小学三年级题目大全（19篇）

优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，塑造出鲜活的形象和感人的故事。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。

小学三年级作文题目

在休息时间玩悠悠球是非常快乐的一件事情。但是，如果想把悠悠球玩好，也需要反复练习。

上个星期，我成功地练会了一个悠悠球的高难度动作——智能旋风。我高兴得一蹦三尺高。

上周四晚上，我在看火力少年王，发现李非用一个非常酷的绝招将对手打败了。我很想练那个绝招，便拿起桌上的火力银电s操练起来。我回忆着李非的动作，他是做个魔术球的初步动作，然后套着绳子的`那个手指翻后面的两个绳子，想到这里，我便按照想起的去做，可是，悠悠球刚被我翻起来就被收回来了，原来，我在做魔术球的初步动作的时候套环的手把绳子往上拉了。我开始认真琢磨李非的动作并反复练习。最后，我总算成功了。

从这件事里，我懂得了一个道理：做任何事都要坚持不懈，做到底。我要把这种精神用在学习上，将来也一定会取得成功。

小学三年级作文题目

3.成长的烦恼。

4.童年趣事。

5.美丽的花园。

6.春游。

7.一双灵巧的手。

8.我的故乡。

9.动物园游记。

10.生活中的传统文化。

12.我最感激的一个人.（提示：你为何感激?请饱含深情地去写）。

13.我是个好孩子.（提示：好在哪儿?）。

14.我有一个好伙伴.（提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?）。

15.不值得我尊敬的一位长辈.（提示：为何不值得你尊敬?）。

小学三年级作文题目小问号范文

“我成功了，我终于成功了!”

事情是这样的：上一次举行数学考试时，我边做边检查，铃声响了，别人都做完了，我还有一道题没有完成，组长就起来收卷了，考卷发下来，我看到恰好是那道我没有完成的分数比较高的题目，一下子被白白地扣了七分，我只考了九十三分，当时我伤心极了。

这一次，我吸取了上次的教训，我飞快地做完，剩下半节课的时间，我反复地检查了七八遍，发现十几处错误，最后我又检查了一遍，这时铃声刚好想起组长又把卷子收上去了。

在等待考卷分下来的`这段时间里，我总是自言自语地说：“希望我能考一百分。”晚上我睡不着觉，即使睡着了也总是梦见自己考砸了，吓得我半夜爬起来。

考卷终于发下来了，正如我所愿的，我考了一百分，我成功了。

在我六岁时，我经常看到一些大哥哥和大姐姐骑自行车，他们的样子可神气了。于是，我做梦也想有一辆漂亮的自行车。终于有一天，姐姐要到江都去上中学了，她就把自行车送给了我，那时的我开心地跳了起来。

有了自行车，我天天起床第一件事就是练习骑自行车。一开始，我由于不能掌握平衡，经常从自行车上摔下来，所以我很害怕，就不想再练了。爸爸、妈妈觉察了，就给我讲了他们学自行车的故事，我才又开始继续练。虽然还是经常摔下来，但我不灰心，因为我知道，只要有耐心，坚持不懈就一定会成功。

功夫不负有心人，经过三个月的努力，我终于学会了骑自行车。通过这件事，我明白了只要有耐心，不管什么事都能做成功。

一个星期天的下午，我和小伙伴们兴高采烈地到小区的空地上去踢足球。

一路上，我和小伙伴们打打闹闹。突然，球从一个小伙伴的手上“骨碌骨碌”地滑了下来，这是，恰好旁边停着一辆汽车。球便“跑”到了车底下，被车底盘卡住了。

有几个小伙伴伸出手去够球，但都没够着。其中有一个不仅没有够到球，而且弄了一手油漆，狼狈地跑回家中去洗手了。大家你看看我，我看看你，一时间，谁也拿不定主意。

我一转头，看见隔壁王奶奶正在用撑杆把衣服撑到晾衣架上去。我突然灵机一动，想：“撑杆又长又细，能不能把球勾过来呢?”于是，我跟小伙伴们打了个招呼，让他们看好球，他们一头雾水地看着我，不知道我葫芦里买什么药，但看在我说的那么肯定的份上，就在那里看着球。我二话不说，直接转头往大楼里跑去，咚咚咚地跑上了楼。打开门，把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈把撑杆给了我，叮咛说：“小心点用”。

我拖着撑杆跑下了楼，飞快地往小伙伴们跑去，蹲下身，把撑杆伸进了车底，用力一扫，那球便滚了出来，他们对我喊：太好了，球出来了!我高兴极了，因为我成功了。

自尊小学三年级作文题目优选

自尊强这句话常常在生活中出现，但，自尊到底是什么？它是从一个人的行动看出来的。

自尊的三个支柱分别是：自爱，自信，自我观。自爱就是一个小孩子在小时候受到的爱。自信，自信就是在合适的场所，做合适的事。不自信的人总是为自己辩解，不会承认自己的过错。而自信的人却总是不为自己辩解，承认自己的错误。

