校外教育活动总结初中（优质16篇）
在活动总结中，我们可以反思自己的表现，找到不足并加以改进。以下是小编为大家准备的一些成功案例的活动总结，供大家参考和学习。
校外教育活动总结
为贯彻落实德、智、体、美全面发展的教育方针，进一步推进素质教育，推动学校艺术教育工作的开展，培养学生多方面兴趣，发挥学生特长。我校依据上级有关规定，进一步推动我校活动课的开展，丰富学生的业余生活，让学生快快乐乐的学习，健健康康的成长。
1、建设一支强有力的德育工作队伍。
学校的各项工作，都要通过教师的辛勤工作去完成，也就是说教师是最为宝贵的人才资源。如何建设好这支队伍，是做好校外教育的首要任务。学生的成长、发展，离不开教师的正确指导。因此，教师的示范性尤为重要。
2、建设一支强有力的校外辅导员工作队伍。
我们要充分发挥校外辅导员作用，在统筹规划、安排的前提下，协助、配合学校做好学生思想道德教育。
1、以活动为载体，寓思想道德教育于各项活动之中。
2、采取灵活多样的教育方式，激发学生学习兴趣和求知欲，让学生在游乐中愉快地接受教育。
组织学生参加科普活动。让学生在动脑、动手的实践活动中进行小发明、小制作的同时，去挖掘自身的潜能和创新精神。
组织学生观看电教片，百部爱国主义教育影片，戏剧和中央电视台重要新闻、开心辞典，今日说法等适合小学生认知水平文艺节目，使学生在艺术教育的氛围中，体验思想教育的深刻内涵。
为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣特长，展学生风采，我校开展了各种活动，目的是培养学生的各项特长，提高学生的兴趣，极大的促进了我校校外教育的发展，也将我校的校外教育迈上了新的台阶。由于从领导到教师，从家长到孩子，都非常的重视校外教育，注重培养学生的特长，在领导的支持、家长的配合、教师的付出，学生的努力下，我校在校外教育这一方面取得了较好的成绩：广播体操比赛获县一等奖、乡二等奖；跳绳比赛获乡二等奖；在乡田径运动会中，获小学组团体总分第一名等。我校教师也取得了可喜的成绩，刘春燕同志被评为县“优秀辅导员”；陈小平同志被评为乡“师德标兵”；刘坚同志被评为乡“优秀教师”。
1、提高各科教师的业务水平。
2、加大课外小组训练，保障小组活动时间，促进学生能力提高。
3、开展多项比赛，以赛代练，调动学生学习积极性。
校外教育活动总结
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，引导学生过个充实有意义的暑假，根据校外办的工作部署，我校在暑假期间认真组织学生开展各项道德实践活动，加强暑假期间学生思想道德教育和安全教育，引导学生从小事做起，从身边事做起，提高基本道德素养，现将活动总结如下：
长”。在信中以表格的形式分年段详尽地说明了活动的各项内容、
要求，并且明确地标出该项目的验收时间。
除了“为父母尽一份孝心；为社区安全文明提一条建议；做一件关心帮助他人的实事。”四项内容外，为培养同学们的实践能力和探究意识，学校还组织同学们参观家乡的新变化。感受到时代的进步与发展，从而萌发努力学习把家乡建设得更加美好的信念，写一篇游记或社会实践调查报告（四至五年级）等项目供同学们自由选择参与。
还有专题活动：通过雏鹰假日小队、探究性小课题研究、红领巾记者团等多种形式，充分利用各种教育场所和资源，锻炼全面素质；积极参加“信守社会公德，争做文明小公民”的竞选活动。组织高年段的学生到附近的孤寡老人家慰问，为老人们打扫房间和庭院，给孤单的老人们带去温暖和爱。
完整的教育是由社会、学校、家庭共同构成的。为了得到家长的支持，学校给每一位学生家长写了一封信（《致家长一封信》）。在信中详细说明了活动内容、意义，请家长根据孩子的实际，有意识地选择参与活动内容，并督促、引导孩子积极参与、完成。
为了确保学生们假期安全，学校特地请来了派出所的民警到学校为学生做法制安全教育讲座，对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全、文明上网、不进经营性网吧和游戏机室等提出明确具体的要求。让每位同学都签署了一份《学生暑假安全文明承诺书》，在《致家长一封信》中要求家长配合监督。而且，在暑假期间学校还安排了教师值班。
在学校的精心布署，家长、社会的共同关注下，我校学生在假期间没有发生任何安全事故，也没有违纪事情发生，渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。
校外教育活动总结
学校依托学校周边人文环境，积极与机关、部队、企事业、社区等场所联系，共同建立学生课外校外活动场所，不断拓宽教育空间。中心校分别与梨园敬老院、梨园派出所、部队、周边社区、村队等校外机构联系，建立共建关系。本学期积极组织开展了“国防教育日”、“法制教育日”、“环境整治行动日”、“尊老敬老服务日”、“交通安全宣传月”、“消防安全消防月”等活动。一年来，学校组织敬老院服务活动3次，大型环境整治活动2次，组织其他课外教育活动20余次，参与的学生达到20xx人次，收到非常良好的教育效果。
通州区青少年活动中心是组织青少年积极开展课外校外教育活动的领导机构。学校配合青少年活动中心课外校外教育办公室的工作，积极开展了丰富多彩的课外教育活动。
艺术教育：20xx年3月，梨园中心校组织开展了第十届学生艺术节活动（以合唱为主）.3月17日，在梨园镇政府举行了“艺术节节目调演”专场，共有四所完小的300名少先队员参加了舞蹈、歌舞剧演出。最终小街小学的歌舞剧《雪孩子》获得比赛一等奖，并代表我校参加区级竞赛、市级竞赛并获市级一等奖。20xx年中心校积极组织开展了第十届学生艺术节个人项目的比赛活动。活动中，学生积极参加了个人器乐、声乐、舞蹈、、朗诵、书法（软、硬）、绘画、工艺美术等艺术项目的竞赛，37人次获得市区级奖励。
