岳阳楼记阅读感悟（精选20篇）

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岳阳楼记阅读答案

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

《醉翁亭记》(节选)。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。《岳阳楼记》(节选)。

（1）解释下列加点词在文中的意思。(4分)。

(1)云归而岩穴暝暝:(2)野芳发而幽香芳：

(3)而或长烟一空一:(4)把酒临风把：

（2）．翻译下列句子。(4分)。

(1)晦明变化者，山间之朝暮也。(2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（3）．分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)。

《醉翁亭记》(节选):。

（4）．依据选文，填写下表。(3分)。

篇目。

写人的活动的语句。

相同的内心感受。

《醉翁亭记》(节选)。

【答案（1）（1）幽暗，昏暗（2）花（3）全（4）执，拿。

（2）（1）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。

（2）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。

（3）分别概括这两段文字中景物描写的内容。

（1）主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。

（2）主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。

（4）写人的活动的语句：《醉翁亭记》：朝而往，暮而归。

《岳阳楼记》：登斯楼也；把酒临风。

相同的内心感受：快乐（或高兴）。

岳阳楼记阅读答案

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

1．解释下列句中加粗的词。

（1）政通人和，百废具兴（）。

（2）予观夫巴陵胜状（）。

（3）朝晖夕阴，气象万千（）。

（4）然则北通巫峡，南极潇湘（）。

2．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）此则岳阳楼之大观也。

（2）微斯人，吾谁与归？

1．（1）通“俱”，全，皆（2）优美的，好的（3）各种景象（4）南面直到。

2．（1）这就是岳阳楼的雄伟景象。

（2）（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

3．（1）“庙堂”指朝廷（或：在朝、为官），“江湖”指民间（或：在野、为民）。（2）值得肯定：不管是为官还是为民，都应关心国事，心系天下；不予肯定：其一味宣扬忠君的思想和态度有历史局限。（意对即可）。

岳阳楼记阅读答案

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．解释加线的字。

（1）上下天光，一碧万顷____________。

（2）而或长烟一空____________。

（3）此乐何极____________。

（4）宠辱偕忘____________。

2．翻译。

（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

译：___________________________________。

（2）浮光跃金，静影沉壁。

译：___________________________________。

3．指出下面各句的修辞手法。

（1）春和景明，波澜不惊。（）。

（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（）。

（3）浮光跃金，静影沉璧。（）。

4．本段运用了什么表达方式？在句式上有什么特点？

5．本段描绘了怎样的画面？有什么作用？

1．（1）一片（2）全（3）穷尽（4）一起。

2．（1）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩鱼儿在水中畅游。

（2）月光照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。

3．（1）拟人（2）对偶、借代（3）对偶、比喻。

4．描写、议论。骈散结合。

5．描绘了春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景，还有鸥翔集、鱼游泳，连野花，野草也充满活力。作用：描写明丽春光，为写“喜洋洋”作铺垫。（意对即可）。

岳阳楼记阅读答案

【小题1】开：放晴一：全（各1分）。

【小题2】（如果）没有这种人，我同谁一道呢？（2分）。

【小题3】（1）去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（1分）（2）心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（1分）。

【小题4】不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（每处1分）。

【小题5】小石潭凄清幽邃，或醉翁亭秀丽清雅（清幽）。

岳阳楼记阅读答案

阅读下面两段文字，完成9～13题（20分）。

甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。”

