学校体育管理制度（热门19篇）

学校是一个纪律严明的地方，培养学生的自律能力和责任感。这里有一些学生们对学校生活的总结和思考，希望对你们有所启示和指导。

学校体育管理制度

1、妥善保管好学校的体育器材,做到帐目清楚,摆放整齐、干净整洁规范。

2、经常检查维修体育器材,确保安全,做好防火、防盗、防潮,确保体育器材不受损坏。

3、严格借还手续,按时发放准时回收,保证体育教学、大课间活动、课外活动和运动队训练的正常进行。

4、做好足球场、篮球场的课余时间管理,每天中午12:15---13:45,晚上17:00---19:00,保证活动有序,安全,周六、周日做好巡查,保证场地、器材不受损坏。

5、遇有偶发事件,及时与政教处、保安人员取得联系,妥善处理解决。

学校体育工作管理制度

为达到把我校建设成为侯岗乡有优势、在全县有影响的农村标本小学的目标，为能使我校体育、卫生工作正常开展，特订如下制度：

体 育 工 作

1、定于每周一早操前举行升国旗仪式，学生须庄严肃立，佩戴红领巾，向国旗敬礼，同时学生要会唱国歌，老师跟班。

2、课间操出行时必须按时，要求在铃响后三分钟内整好队待操，对不认真做操、迟到、早退影响队容等违纪行为通报批评或口头批评。

3、各班体育课教师，认真上好体育课，尤其要教会1—3年级学生，学会第九套广播体操。

4、学校举行体操比赛和唱《国歌》比赛，为达到发扬友谊第一、比赛第二、互相学习、共同进步的作风和培养学生吃苦耐劳的能力的目的，需要老师和学生参加时，望按时积极参加，协调工作。

