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美术老师自我介绍(通用15篇)

作者: 笔尘

不论在学校还是在社交场合,自我介绍都是必不可少的,我认为我们应该学会如何用恰当的方式展示自己的特点与优势。自我介绍是一个展示自己的机会,以下是一些写得不错的自我介绍范文,供大家参考。

美术老师自我介绍

尊敬的各位考官、各位评委老师:

大家好!

我知道这次机会来之不易,我明白这是大家对我的一次肯定,我一定不会让大家失望,我会珍惜好这次机会,让大家看到我的实力。

我叫xxx,今年xx岁。20xx年xx月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配,使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好,当时xxx小师资不足,经人先容,我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好,固然代课工资很低,但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停,看着那一双双布满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,xx年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,静静地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿看是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过展子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血往追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下往,直到理想实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的`全面发展,广泛地培养自己的爱好爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪遵法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。

如果我通过了这次面试,我一定好好努力,为教育事业贡献自己的一份力量,为学校奉献自己的青春,从而实现自身价值。

少儿美术老师自我介绍

目前所在地:广州。

民族:汉族。

户口所在地:广东省。

身材:160cm?45kg。

婚姻状况:未婚。

年龄:22岁。

培训认证:诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职。

应聘职位:小学教师:小学美术老师、职业技术教师:美术老师、

工作年限:1。

职称:无职称。

求职类型:全职。

可到职日期:随时

月薪要求:1500——20xx。

希望工作地区:广州广州。

个人工作经历:

公司名称:

起止年月:20xx—02~20xx—04广州天河黄村小学。

公司性质:国有企业。

所属行业:

工作描述:在这之前,我还有多次在艺术培训班担任美术老师的经验,在黄村小学实习的两个月中,我的却学到了不少东西,我主要上2、3、6年级的课,一四年级也有接触过,一年级是我最大的挑战。因为他们还小。比较好动,上课的时候,我主要管他们的.纪律,因为只有让他们听你的话,才能把课上好。低年级上课,主要还是用活动的形式使他们对美术课产生兴趣。高年级就刚还相反,不要再把他们当小朋友看,不要随随便便的骂,因为他们的思想已经成熟。在这短短的时间里,我上了3节的公开课,每上完课之后,老师都会给我意见,这真的使我学到了不少东西。使我基本知道,要上好一课,是怎样做一个流程的。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:广州大学松田学院。

最高学历:本科。

获得学位:学士。

毕业日期:20xx—07—01

所学专业一:美术学。

所学专业二:

受教育培训经历:

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

20xx—0620xx—09广州晶网培训中心3dmax结业证书20xx0695。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:良好。

粤语水平:精通。

工作能力及其他专长。

我曾多次在一些艺术培训中心担任美术老师。主要教他们的基本造型能力。自己也曾多次在家开设儿童美术培训班。在学校的时候,曾去过农村做义教。这些都使我丰富了我的经验,特别是刚在黄村小学的教学。在我的教学生涯中又加上了精彩的一页。

详细个人自传。

我拥有专业的知识和丰富的社会时间经验,了解计算机基本应用技术,具有较强的表达能力和沟通能力,具有较强的断绝能力及逻辑分析能力,为人正直,遵守纪律,爱好广泛,乐于与人交往,有较好的团队精神。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:家庭电话:

手机:qq号码:

电子邮件:个人主页:

美术老师创意自我介绍

曾参加中国书法家协会书法培训中心高级班学习,后师从欧楷泰斗、著名书法家、南开大学教授田蕴章先生,潜心学习欧楷。

王岩君在首届山东省教师技能技巧大赛暨风采展示活动中,荣获才艺大比武项目一等奖。

在第十二届全国中小学绘画书法作品比赛中,荣获工艺设计类指导工作一等奖。

在第十二届全国中小学生绘画作品比赛山东总决赛中,所指导的学生作品获高中组一等奖,被评为优秀指导教师。

作品名称:锦绣前程(画的是牡丹)。

作品名称:锦绣前程(王岩君与吕秋丽共同画一幅牡丹作品)。

二:小学美术教师个人简历模板示例。

为了让求职者了解到不同行业、专业的个人简历制作技巧,下面给大家推荐了一份美术老师个人简历模板作为参考,希望求职者们能够举一反三。

xxxx“你是我梦想的起点”xxx师范大学“你是我梦想的起点”

