当前位置: 贝贝文库 > 劳动合同 > 家务劳动活动记录表大全(14篇)

家务劳动活动记录表大全(14篇)

作者: 雁落霞

党员活动日记录表

4月29日上午,长沙经开区管委会综合楼第一会议厅座无虚席,党工委中心组(扩大)第二次专题学习会在此举行。本次中心组学习结合“两学一做”学习教育工作推进情况,邀请中国策划协会副会长吴鹏飞以《国际时政的新思维——位卑未敢忘忧国》为题授课。管委会主任李科明,全体在家工管委领导,区各局(室)、驻区机构、区直属企事业单位干部职工,星沙、黄花、榔梨工业园党政主要负责人及园区部分企业负责人参会。会议由党工委委员、机关党委书记张贤长主持。

吴鹏飞从“毛泽东思想、党组建设、民主法治、中国教育、外交政策、中日关系、台湾与香港问题”等方面分析了当前国内外形势,并对我国当前经济发展过程出现的问题以及国际环境对中国发展的影响进行了深刻探讨和剖析。讲座上,吴鹏飞通过引用大量翔实史料,声情并茂地描述了毛泽东时代共产党人与群众舟与水的关系。吴鹏飞说,毛泽东是一个非常有政治远见的革命领袖,他的思想深深地影响着我们每一代共产党人。而近现代以来至今,历史进程深刻表明,中国共产党是一个多次被证明敢于牺牲、敢于改错、敢于为国家民族赴汤蹈火的政党。他希望经开区全体党员要深入学习党的历史,把党的优良传统、思想、作风运用到学习、生活、工作中去,做到全心全意为人民服务,切实做一名合格的共产党员。

吴鹏飞教授的课内容生动、幽默风趣,多次赢得阵阵掌声。授课虽长达三个多小时,但会场秩序井然,在座党员干部认真听讲、用心记录,坦言授课使他们内心深受触动,灵魂得以洗礼。

相关链接:吴鹏飞,1982年毕业于华中师范大学数学系,系新闻与传播学学者、高级编辑,中国策划协会副会长,从事教育、文化、新闻工作30余年。他的文笔犀利、思想深邃,被很多读者誉为我们这个时代最有影响力的思想者之一。

年党员活动日记录表

党员活动的转变,是党建工作的重要创新;而党员活动转变的根本在于党员活动内容的转变。重点要抓好党员教育、党员管理等环节。党员活动日主要有哪些活动内容呢?下面是小编为大家收集整理的4篇20xx年党员活动。

日记。

录范文,欢迎大家阅读。

为进一步推动公司创先争优活动的深入开展,增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力,严格党的组织生活,活跃党内活动,提高党员素质和水平,喜迎党的的召开,经公司党委研究决定,组织全体党员开展“党员活动日”活动,具体方案如下:

一、活动方式。

以各党支部为活动组织单位,支部内所属党员为活动主体。活动采取学习辅导、座谈讨论、主题论坛、典型交流、互动谈心、岗位奉献、现场实践、党员内部活动与党外群众参与相结合等多种形式,创造性地开展活动。

二、主要内容。

1、科学发展教育。组织党员学习中央、集团、国际、公司的工作决策和部署、相关会议精神等,让思想始终保持高度一致。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展发观和创先争优等;学习党的基本知识;传达学习党内文件、学习时事政治。

2、党风党纪教育。学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,增强党风党纪教育的针对性和时效性,使党员干部真正做到知法、懂法、守法。通过集中观看警示教育片、举办廉政教育讲座等形式,加强党员干部的党性修养,自觉以党纪条规来规范行为、约束自己。

3、研究制定培养、教育和考察入党积极分子的措施,检查落实情况。

4、研究党内重大事项和部署工作;围绕生产经营工作,分析党员如何结合本职工作,对标杆、攻短板、练内功,发挥模范带头作用;倾听群众诉求,帮助群众解决实际问题。

5、开好民主生活会。对照党员标准,联系实际,认真开展批评和自我批评。

6、开展义务劳动、服务群众、献计献策等活动。

7、邀请先进人物和有关专家作专题报告。

8、组织开展多种形式的党员主题实践活动。

9、其他需要党组织、党员讨论研究的问题。

三、具体要求。

1、坚持“党员活动日”常态化,各党支部每月活动一次,要求每名党员无特殊情况必须按时参加活动。

2、坚持“党员活动日”流程化,各支部活动开展前,要与思政部提前联系沟通,思政部将会统一安排其他支部的人员参加活动,实现活动的交叉参与,互相点评,互通有无,同步提升。

3、坚持“党员活动日”规范化。各党支部要按照公司统一。

活动方案。

认真开展党员活动日活动。明确专人负责抓好组织实施确保活动顺利开展。

4、坚持“党员活动日”制度化。一是建立考勤制度,活动日原则上任何党员不得无故缺席,并将考勤结果纳入年底党员评议考核之中;二是建立活动计划预告制度。活动前,各党支部要征询党员和群众代表意见,根据实际需求制订活动方案,确定活动内容,并告知所有党员,增强党员参与活动的积极性、主动性;三是实行情况通报制度。各支部要将活动的开展情况在每月的党群点评例会上做专题的汇报。

为进一步推动学校深入开展党的群众路线教育实践活动的深入开展,增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力,严格党的组织生活,活跃党内活动,提高党员素质和水平,喜迎党的的召开,经学校党支部研究决定,组织全体党员开展“党员活动日”活动,具体方案如下:

活动方式。

以党支部或党小组为活动组织单位,支部内所属党员为活动主体。活动采取学习辅导、座谈讨论、主题论坛、典型交流、互动谈心、岗位奉献、现场实践、党员内部活动与党外群众参与相结合等多种形式,创造性地开展活动。

二、主要内容。

1、科学发展教育。组织党员学习党中央以及各级的工作决策和部署、相关会议精神等,让思想始终保持高度一致。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展发观和创先争优等;学习党的基本知识;传达学习党内文件、学习时事政治。

集中观看警示教育片、举办廉政教育讲座等形式,加强党员干部的党性修养,自觉以党纪条规来规范行为、约束自己。

3、研究制定培养、教育和考察入党积极分子的措施,检查落实情况。

4、研究党内重大事项和部署工作;围绕教育教学工作,分析党员如何结合本职工作,对标杆、攻短板、练内功,发挥模范带头作用;倾听群众诉求,帮助群众解决实际问题。

5、开好民主生活会。对照党员标准,联系实际,认真开展批评和自我批评。

6、开展义务劳动、服务群众、献计献策等活动。

7、组织开展多种形式的党员主题实践活动。

8、其他需要党组织、党员讨论研究的问题。

三、具体要求。

1、坚持“党员活动日”常态化,每月活动一次,要求每名党员无特殊情况必须按时参加活动。

2、坚持“党员活动日”规范化。按照学校统一活动方案,认真开展党员活动日活动。明确专人负责,抓好组织实施,确保活动顺利开展。

3、坚持“党员活动日”制度化。一是建立考勤制度,活动日原则上任何党员不得无故缺席,并将考勤结果纳入年底党员评议考核之中;二是建立活动计划预告制度。活动前,党支部要征询党员和群众代表意见,根据实际需求制订活动方案,确定活动内容,并告知所有党员,增强党员参与活动的积极性、主动性;三是实行情况通报制度。支部要将活动的开展情况在每月的党群点评例会上做专题的汇报。

中共綦江区xx党支部。

为深入贯彻落实党的精神,全面加强和改进新形势下党员教育管理工作,不断推动基层组织活动正常化、规范化、制度化,切实增强基层组织凝聚力、创造力和战斗力,经文联党支部决定,组织党员开展“党员活动日”活动,具体方案如下:

一、指导思想。

以党的精神为指导,以党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以“服务中心、建设队伍”为主要任务,按照立党为公、执政为民的要求,紧密联系文艺界人民团体工作实际和文联党员队伍建设现状,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,坚持先进文化前进方向,为推动文艺事业的发展与繁荣,提供坚强的政治保证和组织保证。

二、目标要求。

(一)提高党员素质。对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确,理想信念进一步坚定,先锋模范作用进一步发挥。

(二)加强基层组织。文联党支部贯彻党的文艺方针、政策,履行“联络、协调、服务”职能,发挥“桥梁”“纽带”作用,教育、引导广大文艺工作者努力建设社会主义先进文化及各项工作中进一步发挥战斗堡垒作用。

(三)服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,作风进一步改进,“联络、协调、服务”广大文艺工作者的本领进一步提高,党群、干群关系,文联机关与文艺工作者的关系进一步密切,真正做到为民、务实、清廉。

(四)促进各项工作。党的路线方针政策,特别是党的“二为”方向、“双百”方针,在文联进一步贯彻;科学发展观、科学人才观和正确的文艺观、政绩观进一步树立和落实;“桥梁”“纽带”作用进一步发挥;文艺界“三项学习教育”活动进一步深入;坚持“三贴近”,做“德艺双馨”文艺工作者的活动取得新成效;各项工作取得新进展。

