防火防震心得（专业17篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和进步。现在，小编为大家推荐几篇优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

防震防火知识心得体会

近年来，我国不断发生地震、火灾等自然灾害和火灾事故，给人们的生命和财产造成了巨大的损失。为了提高自身的防灾减灾意识和应对能力，我参加了学校组织的防震防火知识培训。通过这次培训，我深刻认识到防震防火知识的重要性，并形成了以下的心得和体会。

首先，我意识到防震防火知识的普及教育至关重要。地震和火灾的发生是很难预料和控制的，但我们可以通过提高防震防火知识的普及率来减少灾害事故的发生。比如，我们需要学习如何正确逃生和自救，学会使用灭火器材，并正确判断和处理突发灾害事故。只有通过广泛的防震防火知识普及，才能提高大家的防灾意识和自救能力。

其次，我了解到建立健全的防灾减灾制度是预防灾害的关键。学校、单位及各类公共场所应制定和实施科学合理的防震防火措施，确保人员安全和财产安全。例如，应配备足够的灭火器材和逃生通道，并定期进行管线、设备的检查和维护。防灾减灾制度的顺利落实能够为灾害应对提供有力保障，降低灾害事故的发生频率和危害程度。

此外，我认识到自身的安全意识和防护意识的重要性。在面对灾害时，我们不能惊慌失措和因循守旧，要始终保持冷静理智的思维；要学会用湿毛巾捂住口鼻，跪地防烟并寻找安全的避难地点。此外，合理的安排时间和活动空间，保持环境整洁和通风良好，常备急救药品和紧急联系方式，也是提高自身安全防护能力的重要手段。

最后，我深刻感受到防震防火知识与实际操作的紧密关联。理论知识只有跟实际操作相结合才能发挥出它的真正价值。我们不能仅仅满足于知道某项知识的名称和基本原理，还需要以实际场景为背景进行模拟演练和实践探索。只有通过实际操作，我们才能更好地理解、掌握和应用防震防火知识。

总之，防震防火知识在日常生活中起着至关重要的作用。通过本次培训，我深刻认识到了防震防火知识普及、建立健全的防灾减灾制度、自身安全防护能力的重要性，以及防震防火知识与实际操作的紧密关联。我将积极将所学知识运用到生活中，并推广宣传给身边的人，提高大家在面对灾害时的自救能力和应对能力，为创造一个更安全、和谐的社会贡献自己的力量。

防火防震演练心得体会

生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散的注意事项和逃生线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力，活动取得圆满成功。本次演练活动学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。

谐、祥。

和的校。

园环。

境！

（叶志平（1953.09—2011.06），男，汉族，四川绵竹人。生前系四川省绵阳市安县桑枣镇桑枣中学校长。因秉承“责任高于一切，成就源于付出”，多年来他不断加强教学楼的加固，引导学生做安全疏导训练。在2008年“5.12”汶川特大地震发生后，自己学校学生教师无一人伤亡。震后，他以一个共产党员高度的责任感，带领全校教职工自强不息地战斗在抗震自救的最前线。被称作“史上最牛校长”。2011年6月27日，因脑溢血在四川成都辞世，享年57岁。2011年9月1日，中共四川省委追授叶志平同志“优秀共产党员”称号。

防暴防火防震心得体会

近年来，暴力事件、火灾事故以及地震频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。为了提高自身的安全意识和应急能力，大家不断总结经验，探索有效的防暴防火防震办法。在这里，我将分享我的心得体会，并提出一些建议。

暴力事件的发生让人们感到恐慌和惶恐。因此，提高防暴意识并掌握一定的自卫技能显得尤为重要。在遭遇暴力威胁时，首先要冷静下来，保持清醒的头脑，并及时报警。同时，我们还应该寻找安全的地方避难，避免与犯罪分子发生正面冲突。此外，及时与他人沟通也是非常关键的，通过大家的合作和支持，我们可以更有效地对抗暴力事件，保护自己和他人的安全。

