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电子设计实践心得大全(23篇)

作者: 影墨

写心得体会可以促使我们更加主动思考,培养我们的思维能力和分析问题的能力。在下方我们为您提供了一些经典化的心得体会写作范例,希望对您有所启发。

电子创新设计实践心得体会

我是一名电子工程专业的学生,近期我参与了一项电子创新设计实践项目。通过这个项目,我学到了许多知识和技能,也积累了一些宝贵的经验。下面我将分五个部分分享一下我的心得体会。

首先,创新是电子设计的灵魂。在项目的初期,我们小组成员集思广益,各自发表自己的创新设想。每个人都有自己独到的见解和灵感,这让我深刻体会到创新的重要性。我们最终确定的设计理念是基于智能家居的智能控制系统。通过此项目,我明白了只有不断创新才能推动技术的发展,使得电子产品更加智能化和便捷化。

其次,团队合作是电子创新设计不可或缺的因素。在整个实践项目中,团队合作起到了至关重要的作用。每个小组成员都有各自的任务和责任,我们需要互相配合,并共同努力完成实践项目。通过这次实践,我体验到了团队合作的力量。当困难出现时,我们可以一起面对、共同解决;当进展顺利时,我们也可以一起庆祝、共同享受成功的喜悦。团队合作不仅能够实现分工合作,还可以融合不同的想法和专长,使得项目的成果更加全面和丰富。

第三,实践是检验知识与技能的有效途径。在实践中,我们需要将之前学到的知识和技能运用到实践中,通过实际操作来验证它们的有效性。实践不仅考验我们的技术能力,还锻炼了我们的动手能力和解决问题的能力。在这次实践中,我遇到了许多实际问题,例如电路设计中的电流不稳定、元器件的选择与购买等等。这些问题使我不得不积极思考、主动寻求解决方法,从而提高了我的实践能力和解决问题的能力。

第四,电子创新设计需要不断学习和更新知识。在电子行业,技术更新换代迅速,新的元器件和设计理念不断涌现。要保持竞争力和创造力,我们需要不断学习新知识,并及时了解行业动态。通过这次实践项目,我意识到只有通过学习和不断更新知识,才能始终保持在电子创新设计的前沿。电子创新设计不仅仅是技术,还包括对市场需求、用户体验等方面的了解和掌握。

最后,电子创新设计需要有持之以恒的毅力。实践中,我们可能会遇到各种困难和挑战,可能会有多次的失败和错误。但重要的是我们不要放弃,要有毅力和耐心去坚持下去。正是通过不断的尝试和失败,我们才能从中汲取经验教训,不断改进和完善我们的设计。这次实践给了我坚持不懈的力量,让我明白了只有持之以恒,我们才能取得最终的成功。

总结来说,通过这次电子创新设计实践项目,我深刻体会到了创新、团队合作、实践能力、学习能力和毅力对于电子创新设计的重要性。这次实践不仅丰富了我的专业知识,更提升了我的实践能力和综合素质。这些经历将对我今后的学习和工作产生重要的影响,我期待将来能在电子创新设计领域发挥更大的作用。

设计实践心得

这次为期一周的服装结构设计实践,这对于我们来说是一次新的机会,新的尝试,新的体验。尽管本学期我们已上过服装结构设计的课程,但对于大多数的我们来说,对服装结构设计可能仍停留在懵懂或者说一知半解,所以这次的结构实践课程不仅是一次实践,而是对我们的一次锻炼,更是让我们能真真正正地全新地去了解和认识服装结构设计的契机,而我也暗下决心袄好好地学习一番。实践都是辛苦的,对于这一认知我早就做好了心理准备,事实也确实如此。整整一周我们都在忙碌着,学习着。

我们的实践任务是根据自己的尺寸设计一款女式上装,并打板。首先要做的是量尺寸,依需要我们互相量尺寸,期间我们怕量不准,特地重心看教材,仔细了解测量要求,带测量完毕之后,便开始了结构纸样设计,我画的是配有西装领,刀背省及附有腰带的女式上装,比照老师之前课上所交教过的制图方法,我开始了在牛皮纸上制图。

首先,将给定的制图条件,套入制图过程中所涉及的公式,计算并记录下来。然后,套用老师之前所教的制图方法结合教材建立符合设计的式样,另外需要注意的是省,在制图过程中,我所需要制的是刀背省,接着就是对上装领子的设计,尽管衣领造型绚丽多彩变幻莫测,但从结构上分析基本上可根据制图条件及老师上课时所指导的制图方法将西装领画好。

再者就是对款式外观上的美化,在上装的腰部设计了腰节,使整件衣服在不失女性坚毅一面的同时,更体现其柔和的一面。整个制图过程中,除了将之前上课所学运用于设计制图中去外,我们还新学了衣袖的制图方法,通过上课老师的一边制图,一边佐以讲解,而在制图中,由于设计的是女式西装,所以我们所选择的是合体袖,通过老师一步一步耐心的讲解,我们也按照自己的尺寸画好了袖子。到此,整张结构图纸已制图完成,看着这图纸,心中有一丝欣慰,也有一丝成功的喜悦。

紧随其后的是打板,这在我们之前的课程中所未接触到的,这对于我们来说是一项全新的体验,刚开始听老师说制作过程的时候感觉很简单,后又听到老师说要我们花一天的时间来完成简直不敢相信,认为没有这个必要。真到要做的时候才明白,不花上这么久的时间根本打不好板。打板的过程其实很容易,但需要有极大的耐性和细心,才能做好。由于时间的限制,我们并没有做排板,而这也是服装工艺流程中关键一步,打板打下来,根据丝缕以最省空间的方法排板,其中丝缕必须垂直某一下划线,这样的排板在大批量的工艺制作中能节约布料,降低成本,一定程度上提到生产效益。

尽管服装结构实践的课程仅有短短的一周,但对于我来说体味良多。这次的服装结构设计实践对我们生理或心理上都是一种锻炼,既锻炼了我们吃苦耐劳,坚持不懈的精神,还锻炼了我们认真,严谨的学习态度,也使我们对结构设计有了重新的认识,和对自己的重新审视。

电子创新设计实践心得体会

近年来,电子技术的迅猛发展给我们的生活带来了诸多便利和改变。在这个快速变化的时代,人们的需求和期望也愈发追求创新和多功能。因此,作为电子工程专业的学生,我们需要不断探索和实践电子创新设计,以应对不断变化的需求。在这一过程中,我深切体会到了电子创新设计的重要性,下面将从需求分析、设计思路、技术实现、团队合作以及心得体会等五个方面谈谈我的实践心得体会。

首先,需求分析是电子创新设计的第一步。只有充分了解用户的需求和期望,我们才能为其提供真正有用和创新的电子产品。我曾参与一个团队的项目,设计一款可以帮助老年人记忆力训练的电子设备。通过调研、访谈和问卷调查,我们了解到老年人对于训练的需求较大,但要求设备简单易用。因此,我们决定设计一款智能记忆棋盘,结合音频和图像进行记忆训练。通过需求分析,我们确定了设计的方向,并为后续的设计工作提供了基础。

其次,设计思路决定了电子创新设计的方向。电子产品的设计离不开创新思维和灵感的迸发。在我的实践经验中,我们常常遇到需求复杂、设计困难的情况。这时,我们需要积极思考和沟通,集思广益。在一个项目中,我们要设计一个自动浇水的智能花盆。我们的设计思路是结合温湿度传感器和水泵,实现根据土壤湿度自动浇水的功能。然而,在实践的过程中,我们遇到了传感器与花盆连接的问题。经过团队成员的不断分析和讨论,我们寻找到了一个更加简单且可行的解决方案,从而顺利解决了问题。

