人民的民义读后感（热门17篇）

读后感可以帮助他人了解书籍的内容和价值，也可以引发他们对同一书籍的兴趣和思考。请看以下是我为大家准备的一些精彩读后感范文，与大家共勉。

人民教育读后感

我是从2019年开始读《人民教育》的，到现在为止已经读了十几期了，其内容之真实，材料之实用，道理之深刻，真情之动人，让我获益匪浅。

《成功就是多读一本书》这篇文章作者是孙双金校长，他提到：成功就是多读一本书。并且作了深刻的阐述，这篇文章给我的感受最深，作为中文系毕业的我，对书籍有着特殊的感情，从不读书到想读书，从广泛地读到有选择的读，中文这个专业给我提供了知识的平台，给我创造了读书的条件，所以一直到我参加工作，我也不忘读书，而且还让我的学生读书，因为我从中获得了快乐。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，开卷有益的道理我相信大家都知道，但是有谁开卷了呢?又有谁开卷后得到益处了呢?我们都在为自己的事情而整天忙碌着，往往忽略了读书的时间，更有的人认为读书没有意义了，这就大错特错了。孙权劝吕蒙读书，吕蒙以军中事务繁多来推辞，而孙权的一句话最终说服了他——“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。”意思是说，读书并不是要成为博士，而是通过读书可以了解历史，丰富内涵罢了。的确，读书并不是让我们成为多么渊博的宿儒，多么有名的学者，只要能够丰富我们的知识素养，从中得到益处就可以了。

一、结合自身，有选择的读书。

孙校长结合自身，认为应读“三种书”。其一，要读本专业的书籍。他说“语文教学和语文研究，让我阅读的根系深深地扎在语言文学书籍的沃土之上，汲取丰富的人文营养，滋润我的心田，丰富我的思想，放飞我的情愫。”孙校长的一席话让我感同身受，作为一名语文教师，我虽然自认为读了很多书，但有时还是觉得知识匮乏。有时想给学生讲点什么，但脑子里材料不够，有时是一个个片段，连不起来。究其原因，第一，读书时不够认真，光读书不思考，以致读完印象不深。第二，读本专业的书少。所以我更应该多读本专业的书籍，丰富自己的素养。其二，要读大教育的书籍。孙校长说“学愈博，思愈远，学问逾是博大，教育的视野就愈发开阔。”的确，读书越多，视野越开阔。我作为一名人民教师，除了要读好本专业的书籍，还要读教育类的书籍。从中学习教育方法，明白教育的真谛。掌握教育的规律。其三，要读哲学美学的书籍。因为关于教育的最中肯、最精彩的话往往哪个出自哲学家之口。作为一名教育工作者，我们要以培养人才为最大己任，而培养人才就得先了解人，洞察人的本性，而对人性的研究就首推哲学了。因此，读哲学可以让我们的人生美好而有艺术，从教育人生走向艺术人生。

二、读书要学以致用。

书籍是哺育心灵的乳汁、铸造灵魂的工具、启迪智慧的钥匙，是传承文明的桥梁和人类进步的阶梯。读书是人们获取各种知识、汲取精神营养的重要途径。可有一些人，就是坚持认为读书无用、知识无用，但我以为，那是因为你根本不知道它有用在哪里。一个人在这样一个商业社会，在一个进取的、发展的社会中，如果没有知识、没有修养、没有往前走的意识，就没有竞争力了。你甘愿成为一个没有修养、没有人生目标、没有职业规划的人，那么可以讲知识无用，但是如果你是一个有知识追求、有职业发展需求、希望提高职业竞争力的人，那么这个“读书无用”就不攻自破了。你把眼睛一闭，说这个世界上根本没有珠穆朗玛峰，你可能这辈子都不需要了解珠峰，这辈子都不需要攀登珠峰，但是珠穆朗玛峰仍然耸立在喜马拉雅山脉的中段。一些人坚持“读书无用”论，作为个人立场是可以容忍的，不认同人类的绝对价值，那是你个人的选择，但人类的绝对价值不会因为你个人改变。

读书为了什么，就是为了学以致用，无论是老师还是学生，都不能读死书、死读书，书读多了，书读活了，才能学以致用。

三、在书中寻找快乐，在快乐中读书。

我喜欢读书，读书能让你品味人生的酸甜苦辣，品味生活中的各色景观。每个人在现实生活中都会遇到很多事不同的事，有开心、也有不开心、有喜欢、也有不喜欢的种种事情，每当我遇到心情不好或是不愉快的时候就会特想看书，读书让我懂得什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。一本好书是作者智慧的结晶，是他人生沉思后精心筛滤过的自我陈述，所以经常读书是一种完成思想成熟的捷径，可以让你看到、学到很多你不懂的东西。可以让自己丰富了自己、升华自己、突破自己、完善自己。当阅读时，我会抛开一切的烦恼，就好像是被作者悄然的带到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里，与一位长者展开了平静深远的交谈，驰骋古今、横跨时空与地域。感觉长者充满智慧且言语坦诚，他的思想就会慢慢溶入到我的心灵深处，字字叩击着我幼稚的灵魂。潜移默化中我对世界万物的着眼角度开始发生变化，我会用心去体会人生的真正含义，能够快乐积极地对待生活。