自尊是分为高和低的，高和低都是有利有弊的。高自尊十分容易固执，低自尊十分的容易融入集体，这还分为了高自尊稳定性，不稳定高自尊，稳定低自尊，不稳定低自尊。低自尊形容他的一句话就是：“筑室道谋，三年不成。”

并且，高自尊是自愿的去坚持，而低自尊容易放弃，迫于压力而坚持。并不是低自尊没高自尊好，高自尊更容易自大，骄傲，不管怎么说，都是权力带来的高自尊状态。

在名人之中，低自尊的也不少，比方：海明威，他认为自己本应该写的东西，我一直都没有写出来。于是，在几天后，他自杀了，这也是因为自我需求起的作用。理想和需求大家应该都知道，这其中还分为：正常理想，病态理想。正常理想一般是说：“我希望。”而病态理想则会说：“我非怎么不可。”直接一点，病态理想是十分可怕的！

但是，如果想要改变从低自尊到高自尊中间差的也只有行动。所以，总结一下：自省，交际，投入行动以及最重要的行动。

不需要去抱怨你是高自尊还是低自尊，要付诸行动，不怕失败，诚实的认识自己，才能将幻想变成现实。

小学三年级作文题目

16、我的书房。

17、校园一角我们的生态园。

18、遭遇小偷。

19、我们的书房。

20、我学会了坚强。

21、马。

22、文具辩论会。

23、这就是我作文400字。

24、皮球鱼的妈妈。

25、我喜欢的一篇课文。

26、我与眼镜。

27、假如我会72变。

28、送给老师什么礼物呢。

29、邮票。

30、苹果生锈了。

31、倒霉的“小书迷”

32、危险。

33、我们只有一个地球。

35、青龙石。

36、我的小八哥。

37、假如我是小仙女。

38、一场特殊的战斗。

39、“杀手游戏”

40、小调皮回家记。

41、可爱的绿豆宝宝。

42、我学会了滑旱冰。

43、学校发水灾。

44、蚂蚁搬棒冰。

45、吃西餐。

46、笔盒里的争论。

47、爱心无价--吴江舜湖学校平安。

48、读《环游地球八十天》有感。

49、校友亭。

50、永不言败。

52、小狐狸变了。

53、烤红薯。

54、池塘边的发现。

55、ヰ我心目中的十运会ざ。

56、读《乳香妖娆》有感。

57、顾下不顾上。

58、花园里的声音。

59、爸爸不要闯红灯。

60、蓝天和白云。

61、我登上了月球。

62、星际小学。

63、三个和尚。

64、在姑妈家的日子。

66、祖国妈妈我爱您。

67、骄傲的小老鼠。

68、江南大草原。

69、旧书交易会。

70、生活处处要细心。

71、节日里的`万达广场。

72、我的小猪存钱罐。

73、我的笔盒。

74、我爱过山车。

75、台灯的自述。

76、我想对妈妈说。

77、西游记歪传。

78、我的学习机。

79、烧菜饭。

80、老外爷爷。

81、取帽子。

82、在古漪园的采访。

83、游无锡。

85、《渔夫的故事》读后感。

86、叔叔回家。

87、我的暴龙机。

88、给姐姐一封信。

89、我可以做得更好。

90、《捉蝉》。

91、美丽的花儿。

92、四月三日。

94、《钢铁是怎样炼成》读后感。

96、我参加体育训练队了。

97、我爱写作。

98、北京之行——红丝带。

99、可爱的小雪。

100、坐船。

101、写毛笔字。

102、我的新文具盒。

103、修网球拍。

104、祖国啊我为你自豪。

105、游泳三步曲。

106、给二十年后的我写一封信。

107、红树林。

108、我学会了打字。

109、阿太。

110、我的玩具熊。

111、我最讨厌的人。

112、三百山。

113、写多幅画-自己惹的祸。

114、白云。

115、孩子星球。

116、乌鸦和狐狸后传。

117、廉江河的自述。

118、跆拳道考试。

119、我爱“小学生网”

121、日记作文800字。

122、一位令我敬佩的人。

123、激发红领巾潜能，为生态番禺出谋划策。

124、“湖州三绝”

125、魔法项链。

126、手影。

127、将计就计。

128、诗歌——明月圆。

129、故乡的雪。

130、可怜的鸭子。

131、蚂蚁大战。

132、农家乐。

133、和餐桌对话。

134、我喜欢的零食。

135、未来的橡皮擦。

136、香烟的自述。

137、与日记交朋友。

138、学洗碗真有趣。

139、沙河公园的柳树。

140、天狗望月。

141、和时间赛跑。

142、愉快的旅行。

143、可恶的狐狸。

144、参观上饶市博物馆。

145、李老师谢谢你。

146、放生的乐趣。

147、祖国生日。

148、卖火柴的小女孩(续集)。

149、表弟尧尧。

小学三年级作文题目

提示：随着年龄的增长，书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书在其中，一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧！请选择其中一个故事（也可以两三个）写下来。

要求：字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事生动；字数不少于400字；涉及到姓名的请用小娄、小葑等假名代替。