【小题1】.给下面的句子用“/”划分恰当的停顿（只一处）。（2分）。

愤郁颇见辞色。

【小题2】.解释下列句中划线词的意思。（６分）。

属予作文以记之。

是进亦忧。

然则何时而乐耶。

为众忌嫉自庆阳帅谪巴陵。

罕受人言。

【小题3】.选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（）（2分）。

a．后天下之乐而乐b．属予作文以记之c．予尝求古仁人之心d．居庙堂之高。

【小题4】.翻译句子。（6分）。

（1)不以物喜，不以己悲。

（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。

【小题5】.假如你是滕子京的好友，请你现在用自己的语言向滕子京说一番劝告的话，你会怎么说？（4分）。

答案。

【小题1】（2分）愤郁/颇见辞色。

【小题1】（６分）属：通“嘱”，嘱托。是：这。

然则：既然这样，那么。

为：被。

谪：官员降职或远调。

罕：少。

【小题1】（b）（2分）。

【小题1】（1)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

（2）范仲淹和他同年(考取进士)，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。

【小题1】（4分）示例：滕子京，我的朋友，不要恃才傲物，否则定招嫉恨，带来无妄之灾，还是心态平和一些，不要太在意一些人生的得失，以天下苍生为念，多为百姓谋利，努力吧！（有称呼语，有规劝，有勉励，语言要自然精炼。）。

《岳阳楼记》阅读答案

一、有感情地朗读并背诵全文，说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。

设题目的是使学生在朗读背诵全文的基础上，准确理解课文的重点难点内容。

“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。

二、联系上下文，解释划线的词的意义或用法。

设题目的是使学生在诵读感悟的基础上，掌握一些常见实词的意义或虚词的用法，逐步加强文言词汇的积累。

1、乃重修岳阳楼(乃：表示两事相承，可译为“于是”“就”“便”。)。

2、属予作文以记之(属：通“嘱”，嘱托。)。

3、此则岳阳楼之大观也(观：景象。)。

4、去国怀乡，忧谗畏讥(去：离开。谗：说别人坏话。)。

5、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风(偕：一起，一同。)。

6、微斯人，吾谁与归(归：归依。)。

三、思考“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义，把你的认识写成一段文字，与同学交流。

岳阳楼记阅读答案

阅读文言文《岳阳楼记》，完成1-5题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐唯，山岳潜形;商旅不行，墙倾揖摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

时六年九月十五日。

1.范仲淹是________(朝代)政治家、文学家，我们学过他的一首词是：《____________________》。

2.解释下列句子中的加点词在文中的含义。

(1)增其旧制制：()(2)属予作文以记之属：()。

(3)前人之述备矣备：()(4)去国怀乡去：()。

3.第3、4段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。

5.“政通人和，百废具兴”“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。

1.北宋(或宋朝)《渔家傲》。

2.(1)规模(2)同“嘱”(嘱托)(3)详尽(4)离开。

3.意思对即可。示例(1)：悲阴风怒号，喜渔歌互答。示例(2)：悲景色阴晦，喜天光晴明。

4.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

5.任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可。

岳阳楼记阅读答案

文言文阅读。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）。

1．解释下列句子中加粗的词。

（1）连月不开_____________。

（2）忧谗畏讥_____________。

（3）沙鸥翔集_____________。

（4）居庙堂之高则忧其民_____________。

2．用现代汉语写出下面句子的意思。

微斯人，吾谁与归？

3．距离范仲淹近千年的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”？请阐述你的看法。

1．（1）放晴（2）说别人坏话（说坏话）（3）鸟停息在树上（栖息）（4）朝廷。

2．没有这种人，我同谁一道呢？

3．有必要具备“古仁人之心”。（1）因为现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态、豁达面对，练就一颗坚强的心才能立于竞争前列；（2）虽然我们身处和平发展年代，但是还会面临许多困难，需要我们以天下为己任，居安思危，吃苦在先，享乐在后，只有这样，才能让我们的民族立于国际强林之中。

《岳阳楼记》阅读答案

1.解释下列句子中加点的词。

(1)居庙堂之高则忧其民()。

(2)是进亦忧，退亦忧()。

(3)微斯人，吾谁与归()。

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)予尝求古仁人之心。

______________________________________。

(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3.“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文语句回答)。联系全文看，这里的“古仁人”与________________形成了对比。

4.“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情?