读书不是一种负担，反而会让你减轻负担。每天晚上，夜深人静，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，沏一杯香茶，坐在自己安静的书房，手捧一本自己喜爱的书，读着令人陶醉的文字，其乐融融。

人民教育读后感

人民教育读后感

《人民教育》杂志，我认为它就是经典作品。陈琴在《素读经典》中有这样一句话：我们一生邂逅的书籍，哪些作品曾经把种子留在了我们身上？那些作品能为我们的想象力打下深刻的印记，把种子能量蕴积于我们的深层记忆中呢？只有经典作品！

《人民教育》，它高屋建瓴，前沿远瞻，它理论广博而精深，内容深刻而丰富，具有极强的针对性、现实性和有效性。每次拿到新一期的《人民教育》时，它那油墨的芬芳总能让我感到无比的亲切、温暖，多次翻阅《人民教育》总能欣赏到教坛大师们的理论佳作。领略到名校名师的风采。每读到经典之作时，更是豁然开朗，荡气回肠，如同醍醐灌顶，令我回味无穷。读理论篇时，使我了解到前沿的教学动态，掌握了最先进的教育观念，获得了最珍贵的教育第一信息。

在《以大气成就大器》一文中让我明白了要给学生打好的三个基础：一是身体基础，健康第一；二是品德基础，做人要宽容、阳光、向上；三是学习基础、知识要扎实，思维要敏捷。读管理篇时让我感受到教育专家们对教育的深度解读与探究，犹如在聆听谆谆教诲，使我悟出了人生的真谛，积淀了学养。于利伟老师的《走进教育丛林，捕捉心灵风景》一文给了我深刻的启发：在班主任工作中，我们每天都在演绎着一个共同的主题——爱。简单平凡的爱并不惊天动地，却蕴含着属于我和孩子们的快乐。班主任工作很平凡，但只要怀抱教育理想，用心去探究，就会使自己的工作充满无尽的创造灵性，让每一个细节都蕴藏着育人的因子。读教学篇，那一篇篇带着浓厚讲台气息的、浸透着名师们心血的教育教学经验之谈强烈地撞击着我的心扉，令我受益匪浅。朱华贤的《期待素课》使我明白，课堂教学的气氛是宽松而随意的，态度是自由与平和的，不需一惊一乍，噱头连连，悬念迭出，也不必滔滔不绝，更多的是清淡、简介、自然，没有雕琢痕迹的，真实而原始的本色。读文化篇让我了解到名师们的艰辛。吴心田老师的《使我终身愉悦的事业》一文使我明白了：人生之旅，不管是顺利多，还是坎坷多，是阳光多，还是风雨多，或者顺利坎坷参半，阳光风雨共有，我想回顾人生只要是理智的，不管是正面的，还是反面的，不管是经验，还是教训，在往事情景再现的时候，总会得到一些比当时更深的认识，或者产生一些新的感悟，甚至会莫名地得到一种新生。

通过对《人民教育》的阅读理解，使我深深意识到要想成为一名最出色的老师，首先要有敬业精神，要忠诚党的事业。当今世界国与国竞争日益激烈，而在这个充满激烈竞争的时代里，最核心的竞争是人才竞争，人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。

我是一名刚刚从事教学工作的年轻教师，为了更快地适应教育教学工作，做好教育教学工作，我注意认真阅读学习《人民教育》，学习《人民教育》中新的教学知识，丰富自己的知识，开拓自己的视野，指导自己的教育教学实践，逐步提高自己运用知识解决实际问题的能力，与此同时，注意自己的道德修养，培养坚定的信念和顽强的意志品质。只有这样，才能适应教育教学工作需要，培养出应对社会竞争环境的、全面发展的祖国所需要的人才。

其次，要热爱学生。教师是一位雕塑大师，但只有把自己的思想感情融入到作品中时才能够将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并无好坏之分，只要我们肯走进他们的心灵，才能读懂他们，只要我们倾注全部的爱，去发现他们学习上的每一点滴的进步，去寻找他们生活中品德上的每一个闪光点，然后运用激励机制，加以肯定和激励，增强他们的自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们感到温暖。