技术实现是电子创新设计的核心环节。设计的创意和想法只有通过技术才能变为现实。在我的实践经验中,我参与了一个智能家居系统的设计,需要利用传感器和智能终端实现灯光、温度和安防等功能的远程控制。我们首先进行了硬件和软件方面的技术研究和学习,掌握了相关的知识和技能。然后,我们将理论应用到实践中,从系统原理、电路设计到编程实现,一步步完成了智能家居系统的开发。通过这个项目,我深刻认识到了技术实现对于电子创新设计的关键性作用。

此外,团队合作也是电子创新设计中不可忽视的因素。在大多数项目中,很难单枪匹马完成所有的设计工作。团队成员之间的相互配合和合作是实现设计目标的重要保障。在我的实践经验中,我和团队成员们密切合作,相互支持和协作。我们共同面对问题,一起讨论和解决。每个人都发挥自己的优势,为项目的顺利进行做出了贡献。通过这种团队合作,我们不仅提高了工作效率,还增强了彼此的沟通和合作能力。

最后,实践中的心得体会是宝贵的财富。通过电子创新设计的实践,我不仅学会了解决问题的方法和技巧,还锻炼了自己的创新思维和动手能力。在实践的过程中,我思考问题的角度变得更加全面,积极寻求不同的解决方案。同时,我也更加注重团队合作的重要性,学会了如何与他人合作和沟通。总而言之,电子创新设计实践让我受益匪浅,对于我的专业和职业发展都有着深远的影响。

在电子创新设计实践中,需求分析、设计思路、技术实现、团队合作以及心得体会等方面都占据着重要的地位。通过这一过程,我们可以更加深入地理解电子创新设计的本质和价值,在实践中不断完善自己的能力和技巧。我相信,通过不断的尝试和实践,我们将能够产生更多有价值、有创新的电子产品,为人们的生活带来更多的便利和改变。

电子设计与实践心得

人们都说:劳动最光荣。这一周,我参加劳动课被分配到八号公寓楼值周。

这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

劳动教育体会。

电子创新设计实践心得体会

电子科技正在以前所未有的速度发展,作为电子工程专业的学生,我们需要跟上时代的潮流,不断进行创新和实践。在课程设计中的实际操作中,我积累了一些宝贵的心得体会,下面我将从需求明确、原理分析、设计实现、测试调试和总结反思五个方面来进行分享。

首先,在进行电子创新设计时,需求明确非常重要。在项目立项之初,我们要明确设计的目标和具体的需求,这样才能够在设计过程中不偏离主题,并且能够准确评估和控制项目进度。在一个学期的课程设计中,我们的项目要求实现一个基于物联网的智能家居系统。一开始,我们花了很多时间和精力与团队成员们进行讨论,详细了解每个人的想法和意见,最终制定出了明确的需求,这为接下来的设计奠定了基础。

其次,原理分析是电子创新设计的核心环节。在设计中,我们必须深入理解所用到的电路原理和模块,确保能够正确理解电路的工作原理,并能够对电路的组成部分进行分析。在我们的课程设计中,我们要求实现一个温湿度传感器,通过物联网技术将数据传输到手机端。在设计中,我们详细分析了温湿度传感器的工作原理,掌握了相应的模块和驱动电路,通过这样的原理分析,我们才能够确保电路的正确性和性能可靠性。

设计实现是电子创新设计实践的重要环节。在这一阶段,我们需要运用所学到的知识和技术,将需求和原理转化为具体的设计方案,并实现出可用的电子产品。在设计实现中,我们遇到了很多困难和挑战,但在老师和同学们的帮助下,我们不断尝试和改进,最终成功实现了一个智能家居系统的可用原型。这一过程对我们的实际操作能力和团队合作能力提出了极大的要求,但也让我们更加深入地了解了电子设计和创新的魅力。

测试调试是确保电子产品质量的关键步骤。在设计完成后,我们需要对电路进行细致的测试和调试,以确保其稳定性和可靠性。在我们的课程设计中,我们使用示波器和逻辑分析仪等工具对温湿度传感器的信号进行检测和分析,同时也测试了手机端的数据接收效果。通过多次的测试和调试,我们找到了电路中的一些问题,并作出了相应的改进和修正。这一阶段的实践让我们更加注重细节和耐心,使我们在错误排除和问题解决方面有了更多的经验。

最后,总结反思是电子创新设计实践的重要环节。在设计完毕并通过测试后,我们需要对整个项目进行总结和评估,探讨其中的不足和改进的空间。我们要思考这个项目的优势和不足之处,将它们作为我们日后的学习和实践的经验教训。在我们的课程设计中,我们通过小组讨论和个人反思的方式进行总结,这让我们更加深刻地认识到电子创新设计的重要性和意义。

通过本次电子创新设计实践,我深刻体会到了实践的重要性和创新的价值。只有通过实践,我们才能够真正理解和掌握所学的知识,只有进行创新,我们才能够不断推动电子科技的发展。希望我在今后的学习和实践中能够发展出更多的电子创新设计的心得体会,为电子科技的发展做出自己的贡献。

电子设计实践心得2

1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定时器各一个。

2、在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上面的时间用去很多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强,由于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试内容有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了很多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。

平时看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能,平时看课本,这次看了,下次就忘了,通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

4、在制作pcb时,发现细心耐心,恒心一定要有才能做好事情,首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单,兼顾到方方面面去考虑是很需要的,否则只是一纸空话。

5、在画好原理图后的做pcb版时,由于项目组成员对单面板的不熟悉,导致布线后元件出现在另一边,增加了布线难度,也产生很多不曾注意的问题,今后要牢记这个教训,使以后布线更加顺利。

6、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情,点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路,执着的走下去。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。

对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!

电子设计与实践心得体会

学了三年半的电子信息工程专业,也做过很多课程设计,参加过许多的实践。参与这次创新计划,是我的荣幸同时我也感觉有很多收获。我感觉最基本的电路知识和模电知识非常重要。在原来好多东西学过了,都只当做书本知识来记,根本没想过如何应用,然而实际工程中真正碰到了才明白原来当初学这东西是这么个作用。比如电路中rcl电路的特性,比如模电中三极管的应用和运放的应用,都很有用。

经历了这次创新计划我觉得经验很重要,许多电路不管简单还是复杂,第一次搭建、调试的时候总是让人相当恼火,但是有过一次经验就好了,以后再碰到类似的电路就熟练得多。所以每当搭建、调试一块新的电路的时候,都要尽量把它弄懂弄通,每一个元件的作用、输入、输出关系等等。调的电路多了,以后经验就越来越丰富,学习工作起来也就越得心应手。

对于初学者的我们,在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上面的时间用去很多。常常会面对一个电路一头雾水无从下手,别急,要有耐心,多想多问。好多问题你没遇到过就根本搞不明白怎么回事,但是一旦懂了,它就变得很简单,从此再也不会找你麻烦。

多动手也很重要,不要只对着图纸或者资料上的电路看,好多电路要亲自调试一遍才弄得懂。正所谓实践出真知,怕麻烦是不可取的,多动手多实践,理论与实践相结合,做得多了经验就多了。硬件工程师往往就是这样,经验越多越值钱。

在阙大顺老师的具体指导下,整个创新计划有条不紊、循序渐进的进行,无论哪个阶段,我们都有所收获、有所长进。期间我们遇到过挫折,遇到过麻烦,因为某些外因而使创新进程延误过,但我们不畏困难,及时的纠正错误,调整策略,严格保证创新计划的科学有序进行。整个活动下来,我感触颇深,经历了很多,也学到了好多。

只有竭力全力,才能更接近完美。这次创新计划,渗透了我们这个团队每一位成员的心血。无论是前期准备,还是后期实施,每个环节我们都竭尽所能,通过各种渠道,利用各路资源,使整个创新计划更加完善,更富创意,更具特色。

