教师专业科目培训心得体会（专业16篇）

通过写培训心得体会，可以深入思考自己在培训中的学习和成长过程。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文，希望能给大家提供一些写作上的参考和借鉴。

教师培训心得体会

教师是蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;教师是人类的工程师,培育着祖国未来的希望;教师是阳光底下最崇高的职业。所以我从小就希望自己长大后能成为一名教师。如今,我终于实现了小时侯的愿望成了一名光荣的人民教师,一名培育祖国花朵的幼儿园教师。

为了使新教师能更好的了解教育教学活动,教育局组织了为期五天的新教师职前培训。在五天的培训中来自崇明各中、小学的优秀教师为我们新教师上了一堂又一堂生动有趣的课,让我真的是受益匪浅,懂得了作为一名教师应该具备的各种知识及素养,为今后的教学指明了方向。

第一天的培训动员会上教育局领导、教师进修学校的领导发表了感人至深的讲话,介绍了崇明今后的发展方向,崇明教育的现状以及今后的发展趋势,对我们这批刚从大学毕业出来刚踏上工作岗位的新教师寄予厚望,希望我们带着满腔的热情投入到教育事业中去为崇明的教育事业添把柴、加把火，在崇明大发展的背景下使崇明的教育能提升一个新的高度。

之后是崇明几位优秀教师的有关介绍,他们来自不同的学校,担任着不同的教学但他们有着一颗相同的心,一颗热爱教育事业、关心学生的心。崇明中学物理老师的课即生动又有趣,与在场的老师互动得非常好,课堂气氛很活跃。接着是大新中学语文老师兼班主任沈老师给我们讲她和学生的真情故事。沈老师来自大东北,有着一个让她骄傲、美国哈佛大学博士生在读的儿子。她告诉我们她又有了很多的孩子,因为她们班上所有的孩子都是她的儿子和女儿。为了能让班上一位学生早上不睡懒觉准时到校沈老师亲自来到那位学生家中叫他起床以后还每天大电话叫他起床直到有一天那个学生说老师你不用每天叫我起床了,我以后不迟到了。学生生病了她给他们买药,学生进步了她自掏腰包奖励他们。没有一个学生不爱她,当她身体不适不做班主任时学生们哭着挽留她。在座老师没有一位不为其感人事迹感动流泪,她已不仅是一位老师更象一位母亲,用她的母爱教育着她的孩子。

通晓学科教学、通晓相关学科、通晓教育科研；五心：爱心、信心、专心、恒心、虚心；六法：1、优良环境的感召法；2、抓住教育时机的功倍法；3、虚功实做的导行法；4、捕捉兴奋点的磁性法；5、三位一体的互助法；6、自我教育的内驱法。张老师的演讲形象生动,深入浅出，发人深省,对已经是班主任和即将成为班主任的老师启发颇多。

要有一个健康的体魄。要为建设祖国，为民族振兴打好基础。

第三，要养成良好的学习习惯和学习方法，培养我们的孩子在某一方面或几个方面的兴趣、爱好，为终身学习打好基础。再次教师和教育管理者要群策群力搞好课改。首先是观念的转变。观念转变最关键的是如何将观念贯彻到教师的教学实践中去，不论是教师还是管理工作者都必须认真地学习，学习教育理念，学习如何操作。班主任专业化应该作到：一要关注学生全面发展；二要关注学生的学习方式；三要关注学生的智能类型；四要关注学生的生活经验；五要关注学生的处境和感受，真正把班主任工作做到实处。

最后一天教育局领导为我们准备了一顿丰盛的午餐。每每的举杯，大家都兴奋不已，碰杯声、欢笑声充满着整个教师进修学校的食堂许久许久！欢声笑语中认识了许多来自不同学校、不同地方、讲着不同方言的新教师，他们远离了自己的家乡、自己的父母，只身一人为了自己的理想来到崇明工作，而我身为一个土身土长的崇明人感到十分的惭愧，比起他们来我缺少的是那一份勇气。午饭过后又组织了一场精彩的文艺汇演，教师们各个都拿出自己的本领，唱的唱、跳的跳好不热闹，让人感叹教师的多才多艺！

五天的教师培训结束了但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

五天的教师培训结束了，但我的教育生涯却刚刚开始。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

水利专业科目培训心得体会

水利专业是我国的重点专业之一，水利工程建设对于国家的发展具有重要的战略地位。为了提高水利专业人才的素质和能力，我参加了一次水利专业科目的培训。通过这次培训，我深刻体会到了水利专业科目的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和知识。以下是我对此次培训的心得体会。

此次培训主要涵盖了水利专业的核心科目，包括水工结构、水资源、水文与水资源、水利规划等等。在学习过程中，我意识到水利工程建设离不开这些专业理论的支撑，对于我们从事水利工作的人员来说，理解和掌握这些科目是非常必要的。通过学习水工结构、了解水利工程的各种结构类型和设计原则，我们能够更好地应用于实际工作中；通过学习水资源和水文科目，我们可以更好地了解水资源的分布和利用，为水利工程的规划和建设提供科学依据。因此，水利专业科目的学习对于我们的职业发展来说至关重要。