除此之外，教师还应该和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃！

人民战疫读后感

《人民战疫》近日出版，新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，中国共产党领导中国人民采取果断、有效措施，以世所罕见、史所罕见的组织动员，开展了一场规模宏大的疫情防控阻击战，最大程度地保障了中国人民和全世界人民的生命健康权益，为维护全球公共卫生安全作出重大贡献，体现了中国作为负责任大国的国际担当，获得国际社会广泛尊重和支持。

战“疫”就应该一往无前。“沧海横流，方显英雄本色。”在疫情最危难、最严峻的时候，一面面鲜红的党旗竖了起来，一个个平凡的英雄站了出来，让国家和人民看到了党性光辉最真实、最感人的一面，在“不怕牺牲、一往无前”的精神面前，最终我们会胜利了，希望在不久的将来，我们依然可以看最美花、赏最美的景。

战“疫”就应该攻坚克难。相比于席卷非洲的飞蝗和肆虐澳大利亚的山火久久难平，中国应对新冠肺炎疫情时所展现出的“中国效率”无疑漂亮地拿下了一程，这其中，“攻坚克难、无往不利”的精神在激励着我们前进!

战“疫”就应该时刻为民。“为人民服务”是不变的宗旨，党永远代表人民的利益，那么，怎样才算代表人民的利益?“为人民服务”就是急人民之所急、想人民之所想，随着疫情的发展，疫情防治与复工复产“两手齐抓”，用“恢复生产，保障收入”来打破僵局，切切实实的在疫情下为民着想。

所以，我们每一位党员同志都要加强学习《人民战疫》，提高认识，在实践中磨炼意志品质，牢记党员的初心使命，努力做到为人民服务，在防疫持续阶段完成好自己的本职工作，响应国家号召，不被疫情打倒，迎接必将到来的春天。

人民的名义读后感

最近看到朋友在刷《人民的名义》电视剧的小视频，我就把小说又过了一遍。

整个故事就是讲的反贪局长侯亮平根据线索，最后顺藤摸瓜摸到公安局长祁同伟贪污腐败的事情。

开篇一个事件是一个引子。这个事件是侯亮平在北京抓到一个部委的项目处长贪污。只是一个小处长在帝豪苑搜出两亿的现金，这些现金像砖头一样摆放在家里。同时搞笑的是，这个处长赵德汉说把这些钱都没有花，每月给妈妈的生活费才300元。说看到这些钱叫做风吹麦浪，还颇有田园诗意了。

通过这个赵德汉身上搜刮出来的账本，候发现某市的丁义珍副市长有贪污嫌疑。候亮平和某市的陈海准备抓捕的时候，这个人居然逃到国外了。太让人意外了，不知道谁走漏了风声。

接着候亮平的发小蔡成功出场了。可能是蔡在外面欠债太多，他找到老同学希望通过监狱能躲过外面高利贷的追捕。在多方压力下，他说出市委常委李达康的老婆欧阳菁受贿200万。

反贪局根据线索在银行卡动了有确凿证据的条件下，并且是欧阳菁已经准备出国坐飞机的紧急情况下，候亮平等人成功抓捕欧阳菁归案。

从欧阳菁上，候亮平发现省油气集团的过桥资金的滥用，而后抓捕到省油气集团的总裁刘新建。刘新建是一个很关键的人物。这个人入狱后，后面的人物赵公子赵瑞龙已经坐不住了，于是乎找祁同伟等人多方活动，想把此人捞出来。赵是最大的反派boss。祁同伟后面有一个老师高育良和一个女人高小琴。这两个人的能量都很大。一个是市委书记，一个是山水集团的董事长。

开篇就讲到候亮平和祁同伟两个人很早就是大学同学。从个人感情上，候亮平都是不希望去抓捕自己的朋友的。所以从明面上，没有确凿证据，候都不想怀疑自己的朋友。不过诡异的是最大的嫌弃就是这位朋友祁同伟。从祁同伟的角度呢，在私人关系的角度上，当刘新建被抓捕后祁其实是想拉拢候的，他主动邀请候亮平去参加山水集团别墅的晚宴。当时出席的还有赵公子和高小琴等人。在这次晚宴上，高小琴唱的阿庆嫂的著名片段《智斗》给男主候亮平留下来深刻印象。不仅仅是漂亮，还柔中带刚。那份刚，刚劲十足，她不是一般的女人。

从赵德汉到丁义珍，蔡成功，再到欧阳菁，最后到刘新建。候亮平貌似已经抓到了狐狸尾巴。

这是一条故事线。另一条故事线，在蔡成功上。他为什么负债？他是大风企业的企业法人，面临着厂里很大的资金压力。他之前想的是通过股权置换来缓解资金压力，不料资金链断裂，厂里的股权被山水集团拿走，落下一个破产倒闭的状况。这个厂的员工为了求生和拆迁队对抗，还发生了火灾这样的恶性事件。这个厂是一老服装厂，占据着光明区最优良的位置。房产行业最重要的一条就是位置。山水集团高小琴拿下这个厂后，可以在此地开发高级楼盘。这是生存博弈最核心的地方，高小琴争夺的不过是大风厂的利益。而高小琴哪里有那么多的资金去盘活这么大的生意，背后有祁和赵等人的支持。祁和赵却又是官场中人。这写的是典型的官商勾结。当祁赵不方便出面的时候，刘新建和他后面的省油气集团恰到好处的给高小琴提供资金支持。