2、大自然是人类的母亲，她赐予人类绿色的家园、丰富的宝藏。

请以“感谢”（德胜河、大凤山、鲜花、绿草、、、、、、）为题目写一篇作文。

4、五年级半命题作文：（）的启示。提示：把题目补充完整，括号里可以填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”写出给了你什么启示。

5、幸亏。

友情提示：幸亏我没迟到、幸亏他没来、幸亏我带去了、幸亏及时发现生活中这样的心理很多，请你写下感触最深的一次。

6、得到之后。

7、大与小。

友情提示：有些东西是大的好，有些东西是小的好，有时是大人有理，有时是小孩有理，有时要讲大道理，有时要从小事做起生活中的大与小常常是说不清的，请你选择一对有关“大与小”事物来写。

8、欣赏（）友情提示：我们常常在欣赏别人的优点、欣赏事物的美丽、欣赏书画的精彩只有懂得欣赏，生活才会幸福和快乐，请你以“欣赏”为话题，写一篇不少于600字的作文，可自拟题目，如《我最欣赏的》、《学会欣赏》、《令人欣赏的》等。

9

鱼和水（）友情提示：鱼离不开水，一旦没了水，就意味着失去生命；水呢，如果没有鱼虾的跃动，也就没有了灵气。生活中，类似的关系或情景很多很多，请你以此内容写一篇作文，字数不少于600。可自拟题目。

我学会了欣赏别人。

最近我学会了欣赏别人。

欣赏别人是指看到别人的优点，不要一味地嘲笑别人。最初的时候，我并不知道欣赏别人是怎么回事，只听见老师说不要光看到别人的缺点，要经常看到别人的优点。我没有仔细地去想这句话。直到有一天，我从《读者》上看到一篇文章叫《欣赏别人》，讲的是一位女孩在阳光明媚春天，看到一位老太太穿着厚厚的棉衣，小女孩觉得她很可笑，爸爸却说这个老妇人可能是刚刚生完病，她是在欣赏春天，从此那小女孩就学会了欣赏别人，并且把这个方法推荐给了大家。

我看了后很受教育，我知道了应该怎样欣赏别人。我平时总是喜欢嘲笑一些成绩差的同学，比方某某某，平是我觉得他没有一点好的地方。直到有一天，我正在发本子，看到他一个人闲玩，就随口说了一句：“帮我发一下本子。”没想到他好不犹豫说：“帮班里做事也好！”说着就从我手中拿下一大堆本子认真地发了起来。这事虽小，但对我的感触很大。一件小小的事情，班里几个学习好的同学不屑一顾，不愿做的事，而他却做的那么认真，从那以后，我就改变了对他的看法，积极地为班里做事。

从这件事中我体会到了欣赏别人不仅能够使自己更加了解同学，还可以激励我向他学习。古代著名的教育家孔子说过：“三人行，必有我师。”说得就是这个意思吧。

难道我们不该学会欣赏别人吗？

学会欣赏别人。

“学会欣赏别人”，这一句话使我改变了自己，变得会向别人学习，来取长补短，来提高自己。说起这句话，还有一个故事呢！

自从王老师当我们班主任起，她便把小任调到我旁边。小任每节课几乎都在做小动作或者和后面的小金和小宓在说话，我坐在他旁边，看题目的时候，常常会无意间看见他这个样子，总觉得不舒服。有时，好玩的游戏，我也会被吸引过去；小宓经常和小曹一起抄作业答案；最近，小张时不时地就出来管我们纪律烦人的事可真多啊！

我想把烦恼全都诉说出来，却不知道说给谁听，好朋友，有用吗？那谁呢？经过慎重地考虑，我把目标指向王老师，可我胆子小，不敢当面告诉王老师，那么办呢？我实在忍不住了，这时，一个主意从我脑子里闪过，对，写信给王老师！

星期日的早上，爸妈都不在家，我开好信封，拿出稿纸，开始写起来了，一边写一边想：“总算能把烦恼全吐出来了。”很快，一张纸被我写满了，接着第二张终于写完了，“好舒服！”我不禁大声叫道。中午，我就把信投了出去。

第二天中午，小章对我说：“王佳莹，王老师找你。”我怀着害怕的心情，朝王老师走去，心想：“会不会是因为那封信？”到了王老师的身边，王老师给了我一封信，笑着说：“王佳莹，你看，王老师喜欢你，一看完信，就给你回信了。”

送给我的礼物，珍藏着，珍藏着。

学会欣赏别人。

讲桌上，一沓白纸，一大杯茶，旁边坐着周老师。等同学们到齐后，周老师说话了：“同学们，今天要做一个作业：写出班上每个同学的一个优点。”这是什么作业，真新鲜，不过，既然老师叫写，由不得我多想，我便提笔写了起来。

