永不放弃的心得体会（通用15篇）

心得体会是对自己成长过程的回顾和总结，让我更加清楚了自己的长处和进步。9.这次比赛让我充分发挥了自己的才华和潜能，也明白了持续努力和坚持的重要性。

永不放弃道德讲堂心得体会

“永不放弃道德讲堂”是一档以道德伦理为主题的电视节目，内容涵盖了人生哲学、社会伦理、家庭道德、职业道德等方面。我作为一个关注社会道德风尚的人，看过这个节目后，感受颇深，以下是我对这个节目的心得体会。

第二段：道德教育的重要性。

作为一个社会化人，我们时常会面临各种社会道德问题，而良好的道德意识和道德判断能力则能让人在道德困境中保持清醒的头脑和明智的选择。因此，道德教育在我们的日常生活中至关重要。而“永不放弃道德讲堂”这个节目恰恰为我们提供了一种有效的道德教育方式。

这个节目的特点在于其内容易懂、实用性强，在很多时候，我们会遇到各种道德问题，想要求助，可并不一定只有指导员或者社工可以回答，只要看过道德讲堂这个节目，相信很多问题都可以得到解决。

第四段：道德教育的实践意义。

在生活中，我看到了很多人因为道德问题遇到的困境和矛盾，往往后果不堪设想。而在道德教育方面的投入和实践，则能为我们提供更加丰富的道德资源，让我们在道德困境时能做出正确的道德选择。

第五段：总结。

“永不放弃道德讲堂”这个节目是我们教化自己的良好途径之一，也是为我们把握正确道德价值观，提高道德意识和道德素养的有效手段。在我们日常生活中，我们需要时刻保持警醒，牢记自己的道德底线，好好利用这个节目所提供的智慧，人人都以真心真意的态度守护好自己与家庭、社会的每一个道德小角落。

一起努力永不放弃心得体会

无论是在学校、工作还是生活中，我们都会遇到各种困难和挑战。然而，只要我们拥有一颗永不放弃的心，就能够战胜困难，取得成功。在我过去的经历中，一起努力和永不放弃的态度始终伴随着我，给我带来了许多宝贵的体会和心灵的成长。

第二段：面对挑战要坚持。

当我们面对挑战时，首先要拥有一颗坚定的信念，相信自己能够克服困难。曾经，在大学期间，我遇到了一门非常难的课程。起初，我觉得它几乎无法掌握，每次考试都遭遇失败。然而，我并没有灰心丧志，相反，我坚信只要付出努力，就一定能够取得好成绩。于是，我向老师请教、加练习题、组专题小组等，通过努力，最终成功地克服了这门课程，取得了好成绩。正是因为我坚持努力，永不放弃的态度，才能够迎难而上，实现我的目标。

第三段：团队合作是成功的关键。

在一起努力永不放弃的过程中，团队合作是至关重要的。团队的力量不仅能够提高工作效率，还可以互相鼓励和激励，帮助我们克服挑战。在我的工作中，我曾经参与了一个需要多人合作的项目。每个人都有自己的任务，但是我们积极协作，共同努力，永不放弃。每当我遇到问题，同事们总是积极地提供帮助和支持。正是因为大家的共同努力，我们成功地完成了项目，展现了团队凝聚力和个人能力。团队合作的力量不容小觑，它能够超越个人的能力，创造出更大的价值。

有时，在遭遇困难和失败时，我们可能会感到力不从心，想要放弃。然而，正是在这个时刻，我们才特别需要拥有永不放弃的态度。坚持的过程虽然困难，但是它能够给我们带来无穷的力量。曾经，我参加一场马拉松比赛。在跑到中途时，我感到筋疲力尽，几乎无法继续。这时，我想起了我的目标和训练的艰辛，我告诉自己不放弃，继续坚持。最终，我成功地完成了比赛，那种突破自我的感觉让我终身难忘。正是因为永不放弃的坚持，我才能够克服困难，实现自己的梦想。

第五段：结尾。

在人生的旅途中，遇到挫折和困难是不可避免的。然而，只要我们拥有一颗永不放弃的心，坚持努力，我们就能够战胜困难，取得成功。在一起努力永不放弃的过程中，团队合作和相互支持是非常重要的。同时，不要忘记坚持下去的力量，它将成为我们克服难关的关键。当我们回顾曾经的努力和成功时，我们会发现，尽管经历了艰辛，但这个过程让我们变得更加坚强和成熟。让我们一起努力，永不放弃，迎接新的挑战吧！