科技教育：20xx年4月，梨园中心校组织开展“新星杯英语词汇大赛”活动，中心校共派三、四、五、六年级组共6个队48人参加了区级比赛，成绩优异，小街小学代表队获市级汉语词汇比赛二等奖。20xx年10月，通州区第二十五届学生科技节开幕了，中心校积极组织学生参加了小学生“奥运家庭总动员”系列教育活动、小学生“科技创新大赛”系列活动、小学生科学幻想画征集、科技制作大赛、“七巧板创新比赛”等活动，做到每名学生都能够参与1——2项科技活动，掀起了科技教育活动的高潮。
总之，我校依托课外校外教育机构常年开展了丰富多彩的科技、艺术、法制等教育活动，学生参与率达到100％，教育效果非常突出。
校外教育活动总结
为了进一步加强安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主题是“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由李海波校长任组长，李改莲为副组长，牛春泉、贾雪芳、宋克江、郑泽本、王红伟为组员。
安全始终是学校教育工作的重中之重。历史经验告诉我们必须抓好安全这一隐患问题。我校在提高师生安全意识的基础上，加强了内部管理，安全措施落实到位：
1、加强门卫管理。学校教师轮流值班，值日。
2、抓好师生进出校门管理。由教导处全面负责，制订师生守则，由值班老师定时上锁，每天实行四开门、四关门的制度，确实保障校园安全。
3、强化食堂管理。搞好教师食堂食品卫生、环境卫生工作，以防止师生食物中毒。
4、加强消防安全。安全防患于未然，根据上级有关部门要求，电教室已经安装了灭火器。同时对校舍电线老化进行了经常性检查，发现问题，及时解决。
5、做好校舍安全检查。学校校舍安全检查工作，我校已形成经常化、制度化。每周将此项工作列入学校工作议程，每周不少于一次的对校舍进行全面检查。并将检查结果用书面形式，记入学校档案。一旦发现问题及时反映，及时解决。
1、签订安全教育责任状，校长和各班主任签订责任状，明确职责，明确分工;。
3、学校安全检查，在教育周内，学校对校产进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。
4、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
5、充分利用主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报，并编出小样，在学校宣传栏“报刊选登”内加以刊登宣传。
6、与社会联系进行安全教育，学校在组织各种活动的。
同时，充分利用社会的作用，把学校安全教育与社会联系起来。
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的.大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
校外教育活动总结
竹市镇中心小学校内外实践活动总结为贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，引导学生过个充实有意义的暑假，根据校外办的工作部署，我校在暑假期间认真组织学生开展各项道德实践活动，加强暑假期间学生思想道德教育和安全教育，引导学生从小事做起，从身边事做起，提高基本道德素养，现将活动总结如下：
我校特别设计了《致同学的一封信》热情地邀请全校同学参与道德实践活动“体验亲情，快乐成长”。在信中以表格的形式分年段详尽地说明了活动的各项内容、要求，并且明确地标出该项目的验收时间。
除了“为父母尽一份孝心；为社区安全文明提一条建议；做一件关心帮助他人的实事。”四项内容外，为培养同学们的实践能力和探究意识，学校还组织同学们参观家乡的新变化。感受到时代的进步与发展，从而萌发努力学习把家乡建设得更加美好的信念，写一篇游记或社会实践调查报告（四至五年级）等项目供同学们自由选择参与。
还有专题活动：通过雏鹰假日小队、探究性小课题研究、红领巾记者团等多种形式，充分利用各种教育场所和资源，锻炼全面素质；积极参加“信守社会公德，争做文明小公民”的竞选活动。
组织高年段的学生到附近的孤寡老人家慰问，为老人们打扫房间和庭院，给孤单的老人们带去温暖和爱。
完整的教育是由社会、学校、家庭共同构成的。为了得到家长的支持，学校给每一位学生家长写了一封信（《致家长一封信》）。在信中详细说明了活动内容、意义，请家长根据孩子的实际，有意识地选择参与活动内容，并督促、引导孩子积极参与、完成。
为了确保学生们假期安全，学校特地请来了派出所的民警到学校为学生做法制安全教育讲座，对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全、文明上网、不进经营性网吧和游戏机室等提出明确具体的要求。让每位同学都签署了一份《学生暑假安全文明承诺书》，在《致家长一封信》中要求家长配合监督。而且，在暑假期间学校还安排了教师值班。
在学校的精心布署，家长、社会的共同关注下，我校学生在假期间没有发生任何安全事故，也没有违纪事情发生，渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。
校外教育活动总结
为贯彻落实《关于20xx年度中小学生参加校外实践活动安排的通知》（竹教函[20xx]1号）文件精神，切实将中小学校的综合实践活动课程落到实处，进一步推进课程改革，全面实施素质教育。，我校于20xx年12月9日至13日组织七年级全体学生去竹山县青少年活动中心进行了为期五天的校外实践活动。现将活动总结如下：
我校在12月初就向七年级全体学生下发了《给家长的一封信》，向学生宣传校外实践的重要意义。在信中详尽地说明了活动的各项内容、要求，以及诸多注意事项。
攀岩、溜索、露营、陶艺、烹饪、剪纸、车工、水火箭、篝火晚会、军事训练、国防教育（坦克、大炮）以及自然灾害自护自救、家庭生活安全、校园生活安全、网络生活安全、社会生活安全、心肺复苏急救、消防知识、紧急自救等体验式课程。让学生在游戏和走进大自然地过程中，学会积极思考问题，着眼于未来，遇事从自身找原因；学会自主学习，明白我有能力管理自己！学会自爱地与人交往，明白感恩与回报！学会建立自信，学会欣赏成功与失败！