以上各条制度中，与老师有关的，参与学校总评估，与班级学生相关工作的，参与文明班评比。

1、教室、清洁区打扫，需按时按质完成，坚决杜绝吃零食。

2、每周安排一次纪律卫生评比（各班班长、生活委员参加）；

3、划分好清洁区后，不得擅自调动；必须每天打扫一次。

4、对学生个人卫生各老师要经常指导，对生病体弱的学生要多加关照。

5、对学生有损他人身体健康，有损公共卫生的行为，及时加以制止，如发现上学、放学路上爬车的，通报批评教育。

6、上好安全例课，教育学生注意自身安全。

学校体育器材管理制度

1、经常对各种电教器材进行检查，防止配件的丢失、松动，避免不应有的碰撞、摩擦等。

2、各类器材应防止灰尘、日晒、淋湿、油污及各种液体粘在或滴在器材内。

3、设备使用要严格操作规程，使用前应注意清洁工作，机械部分要按照规定上油，磁头要经常清洗，用消磁器消磁。

4、长期不用的电教器材，要定时开机，以防受潮。

5、不同的设备，保养不一，要执行技术标准，采取不同的措施。

1、设备出现故障，应立即停止使用，报告主管领导，并及时检修。

2、贵重设备应交高水平技术人员检修。

3、检修时要填写检修记录，贵重设备还要将检修情况记入检修档案。

4、必须送修理部门的设备，应由主管领导批准。

5、确定为无维修价值的设备，可申请主管部门同意，校长批准，予以报废。

学校体育管理制度

体育器材室保管、使用制度为了保持体育器材的完整，减少损失和人为的损坏，经学校和体育科组全体成员讨论，制订体育器材保管、使用制度。

（1）体育器材室由体育科组长专长负责，体育教师轮流管理。

（3）器材室所有器材分类摆放整齐，及时登记造册一式二份，交总务处一份。

（4）借出的器材须及时登记，按时如数归还。

（5）充分发挥体育器材的作用，提高使用率，及时维修、整理、保证器材的.完好。

（6）保持室内清洁卫生、通风，对于容易发霉的器材应及时翻晒，延长使用时间。

（7）协助体育教师和班主任开展体育课外活动。

（8）做好防盗安全工作，每学期初、中、末各进行一次财产清理，无法使用的。器材报学校总务处并登记，做好新学期增添体育器材的预报及预算工作。

学校体育管理制度

为加强对学校体育馆的管理,合理使用和保护场地,更好地发挥体育馆的作用,建设节约型校园,特制定本办法。内容如下:。

一、使用范围。

1.需要使用专业场地的羽毛球、乒乓球、健美操、武术等体育专项选修课,或逢雨雪等恶劣天气下的体育教学使用。

2.校级运动队训练。

3.学校组织的比赛及其他大型活动。

4.经主管部门审批,社会友好单位租、借使用开展相关活动。

5.学校教师工作之余进行体育锻炼。

6.经主管部门审批同意,其它需要使用体育馆的活动。

二、使用与审批程序。

1.体育教学使用。公共基础学院根据教务处课程安排,将需要安排在体育馆内进行教学的课程表交后勤管理处教室与宿舍管理科备案,由其负责通知物业清理安排使用场地。

2.校级运动队训练使用。根据校体委制定的`训练计划,各校级专项运动队队员凭运动员证,按时入馆进行训练。训练计划报后勤管理处教室与宿舍管理科备案。

3.学校组织的比赛和大型活动,由组织单位提前将比赛日程和相关要求书面告知后勤管理处,由分管处长安排教室与宿舍管理科落实场地,准备设施。

4.校内各部门使用体育馆开展活动,需填写“体育馆使用申请表”,经后勤管理处审批同意后,由教室与宿舍管理科负责安排落实。

5.社会友好单位租借使用体育馆,需填写“体育馆使用申请表”,经后勤管理处审批后,报请分管校长同意;在签订使用协议后,由教室与宿舍管理科安排使用场地。

6.学校教师工作之余进行体育锻炼,凭可证明身份的有效证件进入。

7.其它情况需要使用体育馆,均先填写“体育馆使用申请表”(附件),按程序申请。

三、其他事项。

1.体育馆由教室和宿舍管理科负责监管,无关人员禁止入内。

2.物业公司负责安排专人值班;定期检查馆内设施完好情况;每天保洁,地板每周拖洗一次。

3.学生训练使用灯光照明严格按照课程表或训练计划时间执行。

4.自觉爱护场内设施,正确使用场内体育器材,注意安全,不做危险动作;损坏设施照价赔偿。

5.馆内禁止吸烟、随地吐痰、乱扔口香糖等行为。禁止穿高跟鞋、带钉皮鞋进入运动场地。

6.严禁将腐蚀性物质以及易燃易爆等危险品带入场地。

四、本规定自发文之日起施行。

五、本规定由后勤管理处负责解释。

学校体育工作管理制度

根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

五、体育教师上体育课要做到：

1、上课集合整队，记录考勤;切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。

3、室外课一定要做好充分的准备活动;对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。

5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。

6、下课集合整队，做简单讲评;若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任。

7、不能出现在课堂上体罚学生现象。

六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：

1、迅速通知班主任(相关领导)和学校领导，。

2、及时对病(伤)学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病(伤)情及临时处置情况的记录，并上报学校。

3、如果学生病(伤)情况较为严重，要立即拨打120急救，并且送往就近医院进行诊治或抢救。

4、班主任(相关领导)要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。

5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

学校体育馆管理制度

1、体育馆是学校体育教学、训练及比赛专用场所，由学校政教处集中管理。外单位借用体育馆，需报主管校长审批方可使用。

2、所有进馆人员均须遵守体育馆的管理规定，服从体育馆管理员的管理。体育馆管理人员在政教处的领导下负责对管内的设备、器材、卫生、防火等进行统一管理。体育馆管理人员应严格履行管理职责，认真管理。