刚提笔，便觉得问题来了：第一排第一个是男生高侗，他能有什么优点？说实话，我甚至有些讨厌他。他这个人最调皮，总爱捣蛋。上次我正在看书，一只手突然伸过来，我下意识地把书抓紧，哧，一页纸被扯坏了。我抬头一看，是高侗。我正要发火，他却舌头一伸，拔腿溜走了。这样一个同学，叫我怎么写他的优点呢？我抬起头，正好看见高侗和旁边的同学谈笑风生呢。看到一旁的同学乐不可支的样子，我想起一件事。一次，黄荣考得不好，伏在座位上哭，高侗一本正经地说：“哎呀，这位小朋友怎么哭了，有什么委屈？来来，讲给高叔叔听。”黄荣一听，扑哧一声笑了。哦，我想起来了，高侗有优点——幽默。提笔写下了“幽默”二字，我感到高侗好像变得可爱起来。

接着，我又为第二个、第三个同学写优点，在写的时候，我想起了许多关于他们的事情。写着写着，我发现，其实我身边的每一个人都那么可爱，他们有的好学、有的聪明、有的机灵、有的勤劳，我作为他们的同学，真能学到不少东西呢，只是我平时没注意罢了，现在静下心来想一想，觉得每一个人都很值得我学习。

篇二：半命题作文应如何拟题。

教学目标：

1、仔细推敲，选词要恰当，要合乎逻辑。

2、训练学生的发散思维，在创新中求异。

3、启发学生抓住细节，从小处切入，以小见大。

4、培养学生围绕问题拟题的能力，做到巧妙点睛。

教学重点：

1、拟题时，仔细推敲字词，做到搭配得当，合乎逻辑。

2、培养学生围绕问题拟题的能力，做到巧妙点睛。

教学难点：

1、训练学生的发散思维，在创新中求异。

2、启发学生拟题时抓住细节，从小处切入，以小见大。

课时安排：一课时。

教学过程：

一、导语。

半命题作文所给的一半题目是对作文者的限制，要求补全的另一半题目可以体现作者的意志。把半命题作文的题目补充完整，就是一个完整的全命题作文题目，就可以按照命题作文的写作步骤写作了。可见把半命题作文的题目补充完整是半命题作文写作首要的也是重要的一个环节。今天，我们就一起来探讨半命题作文应如何拟题。

二、易错点再现。

1、不合要求，不合情理。这种失误在半命题作文中经常遇到，比如在写《_________是一把双刃剑》这一命题作文时，有不少同学将题目拟为《战争，是一把双刃剑》、《sars，是一把双刃剑》，这种拟题显然是错误的，是不合情理的。大家知道：战争只会给我们带来灾难和痛苦，对社会有害而无益；sars也是我们不愿再次遇到的，它给整个人类带来了恐慌与灾难，没有好的一面可言。将战争、sars比喻为双刃剑，就是因为没有理解双刃剑的含义，才犯了这样的错误。

2、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对_________的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的.似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_________多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！

3、拟题过大，难以下笔。以《感悟_________》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

4、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我_________，因为我_________》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。

三、写法指导。

同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物的名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》、《我迷上了看报纸》等。

2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，要用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并尽可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。

3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱_________》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。

四．拟题训练。

1、题目：__________也是一种享受。

要求：（1）补全题目，认真审题，写出自己的真切感受。

【思路点拨】这道半命题作文的审题要紧扣两个点：“一种享受”对立意和选材都有所限制。既然是“享受”，显然应该是美好、温馨、浪漫的东西，而题目中最关键的字眼“也”，它表明题中所填的内容与人们通常意义上的“享受”有所不同，需要同学们反向立意，如“平淡”“冒险”“离别”“寂寞”“痛苦”等，写作中要重点围绕“也”字做文章，做到内容新颖、见解独到。同时，行文上也可以利用前后鲜明的反差，来突出“也”字的效果。

五、小结。

半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制，又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题、押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

六、板书设计。

失误对策。

不合要求不合情理仔细审题辨清题意。

拟题俗套重复雷同联系实际激发兴趣。

拟题过大难以下笔关注细节以小见大。

脱离文题我行我素。

小学三年级作文题目小问号范文

亲爱的张老师：

您好!

我是您教过的数位学生中的一位，我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生，但我只知道您在我心目中是伟大的，慈祥的。

虽然您只教过我们1年，时间很短，却给我留下了深刻的印象。

三年级开学时，您走进教室的时候是春光满面的，笑的那么慈祥，做自我介绍时也很风趣地和大家进行了互动，这让我们班都喜欢上了您。

我们班总是有许多人不按时完成作业，作文也写得一塌糊涂，我在那时候也是这些人中的其中一个。记得那时候，我经常不写周记，每次都是逃避再逃避，老师您却发现了这件事，您把我叫到了办公室，您没有立刻叫我去，我到那里时，老师们都不在，我爱面子的心放了下来。我知道您给我留面子，我也做好了被您批评的心理准备。但是，您却没有骂我，只是问我原因，我没有犹豫，我告诉您我不会写，不想写，您的回应让我惊讶，您说：“那你每周五都在学校直到你写完周记再回去，就这么定了，回去教室吧。”您当时的语气是很认真的，我听得出来，您不是在说反话，也不是在批评我。于是，在那个星期五，我怀着好奇的心情在教室里等着您，您一进教室，看见我在发呆，便说：“快点写周记呀，写完就可以回家了哟。”“不会写啊——”我应道。然后张老师走了过来，问我：“对你印象最深的一个人是谁?”“是哥哥!”“那你就写你哥哥吧、”“开头怎么写啊?”就是这样，我问您答，您没有不耐烦，一句一句地引导我，终于，我在您的引导下，写出了第一篇评价是“优-”的作文，这也对我之后的道路有了极大的影响。