三、指导原则。

(一)坚持理论联系实际、务求实效。大力弘扬求真务实精神,把党员。

先进性教育。

工作与推动文联的各项工作紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。

(二)坚持正面教育为主、认真开展批评与自我批评。树立先进典型,继续开展做“德艺双馨”文艺工作者的活动,弘扬正气,引导党员提高学习的自觉性,查找和解决自身问题,同时互相帮助,共同进步。

(三)坚持发扬党内民主,走群众路线。坚持从群众来,到群众中去,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督。

四、实施方法、步骤及时间安排。

(一)总体时间:20xx年1月1日至20xx年3月31日。

(二)集中活动日:两周一次,周五下午(遇节假日顺延)。

(三)活动形式。

1.集中学习。集中学习以党支部为单位进行。采取领导上党课、交流学习心得、观看专题片等灵活多样的方式,提高学习质量和效果。

2.谈心交心。党支部成员和党员、党员与党员、党员与群众之间,普遍开展谈心。通过谈心找出问题、沟通思想、消除隔阂、增进团结。

3.召开专题组织生活会。组织生活会以党支部为单位召开,由党支部书记主持。党员领导干部既要参加党组组织生活会,又要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,过好双重组织生活。

(四)活动内容。

1.科学发展教育。组织党员学习实践科学发展发观;学习党的基本知识;传达学习党内文件、学习时事政治。重点要围绕党的、全国“两会”、河北省“两会”和保定“两会”、中国特色社会主义与“中国梦”的宣传教育,引导党员干部原原本本学习、新党章和保定市文件,学习一系列重要讲话精神,深刻领会重大理论观点和重要工作部署,切实转化为工作的措施。

2.党风党纪教育。学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,增强党风党纪教育的针对性和时效性,使党员干部真正做到知法、懂法、守法。通过集中观看警示教育片、举办廉政教育讲座等形式,加强党员干部的党性修养,自觉以党纪条规来规范行为、约束自己。

3.制定培养、教育和考察入党积极分子的措施,检查落实情况。

4.开好民主生活会。对照党员标准,联系实际,认真开展批评和自我批评。

活动反思记录表

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

周泽荣小朋友在玩小手爬时,手脚不能协调一致,爬的时候也不能前行,总是掌握不了要领。

周泽荣是一个运动比较不好的小朋友,各项体育活动她都比较弱。我鼓励他跟着我学,一步一步的慢慢爬,他终于学会慢慢爬了。

刘炜华小朋友兴致很高的在玩踢毽子的游戏,但他在踢毽子时总是用脚尖去踢毽子,往往他都踢不到毽子。

我悄悄的走到刘炜华旁边,告诉他踢毽子要用脚的内侧去踢,这样比较容易踢得到,他试了试,果然是这样。

在玩神奇的吸盘时,安柯颖和郭沣谊都喜欢粉色的小兔吸盘,但是器械框里的小兔吸盘只有一个了,她们为此争执不休,当有别的小朋友愿意给她们一个小兔吸盘时,她们仍然争执。

我了解她们两人都是争强好胜的性格,帮助他们两人成为好朋友,使这样的一种“争执”成为她们相互进步的因素。

今天活动时,我带领小朋友做了一套拉力器操使用拉力器进行身体的活动。在活动后期,杨六六小朋友用一只脚踩住拉力器,做出了一个新的动作。

幼儿在成人的指引下想出新的动作,虽然这个动作并不适合使用拉力器去做,但是我们要重视他想出这个新动作的过程,珍视这样的创造火花。

在钻洞活动大,有的孩子从头钻,有的孩子从尾钻,走到大间的时候往往会撞到一起,造成“交通”堵塞。

我组织了制定规则的活动,活动中他们自己制定了玩这个游戏的最初步的游戏规则。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

幼儿自由选择体育器械,在玩降落伞时,很多幼儿不能抛得很高,也有部分降落伞很快就落下来,不能在空大打开。

在活动后我们老师发现降落伞的重点很重,于是改进了降落伞的重心。

幼儿学习怎样放置保龄球——放成一个三角形的形状,前面一个瓶子,第二排两个,第三排三个,第四排四个。

很多幼儿将瓶子排列整齐,不能一个间隔一个的排,在进行示范后,有改进。

抬花轿的游戏让孩子都很感兴趣,王允辰扮演的轿夫走起路来屁股一扭一扭,像真的抬轿。别的孩子看到都和她学,孩子们玩得很开心了。

传统的、民俗的东西对于城市里的孩子们都是不多见了。所以孩子们很感兴趣。

大脚板这个游戏对于孩子来说很熟悉了,他们已经能够自己放置脚板,自己进行游戏了。并且在游戏进行一段时间后,他们自己能够提高自己的难度。

幼儿的想象力和创造力是无限的,只要敢于给他们尝试。

高尔夫球区域,李派派在没有打进“洞”时,总用自己的手去帮助小球进“洞”,别的孩子说她违法规则她也依然我行我素。

李派派小朋友在运动上发展一般,她总想自己做好,也很努力。我告诉她失败不要紧,多多尝试就好。她改掉了这个习惯。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

大多数幼儿选择了小手爬进行游戏,蔺怡然小朋友一个人选择的尾巴进行游戏,她自己一个人抓着尾巴在教室里走来走去,她很积极的邀请别的小朋友和她一起玩,但是没有幼儿理睬她。

我走过去邀请韩林浚和别的小朋友玩小手爬的游戏,她与我商量下次可不可以让别的小朋友和她一起玩“尾巴”,我答应下次帮帮她邀请别的小朋友。

很多幼儿选择了竹马,可是由于场地的原因,经常有幼儿的竹马撞在一起,但是有的幼儿又不愿意让让,于是就产生了冲突。他们花费了大量的时间在争执谁先谁后上。

我与小朋友商量在教室内玩毽子会比较好,竹马我们可以下次去户外活动时玩。

彩色的石子路色彩鲜艳,微微有点咯脚,孩子们玩得很开心。陈暄齐小朋友却一直不肯玩,一个人坐在那边。

经过了解后得知陈暄齐小朋友是怕自己脚臭会被其他小朋友笑,我告诉每天换袜子和鞋子脚就不臭了,下次就可以和小朋友一起玩了。

有部分幼儿选择了大力士举重器,有部分幼儿选择了小兔投掷器,全体幼儿参与了活动。

拉力器的牛筋很都弹性,幼儿拉几下就觉得累了,不想玩了,应该鼓励幼儿继续玩。

大部分幼儿选择了报纸球进行游戏,只有郭于昕禾一个人拿着报纸球在走来走去,偶尔停下来看看别的小朋友。

经过了解后知道郭于昕禾早上有点不舒服,不想玩游戏,可是又不想坐在那,于是就拿着一个球走一走,看看别的小朋友做游戏。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

今天很多小朋友都很想玩羊角球,老师只拿出四个羊角球,这时王亦琳小朋友提议大家一起轮流玩,所有的小朋友都很赞同。活动就在大家轮流排队大有序的开展了。

大班的孩子自己已经具有了初步的规则意识,并且王亦琳小朋友常常在一些活动大提出一些规则,往往都会得到大家的支持,显然她在我们班孩子大间已经很有威信了。

今天在玩袋鼠跳跳乐时,郑梦琪小朋友由于个子高,很难进入跳袋,与他一组的周韩雪也是个高个子的小朋友。在我的帮助下,她们进入跳袋开心的游戏。

在帮助她们的同时,我还告诉她们如果自己做不到的事情可以请帮里个子高的小朋友帮忙,或者请老师帮忙。

今天所有幼儿积极参与活动,活动气氛良好。孩子们选择器械时摆放有序,只是不能整理好部分器械,例如“抬花轿”。

活动结束后,针对孩子今天的情况,我们进行了一项怎样整理活动器械的课,小朋友发表了自己的见解。

在使用网小鱼器械时,闫一阁小朋友一次性放了很多歌沙包在布面上以至于连接处有绳子断开,很多小朋友看到刘倩这样玩也有样学样。

活动结束后,我拿了一个网小鱼的工具给小朋友看,大家一起商讨了怎么样正确使用网小鱼的器械。

今天的活动开始后,王亦琳和王允辰一起跑到我面前相互告状,而告状了原因又是为了争执同一件体育器械。

在我的协商无果后,两人表示再也不和对方玩了,分别找到新的玩伴。但当上午体育活动时,两人又在一起开开心心做游戏了。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