3、所有进馆人员应严格遵守管理制度，严禁乱刻乱画，大声喧哗、追逐嬉闹，不得随地吐痰、乱抛纸屑、杂物及吐口香糖，违者罚款20元－50元，并责令其恢复原样。

4、在体育馆上课及训练的班级和运动队，由任课教师及教练制定安全及物品管理制度，按规定管理，确保其他教学、训练顺利进行。

5、所有进馆人员应爱护体育馆内及各办公室的设施、器材和其他物品，如有人为损坏，照价赔偿并按学校有关规章处理。馆内器材概不外借并严禁在馆外使用。

6、所有进馆人员应爱护室内的地板，严禁穿皮鞋、带有铁钉或铁掌的鞋进入体育馆，违者罚款50元，造成的磨损、破坏需按原样修复，并责令其立即退出。

7、馆内严禁吸烟，严禁携带易燃、易爆物品及明火入馆，违者罚款100元。

8、雨雪天在馆内上课，所有雨具必须放在门厅内，不得带入场馆内。

9、体育馆管理人员负责检查每天早晚打扫馆内卫生，做到地面、楼梯整洁，地面无烟蒂、痰迹、瓜皮果壳及口香糖渣等，定期喷洒消毒药水，投放灭鼠药。保持厕所清洁卫生，无污渍、无异味。

10、体育馆钥匙要严格管理，政教处掌握钥匙的数量，私配钥匙者大会批评并重罚。

学校体育工作管理制度

1、器材保管员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用要做到帐物相符，定期对帐检查。

2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。

3、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。

4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损物品和器材，如：钉子鞋、服装等。

5、体育教学和训练使用的器材，必须由任课教师负责借还，如有丢失，并负责追会或令其赔偿。

6、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查后上报，由主管校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。

7、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

8、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。

1、体育器材的管理实行管理人员责任制，各类器材由管理人员全权负责。

2、保持器材室要卫生整洁，各类器材设施要分类定位存放。

3、体育器材使用完毕要及时归还，进行调整、清洁等各种维修保养。

4、体育器材室钥匙要严格由专人管理，不得随意丢放。

5、体育器材要定期进行检查，出现故障及时进行维修，每学期要进行一次全面的体育器材维修保养，以确保体育教学和训练活动的顺利进行。

6、对于损坏已不能修复体育器材，要填写固定资产减损凭单，报有关领导部门批示后，调整帐面数字。

（一）扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤

1、受伤学生应及时报告体育教师；

2、体育教师视学生伤情采取必要的正确的处理措施；

3、一般情况下，体育教师指派学生护送受伤学生到学校卫生室检查；伤情严重的应及时拨打120救护。

4、体育教师应将学生受伤情况及时报告班主任和校领导，以便学校及时联络家长，妥善处理善后工作。

（二）若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立即采取以下处置措施：

1、迅速通知校医、班主任（年级组长）和学校领导。

2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及采取必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）及临时处置情况的记录，并上报学校。

3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

4、班主任（年级组长）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报区教育局相关部门和领导。

5、体育教师事后写出现场情况书面报告并上交学校。

一、凡持有学校指定医院诊断证明，确认不能参加体育实践课教学活动的学生，需经本人申请，学生本人持有关医院诊断证明，到学校医务室审查，经同意，报教务处备案，给予一定期限的免修体育课。有效期限由医务室审查确定。

二、学生因意外事故致伤、残，必须持有医院诊断证明，经本人申请，由学校医务科审查确认不能参加体育实践课教学活动的，经体育教研组同意，报教务处备案，给予一定期限的免修体育课程，有效期限以医务室审查确定。

三、一定期限的免修体育课，到期限后，医院诊断尚未恢复健康，还需继续免修体育课的，可持有关证明，到校医务科办理继续免修证明，经体育教研室同意，报教务处备案。否则以体育成绩不及格论处。

四、办理伤残或某些疾病，需长期免修体育课的学生，原则上应参加体育理论课的教学活动，并按有关规定参加体育基础知识的笔试，作为体育课成绩记载。

五、凡办理免修体育课手续不全，或没有办理者，其体育课成绩以零分计。

为全面发展学校体育运动，增强学生身体素质，丰富学生的课余生活，全面检查学校体育成果，特制定以下体育竞赛制度。

1、 校体育竞赛以春秋季为主，每学期各举行一次，秋季以田径运动会为主，运动会至少有100%的班级参加，和60%的学生参加。 春季以阳光体育活动为主，举行时间以每学期体育工作计划为准。

2、 竞赛领导小组由校长及分管领导、大队辅导员和体育教师组成。

3、 竞赛采用以年级为单位进行比赛，各取前六名，第一名7 分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第6名1分。

