改革与革命心得体会（汇总15篇）

通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长轨迹和成果，为将来的发展提供指导和借鉴。下面是我整理的一些心得体会，希望能够给大家带来一些新的思考。

国企改革自我革命心得体会

国有企业是中国经济发展的重要支柱，然而长期以来，国有企业存在着效益低下、管理腐败等问题。为了推动国有企业改革，实现自我革命，我有机会参与了某国有企业的改革项目。通过这次改革实践，我深刻体会到了国企改革的必要性以及自我革命的重要性。在此，我将结合实际经历和所得心得，探讨国有企业改革的关键要素，以及如何实现自我革命。

首先，国有企业改革的核心问题是创新。国企作为体制内的企业，往往面临着若干创新障碍，包括行政干预、利益固化等。要推动国有企业改革，首先要建立合理的激励机制，激发企业内部的创新活力。在我参与的改革项目中，企业领导和员工通过深入交流，明确了激励制度的改革方向，为员工提供了更多的激励机会。同时，企业还开展了创新奖励计划，鼓励员工提出可行的创新方案，不仅调动了员工积极性，同时也为企业带来了更多的创新机会。通过建立创新的激励机制，国有企业才能重新焕发生机，推动持续的改革发展。

其次，自我革命是国有企业改革的关键。国有企业存在着利益固化、体制僵化等问题，这些问题的根源在于企业内部机构和管理方式的固化。要实现自我革命，国有企业需要打破既有的利益格局和体制桎梏，推动改革创新。通过对企业内部的组织结构进行调整，国企可以形成灵活的治理架构，优化资源配置。我所参与的改革项目中，企业进行了架构调整和人员优化，明确了内外部权责边界，提高了决策效率和执行力。同时，企业还建立了激励约束机制，强化了组织纪律，创造了积极健康的工作氛围。这些改革措施为国有企业的自我革命提供了有力的制度保障和组织支持。

第三，国企改革需要注重市场导向。传统的国有企业往往面临市场化程度不高、产品竞争力不强的问题。要实现自我革命，国有企业必须坚持市场导向，提升产品质量和竞争力。在改革项目中，我们通过市场调研和竞争对手分析，确定了产品改进的方向和策略。同时，企业注重技术创新和科研投入，与高校和研究机构建立了紧密的合作关系，引进了一批高级技术人才。通过市场导向的改革，国有企业不仅拓展了市场份额，还提升了产品质量和品牌价值。

第四，国企改革需要注重员工参与。员工是国有企业最重要的资源，他们的积极性和创造力对于企业的发展至关重要。要实现自我革命，国企需要建立公平、公正、公开的员工参与机制。在改革项目中，企业开展了员工培训和沟通交流活动，让员工充分了解和参与改革的目标和进程。此外，企业还设立了员工代表机制，充分发挥员工的智慧和主动性。通过员工参与改革，国企能够形成共识和合力，推动改革事业的顺利进行。

最后，国企改革不能止步于表面，还需要深化内部改革。国有企业改革是一场涉及方方面面的“革命”，涉及到企业内外部各个层面的改革。除了以上几个方面的改革，国有企业还需要深化内部管理和运营，提高效率和绩效。在改革项目中，企业加强了内部流程的优化和管理水平的提升，通过信息化手段提高了管理效率，推动了企业的数字化转型。通过内部改革，国有企业能够更好地适应市场需求和全球竞争，实现持续发展。

综上所述，国有企业改革的关键在于创新、自我革命、市场导向、员工参与和内外部深化改革。通过这些关键要素的运用，国企能够实现自我革命，焕发新的生机。国有企业改革不仅仅是企业自身的问题，也是中国经济发展的大问题。只有通过自我革命，国有企业才能在市场竞争中取得更大的突破，为中国经济的发展和全球竞争注入新的活力。

行改革命心得体会

行改革使我心潮澎湃，激发出在改革中成长的强烈欲望。我深深体会到，改革是一场实践的革命，只有行动起来，才能真正感受到改革中的喜悦与收获。在这个过程中，我不仅学到了许多新知识和技能，更重要的是体验到了团队协作、坚持不懈、勇于突破的力量。在这篇文章中，我将通过五个方面，总结和分享我在改革中的心得体会。

首先，改革是一场实践的革命。在改革中，我们不仅要学习新的知识和技能，更重要的是要将其付诸实践。懂得了理论是无法改变现状的，只有在实践中才能真正体会到改革带来的改变与成就。曾经在一个改革项目中，我负责组织和实施一个新的生产流程。在开始的时候，我对整个过程的把控不够牢固，出现了一些问题。但是通过不断实践和总结，我逐渐找到了解决问题的方法和策略，并且最终成功地完成了任务。通过这次实践，我深刻认识到，只有不断实践，不断尝试，才能真正掌握改革的本质和精髓。

其次，改革需要团队协作的力量。在改革中，一个人的力量是有限的，只有团队协作，才能实现更大的突破。在我们的改革项目中，我们需要与不同部门和个人进行合作，共同完成任务。在团队合作的过程中，我学会了倾听他人的建议，尊重他人的观点，并且理解和包容不同的意见。通过团队合作，我们能够发挥每个人的优势，共同克服困难，最终取得了改革的成功。团队协作的力量远远超出了个人能力的范畴，能够将改革的成果最大化。

第三，改革需要坚持不懈的努力。改革是一项艰巨的任务，其中充满了各种困难和挑战。在改革的过程中，我们经常会遇到各种阻力和困难，但只要我们有坚定的信念和执着的追求，就能够战胜一切困难。我曾经参与一个改革项目，初期遭到了来自各方面的阻力和质疑。但是我们没有放弃，坚持不懈地努力，通过一系列的措施和方法，逐渐改变了人们的观念和态度。最终，我们成功地完成了改革任务，取得了显著的成果。改革需要坚持不懈的努力，只有不断付出和坚守，才能最终实现改革的目标。

