心得体会助人为乐（优质24篇）

我通过总结自己的心得体会，发现了自己在学习和工作中的成长和进步，也看到了自己的不足之处。小编为大家收集了一些写心得体会的经典范文，希望大家能够从中受益。

助人为乐心得体会

在生活中，我们经常会遇到需要帮助他人的情况。无论是家人、朋友、陌生人，只要我们有能力帮助，就应该毫不犹豫地伸出援手。这种乐于助人的精神，叫做“助人为乐”。正确地把握这种精神，在我们的生活中能起到非常重要的作用。以下就是我对助人为乐的一些体会和思考。

第一段：什么是“助人为乐”，以及它的作用和意义？

助人为乐是一种道德情操，是指在帮助他人的过程中，得到内心的愉悦和快乐。这种精神具有非常重要的作用，它不仅能够协助人们完成一些日常事务，还可以带给人们真正的快乐和幸福。尤其在社会中，助人为乐是一种非常宝贵的品质，不仅可以彰显个人的责任心和价值观念，还能够为社会带来正能量，传递正能量。

第二段：助人为乐的种种方式？怎样才能做到助人为乐？

助人为乐并不是简单的好心就可以，行动更加重要。帮助别人并不一定要同时满足其需求，而意识到问题并及时给予帮助就足够。助人为乐的方式有很多种，比如及时提供帮助、主动给予援助、热心帮助他人解决问题。但是，我们必须注意，助人为乐不是为了博取别人的感激或赞美，更重要的是真诚的表现，不图回报，不计前嫌，才是真正的助人为乐。

第三段：价值观在助人为乐中的作用？

得益于家庭、社会和个人经验，我们每个人都有自己的价值观，而正因如此，我们帮助别人时会有个人观念的差异。因此，优秀的价值观是正确助人为乐的重要因素之一。好的价值观能赋予我们帮助他人的能力、意愿和行动，而社会和家庭对于这种价值观的传承和培养，至关重要。这种价值观的体现就是：尊重他人、帮助弱者、协调公平和公正、乐于奉献和包容度提高。只有这样，我们才能对自己的价值进行正确的认识，从而在助人为乐的过程中更好地发挥自己的价值。

第四段：助人为乐能带给我们什么？

当我们为他人做出贡献时，不仅可以得到他人的感激和赞扬，而且还会感到自己的存在意义和喜悦增加。作为父母，我们的最大幸福是看到我们的孩子幸福健康的成长；作为朋友，我们的快乐来自于对方的成功和兴奋；作为陌生人，我们的愉悦源于知道自己为他人做出了贡献，给了他人关爱和力量。所有这些体验，既有利于我们自身价值的提高，也可以增加我们的幸福感，在面对复杂社会问题和生活问题时，为我们提供强大的支持。

第五段：做人要始终坚持“助人为乐”。

在现代社会，由于生活压力和竞争压力，很多人都在自我为中心，变得越来越自私自利。同时，近年来出现了很多助人为乐的负面现象，这些都说明我们面临的挑战和困难。此时，我们更应该坚持为社会作贡献，推动社会发展的正向发展。因此，在我们的日常生活中，不管我们是家庭的一分子、企业的一名职员、还是一个普通的社会成员，都应该保持“助人为乐”的态度，把自己的生命转化为社会的财富，这也是我们生命的价值所在以及我们作为人应该追求的生活境界。

医疗行风心得体会助人为乐

作为医疗行业的从业者，我有幸能够亲身参与到人们的健康保障中，为他们解除病痛烦恼，使他们重获健康和幸福。多年来，我在工作中积累了一些医疗行风的心得体会，深深感受到了作为医务工作者所承担的神圣使命和乐于助人的责任。在这篇文章中，我将分享我对医疗行风的理解以及助人为乐的心得体会。

首先，作为一名医务工作者，我应该始终保持良好的职业操守和道德品质。做好医疗工作不仅仅是技术上的专业能力，更是一个综合素质的体现。诚信、负责、尽职是一个医务工作者必备的品质。我深知自己的职责是为患者服务，他们来到医院寻求治疗，透露病情和隐私，这需要我具有高度的责任心和保密意识。我不仅要全面、准确地掌握医疗知识，还要尊重患者的意愿和决定，给他们提供优质的、个性化的医疗服务。

其次，我认为作为一名医务工作者，要时刻保持乐观积极的心态。医疗行业对医务工作者的心理素质要求极高，因为他们常常需要处理一些严重疾病和病情复杂的患者。因此，面对患者可能的病情恶化或治疗难关，我要学会坦然面对，始终保持乐观的态度。乐观积极的心态不仅能让我自己保持良好的状态，也能给患者带来希望和信心。我深信只有乐观向上的工作环境和医生，才能给患者带来更好的治疗效果。

第三，作为医务工作者，要真心关心患者，帮助他们缓解身心压力。在医院工作的这些年里，我经常会遇到一些情绪低落、心灵受伤的患者。作为医生，我不仅仅是给他们开药、做手术，更要做到真正的关心和倾听。患者提出的问题和困惑，我要耐心解答和引导，帮助他们缓解身心压力，重新找到生活的动力。我还会鼓励患者保持良好的生活习惯，积极参与康复训练和社交活动，促进身心健康的全面恢复。

第四，互帮互助是医疗行风中的重要一环。作为一个医务工作者，我发现除了我以外，还有很多同行在默默奉献着，他们在医疗过程中不断学习、交流、合作，相互帮助。这种互帮互助的氛围，为患者提供了更加优质的医疗服务。我本人也乐于与同行分享自己的经验和心得，我相信只有通过相互学习和支持，我们才能不断提高自己的医疗水平，给患者提供更好的医疗服务。

最后，患者的满意度是检验医疗行风的重要标准。作为一名医务工作者，我时刻谨记患者的身心健康和满意度是我工作的最终目标。只有患者满意，我才能真正起到“助人为乐”的作用，只有患者放心，我才能够真正成为他们的良师益友。因此，我时刻保持谦卑和真实，不断学习提高自己的医疗水平，不断改进医疗服务，以实际行动赢得患者的信任和尊重。

医疗行风心得体会助人为乐，可以说是医务工作者一生中最珍贵的经验之一。通过不断的实践和总结，我更加深刻地理解到，作为一名医护人员，不仅要具备高尚的职业素养和良好的医疗技术，更要具备与人为善、乐于助人的精神品质。只有这样，我们才能在医疗岗位上，做到真正的药到病除，为患者带来健康与希望。

