和水做游戏六年级（汇总19篇）

优秀作文不仅要有丰富的词汇和句式，还要有独特的观点和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章，希望能给大家以启示。

六年级日记:做游戏

11月24日星期一天气：晴。

今天下午，老师对我们说：“咱们玩一个画鼻子的游戏。”我们高兴得又蹦又跳!

老师简单的讲了游戏的规则：游戏者眼睛必须用红领巾蒙起来，然后就地转五圈，把他(她)送到画像前画鼻子。紧接着游戏便开始了。第一组的代表是卢月爱，第二组的代表是凌振辉，第三组的代表是洪国华，第四组的代表是苏亚深。首先上场的是卢月爱，她蒙眼转了三圈之后，竟然把鼻子画到了头发上，逗得大家哈哈大笑。轮到振辉上场了，同学们先簇拥着她转了三圈，然后给他粉笔，他左思右想，眼前没有一点光明，到处漆黑一片，这怎么画呀?他就像一位盲人失去了双眼一样。哎!不管那么多了，他正准备画的时候，同学们大呼小叫：“画错了，画错了!”他以为这是在诱惑他。他鼓起勇气，一下子就画上了。结果还是画到了眼睛上，而且鼻子还像猪鼻子。大伙给他摘下纱巾，看着他狂笑，他也情不自禁的笑了起来。这时老师还给他和他的“杰作”评了分。

通过这件事我们明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、认真的去做。

啊!贴鼻子这个游戏真好玩。

六年级作文做游戏,写感悟

我平时喜欢玩很多的游戏，有老鹰捉小鸡、丢手绢、丢沙包、捉迷藏，还有很多的电子游戏。

我最喜欢玩的游戏是捉迷藏。我想每个小朋友都玩过这个游戏吧。这个游戏是几个小朋友在一起互动玩的，先是小朋友通过剪刀石头布来确定谁来藏和谁来找，如果赢了就可以藏起来，如果输了就站在原地闭着眼睛数数，然后找藏起来的人，如果找着所有的人了，游戏就结束了。

我记着有一次放学后，我和张心檬、刘雨芊、张珺烁、张浩然、梁子凡、陈家豪一起在学校对面的文体广场上玩捉迷藏的游戏，陈家豪找了两次，张浩然找了两次，轮到我找了，我闭着眼睛在原地数数，等到数完后，我在广场上找呀找，找到了刘雨芊和张珺烁，然后也找到了张浩然、梁子凡和陈家豪，但是张心檬就是找不到，然后大家帮我一起找，最后在离广场很远的一处花丛中找到了她，大家又兴奋又惊喜，我们抱在一起高兴的笑了。

我喜欢玩捉迷藏的游戏，因为玩这个游戏不仅能放松我们的心情，锻炼我们的身体，也让我们小朋友之间的友情越来越长久和美好。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

和水做游戏三年级作文

今天，老师拿着三个有着漂亮花纹的杯子说：“今天我们和‘水’做个游戏，我把白开水，白醋和糖水各放在其中的一个杯子里，我给你们分成三组，在每个组里面选出一位同学上来表演，看哪位表演者最能迷惑别人，让别人猜不出的，就是我们今天的最佳演员。”

我们叽叽喳喳，看谁上台表演，有些同学一边把手使劲地指着自己，还一边喊：“选我，选我！”也有的说：“选唐晨睿。”热闹极了。后来选了三个同学上来，他们是唐晨睿，胡亚宁，还有我。唐晨睿第一个走到了讲台上，只见他一手拿着一个杯子，大口地喝了一口，突然，他眉毛一皱，抱着肚子“噗嗤”一声把水吐在了地上，还一边说：“呸呸呸，太难喝了。”老师温和地说：“你们猜出他喝的'是什么吗？”“醋”我们异口同声地说。“哈哈哈……”唐晨睿笑喷了，我们不知道他为啥笑，他一边笑一边摆手说：“no，no，no，不是啦。”有人说：“为什么呀？你不是说难喝吗？”他得意地说：“那只是我装的哪！其实是白开水。”唐晨睿嘿嘿地笑了，露出两颗兔子牙。

唐晨睿一下去，我就大步流星地走上了讲台，我毫不犹豫地拿起杯子喝了一口，一边喝一边笑盈盈的。心里想，我也要像唐晨睿一样，让别人也猜不出我来。我开始表演了，之前平展的眉毛，在我刚喝一口的时候就皱起来了，同学们都睁大眼睛看着我，我还故意摔了一跤，同学们却不上当了，他们有的说：“是白开水。”有的同学说：“王琦悦肯定是骗人的，肯定是糖水。”我只能无奈地说：“没错，是糖水。”