第四，改革需要勇于突破的勇气。有时候，改革需要冒险和突破现有的框架和模式。在改革的过程中，我们需要敢于打破陈规，创新思维，走出舒适区。我认识到，只有敢于突破，才能找到新的发展机遇和解决问题的方法。在一个改革项目中，我提出了一个创新的方案，打破了原有的工作流程，经历了一次冒险。虽然最初遇到了一些困难和反对声音，但在经过一段时间的实践和验证后，这个方案被证明行之有效，并取得了非常好的效果。勇于突破，勇于创新是推动改革不断前进的动力和源泉。

最后，改革是一场成长的旅程。在改革的道路上，我不仅学到了新的知识和技能，更重要的是成长了自己的能力和素质。通过改革，我锻炼了自己的责任心、团队合作能力、创新思维和解决问题的能力。在这个过程中，我遇到了各种各样的挑战和困难，但是通过不断的思考和尝试，我能够找到适合自己的解决办法，并且逐渐提升自己的能力和水平。改革不仅是一种外在的变革，更是内在的成长和提升。

总之，改革是一场实践的革命，需要付诸行动；改革需要团队协作，发挥团队的力量；改革需要坚持不懈的努力，战胜各种困难；改革需要勇于突破，敢于创新；改革是一场成长的旅程，通过改革，我不仅学到了新的知识和技能，更重要的是成长了自己的能力和素质。只有通过不断地改革创新，我们才能不断进步，实现自己的人生价值。

革命建设改革复兴心得体会

革命、建设、改革、复兴是一个国家发展的重要主题，也是一个国家实现国家独立、民族解放，建设富强国家的主要途径。在我国建国以来的发展历程中，我们深刻认识到这四个方面对国家的发展至关重要。通过对革命、建设、改革、复兴的思考和实践，我们得出了一些深刻的心得体会。下面将从不同角度对革命、建设、改革、复兴的重要性进行阐述。

首先，革命是国家进步的基石。革命是人民的抗争、反抗、维权的行动。中国是一个历史悠久的文明古国，曾经遭受过殖民统治、外敌侵略的困扰。为了摆脱这些困境，中国人民进行了一系列的革命斗争，最终取得了国家独立和民族解放的胜利。革命的意义在于打破旧有的制度和观念，让人民真正成为国家的主人。正是革命给了我们人民权力，使我们成为国家建设的参与者和推动者。

其次，建设是国家发展的核心。革命成功后，建设成为了国家发展的新使命。建设是一个艰巨而长期的任务，需要人民的共同努力和智慧。建设包括了经济的发展、科技的进步、文化的繁荣等方面，涉及到人民的衣食住行和精神文化生活的全面改善。建设需要全社会的共同参与，需要各个阶级、各个群体的共同努力，需要每一个人对国家发展的责任和使命感。

再次，改革是国家进步的动力。建设过程中，我们不可避免地会面临各种困难和挑战，需要不断进行改革来适应时代的发展和人民的需求。改革是指对旧有的制度、观念进行深入的反思和调整，以推动社会的进步和发展。改革是一种创新和突破，是人民智慧的结晶。改革需要政府的引导和人民的参与，需要我们对旧有的思维模式进行破除，勇于尝试新的理念和方法。改革是一个持续不断的过程，也是一个解决问题的途径。

最后，复兴是国家发展的目标。复兴是国家大力发展和崛起的宏伟目标，是对国家卓越过去的继承和发扬。之所以追求国家的复兴，是因为我们有着灿烂的历史和文化，我们有着伟大的梦想和志向。复兴需要我们全社会的共同努力和奋斗，需要我们每一个人对国家的热爱和忠诚。复兴是一个漫长的过程，需要我们一代又一代人的奉献和付出。

总之，革命、建设、改革、复兴是一个国家发展的关键要素，是实现国家富强和繁荣的重要途径。革命是国家独立和人民解放的基石，建设是国家发展的核心任务，改革是国家进步的动力，复兴是国家发展的宏伟目标。我们要深入理解和把握这四个方面的重要性，不断努力，为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。只有这样，我们的国家才能实现真正的复兴，让每一个中国人民都过上幸福美好的生活。

革命建设改革复兴心得体会

近百年来，中国经历了一场场惊天动地的革命，开始了艰辛的建设，进行了深刻的改革，最终实现了伟大的复兴。作为这个时代的见证者和参与者，我深切地体会到了革命、建设和改革在我们国家发展中的重要性和意义。在此，我愿意分享我的心得体会。

革命是历史的转折点，是追求真理和正义的行动。革命不仅改变了国家的命运，也改变了每个人的生活轨迹。革命的火种燃烧在我国各个角落的同时，也点燃了每个人心中的希望。革命的力量，可以激发人民的热情和创造力，让他们不再受到压迫和剥削。作为一个普通的中国人，我深刻地感受到革命带来的勇气和力量，正是这股力量，鼓舞着我不断追求进步，为国家发展作出自己的贡献。

建设是革命的延续，是推动国家发展的基石。革命后的建设不仅包括了物质建设，更重要的是精神建设。在经济建设的同时，我们也要注重人的发展和全面发展的要求。只有让每个人都能够享受到经济发展带来的成果，才能真正实现共同富裕的目标。作为一个中国人，我深刻理解到建设的艰辛，也体会到建设的快乐。在每一个路段、每一座桥梁的背后，都有无数个勤奋的人们付出了辛勤的努力。正是这种默默无闻的付出，才有了今天繁荣的中国。

改革是历史发展的动力，是推动社会进步的关键。改革的目的是为了解决社会中存在的问题和矛盾，让社会更加公平、正义和有活力。改革是一面旗帜，引导着我们前进的方向。在改革的进程中，我们面对的困难和挑战不断增加，但我们也看到了蓝天白云的背后。作为一个关心社会发展的人，我明白改革是不可能一蹴而就的，但只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现我们的目标。