防火是我们应该时刻注意的重要事项。火灾发生时，稍有不慎就可能造成严重的后果。因此，我们需要掌握一些防火常识，增强自己的防火意识。首先，我们应该定期检查家中的电线、插座等设备，确保没有漏电的隐患。此外，所用的家具、装饰品以及布料也要具备一定的防火性能。当火灾发生时，我们要迅速报警并采取必要的灭火措施。最后，大家应该逃生时保持冷静，沿着疏散通道有序撤离，避免踩踏事故的发生。

地震是一种毫无征兆的自然灾害，对人们的生命安全带来了巨大的威胁。在日常生活中，我们应该增强防震意识，提高自身的应对能力。首先，建议我们在家中和办公室放置一些必备物品，如应急灯、食品和水等，以备不时之需。此外，我们还应该熟悉逃生通道的位置，掌握逃生技巧，在地震发生时迅速撤离。在公共场所，我们应该注意观察建筑物是否符合抗震安全标准，避免进入危险区域。合理的应对地震，做到心中有数，才能最大程度地降低伤亡和财产损失。

防暴防火防震作为维护人们安全的基本要求，不仅需要个人的自觉性，也需要社会的支持。作为个人，我们应该时刻保持高度的警惕，及时了解社会动态，增加防范意识。与此同时，我们还应该参加一些相关的培训课程，学习一些基本的防暴防火防震技巧。作为社会，政府和相关部门应该加强宣传教育，提高群众的安全意识和应急能力。此外，还要将防暴防火防震的知识渗透到学校教育中，让孩子们从小就具备应对紧急情况的能力。

五、总结与建议。

防暴防火防震是每个人都应该了解和掌握的基本知识和技能。事前的预防和及时的应对是有效防范和减少损失的关键。因此，我们应该定期参加安全知识培训，提高自身的安全意识，并将所学知识应用到日常生活中。同时，政府应该继续加大力度宣传和教育，形成全民参与的安全防范体系。只有我们每个人都积极行动起来，才能更好地应对突发情况，保护自己和他人的安全。

在这个充满不确定性的时代，防暴防火防震的重要性不能被忽视和低估。通过加强自身的安全意识和应急能力，我们可以为自己和他人的生命财产安全保驾护航。让我们紧密团结在一起，共同努力，共同守护着美好的家园。

防火防震心得体会

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。xx年xx月xx日上午，xx镇xxx小学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查，发现各校教室的前后门都打开了，学生的疏散情况好于学生，但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下：

这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的`。

疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。xx小学的师生能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。xxx小学不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

（一）是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。

以上两点不足，希望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。

防震

第一段：引言（100字左右）。

防震和防火是现代建筑安全的两个关键要素。防震是指建筑物在地震发生时能够抵挡破坏，保护人们的生命财产安全；防火是指建筑物在火灾发生时能够有效阻止火势的蔓延，保护人们的生命财产安全。在我国，防震防火一直是重点关注的问题，为此，我也在实践中总结了一些心得体会。

在我国多地遭受了地震的灾害之后，人们对于防震的重视程度也越来越高。在建筑设计和施工阶段，要充分考虑地震的影响，并采取相应的防震措施。我通过参观一些抗震设施的展示、与专家学者的交流等方式，了解到了一些有效的防震措施。首先，建筑物的结构设计要符合地震设计规范，采用适当的抗震材料，以增加建筑的稳定性。其次，建筑物的加固设施必须合理设置，加强建筑物的框架结构，提高整体的抗震能力。最后，隔震减震技术的应用也是重要的防震手段，通过减震器、隔震基础等装置，能够有效减少地震对建筑物的损伤。总之，防震工作需要建筑业各个环节的共同努力，也需要不断的科技创新，以提高建筑物的抗震能力。