助人为乐心得体会作文

“送人玫瑰，手有余香。”每当听见助人为乐的事，就想起我做过的一件助人为乐的事。

上个月的一个星期五，我坐车上奶奶家。还有二站就到了我奶奶家了。有一个阿姨抱着一个小弟弟上车了，我心里想：司机要是刹车的话，小弟弟会哭的。

我一看他们都没有给阿姨让座位的，我就站起来说：“阿姨，你和小弟弟坐在座位上吧！”阿姨说：“谢谢你小朋友。”我说：“这是我应该做的。”

第二天，我上车后，我坐车上姥姥家，坐车的时候，司机一刹车，有的踩脚了，有的坐地下了，还有的撞玻璃上了。

还有很多站才到我的姥姥家呢。有一个阿姨抱着一个小妹妹上车了。我就说：“阿姨，让小妹妹和我一起坐吧。”

车上的人都夸我，我说：“这是我应该做的。”

我这两天过的很高兴。

助人为乐的心得体会

教室里，坐在我前面的，是一个调皮捣蛋的同学，他就是唐聪。唐聪高高的个子，浓浓的眉毛下面长着一双乌黑发亮的眼睛，一张嘴就像一把机关枪似的，总是叽哩呱啦地，不停地说着话。

唐聪在我们班上可是出了名的。他的字写得一些大一些小，一点儿也不整洁。有时上课他不听讲，爱说话，常常闹出许许多多的笑话，让我们差点儿笑破肚皮。在课间休息时，他总爱招惹旁边的同学，还好我们都不与他斤斤计较。为此，他可没少挨过卢老师的批评。

但是在老师和家长的批评教育下，唐聪渐渐改掉了一些坏毛病，还养成了许多好习惯：积极为班级做事，喜欢帮助同学，劝诫那些上课不听讲的同学专心听讲。

有一天，我的椅子不小心压住了唐聪的作业本，我们为这件事争执了好久。第二天，我们要进行语文考试。在考试时，我写错了一个字，我本想拿改正纸把错字贴住，可我翻遍了书包、文具盒，也没有找到改正纸。我便想到找同学借，我环顾四周，发现同学们都在专心致志地做卷子，都没有改正纸，忽然我发现前面的唐聪有改正纸。一见到唐聪，我就怒气冲天，心想：就算天下的人都没有改正纸，我也不用你的改正纸。

可是唐聪好像看出了我的心思，他说：“彭庆宸，你是不是要用改正纸，我借给你就是了。”说着唐聪把改正纸递给了我。我的怒气一下抛到了九霄云外，连忙笑着说：“谢谢了。”

助人为乐活动的心得体会

助人为乐活动源远流长，每个时代都有以不同形式的公益活动为代表的群体涌现。可以说，助人为乐不仅是人类文明的基础，也是人类道德和精神境界的体现。而在当今社会中，助人为乐更是被视为是一种回馈社会、关爱弱势群体，减轻社会矛盾和压力的重要方式。

我也曾参加过几次助人为乐的活动。例如义务支教、义卖筹款、慰问老人院以及参与环保公益活动等。其中一次给我印象最深刻的是一次慰问老人院的活动。当时我和志同道合的好友们负责给老人送去公益物品，陪伴老人进行活动，为他们献上欢乐和温暖。整个过程虽然很累，但和老人们眉来眼去，听他们述说着往事，看他们满口稚笑时的心情，却是让我们每一个人雀跃胜兴。

第三段：从参与角度提出一些体会。

每一次的助人为乐活动对于我来说，都是一次心灵的洗礼。通过了解弱势群体的真实情况，也让我深刻地认识到自己的不足。与此同时，我也感受到了人与人之间的无私和温情，我相信这种精神可以为以后的人生路做铺垫。此外，通过助人为乐活动，我不仅认识了很多热心肠、善良之人，更意识到人与人之间能建立的友谊是多么珍贵和不易获得的。

第四段：从帮助者角度提出一些体会。

作为帮助者，我们借由这些积极的活动，也为自己增添了许多的自信和勇气。在这些活动中，我们需要勇于面对、解决各种各样的问题和挑战，挖掘自己潜在的潜力和维护生活能力，让自己能够更加健康而有意义地生活。这些经历给予了我们更多成长，让我们知道“付出”和“回报”的内在价值，也使我们变得更加乐观、开放和自信。

第五段：助人为乐的价值所在以及对未来的期许。

活动虽然结束，这旅程却仍在继续。经过多次的游学经历，我和其他志同道合的好友都深深地认识到了人与人之间深层次的联系和社会关系，在多方位地观察和思考后，也让我们明白了一些问题的根本所在。我们认为，助人为乐不光是一种美德和社会责任，更是一种爱国主义和人文精神。未来，我们希望在这个社会中更加积极地扮演自己的角色，为提高社会和大众对助人为乐活动的认识和支持，帮助更多需要帮助的人，营造一个美好、和谐的社会做贡献。

助人为乐心得体会

助人为乐是一种伟大的品德，也是人类社会中最重要的价值观之一。从孔子的“己所不欲，勿施于人”到现代社会的志愿者精神，我们可以看出人类对于助人为乐的推崇和重视。在个人成长和社会进步中，助人为乐的行为是不可或缺的。本文将讨论助人为乐对于个人和社会所带来的积极影响，以及如何在生活中发扬助人为乐的精神。

第二段：助人为乐对于个人的积极影响。

助人为乐对于个人的积极影响是多方面的。首先，助人为乐可以培养个人的同情心和责任感，使其愿意为他人着想，关心别人，关注社会大众。其次，助人为乐可以提升个人的自我价值感，使其在获得成就感和满足感的同时，感受到自我价值的提高。第三，助人为乐可以帮助个人建立和改善社交网络，认识到周围的人，进而增强社交技能和交际能力。助人为乐不仅是给别人帮助，更是对自己收获的保证。

助人为乐对于社会的积极影响是无法估量的。首先，助人为乐可以促进社会和谐稳定，减少社会矛盾和冲突。其次，助人为乐可以增强社会的凝聚力和信任感，促进人与人之间的互信和沟通。第三，助人为乐可以提高社会的生产力和发展潜力，促进社会的繁荣和进步。通过助人为乐，我们能够为社会做出贡献。

