游戏策划方案做（模板14篇）

策划方案是在实施某项计划或项目之前，对目标、步骤、资源等进行详细规划和安排的书面材料。通过学习和参考优秀的策划方案，希望能够提高大家的策划水平和执行能力。

游戏策划方案

为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的`团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。

二、活动组织

1)活动总负责：张祎苏琳

2)活动策划：苏琳王可佳

3)活动安排：苏琳王可佳

4)活动地点：北京联合大学师范学院1204教室

5)活动时间：5月4日——5月15日

6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加

7)赞助单位：172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛

三、活动内容

1、前期准备：

1)5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。

2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。

3)5月4日宣传部板报出版。

4)5月15日之前活动完毕

2、比赛过程：

活动主要面向电气信息系广大学生。

以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。

比赛进程：

小组赛:abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。

四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。

最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。

四、注意事项

本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：

1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。

2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。

3)关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。

五、后续工作

1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。

系学生会生活部

20xx年3月01日

游戏策划方案

：3月31日(星期四)。

：计应一二班。

长沙世界之窗。

：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

(一)前期策划准备工作。

1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱。

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜。

1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

2、活动内容：

1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化;。

3)、12：00午餐后游览xx(由大家统一意见随意)：

4)、计划4：30回校。

3、后期工作。

(1)清点各自带的物品，确定人数;。

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;。

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项。

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作。

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;。

2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

计应二班：

班长程镇：xxxxxxxxxxx。

副班长范会：xxxxxxxxxxx。

团支书段前勇：xxxxxxxxxxx。

辅导员助理员邓理明：xxxxxxxxxxx。

计应三班由三班相关负责人联系。

本次策划书负责人：

游戏策划方案

每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

首先，企业的晨会必须要有互动小游戏，这是毋庸置疑的，为什么呢?

很多公司都会召开早会，不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或讨论一些日常工作的问题等等，这些问题，一个是都是工作的事情，第二都是口头的通告，这种方式是否能达到应用的作用呢，互动游戏大全认为这个最多能达到一半的作用，因为这种听力灌输式的讲话，多半没有太深的印象，但是如果是通过晨会互动小游戏来传达通知，那肯定可以深入人心，这个有的人肯定不太明白，其实我们只要把本站的互动小游戏进行小小的改动，将通知或工作习惯等融入到游戏当中去。

游戏策划方案

增强手指尖的触觉分辨能力。

式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。

1.游戏前，大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象。

2.大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。大人把口袋顺序打乱后，让宝宝一个一个地触摸，说出里面放的是什么。

3.随着触觉分辨能力的提高，大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内，选许多个放在另一个口袋内，让宝宝触摸分辨数目是多少。

游戏策划方案

顶橘子。

顶橘子是一个很有趣的双人互动比赛游戏，游戏虽然简单，但是能够很好的调动起全场的气氛，游戏中还能与旁观者进行互动，虽然游戏只有两个人，但是全场的人都会不知不觉的被带动进来哦，所以作为晚会、联欢会游戏十分的适合。

2人一组对抗，如果场地够大也可以多人。

橘子、其他道具根据现场情况而定。

1、首先，设定一个相距10米的区域，一边为起始线、另一边为终点线；

2、参加游戏的两人站在起始线上，然后分别头顶一个橘子；

4、前两米鸭子走，然后跨过一个板凳，最后转身倒走至终点；

5、如果橘子掉地必须重新开始，最先到达终点的人获胜。

为了能加游戏难度，两人在游戏当中，周围的人员可以进行一下骚扰，但骚扰只局限于言语上，ff0000；"比如惊吓、讲笑话等等，可能你的一个笑话就能造成两人的`失误哦，再加上主持人的引导，整个联欢会游戏的互动将更到位。

