫胡豫苏，今天是我第一次站在讲台上演讲，而且我的第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我心情很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，是一个班级的领袖，是老师的得力助手。这需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我希望成为咱们这个班的班长，为使油田二小成为濮阳名校、为我们班能成为学校里永远的超级八班而贡献我的才华。
在学校，我爱学习，兴趣广泛，各门功课成绩良好而稳定。我爱好写作，我的多篇习作被作文大赛评为一等奖，有的还被收录出版;我喜欢科技创作，我制作的科技环保小雨伞被评为中原油田青少年出色科技创新成果特等奖;我喜欢体育，学校的各种活动我都踊跃报名参加;在很长一段时间里，我还勇做班主任田老师的小助手，传达安排老师布置的班级任务和活动，热心为班级做贡献。
在家里，我是爸爸妈妈的好女儿。完成作业后，我会主动帮助家里做一些力所能及的事情，吃饭穿衣不挑不拣，自己的房间自己打扫，对人有礼貌。我还是我们小区的小义工，为我们小区能够保持整洁美丽的环境做出自己的一点点努力。
当然了，我也有很多缺点和小毛病。比如爱粗心，不爱听别人对我的劝告等等，在未来的日子里，我将尽力改掉这些毛病。
当班长是一种荣誉，更是一种责任。我知道这将会面临许多挑战，但我相信自己有能力担起这副担子，因为我有热情，有爱心，有奉献精神。如果我有幸当选，我将以开拓创新的精神和全心全意为同学服务的态度，努力做好班务工作，使班里的学习生活更加多姿多彩!如果这次不能当选，我也不心灰意冷，说明我还不够出色，我将再接再厉、勇往直前，努力成为一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，迎接下一次竞选的到来!
在此，衷心希望各位同学投我一票，相信我、支持我、鼓励我，你们选择了我绝对不会错。谢谢!
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班主任竞选三分钟演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事:。
大家好！
首先，我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫xx，20xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点:。
班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的.管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。
各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。
热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作。
一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。(例如:今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题)平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。
谢谢大家！
班主任观三分钟演讲稿
班主任工作是一门艺术，做好这项工作有许多技巧，但我感受最深的是换位思考。正如孔子所说：“己所不欲,勿施于人。”青少年正处于儿童向成人的过渡时期,这是一个充满矛盾的时期。作为班主任,我认为将"换位思考"运用到日常的教育管理中，会让自己变得快乐很多。下面我将从两方面来阐述我的观点。
一、假如我是学生
假如我是学生，我希望遇上什么样的班主任？希望得到怎样的帮助和教育？通过悄悄的观察学生，倾听学生和请教学生。我明白了换位思考的重要性，通过换位思考，我学会了宽容学生、欣赏学生和相信学生。比如当孩子们犯错时，我能够冷静处理；当他们有一丁点进步时，我会当着全班同学的面表扬他们，告诉他们老师为他们的进步感到骄傲和自豪。
二、假如我是家长