第四段：如何在生活中发扬助人为乐的精神。

发扬助人为乐的精神不需要等待某种特定的机会或条件，任何时间、任何地点、任何情况下，我们都可以帮助别人。具体来说，我们可以帮助身边的人，如帮助老人过马路、搬运物品等；我们也可以参加志愿者活动和慈善事业，为社会做出贡献；在我们的工作中，我们也可以积极协助同事，为公司提高效率等等。总之，发扬助人为乐的精神，关键在于我们的内心是否真正想要帮助别人，而不是出于虚伪和他人的期望。

第五段：结论。

助人为乐是一种伟大的品德和社会价值观。助人为乐不仅能够帮助他人，还能够提升个人的自我价值感。同时，助人为乐也是社会发展和进步的重要力量。我们可以通过帮助身边的人、参加志愿者活动等方式来发扬助人为乐的精神。只要每个人都能够将助人为乐的价值观贯彻到日常生活中，我们的世界将会变得更加美好。

助人为乐心得体会作文

我们有一个助人为乐的邻居，街坊邻居有什么事情，他从不推辞，总是很热情的就接受。因此，大家都很喜欢他。

那是一个冬天的早晨，鹅毛般的大雪整整下了一夜，大地披上了银装。早上，我背上书包准备上学。奇怪，这下了整整一夜的大雪，地上为什么没有雪呢？我走了几十步路。发现原来邻居叔叔正挥舞着铁锹，一锹一锹的铲雪。他满脸的汗珠子，浑身上下冒着热汗。

我看着叔叔，问道，叔叔，天这么冷，你怎么不在家暖和而出来铲雪呢？

叔叔回答道，早睡早起身体好，再说我扫扫雪，可以暖暖身子。行人走路也就方便多了！

听了叔叔的这句话，我心头一热，对着叔叔说我先走了，叔叔再见！我刚要走，叔叔叫住我说，慢点儿走，小心别摔倒了。

邻居叔叔不仅热爱帮助别人，而且还关心儿童。

这就是我们的邻居，一个热爱帮助的叔叔。

助人为乐心得体会作文

一天，阳光明媚，万里无云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河边的草地上打羽毛球。

它们打着打着，突然，一阵风吹过，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大树上。

于是，它们就在想：有什么办法可以把羽毛球拿下来。

正在这时，长颈鹿姐姐走了过来，于是，小兔子跳跳对长颈鹿姐姐说：“长颈鹿姐姐，我的羽毛球被风吹到了大树上，你能帮我把羽毛球拿下来吗？”

“好的！”只见长颈鹿姐姐升起了脖子，一碰，马上就把羽毛球拿了下来。

小兔子跳跳和小孔雀美美异口同声地说：“谢谢你呀！长颈鹿姐姐！”

“不客气，这是我应该做的！”长颈鹿姐姐微笑着说。

子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，还和长颈鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它们今天真开心呀！

医疗行风心得体会助人为乐

第一段：引入医疗行风的重要性（200字）。

医疗行风是指医护人员在工作中应遵守的一套行为准则和职业道德规范。它既是医疗行业的底线，也是医护人员在工作中的最基本要求。保持良好的医疗行风不仅有利于提高医患关系，也有助于医疗机构的声誉和发展。在医疗行风中，助人为乐是最重要的理念之一。本文将以助人为乐为主题，介绍医疗行风心得体会。

第二段：患者至上，用心传递温暖（200字）。

助人为乐是医疗行风的核心价值观，医护人员在工作中应该将患者的利益放在首位。我们应该以真诚的态度和微笑迎接患者的来访，亲切地询问他们的问题和需求，并及时给予合理的回应和帮助。我们可以通过细致入微的护理，体贴温暖的言语，让患者感受到我们的关怀和关心。在日常工作中，我们也应该积极倾听患者的意见和建议，为其提供更好的医疗服务。

第三段：同仁和睦，团队协作（200字）。

医疗行风要求医护人员间相互尊重、和谐共处。团队协作是助人为乐的重要体现。在医疗团队中，每个人都有自己的专业特长和责任分工，要想取得更好的治疗效果，就必须保持良好的沟通和协作。我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的专业能力，主动与他人合作，提升整个团队的医疗水平和服务质量，为患者提供更优质的医疗服务。

第四段：心态良好，坚守职业操守（200字）。

医疗行风要求医护人员保持良好的心态和职业操守。在面对医疗工作中的困难和挑战时，我们要保持乐观、积极的态度，不断学习和进取。同时，我们也要遵守医疗行业的相关法律法规和职业规范，不断提高自己的业务水平，提供专业、安全的医疗服务。在与患者交流中，我们要避免随意承诺和误导患者，坚守职业道德和伦理原则。

第五段：医疗行风的重要意义（200字）。

医疗行风的良好保持不仅有利于医护人员的个人发展，更有助于医疗机构的声誉和社会信任度的提升。患者对医护人员的信任是基于医疗行风的坚持和贯彻。当患者感受到医护人员的真诚关怀和专业服务时，将更愿意选择该医疗机构进行治疗，从而提高医疗机构的竞争力和服务质量。此外，良好的医疗行风对于整个医疗行业的形象塑造和发展也起到了积极的推动作用。

总结（100字）。

助人为乐是医疗行风中最重要的理念之一。医护人员在工作中应以患者为中心，用心传递温暖。同时，同仁和睦团队协作、良好心态和坚守职业操守也是助人为乐的重要体现。通过努力保持医疗行风的良好，不仅可以提升医疗服务的质量和水平，更有利于医疗机构的声誉和社会信任度的提升。

助人为乐心得体会范文

彭冬霞，女，1963年3月出生，陡沟社区徐村组村民。作为一名普普通通的农村妇女，“无私奉献，爱心十足”是她的真实写照。彭冬霞多年来本着一颗无私奉献的爱心和乐于助人的热心无私地帮助别人，无论是农忙还是农闲，无论是刮风还是下雨，她每天都要去与她毫无亲缘和邻里关系的徐先珍家，为她家做饭、洗衣，帮她整装梳理、打扫卫生，多年如一日，从不宣扬，默默无闻，是一位助人为乐的好大姐。