游戏还在继续，快乐也正在流淌。

做游戏三年级作文

今天，老师和我们做了一个非常有趣的游戏：“勇敢小火车。”我们排在老师的`后面，老师说：小火车就要开喽。然后，我们就围着教室快步走了三圈。然后我们停了下来，做到自己的座位上。

下了课，我们又牵着同学的衣服，前面的第一个同学说：疯狂火车来了。我们一听见，就紧紧的抓住同学的衣服。小火车就开了起来，快的简直像飞一样。这种火车不长眼，到处撞墙，我们都抓不住了。我说：停一停。然后，小火车就停了下来。我又说：你不能不撞墙吗？前面的同学说：好吧。我们又坐上了疯狂火车。

这一次，我们都快笑掉了大牙。后面的同学都蹲了下来。前面的同学说：怎么回事？怎么这么沉？我说：“后面的同学都蹲下了，能不沉吗！”我们又玩了一会，上课的铃声就响了起来。我们各自坐在自己的座位上，刚拿出课本，就上课了。

六年级作文做游戏,写感悟

今天，老师让我们拿出自已的铅笔盒或铅笔袋来玩一个游戏。这时教室里一下子热闹起来，这个游戏是‘架纸桥’。

老师先给我们分组，用铅笔盒当桥墩，然后老师从包里拿出了几张纸，发给大家，让我们想办法折成桥面，怎么才能把纸上的本子放得最多就是赢家。我们一个个都认真地折，小心翼翼地试着放上本子。结果老师说：“停，时间到”。还有几个小朋友还没有做好，就手忙脚乱地看看别人是什么的，急得像热锅上的蚂蚁。老师开始检查大家的成绩，有两个组被淘汰了。我们组没有淘汰，老师选让我们组放书，我们放了14本书。而别的组呢！放了16本，他们组是折得像扇子一样。我们都很好奇，老师告诉我们三角形这图形牢固呀！

第二轮，老师叫我们每个人折一个像扇子一样的。我们折好了，老师叫了几个小朋友上去架纸桥。我是当裁判的，第一个小朋友我猜有20本可以放，而实际放了38本，因为这个小朋友一下子把五本都放上去了，真是心急吃不了热豆腐呀！第二个……老师宣布了冠军是……因为他折的是‘m’形又多又密。

这堂课真有趣真好玩，使我受益匪浅，了解了科学的奥秘。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

做游戏三年级作文

今天下午，我和眭怀文，李嘉俊，卢鸿铭还有许超一起出去玩，我们要玩的游戏就是和邓子雄，陈蔚来官兵捉强盗。

在玩游戏的`时候，许超说：“我当这一队的队长”。我们同意了。你瞧。邓子雄和陈蔚找来了，吓得我的心怦怦直跳，赶忙跳到一个安全的地方，我心想：“好险啊，就快被他们发现了”。卢鸿铭说：“我们再去看他们在不在吧！”于是，我们小心翼翼地走了过去，一看，咦！没有人，许超轻轻地说：“别发出声，轻轻地走”。我们听了他的话，可是，不管我们到哪儿去找他们，都没有看到他们。忽然，许超跑了过去，大家好奇地问：“怎么了”，许超指着一个地方，我们一看，都惊奇地说：“啊，邓子雄！”又都吓得跑到一边去了，但又看见他的妈妈在他旁边，我们就不怕了，因为我们知道他不敢当着他妈妈的面来追追打打，所以我们还故意说：“来呀，来追我们呀。”可他根本不敢来追我们，只气得干瞪眼呢，于是我们开心地笑了。

天晚了，眭怀文说：“我们回去吧！”于是我们结束了愉快的游戏，高高兴兴地回家了。

六年级作文做游戏,写感悟

我最喜欢玩的'游戏是：捉迷藏。

每次到暑假，一到天黑的时候，我的好朋友田一岚就会在楼下大声地喊：“肖淑文、王怡文、王格子下来玩了。”我一听到喊声，就告诉妈妈：“我们约定玩的时间到了，我要下去玩了。”妈妈总是没完没了地嘱咐我：“玩的时候要注意安全，不要太晚了……”我每次都没听完，就一溜烟地跑下了楼。