假如我是家长，我希望自己的孩子由怎样的班主任来管理？希望班主任怎样对待我的孩子？在这一点上，我首先是对班上的所有学生一视同仁，并对家长们的境况和行为报以理解。在我们农村中学很多孩子是留守儿童，父母基本不过问孩子的情况，完全由爷爷奶奶等看管。这类孩子，多数又比较调皮，你请家长来学校吧，家长不在身边，爷爷奶奶又没多少文化，农村活儿又多，不大愿意来。这个时候只有理解万岁了，不然就自己添堵了。
总之，换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育方法，也会让自己多一份快乐。班主任工作繁忙而艰巨，让我们换位思考，做个忙碌但快乐的班主任吧！
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铁肩担重任，爱心铸蓝天
三角中学 陈萍
曾有人说：“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到，表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为，如何看待、实践、兑现这份责任，汇聚起来就是班主任观。
我的班主任观是：“铁肩担重任，爱心铸蓝天。”也就是说，班主任肩负的担子是沉重的，但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来，坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。
因此，在工作中，我认为应该做到以下三点：
第一、敢于担当，勤字为先
我认为既然接受了班主任工作，就应敢于担当，在担当的过程中，天道酬勤，是我十几年班主任工作中恪守的信条。班主任工作千头万绪，作为班主任，勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，掌握第一手材料，及时发现问题，有效地组织教育过程，实现班级工作的科学化。在自习课或其他空余时间里，我经常到班上查看情况，从不让班级处于无序管理状态。做班主任多年来，我深刻体会到：做好班主任最关键的就是要“勤”—―勤观察、勤思考、勤谈话……总之，我认为勤能补拙，一勤天下无难事！
第二、言传身教，重在垂范
作为一名班主任要高度重视言传和身教，每天进教室，可先把讲台抹一抹；看到掉在地上的纸屑随手捡起来；饮水机的废水倾倒掉等等这些都是举手之劳，如果我们能够持之以恒地坚持下去，必将在学生的心里产生一种强大的示范教育作用。我们应该在学生面前尽最大的努力保持高尚的人格和对真善美的追求。身教重于言教，亲其师才会信其道。有人说教师是一本无字的书，作为班主任，这本书要经得起学生阅读，要真正做到用自己良好的行为去影响学生，让学生读出你的身体力行。
学高为师，身正为范。虽然此话只有八个字，但它把怎样当一个好老师、好班主任讲全了。
第三、以生为本,润物无声
在教育管理学生的过程中,我们必须树立以生为本,在人格上与学生平等的观念,以平等的观念去审视每一位拥有自己的价值观念的学生,以平等的心灵去对待每一位拥有自己情感世界的学生,走近学生,走进心灵.。教师不能用成人的眼光去看待学生,不能用成人的心理去揣度学生,更不能用成人的标准去要求学生。教师只有蹲下身子看学生,才能走进学生心灵,了解学生心理,也才能发现学生心理世界的纯真和美丽。我国著名教育家陶行知先生说:"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处"。下雨时的一把伞,摔跤时搀扶的一只手这些无言的关怀,都是架起师生之间的桥梁.。
最后，我想用一句话来总结今天的发言：我认为凡是勇于担当、勤奋务实、率先垂范、以生为本的班主任，都是优秀班主任！
2011年10月7日
班主任工作是一门艺术，也是很有挑战性的工作，虽然它是世界上最小的主任，却做的世界上最复杂的工作—育人。班主任就像一颗螺丝钉，看起来不起眼，可是缺了它，学校这个大机器就无法正常运转。作为班主任必须具备良好的思想素质，严谨、负责的工作态度，超强的工作能力，你还得是个多面手，这些你具备了，你就能较好地驾驭你所带的班级，就能在学生心目中树立起使人敬服的声誉和威望，这是做好班主任工作的资本。
