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新幼儿园家长参加活动心得体会(模板15篇)

作者: 梦幻泡

心得体会是我们对自己行为、思考和感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己和改进自己。小编整理了一些精选的心得体会样本,希望能够对大家的写作提供帮助。

活动后家长心得体会幼儿园

随着社会的发展和家长的重视,越来越多的家长选择将孩子送入幼儿园接受教育。而幼儿园不仅是为孩子提供教育平台,也为家长提供了交流和了解孩子的机会。活动后,家长不断地在思考、吸收、总结,进一步增强了对幼儿教育的理解和把握。在这篇文章中,我们将探讨家长的心得体会,从家长的角度看看幼儿园为幼儿教育所做的努力。

第二段:家长对孩子在活动中的表现的体会。

活动是幼儿园中非常重要的教育形式,它可以让孩子在玩耍的过程中,得到身体上和智力上的锻炼,让他们更加主动地去发现和探索。在活动中,孩子们会展现出不同的个性和特点,在这个过程中,家长可以更好地了解孩子的优点和缺点。通过这样的了解,家长可以更有针对性地引导孩子,帮助他们快乐地成长。

第三段:家长对活动组织和开展的评价。

每一次的活动都是幼儿园精心策划和组织的,家长对活动的评价直接关系到孩子在园的感受和幼儿教育质量的提升。家长通常会从孩子的口中了解活动的情况,这些反馈对于幼儿园的改进非常有意义。比如说:活动过程是否生动有趣?是否有足够的体验项目?教师的教学方式是否生动有趣?这些问题都会对家长对活动的评价产生影响。

幼儿园的发展是离不开家长的支持和建议的。家长的肯定和建议可以直接促进幼儿园的发展,提高幼儿教育的质量。家长可以及时地向幼儿园反馈自己对教育的看法,同时也可以告诉幼儿园希望看到哪些改进。比如说,家长希望幼儿园在活动中能够更注重孩子的思维训练,这样幼儿园就可以因此改进教学方式,使得孩子的认知和观察能力得到进一步锻炼。

在活动后,家长会针对孩子的表现、活动的组织情况、幼儿园教育质量等方面进行总结和反思,这种反思和总结可以帮助家长更好地了解幼儿园的教育目标和教学内容,同时也可以更加清晰地认识自己对幼儿教育的态度和心理需求。同时,家长的评价和反馈也可以帮助幼儿园更好地为孩子提供教育服务,从而更好地促进孩子的成长和全面发展。

参加幼儿园小班家长会的心得体会

自己们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅仅构成创意别出心裁,意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下:

说实话孩子们同班一年半了,我也算进取的家长分子,家长面熟十有八九而已,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍,在校也更融洽了!

在此,异常感激辛勤付出的教师们,从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图,将孩子交到这样一个充满活力富有创意的团体中让我感到骄傲,在最终我呼吁大家,学校生活是孩。

辛勤的园丁如此,家长怎样能落下呢?学校教育必须延伸融合到家庭教育中,孩子们的未来必将完美!

参加幼儿园家长会心得体会

首先叶园长向家长们介绍了幼儿园的管理、要求和发展情况,使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动的丰富多彩等。叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科学育儿、幸福人生”,使我进一步了解如何正确引导小孩,在小孩成长过程中要如何科学教育培养。从中我们体会到了幼儿园老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心,叶园长真诚的向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,表明要与家长密切合作,共同教育好孩子。

通过这次家长会,我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会:

现在的小孩都是独生子女居多,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长,一定不能错过开家长会和老师们交流学习的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全心全意的投入到培养教育孩子中来。

在叶园长的授课中听到幼儿园的培养管理方法以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。我把孩子放到幼儿园读书是正确的选择。我觉得注重培养孩子的自理能力,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。叶园长引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展。

幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活。我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯,如:要求孩子定时睡觉,起床。自觉把书包整理的整整齐齐等,总之:我们要关注孩子的能力,让他们在人生的起跑线上充满力量。

我想凡事尽力了,就一定有收获,小小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下,在这个藏龙卧虎的幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长。

家长参加校园活动心得体会

家长是孩子成长道路上重要的陪伴者和支持者,参与校园活动可以增进家校之间的沟通和合作,为孩子的成长提供更好的环境。近期我校举办了一次家长参加校园活动的系列活动,我有幸能够亲身参与其中,收获良多。通过这次活动,我深刻体会到了家长参加校园活动的重要性。