5.当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。

1.(1)处，处在(2)在朝廷上做官(居庙堂之高)(3)归依。

2.(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。

(2)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

3.不以物喜，不以己悲迁客骚人。

4.表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

5.观点明确，言之成理，阐述清楚即可。

《岳阳楼记》阅读答案

1、解释下面句中加粗的词。

（1）居庙堂之高则忧其民_____________。

（2）是进亦忧，退亦忧_____________。

（3）微斯人，吾谁与归_____________。

2、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）予尝求古仁人之心。

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3、选文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。

4、“微斯人，吾谁与归?”表达了作者怎样的思想感情?

1、（1）居：处、处在。

（2）进：在朝廷上做官（居庙堂之高）。

（3）归：归依。

2、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想（或心理）。

（2）在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

3、不以物喜；不以己悲迁客骚人。

4、表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意，及对朋友的期望之情。（意近即可）。

5、提示：观点明确，言之成理，阐述清楚即可。

《岳阳楼记》阅读答案

阅读与理解（44分）。

小题1:“此则岳阳楼之大观也”中“大观”与上文“”一词照应；“多会于此”中的“此”

指代的是。（2分）。

小题2:作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文回答）。（1分）。

小题3:本文最后一句“览物之情，得无异乎？”意思是；在文中作用是。

小题4:根据你的感受，用流畅的语言写出句中加线字所表现的特有画面和情感。（2分）。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

参考答案：

小题1:胜状岳阳楼；

小题1:前人之述备矣；

小题1:浏览景物的心情，能够没有分别吗？引出并概括下文（承上启下）。

小题1:“衔”与“吞”形象地写出了洞庭湖连接远山，吞吐长江的雄伟壮阔的景象，饱含了作者喜爱之情。

小题1:此题考查学生对文章内容的理解，要求学生通读全文，然后带着问题定向阅读。

小题1:此题考查学生的阅读能力，分析和提炼能力。只要读懂文章就可以做出来。

小题1:此题一方面考查学生对文言句子的翻译能力，在翻译时一定要抓住关键词语。另一方面也考查学生对重要语句作用的理解能力，一个句子在文章的中间一般都是承上启下的作用。

小题1:（1）解答本题时，只要想象合理，描写形象，能够再现句子所描写的画面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要结合整篇文章。

《岳阳楼记》阅读答案

阅读袁中道《游岳阳楼记》选段，完成11－14题。（12分）。

游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如绳头细字着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲谈，亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。日墓，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。

昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：直须凭栏大哭一番乃快。范公先忧后乐之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增谍籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议，其后朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰，近来又遭知已骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也。

11、解释下列加点词的意思。（2分）。

（1）予时四望惨淡（）。

（2）泫然不能自己也（）。

12、下列句中，加点的以与昔滕子京以庆帅左迁此地中的以意义和用法相同的一项是（）（3分）。

a、皆以美于徐公。

b、以数谏故。

c、以君之力，曾不能损魁父之丘。

d、屠惧，投以骨。

13、眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面的语段概括作者的心情。

（1）风渐劲时：

（2）猛风大起时：

文中第二段所说的人物滕子京是范公在初中课文（题目）中提到的，在文中作者指出古仁人面对不同景物产生的心情是，。

14、用现代汉语翻译下列句子。

范公先忧后乐之语，盖亦有为而发。

参考答案：

11、（2分）（1）我。

（2）停止。

12、（3分）b。

13、（5分）（1）亦甚雄快（愉快）。

（2）愀然以悲，泫然不能自己（悲伤，泪流不止）。

不以物喜，不以已悲。

14、（2分）范仲淹先忧后乐的话，是因为滕子京有所作为而发的感慨。

《岳阳楼记》阅读答案

若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

【小题1】下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（2分）（）。

a．前人之述备矣/众妙毕备。

b．南极潇湘/初极狭。

c．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄。

d．而或长烟一空/一食或尽粟一石。

【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）。

皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

【小题3】选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“”的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“”的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）（4分）。

