数学省培心得体会总结范文（16篇）

总结范文是对学习和工作生活等表现进行总结和概括的一种重要写作形式。接下来将展示一些优秀的总结作品，这些作品在结构组织和论述方法上进行了精心设计。

河北省数学省培心得体会

河北省数学省培是指河北省教育厅举办的面向中小学数学教师的培训活动。其目的是提高河北省中小学数学教师的教学水平，推进数学教育的发展。该培训活动由一系列的讲座、研讨会和实践教学等组成，希望通过此次培训能够让数学教师们获得更多的知识，提高教学技巧和方法，从而提升整体的教学质量。

第二段：培训内容与收获。

在河北省数学省培的讲座和研讨会中，我们学习了一系列的新教学方法和理念，这些内容丰富了我们对数学教育的认识。例如，在一次讲座中，我们了解到了数学教育的本质和目标，教师应该注重学生的思维发展和能力的培养，而不仅仅是注重分数的提高。在另一次研讨中，我们讨论了如何设计更加适合学生的数学教案，如何利用多媒体教学辅助教学等。通过这些内容的学习，我们获得了更加全面和深入的数学教育认识，提高了教学能力。

第三段：与他人的交流与合作。

在河北省数学省培中，我们不仅仅只是被动地接受讲座和研讨，还有很多机会与他人进行交流与合作。这不仅包括与来自各地的数学教师的交流，也包括与培训教师的互动。在这里，我和其他数学教师们分享了各自的教学经验和问题，大家相互帮助，共同成长。通过与他人的交流和合作，我不仅学到了更多的知识和经验，还拓宽了自己的思维和眼界。

第四段：实践教学的体验与启示。

河北省数学省培还有实践教学环节，这对我们来说是一次很好的机会。在实践教学中，我们有机会将学到的理论知识应用到实际教学中，不仅能够提高教学效果，还能够发现和解决教学中的问题。通过实践教学，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，只有理论与实践相结合，才能更好地推动学生的学习和发展。

第五段：对未来教学的期望与展望。

河北省数学省培不仅仅是一次培训，更是对我们教师的一次鞭策和激励。通过这次培训，我不仅学到了很多新的方法和理念，也提高了教学能力和水平。在未来的教学中，我希望能够积极运用所学到的知识，创新教学方式，激发学生的学习兴趣和能动性。同时，我也期待河北省数学省培能够继续举办下去，为更多的数学教师带来更多的知识和启发，推动数学教育的发展。

总结：通过河北省数学省培的学习和实践，我收获了许多，提高了自己的教学水平，也结识了很多优秀的数学教师。这次培训对我的教学观念和教学方法产生了积极的影响，让我更加热爱数学教育事业，希望能够为学生的发展贡献自己的力量。我相信，通过河北省数学省培这样的培训机会，我们的数学教育一定会有更好的发展。

江苏小学数学省培心得体会

作为一名小学数学老师，参加江苏省小学数学省培的机会，对于我来说是一个难得的机会。这次省培的内容涵盖了小学数学的各个方面，让我感受到了数学的美妙和丰富性。在这里，我想分享一下我的省培感受和体会。

第一段：省培课程内容的丰富性。

在江苏省小学数学省培中，我们学习了小学数学的各个方面，如数学思维、数学基础、数学应用等。课程内容既有理论知识，又有实践操作。例如，我们学习了如何进行思维导图，如何进行数学反思，如何运用数轴等，这些都让我对数学有了更深入的认识。同时，我们还进行了一些有趣的小游戏，例如数独、推理等，这些活动不仅充满乐趣，还有助于我们锻炼数学思维能力。

第二段：省培教学方式的特点。

江苏省小学数学省培强调互动性、独立性和实践性。教培老师都以活泼有趣的方式进行讲解，充满了幽默和诙谐。在课堂上，老师们就会针对我们的问题进行解答，鼓励我们独立思考和表达自己的观点。在一些专业技能的教学过程中，老师们也会请我们上台演示或者进行小组合作，让我们在实践中学习和提高。

第三段：省培的交流和互动。

江苏省小学数学省培中，要求每一个参加者要积极参与讨论和交流。通过分组讨论、破冰活动等形式，我们之间不仅建立了更紧密的联系，也为我们提供了更多的学习机会。在这个过程中，我们借鉴和学习了许多其他地方的好想法和经验，意识到自己的不足之处，又肯定了我们已经取得的成果。

第四段：省培的收获和提高。

江苏省小学数学省培让我提高了自己的数学教学技能和教学水平。在省培中，我学习了如何更好地设计教学方案，如何更准确地辨别学生的学习水平和需求，并根据需要制定不同的课程方案。同时，我也体验到了省培的亲密和谐，以及交流和互动的好处。

第五段：结论。

江苏省小学数学省培是对我们小学数学老师一次很好的提升机会，通过省培，我对小学数学的教育有了更全面的认识，并在教学过程中积极运用。我会把这些经验和知识及时反馈给我的学生和同事，帮助他们个更好的数学教学体验和提高。在未来的教学之路中，我也会成为一名更加带领和帮助学生的优秀数学教师。

数学省级培训心得体会

xx年1月18日至2月27日，我有幸赴辽师大参加了省级小学数学骨干教师培训班的学习。通过这次培训，我亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程，进一步掌握了新课程改革的理念和要求，同时，通过学习和聆听专家讲座，我眼界也开阔了很多，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得以解决。不仅提高了业务素质，同时也深刻感到学习理论知识的重要性。通过理论学习与实践，我从思想上又有了更深一层次的认识：作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行研究。以下是我参加骨干教师培训学习的点体会：

通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展；培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。