有的时候我觉得看这类小说跟看侦探小说没啥区别，都是一环扣着一环的。挖出一个萝卜，带出一大箩筐的萝卜。从刘新建身上带出来幕后赵公子就是典型的例子。候亮平找到了最大的幕后赵公子，这个小说就快接近尾声了，后面的事情不过的是找证据。

在最后写候亮平和祁同伟的对峙，我觉得作者不过是在祁身上最大程度展现人性的复杂。

祁同伟到底是一个什么样的人，他是怎么贪污腐坏掉的？这些问号在他背负的责任和他的欲望不相匹配时候就有了答案。

人民教育读后感

谁都有过金色年华，谁都有美好回忆。如撞拐、跳绳、挑着灯笼跑在大年夜里…也许这就是我们那个年代的快乐回忆了。我儿子悄悄的告诉他的姐姐：太郁闷了，老师像看贼一样看着我们！和女生说句话，老师就怀疑早恋了，郁闷！郁闷，我怎么是老师的孩子，刚一有点错误，就拿老师说事！老师是神，孩子也得是神啊！诸如这样的话语很多。这样的话语引起了我的思考，我们到底该给孩子们什么？读了《生命的礼赞》，我发现，我们遗失了对孩子的尊重！

一、尊重生命。

生命是最宝贵的，也是最脆弱的。5.12，刹那间夺走了那么多孩子的生命，而当一所所学校拔地而起的时候，我们看到的是洋溢孩子脸上的笑容！看到流露在脸上的浓浓师生情！这真情的流露，体现了教育的真谛——师爱绵长。

爱孩子就学会走近孩子的内心。

爱孩子就要给孩子们空间。

霍欢喜欢上网，但他对班级事务感兴趣。段征硕离家出走了，家长急得犹如热锅蚂蚁。霍欢说：老师，让我上会网，我跟他聊会，或许我能知道他在哪里。打开电脑，他和隐身的段征硕说：老师把我轰出教室，让我回家思过！我上课睡觉，老师生气了。轻易赢得段征硕的信任，找到了他所在的网吧。我问他：你上网都跟谁聊天呀？他回答：聊天就是同学，很少有别人。其实我们手机都开通qq了。孩子的空间里不允许教师去吆五喝六。或许他们的空间宁静一点，我们远离一点，他们会更和谐。你看，他们宁可相信孩子们骗人的话，也不想听老师的教诲，为什么？因为在他们自己的空间里，他们可以有平等。

爱孩子，就要公正的评价。

教师往往只关注学习成绩，这也是中考天平的威力。其实，公正的评价更能拉近师生距离。如果抛开成绩，我们和学生都能成为好朋友。但是当成绩成为杠杆的时候，我们发现，评价被扭曲了。我们也愿意评价孩子的点滴进步，但是我们却发现，点滴的进步敢不上知识的上升，当进步的激励遇到知识的迁移的时候，孩子的上进心再次受挫。在这个问题上，我们内心是痛苦的。表扬孩子的点滴进步是必须的，因为他成长了，他进步，他就应该得到赞赏。哪怕2分钟后，他再次进入混沌。

爱孩子，就要给孩子创设安全课堂。

孩子们不想上课，是因为他害怕课上出错。而我们的课堂一直在强调暴漏。有问题暴漏了才好解决。但是这个暴漏处理不好，会给学生带来不安全感。这里说的安全，应该包括：情感安全、心里安全、身体安全。

二、尊重个体。

学生固然有学习好与差之分，但是他们都是活生生的个体。我们往往关注优生而忽略了其他。且看宋淑萍老师，因为适时表扬了一个爱打架的女孩子而改变了一个女孩子的一生。刚接受2.1时，我还能做到大面积的辅导，现在呢，越来越多的睡觉族困扰着我，为什么，因为我没有尊重他们。王海顺在平移与旋转学习中，知识基本能掌握，也只因为我给了他一次机会，让他展讲。郭红利现在对几何特别感兴趣，也源于几次把展讲的机会给他。他尝到了成功的喜悦。王伯南、辛佳佳呢？因为我给的关注和尊重太少了。相信——每个学生都是奇迹。

人民战疫读后感

一场迅速扩大的疫情让中国人的这个春节过得有些“悲壮”，无数人随着不断攀升的感染病例数字而揪心。从12月29日收治第一位病人，到现在，仅仅30多天的时间，确诊人数已经达到1万多例，死亡人数也将近300例。疫情传播的速度是我们万万没有想到的，我们能做的，就是留在家中，这就是对疫情最大的贡献。

隔离病毒，但不隔离爱，疫情的阴霾，挡不住四面八方的“阳光”。这是一场没有硝烟的战争，我们要一起守护，我们一定会胜利!