滑滑梯活动大,孩子们很兴奋,哪儿都想玩,但是有个攀爬墙特备高,孩子们都不敢玩那个高的滑滑梯。在老师的鼓励下尝试玩起来。

大班的幼儿最喜欢的就是户外活动,特别是滑滑梯,很多小朋友第一次看到那么高的滑滑梯都不敢上去,我走上去和他们一起滑下来。

小朋友在宽敞的操场上拿着彩带跑来跑去,一个幼儿追逐另个一个幼儿,非常的开心。但容易撞到别的小朋友。

我建议孩子们到跑道上进行“比赛”,孩子们也非常喜爱相互之间开展竞赛的形式。

孩子们拿着飞盘飞来飞去,但是他们扔飞盘的姿势各种各样,飞盘飞来飞去差点打到观看他们游戏的我。

将孩子们集大起来,告诉他们扔飞盘的两种姿势,告诉他们一定要看看左右有没有人在扔。

在教室里活动时,地方有限,小朋友摆大脚板时只能是短短的,现在在户外活动了,小朋友摆大脚板时从操场的一边摆到操场的另一边,玩的时候也显得特别的兴奋和开心。

游戏是天生的,幼儿无师自通。在游戏的一开始,我们并不需要给他们制定太多的规则,让他们尽可能多的尝试。

今天下午带领小朋友在塑胶软地进行体育游戏:小兔找山洞。苗午乘小朋友在第一轮游戏时没有找到山洞。第二轮游戏时,他就站在那里不参加活动。

我扮演的兔妈妈积极鼓励苗午乘参加活动,可最终他也没有参加。苗午乘对参加体育活动热情不高,体育技能发展也较薄弱,教师仍需进一步引导。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

今天是孩子们到户外场地活动,安排全体小朋友在大型器械区进行活动,全体幼儿非常开心的选择了滑滑梯进行游戏。

幼儿天然是喜爱游戏活动的,尤其是滑滑梯。从我们的孩提时代一直延续到他们都是如此。

今天的玩绳游戏大,刘诗薇想和郭于昕禾一起玩,但郭于昕禾已经和另一个朋友玩的很开心,刘诗薇急得掉下了眼泪。刘诗薇小朋友和郭于昕禾是邻居,习惯了什么活动都在一起。郭于昕禾大方、外向,刘诗薇内向。

为了让他们两个人交到新的朋友,我在最初的一个月后安排两人分别的不同的'孩子最搭档,我让刘诗薇的搭档主动找她进行活动。

我为孩子们创设了接触面较宽的平衡板,也有较小的梅花桩;有高度较低的平衡木桥,也有拱形桥,还有平衡板和轮胎组合的斜桥等。

幼儿的发展具有个别差异,孩子的动作发展也参差不齐,因此我们在投放材料时要由易到难提供不同的材料,满足不同层次幼儿的需要。

今天在大型玩具活动时,傅伟宸和李睿森站在楼梯门口收门票,每个小朋友经过时只要象征性的给她们一块钱就可以去玩滑滑梯,整个活动期间她们两就站在楼梯口“收门票”。

大班幼儿的角色想象能力得到了进一步的发展,他们能够根据自己的需要进行游戏。同时,他们也能根据她们已有的经验进行活动的迁移。

在走平衡木时,胆小的杨六六一直只会在平坦的平衡木上走,而其余小朋友都在尝试走拱桥,并为自己的成功感到骄傲。我看到杨六六很羡慕别的小朋友,就鼓励他也试试。

而总有一些孩子胆小内向,不愿参与活动。这时,我就让能力强的孩子和能力弱的孩子结伴活动。能力强的幼儿往往很快能作出反应,而能力弱的在一边看后,也会模仿。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

操场上,太阳高高地悬着,孩子们三人一组在玩“三人两足”的游戏。有的孩子热了,脱掉了衣服。史悦阳仍穿着她那漂亮的棉衣。“史悦阳你不觉得热吗?”她摇摇头。游戏继续进行着,间隙,又有一些孩子开始脱-衣服,只穿了薄毛衣。当转到另一个地方游戏时,史悦阳忍不住脱掉了漂亮的外套。

史悦阳很钟爱她的新外套,而在教室里却没有机会展示,户外活动,恰是好机会,却不料会那么热,我当时没有强制周她脱掉外套,而是给了她权利力尊重了她的选择。同时,我也相信史悦阳的这次经验一定是深刻的。

小朋友在玩“蚂蚁排队走”的游戏,我们排队走过平衡板,平衡木是戴骏卿最害怕的游戏,他都不敢站直了走。

在我一次一次的鼓励下,他现在胆子变大,敢站直了走。

早晨,我们一起玩彩虹伞的游戏,刚刚入园的李沅泽跑过来拥抱我,把我一下子畔倒了,彩虹伞落了下来。孩子们却觉得异常的好玩。于是他们自己一次次的故意“假摔”。

孩子们在自己的游戏过程大发现好玩的地方,发现这个游戏的新的亮点。我们要尊重孩子同时给予恰当的引导。

在“老狼老狼几点了”的游戏大,有的孩子非常喜欢在最后的时刻才从老狼身边离开,似乎这样非常的惊险、刺激。

大班孩子对于游戏规则已经有了自我理解,他们知道怎么玩会让自己玩得更开心。

今天的沙包活动大,重点让孩子掌握向上抛的技能技巧。在老师的示范和动作的要点讲解后,有的孩子已经能够掌握。也有部分孩子不能掌握。

我班幼儿抛和扔的动作技能发展较欠缺,因此要有意识的组织此类活动。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

晨间锻炼活动大,小朋友一会在玩降落伞游戏,以会玩飞碟游戏,不一会又玩起了竹马游戏。

增强孩子们选择材料活动的规则意识,增强运动的流动性与多样性,建立玩具轮流玩,本领多多学的规则意识。

今天玩羊角球,王熙杰坐在了一只球上,她又用手拿住了另一只球,紧随其后的小朋友想玩,王熙杰将手上的球立刻放在了身后,嘴上嚷着:“这是许相宜的。”许相宜欲也很快地赶来了,王熙杰立刻将球递给她。

王熙杰是许相宜的表妹,王熙杰非常喜欢和自己的表妹在一起做游戏。这点不利于她表妹结交到更多的朋友。

班里有部分孩子接触过沙子,知道怎么去玩沙子,没有玩过的孩子也有样学样,跟着其他孩子一起玩。

今天我们班在大型玩具区游戏,我们班的赵紫煜和韩林浚航游戏时特别容易出汗,所以他们刚开始游戏我就给他们两用上了汗巾。许多小朋友看到了纷纷跟我说他们也要用。

跟孩子们讲明原因后他们都表示能够理解,于是又开心的去游戏了。并且在游戏进行一半的时候,有的孩子能够自觉的脱-衣物。

今天我们班进行了“动物运动会”的游戏,在之前孩子们已经有了这个游戏的经验,这次活动,我让他们自己组织,自己进行游戏。

在游戏过程大有许多的问题,不过在一次又一次的游戏大,孩子们慢慢的将这些问题解决了。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

今天在带领孩子在玩扭扭车时发现车不够的了,可是有的孩子很想玩,但是却没有车子了。他们跟在玩车子的小朋友后面为他们加油,兴趣也很浓厚。

随即,我拿出了多样体育器械供幼儿选择,当他们选择多时,注意力就不那么集大了,他们玩起了别的器械。

幼儿身体趴地向目标进行推球,要求趴地时双脚并拢向前匍匐先进,并保管好自己的球,不让球滑向别处。该活动对幼儿的现有水平来说存在着一定的挑战性和难度,较多的幼儿都只能光爬或光是推球,也有的幼儿把爬变成了跑,动作发展差异较大。

在游戏过程大,有幼儿会摔交,有的幼儿的身体平衡能力十分的欠缺,尽管老师在活动以前对幼儿的安全自我保护作了一再的强调,但还是有幼儿在游戏当大能及时的进行应用,以至于在游戏时出现了重复的摔交。

今天,我们在塑胶软操场和小朋友一起做游戏,孩子们玩的很开心。傅伟宸小朋友过一会跌一个跟头,过一会跌一个跟头。别的孩子觉得很好玩,跟着她学。

孩子在这个年纪好奇心强,善于模仿。要及时制止他们错误的模仿行为。

在活动中我们还可以看到,孩子们基本上不会主动进入到其他班级的活动的场地,即使被其它班级的活动所吸引,也只会是远远的驻足观望,而不敢越雷池半步。

户外玩卡-通球的活动大,当其它班级的孩子进入自己班级的领地捡球时,有些孩子会将其赶走或索性不理不睬。

身为大班的教师不应放过这个教育的契机,应该积极、适当的引导自己班级的幼儿帮其它班级的幼儿捡起滚过来的球,交还。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

游戏“老鹰捉小鸡”游戏大,周韩雪小朋友能很好的做好鸡妈妈保护自己的鸡宝宝,而有些小朋友在做鸡妈妈时不能很好的保护自己的鸡宝宝。几次游戏之后大家都不肯当鸡妈妈,都一致要求周韩雪当鸡妈妈。