星期天徐先珍的两个孩子从学校回来，彭冬霞还用自己的钱买菜做饭给两个孩子加餐，同时还帮两个孩子洗换衣、鞋等，并且叫两个孩子要好好学习，不要顾虑家里的一切。

由于两个孩子上大学，徐先珍家的家庭负担非常重，仅仅依靠丈夫种地根本无法维持，无奈的现实状况下，徐先珍的丈夫不忍离开了家，将徐先珍交给彭冬霞，孤身一人去北京打工挣钱，彭冬霞主动挑起了她家的重担，并且对待徐先珍就像亲姐妹一样，每天给她熬中药，在彭冬霞无微不至的照料下，徐先珍的病情日渐好转，并且能够下床行走。多年的精心照顾，多年的心存感激她都无法用言语来表达，现在徐先珍被丈夫接去北京照顾，临走时彭冬霞还送她上了去合肥的车，并且一再嘱咐她要按时吃药，一定要把病治好，树立起重新站起来的信心。

虽然彭冬霞做的不是什么惊天动地的大事，但是日复一日，年复一年的坚持却不是常人能够做到的，用彭玉霞自己的话说就是：“赠人玫瑰，手有余香。”这是显然是一句致理名言。锦上添花虽美，但雪中送炭可贵，彭冬霞做的都是一些平凡的小事，可是这些小事一直坚持的做下来，又是多么的不平凡，就是这些小事，让我们看到她那颗纯美的心。

助人为乐活动的心得体会

作为一个有爱心的人，本人非常喜欢参与各种助人为乐的活动。在这些积极向上的活动中，我不仅能够贡献自己的力量，还能与更多的志愿者朋友一起分享快乐，感受到希望和成就感。以下是我参与助人为乐活动的一些心得体会。

助人为乐是一种道德行为，它是我们的心灵所能达到的最高境界。扶危济困，救死扶伤，关爱弱势群体，帮助需要帮助的人，都是助人为乐的最直接形式。而我参与助人为乐活动的初衷则是表达对社会的关爱和对弱势群体的帮助。我们不仅要关心自己的生活，还要多关注身边需要帮助的人，发出自己的善心，传递积极向上的能量。

助人为乐可以是慈善捐款，也可以是义务劳动；可以是医疗援助，也可以是文化交流。这些形式，都可以带给我们很多意想不到的收获。最常见的助人为乐活动是义务劳动。我参加过很多义工活动，比如社区清洁、志愿教学、陪伴老人、义卖等等。每一次都让我感受到自己所做的一些微小的事情，都能让别人感到温暖和幸福。

助人为乐活动不仅可以带给别人快乐，还同时也为自己带来很多好处。首先，参与助人为乐活动可以让我更加感悟人生。助人为乐活动让我站在另一个角度看待人们的生活，让我更加懂得感恩和珍惜。其次，参与助人为乐活动可以让我结识更多志同道合的朋友，这些朋友来自不同的领域，有着共同的价值认同，这种友谊自然而然就会很牢固。最后，参与助人为乐活动可以让我更加成长，让我在服务别人的同时，也自我完善和提升。

参与助人为乐活动的人，不仅仅是为了帮助别人，更是为了向社会传递正能量。社会正能量来源于每一个人的付出和奉献，它是一种点滴之间的积累，并最终形成一个强大的力量。通过自己的实际行动，不仅能够让大家感受到正能量，还能够激发更多人的热情和乐趣，让越来越多的人加入到这个组织中来。

最后，我想说的是，助人为乐是让生活更美好的精神追求。当我们真正参与到助人为乐的队伍中，为社会贡献自己的一份力量时，我们就能够体验到生命的真正意义。不管是物质的还是精神的，这都是一种收益。正是因为这些，我会继续走在助人为乐这条路上，感受到小小的快乐和大大的意义。我相信，只有这样，社会才能变得更加美好，生命也才能变得更加充实。

助人为乐好人事迹心得体会

生活中，快乐，幸福与年龄，性别，家庭背景无关，而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。我认为，其中最数“助人为乐”为代表。

不是吗俗语说：“助人为快乐之本”，那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐。帮助同学，你很可能便就因此得到友谊的种子，它在你的善心爱心下会日益成长，健壮，终成为一段深厚无比幸福非凡的友情！遇到困难时能有人与你共同相互扶持，团结精神与信任感会使你倍觉充实！

帮助一位有需要的陌生人，即把友爱的种子播种，它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香。你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑，或是同龄人的一个浅浅的会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐！

今天，我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆，样子好累。于是，我也拿起她身边的一块抹布，帮忙擦了一小段。虽然挺累，但我脑中总无时地闪现着一句话：“为人民服务！”

助人为乐团日活动心得体会

助人为乐团日活动是由学校举办的一项志愿者活动，旨在鼓励学生用自己的力量帮助他人，传递爱心。我很荣幸能够参与其中，并从中获得了许多宝贵的体验和心得。下面，我将以五个段落，详细地介绍和探讨我的活动心得体会。

第一段：活动前的准备。

活动前，我们召开了多次会议，讨论了此次活动的具体内容和安排，分工明确。作为一名团长，我负责协调和组织团队完成任务。我们筹备了善款、志愿者证件、活动宣传海报等物资，并联系了当地福利院的负责人，为活动做好了准备。这个阶段，我深刻地体会到了组织能力的重要性，团队协作的必要性以及责任心的重要性。

第二段：敬老院的探访。

在活动当天的早上，我们来到了当地的敬老院，看到那些佝偻着身躯的老人们，我们都默默地被触动了。我们帮助他们清理房间、整理杂物，还陪他们谈天说地，听他们讲述年轻时的故事。这个过程中，我深深地意识到，他们对我们孩子们的关心和期待。通过这次的实践，我更加明白了孝顺的含义，也更加珍惜自己的家庭与亲人。

第三段：福利院的服务。

下午，我们来到了当地的福利院。那里居住着一些身残志坚的人们，他们需要我们更多的关心和帮助。我们与他们一起做手工、唱歌、跳舞，给他们带去了快乐和欢乐。在与他们交流的过程中，我深刻地认识到了残疾并不代表无能，他们同样应该受到尊重和照顾。这次活动中，我学会了如何更好地与不同背景的人沟通，也更加看重每一个人的尊严和价值。

第四段：海报设计与义卖。

为了宣传和筹集善款，我们设计制作了一些海报，并在学校的操场上摆摊进行义卖。许多同学和老师都热心地帮助我们，他们不仅购买了我们制作的手工制品，还为活动捐款。通过这次活动，我更加明白了团结合作和互帮互助的重要性，也感受到了社会的温暖和善意。