只有相互协作,才能齐力断金。合理分工,团结一心是提高效率,完成共同目标的关键。在我们的分工协作下,这些不同模块的设计,我们既有合作又有分工,总的来说进行的还是比较顺利。在其中学习到了很多东西,不仅是学习方面的还有做人,人生方面的知识。在这期间的'收获让我终生难忘。

只有用心沟通,才能有所收获。热情是敞开心扉的钥匙,真诚是促进沟通的法宝。我们本次创新计划得到了学校各方面的大力支持,得到了很多认识的不认识的老师全力配合。我们得到的不仅仅是实验室的先进设备还有实验室便利的实验条件,在这里一一向他们表示感谢。没有他们的帮助我们不可能这么顺利的进行我们的创新计划。

在本次创新计划中切实让我感受到实践是学生学习知识,运用知识的最好途径。亲身实践也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力。谁说年少轻狂的我们经受不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们一定能为自己的未来书写一份满意的答卷。

生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人并且个人也离不开团队,因此我们必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败,只有一个人知道原理是远远不够,必须让团队内所有成员都知道,否则一个人的错误就有可能导致整个创新计划的失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证,而这次创新计划也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的经验将知道我们以后的道路走的更顺利。

这次创新计划终于顺利完成了,在这其中遇到了很多专业知识问题,最后在老师的辛勤指导下,终于迎刃而解。同时,在老师的身上我们学也到很多实用的知识,在次我们表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位学校老师再次表示忠心的感谢。

电子设计与实践心得体会

回顾一年来的实习历程,我主要做了以下几方面的实习:

截止到12月份,我村足额完成供电量,电费回收达到了月月结零,安全生产实现了“三无”,保持了较长周期的安全记录,优质服务诚信服务取得了较好的成绩,全年达到“零”投诉。

一年来,我按照所年初提出的“明责任、严纪律、强监视、重奖罚”的要求,把安全检查生产放在一切实习的首位,加强安全实习落实,建立建全全方位,全过程的安全生产,积极参加局、所组织各项安全活动,在安全上重视调查研究到施工现场了解实情,解决实际题目,注重工程建设期间的安全治理,在今年紧张的`农网改造中,由于配合得力,确保了全过程的安全生产,杜尽了事故的发生,设备检验和树障处理到位,减少了配电事故率,配电设备完好率100%,针对实际实习抓重点,查隐患,查事故苗头和不安全因素彻底清除安全死角。

一年来,以政策法准则,以优质服务为宗旨,农户服好务,进步服务质量,多购多供电的积极性,规范实习程序,对客户实行承诺服务,坚持全?4小时电话保持畅通,随叫随到。对孤寡老人不方便的客户坚持上门服务,把”心连心”工程落到实处。只要接到报修电话就立即上门检验,一般事故立即修,特殊事故说明情况作好解释实习不过夜。对于行动不方便的用户,主动上门往收费,一个月跑上三四趟,诚信服务尽最大努力减少欠费停电,受到用户好评。在实际实习中更是积极主动,今年8—9月份,在北京举行举世瞩目的奥运会和残奥会,为了确保群众能收看到电视节目,安全、及时保电,我放弃休息时间,天天实习都在十多个小时以上,查看线路、设备,及时处理各种隐患,从而保证了在此期间没有停电现象发生。在今年的秋季用电高峰中,没有发生一次因我的责任造成停电的情况,保证了农户生产用电。用辛勤的汗水和热情的服务,换来了客户满足。总之,不论是白天、夜晚、刮风、下雨,只要接到事故电话,都能以最大学毕业论文格式快的速度往帮助客户排忧解难,抄、核、收是我们实习的重点,直接牵涉到我们的经济效益,在实习中,我们实事求是,每月按时抄表,不估抄,不漏抄,抄后及时审核,把该收的收回来,未几收,不少收,按照供电所制定的考核办法,按月计算,把电费回收实习责任落实到位,做到有电送的出,一趟找不到人就早上往堵,晚上到家里往要,真是费尽千辛万苦,想尽千方百计,经过不懈努力,保证了每月电费的按时回收结零。全年无投诉案件,使农村用电治理走向规范化,减轻了农民负担,也在农户中树立了我们供电企业的良好形象。

尽管在20__的实习中,我取得了一定的成绩,但也要重视存在的题目和不足,在新的一年里行业作风和实习作风为更高目标进行进步,实习纪律要进一步加强。优质服务诚信服务的意识需要进一步加强。

以上是我个人,有什么不足之处,敬请领导批评指正!

电子设计与实践心得

学了三年半的电子信息工程专业,也做过很多课程设计,参加过许多的实践。参与这次创新计划,是我的荣幸同时我也感觉有很多收获。我感觉最基本的电路知识和模电知识非常重要。在原来好多东西学过了,都只当做书本知识来记,根本没想过如何应用,然而实际工程中真正碰到了才明白原来当初学这东西是这么个作用。比如电路中rcl电路的特性,比如模电中三极管的应用和运放的应用,都很有用。

经历了这次创新计划我觉得经验很重要,许多电路不管简单还是复杂,第一次搭建、调试的时候总是让人相当恼火,但是有过一次经验就好了,以后再碰到类似的电路就熟练得多。所以每当搭建、调试一块新的电路的时候,都要尽量把它弄懂弄通,每一个元件的作用、输入、输出关系等等。调的电路多了,以后经验就越来越丰富,学习工作起来也就越得心应手。

对于初学者的我们,在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上面的时间用去很多。常常会面对一个电路一头雾水无从下手,别急,要有耐心,多想多问。好多问题你没遇到过就根本搞不明白怎么回事,但是一旦懂了,它就变得很简单,从此再也不会找你麻烦。

多动手也很重要,不要只对着图纸或者资料上的电路看,好多电路要亲自调试一遍才弄得懂。正所谓实践出真知,怕麻烦是不可取的,多动手多实践,理论与实践相结合,做得多了经验就多了。硬件工程师往往就是这样,经验越多越值钱。

在阙大顺老师的具体指导下,整个创新计划有条不紊、循序渐进的进行,无论哪个阶段,我们都有所收获、有所长进。期间我们遇到过挫折,遇到过麻烦,因为某些外因而使创新进程延误过,但我们不畏困难,及时的纠正错误,调整策略,严格保证创新计划的科学有序进行。整个活动下来,我感触颇深,经历了很多,也学到了好多。

只有竭力全力,才能更接近完美。这次创新计划,渗透了我们这个团队每一位成员的心血。无论是前期准备,还是后期实施,每个环节我们都竭尽所能,通过各种渠道,利用各路资源,使整个创新计划更加完善,更富创意,更具特色。

只有相互协作,才能齐力断金。合理分工,团结一心是提高效率,完成共同目标的关键。在我们的分工协作下,这些不同模块的设计,我们既有合作又有分工,总的来说进行的还是比较顺利。在其中学习到了很多东西,不仅是学习方面的还有做人,人生方面的知识。在这期间的收获让我终生难忘。

只有用心沟通,才能有所收获。热情是敞开心扉的钥匙,真诚是促进沟通的法宝。我们本次创新计划得到了学校各方面的大力支持,得到了很多认识的不认识的老师全力配合。我们得到的不仅仅是实验室的先进设备还有实验室便利的实验条件,在这里一一向他们表示感谢。没有他们的帮助我们不可能这么顺利的进行我们的创新计划。

在本次创新计划中切实让我感受到实践是学生学习知识,运用知识的最好途径。亲身实践也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力。谁说年少轻狂的我们经受不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们一定能为自己的未来书写一份满意的答卷。