火灾是一种常见而又危险的灾害，它往往给人们的生命财产带来巨大的损失。为了有效预防和控制火灾，防火工作变得尤为重要。通过参与防火培训和实践工作，我了解到了一些防火的心得体会。首先，建筑物的设计要合理，要考虑到人员的疏散和消防设备的布局，保证火灾发生时人们能够及时逃生。其次，建筑物的材料选择也是重要的，应该使用阻燃材料和不易燃材料，减少火灾蔓延的可能性。还有，建筑物的消防设备要常常维护和检查，确保其正常运行。最后，人们要树立预防意识，合理使用电器设备，避免火灾的发生。总之，防火是每个人的责任，需要社会各个方面的共同努力，形成合力才能有效预防和控制火灾。

第四段：合理利用防震防火技术（250字左右）。

在实践中，我发现防震防火技术的应用是非常重要的。例如，智能化的防震系统可以通过感应地震波来及时发出警报，同时启动灭火装置，减少地震带来的破坏。另外，科技的进步也带来了更多创新的防火技术，如无水泡沫灭火系统、智能消防喷淋系统等。这些新技术的应用可以更好地防止火灾的发生和蔓延，保护人们的生命财产安全。因此，我们应该积极推广和应用这些先进的防震防火技术，提高建筑物的抗震防火能力。

第五段：结语（100字左右）。

防震防火是建筑安全的关键要素，需要社会各个方面的共同努力。我们要加强宣传，提高人们的防震防火意识；推广先进的防震防火技术，提高建筑物的抗震防火能力；完善防震防火法规和标准，确保建筑物的安全性；加强防震防火知识的培训，提高专业人员的素质。只有这样，才能够更好地预防和控制地震和火灾的发生，保护人们的生命财产安全。

防火防震心得体会

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，xx年11月9日间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以沈玥校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、11月5日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、11月6日下午放学后，组织教师学习《第六小学消防逃生演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、11月9日，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着常主任“第六小学消防逃生演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

防火防震心得体会

河北省政府新闻办召开“‘全国防灾减灾日’河北系列活动”新闻发布会上了解到，5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。河北省将举办系列宣传演练活动。

“5·12”防灾减灾日系列活动期间，河北省各地各部门将采取多种有效措施，加强宣传教育工作，全面提升社会公众的防灾减灾意识和自救互救技能。

根据疫情防控情况，向社会公众有序开放防灾减灾科普教育基地、气象科普教育基地等设施和场所。

应急部门还将开发针对不同社会群体的防灾减灾科普读物、教材等宣传教育产品，拍摄防灾减灾公益宣传片，充分发挥微博、微信和客户端等新媒体的作用，不断扩大宣传活动覆盖面，从不同途径、方位、角度大力普及防灾减灾专业知识和技能，确保宣传教育取得实效。

在应急演练方面，各地将根据疫情情况，因地制宜开展线上等多种形式的演练活动。继续扎实做好“生命通道”专题宣传教育和集中整治工作，从源头上消除风险隐患。

我省十年九旱，流域性大洪水发生频率较低，部分群众还存在麻痹思想和侥幸心理。汛期将至，新闻发布人、河北省应急管理厅副厅长潘利岷呼吁：“全社会积极行动起来，人人参与防灾减灾救灾，增强防范意识，从源头上防范化解我们身边的安全风险，真正把问题解决在萌芽之时、成灾之前，筑牢防灾减灾救灾的人民防线。”

防火防震心得体会

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房出不去，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭[参见备注1]，躲到结实的床、桌下，或躲进跨度较小的房间，如卫生间或厨房，要注意保护头部，以防异物砸伤;要用口罩捂住嘴和鼻子，身体取低位;注意千万不要跳楼，俗语说："小震不用跑，大震跑不了"，因为跳窗时人在地震过程中站立行走不稳，跳楼危险性极大;不要下楼梯，不要到处跑，不要随人流拥挤，这些地方容易崩塌垮掉、发生挤压踩伤。根据唐山地震震害调查结果表明，因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式(直接伤亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等)中占第三位。