攻坚克难永不放弃心得体会

攻坚克难是一种不屈不挠的精神，无论是在个人生活中还是在社会发展中都是至关重要的。然而，攻坚克难也意味着面临各种困难和挑战。这些困难可能来自内部或外部的因素，可能是个人能力和技能的不足，也可能是外界环境的压力和阻力。无论什么原因，攻坚克难都需要我们坚定的决心和坚持不懈的努力。

第二段：从个人经历中得到的启示。

我个人经历过许多困难和挑战，从中我领悟到攻坚克难的重要性。在一次学校的体能测试中，我发现自己的体能水平远远落后于其他同学。这让我感到羞愧和沮丧，想要放弃。然而，我意识到如果我放弃了，我将一直处于落后的状态，永远无法提高自己。因此，我决定坚持下去，每天都进行锻炼，改善我的体能水平。经过几个月的努力，我终于达到了自己的目标，不仅体能水平提高了，而且我也变得更加坚强和自信。

第三段：攻坚克难的关键因素。

在攻坚克难的过程中，有几个关键因素起到了重要的作用。首先，坚定的信念是攻坚克难的基石。只有深信自己能够克服困难，才能有足够的动力继续努力。其次，良好的计划和执行力也非常重要。制定明确的目标和详细的计划能够帮助我们更好地应对困难并坚持下去。最后，积极的心态和坚持不懈的努力是攻坚克难的必备品。积极的心态能够帮助我们在困难面前保持乐观，坚持不懈的努力能够让我们不断从失败中汲取教训并继续前进。

第四段：攻坚克难的价值和意义。

攻坚克难不仅仅是为了解决问题和达到目标，更重要的是是我们个人成长的过程。在攻坚克难中，我们学会了如何面对困难和挑战，不屈不挠地努力向前。我们也学会了适应和调整自己，面对不同的情况和问题。这些经验和能力将在未来的生活和工作中发挥重要的作用，使我们更加强大和成功。

第五段：总结攻坚克难的重要性和自我提高的重要性。

攻坚克难是一种不屈不挠的精神，能够帮助我们克服各种困难和挑战。通过攻坚克难，我们可以实现个人的成长和进步，同时也为社会的发展做出贡献。因此，我们应该时刻牢记攻坚克难的重要性，并且积极努力提高自己的能力和技能，以应对各种困难和挑战。只有不放弃攻坚克难的信念，我们才能实现自己的梦想并取得更大的成功。

攻坚克难永不放弃心得体会

攻坚克难是人类发展进步的必由之路。无论是在个人生活中还是在社会发展中，都需要不断面临和克服各种困难和挑战。攻坚克难所带来的艰辛与困苦让人望而却步，但只有坚定不移地迎难而上，才能获得更大的成长和进步。正如那句古训所说：“世上无难事，只怕有心人。”攻坚克难是一种心态，在面对挫折时，只有永不放弃的信念和决心才能让我们走向成功。

第二段：攻坚克难需要持之以恒的毅力。

攻坚克难是一个持久战，而持之以恒的毅力是攻坚过程中最宝贵的品质。在遇到难题和困难时，很容易感到努力似乎白费。然而，只要我们能够保持耐心和坚持不懈的努力，终将克服难题。持之以恒需要调整好心态，相信自己的能力和价值，不畏困难的到来，时刻保持积极进取的态度。只有这样，我们才能在攻克困难的道路上不断前行，最终实现卓越的成果。

第三段：团队合作是攻坚克难的关键。

攻坚克难不仅需要个人坚定的意志，更需要团队的协作和配合。无论是在工作还是生活中，攻克困难往往需要众多人的智慧和力量。团队合作能够凝聚起更大的能量，各个成员可以相互补充和支持，共同面对困难并找出解决办法。在团队合作中，攻坚克难的过程会变得更加顺利和高效。同时，团队合作还能够培养出更强的凝聚力和协作能力，为攻坚克难提供更多的可能性和动力。

攻坚克难是一个过程，而不是终点。为了应对不断变化的环境和挑战，我们需要不断学习和提升自己。这意味着我们要有持续学习的心态，愿意接受新的知识和技能，积极主动地寻求突破和进步。通过不断学习，我们能够拓宽自己的思维边界，掌握更多的解决问题的方法和技巧。同时，通过提升自己的能力，我们能够更好地应对各种困难和挑战，更加自信地迎接未来的挑战。