【小题4】下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分）（）。

a．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

b．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

c．选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

d．选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

【小题1】d。

【小题2】皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。

【小题3】因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘。

【小题4】c。

解析【小题1】。

试题分析：a项中“备”一为“详尽”一为“俱全”，b项中“极”一为“到”一为“非常”，c项中“薄”一为“迫近”一为“轻视”，d项中“或”皆是“有时”。

考点：古文一词多义。

点评：本题不难，例句和选项内容简单，易于判断。学习古文，要多加注意古文中很多词语都是一词多义，学习时要对“多义”词识别记忆，注意词义的变化，要举一反三，识记字词某一意思时，要想一想学过的其它意思。

【小题2】。

试题分析：每个字都有要译出来，译句要通顺。皓：洁白；千里：一泻千里；浮：浮动；跃：闪动；静：沉静；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。

考点：古文翻译。

点评：本题不难，句子简单，易于翻译。古文翻译，是学习古文必做的训练，翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。

【小题3】。

试题分析：注意括号中的要求，仔细回顾老师对此内容的讲解，用简短的语言作答。

考点：理解文意，概括要点。

点评：本题不难，此问题是老师重点讲解的问题，学生熟悉，有所记忆。在阅读时，要根据所提问的问题，找到与问题有关联性的信息，有现成的句子就摘录，没有就自己概括。

【小题4】。

试题分析：本文所讲的“乐”是指把“快乐”留给别人，作者要表达不是“与民同乐”，而是“忧国忧民”的“忧”。

考点：文章主旨理解。

点评：本题不难，此问题是老师讲解的重点问题，学生记忆深刻。所谓读懂一篇文章，读者要明白文章表达了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表现主旨的方法，答此类题时要了解故事情节为表现主旨的铺陈作用，将结尾处的句子与故事情节相联系思考它的作用。

《岳阳楼记》阅读答案

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

时六年九月十五日。

b．而或长烟一空或凭或立。

c．属予作文以记之以此自终。

d．予尝求古仁人之心尝贻余核舟一。

小题2:对下面语句中划线词的解释不正确的一项是（）a．则有去国怀乡去：离开。

b．微斯人，吾谁与归微：没有。

c．前人之述备矣备：准备。

d．登斯楼也斯：这。

小题3:下面是对本文的分析，其中不准确的一项是（）a．这篇文章以单行散句为主，骈散交替，叙议结合，文质兼美。

b．文章开篇切入正题，叙述事情本末缘起，说滕子京“谪守”，已暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。

c．第三、四段逐渐递进，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。

d．范仲淹把“乐以天下，忧以天下”的思想进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是要以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。

小题4:把材料中画横线的句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）。

(1)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

(2)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

小题1:d。

小题1:c。

小题1:c。

小题1:（1）被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然而触发的感情，大概会有不同吧。（2）唉，我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。

小题1:本题考查学生理解文言词语意思、用法的能力。a．属予作文以记之（代词）盖余之勤且艰若此（的）b．而或长烟一空（有时）或凭或立（有人）c．属予作文以记之（来）以此自终（凭借）d．予尝求古仁人之心（曾经）尝贻余核舟一（曾经）。

小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。c、前人之述备矣备：详细。

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。c、第三、四段呈并列关系，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。

小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译（1）句时注意“于”这个字，还要注意“得无------乎”这个特殊句式。翻译（2）句时注意“尝、或、以”等字，同时还要“不以物喜，不以己悲”运用的修辞。

《岳阳楼记》阅读答案

1．下列句中加点词语解释正确的一项是（）。

a．前人之述备矣备：完备，详尽浊浪排空排：充满。

b．北通巫峡通：直到，到达薄暮冥冥薄：迫近。

c．此乐何极极：穷尽感极而悲者矣极：十分，非常。

d．而或长烟一空或：有时或异二者之为或：或许。

2．用现代汉语翻译下面的句子。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

3．下面对本文理解分析不准确的一项是。

a．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。

b．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的'以个人荣辱为转移的悲喜观。

c．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。

d．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

参考答案。

1．（3分）a。

2．（3分）春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。（抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译准确即可；把“至若”连起来翻译扣0．5分。）。