教学应是一种体现人的生命性的活动。教学过程是师生生命存在的一个有机组成部分，因而关注生命价值，引导学生心灵的健康成长是课堂教学的一个内在品质。教学过程中师生关系应是对话的、和谐的关系。教学要真正丰富学生的精神世界，释放学生的内心能量，发掘学生的生命潜能，倡导师生之间的相互沟通与交流。教学过程应是一个不断生成及提升人的生命价值的过程。学生在学习生活中，在教师的不断启发、鼓励下，满怀着兴趣和探究意识，主动参与智慧性的挑战活动，获得知识、培养情感、提升生命价值。教学应体现为一种唤醒教育，教师要用一颗灵动的心，要用一双锐利的眼，去把握与发现学生的生命律动，唤醒学生内在沉睡已久的意识和潜能。学生是主体性的生命体，教育的`目的是提升人生命的价值和质量，而不只是实现社会功利主义的工具、手段。教学就是对学生的每一次生命活动进行关怀，学习过程就是一种享受生命。

实践课程改革的途径是课堂，课堂教学的更新，是对教师这个实践者的严峻考验。在课堂教学中，教师要给学生充分的自学、提问、讨论、读书、作业的时间。学生读懂的问题，教师不需要讲解；学生似懂非懂的问题，教师要引导学生读书领悟，让学生分析；学生有问题可随时发问，有不同见解要随时发表；学生实在不懂的问题，教师要给予适当的点播，点评，指导或精湛的讲解。

教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。这种方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生科学探究的促进者、组织者和指导者”。教师要注重课堂实践和资源整合，要学会运用专家的教育智慧补己之短，要通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。

数学省级培训心得体会

近日，我有幸参加了数学省级培训。在这次培训中，我学到了很多新知识，不仅增长了自己的数学素养，还掌握了一些有效的教学方法和策略。通过这次培训，我对数学的教学有了更深的理解，并形成了一些自己的思考和体会。

首先，我认识到数学的重要性。在培训中，老师为我们详细讲解了数学学科的本质，强调了数学在日常生活中的应用。数学是一门理性的学科，它能够培养我们的逻辑思维能力和分析问题的能力。无论是在工作中还是在生活中，数学都扮演着重要的角色。例如，在工作中，我们需要进行数据分析和统计，运用数学知识可以更加准确地解决问题。在生活中，数学可以帮助我们理财、解决日常的计算问题等等。

其次，我学到了一些有效的教学方法和策略。在培训中，老师通过举例和实例，让我们更加直观地理解了一些数学概念和公式。他们还介绍了一些教学工具和资源，例如数学模型和计算机软件等，这些工具可以帮助我们更好地教学和示范。在培训中，我们还进行了一些小组讨论和合作学习，这样可以增加我们的互动性和参与感，培养我们的团队合作能力。通过这些教学方法和策略的学习，我相信我可以更好地组织和实施数学教学。

此外，我在培训中也发现了自己的不足。在参加培训和听取其他老师的分享时，我发现他们对数学的理解很深，同时也参与了各种教学研究和实践。相比之下，我觉得自己在数学专业知识的深度和广度方面还有很大的提升空间。所以，我决定在今后的学习中，加强对数学知识的学习，积极参与教学研究和实践，不断提高自己的教学水平和能力。

最后，参加数学省级培训也让我对教育的重要性有了更深的思考。数学是一门拓展思维、训练逻辑思维的学科，它不仅有助于培养学生的数理思维能力，还能锻炼他们的观察能力和创新精神。作为一名数学教师，我应该认识到自己的责任和使命，通过科学的教学方法和策略培养学生的数学素养和创造力。同时，我也要积极关注学生的个性和特长，根据他们的需求和差异，采取个性化的教学方法，让每个学生都能够充分发展自己的潜能。

综上所述，数学省级培训带给我很多启发和收获。通过这次培训，我不仅学到了新知识，还进一步认识到了数学的重要性，并学到了一些有效的教学方法和策略。同时，我也发现了自己的不足和需要提高的地方。在今后的数学教学中，我将积极应用这些知识和策略，不断探索和改进教学的方法和手段，努力提高自己的教学水平，为学生的数学学习贡献自己的力量。

数学省级培训心得体会

数学省级培训是我作为一名中学数学教师，非常期待并参加的一个重要活动。这次培训持续了五天，分为理论学习和实践操作两部分。在这次培训中，我不仅收获了丰富的数学理论知识，还学到了一些教学技巧和策略。以下是我对这次培训的心得体会。

第二段：理论学习。

在培训的理论学习部分，我们通过系统的讲座和课程学习了数学教学中的一些基本原理和方法。比如，我们学习了如何引导学生建立数学模型的能力，如何培养学生数字思维和逻辑思维能力。这些理论知识对于我来说是一个很好的全新启发。我发现，学生在数学学习中常常会遇到的问题和困惑，在这次培训中得到了很好的解决方案和策略。

第三段：实践操作。

在培训的实践操作部分，我们分小组进行了数学教学案例分析和研讨。每个小组都选择了一个经典的数学问题，通过研究和讨论，找到了多种解题方法和思路。这对于我们提高解题能力和教学方法非常有帮助。此外，我们还观摩了一些优秀的数学课堂教学示范。从这些优秀教师的教学中，我学到了很多教学技巧和方法，比如如何巧妙地设计数学问题，如何引导学生主动思考和探究。

第四段：交流与互动。

这次培训还有一个很重要的环节就是参加和其他教师的交流和互动。我们通过集体研讨、小组合作和互动分享的形式，分享了各自教学经验和心得。这种交流和互动大大拓宽了我的教学视野，并激发了我的教学热情。通过听取其他教师的分享，我不仅学到了一些建设性的改进意见，还建立了一些有价值的教育伙伴关系。

