体育课的英语(热门19篇)
英语作为第二语言已被广泛地教授于全球,越来越多的人意识到学好英语的重要性。学习英语的过程中,以下是一些重要的词汇和短语的总结。
体育课的日记
就在这个星期二,我们迎来了“百年一遇”的体育课。我们非常高兴,因为我们已经有三个星期没有上体育课了。
同学们一边欢呼一边跑到了操场上,谁知体育老师来了一句:“先跑一千六百米”,我和同学们都吓得不轻,直接出了一身汗。
我们开始跑了,一开始,我们跑得很快,可是王胜林和王庆粼却吃不消了,我们跑到第二圈时,他们才跑了一半,他们俩在体型上可都是巨无霸呀!能跑这么远已经很不错了。总算跑完了一千六百米,我转头看了看他们“兄弟俩”,那两位的脸红彤彤的,好似熟透的西红柿。他俩瘫坐在草地上呼哧呼哧地喘气,浑身的肉也跟着一抖一抖的,真是让人不忍直视。谁知刚跑完一千六百米,又要跑其他的,这下王胜林和王庆粼直接吓蒙了,好一会儿才缓过神来,并且体育老师要求一分三十秒以上的再跑一次,这下可有好戏看了。
王胜林和王庆粼,他们一个是五分十一秒,另一个是五分零九秒,他们的身影一次又一次的出现在操场上,在大家焦急的等待中,老师终于忍无可忍,只好丢下他们,带着我们去做仰卧起坐。
同学们做仰卧起坐的方式还真不少,最有特点的是吕浩冉,他起一次换一个动作,鲤鱼打挺式、神龙摆尾式、张牙舞爪式,他脸上的表情有点吓人,皱着眉,瞪着眼,咬着牙,旁边围观的女同学都被他吓跑了,这时,他来了一个张牙舞爪式,一下子就把给他压腿的李凤晨的裤子撕了一个洞,真是让人哭笑不得,李凤晨伸出手来准备反击,没想到吕浩冉来了一个鲤鱼打挺式,自己毫发无损,李凤晨的脸上却多了一个明显的鞋印,李凤晨无可奈何,只好走了。
这次体育课虽然很累,但很有趣,真希望下节体育课快点到来!
体育课的日记
开学的第一节体育课,老师把上学的期末总评成绩报了下,到了我,老师说:“你的成绩是79分哈,你很倒霉,就差一分,就吊在那里了。”听老师这么说话的语气,我心里又好笑,又好气,老师你就不能帮我加上一分的.,呵呵呵,回家告诉了妈妈,妈妈开玩笑的说了句:“你应该问老师,多一分就是优了,啊是?”两人大笑。但是笑过之后,妈妈严肃的说了:“上学期是因为有点身体的原因吧,本学期是再接再厉了哦。”我很认真的把头点了点。
今天是第二节课,体育老师教了一个新动作,整个人先趴在地上,然后腹部到脚尖抬起,看到这里,你会以为我们是在教俯卧撑,是吧?告诉你,不是哦!我们的双手臂在胸前半弯曲,小臂着地,抬头挺胸,趴在那里一动也不能动。老师和同学们开始计时了,看哪个小朋友这个动作趴的时间最久。时间一秒秒的过去,同学们都顶不住停下来了,但是我还坚持着,这时,老师说:“过来看,这个动作很标准。”说着同学们一拥而上,把我团团围住,有的帮我继续计时,有的帮我喊加油。听了同学们的加油声,我继续坚持着。过了一会儿,我听见有同学在说:“150秒了。”我的心里乐滋滋的,想继续坚持下去,但是终于由于体力不支,趴下了。
体育课的日记
前天,我们上了一堂别样的体育课,从一年级开始,第一次有这么好玩的体育课,还可以做游戏呢!