3．（3分）c。

4．（3分）乐以天下，忧以天下（以天下为己任）（用自己的话说出这个意思也可）。

《岳阳楼记》阅读答案

文言文（15分）。

【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(选自《与朱元思书》)。

【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

15.解释文中加点的词。(4分)。

16.翻译下列语句。(4分)。

(1)横柯上蔽，在昼犹昏。

(2)上下天光，一碧万顷。

17.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(4分)。

【甲】【乙】。

18.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3分)。

参考答案：

10.（1）高远，这里作动词用，比高远。（2）持、执评分说明：（2分）每小题1分。

11.（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧绿。广阔无际。评分说明：（4分）每小题各2分。

12.【甲】望峰息心窥谷忘反【乙】心旷神怡宠辱偕忘评分说明：（2分）每空1分。

13.示例：泉水激石，冷冷作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花。耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。

《岳阳楼记》阅读答案

【小题1】下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（2分）（）。

a．前人之述备矣/众妙毕备。

b．南极潇湘/初极狭。

c．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄。

d．而或长烟一空/一食或尽粟一石。

【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）。

皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

【小题3】选文抒写了迁客骚人两种不同的览物之情。一是去国怀乡，忧谗畏讥的________________感情（根据原文意思填写，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）（4分）。

【小题4】下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分）（）。

a．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

b．微斯人，吾谁与归？既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

c．选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界。

d．选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

参考答案。

【小题1】d。

【小题2】皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。

【小题3】因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘。

【小题4】c。

解析【小题1】。

试题分析：a项中备一为详尽一为俱全，b项中极一为到一为非常，c项中薄一为迫近一为轻视，d项中或皆是有时。

考点：古文一词多义。

点评：本题不难，例句和选项内容简单，易于判断。学习古文，要多加注意古文中很多词语都是一词多义，学习时要对多义词识别记忆，注意词义的变化，要举一反三，识记字词某一意思时，要想一想学过的其它意思。

【小题2】。

试题分析：每个字都有要译出来，译句要通顺。皓：洁白；千里：一泻千里；浮：浮动；跃：闪动；静：沉静；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。

考点：古文翻译。

点评：本题不难，句子简单，易于翻译。古文翻译，是学习古文必做的训练，翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。

【小题3】。

试题分析：注意括号中的要求，仔细回顾老师对此内容的讲解，用简短的语言作答。

考点：理解文意，概括要点。

点评：本题不难，此问题是老师重点讲解的问题，学生熟悉，有所记忆。在阅读时，要根据所提问的问题，找到与问题有关联性的信息，有现成的句子就摘录，没有就自己概括。

【小题4】。

试题分析：本文所讲的乐是指把快乐留给别人，作者要表达不是与民同乐，而是忧国忧民的忧。

考点：文章主旨理解。

点评：本题不难，此问题是老师讲解的重点问题，学生记忆深刻。所谓读懂一篇文章，读者要明白文章表达了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表现主旨的方法，答此类题时要了解故事情节为表现主旨的铺陈作用，将结尾处的句子与故事情节相联系思考它的作用。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，无边无际。或早或晚阴晴多变化，气象变化万千。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很详尽了。这样看来，那么向北直通巫峡，向南直达潇水、湘水，谪迁的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的情感大概会有所不同吧。

像那阴雨连绵，接连几月不放晴，阴冷的风大声呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形迹；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨折断；傍晚天色昏暗，风像老虎咆哮猿猴哀啼。在这时登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕人家批评指责，（会觉得）满眼萧条的景象，感慨到极点而非常悲伤。

到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙州上的鸥鸟，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的兰花，茂盛并且青绿。然而有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，湖水波动时，浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时，明月映入水中，好似沉下一块玉璧。渔歌对唱，这样的快乐哪有穷尽！登上这座楼时，就会有心胸开阔，精神愉悦；光荣和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。