生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人并且个人也离不开团队,因此我们必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败,只有一个人知道原理是远远不够,必须让团队内所有成员都知道,否则一个人的错误就有可能导致整个创新计划的失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证,而这次创新计划也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的经验将知道我们以后的道路走的更顺利。

设计实践心得

我实践的单位是福州潮一服饰有限公司,福州潮一服饰有限公司是一家集设计、生产、加工、销售于一体的年轻而充满活力的服装企业。公司坚持以“用心经营、用爱服务、制造经典、创造完美”为经营宗旨。自推出“karuiya卡瑞娅”品牌以来,公司迅速立足于直营市场,同时稳步开拓连锁加盟,已在全国拥有近百家专卖店/柜,深受广大顾客喜爱。公司主营休闲女装、时尚女装、女裤、连衣裙、短裙、大衣、风衣等产品,针对年龄层在25~30岁。

我在公司里面做设计助理,主要协助设计师完成设计,但是公司杂七杂八的事情都做,都是很琐碎的事情,除了协助设计师完成设计以外,我要做很多事情,这段时间我有在案板、剪班做过,也帮忙推过版,面料登记,和销售跑过市场等,还算全面,对服装的设计、打版、生产、销售整个流程有了一定的认识和把握,我觉得专业实践不一定要只做自己的专业,其实除了自己专业以外还有很多值得我们去学习,这样不仅仅可以对服装整个行业更全面的了解,甚至对整个社会以及自己的价值观,世界观都会有心得看法和认识。我想这样的实践才会有意义,更有价值。

从校园到企业,无疑是一个很大的转变。进公司不久的一段时间,觉得自己什么都不懂,在学校学的东西怎么突然到企业里什么都用不上啦,完全不接轨,感觉学校学的东西都没用。旁边坐的设计师才大专毕业,然而现在都已经做得很好了,可以说实践的前半段时间是处处碰壁感觉自己完全是零。

首先在面料上,在学校期间服装材料学课程上学了一点面料知识,但是在企业根本不够用,发现自己对面料的性能等了解太少,有时候帮设计师配面料找面料都不能使他满意。还有辅料,很多辅料在学校都没见过,随着现在这些东西更新也很快,感觉自己的脚步有点跟不上。然后就是版型和工艺,设计助理期间我有自己画过图,给总监审核,结果是我对工艺和版型不了解,画图的时候没有想到工艺要怎么做,甚至要考虑到成本,怎样做才能记得到好的效果有能使成本控制的很好,这些都是要作为一个设计师要考虑的问题,还有对市场需求的把握,流行趋势的把握,这都要去想,不是简单的画些款式图就行。所以要当服装设计师简单,要做一个好的而服装设计师就不简单了,因为要考虑的问题太多了,这就要求设计师懂各方面的东西,除了关于服装方面的还有音乐、历史、地理、天文、文学等等,要博览群书,这样有了知识和生活的积累,能更好的玩转服装,可以做的出神入化,所以,我要做的还有很多,自己只是零。

伴随着这种失落感做了有一个多月,自己也出了两款,其中一款已经生产大货了,渐渐地感觉没那么糟糕,总监讲我对工还艺比较理解甚至比设计师对工艺理解程度高。

电子设计实践心得2

我觉得要做好电子设计实验,需要意识到如下几点:

1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤,原理一带而过。这样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满意的。

2、需要预先对结果进行预测,至少在碰到问题时会合理的.去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的,由于某个学生对过程中一个问题视而不见,导致出现了重做的悲惨命运。

3、对一些实验注意事项要在意。这里可不是说我弄坏了什么东西,而是基于大家都明白的一个道理:水火无情,电更无情。可能是由于我的原因吧,我每次让学生实验时,似乎对学生很不放心,可谓事必躬亲,再三叮嘱,这也有一个好处:试验出错的可能性大大减少,而且安生性也大大增加了。

在实验的过程中,让学生学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题。通过这段时间的高频电子实验,学生能够掌握高频电子的一些基本理论了。比方说lc谐振电路,频带的展宽等。让学生了解到仅仅通过一些简单的试验仪器便可以将知识运用进生活中去。这对于学生以后的发展,我想是大有裨益的。

实践是检验真理唯一的标准,我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎,并被视为学校开放性实验室,与其在实验中和学生走在一起的原则是分不开的。希望以后还有机会进这个实验室。

电子设计与实践心得

对于早期的cad技术人员来说,运用cad绘制可以说是驾轻就熟,信手捏来的事情。发展到bim技术的时候,很多人只是把它看做是一项简单的软件操作,这点是错误的。在项目专业上就有几十种之多,可以说覆盖了建筑项目全生命周的各个专业与环节,绝非之前cad一家之言的方式。再加之,3d设计与平面设计有着本质的区别,需要技术人员从绘图习惯、设计观念上进行转变,还需要一定时间的培训与联系。例如我公司对于技术人员灌输bim软件的概念是从cad参照与图纸集的应用相结合的方式,并与多专业应用参照配合设计,让技术人员对bim软件的框架、操作习惯等快速适应用,培养bim设计的意识与习惯。

二、从bim理念入手。

笔者认为,对于以及应用的意义是决定个人与企业在今后实践中取得多大成绩的一个关键因素。目前国内对于bim以及bim软件的宣传有些言过其实甚至是夸大的成分,在一定程度上影响了判断。当然,其科学准确,一次性出图、概预算精度大幅提高、施工管理可以更精细化等都属于bim诸多优点中的一部分。而且就目前国内应用状况与国内建筑行情来看,对于bim软件的重视程度远远高于bim本身。笔者认为,学习bim与应用bim还是应当从理念入手,通过bim训练自己建立一种更科学更接近于真实建造过程的思维方式。即便是国内对于bim软件的宣传超过了bim本身,也应当从最基本的概念性基础着手,只有掌握了原理,才能推演出来更多更深的应用方向,也才有机会去挖掘和探索bim能够提供给我们的更广阔的空间领域。

三、经验的积累是替代不了的。

bim虽然可以替代很多之前技术人员的繁杂而冗余的工作,减轻了工作量,在一定程度上简化了工作流程。但是对于人员的经验与技术层面的控制是永远不可能替代的。工作人员的经验与素质决定了他的能力,这个与用什么软件或那样而定工具之间没有必然联系。纵使bim可以帮助人员提高设计品质,但也是基于操作人员有丰富的工作经验与较强个人能力基础之上的。另一方面,建立一个全体系的bim平台,对人力资源和项目管理的要求反而更高,这方面的积累也许是一条更漫长的道路。

对于bim应用实践心得今天我就说这么多,因为本人还处于学习阶段,再加之因为工作关系对于bim的应用中间一段时间的断档,所以总结出来难免有些不全面以及偏僻之处,还请各位见谅。但对于bim这个博大精深的设计模式还有相当大的探索和研究空间,我会继续深入下去。

平面设计实践心得2

由于实习的时间有限,我在新乡__有限公司实习的期间就遇到了新飞智鑫人力资源宣传册设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的实习,我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方,从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与分配,将最合适的人安排在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的优点;团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀,这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间一定要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备。

通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。

这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论掌握好,更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。

平面设计实践心得

设计,本人认为在很大程度上,就是为人服务的,目的是为了让人们生活得更美好。因此一名设计师的设计作品不仅要考虑到作品是否能给人美学上的享受,更应该联系人们的实际生活、人们的心理和行为。思考事物之间的共性,设计出有新意、能与人产生共鸣的作品。

本人在大学里学平面设计已有两年,这两年我对平面设计有了更加深入的了解,并且初步掌握了设计的目的、流程、印刷排版等知识。熟练操作ps、coreldraw、3dsmax等软件。