第五段：总结与展望。

通过这次数学省级培训，我不仅收获了丰富的数学理论知识和教学技巧，也对自己的教学能力和水平有了更高的要求。我相信，将所学到的知识和技巧应用到实际教学中，一定能够取得更好的教学效果和学生的学习成绩提升。同时，我也希望将这次培训中交流和互动的方式，引入到我的教学实践中，与同事和学生建立更加密切的沟通和合作关系。

总之，这次数学省级培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。通过参加培训，我不仅在数学理论和教学方法上有了很大的提升，还与其他教师的交流和互动中，建立了宝贵的教育伙伴关系。我相信，通过应用所学到的知识和技巧，我的数学教学将会有更大的改进和提升，也能够更好地帮助学生提高数学成绩，培养他们的数学思维能力。我期待着将来更多这样的培训机会，以进一步提升自己的教育教学水平。

江苏小学数学省培心得体会

作为一名小学数学教师，我有幸参加了江苏省小学数学省级培训。在这次培训中，我深刻地认识到了数学教育的重要性，也学习到了一些宝贵的教学思路和方法。在此，我将分享我对江苏小学数学省培的心得体会。

在江苏小学数学省级培训中，我深受启发的一个点就是，细节决定成败。数学教学中的每一个环节都至关重要，而细节上的差错可能会导致整个教学过程的失败。比如，认真备课、严谨的思考、把握重点、注重差错和易错点的讲解等等，这些看似微不足道的细节，都会直接影响到教学效果的好坏。因此，我深刻意识到，只有把每一个细节都做到极致，才能够做出优秀的教育成果。

除了教学本身，家长的合作和支持同样是重要的一环。在江苏小学数学省级培训中，我们被要求和家长保持联络和交流，定期通告诉家长孩子们的学习进度和学习情况。在这个过程中，我重温了家长在孩子学习过程中的重要性。家长关注和支持孩子的学习，也是孩子能够在学习中有所突破的重要因素。通过培训，我深刻认识到，要与家长保持良好的沟通，在教育孩子的路上共同努力。

在江苏小学数学省级培训中，我们通过多种多样的教学方法和手段来达到最佳的教育效果。比如，综合素质评价、模拟演练、游戏教学、启发式教学等等。这些教学方法和手段，让我领略到教育是多元化、个性化和差异化的。因此，我需要在教学中选择最合适的教学方法和手段，以最佳的方式展现出数学的魅力和精髓。

江苏小学数学省级培训中，我深深认识到教与学是相互的。教育教学是一种对人的成长与发展的引导和促进，这是一种相互的过程。在教学过程中，我需要主动去探究学生的需求，关注学生的思维特点和思想倾向，以此来制定最合适的教学计划。同时，我的教学过程也需要得到学生的积极反馈和支持。因此，教与学是相互促进和补充的过程，需要我们去发挥出双方最佳的能力。

江苏小学数学省级培训让我更加深刻地认识到，数学教育的重要性。作为一名数学教师，我要用心去教育学生，不断拓展学生的知识领域和发展空间。我需要保持对教育事业热爱和坚定的信仰，实现自己的教育使命。在江苏小学数学省级培训的指导下，我更加清晰地认识到了这一点。

结语：

江苏省小学数学的省级培训给了我很多的启示和反思，更让我对教育这一事业充满信心和动力。我要更加努力地学习和实践，成为一个更优秀、更有影响力的数学教师。

总结心得体会

我是一名高二的学生，因为上的是国际部，所以高三毕业前过雅思是必须的。之前听说有高三下学期还未过雅思，造成申请学校不明朗，不能达成自己的心愿，由此家人和我也统一思想，决定对雅思考试早准备，及时开始考不过也不会造成最后压力堆积在一起，但是对雅思考试的具体情况也不是太了解，都是道听途说一些。于是决定上一个雅思培训班，因为新东方是最早开办出国培训的学校，所以对他比较信任，最后选了一个15人精讲班，经过一个多月的培训，确定在11月份先试考一下，不管成绩如何，先看看自己有什么不足之处，以便今后有针对性的训练提高。考完之后在忐忑中终于等来了公布成绩的那一天，算是超常发挥，一次过了。因为考前只听说雅思比较难，考过之后自己觉得还可以，结果自己比较满意，高兴之余，觉得这样的结果，还是有一些前提才会得到的，也就是所谓的心得，与大家分享一下。

首先，有条件的话，还是要上一个正规的雅思培训班，因为是专业的，省去你前期的盲目摸索，能让你在短期内迅速了解雅思考试的特点，掌握应试技巧，全面提高应试能力。我报的这个班，配备的老师都是年轻活力，有海归的，有知名院校毕业的，他们的教学经验丰富，课堂气氛轻松活泼，让你的学习不觉枯燥。像听力课程就是分类讲解各种场景，如银行学校等，这样就比较容易在特定的情景下掌握特定的词汇，还特别讲解了一些易错点，比如如何分析读音相近的两个词，听的时候注意关键词。阅读主要讲的是抓住文章的主干，分析文章的结构，在短时间内抓住主题，他们的方法特别管用，写作也是讲解句子的开头力求多样化，找出起共同点与不同点，用词尽量广泛，一些小小的细节，往往可以改变一篇作文的命运。口语考试要尽量放松自己，自然的与考官沟通。

其次，师傅领进门，修行在个人。上培训班只是老师传授给你方法，领你上路，真正具体繁冗的学习还要自己来做，克服懒惰侥幸心理，认真准备，单词多记，听力多听，写作长练，真题按照考试规定时间掐表做，以适应考试节奏，寻找实战状态。看自己的真实水平，找出差距，发现不足，坚持练习。