为了确保学生在活动期间的安全，学校特地组织了由擂鼓中学常务副校长杜建忠和七年级五位班主任组成的管理小组，全程参与跟踪学生的校外实践活动，积极配合青少年活动中心对学生进行管理。在学校的精心布署和学生家长及全社会的共同关注下，我校学生在青少年活动中心期间没有发生任何安全事故，也没有违纪事情发生，学生们渡过了安全、快乐、充实而有意义的五天。
校外教育活动总结
为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了劳动实践教育基地。我们在劳动实践中老师学生一起干，全员参与，分工合作，老老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在同一片蓝天下共同成长。下面把五年级校外劳动教育实践活动情况总结如下：
1、积极组织学生参加劳动实践活动。结合场所种养项目，根据农时季节，合理选择蔬菜品种，组织学生到场所松土、锄草、浇水、施肥。建立评比制度，对各班场所内蔬菜种植和长势情况进行评比，同时，各班劳动场所评比结果与班主任绩效考评挂钩。
2、我们五年级几位教师作为学生劳动实践的辅导老师，对于学生来说，我们把劳动场所作为载体，促进了他们的发展，让教育与生产劳动结合起来，充分培养学生的主体意识和吃苦耐劳的精神，引导他们通过观察、动手、动脑，以浓厚的兴趣，让他们亲身体会到劳动艰辛与快乐。每当他们品尝自已的劳动果实时，那种高兴、喜悦不言而喻。我们就是本着学生全面发展这一目的，让学生与自然接触，在劳动中通过真切的感受，心理体验，获得对自我，对世界，对生命，对生活的认识理解，让学生形成乐观的生活态度和美好的生活体验，形成健康的个性与品格。激发了他们的潜能，提高他们的积极性。
3、收获和成果。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。收获花生、丝瓜、南瓜、豆角等，学生在品尝成果中感受东劳动的快乐。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果：
（1）锻炼了师生的劳动实践能力。
（2）消除了劳动可耻观念，怕劳动、羞于农作、怕脏怕臭的思想烟消云散。
（3）扩大课程资源，拓宽学生的科学知识视野，免戴“五体不勤，五谷不分”的高帽。大自然的课堂，让学生不再是鲁迅先生描述的生活在封闭的环境中只知四角天空里的“少爷”，而是各种能力得到发展，各种实践得心应手，知事甚多的“少年闰土”。
（4）快乐生活，享受生活。农活虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是除去杂草，保护庄稼，看着劳动成果茁壮成长，使师生有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。
总之，通过对学生的劳动技能的培养，使学生树立劳动观念，养成良好的劳动习惯，培养了学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好品质，还培养了他们对现代生产技术的兴趣，树立对社会的责任感和质量意识，具有一定的创造能力。
校外教育活动总结
当前我场积极投身到市场经济大潮中，场区越来越多的家庭夫妻走上了外出打工、经商的行列，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，开展了一系列的工作。
对全场“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求，建立“留守儿童”档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
以关爱留守儿童为出发点，将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分，在社区内、社会上对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。
儿童，给他们带来需要的物品，同时关心他们的生活，学习等各方面，还为他们组织心理医生保护他们心理健康。
在原来的帮助基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对老年监护人（如儿童的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的指导，帮助他们正确地管教留守儿童，实现社区与家庭的共同关心和教育。
总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，社区委员会更应该站在对留守儿童负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题。街道办有义不容辞的责任，要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路，使留守儿童能够于其他的孩子一样得到教育得到爱，让他们拥有正常健康的心态和健全的人格，更好的融入生活学习环境，促使他们能健康的成长。
中学校外教育实践活动总结
10月24日，20__级全体师生进行了一次以“践行青春、放飞梦想”为主题的远足活动。活动中所有参与的师生不畏困难、勇于挑战，在整个行程中，同学们始终保持规范的队列，自觉注意保持环境卫生，展现了三贤学子的美好形象。此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。
同学们怀着快乐的心情，走进桃花源，活动中的点点滴滴带给大家很大的收获。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜困难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。
面对长距离的跋涉，同学们没有退缩，没有放弃，励志，而是用坚韧的毅力、勇往直前的精神、锲而不舍的斗志，展现了三贤学子崭新的精神风貌。众多令人感动的学生用行动诠释了榜样的力量，用言行见证了自己的伟大，用友爱谱写着德行的美丽诗篇。