基本资料。

个人简历resume。

工作技能。

曾在广告公司实习,计算机应用能力较强,兼具一定的美术知识基础,美术设计功底较强,擅长手绘、水彩、具备色彩和构图的专业艺术知识,同时,能够熟练使用photoshop、painter、flash、maya、premiere等设计类软件,设计出具美感的作品。

近x年美术老师相关实习,能够确贯彻执行专业教学计划,理解“作经师易,作人师难”。备好每一堂课,能有计划地完成所教课程,钻研绘画技法,了解、研究学生进步情况,做到因材施教、因时施教。着力提高学生快速处理绘画的能力,实事求是地分析讲评,重点培养优秀学生。

选修行政管理,具备基础行政管理能力,了解一般公司基础管理制度及工作流程的制定,并能积极参与组织实施,协助行政主管细心、高效完成工作,能协助人员招聘及考核的基础工作。熟练使用office软件。具备基础的商务合作能力,主动性较强,沟通能力好,目标清晰,能够根据公司定位及业务发展战略协助制订商务合作方向,具备一定的客户拓展及维护能力,同时具备一定的销售工作体验,亲和力较强。

敬业精神,具责任感,诚实可靠,较强组织协调能力、优秀的沟通和谈判技巧、良好的团队合作精神。

工作经验。

根据教学目标,配合主讲老师开展教学工作,参与部分课堂的教学,实践中不断改善教学方法,调动同学学习的积极性,完成预定的教学计划和任务。协助批改同学作业,注意指导学员的学习方法。教学质量获评优。

20xx年7月-8月xxxxx广告公司实习。

负责协调主设计师进行设计,与客户洽谈了解客户需求,跟进超过5个设计项目,设计效果得到领导肯定。其他:在星巴克当吧员,提升服务意识;成都糖酒会当礼仪,学习礼仪及社交。

教育情况。

美术老师自我介绍

通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成就进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。我叫xx,今年岁。年月我从xx师范学校艺师美术专业规划内自费毕业。由于从年起国家不再对自费生包分配,使我和“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资欠缺,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回要起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫次不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原要,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

今天,我要通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两次姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不管生意做得如何得心应手,当一名光辉的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽终生心血去追求的事业。我曾多次加入考试,但都由于各种原因而未能实现梦要,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理要实现为止。现在的我,历经生活的.考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和职责心,更多了一份成熟和自信。

教师这次职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就非常注意自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣喜好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注意知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

我要这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将一直努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的项目师”这次光辉的名称。

美术老师自我介绍

尊敬的各位考官、各位评委老师: 通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。

对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

我叫***,今年xx岁。

xx年x月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。

由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。

幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。

我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。

不料,1988年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。

我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。

但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。

因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。

“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

         近年来,教师自我反思能力成为世界各国备受关注的影响教师专业成长的核心因素,为促进教师主动参与教学研究、提高教学效果和专业素质发展,反思成为重要的积极手段。

在美术学科教学中,促进教师不断提高的评价体系,不是以学生是否得了多少社会奖励作为评价教师水平的标准,而是从新课程对教师自身美术专业素养和专业水平发展的要求,提出符合素质教育要求的、多元的、促进教师不断提高尤其是创新能力发展地评价体系。

一、正确认识自评及其价值

自评能促进教师反思。

当评价的权力掌握在自己手里,自评带给被评价者的压力则变得具有建设性。

这将有助于教师增强其内省的自觉性,促进其反思能力的提高。

同时自评改变了教师原来消极被动的被评价地位,成为评价主体的一员。

这一转变将激发教师的主体意识,以一种主人翁的方式主动自觉的研究自己的教育教学,重视自己的行为转变和学生学习活动、学习行为之间的关系,注重教育教学观念和技艺的内化,促进自己向专业化方向发展。