作为班主任，爱学生是我们的天职，也是对班主任职业道德的基本要求，热爱学生，体现了班主任的思想情感，爱生是沟通学生和班主任心灵之间的桥梁，是育人的基础。如何做到爱学生？这就是要尊重学生，信任学生。尊重学生是基础，信任学生是表现。推心置腹，以诚相待。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦感，会对班主任产生更强烈的信任，全面促进师生关系的和谐。爱学生就要关心学生，了解学生，全面了解学生是热爱学生的起点，尊重学生，是对学生进行教育的前提条件，没有了解的爱，是盲目的'爱。没有了解的教育是毫无价值、无的放失的教育。爱学生还表现在体贴入微，严格要求，刚柔并用，寓刚于柔。
作为班主任，要有高度的责任心，在责任心的驱使下，鞭策着你马不停蹄去做好每天的工作，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，你会不知疲倦地工作着，向着你的管理目标推进，不管你是主科老师，还是副课老师，同样也能做好孩子王。
作为班主任，我认为光有对学生的爱，还是远远不够的，在工作中要讲究方式方法，这也是你工作能力体现。班主任面对的是一个个鲜活的，思想性格各异的学生，你要让孩子生活在希望中，希望是人类进步的根本动力，作为班主任如何让学生燃起希望之火，去发挥自己的聪明才智呢？这就需要班主任及时慷慨地给予每个孩子积极的评价。人类个性中最深刻渴求的就是赞美，为此我们要拿起表扬的武器，利用“放大镜”来给孩子找些优点，用“扩音器”和“互联网”给学生积极评价，即便是那些常犯错的学生也要让他们带着满足，投入到班级学习、生活中。一个学生如果总是受到负面评价，就易自暴自弃，班主任要用优点去感化学生的的缺点，宽容每一个学生，善待学生的不足。只要我们换过眼光来看学生。你就能够为每个学生找到适合的“位子”，并让他们在自己的“位子”上发光发热。
如果一个班主任是一位多面手，你就能很好地指导学生进行各项活动的展开，从多角度，多途径去培养、教育学生，用你个人的魅力征服学生，用你的热情和朝气去感染学生。
作为班主任，我们要不断学习新的教育思想，教育理论，科学的管理方法和手段，以及管理艺术。现代社会日新目异，班主任工作，不断会有新的内容，班主任要把握时代走势，不断更新思想，探索班级工作的新规律。
曾有人说：“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到，表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为，如何看待这份责任，如何实践这份责任，如何兑现这份责任，汇聚起来就是一个教师的班主任观。
我的班主任观是：“坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。”虽然班主任肩负的担子是沉重的，但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来。
践行这样的班主任观，我认为至少应从三个方面努力：
首先，在角色上，应该弯得下身子。能够转变角色的班主任，绝不是道貌岸然的尊者，一定是与学生站在同一水平线上的伙伴。曾记得这样一个故事：一个家长带着孩子逛商场，商场商品繁多，人潮如流，家长逛得怡然有趣，可孩子却扯着要回家。家长觉得很奇怪，这么热闹的地方，如此新奇的商品，怎么就打动不了孩子呢？于是他蹲下身来与孩子交谈，这时他终于明白了，因为他顺着孩子的视线看去，能看到的全是顾客那一双双晃动的腿。班主任要教育好学生，就得像故事中的家长一样，弯下身子找问题。只有换位到孩子的角度，放眼于孩子的视觉，掌握住孩子的心思，才可能与孩子产生情趣共鸣。
其次，在教育上，应该想得出法子。最需要教育的学生是心理需要帮助的学生，因为他们个性孤辟，思想脆弱。但空洞说教对他们是不会有效的，你得用心，你得想招，你得对他们的处境感同身受，让他们感受温暖，让他们萌生希望。本期开学，我发现班上有一长期住校的学生不爱笑了，不爱说话了，作业也开始马虎了。我原以为是假期还没有把心收回来，可是经过班级收心教育和个别教育之后，这孩子仍然沉默寡欢，作业马虎。这得另想法子呀，于是我在电话里他妈妈沟通了一下，我才知道，由于父母关系不和睦，这孩子就此开始灰心。之后，我坚持经常与他交流，甚至有事没事找他说几句话，有时陪他一起做作业，就这样，这孩子开始转变了，如今已渐近正常了。