首先,家长参加校园活动能够更好地了解孩子的学校生活。作为家长,我们时常忙于工作和家务,很难有时间去了解孩子在学校里的具体情况。而通过参加校园活动,我们可以亲眼目睹孩子在学校的表现,与老师、同学们交流,更加了解孩子的学习情况、兴趣爱好和与人相处方式。在活动中,我发现孩子在学校里表现活跃、自信,与同学们和谐相处,这让我更加放心,也让我深感欣慰。

其次,家长参加校园活动能够增进家校之间的沟通和合作。无论是在家庭中还是在学校里,良好的沟通和合作都是取得成功的重要因素。而家长参加校园活动,能够与孩子的老师和其他家长进行面对面的交流,让双方更加了解对方的想法和期望,减少误解和矛盾。通过这次活动,我与孩子的班主任和其他家长进行了深入的交流,了解到了学校对于教育的理念和具体实施策略,也与其他家长分享了育儿经验和教育心得。这样的交流和合作,无疑有助于孩子在学校里的学习和成长。

再次,家长参加校园活动能够为孩子提供更好的成长环境。在这次活动中,我亲眼目睹了学校为孩子们提供的丰富多样的课外活动项目。无论是体育运动、艺术创作还是社会实践,都能够让孩子们通过参与活动来发展自己的兴趣爱好、培养创造力和实践能力。而家长的参与和支持,能够给予孩子更多的动力和鼓励,让他们更加积极地参与到校园活动中来。家长的关注和参与,不仅能够为孩子们提供更好的成长环境,也能够激发他们的学习热情和参与热情。

最后,家长参加校园活动能够增强家庭教育的力量。教育是一种需要全家共同努力的事业。而家长参加校园活动,不仅是对孩子的一种关心和支持,也是对家庭教育的一种重视和投入。通过参与校园活动,我们能够更好地熟悉学校教育模式和教学方式,更好地了解学校对于孩子的期望和要求。在这个过程中,我们能够更好地与孩子沟通和交流,找到更适合他们的学习方法和培养方式。在活动中,我与孩子进行了一次深入的对话,帮助他重新审视学习目标和方法,给予他更多的学习指导和建议。这样的家庭教育,无疑会对孩子的学习和成长起到积极的促进作用。

综上所述,家长参加校园活动的经历让我深刻体会到了其重要性。通过参与活动,我更好地了解到了孩子在学校的现状和表现,增进了与学校和其他家长的沟通和合作,为孩子提供了更好的成长环境,同时也增强了家庭教育的力量。作为家长,我们应该充分认识到参与校园活动的重要性,将其作为一种教育方式和家庭教育的一部分,并将其落实到日常生活中,为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。

参加幼儿园家长会心得体会

7月16日下午6点半,我应邀参加幼儿园中班家长会,听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言,深有体会,受益非浅。

作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。比如每天早上起床后,马上叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想,自己真的做的不好。

另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会的,天天有一段时间,每天都不愿到幼儿园,后来我将此事反映给了尹老师,就当天说完后,老师就对天天进行了耐心地教育,也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因,第二天就高高兴兴地到幼儿园了,以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单,就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说天天真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉。当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于天天身上特别有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,而且记忆深刻,不易忘记。也减少了他的学习负担,培养了他愉快的学习情绪,提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位老师的亮点,各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时,儿子都会说我喜欢我们老师,喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定,我作为家长在此谢谢各位老师,谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子,天天现在最大的缺点就是胆小,不敢见生人,还希望各位老师给予鼓励、引导,让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会,让我感触很深,希望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况,让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。

作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了几位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。比如每天早上起床后,马上叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想,自己真的做的不好。

另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要做的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会的,老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说小cool真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉。当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

小cool上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于小cool身上特别有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,而且记忆深刻,不易忘记。也减少了他的学习负担,培养了他愉快的学习情绪,提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位老师的亮点,各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时,儿子都会说我喜欢我们老师,喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定,我作为家长在此谢谢各位老师,谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子,小cool现在最大的缺点就是胆小,不敢见生人,还希望各位老师给予鼓励、引导,让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会,让我感触很深,希望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况,让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。

2018年1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座,感受颇深,结合我儿子的自身情况谈以下几点体会:

家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题,家庭是社会的基本细胞。常言道:“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后,首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中,家庭环境具有很强的影响力,我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭,可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此,培养孩子的健康心理,也对孩子的父母提出了严格的要求。首先,要求父母应具有健康的心理,只有这样才能去感染孩子;其次,要求父母对自己的一言一行必须严格要求,决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法,不能过于顺从溺爱,也不能过于严厉甚至专制,要有民主的作风。如果处理不当,很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理,造成心理压力过大,甚至使孩子产生逆反心理。