4、 竞赛结束后，学校根据竞赛成绩评选出一个优秀班级（团体总分奖）。

5、 市、区运动竞赛根据上级的要求进行参赛。每学年积极参加长宁区小学生“希望杯”运动会的各项比赛，其中区田径比赛和区举办的阳光体育活动为必须参加项目。具体要求遵循市、区要求进行。

学校体育管理制度

体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。

体育常规应根据各校的实际情况下制订，无须强求一律。常规条文的制定应明确具体，其内容包括师生两个方面，一般有以下几点：

(一)课前常规。

1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。

2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。

3、规定师生上课前xx分钟到达操场，等力实上课。

(二)课中常规。

1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。

2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。

3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的.调动，努力完成课的各项任务和要求。

4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成任务。

5、课后结束时，进行泔小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。

(三)课后常规。

1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。

2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。

课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：

(一)、体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。

(二)、体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。

(三)、课间操的管理应与学校德育处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。

(四)、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。

学校体育管理制度

体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项工作。

体育课堂常规应根据各校的实际情况制订，无须强求一律。常规条文的制定，应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一般有以下几点：

（一）课前常规。

1.教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。

2.学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师应根据不同情况，分别处理。

3.规定师生于上课前x分钟到达操场，等候上课。

（二）课中常规。

1.学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体育委员进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务、内容等。

2.学生上课时的服装、鞋帽等规定。

3.学生上课时，必须自觉遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。

4.教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。

5.课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作。

（三）课后常规。

1.教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。

2.教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。

课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去。为此我们提出了以下要求：

（一）体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。

（二）体育教师没有特殊情况必须全部到位。课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成组织工作。

（三）课间操的管理应与学校德育处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表。学校要有专人负责资料的整理，并给学校的管理提供高信度的依据。

（四）学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查维修，保障课间操时的音响效果。

上级教育行政部门规定，各级学校每周有两课时的教研活动时间。这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求：

（一）每星期五上午为教研活动时间，组长要严格考勤，教师应自觉遵守纪律。

（二）每位教师必须积极认真参加教研中心及区教研室组织的活动（参加活动要有记录）。每学期教研活动不得少于8次。

（三）每次教研活动要有明确的内容、任务要求并做活动记录。

（四）教研活动以听专家讲座，学习法规性文件，学习新大纲，集体备课，研讨教材、教法为主。

（五）教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究，撰写研究文章，研究如何宣传本校的学校体育工作。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生的体质有非常重要的作用。为此我们提出了以下要求：

（一）课外体育活动应纳入学校总课表中，要有专人负责此工作。

（二）课外体育活动要根据学校的场地器材情况，因地制宜统筹安排。

（三）严格管理，保证安全。应有专人到场指挥辅导，要求班主任跟班组织，体育委员集合整队清点人数上报主管教师，按时归还器材不得丢失。

（四）利用课外体育活动时间组织小型竞赛。

（五）充分发挥学生会干部的作用，及时表扬出勤率高、组织纪律性强、锻炼积极性高的班级。

（一）进入体操室上体育课要保持安静，不得大声喧哗。

（二）进入体操室上体育课必须穿运动鞋。

（三）在体操室上课应保持卫生。

（四）进体操室上课的班级课前必须做好卫生清洁工作。

（五）进体操室上课的人员要爱护器材、设备，凡有意或无意损坏设备者均照价赔偿。

（六）节约用电，随手关灯，离开体操室关好门窗，锁好防盗门。

1.体育教师必须维护运动场的整洁，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室内外场地器材勤查、勤看、勤护理。

2.器材必须分类放置在位置，摆放整齐。要建立账目，保证器材的使用率和完好率。

3.任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材。外借器材收回时必须检查器材的完好情况，如有损坏，照价赔偿。

（二）场地器材的使用。

1.体育教师在使用场地器材时必须统筹安排，合理使用。课前做好安排，不得临时抢占场地器材。

2.体育教师课前必须检查所有场地器材，做好计划，确保安全使用，并将场地和器材使用数量写入课时计划。

3.课外体育活动所用器材，由值周教师统筹安排管理，对活动班级所用器材要合理分配，尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。