但作为一名在校大学生,在学校里所学的理论知识,都必须要放到客观实际中去,才能真正成为自己学到的技能,所以我们要走进社会,走进公司,在实践中运用自己所学的知识,以便能够拓展自身的知识面,扩大自身与社会的接触面,为将来立足社会做好准备。

在公司的这一个月以来,我深深地感到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历,做出的作品常会与市场经济脱节,而作为管理者却缺乏设想根底和审美能力的情况也时有存在,甚至为了追求市场利益,过多地拘束设计师的思想与创造力,忽略了设计要素的重要性,造成了设计的作品质量低下的结果。

设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的美术功底,还要善于理解客户心理,同时也要对管理学、是市场营销、文学历史等有所涉猎。这些都是靠平时的生活与学习中有目的地日积月累而成的。而实习则有助于我们明白什么知识才是对我们的设计最有帮助的。

实习时间:20x年7月8日——8月8日。

实习地点:x广告有限公司。

实习目的:把自己所学的知识运用到客观实际中去,同时在实际中吸取经验,扩大自己的知识面,锻炼自己待人处世的能力。

1、学习作为一个平面设计师的职业规范和素养。

2、视觉设计能力、美工基础,色彩搭配能力有所提高,审美观念成熟。

3、对事物的感受能力、对时事的捕捉能力、创造能力有所提高。对设计构想的表达能力有。

所提高。

4、熟悉公司设计业务的流程、熟悉印前工作及印后加工。

5、熟练应用photoshop、coreldraw等设计软件,。

6、增强与人沟通的能力、了解客户的需求。

实习内容:20x年7月7日,我进入了x广告有限公司进行了为期一个月的实习活动。

广告公司拥有优秀的品牌运营专家和资深的策划创意精英。是一家专业从事企业策划、品牌策划、城市广告策划体系设计与应用、城市主题文化体系设计、城市景观及道路规划设计、广告工程及展览展示设计的综合性广告。

第一天进公司,与经理进行了简单面谈后,他并没有给我们留下过多的任务,而是先让我们学习广告印刷中纸张的种类及每种纸的不同用途。印刷是广告中十分重要的一个环节,是让设计师的想法和创意转化成现实的一步,因此需要重点学习。

在广告印刷中,我们需要注意牢记客户所需的纸张的大小规格和图片分辨率等,因为这是一切创意的基础。设计既要有创意又要严谨,既要从小中见大又要从大中体现出细致和创意,这是公司经理给我上的第一堂课。

后来,公司便让我们参与正在进行的设计项目,让我们锻炼一下自己。公司给了我们一个设计logo的任务。一开始我们设计出的作品并不能符合主观的要求,未能做出很好的方案。主管看过我的方案后,要我进一步去了解这间机构的性质和作用,要做出更加符合机构精神的logo。经过两天的摸索,我逐渐懂得了一些做logo的技巧和该注意的问题,要联系实际,要大气。同时也意识到了由于在学校实际锻炼的机会比较少,在软件操作上不够纯熟。而且对于客户的要求理解不够透彻。

在logo项目后,我们还陆续参与了几个项目,具体会写在后文。在公司几天的工作里。我基本了解公司的设计流程。首先是设计师接到主管分配的任务,与客户沟通交流,理解客户的需求。然后设计师进行设计工作,定下初稿或样板,在客户审阅后提出修改意见,最好多做几个方案让客户选择。最后经过主管审阅后,提案定稿,送印。

我在工作的锻炼中学到了许多课本上无法学到的经验,因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中,但如果在公司里,我们的创意还必须得到客户和主管的认同,这是严格许多的。我们必须尽量发挥自己的创意,同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。要多与客户沟通,多向主管询问意见,多向身边同事请教。

平时,主管和经理也时常在谈话中教育我们如何成为一个设计师、如何做人。当我们出来社会实践,首先要明确自己的价值、自己能为别人创造什么,其次也要了解对方、了解别人的需求。设计师最重要的就是创造力,因为只有创新才能使事物升值。除此之外还要有自我学习的精神,在不断地自我升值中积累资本,提升自我人格的魅力。要不骄不躁、勤勉自励,思想上有追求。

这些品质都是设计师在成功路上的垫脚石。博学多才能使设计作品更加深刻和有。而注意自我品格的修养则能使自己善于沟通、善于交际。以下是实习期间我们的一些设计作品以及设计时做的笔记。

1、为x文化创意研究院设计标志。

x文化创意研究院是一家将创意导入市场的非营利性机构,是为创意策划在市场的可行方案的组织。在创意与市场之间起着桥梁的作用,是为创意搭建一个面向市场的平台。研究院缩写为cci。

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电子实践心得体会

四周的实习结束了,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。在这四周里,我学到了很多有用的知识,我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大,实习是我们电子专业的必修课之一,也许我们以后不会真正的从事工业生产,但这四周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财富。

让我感受到进入社会与在校园有很大的不同。就拿早上上班说吧,每天都得早起,必须要有时间观念。早上乘公交时人特别多,都是赶着上班点,这就是真实的现状,在这个飞速发展的社会每个人都在忙碌着。因为上班时间不能迟到,我就每天早出来会,正好能赶上这个时间的公交车这样就不会迟到,也加强了自己的时间观念。虽然我坐公交车长达两个小时,也学会了利用这个时间来休息和观赏沿途风景,好多地方是不曾去过的,顺便熟悉了路线。在实习过程中懂得主动向师傅请教问题这不同于学校里老师会不断叮嘱和教授。在公司实习看到每个人都在忙碌着手自己的工作,因为要求在规定的时间完成并且还要注重效率。每个部门与每个部门都紧密相连,大家相处融洽。吃饭时间都是错开的,井然有序。在年末组织了射飞镖活动,大家踊跃报名参加,每个人都是大家庭里的一员。繁忙的工作之余,早上十点和下午三点都是广播体操时间,有助于锻炼身体和更高效的工作,所谓劳逸结合。

刚开始的时候,感觉时间好漫长呢,四周呀,我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是,转眼间,最后一个周已经来到了,最后一天即将向我们招手,不知怎么的,原来一直盼望的最后一天,可是当这一天真的来临的时候,我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开——实习,你让我们在快乐中获取无尽的知识。

四周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。

我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义,非常实在。它们给我的大学生活添上了精彩的一笔。让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。明年我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。像机械装配,它看似简单清洗、平衡、刮削,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。四周的实训带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实训达到了他的真正目的。

通过在xxxx的生化发射部的实习期间,更是培养了我与人沟通的能力,使我对正规公司项目流程以及一些技术上的难题得到进一步认识,开拓的自己的眼界,增长了我的社会及工作经验,并且逐渐锻炼我成为一名团队合作者。在实习过程中主要工作是了解光电直读光谱仪产品的用途,在机械装配岗位实习,整理机械装配图纸工艺,并且协助其他部门整理、复印图纸,整理仪器包装文件。单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。感受到工作中每个部门配合紧密,人与人之间相处融洽,工作严于律己,劳逸结合。

总而言之,虽然在二十天的实习中,我们所学到的对于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。

感谢学校和市科委为我们提供了这么宝贵的实习经历,让我们提前走出校园进入社会,感受到了人与人之间的微妙关系,了解了工作上的严格要求、流程、懂得合作精神及虚心学习,得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。

电子实践心得体会

实习单位简介:

对于一个大学生而言,敢于理解挑战是一种基本的素质。虽寒风凛冽,冰天雪地,我毅然踏上了社会实践的道路。x年3月7号,我带着忐忑与兴奋来到了重庆红石传媒有限公司,一进公司大门,公司的整齐干净让我十分喜欢,让我对未来的工作产生了好奇与憧憬。我带着行李走进人资处,人资处的两位教师热情的接待了我,填表格、报到、安排住宿,参观公司。那里的热情让我没有一点陌生感,刚来时的忐忑也随之烟消云散。