在培训中，我不仅完善了自己的专业知识体系，而且培养了解决问题的能力和方法。在学习的过程中，我们不仅学到了专业知识，还通过实例分析、案例讨论等方式，学会了运用所学知识解决实际问题。在和其他参训人员一起讨论交流的过程中，我们相互启发，不仅激发了我们解决问题的灵感，而且培养了我们团队合作的意识。通过这次培训，我不仅提高了自己的专业素质，更培养了自己的思考能力和团队协作精神。

第三段：对于学习动力和激情的激发。

在培训过程中，我们的老师通过各种方式激发了我们的学习动力和激情。他们不仅讲授教材知识，还向我们介绍最新的研究成果和前沿技术，为我们打开了新的思路和视野。通过与老师的交流，我深刻体会到了专业知识的重要性和前途的广阔。水利专业工作是有很大发展空间的，只有不断学习和积累，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。因此，我下定决心要时刻保持学习的状态，不断提高自己的专业素质和能力，为水利事业做出贡献。

第四段：实践对于专业科目的重要性。

对于水利专业来说，理论和实践是相辅相成的。在培训中，我们不仅学习了水利工程的理论知识，还进行了实践操作和实地考察。通过实验操作，我们更直观地了解了水利工程设施的使用和维护方法；通过实地考察，我们更深入地了解了水资源的利用状况和水利工程建设的实际情况。实践让我们更深入地了解所学科目的内涵和应用，让我们对自己所学的内容更有信心和实用性。因此，我认为实践对于我们专业科目的学习至关重要，希望今后能有更多的机会参与实践活动。

第五段：进一步提高专业素质。

通过这次水利专业科目的培训，我意识到自己在专业知识和实践经验上还存在不足。所以，我们应该进一步提高自己的专业素质，不断学习和掌握最新的科学成果和前沿技术。我们要时刻保持对水利事业的热情与激情，为水利工程的建设贡献自己的力量。

总结起来，水利专业科目培训是非常有益的，它不仅提高了我们的专业素养，而且也加强了我们的真实运用能力，为我们今后参与水利工程项目打下了坚实的基础。希望我们能够在今后的工作中把所学知识和经验应用到实际中去，不断提升自己的专业能力，为水利事业的发展做出更大的贡献。

水利专业科目培训心得体会

水利专业是一门涉及水资源管理、水利工程设计与施工等方面的学科。在水利专业的学习过程中，各种科目的培训是非常重要的。我曾经参加过一次水利专业科目培训，这次培训给我留下了深刻的印象。通过这次培训，我对水利专业有了更加深入的了解，也明确了自己未来的发展方向。下面，我将详细描述这次培训的收获和心得体会。

第一段（导入）。

在水利专业科目培训中，我首先接触到了水资源管理这门学科。我们从理论到实践，全面了解了水资源的特点、供求关系以及管理方法等。通过学习，我深刻认识到水资源的重要性，以及水资源管理在推动可持续发展和人民福祉方面的作用。这个培训过程让我领悟到水资源管理的重要性，以及在未来工作中应该如何高效地利用和保护水资源。这对我未来从事水利工作起到了指引作用。

第二段（提供具体的学习内容）。

培训的第二部分，我们学习了水利工程设计与施工的相关知识。我们通过实际的案例研究，深入了解了水利工程设计与施工的过程和方法。我们学会了如何根据地质条件和水文特征进行科学的设计，以确保水利工程的安全和可持续性。我们还学习了施工管理的技巧，包括人员组织、物资管理和工期控制等方面。这次培训不仅使我对水利工程有了更深入的了解，还提高了我的实践能力和问题解决能力。

第三段（总结收获）。

通过这次培训，我收获了很多。首先，我加深了对水利专业的认识，进一步了解了水利工作的重要性和挑战性。其次，我学到了很多实用的知识和技巧，为我未来的工作奠定了基础。最重要的是，我认识到水利工作是一项充满责任和挑战的事业，需要具备坚持不懈的精神和艰苦奋斗的意识。这次培训对我来说是一次宝贵的机会，让我更加明确了自己未来的发展方向。

第四段（对培训内容的评价）。

整体而言，这次水利专业科目培训的内容很丰富，涵盖了水资源管理、水利工程设计与施工等方面。培训班的教师都是经验丰富、专业知识过硬的专家，在教学中注重理论与实践相结合。培训过程中，教师和学员之间的互动和合作气氛很好，大家都积极参与讨论和分享经验。这种培训方式既注重学术水平的提高，又注重学生综合能力的培养，使我们在短时间内获得了丰富的知识和经验。