通过这次“助人为乐团日”活动，我受益匪浅。首先，我学到了如何更好地组织和协调团队，培养了良好的组织能力和团队协作精神。其次，我体验到了亲近老人和残障人士的快乐和温暖，感受到了帮助他人的乐趣和成就感。第三，我明白了每个人都应该受到尊重和关爱，不论其身份和状况。最后，我明确了自己学会懂得感恩和孝顺，珍惜与家人的每一刻。

总结起来，参与“助人为乐团日”活动是一次意义深远的经历。通过这次活动，我不仅更加懂得了助人为乐的重要性，也得到了很多宝贵的人生经验。我希望将来能继续投身于志愿者事业，为社会贡献自己的一份力量。希望能够鼓励更多的人加入到这个爱心事业中来，用我们的善举和行动传递更多的温暖和爱心。

助人为乐品学兼优心得体会

助人为乐品学兼优是我们学生应该具备的基本素质。据说，曾有这样一个故事：有一次，一位孩子在路上踩到了一只蚂蚁，这个孩子没有理睬，继续走了。但是他的一个小同学却停下了来，帮助这只被踩伤的蚂蚁。这个小同学之所以会这么做，是因为他的妈妈曾经告诉他，“对待小生命要像自己一样好”。这个故事告诉我们，助人为乐的行动可以发生在我们生活的每一个角落。在品学兼优的道路上，助人为乐是不可或缺的一部分。

第二段：助人为乐的重要性。

对于我们学生来说，助人为乐的重要性不言而喻。首先，助人为乐可以改变一个人的生活。每个人都有遭遇不顺心的时候，但是一个简单的关心，一句慰藉，往往能让他们感受到温暖和关爱。对于那些正在困难中挣扎的人来说，得到帮助和支持，对他们来说无疑是一份巨大的心理安慰。其次，助人为乐可以帮助我们建立起良好的人际关系。在帮助别人的过程中，我们总是很容易得到别人的信任和认可。良好的人际关系将有助于我们在将来的职业生涯中取得成功。最后，助人为乐可以让我们培养起慈善和自我牺牲的品质。这些品质都对我们未来的发展和成长有着积极的影响。

对于学生来说，品学兼优是非常重要的，它不仅可以给我们带来更好的发展机会，而且还可以塑造出我们的生活态度和人格品质。在这个过程中助人为乐可以成为我们取得成功的重要制胜法宝。这种主动帮助，鼓励他人，乐于奉献的精神，将成为我们成功的引擎。同时，助人为乐也可以帮助我们提高自己的自信心，为自己的未来走出坚定的一步。

第四段：成功案例。

在全国亿万学子中，有着无数值得我们学习和借鉴的例子。例如，校园里的志愿者活动就充分体现了助人为乐的价值。以学校为代表的许多志愿者组织，积极参与各种公益活动。他们组织留守儿童的开心游戏、开展环保活动，以及向敬老院、福利院献爱心等等，为社会献出了自己的一份力量。在个人的身上，也有非常多的成功案例。例如，某位同学热心帮助班里的花鸟班，课余时间帮助他们跑图书馆、买文具，解决生活问题。班里的家长纷纷表示感谢，对他的具体行动表示高度赞赏。

第五段：助人为乐，人人有责。

助人为乐，人人有责，这是我们每个人都应该记住的。即使是一件很小的事情，也能卓然成就非凡，改变别人的一生。助人为乐的行动会使我们更加优秀，更加有价值，在社会中扮演更加积极的角色。当我们成为一名优秀的学生时，我们应该学会关注和关心身边的人，从身边做起，从小事做起，逐渐将自己的帮助行动推向大众，使人类充满爱和感动。

助人为乐心得体会

要说助人为乐的人，那要数小明了。在校内，他关心同学。在校外，他总是帮左邻右舍排忧解难。但给我印象最深的还是那次爬山的事。

那时学校组织了一次爬山活动。到了山脚，爬山开始了。那天太阳火辣辣地炙烤着山坡，使人感到灼热唯爱。我们一边往上爬，一边高声地说笑着，心里非常高兴。可是没爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒烟，于是我们捧起水壶，拧开盖，大口喝了起来。我在无意中看到小明不说不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。

中途休息的时候，我走到小明面前。掂了掂他的军水壶，小声对他说：“你的水壶怎么这么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的时候还多着呢，我现在又不太渴，能留一点就留一点儿吧”小明说。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么会不渴呢?有水不喝，真是个怪人。

快爬到山顶了，可是我们已经精疲力尽了。我再一次抱着希望想倒出一点水，可是水壶上连一滴水也没有了。我再望望其他同学，也像我一样，坐在石头上，懒得挪移了。

正在这时，小明快步走到大家面前说：“谁要喝水?我这有!”“我要，我要!”大伙一听，如获如宝，一拥而上，把小明紧紧地围了起来。小明打开水壶，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此时我才知道小明省下水来，是为了大家最需要水时，让大家润润嘴，鼓鼓劲儿，他想得多细呀!

小明的水壶也空了，他立端着最后一小杯水走到我眼前，递给了我，我望着那干涩的嘴唇，一句话也说不出来。喝了水，同学们的劲头又来了，大家一鼓作气，登上了山顶。

助人为乐的心得体会

记得有一次，我在楼上玩游戏，忽然从窗外听见“咯咯吱吱”的响声，我好奇的往窗外望下去，只见老爷爷正为一个小男孩修自行车，我心想：那人是谁?怎么从没见过?我带着疑问，下楼去。刚下去，便见小男孩带着微笑向老爷爷致谢，转眼瞧瞧老爷爷，他双手都黑了，嘴角上露出一丝微笑，说：别客气，别客气!“我跑过去问老爷爷：“那人您认识吗?您在帮他修车啊?”老爷爷笑着回答：“不认识，他的车坏了，帮忙修修，应该!”说着便转身离开。望着他离去的身影，我从心底非常佩服这位老爷爷。

老爷爷助人为乐的事情太多太多，但最令我难忘的却是那件事。那天晚上，天下着倾盆大雨，我记得那天老爷爷正发着高烧，恰巧他隔壁邻居阿姨的3岁儿子突然也高烧，这危急时刻，阿姨又不知去哪了?只是叫她10岁女儿照顾小儿子，小儿子由于发高烧，引起身体难受，”哇哇“直哭，哭声惊动了住在隔壁的老爷爷，老爷爷急忙起身，跑过去一看，这才得知他哭的原因。于是老爷爷便背起正发着高烧的小儿子，冒着大雨走向医院。经过医生的诊治，小儿子才慢慢康复，但老爷爷的病情却加重了。可老爷爷还是依然笑了!