经过了这些工作我已做到李总监所说的“很好地掌握到理论知识与实际情景、实践工作之间的差距,更好地将理论知识和实际情景、实践工作紧密结合”了,基本上适应和到达了职场的各项条件和要求,基本完成了由学生到职场职业人的转型。

完成这些工作之后接踵而来的任务就是参与关于该公司的其他宣传工作。这些工作都进行得很顺利,我已经能够得心应手地圆满完成任务了。

经过了这为期近一个多月的实习,我做到了将本专业所学的电子商务概论等专业知识和技能投入到具体实践工作中,增加了生活阅历,增长了见闻见识,获得了比较丰富的实际工作经验和如何处理好职场人际关系等职场的其它方面的技巧、本事、素质与经验,全方位地锻炼与提升了工作本事、学习本事、工作经验、专业知识和专业技能等各方面本事及素质,尤其很好地学习、掌握了企划方面的实践知识和技能,并且我对企划方面的工作产生了更加浓厚的兴趣。

这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处,是现代社会做人的一个最基本的问题,对于自我在校大学生,面临踏入社会的人来说,需要学习的东西还很多,他们就是最好的教师,正所谓“三人行,必有我师。”我的这次实习,使我真正从课本走到现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,是一次成功的社会实践。

设计实践心得体会

第一段:介绍设计实践的背景及目的(200字)。

设计实践作为一种重要的学习方式,旨在将学生所学的理论知识与实际操作相结合,培养学生的创新力和实践能力。在过去的实践中,我深感设计实践是一场不断探索和思考的旅程,它使我更深入地理解了设计的本质,并提高了我的实际操作能力。本文将分享我在设计实践中的心得体会,从理论与实践相结合、创新思维、团队合作、问题解决能力和成长经验等五个方面,探讨设计实践的重要性和价值。

第二段:理论与实践相结合(200字)。

在设计实践中,理论知识与实践应相辅相成。通过将理论知识运用于实际操作中,我深刻体会到设计的理论知识是解决问题的基础。例如,在进行产品设计时,我不能只停留在纸上的构思,而是要通过实际操作去检验设计的可行性和实用性。这种理论与实践相结合的方式不仅提高了我的设计效果,还拓宽了我的思维方式,使我在解决实际问题时更具备全面性和创新性。

第三段:创新思维(200字)。

设计实践要求我们具备创新思维能力。在实践中,我不断尝试新的设计方法和思维方式,通过将不同元素进行组合和创新,以产生独特的设计理念。同时,创新思维也需要灵感的启发和思考的深化。每次的设计实践都是一次锻炼和挑战,它鼓励我们在设计中尝试不同的可能性,并勇于面对挑战和失败。创新思维的培养能够使我们在日后的工作中更具备突破和创造力,为社会带来更多价值。

第四段:团队合作(200字)。

设计实践中的团队合作是不可或缺的一部分。在团队合作中,我学会了如何与他人合作,如何倾听他人的意见和尊重他人的观点。团队合作使我们能够分享资源和经验,提供即时的反馈和建议。通过与他人的合作,我不仅提高了我的设计能力,还学会了如何与他人进行有效的沟通和协商。这种团队合作的精神不仅在设计实践中有益,也将在日后的工作和生活中发挥巨大的作用。

第五段:问题解决能力和成长经验(200字)。

设计实践是一个不断尝试与解决问题的过程。在实践中,我遇到了各种问题和挑战,有时我会陷入迷茫和困惑。但是,通过长时间的思考和与他人的讨论,我发现解决问题的关键在于积极主动地寻找答案和解决方案。每一个问题都是一个成长的机会,它让我更加坚定了自己的设计理念和方法,并为今后的实践提供了宝贵的经验。经历了一系列的设计实践,我不仅在设计方面取得了突破,也在思维模式和问题解决能力方面得到了提升。

总结(100字)。

通过设计实践,我体会到理论与实践相结合、创新思维、团队合作、问题解决能力和成长经验等方面对于设计师的重要性。设计实践是一个不断探索和思考的过程,让我更深入地理解了设计的本质,并提高了我的实际操作能力。通过不断地实践与修正,我相信自己将成为一名具有创新力和实践能力的设计师。

设计实践心得体会

从学校来这单位算起来本人实习已经有一个多月了。从来公司那天起本人就感受到公司与学校截然不同的人际关系和生活方式。一个多月下来,感受到了许许多多在学校永远无法理解和体会的东西,公司的制度,设计流程,人际关系……一切都是那么的新奇,一切都和学校生活有那么大的差距。这段实习的日子,本人也体会出专业知识的重要性,发现了自己尚且不足的方面,懂得设计需要坚持学习和创新。

刚去公司的时候,与公司接待人员进行了简单的面谈之后,他们让本人先熟悉一下公司环境,阅读公司手册,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让本人对公司宣传册的设计,本人想他们是要通过设计的过程来测验一下本人的能力。开始本人不知所措,毕竟是第一次做这么正式的设计。幸好公司其他人都很照顾本人,在他们的指导下,本人学以致用,很快在一天之内做出了三个方案,设计部领导看后比较满意。由于经验不足,本人在开始的时候,主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀,这样很容易造成成员之间的意见分歧。

所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间一定要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,设计师们最不喜欢的就是这类的客户,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。这段日子也使本人学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。

单位的管理条例很细也很严,尤其对于我们设计部的要求很严格。我们做的是一条龙的综合设计。短短的一个月,在工作的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度。公司并不像在学校老师让我们作业的时候有足够的时间去慢慢想,慢慢完成,而公司对工作的要求是很严格的,尤其在时间的限制上,因为做的又是一条龙设计,所以要求在规定的时间内必须做出一定数量的方案!短短的一个月,本人对广告有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的,它是一种良好的沟通方式。设计师应该和一个企业的领导团队紧密相连,与设计团队共同收集来自企业领导的反馈意见,反过来说,实践了外部从内部而来,内部又源于外部。,我们的作品,尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。

无论它是对是错,都不可能不看到它,而这也正是我们设计的责任所在。就这一点而言,本人觉的各学科之间的交流是非常重要的。例如:平面设计师要用图形的方式与公众沟通时,就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。然而,我们的设计应将人放在首位,为城市和环境考虑,对新文化有所贡献,用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计。以前想来排版应该是一种很简单的工作,真正实践了才发现自己对版面文字的编排存在着很多问题,第一天做版面设计工作,对文字的大小没有准确的尺度,领导告诉本人文字处理不好,打印出来画面是很不协调的,记的那天晚上忙到很晚,一个本以为很简单的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣传广告,主要面对大众化,不得不以全身的精力去投入工作中。在实习的过程中,通过向领导,同事的交流和向他们虚心的学习,总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面:

(1)在版面的文字的排列方面:从文字的大小;

字体的外形变化,字体笔行变化;

字体外行的变化,排列的变化慢慢改进。通过改变字体外部结构特征,笔形的特征;

字体。

笔画间的疏密关系;

或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心,使字体显得新颖别致,在排列上打破常规的字体排列顺序,使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。

(2)在广告的色彩运用方面:依据广告对象属性的用色原则,对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号,比如:公司设计的爱国者mp3大批量的宣传彩页和广告,mp3一般的消费者都是面对大中院校的学生,所以色彩要相对活跃,艳丽,具有青春得朝气。依据广告宣传整体策划的用色原则,为了突出企业形象、产品附加值和识别度,在广告设计中以企业形象专用色为基本元素进行设计。

