参加英语角的收获（精选17篇）

英语是世界上最广泛使用的语言之一，掌握好英语对我们的学习和工作生活都有很大的帮助。看看下面这些范文，我们可以学到一些关于英语写作的技巧和窍门。

参加班主任培训的收获

3月23、24日，《全国中小学(含中职)德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修班》在张店凤阳大酒店会议室开班。在这两天时间内，我听取了全国心理健康教育十佳专家周红五专家主讲的《教育教学中师生交往的艺术》，全国职教先锋团团长余国良专家的《探索教育之根》，全国优秀班主任青岛即墨市第28中学校长李志刚校长的《“和谐互助”让德育和教学完美统一》的精彩演讲。

1、懂学生。不懂学生，教育就失去了鲜活的对象，教育就失去了针对性;不懂学生，教育就成了空洞的说教，失去了根基，就成了无本之源。连学生都不懂，即使你空洞说教，也是没有效果的，甚至导致学生的反感。懂学生就是要懂得学生的性格脾气、兴趣爱好、特长、需要以及家庭情况，只有摸准了学生的脾气和心思，才能避免与学生硬碰硬，才能突破学生的心理防线而敞开心扉，才能使教育具有针对性和高效性。

2、懂家长。懂家长的苦衷，懂家长的需要，当然可以通过调查问卷，通过电话，通过家访，其中家访是最能感动家长，也是最能深切了解家长及学生的机会。懂家长的班主任，会得到家长最大的认同和支持，也会得到一笔挺好的人脉资源。

3、此外班主任还得懂自己。我的专业是什么?我的专业能为我做班主任带来什么?(术业有专攻)我擅长什么，不擅长什么?(宜扬长避短可以长补短，要记住短是永远都有的，也是永远补不完的)我喜欢做什么，不喜欢做什么?(己所不欲勿施于人?)我的个性中有利于做班主任的是什么?不利于做班主任的是什么?(正视弱点发挥优势)其实强弱是辩证的，可以互相转化，一味逞强，匹夫之勇，水滴石穿，以柔克刚，强势的教师偶尔示弱，柔弱的教师偶尔逞强。充分保持自己的个性和特色，充分发挥自己的优势，化作教育的资源。

慢是教育的特征，十年树木百年树人，教育不是工业，机器一开就能出产品，教育好比农业，教育面对的是复杂的人，面对的是性格迥异的活生生的个体，做得攻心的庞大工程，是一项慢工程，急不得。慢，给自己一个思考，给别人一个空间，给教育留一个余地。想想孩子要和我们顶牛、叫板，我们要让他服从、听话，而结果往往会两败俱伤，是什么原因呢?如果我们能顺顺他的性子，遵循教育是“慢”的特性，99%的问题都能迎刃而解。特别那些爱激动的学生、那些打架斗殴的学生，那些爱与老师斗牛的学生，千万要慢一点，不要急着去处理，凉它一会，让学生冷静一下，也让老师想想更好的对策以达到更好的教育效果。教育中，每一位老师都应懂得学生的心理，这样，我们才能走进学生的心灵，赢得学生的尊重，从而达到教育的目的。

余国良老师举了一个实例：有一次他陪同一位记者在校内参观，结果碰到有两个学生在吸烟，孩子看到老师后，马上把烟扔到垃圾桶里了，要是我们会马上对这两个孩子进行训斥或处理，而余国良老师没有马上训斥这两个学生，等中午放学的时候，才找到这两个孩子，首先表扬他们看到老师后能把烟扔到垃圾桶了，说明对老师的尊重，然后在了解孩子为什么吸烟，再慢慢的进行教育。

教育专家林格写过一本挺畅销的书：“教育是没有用的!”我要说：居高临下的教育更没有用!!硬碰硬的教育还会产生负效应!然而关系好了，你就是让学生上刀山他也愿意，更别说你叫学习了，简单地说，教与被教好比谈恋爱，你硬要她嫁给你，她不从，你就硬来，这就是强迫他人意愿。而用何种情态与方式能令她“接受”你的爱慕，这才能创造卿卿我我、无话不谈的局面，“爱”也才有希望。——引自“余国良专家“的话。