此外,通过自评,教师对照评价标准,对自己的工作表现、进步和努力状况进行全面的`分析和评价,不仅是一次自我提醒、自我反思、自我教育和成长的过程,同时还有助于学校全面掌握信息,客观分析来自其他渠道的信息,对教师作出公正的评价。

二、掌握科学的自评方法

评价作为一门学问,应该建立一套科学有效的方法,自我评价也不例外。

教师的自评主要是使教师对自己的教育教学行为和全面发展状况进行反思,包括自己的优势和不足,其目的不在与评价优劣,而在于由此明确自己改进的方向,促进教师自身的提高。

因此,教师应勇于面对不足,以公正客观的态度进行评价,并通过认真思考找出改进方法。

2、撰写教学案例

对美术教师的教学进行反思和自我评价,使用案例书写的方式是比较理想的。

教师通过教学案例的撰写,可以促进对自身行为的反思,提审教学工作的专业化水平。

案例必须描述真实的课堂教学实践。

在撰写教学案例中,思考教学的目标“是什么”,教学的设计“为什么”,今后的教学“如何做”等问题,有助于教学得到不断的改进。

教学案例的写作可以分为两大部分,即描述与评价,这种“描述”可以是教师本人化解教学事件后获得的某种教学效果,也可以反映教师忽视了教学事件后导致的某种教学遗憾,还可以是观察他人教学过程的“教学事件”。

在叙述“教学事件”时除了“白描”以外,还可以采用“夹叙夹议”的方式。

3、勤写教学札记

有的美术教师在实际工作中,经常通过写教学札记的方式反思教学,我们知道没有十全十美的课,课内课外,孩子们总是不经意的给我们带来许多意外和惊喜。

作为一名教师,如何来看待他们的这些言行,如何运用教育机智化险为夷,化平淡为精彩。

这点点滴滴都可以通过教学札记的方式来剖析自我,提高自我。

这里可以看一则美术教师的教学札记,其生动的表现和深刻的见解只有产生于自己的时间感触之后。

为了适应课程改革的需要,学校频频组织老师上课改入门课,感受颇深的是课堂上那些活泼好动的无拘无束的小朋友的表现,常常令我们听课的老师瞠目结舌、啼笑皆非。

从中,我们很容易发现低年级小朋友所具备的一些共性的心理特征,现举两趣例与大家分享。

那是在一堂数学公开课上,上课之前张老师最后一次整理了教具.谁知抬起头的一刹那,忽然发现前排的一张课桌脱离了集体,歪歪扭扭地很不美观,不知是因为课桌不规则或是别的原因,张老师费了很大的劲儿才将其排列整齐。

课上得很精彩,听课的老师也情不自禁地融入到课堂的气氛中.其间,有一位小朋友特别引人注目,不是因为别的,而是他的一些小动作引人注目。

瞧,别看他现在坐在位置上全神贯注,一眨眼就像是听到命令似的“忽”地站起来,走出位置,双手加肩膀撑住桌子的边缘,使出浑身的劲儿,将他的课桌和邻座的课桌排对齐,然后再回到座位上,重新坐端正继续听讲。

像这样的课堂小插曲,在他身上出现了多次,有时甚至是边推课桌边回答老师的问题。

多么可爱纯真的孩子!