前天上午的第三堂课,我们排着凌乱的队来到操场上,到了操场,我们闹嚷嚷的在那儿说话,但我们去的太早了,上课铃还没响,所以等了很长时间。老师才来,就批评我们太吵......。然后,老师就带着我们跑步,既然是老师带,男生当然不敢停下,导致我们女生跑过之后上气不接下气,很累。
我们开始做操,做完操,老师神秘的让我们跟着走,我心里想:天啊,不会又要跑步吧!可是老师突然说:“我们来做一个游戏,叫做渔网捕鱼,三人组成一张网,然后其余人都是鱼,渔网捕到鱼,说明鱼就上岸了,你就到旁边休息。”
老师先和鸦一禾、樊畅组成一张网,我们女生四处散开,网开始捕鱼,当网开始冲向我们,我们就往旁边躲,只要不被抓到就行了,但是老师太厉害了,不论我怎么躲,还是被抓到了。哎,只好在一旁观看了。
之后,又换了几组,但没有老师,我就再没有被抓到了,中午吃饭排队时,杨婷说:“我的注意力就集中在你身上,陈茂茹。”陈茂茹不解的问:“为什么不集中在张杨身上。”杨婷回答道:“因为张杨反应速度太快了。”我在旁边听了,心里真开心。
体育课的日记
“悠悠十一月,欢乐体育节。“体育节开幕式一结束,就开始了激烈的比赛。这不,跳绳比赛开始了!
首先是三、四年级比赛,他们一个接一个连贯地跳着。哎呀!有个小弟弟摔倒了,没跳过去!看见别人已经跳了很多了,他急忙走开了,不想耽误时间……终于到我年级了,我们进入了赛场,谭老师飞快地摇着,想得第一,看见其他班摇得这么慢,我渐渐放心了。比赛结束,一看成绩,我们得了第四名!原来我们要得太快,失误太多,而其他班虽然摇得慢,却没失误。哎,都怪老师太心急了,心急吃不了热豆腐嘛!
休息了一会儿,我们又开始了长跑,一路屡战屡败,终于,在女子400米长跑中,大刘昱含和付先婷在小组赛中连连获得第一,为我们扭转了局面。
经过一个小时的努力,我们接力赛获得了第一,荣获一等奖。可最精彩的,还是数男子篮球,下面就让我给你一一道来:论双方实力,我们5(5)班对5(2)班,说实话,5(2)班打架很厉害,当然,打篮球也很厉害。上半场里,我方队员不敢投篮,让(2)班抢得先机。“打架”在这里也发挥得淋漓尽致,他们一路猛打猛撞,撞伤了几位队员,可裁判只是判了犯规,把发球权转到我们手里就行了,真让人愤愤不平!上半场我们以一比三告知败落。
下半场我们改变了打法,果然生效了。一次,主力队员刘鸿抢到球后,迅速跑回我方“战场”。呵!这小子跑得真快,把对手甩在后面。啦啦队兴奋地喊着:“刘鸿加油!”现在篮框下只有他一个人,他抓住时机,投篮!进球了!比赛结束,我们以五比四战胜(2)班,谭老师高兴得跳了起来!
今天真是个快乐又激烈的体育节,它不仅锻炼了我,还使我得到了快乐!
体育课的长袍
昨天体育课,是1500米测试,真是惊心动魄。
成老师让我们先慢跑两圈,然后带我们来到了1500米的起跑点。我们站在草坪上,等老师报名字。我想:每次我是第二个,不会现在还是我第二个吧!报名字了:“徐思源,张泽浩,邵晨……”不是吧,我又是第二个,每次我都排第一组,为什么!没办法,我只好出列,站到了徐思源的后面。组分好后,我们第一组来到了起跑线。
好讨厌呀!我到底会跑得怎么样呢?会不会跑到一半摔倒了呢?担忧一点点出来了,这时成老师让我们准备好,我调整好姿势,一声哨响我们都冲了出去。大家都开始抢道,一窝蜂地挤过来,我毫不让步,向前冲着,这时,邵晨和褚石林率先冲了上来,我也加快了速度。半圈跑好,我依然第三,在快出第二个弯道时,董嘉辉冲了上来,从我身边擦过,我急了,想:这下可惨了,跑到第四去了。不过他也不快,再跑前面一点看看能不能超。快到终点了,我几乎没力量了,速度也慢了不少。我想:这下可能真没希望了。不过此时,董嘉辉也越跑越慢,我看机会来了,当时脑子一片空白,大口大口喘着气!离董嘉辉近了一点,看来他是撑不住了。已经快剩100米不到了,冲呀!我对自己说,使足力气,要超了!可董嘉辉又往旁边一跑,把我的路给占了,我只好先罢休,但我知道,一定要快点,否则就来不及。我又使足力气,去超,又被他占了线路,我火了,从第二根跑道超了过去,再全力冲了过去,终于到了终点。
真是惊心动魄!