第五段：攻坚克难给予我们的收获和成长。

攻坚克难虽然艰辛，但它也给予我们宝贵的收获和成长。通过攻克困难，我们能够增强自身的意志力和自律性，获得更多的自信和勇气。同时，攻坚克难也能够拓宽自己的眼界，让我们了解到世界的复杂性和多样性。攻坚克难还能够培养出我们的人际关系和交流能力，增进与他人的合作与理解。在攻坚克难中，我们不仅获得了自身的成长和进步，还受益于团队和社会的共同进步。

总结：

攻坚克难永不放弃是一种积极向上的心态，它要求我们在困难面前勇于面对，敢于挑战，并且始终保持信念和决心。持之以恒的毅力、团队合作、不断学习和提升都是攻坚克难的重要因素。而通过攻坚克难，我们获得的不仅仅是成果，更是自身的成长和提升。只有坚持攻坚克难，我们才能成为一个更加优秀和完整的人。在未来的人生道路上，我们应该时刻铭记攻坚克难的精神，勇敢面对各种挑战，不断追求卓越和进步。

攻坚克难永不放弃心得体会

攻坚克难永不放弃是一种坚定的信念和顽强的精神，它渗透在人类历史的各个领域中。无论是在战争中、创业中还是个人成长中，都需要我们坚守初心，战胜困难。在我个人的经历中，攻坚克难让我深刻体悟到了耐心和韧性的重要性。通过不断努力，我收获了成功和成长，同时也明白了永不放弃的心得体会。

首先，攻坚克难需要坚定的信念。在面对困难和逆境的时候，坚定的信念是我们前进的动力和支撑。曾经，我在学习上遇到重重困难，思维上的盲区让我无从下笔。但是，我始终相信努力的付出会带来回报，没有一步登天的捷径。为了克服困难，我意识到自己需要重新审视问题，吸收他人的建议，并且培养自己的逻辑思维能力。通过不断努力和实践，我逐渐解决了学习上的难题，这也不断增强了我的信念和决心。

其次，攻坚克难需要锲而不舍地坚持。困难常常伴随着挫折和失败，但我们不能因此放弃。我曾经在一个创业项目中遇到了巨大的困难，融资问题一直无法解决，项目进展举步维艰。然而，我没有止步不前，而是不断地寻找机会和资源。我给自己设定了具体的目标和计划，并且付诸行动，去寻找潜在的投资者并与他们交流。经过长时间的努力，我终于找到了一个愿意投资的人，并成功完成了融资。这一经历让我明白，只要心存希望并持续努力，困难终将被克服。

另外，攻坚克难需要善于总结和反思。困难和挫折是人生的一部分，它们帮助我们成长和进步。在我个人成长的过程中，我发现通过总结和反思经验是一种重要的成长方式。当我在学习中遇到挫折时，我会花时间回顾自己的学习方法和学习计划，找到问题所在，并加以改进。同样，在工作中，当我面临困难时，我会深入分析问题的根源，从而找到解决问题的最佳方法。总结经验的过程不仅让我更加明确自己的目标，还帮助我成长为一个更好的人。

最后，攻坚克难需要积极的心态和韧性。困难可能会让我们感到沮丧和失望，但积极的心态和韧性可以让我们更快地走出困境。在攻坚克难的过程中，我曾经遇到了许多失败和挫折。但是，我始终坚信成功来自于坚持不懈和积极面对困难。因此，我不断调整自己的心态，用乐观和自信的态度去面对挑战。通过保持积极的心态和坚韧的意志，我战胜了一个又一个困难，最终达到了自己的目标。

总而言之，攻坚克难永不放弃是一种信念和精神，它要求我们坚守初心、保持耐心和韧性。通过坚定的信念、坚持不懈的努力、总结反思和积极的心态，我们可以战胜困难并取得成功。攻坚克难的道路并不容易，但只要我们始终坚信并不断努力，我们就一定能够克难而进，实现自己的梦想。

永不放弃道德讲堂心得体会

道德教育在现代社会中显得极为重要，而道德讲堂的开设，则极大地提升了道德教育的效果和覆盖范围。在参加“永不放弃道德讲堂”活动的过程中，我深刻地体会到了道德讲堂带给我们的启示和教益，也更加深刻地认识到了“永不放弃”的重要性。

第二段：以“拒绝作弊”的主题为例，说明道德教育的必要性。

作弊问题一直是我们学校和社会中不断出现的问题，而且已经逐渐成为了一种风气。这就需要我们开展道德教育，让我们更加深准确地了解作弊的危害性，以及做事情的合理、公正与真诚的重要性。在这样的教育背景下，我们才能更好地保持我们的文明样式和正确的文化价值观。