我们来到停车场，最爱玩捉迷藏的游戏。我们通过石头、剪子、布决定谁来藏、谁来捉。“石头、剪子、布”……最后田一岚输了。我们让她闭上眼睛，数数到50后才能找大家。我看到王格子藏到车子下面，王怡文藏到了车斗里，我藏到了车子棚，因为那里比较黑，大家都不敢藏在那儿。大家藏好后，田一岚开始找。她找不到我们就会大声喊：“我看见你了，赶快出来。”我们没人上当，都不出声。田一岚就跑到这儿、又跑到那儿……最后她在车子下面找到了王格子，在车斗里找到了王怡文，就是找不到我，急得团团转，她只好认输了，我才高兴地从车子棚里走出来。

我们在院子里一会藏这儿，一会藏那儿，玩的满身是汗，“肖淑文快回来睡觉了！”我一听到妈妈的喊声，就恋恋不舍地与大家告别，我们每次都约定好：明天晚上还来玩。我们高高兴兴地回家了。

三年级做游戏作文

今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作，我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了，全班同学推选我的同桌为擂主，再选三位同学当挑战者。第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的，一点表情也没露出来，而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作，但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说：“快做动作呀，同学们都为你着急呢。”我们说：“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了，五，四，三，二，一，时间到。第一位同学挑战失败。

六年级作文做游戏,写感悟

星期天，小明、小华、小兰和小丽相约来到公园玩游戏，他们玩得是老鹰捉小鸡。小明当老鹰，小华当鸡妈妈，小丽和小兰则当小鸡。老鹰精力旺盛的跑来跑去还时不时做出恐吓的动作来吓小鸡。鸡妈妈也不敢示弱，它转不转去，让老鹰无从下手。他们个个玩得眉开眼笑。时间流逝的.飞快，天色不早了，他们只好才依依不舍的相互告别。

真是欢乐的一天！

做游戏过程作文一年级

今天天空蓝蓝的一片，偶尔也有几朵羽毛般的云朵。那云朵更像是在陪衬在蓝天的左边或右边。蓝蓝的天空，像镜子般，可惜不能照出我们的面孔。白白的羽毛像被放进清凉的水中洗过一样，纯洁。今天我爸爸弟弟玩了一个游戏——打羽毛球。打羽毛球挺好的，锻炼我们的反应能力。

我个人向来就不擅长打羽毛球，擅长下五子棋，下五子棋，锻炼的是我们的思维能力。打羽毛球要锻炼我们的反应能力和动作能力，而我的反应能力还不错，但是我的动作能力常常跟不上我的反应能力。

当然，比赛的结果不言而喻了。首先，爸爸决定让让我，我还能接几个球。后然，我爸爸后来出狠招了，我一个球都接不住。我就十分“光荣”的输掉了比赛。

做游戏过程作文一年级

今天下课，我们玩了鬼捉人的游戏。

我们先黑白猜，看谁是鬼，谁是人，结果我们是人，小明史鬼。我在前面拼命地跑，生怕被他捉住，我跑呀跑，转头朝身后一看，竟然一个人也没有，我边跑边想：难道那个做鬼的人在我前面？一不留神，从前面冒出一个黑影将我捉住了。

这场游戏让我知道了一个道理：不管做什么事都要专心啊！

评语：真是一场有趣的游戏，尤其是你和“鬼”只见得对决，能捉住自己的动作，结局令人意外，结尾积极思考，从中获得启示。全文可谓短小精悍，进步很大！继续努力吧！

年级做游戏心得体会

在过去的几天里，我们年级参与了一项有趣而富有挑战性的游戏活动。这个游戏的目的是让我们体验团队合作、领导能力和解决问题的重要性。每个班级组成一个团队，他们需要通过完成一系列的任务和解谜来赢得比赛。这个游戏不仅仅是一场娱乐活动，更是为我们提供了很多宝贵的经验和启示。

第二段：团队合作的重要性。

在游戏的过程中，团队合作被放在了至关重要的位置。没有团队的配合和默契，我们无法成功地完成任务。通过这个游戏，我们学到了不同的人才和能力如何在一个团队中发挥作用。每个人都有他们自己的特长和技能，只有当我们把这些特长整合到一起时，我们才能取得成功。我们意识到，团队中的每个成员都是不可或缺的，我们必须互相合作，共同努力，才能达到我们的目标。