体育课的日记
今天下午第一节课,是我最最讨厌的课程之一——体育课。因为体育课要考一分钟仰卧起坐。而我……我只会….做5…5个。
到了下午第一节课,刚去下面站队,体育老师就给我们打了“预防针”,说:“一会儿先去体检,测身高、体重,然后仰卧起坐!”
我在测身高的时候,腿一直发软【你们应该知道原因吧】,一直在担心,心里默默的说:“怎么办,一会儿怎么办,仰卧起坐怎么办,不会多丢人呀!”
在测体重时,因为太担心了,所以体重秤的指针一来回动,害得老师都问我怎么回事。
“男生先去做仰卧起坐!抓紧时间!”老师“恶狠狠”的说道。
男生正在做时,我则在旁边给一个比较肥肥的数着......
“1,2,3,4······19,20,21,······”天哪,这个肥肥竟然做了20多个!我以为他只会做几个呢,太出乎我的意料之中了!
“女生开始做!”紧接着,体育老师大喊着。
啊,什么,这么快!我还在琢磨肥肥的次数呢,就要开始了!
于是,我急忙躺在软垫上,准备开始。
“预备,起!”
“1,2,3,4,5,······”前几个还行,可做到第5个时,才过去20几秒,我就累得上气不接下气了。
“陈静怡,用力做!”体育老师转到我的跟前时,朝我说。
“7——”在体育老师的监督下,我勉勉强强的又做了一个。
“嘘——”老师吹响了哨子。“时间到!”
“去乒乓球前填表!”
填表时,我看了看以上女生的次数,都是20几个,30几个,有的还是40几个!
这次的仰卧起坐,虽然我在我们班的次数不算高,但比起我在家做的5、6个,已经很不错了!功夫不负有心人!相信在下一次,我一定会做的更棒!再接再厉!
体育课的检讨书
尊敬的老师:
您好!
那天体育课我谎称自己脚疼,又没有出具学校医务室的相关证明。让您的教学威望得到了相当程度的贬低。
对于我的错误,给你造成的困扰,我感到万分抱歉。此时此刻,我感到无地自容。当听说您在体育课期间发火,我就感到非常的难过。心头像是帮着几只兔子在那里扑通扑通地乱跳,跳的我直慌。
我错了,经过您的悉心批评以后,我认识到自己不应该逃离体育课。经过深刻反省,我终于对于错了有了一定程度的认识。
怎么说,对于这次错误,我已经知道错了。今后我一定认真上每一节体育课,没有事情绝不旷课。
检讨人。
20xx年xx月xx日。
体育课的日记
一天下午,老师集合同学们站了队,带到场院里上体育课,这是上学后的第一次体育课。场院坐落在村子外,距离村子大约有一里路,是生产队打粮食的地方,非常平整,面积有足球场那么大,只有麦收和秋收时节用到,现在空闲着。这里是上体育课最理想的场地。
农村的小学是没有什么体育设施和体育器材的。记忆中好象有一根跳绳和拔河用的粗绳子,由于缺少器材,所以很少上体育课,体育课也多是做一些游戏。