高三2班的李欣龙同学，一路上拿着相机，跑前跑后，记录着同学们一个个感人的场面，留下了宝贵的记忆，他的脸上始终保持着微笑，看不到一丝疲惫，他挥洒汗水穿梭于长长队伍中的身影在同学们心中留下了难忘的印象。
高三4班张珍同学帮班主任老师照顾队伍，一路高声歌唱，在最艰难的时候，用歌声让四班的同学懂得了坚强，给同学们以无限的动力。
高三7班袁森、郭宇根同学始终将校旗擎在手中，即使双脚磨破也不叫苦，不说累，面对远足的挑战，用毅力和坚强挑战了自我。
这次远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次超越自我的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，必将成为人生路上的宝贵财富。
校外教育活动总结范文
强化校外教育活动的实效性，创造性开展工作，使校外教育活动再上一个新台阶。下面是校外教育。
希望对大家有帮助。
根据上级文件指示精神，在学校的大力支持下，为加强学校教育、家庭教育、社会教育三方面结合教育，培养学生公德意识，使同学们认识社区、了解社区、热爱社区，增长各方面的知识，适应社会发展的需要。结合实际积极开展了校外教育活动，现总结如下：
一、加强领导，健全教育组织。
为切实加强对教育工作的领导，保障教育工作顺利进行和活动的有效开展，我区成立了区教育领导小组，具体负责校外活动场所与学校教育相结合活动的管理、组织和协调工作，有效统筹辖区内各种教育资源，建立教育网络和工作流程，并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。
二、活动内容。
文艺类：学校建立学生合唱团、舞蹈队、架子鼓、二胡、手风琴、电子琴、葫芦丝等兴趣小组;美术类开设了书法、素描、儿童画、国画等兴趣小组。分别由音乐、美术老师负责培训指导并组织比赛。
指导培训并组织比赛。
信息类：信息组开设网页制作、键盘文字录入、电脑绘画等兴趣小组，由信息技术老师负责指导培训并组织比赛。
三、活动效果。
此项活动为孩子们带去了知识，为社区带去了活力，为居民生活增添了色彩。下一步我区将在此基础上，继续深化各种活动，强化校外教育活动的实效性，创造性开展工作，使我区校外教育活动再上一个新台阶。
为贯彻落实《关于20xx年度中小学生参加校外实践活动安排的通知》(竹教函[20xx]1号)文件精神，切实将中小学校的综合实践活动课程落到实处，进一步推进课程改革，全面实施素质教育。，我校于20xx年x月x日至13日组织七年级全体学生去竹山县青少年活动中心进行了为期五天的校外实践活动。现将活动总结如下：
一、精心安排，详细布署。
我校在12月初就向七年级全体学生下发了《给家长的一封信》，向学生宣传校外实践的重要意义。在信中详尽地说明了活动的各项内容、要求，以及诸多注意事项。
二、内容丰富，形式多样。
攀岩、溜索、露营、陶艺、烹饪、剪纸、车工、水火箭、篝火晚会、军事训练、国防教育(坦克、大炮)以及自然灾害自护自救、家庭生活安全、校园生活安全、网络生活安全、社会生活安全、心肺复苏急救、消防知识、紧急自救等体验式课程。让学生在游戏和走进大自然地过程中，学会积极思考问题，着眼于未来，遇事从自身找原因;学会自主学习，明白我有能力管理自己!学会自爱地与人交往，明白感恩与回报!学会建立自信，学会欣赏成功与失败!
三、学生安全，人人有责。
为了确保学生在活动期间的安全，学校特地组织了由擂鼓中学常务副校长杜建忠和七年级五位班主任组成的管理小组，全程参与跟踪学生的校外实践活动，积极配合青少年活动中心对学生进行管理。在学校的精心布署和学生家长及全社会的共同关注下，我校学生在青少年活动中心期间没有发生任何安全事故，也没有违纪事情发生，学生们渡过了安全、快乐、充实而有意义的五天。
四、活动意义。
烹饪、大脚板等活动，使学生体验到团队合作的乐趣，更意识到合作的重要性。攀岩和溜索等活动，激发学生拼搏的意志，培养学生承受挫折的能力，使学生认识到，拼搏的人生才有意义，遇到挫折应该应该面对，而不是怯懦、退缩。总之，本次活动，对学生是一次考验，更是一次难得的成长机会。
为了进一步加强安全教育工作，今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主题是“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：
一、成立工作领导小组，重视安全教育。
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由李海波校长任组长，李改莲为副组长，牛春泉、贾雪芳、宋克江、郑泽本、王红伟为组员。
二、强化学校内部管理，安全措施落实到位。
安全始终是学校教育工作的重中之重。历史经验告诉我们必须抓好安全这一隐患问题。我校在提高师生安全意识的基础上，加强了内部管理，安全措施落实到位：
1、加强门卫管理。学校教师轮流值班，值日。
2、抓好师生进出校门管理。由教导处全面负责，制订师生守则，由值班老师定时上锁，每天实行四开门、四关门的制度，确实保障校园安全。
3、强化食堂管理。搞好教师食堂食品卫生、环境卫生工作，以防止师生食物中毒。
4、加强消防安全。安全防患于未然，根据上级有关部门要求，电教室已经安装了灭火器。同时对校舍电线老化进行了经常性检查，发现问题，及时解决。
5、做好校舍安全检查。学校校舍安全检查工作，我校已形成经常化、制度化。每周将此项工作列入学校工作议程，每周不少于一次的对校舍进行全面检查。并将检查结果用书面形式，记入学校档案。一旦发现问题及时反映，及时解决。
三、开展丰富多彩活动，促进安全教育。
1、签订安全教育责任状，校长和各班主任签订责任状，明确职责，明确分工;。
3、学校安全检查，在教育周内，学校对校产进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。