第三段：以“拒绝贪腐”的主题为例，阐述道德教育的实际现实意义。

随着社会的不断发展，贪污腐败已经成为了一个严重的问题，即使是在学生中也不乏出现类似的现象。道德教育的开展能够使学生认知到贪污腐败的危害性，进而自觉地维护效忠员工的利益和维护公共利益。而另一方面，也提醒那些因利益而犯错误的人，让他们对自己的行为处以深沉的思考，以期能够避免再次犯错。

第四段：以“坚持正义”为主题，证明道德教育的积极作用。

在一些场合下，很多人会因为自己的利益而对不正经行为选择保持沉默，这些行为对社会的破坏性极大，道德讲堂也提醒大家不能因为自己的小利益而放弃了大义。只有坚持正义，才能使我们赢得更多的掌声，也唤醒了更多人对于道德教育的尊重和荣誉。

第五段：结论，强调道德讲堂应当得到更多的注重和关注。

总之，通过参加永不放弃道德讲堂的活动，我认识到了道德教育的重要性，以及道德教育中坚持信仰和尊重他人人格的重要性。此外，在不断深入探索学生道德教育方案的同时，也应该加强对道德讲堂的投入，并将其作为推动全国道德融合发展的考量因素，努力实现道德建设和人类文化价值的深度兼容，重塑我们的人类精神样式，繁荣学校和社会的社会生活。

一起努力永不放弃心得体会

永不放弃是人们在面对困难和挑战时应有的心态。我便曾经历过一次意志力与毅力的考验，以及和他人共同努力的喜悦。那是一次登山经历，我们计划攀登一座海拔4000米的高山。尽管路途艰难，但我们最终成功到达山顶。在此过程中，我深刻体会到了一起努力，永不放弃的重要性。

第二段：个人成长+信念的力量。

一起努力的心得体会首先是个人成长。登山过程中，我曾遇到陡峭的山壁和危险的岩石。当时，我动摇了。但是，伙伴们彼此激励，正是他们的坚定信念和热情鼓励了我继续努力。在这一路上，我逐渐成长起来，意识到只要我相信自己，不放弃努力，就一定可以战胜困难。

第三段：团队合作+互相支持。

一起努力的心得体会还有团队合作和互相支持的重要性。登山是一项艰难的任务，一个人很难独自完成。所以我们之间相互协作，相互帮助是非常重要的。我记得有一段路段非常危险，每个人都要相互拉着手才能前进。正是因为有团队的力量，我们才成功登顶。这个团队合作的经验让我明白了一个人的力量是有限的，只有大家一起努力，才能战胜一切困难。

第四段：挫折与奋斗的关系+乐观积极心态。

一起努力，永不放弃的心得体会意味着我们在面临挫折时也要坚持奋斗。登山过程中，我们曾遭遇到多次挫折，有时候前进的路看似无尽，仿佛永远走不到终点。但是，正是因为我们持续不懈地奋斗着，才能战胜这些挫折。在这个过程中，乐观和积极的心态也起到了重要的作用。只有时刻保持韧劲和勇气，才不会被困难吓退。

第五段：成功与喜悦的体验+总结。

一起努力，永不放弃让我们体验到成功的喜悦。当我们终于登上了山顶，终于迎来了辉煌的胜利时，我们心中的喜悦无以言表。那种奋战过程中的成就感是无法用言辞形容的，这是一种只有亲身经历过的人才能理解的喜悦。因此，我们应该始终相信坚持和努力的价值，永不放弃。

总而言之，一起努力，永不放弃可以帮助我们在困难和挑战面前保持坚定的信心和积极的态度。在登山的经历中，我意识到个人成长、团队合作、乐观积极心态以及成功与喜悦的体验都是这一心得体会的重要组成部分。因此，我将继续保持这种信念和态度，在未来的生活中不断努力，坚定地迎接各种挑战。

永不放弃励志心得体会

永不放弃

一、活动背景：

哲学家雅斯贝尔斯曾经说过“教育首先是一个精神成长的过程”，班主任应该是学生健康成长的引领者，是学生主要的精神关怀者，是影响学生发展的“重要他人”。生命是所有教育的基点，没有生命，何谈教育。作为班主任要以“孩子的终身幸福”为使命，引导学生愉快、自信、幸福地生活。让学生在学习知识、技能的过程中，其情感、态度、价值观也得到协调发展。为此，我在所教的班级开展了“相信自己，永不放弃”的主题班会。