要想孩子不叛逆，就要顺顺他的性子，方法就是聚人气，少点批评。可以采用以奖励代替批评。批评不偿命，批多了要得病，赏识不花钱，听者胜过年，长时间没听到就要软绵绵。再差的学生听到赏，也会往前赶一赶;再好的学生得不到赏，响鼓也变讨饭的碗;要想学生笑得甜，赏识教育记心田。

参加培训的收获与体会

本次国培远程培训学习，知道了围绕实施素质教育和基础教育课程改革要求，针对培训学习对象的实际需要，着力提高教师的学科教学能力和专业化水平。主要内容包括：一是学科教学最新动态与新课标解析;二是学科核心知识体系;三是教学方法与策略，包括学科教学问题与对策，了解了有效教学方法，学科教学技能训练，学科教学设计与教育技术应用。

一、通过培训，提高了思想认识。

通过此次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足，在今后的工作中，将用所学知识不断学习，不断提高自己的专业知识和业务素养，提高教学能力。在学习中，觉得自己的工作做得不够细致，以后要不断学习，用所学知识教育学生。

二、通过培训，提高专业理念和业务素养。

此次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，让我们走出老式教育的误区，学习到许多新理念，我们要把新的理念用于课堂教学，此次培训，内容广泛，图文并茂。每个模块都有许多优秀教师进行讲解，专家进行点评，许多好的经验是值得我们学习的。这次培训，给我思想的洗礼，心灵的震撼，理念的革新，让我懂得要以情为纽带，让感情走进课堂，给学生思考的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长，教师要充分挖掘学生的潜能，要求学生做到的，教师必须做到，要激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，培养学生健全的人格。

三、对整合教学技巧有了新的认识。

通过学习我认识到了整合教学对激发学生探究学习中很有帮助。这不仅可以让学生掌握可持续发展的基础知识，更重要的是培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。探究的方式多样，如发现、过程、规律、质疑、拓展等形式的探究，教师可以发挥教学组织者的作用，合理整合各种教学技巧，引导学生实践，达到激发学生探究学习的成效。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

参加培训的心得与收获

最近我参加了一次关于__领域的培训，这次培训让我受益匪浅，特此写下这篇心得与收获。

这次培训是在x月x日至x月x日举行的，共有x位专家和学者为我们讲授，内容涵盖了x领域的多个方面。作为一名从事x领域工作的从业者，我深感这次培训的必要性和重要性。

在培训中，我认识到了许多以前未曾接触过的知识和观点，如x、x等等。这些新的知识和观点让我对x领域有了更深入的理解和认识，也让我对自己的工作有了新的思考和认识。

通过这次培训，我也学到了一些新的技能和方法，如x、x等等。这些新的技能和方法让我在处理x问题上更加得心应手，也让我有了更多的自信和能力去应对工作中的各种挑战。

此外，这次培训也让我更加深入地了解了x领域的现状和发展趋势，让我对未来的工作有了更加清晰的认识和规划。

总的来说，这次培训让我收获颇丰，不仅让我对自己的工作有了更深入的了解和认识，也让我学到了一些新的技能和方法，让我更加自信和有能力去应对工作中的各种挑战。同时，这次培训也让我更加深入地了解了x领域的现状和发展趋势，让我对未来的工作有了更加清晰的认识和规划。

最后，我要感谢组织方为我们提供了这样一次宝贵的培训机会，让我们在专业领域内得到了提升和成长。

参加培训的心得与收获

在充满挑战和机遇的一年里，我有幸参加了一场为期两个月的培训课程，该课程涵盖了多个领域，包括项目管理、领导力、创新思维等等。这次培训对我产生了深远的影响，让我在多个方面都有了显著的成长和收获。