4、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
5、充分利用主题。
黑板报。
在召开班会的同时学校还充分利用宣传手段要求每班出一期安全教育黑板报并编出小样在学校宣传栏“报刊选登”内加以刊登宣传。
6、与社会联系进行安全教育，学校在组织各种活动的。
同时，充分利用社会的作用，把学校安全教育与社会联系起来。
四、问题与思考。
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
某某初中安全生产教育“七进”检查活动总结
为深入贯彻《松北区全国安全生产宣传教育“七进”活动试点工作方案》，彻底消除校园安全隐患，切实保障师生的人身安全，特制定本方案。
一、指导思想：
以学校重点要害部位为重点，切实采取有效措施，进一步摸清各类安全隐患底数，彻底整改学校各类安全隐患问题，建立集人防、物防和技防为一体的防范格局。扎实开展好安全教育活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，加强学校安全管理，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,杜绝群死群伤等重特大安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、组织领导机构。
成员：德育处、各年级组长、班主任、保安、门卫。
三、工作职责：
（一）领导小组：
在上级教育部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配合，共同做好学校安全工作。
（二）安全保卫小组：
按学校安排具体负责学校财产及学生人身安全保护工作。德育处：
1、负责学校安全教育的宣传工作；
2、负责督促检查各班日常安全教育工作。
3、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存，4、其它与安全教育有关的工作。年级组及功能教室：
1、协助领导小组做好本年级及有关人员之间的组织、协调和联络工作；
3、负责向领导小组报送有关安全工作的文件资料和信息，4、负责处理其它有关的临时性事项。门卫、保安员：
1．学校门卫值班人员必须坚守岗位，不擅自离岗，上下岗之间要做好交接班手续，不准留空岗。
2．学校门卫值班人员对来访人员应做好登记，对外来人员或身份不明之人员，要求对方出示有效证件，并安要求经过相应登记后方准许进校，为将工作做的更加细致，离校时务必核对登记单，以确定来访人员已经离校。凡推销人员、闲杂人员一律不准进校，对形迹可疑之人应将其拒之门外。对未经同意强行闯入校园之人员，应及时报告学校领导（紧急情况下可拨打派出所电话或110报警），并及时跟随该人员，阻止事态的扩大。
3．每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通监控设施，并经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。
4．维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。
5、学生不得随意离校出门，经班主任或学校领导批准的学生应填写外出登记表，门卫要妥善保存学生请假资料。治安员对违反学校纪律的学生有权进行批评教育，必要时对事件进行记录，或直接向班主任直至政教处反映。
6、加强消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口的日常检查，对不符合国家有关标准的情况及时进行整改。
四、检查内容。
针对学校安全管理制度建设、各项应急机制建设、各项应急预案、学校安全教育、教育教学设施、校园周边环境、食堂、教室、实验室、图书室、电气线路等重点部位进行一次全面、拉网式的排查。
（一）责任制落实情况。
继续完善负责人的安全工作职责和各项规章制度，同所有教师鉴定安全工作责任书，一岗双责。检查每个季度召开一次安全工作主题会议，对近期安全工作及形势进行分析总结，布置防范措施，对学校进行定期和不定期的安全检查工作，做好记录，消除安全隐患。
（二）安全教育方面。
把安全教育读本作为进行安全教育活动的指南。每学期开学第一周作为安全教育周，检查日常安全教育课执行情况。开学初、国庆节前、元旦前、放假前对全校师生分别进行一次全面的安全教育活动。
（三）消防安全方面。
全面检查消防通道、安全出口是否通畅；消火栓的建筑压力是否达标（4个水压以上；灭火器压力是否达标，两年期限必须更换；疏散通道指示标志是否完好，安全疏散通道是否通畅；应急灯能否正常使用；对消防设施通入和使用维护加强管理，发现隐患及时进行整改。
（四）应急工作管理方面。
完善我校各项预案；每学期召开两次安全应急疏散演练；开展两次应急知识教育和培训；严防学生拥挤踩踏事故发生要进一步提高认识，切实增强广大师生预防拥挤踩踏事故的安全意识。要强化管理。要对学校楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行一次全面检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。严格落实课间值周教师、学生楼梯口进行安全管理，及时解决发现的安全隐患，防止踩踏事故发生。
（五）严防交通事故发生。
要通过举办主题班会、参观交通安全图片展等形式，加强学生自觉遵守交通法规、珍爱生命的安全教育，加强学生乘车、骑车、行路安全教育，教育学生不乘坐拼装车、报废车、无牌无证车、超载车和拖拉机、三轮车、摩托车等存在安全隐患的非客运车辆。
五、纪律与要求。
（一）、提高认识，加强领导。
要从讲政治、保安全、促发展的大局出发，站在构建和谐社会的高度，充分认识做好学校安全工作的重要性和紧迫性，真正把学校安全工作摆到重要位置，明确工作任务，细化责任目标，强化督查，狠抓工作落实，推动学校安全工作的深入开展。
（二）、广泛发动，全面防范。