第三，在管理上，应该耐得住性子。一个班级，需要加强管理的重点对象，是所谓的调皮捣蛋的学生，他们的特点是活泼有余，但纪律性差，聪明有余，但成绩不好。作为班主任，应该特别关注他们，即使他们长期反复，也要耐住性子，不辱不弃，因为他们也是学生，何况他们的优劣还仅在一线之间呢？我班就有一学生，卫生习惯差，经常迟到，长期不完成作业，他父母忙于生意而无暇管理。于是我让班上卫生监督员天天检查他的卫生，如果没做好就让他马上去做。几个月下来，这孩子变得顺溜多了。其实，小学生是可爱的，只要你保持耐性，细心引导，都能获得成功。
所以我认为，凡是担得了重任，用得上智慧，献得出爱心的班主任，都是优秀班主任。
各位评委、老师们、同学们：
信息多元化冲击着整个社会，教育也无一例外，留守孩子，离异孩子，早恋孩子等日益增多，十年班主任经历孕育了我如下的班主任观念：
首先，用爱心营造班级氛围，真情关注每位学生，做快乐的班主任。教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱心让班主任走进学生心灵，爱心让教育显得轻松愉快。班主任的爱心是教师对教育事业，对学生的尊重、关爱、信任和平等的态度。它浸润在教师的一言一行、一举一动中。尊重学生人格、尊严，尊重学生差异，尊重学生见解。这直接影响师生间良好的情感关系。班主任应理解学生出现的错误言行，善待学生出现的错误。教室本是个犯错误、改错误、求发展的地方。给学生一方平等、宽松的学习空间，只有用爱心真情去对待班主任工作，我们才能创造快乐，拥有快乐，做快乐的班主任。
其次，班主任要树立生命意识和等待意识，做以生为本的班主任。要关爱学生，尊重学生，信任学生，平等对待每为学生就必须具备生命意识。每个学生是鲜活的生命个体，都有独特的个性。只有关注学生生命，才能拨动教育的“琴弦”，关注生命是一切教育活动的出发点和归宿。关注生命，我们的教育方可生意盎然。教育是直面人生的生命，通过人的生命，为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。生命价值是教育的基础性的价值，教育具有提升人的生命价值和创造人的生命的意义。教育学应该关注的是生命的主动发展。班主任要让生命在评价中张扬，让学生享受生命的快乐。要尊重学生生命的差异，保护生命，热爱生命，宽容学生的错误。班主任还要唤醒自我的生命意识，尊重自己的生命价值。班主任要学会等待，这意味着班主任要用发展的眼光看待学生，意味着能够用从容的心态对待自己所做的工作。17世纪捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中提出：一切教育工作都应顺其自然。用等待的心情看待学生，我们就能对学生少一点苛责，少一点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信心，多一份亲切。我们对教育不能急欲求成，教育是一个过程，学生认识错误，改正错误都有一个过程，这需要我们等待。我们不能性子急，不能冲动。我们要做一个以生为本的班主任。
第三，班主任要树立服务意识，做乐于奉献的班主任。真正的教育就是一种服务，一切为了孩子的发展，为了孩子一生的发展，教师是为学生的顺利发展服务的，为学生的健康成长服务的。班主任应变管理为服务，教会学生如何做人，为每一个学生提供展示个人才能，实现自我价值的空间和舞台。同时班主任要为学生家长服务，要让家长满意，积极与家长沟通，加强对自己的优点和成绩的宣传，尊重学生家长，多家访，与学生家长交朋友，更全面地了解学生的学习和生活情况，以便采取更有针对性的教育方法，更好地树立服务意识，在班主任工作中要细心，要有责任心，做乐于奉献的班主任。
最后，班主任要多读勤思，学以致用，做智慧的班主任。博学多才，才能树立起班主任在学生心目中的地位和威信，这需要班主任多读勤思，乐于进取，让书籍成为班主任工作的源头活水。班主任要学习和掌握唯物辨证法，具体分析每一位学生，每次情景。用发展的眼光全面了解和正确评价学生，捕捉学生身上的闪光点，点燃学生求知、上进的欲望。同时班主任要善于总结经验，善于在反思中感受教育的幸福，激发自己工作的热情，提升自己的教育理想。班主任必须在自己的知识储备和经验储备的基础上，创造性地采取灵活多样的教育方法和技巧，班主任只有用智慧去育人，才能育出智慧人。让我们做一个智慧的班主任吧！