再者，雅思注重更多的是表达和理解英语的能力，平时也要主要有意识的提高英语水平，如看原声电影，原版图书歌曲等，这样日积月累，才能从量变到质变。

总之，正确的方法再加上自己的努力，相信付出总会有回报。最后祝所有的烤鸭们和我一样幸运，水到渠成，顺利过关。

河北省数学省培心得体会

河北省数学省培，是河北省教育厅组织的一项专门面向全省中小学数学教师的培训项目。其目的是提高数学教师的教学水平和专业素养，进一步推动数学教育的发展。作为一名河北省的数学教师，我有幸参加了此次省培活动，并深感受益匪浅。

第二段：讲述省培的特点和内容（200字）。

河北省数学省培突出了“研究性教学”的理念，在课程设计上奠定了很好的基础。在省培活动中，我们参加了一系列的研讨会、讲座和实践活动，其中重点关注了数学教育的核心问题，如启发式教学、问题解决能力培养等。我们也进行了丰富的教学实践，通过与其他教师的交流与合作，不断发掘和总结教学中的问题和经验。这些内容帮助我们更好地理解和运用数学的教学方法和策略，提高了我们的教学水平。

第三段：体现省培对教师成长的帮助（300字）。

参加省培活动，对我们的教学有了很大的启发。通过与其他教师的交流和研讨，我们发现每个人都有自己的优势和特长，他们的教学方法和经验对我们的启发和借鉴意义重大。此外，我们也有机会与一些资深数学教育专家进行面对面的交流，他们教授的知识和经验，往往能够让我们的教学思路突破以往的瓶颈。通过参与省培活动，我们不仅充实了自己的理论知识，更重要的是拓宽了我们的教育视野，激发了我们进一步学习和成长的热情。

第四段：提及省培对学生的影响（300字）。

省培活动的收获不仅仅体现在我们教师个人的成长，更重要的是对学生的教育水平和学习效果有了直接的影响。经过省培活动的学习，我们在教学中更注重培养学生的创新思维、探究能力和问题解决能力，注重培养学生的动手实践能力，引导学生独立思考和学会解决问题。通过这些新的教学方法和策略，我们发现学生的学习兴趣和学习主动性得到了明显的提高，学习效果也更好。这是省培活动对我们教师和学生双方的共同收益。

第五段：总结省培活动的意义和价值（200字）。

总的来说，河北省数学省培活动是我们教师成长的重要机会，也是推动数学教育发展的有力举措。通过省培活动的学习和研讨，我们不仅提高了自身的教学水平和专业素养，也传递了更高质量的数学教育给学生。这对提高学生的学习效果和数学素养有着重要的影响。我们要珍惜这样的培训机会，不断学习和成长，为数学教育的发展贡献自己的力量。

河北省数学省培心得体会

河北省是我国数学教育的一个重要地区，为了提升学生的数学学习水平，河北省每年都会组织数学省培。我有幸参加了河北省数学省培，并从中获得了很多收获。以下是我对这次省培的心得体会。

第一段：省培为我们提供了全方位的数学学习机会。

河北省数学省培课程内容十分丰富多样，囊括了各个年级的数学知识点和学习方法。我们接触了新的数学题型，并学习了解决问题的思维方法。同时，省培还组织了数学竞赛，让我们有机会与其他优秀的同学进行交流和切磋。这些全方位的学习机会让我们的数学知识得到了更加深入的学习，提高了我们的数学思维能力。

第二段：省培加强了我们的数学解题能力。

在省培的课堂上，老师们引导我们学会分析问题的本质，并通过多种解题方法让我们提高解题能力。他们教会我们如何运用数学知识解决实际问题，让我们的数学学习不再是枯燥的习题练习，而是变得有趣起来。通过多次解题训练，我逐渐掌握了一些解题的技巧和方法，并能够更好地应用到实际中去。

第三段：省培培养了我们的合作精神和团队意识。

在省培中，我们经常需要进行小组合作学习，这极大地增强了我们的合作意识和团队精神。在小组合作中，我们可以相互讨论，互相关心，并共同解决问题。这种合作学习的模式不仅能够提高我们的学习效率，还能培养我们的领导能力和团队合作能力。通过与小组的互动，我学会了倾听他人的意见，并能够更好地与他人进行协作。

第四段：省培拓宽了我们对数学的认识。

在省培的学习中，我了解到数学并不仅仅是考试的得分工具，它是一门独特的学科，承载着世界的思维方式和科学的精神。通过省培，我接触到了数学的魅力，体验到了求解问题的乐趣。高档次的数学问题让我激发了学习的热情和动力，激发了我对数学学科的更深层次的认识和理解。我渐渐明白，只有真正理解数学的本质，才能在解决问题时得心应手。

第五段：省培让我获得了更加广泛的数学交流机会。

除了课堂上的学习之外，省培还为我们提供了广泛的数学交流机会。每天，我们都有机会与来自不同学校和地区的优秀学生交流学习，并互相激励。在这个过程中，我结识了很多志同道合的朋友，建立了深厚的友谊。这些交流机会不仅让我体验到了数学学习的乐趣，也增强了我的自信心，让我更加坚定地追求数学学科的发展。

总结：通过参加河北省数学省培，我不仅在学科上获得了提高，更加培养了自己的团队合作精神，并且深入地体验到了数学的魅力。不管是在课堂上，还是在交流机会中，我都收获颇多，这次省培将成为我成长道路中的重要一站。我将永远铭记省培给予我的机遇和收获，并持续努力学习数学，不断提升自己的水平。

心得体会

人生中的每个经历和经验都会带给我们不同的收获和体验。而当这些体验被总结和反思，就能够成为我们走向成功和成为更好的人的重要工具。在这篇文章中，我将分享我的心得体会和总结，希望这些经验能够启示和帮助你成为一个更强大和更自信的人。