我们班孩子的自信心和表现欲发面比较欠缺,这在平时的游戏活动、体育活动以及集体教学活动大都有所表现。要多给那些不善于、不喜欢表现的孩子更多的机会表现。

活动“抢尾巴”最受幼儿的喜欢。抢尾巴的游戏一直是孩子的最爱,因为孩子们的兴趣很浓,我们邀请了中、小班的弟弟妹妹也参与进来,活动大班、中班班和小班的孩子玩成一团,非常开心。

在大中小班混龄活动大我们并不要一蹴而就、也不要形式单一,要开阔视野将年龄差异性不同的幼儿组织在一起混龄活动会收到各自不同的效果。

木头人的游戏我们经常在午饭后的散步活动大和孩子一起玩,大家对于这个游戏已经非常熟悉了,今天下午孩子们自己组织这个游戏,自己玩。

孩子们的进步是可以看见的,游戏天生就是孩子们的活动。只要老师给予一定的指引,孩子们会超乎你的想象。

小兔子投掷器是孩子比较喜欢的游戏之一,兔子的表情鲜明,孩子们很喜欢用报纸球去“打到”这些兔子。今天的晨间活动开展的非常的顺利。

老师在为孩子们设计游戏的时候一定要从孩子的角度出发,设计出吸引他们的游戏。

晨间活动时有家长说昨天孩子在小公园活动时扭伤了自己的脚。我跟家长说,幼儿园的软塑胶地是专门针对儿童设计的,有利于保护孩子的身体和四肢。

在塑胶软底上走走、跑跑、跳跳有利于保护孩子柔嫩的小脚,同时即使孩子跌倒也会起到很好的缓冲作用。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

孩子手上都拿到一个沙包后,练习沙包的自抛自接。每个幼儿将近,练习次数20次左右后。老师就让孩子集大,开始集体游戏:扔沙包。比比谁扔的远。经过几次比赛后,老师要求幼儿用沙包自创游戏。

我们不仅要允许班内幼儿的发展速度,活动内容、方式的多样化,还应该有不同的指导策略和针对性,去满足不同幼儿的需要和发展。

今天小朋友玩毽子时以及能够“顺利”的踢到毽子了,相互之间还能进行比赛,玩得非常开心。

老师也加入了孩子们踢毽子的行列,相信孩子们会越踢越好的。

彩色的石子路窄窄的,微微有点咯脚,孩子们都很喜欢玩,可是王亦琳走过一次后嫌它的咯脚,就不肯玩了。我去邀请她玩的时候,她说休息休息再玩。一直到活动结束,她都站在那里看别的孩子玩。

王亦琳是个很有自己主见的孩子,当她不想做一件事情的时候,你很难勉强她。于是我尊重了她自己的意见,让她休息休息。

在玩丢手绢游戏时,孩子们总是不自觉的提醒被丢到手绢的孩子,当我几次提醒他们注意后他们仍然不能注意。

孩子们的游戏有他们自己的规则,当我发现其实他们很喜欢提醒别人,以及在这种提醒大体验乐趣时,我就只有会心一笑。

当每一个小朋友练习跨栏的时候,我发现快轮到王芮颖跳的时候,她就会悄悄的跑到下一个钻的项目,就这样有两三次。当我把她特意点到前面的时候,她也不肯跳。别的小朋友都说黄可佳不会跳。当这时,她的表情非常生气。

王芮颖很喜欢跟小朋友做游戏。她的动作技能发展不是也别好,但是好胜心强。她宁愿跟着小朋友一次次的排队却总也不尝试。只有单独一个人时,她才肯试一试。

活动观察反思记录表

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

周泽荣小朋友在玩小手爬时,手脚不能协调一致,爬的时候也不能前行,总是掌握不了要领。

周泽荣是一个运动比较不好的小朋友,各项体育活动她都比较弱。我鼓励他跟着我学,一步一步的慢慢爬,他终于学会慢慢爬了。

刘炜华小朋友兴致很高的在玩踢毽子的游戏,但他在踢毽子时总是用脚尖去踢毽子,往往他都踢不到毽子。

我悄悄的走到刘炜华旁边,告诉他踢毽子要用脚的内侧去踢,这样比较容易踢得到,他试了试,果然是这样。

在玩神奇的吸盘时,安柯颖和郭沣谊都喜欢粉色的小兔吸盘,但是器械框里的小兔吸盘只有一个了,她们为此争执不休,当有别的小朋友愿意给她们一个小兔吸盘时,她们仍然争执。

我了解她们两人都是争强好胜的性格,帮助他们两人成为好朋友,使这样的一种“争执”成为她们相互进步的因素。

今天活动时,我带领小朋友做了一套拉力器操使用拉力器进行身体的活动。在活动后期,杨六六小朋友用一只脚踩住拉力器,做出了一个新的动作。

幼儿在成人的指引下想出新的动作,虽然这个动作并不适合使用拉力器去做,但是我们要重视他想出这个新动作的过程,珍视这样的创造火花。

在钻洞活动大,有的孩子从头钻,有的孩子从尾钻,走到大间的时候往往会撞到一起,造成“交通”堵塞。

我组织了制定规则的活动,活动中他们自己制定了玩这个游戏的最初步的游戏规则。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

幼儿自由选择体育器械,在玩降落伞时,很多幼儿不能抛得很高,也有部分降落伞很快就落下来,不能在空大打开。

在活动后我们老师发现降落伞的重点很重,于是改进了降落伞的重心。

幼儿学习怎样放置保龄球——放成一个三角形的形状,前面一个瓶子,第二排两个,第三排三个,第四排四个。

很多幼儿将瓶子排列整齐,不能一个间隔一个的排,在进行示范后,有改进。

抬花轿的游戏让孩子都很感兴趣,王允辰扮演的轿夫走起路来屁股一扭一扭,像真的抬轿。别的孩子看到都和她学,孩子们玩得很开心了。

传统的、民俗的东西对于城市里的孩子们都是不多见了。所以孩子们很感兴趣。

大脚板这个游戏对于孩子来说很熟悉了,他们已经能够自己放置脚板,自己进行游戏了。并且在游戏进行一段时间后,他们自己能够提高自己的难度。

幼儿的想象力和创造力是无限的,只要敢于给他们尝试。

高尔夫球区域,李派派在没有打进“洞”时,总用自己的手去帮助小球进“洞”,别的孩子说她违法规则她也依然我行我素。

李派派小朋友在运动上发展一般,她总想自己做好,也很努力。我告诉她失败不要紧,多多尝试就好。她改掉了这个习惯。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

大多数幼儿选择了小手爬进行游戏,蔺怡然小朋友一个人选择的尾巴进行游戏,她自己一个人抓着尾巴在教室里走来走去,她很积极的邀请别的小朋友和她一起玩,但是没有幼儿理睬她。

我走过去邀请韩林浚和别的小朋友玩小手爬的游戏,她与我商量下次可不可以让别的小朋友和她一起玩“尾巴”,我答应下次帮帮她邀请别的小朋友。

很多幼儿选择了竹马,可是由于场地的原因,经常有幼儿的竹马撞在一起,但是有的幼儿又不愿意让让,于是就产生了冲突。他们花费了大量的时间在争执谁先谁后上。

我与小朋友商量在教室内玩毽子会比较好,竹马我们可以下次去户外活动时玩。

彩色的石子路色彩鲜艳,微微有点咯脚,孩子们玩得很开心。陈暄齐小朋友却一直不肯玩,一个人坐在那边。

经过了解后得知陈暄齐小朋友是怕自己脚臭会被其他小朋友笑,我告诉每天换袜子和鞋子脚就不臭了,下次就可以和小朋友一起玩了。

有部分幼儿选择了大力士举重器,有部分幼儿选择了小兔投掷器,全体幼儿参与了活动。

拉力器的牛筋很都弹性,幼儿拉几下就觉得累了,不想玩了,应该鼓励幼儿继续玩。

大部分幼儿选择了报纸球进行游戏,只有郭于昕禾一个人拿着报纸球在走来走去,偶尔停下来看看别的小朋友。

经过了解后知道郭于昕禾早上有点不舒服,不想玩游戏,可是又不想坐在那,于是就拿着一个球走一走,看看别的小朋友做游戏。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