(3)场地域特征的用色原则,针对不同国家和地区的广告设计,还有民族习俗的关系,在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。为了有效的突出设计主题和广告的表现力,在安排图色与底色上,注意了调整图案和底色的色彩关系,将纯度,明度,色度的颜色用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。在整体统一局部活泼的用色原则上,在广告版面的设计中,注意广告的主体色调和局部的色相对比的关系,这样既可以把握广告整体性又可以使画面充满生机活力。

或以摄影图形来促发消费者的购买欲望,更直观准确地传达产品信息。真实的反映商品的结构、造型、材料和品质。广告的插画有传统的写实描绘逐渐向夸张、理想化和多边化的视觉表现方向发展,重意念而轻形似,从而有助于强化广告商品对象的特征和主题。在广告排版制作的过程中,使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由,个性化的形象赢得消费者的好感,还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。也根据版面的需要适当的运用一些抽象图形,如圆形、方行、三角形、点、直线、折线等。形象简洁而有秩序。有机形态比较自由、活泼而富有弹性,其构成大多采用曲线组合,也有不规则的偶发形态,如云纹、水纹、墨迹等,抽象图形的使用必须符合内容、主题,与主题无关、牵强的形式只能误导读者,削弱传播力通过这次实习,在设计方面本人感觉自己有了一定的收获。

这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了本人很多机会参与他们的设计任务。使本人懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了本人在这方面的知识,使本人向更深的层次迈进,对本人在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但本人也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要本人在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。本人面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

电子实践心得体会

教师能从远程教育资源网上寻找到更全面更先进的教学理念,可以学习和借鉴远程资源网上的先进教育方法,运用于自身的教学中,从而弥补自身在教学上的不足,使自己的课讲解得更细致,更生动,更高效,让学生在轻松的课堂氛围下学到的知识。

电子白板的运用既丰富了教师的教学方法,教学理念,同时也调动起学生的学习积极性,是非常值得长期运用的资源,它不仅为教师提供了更加丰富的资源,同时也为学生提供了更加形象直观的感性材料。

经过对电子白板的使用,自己从中学到了知识,提高了能力,我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有时间去探索教法、研究学生,因材施教。

教师在教学中根据需要,选择和运用多种教学手段,综合发挥多媒体优势,使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境,激发了师生教与学的兴趣,极大地提高了课堂教学效果。同时,学校师生还根据学习需要,打破教材的限制,主动在网络中浏览和下载有关学习内容,拓宽视野,自主学习,增长见识,丰富生活。

设计实践心得体会

设计实践是设计学习的重要组成部分,通过实践,我们能够将理论知识转化为实际操作能力,培养自己的创造力和解决问题的能力。在设计实践过程中,我意识到设计不仅仅是一个美的表达方式,更是一种解决问题的思维方式。通过实践,我能够更深入地理解设计的本质,提升自己的设计能力。

在设计实践中,我始终坚持“理论联系实际”的原则。在项目开始前,我会详细了解项目的背景和需求,研究相关的设计理论和案例,并进行思维导图和草图的制作。在实际操作时,我会不断与用户沟通和测试,进行迭代和改进。在项目结束后,我会进行总结和反思,回顾自己的设计过程和思考方式,以便更好地应用于下一次实践中。

在设计实践中,我也遇到了许多困难和挑战。首先是时间压力,每个项目都有严格的时间限制,让我感到有时时间不够用。其次是创意的产生,有时思维僵化,找不到好的创意点。最后是与用户的沟通和理解,有时很难准确地捕捉到用户的需求。然而,这些困难和挑战也是设计实践中的宝贵经验,通过解决问题和积极尝试,我逐渐克服了这些困难,提高了自己的能力。

通过设计实践,我积累了许多宝贵的设计经验。首先,我学会了如何将理论知识应用到实际设计中,锻炼了自己的操作能力。其次,通过设计实践,我不断地与用户沟通和测试,充分理解用户的需求和偏好,提升了设计的准确性和用户体验。最重要的是,设计实践让我明白了设计的本质是解决问题,不仅仅是追求美学。通过实践,我逐渐培养了自己的问题解决能力,能够从用户的角度出发,从多个方面思考问题,提供更完善的设计解决方案。

设计实践是一个不断学习和成长的过程,我希望能够在以后的实践中继续提高自己的设计能力。首先,我会更加注重与用户的沟通和交流,深入了解用户的需求和习惯,提供更好的设计方案。其次,我还希望能够加强自己的创新能力,不断探索和尝试新的设计理念和技术,提升自己的设计水平。最后,我会继续注重实践的反思和总结,不断改进自己的设计方法和流程。

总结:

通过设计实践,我不仅提高了自己的设计能力和解决问题的能力,还培养了自己的创造力和创新思维。设计实践带给了我许多宝贵的经验和收获,我会继续坚持实践,不断学习和成长,为社会提供更好的设计方案。

设计实践心得体会

设计实践是设计教育不可或缺的一环,通过实践学习,学生们能够将所学的理论知识与实际应用相结合,培养实际操作能力和解决问题的能力。在进行设计实践的过程中,我收获颇丰,积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将结合我自己的设计实践经历,谈谈我对于设计实践的认识和体会。

首先,在设计实践中,我深刻体会到了团队合作的重要性。设计实践通常需要一个设计小组共同完成,每个人在小组中扮演着不同的角色和职责。在合作的过程中,我们需要通过充分的沟通和协调,将每个人的优势发挥到最大,减少冲突和摩擦的发生。通过与他人合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了与人合作解决问题的能力,这将对我的未来设计工作大有裨益。

其次,设计实践让我意识到在设计过程中,用户体验至关重要。在设计实践的过程中,我们需要时刻将用户的需求和体验放在首位,以用户为中心进行设计。只有用户满意,才能真正实现设计的价值。通过与用户的交流和反馈,我意识到设计不仅仅是个人的艺术创作,更是为了解决用户实际问题和满足用户需求的工具。

此外,设计实践让我深刻认识到设计思维的重要性。在设计实践中,我们需要灵活运用设计思维,通过分析和解决问题的方法,找到最佳的设计方案。设计思维强调的是多元的思考方式和创新的思维模式,通过不同的角度和思考方式,我们可以发现更多的解决方案,并且能够对问题进行深入分析和理解。设计思维帮助我在解决实际问题时更加灵活和高效。

最后,设计实践也让我意识到持之以恒的重要性。设计实践通常是一个漫长而繁琐的过程,需要付出大量的时间和精力。在设计的过程中,我们常常会遇到困难和挫折,需要不断调整和改进。只有坚持不懈地努力,才能取得最终的成功。在设计实践中,我学会了坚持不懈,不怕困难,乐于迎接挑战的品质,这将对我未来的工作和生活产生积极的影响。

综上所述,设计实践是培养设计学生实际操作能力和解决问题能力的重要环节。通过设计实践,我们可以学到很多理论知识无法教授的实际经验和技能。在我进行的设计实践过程中,我体会到了团队合作的重要性,用户体验的重要性,设计思维的重要性以及持之以恒的重要性。这些体会将对我未来的设计工作和职业发展产生深远的影响。通过不断地实践和学习,我相信自己会变得更加优秀和专业。

设计实践心得体会

在新课程实施中,什么是一堂真正的好课,怎样才能上好一堂课,无疑是各位参加课改教学的老师们共同关注和努力想要解决的焦点问题之一。尽管这些问题有不同的答案,但我以为,在教学实践中多向自己发问,不断进行教学反思,并在反思中提高,这才是解决好上述问题的一个重要的前提。下面我就结合我自己的实际,对新课改中的教学活动进行一下反思,归纳如下:

反思一:课堂上你真的关注学生了吗?