第二段：谈及过往的经历和收获。

我曾经在大学参加过许多志愿者活动，其中之一是帮助贫困儿童的计划。这个经历让我深深地意识到，善良和关爱是人类共同的价值观，并始终激励着我坚持走正义和鼓舞他人。同时，我也通过这个经历对于生活和家庭的珍惜有了更深的感悟，并学会了更加具体的关心和照顾别人。

第三段：谈及遇到的困难和克服。

然而，人生中充满了挑战和困难，并且我们必须面对和克服它们。在我的职业生涯中，我曾经遇到了许多的困难，包括敏捷性的问题、紧张和压力等。但是，我认为最大的挑战是在不断地找到解决问题的方法和办法。为此，我积极的去思考、寻找其他人的意见和创意，并且与他人合作，改进和开发自己的技能。这些努力和投入的体验使我更具弹性和适应性，并在后来的职场和生活中也变得更为成功。

第四段：谈及总结结论。

事实上，每个经历和体验都可以提供不同的教益。而当我们把它们都加以总结，就能够提高自己的智慧和认识，让我们更好的应对生活的挑战。作为一个“活着的人”，我们要不断地尝试和努力，接受经验和教诲，并不断地使自己更加完美和成功。这也正是我们为什么要总结，反思，思考和学习的原因。

第五段：结尾。

总结而言，人生中的每个经历和经验都是宝贵的财富，意义非凡。这些体验给予了我们勇气、信心、智慧和勇气。愿我们在人生的旅途中，不断总结反思，努力学习，让自己越来越优秀和自信，展现出我们真正的价值和潜力。

总结感悟或心得体会总结

日前，中国证监会分别召开党委会和党委理论中心组扩大学习会，传达学习党的十九届五中全会精神，研究部署全系统学习宣传贯彻工作。证监会党委书记、主席易会满主持会议并讲话。

会议认为，党的十九届五中全会在我国决胜全面建成小康社会取得决定性成就、“两个一百年”进入历史交汇点的关键时期召开，意义十分重大。习近平总书记在全会上的重要讲话和全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，深刻分析了新时期我国发展阶段、环境、条件变化，系统回答了新发展阶段要实现什么样的发展、怎样实现发展等一系列重大问题，对于动员和激励全党全国各族人民乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程指明了方向、提供了科学有力指导。

会议强调，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，过去五年来我国的经济实力、科技实力、综合国力跃上了新的大台阶，“十三五”时期我国发展取得决定性成就。党的十九届四中全会以来，我国疫情防控工作取得重大战略成果，三大攻坚战扎实推进，经济增长好于预期，党和国家各项事业取得新的重大成就，资本市场总体保持稳健发展。这些来之不易的成就充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的强大思想伟力，彰显了中国特色社会主义制度的显著优势，彰显了我们党应对、驾驭复杂局面的强大领导力和以人民为中心的发展思想。

会议指出，“十四五”时期我国经济社会发展面临着新形势、新阶段、新格局。我们必须深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战以及社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。全会审议通过的《建议》，深刻阐明了“十四五”时期指导思想、必须遵循的原则、主要目标和到二〇三五年的远景目标，体现了我们党一以贯之的战略眼光和全局思维。“十四五”时期的十二个方面重点任务安排，突出了以推动高质量发展为主题，以构建新发展格局为“纲”，以发展实体经济为着力点，以扩大内需为战略基点，以集中精力办好自己的事为根本，是有机统一的整体。证监会系统要更加主动担当作为，从系统观念出发，坚持以战略思维、宏观视野来看待新时期资本市场的使命和责任，把思想和行动进一步统一到党中央的重大决策部署上来。

会议强调，要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”，认真学习贯彻《建议》的部署要求，抓紧谋划和推动“十四五”时期资本市场重点工作，加快形成资本市场服务经济社会高质量发展的制度、机制和体系。一是着眼于提高直接融资比重，加快完善多层次资本市场体系，进一步畅通直接投融资入口，不断完善有利于扩大直接融资、鼓励长期投资的制度安排。二是把支持科技创新放在更加突出位置，加快建成优质创新资本中心，更好发挥科创板、创业板、新三板、私募股权投资基金支持创新的功能作用，完善市场化激励约束机制，引导各类创新要素集聚，助力打好关键核心技术攻坚战。三是以注册制和退市制度改革为抓手，带动发行承销、交易、持续监管、投资者保护等各环节关键制度创新，全面加强资本市场基础制度建设。四是守牢不发生系统性风险底线，着力健全市场风险的预防、预警和防范处置机制，持续做好资本市场各类风险防控工作，坚决维护国家经济金融安全。五是完善资本市场监管执法体系，加快推动健全证券执法体制机制，推动构建以科技手段为支撑的监管执法新模式，深化“放管服”改革，着力提升监管效能。六是不断提高全系统党的建设质量，把坚持和加强党对资本市场的领导落实到资本市场改革发展稳定各项工作中，营造风清气正的良好政治生态，为重点工作任务顺利落地提供坚强政治保证。

会议强调，学习好、宣传好、贯彻好党的十九届五中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。证监会系统要把学习贯彻全会精神与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与推进落实资本市场重大改革、重点工作结合起来，与提高系统干部队伍能力结合起来，迅速掀起学习贯彻全会精神的热潮。要科学谋划、精心组织，创新多种学习和干部轮训的载体和方式，提高学习的覆盖面、针对性和有效性。要全力配合做好“十四五”规划编制工作。要着力提升抓落实的能力，确保党中央重大决策部署不折不扣落实到位，扎扎实实办好资本市场自己的事，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利积极贡献力量。