科学防控，坚定信心，就是抗击疫情最好的疫苗，众志成城，没有我们过不去的坎儿!在这里，我们特别要向在这次抗击疫情中奋战在第一线的医务人员致以最崇高的敬意!很多人说他们是白衣天使，可他们却说，他们只是穿上了白大褂，尽力做好自己的本职工作。除夕之夜，我们在家里和家人吃着年夜饭，其乐融融;他们却告别家人，在病房里守护着病人的生命安全。我们在过年，他们却帮我们在过关。没有人生来勇敢，正因为被需要，他们才选择了逆风前行，坚定地履行职责。

疫情的阴霾之下，他们远离家人，奔赴战“疫”前线。疫情蔓延时期，一张照片刷屏。

84岁的钟南山，驶向武汉的列车，临时将就的餐车，一切都预示着这并非一次平凡的旅程。关键时刻再次站出来的钟南山，又勾起人们对当年抗击“非典”英雄的集体回忆。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己登上去武汉的高铁，奔赴前线。所谓医者，妙手仁心。这世上缺回天的妙手，更缺无畏的仁心。钟南山二者兼具，所以，举国敬仰。

在这次疫情中，多数国家和地区援助中国，日本、韩国、印度等国已通过各种渠道向我国捐赠了口罩、防护服等医疗物资。企业及组织方面，国际社会纷纷伸出援手，多家跨国企业和组织通过捐款、捐物、医疗技术合作等多种方式支持中国抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情。谢谢你们，用爱暖心;谢谢你们，有你们真好。这场战役，我们一定会赢!

人民的苹果读后感

我觉得我觉得《苹果小人儿》这本书特别好玩比如：“苹果小人尔一从画里蹦出来尖尖嘴就来追她，苹果小人儿跑到哪，尖尖嘴就追到哪。”我越看越觉得苹果小人就是一个小偷而尖尖嘴像是一名警―察！但我又觉得苹果小人那里像魔法世界比如；“苹果小人儿被绊了一下，找来找去，就是找不到绊脚的东西。这时，一个像老黄牛的声音说道：“谁踢了我一脚啊”啊，原来是一只绒绒狗！哇塞！狗都成了老黄牛可还有一种“不抓到你不罢休”比如：“第二天一早，绒绒狗来到苹果小人儿身旁。”

可还有怪比如：“绒绒狗来到苹果小人儿身旁，看见一只小怪物，尖尖嘴也来了，他问小怪物：“请问，你是青蛙，还是小鸟”小怪物说：“我是青蛙，也是小鸟。”小怪物又说：“我叫蛙鸟。怪怪树上是我家。”他们跟着蛙鸟来到怪怪山上的怪怪林的一棵怪怪树上，看见了蛙鸟的家是一朵白云。蛙鸟热情招待他们，还请他们吃“白云冰激淋”。哇塞“白云”也能吃但这“白云”也不是随便吃的比如：“蛙鸟说：“最多只能吃两杯。”只见尖尖嘴举着一大勺冰激淋喊道：“可我已经吃三杯了。”蛙鸟唱起来：“吃一杯，全身轻松；吃两杯，脚下生风；吃三杯，无影无踪。”那我就吃两杯那我就是超人了么0（^―^）0哈哈！可这里面又有一种特殊“飞机”像：“苹果小人儿说：“我要乘上蓝鹰风筝去救他们！”她跟蓝鹰风筝说了一声“起飞”，蓝鹰风筝就飞起来了。”

为人民服务读后感

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，为人民利益而死就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。这是毛泽东的生死观。

庄子认为，生是偶然，死是必然。而死的意义就由我们自己决定了。

我选择干好事死，要树立为人民利益而死，就比泰山还重。为人民服务的读后感我很小的时候，就知道了雷锋叔叔，当时很崇拜雷锋叔叔，认为做好事是最光荣的。于是，我总是幼稚的想为什么雷锋叔叔就能碰见眼瞎的老奶奶，我就碰不见呢?后来我才知道，为人民服务不止扶老奶奶过马路。

每当看到献血车时，我总想上去献些血，可牌子上写着，18岁以下未成年人不能献血。我有时候安慰自己：时间过得很快，可献血车也许永远都不会走，等我长大了，就可以献血了。有的献血车旁写着，为人民服务。我就知道了为人民服务有很多种。并不在于要不要付出生命，只要为社会做一些好事都是为人民服务。