首先，我深刻认识到了团队协作的重要性。在培训过程中，我们分组进行各种项目，这让我意识到团队合作的重要性。我明白了每个人都有自己的长处和优点，只有通过协作，才能充分发挥每个人的潜力，共同完成任务。

其次，我对学习和自我发展的理解更加深入。在培训期间，我们不断地学习和实践，这让我深刻体会到学习是一个持续的过程。为了适应不断变化的环境，我们需要不断地学习新的知识和技能，以保持竞争力。

此外，我还学会了如何有效地沟通。在培训中，我们进行了许多口头表达和书面表达的练习，这让我意识到有效的沟通技巧对于成功的重要性。我学会了如何清晰地表达自己的观点，以及如何倾听他人的意见，从而建立良好的人际关系。

最后，这次培训也让我对自己的职业规划有了新的认识。通过与其他参与者的交流，我了解到不同职业的发展路径和机会，这让我更加明确了自己的职业目标和发展方向。

总的来说，这次培训让我受益匪浅。它不仅提高了我个人的技能和知识，还帮助我建立了良好的人际关系，并对自己未来的职业发展有了更清晰的认识。我深刻体会到，每一次学习和成长都是一次宝贵的人生经历，我将珍视这次培训带给我的收获，并不断努力提升自己。

参加实训的收获心得

原以为在淘宝快速成长的方法是看优秀的人做项目，错，其实自己经历项目才是成长的最好途径。原以为在淘宝实训不会有做事情的机会，错，其实实训生也有足够的空间经历各种各样的项目。在淘宝实训半年时间做了十个大大小小的项目、日常，有的项目历时较长，有的日常几天就搞定。

做项目就像是一个知识的筛选器、检测器。筛选你之前学过的知识哪些是有用的，哪些是没用的，检测哪些知识需要深入学习，哪些知识可以放弃。这样就可以做到有的放矢地学习，也是经验的积累，更是能够快速提高执行力。

执行力。

当交互设计原型两次都还不能通过的时候，或许会觉得沮丧，也确实有那么一点，好在小二的鼓励下顺利完成的工作。当问及小二招实训生的标准和要求时，会得到实训生也是来做事的答案，在学生的角度或许会不进人情。当和业务方进行沟通时，经常会遇到各种各样的“刁难”。当原型做好了，期待产品的诞生时，总会发现视觉和前端有些地方信息层级没有表达清楚或者少了一个小小的交互效果。

在我最后的实训总结上，老三说到了三个字“执行力”。我明白了，非常感谢他，也非常感谢我自己。感谢他这样特殊的指导方式，感谢自己当时在挫败中一如既往的认认真真的走了过来。

我更愿意从互联网产品的角度来做交互设计。

一直认为交互设计的寄生性非常的强，然而恰恰在它和互联网碰撞时，更是产生了绚丽的火花，让我着迷。

用户体验的要素中将用户体验分为五个层面：概念层、范围层、结构层、框架层、表现层。五个用户体验层面都包含着交互设计的工作。从产品的概念分析，这个产品是帮助什么人解决什么问题的，需要什么样的内容和功能，如何架构整个网站创造良好体验性，如何让单个页面变的目标明确而丰满，如果在视觉上使信息更明确等等。这样或许能够从本质上提高产品的用户体验。这个姑且当做纵向坐标轴。

我们以时间为横向坐标轴。这个产品在这个时期用是这样的战略模式，用户有这样的需求，当发展到不同的时间的时候以及特殊的关键时间点的时候，我们的设计模式或许已经不能满足用户的需求了，我们就得对整个产品进行迅速的调整以适应当前的环境。

借用青云大哥的一句话：我们应该把产品当成自己的亲生孩子来养。

参加培训的收获与体会

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:。

1、在降低成本的同时保证质量。

大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点。

网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修。

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。

参加培训收获心得体会

尊敬的读者：

我很高兴能有机会分享我在最近参加的培训中的收获和心得。这次培训的经历不仅对我的个人发展有着深远的影响，也让我更深刻地理解了学习和发展的重要性。

首先，参加这次培训让我深深地感受到了知识和技能的力量。在专业的讲师指导下，我学习了许多前沿的理论知识和实践技能。这些知识和技能不仅拓宽了我的视野，也让我在面对工作中的问题时有了更多的应对方法。我更加深刻地理解了学习是一个持续的过程，需要不断地更新和提升。