二、活动指导思想。

活动过程坚持贴近实际、贴近生活的原则，遵循儿童身心发展规律，从他们的思想实际和生活实际出发，有针对性地解决班集体的实际问题，从学生想而不清、思而不解的问题中，提出带有启迪性的主题。通过生动活泼的活动形式，循循善诱地帮助学生解决现实生活中的问题，不断发展和丰富学生的生活经验，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

三、活动目的。

1、创设轻松和谐的活动氛围，充分发挥集体教育作用，学习正确对待生活中的问题和挫折，学习自我调节方法，提高适应能力，初步形成积极进取的生活态度。

2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，引导学生得出有价值的观点或结论。

四、活动形式。

采用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，通过疏导、参与、讨论等方法，进一步增强活动的针对性、实效性，增强吸引力、感染力。

五、活动准备。

有关于永不放弃的影片片段《教练》、音乐、留言板、多媒体课件。

六、活动过程。

（一）故事引入。

1、师配乐讲故事：

一个小男孩在草丛里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来。一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。

2、学生讨论故事中的蝴蝶为什么死。

（小组交流讨论懂得不经历磨炼、挣扎就不能茁壮成长。）。

（二）事例引路，感悟生命的价值。

1、学生讲世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。

2、问题讨论：贝多芬的成功，对于我们有什么启发？

（引导同学感悟：每个人的一生中都会有困难挫折，我们应该正确看待。我们应该具备困难挫折的耐力，学一点应付困难挫折的技巧和方法。）。

3、学生交流查找的关于中外名人战胜挫折的格言警句和事例。

卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬。

（通过小组讨论，从名人身上汲取人生的智慧。）。

（三）心理疏导，学会科学排解烦恼与挫折。

1、师：“同学们，我们生长在新世纪，生活多么幸福，我们吃得好，穿得好，爸爸妈妈能为我们摘下天上的星星，能满足我们各种要求，对我们百依百顺。可是我们的生活不可能事事如意，常常遇到烦恼、困难和挫折：同学给我起绰号；总是考不得满意的分数；爸爸妈妈批评我；老师误解我；同学不喜欢我；要参加的业余班太多没有玩的时间；爸爸妈妈压给我的作业太多了等等。”

2、让学生回忆面对这些烦恼、困难与挫折，当时自己是怎么想的，又是怎么做的。

3、播放影片片段《教练》，有针对性的进行教育和引导。

4、讨论：今后我们该如何面对遇到的烦恼、困难与挫折呢？”

（在这种民主和谐的氛围中，借助集体力量，学生学会了排解烦恼的方法，认识得到了提高，生活态度得到了改变）。

（四）寓教于乐，巩固认识成果。

1、配乐演唱《真心英雄》，让他们在优美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。

2、师小结（配乐）：在每个人的一生中，遇到一些困难挫折是难免的，我们不应回避，而应该正确分析挫折产生的原因、后果，掌握一些应付的基本技巧和方法。希望同学们像高尔基所描写的海燕那样，在暴风雨中飞得更稳更高更远，疾风暴雨过后太阳依旧灿烂。我们要经得起考验，笑对人生，做生命的强者，永不放弃！

3、通过活动的开展，你们一定有许多新的想法，拿起手中的笔，写下心里的话，做一个快乐幸福的人。（在《我们多么幸福》的音乐声中学生在留言板上写下自己在这次主题班会的感悟，学生的情感得到升华。）。

七、活动反思。

永不放弃作文

星星不畏太阳的不屑，在夜空中闪烁着那一点微光，指引方向，水滴不为石头的阻挠，执着那一份信念，终于穿石，我们不畏艰难困难，永不放弃，终于尘埃落定。

生活在浩瀚的宇宙中，砰砰的声响在耳边萦绕，敲击着那受损的金属壳，也敲击着我的心里，他们永不言弃，不放弃任何一丝希望，终于，在太阳升起的那一刹那，成功地将金属壳敲碎了。

回到那个夜晚，那抹孤独的'声音，无尽的茫茫夜色中显得格外的寂寞无助，他们有一句没一句的聊着。夜晚温度下降到零度100摄氏度，金属会变得十分脆弱，终于他们又重新站了起来，不久之后，又传来了砰砰的敲击声。伴随着她沉重的呼吸声及队友的鼓励声，即使再累，也不愿意放弃这最后的机会，地球上他们的妻子，孩子和所有的人都在期待着，期待他们胜利的消息，期待着他们成功后回到地球。就算是为了自己的亲人，他们也不会放弃。

