暑假在家学习的心得体会（优秀17篇）
写心得体会是一个培养批判思维和创新思维的过程，有助于我们培养独立思考的能力。以下是一些关于心得体会的经典范文，他们对于写作的观点和方法具有启发性和指导性。
暑假在家心得体会
暑假是学子们一年中最期盼的时刻，这个长达两个月的假期总是让人充满了期待和遐想。然而，今年的暑假由于疫情的影响，大多数学生无法外出旅游或参加夏令营，只能在家度过。尽管如此，我在这个特殊的假期里，依然找到了很多快乐，也有了一些新的收获。
第一是充实自我。暑假在家，我没有像之前那样被琐碎的作业压得喘不过气。我有更多的时间去拓宽兴趣爱好，大胆尝试新的事物。我学习了一门乐器，搞清了弹奏曲目的基本原理，虽然水平还不高，但每当我能演奏出一首简单的曲子时，内心就充满了满足感。除此之外，我还开始学习烹饪。通过尝试不同的菜式，我成功地掌握了几道拿手菜，并且得到了家人的认可和赞美。这一切都让我感到自豪和自信。
第二是锻炼身体。暑假在家，我没有了上学日子里锻炼身体的机会，因此我开始尝试在家进行家庭健身。每天早晨，我坚持做一些简单的瑜伽和拉伸运动，以保持身体的柔软和灵活性。下午，我会用小时候的轮滑鞋在小区里放飞自己，感受速度和风的激情。晚上，我会跟着健身网课进行一些适量的力量训练，锻炼肌肉。通过这些锻炼，我不仅保持了健康的身体，还减轻了疫情期间长时间宅在家里的无聊感。
第三是丰富阅读。暑假是阅读的黄金季节，我可以花更多的时间沉浸在书海中。在家，我整理了家里的书架，将每一本书都细细翻阅。我读了许多经典名著，从中领略了丰富的人生智慧。我也读了一些科普书籍，增长了科学知识。此外，我还经常浏览一些有益的网站和博客，了解时事和社会热点，拓宽自己的视野。通过阅读的过程，我不仅得到了知识的积累，还培养了良好的阅读习惯。
第四是提升能力。除了学习乐器和烹饪，我还利用暑假的时间提升了一些其他技能。比如，我报名了一门英语口语培训班，通过老师的指导和同学的互动，我在口语表达能力上有了明显的提升。此外，我还参加了一些线上课程，学习了一些编程和文案写作的技巧。这些技能对于我未来的学习和发展都将起到积极的推动作用。
第五是与家人相处。暑假在家，我有更多的时间陪伴家人。平时，我们因为忙碌的学业和工作很少能够有机会欢聚一堂，而在这个长假里，我们终于有了充足的时间相互交流和聊天。我们一起做饭、玩游戏、看电影，享受家庭的温暖和快乐。通过与家人的相处，我更加珍惜他们的存在，也更加感受到了家庭的重要性。
总的来说，虽然今年的暑假无法外出旅行和参加夏令营，但是在家度过的这段时间并不无聊。相反，我通过充实自我，锻炼身体，丰富阅读，提升能力，与家人相处，找到了许多快乐和收获。这个特殊的暑假让我明白了“家”的重要性，也让我更加感恩父母和家人的陪伴。希望在以后的暑假里，无论如何疫情如何，我都能保持积极的心态，寻找到快乐和收获。
暑假在家学习的心得体会
暑假是学生们最期待的假期，可以放松心情，享受各种娱乐活动。然而，在暑假期间，有些学生选择在家学习，这不仅可以巩固知识，提高成绩，还可以培养学习的兴趣。我也是其中一员，在今年的暑假，在家学习的经历给了我很多启示和体会。
首先，家里是一个相对私密和安静的环境，有利于集中精力学习。在学校里，我们常常会受到各种干扰，比如同学们之间的交流、老师的讲解、校园的嘈杂等。在家里，没有了这些干扰，我可以更加专注地阅读书籍，参加网上课程和培训班，保持良好的学习状态。同时，家里的环境也可以让我更好地掌握学习的节奏，不受他人的干扰，可以自由安排学习时间和休息时间，提高学习效率。
其次，自主学习能力是我在家学习时最大的收获之一。在学校里，我们常常需要按照老师的指示完成任务，而在家里，我可以自由选择学习的内容和方式。我可以根据自己的兴趣和需求，选择适合我的学习材料，并按照自己的节奏进行学习。这样不仅增加了学习的乐趣，还培养了自主学习和自我管理的能力。每天制定学习计划，按时完成任务，这对我今后的学习和生活都大有帮助。
另外，家庭教育是在家学习过程中受益良多的方面之一。在学校里，老师负责教学，父母很少参与到我们的学习中来。而在家庭教育中，父母可以陪伴我们学习，解答我们的问题，帮助我们提高学习成绩。我的父母在我学习的过程中给予了我很多支持和鼓励，他们会定期和我交流学习情况，帮助我总结复习内容，提出合理的学习计划。这不仅增加了我对学习的兴趣，还促进了我们家庭的沟通和互动，使我更加理解父母对我的期望和关注。
此外，在家学习期间，我还利用时间参加了一些兴趣培训班。在学校里，我们课外活动和兴趣培养机会相对有限，而在家学习期间，我报名参加了一些感兴趣的培训班，如音乐、绘画和书法等，丰富了暑假的生活。这些培训班不仅让我结识了一些志同道合的朋友，还开阔了我的视野，提高了自己的艺术修养。这些丰富多彩的活动使我在暑假中既学习到了知识，又丰富了自己的人生阅历。