复兴是人民的期盼，是国家的追求。复兴不仅仅是经济实力的增长，更重要的是精神和文化的领先。在复兴的道路上，我们需要不断学习、不断创新，才能够推动中国成为一个强大和尊重的国家。在复兴的历程中，我们将遇到困难和阻碍，但我们也会迎来机遇和希望。作为一个理想主义者，我坚信在不久的将来，我们的国家将恢复昔日的辉煌，走在世界的前列。

革命建设改革复兴是我国发展的重要阶段，也是一个连续的过程。不论是历史的教训，还是现实的经验，都告诉我们要牢记过去的历史，珍惜现在的成就，抓住机会迎接未来的挑战。只有在革命建设改革复兴的道路上，我们才能够实现中华民族的伟大复兴。

综上所述，革命、建设、改革和复兴是我们国家发展的四个重要阶段，也是一个不断前进的过程。作为一个时代的见证者和参与者，我深刻地体会到了这四个阶段的重要性和意义。在未来的发展中，我将坚持初心和信念，不断努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

行改革命心得体会

行动改革，是一项艰巨而充满挑战的任务。没有一颗勇敢的心，就很难战胜改革过程中的困难与阻碍。通过参与改革中的行动，我深刻体会到了改革的重要性以及其中的一些心得和体会。下面我将用五段式的文章，来分享我的心得体会。

首先，改革的关键在于积极拥抱变化。在改革过程中，事物会发生翻天覆地的变化，伴随着不确定性和风险。作为改革者，我们不能固步自封，也不能害怕和拒绝变化。相反，我们应该主动拥抱变化，积极跟进潮流，及时调整自己的思维方式和行动方式。只有敢于改变，才能融入改革的步伐，才能在不断变化的环境中立足。

其次，改革需要坚定的信念和决心。改革不是一蹴而就的过程，往往会遭遇到各种各样的阻力和困难。在这个过程中，我们需要保持坚定的信念和决心，始终相信改革的意义和价值。只有这样，我们才能在困难面前坚持不懈，不被外界的负面因素所动摇。坚定的信念和决心，是我们改革的动力和支撑，也是我们持续行动的动力来源。

第三，改革需要个人的成长与学习。改革不仅是对外部环境的变革，更是对自己的内在提升和提高。在改革的过程中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，需要我们去学习和适应。我们需要更新自己的知识和技能，不断提高自己的思维和能力。通过不断学习和成长，我们可以更好地应对改革过程中的各种问题，做出更加明智和有效的决策。

接下来，改革需要团队的合作和协调。在改革的道路上，没有一个人能够独自完成所有的任务和挑战。在改革过程中，我们需要形成一个高效的团队，通过合作和协调，共同面对挑战，开展工作。只有团队的协作和合作，才能形成一种强大而有力的力量，解决改革过程中的问题，实现目标。

最后，改革需要坚持不懈的努力。改革不是一朝一夕的事情，也不是靠一时的激情和热情就能完成的。在改革的道路上，我们需要保持坚持不懈的努力，持续地行动和付出。最终，只有坚持不懈，才能超越困难，战胜挑战，实现改革的目标。

总之，通过参与改革的行动，我深刻领悟到改革的艰辛和困难，也收获了许多宝贵的经验和体会。我明白了拥抱变化的重要性，以及积极拥抱变化所带来的机遇；我知道了坚定的信念和决心对于改革的意义；我明白了个人成长与学习在改革中的重要性；我也深刻认识到团队合作和协调的力量；最重要的是，我明白了坚持不懈的努力是实现改革目标的必经之路。只有通过实际行动，我们才能真正领悟到这些道理，并从中汲取力量，不断前行。

革命与改革中国共产党与百年中国心得体会范文

12月1日下午，我们站全体干部职工在站领导的带领下，在会议室集体观看了大型纪录片《百年中国》。看完之后，我的心情久久不能平静，闭上眼睛，回想着中华民族走过的风风雨雨，百年历程。我深刻体会到，一个民族要富强要强大，必须要有超出世人的卓越眼光，有承担一切责任的勇气，有敢于人先的精神，有火热爱国的拳拳之心；必须抛弃腐朽落后的思想，勇于创新。我们要牢记毛主席说过的：“落后就要挨打！”

经历了明治维新之后，一步步成为发达的帝国主义国家，在黄海大战中击败中国。

但中国并没有因此而沉沦，列强的无耻掠夺和入侵激起了中华民族奋发的怒吼，接连爆发的辛亥革命推翻的腐朽的清政府的统治，五四运动把中国从危险的边缘硬生生的拉了回来。在中华民族的怒吼声中，中国人民醒了！大家团结在一起，为中国的明天而努力奋斗！

历史不应该忘记他们，孙中山、蔡元培、梁启超、陈独秀、康有为、鲁迅、毛泽东……中国的历史，一直就是这样，曲曲折折，英雄辈出。二十世纪，注定要载入中国的史册，中国人民，整整用了半个世纪的时间，又重新屹立在世界的东方！

中国的崛起，可以说，每一步都十分之不易，中国人似乎从来没有在任何一次的谈判中占到任何便宜，这一路走来，太艰苦了。纵观前半个世纪的历史，让我猛然明白，中国要富强，必须要有这样的人，他们实事求是，拥有正确的坚定的信念，用于破除旧思想，敢于创新，承担自己的责任。事实告诉我们，国家，民族的未来就掌握在我们自己手里！

百年沧桑，再看今日之中国，已毅然屹立在世界的东方，再不是那个任人欺凌，受人摆布的中国。现在的中国，人民安居乐业，社会主义事业蒸蒸日上，我为生在这样一个伟大的国家而感到骄傲和自豪！加油吧，中国！

当我第一次听说老师要我们寒假里看《百年中国》这部纪录片的时候，我非常不以为然，认为它只不过是一部非常普通的纪录片，就像大多数其他讲述中国近代史的纪录片一样，落入俗套。然而当我还怀着不悦的心情看完第一集的时候，我的观点立刻改变了。紧接着，我以迫不及待的心情看了一集又一集。作业只要求我们看第一集到第二十八集，可我却一口气把五十二集都看完了。没想到还有这么好的纪录片，心中忽然有种相见恨晚的感觉。五千年了，已经五千年了，中华民族的灵魂从来没有泯灭过，留给了我们五千年的辉煌，五千年的历史，五千年璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