看到这里，我不禁有一瞬间失神，永不放弃，我做到过吗？就是从暑假开始的吧，今年暑假，我妈帮我报了吉他这门课程，我开始对他挺感兴趣的，可是一个暑假过去了，兴趣渐渐淡了，平时又没有多少时间去练习，只有上课时一个小时的练习自然是不够的，我回家后又不愿意练习，因此四个多月了，我弦的转换也掌握不好，老师很苦恼，现在我要好好反省反省自己，如果我永不放弃。现在也能熟练的弹奏自己喜爱的曲子了吧。

若是想获得成功，一定不能放弃，要坚持努力才行，前方的路途再艰难也要勇敢的走下去，相信终将会成功。

马云传永不放弃心得体会

第一段：引言马云是中国互联网领域的奇迹，如今更是被誉为“阿里巴巴”的创始人。他以他在商业世界的成功闻名，而他的成功并不是徒有其表的。作为一位实践家，马云一直将“永不放弃”作为他的座右铭，他的信念不仅塑造了他的人生，也成为了人们心目中的正能量。本文将探讨“马云传永不放弃”的主题，分享一些个人的心得与体会。

第二段：困境中的坚持。

马云在致敬于“不断尝试”的过程中面临了许多困境，特别是在“阿里巴巴”刚创立的时候。当时，中国还没有适宜的基础设施来支持他的在线交易平台，而大多数人对此还完全陌生。然而，马云并没有放弃，相反，他坚持了下来。他不仅与各个政府机构合作，为互联网发展创造了有利的环境，也花费了大量的时间和精力去推动人们接受并使用互联网。这种坚持与努力最终让“阿里巴巴”成为了中国最大的电子商务平台，帮助了无数人实现了创业梦想。

第三段：失败中的坚持。

然而，马云的坚持精神并不仅仅体现在成功上，他也充分认识到了失败对人的意义和价值。在他的职业生涯中，他经历了多次失败，比如最初尝试进入美国互联网市场的失败，以及在阿里巴巴上市前后遇到的种种问题。然而，马云并没有因失败而灰心丧气，相反，他把这些失败看作是通往成功的一部分。他坚信失败提供了宝贵的经验教训，只要能够从失败中吸取教益，并且保持一颗永不放弃的心，成功就会离我们越来越近。

第四段：坚持中的奉献。

马云不仅仅是一个成功的商人，更是一个热衷于公益事业的慈善家。他通过创办马云公益基金会，致力于改善中国教育和环境保护的状况，并积极参与全球的公益事业。他坚信，一个人的成功不仅仅取决于个人的能力和机遇，也需要社会的支持和帮助。在这个过程中，他永不放弃为社会做贡献的信念，不仅影响了他自己，也激励他的企业员工和更多的人们参与到公益事业中。

第五段：结语。

总的来说，“马云传永不放弃”不仅仅是一个人的座右铭，更是一种为人们带来动力与勇气的信念。马云的一生证明了“永不放弃”是一种成功的态度，是一个人在困境中坚持梦想的勇气，是一个人在失败中坚守信念的毅力，也是一个人在成功中回馈社会、奉献他人的担当。让我们向马云学习，并以他为榜样，在面对挫折和困难时，永不放弃，坚持不懈，追寻自己的梦想，并为社会做出自己的贡献。只要坚持不懈，努力奋斗，最终我们都能够实现自己的理想和目标。

永不放弃作文

一天，我正在津津有味地写着奥数题。

可突然，遇到了一道难题，想呀想呀，但怎么也想不出来，于是，我有了一个放弃的念头了。

这时，我正想盖上奥数书，突然，想起了老师对我们说过：“遇到困难，应该知难而进，永不放弃。”这句话大大的鼓舞了我，让我有了信心，勇于去挑战极限。

我有翻开奥数书，在草稿纸里一会儿画画图，一会儿写写公式，可怎么也想不出来。但我丝毫没有忘记那句话，我继续想下去。突然，我想到了一个新方法，只要把多出来的那个数减去，再除以两人的倍数，就能算出小数了。这道能让人把脑子想破的题目总算被我想出来了。一道道数学题仿佛成了我的好朋友。

第二天，妈妈对我说：“成昌，这道题目你是怎么想出来的？”我就把我想出来的方法头头是道地讲了给妈妈听，妈妈夸奖我真能干！我的心像抹了蜜一样，甜甜的！

从此，我慢慢的喜欢上了奥数！

马云传永不放弃心得体会

马云，中国互联网巨擘，创立了阿里巴巴集团，被誉为中国电商的奠基者。他的成功离不开对己对事的坚持和永不放弃的精神。通过对马云传中的经历和言行的分析，我们能够深刻体会到马云传阅读中所展现的永不放弃的品质.