第五段（总结感受）。

通过这次水利专业科目培训，我受益匪浅。我对水利专业的认识得到了提升，对自己未来的职业规划也更加明确。我深刻认识到水利工作对社会发展的重要性，也更加意识到自己的责任和使命。我将继续不断学习和提升自己，努力成为一名优秀的水利专业人才，为社会的可持续发展做出自己的贡献。这次培训是我职业生涯中的重要里程碑，我将倍加珍惜并持之以恒地学习和实践。

语文专业科目培训心得体会

作为一个语文专业的学生，在进入专业学习之初，就意识到自己需要不断提高语文水平。因此，为了更好地适应专业学习的要求，我们参加了专业科目培训。在这次培训中，我深感自己的不足，也收获了很多，下面是我的心得体会。

首先，在这次培训中，我意识到阅读量对于语文学习的重要性。在这段时间里，我们老师让我们进行了大量的阅读训练，每天读一些经典文学作品，如《红楼梦》、《史记》等，这让我深深地体会到，要想在语文学习方面有所提高，大量的阅读是必不可少的。通过阅读，不仅可以提高自己的语感和文学修养，还可以扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。

其次，这次语文专业科目培训中，我也意识到了语文学科的整体性。语文学科是由许多不同的模块组成的，如文学、语言、写作、阅读等，而这些模块之间是相互联系的、相互影响的。因此，在学习语文学科时，我们不能把不同的模块分割开来，而应该将它们融会贯通，这样才能更好地提高自己的语文水平。在这次培训中，我们老师采用了多种方法，如文本分析、阅读习惯培养等，使我们更好地意识到了整体性的重要性。

第三，在这次语文专业科目培训中，我也体会到了自拟的学习计划的必要性。语文学科在内容上甚至可以取之不尽，用之不竭。因此，在学习语文学科时，我们不能仅仅依靠老师的讲解和学校的教学资料。相反，我们应该根据自己的实际情况和需求，制定自己的学习计划，明确自己的学习目标，并努力去实现它们。只有这样，我们才能更好地掌握语文学科的知识体系，并在这个领域中有所发展。

第四，我发现，在语文专业科目培训中，比较重要的就是掌握有效的学习方法。语文学科的学习是需要技巧和方法的。如果没有好的学习方法，即便花费了很多时间和精力，也很难事半功倍。在这次培训中，我们老师教给了我们很多实用的学习方法，如如何梳理文章的结构、如何正确理解文本的内涵、如何改进自己的写作等等。这些方法不仅可以帮助我们更好地学习，而且也可以提高我们的实际应用能力。

最后，在语文专业科目培训中，我也感受到了团队协作的力量。语文学科的学习需要经过长期的积累和深入的探究，我们每个人都有自己的优点和缺点。在团队中学习和讨论可以让我们互相学习、互相提高。在这次培训中，我们的团队氛围非常好，每个人都很努力、很耐心，也很有成就感，这让我感到非常欣慰。

总之，这次语文专业科目培训让我受益匪浅。通过这次培训，我更加深入地了解了语文学科，意识到了个人学习的重要性，学会了更多的有效学习方法，同时也认识到团队协作的力量。相信这些经验和体会，对我的未来学习和工作都会有很大的帮助。

初中专业科目培训心得体会

近年来，随着社会的发展和对人才需求的不断增加，中学开始加强对学生专业科目的培训。作为初中生，我也积极参加了这类培训班，并取得了一定的成绩。通过这次经历，我深感培训对我个人发展的重要性，并从中获得了一些心得体会。

第二段：培训的意义和收获。

我参加的初中专业科目培训主要涵盖数学、物理和化学等科目。通过系统的学习和专业的指导，我在这些科目中的知识水平和学习能力得到了显著提升。同时，培训还帮助我建立了更扎实的基础知识，为我未来的学习和发展打下了坚实的基础。而且，这些科目的培训还培养和锻炼了我的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，使我在其他学科的学习中也受益匪浅。

第三段：培训的方法和策略。

在培训中，我发现掌握科目的基础知识是非常重要的。因此，我努力跟上老师的教学进度，并在课后进行及时的复习和巩固。我还尝试了以试题为主的学习方法，通过不断的练习和解题，提高了自己的应试能力和时间管理能力。此外，每次培训课程结束后，我都会与同学进行教学内容的讨论和交流，互相促进学习和进步。

第四段：克服困难和挑战。

在培训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先是学习内容的难度。对于一些理论较为复杂、抽象的科目，我需要耐心地理解和掌握，有时还需要请教老师和同学。其次是时间安排的困难。由于培训班和学校的课程存在冲突，我需要合理安排时间和任务，确保学校学习和培训学习的并行。最后是学习动力的保持。整个培训周期较长，有时缺乏新鲜感和激励，需要我不断调整心态，保持学习的兴趣和动力。