在学校，商店，影剧院等人群聚集的场所，可就地蹲在课桌、柜台、排椅下或柱子边、内墙角处，注意用手或其它东西护头，注意避开玻璃门窗、吊灯、电扇等悬挂物，决不可乱跑，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡。1970年我国通海大地震现场抢救时发现，大部分死亡者都在屋门口附近，表明地震时人们在外逃，来不及到达安全地点就被倒塌的房屋掩埋，无法凭自己的力量挣扎出来，其它震例也基本如此。

在行驶的车上时，要抓牢扶手，低头，以免摔倒或碰伤;可降低重心，躲在座位附近，耐心等待停车脱险。

正在室外的人员，用合适的物件罩在头上(双手也行)，跑到空旷的地方。注意避开高大的建筑物，特别是有玻璃的，还有像烟囱、水塔、广告牌、路灯、大吊车、立交桥、过街天桥等。在楼群中躲不开可以进入路旁大楼里，底层不容易塌掉，但有被埋的危险性。

地震时正在郊外的人员，应迅速离开山边、河岸及高压线、电线杆，以防滑坡、涨水等突发事件。

如果被埋在废墟里，要尽量保持冷静，设法移动身边可动之物，扩大空间。用砖块、木头等加固支撑住可能塌落的重物，以防余震。若在室内要用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，防止有天然气煤气泄漏或烟尘呛闷窒息。要保存体力，创造生存条件，等待救援。要相信自己，相信党!保持乐观自信!

撤退时，要把上衣脱掉，把带有皮带扣的皮带解下来，以免中途被阻碍物挂祝

地震后救人，时间就是生命，救人应当先从最近处救起，此种做法可以节约时间，减少伤亡。要先救青壮年，救出一个青年，就等于增多一份救援力量;另外还要注意先救有呼声的，先救容易救的人。

营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露。如有窒息，应及时施以人工呼吸。在黑暗处呆的时间长的人，出来后要避免强光的刺激。长时间处于饥饿的人，不能一下子喂给过多食物。

震后初期的抢救工作，大多采取手挖肩扛，不可用利器刨挖挖掘过程中，要特别注意不要造成粉尘碎物飞扬，以致误伤和窒息被营救者，必要时可采取洒水息尘的办法。

政府发布地震预报后，居民须做好家庭防震准备，制定一个家庭防震计划，检查并及时消除家里不利防震的隐患。

1、合理放置家具、物品

2、准备好必要的防震物品

准备一个包括食品、水、应急灯、简单药品、绳索、收音机等在内的家庭防震包，放在便于取到处。

[备注]地震的时候，关火的机会有三次：

第一次机会在大的晃动来临之前的小的晃动之时在感知小的晃动的瞬间，即刻关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。

第二次机会在大的晃动停息的时候在发生大的晃动时去关火，放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来，很危险，大的晃动停息后去关火更加合理。

第三次机会在着火之后即便发生失火的情形，在1-2分钟之内，还是可以扑灭的。为了能够迅速灭火，请将灭火器、消防水桶经常放置在离用火场所较近的地方。

防火防震演练心得体会

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。2014年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习总结如下：

一、准备充分，人人重视。

这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序，忙而不乱。

疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。

三、

存在不足，努力方向。

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

（一）是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育。

教学。

质量保驾护航。

禹城实验小学谷洪涛。

防火防震逃生演练演习总结2014年10月24日下午，按照防火、防震逃生演练方案，我校举行了逃生演练。现将演练情况总结如下：1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。

2、间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时第二次演练效果明显提高，用时。第三次演练，速度快，秩序好，用时4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。5、存在的问题：

离和最快速度逃离危险地带。

从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对。

岑巩县新兴二小六（四）班吴思禹在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。

第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。”说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”