今天,进行的是丢手绢。现在的幼儿园里也常玩这种游戏。体育课进行了很长时间,没有课间休息,因为上体育课是很自由的,我不知道,憋了一泡尿,非常着急。同学们玩得兴致正浓,老师和同学们一样,有说有笑的。我知道上课时间是不能上厕所的,再说场院的周围也没的厕所,也总找不到与老师说的机会,对于解手之类的话羞于说出口,感觉当着那么多人的面说出来就是流氓。就这么坚持着,总想下课后看看同学们到哪里解手我就到那解手。
怎么还不下课。我双腿夹紧,不停地打着冷战。
实在坚持不住了,尿到了裤子里,开始只想尿一点缓解一下的,可不曾想一发不可收了,想停也停不下,只好完成。碍于面子,还装做若无其事的样子,但地上已经湿了一片,而且裤子上往下滴水。心想千万别被人发现了。过了一会,老师看到了,笑着说:“王宝峰,你的裤子怎么滴水呀,是不是尿裤了?”同学们都跟着笑了起来,羞得我不敢抬头,只觉得脸上火辣辣的,一句话也说不出,哭了起来。老师说:“你先回家吧!”同学们还在笑,我在同学们的笑声中,回家去了。
在以后的很长时间里,这件事成为了同学们的笑料。
体育课的日记
碎了,残缺的梦,大地在颤抖,风飘飘,雨潇潇。风?没有往日的温和吻面;雨?没有往日的润物无声。风飘飘,刮起的是满天尸味,雨潇潇,下起的流血漂橹。
这是一个梦,一个痛苦的永无止境的梦,13亿心紧紧的攥在一起,闭上眼,看见的又是另一个梦,几天前的梦,历历在目,在那里,有教师谆谆教导;在那里,有同学熟悉的笑容;在那里,有亲人殷切的期盼。可如今,如今,还在吗?敞亮的教室在吗?温馨的家庭在吗?家乡院门前那颗龙眼树下的老古井,还在吗?大地无语,它用它愤怒的援给了我一个痛苦的答案,它要吞噬我们,吞噬我们禹羌后裔。
他们,不断创造,刷新人类极限的运动员们,他们的时间,很短很短,而就在那天它让我明白了时间的可怕,在不到10秒时间内,眼看着一幢幢教学楼应声而倒,里面……一个个鲜活的生命转瞬间魂归长天!一节体育课拯救了我和我的同学,给了我们一个痛苦的幸福瞬间。
风停了,雨住了,烟笼大地。命悬九天,灾难无情人有情。感谢长虹!感谢所有人,我们只有用我们的自信、团结、毅力来回报你们,活下来就是回报,团结一致,众志成城!
体育课的检讨书
尊敬的xx:
我因为上体育课说话,所以要写检讨,反思自己的行为。上体育课跑步应该闭嘴,认真跑步锻炼,可是我却因为说小话,被罚写检讨,老师,我会认真反思的,下次不会这样了,请老师原谅,我甘愿受罚。
此致
敬礼!
检讨人:xx。
xxxx年xx月xx日。
我的体育课_体育课的作文
下午,只听苑子文和王权一声令下:“上体育课!”同学们就像一只只活蹦乱跳的小鹿一样冲进了操场上。当然,我也不例外。老师来了!我们一见到老师,便像小绵羊见到了牧羊人一样乖乖地站好了队。为啥这么听话?哈哈,这是因为老师可是被评为“我们心目中的魔鬼教练”了哦!如果你想尝尝我们老师的厉害的话不好意思,你一定会被老师整得惨惨的,因为老师过于严厉,所以我们一般都不敢“反其道而行之”。但是极少数同学除外―他们因此而付出了“惨痛的代价”!