其次，这次培训也让我认识到了团队协作的重要性。在与其他参与者共同完成任务的过程中，我学会了如何有效地进行团队合作，如何有效地沟通并解决问题。这对我来说是一次宝贵的团队协作经验，让我更加清楚地认识到团队合作对于成功的重要性。

此外，我也深深地体验到了学习的乐趣。以前，我可能认为学习是一种负担，但是这次培训让我看到了学习的乐趣和价值。当我把学到的知识和技能应用到实际工作中，并看到它们带来的改变和进步，我深深地感受到了学习的乐趣和满足感。

最后，这次培训也让我有了更深的自我认知。我意识到我有多大的进步和成长，取决于我有多大的决心和毅力去学习和提升自己。我也明白了，无论我多么努力，都无法掌握所有的知识和技能，但只要我持续学习，我就会不断进步。

总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我深深地感谢所有的讲师和参与者，是他们让我有了这次难忘的经历。我深信，只要我保持学习的热情和决心，我一定能从这次经历中获得更多的收获和成长。

谢谢！

[您的名字]。

参加培训收获心得体会

自从我参加了一次为期两周的培训以来，我的生活和工作都发生了显著的改变。这次培训让我对多个领域有了深入的理解和掌握，其中包括项目管理、领导力发展、团队协作，以及关键业务技能等。

在培训刚开始的时候，我感到有些许紧张和迷茫。但是，随着培训的深入，我逐渐找到了属于自己的节奏，并开始理解和吸收各种理论和案例。每个模块都为我提供了一个全新的视角，让我重新审视自己的工作和生活。

在领导力培训部分，我更加深入地理解了“领导力”的真谛。领导力并非只是职位赋予的权力，而是以身作则，鼓舞人心，以及引领团队向着共同的目标前进的能力。我意识到，作为团队的一员，每个人都可以成为领导者，我们可以通过自身的行动和决策，影响和激励他人。

在团队协作模块，我学习到了如何有效地与团队成员沟通，并有效地解决团队冲突。我明白了，团队协作并非只是简单的将每个人组合在一起，而是需要我们相互尊重，共享责任，并积极地寻求共识。

在项目管理部分，我了解到了项目管理的基本原则，如时间管理、资源分配、风险管理等。这些知识不仅帮助我更好地管理我的工作日程，而且也让我更好地规划和应对突发事件。

最后，我在关键业务技能部分收获颇丰。我学习了如何有效地解决问题，如何有效地利用数据，以及如何更有效地制定战略。这些技能不仅在我的职业生涯中起到了关键的作用，而且也让我在日常生活中更加游刃有余。

总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。我不仅学到了新的知识和技能，而且也让我明白了许多生活的真谛。我明白了，真正的领导力并非只是职位赋予的权力，而是以身作则，鼓舞人心，以及引领团队向着共同的目标前进的能力。我明白了团队协作的重要性，以及如何有效地与团队成员沟通，并有效地解决团队冲突。我明白了项目管理的基本原则，如时间管理、资源分配、风险管理等的重要性。

参加活动收获的心得

在上周，我有幸参加了一个社区活动，这个活动由我们当地的社区组织主办，旨在加强社区居民之间的交流与合作。这次经历给我带来了许多深刻的感受和启发，我想在这里分享一下。

这次活动的内容非常丰富，包括社区艺术展览、环保公益活动、家庭亲子游戏，以及座谈会和烧烤晚会等。在艺术展览环节，我欣赏到了由社区居民亲手创作的艺术品，深刻感受到了社区居民的创造力和艺术才华。在环保公益活动中，我和其他家庭一起参加了垃圾分类的游戏，通过互动学习，更加深刻地认识到了环保的重要性。座谈会上，我们分享了自己的生活经验和故事，让我更加深入地了解了社区的多元性和复杂性。烧烤晚会则让我们在愉快的氛围中，与他人建立了更紧密的联系。