我知道，老爷爷是因为他帮助了别人，快乐了自己。不管他在什么情况下，都依然帮助别人，这种助人为乐的精神，我们都该学习，将这种精神发扬光大。

助人为乐心得体会

刘秀峰，一个再平凡不过的名字，却在经过感动众人的一件件事迹中被人们所熟知。俗话说“远亲不如近邻”，帮里互助、融洽的邻里关系，不仅是我国的优良文化传统，更是构建和谐社会的时代要求。在头屯河农场绿洲街南社区有这么一个人，他关心照顾外来务工人群，帮助乡亲友邻，他用无私爱心感动着人们，用行动影响着大家，在绿洲街南社区只要提起他的名字乡亲们无不称赞。他就是刘秀峰，一个平凡而又淳朴善良的干瘦老人。

刘秀峰老人今年71岁，从山东老家来到头屯河农场多年，曾经在农场林场工作，后来又在农场一连种植啤酒花，作为一名地地道道的农民，骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。在平日里，左邻右舍不管谁家有困难他都跑前跑后、问寒问暖，帮助解决。生活中，谁思想上有了疙瘩，他总是想方设法帮助解开，对于一些困难户，老人总是送去衣物，日常用品，他将自己全身心的爱给予那些需要帮助的人，同时，也得到了居民群众的赞扬，在社区，大家都去亲切的称刘秀峰老人“刘热心”。

每天下午走进刘秀峰老人的小院，你都会看到几个背着书包小孩走进小院，亲切的问刘爷爷好，慈祥的老人总会抚摸着每个孩子的'头，询问今天的学习情况，不知情况的人会认为这只是爷爷关心疼爱小孙子的温情画面，细细打听了解才知道，老人和这群孩子没有任何血缘关系，只是房东和出租户的关系。

2014年5月3日，对于大都数人来说是休息渡假的好日子，但对于刘秀峰和自己老伴以及他们的房屋出租户谢怡林来说，却难忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的谢怡林突然接到农场派出所电话，说他的儿子在和邻居几个孩子玩火时，他的孩子被火烧伤，情况严重，希望他赶紧回来，听到噩耗的谢怡林急忙赶回到自家的出租房，看到谢怡林满头大汗在出租房里找东西，刘秀峰老人也急忙去问出什么事情，最后了解得知谢怡林6岁的儿子谢存华被火烧伤，刘秀峰老人立即让老伴取一千块钱给谢怡林，并嘱咐小谢有什么困难就打电话，家里他先帮忙照看。看到谢怡林奔赴医院去看孩子的着急的背影，刘秀峰老两口自责今天太忙没有将孩子照顾好。谢怡林一家从四川老家来新疆打工六年，由于刘秀峰老人的善良、热心，谢怡林一家一直租住刘秀峰家房子，没钱交房租，刘秀峰也不催要，谢怡林之子小谢存华从一出生就住在刘秀峰家，如今也有6年，看着小谢存华长大的刘秀峰老人早已把小谢存华当成了自己的亲孙子。小谢存华的事情让老人伤心不已，老两口正在商量着去医院看看他们的“孙子”，希望能为孩子再做点什么。

关于刘秀峰的事迹还有许多许多，谢怡林一家只是其中之一，头屯河农村绿洲街南社区位于城乡接合处，社情比较复杂，社区大部分都是来疆务工的流动人口，这些人群一般生活艰难，刘秀峰老人就经常给予他们帮助，加之社区人口众多，环境卫生工作量大，刘秀峰老人就义务帮助社区检查社区环境卫生，并向其他居民宣传环境卫生的重要性，教导其他居民爱护环境。

刘秀峰老人时常说“邻居的小困难不帮助，就会变成大困难，谁家没个困难，有困难大家都来帮衬一下就可渡过难关，帮助别人就是帮助自己。”他身上体现了一种邻里互助友爱，十几年坚持包揽困难户的大事小事，创建和谐社会需要他这样的热心人。

用平凡生活的点点滴滴诠释着一份大写的爱，刘秀峰用独特的方式实践着，丰富着“邻里和睦、社会和谐”的内涵，这份浓浓的邻里真情，构建了我们温馨和谐的新家园。

助人为乐心得体会

为善对我们来说，最重要的是“付出”;而最乐呢?那就是当我们看到别人快乐时，心里也觉得温暖，那种快乐是用再多金钱也买不到的。

令我印象深刻的是，记得在一次回家的途中，我在公车上看到一名乘客正因为忘了带零钱不能下车而烦恼，一位小姐看到了立刻从她的钱包裏拿出钱出来帮助他，令对方感动莫名;还有一次，我看到一位老爷爷正要过马路，但他因为行动不方便而差点跌倒，幸好有位好心的先生马上过去扶他，让我看了很感动。在日常生活中，这种为善最乐的例子还真是不胜枚举，相信大家都记得一位卖菜的阿姨：她每天辛苦的卖菜，却还能从微薄的收入中拨出一些钱来救助其他的人;还有棒球明星王建民，虽然名满天下，但他还是谦卑为怀，捐出部份收入来做公益，让大家感受到社会的温暖。

拥有数亿身价，住着高级豪宅就会快乐吗?穿金载银，出门以高级轿车代步，就能拥有幸福吗?也许会!一开始的时候会有一种兴奋的感觉，但是这都是短暂、昙花一现的。因为他们拥有的只是一些身外之物，并不是从内心感到真正的满足与快乐;相反的，当我们在帮助别人的时候，这些有形或无形的布施，却能让受益的人打从内心感激，也能带给我们真正的快乐，因为真诚的善行善念可以带给我们实在的幸福感。