（三）场地器材的维护。

每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务，平时要勤查、勤看、勤管理，发现问题及时解决，对一般损坏及时修理，做到不等、不靠、自己动手，自己不能维修的要及时请有关部门维修。

学校体育器材管理制度

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

三、凡使用本室内器材，应由各班体育员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的.。要求，及时补充器材。

六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。

学校体育工作管理制度

体育是学校教育的重要组成部分，是德智体三育之一，是对学生进行素质教育的重要手段，其目的是增强学生体质，增进健康，为培养身心健康、全面发展的人才服务。

1、体育课是学校体育的中心环节，是学生必修课程，每周二课时，共需修二学年（即四个学期），取得4个学分。

2、学生必须修满规定学时，才能参加体育课考试，凡一学期无故旷课4节，或病事假超1/3课时的，体育课必须重修。病假事前需由医院出具证明，事假由班导师出具请假条。

3、体育课考试采用结构考核综合评分，即三个部分构成：专项技评或达标+身体素质测评+上课、早操出勤。

4、体育课旷课一节扣3分，迟到、早退一次扣1分，迟到超过15分钟为旷课。

5、体育课不及格或因伤病及突发事件缺考的学生在下个学期开学后二周内补考完毕。

6、学生上体育课必须穿着运动衣裤或适合运动的轻便服装，鞋子最好是运动鞋，不得穿有跟的鞋上课。

认真执行教育部、国家体委总局颁布的《学生体质健康标准》（试行方案）有关测试项目和评分标准，严格按照规定执行，每学年测评一次，测评成绩记入《学生体质健康标准登记卡片》，成绩不及格者按肄业处理。

1、早操是学校体育重要组织形式，是体育课的课外作业，是学校规定的制度，早操工作在院体育运动委员会领导下，由体育部具体负责组织实施。

2、学生早操考勤和质量检查由班导师负责，并纳入学生德、智、体素质综合测评体系。体育教师负责技术指导和检查督促。

3、学生必须按时起床准时到操场参加早操，各班按指定地点整队集合点名，广播操第一节开始未到者即为旷操，旷操一次体育课扣1分，早操出勤不做操者，视同旷操对待。缺操超过1/3者体育课不及格。