第二段：坚定的目标与信念。

马云在创办阿里巴巴的初期，遇到了种种困难和挑战。然而，他凭借着对电子商务的坚定信念和对中国市场的独特洞察力，决心要将阿里巴巴打造成一家具有国际影响力的企业。他相信，互联网将改变人们的生活方式，并致力于推动中国电商的发展。正是因为对目标的坚定信念，马云才能够在艰难的起步阶段不放弃，并最终实现了阿里巴巴的成功。

第三段：承受失败，坚韧不拔。

在马云创办阿里巴巴的过程中，他经历了许多失败和挫折。然而，他从未气馁，也没有被失败击倒。相反，马云将失败看作是成功之路上的必经之路。他坚信，只要不放弃，失败只是通向成功的一步。正是因为对失败的坚韧不拔，马云才能在激烈的市场竞争中屡屡崛起，并成功地将阿里巴巴打造成中国电商的巨头企业。

第四段：勇于迎接挑战，持续创新。

马云一直以来都敢于接受挑战，并勇于创新。无论是在创立阿里巴巴时，他敢于挑战中国传统的商业模式，还是在阿里巴巴成为巨头企业后，他仍然不断引领企业实施各种创新。马云的这种不断进取的精神，源于他对创新的追求和对不满足现状的坚持。正是因为持续的创新精神，马云才能够在不断发展的市场竞争中保持领先地位，并将阿里巴巴打造成拥有多元化业务的综合性企业。

第五段：积极面对人生，励志他人。

马云是一个乐观积极的人，他始终保持着对于未来的信心和热情，并将自己的成功经验分享给他人。他认为，每个人都应该有梦想，并应该勇敢追逐自己的梦想。马云通过自己的励志故事，鼓励他人更加勇敢地去追求成功，并传递出永不放弃的精神。正是因为马云的榜样力量，许多人受到启发，并以他为榜样，坚定地追求自己的梦想。

结尾段：总结。

通过对马云传中的故事和言行的分析，我们能够深刻体会到马云传所展现的永不放弃的品质。坚定的目标与信念、承受失败，坚韧不拔、勇于迎接挑战，持续创新以及积极面对人生，励志他人，这些品质共同构成了马云成功的基石。作为读者，我们应该从中吸取经验，学习马云的坚持和不懈努力，以此为动力，不断追求自己的梦想，坚持不懈地追求成功。

永不放弃

本教案依据新课标“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”的要求编写。

本节课围绕这一主题，用“当生命受到威胁”作为线索，设计了“画一画，说一说；读一读，谈一谈；讲事例，谈感受；我来当裁判”等教学活动。从学生感兴趣的形式人手，激发学生的学习兴趣，然后再进行深入和拓展。通过对学习过程的体验，实现教学目标 的内化，实现知、情、义、行的统一。

认识到学生身上具有丰富的课程资源，在多个环节中充分调动其现有的知识和经验；设 计了网络资源查阅环节，让学生初步体会网络对学习的作用。

[知识目标] 懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。

[能力目标] 学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的 交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。

[情感、态度、价值观目标] 能够做出正确的价值评判，，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神。

珍爱生命，既是重点又是难点。

教法 情境体验法、小组表演法。

教具 小组表演中学生自制的道具、多媒体设备。

(一)威胁生命的因素   活动一：画一画，说一说。

(二)直面人生的威胁，我们最需要的是什么?

活动三；讲事例，谈感受——听了生命奇迹的故事，你有什么体会?

(三)学会求生的方法。

 1课时。

课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。

教师 同学们，你喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球?为什么?

有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。

(学生观赏、感受、体会，思考，然后谈他们的看法及理由。设计目的是激发学习的兴趣，同时承上启下，导入  新课。3分钟。)。

活动一 画一画，说一说。

天我们就一起聊聊这个话题。

(一)威胁生命的因素。

是什么?请用绘画的形式把它表示出来，并说一说你为什么选择它。

(学生独立思考并画出威胁生命的“魔鬼”。之后上台展示并讲述为什么认为它是最有 可能威胁生命的因素。用画魔鬼形式激发学生的兴趣，并通过学生的讲述挖掘学生身上的 教学资源，通过其切身感受体会生命确实要面对许多威胁。8分钟。)。

活动二 读一读，谈一谈。

(二)直面人生的威胁。

任何准备，这时，我们最需要的是什么?让我们来看一看巴尼的一次难以想像的经历。

巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树大重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始.锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。

教师 这时，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?