第三段：领导能力的培养。

在这个游戏中，我们也有机会锻炼我们的领导能力。作为一个团队的一员，我们需要学会主动承担责任，并给予其他成员指导和支持。我们学会了如何激励和激发团队中其他成员的潜力。通过这个游戏，我们认识到，一个好的领导者不仅仅是一个指挥官，更是一个能够倾听和理解团队成员需要的人。领导能力的发展是一个长期的过程，通过这次游戏，我们在这个过程中迈出了重要的一步。

第四段：解决问题的能力。

在游戏中，我们遇到了许多困难和挑战，这要求我们不断探索和寻找解决问题的办法。我们学到了如何思考和分析复杂的问题，并找到最佳的解决方案。有时候，我们需要集思广益，与团队成员一起寻找答案。解决问题的能力对于我们在学习和生活中都非常重要。通过这个游戏，我们加深了对解决问题过程中的思考和应用知识的意识，这将帮助我们更好地面对以后的挑战。

第五段：反思和总结。

通过参与这个游戏，我们不仅仅获得了团队合作、领导能力和解决问题的经验，更重要的是我们明白了一个团队是如何在一起成长和发展的。我们意识到，一个团队的成功不仅仅依赖于个人的能力，更取决于团队中每个成员的贡献和对共同目标的承诺。我们也认识到，团队中的每个人都需要互相支持和帮助，我们必须相互尊重和理解。通过这次游戏，我们不仅仅是获得了更多的技能，更重要的是我们变得更加成熟和有责任心。

游戏是一个很好的机会，让我们学会合作、领导和解决问题。通过这个游戏，我们不仅仅是玩游戏，更是从中学到了许多有价值的东西。这些经验将伴随着我们成长，并帮助我们更加成功和自信地迎接未来的挑战。

一年级做游戏的作文

天体育课上老师和我们一起做了一个有趣的游戏-----老鹰捉小鸡。

老师当鸡妈妈，我们小朋友有的当老鹰，有的当鸡宝宝。开始游戏了，只见老鹰忽闪着翅膀，扑向我们这群小鸡，鸡妈妈则把小鸡紧紧地护在身后，同时还对进攻的老鹰左抵右挡，奋力阻抗，不给老鹰一点可乘的机会。最后老鹰见无懈可击，只好悻悻离去。

是呀，生活中妈妈不就是一把保护伞吗，她不会让我们受到一丁点儿的伤害、委屈。妈妈永远爱着我，我也永远爱着妈妈！

做游戏过程作文一年级

在生活中，会发生许许多多的事，可有一件事让我印象最深刻。

今天中午，万里无云，是玩游戏的好日子，可是没有一个人来找我玩，家里非常安静，仿佛时间和一切都停止了，这时我想道：“既然没人找我，我可以去找别人。”我高兴地冲出家门，找了好久，终于把同学们都叫过来了，我疑惑道：“都玩些什么好呢？”同学们有的说玩抓人；有的说玩捉迷藏；还有的说打乒乓球。同学们议论纷纷，一时都没得出结果，最后，我大声说道：“投票决定。”经过很久的投票，才决定玩抓人。

游戏开始了，我们石头剪刀布，汪锴输了，轮到他抓，正当他数数的时候，我如同箭的速度飞快地趴在一个草堆里，旁边还有台阶，我想：“幸亏我今天穿绿色的衣服，跟草的颜色一样，这把稳赢。”我左顾右盼时，发现汪锴来了，他正往我这边走来时，我赶紧起身，双手不停的挥动，脚也不停的跑，汪锴也不甘示弱，快速的跟上了我，正当他快要抓到我时，我突然来了个急转弯，汪锴刹车不及时，直接撞到一棵树上，摔倒在地，可是他一刻也没有停歇，奋不顾身，起身就追，我这时怎么也停不住，眼看有一个沙地，就赶紧绕了过去，我立马往下跑，这才停住，汪锴看了，哈哈哈大笑道：“你这是怎么回事，太好笑了。”那时，连我自己也控制不住，也哈哈大笑。

经过这次，我仿佛感到时间慢慢地过去了，鸟儿们也欢快的唱起歌来。

做游戏过程作文一年级

我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。一个星期天的早晨，我和我的四个好朋友来到我家门口的空地上，我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。佳悦当老鹰，我当鸡妈妈，还有两个人站在我的身后面当小鸡。老鹰开始捉小鸡了，她跑到左边，我就在左边拦住她，她跑向右边，我就又呼呼地跑向右边，后边的小鸡也紧张地跟我跑来跑去，我们玩得可开心啦!太阳公公笑了，我们也笑了。