近代史，一个中国人不忍听说的名词，在我看完这部纪录片后一直不停地回响在我的耳边。近代史是什么？它是耻辱的同义词么？片中无数的画面不断交替着浮现在我的眼前。时间的灰烬铺平不了列强铁蹄碾过的道道划痕，漫天的黄沙掩盖不了那硝烟弥漫惨不忍睹的幕幕史实，湍急的碧波荡涤不了抛洒在历史长河中的沽沽热血。二十世纪的前五十年，对中国人来说是充满风云变化的半个世纪，也是充满黑暗的半个世纪。在这半个世纪里，中国人经历了五千年来最大的耻辱，感受到了五千年来前所未有的黑暗，但同时，也取得了最大的革命胜利。

让我们把时间拨回到一百年前，《马关条约》的墨迹还没有干，正在全中国人沉浸在失败的的悲痛之中的时候，正在日本人带着轻蔑的眼神望着他们的邻邦的时候，一场更大的暴风雨席卷了中国，这场暴风雨的策划者有八个，他们有的身披欧洲中世纪骑士的铠甲，有的手持尖锐的钢铁长矛，有的挥舞这红白蓝相间的星条旗，有的黑头发黄皮肤，却拿着洋枪洋炮。这场暴风雨之后，清政府完全跪倒在了这些侵略者的铁蹄之下。从此，美利坚军队可以明目张胆越俎代庖地在气势雄伟的紫禁城里练兵，德国骑士可以在中国的黄土地上搞骑射比赛，并且用的是中国的毛驴，各国公使可以很舒适度地坐在金光闪闪的皇宫大殿的龙椅上拍照，乡间的麦地可以任由外国人的马蹄践踏??看到这里，我的心都凉了。中国人生活在列强的阴影之下，人人自危。

哪里有压迫，哪里就有反抗。十年之后，一位叫孙中山的人发表了一次讲话，号召全体中国革命党行动起来，推翻清政府，建立民国。他得到了很多人的支持，很快，夜里的一声炮响打破了武昌夜里的宁静，接着，大半个中国在革命党的鼓舞下陆陆续续地宣布独立，清政府的统治土崩瓦解，辛亥革命给了中国一丝曙光。然而不久，一个叫袁世凯的人乱入革命并窃取了革命的果实，中国进入了北洋军阀的黑暗统治时期。国民革命，给中国带来了新的希望，可是随着“四一二”、“七一五”的恐怖，中国仍未从黑暗中被解救出来。可黑暗是暂时的，而光明却永恒，这只不过是黎明前的黑暗，随着南昌起义的一声枪响，新的革命开始了，新民主革命势如破竹、如火如荼地展开着，星星之火，已成燎原之势。紧接着，国共的十年对峙，连接着每一个中国人的心，但是日寇的侵略魔爪却继续伸向中国。西安事变，给了中国团结的力量。漫漫八年抗战之路，无比艰辛，一场场的战役，不断消磨着我们的信念，然而最后，我们胜利了，这是来之不易的胜利！随后四年，三大战役为新中国的成立拉开了序幕。一九四九年十月一日，一个难忘的日子。就在这天，新中国成立了，中国人民站起来了！

但是同时，我们也看到了黑暗里一双双寻找光明的眼睛，他们用他们的实际行动告诉全世界：中国人民是不会倒下的！他们用他们的血肉之躯，给了民族精神最好的诠释。

看完此片，我所感受最深的就是我们的民族精神。五千年前，我们的民族之魂就开始在这片土地上生长，他给了我们五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是我们的民族精神。有了它，我们就有了一切，再大的困难也可以被我们踩在脚下，有了它，我们可以毫不犹豫地对着全世界人说：我们最富有。正是因为有了它，我们才不被封山的大雪压垮，正是有了它，我们才不被地震打倒，正是有了它，我们才能立足于世界民族之林。

百年中国，是历史要铭记的。百年中国，是中华民族所要铭记的。中国这一百年，既有在民族危机和深重灾难中跌跌撞撞的跋涉，也有在摸索中的不断前进。

在观看了几集《百年中国》后，我对其中《少年中国》那一集的印象很深。我还记得我印象最深的一个画面是：当时参加第二届远东运动会的女运动员她们的笑脸。清一色的短发，穿着运动背心，是那么的充满激情与活力。最最令人开心的是她们个个洋溢着微笑的年轻的脸庞。那是在清末或者说在封建社会里难得一见的笑容。在那次运动会中，中国队获得了七项冠军，并且获得总分第一。这段画面的旁白这样说道：“被称为东亚病夫的中国在这些年轻人身上，显得生气勃勃，扬眉吐气。这句话，也让我内心受到了极大的鼓舞，感到十分的振奋。

少年强则中国强，少年新则中国新。封建的中国在这些朝气蓬勃的中国少年的不懈努力下，开始走出了自己不一样的道路。少年中国，正经历着前所未有的变化。首先就是思想上的变化。19xx年的9月15日，陈独秀创办了《新青年》，上面的文章观点先进，思想激进，也把民主与科学的思想带到了中国。这也是青年时期毛泽东的必读刊物。《新青年》只是变革的一个开始。19xx年1月《新青年》采用白话文刊写，5月，鲁迅发表了第一部白话文小说《狂人日记》，这些都是传统与现代之间的思想交锋。

一直以来，大学都是孕育新思想，培养新人才的地方。19xx年蔡元培到北京大学担任校长。他的到来也同时带来许多先进的思想家，他们给北大的同学们讲授新的思想，新的知识，培养了许多的新青年。