总之，作为班主任，我们应用乐观的态度，豁达的心胸，适时调整自己的心态，做一个以人为本的快乐的乐于奉献的智慧班主任。坚信拥有以上的观念定会成就班主任的生命之美。
谢谢大家！
班委竞选三分钟演讲稿
亲爱的班助、同学们：
大家晚上好！我叫xx，来自江苏扬州。这是我进入这个新的班集体以来第二次发言，发言目的是为了竞选班长。班长是一个班级的核心，都说当班长要有过人的能力，我并不指望自己能有什么过人之处，我拥有的都是大家共有的认真负责、吃苦耐劳的精神，我很普通，没有什么兴趣爱好。
有时候想要做某一件事，我都会全力以赴地去完成它，比如这次国庆七天假，我在30号和5号那天花了16个多小时骑着自行车回老家、回学校，我很高兴我做到了，我想，这就是毅力和坚持，是作为一个班干所不能缺少的。
在开学初我也想过要不要竞选班长，因为我的家境不太好，我怕兼职什么的而耽误班级工作，后来想想我来到这所学校是为了学习、培养能力的，钱以后可以再赚，而这机会只有一次，错过了就没有了。所以我希望能好好把握住这次机会，培养自己组织、领导能力等。
我不玩游戏，我也说过我大学不谈恋爱，所以我有更多的时间为班级服务。我们大家现如今都是成年人了，许多事都得自己作主、自己处理。在美国，16岁的年轻人就得自己赚钱养活自己，我只想说父母赚得钱不容易，我们不应该花钱大手大脚的，应该勤俭节约，把钱花在刀刃上。高考过后，家里的饭菜都由我一个人来完成，自己的衣服也得自己洗，我没有怨言，父母为我们付出得太多太多，这些只是为了能让他们轻松一点。
七月下旬和八月上旬那十几天，我在工地上打过短工，那不累，但是很热，就像蒸炉一样，我想在座的各位没有做过，但你们中有父母做过工人，我爸爸就是。
对于我从暑假开始就参加健身房这件事，其实我家里人都不太同意，但我自己为自己作主，因为我知道，没有强健的身体，你什么也干不了，太多的人因病去世，我不想还没有为父母尽孝身体就垮掉，谁也不想经受疾病缠身的折磨。所以说，我希望大家能够多锻炼锻炼，不是为了有力气打架闹事，而是为了强身健体，为未来奠定良好的身体基础。
言归正传，班级凝聚力是一个班的灵魂，起哄不是一个班良好凝聚力的表现，但一个有良好凝聚力的班级少不了起哄的节奏。良好的班级凝聚力还体现在纪律良好，学习氛围浓郁等方面。军训我们没有为咱二系增光，但我们不能让我们机电2班丢脸。二，总是最出色的一个数字，我相信，我们二系机电2班也会是最出色的一个班集体。我们，是一家人。
我的发言完了，谢谢大家。
竞选演讲稿三分钟的
各位老师，各位同学：
大家好!在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是几几班的班长，叫某某，相信大家应该对我不会陌生吧!我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽的风景线。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。
我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践(包括大家感兴趣的郊游活动)……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与同学们在一起，指点江山，发出我们的呼喊!我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，总之一句话，我会带领全校同学不求最好，只求更好!
班主任竞选三分钟演讲稿
各位同学：
各位同学，班级是一个整体，而团支书，就像是这个整体的一个修理工，他的职责就是确保这个整体能够正常运行，若整体出现故障时，他能够及时修补，但团支书没有什么凌驾于其他同学之上的权力，他所拥有的权力都是为了更好的为班级服务，倘若能当上团支书后便觉得优越于他人，那么，他一定是不合格的。
作为团支书，做到班级荣辱时刻挂在心中，这是所有同学都该做的，自然不必说；作为团支书，也要做到团结同学，认真管理好班级，作为团支书，成绩不一定是最好的，但也要为他人树立榜样；作为团支书，能力不一定是最强的，但也要能通过磨炼培养能力。
假如我是团支书，我一定会全力以赴！
班主任竞选三分钟演讲稿
各位领导，各位姐妹们:大家好!