第五段：总结和展望。

通过参加初中专业科目培训，我收获了知识和能力的提升，同时也克服了一些困难和挑战。在今后的学习和生活中，我将继续秉持着良好的学习态度，不断努力，提升自己的学习能力和综合素质。我相信，通过自身的努力和培训的帮助，我能够更好地适应并胜任未来可能面临的学习和工作挑战。同时，我也会积极鼓励身边的同学参加这类培训，共同提高，共同进步。

教师培训心得体会

20xx年8月3日，万荣县教育科技局组织的心理健康教师培训再一次开启，短短的七天培训时间，很紧张也很充实。这次培训的主讲教授是丛玉燕教授和张涛教授，两位老师深入浅出的讲解，让我对人格的几大流派、个体咨询中咨询关系建立时应有的态度、咨询采用的技术、咨询方案的制定与实施、心理测量中量表的选择及诊断过程等有了更深刻的了解。通过这次培训学习，我受益匪浅，感受颇多。现将学习体会总结如下：

近年来，由中小学的心理健康问题引发的自伤事件频频发生，因此，学校心理工作备受各级领导的高度重视。20xx年12月万荣县教科局响应上级政策，组建了一批教师并对其进行3年的培训学习。20xx年的春节一场突如其来的疫情，使中小学自伤事件的数据再一次加大，受到社会各界人士的高度重视。本次培训学习，使我进一步认识到：作为一名心理健康教育工作者责任重大，学好此方面的知识势在必行。

虽然在大学阶段我们已经学习过心理学相关的知识，但是与胜任学校的心理健康工作者相比还差之甚远。记得在学校成立心理咨询室之初，我曾考虑给孩子们做一次心理普查，可当面对各种各样的心理测试量表时，我无从选择。本次通过张涛老师对《心理测量学》的讲解，我明白了：小学阶段的孩子正处于不断地发展变化中，我们应该用发展的眼光看待孩子，看待孩子目前所出现的行为问题，而且可以选择scl-90这一量表对学生的健康状况进行普查，对数据进行收集整理，从而及时发现问题、解决问题，使孩子能健康快乐地度过每一天。

在丛老师讲解《个体咨询》时提到良好的咨询关系是影响咨询成败的关键因素，所以在咨询中我们应该保持尊重、热情、真诚、共情、积极关注的态度。同理，对于我们教育者来说，在教学中、在与学生交往中应做到尊重学生、接纳学生的不足;当学生遇到问题时，要认真耐心地去倾听，要真诚地和孩子们进行交流沟通;在孩子们遇到挫折时，理解孩子们的情绪，及时关注孩子们，让孩子们充分认识自己、接纳自己，促使其积极主动地学习，从而提高教育教学的整体效益。

总之，心理健康教育是时代的要求，是一个人的全面发展的重要组成部分。这次培训学习让我进一步认识到心理健康教育的重要性。尤其是看到同行们高涨的学习热情，我深深地体会到"活到老，学到老"的深刻内涵，我认识到：我要及时充电，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。同时，为了孩子们能够真正健康快乐地成长，我会潜心学习，持续关注心理健康教育问题，提升自身人格魅力，并将所学运用到自己的工作中去!

水利专业科目培训心得体会

近期我参加了一项水利专业科目的培训活动，这次培训让我受益匪浅，学到了很多宝贵的知识和技能。在这篇文章中，我将分享我在培训过程中的心得体会，希望能对其他学习水利专业的同学提供一些帮助和启示。

首先，这次培训让我认识到了水利专业中的重要性。在培训班的开班词中，老师们强调了水利工程的重要性，提到了水资源和环境的保护问题。通过学习水利专业的核心知识，我明白了我们生活的快乐与不便，很大程度上取决于水利工程的发展和运作。作为一名水利工程师，在我们国家庞大的水利系统中发挥作用，不仅可以改善人们的生活质量，还可以保护环境和生态，这种意义非常重大。

其次，我在培训中学到了很多实用的技能和方法。在课程中，老师们耐心地讲解了水利专业的基本概念和理论，还分享了他们多年从业经验中的实用技巧。通过听讲座和参加实际操作，我学会了如何进行水资源调查和水利工程设计，学会了如何运用现代技术手段来解决实际问题。这些技能和方法的学习将为我今后的工作提供很大的帮助。

此外，在培训班上，我还结识了许多志同道合的同学和业界的专业人士。这次培训不仅是一次学习的机会，也是一次与其他同行交流的机会。在讨论和合作中，我收获了很多灵感和创意，也得到了一些解决问题的思路和建议。与其他同学和专业人士的交流让我深刻体会到了团队合作的重要性，并且也拓宽了我的视野。

然而，这次培训也暴露了我自身的一些不足之处。在学习过程中，我发现自己的理论基础不够扎实，对一些重要概念的理解还有待加强。同时，我的实际操作能力也有待提高。因此，在未来的学习中，我将加强理论知识的学习，不断提高自己的实际操作能力，以便更好地应对未来的挑战。