初中廉洁教育活动总结范文精选
为培养师生员工高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，近日，xx市第一小学校采取五项措施认真开展主题为：《孝、爱、亲、和、廉》的“廉洁教育活动周”活动，取得了显著的成效。
xx市一小高度重视“廉洁教育活动周”活动，健全了组织机构，将“廉洁教育活动周”与干部作风建设、师德师风建设、校园文化建设、学校德育建设和“书香一小”读书活动结合起来，统一安排，统一部署，统一落实。
廉洁教育进课堂。为进一步加强师德师风建设，营造风清气正教育生态，助力教育深化改革发展，学校在全校教师中开展廉洁教育课堂活动。4月9日下午，xx市第一小学校在本部五楼多功能教室召开全体教职工主题会议，对违反师德师风行为的具体内容进行了说明、解读与提示、强调，提出了扎实做好宣传工作、全面公开监督方式、彰显专项整治的决心等工作要求及纪律。各学科教师利用校讯通、班级qq群公开向家长进行廉洁从教承诺。
读书活动巧结合。在全体师生中积极开展“书香一小”读书活动。让书籍成为教师的第一至爱，喜爱读书成为学生的第一爱好。并通过学生带动家庭：爸爸妈妈，我们一起读书吧！让全校所有的家长、老师、学生捧起书本，与书为伴，与经典为友，点燃读书的激情，在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才！在教育活动中，将“廉洁教育活动周”与学校的读书活动相结合，在教师中开展“传承优良家风”主题经典诵读活动；各班级也在老师和家委会的组织下，积极开展亲子阅读活动，让读书成为学习之本，生存之道，在读书中增长智慧，修炼人格，为追求事业成功和生活幸福奠定基础。
教育活动拓新途。在学生教育中，把廉洁教育融入学校教育活动中。在学生中开展“敬廉崇洁”教育，将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的绘画创作等无不让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育；同时还广泛开展廉洁教育主题队会，通过国旗下讲话等形式进行廉洁教育，使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。
文体活动妙渗透。为丰富校园文化生活，强健学生体魄，增强班级凝聚力，营造团结活泼、积极进取的和谐氛围，学校进行了校园“旌鹰杯”班级足球、篮球联赛、跳绳大赛、校园书法绘画比赛，一年级积极开展“亲子书写共同成长”；二年级开展传统文化熏陶、养成教育及感恩教育活动；三年级走进武警支队，培养吃苦耐劳的精神，高年级注重培养意志品德，开展“情暖童心”流动少年宫进校园以及露营活动,并结合到中国德孝城研学旅行开展廉洁主题教育活动。
氛围营造话廉洁。为确保活动深入扎实开展，收到实效，学校多样化进行宣传，营造廉洁教育氛围。一是向全校师生宣告廉洁教育活动；二是利用校讯通、学校微信公众号等媒介向广大家长进行廉洁从教宣讲；三是利用黑板报、宣传栏、主题队会等形式宣传廉洁教育。党员干部行政会、教师例会等，会前学法讲廉，学校、家庭、社会三方面合力营造出良好的廉洁育人环境。
学校将合力高奏廉政文化主旋律，不断完善廉洁教育长效机制，大力营造“敬廉崇洁”浓厚氛围，全力推动教育改革发展，让廉洁文化花朵，开遍一小校园。
初中廉洁教育活动总结范文精选
依据澄教科发【2020】322号文件精神，按照教科局的统一安排部署，xx中学在警示教育中，本着狠抓落实，力求实效的原则，扎扎实实，一步一个脚印、不断把这一活动引向深入，出现了学习热，人人正思想，干群论作风的学习氛围。构成了上下结合、内外结合、层层查摆、共同提高的良好教育局面。现将活动开展状况总结汇报如下：
自接到上级文件后，我校领导高度重视，及时召开了学校校委会，统一了思想，明确了认识，制定了《xx中学开展警示教育活动工作实施案》，建立健全了领导小组，认真研究制定工作意见、学习日程表，并严格遵照执行，抓好落实。各项准备工作到达了充分有序的要求，为工作开好头、起好步奠定了良好的基础。
针对这次警示教育活动政治性强、教育面广，时光紧、任务重的特点，警示教育活动领导小组对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。校长张玉芳在12月7日全干会上亲自领学教科系统违纪违法15起案例，书记王进升组织广大教师集中学习《中国_纪律处分条例》、《监察法》、《事业单位人员行处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《澄城县教职工请销假规定》、《澄城县教育科技局关于在全系统实行禁赌、禁酒制度的通知》、《澄城县教科局关于印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等纪律法规。他通过微信群将相关内容发至群中，要求各位领导、教师继续自学，吃透相关法律法规，严格要求自己，并规定活动期间集中学习不少于3次。在规定的时间内，每位党员干部、教师都认真阅读了警示教育材料。
深入查找问题，自我剖析。我校充分利用此项活动的开展，严格对照检查，深刻反思剖析，切实查找在工作方面存在的不足和突出问题，深入分析根源，还从科学发展观和树立正确人生观、价值观、利益观等方面进行了剖析。全体教师结合自我的工作实际，查找根源，从思想、纪律、为人师表、廉洁自律等方面认真、深入地查找自身存在的突出问题。切实做到了“查找问题准、认识程度深”。
通过召开民主生活会个人自查等方式，要求各教师围绕纪律观念、为人师表、廉洁从教、师德师风等方面，查找自身存在的问题和不足，深刻剖析原因，并形成一份剖析到位的自查自纠及今后努力方向的材料。
结合实际，认真查摆班子成员和个人在纪律、为人师表、廉洁奉公等方面存在的突出问题。把上班不作为、纪律观念不强、乱办班、乱收费、收受贿赂等问题作为突破口，通过召开专题民主生活会，采取匿名举报等形式，认真查找问题，加强制度建设，坚决杜绝违法乱纪、违反师德等违规现象的发生。通过自查与互查和召开民主生活会等方式查摆出来一些问题，经过分类和归纳，共梳理出四个方面的共性问题。