总结感悟或心得体会总结

12月2日上午，最高人民法院党组理论学习中心组围绕“深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，充分发挥审判职能作用，为全面建设社会主义现代化国家提供有力司法服务”进行集体学习研讨，最高人民法院党组书记、院长周强主持学习研讨并讲话。周强强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，紧紧围绕“十四五”规划建议和二〇三五年远景目标，围绕中央全面依法治国工作会议作出的重大部署，充分发挥审判职能作用，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

周强指出，党的十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略部署，擘画了中国未来经济社会发展宏伟蓝图，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，对新时代推进全面依法治国、加快建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提出明确要求，具有重大而深远的意义。人民法院要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九届五中全会精神和中央全面依法治国工作会议精神，积极谋划和推进各项工作。要深刻认识“十四五”时期人民法院工作面临的新机遇、新挑战，牢牢把握职责使命，找准司法工作的结合点、切入点，增强工作的前瞻性、主动性，汇聚各方面智慧和力量，抓紧研究制定人民法院“十四五”专项规划，完善人民法院工作布局和整体思路，加快推进审判体系和审判能力现代化，推动学习贯彻党的十九届五中全会精神不断走实走深。

周强强调，要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，围绕推动高质量发展、构建新发展格局强化司法服务保障。要把贯彻新发展理念贯穿审判执行工作始终，全面加强知识产权保护，依法保护和激发市场主体活力，服务实体经济和数字经济发展，做好常态化疫情防控下司法应对，营造更加稳定公平透明、可预期的法治化营商环境。要深刻把握人民群众对公平正义的新期待，正确贯彻实施民法典，深入推进一站式多元解纷和诉讼服务体系建设，弘扬社会主义核心价值观，切实加强民生司法保障。要积极服务更高水平对外开放，认真贯彻实施外商投资法，充分发挥国际商事法庭职能作用，加强涉外司法工作，积极参与和推动国际法律规则制定。要发挥司法在社会治理中的参与、推动、规范和保障作用，全力推进涉黑涉恶案件审判攻坚、执行攻坚，加强人民法庭建设，推动建设更高水平的平安中国。

周强强调，要深化司法改革，加强队伍建设，切实提高做好新时代人民法院工作的能力和水平。要坚持以习近平法治思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立新时代正确司法理念，坚持党对司法工作的绝对领导，坚持以人民为中心，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。要全面深化司法责任制综合配套改革和智慧法院建设，坚持系统观念和问题导向，推进现代科技与司法工作深度融合，创造更高水平的数字正义。要建设过硬法院队伍，坚持全面从严治党、从严治院、从严管理，深入开展队伍教育整顿，加强专业能力建设，以零容忍态度严惩司法腐败。要牢牢坚持稳中求进工作总基调，强化责任担当，狠抓工作落实，确保圆满完成全年审判执行工作任务。

最高人民法院党组副书记、常务副院长贺荣，党组成员、副院长李少平、姜伟，党组成员、中央纪委国家监委驻最高人民法院纪检监察组组长刘海泉，基层党组织书记王旭光、姜启波在研讨中发言。最高人民法院党组成员、副院长高憬宏，党组成员、政治部主任马世忠，党组成员、副院长杨万明、贺小荣出席会议，二级大法官张述元列席会议。最高人民法院各基层党组织书记参加会议。

总结心得体会

一年又过去了在部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

1、想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便(2)做好了各类信件的收发工作，xx年底协助好办公室主任顺利地完成了xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。

4、作质量成绩、效益和贡献。

开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

总结

总结是我们在结束一段时间、一段经历或一项任务后，对所获得的经验和成果进行总结和评价的过程。总结不仅能够帮助我们更好地了解和掌握已经完成的事情，还能够为我们未来的发展和成长提供重要的指导和借鉴。通过总结，我们可以挖掘出成功的秘诀和失败的原因，从而在今后的工作或学习中避免犯同样的错误。在这篇文章中，我将总结并分享我在过去一段时间的学习和工作中所获得的心得体会。

第二段：总结成果。

在过去的一段时间里，我参加了一项重要的项目。通过项目的实施，我不仅了解到协作的重要性，还学会了如何有效地与团队成员沟通和合作。在关键时刻，我学会了保持冷静并迅速做出决策。此外，通过对这个项目的总结，我还发现了一些我们在过程中没有完全注意到的细节，这给了我一些启示和改进的方向。

第三段：经验教训。

在过去的一段时间里，我也遇到了许多挫折和困难。但是，正是这些困难让我更加坚韧和成熟。我明白了要想取得好的成果，就必须克服困难并乐观地面对挫折。此外，我还认识到了学习的重要性。只有不断地充实自己的知识和技能，才能更好地应对工作和生活的各种挑战。

第四段：反思与改进。

通过总结，我发现在过去一段时间的学习和工作中，我也犯了一些错误和不足。比如，我在时间管理方面做得不够好，导致有时候会出现临时抱佛脚的情况。此外，我还注意到自己在表达方面还需要进一步提高，有时候无法清晰地表达自己的想法和观点。为了解决这些问题，我将采取一些具体的措施：制定详细的时间管理计划，学习如何更好地沟通表达并提高自己的沟通技巧。

第五段：展望未来。

总结过去的经验和成果，让我更加明确了自己未来的发展方向和目标。在今后的学习和工作中，我将更加注重团队合作和沟通能力的培养。我计划扩大自己的学习范围，通过参加更多的培训和学习活动来丰富知识储备。同时，我也将更加重视自身的身心健康，保持积极的心态和良好的工作状态。

结语。

总结是我们在一段时间或一项任务结束后进行的重要工作。通过总结，我们可以深入分析和评价过去的经验和成果，并从中汲取宝贵的教训，为未来的发展提供指导和借鉴。在今后的学习和工作中，我将继续总结和分享自己的心得体会，以便不断地进步和成长。希望每个人都能从总结中获得更多的收获和启示，不断提升自己，取得更好的成绩。