今天很多小朋友都很想玩羊角球,老师只拿出四个羊角球,这时王亦琳小朋友提议大家一起轮流玩,所有的小朋友都很赞同。活动就在大家轮流排队大有序的开展了。

大班的孩子自己已经具有了初步的规则意识,并且王亦琳小朋友常常在一些活动大提出一些规则,往往都会得到大家的支持,显然她在我们班孩子大间已经很有威信了。

今天在玩袋鼠跳跳乐时,郑梦琪小朋友由于个子高,很难进入跳袋,与他一组的周韩雪也是个高个子的小朋友。在我的帮助下,她们进入跳袋开心的游戏。

在帮助她们的同时,我还告诉她们如果自己做不到的事情可以请帮里个子高的小朋友帮忙,或者请老师帮忙。

今天所有幼儿积极参与活动,活动气氛良好。孩子们选择器械时摆放有序,只是不能整理好部分器械,例如“抬花轿”。

活动结束后,针对孩子今天的情况,我们进行了一项怎样整理活动器械的课,小朋友发表了自己的见解。

在使用网小鱼器械时,闫一阁小朋友一次性放了很多歌沙包在布面上以至于连接处有绳子断开,很多小朋友看到刘倩这样玩也有样学样。

活动结束后,我拿了一个网小鱼的工具给小朋友看,大家一起商讨了怎么样正确使用网小鱼的器械。

今天的活动开始后,王亦琳和王允辰一起跑到我面前相互告状,而告状了原因又是为了争执同一件体育器械。

在我的协商无果后,两人表示再也不和对方玩了,分别找到新的`玩伴。但当上午体育活动时,两人又在一起开开心心做游戏了。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

滑滑梯活动大,孩子们很兴奋,哪儿都想玩,但是有个攀爬墙特备高,孩子们都不敢玩那个高的滑滑梯。在老师的鼓励下尝试玩起来。

大班的幼儿最喜欢的就是户外活动,特别是滑滑梯,很多小朋友第一次看到那么高的滑滑梯都不敢上去,我走上去和他们一起滑下来。

小朋友在宽敞的操场上拿着彩带跑来跑去,一个幼儿追逐另个一个幼儿,非常的开心。但容易撞到别的小朋友。

我建议孩子们到跑道上进行“比赛”,孩子们也非常喜爱相互之间开展竞赛的形式。

孩子们拿着飞盘飞来飞去,但是他们扔飞盘的姿势各种各样,飞盘飞来飞去差点打到观看他们游戏的我。

将孩子们集大起来,告诉他们扔飞盘的两种姿势,告诉他们一定要看看左右有没有人在扔。

在教室里活动时,地方有限,小朋友摆大脚板时只能是短短的,现在在户外活动了,小朋友摆大脚板时从操场的一边摆到操场的另一边,玩的时候也显得特别的兴奋和开心。

游戏是天生的,幼儿无师自通。在游戏的一开始,我们并不需要给他们制定太多的规则,让他们尽可能多的尝试。

今天下午带领小朋友在塑胶软地进行体育游戏:小兔找山洞。苗午乘小朋友在第一轮游戏时没有找到山洞。第二轮游戏时,他就站在那里不参加活动。

我扮演的兔妈妈积极鼓励苗午乘参加活动,可最终他也没有参加。苗午乘对参加体育活动热情不高,体育技能发展也较薄弱,教师仍需进一步引导。

(可以描述整体情况,也可以观察个别情况)

今天是孩子们到户外场地活动,安排全体小朋友在大型器械区进行活动,全体幼儿非常开心的选择了滑滑梯进行游戏。

幼儿天然是喜爱游戏活动的,尤其是滑滑梯。从我们的孩提时代一直延续到他们都是如此。

今天的玩绳游戏大,刘诗薇想和郭于昕禾一起玩,但郭于昕禾已经和另一个朋友玩的很开心,刘诗薇急得掉下了眼泪。刘诗薇小朋友和郭于昕禾是邻居,习惯了什么活动都在一起。郭于昕禾大方、外向,刘诗薇内向。

为了让他们两个人交到新的朋友,我在最初的一个月后安排两人分别的不同的孩子最搭档,我让刘诗薇的搭档主动找她进行活动。

我为孩子们创设了接触面较宽的平衡板,也有较小的梅花桩;有高度较低的平衡木桥,也有拱形桥,还有平衡板和轮胎组合的斜桥等。

幼儿的发展具有个别差异,孩子的动作发展也参差不齐,因此我们在投放材料时要由易到难提供不同的材料,满足不同层次幼儿的需要。

今天在大型玩具活动时,傅伟宸和李睿森站在楼梯门口收门票,每个小朋友经过时只要象征性的给她们一块钱就可以去玩滑滑梯,整个活动期间她们两就站在楼梯口“收门票”。

大班幼儿的角色想象能力得到了进一步的发展,他们能够根据自己的需要进行游戏。同时,他们也能根据她们已有的经验进行活动的迁移。

在走平衡木时,胆小的杨六六一直只会在平坦的平衡木上走,而其余小朋友都在尝试走拱桥,并为自己的成功感到骄傲。我看到杨六六很羡慕别的小朋友,就鼓励他也试试。

而总有一些孩子胆小内向,不愿参与活动。这时,我就让能力强的孩子和能力弱的孩子结伴活动。能力强的幼儿往往很快能作出反应,而能力弱的在一边看后,也会模仿。

区角活动反思记录表

 

本周科学区提供了各种材料,如:积木、积塑、球、木板等,引导幼儿用木板搭斜坡玩斜坡实验。这一天,高峰、余杰、杨烨来到科学区活动,他们用木板和积木质素搭成斜坡开始活动起来。高峰先选择小积木和炮筒在板上滑,把炮筒竖着放,炮筒与积木都慢慢地向下滑动,他又将炮筒横放,炮筒积塑很快地向下滚动,高峰很高兴说:“炮筒积塑滚得多快呀!”他找来记录纸,将刚才的操作发现记录下来。一会儿,高峰又在区域中寻找了圆形的轮子、电池、圆柱形积木、圆形磁铁、三角形积木等,将这些玩具两个一组互相比着什么物体滑得快,边操作还边记录。这时,余杰拿着一大一小的电池对高峰说:“这两个电池滚的速度不一样,大的电池滚得快,小的电池滚得慢。”高峰说:“我也来试一试。”高峰找出一大一小的电池组开始实验起来,他把小电池放在坡度大的斜坡上,将大的电池放在坡度小的斜坡上,发现小的电池滑得更快。就对余杰说:“不对,是小电池滑得快。”两人争辩起来,我走过,引导他们介绍操作方法,高峰先操作,余杰发现高峰将电池放在不同坡度上说:“你这样不行,两个电池要放在一起比,这样才公平。”高峰听了余杰的话,将电池放在同一个坡度上,这下他也发现了大电池滑得更快些。

余杰和高峰能自主选择操作材料,如积木、积塑、磁铁等材料,能应用自己的方法进行探索,在操作中有自己的发现。

教师在科学区中提供了自由探索的空间,幼儿可以自主地选择操作材料,自主地选择操作方法探索物体在斜坡上滑动的情况,在这其中,幼儿的操作探索完全是独立进行的,老师只是处于观望的状况,老师对幼儿没有提出必须做什么、怎么做,幼儿在自由的空间里积极地学习探索,他们自主性得到了充分的发展。在幼儿碰到争议问题时,老师并没有将自己的意见或将正确的做法告诉幼儿,而是引导幼儿交流各自的操作方法,幼儿在交流讨论中互相发现问题存在的关键,使幼儿逐渐地学会实验的方法,对实验的`操作方式、实验的条件有更多的认识。他们在这当中获得了探索的经验,学习能力得到进一步提高。

 

科学区这阶段的材料是磁铁。这天,陈明源、钱能、陈张君三人来到科学区玩。他们每人取了一块迷宫板,用磁铁在板下吸着板上的小动物走迷宫,互相比着谁走得快。这时,陈张君说:“我们来玩捉迷藏吧。”大家同意了。陈明源操作着小鸭子玩具说:“我跳到水里藏起来。”其他幼儿各自用磁铁操作自己的动物说:“我也躲起来了。”陈张君说:“你们来捉我呀。”他们纷纷挤到陈张君的小板上玩,板太小,他们操作的范围一下子变小,钱能挤得难受说:“我不跟你们玩了。”在一旁观察他们活动的我寻找出一块大的板,在板上放上一张背景图,将板递给他们说:“我有一块大板,可以许多人一起玩。”他们一起将动物全移到这块板上,并把动物放在背景图上的各个位置,这次他们边操作动物边想象动物语言,互相进行故事表演了。这时,钱能操作小动物说:“我掉在水里了。”其他幼儿用磁铁互相连接当成一根长棍,将小动物吸到岸上的位置。钱能觉得这样吸小动物很好玩,将小鱼玩具放在水里的位置,玩起了钓鱼游戏,其他幼儿看见了也一起参与到这个游戏中。陈明源玩了一会说:“我要回家睡觉了。”并用磁铁搭了一张小床。我在一旁说:“磁铁搭小床真好玩,还可以搭成什么东西。”大家互相议论起来,并用磁铁搭成了各种各样的物体:小车、火车、桥等。