正如所有家长一样,教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比较忙,对教育孩子没有比较成功的经验,更没有比较先进、成熟的理念,只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用,培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师,家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹,有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格,培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问,需要学习和用心,现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争,所以对孩子的学习都抓得很紧,这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长,孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通,与孩子交朋友,做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理,讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂,以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己,这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病,我呢经常会陪他一起玩,一起疯。无论是玩什么游戏,在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。

几点建议:

一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。

创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化,则具有激发小学生多种经验,诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内,设计丰富多彩的设备和材料,使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间,我们力争使室内宽敞明亮,温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱,陶冶了小学生情操,充实了小学生生活,激发了小学生的求知欲,培养了小学生的探索精神与生活情趣。

二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。

平等相待学生,跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下,要求教师转变心态,改变以往居高临下的权威态度,以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流,缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中,就能尽情释放自己潜在的创造能量,毫无顾虑地表达自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑问,首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。

家长参加校园活动心得体会

近年来,家校合作在学校教育中扮演着越来越重要的角色。家长参加校园活动既能增进与学校的互动交流,又能更好地关注孩子的学习和成长。下面笔者将结合自身经历谈谈家长参加校园活动的心得体会。

首先,家长参加校园活动可以更加深入了解学校教育理念和教学方法。在我参加家长会和家长学校活动时,学校领导和教师们会详细地介绍学校的办学理念和教育目标,并且与家长们进行互动交流。通过这些活动,我了解到了学校注重培养学生的综合素质和创新意识,以及他们不断创新的教学方式和方法。这些信息让我更加了解到学校教育的方向和目标,也使我能更好地和孩子沟通,共同配合孩子的学习。

其次,家长参加校园活动有助于增进与孩子之间的默契和信任。在学校组织的亲子活动中,孩子与家长一起参与体育比赛、手工制作等活动,亲身体验到家长的陪伴和支持,也会在活动中产生共同的回忆和情感。这样的亲子互动不仅增进父母与孩子之间的亲密关系,也让孩子感受到家长的关爱和鼓励。在我参加亲子活动后,我发现孩子更加愿意和我分享他的学校生活和成绩,并且在遇到困难时也更加愿意和我交流寻求帮助。这让我深深地感受到亲子互动的重要性。

再次,家长参加校园活动可以更好地了解孩子的学习状态和成长情况。在学校举办的家长会中,学校老师会向家长们介绍孩子的学习情况和综合素质评价,家长们也可以针对孩子的问题和困惑进行交流和讨论。在我参加家长会时,我了解到孩子在学校表现出色的科目和需要改进的方面,并在和其他家长的交流中获取了解决问题的方法和经验。这些信息让我更加全面地了解到孩子的学习状态,并能更有针对性地为孩子提供帮助和指导。

此外,家长参加校园活动还能促进家校间的密切合作。学校组织的家长志愿者活动让家长们参与学校的教育管理和文化建设,提供了一个家长与学校密切合作的平台。我曾参加过学校的家长志愿者活动,协助学校组织多种社区教育活动,如公益义诊、冬夏令营等。通过这些活动,我充分体会到了学校与家庭的合作与互动是如何促进学生全面发展和校园文化建设的。家长的参与不仅丰富了学校活动,也为学生提供了更多的学习机会和资源。通过这样密切的合作,我深刻地感受到了家长与学校共同育人的力量和重要性。

总之,家长参加校园活动有助于更加全面地了解学校教育理念和教学方法,增进与孩子之间的默契和信任,了解孩子的学习状态和成长情况,促进家校间的密切合作。因此,作为家长,我们应积极参与学校的各项活动,与学校一起携手合作,共同培养好孩子。

参加幼儿园亲子活动的心得体会

教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,当一名好教师难,要当一名好幼儿教师更难。下面是百分网小编为大家整理的参加幼儿园亲子活动的心得体会的相关资料,仅供大家参考。

昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的.环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动!

衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!