今天，我、莫嘉颖和邓乐行走在小区的花园里，突然一片垃圾出现在我们的视线当中，一眼望去我发现竟然有一大片的垃圾。我们无话可说，心里想着有谁那么缺德仍一大片垃圾呢?这次我们就当一下好人吧!我们立即弯下腰去，小心翼翼的捡着每一片垃圾。垃圾很多，过了一会儿我们还没捡完反而有些累了，可是为了小区的环境，我们还是决定坚持下去吧，所谓坚持就是胜利，果然过了一会儿我们就捡完了。我们很高兴，相互对视了一眼，眼里闪着兴奋的光芒。

突然下雨了我们赶忙跑到了垃圾桶旁，飞快地把垃圾到在垃圾桶里飞快地跑去躲雨。

忽然我瞟到了，经常有人晾晒衣服的地方，那些人竟然还没收衣服呢!我跟莫嘉颖和邓乐行说：“有人的衣服没收，趁着雨还不大赶快收吧!”她们毫不犹豫的点了点头。我们飞快地冲进雨中，不敢有片刻的停留，飞快地、刻不容缓地收衣服，我们互助衣物，不让雨淋湿它们。没过多久我们就收完了，井井有条的放在一个可以避雨的地方。雨渐渐大了。我心想：还好我们及时收了衣服，不然这些衣服都该湿了。我长叹了一口气。

第二天我们去给乞丐钱，我们给了很多人，虽然只有一点，但他们很高兴，我们也一样。他们说谢谢，我也想说谢谢，我们在帮助他们的同时，不也快乐了自己吗。看到他们快乐我们也快乐啦!

虽然衣服都湿了，但我心里依旧很高兴，因为我们帮助了别人也会很高兴的，让大家都行动起来吧!让世界充满爱，让爱把世界相连，别人的笑脸我们也会快乐，何乐不为呢?让人间再多些爱，多些温暖吧!

助人为乐好人事迹心得体会

快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨着那明亮而又发白的眼睛跟我们再见。太阳急忙冲出家门，穿上那红似火的外套。

我懒洋洋的睁开眼睛，看到的是一个温馨而又大方的房间。“啊，不好，我答应一个同学去博物馆的呀!”于是我手忙脚乱的穿好衣服，并往公交车站跑，终于到车站了，公交车司机还是那样熟练地踩着刹车，我赶紧往车上走，却看到一个白发苍苍的老奶奶，我后退了一步，说：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能听懂的话慢慢的说：“你真是个好闺女!”

我心里偷偷地乐了一下，还没等老奶奶拄着拐杖走上车，我后边的叔叔阿姨就说：“快点啊，磨蹭什么，老人家快点，我们还等着呐!”就凭他这几句话，我心里的怒火就上来了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”我正要说那个阿姨一句，可我想起了爸爸对我的教导“我们要尊重别人，别人才会尊重我们，若我们不尊重别人，别人也就不尊重我们了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了车，又帮她占了一个座位。我一看，没有座位了，只好委屈一下自己了。

快到站了，我时不时瞟一下老奶奶，看到这一幕，我感到非常惊讶，老奶奶居然过了好几站都对我微笑着，我脸红了，不敢再看老奶奶，最后，还是老奶奶打破了公交车里的沉默：“小姑娘，谢谢你，你真是个“小雷锋”我咬着下嘴唇，不好意思地说：“没事。”

我下站了以后，常想着老奶奶对我微笑的画面和她那慈祥的脸孔，想着想着，总觉得很温暖。也许，这就是所谓的“助人为乐，自己会感到无比快乐吧!”

培养孩子助人为乐心得体会

随着社会的发展，人们越来越重视培养孩子助人为乐的品质。在现代快节奏的生活中，身边的人们似乎都变得急于求成，自私自利。然而，通过教育培养孩子助人为乐的心理，不仅可以让他们有更广阔的眼界，更能使他们成为有责任感、有爱心的人。在日常生活中，我亲身感受到了培养孩子助人为乐的重要性，并从中有着一些深刻的体会。

首先，我发现培养孩子助人为乐可以让他们更加关心他人。通常情况下，我们都希望自己的孩子能够过上幸福快乐的生活，享受到最好的资源。然而，当我们培养他们去关心他人时，他们会逐渐意识到，世界上并不只有他们一个人。他们会懂得尊重他人，关心他人的需求和感受。这种关心他人的品质不仅会使他们更加懂得照顾他人，也会让他们拥有更好的人际关系，从而更加融入社会。

其次，培养孩子助人为乐可以培养他们的责任感。孩子在虚拟世界游戏中承担着成为英雄角色的责任，但这种责任感在现实生活中并不常见。然而，如果我们教育他们帮助他人，他们会学会承担责任，并且乐于帮助别人。在我家里，我经常倡导我孩子们积极参与社区活动，帮助老人过马路、捡垃圾等等。而这些小小的行为不仅能够让他们培养起对社会的责任感，也能够让他们体会到助人的快乐。

此外，培养孩子助人为乐还可以培养他们的团队合作意识。当一个孩子习惯于只顾及自己的利益时，他很难在团队中起到协作的作用。但如果我们培养他们帮助他人的品质，他们会意识到只有团队合作才能够产生更好的效果。例如，我曾经参与过一个社区服务项目，我和我的孩子一起参与其中。在项目中，孩子们被要求搭配其他孩子一起完成任务，他们在团队活动中学习到与他人相互合作、互相支持的重要性。通过这次团队合作，我不仅看到了孩子们的进步，也更加明白培养孩子助人为乐的重要性。

最后，培养孩子助人为乐可以让他们更加乐观向上。现如今，越来越多的孩子感到压力很大，心理健康问题也日益严重。然而，培养孩子助人为乐的品质可以帮助他们转变心态，让他们更加乐观向上。当孩子们帮助他人后，他们会意识到自己对他人的影响力，这会给他们带来满足感和成就感，令他们更加乐观积极地面对生活的困难。

总而言之，培养孩子助人为乐的品质在现代社会变得越来越重要。通过关注他人、承担责任、团队合作以及拥有乐观向上的心态，孩子们能够得到更好的成长和教育。作为家长，我们应该时刻关注孩子的教育，多给予他们鼓励和肯定，引导他们走上一条积极向上的道路，助人为乐的行为将成为他们快乐生活的源泉。

助人为乐心得体会

什么是雷锋精神?雷锋精神是中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神。其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。

雷锋，作为助人为乐的模范，对我们的影响绝对不小。记得小学的时候，每次号召学雷锋的时候，我们还要拿着扫帚去扫马路，去孤寡老人家帮忙打扫。今天，人们为什么会有“还要不要学雷锋”的疑问，这关系我们做事的方式和时间。