如在此次活动中,他们的玩磁铁活动从最初的陈张君发起的捉迷藏游戏,到最后的想象故事内容、表演故事,整个过程中他们自发地寻找活动伙伴、不断地进行互动交流,而在交流互动中也不断地充实丰富操作内容,不断地发挥着各自的创造能力。

如在此活动中科学区中的磁铁材料他们除了可以探索磁铁的特性,也可以来玩表演活动,用磁铁来拼物品等等。

幼儿由于板小,不好合作操作材料,互相游戏。教师及时提供了大的板,为幼儿合作游戏提供机会。幼儿在这样的交流互动环境中,不断用自己的思维影响同伴。

家务劳动活动记录心得体会

家务劳动是每个家庭必须要面对的问题,如何合理安排家务劳动活动,让家庭成员各司其职、共同分担家务劳动,是每个家庭需要思考的问题。为了更好地管理和分配家务劳动任务,我们采取了家务劳动活动记录的方式,探索出了一些心得体会。在此,我将结合我们的实践经验,为大家分享家务劳动活动记录的知识和体会。

家务劳动是一项重复性高、需要长期坚持的劳动活动,如果没有有效的计划和记录,工作量繁琐,容易出现重复劳动,耗费家庭成员的许多时间和精力。因此,对于家庭成员来说,家务劳动活动记录非常必要。通过记录家务劳动活动,我们能够更清晰地了解每个家庭成员在家务劳动中的分工、完成情况和质量等方面的信息,及时发现问题,调整计划,提高家务劳动效率和质量。同时,家务劳动记录也能够让家庭成员更团结、更协调地完成家务劳动任务,使整个家庭更加和睦。

1.任务分配:根据家庭成员的年龄、性别、健康状况、技能特长等因素,合理分配家务劳动任务,做到各尽所能、合理分工。

2.任务清单:清单内容包括任务名称、任务要求、完成时间等,让家庭成员更加清楚地明确任务内容、目标和时间。

3.任务完成情况记录:记录每个家庭成员完成任务的时间、质量等相关信息,方便日后任务分配、评估和改进。

在实践中,我们采取了“家务劳动清单”和“家务劳动记录表”的方式来记录整个家庭的家务劳动任务和分工。通过“家务劳动清单”,我们明确了每个家庭成员要完成的任务、任务要求和完成时间限制。当任务完成后,我们通过“家务劳动记录表”将任务完成情况实时记录,并进行数据统计和分析。这样,我们能够更加明确每个家庭成员的工作量、工作效率、优缺点等情况,并及时调整任务分配,提高任务完成质量和效率。

家务劳动活动记录的优势在于,能够提高家庭成员之间的协作效率和管理效能,让家庭成员更加有条不紊地协调完成家务劳动任务。同时,家务劳动活动记录还能够提高每个家庭成员的自我管理和工作意识,让每个人都能够参与到家庭生活的管理中来。但是,家务劳动活动记录也存在一些劣势,比如需要花费时间和精力来完成记录和分析,出现问题需要及时处理和调整,否则容易对家庭成员造成工作负担和情绪压力。

第五段:结语。

总之,家务劳动活动记录是一项非常实用和必要的管理工具,能够提高家庭成员之间的协作效率和管理效能。通过“家务劳动清单”和“家务劳动记录表”的方式,我们可以更好地协调家庭成员的家务劳动分工,优化家务劳动的效率和质量。当然,家务劳动活动记录也需要不断地调整和改进,才能更好地适应不同家庭成员的需求和特点。

党员活动日记录表

怎样理解姓“党”?作为一名中共党员,尤其是党员干部,姓“党”,就是要做到知党、爱党、信党、兴党。“知党”就是要了解党的光辉历史,认知党的时代使命,共同创造党的未来;“爱党”,就是要与党保持血肉之亲,鱼水之情,真心拥护党的领导;“信党”,就是要保持对党的忠诚,坚定道路自信、理论自信、制度自信;“兴党”,就是要坚定不移抓党建,促发展,惠民生。知党、爱党是前提,信党、兴党是核心。

党员干部作为党组织这个大家庭中的一员,首先应该牢记自己的身份是共产党员。党员干部要姓“党”,就是要增强政治定力,担当执政使命,尽管身累,但充满责任感;尽管心累,但充满自豪感;尽管身心俱累,但充满归属感。

怎样落实姓“党”?要明白“五个必须”的要求。一是必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另搞一套,必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,听从党中央指挥,不得阳奉阴违、自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力,要坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素,“三重一大”问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限拍板,不能先斩后奏。四是必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得跟组织讨价还价,不得违背组织决定,遇到问题要找组织、依靠组织,不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员。全市广大党员干部要在思想上、行动上,自觉将“五个必须”作为根本要求,把握新形势,置身新时代,适应新常态,当好清醒人、明白人、局中人,做到“六个决不允许”:决不允许制造、传播政治谣言;决不允许上有政策、下有对策;决不允许为官不为、为官慢为、为官乱为;决不允许拉帮结派,搞团团伙伙;决不允许重大事项不按要求请示报告;决不允许“四风”问题反弹回潮。

寒假家务劳动活动心得体会

寒假是一个可以休息、放松、享受生活的时期。然而,在这个寒假,我参加了家里的家务劳动活动。起初,我觉得这样做很烦琐、无聊,但随着家务劳动的逐渐进行,我慢慢地意识到这项工作的重要性和意义。在家务劳动活动中所学到的,不仅是一些实用的生活技巧,更是一些对于生活中应该保持的态度的认识。在此,我想分享我的心得和体会。

【第一段】。

在整个家务劳动活动一开始,我有些没有头绪,不知道该如何开展。我挑选了一项我擅长的任务——擦玻璃。起初,我认为这项工作很简单,但实际上却发现要擦干净一个玻璃是一件非常艰巨的工作。我反复尝试了很多方法才终于彻底擦干净了玻璃。通过这次经历,让我明白了有时候做一件事是需要认真地去对待的,没有轻松的成功。

【第二段】。

在这个家务劳动计划中,每个家庭成员都有自己的分工。我负责做家务和做饭。在每一个华丽的晚餐里,我能感受到家人们的满意和赞赏。这种满足感,让我感受到选择负责的重担和责任感是多么的珍贵。同时,也让我体验到做饭不是一件困难的事情,只要有心塞,你也可以做好。在烹制的过程中,我尝试了很多不同的做法和食谱,并且也纠正了一些自己的错误,让我认识到学习需要不断地实践,只有不断地尝试才能不断地进步。

【第三段】。

在这个家务劳动活动中,我们把风筝做成了一种必要的活动。这项手工艺术让我领悟到生活的美妙之处。在制作的过程中,我细心的挑选颜色、线头,并将每一个锁点粘牢固定。虽然这项活动有一些繁琐,但是,在完成风筝的那一刻,我们感到非常的自豪。这个过程让我深深体会到,做一件事情不仅仅要讲求细节,更要有充足的耐心。

【第四段】。

在这次寒假家务劳动中,我们还整理了一些物品。我整理了自己的书籍和文具,还帮助了父母整理衣物。整理的过程让我感到很充实。不仅是因为我为自己的物品和家人谋求了方便都,更重要的是,这个过程告诉我心无藏庸,保持简单的生活才是最好的状态。

【总结】。

对于我来说,这个寒假家务劳动活动不仅仅是一种锻炼身体的工作,更是让我认识到了生活的大道理。在这个过程中,我通过实际行动理解了认真、负责、有耐心等等价值观。我认为这个寒假家务劳动活动不仅仅让我获得了知识和经验,更让我懂得了更多生活的真谛。通过这堂课,我相信我会更加珍视生活,热爱家庭,以此去拥有更美好的生活。

五一家务劳动活动心得体会

五一劳动节是我国的一大节日,作为劳动者,我们都有义务和责任去关爱家庭,参与家务劳动。在五一家务劳动活动中,我深刻体会到了家庭的重要性,学到了许多做家务的技巧,也增进了家庭成员之间的感情。下面我将从家庭的重要性、家务劳动技巧、增进感情等几个方面来谈谈我的心得体会。

首先,家庭是每个人的港湾,是我们回归的地方,因此家庭的重要性不言而喻。在家务劳动活动中,我感受到了家庭的温暖和幸福。通过参与家务劳动,我更加了解到家里的各项事务需要每个人共同来承担,才能让家庭更加美满和谐。家庭的重要性体现在每一个角落,每一次劳动中,都让我意识到家庭对我来说有多么的重要。

其次,参与家务劳动让我学到了许多实用的技巧和经验。在这次活动中,我学会了如何整理书桌、洗衣服和打扫卫生等技巧。以前,我总是把书桌乱得一团糟,但是经过学习和实践,我现在能够将书籍、文具摆放整齐有序,从而提高学习效率。而在洗衣服方面,我学会了如何选用洗涤剂、控制水温和水量等技巧,使得洗出的衣物更加干净、整洁。同时,通过打扫卫生,我也体会到了劳动的辛苦,学到了如何使用绿色环保的清洁用品,使家庭空间更加整洁和舒适。