间过的真快,转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了,虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况,老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况,不过毕竟了解的很少,而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现,也更能促进亲子间的感情交流!作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动,使家长更了解孩子在幼儿园的生活,更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。

活动中,欣赏到了孩子们表演的幼儿体操,从小班的生涩,中班的进步再到大班的娴熟,看着孩子一点一滴的进步和出色的表演,心里真是无比的欣喜,我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。随后是孩子个人的比赛,孩子们全力拼搏,开心快乐的去完成比赛,他们在老师的组织下自由而奔放,家长们也仿佛回到了童年时代,时间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每个活动环节都体现出了老师们为此精心设计,让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结束后,老师都会讲解给家长,这个游戏的过程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力;抛物是锻炼宝宝的专注力、身体协调力等等。

户外活动结束后,我们看到孩子们在学校吃饭的情况,从小班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭,中班都能自己吃了,到现在的大班一般不用老师再说都会自己吃完了,看到孩子们在学校吃的开心的样子,家长们心里更开心的!老师们还精心布置了教室的每个角落。使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况,很多几乎都是老师们自己亲手制作的。

通过这些活动,让我们感受到老师们用心的呵护、教育,不只是孩子们开心,我们也在这些活动中重温童年!同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解,成为了朋友,也有了更好的交流!更让孩子、家长充分的感受到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育!让孩子们能健康快乐的茁壮地成长!

我是实验幼儿园大(2)班徐xx的家长。昨天晚上孩子回家说老师让写下上周五的亲子活动感想,我也不知道说什么好,就随便说下我的零星想法吧。

从女儿踏入幼儿园的第一天起,我就认为幼儿园是她生活中的另一个家,在这个有许多小朋友的大家庭里,她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会基本上都是一个孩的家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,基本上都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会如何自理,如何与人相处。

我的女儿在大(2)班,我们一家都很喜欢于老师、崔老师及宋老师。女儿的进步离不开三位老师的辛勤付出。三年的幼儿园生活,女儿从不能自理到现在的自己的事情自己能做好,这中间老师的辛苦不是三言两语所能表达完的。作为一个母亲,在日常生活中面对无知的幼儿,有时候也难免觉得厌烦,甚至会冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,生活着许多和我女儿一样少不更事的小朋友。虽然说在幼儿园照顾小孩是当老师的工作职责,但面对一群不懂事的孩子,老师也挺辛苦的,不是自己的孩子不能打,不能骂,惹哭了还要自己哄。我想,很多家长都有种习惯,问孩子老师在幼儿园里如何待自己?我也有这个习惯,女儿每次的答案总让我很放心。女儿生病不能去幼儿园时,还会哭着找老师。女儿对老师的肯定,是因为她认为老师是安全、友好的,是可以依赖的。所以我想对老师们说,“谢谢,辛苦了”。

望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,都希望自己的小孩子能实现自己的梦想。我也希望我的女儿有个美好的将来。但是对今天的她来说,还言之过早,我只希望她能有个属于自己的快乐童年。我没去比较别的幼儿园是怎么样去教育孩子的。但我知道,女儿喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的一草一木,还喜欢吃幼儿园里营养丰富的饭菜。女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的。很多时候,女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听,绘声绘色,非常有趣。这也得益与老师的辛勤教导才有的结果。

作为家长我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴,更非常喜欢幼儿园的亲子活动。也甘愿放下工作参加,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃、开朗。短短的半天时间,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉得回味无穷。回到家最少一月内女儿总会眉飞色舞喋喋不休地说着亲子活动的精彩场面。感谢老师还能给予我们生活中的快乐。

最后,我们全家向于老师、崔老师及宋老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,自己的事情自己做!

幼儿园家长读书活动心得体会

前苏联著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,英国哲学家培根也说“知识就是力量”,中国古典诗歌中也云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”由此可见读书不仅能够增长知识,读书也能给人带来快乐。而经常与孩子一起读书,则能增加父子间、母子间的亲情,使孩子感受到家庭的温馨,使浓浓的亲情在亲密接触中加深,使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。

阅读点亮童心,书香溢满校园———十分感谢学校对孩子的关心,我也十分荣幸跟其他的家长一起交流孩子读书心得体会,下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。

多带孩子去书店走走,会有意想不到的收获。我记得是一个周末,我带着孩子去书店买书,结果他一走进书店,就看见有很多小哥哥姐姐,弟弟妹妹们在专心致志的看书,他像是受了指引一样,目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍,然后拿起一本书像模像样的看起来。后来,每逢周末,我们便会到书店去逛一逛。我想,其实无论哪种性格的孩子,都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。

在家里为孩子准备一个属于他自己的阅读空间。一个干净明亮的角落,一张漂亮的小书桌,一排整齐的小书架,一盏温馨的小台灯,这就是我家孩子自己的阅读天地。他偶尔会自己一个人在那里依依呀呀,我偶尔也会和他一起,看看书,讲讲故事,甚至画一幅画。除了这些硬件设施,我们还提供了较自由的阅读氛围,就是将近期学习的图书放在书桌上任其挑选阅读,创造轻松学习气氛。但一般来说,我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里,孩子可以自由的遨游于书海。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示失望,而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了,就表扬他:“宝宝真能干,自己都能看书了”除了语言上要不吝惜赞扬外,还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好,我们都会立即表扬,然后尽快给予奖励,而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导,让他知道书是很好的,阅读是一件积极的有意义的事情。