话音刚落，随后防震的警报响了，班主任说：“刚才试演练时，你们出现个子太高，无法躲进桌下的情况，所以现在你们要结合本人实际，把身体部位躲进桌下，抱着头，能缩进去的就缩，不能的就探出来。”警报终于停了，我们迅速出来。随后，第二声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！。。。”

逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。

为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作必要的总结：

一、演练组织活动到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。

三、演练效果良好。

由于我校都是平房，学生基本能在1分钟内逃出教室，演练效果良好。

四、存在问题：1、有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度，造成场景不够真实。2、有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。

五、改进意见：

对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防火意识，杜绝麻痹思想。

总之，本次演练效果还是比较好，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。

小学。

在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。

在星期四的下午，我们举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生本领，故事是这样的。那天第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，赵校长的声音在广播里响起：“同学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。”说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，赵校长的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”

声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！。。。”

逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，赵校长在旗台上发话了：“这次我们的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。

经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。

8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

防火防震演练心得体会

为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作必要的总结：

一、演练组织活动到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任和任课老师为组员的领导小组，部署演练工作。抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校长还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。

三、演练效果一般。

由于我校是两层楼房，在第一次防震演练的时候，效果不是很理想，速度较慢，第二次演练，学生基本能在2分钟左右内逃出教室，演练效果良好。而对于防火演练，由于四个干粉灭火器均已失效，所以校长在示范的时候，没有达到预想的效果，更没法让学生动手操作，最后只能看着胡亚飞主任提着一桶水来把火扑灭。

四、存在问题：

1.有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度，造成场景不够真实。

2.有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。

五、改进意见：

对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防火意识，杜绝麻痹思想。

总之，本次演练效果还是还行，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。

2017年3月27日。

鸡峰小学四年级。

防火防震心得体会

随着城市化进程的加速，我们的工作和生活环境越来越紧密地与高楼大厦联系在一起。然而，这些巨型建筑也潜藏着诸多的安全隐患，火灾和地震危险无时无刻不威胁着我们的生命安全。为了提高自我保护意识和掌握更多的应急处理技能，在防火防震方面，我总结出了以下的经验和体会。

第一段：提高安全意识，加强防火意识。

在高楼大厦中工作或居住时，我们要时刻意识到楼房火灾的隐患，提高安全防范意识。安装并检测防火设施（消防设施），如灭火器、喷淋水系统等，及时保养、更换损坏的设施，提高设施的使用效能。不要违规使用易燃可燃物品，不要在电线、管道等设施区域堆放杂物。必要时要通过消防规章制度、消防法律法规等途径，有效统一对员工和租户进行安全教育和安全培训，不断提高他们的消防自救能力。

第二段：防电气火灾，提升防爆电气技能。

电气火灾隐患明显，一旦发生问题就容易引起火灾。我们要提高防止电气火灾的意识，定期检查、修理电气设备，消除电气线路故障，确保线路安全。此外，我们还需要加强使用电气设备的技能，尤其对于涉及到防爆电气呈现的设备裸露的人员必须具有必要的安全意识和防护技能，做到预防电气火灾，降低事故发生的概率。

第三段：加强地震知识了解和防灾救护技能培训。

我们都知道地震力量可想而知，对于高楼大厦中的居住者或办公人员，地震的危险很大。要提高对于地震危险的认知，学习地震知识，了解地震救护技能，确保在地震中保护自己。通过地震现象的知晓，其发生时的应急处理措施和救助方法，有力提高了生命安全，提升了应对地震的应急能力。

第四段：如何应对火灾和地震危险并及时逃生。

灾难常在不知不觉中发生，只有通过提升自身的逃生技能，才能避免灾害带来的伤害。火灾发生时，我们应该通过不同的逃生方法，快速撤离楼房。逃生时注意不要惊慌，要迅速制定逃生方案，并严格按照该方案实施。在地震中，人们应尽量保持冷静，通过趴下、避免透过玻璃等方法进行自我保护，等待救援或自行撤离险地。必要时，可以根据不同的情况选择不同的逃生方式，保证自身生命的安全。