新课程实施中,我们往往会发现,尽管老师们的教学设计很新颖,但学生的学习方式并没有改变,仍然是在配合老师完成教学任务。有的老师对学生有创意的想法置之不理,甚至对于学生有胜过老师的独到见解也不予以鼓励。我们往往会听到这样的声音,“这道题就这么答,不能改了”,“教参”便成为问题的标准答案。为什么?因为老师在潜意识里依然关注的是教案,关注的是作为唯一标准答案的“教参”,总希望学生沿着自己事先设定的思路回答问题,在自己事先安排好的空间开展“自主”活动,最后圆满地实现预定目标。岂不知,这种教学恰恰把学生的学习引入死胡同———为认同而学习,为标准答案而思考。这些看似正确、深刻、全面的标准答案,实际上限制了学生积极性和主动性的发挥。

反思二:知识是你直接“给”的,还是经过你的引导,学生通过自己努力获得的?

在传统的课堂教学中,老师是学生学习活动的管理者和控制者,学生的一切活动都处于老师的监控下,课堂教学是一种“你讲我听”、“你问我答”、“你给我存”的填鸭式教学。老师庄严神圣、高高在上的权威角色使学生不敢与其平等对话。有人曾对某市10所学校的200名学生进行问卷调查,结果表明:敢于向老师提问的仅占20%,敢于当面指出老师错误的学生更是微乎其微。可见,不是我们的学生没有疑问,而是因为学生“太守纪律”,根本就不敢问,也就谈不上有自己的观点、自己的选择、自己的权利了。对此,许多专家呼吁,现代学校老师和学生应当是学习的共同体,老师与学生应该是平等的,老师讲课要以学生为对象,学生并非局外人。因此,我们应当成为学生学习的引导者,不应对学生有太多的限制,要让学生意识到自己是学习的主人,并引导学生学会提问、学会质疑,让学生在老师的引导下,自觉、主动地获取知识。

反思三:你组织的小组合作学习是有效的,还是只流于形式?

当下,合作学习已成为新课程理念下的课堂时尚。教学中,老师们大都采用这种形式,让学生合作、讨论,且无论什么样的课都采用,应用次数频繁。从表面上看,课堂气氛比较活跃,但从实际的教学效果看,讨论时间给得不够,刚刚分好组,没说几句,就被老师止住安排下一项内容了,合作学习显得匆忙、零乱。这些说明,学习要重视实效,而不能只顾形式,合作学习也不例外。

小组合作学习是新课程倡导的学习方式,但不能机械地理解,不能认为每节课都要搞小组合作学习,也并非所有的教学任务都要通过小组活动才能完成。班级教学、个人学习仍有着合作学习所不可替代的独特地位和作用。在教学过程中,老师应当根据教学的实际需要,选择有利于产生争论的、有价值的,而且是个人难以完成的内容,让学生在独立思考的基础上交换意见。老师还必须选择恰当的时机进行指导,如方法多样时、学生思考出现困难时、意见不统一时。关键在于提出的问题能否提供合作的契机,是不是值得讨论的问题。如果提出的问题过于简单,讨论将变成一种形式。

二是学会质疑,听不懂时,请求对方作进一步的解释;

三是学会组织、主持小组学习,能根据他人的观点,做总结性发言。使学生在交流中不断完善自己的认识,不断产生新的想法,同时也在交流和碰撞中,一次又一次地学会理解他人,尊重他人,共享他人的思维方法和思维成果。这样,合作学习就不再是课堂教学的点缀,而是一种具有实际意义的扎实、有效的学习方式。

而情感、态度与价值观,是新课程理念下对课堂教学提出的深层目标,是课堂教学的动力系统,是在知识与能力、过程与方法目标基础上对教学目标深层次的拓展。三个维度不是各自独立的,而是融为一体的,共同构成一个血肉丰满的生命体。

因此老师在教学过程中,要正确把握三个维度目标有机统一的关系,重视让学生主动经历学习适应终身学习要求的基础知识、基本技能的过程,积极引导学生在自主、合作、探究性的学习中发现、总结和掌握知识的规律和学习方法,使学生掌握有序、有度、有用的基础知识和适应实际需要的基本技能,激发学生积极的学习热情和正确的学习态度,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。

反思五:你在课堂中扮演了一个什么样的角色?

新课程要求老师由传统的知识传授者转变为与学生共同进行知识建构的参与者,作为参与者,老师不再是“知识的化身”,而应是问题的发现者和解决问题的合作者。为此,老师必须打破“教师中心论”,构建民主、平等、合作的课堂教学“文化生态”,创设融洽、和谐的学习氛围。这样,学生的自由表达和自主探究学习才有可能。当前许多老师也越来越认识到培养学生“问题意识”的重要性,他们正从习惯于把问题抛给学生要求学生回答,转向和学生一道去发现问题,探究问题的解决,与学生一起分享问题探究中的快乐,这可以说是一个质的变化。

因此老师在课堂教学中,必须改变传统的“传递——接受式”教学模式,采用自主、合作、探究式学习模式,创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而未能”的状态。

电子厂实践心得

刚开始我们在--电子厂里实习第一个体会到的就是一个字——“累”,但后来慢慢的习惯下来,因为大部同学是独生儿女,没有经历过很大风吹雨打,可以说大部分同学一直以来在保护伞下走过,这次系里组织的实习生活可以给这些我们真正体会到现实生活中的酸、甜、苦、辣;但是我们很高兴地看到,这些我们在实习中到困难时,并没有后退,而是勇敢地面对现实,向困难中挑战。实习磨炼了我们的意志,使我们现在的意志比实习前坚强多,我们真正体会到“梅花香自苦中来”的味道。

这次实习给我们带来了很多难得的社会经验,提供了社会实践锻炼的大舞台,厂里规定要完成每日产量任务,而且要保质量;而我们的两个老师要鼓励同学完成任务,而且还要平衡同学们的心态,合理保证同学们的休息时间,因为在人数是基本上固定不变的条件上,做不完成就要加长时间完成,这样各位同学之间的脑海里又各有所想法,这就要靠我们老师如何来处理好这样的问题,可以说这是我们老师遇到前所未有的难题。在同同学们的共同努力下,这些问题我们都能一一解决。佳明电子厂真正为我们提供了难得的锻炼机会,为我们踏上就业的人生路上打下坚实的基础。

我们在流水线上同样学到了很多东西:

首先,第一个是我们懂得了什么叫做团队精神,在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来,如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度,连累到整条拉的同学,同时质量也要有所保证,不能马虎,哪怕是看起来不大重要,都有可能被qc、qa检查出来重新返工,哪样浪费整条生产线上的同学的时间,这就使同学们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待,学会了团结,分工和互相协调,使同学们体会到团队精神在工作中的重要性。

其次,同学学会了勤俭节约的好习惯,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,在学校里大手大脚的花钱,而在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班才得到哪点血汗钱时,在我们自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗挣回来的加班费时,才真正的体会到“钱”是来之不易,日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实习给同学们上了一堂无形的思想道德课,让同学们受益匪浅,教育深刻。

其三,同学们学会了沟通,学会处理好身边的人际关系,学会在苦中作乐的技巧,在生产线上工作是比较枯燥的,每天都反复的做哪份工作,如果没有同身边的同事沟通,处理好身边的人际关系,一个人是很孤独,同时在一个工位上工作时间长了,前后工位之间将免不了有磨擦出现,处理不好,将影响我们的工作质量。这就让我们的同学们懂得了人际关系的重要性,一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的方便和欢乐。

其四,同学们在工作中学会了研究。在工作中,方法中的正确和方便性非常重要,直接影响到生产的效率,同学们在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也仔细研究起来,细心分析其方法,模具的缺点,自己研制出一套更加便捷简单的方法来提高自己的速度和减少工作量,真正充分体现出大学生的不同之处,体现了大学生的风采。

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