总之，暑假在家学习的经历给了我很多启示和体会。在家学习让我更加专注、自主和自律，培养了我良好的学习习惯和自学能力。同时，家庭教育和兴趣培训班的参与让我获益匪浅。尽管很多人选择在暑假期间外出游玩，但我相信，在家学习也可以让我们度过一个充实而有意义的暑假。暑假的学习经历不仅可以帮助我们巩固知识，提高成绩，还能为我们的未来学习和生活打下坚实的基础。
暑假学习心得体会
通过假期这段时间的培训学习，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本次学习的心得：
一、深感国家对教育的重视，倍感希望。
总书记关于“中国梦”的论述，深刻总结了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了中华民族未来生生不息、不断求索、不懈奋斗的理想追求和美好愿景。论述中提到：在实现“中国梦”的伟大征程中，有赖于教育先行，有赖于教育奠基。“教育梦”是强国富民的“育才梦”；“教育梦”是惠及全民的“公平梦”；“教育梦”是立德树人的“创新梦”。尤其是“教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有公平的受教育权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，进一步向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小城乡之间、地区之间、校际之间教育差距，切实保障共和国的每个孩子都有学校可上，并且上得方便、上得起、上得好。”这是习主席对我国教育的希望，也是他对我们当前所在的农村教育的关怀。
学习了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》后，感受最深的有两点。
2、加强教师思想政治教育和师德建设。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。建立教师学习培训制度。实行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，推行教师培训学分制度。采取顶岗置换研修、校本研修、远程培训等多种模式，大力开展中小学、幼儿园教师特别是农村教师培训。
想想当前教师地位低，待遇少，一月的工资买不起房子的一平方米；尤其是农村教师，因为教学设备设施简陋，条件艰苦，外出学习机会少；新老师也经常来了，还没有带熟一批孩子就调走，或者就考进城了，这些山区孩子随时会面对去适应新老师。现在这些困难国家都为我们农村教师考虑到了，令我对自己从事的教育事业更加充满信心。
二、深感革新教育现状不是空口号，而是任重道远。
制度不得不让我违背我的一些初衷。
三、深感要做一个有上进心的人，而且要终生学习。
几天来的学习，不管是国家政策，还是教育教学理念都如敲响警钟，我感受到自己的许多观念也已陈旧，墨守陈规的老师不是一位好老师，以往的经验很多已经不能适应新的时代的要求，我需要不断革新思想，不断学习新的知识，终生学习，才能与时俱进。
几天来的学习，又如沐春风，这次学习内容中为我指引了学习工作的方向，“新课标、新课改的理念一切为了学生的发展，让学生成为课堂活动的主人，把课堂真正还给学生，让学生在轻松、愉悦的环境中学习。”这已经不再是高深的科研计划，而是逐步指导我们如何让课堂教学真的有效。
虽然参加工作已经有很多年了，自己也在积极的学习改进，但是比起很多有经验的教师来说，我还是需要在各方面提高自己。要善于反思总结提升，学习各种教学手段、教学方法以提高课堂应变能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我真心的感谢学校举行的此次培训活动，它将推动我不断探索、追求、实践！
2013/7/12。
暑假学习心得体会
对我而言，这个暑假是最漫长的，也是最有意义的。
刚放假的时候，心情是无比兴奋的'，以为可以不用读书，无忧无虑地玩两个月。第一、二个星期，每天躲在房间里上网，除了三餐时间，白天都在楼上。从第三个星期开始，就觉得在家很无聊，整天对着电脑发呆。没有同学、老师在身边，听不到朗朗的书声，周围的一切事物都变得无趣，慢慢觉得空虚。
一个月还不曾过去，就开始盼望着开学，回忆着与同学们在一起的快乐时光，便觉得时间好漫长，从来没有觉得时间如此漫长。
算不错，比较有意义，会是一个美好的回忆。
暑假终于即将过去，终于又可以看到可爱的同学们了!