三年过去了，我成长了，当看见满头银发的您在给学弟学妹们上课的时候，往事一件件的映在我眼前，我想说一声——谢谢您。

小学三年级作文题目

第一组（50题）：

嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷。

我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子。

我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人。

我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人。

我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人。

我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人。

我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人。

我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。

我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。

我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。

我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。

原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”

面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样。

他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）。

第二组（50题）：

一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。

一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸。

一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说。

一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示。

一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密。

一件高兴的事童年趣事他（她）变了。

一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。

一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。

一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）。

这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）。

发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。

那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我。

那一次我错了我爱我家我的心愿。

我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运。

记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了。

书包的自述特别的母爱假如我长大了。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

三年级作文题目爬山

3月23日周日，阳光明媚。早上起床后，父亲对母亲说：“你每天都有一个去叶佳的完整行程。今天让叶佳出去锻炼！”妈妈说：“对！”早饭后，爸爸问我：“你是去爬白云山，还是去小阳公园玩？”我说：“随便。”爸爸妈妈商量了一下，说：“我们去爬白云山吧。因为爬山需要更多的锻炼。”

当我们走上蜿蜒的山路时，有许多绿色的小树和黄色的花朵经过。这是我第一次看到风景。多迷人啊！当我们走到白云山顶时，我们向下看。哇！地上的树本来很高，现在看起来像一把绿色的小伞；房子像火柴盒；路如银带；路上行人如小蚂蚁。

三年级作文题目爬山

爬一座山山东省威海市实验小学三年级四班王今天上午，为了培养我们班的合作精神，董老师特意带我们去爬了奈孤山。

我们来到山脚，我看着陡峭的山路，心怦怦直跳！但嘴里却小声说：“你怕什么？人是人。”说话算数，不要空炮。说到这里，我冲到了山顶.

一路上很辛苦，但并没有扼杀学生的决心。他们都像能吃苦的士兵，不断向上爬。王毅本来会呆得胖乎乎的，满头大汗，满脸通红，但还是爬了起来。我和栾玉轩在一个陡坡上。我先爬起来，转身一手拉着栾玉轩。哎哟！为什么这么重？幸好我抓了一根，爬上了山。

到了山顶，老师说：“你们都跑在前面，只有叶凌薇在帮姑娘们。我们是一个集体，一定要互相帮助！”

这次爬山让我知道凡事都要为集体着想，更何况我是班长！

讲师：褚宏宇。

三年级作文题目爬山

今年爸爸给我买了爬山虎的种子，让我好好种。

在我的精心照料下，爬山虎终于发芽了。爬山虎的新叶嫩红色，就像红脸的小女孩。很快，爬山虎的叶子变绿了。那些叶子真的很可爱，那些绿叶像鸭子的脚。

但是我还有一个问题要解决。爬山虎为什么能爬？哦，波士顿常春藤有脚。它的脚是浅绿色的。爬山虎如果碰到了墙，很难拉下来。爬山虎的脚像小圆盘一样吸在墙上，像壁虎一样趴在墙上，随时准备出发。

那是一个多风的日子。我以为爬山虎被大风吹走了，但我错了。它仍然紧紧地躺在墙上。它是如此强大。

过了一会儿，我的爬山虎终于开花了，是一朵可爱的小黄花，黄色的花瓣上有几颗水晶珍珠。在绿叶的衬托下，显得更加美丽。

突然，秋天来了，它的绿叶开始变黄。原来它那么强大，现在却很脆弱。

相信明年春天，我还是能看到爬山虎的壮硕身影。

三年级要考的作文题目

随着时光飞逝，期中考试就到了。同学们迈着沉重的脚步走进了考场。

1考前。

我拿着书认真的复习着。从窗户看去，天灰蒙蒙的，好像它也有着沉重的心情。太阳黄澄澄的，光芒若隐若现。大树的叶子黄了，花儿低下了头，草儿弯下了腰。考场内，有的在交头接耳，一看就知道他们一定是胸有成竹，有的在目不转睛的看着书，一看就知道是哪个地方复习的不好，有的在拿着书唉声叹气，一定是没有复习。我一边看书一边想：希望这次数学考试的题不难。