三年级做游戏日记

今天上午，我和陶欣知、魏心月、小柏、陈睿涵等人玩“猫捉老鼠”的游戏。

我们让陈睿涵和小柏当猫，其他人当老鼠。草坪、健身器材、土堆、石狮子不能抓，其它地方都能抓。游戏开始了，我趁陈睿涵和小柏不注意，偷偷溜到了油库（健身器材）那儿。我在那儿“拿”了五袋油，又趁他俩不注意，跑到了土堆上。我玩了一会儿，突然发现小柏只会做一件事——把我们聚到一个隐蔽所，又只会说一句话：“哎呀，发啦，发啦！”一次，小柏把其他人都聚到土堆上，就我没有去。他就说：“去吧，我不会抓你的。”我半信半疑地走了几步，他又说：“我不会抓你的，去吧！”我飞快地跑了过去，他却无动于衷地站在那里。小柏发现我已经去了后，围着土堆转，“发啦，发啦！”哎，他这个怪脾气，谁也搞不懂呀！

游戏结束了，陈睿涵抓住了陶欣知，不过她顺利逃脱了“猫”的老窝。今天玩得真开心，明天我一定还要来玩！

今天，我们的外教课是做游戏。游戏内容是画圣诞树、礼物、圣诞老人。游戏规则是在黑板上，一组两人合作在两首英文歌的时间内画完这些内容，哪组画的，上去画的那两个人，就会得到老师给发的糖。

我们组第一轮是桑益深和黄彦希画的是圣诞树，他们注意画的细节，结果是他们每人得到了一颗糖。第二轮是我和邵瑞希上去画的，我感觉画的很好，等我们都下去了才发现，我们的翻译王老师和外教老师商量了半天，结果是老师说我们画的很整齐，介绍的也很好，二组呢，画的内容很丰富就是有一点乱，所以老师只好给我们都奖励了一颗糖。第三轮三组赢了，因为我们都不画圣诞老人，而他们画了圣诞老人，虽然很一般，但是他们赢了。第四轮二组和四组打了平手，老师又叫了四个人上去画，结果是二组赢了。

这个游戏非常好玩，不知不觉就下课了。

今天下午，我们非常开心。因为周老师答应要带我们到操场玩。果然，周老师上完课，就带我们出去玩了。我们手拉着手、快快活活、蹦蹦跳跳地走到了操场上。老师一说解散，我们很快的跑到了一边。我找了几个小伙伴围成了一个小组，成员都是景奇骏、石子玉、印浩天，还有刘怡君，我们几个在一起商量玩什么。

刘怡君提议说，咱们可以玩鬼捉人。我们玩了一会儿鬼捉人，觉得没意思，决定换游戏玩。我说可以玩某某某侠捉人，我们一人当一个侠，我当氺侠、石子玉当火侠、景奇骏当蝙蝠侠、刘怡君当蜘蛛侠。我们设定了一个目标向他攻击，我们的目标就是王魏朝和赵强威。我们猛地向他们冲过去，跟他们在一起搏斗，搏斗的我汗流浃背。我先出来，歇了一会汗，然后又去和他们搏斗。

一会又不想搏斗了，就回来聊了一会儿天，刚好老师说集合了，我就跟着队伍满头大汗的回教室了。

今天下午体育课，我们大家跑完步，老师让我们玩了一个游戏，要四个或五个人才能玩这个游戏。一个人搭着前面那个人的肩膀，要蹲着，然后一蹦一跳地蹦向终点。

我和柯海东、陈亦阳、林启祥他们一组，开始游戏。林启祥时不时的叮嘱我们：“先抬左脚，然后再抬右脚！”可是，一到比赛开始的时侯，我们都慌了神，没有服从林启祥刚才的命令，有的人抬左脚，有的人抬右脚，有的踩住了后面人的的脚，有的用脚把前面人的鞋子给弄掉了，还有的……我们还没有走一两米就摔倒了。

第二次，我们在比赛前练习了一会儿，配合得挺不错了，能走十几米。但是我们一到比赛时，还是只走了六七米便摔倒了。不过我们也进步了。

从今天的体育课中，我体会到了：无论做什么事都要齐心协力，一滴水在泥土里，很快就会干涸；而融入*中，就永远不会消失！