第五段：结语。

总之，在高楼大厦中，人们要在日常生活和工作中时刻注意自身安全，提高自我保护意识和能力。仔细制定应急处理计划，同时增强消防和地震救护知识，积极学习防火防震技能，使自己在灾难中保命起到应有的作用。让我们共同努力，为更加安全而舒适的生活和工作环境付出不断的努力。

防火防震减灾心得体会

随着科技的进步和城市的发展，人们的生活质量不断提高。然而，随之而来的也是日益增加的自然灾害风险。防火防震减灾成为了当今社会各界的重要议题。我曾经亲身经历过一次灾难，让我深刻认识到防火防震减灾的重要性，并从中获得了一些心得体会。

第二段：关于防火。

防火是我们生活中最重要的一项安全措施。从小时候，就被教育不要乱扔火柴，不要玩火，以及如何使用灭火器等等。然而，面对真正的火灾，我们仍然会产生恐慌和无所适从的感觉。我曾亲眼目睹过一场火灾，当时我犹豫不决，不知道应该怎么办。这次经历让我意识到，面对火灾，我们需要保持冷静和自信，迅速采取正确的行动，如用湿毛巾捂住口鼻，找到最近的安全出口等。因此，我开始主动参加防火演练，学习如何操作灭火器，提高自己的防火意识。

第三段：关于防震。

地震是一种不可预测的自然灾害，但我们可以通过科学技术和自身的努力来减少地震对我们生活的影响。在地震来临时，人们常常感到恐慌，不知如何自救。我曾经在一次地震中被困在高楼中，身心都受到了极大的压力。后来我了解到，地震时我应该迅速找到避难角落，如桌子下或墙角处，保护头部和躯干。此外，在日常生活中，我们应该注意建筑物的安全性，选择可靠的住宅，合理布置家具和贴墙壁挂物等，以减少地震的危害。

第四段：关于减灾。

灾害来临时，除了个人的防护意识外，社会的灾害应急预案也至关重要。在我所住的城市，政府经过多年的努力，建立了完善的灾害应急机制。这次灾难让我看到了政府与社会的力量。各级政府通过加强监管和检查，提高了建筑物的抗震和防火性能。此外，社会各界还开展了一系列的宣传活动，增加公众的防灾意识和能力。对于我们个人而言，还应主动学习紧急逃生技能，并购买必要的防灾物品，如急救箱、水和食品等，以备不时之需。

第五段：总结感受。

通过这次灾害的经历，我深深体会到，在面对自然灾害时，我们不能袖手旁观，应主动采取措施减少灾害对我们生活的影响。防火防震减灾事关每个人的生命安全和财产安全，也关乎整个社会的稳定与发展。因此，我们每个人都应该提高防灾意识，增强自身的防护能力，并积极参与到社会的减灾工作中去。只有通过共同努力，我们才能更好地应对灾害风险，保障我们的安全与幸福。

总结：防火防震减灾是每个人都应该重视的问题。通过自身经历和学习，我认识到面对火灾和地震，我们需要保持冷静和自信，迅速采取正确的应对措施。同时，社会的防灾减灾工作也不可忽视。政府应建立完善的灾害应急机制，社会各界应加强宣传和教育，提高公众的防灾意识和能力。只有通过个人和社会的共同努力，我们才能更好地应对自然灾害的威胁，确保我们的安全与幸福。

防火防震心得体会

为贯彻落实上级文件精神，我校在xx月xx日下午进行了地震演练，通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。

为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行防震演练心得体会防震演练心得体会。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

5月12日下午，班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令，各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班马上清点人数，向校长汇报。最后对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

防震防火讲座心得体会

随着科技的进步和城市的发展，现代社会的建筑物逐渐增多。然而，在自然灾害发生时，建筑物的防震防火能力显得尤为重要。为了了解如何保护自己和他人的生命财产安全，我参加了一场关于防震防火的讲座。通过这次讲座，我深刻领悟到了防震防火的重要性和有效的防护措施。