前不久，我听说有学校组织小学生去帮高龄老人打扫房屋。一群小学生热热闹闹的忙了一阵，心里也觉得做了好事很高兴。这当然是助人为乐了。然而对于老人，对于老人的家人，也许不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活习惯，东西不摆在原来的地方可能他就找不着了。而他的家人，在众人忙完之后，还是要再从新做一遍，把一切恢复原状。对于他们而言也是辛苦。并不是说学校组织学生帮助老人不好，而是，在做之前，是否应该更加全面地考虑一下呢?否则，可能会事与愿违，这并不是我们乐意看到的。

再说到，学雷锋的时间，只是三月吗?一月、二月、四月、五月就不能学雷锋了吗?很高兴，现在有越来越多志愿组织在努力着为社会各群体服务。也许，在我们提倡学雷锋的时候是不是应该更清楚明白地告诉大家雷锋精神是什么呢?什么时候什么情况下我们可以助人为乐呢?当我们已经把它内化为我们的一部分时，大概就没有人再去质疑雷锋精神还适不适用了。

培养孩子助人为乐心得体会

随着社会的进步和竞争的加剧，孩子们在学习上面临着巨大的压力和日益繁重的课业负担。然而，我们不能忽视的是，培养孩子助人为乐的品质同样重要。每个人都生活在一个社会环境中，我们应该培养孩子良好的公益意识和助人为乐的精神。在我培养孩子助人为乐的过程中，我深深感受到了这种品质带来的巨大影响。本文将结合个人经历和相关研究，探讨培养孩子助人为乐的方法和对孩子成长的影响。

在家庭和学校，我们可以通过激发孩子助人为乐的兴趣来培养他们的公益意识。举个例子，我发现我的女儿对小动物非常感兴趣。于是，我带她参观了动物保护协会，并鼓励她参加义工活动。通过与动物互动并帮助护理小动物，她逐渐发展了对那些需要帮助的生物的关注和同情心，进而培养了助人为乐的心理品质。

第二段：参与公益活动。

除了家庭的努力以外，学校也应该为孩子提供培养助人为乐品质的机会。学校可以组织公益活动，并鼓励孩子参与其中。例如，可以组织义卖活动，将所得善款用于帮助有需要的人群。通过参与这样的活动，孩子们将亲身感受到帮助他人的快乐和满足感，从而激发他们的助人为乐意识。

第三段：从小事做起。

在培养孩子助人为乐的过程中，我们不应该把目标定得太高。我们可以从小事做起，慢慢地引导孩子发展出助人为乐的习惯。举个例子，我们可以鼓励孩子在家庭中帮助父母做一些力所能及的事情，比如整理房间、照顾弟弟妹妹等。通过这些小事，孩子们可以体会到助人为乐所带来的乐趣和满足感，并渐渐将其作为一种习惯。

第四段：通过故事和榜样引导。

故事和榜样是培养孩子助人为乐品质的另一个重要方式。我们可以给孩子们讲一些关于助人为乐的故事，让他们从中学习到助人为乐的价值和意义。同样，我们可以给孩子们介绍一些有助人为乐精神的榜样人物，如李小龙、马云等。通过故事和榜样的引导，孩子们可以从中得到启发并学习到助人为乐行为的正确方式。

通过培养孩子助人为乐的品质，我亲身感受到了它对孩子成长的积极影响。首先，孩子们通过与他人互动和帮助他人，培养了良好的人际交往能力和合作精神。其次，助人为乐的品质可以增加孩子们的自信心和自尊心，因为他们意识到自己的行为对别人有积极影响。最后，助人为乐的行为可以培养孩子的同情心和正直品质，使他们成为有责任心、有爱心的人。总之，培养孩子助人为乐的品质是非常重要的，它不仅能够帮助孩子们全面发展，还能够让他们在成长中体验到更多的乐趣和满足感。

在如今高度竞争的社会中，培养孩子助人为乐的品质变得愈加重要。通过激发孩子助人为乐的兴趣，参与公益活动，从小事做起，通过故事和榜样引导等方式，我们可以帮助孩子们培养良好的公益意识和助人为乐的精神。培养孩子助人为乐的品质不仅可以使他们在成长中获得更多的乐趣和满足感，还可以为他们打下成为有责任心、有爱心的人的基础，进而对于整个社会都将发挥积极的影响。

助人为乐心得体会

像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。

记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。

于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”

回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。

我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

我以前不知道助人为乐的意思，但自从做了学校的志愿者后，我对助人为乐深有体会。因为我们学校发现了许多不良情况——两操做不好，所以学校就选出了二十六位志愿者。十四位领操的，六位护绿的，六位礼仪的，我很幸运的担任了领操的志愿者。老师说做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起来确实要比想象中，难好几倍。我们有时为了服务，连作业也写不成。服务时也难免要碰到一些不听话的人，有的人知错就改，而有的人却屡教不改，还有的人干脆不做了。做室内操时，他们乘老师不在就一群全都围着我，都要和我做朋友，不让我走，不过我机灵得很，看见有一个空隙，马上冲了出去，他们也不敢去我们三年级的教学楼追我。时间久了，他们都认识我了，每次看见我，就像看见老朋友一样，都情不自禁的边喊着我的名字边追我，而我一见这么多人撒腿就跑。在我一学期的努力下，一（4）班的小朋友都学会了认认真真的做眼保健操和室内操，而我也很荣幸的被评为“校优秀志愿者”。现在每当我看见志愿者的牌子就会想起我第一次做志愿者的经历，真希望明年我还能光荣的带上这个志愿者的牌子。在这一段时间里，我帮助了别人，自己也得到了快乐，这就是我对助人为乐的体会。

助人为乐心得体会

助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。

助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮忙，并从中感到快乐愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田;乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到此刻，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一齐乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢?我们要多做帮忙人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃之后的这个人，但是华歆说：“我原先之因此犹豫，正是正因思考到这种状况，既然已经理解他的请托，怎样能够正因形势危急而见死不救呢!”最后，他们最后使那被盗贼追赶的人获救。

见人遇到灾难时，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，必须要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治玻为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治玻有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。

一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

要做到助人为乐，首先要树立正确的快乐观，把为他人谋福利当作自己的义务和快乐;其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想;再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。

一个人的潜质有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。