我想,这跟张老师课前举止是离不开的,因为张老师在课前移动的课桌就是他的这张,诚然教学中老师的言行固然重要,但是身教更能够潜移默化地影响儿童。

这不由得又让我想起一件事,是发生在我的美术课堂上。

那是一个星期三的下午,由于学校临时召开紧急会议拖延了时间,影响了教学准备工作,何况那一课的教学用具特别多,颜料、水桶、笔……,来不及准备了,心想,反正学生带了就借他们的用一下吧!于是便匆忙地只拿了课本走进教室。

按照习惯讲新课前先检查学生的工具材料是否按要求准备好,当我质问一位学生“为什么不带工具”时,他低头不语,虽然很生气但我仍耐心地等待着……,居然我听到了这么一句话:“老师,你不也没带工具吗?”我哑然,无言以对。

是啊,自己有什么理由去指责学生呢?老师没带工具似乎无可厚非,作为学生不敢言说。

但是,我们可曾想过教师的形象就会在学生的心中大打折扣,这就不利于我们的教学工作顺利进行。

因此,课堂上简短精彩的一幕幕使我深深地懂得,“身为人师”其一言一行都是学生的楷模,在工作中,必须时刻提醒自己“身正为范,学高为师”。

这些短短的教学札记,可以对自己的教学进行反思做出判断,从而提高自己的教育教学能力。

三、建立与他评相结合的评价制度

与他评(如:来自学生、家长的意见)相结合,多渠道获得的信息可以帮助教师发现被定势和习惯掩盖的问题,可以更好地帮助教师公正客观的认识自己,促进教师自我反思能力的提高。

《美术课程标准》也提出要“建立促进美术教师不断提高的评价体系。

建立以美术教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。

强调美术教师对自己教学行为的分析与反思”。

因此,教师应长期全身心的投入到教学实践中去,通过经常反思,不断总结,来不断调整自己的思想观念和教学方式方法等,在不断反思、钻研、探索和体验中不断的创新。

这样,教师和学生的个体生命都会自动的得到持续发展,真正的实现由经验型、反思型教师到科研型、智慧型教师的转化。

美术老师自我介绍

大家好!我知道这次机会来之不易,我明白这是大家对我的一次肯定,我一定不会让大家失望,我会珍惜好这次机会,让大家看到我的实力。

我叫***,今年xx岁。xx年xx月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配,使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好,当时xxx小师资不足,经人先容,我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好,固然代课工资很低,但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停,看着那一双双布满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,xx年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,静静地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿看是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过展子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血往追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下往,直到理想实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的爱好爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪遵法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。

如果我通过了这次面试,我一定好好努力,为教育事业贡献自己的一份力量,为学校奉献自己的青春,从而实现自身价值。

关于美术的论文。

美术老师自我介绍

初中美术老师自我介绍(1)尊敬的各位考官和评委老师:您们好!我叫xxx,今年xx岁。xxxx年x月我从xxxx学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时xxxxx厂师资不足,经人介绍,我在该学校担任了x年的xxxx教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,xxxx年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有xxxx,x个xx在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。如果,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号,为家乡的教育事业贡献自己的应有力量。谢谢!初中美术老师自我介绍(2)。

我是xx理工学校xx级美术专业的学生,我叫xxx。大学四年生活,即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。在个人爱好的带引下,入校我便参加了校书画协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯,个人被评为现场书画大赛优秀领队。去年,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。对即将步入社会的我,充满了信心。

当你赶时间的时候,似乎时间也在跟你赛跑,你越赶它似乎跑的越快。我现在才反应过来,原来我的大学生活就要结束了。我是师范学院美术学院,美术学专业09届的一名应届毕业生。四年的大学生活,使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高,自我约束能力也明显的增强,并且对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。我的为人之道是以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

美术老师开学自我介绍

我是今年刚于x师范学院美术系毕业的学生。刚刚拿到我梦寐以求的初级教师资格证就急切的盼望蹋上教师的岗位。

x师范学院我国具有悠久的历史和优良的传统的高质量学府,并且素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益匪浅。

三年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年的学习中,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。收笔之际,请允许我郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!谢谢!

祝愿贵单位。

事业蒸蒸日上!

面试美术老师自我介绍

我叫贵平,今年22岁。我从南昌学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时师资不足,经人介绍,我在该学校担任了美术教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

如果,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号,为家乡的教育事业贡献自己的应有力量。谢谢!