2考中。

“蹬蹬蹬”随着一声声清脆的脚步声出现在大家面前，同学们不约而同的把书收了起来，准备接受“残酷的现实”。考卷发下来了，我感觉拿的这支钢笔似有千斤重，怎么拿也拿不动。我大概看了一遍考卷，觉得它还是比较简单的，我不假思索，信心满满地做了起来，前面那些简单的题，我三下五去二的做的飞快，直到一个“拦路虎”出现，我的眉头就不自觉地皱了起来。心想、遭了，这个验算法只讲过一节课，可那节课我坐在最后面都没有听请。怎么办怎么办，我冥思苦想，忽然灵机一动，想到老师教的格子乘法，便心里没底的写了下去。做完以后，我仔细的检查了一遍，就等着交卷的哨声响起。

3考后。

“叮铃铃”交卷的哨声悦耳的响了起来，我慢悠悠的等待老师来收卷。在望望窗外，天湛蓝湛蓝的，阳光热情的撒向大地，鸟儿在树上悠闲的歌唱，花儿抬起了头，草儿挺直了腰，我的心情顿时也轻松了许多。同学们之间开始热闹起来，一切变得和往常一样，校园里也开始热闹起来了。

交完卷后，我急不可待的像一只出笼的小鸟，在操场上和同学们任意的玩耍。

三年级作文题目爬山

我家后面的篱笆上有一株——爬山虎。以前只知道叫爬山虎，不知道为什么叫这么奇怪的名字。所以今天我要去观察它。看为什么叫爬山虎。

爬山虎的叶片先红后绿。爬山虎的叶子看起来像鸭子的脚。爬山虎，爬山虎，顾名思义，会爬，但是怎么爬呢？它没有脚。原来它确实有脚，脚长在茎上。爬山虎的茎上有一些细丝，可以紧紧地贴在墙上。粘在墙上的部分变成了小圆片。它看起来像一双小脚，爬山虎用这些脚一点一点地爬行。几天后，细丝枯萎了，但它们仍然粘在墙上。不花力气，拉不下来。

爬山虎真的是一种神奇而坚韧的植物。我想从中吸取教训。

二三年级语文填空题目

1、我的()是长大了当一名科学家。

2、我们多么()每人都能有一本教科书呢?

3、他们没有辜负老师的()，在比赛中取得第一名。

安静宁静。

4、演出开始了，剧场渐渐()下来。

5、在这里他过着十分()的生活。

惊奇好奇。

6、我怀着()的心情，去参观科普展览。

7、他的进步实在太大，令所有人都感到非常()。

皎洁洁净。

8、一轮明月悬挂在高高的夜空，()的月光洒满大地。

9、石板小路的尽头，有一眼()的山泉。

失望愿望希望。

10、我有一个美好的()，()能乘着宇宙飞船到太空遨游。

11、我()了，只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。

辩辨变便遍。

12、在这次()论赛上，他表现很出色。

13、肉眼很难分()清的。

14、学校的()化真大呀!