通过这次活动，我认识到了社区的活力和多样性。每个人都是社区的一份子，每个人的贡献都是宝贵的。社区不仅是一个居住的地方，更是一个可以共享、学习和成长的平台。我意识到，只有积极参与社区活动，才能更好地了解社区，也才能更好地融入社区。同时，我也明白了与他人建立联系的重要性，只有通过交流和合作，我们才能共同创造更美好的社区。

总的来说，这次活动让我深刻地认识到了社区的力量，也让我更加珍视每一次与他人交流和互动的机会。我希望在未来的日子里，我能更多地参与到社区活动中，与他人共同创造更美好的社区。

参加活动收获的心得

活动心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

我参加了某个公益活动，受益匪浅。在这次活动中，我认识到了许多新的知识和经验，也更加深入地了解了一些社会问题。

首先，这次活动让我认识到了社会问题的严重性。我了解到了一些贫困地区的孩子没有足够的教育资源，他们的生活条件非常艰苦。这让我非常感动，也让我更加深刻地认识到了社会的不平等和贫困问题。

其次，这次活动也让我更加深入地了解了一些社会问题。我参加了志愿者服务，帮助了一些需要帮助的人。这让我更加深入地了解了一些社会问题，也让我更加深刻地认识到了自己的责任和义务。

最后，这次活动也让我更加自信和勇敢。我克服了一些困难和挑战，也更加自信和勇敢地面对了一些困难和挑战。这让我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。

总之，这次活动让我受益匪浅。我认识到了社会问题的严重性，也更加深入地了解了一些社会问题，更加自信和勇敢地面对未来的挑战。我希望能够继续参加这样的活动，也希望更多的人能够加入到这个行列中来。

参加党史学习的收获

2021年2月25日，是注定永远被铭刻在人类历史上的重要日子。在这一天，中国向世界庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决，不仅创造了中国历史上的奇迹，也创造了世界历史上的奇迹。

新时代脱贫攻坚的创新性探索

人类社会应该做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。“共同富裕路上，一个也不能掉队。”全面小康是百年目标，脱贫攻坚是千年梦想，这两大历史任务是2020年举国奋斗的坐标。中国共产党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，始终把广大人民群众的利益放在首位。新中国成立后，我们党更是带领全国人民持续向贫困宣战，作出一系列重大部署安排，推动脱贫攻坚取得决定性进展，走出了一条循序渐进的中国特色扶贫开发道路。

始终坚持走中国特色扶贫开发道路，坚持在实践中边探索边总结，逐渐形成了符合中国国情的行之有效的扶贫战略。这主要体现在：坚持党的领导，坚持政府主导，把扶贫开发纳入国家总体发展战略，开展大规模专项扶贫行动；坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径，既扶贫又扶志；坚持普惠政策和特惠政策相结合，在加大对农村、农业、农民普惠政策支持的基础上，对贫困人口实施特惠政策，做到应扶尽扶、应保尽保；坚持动员全社会参与，发挥中国制度优势，构建了政府、社会、市场协同推进的大扶贫格局等，为形成跨地区、跨部门、跨单位、全社会共同参与的扶贫体系，全方位动员整合社会资源和力量扶贫济困，起到了重要作用。

中国共产党的领导是打赢脱贫攻坚战的根本保证

脱贫摘帽意味着我们将彻底消灭困扰中国几千年的绝对贫困问题，但是它并没有解决相对贫困问题。绝对贫困问题解决后，反贫困将从针对绝对贫困转向相对贫困问题。为此，十九届四中全会提出“坚决打赢脱贫攻坚战，建立解决相对贫困的长效机制”。党的十八大以来，党中央从全面建成小康社会全局出发，把脱贫攻坚纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面打响脱贫攻坚战，瞄准深度贫困地区和贫困人口，创造性提出精准扶贫、精准脱贫的基本方略。