看到被记录下来的五四运动的珍贵画面，我再次的为中国的新青年们感到骄傲。三千多名学生聚集在天安门广场，向人们发放印有北京学界全体宣言的传单；演讲者站在方桌上大声呼喊，口号声此起彼伏。许多人感动得沿街而立，潸然泪下，纷纷响应学生们的呐喊。许多旁观的外国人也向人们欢呼致意或脱帽挥手，童子军和小学生也加入了队伍。最后，中国代表团拒绝在巴黎和会的对德合约上签字。虽然只是取得了初步的胜利，但对人们的思想有了很大的冲击。

很喜欢看《少年中国》这一集，那是一个英雄辈出、群星灿烂的年代。少年的中国充满着希望和生机，仿佛一次辉煌的精神日出，照亮了二十世纪的中国。这是一个少年的中国。

革命心得体会

1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆发的那一天。那一天当中，起义军们用自己的力量，为中国的历史画卷上抹上了一道意味深长的一笔，从那一天开始，辛亥革命的爆发就扭转了一个国家的命运。

现在，是辛亥革命110周年的纪念日，当我们再去回顾那个空前绝后的战争，也许，你会为起义军的行为加以鼓励！

辛亥革命，如同一个十分重要的齿轮，他把整个中国的命运化危为安。推翻了一个已经软弱不堪、早已腐朽的清王朝，使这个已经肮脏不堪的社会重回新生。在110年前的今天，起义军们浴血奋战，信念一致，抛头颅，洒热血换回了110年后的这安宁、富强、繁盛的国家。

我可以很自豪的说，辛亥革命是在我的家乡——武汉市的武昌起义，如果没有武昌这次英勇起义，就不会结束这长达20xx年的血腥世界，如果没有这次的起义，我们怎么会有如此天真、无忧的童年。如果把这次的辛亥革命比作一次足以让所有人都关注的核爆炸，那么，武汉就是这个核爆的中心。武汉人民不惧危险，十分勇敢地开始起义，让人民敢于去维护自己的财富，勇于不向封建思想低头，用自己的方式去追寻那一片新的天地。我为我家乡的人民而感到骄傲。

这次的起义，是孙中山爷爷率领的，我们要牢记“人类要在竞争中生存，便要奋斗。”这次这个伟大无比，前无史历的举动就告诉了我们“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎样爱国。”辛亥革命保护了我们的国家，让我们的国家不再那么不堪一击，他向着一个目标发展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做这如同原子弹一般，可以轰动全国人民的事情，所以“当立心做大事，不立心做大官。”这次的失败经验与这胜利的果实都会记入华夏大地中的画卷。

如果这次没有辛亥革命，没有推翻清王朝的话，那么我们现在就会被困在封建思想的约束中，就会如同一只被严密地裹住的小鸟，使我们会无法自由自在的飞翔，会使我们无法看见蔚蓝的天空，使我们无法踏上那翠绿的`草地，使我们的未来光芒暗淡，毫无前进之路。如果没有这次辛亥革命也许我们的国家会被敌国侵略，那薄如蝉翼的保护膜也会被敌人腐蚀，使我们在自己的土地上有苦说不出，受尽外来者的辱骂、嘲笑。

那每一个革命者都在忐忑不平的道路上行走，每当遇到挫折，也会勇敢的站起来。我们应该学习他们的精神，为保护国家的利益而奋斗。

也许我们这个年龄是应该放开自己的保护伞，“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。坚强地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。这一次的辛亥革命，是让中国人铭记在心的革命！

本篇议论文论点新颖独特，独辟蹊径，阐述了“这一次的辛亥革命，是让中国人铭记在心的革命”。立意深刻，发人深省。文章中论据的引用更是恰到好处地提供了丰富佐证，使文章更加具有说服力。

革命心得体会

佐藤学先生认为:“21世纪的学校是‘学习共同体’的学校。在作为‘学习共同体’的学校里，不仅学生之间相互学习、成长，而且为了促进学生相互学习，教师也必须要相互学习和提高、家长等也都要学习和提高”。我们要把学校变成“学习共同体”，使学生、老师、家长在这个“学习共同体”里共同成长。

“在学生相互促进、共同成长的教室里，能看到身体放松、轻松愉快、毫无顾虑地表达自己感情的学生和倾耳静听学生轻言细语的教师。而在沉闷的教室里，看到的是学生笔直端坐着，面无表情，教师也是用生硬的姿势、硬邦邦的语言控制着整个教室。教师的注意力一般只集中在讲课上，很少去关注听课过程中学生思想的起伏或学生的想像产生共鸣。而相互学习关系的建立恰恰需要从教师用心倾听学生身体所发出的无声的语言开始。”这是书中的一段话，回想看过的那些内容，给我印象最深刻的就是倾听学生的发言。倾听对于学生的学习来说是非常重要的。文中说互相倾听是互相学习的基础，教师往往想让学生多多发言，但实际上仔细地倾听每个学生的发言，在此基础上开展指导，远远比前者更重要。“倾听”是佐藤学反复强调的重点。教师不仅要倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达的内在的声音，“教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语”。

想一想自己的课堂，我一直抱怨学生听得不够认真，发言不积极，我又生怕漏过每一个让学生发言的机会，而且甚至为了能让每一个学生都会明确问题的答案，我会不厌其烦地一遍遍重复，这样导致了原本会听的孩子也有些厌烦而失去认真听的耐性了。为了赶教学进度，我未必会去理会他们，甚至因为有些学生答非所问或者吞吞吐吐讲不清楚时，我会无理的打断他们的发言，并自以为是的用自己的想法加以补充，没有把足够的时间留给学生，学生的想法也没能真正的在班内引起交流和讨论，只是留于一种教学的形式。正因为部分学生由于感到自己的发言没能得到老师和同学的认可渐渐也失去了举手的兴趣，久而久之就成为课堂上的听众了。为此我常常感到苦恼，到底我该如何能让我的学生来认真地听我的课呢，来更好地掌握教给他们所学到的知识呢?现在，我明白了，我并没有意识到在我的'教学中，我该怎样来照顾到我学生的反应，我该怎样以学生的立场来建立起一种新型的学习关系，来建立相互倾听的教室。文中说到，形成互相倾听的教室的第一步，是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度。要能做到与一个一个的学生展开对话。而不是以群体为对象进行谈话。要去体味对方话语中潜在的复杂想法。这种“倾听方式”不是听学生发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。从而产生“啊，真不简单”，“原来如此”，“真有趣啊”等共感共鸣。同时，教师还要千方百计地促进学生间的交往。要做到让学生能竖起耳朵去倾听教师另一角的学生说话，与远处的学生发生相互交流，那必须经过非常耐心的长期的反反复复的努力。所以，我觉得在课堂上，专心倾听学生的发言非常重要，不能为了自己的教学进度而忽视某些学生的发言，以致未能与学生的想法产生共鸣。假如专心倾听学生的发言，把他们有声的发言------回答问题时的话，无声的发言------一个动作、一个表情、甚至一个眼神，都能专心倾听，那才能真正优化课堂教学，体现学生的主体性，这正是我要努力的目标。