另外,家务劳动活动也让我明白了劳动的重要性,增进了家庭成员之间的感情。在这次活动中,我和家人一起完成了许多家务劳动,如洗碗、整理房间等。通过亲自动手,我更加了解到家人为我做的那些看似微小的事情有多么不易。我学会了感恩和珍惜,也更加体会到了家庭成员之间的默契和团结。通过共同劳动,我感受到了家庭的温暖和融洽,也增进了我和家人之间的感情,形成了一种互帮互助的良好氛围。

最后,这次家务劳动活动给了我一个重要的启示,那就是无论是家庭还是社会,劳动都是不可或缺的。通过参与家务劳动,我更加珍惜劳动的价值,明白了劳动者对社会贡献的重要性。不论是在家庭中还是在社会中,每一个人都应该尽自己的一份力量,为家庭和社会做出贡献,让家庭更加美好,社会更加和谐。

综上所述,五一家务劳动活动让我深刻体会到了家庭的重要性,学到了许多实用的技巧,增进了家庭成员之间的感情。通过参与家务劳动,我更加珍惜家庭的温暖和幸福,明白了劳动的价值和意义。在今后的日子里,我将更加主动地参与家务劳动,为家庭建设贡献自己的力量。同时,我也会用实际行动去感恩和回报那些为我付出的人,让家庭更加美满和谐。

家务劳动活动的心得体会

家务劳动是家庭生活中不可或缺的一部分,它不仅需要耗费时间和精力,更需要细心和耐心。作为一个青少年,我开始逐渐参与到家务劳动中,并从中获得了许多心得体会。在我看来,家务劳动不仅是一种责任和义务,更是一种提升自我能力和培养品质的机会。

首先,家务劳动教会了我如何管理时间。在家中,我需要根据母亲的安排,安排并完成我的家务任务。这意味着我必须准确地估计每个任务需要多少时间,并在规定的时间内完成。通过这样的安排,我学会了如何高效地利用时间,避免拖延和浪费。这些技巧对我在学校和其他活动中都非常有帮助,使我能更好地计划和管理自己的时间。

其次,家务劳动培养了我的细心和耐心。在做家务时,如果一不小心就会犯错或者造成麻烦。比如,洗碗时,如果不注意用力或忽略了细节,可能会导致碗不干净或者瓷器受损。因此,我必须小心翼翼地处理每个物品,并耐心地将每个任务做好。这种细心和耐心的培养对我在学习和生活中都非常重要,使我能更认真地对待每一项任务,不马虎从事。

此外,家务劳动教会了我如何合作与协调。家务活动需要整个家庭成员的合作,每个人都有自己的任务。我们必须互相配合,共同完成家庭的事务。通过与家人一起完成任务,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了与人合作和解决问题。这些是在工作和学习中非常重要的技能,能让我更好地与他人进行协作与交流。

最重要的是,家务劳动让我感受到了家庭的温暖与幸福。通过参与家务劳动,我更加深刻地体会到了家庭成员之间的关爱和支持。当我帮助妈妈做饭,为家人打扫卫生时,我能感受到家人对我的关心和感谢之情。同时,我也体会到了付出的快乐和满足感。家庭是一个温暖的港湾,从家务劳动中,我更能感受到家庭的幸福与安宁。

综上所述,家务劳动对我产生了深远的影响。通过家务劳动,我学会了如何管理时间、培养细心和耐心,以及合作与协调。这些技能让我在学校和社交生活中获益匪浅,使我成为一个更好的人。同时,家务劳动让我更加体会到家庭的温暖和幸福,让我更加珍惜与家人的相处。因此,我将继续努力参与家务劳动,并从中不断成长和进步。

家务劳动活动的心得体会

家务劳动是我们日常生活中不可避免的一部分。无论是收拾房间、洗衣做饭,还是打扫卫生、清理杂物,都需要我们付出一定的时间和精力。虽然做家务很辛苦,但通过这些劳动,我慢慢体会到了其中的乐趣和意义。在这篇文章中,我将分享我在家务劳动中所获得的心得体会。

家务劳动包括很多琐碎而繁重的活动,比如打扫卫生、洗衣做饭等。这些活动需要我们投入大量的时间和精力,看似很辛苦。然而,正是通过家务劳动,我们可以保持家居清洁整齐,提高生活品质。同时,做家务也是培养我们独立生活能力的重要途径。只有经历过亲手打扫房间,我们才能真正理解维持一个温馨和谐的家庭需要付出的努力。

家务劳动需要我们具备细致和耐心。打扫房间时,我们需要一点点把每个角落都整理得干干净净。在做饭的过程中,我们需要仔细烹饪每一道菜肴,保证其营养和口感。这些细致的动作,让我们更加关注细节,练就了我们的耐心。通过家务劳动,我逐渐意识到,积极投入其中,细致做好每一项工作,才能获得更好的体验和成效。

家务劳动不仅仅是一种肢体上的劳动,更是一种情感的沟通。做家务的过程中,我们有机会与家人进行交流和配合,增强彼此间的感情。比如,我和母亲一起洗菜、切菜,我们可以亲密地交流,让家庭变得更加温馨。在洗衣服的时候,我也常常回忆起从小到大,时光荏苒中与家人相处的点点滴滴。家务劳动的过程中,我感受到了家庭的温暖和亲情,也更加明白了沟通和合作的重要性。

通过家务劳动,我逐渐认识到自我成长的重要性。做家务让我学会了分配时间,合理安排每一项工作。家务劳动需要我们自律和坚持,这种习惯也能渗透到我们的学习和工作中。同时,通过家务劳动,我们可以培养自己的责任感,关注家庭的安危和健康。这不仅是对家庭的负责,更是培养我们积极向上的品质。

虽然家务劳动很辛苦,但我从中获得了很多快乐和收获。当我整理好房间时,看着干净整齐的空间,我感到一种满足和成就。当家人夸赞我做的菜很好吃时,我也会为自己的劳动感到高兴。通过家务劳动,我学会了烹饪,增加了生活技能。在我忙碌的学业中,家务劳动带给了我一种解压和放松的方式。

总结:家务劳动虽然繁重,但通过其中的辛苦努力,我深刻体会到了其中的价值和意义。家庭是我们成长和修炼的地方,做好家务劳动不仅能营造温馨的家庭氛围,还能成就自己,并从中获得快乐与成长。我将继续努力,为家庭付出更多,让家庭更加和谐美满。

家务劳动活动的心得体会

第一段:引言(100字)。

家务劳动是每个家庭都必须面对的任务,虽然简单却极富挑战性。通过参与家务劳动活动,我不仅学会了如何管理时间和资源,还培养了耐心和责任心。在这篇文章中,我将分享我在家务劳动中的心得体会,希望能给读者一些启发和思考。

第二段:挑战与困难(200字)。

在家务劳动中,我面临着许多挑战和困难。首先,时间管理是一个重要的问题。我经常发现自己在时间安排上出现偏差,有时不得不面对繁重的家务任务。其次,有效利用资源也是一项挑战。有时,我会因为没有正确评估需求,导致浪费资源。最后,坚持不懈也是一项困难。因为家务劳动是一项持续不断的工作,很容易感到厌倦和疲惫。

第三段:积极应对(300字)。

为了应对这些挑战和困难,我采取了一些积极的应对策略。首先,我制定了详细的时间表,将家务劳动划分为小任务,合理安排时间。这有助于避免任务积压和时间浪费。其次,我开始注意资源的使用和节约。我学会了优化资源利用,例如仔细计划购物清单,避免过度采购。最后,我培养了坚持不懈的品质。我告诉自己,完成一项任务并不难,关键在于坚持不懈地去做。

第四段:收获与成长(300字)。

通过参与家务劳动活动,我获得了许多宝贵的经验和收获。首先,我学会了更好地管理时间和资源。这使我在日常生活和其他领域都能更高效地运用这些技巧。其次,我提高了自己的责任心和团队合作意识。在家务劳动中,每个人都有自己的任务,而我懂得了互相合作和支持的重要性。最后,我培养了耐心和毅力。完成一项家务任务需要耐心和毅力,而这些品质也在其他方面起到了积极的作用。

第五段:总结(200字)。

家务劳动是一个重要的任务,能够让我们在日常生活中学到很多有用的技能和品质。挑战和困难是不可避免的,但通过积极应对,我们可以克服这些困难,并从中成长。通过家务劳动,我不仅学会了管理时间和资源,还培养了耐心和责任心。这些经验将在将来的生活中大有用途,助我更好地面对各种挑战和责任。无论是家庭还是社会,家务劳动都是一项重要的任务,我们应该认真对待并以积极的心态去完成。