今年夏天，又是一个暑假的结束。
暑假在家心得体会
我今天，为大家讲一讲某个人的特点。嗯——，讲谁好呢?这样吧，今天，我就讲一讲我自己吧!
在暑假期间，我真是个“小忙人”!这不，有我忙的了。只听我姥姥一声：“包饺子啦1我就赶快跑过去，然后，我们就分工。一开始包饺子的时候，我就非常认真。但是，随便怎么包，我总是包得歪歪扭扭的。于是，我就迫不及待地问姥姥：“你看我包的饺子怎么总是歪歪扭扭的，能教教我吗?”“行1姥姥说。于是，我非常认真地和姥姥一步一步地学。
相信看过《鲁宾逊漂流记》的小读者们，一定能深切体会到劳动的神奇和力量。鲁宾逊漂泊到一个荒岛上，二十几年过去了，他居然还能活生生地站在人们面前。难道岛上蕴藏着丰富的食物吗?是的，岛上的确蕴藏着丰富的物质和生存的机会，但是，不劳而获的人是看不到的，它要靠劳动去创造。所以说：“劳动是上天赋予人类生存发展最好的礼物”。
世界上的任何人都要承担起劳动的义务，并能享受劳动带来的乐趣。因为劳动最光荣，劳动可以创造一切!
暑假在家学习的心得体会
暑假是学生们放松心情、放松身体的好时机，大家期盼着一个愉快的假期快乐度过。然而，由于新冠疫情的影响，今年的暑假显得不同寻常，不能外出游玩，只能待在家里度过。在这个特殊的假期中，我明白了暑假在家学习的重要性，通过自己的努力，取得了不少进步。下面我将就这个话题，谈一谈我在暑假在家学习中的体会和心得。
首先，暑假在家学习给我提供了很好的学习环境。学习需要一个宁静的环境，这样才能专心致志，提高效率。在家里学习，我可以避免外界的干扰和噪音，能够更加集中注意力，更好地投入到学习中去。同时，家里的学习环境也给我提供了很好的资源，我可以随时查找资料，使用电脑进行学习，这对于我扩展知识面、提高学习水平非常有帮助。
其次，暑假在家学习提高了我的自制力和时间管理能力。正常上学时，每天有固定的作息时间，有老师的监督和督促，但是暑假在家学习时，没有这些限制和监管，完全靠自己管理时间。一开始我会不由自主地放松，拖延学习，但是随着时间的推移，我逐渐认识到自制力和时间管理的重要性。我制定了每天的学习计划和学习目标，并按照计划进行学习，逐渐养成了良好的习惯。通过长时间坚持，我的自制力和时间管理能力得到了显著的提高。
再次，暑假在家学习锻炼了我的自学能力。在学校里，教师会给我们讲解知识点，答疑解惑，但在暑假学习时，我只能依靠自己去掌握知识，提高自己的能力。这要求我独立思考，主动查找资料，解决问题。通过自学，我不仅提高了知识水平，还培养了自己的学习兴趣和学习方法。我学会了总结归纳，学会了分析问题，学会了寻找解决方案。这些能力将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
最后，暑假在家学习让我更加珍惜时间。在家里，我没有时间的限制，没有学业的压力，可以自由支配我的时间。我可以花更多的时间陪父母、与朋友聚会、阅读书籍、开展自己感兴趣的活动。正是因为有了自主的学习时间，我更加明白时间的宝贵，懂得如何合理安排时间。我把握住了每一分钟，让自己的生活变得更加充实有意义。
总之，在这个特殊的暑假，我通过在家学习获得了许多宝贵的体验和收获。我深刻体会到了暑假在家学习的重要性，通过自己的努力，我养成了良好的学习习惯，提高了自制力和时间管理能力，培养了自学能力，更加懂得珍惜时间。这些经验和收获将对我今后的学习和生活产生积极的影响，让我更有信心迎接未来的挑战。
暑假在家学习的心得体会
暑假是许多学生盼望已久的假期，人们常常想象着在夏日的阳光下去海边游泳、去山里爬山、与朋友一起嬉戏玩乐。然而，在疫情肆虐的当下，暑假即使来了，大部分学生也只能待在家中。虽然不能如愿外出游玩，但我们可以利用这个特殊的暑假，在家中进行学习。下面是我在家学习的心得体会。
首先，我发现在家学习可以减少时间的浪费。在校期间，我们常常会花费很多时间在通勤、食堂排队等等事情上，而在家中学习，这些时间可以被省下来。我们可以利用这些宝贵的时间，更专注地学习，更高效地完成任务。相比起在学校，家中能够提供一个更加安静、集中注意力的学习环境，让我们更加容易进入状态，并且不容易被外界的干扰所打扰。因此，在家学习能够帮助我们充分利用时间，提高学习效率。
其次，在家学习也能够带来更多的自主学习机会。在学校中，我们的学习往往需要按照课程表进行，老师布置的任务也是有限的。而在家学习中，我们可以自由选择自己感兴趣的内容进行深入学习。我们可以根据自己的特长和兴趣，选择适合自己的学习材料，进行更加自主的学习。同时，我们也可以更加灵活地安排学习时间和学习节奏，使自己的学习更加符合个人的需求和特点。
此外，通过在家学习，我也注意到了更加强调自我管理和自律的重要性。在学校中，我们时常有老师的监督和同学的交流，而在家学习中，我们需要自己来安排学习计划、控制时间及进行自我监督。这需要我们具备一定的自我管理和自律的能力。只有自律才能使我们不被网络、游戏等干扰，专注地投身于学习之中。自我管理也使我们可以更好地控制时间，避免时间的浪费。这是一项非常重要的能力，也是我们成长过程中必须具备的素养。
在家学习还带给了我更多的思考空间和学习方法的探索。在学校中，我们会遵循老师的教学方法和要求，而在家学习中，我们可以尝试不同的学习方法，根据自己的实际情况进行调整和改进。我们可以更加灵活地运用各种学习资源，如线上教学平台、教育APP等等，来拓宽自己的学习渠道。同时，我们也有更多的时间和机会进行思考，思考自己的学习目标、学习方法，以及如何更好地提高自己的学习效果。
总结起来，暑假在家学习带给了我很多的启示和收获。利用这个特殊的暑假，我学会了更好地自主学习、自我管理和自律，发现了更多学习方法和资源，提高了学习效率。这不仅使我对学习的态度有了新的认识，也通过自己的努力在学习中不断成长和进步。我相信，这种学习的心得体会也会对我的将来产生积极的影响，成为我前进道路上的一笔宝贵的财富。