书中还有一些话让我感触颇深:“在教室的交流中，倾听远比发言更加重要。”“能生动地促进学生学习的教师在对学生群体讲话时，能做到与一个一个的学生展开对话，而不是以群体为对象进行谈话。而且教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语，在对话的过程中，竭力以自己的身体语言和情感去与学生的身体动作和起伏的情感共振。”这些话让我感到:针对当前小学教师互动中产生的问题，我们应把握小学生在师生互动中的特点，充分发挥小学生在互动中的主体作用，建立积极有效的师生互动关系，才能达到促进小学生真正全面和谐的发展。如今学校独生子女居多，生活条件优越，这些孩子在家里往往是自己说了算，平时也见多识广，在人面前好表现，生怕比别人差。课堂上往往是老师一提出问题，他们不假思索就举手，于是常常答非所问，或者是别人才说一半，他就插进来，别的同学发言他不听，一门心事争发言，全然不顾别人的回答，而大多数是他们自己有时都不知道要说些什么。这样不仅自己没学到知识，同时也影响了别的同学的思考。其实，对那些不多思考就草率发言的学生，倒是该对他们说“更加注意仔细倾听吧”。再进一步说，如果我们希望在课堂上更好地培养学生的言语表现力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。这看起来好像离得远些，其实却是一条捷径。

文中说互相倾听是互相学习的基础，教师往往想让学生多多发言，但实际上仔细地倾听每个学生的发言，在此基础上开展指导，远远比前者更重要。“倾听”是佐藤学反复强调的重点。教师不仅要倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达的内在的声音，“教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语”。

从今天开始就让我们每节课后问问自己:“今天，我认真倾听学生的发言了吗?”

革命心得体会

这学期，我阅读了佐藤学先生《静悄悄的革命》一书，书名旁边还有一排小字--创造活动、合作、反思的综合学习课程。看到书名，我不由自主的想:“静悄悄”体现在什么地方?是什么意思?而活动、合作、反思的学习课程正是我们一直追求的课程，应该怎样实现?书中是怎样论述的?带着这些疑问，打开书，我认真的研读了书里的内容，有些还没看完。

本书所介绍的教室里的“静悄悄的革命”是通过和事物对话，和他人对话，和自身对话的活动过程，创造一种活动的，合作的，反思的学习。这种学习是创造以倾听为基础的教室里的交流；是那些力图实现创造性的、合作性学习的教师间的相互学习；也是让家长参与学校改革，使相互合作得以具体化的联系载体。

虽然没有读完，书中的一些观点仍然让人有所收益。如:教师太严厉和太温和都是不合格的；要充分重视开头；让学生居于前台，自己退居其后；倾听比发言更重要等。在这些观点中“倾听”被放到了非常重要的地位。书中有很多理论和案例都论诉了“倾听”的重要性。

如:1我们应当追求的不是“发言热闹的教室”，而是“用心相互倾听的教室”；2“在教室的交流中，倾听永远比发言更加重要。”3善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童（人）是不可能学得好的。4如果我们希望在课堂上更好地培养学生的'言语表现能力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。

由此反思我们的教学:1要学会等待，留给学生思考的时间；2教师自身要自始至终的仔细地倾听每个孩子的发言，积极地应对，精彩的发言要表扬，胆怯的发言要鼓励，错误的发言要引导，用“你说的真棒”或“竖起大拇指”等肢体语言鼓励学生发言。3引导学生倾听，给孩子布置任务“他说的好吗”“你觉得他哪些地方讲得很好呢?”“你会说吗”等语言引导学生倾听他人发言。

读的内容中，也有一些不太理解和不赞成的内容。如:“被动的能动性--应对”这句话不是太懂。“在教室里，凡有不好好听别人发言的学生，肯定有不认真倾听每个学生一言一行的教师”这句话就不赞同。

革命心得体会

佐藤学先生从事访问、参观学校的活动将近20年，访问1000所以上的学校，参观过7000多间教室，观察了美国近千间教室，得出的结论是:没有两所完全相同的学校，也没有两间完全相同的教室。好的学校并非都好在一个地方，好的教师也并非是同一类型的.人。这个结论与哲学里“世界上没有两片相同的树叶”的原理是一致的。

作者在改变教学这一章，用了大量篇幅强调了教师间公开授课的重要性，作者认为改变学校的第一年，就是在校内建立所有教师一年一次的上公开课的体制，无论怎样的改革，学校里只要有一个教师不上公开课，要想取得成功都是困难的，只有教师间彼此敞开教室的大门，每个教师作为教育专家共同构建“合作性同事”关系，学校的改变才有可能。