在讲座开始时，讲师首先介绍了震火灾害对人们生命财产的影响。地震和火灾的发生都可能造成巨大的损失，而预防和减轻这些损失是非常关键的。随着全球气候变暖和地质活动的增加，自然灾害的频率和强度也在不断增加。我们不能幸免于这些自然灾害，但是我们可以采取措施减轻它们对我们的影响。

接下来，讲师详细介绍了地震的危害和对策。地震是由地球的运动引起的，会造成土地位移、房屋倒塌和人员伤亡等严重后果。为了提高建筑物的抗震性能，我们可以采用抗震设计和加固措施。比如，建筑物的结构应该采用适当的材料和形式，增设抗震支撑和剪力墙等，以增强整体的抗震性能。此外，我们还应加强对地震预警系统的了解和使用，及时采取避险措施。

讲座的第三部分是关于火灾防护的内容。火灾是一种常见的灾害，由于火势蔓延迅速，使得人们很难逃离火灾现场。为了提高火灾防护能力，我们应该增强自我保护意识，学会正确使用灭火器和逃生工具。在预防火灾方面，讲师强调了防火电器的正确使用和检测，定期检查电线和插座，避免电线老化和短路引发火灾。此外，讲师还介绍了安全疏散通道的重要性，在建筑物中设置合理的疏散通道和应急出口。

在讲座的最后，讲师结合实际案例向我们展示了防震防火的重要性和有效的防护措施。我们看到一些建筑物因为抗震和防火措施不足而在地震和火灾中遭受严重破坏，而另一些建筑物则通过科学的设计和良好的管理成功地保护了人们的安全。通过这些案例，我深刻认识到防震防火工作不仅关乎个人，更关乎整个社会的发展和安全。

通过参加这次讲座，我对如何在地震和火灾中保护自己有了更加深入的了解。我意识到预防是最好的保护措施，而不是等到灾难来临时再想办法。我学到了如何正确使用灭火器和逃生工具，以及防火电器的使用注意事项。我还了解到了许多关于建筑物抗震设计和防火措施的知识，这对我以后在遇到类似情况时能够及时采取正确的行动非常重要。

总之，参加这次关于防震防火的讲座让我意识到预防自然灾害对我们生活的影响是至关重要的。通过学习和了解防震防火的知识和措施，我们可以更好地保护自己和他人的安全。我将积极传播这些知识，呼吁更多人关注防震防火工作，共同努力构筑一个更安全的社会。

防火防震心得体会

防火防震是现代城市的必要工程措施。在日益增多的自然灾害和人为造成的事故中，防火防震知识的重要性不容忽视。因此，增强自身的防火防震意识和掌握相关知识，将有助于提高我们对危险的应对能力，保护自己的生命和财产安全。