暑假学习心得体会
在暑假里，我过得很开心，先去了老家看外公外婆，外公给我买了很多玩具和学习用品，爸爸妈妈还带我去了香港迪士尼乐园游玩，去红树林放风筝，中山公园划艇等等，在学习上，我每一天会自觉安排时间完成各项作业，每周写一篇周记，我想此刻我的写作本事也应当提高了些，语文课本也复习了一下，读了几本课外书，那几本书的资料都十分精彩，我十几天就把阅读手册写完了，古诗背的还能够，古诗里的注释基本上也读了，刚放假几天我就把数学题写好了，每一天都读一下英语，是因为想提高英语听读本事，期末考我的英语考得太差了，好丢脸，所以新学期开始了，我必须得改变学习态度，要认真学习，提高每科成绩，好好学习，天天向上。
我喜欢过暑假，这就是我暑假的总结。
暑假学习心得体会
欢乐的暑假就要结束了，我还真有不少收获，在那里我和大家一齐分享一下。
首先，我在这个暑假把教师布置的作业认真完成了，我还利用这个暑假学会了加减巧算，我能快速算出加减混合算。
其次，我还读了一本作文书和几本课外书，在这本作文书里我读了很多好文章。其中有一篇文章让我很喜欢叫《超级垃圾垃圾筒》，主要讲了一位小主人发明了一个机器人垃圾筒。它是用电脑控制的，如果个矮的同学去倒垃圾，他会把自我缩短来方便他们。它还有一双摄像头眼睛，把随便仍垃圾的同学摄下来，放学时给大家看，同学们上课时它就自我在操场上来回转检那些不自觉的同学乱扔的垃圾。看了这篇文章我也想发明这种垃圾筒，放在我们的学校，让我们的学校变得更加干净和美丽。
还有我利用这个暑假和爸爸妈妈去了美丽的西递宏村和古城西安，看了这些美景让我领略了外面的世间是多么的神奇啊！
这个暑假我过的十分开心，十分充实。
暑假学习心得体会
在早上六点半，就已经在社区门口完成了集合，秉承着为居民做贡献，为社会创清洁的思想，我跟着各位叔叔阿姨去领了打扫的工具。一行人气昂昂的扛着扫把簸箕开始了我们今天的工作。
我跟另外两个叔叔负责的是一条街道，要求将这个街道上的垃圾清扫干净，同时规劝行人卫生礼貌。其中我最难得莫过于将贴在墙上的牛皮癣广告给清除了，这类牛皮癣广告又顽固又难看，一点一点的撕没一会我就觉得指甲痛得不行，不得不重新想办法。
于是我们几人商量了一下，返回我们拿工具的地方找到了一些小铲子，配合水的打湿迅速的提高了我们的工作速度。我们在轻松下来的也开始了互相的聊天，作为最年轻的我自然也受到了最多的询问，当我说我是自愿想要进行社会实践为居民做贡献的时候，两个叔叔都夸奖了我，称赞我说这个年纪的年轻人很少有向我这样主动来参与这样的社会服务活动，哪怕强迫过来都不行。
这些夸赞让我一方面觉得很不好意思，另一方面又让我觉得非常的受用，心里更加认同这次社会实践的决定。在经过一番努力将这条街区的卫生打扫完毕，虽然我们大家都累得浑身大汗，但是看着变得干净整洁的街道时一种放松和舒心的感觉瞬间冲淡了疲惫感。
回到集合点以后，看着大家都是一副汗流浃背的样子不由得相视一笑，静静地等待接下来的任务安排。
在完成卫生任务以后，我们又被分配来去向周围的居民宣传安全与垃圾分类等知识手册，当那一大摞手册被放在我手上的时候，我是有些抗拒的。因为我对于在大街上宣传感到非常的不好意思，特别是当看到路人被我的声音吸引看我的时候，真的是恨不得离开就低下头默默走开。
但是我强行的克制住了自己的这些想法，努力保持着礼貌热情的姿态按照之前教的那样进行宣传。心里一直想着我是在为人民服务，是高尚的行为，并不该觉得羞耻。用这样的话催眠着自己，才让我最终完成了宣传工作。
在回到家以后，我躺在床上回想着今天的收获，首先通过义务劳动这样的社会实践充实了自己的生活，其次这样的公益行为也让我的心灵受到了陶冶，更重要的是锻炼了我的自信心，我相信如果有下一次的话，我绝对不会再感到胆怯了，我将会以更好更优秀的样子完成既定的任务，获得更多的成长经验。
暑假学习心得体会
暑假学习后心中有一些体会，我深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。教育工作者要以优质的教育教学质量，赢得人民对教育的信任与满意。
教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
师德即教师的职业道德，是教师在从事教育劳动的职业生活中，必须遵守的行为规范和准则，是调节教师之间，师生之间，教师与领导、教师与家长、教师与社会之间各种关系的行为准则。“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。要建设中国特色的社会主义，培养社会主义的建设者与接班人，提高教师素质，加强师德建设尤为重要。老师能否获得社会的认同、家长的满意，师德修养也是一个很重要的方面。教书育人，既要教书，又要育人，二者相辅相成，老师要对学生进行正确的思想教育，首先得从提高自己的师德修养入手。
师德首先应该表现为对教育事业的热爱。对待事业应该是“以教为志，以教为荣，以教为乐，以教报国。”所以，对事业的热爱是一种奉献，它展示了教育者无私的品格，宽广无垠的心田，体现了教师不求所取的价值观；对事业的爱是一种希冀，它寄托着奋斗者的追求，耕耘者的希望，它意味着教师强烈的责任感；对事业的爱是一种热情，它代表着春蚕精神、泥土品格，它预示着自我完善的形成。
师德应该表现对学生的爱。对待学生应该是“以德育德，以才育才，以情激情，以行导行”。爱生是教师的基本品质，是事业心与责任感的体现，这种爱包含着辛勤劳动和对学生的严格要求，这种爱意味着奉献和责任。