党的十八大以来，构建了党全面领导下各负其责、各司其职的脱贫攻坚责任体系，严格执行脱贫攻坚一把手负责制，省市县乡村五级书记一起抓，做到任务明确、职责清晰，为脱贫攻坚提供了坚强政治保证。近年来，党中央围绕脱贫攻坚出台多个配套文件，相关部门出台上百个政策文件和实施方案，各地相继出台和完善“1+n”的脱贫攻坚系列配套措施，形成了上下联动、统一协调的政策体系。精准识别、精准脱贫的工作体系，成为消除绝对贫困的制胜法宝。实践证明，中国共产党的领导是打赢脱贫攻坚战的根本保证，中国特色社会主义制度是打赢脱贫攻坚战的制度优势，系统完备、科学规范、运行有效的制度体系是打赢脱贫攻坚战的制度保障。

中国新时代脱贫攻坚的世界贡献

消除贫困是人类梦寐以求的共同理想，即使是在科技发达、商品丰盈、社会进步的今天，消除贫困仍然是世界各国，特别是广大发展中国家面临的重要任务，也是当今世界面临的最大全球性挑战。20xx年，联合国发展峰会，世界各国领导人共同通过了以消灭贫困为首要目标的2030年可持续发展议程。然而这场突如其来的新冠肺炎疫情严重冲击了世界上最脆弱的贫困群体，甚至使贫穷人口陷入更极端赤贫。据世界银行2020年9月的报告预测，受疫情影响，将新增7000万到1亿极端贫困人口，使绝对贫困人口增至4.9亿人。中国是世界上最大的发展中国家，也是世界上人口最多的国家，到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫是中国共产党向国际社会作出的郑重承诺。

参加活动的心得与收获

在日期：2023年6月7日，我参加了一个名为“探索自然”的户外活动。这次活动是由本地一个环保组织主办的，旨在提高人们对自然环境保护的意识。

这次活动的主要内容包括：徒步穿越森林，观察生物多样性，了解当地的生态环境等。活动开始前，组织者详细地介绍了活动内容及安全注意事项。

我选择了徒步穿越森林这个项目，与其他参与者一起，沿着规定的路线行进。沿途我们欣赏了美丽的自然风光，记录下了各种植物和动物。在活动中，我认识到了保护自然的重要性，也了解到了一些关于生态环境的知识。此外，我还学会了如何更好地与自然和谐共处。

通过这次活动，我收获了很多。我认识到了自然环境保护的重要性，也更加了解了我们所生活的环境。同时，我也学到了如何更好地尊重和保护自然，以及如何与自然和谐共处。此外，在与其他志同道合的环保人士的交流中，我也收获了很多。

总的来说，这次活动让我受益匪浅。我希望能有更多的机会参加这样的活动，以提高我们的环保意识，保护我们的家园。

暑假收获高中英语作文暑假收获英语作文

在暑假中，大家一定有许多收获吧！在暑假中，我收获了成长。

那天早晨，妈妈对我说：“孩子，在这个暑假必须学会成长。首先，以后每天早晨早饭的碗筷都归你洗了；然后你自己洗自己的衣服，如果你有时间还要把我和你爸的衣服洗了；晚上，上楼收衣服，收完了再把衣服叠好（我家在六楼，有阁楼），这些事情做完你就可以放松一下了。”我听完大叫一声：“啊！”妈妈却说：“别吐血，暑假认真干，给你工钱！”听说可以拿到工钱，我勉强答应了。

接下来，我的苦命之旅就开始了：吃完早饭，妈妈立马开始对我展开监视工作，必须洗完碗筷才可以休息，在我洗的同时，她又叽叽咕咕地说了一大堆话。终于把碗洗完了，妈妈上班去了，可她还在对我进行电话式监控，先是教我怎么洗衣服，好不容易洗完了衣服，累的腰酸背痛，她又让我拖地，刚想放弃，我突然想到了妈妈，平时也要干那么多活也没一声抱怨，我现在却抱怨连连了。想到这儿，泪水模糊了我的眼，我打起了精神开始干活。终于干完了活，好累人！晚上妈妈回来了，夸我干得不错，说一定要奖励我的！