第二段：防火。

防火是防灾抗灾的首要任务。虽然每个人都知道火灾的危害，但却经常因为忽视小事而付出惨痛的代价。我们应该时刻谨记：

1.寻找事先预留的安全出口。

2.安装火灾报警设备，以便及早发现。

3.留意房屋内的电线和插座，定期清洁。

4.停止使用电器时一定要关掉电源。

以上几条都是我们在平时生活中可以轻松做到的防火措施，而且不需要太多时间和精力。要坚持做好这些小事，因为在面对火灾时，这些小细节会使你获得十分宝贵的时间。

第三段：防震。

地震是一种常见的自然灾害，其威力可不容小觑。了解一些防震知识，在遇到地震时可以最大程度地保护自己。以下是几条常见的防震措施：

1.在室内时，先隐藏在结构坚固的桌子、门框、墙角等地方，以便防护头部和身体。

2.移动时，要切记不开车或骑车行走，确保在震动的道路上稳定步行。

3.手中握着物品，也尽量远离窗户和墙角。

4.地灾前，应储备一些口粮和饮用水，以保证生存所需。

但是，即使掌握了这些防震知识，我们也应该时刻警惕地震造成的灾害。

家庭安全是防火防震的第一要务。我们需要根据实际情况，适当安装防火防震设备，确保家庭的安全。

1.安装火灾报警器和避灾指示标志，以便及早发现火源和迅速撤离。

2.把重要的文件、家庭财物和药品放在紧急逃生包中，以备万一。

3.在家庭中设置多个灭火器，并进行定期演练，使家人可以在火灾发生时迅速灭火。

4.选择环保、无毒、花费低且易保养的家具和装饰品，减少火灾发生的可能性。

第五段：结尾。

防火防震是我们生活中的重要组成部分，在提升个人意识的同时，我们也应该把防火防震知识传递给周围的人，以实现共同目标。希望在未来的日子里，我们能够面对灾害和风险，增强自我防范意识，减少灾害带来的影响。

防火防震演练心得体会

（二）班刘颖。

在自然灾害面前，人类是弱小的，当它来临时，我们是不可避免的，但是我们可以学会本领，去战胜它，让我们的生命可以得以延续，展现精彩。

在星期四的下午，我们明德小学举行了防震防火逃生演练，目的是让我们学会逃生本领，故事是这样的。那天第三节课，班主任老师走进了教室，对大家说：“同学们，过一会就举行逃生演练了，你们要做好准备，下楼时一定要按秩序下楼。”这时，杨校长的声音在广播里响起：“同学们，这是我校举行的逃生演练活动，等一下会响起一次防震的“预备铃”，并不是真的警报，第二次响起时才是真正的警报声，还有请男教师在自己管辖的楼道转角处做好指导工作。”

说完后，预备铃响了，大家迅速地按照老师之前指导的逃生规范动作，纷纷把凳子挪开，双手抱头躲在课桌下面，但因我个子有点高，很难躲进桌下，可我也还是很艰难地进去了，警报声停后，我们应该迅速从课桌下爬出来，但我费了九牛二虎之力才出来，这时，杨校长的声音又响起：“好，同学们已经做好了准备，现在马上开始。”

在你们要结合本人实际，把身体部位躲进桌下，抱着头，能缩进去的就缩，不能的就探出来。”警报终于停了，我们迅速出来。随后，第二声防火警报响了，我们用手帕蒙住口鼻，并弯下腰井然有序地冲出教室，只听见男教师大声命令道：“一排站三人！三人！。。。”

逃出教学楼后，大家快速地向操场跑去，集合完毕，杨校长在旗台上发话了：“这次我们的逃生时间为2分钟多一点，这个时间是比较理想的，我看大部分同学都做得很好，在真正发生火灾和地震时，我们就按照这种方式逃生。。。”同学们昂首挺胸、信心百倍，大家一致相信，今天我们的演练，将成为明天战胜困难的本领。

经过这次逃生演练，我体会到了：灾害发生时，不要慌张、一定要冷静，保持清醒大脑，运用我们学到的逃生本领，应对灾难，这才能使我们的生命安全得以保障。

防火防震心得体会

为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，xx小学于20xx年10月14日下午14时20分进行了防震、防火逃生疏散演习。本次逃生演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。一切程序正规化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行动快速化。

活动开始前，学校安全办公室分别给班主任和科任教师开了会，布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃生演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。使学生明确本次演习是一次安全防范活动。学校安全办公室要求疏散中科任教师各司其责，各就其位，责任到人。动员大会上，安全演练总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，准备演练开始。

逃生演练分两部分：防震演习和防火演习。

防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后，老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。

防火逃生演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、教师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号（哨声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。

这次安全防范演练，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。增强了师生的自护、自救能力，提高了师生的安全防范意识。

但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；逃离秩序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。

学校又专门召开了负责人会议，要求在下一次的安全演练中，使学生熟练掌握逃生方法和路径，负责教师要做好充分准备，保证学生安全。