师德还有一个重要的表现就是为人师表方面。教师不但要传授科学文化知识，而且要挖掘教学活动的教育因素，通过潜移墨化在各个教学环节中对学生进行学习目的、学习态度、学习纪律和科学思维方法的培养与优良的学风教育。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
教师要经常自省：为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不反省，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会退步。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会顺利。
暑假学习心得体会
这个暑假，每天的行程几乎都满了，我的假期生活也变得更加繁重。
这个假期既漫长又短暂，似乎每天都有做不完的事情。
记得往年都要去社区参加活动，次次都不相同。今年，是关于机器人的公益活动讲座，告诉我们从来都不知道的知识。比如：机器人究竟是什么?机器人有什么用?一个个看似简单的问题，似乎没人能得出答案。见我们百思不得其解，老师呢，就讲解得很仔细，使我们恍然大悟。在座的同学们也都悟出了其中的道理：不管什么东西、什么事情都会有最深奥的秘密隐藏其中。
放假起初，我忙着做完了英语，可是，急忙做完了作业，却会很无聊。知道后来才明白：学习是一种循序渐进的过程，不可操之过急。重要的是在于实现目标的过程，而不是实现目标的那一个瞬间。
在假期中，反而没有在学校的时候充实。虽然学校里的作业不少，可是，总能看见同学、朋友。总有欢乐的时光，总会传来一阵阵笑声。虽然偶尔犯错，但是却不会收到很严厉的指责。所以，_班同学都会虚心接受。的确，顶嘴也是有的，但只是人们口中“叛逆”在作怪。当然，也有自身的因素。所以，我想这应该都是无心之失。
_班是个集体，是个“大家庭”、那么，我们怎么会和“家庭成员”吵架呢。
整个假期，使我明白了许多。我也会更努力的去学习、为自己的目标而奋斗。
暑假学习心得体会
按照上级和学校领导的安排，今年暑期我校教师主要学习了以下内容：
3、听了著名学者郭玉良的《守护心灵，引领中职学生幸福成长》和任冰的《班主任管理智慧》两个专题讲座。通过学习，我提高了思想认识，拓宽了视野，更新了教育观念，坚定了工作信念，树立了工作信心。下面谈谈我的学习心得：
经过冷静思考，我发现自己工作上有许多地方有待改进。回顾自己几年来的教育教学，做得多思考得少。经过几天的学习，我的体会之一就是要与昨天的自己告别，要多做总结分析，做一个反思型的教师，不断提高自己的教育教学水平。我决定从以下方面做起：
1、加强业务学习，提高理论水平。不断学习，不断充电，厚积薄发。掌握扎实的理论知识，用理论来指导教学行为，成为反思型教师。丰富反思内容，提高反思能力。我要根据实际情况及时地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对成功的教学的反思；也可以是对“失败”的反思。今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。
2、多听名家讲座，观摩名师的课堂教学，扩大视野，活学活用，去人之长补己之短，促进自身快速成长。
新课程改革以来，好多教师包括我，换汤不换药的把自己的教学方法变为启发式教学，整个课堂完全在老师的思维指引下一问一答，表面看好像将课堂还给了学生，其实学生很少有自己思维的空间。我们教师教的很累，学生学得更累。那么该怎样培养学生的创新意识呢？那就是让学生真正成为课堂的主人！我准备从以下几个方面做起：
1、课前要备好课。教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材，使学生能够逐步自主发展，自主探究知识。这样才有利于提高学生参与教学全过程的程度。
2、帮助学生养成良好的学习习惯，教会学生学习方法方法。作为一名英语教师，在平时的教学活动中，我要注意充分调动学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，教给学生学习英语的方法，从而使他们真正成为课堂的主人。
追求最佳教育教学效果教师应慎言行，学会仔细观察，关注学生的情感体验。如今的小学生对于他人的评价非常在意，教师对他们的态度就显得尤为重要。因此，作为一名教师，我们必须谨慎规范自己的一言一行，注重言传身教。要学会仔细观察，关注学生的情感体验，以免对学生造成伤害。要坚持以理服人和以情动人的原则。
加强道德修养，提高自身的思想境界，增强自己的事业心和责任感，努力是自己成长为一名德才兼备的人民教师。
教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
借这次暑期政治学习的机会，我又一次深入的的学习了《宪法》和《未成年人保护法》和《教师法》等法律法规，觉得受益匪浅。我深知作为教师必须知法懂法，而且必须依法执教，否则就会犯原则性的错误。
要促进自身专业化成长，就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己终身受益。在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在岗一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增强自身素质，才能适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自身价值，今后的工作中，我定会更加努力，不断学习提高素质，完善自己，努力提高教育教学质量。
暑假学习心得体会
暑假期间您学到了什么?有哪些心得呢?下面可参考暑假学习心得体会!
教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。
暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会。
查字典范文大全特意为大家整理了关于暑假学习心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。
在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。
所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。
在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。
当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。
不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。
为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的 “专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。
更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!
短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。
通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会:
1、发展的教师教学观
处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。
他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。
他能够自觉地注重教育行为的`科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
2、教师角色的转变
在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。
但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。
那么新课程对教师新的要求是什么呢?
通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化--从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善-民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。
此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。
3、学生地位的转变
变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。
因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫
4、在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。
同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务
总之，这次学习是我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合格的人民教师。
八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，
小学教师暑期培训心得体会。
在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。
对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。
首先，郑学志老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。
自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。
他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。
“充分给学生位置，有位才能有为;充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次，郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往!正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。
在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。
“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。
”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。
”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。
”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐!