俗话说的好:火车跑得快，全靠车头带。班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦，它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感，还必须有科学的管理方法和组织能力，更要有“一切为了孩子，为了孩子的一切”的服务精神。今天我竞聘的岗位是小班班主任一职。
我从学校毕业到现在已经有8个年头了，从教8年来，我每天都过得很充实，也更喜欢和小孩子一起生活、学习、交流。小班的孩子年纪小，自理能力差，班主任工作肯定很繁琐，但是我会凭着一腔热情，发扬不怕吃苦的精神，尽职尽责把工作做好。8年的工作经历使我积累了不少的教学经验和管理方法，其中我也担任过班主任工作。这正如哲人所说:经验就是一笔财富，而我更愿意把这些经历当成一种资源，一种在今后工作中可以不断利用、共享、整合的.资源，一种可以开创未来的资源。8年的幼教生涯让我更加热爱这份工作，同时我也常常告诫自己:趁着年轻，好好锻炼自己，将来就不会留下什么遗憾。
如果我有幸成为一名班主任，我会从以下几方面开展班主任工作。
一、我会围绕幼儿园工作目标，并结合本班幼儿的实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作。在教学中及时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在一学期中各方面都有着明显地提高。
二、针对每个孩子的不同特点和爱好，我会仔细研究他们的发展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。
三、全面抓好班级管理工作，注重孩子能力的培养和良好习惯的养成，对每位幼儿一视同仁。
四、努力做好与家长的沟通工作，本着“尊重、平等、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
五、加强自身修养，不断学习幼儿理论知识，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。
六、多与领导、同事交流，多向有经验的教师学习，互帮互助，共同提高。
多年的工作经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个职位。“给我一个机会，您将收获一份满意。”假如我竞聘成功，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的贡献。我的演讲完毕，谢谢大家!
班主任三分钟竞聘演讲稿
尊敬的各位领导：
大家下午好！
首先感谢学校给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是语文老师，但我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，因为我就是一名普普通通的教师，一名热爱孩子，热爱自己岗位的教师。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势：
我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
自参加工作以来，我始终学xx，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。
并在实践中也积累一些经验。我踏实工作，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的乐趣，在工作中我会注重关心每一位学生的身体状况及学习能力。
如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
领导们、同仁们，我有信心、有决心做好班主任的工作，为学校的发展贡献自己的聪明才智，为学生的明天献出自己的全部光和热。
谢谢大家！
三分钟竞选演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自xx班的。我热爱劳动更热爱学习，做事一丝不苟是我的原则。今天我有幸来参加学校大队委员的竞选，我的心情无比激动，感到非常自豪。
这次我竞选的岗位是纪检委员。虽然我已经担当过大队委员，但是经验还不足，这对我来说仍是一次挑战，越大的挑战带给我的是越大的信心与勇气。当个大队委员不仅仅是一份光彩，一份荣誉的事，更重要的是培养我们的责任心。
如果我荣幸的被选上了，我不会骄傲更不会自满，为全校同学服务是每一个大队委员应尽的职责，出色地完成大队部所交授的任务是每一位大队委员不可缺少的责任。脚踏实地地做事，相信什么都有可能做成，爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀！”没错，我相信我自己，我行我能。
如果我没有通过竞选，这也说明我还得继续努力，在今后的学习生活中，我还需要不断的提高自己的综合素质。就算是失败，我仍然会抬起头勇敢地走上前去。每一次的成功都是因为有了每一次的失败！我会做个完美、阳光的我！