人的生命真的很脆弱吧，所以才要好好的珍惜他。我们活着就应该多帮助人民，好好学习，将来为人民的利益工作。

《人民的名义》读后感

很少看正剧的，但前几天无意看到《人民的名义》后，特别喜欢。刚开始真是被老戏骨侯勇的演技征服了，觉得演得太逼真，太有意思了。那吃炸酱面的悠闲，那假装义正严辞的拍桌子，那酸软无力的双腿，从家到办公室，再到豪宅，表演层次分明，越来越心虚。其它老腊肉也个个演技担当，一场省委会，表面上波澜不惊，实则诡谲复杂，展示了不常见的，但想象中的官场风云，应该是比想象中还精彩。

看到第四五集，就实在等不急看电视剧了，一口气读完此书。真是酣畅淋漓，跌宕起伏，绝对是一部反腐佳作。在书里，既有官场的盘根错节、步步腐化，又有共产党人为正义公平而战。

不知为何，看到祁同伟在孤鹰岭那部分竟然哭了，可能是为他感到惋惜吧。

曾经的缉毒英雄，为了让自己的事不败露，帮副市长外逃，并暗害证人，谋害同学，成了杀人凶手。一切大白于天下后，他最终逃回了孤鹰岭，那个他曾身中三枪，奋力打击犯罪，差点丢掉性命的地方。当年是孩童的《我在马路边捡到一分钱》这首歌救了他，他通过这首歌，逃到了村里唯一不贩毒的秦老师家。而今，重回旧地，他早就不是当初那个他了，他的灵魂已经肮脏。再次响起的直升机轰鸣声，不是救他，而是要抓他。

不知为何，我觉得他堕落得很可惜，曾经他也不想依附权贵，特别优秀的他却被分配到只有三人的小地方当司法助理，在看到那个在穷山沟干了三十年的同事后，他决定违背自己，去追求比他大十岁的政法委书记的女儿，他一步步往上爬，步步为营。在电视剧的前几集也可以看到，他第一时间永远想到的自己的利益，想到的是如何当副省长。

他和高小琴的爱情，在他看来也是和发妻得不到满足造成的。他的第一次腐化，是被大领导儿子拖下水的，他第一次空手套白狼，让他感觉挣钱太容易了。要不说，变质都是从一点点开始的，谁从小受的教育都是不拿群众一针一线，可随着权力增大，一旦伸手就会越陷越深。最后的他可能是醒悟了，不过也没啥用了，那么高傲的他不能束手待毙，选择在曾经神圣的地方告别自己，真是最好的方式。

当然这里还有比他更厉害的人也由于各种原因腐败了，就不一一剧透了。

要说这本书的优点，不仅仅是刻画出了这许多形形色色、有血有肉的人物，更是展现了比较真实的社会现状和官场百态。当然这只是一个普通小老师的见解吧，不要说这里的厅局级干部，连科级的小学校长的门道我都看不懂，也真没啥资格品头论足吧。估计现实比文学作品还要有戏剧性。

只说自己的看法，最值得称赞的是，作品敢于呈现社会的阴暗面，敢于呈现人与人之间的虚情假意，更敢于呈现有时正义力量也会被压倒，这在以往比较少见。当侯亮平被栽赃嫁祸，政治生涯命悬一线时，几乎是绝望的。本以为植物人的陈海能醒来，但奇迹也没出现。身为一把手的李达康和沙瑞金虽是好官，但无人监督。这都是作品中的低气压，展现了现实的任重道远，好人不一定能一生平安，以及在官场改革过程中的步履为艰。

无论是此文学作品，还是此剧，都呈现出中央前所未有的反腐力度，让人民看到了希望。正义不会迟到，最后连大大官都被法办了，绝对是老虎苍蝇一起打。以史为鉴，可以正其身，希望明天会更好。

为人民服务读后感

“为人民服务”，这句话很平常，我们对它的理解也可能只是乐于助人罢了。但却有这样一个人，他用尽自己的一生来诠释这句话，他就是――张思德。

1933年12月，张思德加入了少先队，不久又参加了红军。1937年10月张思德又加入了中国共产党。随红军长征到达陕北后，调到中央军委警卫营通讯班当班长，在数年的通讯工作中，张思德兢兢业业，吃苦耐劳，认真负责，完成任务准确无误。

在我们的眼中，张思德同志是一个不平凡的人，他的事迹也很不平凡，但他最出色的一点是：他听从领导的安排，服从党的分配。当让他干什么他就干什么，不讲条件，也不讲报酬。他以自己的行动践行了一个共产党员的诺言。

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为人民服务读后感

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这是中国古时候文学家司马迁说出来的。这句话的意思是说：“人本来就有一死，有的人死的比泰山还重，有的人的死就比鸿毛还轻。‘’为人民的利益而死的人就是比泰山还重。《为人民服务》这篇议论文就是毛泽东主席在张思德的`追悼会中说的资料。

《为人民服务》这篇文章主要讲了，我们人民要团结起来，时时刻刻为人民的利益而想。革命队伍的人要互相关心，互相爱护，互相帮忙。要为人民的利益坚持好的，改正错的，这样我”全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人的利益出发。‘'。

我们今后也要为人民服务!成为一个爱祖国，爱人民，不会只为自己的利益，而忘了自己的国家的人!