总结起来，这次水利专业科目培训让我受益匪浅。我明白了水利专业的重要性，学到了很多实用的技能和方法，并且结识了许多志同道合的同学和专业人士。通过这次培训，我也发现了自己的不足之处，为今后的学习提出了新的目标和要求。我相信，只要持之以恒地学习和努力，我一定能够成为一名优秀的水利工程师，为我国水利事业的发展做出自己的贡献。

语文专业科目培训心得体会

语文专业科目培训是指针对中小学语文教学中必须掌握的知识点和教学技巧进行的专项培训，旨在提升语文教师的教学能力与水平，使其能够更好地促进学生语文素养的全面发展。随着时代的发展和社会对教育质量的要求越来越高，语文教育越来越受到重视。在这种背景下，参加语文专业科目培训已成为中小学语文教师提升自身能力的重要途径之一。

参加语文专业科目培训，我感受到了很多。首先，通过听取专家讲座和与同行交流，我对语文教学的理论和实践有了更深入的了解，掌握了更多的教学方法和策略，在课堂上能够更好地指导学生学习。其次，语文培训班集中学习和研究某一领域的内容，有助于思考问题的深入。最后，参加首届“七彩童书杯”语文教育论坛，我获得了更多与语文教学相关的信息，了解到了很多国内外的新理念、新技术和新方法，有助于我更好地提升语文教学水平。

在培训中，我还发现了自己的不足之处。我发现自己在教育教学方面的知识体系和思路还不够完整，需要不断学习和更新；同时，在实际教学中，我发现自己存在指导学生的方式和方法上的问题。通过培训，我深刻认识到了这些问题的严重性，并开始尝试去改进和改变。我的教学方法也越来越富有创意，更容易引起学生的兴趣。

参加语文专业科目培训，我不仅提高了自己的专业知识水平，还有了很多启示。首先，作为语文教师，我们要加强自身素养的培养，不断地更新学科知识和教学理念，把自己培养成为一个具有高度责任感的教育工作者。其次，我们还需要注重学生心理健康，倾听学生的声音，尊重每个学生的个性差异，不断提升学生的自主学习能力。最后，我们还需要不断探索教育的本质，探索语文教育的新思路和新方法，把语文教育做得更好。

第五段：结论。

在语文专业科目培训中，我们不仅更新了教育思想、充实了教学储备，更重要的是，我们在教学实践中能够更好地运用这些理念和方法去实现一次次优质的语文教育，为学生的全面成长提供了一个高效的平台。因此，我相信，只要我们不断学习和探索，用心去做每一步，我们一定能够在语文教学领域越走越高。

语文专业科目培训心得体会

语文专业是一门与我们生活息息相关的学科，学习这门学科不仅要掌握基本的语言表达能力，还需要在阅读、写作、研究等方面有着深厚的功底和扎实的专业基础。而培训是提高自己专业水平的必经之路，本文将分享我在语文专业科目培训中的一些心得体会。

第二段：认真听课，做好笔记。

在培训中，应当尽可能认真听课并学会做好笔记。语文专业知识的精髓在于细节，尤其在古文阅读和写作方面，每一个转折点、每个描写都能影响整篇文章的效果和质量。在讲课中要听出其中蕴含的思想，同时做好笔记，重点突出，加强记忆，以便回去后的自学复习能够更加顺利深入。

第三段：经常练习，不断验证。

语文的练习不仅在于作文和作业，还需要不断的尝试，验证并提升。通过阅读典籍和文献，了解语言和文学发展的历程，历经碰磨自身的语文水平。除此之外，也可以通过参加各种语文竞赛或者读书交流会等活动锻炼自己的语感、表达能力，培养自己对语文的兴趣和热情。

第四段：注重写作技巧，提高写作能力。

语文专业的考试除了有涉及传统作文之外，还包括现代作文、文章翻译等方面，而这些方面都需要我们注重写作技巧，提高写作能力。其中，词语的选择、句子的构成、修辞手法、语法都需要我们细致处理。可以通过模仿好的作品，汲取营养，培养起自己的“风格”，同时也要百思不得其解的读懂原文，不断摸索等方法提高自己的写作水平。

第五段：总结与展望。

总之，通过语文专业科目的培训，我们不仅可以掌握语文学科的核心知识与技能，更可以在培养表达力、思考力、创造力的同时，提升自己的综合素质和实力。未来，将继续加强学习，努力进步。

教师培训心得体会

八月二十五日至八月二十八日，作为即将上岗的新教师，我参加了开县教师进修校为期四天的新教师岗前培训。这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。感谢教师进修校的各位领导和老师把他们多年的教学经验传授给我们。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到开县教育工作者的这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了教师的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们这片充满希望的热土的信心。从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的小学教师。此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大。