15、呼伦湖畔()地都是野花。

16、纸用起来比竹片方()。

象像向。

17、大()的腿()四根柱子。

18、我们要于连学习。

介绍介入。

19、他()一本书给我，说内容特别感人。

20、他()一起纠纷，让自己进退两难。

获得获取。

21、由于他平时努力学习，团结同学()了“三好学生”的称号。

22、他在()了足够的利润后就携款逃跑了。

震动晃动。

23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在()。

24、豌豆荚()了一下，这间小房子终于要打开了。

柔和温和。

25、王老师对任何一个学生的态度都是那么()。

26、()的月光洒满了大地。

语言言语。

27、大自然的()到处都有，睁开眼睛就能看到。

28、他的()，深深感动了我。

提醒醒悟。

29、警察叔叔()我们，在人多的时候看好自己的东西。

30、老师的一番话，是他顿时()了。

幼幻。

31在小姑娘的()小心灵里有一个美丽的愿望。

32、卖火柴的小女孩()想着能有香喷喷的烤鸭吃。

优犹。

33、这么()美的风景。让我们()如走进了人间仙境。

练炼。

34、早晨跑步可以锻()身体。

35、多()习就能熟中生巧。

发现发明发生。

36、最近，在地区又()了一个大油田。

37、指南针是我国的四大()之一。

38、北京市的市容()了显著的变化。

无论……都……一边……一边……如果……就……因为……所以……。

39、()明天下雨，我们()取消春游计划。

40、()白天还是黑夜，我们()在不断生长。

41、我()看报纸()听音乐。

42、张明()勤奋好学，()他的知识丰富。

实验试验。

43、法布尔要做一个()来证明蜜蜂有辨别方向的能力。

44、诺贝尔经过无数次()，终于研制成了炸药。

进发挺进出发。

45、1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山()。

46、他爸爸是前天()去旅游的。

47、四名队员从“突击营”向顶峰()。

茂盛茂密。

48、不远处，是一片()的桃林。

49、夏季，正是树木长得()时期。

沉浸浸泡。

50、“六一”庆祝活动中，同学们都()在欢乐与幸福中。

51早晨，树林里的一切仿佛()在牛奶一样的雾中。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……。

52、燕子()外形俊俏，()飞行姿态也优美。

53、()竺可桢爷爷常年的精确观察，()掌握了气候变化的规律。

54、()每人多种一棵树，大地()多增添一片新绿。

55、()我的童年早就过去了，()有些事不能忘却。

56、()糖人在我心中还没融化，()常想起那些伙伴。

珍惜珍贵珍爱。

57、这是一枚()的纪念章。

58、我们应该()时间，不能随便浪费时间。

59、孩子深受他祖父的()。

崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)。

宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)。

拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)。

佛(仿佛)骤(骤然)型(题型)凉(冰凉)。

偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷)瓣(花瓣)。

遇(遇到)站(站立)倦(疲倦)辫(辫子)。

蓬(莲蓬)资(资本)仿(仿照)矩(规矩)。

篷(篷车)姿(姿态)访(访问)距(距离)。

绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)。

稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)。

劲(使劲)珠(珍珠)熬(熬粥)。

颈(颈椎)株(株连)傲(骄傲)。

袋(口袋)糯(糯米)娇(娇气)。

代(古代)懦(懦弱)骄(骄傲)。

糖(糖块)至(至今)师(老师)。

塘(池塘)致(精致)狮(狮子)。

崖(悬崖)尊(尊敬)录(目录)。

涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌)。

浴(洗浴)魂(灵魂)借(借书)洒(洒水)。

欲(欲望)魄(气魄)错(错误)酒(喝酒)。

独(独自)异(异乡)佳(佳节)欧(欧洲)。

烛(烛光)导(开导)住(住房)鸥(海鸥)。

验(经验)县(县城)史(历史)历(日历)。

险(危险)具(具体)吏(官吏)厉(厉害)。

芳(芬芳)密(秘密)纷(纷飞)。

方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)。

辫(辫子)涂(涂色)组(组长)。

辩(争辩)途(路途)阻(阻力)。

捡(捡东西)博(博学)锋(锋利)。

检(检查)搏(搏斗)蜂(蜜蜂)。

幅(一幅画)腹(腹部)校(校正)。

副(一副手套)复(复习)校(校正)。

床(床头)间(时间)奇(好奇)。

麻(麻烦)闲(清闲)椅(椅子)。

炮(炮)末(末尾)水(大水)。

泡(水泡)沫(泡沫)冰(冰块)。

棱(棱角)题(题目)奉(奉献)。

凌(冰凌)提(提出)棒(木棒)。

壮(强壮)孤(孤独)理(有理)。

状(告状)狐(狐狸)狸(狸猫)。

雾(大雾)扬(飘扬)断(断开)。

零(丁零)肠(肠子)继(继承)。

读(读书)治(治病)必(必须)。

续(继续)抬(抬头)秘(秘书)。

默(沉默)狼(恶狼)贱(卑贱)。

墨(墨水)浪(浪花)溅(溅出)。

胡(胡说)贯(贯穿)里(里面)。

葫(葫芦)惯(习惯)厘(厘米)。

朗(晴朗)樱(樱花)腕(手腕)。

廊(走廊)婴(婴儿)碗(饭碗)。

谦(谦虚)纪(纪律)喉(喉咙)。

歉(道歉)记(忘记)候(等候)。

程(方程)腊(腊月)透(透明)。

呈(呈现)蜡(蜡烛)诱(诱人)。

乘(乘法)幼(幼小)讯(通讯)。

乖(乖巧)幻(幻想)迅(迅速)。

旺(旺盛)险(危险)谁(谁的)。

汪(汪汪)脸(笑脸)推(推动)。

腿(长腿)仙(神仙)抄(抄写)。

退(后退)灿(灿烂)秒(秒针)。

脆(脆弱)汹(汹涌)真(认真)。

跪(跪着)凶(凶猛)镇(镇定)。

性(性格)偎(依偎)朗(晴朗)。

姓(姓名)喂(喂养)狼(婪)。

厉(厉害)沾(沾水)梨(鸭梨)。

历(日历)粘(粘贴)犁(犁地)。

生(学生)俯(俯视)。

牲(牲口)府(政府)。

小学三年级期末考试作文题目：摔跤记

“啊!好痛!”我摔跤了，感觉全身冰冰的，只能慢慢爬起来，走向妈妈办公室。

一见到妈妈，伤心的眼泪再也忍不住了，像瀑布一样哗哗流了下来。妈妈着急地说：“你脑袋上怎么起了个大包?”我一听，非常惊慌，哭得更凶了。妈妈赶紧拿来冰块给我敷，我又痛又急，就怕大包变冻疮。

一番折腾，好不容易把额头搞定，我又发现手腕很痛。爸妈急急忙忙把我送进医院拍片。经过漫长而紧张地等待，很不幸，医生说我骨折了，还把我的右手裹成了粽子。据说，这个粽子至少要陪我一个半月，好惨!