游戏策划方案

策划人:xx。

户外素质拓展活动。

a、通过本次素质拓展游戏增进协会成员之间的了解，增强员工之间的默契和感情，以及培养大家的团结合作能力及协调能力。

b、一定程度上提高员工的身体素质。

a)本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任；

b)增进团队沟通能力、执行力、团队凝聚力；

c)激发个人潜能，增强成功素质，与成功的自己相约；

d)加强团队成员的协作互助精神；

e)加强员工的责任感和进取心，对前景建立坚定的信念和信心；

f)增进团队的向心力和战斗力；增进员工对团队的归属感；

g)放松身心、营造积极、快乐、温馨的团队氛围。

1：素质拓展游戏环节。

a)分队并制作队标（每队10―12人）。

b)队内决定队员成分（队长，指挥）。

2：团队交流（心得体会），交流结束后由队长上交心得体会五、游戏活动规则。

本次活动主要实行计分制，分4队进行游戏比赛（各队随机分配），通过几个小游戏的积分决出最后胜利者。本次游戏分成几块，有六到七个小的游戏组成。每一个小游戏单独计分。

主要活动游戏有：具体活动内容及方式。

无敌风火轮。

一、项目类型：团队协作竞技型。

二、道具要求：报纸、胶带。

三、场地要求：一片空旷的大场地。

四、游戏时间：10分钟左右。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

附件一：活动计分表。

附件二：活动负责人通讯录。

注：

1：活动一切需保证参与队员的安全。

2：活动过程中一切听从裁判员安排。

游戏策划方案

5、游戏双方中，―方先通过非语言的方式介绍自己，2分钟后双方互换;

6、然后，相互之间在以语言介绍以下对方，信息根据刚才对方所表述而来。

注意：如果需要，主持人可以在游戏开始前给予一些提示，比如说，指指婚戒表示自己已经结婚了等。

通过这个早会互动小游戏你也许会明白一个道理，如果离开了说话，人们也许会将某种事物表述的更加清楚。

游戏策划方案

《地道战》讲述了1942-1944年间，日本侵略者在我国冀中平原进行着大扫荡，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。当孩子在观看这个影片的时候，被影片里蜿蜒复杂的地道吸引住了，当看到冀中人民聪明的利用百里长的地道，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留的时候，他们显得特别兴奋。在玩沙活动中，有很多孩子对我说：“老师我们也来挖地道吧？我们也要打鬼子”。听到这我灵机一动由此衍生了《地道战》这个建构游戏。适用年龄：中大班。

能够学习电影中比较复杂的地道进行游戏。能根据自己的理解自由创造游戏，发展幼儿的合作交往的能力。初步尝试和同伴进行分工合作，体验成功的乐趣。

师“在电影中，我们看到了我们的劳动人民用什么特殊的方法打败了日本鬼子？他们是怎么把地道建造出来的？”

幼：“他们在地道里跑来跑去把鬼子给打败了，他们是用工具挖出来的他们拿着锄头、篮子`````。”

师：“那你们看电影的时候，你们觉得他们挖地道的时候和我们玩得什么游戏很像？”

幼：“玩沙``````！”

师：“那我们在玩沙的时候要准备什么工具？”

1.启发幼儿想象，引导幼儿借鉴电影里的地道进行挖掘。

师：“在电影里，地道是什么样的？它们能不能想通？那我们在建造地道的时候要不要把地道连接起来？”

2．分配区域让幼儿进行游戏。

师：“你们自己找伙伴一起合作来进行挖掘，你们要怎么挖能挖的象我们电影中的地道？”

（让幼儿自由结伴在沙池的一个地方进行挖掘，然后一起合作把各自挖掘的地道连接起来）

师：“我们利用沙池里的沙子挖掘出了我们的地道，那我们还可以利用什么来搭建我们的地道？”

幼：“我们的积木，我们可以用它们把地道搭出来.”

师：“那用积木我们要怎样搭才能把地道搭建成象电影里的地道一样？”

（请幼儿用积木进行集体建构，并大胆进行创新）

师：“我们刚才利用沙子和积木把地道构建了出来，那我们再玩这个游戏的时候，怎样才能把我们的地道建造的更好？怎样能使我们的地道有更多的用途？我们还要添加些什么材料？”