(阅读、分析、思考，体会在两难情境中作出选择的艰难，学会倾听他人不同的意见，体验人生中遇到意外时的困难和坚强。充分挖掘教材，进一步体会求生意志的意义，在活动中使的主题得到内化。8分钟。)。

活动三 讲事例，谈感受。

教师 巴尼的经历也许非常特殊，但的确求生的意志常常会创造生命的奇迹。我们身 边或许就有这样的奇迹。请把你知道的事例与你同组的伙伴分享。然后，请把你们组最感 人的故事与其他组的伙伴分享。

(老师巡回中如果发现某组同学没有任何事例，可以让他们通过网络查阅这方面的资 料。井指导学生用关键词查阅资料，如：“生命的奇迹”、“求生”等等。)。

教师 听了生命奇迹的故事，你有什么体会?

(学生小组交流。各小组派代表谈他们从生活中了解到的或从网络中查找到的事例，然   后谈体会。通过学生身边的事例或他们查找的事例，让学生进一步体会求生意志的重要性。   10分钟。)。

活动四 我来当裁判。

教师 当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒体 展示)。

(三)学会求生的方法。

(每组中有一位主持人，向其他同学提问。用模拟场景教学发挥了学生的主动性和积极 性，使学生在活动中学习，在参与中提高。10分钟。)。

请学生说说本节课的收获，自评互评本节课的表现，颁发表演优秀奖。最后以一则小故 事再次点题，冬天里父亲砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圃 嫩绿的新芽。于是父亲对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得精光，光秃秃的杖子不断往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该——。”

(通过思考、总结、自评、互评、聆听故事，升华感情，反馈学习情况，培养学生的表达和思维能力。大约5分钟。)。

1.虽然有许多威胁生命的因素我们只能坚强面对，但也有许多威胁生命的因素是可以 避免的。我们都是学校的主人，请以小组为单位，调查发现我们学校的不安全因素，并根据 你的调查结果给学校相关部门写一份建议书。

2.以“绝地求生”为主题出一期黑板报。(介绍一位绝地求生的人物；介绍地震、火灾等灾难性事件发生时的正确做法。1分钟。)。

9天8夜绝地求生。

事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿 井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放 弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下 去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信c活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信d。只要坚持就一定有希望.”

9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。

沉着应震效果好，惊慌失措害处多——地震来了该怎么办?详见：

/7prot/idx—。

1.[填一填]。

急救电话是   ；

报警电话是   ；

火警电话是   。

2.[选一选]。

如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(abd)。

a.不开门   b.打电话给父母。

c.有礼貌地请他进门   d.告诉他父母马上就回家。

3.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(ad)。

a开窗通风   b.开灯检查   c点燃煤气灶   d关闭煤气开关。

4.你知道打火警电话时应该说些什么吗?

(1)火灾的地点。

(2)着火的对象、类型和范围。

(3)自己的姓名、单位和电话号码等。

5.阅读杰克·伦敦写的小说《热爱生命》。

(1)用简洁的语言概述小说的主要内容。

(2)杰克·伦敦想通过《热爱生命》这篇小说告诉我们什么道理?

永不放弃作文

《假如给我三天光明》是作者海伦-凯勒的一本自传体，主要讲了在海伦-凯勒出生八个月的时候生了一场大病，导致她双目失明，双耳失聪，又因为失去听力使她不能学会说话，就是这样一位又聋又哑又瞎的人，她的父母并没有放弃她，为她请了家庭教师，最终海伦-凯勒毕业于哈佛大学，还成了一位有名的演说家，到各地去讲说她这种顽强不服输，不肯向命运低头的精神。

最让我触动的'是她的家庭教师莎莉文，每天要教她学习说话，但因为海伦-凯勒听不到，她们之间的教学是通过莎莉文老师一边讲话，海伦-凯勒一边用手摸着老师喉咙的声带来感受振动，再试着发出同样的振动来说话，我也不由自主地用手摸了摸自己的声带，试着发出声音，感受一下，但我摸了半天，也没摸出什么。再想想海伦-凯勒她既聋又瞎，都能一遍又一遍向老师学习，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困难，而我却不需要，她面对困难都永不言败，而我更该如此。

在海伦-凯勒成功的背后有一位奉献的老师————莎莉文，是她一遍又一遍的教海伦-凯勒说话，教她理解抽象的词“爱”，是她在海伦-凯勒学习不顺时、烦燥时引导她。我们的生活中也会有许多人默默的付出，也许是我们的父母，也许是我们的老师，也许是我们的朋友，我们都要努力去回报他们。

我读完这本书，我觉得全身充满了力量，让我学会了感恩，懂得面对困难永不放弃。