回到家，我在镜子面前左照照，右照照，让妈妈帮我拍下了这个全新的“造型”。

二三年级语文填空题目

一、填写名言。

1、聪明在于学习，___________。

2、______________，只要肯登攀。

3、__________之崛起__________。

4、任何成就______________结果。

5、书籍是_______________的阶梯。

6、______而知新。_______，必有我师焉。

7、________________，不亦乐乎？

8、_______________，清泉石上流。

9、________，不知为不知，是知也。

10、江碧鸟逾白，_____________。

11、_________，水村山郭酒旗风。

12、__________，柳暗花明又一村。

13、________________重重柳，______________处处梅。

14、_________________，始于足下。百尺竿头，________________。

15、耳听为虚，_____________。____________，金无足赤。

16、人之初，________。_________，________。_______，______。幼不学，_____。玉不琢，不成器。_______。______。________，______。________，习礼仪。

二、找出句子中用得不恰当的词语，用“—”标出，把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱王老师。（）。

2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）。

3、老师巴望我们努力学习。（）。

4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）。

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）。

6、我们要爱惜今天的'幸福生活。（）。

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（）。

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）。

10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）。

11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）。

12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）。

13、林老师说话的态度很温暖。（）。

三、把下列句子补充具体。

1、一只（）灰雀在树上（）唱歌。

2、同学们看到了王老师（）脸。

3、我们（）爬着（）石级。

4、（）枝叶把森林（）封起来。

5、（）草地上盛开着（）野花。

6、（）西北风（）刮过树梢。

7、（）汽车（）驶过来。

8、西沙群岛是个（）地方。

9、（）岩石上长着（）珊瑚。

10、海参（）蠕动。

11、（）大龙虾（）划来划去。

12、（）海龟（）翻了个身。

13、（）树林里栖息着（）海鸟。

14、（）夜空中挂着一轮（）明月。

15、（）盒子里装着（）贝壳。

16、张老师（）给我们讲课，我们（）听着。

17、金鱼在（）水里（）游来游去。

18、少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。

19、（）小星星（）对我们眨眼睛。

20、（）海风吹过（）大海。

三年级作文题目爬山

我们在生活中会遇到很多困难，但在这些苦难中，我们也会得到一些启示。其中，最让我难忘的是在家乡爬山的经历。

回到家乡，父母带我去爬山。我站在山脚下，抬起头。这座山不高，但坡度很陡。我说：“爸爸，我们开始爬山吧！”爸爸回答：“好！”我心想，坡这么陡，我能爬山吗？爸爸转头看着我，仿佛在说：“加油，儿子！你能行！”

我们开始爬山。一开始爸爸在前面，我在中间，妈妈在后面，爬着，妈妈追上了爸爸，我跟在最后。走到一半，我气喘吁吁，汗流浃背，衣服都湿透了。爸爸转头看着我，对我说：“儿子，不要放弃，坚持就是胜利！”我咬紧牙关，继续往上爬。太阳热得我头晕，像中暑一样。但是每当我想放弃的时候，我就会想起父亲的一句话：“坚持就是胜利。”所以，不管太阳有多热，天气有多热，我都把它们当成空气。

最后，我们爬到了山顶。我明白了一个道理：坚持就是胜利。

三年级作文题目爬山

今天放学回家，突然发现学校的后墙上爬满了爬山虎。强烈的`阳光散落在墙上，反射出明亮的光，让我眼睛疼。但就像一股神奇的力量，它把我拉了进去，试图找出答案。

当我靠近的时候，我被深深的震撼了。原来的墙壁上布满了小脚。原来的绿叶在烈日下看起来是黄色的，但那双小脚却牢牢地抓住了墙壁，一步一步往上爬。我抬起头，就像对生命的恐惧。爬山虎以它强大的生命力征服了我，一步一步走向墙的另一边。只有勇敢、执着、执着，才能用每一点力量支撑起一个梦想的帝国，不顾世人的嘲笑。

我拿出画笔和纸，在一个阴凉的地方坐下。我想画出这些执着的画面，证明爬山虎的严重足迹，激励自己不断努力，永不放弃。

三年级作文题目灯

路灯门前的那条小巷，有一盏路灯，发出昏黄、柔和的光线。

每天晚上都照着从这路过的人，很不起眼，甚至人们忽略了它的存在，它还每天晚上默默地工作，发光照亮这条小巷。我每天早上经过这条小巷，都看见一位上了年纪的阿姨在清扫那条小巷，她就像那盏路灯一样默默无闻，但不起眼。有一次，我吃着香蕉去上学，随手把蕉皮扔在地上。

突然，后面传来一个声音，“小朋友，请你不要在地上乱扔果皮，快捡起来放到垃圾桶里。”原来是那位清洁的阿姨。“你是搞清洁的，为什么要我捡起来呀？”说完我扭头就走，我边走边取红领巾来戴，哎呀，我把红领巾忘在家里：我于是转头往家里跑，谁知道不小心踩到自己扔的香蕉皮，摔倒了。我的腿流血了，阿姨急忙送我去医院包扎，并帮我联络我的家长。

望着阿姨离开时的背影，我惭愧的泪水不知不觉地流了下来……现在每当我看到那盏路灯，我就会想起那位阿姨，想起她那一心为他人着想的品格。