通过四天培训使盲目的我们找到了前进的方向。老师们通过一个个鲜活的案例指导我们应该朝着什么样的方向努力，和在教学中要避免怎样的错误。在这次培训中有李胜利老师的“让教学更有效”、班主任王伦琴的“教师语言艺术的运用与课堂教学”、教师进修校的校长周继学的“新教师专业发展的有效路径”以及副校长肖登权的“教学基本规范”和陈百平老师的“学校德育工作”，还有幸听到汉丰六校校长徐传立的“如何备课”。

作为一名新老师，各位教师的现身说法、教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名合格老师，然后变成一名骨干教师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

陈百平老师的德育教育，教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。

周继学和程先国老师的讲座，使我明白光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。还要借助教育科研，促进专业成长。教育专业发展对于自身成长成功至关重要，教师的专业发展对于学生的成长发展至关重要，教师专业发展对于国家民族的强盛至关重要。教师的专业发展首先要抓好自身的学习，我决定像老师所建议的那样，定一、两本教育刊物。不断学习、不断提升自己。

在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，教师只有学习！

作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，老师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。

通过培训我明白到作为教师，我肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。

教师培训心得体会

依稀记得20xx年4月，每一个老师闪动着努力的汗水，为自己的事业生涯拼搏。其中有期望，有失望，有欢笑，也有泪水。经过一次次的筛选，我通过20xx年城厢区教师考试，为自己的人生迈进了一个步伐。怀着色彩斑斓的心情，开始为自己的事业描绘蓝图。首先，要感谢莆田市城厢区教育局为我们提供了一个提升自己的学习平台。此外，也让我认识到作为一名新教师，不断地严格要求自己、提升自我的内在品质以及外在修养、努力让自己成为一名有魅力的教师，是必不可少的。在短短一星期的新教师岗前培训中，我受益匪浅。体会如下：

有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师不仅要对教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行之外，还要通过自己的人格魅力精神去感染每一个学生，教育每一个学生。

明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。这就对教师本身的素质有了一个很高的要求，在教学和生活中，教师不仅强调教师不仅要培养学生的学习能力，也应注自身的人格以及内在修养才能做到真正的有魅力。

教师的心理健康水平与学生的心理健康水平是成正比的，教师的心理健康包括了教师的角色认同、人际关系的和睦、自我意识良好、教育工作创新、以及情绪体验积极。教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，或许是自己的一个微笑或许就给了孩子们一个机会。

在不断提高自身水平的修养之下，还应学会和学生交心。作为一名教师，应懂得教育学、心理学、健康心理学等等，应了解到不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记———作为一名新教师因对同事学会相融，对学生学会悦纳，对自己学会保护。做一个健康快乐的老师，感染着每一个孩子。

教育家陶行知先生说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的；师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，要关注学生的全面发展，和谐发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。只有这样才能成为一名真正受学生们喜欢的好老师。

对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置，在自己的位置之上进取努力是非常重要，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育！

培训让我对未来的工作充满了信心和东动力，对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活，新的责任，新的角色多少有些怯懦。然而这次培训充满了对新教师的鼓励。或许，对于一个新教师来说，只有克服困难的信心，才能获得更好的开端，而一个好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要一颗强有力的内心力量。这次岗前培训给了我很大的鼓励，我将以本次培训精神为指导，以自己的实际行动实现教师的自身价值。

教师培训心得体会

在这个金风送爽，万物复苏的季节里，我参加了xxx教育局的培训计划幼儿园转岗教师培训项目。在这期培训班上，幼儿园的师们精彩的讲座带给了我一个全新的视野，让我每像海绵一样不停地吸吮着水分。授课老师幽默的言谈，夸张动人的真实案例，让忍俊不禁！但是笑过之后，留给我的是有感而发的反思，反思以往工作中的不足，从而促进了我们教育教学观念的进一步更新！真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会：

潘xx老师讲到，幼儿教育的启蒙性要在教师指导下，运用各种感官，通过主动亲自动手动脑活动，培养孩子的启发性。其实，人生就是一项自己所做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天的成绩。工作和生活是一样的，你有什么样的生活态度，就有什么样的工作态度。是的，幼儿教师作为社会的一份子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特殊职业和地位，则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，享受工作带来的快乐。

本次培训的每一领域讲座的内容都渗透了这一理念。在平时设计教学活动时，我往往会对任务领域中的核心经验重视不够。讲课老师一针见血的提出这个关键问题，让我猛然意识到什么叫做“以儿童为本。”重视儿童的天真梦想，让他们快乐的游戏。孩子生来好动，游戏是孩子的生命，在孩子的生命成长中，无时无刻不充满着游戏。很多游戏，很多梦想又来自于孩子对自己生活经验的再现。这样的教育才是成功的教育，这样的教育才是救治一些有不良习性的幼儿的良药，在一定程度上，使幼儿成为一个品德高尚的人。老师们的这些话将成为我幼教事业上的座右铭。