心理学家根据每个孩子所具有的特质,将孩子分为语言型,绘画型,运动型,音乐型,空间型,逻辑型等多种性格类型。那么相对而言,就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子,所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型,那么在选择书籍的时候,我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍,阅读的时候,也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。

在阅读的初期,我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。

孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸,画画,连线等,所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》,让她阅读和学东西之余,过足贴纸瘾。

《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸,培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时,我手指文字,用普通话读一句,琛琛跟着读一句,读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸,通常一晚学一页,次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中,让琛琛目光跟随手指的文字,加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具,学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。

我们在家里也会运用角色互换来一起阅读。严严特别爱表现自己,我们在家阅读时就进行角色互换,假装他是老师,我们是学生,他拿着书,煞有介事地为我们讲故事,教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候,往往他自己讲的津津有味,还像一位小老师一样,叫我们要做好,要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外,也锻炼了他的语言表达能力,还增强了孩子的自信心,可谓一举多得。

其实社会发展到今天,人们生活水平有了极大的提高,而书也不再仅仅是指纸质的书籍了,其实通过影碟,电视,电脑等多媒体工具,也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟,故事影碟等,偶尔也会在电脑上下载一些故事,儿歌等,这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊,还丰富了孩子的生活。

总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的`魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。

活动后家长心得体会幼儿园

最近,我儿子所在的幼儿园举行了一场主题为“科学探险”的活动。作为家长,我参与了这个活动,观察了儿子和其他孩子的表现,同时也从活动中获得了一些启示和思考。在这篇文章中,我将分享我对这次活动的心得体会,并探讨活动对于幼儿成长和教育的意义。

第二段:活动的介绍和评价。

这次活动由幼儿园的老师们策划和组织,包括了许多有趣的科学实验和活动,如玻璃杯漏水、色彩变幻、植物生长等等。活动让孩子们在玩耍和探索的过程中学习了很多科学知识,提高了他们的观察和思考能力。同时,活动还充分考虑了孩子们的体验和感受,让他们在游戏和玩耍中感受到学习的乐趣。

第三段:孩子们的表现和成长。

在活动中,我的儿子非常开心和投入,他认真观察、动手实验,并和其他孩子一起探索科学的奥秘。我注意到,孩子们在活动中表现出色,他们不仅学到了知识,还培养了合作、沟通和分享的能力。活动让孩子们更加自信和独立,同时也提高了他们的好奇心和求知欲。在这次活动中,孩子们不仅获取了知识,还获得了成长和进步。

第四段:家长的反思和意义。

作为家长,我通过这次活动深刻认识到了科学教育对孩子成长的重要性。科学教育可以培养孩子们的思维能力和创造力,帮助他们更好地认识自然和世界。同时,该活动也提醒我,教育不能仅仅停留在课本和知识的传授上,需要通过活动和体验来促进孩子的全面发展。作为家长,我们要更加关注孩子的兴趣和爱好,引导他们在游戏和探索中成长和学习。

第五段:结论。

总之,这次“科学探险”活动对于孩子们的成长和教育意义重大,同时也给家长们提供了深入反思和思考的机会。我们要在孩子的成长过程中更加注重科学教育和活动的推广,让孩子们在科学探索中感受到成长和乐趣,同时也为他们的未来发展打下更加坚实的基础。

参加家长开放日活动的心得体会

清晨我和宝贝一起背着书包,迈着欢快的步伐7点30分准时到达学校。一进入教室,我发现他们桌椅摆放和以前有些不同,他们分成了小组,同时映入我眼帘的是每个小组的桌面上摆放着率真、关爱、求索的标语牌。宝贝把我带到他的座位上,我发现他很快的放下了书包,有规律的脱下外套并摆放在桌面上叠的很整齐,连同书包一起放在后面的储物柜里,他很快、很利索的将柜内的衣服、书包和学习用具收拾好然后又拿起古诗书和同学们一起朗读。此时我的心里暖暖的,儿子以前性子有些慢而且在家文具摆放的很不规律,自从上了学以后,发生了很大的变化,我在这里要说一声谢谢学校、谢谢老师。