暑假学习心得体会
暑假期间，我有幸参加了xx市中小学音乐教师集中培训，我非常珍惜这一次的培训机会，因为每一次都有新的收获，都是对自己的一种提高。
在培训期间，我聆听了许多专家音乐教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。相比之下，自己的学识就显得太微小不过，这不正是我要为之努力奋斗的吗？人惟有认识自己的不足，才能产生更大的前进动力。我们培训班共有来自全市同行，在学习中我们也进行了很多沟通交流。在他们身上，我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有人际沟通的技能技巧。
这次音乐教师的培训对我来说是及时而有效的。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上，方法与技巧上都得到了很大的'认识与提高。通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平完全可以教好这些学生了，对与教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我要改变自己以往不思进取的思想，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。
暑假学习心得体会
我参加了全省中学教师培训。通xxx天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的内容十分丰富，理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
8月4日，教体局教研室组织全县小学数学教师在实验双语学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我受益匪浅，这次教材培训为我以后的教学指明方向，以前的我对新课程理念只知其然不知所以然，通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解，下面我具体的谈一下自己的几点学习体会。
新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”，倡导数学课堂生活化，也就是强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地体现了这一理念。所以说，在平时的教学中，充分的利用好课本中的教学情景，将将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，这样将抽象的数学具体化和生活化，从而激发了学生的学习兴趣，也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不可分的，所以数学应该是来源于生活，并且能够解决生活实际问题。
当看到团队成员中那些年轻的教师，从回答疑问到做报告，每个环节都做得无微不至，面面俱到，对整册教材理解得那么深刻，再看看年前的我，却感到非常惭愧，从中感悟到作为老实现教好学生必须具备扎实教学基本功。
首先低年级的的学生年龄小，自制力差，合作意识差，他们把小组合作学习当作一块玩，使得教师很难调控组织教学。
在小组合作学习中，低年级的学生不会倾听，不会交流，不会合作。优等生抢着说，差生从不发表意见，成了旁听者。
在小组合作学习过程中，低年级的孩子若没有明确的分工、开展小组合作学习就比较混乱；若有分工，也不会听从组长的布置，在小组争抢着分担每个角色。
学生小组合作意识差，小组的集体观念淡薄。有些学习好的学生更愿意独立学习，认为合作学习耽误时间。有些学习差的学生，也不愿意与他人合作，对小组的合作学习置之不理。
在小组合作前先让学生充分的思考，形成自己的想法，然后再小组合作学习。
小组分工要合理，每个组员都要有事情做。一开始，我尝试着给他们分工，这样他们比较满意服从。小组长要引领每个组员轮流发表意见。
教师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见，大胆勇于发表自己的.见解。当然这一点是一个长期培养的过程，不是一朝一夕培养好的。
在小组间引入竞争意识，看哪个小组合作学习得好，及时搞好对小组的评价。
总之，合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式，它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。当然还有很多小组合作学习的对策还需要老师们的实践和探究。
暑假学习心得体会
未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须有高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。通过本次暑假期间阜宁实小教育集团组织的师德师风教育学习，我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识，我认为作为一名新时期的合格的人民教师必须要具备以下素质：
一、更新教育观念
清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“使学生学到生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。
二、爱岗敬业
有人说：“教师的职业是神圣的，它把野蛮变成文明，把无知变成渊博。”当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，这些人朝思暮想，梦寐以求，想得到这些东西。而这些东西，只不过是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才是我人生最有价值的，最可宝贵的。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
三、孜孜不倦，积极进取
差异是客观现象，作为老师，我们要做的首先是不要把学生分为三六九等，不要歧视成绩差的学生，要充分的尊重学生。从学生实际出发，研究教育对象，把荣誉给每一个孩子。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生，不放弃每一名学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范
“学高为师，身正是范。” 学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。古往今来，教师无论社会上称之为“先生”还是呼之为“老师”；无论众人评定他们社会地位是高，还是低；无论领到的薪水是多，还是少；在人们的眼里，教师的职业是崇高的，是倍受世人尊重的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的`人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
西街小学 曹水清