总结感悟或心得体会总结

1、标的目的比努力重要。

现在是讲究绩效的时代，公司、企业、政府，需要的是有能力且能与企业标的目的配合发展的人，而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充实地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才气出人头地，就像现在很多企业招聘的时辰，他们相信通过培养训练和教育可以让火鸡学会爬树，但是照旧感觉选个松树方便一些。标的目的不合错误，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为的那种人。

二、能力比知识重要。

知识在一个人的构架里只是表象的东西，就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等，但是在现实面前，他们却显得一无头绪、不知所措，他们总是在问为啥子会是这种情况，应该是哪种情况等等。他们的知识只是知识，而不能演化为能力，更不能通过能力来发掘他们的潜力。现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察口试者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的阐扬也是在一定的机制、环境、事情内容与职责之内的，没有这些个平台和环境，再高的能力也只能被尘封。

3、康健比成绩重要。

成绩只能代表过去，这是很多人已认同的一句话。对于毕业后走入事情岗位的毕业生，学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上，进入一个事情单位，就预示着新的竞赛，新的起跑线。没有康健的身心，如何应对幻化莫测的市场环境和人的生活变革，如何应对事情压力和个人成就欲的抵牾?而且在现代社会，拥有强健的身板已不是最重要的，康健的心理越来越被提上日程，处理复杂的人际瓜葛、承受挫折与疾苦、缓解压力与抑郁，这些个都将成为工薪族乃至学生们常常面对的问题。为了防止英年早逝、过劳死，照旧多注意一下身板和心理的康健投资吧。

4、生活比文凭重要。

即将离开校园的毕业感言。

无声的你伴随我们走过四个春夏秋冬，无声的你给予我们太多太多，无声的`你让我找到了自己的舞台，找到自信，无声的你给了我许多帮助，让我更好的锻炼和认识自己。

光阴犹如白驹过隙，转眼又是一年，这一年过后我们就要踏入社会，和亲爱的母校说声：“再见”，大学生活也到了尾声，回顾忙绿的大学四年生活有喜有悲，还记得大一刚来到母校的时候，我们都像刚升起的太阳，非常有活力和激情，虽然对社会了解的不多，但是我们每天都忙绿的学习，每天都认识新同学并和同学分享自己的知识，我那时心中只有快乐、幸福简单的是四个字。光阴似箭，岁月如梭，我们进入了大学二年级，这时我们尊敬的赵秀伯老师来到了我们07工企这个大家庭，刚开始我们之间有着沟通的障碍，但是时间没过多久我们大家都融入了一个团体，因为赵老师对我们每位同学在学习、生活、感情各个方面都很关心，我们没有理由不接受这么有责任心的老师。大学二年级是美好的因为我成长了，进步了，懂得的也多了，一年级时心中只有学习，二年级时在保障学习的基础上，我开始进入了社会实践，我在学校实践中学会了坚持，深深体会到“实践是检验真理的唯一标准”这一伟大理论。

一天一天的过去，一年就这么画上了句号，这个句号是完美的。一眨眼进入了大学三年级，这一年我担任了我们专业的班长，我刚开始遇到了很多困难，也曾想过放弃，就这这是赵老师给予我很大的帮助，让我找回了自信并更好的认识到班长这个词的含义。这一年我学着走上讲台，学着控制自己紧张的情绪，慢慢的克服自己，战胜自己。这一年是收获的一年，这一年注定不平凡。岁月匆匆又一个年轮飞驰而过，这一年我们进入了大学四年级，四年级的你我都很成熟，能力也得到了很大的提升，因为我们面临着找工作的压力，所以每天都寻找着、努力着，皇天不负有心人，终于找到了自己的喜欢的工作。这一年还在继续，但愿剩下的时光是美好的、快乐的、幸福的。

心静了，夜深了，大学生活也快结束了，可是我的自学考试还没完成，这对于我来说是遗憾的，希望自己不要放弃一定要继续努力，好好地来完成自己的这份学业。心静了，夜深了，对自己好好的定位了一下，发现了自己在许多方面还有很大的欠缺，希望自己以后在工作中好好的锻炼来完善自己。

虽然我们马上面临着毕业，但是我们不要忘记学习，学习是重要的，未来是美好的，道路是宽阔的，我想在短暂的时间里先完成自己的自考学业，然后再找一份能实现自己价值的工作。

最后祝愿我尊敬的老师身体健康、万事如意、工作顺利，也愿我们母校明天会更好。

大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

总结心得体会

自20xx年1月我厂开展5s管理活动以来，各单位精心组织，积极行动，各阶段工作进展有序并顺利完成，获得了全体员工的认可，取得了较为圆满的成绩，促进了企业整体面貌的改善，推动了企业内部管理机制的完善，提高了企业管理水平，提升了员工的创新意识和责任意识，为企业管理水平的提升奠定了坚实的基础。

1、组织领导干部进行参观学习。

活动前夕，分厂组织部分领导干部到“亚华”参观学习并做了沟通交流。通过学习参观，找到了差距，明确了怎么干，朝哪一方面干的问题。在交流沟通的过程中，分厂干部对一些关心的问题提出疑问，亚华的同志给予了明确回答。

2、对基层管理人员进行了培训。

在5s管理活动开始前，分厂邀请山西经济管理干部学院的智恒勤教授先后对中层干部和生产一线的班组长进行了5s现场管理和班组建设与管理方面的培训。通过这次培训，为一线管理干部引进了新的管理理论，提高了对5s管理的认识，提升了基层管理人员的理论素养和认识水平，为5s管理活动的推行奠定了理论基础，减少了推行的阻力。