随着音乐的响起,同学们全体起立,两手放在裤线上,腰板笔直,非常严肃认真地唱起国歌,声音非常洪亮也非常动听。7点40分晨读铃声响起,老师用优美柔和的声音和挥舞着手臂带领同学们一起朗诵了诗歌,孩子们也跟着一边模仿做动作,一边朗读。8点铃声又一次响起,老师喊了一声起立,同学们纷纷都走出教室,排好队站在走廊上,等待老师的口令。口令一出便整齐的踏步走到操场上做早操,孩子们一个个还都认真在听着老师的口哨声。随着声音的响起,大家都精神抖擞的做起小学广播体操。晨操结束后就要开始上课了。上课铃一响,教室里变得非常安静,老师面向大家问好,而大家也很有礼貌的发出整齐的声音向老师问好。第一节是数学课,老师带领他们学习11至20数的组合,读直尺上的数字,并叫同学们举手回答问题。有些同学有点紧张没能主动举手,老师会很耐心地、温柔地告诉她没关系,我来带你一起做这道题。你一定会很棒,几句非常暖人心的话使她的紧张转变为勇敢。

下课铃响了,孩子们休息一会并为第二节课做准备。喝水、去卫生间。然后便整齐站在走廊里,排着队去二楼的音乐厅。老师用优美的动作教他们掌握节拍,还和他们一起做了小游戏,他们玩的好开心啊。时间过的很快,第三节课要开始了。卢老师趁在课间休息时,让一名同学上台给大家展示了3分钟演说。这个方法很新颖,即锻炼了孩子们的语言表达能力,又增长了他们的勇气和自信。

上课铃响起了,同学们立刻把手放在桌子上,腿并拢的坐好。老师讲的非常生动,不仅小同学们听的很认真,而且坐在他们身边的大同学们也聚精会神的听着,重新当一回一年级学生。老师提出的每个问题,孩子们都积极举手回答问题,并能恳切的给予评价。第四节课是英语课,老师用英语和大家交流,在交流中孩子们的发音很准,大家都很喜欢这种学习方式。半天的体验课很快过去了,体会到了孩子们的成长。孩子点滴的改变和成长,都离不开老师的悉心和耐心的教导,在这里我代表全体学生家长像老师们说一声谢谢。

今天的体验课。让我们真正的体验到完全和我们上学时不一样的教学方式和方法,也了解到了什么叫做童心教育。完全不枯燥乏味,使孩子们快乐的度过每一天。老师们的教学方法引导着孩子们,上课爱举手,爱发言,就算回答错误,也敢于发言,从不气馁。在老师的关怀和指引下,孩子对我说:“妈妈,我喜欢上学,喜欢首师附小柳明校区,喜欢这个大家庭”。我在这里向每位柳明校区的老师说一声:“老师,您辛苦了。谢谢您!孩子在这里上学很开心。”也衷心祝愿每一个孩子学业有成,健康快乐成长。

家长参加亲子活动的心得体会

前几天姐夫告诉我,让我本周六带孩子去参加补习班的亲子活动,我说好嘛,反正我周末也没什么事。

孩子们的亲子活动地点定在高新区欢乐世界,下午一点钟集合。今天早上起来吃完早饭,收拾了一下房间卫生,弟弟说提早带孩子出去玩儿,想带她去玩儿碰碰车,刚好弟弟下午两点左右就要坐车西安,所以十一点就出发了,一路顺顺利利到了欢乐世界。到了之后由于种种原因,没有进园,而是带孩子去了附近的公园草坪晒太阳放风筝。

下午一点左右老师和很多孩子以及家长都到了,开始集合排队进园。弟弟也提前出发去了西安。我带着孩子进园参加活动。

补习班的老师组织的活动是以感恩节为依托的一次亲子活动,旨在教育孩子们学会感恩。参加的孩子和家长也比较多,补习班老师还给孩子们准备了统一的马甲,为家长准备了迷彩服。所以看起来还是挺整齐的。

活动将家长与孩子一起分为九个队伍,活动则分为三个环节进行。第一个环节是益智小游戏,第二个环节是体能训练,第三个环节则是感恩思想教育。

在所有家长与孩子的相互配合下,活动举办的还算圆满。虽然我不是以孩子的母亲的身份参与活动(本人未婚),但是这次活动也给我留下了深刻的印象。

孩子在参加活动过程中,不仅增加了与同学、家长的感情,同时也锻炼了孩子的思维能力和身体素质。通过参与益智游戏,让孩子的思维和行动都得到了一定的开发;参与体能挑战环节的活动,对孩子的胆量以及身体机能的考验也很棒。

记忆最深刻的是在体能乐园里,刚开始孩子不敢去爬那面高高的网绳坡,后来我带着她一起去挑战,我们进行比赛,她竟然比我先爬上顶,然后在我的鼓励和帮助下,敲响了最高处的锣,又翻过最高处,从另一面爬下来。事后我问她是否害怕,有没有成就感,她说是有点害怕,但是没有一开始那么害怕了。