虽然我之前在幼儿园工作5年，但，这次的培训对我来说，方法，形式已经被《幼儿园教育指导纲要》所指导，所规范，虽然我已经有了一定的从事幼儿教育教学的基础，积累了相关的教育经验，虽然我通过几年的幼教实践，已经潜移默化的被学前教育知识所同化，但是本次培训更是在我原有的幼儿教育知识的基础上使我们得到进一步的提升。本次培训也使我深深体会到学无止境的道理，在一日工作中更应该从教育的细微之处入手，在每个活动中让幼儿的有效学习更明显，更突出。

教师的职业是神圣的，因为他不仅仅是教书，还要育人。在教授孩子们知识的同时，还教会孩子们做人的道理。同时，教师也是一个永远年轻的职业。幼教，似乎有无穷的魅力，深深的吸引着我，让我对工作充满了热情，对未来充满了憧憬。

教师培训师培训心得体会

岁末年尾，我从一年繁忙的培训工作中抽离出来，做一些心得体会。

同时也受邀参加一些机构组织的培训师茶话会，一些企业的年终总结大会，一些企业协会的答谢会，等等。让我有机会置身事外、站高一线，对培训界的现状及趋势，有一些思考，愿意和各位分享如下：

中国培训师的专业化程度越来越高，培训师的职业将越来越是高知阶层，资深管理人员从事的专业；经过之前几年优胜劣汰的过程，未来培训师的入门门槛将越来越高，原来那些只听了几门课，看了几张碟就上来讲课的“讲手”类讲师，如果不做内功的提升，将被淘汰出局。将来活跃在培训讲台的，将是那些内功深厚、外呈丰富的讲师。

2、培训课程走向：

培训课程将越来越细分，比如，同一个课程分高低不同的级别，比如，ttt（企业内部培训师的培训）这个课程可分为初级、中级和高级班，旨在给予不同阶层的人不同需求的课程，给同一层次的`人分阶段成长的阶梯式学习。

3、课程研发与设计：

我所见到的优秀的培训师，他们越来越能沉下心来，把课程的研发做的越来越越深入，越来越贴近“人性“的层面，“道”的层面，而且以深入浅出的方式，让学员看到平时看不到的层面，这样做的好处在于，避开了爱因斯坦所说的“人类的困惑，就在于在制造问题的层面来解决问题”，好的课程研发和设计，是能够让学员从高一层面解决问题的。

4、内功和外呈都追求精益求精：

我所见到的优秀的培训师，不仅在个人修炼、课程研发方面，不断下深功夫，同时，在课件ppt设计、课程环节编排上也花了很多功夫，充分了解成年人学习的特点，适度有效地运用多种互动形式，让学员在轻松愉快的情绪下，产生深刻的思考，顿悟，产生改变行为的强烈意愿，拿到方法，并创新使用。在讲课风格上，优秀的讲师也是摆脱了“个人秀“、表演式，而进入了启发式、教练式，以支持者的心态做学员进步的助推器，催化剂。

5、通用课程的精耕细作：

现在很多企业需要有领导力或管理技能方面的普及课程，同时也有一些企业需要激励、沟通、培养、计划等专题课程，这就需要我们培训师把原来课程其中的某个章节精耕细作，在一个点上做深做透，这也将是一个趋势。

6、忽视课后评价，重视行为改善：

越来越多优秀的培训师已经不是很重视培训结束时学员的评价和分数，而聚焦于培训后的一段时间里，参训人员的行为是否改变。我认为这是个质的转变，我很赞同，只有这样才真正做到了管理大师们经常提到的“聚焦改善，以终为始”的管理观点。

因为我们都知道，企业安排培训的终极目标不仅仅停留在领悟、学习、思考，而是通过改变意识，从而改变行为，最终改变绩效。

教师培训心得体会

透过两天紧张而充实的学习，我受益匪浅，个性是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的明白和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下方我谈几点体会：

新形势下的教育教学改革工作，要求老师务必具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得没有爱就没有教育这一深刻道理。

这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关联还是从处理好学校、家庭、社会关联来讲，都务必谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终持续清醒理智的头脑。要集思广益，不好主观臆断。必须要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不好小肚鸡肠。必须要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些明白之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，差生；之因此差；，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的差生；，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性；。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

我认为，好教师首先务必有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的好处，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

一个好教师还务必十分重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。

新教师培训心得体会,新教师培训心得体会

为使20xx年我校新进教师18人能尽快熟悉我校基本情况,及时了解学校的历史、文化及学校的办学精神和理念，掌握新课程教育教学基本理念、规律和方法,保证各位新进教师能尽快站稳讲台,顺利开展各项教学教研常规工作,学校教师发展中心整合各年级教学部和学校相关中心的力量，对今期我校新进教师及时进行了岗前培训。本次新教师岗前培训工作自8月26日启动，为期6天，本次培训着手早、起点高、高标准、严要求、重实效。本次培训采取了多种形式帮助新教师走进班主任(生活班主任)工作，尽快了解学校发展历史、规章制度和现状，掌握新课程教育教学规律以及时适应新岗位。培训具体内容有以下8个形式多样、内容全面、生动深刻的环节：班主任工作、常规教学流程、教学研究及教育科研、学校规章制度讲解、优秀青年教师经验交流、自主学习和分组讨论、校领导座谈、入职培训心得总结。