第二年，提高研讨会质量，以授课方式和教研活动为中心，重新构建学校内部组织和机构，第三年，以学生和教师有目共睹的转变为依据，建立模式。回首我校刚刚过去的三年，我校教学工作制定了相关制度，开展了一系列活动，如授后反思、互助小组、教案改革、知识树推广、诗文诵读、读书沙龙等…这些活动都是管理者结合本校师生情况，通过问卷调查等科学手段逐步推进的，虽然也取得了点滴成绩，但现在站在校长聘任的第二个三年的起点上，感觉还有很多需要完善的地方，如:开放教室力度不够，关起门来上课的老师，只是把教室、学生当做私有财产，把教师这一职业私有化而已，多年的教学实践使有的老师用坚实的盔甲把自己包裹的严严实实，只认可自己的行为方式，不肯向别的老师虚心学习，当看到，在日本，开放教室这一基本要求也不是所有学校都能实现的时候，不禁莞尔一笑，看来，管理上的问题是不分国界的。让所有的老师超越自己，构筑起同为实践者的同事们团结合作关系，这是学校改革的前提。

革命心得体会

我想你们应该记得，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是先烈们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们“站起来了，高唱着“义勇军进行曲“，去继承未完的事业;是先烈们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了帝国主义的灭亡，建立了人民当家作主的新中国;是先烈们在社会主义建设最需要的时刻，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，这是用烈士鲜血染红的五星红旗，我们胸前佩戴着红领巾，它是红旗的一角，难道，我们不应该抚今追昔，寄托哀思吗?望着胸前飘扬的红领巾，我们心潮澎湃，虽然过雪山、草地的生活已经过去，虽然枪林弹雨的战争硝烟已经弥散，但是我们深深懂得，21世纪是知识经济的时代，是瞬息万变的.时代，我们面临着更加严峻的挑战。建设有中国特色的社会主义，实现中华民族的全面振兴，重任落在我们肩上。我们一定要树立远大理想，接过革命先辈的红旗，继承他们的光荣传统，努力学好科学文化知识，做新世纪的小主人，亲爱的同学们，让我们一起立下自己的榛榛誓言：准备着，为共产主义事业而奋斗!

改革

改革是社会进步的阶梯，是国家发展的动力。近年来，我国不断进行着各个领域的改革，同时也伴随着无数人们的心得体会。笔者在日常生活和工作中，深深感受到了改革的重要性和改革带来的种种变化。下面，我将以个人的经历和感受，谈谈改革给我带来的心得体会。

首先，改革激发了我的创新力。作为一名企业职员，我亲身经历了公司的改革与发展。改革之前，公司的规模相对较小，产品种类单一，市场竞争力较弱。然而，随着改革的进行，公司开始引进新的管理方法和先进的生产设备，同时也加大了研发投入。这些改革举措激发了员工们的积极性和创新力，我们积极提出建设性意见，优化了产品结构，提高了生产效率，使公司逐渐脱颖而出，迎来了新的发展机遇。改革让我体验到了创新的力量，让我明白只有不断创新才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

其次，改革提高了我的综合素质。随着改革的进行，社会对人才的要求越来越高。为了适应这种变化，我主动参加了一系列的培训和学习，提升了自己的综合素质。在新技术、新知识的引领下，我学习了新的管理理念和技巧，提高了自己的工作能力。通过与不同领域的专家和同行交流，我丰富了自己的眼界和见识，提高了自身的综合素质。改革让我明白，要与时俱进，不断学习和提升自己，才能不被时代所淘汰。

再次，改革提高了我的思维能力。改革是一种革命性的变革，需要我们拥有开放的思维，善于解决问题。我在改革中体验到了跳出常规思维的重要性。在以往的工作中，我习惯于按部就班，但随着改革的推进，这种思维方式已经不再适用。面对新的问题和挑战，我不再惧怕，而是敢于主动思考，寻找突破口。逐渐地，我培养出了灵活思维和创造性思维。改革让我认识到，思维方式是与时俱进的，只有具备开放的心态和灵活的思维能力，才能在改革中不断创新。

最后，改革让我更加关注人民的福祉。改革的目的是为了实现人民的福祉，为了提高人民生活水平，为了让人民生活得更加幸福。作为改革的参与者和受益者，我更加关注人民所关心的问题。我以更加热心的态度和更加专业的知识，参与到各类社会公益活动中。通过与志愿者一起工作，我看到了更多人们的需求和困难，也更加珍惜自己所拥有的。改革让我明白，改革的道路上不应该有被边缘化的人，只有更好的实现改革的普及，才能更好地造福于人民，推动社会的进步。

总而言之，改革让我明白创新、学习、思考和关注人民是非常重要的。改革不仅是领域的变革，更是人们思想观念的变革和行为方式的变革。只有积极投身改革，勇于创新，才能赢得更好的机会和成就。在未来的发展中，我将不断总结改革的心得体会，不断提高自身素质，为国家的改革事业贡献自己的力量。

革命

革命是一种推翻旧有制度并建立新秩序的重大运动。自人类社会出现以来，革命一直是推动社会发展和进步的力量。通过参与革命运动，我深刻体会到革命对个人和社会的重要意义。

第二段：参与革命运动的意义。

革命运动不仅塑造了个人的价值观，还让我更好地理解了社会问题。通过亲身参与和亲眼目睹革命运动的进程，我看到了既有如火如荼的群众运动，也有残酷的斗争和牺牲。这一切使我更加珍惜与家人、朋友和社会其他成员的关系。

第三段：革命中的个人成长。

参与革命运动不仅提高了我的社会认识，还发展了我的自信心和领导能力。在革命运动中，我学会了团结合作，锻炼了自己的语言表达能力并培养了独立思考的能力。革命让我学会了坚持信仰和价值观，并能够敢于表达自己的想法。

第四段：革命对社会的改变。

革命运动不仅改变了个人，也对整个社会产生了根本性的影响。通过推翻旧有制度和建立新秩序，革命使社会更加公正、平等、自由。革命激发了社会中沉睡的力量，让民众看到了一个更好的未来。在革命的推动下，社会的发展进入了一个新的阶段。

第五段：革命的启示。

参与革命运动让我明白，只有不断进行革命，社会才能进步。革命是推动社会发展的火花，是扭转历史进程的关键。无论是个人还是社会，都需要经历革命这个过程，以便能够不断更新自己，追求更好的未来。在今后的生活中，我将继续坚持革命的精神，为社会进步贡献自己的力量。