跑完了第八圈,我们缍可以休息了!这时,一阵微风吹来,我们都感到好凉爽啊!急忙躺下来,闭上眼睛,好舒服啊!我真喜欢上体育课啊!虽然跑步时有点累。
体育课的检讨书
尊敬的体育老师:
我上体育课穿牛仔裤的行为真的错了,您三番两次在体育课对我们有所告诫与提醒,要求我们来上体育课不要穿牛仔裤,可是我就是没有长记性,依旧犯错。
现如今,我要向您做深刻的'检讨。经过反省,我已经深刻的记忆了为什么学生上课不能穿牛仔裤的原因:
首先,穿牛仔裤上体育课对于我们的身体健康发育与成长很不利。实际上并非是牛仔裤布料本身会对我们产生不利影响,而是因为这种服装款式的设计就很妨碍身体肌肉运动,会给人造成不利影响。
其次,穿牛仔裤会影响体育课时候安排的技术动作,因为牛仔裤布料不柔软,运动时候容易扯到身体肌肉,并且牛仔裤透气性不强,往往会造成皮肤湿寒,影响锻炼效果。
再有,穿牛仔裤会增加受伤几率。穿牛仔裤身体动作受到妨碍,导致遇到紧急情况身体无法做出及时调整。
以上就
是我对于为什么不能穿牛仔裤体育课的深刻思考,以下是我的反省,此次错误充分说明了我没有将您的教导重视起来,把您的话当耳边风,不长记性。现如今,我知道错了,我一定会用心改正。我决定:1、将现在所有的牛仔裤都锁进柜子。
2、去商场购买3条宽松休闲裤,以便日常兑换。
3、学校期间我都不再穿牛仔裤了。
最后,我要请体育老师能够原谅我这一次,我愿意扣一些体育分,请体育老师能够原谅我,给我一次改过的机会。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
我的体育课_体育课的作文
我最喜欢体育课,因为这种课不必听老师枯燥无味的讲解,而且经常会给我们带来无限的快乐。这一学期就有一节妙趣横生的体育课,至今让我记忆犹新。
那天,体育老师带领我们玩“跳起手摸排球”的游戏,于是一出好戏开始上演了。第一个上场的竟是我们班上体重排名第一的“肥肥”――钱辰,你看他那样,笨拙地跑到球前,勉强往上一跳,球没有碰到,自己反而摔了个嘴啃泥,惹得全班同学哈哈大笑。第二是胡雪彤,这个家伙很狡猾,他怕出笑话,便直接走了过去,根本没有起跳。“小机灵”葛剑上场了,只见他跑得如箭一般,之后猛地一跳,向排球扑去,哪知用力过猛,手没碰到球,头反而被球一撞,只见他朝海绵垫子上一趴,活像一个大蟑螂,又惹得大家一阵哄笑。
一个,两个,三个。轮到我了,我心里直打哆嗦,生怕出洋相,但是总不能当“逃兵”让别人看笑话吧!于是,我看准了目标,估算好距离,然后鼓足勇气向前冲去,跑到球前,我猛地一跳,用手猛拍了一下排球。嘿!我居然成功了!真是喜出望外。
这堂体育课既让我们在游戏中体验到运动的快乐,又让我们练习了弹跳力。怎么样?还是体育老师有一手!他总有办法抓住我们的心,这大概就是我喜欢体育课的原因吧。
体育课的感悟
“炎热的太阳散发出一种带着骚味儿的阳光。”这句话是我去学校是必说的一句话,因为我们学校的正右方有一个垃圾池。而今天炎热的太阳散发出的不仅仅是带着骚味的阳光,更把我们一星期只有一节的体育课这一眼为我们带来开心的清泉晒干了。可是留下的是上体育课无法得到的知识。
在每周的星期一都有体育课和音乐课。为这两节课同学们毫不在意炽热的阳光照在身上,因为我们的心里都有一股清泉在流动,那是我们最爱的体育课和音乐课。想到可以上这两节课,每个人都为之欢呼雀跃不过,下午体育老师所说的一句话让我和我的小伙伴们都惊呆傻脸啦。
我的体育课_体育课的作文
看了题目,你一定以为我要写上体育课时的事。那你就大错而特错了。
“叮叮”上课了,同学们吃零食的赶紧不吃了,下位子的同学立马回到了位子上,说话的同学立马把嘴给闭上了・・・・・・(因为体育老师很严厉)谁说话不守纪律,被记名了,那后果不堪设想。我和同桌都在飞快的写作者。老师叫我们下去排队。我正准备不写下去排队。方镇宇对我说,可以不下去。“我不信!”我说道。他也无所谓的说:“不信拉倒!”我半信半疑的坐回了位子。但左思右想,还是不对。万一老师问我们怎么办呢?我问方镇宇。方镇宇一点也不担心地说:“被老师留下的。”啊?要撒谎!好吧!为了回家能玩拼了!我豁出去了。老师问我们几个怎么了,他们都说是被老师留下的。只有我惭愧极了!老师说:“我一下问你们老师。”啊?这下完了!万一老师说不是他留的,那真完了。不一会,老师上完课回来。我着急死了,生怕老师问语文老师。终于下课。我终于松了一口气。
下次,我再也不逃课了!