4、负责早操点名的学生干部要认真负责地做好点名工作，不得徇私舞弊、弄虚作假。违者体育、德育均扣分。

1、课余体育活动是学校体育重要组织形式，学生应积极参加课余体育锻炼，增强体质。

2、为了活跃校园生活，学生会、体育协会和各运动俱乐部在体育部的指导下组织各项体育活动和竞赛，以满足学生多方面的兴趣，丰富学生的文化生活，培养学生集体观念。

3、体育运动技术水平较高的学生应积极参加院代表队的训练和比赛，凡在对外比赛中取得优异成绩，为校争荣誉的学生按学院有关制度给予适当表扬和奖励。

4、运动竞赛中应严格遵守竞赛规则，服从裁判，发扬良好的体育道德风尚，运动竞赛中应特别注意安全，力戒粗野动作或故意伤人，违反者将视情况给予扣分或校纪处分。

1、学生一律凭学生证借用体育器材。

2、学生借用器材当日借当日还，违反者给予批评教育，如影响体育教学，则视情况给予适当罚款。

3、学生应爱护体育器材，如因人为损坏，要酌情赔款，丢失器材要按原价赔偿（酌情打折）。

4、凡个人运动器材如网球拍、羽毛球拍、哑铃等概不出借，由个人自备（球亦需自备），网球场、乒乓室和健美室等在课余时间实行计时少量收费。

5、运动场地均属院体育部管理，各系、班、俱乐部组织比赛，应事先向体育部登记，统一安排，以免造成不必要的矛盾和纠纷。

学校体育工作管理制度

一、学校体育工作由分管校长负责进行工作统筹，教育管理处开展具体管理。

二、学校成立体育教研组，研究和操办全校体育活动的开展，教练组负责学生体育运动员的管理和训练。

三、体锻达标作为学校评选三好学生、优秀少先队员和干部的重要标准之一，体锻达不到良好者，不能评为三好学生。

四、对师德良好、体育教学中成绩突出的教师和指导学生运动成绩显著的教练员给予奖励，在评优评先中优先考虑。关心体育教师的生活福利，认真执行有关规定。

五、学校把体育工作列入学校整体工作计划，并由主管领导做好督查和总结工作。

六、严格按照市课程方案开足开好体育课和体锻课，坚持每天开展课间操和眼保健操，确保每天学生有一小时体育锻炼时间。

七、按照体育发展的需要，逐年增加体育经费的投入，并在加强管理的前提下，按照勤俭办事的原则，添置或维修必要的体育设备器材。

一、每年举办校内的以田径运动竞赛为主的体育节活动，推动学校体育活动的全面开展。

二、体育课应建立正常的教学秩序，保证体育课的教学时间，不管晴天或雨天，教师都要严密组织，严格要求，严格训练，严肃纪律，既发挥教师的主导作用，又充分调动学生的学习锻炼的积极性和自觉性。

三、体育课教学或体育活动的组织和安排，要注意男女生区别，做到体能训练与思想教育并重。体育课及体育活动课，教师与学生都应穿着运动衫裤和运动鞋。

四、体育课上或体育课外活动，教师要进行安全教育。

五、学校重视推行《国家体育锻炼标准》和全民健身运动，不搞突击，不搞形式主义，定期进行测试、登记。

六、因地制宜地组织小型多样、单项分散的群众性体育锻炼活动，切实组织好学校体育工作。要面向全体学生，贯彻普及与提高相结合的方针，重点抓好广播操、体育活动课。竞赛制度要有利推进群众性的活动。

七、在普及体育运动的基础上，学校建立以传统项目为主的运动队。运动队要制订训练计划，坚持业余训练。要加强运动队的组织纪律管理，切实做好思想教育工作，关心队员的学习和生活。

八、建立体育场地及器材的使用管理制度和维修制度。

九、进校后学生参与体育活动所需的器材，球类一律由体育器材室统一按时出借，体育器材与球类不得带入教学区和生活区。

十、体育教师要认真履行职责，努力加强思想作风和道德品质方面的素养，不断提高自己的业务水平，钻研教材教法，认真备课，上好体育课，组织和辅导学生开展课外体育活动，搞好运动队的训练和竞赛工作。既严格要求，又耐心细致地全面关心学生的成长，教育学生爱护体育场地、器材和公共财物，努力提高学生的体育文明水平。

学校体育工作管理制度

体育卫生工作是学校工作的重要组成部分。加强学校的体育卫生工作是实施素质教育的要求，也是提高全民族素质的重要渠道。

坚持“以人为本”的思想，以全面深化素质教育为总揽，以培养学生特长、发展学生个性为目标，全面实施《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，增进学生身心健康，增强学生体制。

学校体育卫生工作坚持普及与提高相结合、体育锻炼和安全卫生相结合的原则，通过开展多种形式的强身健体活动，增进学生身心健康，增强学生体制；使学生掌握体育卫生基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行思想品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取精神。

1 、按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求开足课时，每天安排课间操和眼保健操。

2 、做好日常教学工作，体育教师要认真备课、上课，提高课堂教学的效率。

3 ，加强教科研工作，加强体育卫生教师的理论学习和技能培训，掌握体育卫生教学的理论和教学方法，不断开展教学改革，改进教学，提高教育质量。

4 、根据学校实际，继续做好各种训练队的工作。我县有些学校是省、市级体育传统项目学校，学校的代表队在各级比赛中均取得了较好成绩，要进一步加强训练，以巩固与提高；除此之外，进一步做好篮球队、排球队和学校田径队的训练工作。