另一个寻宝环节,孩子在我的帮助和启发下,很细心地去寻找我们团队需要的物品。其中,她的一个同学跑过来给她说:你们还在找啊,我们都没找。我当时没有说什么,还是鼓励她去寻找我们需要的“宝物”。等找的差不多了,在返回去集合的路上,我告诉她:我们一组是一个团队,每个人都要去寻找这些“宝物”,我们才能尽可能多的寻到“宝物”,才有机会赢得比赛。我没有告诉她别人不找宝物是对是错,我只告诉她,我们努力去做,是在为我们的团队争光,因为我们是一个组,我们是这个小组的一份子,我们就必须去努力。

在最后的感恩思想教育环节,主持人老师在给大家讲感恩故事,引导大家感恩父母的时候,孩子偷偷的趴在草坪上抹眼泪,始终没有抬起头来。一方面可能老师的语言确实催泪效果比较好(连我都没忍住,哭的稀里哗啦),另一方面,可能是看到别的孩子都是跟爸爸或妈妈在一起的,但是她是由我带来的。毕竟父母来的话,孩子的感情是不一样的。

这也是我第一次看到孩子会因为老师说的催人泪下的语言抹眼泪,那一刻其实我既心酸又感动。心酸是因为孩子很多时候参加这种亲自活动或者其他的'活动,她的父母都没办法参加;感动是因为孩子渐渐大了,开始知道什么是父母恩,知道人与人之间的感情。

活动结束后,我让我们家小宝贝跟我一起,把我们小组的垃圾全部收起来,放在一个袋子里,让小家伙拿去找了个垃圾桶丢了。今天值得表扬的是小家伙全程没有乱丢垃圾,所有的垃圾都放在我提的一个塑料袋里,等活动结束后,拿去丢在垃圾桶里,我认为这是小家伙一个很大的进步。俗话说,好习惯要从小培养。我相信父母的言传身教,比什么都重要。

回来路上,一路堵车,小家伙一个人在后座睡得贼香,我默默地一路小心翼翼的从高新到市区,去接母亲。在车上我告诉母亲小家伙今天哭鼻子的事,母亲也感叹孩子大了,开始懂事了。

是呀,人这一生,成长的过程总是要经历岁月的洗礼,一桩桩一件件,总要经历了才叫成长。一个孩童的成长,需要父母付出多少的心血?感恩父母,不是嘴上说说,而是要用心感受,用行动去回馈。无论我们年纪是大是小,父母永远是恩人。

感恩节虽已过,但感恩之心必常怀。感恩父母,感恩兄弟姐妹,感恩自己的家人,感恩自己的朋友,感恩这个世界上的所有人。唯有常怀感恩之心,才能体悟到人生诸多的乐趣。我又想起李伯伯告诉我们的这些道理。哪怕是简简单单的一袋米,一碗饭,一件衣,都必是经历过无数人的心血才能到达我们面前,所以感恩不仅仅是身边的人,还有很多我们不认识的,没见过的人。推己及人,唯有人人都学会感恩,我们的生活才会更加平和温暖。

幼儿园让家长参加六一活动的通知[]

各位家长朋友:

您们好!

一年一度的“六一国际儿童节”即将到来,为了庆祝孩子们的节日,我园将定于20xx年5月23日(周六)上午在xx小学举行庆“六一”及园庆文艺演出,为了和孩子共度这个快乐的节日,请各位家长安排好自己的工作,抽出时间和孩子一起参加活动,期待您按时到来,欣赏孩子们的精彩表演!

家长配合:

2、根据班级老师的要求为幼儿化妆,着装统一;。

3、您是孩子的榜样,请您在观看演出时务必注意自己的言行举止,尽量坐在观众席观看节目,不要来回走动,避免影响活动的正常进行。

4、演出时请为孩子鼓掌加油!我们安排了专业的摄影和照相,您帮幼儿拍照时请注意,避免影响幼儿演出以及其他家长们观看节目。

5、现场准备的有垃圾桶,请注意垃圾入篓。

xx幼儿园。

20xx年xx月xx日。

幼儿园中班家长进课堂活动心得体会

三月十四日,我们迎来了一位特殊的“老师”,她为我们讲述了中国的传统节日,通过这堂课的学习,真让我受益匪浅。

刚进班级,只见一位戴着眼镜的阿姨在班级内来回转,一会儿停下来看看我们的手抄报,一会儿停下业看看我们的奖状,突然我们开始收作业了,同学的文具盒掉了,她蹲下来帮他捡起来放回桌上,很快同学们对她不生疏跑前跑后,可亲热了。