(1)思想迂腐，不能用活用好现有的政策，在有些人头脑中存在小团体利益和个人利益至上的思想。
(3)纪律约束不强，尤其是召开各类大会时，说话声不断，与文化人这个名词极为不符。
(4)在个别人中存在思路不清、紧迫感不强、工作效率不高、创新意识不强的问题。
针对上述问题，我们进行了认真地剖析，存在问题的原因是：
(1)认识还不够到位，工作中循规蹈矩，缺乏主动性和创造性，不能用全新的思维和方式，去做开创性的工作。
(2)思想解放程度不高，思想保守，安于现状，工作不够用心主动，还需要进一步增强事业心和职责感。
(4)坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识潜力的培养再造。学习的自觉性、主动性不强，忙于整体工作达标，不愿挤出时光学习。即使有了时光也坐不下来。对专业知识学习主动性不强，有时即使学了，也是浅尝辄止，缺乏系统性认识。
(5)工作争先创优的意识不强。大胆工作的思想观念树立得不够牢固，争先创优的意识不强。
校党组对查摆梳理出的问题，进行了深入剖析，并制定出整改措施。
1.带好队伍，每个班子成员都要做奉公守法、廉洁从教的典范，做到勤政向我学习，廉政向我看齐，为全体教师带个好头。
2.加强政治学习，提高素质。由校党支部牵头，坚持好全员每周五学习日活动，做到理论学习和业务学习常抓不懈。
3.强化大局意识，做好各项工作，立足职能，创新方法，完善措施，提高此次警示教育活动的效果。
4.坚持社会主义法治理念，树立_立德树人、廉洁从教_的教育观。
总之，此次警示教育活动开展，提高了广大党员干部、教师的思想道德素质，锻炼了党性，净化了心灵;增强了法制观念和纪律意识，增强了拒腐防变和求真务实的自觉性，为推进我校各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。
初中廉洁教育活动总结范文精选
根据市纪委、市监委《关于印发的通知》开展了“党风廉政警示教育月”活动。通过开展警示教育活动，使全体党员同志又重新受到一次深刻的党风廉政警示教育，进一步增强了政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，促进了全局党风廉政建设，为做好机关事务管理工作奠定了思想政治基础。现将警示教育活动开展情况报告如下：
“党风廉政警示教育月”活动实施方案》和《敦化市机关事务管理局开展党风廉政警示教育月活动计划表》，为了便于全局党员学习和掌握警示教育活动有关精神和安排，将市纪委、市监委警示教育活动的文件、局党组警示教育活动实施方案，一并印发到全局每个科室，为全局警示教育活动的有序开展，提供了依据和遵循。
“党风廉政警示教育月活动”知识测试考试，通过考试检验了全局开展“党风廉政警示教育月”活动专题学习的成果，促进了全局党员学法、知法、懂法、守法的自觉性。
初中“节能降耗保卫蓝天”教育活动总结
6月11日-17日是全国第28个节能宣传周，今年的`主题是“节能降耗保卫蓝天”。近日，xx中学开展了以“节能降耗保卫蓝天”为主题的教育活动。
一、开展了一次以“节能降耗保卫蓝天”为主题的班队会活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二、利用校园电视台集中观看以“怎样节约能源”为主要内容的视频，全体师生树立了自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识，在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。
三、在升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，并进行了倡议签名活动。
四、开展“环保小手牵大手”活动，让学生把环保理念和知识传递给家长，带回家庭，带入社区，劝导他们尽量少使用一次性用品，引导全社会环保健康生活。
经过努力，该校节能宣传周活动取得了一定成果，学生们的节能环保意识增强了，节能环保行动也多了，大家都在积极为节能环保作出自己的贡献。
初中廉洁教育活动总结范文精选
组织全科党员干部学习党的十八大以来习_有关反腐倡廉重要论述以及中央、中纪委相关会议精神。并利用班前班后、周四学习日组织开展学习《党章》、《中国共-产-党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共-产-党纪律处分条例》《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等。组织党员干部观看典型违纪违法案件警示教育电教片;提醒党员干部自觉抵制腐-败思想，提前预防不正之风和奢侈浪费行为的发生。
二、通过活动的开展，取得了良好的效果。
在整个警示教育活动中，我支部坚持“超前防范、注重预防”的方针，以打造企业公平正义、风清气正工作环境为目标，开展形式多样、内容丰富的教育活动。通过丰富多彩的活动，进一步深入做好宣传教育工作，使广大党员干部对《廉政准则》的精神实质、主要内容、根本要求有一个全面的了解和掌握，起到警示教育。
1、认真开展学习活动。根据矿纪委要求，结合单位党风廉政建设的实际情况，重点是认真学习了中央《八项规定》、集团公司《双十项规定及实施办法》、《岗位廉政教育读本》等文件精神及《远学焦裕禄、杨善洲、近学段爱萍》先进事迹，还组织全体党员讲了题为“三严三实树形象”的廉政党课，使党员领导干部受到了一次保持党的纯洁性教育和廉政从政的教育。通过学习进一步促进全体党员干部牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，牢记宗旨，始终保持奋发有为的精神状态和良好的作风。