通过这几天的劳动，我深深体会到了妈妈平时真的非常辛苦，既要上班，又要为一家大小的生活起居操心，我以后一定会帮妈妈多分担一些家务。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

参加活动的心得与收获

我想要分享的是我参加一场创新思维研讨会的心得与收获。这次经历不仅拓宽了我的视野，也让我更深入地理解了创新思维的概念和价值。

在2023年5月，我有幸参加了由本地创新基金会举办的创新思维研讨会。我作为一个在业界工作已有十年的资深人士，对此次研讨会充满了期待。我希望能从这场研讨会中获得新的视角和思考方式，以帮助我在日后的工作中更有效地运用创新思维。

在这次研讨会中，我接触到了许多以前从未听说过的理论和观点，如“分布式创新”、“开放式创新”等。这些理论对我产生了很大的冲击，让我重新审视了我以前的工作方式和思考模式。同时，我也学到了如何更有效地运用这些理论来推动创新。

通过这次研讨会，我不仅了解到了新的理论和观点，还收获了个人成长的机会。我尝试着将我在研讨会上学到的理论应用到实际工作中，这让我有了新的突破。我与团队成员共同提出的一个创新项目，得到了客户的高度评价。这让我深深地感受到了创新思维的力量。

总的来说，这次创新思维研讨会给我带来了许多收获。我学会了如何跳出传统的思维框架，接纳新的创新理念。同时，我也提高了我的团队协作和问题解决能力。最重要的是，我更加坚信，创新思维是推动个人和团队取得成功的关键。

参加这次研讨会让我深刻地认识到，学习是一个永无止境的过程。我们应该持续地学习和成长，以适应不断变化的世界。同时，我也明白了，只有将所学应用到实际生活中，才能真正地获得收获。我期待着将我在研讨会上学到的知识，应用到我的工作和生活中，我相信这将会给我带来更多的成长和机遇。

参加活动的心得与收获

在过去的周末，我有幸参加了一次关于创新思维与团队协作的拓展活动。这次活动由一家知名创新公司组织，旨在帮助参与者挖掘新的创新思维，提升团队协作能力。

这次活动的内容丰富多样，包括团队建设活动，创新思维讲座，以及团队协作项目。我从中学到了很多，不仅在个人成长上，也在团队协作上有了实质性的提升。

首先，这次活动让我明白了创新思维的重要性。讲座中，主讲人分享了如何从不同角度思考问题，发现新的解决方案。这让我了解到，创新并不总是要推翻重来，很多时候，通过转换视角，我们可以找到更好的解决方案。

其次，团队协作项目的进行，让我体验到了团队合作的力量。我们团队成功完成了项目，但这其中也遇到了不少挑战。通过这次项目，我深刻体验到了团队协作的重要性。每个人都需要贡献自己的力量，同时也要尊重他人的观点，只有这样，团队才能达到最佳的协作效果。

最后，反思这次活动，我觉得自己可以在未来的学习和工作中更好地运用这次学到的东西。我会将创新思维融入到解决问题的过程中，不再仅仅满足于传统的思维方式。同时，我也将这次团队协作的经验带入到我的日常生活中，学会了更好地与他人协作，共同完成任务。

总的来说，这次活动对我产生了深远的影响。我不仅学到了很多关于创新思维的知识，也深刻体验到了团队协作的重要性。我会将这次活动的收获应用到未来的学习和工作中，不断提升自己。

参加活动收获的心得

最近我参加了一次社区环保活动，这次活动让我深刻地认识到了环保的重要性。在这里，我想分享一下我的收获和心得。

这次活动是由当地环保组织发起的，旨在提高人们对环境保护的意识。我和其他几个志愿者一起参加了这次活动。我们到达现场时，发现社区周围有很多垃圾和废弃物，这让我非常惊讶。