本次暑期培训，为期三天（8月24日—8月26日），时间不长，但学校领导部署安排扎实，教师学的很认真有效，收获颇丰，受益匪浅。
张亚荣老师通过经典的童话故事《蚂蚁 蜘蛛 蜜蜂》引发我们思考，对高效课堂进行再认识。让我们坚信课改是必由之路，进一步正确认识何为高效课堂，明白课堂上老师到底干什么，以及怎样将“121”课堂教学进行到底。
杨建玲、王敏 、程惠珍三位老师的专题《让孩子在爱中快乐成长》《加强班级管理，提高育人效益》《润物无声》分别从班级管理的艺术性—语言、赞美、体态；班级管理的灵魂—爱学生；班级管理的关键—细节；新时代下学生特点，班主任应有的素质以及偶发事件的处理方法等方面给我们谈了一些具体可行的操作方法和经验和体会，让我们倍受鼓舞。
专家任院玲老师的课题研究报告《通过动手操作促进思维活动》，以真实具体的案例，深刻的见解深入浅出地旁征博引，让我们明白了动手操作对于数学学习的重要意义，了解了国内外关于动手操作的研究现状，知道了对动手操作应有的认识，更重要的是明确了通过动手操作促进思维活动的策略，让大家的心灵受启迪和震撼。
专家仲维健老师的专题报告《解读文本的视角》，以其丰厚的文化积淀，深厚的文学造诣，深刻，精准的见解，独特的视角诠释了新课标下对教学设计的要求 ，特别是发挥“我的视角”和课后思考题的引导作用指导教学设计的新视角，让我更是印象深刻，收获颇多。把目标聚焦在教材上，用好教材中的小栏目，可以有效节约我们的备课时间，更准确的把握教材，提高我们的课堂效率。相信，在今天的学习之后，我们会更加细致，全面的进行课堂教学前的备课工作，让优良的教学设计创造更高效的课堂。
刘旸老师上的五年级数学《用数对确定位置》一课，层次清楚，行云流水般的书到渠成。让我明白了“数学是最简洁的语言。”徐裴老师上的《伯牙绝琴》一课，真实，扎实，实在。让学生亲自经历了一次从不会到会的体验过程，学生学有所获，经历了成长。以上各位专家老师都是非常值得我们学习的。
经过学习，我还进一步认识到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。
第一，改变教学观念和教学方式。
消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。
第二，认真学习校本培训。
反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。
第三，认真备课，尤其要认真备学生。
平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。
第四、注重课堂提问的研究。
在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值 的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。
第五，加强对课堂节奏的把握和管理。
教师暑期学习心得体会
暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6日---20日,学校组织全校教师进行了为期20天暑假政治学习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，进一步提高教师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德高尚、业务精良、人民满意的教师。这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。
3、以身作则，为人师表
二、用学习引领自身专业成长
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
今年暑假，我有幸参加了新区组织的复旦大学名师研修培训。培训从7月14日---7月20日共7天时间，早上8点至11点半，下午2点至5点半，中间休息10分钟，虽然很累坐的腰酸背痛，但却很值得，共听了8位特级教师、教授的讲座，上海市浦东教育发张研究院顾志跃主讲的《高端教师的职业规划与专业发展》，黄劲松老师主讲的《名师成长与名课锤炼》，倪闽景老师主讲的《知识的形状-----信息化背景下的学校教育创新》，陈伟教授主讲的《批判性思维的三重进路》，冷鹤鸣教授主讲的《人文精神的哲学思考》，吴金瑜教授主讲的《基于一种新知识分类的课堂教学范式》，纪明泽主讲的《上海市基础教育以学生发展为本的政策设计及实践》，高燕主讲的《后茶馆式教学》，经过这次培训我受益匪浅，专家们从教育理论和生动的教学事例让我如临其境，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。作为一名教师要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。我对这次的培训产生了一些感想。
一、用学习引领自身的成长
心血和汗水，精心浇灌祖国的花朵，要有乐于奉献、勤于实践、为人师表的崇高风范，不断加强自身道德修养，揣着一颗爱心，用自己无限的真诚，科学民主地育人，勤奋工作，勇于创新，奋力托起明天的太阳。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。因此，“与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，才能适应现代的教育需要。我身为一名年轻的教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力让自己成为一名优秀教师。
二、在平时的教学中应注意以下几点
们积极、主动地学习，这样一来，学生才有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会。
2、改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实践能力为目的。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。学生的发展，我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点，注意培养学生的创新精神和实践能力。
三、做教师是一件幸福的事
这是我的第三个感想，在我们的物质待遇不断提高的同时，精神世界更丰富。从事教师职业，与人打交道、与人沟通，经常感受人的智慧、情感，在这个过程中，不断丰富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教师应当以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功，都会带给你快乐、喜悦和成就感。在工作中保持信心，端正态度，这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功，有效地克服倦怠心理。
发展的新形势。在今后的工作中，只有不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，以自己的努力为教育的发展、学生的发展创造更有利的条件。一定要多读书、多思考、多反思，让我们一起努力要做一个有思想的老师吧。