结论：

革命是社会进步的重要动力，通过参与革命运动，我不仅体会到了革命对个人和社会的深远意义，还在实践中成长和锻炼了自己。革命不仅能够改变个人的命运，还能让整个社会迈向更好的未来。在今后的岁月中，我将继续传承革命的火炬，发扬一切有利于社会发展进步的精神和行为，为实现社会的和谐、进步和繁荣而努力奋斗。

改革心得体会

深刻指出，深化国防和军队改革是实现中国梦、强军梦的时代要求，是强军兴军的必由之路，也是决定军队未来的关键一招。作为一名共产党员和革命军人，如何做到在改革大势面前顺势而为、有所作为，以实际行动交出合格答卷?近日，我和战友们重走当年方志敏率队北上的征途，在红十军两次接受改编之地找到了答案，那就是:党有指示，万难不辞。

1933年1月，为粉碎敌人第四次围剿，中央电令红十军到中央苏区接受改编。当时不少干部群众不理解中央电令，方志敏耐心做大家工作并表明态度:这是党的指示，即便舍弃一切，牺牲生命也要坚决执行，决不推辞。时隔一年半后，1934年10月，以老的红十军为班底的红七军团从瑞金出发，突破闽江北上到赣东北，方志敏又根据中央指示，将自己新组建的部队与其汇合改编成红十军团，向敌人心脏挺进，以区区数千人牵制敌20万之众，有效掩护了主力红军长征，但最终因寡不敌众血染怀玉山。叶剑英挥泪赋诗:“血染东南半壁红，忍将奇迹作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一叶枫。”毛泽东题词称赞他“以身殉志，不亦伟乎”。

面对改编，方志敏不居功、不自傲，以身许党，不惜牺牲一切乃至生命，发出力重千钧、振聋发聩的滚雷般心声--“党有指示，虽死不辞”，为我们树立了一个共产党人坚决服从命令、听从指挥，随时为党奉献和牺牲一切的不朽丰碑。

今天我们投身改革，面对进退得失，重温烈士“党有指示，虽死不辞”的精神，就要以之为榜样，做改革的坚决支持者、模范践行者。

党有指示，万难不辞，要求我们必须把纪律挺在前面。纪律是党和军队的生命。“三湾改编”，突出“支部建在连上”，就是把党的纪律在官兵心中真正立起来;延安整风，突出反对主观主义、宗派主义、党八股，就是把党的纪律在党员干部身上真正树起来;“军队要整顿”，突出“治派性、强党性”，就是让党的纪律在部队上下真正硬起来;“作风建设永远在路上”，突出“三严三实”，就是让党的纪律建设“常”“长”起来。让铁规在改革中发力，让禁令在改革中生威，当前，就是要真正让《中国共产党纪律处分条例》特别是“六项纪律”进入思想，见诸行动。做到发声有政治、宣传有纪律，多出好声音、多聚正能量;不拉关系，不“搭天线”，时刻提醒自己是组织的人;对自己不放松要求、不放任举止，守好小节不失节。

观操守在利害时。实践告诉我们，触动利益比触动灵魂还难。在改革涉及利益调整之时，有个人想法虽属正常，但要防止产生不该有的非分之想。方志敏烈士说:“清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”要确保在改革大考中经受住考验，对党员干部来说，重在做到“三不”，即:不忘一个“公”字。要牢记身份，强化公仆意识，吃苦在前，甘于奉献;牢记职责，做到公正用权，夙夜在公，为民谋利;牢记底线，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一个“净”字。既干事又干净，做到干净做人、干净做事、干净为官，这是共产党人的政治本色，更是经受改革考验的护身法宝。不沾一个“贪”字。贪廉一念间，悲喜两重天。优秀的领导干部个个相似，都有一样的清廉本色;落马的贪官各有不同，但都浸染了不同的贪腐色调。要用廉洁操守压好人生之舟、事业之船，有了廉洁的“压舱”作用，人生之舟就不畏水急，事业之船就不惧浪高，即使在改革的大风大浪中也能保持航向，坚守航线，破浪前行。

改革心得体会

深刻领会《深化新时代教育评价改革总体方案》的指导思想、主要原则、改革目标、重点任务、组织实施等的具体要求和深刻内涵，坚持以立德树人为主线，树立科学的教育发展观、人才成长观。

提高办学质量。教学质量的把控需要从教育评价改革开始，需要对教师队伍、学员学习质量、开设专业等评价要素、评价标准、评价方式的系统性改革，也是对教学、管理、服务等各方面工作的评价机制的改革。改革是为了树立科学的高等教育质量观、建立科学的质量体系，最终目的是提高办学质量和水平。

遵循办学规律。在教学教务方面，遵循办学规律，改变那些违背规律的思路和做法，使学院工作更符合办学规律，符合成人继续教育学习规律。

坚持学员需要。坚持以学员为中心的思想，把聘请教师质量作为教育评价改革的出发点，充分听取学员的意见和建议，科学的制定教学评价方法。

要按照习近平总书记在党的十九大报告中强调的，“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。”的总体要求，在助力学校高质量大学发展的同时，不断为实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会作出我们的贡献。

结合我院情况，我觉得特别要坚持三性并重，不断凸显大学继续教育的延展性、社会性、应用性的特点，从重数量规模向注重学生质量转变、向质量转型。

首先，坚持延展性，从终身学习的视角，继续教育与学校教育的教学内容应该是一体的、整合的，两者共同构成终身教育知识体系;从学员角度，只有坚持教学内容的延续、衔接性，才能保障学员个体构建自身完整的知识体系。

二是坚持社会性，紧扣社会需求，转变办学模式。加强学校与企业、专业与产业、课程与职业、教学与生产联系，形成教育与产业相互渗透、相互支持、共同育人的产教融合模式。

三是坚持应用性，注重应用型人才的培养。培养大批高素质应用型人才。