人民的苹果读后感

你见过这样的场景吗？在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了？难道苹果有毒吗？这便是记实文学《一个苹果》中的片段。

《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的`狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。

一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊！

这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。

我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场，中朝人民和军队并肩作战，以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对人民无比的热爱；靠的是对敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。

人民的苹果读后感

红的、青的，大的、小的，酸的、甜的，富士、国光、乔纳金等等，我爱吃各种颜色、各种口味的苹果。因为苹果里有非常多的维生素，天天吃苹果对身体很好，我非常喜欢吃苹果。

寒假里，妈妈陪我到书店去买书，我看到了《苹果小人儿》这本书，我很想看，就让妈妈买下这本书。到了家，我就开始看了。

这本书讲述的是从玎玎画的画里跳出来一个苹果小人儿，她和玩具尖尖嘴、绒绒狗在一起玩的有趣故事。他们遇到了蛙鸟、风筝蓝鹰。他们到了怪怪树上蛙鸟的家。尖尖嘴吃了三杯白云冰激凌，然后就飞得无影无踪。绒绒狗为了救尖尖嘴，也吃了三杯白云冰激凌，也飞得无影无踪。苹果小人儿为了要找他们，然后坐上了蓝鹰风筝。后来她发现尖尖嘴被一只秃鹫叼在嘴里，绒绒狗正在和秃鹫战斗，蓝鹰也参加到了战斗里。最后，秃鹫打不过他们，被摔死了，尖尖嘴也被救了出来。他们在这儿遇到了很多很多的苹果小人儿，就在这时玎玎也过来了。他们在一起玩到天黑，然后各自回到了原来的位置。苹果小人儿想让自己变得大一些，于是她就跟着其他的苹果小人儿一起上了树，和他们一块长大。

看完了这本书觉得很好看，苹果小人儿很可爱，尖尖嘴很滑头，绒绒狗很好心肠，蓝鹰很勇敢。我觉得《苹果小人儿》这本书是一本具有超级想象力的童话，它告诉了我们：只要大家团结，就能够战胜一切困难。

人民的苹果读后感

（一）。

世上没有穿不过的风雨，涉不过的险途。今天我读了《一个苹果》的故事，这个故事就告诉了我这个道理。

一个独自穿行大漠的旅行者，因为一次沙尘暴，食物和水都不见了，只有一个泛青的苹果。他一直拿着这个苹果，在大沙漠里艰难地寻找出路。整整一天过去了，但他还是没有走出沙漠。他十分的累，可他看一眼手里的苹果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了许多力量。烈日下又继续跋涉，不知摔了多少次跟头，可他还是往前挪，因为他一直想着：我还有一个苹果。三天以后他终于走出了这个沙漠，但他还是没有咬过那个已经干巴得不成样子的苹果。像宝贝似地擎着。

在敬佩旅行者之余，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有着这样的神奇力量。

在生活中，一些人都不肯吃苦，包括我。小时候，我觉得一个个舞者那优雅的动作使我羡慕，于是，妈妈就给我报了一个舞蹈班。可是好景不长，学了几天，我就喊苦喊累，使劲求妈妈让我别学了，在我的苦苦哀求之下，妈妈只好答应我。读了这个故事，我才知道了舞者的舞姿之所以那么优美是因为他们都经过了刻苦练习，都经过了重重考验，才能成功，站在舞台上大放光彩。

在人生的旅途中，我们常常会遇到挫折和失败，但是，请不要轻易说自己什么都没了。其实，只要心中有一个不倒的信念，努力寻找，总会找到可以帮助自己通过难关的那“一个苹果”，握紧它，就没有自己压不倒的挫折与失败！

（二）。

我是含着敬佩之情读完这篇课文的，我被战士们的品质深深打动了。

这八个战士的所做所为超过了我的想象，因为竟然没有一个战士愿吃下这个青里透红的苹果，直到连长发起了动员。为什么他们都不愿吃这个苹果呢？因为他们都想把这个苹果留给别的战士吃啊！运输员每天在火线上跑来跑去；连长要指挥战士们战斗；小李每天要向上级报告情况；小蓝被炸断了右腿；司号员要吹号；卫生员要照顾小蓝。小胡和小张要日夜战斗。他们不是都需要吃这个苹果吗？为什么他们不吃，因为他们身上都有三种纯洁高尚的品质――关怀――友爱――谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情――战友情。我要向这八位战士学习！