5 、积极开展丰富多采的体育活动，做好学生群体活动的开展，提供各种活动机会，让学生积极参与，提高自身素质。

6 ，做好一年一度的体育考试工作，并进一步做好体质测试工作。

7 、积极参加上级教育主管部门组织的体育比赛活动，并争取在每次活动中取得优异成绩。

8 、按《课程方案》的要求上好卫生健康课，通过班会、社会实践、卫生讲座等形式，提高学生的卫生意识，加强自我保健能力。

9 、加强卫生室的管理，发挥卫生室的职能效用。

10 、协助上级卫生防疫部门进行健康体检，并做好体检的统计分析工作；同时积极开展学生常见病的防治工作。

学校体育器材管理制度

一、劳动器材室由专人负责,未经允许,其他人员不得进入。

二、一般劳动器材应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁,注意防潮。

三、新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。

五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证器材的正常使用。

六、对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报经有关领导批准,报废或更新。

七、学校领导器材专供师生教学使用,不得外借。

八、保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。

学校体育场馆管理制度

为做好学校体育场馆免费对外开放管理工作，根据《深圳经济特区促进全民健身条例》的精神，结合我校实际，特制定本规定：

一、免费开放场所：室外网球场（一片），室外篮球场（四片），室外田径运动场塑胶跑道（标准400米8跑道），室外乒乓球台（六张），室外足球场（一片，保养期除外），室内体育馆羽毛球场（四片）。

二、对外开放时间：教学工作日：19：00－21：00；

四、使用免费体育场馆必须服从学校场馆管理员统一管理，自觉遵守学校管理条例及文明公约，不乱扔垃圾，爱护公物设施，不得破坏学校设施（凡有损坏者照价赔偿），不得危害学校公共安全，否则将取消其场馆使用资格并送有关部门处理。

五、活动期间个人安全责任自负、私人物品自行妥善保管。

六、室内球馆严禁吸烟，严禁穿高跟鞋、钉鞋、足球鞋或鞋底带金属的鞋进入室内球馆，严禁携带自行车、平衡车等与室内运动无关的设备进入室内球馆。

七、学校如有大型活动时，开放时间以实际公布为准。

八、本规定自2017年3月开始实施。

学校体育器材管理制度

上课前，任课教师应将所需器材开一清单交或提前十分钟和保管员联系。保管员应在课前准备好所用器材，任课教师或体育员一次领出，课中学生不得再领器材。课结束后，教师应积极组织学生将器材清点好，及时、如数归还器材室。

1、在体育课中，以任课教师安排的活动内容为准。

2、每天下午课外活动。

二、借器材手续：必须签有班级、姓名。

三、准时归还：如超时或不归还，根据实际情况器材保管员有权取消该学生借器材或停借一段时间。

四、损坏体育器材照实际价格的`2倍进行赔偿。

五、借与归还体育器材时，要讲文明礼貌必须听从器材保管员的安排。

六、遇雨天场地潮湿，出于学生安全考虑，器材室不出借任何球类足球、篮球等器材。

以上学生必须要遵守，解释权学校体育组。

学校体育工作管理制度

学校体育工作的基本任务是：指导学生锻炼身体，增进学生身心健康、增强体质，使学生掌握体育的基本知识和运动技能，学会科学锻炼的方法，养成经常锻炼的习惯，逐步提高运动技能水平，向学生进行共产主义思想和道德品质教育，增强组织纪律性，树立良好的体育道德风尚和集体荣誉感，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

第一条、为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。

第二条、学校体育工作是指学校体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育比赛。

第三条、学校体育工作应坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取其他学校体育的有益经验，积极开展阳光体育工作。

第四条、学校体育工作应当面向全体学生，积极推行《国家学生体质健康标准》、《广东省中小学生体能评价标准》的活动。

第五条、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、 气候条件。体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，开展多种形式的强身健体活动，提高教学质量，形成学校的体育特色。

第六条、学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教务处备案，记入学生健康档案。

第一条、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。每周安排五次大课间活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。

第二条、在学生中认真推行《国家学生体质健康标准》、《广东省中小学生体能评价标准》。

第一条、学校在体育课教学和课外体育活动的基础上，根据条件建立学校各种运动队，开展多种形式的课余体育训练，保证训练时间、场地、经费，提高学生的运动技术水平，并积极参加各级各类体育竞赛活动，力争取得优良成绩。

第二条、教师应制定课余体育训练计划，重视对政策的管理，努力克服训练中的盲目性和随意性。对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。