少儿美术老师自我介绍

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿看是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过展子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血往追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下往,直到理想实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的爱好爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪遵法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。

如果我通过了这次面试,我一定好好努力,为教育事业贡献自己的一份力量,为学校奉献自己的青春,从而实现自身价值。

少儿美术老师自我介绍

教学目标(少二)。

2、掌握播音发声基本练声方式。

重点、难点。

1、重点:播音发声正确的练声方式与发音技巧。

2、难点:掌握正确的方式和练习方法。

教学手段。

结合课本与个人特点,开展针对性练习,使学生掌握基本方式。

教学方法。

1、结合每个学生的不同特点,利用举例与不同方式分析的形式针对性帮助学生完善自我介绍。

2、以练习为主,老师讲解基础发声的原理方式,使之掌握基本方法。

板书设计。

本人介绍与学生个人介绍,利用10分钟的时间进行相互了解与熟悉。

(以上三部分预计1.5到2课时时间)。

4、吐字归音。

吐字归音是我国传统说唱艺术对吐字方法的概括。根据汉字字音的特点,提出了吐字过程中发音的基本要领和审美要求。吐字归音技巧的应用大大提高了语言的艺术性。能够使字音达到准确、清晰、圆润、流畅的要求。

(1)基本要求:声音清晰、圆润、自如、富于变化。

(2)方法:吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是:

出字。

字头有力叼住弹出。

立字。

字腹饱满拉开立起。

归音。

字尾归音,趋向鲜明。

5、口部操。

唇的训练:撮唇、转唇、裹唇、弹唇、ba,绕口令。

舌的训练:顶舌。刮舌、立舌、转舌、弹舌、da、g,绕口令。

作业布置。

2、预习课本内容。

3、话题“我的.寒假”。

课后小结。

付炳麒:口吃,喇叭哑巴段子,报菜名段子练习与口部操。自我介绍懂的举一反三,学习能力强。

许洛宁:小动作太多,学习上比较偷懒,不认真。

许荷伟:很认真,但情绪不够外放。

高明宇:思维活跃,懂的举一反三,表现良好,就是小动作过多。

李衍涵:很认真,学习能力强,就是不够自信,心里素质稍差,应多注重自信培养。

孙佳音:表现一般。站姿不大方。

单瑄玘:思维活跃,懂的变通,表现不错,较为认真。

董文卓:小动作多,但还能较为认真的完成课堂内容。

备课内容过多,只进行了自我介绍与站姿训练。

美术老师自我介绍

尊敬的各位考官、评委老师:

大家好!

我叫xx。是xx美术学院xx届本科毕业生,今天想申请申请贵校的美术教师职位。

我的性格知难而上,具有乐观向上的精神,这些都令我受益良多。我自幼爱好美术,十一岁开始学习素描,中学后,在老师悉心的指导下,我具备了扎实的基本功。

大学的时间里,我本着学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习,在学习专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛涉猎了心理学,教育学等方面书籍。这些经历使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。

在思想方面,我关心集体,团结同学,多次参加了义务劳动和社会活动,文艺汇演等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为贵校的教育事业贡献自己的力量,期待能进入贵校这个大集体来发挥自己。

美术老师面试自我介绍

以下是一则美术老师面试自我介绍,提供给大家参考一下,希望大家可以举一反三。

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。



美术老师应聘自我介绍

尊敬的领导:

您好!

我是今年刚于xx师范学院美术系毕业的学生。刚刚拿到我梦寐以求的初级教师资格证就急切的盼望登上教师的岗位。

xx师范学院我国具有悠久的历史和优良的传统的高质量学府,并且素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。

三年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的`技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年的学习中,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。收笔之际,请允许我郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!谢谢!

祝愿贵校蒸蒸日上!

美术老师自我介绍

尊敬的各位考官、各位评委老师:

大家好!

通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

我叫xxx,今年xx岁。xx年x月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1988年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。

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