天贶节,在这个节日里人们要吃炒面,用植物或者动物的油脂将小麦、糜子、青稞等面粉炒熟….这样吃时时用热水一冲搅拌就可以吃了,很香。同学们聚精会神的听着,一堂课也悄悄地结束了。

卷一步手向下压一下,压实了。拿掉竹卷后用小刀切大约厚度为1cm厚的圆柱形寿司就大工告成了,我们大家都品尝,也跟着学做,这节课热热闹闹的结束了大家都有点意由未尽感。快乐的时光总是短暂的,这两节课也圆满的划上了句号。

一节“特殊”的课,也让我们懂了很多,让我对传统节日有了新的理解,我们也期待下一次的“家长进课堂”会越办越精彩。

文档为doc格式。

参加幼儿园小班家长会的心得体会

自己们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅仅构成创意别出心裁,意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下:

一、会场由课桌式布置成圆形,便于大家认识和交流,说实话孩子们同班一年半了,我也算进取的家长分子,家长面熟十有八九而已,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍,在校也更融洽了!

二、开场的暖场舞,更像一场聚会,简便活泼的氛围,乐在其中,大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了!

四、澎湃的心境下通报配合学生工作更顺理成章了!在此,异常感激辛勤付出的教师们,从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图,将孩子交到这样一个充满活力富有创意的团体中让我感到骄傲,在最终我呼吁大家,学校生活是孩。

五、生活的一部分,辛勤的园丁如此,家长怎样能落下呢?学校教育必须延伸融合到家庭教育中,孩子们的未来必将完美!

参加家长开放日活动的心得体会

尊敬的校长:

你们好!

我是万江南校一(9)班的家长。昨天我参加了半天的家长开放日,感慨良多。虽然工作很忙,我还是忍不住要给你们写封信。

我的孩子是2011年9月入学的,之前在机关二幼上幼儿园。我们家一直主张开放式的教育,十分尊重孩子的选择。所以,入学前,我们对小学的知识没有进行任何提前的学习。刚进万江时,明显感觉,跟其他幼儿园毕业的孩子,或者跟其他进行了提前教育的孩子比较;差距还是很大。

正在我们焦急和犹豫的时候,学校组织的一系列家长课堂学习,发放了《家庭成就孩子》等书籍,教我们应该怎样陪伴孩子一起成长。在跟老师沟通后,我发现各位老师对孩子都很有信心。让我知道,每个孩子都有她的过人之处,孩子的成长需要我们的鼓励,不断的鼓励。我十分庆幸,我的孩子能进入万江小学学习。

昨天的开放日,让我亲生体验了一次今年这种自主教学,十分喜欢。虽然我和孩子爸爸,都有研究生学历,孩子父亲也在美国深造过,但我们都很羡慕,我们的孩子能有这样的学习氛围和学习环境。而且,从小就有这样好的教育方式,真是非常棒。这种方式,全面调动了孩子学习的积极性,给孩子发现自我,完善自我的一个平台。

第一堂课,是语文课。学习《两只小狮子》。语文老师精彩的ppt,一下子就调动起孩子对新课文的兴趣。小组展示时,老师恰到好处的提醒孩子,还有什么不足和要补充的地方。让孩子既有面子,又能知道自己错在哪里。

第二堂课,是数学课。认识人民币。老师首先给孩子讲了中国钱币的历史,然后,通过小组活动,让孩子学会按不同规律给人民币分类。让孩子自己动脑筋想象,要买一元钱的棒棒糖,有多少种货币组合。

第三节课,是美术课。有的家长已经退场了,我很高兴能留下来,接受一次美学教育。老师给孩子展示了极具中国传统文化底蕴的各式花瓶,让孩子找出不同花瓶的共同特点———对称,然后,自己动手,创造出属于自己的《美丽的大花瓶》。

我很开心能在万江上半天的课。如果时光能够倒流,我希望,我也能在万江做一名小学生。但是,很遗憾,估计万江不会收我这样超龄的学生。我能不能提个小小的请求:万江培养了那么多优秀的孩子,听说这样的孩子应该叫“牛娃”。可否请“牛娃”的老师和家长,给我们讲讲,这些孩子的成长轨迹,讲讲他们和孩子一起成长的心路历程?这对我们刚上路的新手,将是很好的一份礼物。

谢谢两位校长,谢谢各位老师的辛勤付出!孩子有你们,我们很放心。只是,我们觉得自己应该更努力一点。

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