成功等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水，我要争取的就是那百分之九十九的汗水，我坚信，风雨过后必有彩虹！
请大家将那手中神圣的一票投给我吧！
谢谢大家！
三分钟竞选演讲稿
尊敬的校领导、亲爱的老师们，各位同学：helloeveryone！我叫xxx，是四（3）班一名优秀的少先队员。很荣幸能参加学校大队委的竞选，在这里，我要感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。
记得刚跨入小学校门时，听到咚咚的鼓声，嘹亮队号的时候，我心中就充满着对红领巾的无比热爱与向往。我非常羡慕“三道杠”的同学，真想有一天我也能当上大队委。今天我要用诚心用决心来圆这“大队委的梦”。
竞选大队委我有许多优势：我一直担任班干部，有着较强的组织能力和管理能力，我热爱生活，关心集体，乐于帮助同学，干事认真踏实，学习勤奋刻苦，每学期都被评为三好生。在课外，我还参加了许多兴趣班，围棋、书法、绘画样样拿手；在家里也是一个自立、自强、懂事、听话的好孩子。值得骄傲的'是我参加过许多比赛，获得了一次又一次奖励，在比赛中磨炼了我坚强的意志。
是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁。我有足够的信心来竞选大队委，如果我竞选上了大队委，我将用“热心”为同学们服务，用“真心”做老师的得力助手，用“创新”开展工作。如果落选了，我也决不灰心，我会再接再厉。也许我不是秀的，但我会努力做到，最后我想用一句我最喜欢的话结束今天的演讲：相信我没错！明智的您就请为我投出您宝贵的一票。
谢谢大家！
三分钟竞选演讲稿
各位领导，老师，同学们：
大家中午好！我是来自__班__，今天我竞选的职位是宣传部部长。
只要有了热情，就能最大的发挥人的主观能动性！本来开始只是对书法略感兴趣，正因为加入我们宣传部，我对书法更加重视，更加热衷。我想我很适合留在在宣传部！
在大一期间，我参加了多个社团协会，参与多项学生活动为的就是培养自己对时间调控安排能力，以及对事务处理，责任感意识的加强。哪怕我不是最聪明，但我会尽心竭力地投入工作。在生活，学习过程中我是很乐意并竭诚地帮助，协助同学，朋友，我会用用我的责任心来为集体做贡献，团结同学。在平时处事中，我会尽量的“换位思考”，理解他人，考虑身边人的感受。为自己的不足修正，同时为他人的荣誉赞赏。
可以通过例会来展示，鼓励部员学有专长；
可以通过先前的海报总结，为下一次做海报积累经验。第二个词是合作。合作对一个部门来说至关重要。
成功学大师戴尔·卡耐基曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为你有这个能力，你就可以担任这个或那个职务。”人生需要在适合自己的位置上多磨练自己，就让我为宣传部多失眠几次吧！我将倍感幸福！
谢谢大家！
竞选演讲稿三分钟
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
今日，我能站在讲台上参加我们班的`班长竞选。我感到十分自豪，也十分紧张。其实，当班长是我梦寐以求的梦想。因为我平时不爱讲话，并且也比较胆小。特别是在课堂上，平时不大举手，并且会大声音也比较小。假如我当上了班长。我会变得大胆些，上课积极举手。
假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目，我一定会详细的告诉他怎样做。我还会多组织一些活动：跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就能够提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不梦想的同学，到时候他们的成绩也会提高了。如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉，并且还会更加努力学习，争取成绩名列前茅。
请教师、同学们支持我，请投我一票，多谢大家！
竞选三分钟演讲稿
亲爱的教师、同学们：
大家好！
我想大家认识我了吧，但大学里十几天的相处大家还并不了解我，但这个没关系，以后相处的时间还长，大家慢慢了解，那我就直接进主题，我今日竞选的职务是班长，接下来我谈一下我对班长的认识。
班长是一个班的核心，是连接教师和同学之间的纽带，而我愿意当任这条纽带，努力把我们建立成一个真正为同学们服务，同学们也真正热爱的.团体！
我很自信，也很沉稳，虚心。我认为作为班长必须要自信，因为班长代表着一个班的精神风貌，这点很重要！其实这一路走来，我一向用自信，沉稳，虚心的心态认真完成每一个工作，做好每一件小事。如果我能当上班长，我也将继续坚持下去！
以上就是我竞选班长的原因，期望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我。
多谢大家！
竞选三分钟演讲稿
尊敬的老师和同学们:
大家上午好!