第三条、学校体育竞赛认真执行小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会，并组织小型多样的体育竞赛，活跃学生的课余生活。

第一条、体育教师应当热爱学校体育工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，依法治教，遵守学校各项规章制度，具有良好的思想品德和文化素养。对待学生主动热情，关心爱护，不体罚学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论和教学方法，积极工作，勇于探索。

第二条、学校应在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。

第三条、各级教育行政部门和学校应有计划地安排体育教师进修培训。按照国家有关规定，每学年应妥善解决体育教师工作服装以及落实室外津贴，对负责课外活动以及运动训练的教师，按要求计算工作量。

第四条、要按课程要求配备好体育教师，体育教师要认真执行体育与健身新课标，要依照《体育课堂常规》要求备好课、上好课，使用体育课本和体育备课本，制定好教学计划，不断改进教学方法。对教学、教研、训练工作突出的体育教师，学校要给予表彰奖励，推荐市、省评选先进个人。

第五条、体育教师切实组织课间操、大课间活动、课外体育活动和课余训练、体育竞赛。保证学生每天一小时体育活动，任何个人或部门不得占用体育课和课外活动课。

第六条、教师要认真执教，做好学生安全教育工作，如有伤害事 故应与卫生室和班主任联系，并及时送医院就诊治疗。体育教师做好事故原因的调查取证工作。

第七条、努力做好体育成绩考核评定，《学生体质健康标准》、《中小学体育合格标准》的登统工作，建立健全学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。

第八条、搞好体育教研组的办公环境，坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结，积极开展体育科研工作，撰写体育教育教学论文。

第一条、上级主管部门和学校应按照国家和地方制定的各类学校体育场地、器材、设备标准，并根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排。每年体育经费不少于学校总经费的3%。添置体育器材需报告领导，批准后方能购进，并把好质量关。

第二条、学校应制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。

第三条、做好各类体育器材设备的维修保养工作，如有损坏或事故隐患应该及时报修，防止伤害事故的发生。保证体育课的正常开展。经批准报废、报损的体育器材设备，按报废报损制度进行。

第一条、由副校长主管体育工作，健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的指导和检查。在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。

第二条、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，经常教育和督促学生积极参加体育活动，并协助体育组做好课间操、眼保健操、课外体育活动的组织工作。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。

第三条、充分发挥学校体育工作作用，学校要把“两课两操两活动” 、体育达标活动(学生达标率为95%以上)等内容，列入“文明班”、“三好学生”评比评选条件，做好检查登记和评比工作，对有体育特长的学生要给予表彰，树立榜样。

第四条、对违反本条例，有下列行为之一的部门或者个人，由学校行政部门令其限期整正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：

1、违反学校规定，不按课表上课，随意增减或挤占体育卫生课课时的。

2、侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人。 本条例自发布之日起施行。

学校体育场馆管理制度

早晨7：00--9:30、晚间18:00—20:00。

周六、周日及节假日期间全天开放。

田径场、篮球场、足球场、乒乓球馆。

1.到校活动人员按规定开放时间到学校体育场地活动。

2.到校活动人员必须在门卫室进行登记。

3.到校活动人员须遵守学校各项规章制度，服从学校管理人员的管理，不服从管理者将取消到校活动资格。

4.凡来校参加活动的人员要爱护环境，禁止带宠物进入校园，禁止在活动场地内吃东西、抽烟，禁止乱扔垃圾。

5.校园监控全覆盖，请自觉爱护学校财物，损坏必须按价赔偿。

6.禁止有高血压、心脏病、传染病和无行为能力者等不适合在公众场所运动的人员进入校园活动。

7.在学校体育场地活动期间，要注意安全，禁止从事不健康的、危险的活动，如若造成他人或自己受伤者，后果自负，学校不承担任何责任。

8.在学校修缮期间和恶劣天气情况下，学校活动场地停止对外开放。

9.遇学校有重要教育教学活动等其他活动，开放时间另行通知。

10.门卫室值班人员负责组织参与锻炼人员填写好使用记录，并注意做好场地巡查工作。