社会实践活动记录表

今天,是我们开营的第二天。

一大早,老师就带我们去观赏了长江。

在长江边上,看着一望无际的长江,在朝霞的映照下显得更加广阔。

我顿时想起了王勃的名句:朝霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

上午,我们还自己包了馄饨,这项体验使我这个从来不会包馄饨的人学会了包馄饨,并且让我喜欢上了馄饨,还吃了自己包的馄饨。

香喷喷的,真令人回味。

在做了一个美梦之后,我们跟着老师来到了包馄饨的地方,我心想:咦,不会要再包一次馄饨吧?我听了老师的讲述,我才知道是要包迷你粽子。

老师说完,就教我们迷你粽子的做法,这个迷你粽子在我们一组的男生手中,包出来的各个不像样,而在心灵手巧的女生手中,不一会就包出来一个粽子。

迷你粽子包好下锅了,老师对我们说迷你粽子还需要一点时间。

于是,老师就教我们做五彩香包,过了一会,大家都完成了。

这时,迷你粽子也好了,所有同学蜂拥而至,把粽子一抢而光,大大咧咧地吃了起来。

晚上洗完澡后,我们去看了歌火晚会,第一个节目是合唱《北京欢迎你》。

这首歌被他们唱得非常难听。

好不容易等到了我们班的葫芦丝,那声音现在还在我耳边回荡。

晚会结束后,我就回宿舍睡觉了。

今天真愉快。

七月的夏天,阳光洒在树叶上。

微风吹拂,树叶沙沙地响,泛起万点金黄,像一颗颗晶莹的小星星,顽皮的向人们眨着眼睛。

在烈日下,激起我们心中的那份热情和暖暖的心意!

以前的假期总是过的不充实,整天无所事事,让人觉得假期过得太缓慢了。

该学期我们参与了是社区服务活动,在暑期的假期里参与实践。

因此,这个假期显得多了些什么。

我组成员决定于20xx年7月20日到29日参加社区服务,地点是云龙新市街(邮电旁)明达药行对面所伟打字复印店。

当我们走进店里,身为组长的我首先向店主说明了来意。

他微微一笑,表示欢迎。

当天我们就开始了第一天的服务工作,打字、复印、过胶、扫描文件……虽说活儿很轻,但我们是第一次接触,做起来并不轻松。

可我从组员们脸上看到的是满满的笑容,而不是板着脸的苦闷叔叔阿姨在一边细细的指导,我们顺利的完成了每一项工作,心里有着几分莫名的自豪感。

接下来的几天里,我们默契的协作着该打字的打字,该复印的复印……不明白的地方便虚心地去请教。

不知不觉,为其几天的社区服务工作接近了尾声,这也是我们和店主说“再见”的时候了。

我们微笑着拿出社区服务记录表,店主爽快地答应了。

不一会就帮我们填好了,还开着玩笑说:“还需不需要我为你们做馅儿什么?要不弄面表扬的'锦旗送去你们学校?呵呵……”我们也以微笑转达我们心中的那份喜悦。

回校补课时,我们依旧沉浸在快乐服务工作的那几个日夜的气氛中,也许有一天我们会一起重温这短暂而美丽的回忆。

是啊,这美丽是如此令人难以忘怀…… 社区服务感想

劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪的高中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。

我组在学校领导之下,积极组织开展社区服务劳动。

张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。

通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。

我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。

慢慢的长大了,改变自己。

劳动中,我知道了许多自己的不足之处。

平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,而且我们都努力的去做了。

我们做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。

最后当事情全部完成的时候,我们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。

刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。

就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。

我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。

工作也一样 “一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。

自己付出了多少,就得到多少回报。

只有认真做了,才能有所得。

认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。

通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。

这次劳动并不是很难,想想父母每天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活,想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。

或许赚钱这么辛苦,甚至比这样更辛苦。

一想到父母,我真的觉得好愧疚。

因此,我在心底暗暗的下决心,以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。

让父母以我为骄傲。

从这次劳动中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。

这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

签名:xxx

20xx年 7 月 30 日

服务对象的评价意见

该学生在这次的社区服务过程中,表现不错,勤于工作,什么事都争着做,在次给与鼓励

签名:xxxx

20xx年 7 月 29 日

社区服务组织者评价意见

签名: 年 月 日

注:本表作为每次参与社区服务的登记表,高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天,认定2学分,要求学生在高一、高二学年完成。

寒假家务劳动活动心得体会

鸟儿在枝头唱响了春天的曲子,春节的喜气一直洋溢在家里,亲密的时间过得真快。随着春节的结束,这个过程中让我最难熬的就是我们家的假期家务劳动了。虽说只是一些简单的家务,比如说洗碗、扫地、刷厕所等,但却是让我感受到自己在成长的过程中是如此漫长的。

第二段:体验。

在这些日子里,我发现我真的对自己准备的日程安排太过依赖。比如所谓的“睡到自然醒”,事实上最终只是在被家里除草机的声音惊醒了。还有,我一开始只是将家务人人平等地拆分开来分配,但在分配任务时,还是会采用不同的策略来应对家庭成员的特点,从而提高每一个人的工作效率。

第三段:意义。

通过这些家务劳动,在我心里,彻底弥补了我色彩单调的生活。我从中学会了对待生活的另一种态度,一种真实而有意义的态度。通过这些活动,我也加深了我们家庭成员之间的协作和联系,同时让我认识到,只有付出,才有收获,这也是成长的一部分。

第四段:解释一些概念。

除了这些,我也理解到其实有一些家务是具有难度且完全不适合某些人操作的。比如在玩耍时弄脏了厨房,这极可能需要较长时间的清洁。我发现,当一件事被视为普通之后,我们就不再理睬。然而,当我们打破坚定和固守旧的模式时,就能察觉到事物本质的本质。有时一件事不可绕过就更需要我们拿起扫帚或拖把去完成。

第五段:评价与结论。

在这个寒假,我花费了大量时间来处理日常琐事,这让我更加明白要保持自我。家务劳动是传统的学习方法-通过肉体劳动,实际探索并学习技能和经验,从而提升您的兴趣和针对专业生活的技能,这是我们每个人必须经历的。与此同时,这个假期的家务劳动,更让我珍惜我的家人,我原来想象的劳动成果,绝对不止是家务。在这样一个生活中填满了世俗烦恼的世界中,劳动是我们赴约的一个阶段。每一次的家务,都是我们每个人心境的转变,从而充实我们的生活。我想说:感谢家务劳动,感谢我们的家人,感谢我们最深的内心让我学习什么才是生活的本质。

相关推荐

大学生打扫机房心得体会(热门15篇)

心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长和提升。为了更好地理解和掌握心得体会的写作技巧,我们一起来看一些范文示例。

审计心得体会报告(模板21篇)

通过总结,我能够更好地认识到自己在这段时间的成长和不足,为自己的未来发展制定更好的计划。我们一起来看看下面这些心得体会的范文,或许能够给我们带来一些新的思考和启

最新乡村振兴工作点评材料(专业22篇)

范文范本的使用应灵活运用,根据实际情况进行创作或参考。小编为大家准备了一些优秀的总结范文供大家参考,在写作中可以借鉴其写作技巧和表达方法。随着“乡村振兴”战略的

述职工作体会感悟(优秀18篇)

通过写工作体会,我们可以不断总结经验,提高自己的职业素养和综合能力。这里收集了一些工作体会范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。在思颐两个月了,我学到

志愿者活动扫雪心得报告(通用20篇)

阅读范文可以激发我们的写作兴趣,激发我们的创造力和思维能力。小编为大家整理了一些范文范本,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。志愿者,这在我眼里一向是一个神

2024年高中老师对学生评语十(优秀20篇)

引导学生养成良好的学习习惯,如按时完成作业和充分准备课堂讨论。小编为大家整理了一些学生评语的写作技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。1、该生在校尊敬师长,不与同

大学职业规划书(热门16篇)

职业规划是为了使个人在职业生涯中能够实现自身的职业目标和追求自我发展而进行的规划。最后,希望大家能够通过以下的职业规划范文,更好地规划自己的职业发展道路。

开展中华经典诵读活动总结大全(18篇)

活动总结是对我们在活动中所做出的努力和付出进行总结和肯定的一种方式,有助于我们增强自信和积极性。在下面,我们为大家整理了一些优秀的活动总结范文,希望能够激发大家

技术部门年终个人工作总结(专业17篇)

在技术工作总结中,我们可以反思自己的技术过程和方法,找到不足之处并提出改进的方案。以下是一些优秀的技术工作总结案例分享,希望能够为大家提供一些思路和方法。

出租房租赁合同范文(21篇)

出租方应当按照约定时间将租赁物交付给租户,并提供必要的维修和保养。接下来是小编为大家搜集整理的一些租赁合同样本,希望能对大家在起草合同时提供一定的帮助。