在这次竞选中，我想竞选的职位是中队长。因为我想为我们的班级做些有意义的事情。
我叫xxx，我是一个“三心二意”的学生。大家不要误解我，“三颗心”意味着进取，因为有了进取的精神，我就可以不断地提高自己，取得进步。我有一个跟大家一样的共同心愿，所以我可以担任这份工作，取得好成果。
最后一颗心，当然是友谊的心!从小开始，老师就教导我们要懂得如何友善对待别人。所以我如果当上中队长，一定会跟同学们成为好朋友，尽可能帮助大家完成大大小小的事情。
友谊之心能够发挥每个人的创造力，而有了创造力之后，我们班将会有一个独特的风格。
再次谢谢大家给我们这个机会，站在台上做这次的发言人。如果我成为一名中队长，我会全力尽好我的职责。虽然我有一些缺点，但我会尽力改正它，让优点“继续发扬”，让缺点“远离我”。
作为一名少先队员，我认为我们应该像杨树一样，对锻炼和考试具有有抵抗力。
中队长应该尽力帮助学同学，当然，在照顾同学之前，应该先照顾好你自己。
我的表述不是最好的，但是我相信我一直在努力保持一种勇敢的精神。每天都会做得越来越好，用我的行动去影响别人。
如果你同意我的观点，就投上你神圣的一票。即使我输了比赛，我也不会灰心，我会继续努力，因为“下一个”中队长会是属于我的。
在这一刻，我想我们应该团结起来，一起前进，让我们成为优秀班级。
非常感谢!
竞选三分钟演讲稿
各位领导、各位同事:。
下午好!
十分感谢组织的信任，给了我一次这么好的机会来展示自己。我叫xxx，xxxx年x月毕业于xxx，xxxx年x月正式在x工作，我一直都兢兢业业，遵纪守法。经过几年工作的锻炼，培养了我有较强的'组织纪律性，并具备一定的综合协调能力。
我参加竞选的自身优势也有三个方面：
1、工作积极热情讲原则。我工作的原则是个性服从党性，主观服从客观，感情服从原则；努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。
2、有务实敬业的精神和任劳任怨的工作作风。我工作最大的特点是勤奋还能换位思考，能站在对方的角度分析和处理问题。
3、有良好的人格品质。待人真诚，谦虚谨慎,有一定的亲和力，处理问题周到细致，办事公道。
各位领导，参加此次竞选对我来说既是一个学习和提高的过程，也是对我自身的一种挑战，无论竞选是否成功，我都将一如既往，堂堂正正做人，踏踏实实做事，如果竞选成功，我也有信心能够胜任这份神圣的岗位。
谢谢！
竞选演讲稿三分钟
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
今日，我能站在讲台上参加我们班的班长竞选。我感到十分自豪，也十分紧张。其实，当班长是我梦寐以求的`梦想。因为我平时不爱讲话，并且也比较胆小。特别是在课堂上，平时不大举手，并且会大声音也比较小。假如我当上了班长。我会变得大胆些，上课积极举手。
假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目，我一定会详细的告诉他怎样做。我还会多组织一些活动：跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里，这样，同学们就能够提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不梦想的同学，到时候他们的成绩也会提高了。如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉，并且还会更加努力学习，争取成绩名列前茅。
请教师、同学们支持我，请投我一票，多谢大家！
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