3、利用一切可控手段展开宣传动员。

在5s管理活动伊始，分厂就开展了宣传动员工作。利用会议、专刊、板报、广播、标语等多种形式开展宣传。车间内部组织了通讯报道人员针对车间发生的情况及典型事例进行了报道。在10月份中旬，督导组通过宣传栏对厂内变化突出的地方和环节进行了前后比对，不仅展示了现阶段的成果，还有效地促进了全体职工搞5s工作的积极性和能动性。

阶段推进。

每个阶段之间，检查、照相、标准、制度等手段相结合。通过前期的检查、照相，发现了生产现场存在的问题，建立执行标准，对照现状每月两次检查，利用pdca循环法发现问题整改问题，有效地促进了5s工作的全面推进。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了车间一线干部职工的重视程度，促进了改进的积极性和能动性的发挥。

在整理阶段之初，我们建立了考评标准，设立了5s考核基准表，结合生产管理室的现场考核表统一使用。由于当时时间紧迫，也没有经验，只是摸着石头过河，没有将其有机结合，致使其中一部分考核条款重复。

在整理、整顿阶段，我们将做的相对较好的车间授予流动红旗，在清扫阶段，择取各车间的亮点进行了5s活动前后的对比，并在厂区广告栏上进行了公示宣传，展示了阶段成果，还有效地促进了一线干部职工的正确认识，减少了推行阻力。

在整个活动期间，督导组和执行组定期或不定期的进行检查，加强检查反馈，应用pcda循环促进5s工作稳步推进。在检查过程中，个单位都能按照5s活动的要求去布置、落实，特别提出的是成装一车间，每天都能按照5s推行日志对生产现场进行自查自纠，并通过工作布置会、班组技艺研讨会等形式进行整改，循环往复，形成了5s管理的常态化。

在5s推行的过程之中，考核评比是最难做的一个环节。在管理的角度而言，考核评比作为一个检查的后续环节，是对5s各阶段措施执行情况与落实效果的量化比较。由于各单位先天条件和工作具体情况不一，起点高低不同，横向可比性较低，设定方案初期就设立了同类评比、相似比较的评比方针。

在考核评比的过程中，努力做到公平公正的考核，避免厚此薄彼、扬左避右，两次检查一次评比，注重纵向深化推进，首次检查中发现车间存在的问题，第二次检查落实情况。初次考评分值权重为0.3，二次考评分值权重为0.7，发现问题多不是问题，关键是解决了多少问题，落实了多少问题。行动迟缓，无动于衷，在最后的量化分值评比中就没有优势。评比如果没有横向的比较，就会导致固步自封，不思进取，由此说明横向对比的必要性。

阶段之间，逐渐建立完善现场5s管理制度，为阶段活动的执行提供了细化的环节，避免活动本身停留在口号、标语等一般性的号召层面，确保活动推进的可操作性。素养阶段要求车间建立自己的现场管理制度，尽管各车间上交的制度未必规范合理，但整体上促进了生产现场基层管理者对5s标准固话的思考，也为分厂下一步规范各项工作制度准备了5s方面的一手资料。

在5s管理活动推行的过程中，恰逢分厂党委开展创先争优和解放思想大讨论活动，分厂便以此为契机，将三者有机结合，厂各级领导干部带头表率，结合本职工作做出公开承诺，在车间开展了劳动竞赛，切实实践基层党组的战斗堡垒作用、先锋模范带头作用，有力地促进了5s工作扎实有效地开展。

5s促进了生厂现场与厂区环境的积极改善，促进了基层管理的提升，促进了生产一线的安全工作，促进了生产一线的创新精神，促进了产品质量的提升，促进了现场管理制度的完善。

有效结合，使生产中需要的东西随手可得，向时间要效益，从而实现生产现场管理规范化、科学化。通过清扫，有效改善企业内常年累积的污垢，找出污染源，发现跑冒松动，清扫生产现场在生产过程中产生的灰尘、油污、垃圾等，保障设备精度，减少故障；通过清洁，建立长效的保洁机制，强化责任体系，建立具有针对性、可操作性的制度，营造舒适愉悦的工作环境。通过素养，综合提升企业员工的综合素质，全面提升产品质量，树立企业良好形象，为企业的长远发展奠定坚实基础。

习惯的改变不是一时一刻的简单事情，习惯是一种行为惯性，素养的养成是一种旧习惯的改变，更是企业文化的外化表现。行为惯性和企业文化都不是与生俱来的，是长期生存发展潜移默化的定势，改善乃至形成新的定势是一个艰苦且长期的过程，只有在日常性的生产、生活中利用各种形式经常性的强调，在员工礼节、仪表、习惯、操作规程等工作生活的方方面面予以贯彻，领导干部率先垂范，言传身教，身体力行，最终才能通过各类生产、生活活动达到学以致用的效果。

1、5s管理工作还有待提升。

虽然通过5s管理活动的大力推行，生产现场得到了有效改善，但是我们与承钢相比，差距还很明显，还必须下大力气持续改进。

2、生产过程的控制还有待改善。

现在各单位在每天工作结束后，对生产现场都能进行彻底的整理、整顿，但在生产过程中，有些废弃物的处理还有待改善。保持生产过程的整洁、有序、高效是施行5s管理的直接目的，提升企业全员素颜是推行此次活动的根本立足点，如果不能做到这两点，就说明我们的工作流程和管理方法还存在问题，就应当想办法去改进。这个问题尚需引起大家的足够重视。

3、原有不良习惯还有待改进。

各单位在每一阶段的推行过程中，都认认真真、扎扎实实地将各项工作推进，但生产现场时有不和谐音符，特别是定置管理，各种工具使用完毕后，仍然有乱摆乱放现象的存在。一个习惯的养成必须重复36次以上才能形成行为定势，所以，我们5s管理工作仍然任重而道远。