《岳阳楼记》

阅读下面两段文言文，完成后面的题。（10分）。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！（节选自《岳阳楼记》）。

【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（选自《范仲淹苦学》）》）。

小题1:解释加点的字。（2分）。

（1）每以天下为己任（）（2）予尝求古仁人之心（）。

b．或异二者之为渔人甚异之。

c．范仲淹二岁而孤已而夕阳在山。

d．居庙堂之高辍耕之垄上。

小题3:用现代汉语翻译下列句子。（2分）。

不以物喜，不以己悲。

小题4:甲段中“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指，乙段文字讲了三个层次的意思，第一层是，第二层是做官后因直言而遭谗降职，第三层是刻苦自励而心忧天下。（2分）。

小题1:（1）作为（2）探求。

小题2:a。

小题3:不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。(2分)。

小题4:古仁人年少家贫而胸有大志(1分)。

小题5:相同，都是揭示主题（或点明主旨1．5分）。

小题1:。

试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。“每以天下为己任”把国家的兴衰治乱作为自己的责任。“为”的意思是作为。“予尝求古仁人之心”我曾经探求品德高尚的人的思想感情。“求”的意思是探求。

小题2:。

试题分析：a项中的两个“谪”的意思是“古代官员降职或远调”，动词。b项前一个“异”应为“不同”，第二个“异”应为“感到惊异”；c项中前一个“而”表修饰，第二个“而”无实在意义；d项中前一个“之”应为助词“的”，第二个“之”因为动词，到，往。

小题3:。

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的'赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。这个句子中的重点词语为“以”，因为。

小题4:。

试题分析：【甲文】中“斯人”中的“斯”，代词，因此要搞清指代的内容是什么，要仔细阅读，“斯人”指代“古仁人”。总结第一层的意思格式为：谁+怎么做+结果，因此就总结出：范仲淹少时家贫但胸有大志。

小题5:。

试题分析：因为前文是范仲淹体现个人胸襟和抱负的千古名篇，后文是范仲淹的传记性的文章，所以两文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思相同，都体现了范仲淹的抱负，体现了文章的主旨。

《岳阳楼记》阅读答案

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?（14分）。

小题1:解释划线的词。

胜：薄：

备：景：

c．去国怀乡触目伤怀d．或异二者之为神情异常。

小题3:把下列语句译成现代汉语：（4分）。

(1)此则岳阳楼之大观也。

(2)不以物喜，不以己悲。

小题4:。

“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”概括回答。

这个句写出了洞庭湖怎样的特点。

小题5:上文的作者是宋朝的范仲淹，他认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文来看，他认为应该像古代圣贤那样“不以物喜，不以己悲”，从而表明了他的伟大抱负是。文中的“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。（4分）。

小题1:胜：美丽。薄：迫近。备：详尽。景：日光。

小题1:d。

小题1:(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。(2)不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

小题1:写出了洞庭湖湖水的广阔浩淼和景象的变化万千。

小题1:北宋范仲淹不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。

小题1:d中二者都是“不同”的意思。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

小题1:本文从时间和空间的角度来写景，抓住了洞庭湖广阔浩淼和变化万千的景象，

小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

《岳阳楼记》阅读答案

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

15、解释下列加点词在文中的意思。（5分）。

（1）百废具兴具：同“俱”，全、旨。

（2）此则岳阳楼之大观也观：景象。

（3）则有去国怀乡国：国都。

（4）至若春和景明景：日光。

（5）不以物喜以：因为。

16、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）。

（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（他们）在朝廷做官就担扰他的百姓，被贬谪到边远地区做地方官就担忧他的君主。（2分）。

（2）微斯人，吾谁与归？

没有这种人，我同谁一道呢？（2分）。

17、“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。（3分）。

有。（1分）“政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”，体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。（2分）。

18、有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关，对此，你怎么看？（3分）。

示例：天下兴亡，人人有责，不能说与我们无关。作为普通人，我们要跳出小我，关爱他人、奉献社会、关心国家。（言之有理即可，3分）。