经过本次培训，各位新教师一致认为，学校组织的岗前培训内容丰富，针对性强。从闫校长和余校长的讲话中，感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望，领会了学校的办学理念和发展思路;从董建主任的介绍中，感受到学校严谨治学、规范管理的工作作风，熟悉了各项规章制度和相关政策;通过聆听任太成主任和韩中强主任的专题报告，看到了优秀教育工作者的敬业精神，学到了宝贵的教学经验;裴辉主任的讲话坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心;郭恒主任“新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅，给各位新进教师带来了业务上的巨大提升，让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训，各位新进教师表示绝不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的本职工作，争取早日成为一名优秀的高中教师，同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师提升自身素质。

本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础，也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后，17名新教师将走上教学、科研及管理岗位，为学校教育教学事业发展增添新动力。

一、教师的知识结构。

教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们不仅要具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”打铁先须身板硬，这就要求做一名好教师，必须同时拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。

二、教师的个人行为。

作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有说服力，我们应该从小处着眼，处处注意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，作为一个学识渊博的教师，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教育“捧得一颗心来，不带半根草去。”

三、能够设身处地为学生着想。

作为一个教师，今天能够站在讲台称作教师，那么他必定是从昨天的学生时代走过，从学生转换到老师，只是一个身份的转变，同样经历了学生时代，那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为，我们应该是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容，去处理和解决。

篇六：

教师培训师培训心得体会

6月初，公司领导给了我一次培训的机会，就是培训师课程的培训，我的学习热情像当时的天气一样，通过三天两夜的学习，在赵老师和其他几位老师的详细讲解和示范下，让我从对培训师的无知向“进门”有了一个新的认知，在此谢谢各位老师和公司领导。

起初，张老师的幽默让我看到了培训师特有的品质和心态，只有像张老师那样的心态，才能让课程生动，让听着愿意听，愿意接受。

赵老师教会我们专业培训师必须掌握的要点：

有效表达，即ptt，其中的四个重点是，投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深;未曾经历，不成经验;太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新;做你所学，进而教你所做。这四句话贯穿我的整个学习过程，也充分说明了我们对学习的态度，只有全身心的投入，多多参与，从错误中发展自己，改掉自己的缺点，最终做到自己成功，进而教育其他人。

再就是ptt的ppp表，这是一种做事的思维方式，做任何事情时要说明，目的、目标、过程、要领、收获五个方面，只有这样做好计划和节点控制，才能达到结果的实现，只有结果的实现，我们所做的一切才有价值，没有结果的劳动是无价值的，没有收获的事情是没有意义的。

人格三层次的三要素分别是思想、感觉、行为，这三者之间有存在平衡关系，又相互影响。假如作为培训师，登台时的压力主要来源于自己的主观印象，人格三层次的平衡关系说明，是因为环境的改变，打破了三者的平衡，导致了讲师讲课时的紧张。这三者又相互影响，一个人的思想可以影响人的感觉和行为，一个人的行为可以改变人的思想，从而感觉也不一样，一个人的感觉改变，对待事物做出的行为不一样，思想也会改变。

象。事中，要关注培训对象的现场情况，对讲师个人和内容要兼顾。事后，要查找自己的不足，进一步改进，对内容和听众的培训结果要了解。

通过昨天可以影响今天、明天可以影响今天的原理，赵老师教会我们登台时自我管理的两种方法，一是“开心金库”，二是“预演未来”。人若是能将一些愉快的，兴奋的事情记下，每当遭遇压力时，把它拿出来调节心理状况，犹如开了户头将钱存起来，到有需要时运用，这种技巧就叫“开心金库”。在培训过程中，两次演讲都运用的开心金库，确实在登台时缓解了一些压力，使自己不那么紧张。再就是预演未来，就把自己在未登台前，就带到了自己的培训中，开始虽然不能运用自如，不能把整个演讲全部预演，但是能把开始和结束能把握，开始上台不那么紧张，能迅速调整好自己的状态。

作为一个培训师，课程的结构十分重要，需要从两方面入手，一是理性了解，二是感性认知。理性了解主要是指内容，在内容方面的设计要写下将要发表的内容重点，设计大纲，并有系统地组织要点，搜集相关资料，以充实展示内容，试行发表，并及时修正，请他人协助，就题目发问，便于提高。感性认知方面是指讲课的技巧，在技巧方面要多用图表、故事、举例、案例、比喻、游戏、活动等，增加课程的效果，吸引更多的听众。

还懂得了在课堂中要树立讲师的威信，课堂中的发问技巧等一些课堂使用的技巧，从而成为一个合格的培训师。

整个培训课程，分别穿插着自己的1分钟、3分钟、5分钟演讲，并分别自己观。