（三）。

今天，我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗？没有人回答。

我反复读了这篇文章，我有以下感想。(.)。

第一，学习他们那种革命乐观精神。战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。

第二，学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家，后顾小家。我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。

第三，学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命，奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。

《人民教育》读后感

为了更好地贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和进一步落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，教育部于2001年颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》。为配合这项重要改革，《人民教育》先后发表了教育部部长陈至立在全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议上的讲话《提高认识，加强领导，扎实做好基础教育课程改革实验推广工作》，向广大读者介绍了改革的重要意义、指导思想与实施要求。并开设了“走进新课程”专栏，报道了全国基础教育新课程改革经验和师资培训工作、交流研讨会的成果等文章，刊发了课程专家就教师关心的问题答记者问《如何正确认识新课程中的学习方式》，连续发表答记者问一至六。课程专家对新理念、对新学习方式的精辟阐述，引起广大中小学校长、教研员和教师越来越大的兴趣，纷纷把已发表的“几问”复印并汇编后，发给教师或为研讨班作培训资料。同时，发表了多篇来自新课程实验区的最新经验和最新动态的报道。如《一堂估算课》，文章刊登后，收到大量读者来信，受到大家的广泛好评。

《人民教育》在宣传新的课程理念如何转化为广大教师的教学策略和实践的同时，组织了优秀教学案例的推介，帮助广大教师实现转化。从第2期起，刊物陆续刊发7个精选的案例。

《人民教育》为了更好地宣传报道新课程改革经验和改革成果，经过深入调查、研究，在第7期编发了《新课程优秀案例专辑》，分“专家访谈”、“教学设计”、“特色案例”、“评析与反思”四个部分，共30余篇文章。从不同的课程内容、不同角度、不同特点，反映了新课程实验区在课程改革中的新思路、新观念、新气象、新经验，并出版了《新课程优秀教学设计和案例》丛书;《人民教育》第7期专辑，共扩大发行6万余册。

此外，《人民教育》围绕“教案是否要来一次革命”的讨论，抓住了教师中的热点话题，揭示出中小学教案管理中的形式主义、抄袭教案应付检查的诸多弊病，提出如何有效地备课，如何抛弃陈旧的、程式化的备课方式，写出充满个性风格和生命活力的教案。

文档为doc格式。

《人民战疫》读后感

雨水淅沥的小城末冬，本应洋溢着迎新送旧的欢畅，但一场没有硝烟的战争却在打响。

2019年12月，湖北武汉发现首例新型冠状病毒肺炎，最初，并没有人重视这花冠形的小东西，可2020年1月开始，感染人数逐步上升，不仅是武汉，各省市都相继出现了病例，且出现了死亡案例，加上春运的人口流动，新冠来势汹汹，相比03年非典的感染人数有过之而无不及，我国各地人民都宅在家里过了一个不同往昔的春节。

本次的新冠与03年的非典有较大相似度，病原都是来自于野生动物，也就是说病毒从动身上通过非法经济活动流到人们的餐桌，未食用者因与食用者、贩卖者接触最后被感染。然而专家表示人们的味觉对野味并没有特别感受，只是消费者食用野生动物的猎奇心理作祟。而商家的贪图利益，消费者的贪图满足虚荣心促成此次悲剧的发生。在抗非典的基础上，这次新冠，我们的防护措施、救援措施都有了显著的提升，在病毒蔓延期间，国家十分重视，组成专家小组积极分解病毒，研究疫苗;习近平主席亲自领导、亲自指挥、亲自部署，总理深入疫区，督查工作;湖北武汉政府果断封城，降低了因春运使病毒发酵的几率;各省市派医护人员到达疫情主要波及区武汉支援，缓解了人手不足的问题;从农民到企业家，人们自发响应，积极组织起来，出资出力……从对抗这次疫情中我们可以看得见，这十七年来，国家的进步和发展，人民的进步和发展。在这里，我想：

@进行野生动物非法行为的人。

请检讨自身的行为，自然赋予了我们生命，给予我们能量和资源。但自然能造就文明也能毁灭辉煌。请尊重生命，尊重自然，不轻易打破生物链的平衡。这不但会害了你，还会牵连你的家人朋友以及更多无辜的人，请三思而后行，不要被一时的利益蒙蔽双眼!

@全体医护人员。

从始至终你们都坚持战斗在第一线，你们辛苦了，你们是最美的逆行者，是点亮了黑夜点亮了千万人的希望之光!在抗击病毒救治患者的同时，也请不要忘了要好好保护自己，要平安回来，在美好的春天我们等你们凯旋归来!