2、观看反腐倡廉正反典型宣传教育片。组织党员干部观看反腐倡廉正反典型宣传教育片，要求领导干部要自觉做到“七个正确对待”即：正确对待信仰、坚定理想信念;正确对待权力，牢记执政为民;正确对正待利益，防止心态失衡;正确对待监督，切忌忘乎所以;正确对待家人，避免因爱生害;正确对待社交，做到谨慎交友;正确对待生活，培养健康情趣。通过观看教育引导党员干部加强了理想信念的教育，始终保持党的纯洁性。对广大党员干部特别是领导干部开展警示教育，增强法律意识和责任意识，严格依法行政、依法管理、坚持廉洁从政。
3、结合实际，组织党员干部认真撰写廉政警示教育学习心得体会。在全科副科级以上干部认真学习《廉政准则》的基础上，以保持“三严三实树形象”的主题，对照领导干部作风建设和党风廉政建设和廉洁自律的要求，结合各自的工作职责，认真撰写了心得体会。
通过开展党风廉政建设宣传教育月活动，对于推进党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，进一步筑牢反腐倡廉的思想防线，切实提高工作效率和廉洁从政意识起到了积极作用。
市纪委：
根据(xx党办发201587号)要求，为深入贯彻党的十八大和十八届中央纪委二次全会、十一届省纪委二次全会精神，进一步增强全镇党员干部的廉洁自律意识，纯洁党员干部的思想，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线，努力营造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治环境，我镇于年6月5日至7月5日开展了以“强信念、固党性”为主题的党风廉政“警示教育月”活动，现将活动总结如下：
一、精心组织，确保实效。镇党委、政府按照上级要求，拟定《xx镇党风廉政“警示教育月”活动方案》，对活动进行了全面的动员和部署，明确了开展警示教育月活动的时间、内容和工作标准，并要求各单位要充分认识开展党风廉政“警示教育月”活动的重要性，结合本单位实际，周密部署，认真组织，按照全镇党风廉政警示教育月活动的部署和要求，切实将警示教育活动抓实、抓好、抓出成效。
种腐朽思想和行为的能力，秉公用权，廉洁从政。二是组织一次专题学习培训。党委中心组组织了一次党风廉政专题学习，重点学习《廉政准则》及其《实施办法》，增加领导干部带头拒腐防变的思想意识。三是开展一堂廉政教育党课。镇党委副书记、纪委书记利用周四干部夜校平台，结合纪念建党92周年，为全镇干部职工上了一堂廉政党课，让干部职工充分认识到了开展警示教育活动重要性，增强干部职工接受教育的主动性和拒腐防变、爱岗敬业的自觉性。四是观看一场警示教育电影。利用周四课堂，组织全镇干部职工收看了《廉政中国》、《拒腐防变每月一课》等警示教育片，并深刻剖析反面典型案件发生的过程和根源，让广大干部职工从中汲取深刻教训，以案为鉴，警钟长鸣。五是阅读一本警示教育读本。以召开专题学习会、集中学习等形式，组织19个主要单位(部门)党员干部职工学习了包括树理想、守规范、讲节俭、重诚信、倡平等、崇清廉等9大主题的《xx镇廉政文化教育读本》，并开展学习讨论活动，查找岗位廉政风险点、生活警示点，撰写心得体会。目前发放廉政文化教育读本100余册，撰写心得体会50余篇。六是召开一场党员组织生活会。围绕活动主题和要求，通过学习对照，召开党员干部组织生活会，交流学习经验和体会，深刻剖析自身存在的思想作风、行为等方面不纯洁的问题，制定整改措施，完善制度机制，加强岗位廉政风险防控，切实规范权力运行。
三、督促整改，成效显著。6月底7月初，针对活动开展过程中查收出的不足之处，作为今后效能督查的重点，由镇纪委效能办负责跟踪督促各单位整改落实，使全体党员干部体会到反腐倡廉工作是一项长期的、复杂的工作，要时刻提高警惕，遵守党纪国法，加强思想建设，增强反腐拒变能力。通过警示教育月活动的开展，镇全体党员干部职工认真汲取了案件教训，树立了廉洁意识，落实了科学发展观，以警示教育带动了管理、为民服务水平的提高，促进了工作作风的转变以及各项工作制度的落实。
为贯彻落实县教工委《关于开展党风廉政警示教育活动的通知》，扎实有效的推进我园党风廉政建设和反腐工作，进一步提高我园党员干部的拒腐防变能力，我园于2月4日至3月底，以市教育局学习讨论落实活动办公室编印的《典型案例警示教育读本》为主要学习内容，开展警示教育。下面就开展活动的具体情况总结如下：
一、具体做法。
(一)精心组织，认真落实。接到通知后，园领导高度重视，组织成立以支部书记吴红霞为组长的警示教育活动领导小组，设立领导小组办公室，加强对此次警示教育活动的领导。一是制订学习计划;二是召开相关会议具体落实。
主学习相结合，并规定活动期间集中学习不少于4次。在规定的时间内，每位党员干部都认真阅读了警示教育材料。三是召开民-主生活会，认真自查自纠。对领导班子及领导干部的廉洁自律、廉政勤政情况，重点对领导班子及领导干部遵守党的纪律情况认真进行了自查自纠。结合本单位的实际，抓“风气正不正，作风实不实”突出问题，进行了对照检查和深刻反思，分析了原因，总结了经验。
二、收获与体会。
(一)通过警示教育活动，增强了党员干部的监督意识和法律观念。园支部党员纷纷表示，通过对《案例》的学习，使广大党员干部深刻地认识到彻底杜绝违纪违法问题的发生，营造风清气正的育人生态，筑牢反腐倡廉防线的重要性。
通过学习，认识到领导干部要时刻严格要求自己，要身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的要求，进一步明确了只有按“规矩”办事，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。
使党员干部提高了警惕，增强了拒腐防变能力，真正做到自重、自盛自警、自励。
(三)通过警示教育活动，坚定了党员教师廉洁从教的决心。通过对《案例》的学习，进一步深化了党员干部廉洁自律教育。
总之，此次党风廉政警示教育收获很大，效果显著。通过警示教育活动提高了广大领导干部思想道德素质，锻炼了党性，净化了心灵;增强了法制观念和纪律意识，增强了拒腐防变和求真务实的自觉性，进一步推进了我园的党风廉政建设和反腐工作，为推进我园各项工作更好更快发展作出积极的贡献。