体育课的作文
今天下午的体育课体育老师让我们跑步。
下午第一节是体育课,我们怀着愉快的心情等待体育老师来给我们上课,体育老师来了,她让我们排着队去后院,并且说这堂课一直要跑步,直到下课,耶!要是平时,体育课都是做操的。难得这一次,所以同学们都很高兴。到了后院,老师又说跑两圈走两圈,太好了!我们都很高兴,要是一直跑,那还不累死,可是,好景不长,老师让女生在前面跑,而我们男生就只能在后面跑了,嗨!女生一般都跑得很慢的,老师为什么让女生在前面跑?真搞不懂。开始跑了,前面的女生跑得就慢死了,害得我们男生只能慢慢的跟着他们跑,太不过瘾了。不过还有一个好处,就是能很好的'保存体力,下课还有体力玩儿一会儿。
我的体育课_体育课的作文
今天,我们上了一节体育课,我们按照上一节体育课老师讲的去做了,但还是被骂了,老师说我们在做室内操的时候没有在教室里做操,唉!老师今天这节课教了我们怎样立正,怎样稍息,怎样左转,怎么右转和向后转,还有解散的时候还要拍三下手,总之,今天这一节体育课我们脚都站麻了!老师训练我们也是让我最深刻的就是稍息了,老师告诉我们稍息要让脚摆成11字形,唉,我们班好多同学都被说了,但我却被老师表扬了,好多同学望着我,好像在说:你好棒!或你是怎么做到的?但大多数是学我怎么摆的,其实呀,我也是怕被老师骂,所以我稍息了以后放肆改,所以我就改成这个样子了,我也就没被老师骂,反而还被表扬了!耶!
体育课的教案
2、篮球比赛;。
3、篮球基本技术练习;。
4、足球比赛;。
5、足球基本技术练习。
1、理解跑得快、跳得远的概念。
2、发展体能,掌握运动技术。
3、培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。
1、上课响铃体育委员会与体育教师集合队伍与整理队伍。
2、体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤情况。
3、教师导入语。
4、体育委员带领学生慢跑,教师场地上移动或随队跑,鼓励提醒学生不掉队。
5、学生模仿教师做几节徒手操。
6、以上练习用时10分钟。
1、蹲踞式跳远:
a.四路纵队按顺序轮流做蹲踞式跳远,练习内容有:
5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远;。
10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远;。
20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。
b.练习次数为每项内容各一至二次。
c.练习用时10分钟。
2、足球与篮球:
(1)学生选项足球进行全场比赛或半场比赛或抢截游戏;。
(2)学生选项篮球进行全场比赛或半场三对三、四对四、五对五比赛;。
(3)学生选项足球进行基本技术踢接球练习;。
(4)学生选项篮球进行基本技术练习有:投篮、运球、传接球练习;。
(5)学生选项分组以兴趣、友伴、能力等几种形式组合;。
(6)教师引导学生分组练习,进行场地巡视,了解与解决学生分组练习所出现的问题或与学生一起练习。指导学生练习。
(7)此部分练习用时18分钟至20分钟。
距下课铃响两分钟,教师集队与讲评,或督促与提醒学生离开场地。结束本课。
我的体育课_体育课的作文
第三节课的上课铃终于打响了,紧接着又是眼保健操,说来也奇怪,这次,就连我们班的眼保健操也是做得非常好。
眼保健操很快就结束了,有几。
教室里面的同学也兴奋地欢呼着、跳跃着,有些同学还跳起了“华尔兹”,教室里的气氛比开国大典还要热闹。
可是,就在我们都要下楼的时候,语数老师并肩而行,挡住了我们的去路,
我们赶紧排好队,马上闭上了嘴,紧张地看着两位老师。希望她们的到来的目的只是为了看看我们,没有占课的意思。
语文老师发言了:“体育老师去西双版纳当裁判了,要去两周,所以这两周的体育课都由语数老师代课。你们都回教室去吧。”
语文老师的话音刚落,
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