在活动开始后，我们开始了清理工作。一开始，我觉得很累，但是当我看到周围的垃圾时，我意识到我们必须要尽快清理，否则社区的环境将会变得更加糟糕。因此，我鼓足了勇气，开始认真地清理垃圾。

在清理过程中，我结识了很多志同道合的志愿者，他们来自不同的年龄段和职业背景。我们一起交流了清理的经验，分享了各自对环保的看法。这让我深刻地感受到了环保不是一个人的事情，只有大家齐心协力，才能让我们的环境变得更加美好。

在清理结束后，我们集合起来，讨论了如何防止垃圾和废弃物污染环境。大家提出了很多建议，比如加强垃圾分类宣传、开展环保教育等。我意识到，通过这些措施，我们可以更好地保护环境，让我们的社区变得更加美丽。

通过这次活动，我深刻地认识到了环保的重要性。我们应该珍惜我们的环境，保护大自然，让它变得更加美好。同时，这次活动也让我结识了很多志同道合的志愿者，我很高兴能够与他们一起为环保事业贡献力量。

总之，这次社区环保活动让我受益匪浅，不仅让我更加关注环保，还让我结识了很多志同道合的朋友。我相信，只要大家齐心协力，我们一定可以让我们的环境变得更加美好。

参加工作的收获心得

为了推进学校内涵发展，营造浓郁的科研氛围，提高教师们的科研能力，我校于2013年12月至1月开展了教育科研专题校本培训活动。

该次培训以《中小学教育科研“十讲”》为教材，培训内容包括教育科研方法、文献检索的意义和方法、如何把课题做实、教师专业化成长等主题。集中培训工作由学校科研工作负责人、教务处李主任主持。2014年1月15日的最后一次培训，学校邀请了市教育局科研办朱河清主任主讲，朱主任从课题的选题、立项课题的管理等方面，深入浅出的对教育科研工作进行了指导，针对性强，从中受益颇多，下面就谈谈我个人的一些感受。

一、懂得了科研就在身边。

通过听李主任的讲座，我明白了，其实教育科研并不是高高在上，它其实就在我们身边，只要我们在教学中注意细节，把一些感悟、想法写下来，并在今后的教学中去改正或发扬，这也是教育科研的一个方面。

二、认清了开展教育科研的必要性和重要性。

曾经，我和很多老师一样，也非常害怕做课题。觉得教育科研与我无关，觉得这是专业的教育科研人员的事。虽然也尝试着在做一些课题，但更多时候是为了完成一些“任务”、为了评职称，有些“被逼无奈”。其实，教师开展教育科研是新的社会历史时期对教师素质提出的新的要求，是促进教师教师专业水平发展的有效途径，是促进教学质量提高的有效保障。因此，一线教师开展教育科研是非常必要，也是非常重的。随着教育本身的发展，社会各界对教育的期望越来越高，日益频繁的教育改革对教师的专业素质要求越来越高。因此，教师要拥有完善的专业特性，要理解自己的课堂和改善自己的教育教学实践，要成为批判地、系统地考察自己教育教学实践的研究者。这就需要我们教师认真的去开展教育科研，以教育科学理论为武器的，有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验，探索教育规律，让教育科研来指导我们的教育教学工作，使教育科研真正做到来源于实践，又应用于实践。

三、梳理了开展教育科研的过程、内容与方法，找到了门路。

完成了选题，明确了研究的方向，那么接下来该怎样制订课题实施计划、撰写开题报告?怎样实施课题，进行过程管理哪?这些疑惑，两位老师的报告都有讲述，使我们对如何开展“教育科研”的认识逐步清晰，明白了在开展课题时我们该做些什么、怎么做，找到了做课题的门路，为我们今后开展教育科研指明了方向。

通过参加这次培训，我明白了要做好教师的工作不是一件容易的事，必须走出去，多听多学多想，注意教学细节，这样才能把自己的本职工作做好。