让幼儿知道我们现在的地下通道、地下商城等也是地道的一些用途。

（1）观看影片《地道战》。

幼儿园沙池、大型实心积木、各类积塑等材料。小桶、木棒、地道标志、村庄标志、各种各样的玩沙工具。

家长带领幼儿感受地下停车场、地下商场等场所。

4收集各种关于地道的各种资料。建构角提供幼儿参观图片及幼儿建构的成品照片。

1、重点指导幼儿利用沙子挖掘出各种形式的地道，注意地道的规划。

2、注意提示游戏规则，观察游戏材料投放的情况，引导幼儿自己解决游戏纠纷。

3、观察幼儿游戏中语言交流的情况，注意个别内向幼儿的交往。

对于中班下学期的孩子，他们的合作能力有了初步的发展，在游戏中他们能共同商量，共同创造。在游戏中我们也着重的发展了幼儿这方面的能力。有很多地方的设计和构造都是通过孩子自主协商，共同完成的。比如：设计村庄的标志、地道的标志等都是根据孩子的意见老师给添加到游戏中的。在设计游戏时，我们也得到了家长的大力支持，特别是家长帮忙查阅抗战时期中的各种资料的时候，家长们说现在的孩子哪里了解过去的艰苦，多开展这样的游戏，让我们和孩子们一起来感悟现在的生活。况且传统军事题材是我们游戏化园本课程的内容来源之一，让他们通过游戏来再现过去劳动人民的聪明才智和不屈不挠的精神。在这个游戏中，教师把主导的位置让给幼儿，让幼儿通过自己独特的构思和理解进行创造。

抗日战争开始后不久，日本侵略者占领了中国许多大城市和交通要道，但由于兵力不足，无法占领整个农村，使农村成了敌人统治的薄弱环节和后方。面对日军不断向我内地深入侵犯的形势，中国共产党领导的八路军和新四军，分成许多支队，奋勇向敌人后方挺进，与广大民兵一起点燃游击战的烽火，在广阔的地域上开辟了抗日战争的敌后战场。尽管当时我军武器装备最差、生活条件最苦，斗争环境最恶劣，但是抗日根据地的军民团结一心，采取游击战术为主的灵活主动战法，依靠广大人民群众的智慧，因地制宜、随时寻机、因敌而异，运用了“地道战”“伏击战”“袭击战”“破击战”“地雷战”“麻雀战”等20余种游击战术。

游戏策划方案

保险等销售类公司的员工都是以良好的沟通和谈话来吸引客户的，因而对一个销售人员沟通能力的培养应该是无时无刻的，所以这个销售晨会互动小游戏应该是一个不错的选择，而我们将其取名为狗仔队也是为了让各位销售人员放心面子，对于客户要像狗仔队一样有耐心。

参加人数：两人一组，分为若干组

3、三分钟后a、b互换角色。

该游戏还可以进行改编，即将原先的分组重新组合，每6人一个组，原来的搭档必须仍在同一组，完成上面的a、b提问后，每个人都为大家讲解一下自己在刚才的问答中得到的对方信息，最好对对方有一个判断。

2、如何充分利用自己得到的有限时间去打动客户，自己对客户的问答有什么心得体会。

游戏策划方案

1、练习呼啦圈的玩法，体验游戏游戏的乐趣。

2、促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。

多个呼啦圈、音乐

一、音乐激趣

伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的游戏场地。

师：小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。

二、游戏活动

1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的呼啦圈。

教师在身体上玩转呼啦圈。

师：小朋友，呼啦圈好玩吗?老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?

小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教师评价。

师：刚才这位小朋友玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢?

让小朋友展示自己其它的玩法。

师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的玩法多，谁玩得好。

2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，教师进行指导。

(1)在胳膊上转

(2)在脖子上转

(3)身体上同时转多个呼啦圈。

3、呼啦圈玩法展示

(1)分小组学习、练习。

给各组划分区域，互相玩呼啦圈。

(2)各组优秀小朋友展示，进行玩转呼啦圈比赛。

4、教师评价、小结。

小朋友们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。

小游戏策划方案

游戏步骤：

1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;。

2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员。

和监督员宣布游戏规则。

3、游戏规则：

1)各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过。

姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上。

(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”

2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通。

过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;。

分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

小组讨论：

1、p(计划)d(实施)c(检查)a(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体。

现?

2、四个循环中，哪个步骤更为重要?

二、在长10米的一条直线上点燃10支蜡烛，烛间相距1米。游戏者在这段距离内双脚并跳前进。在两分钟内跳完，同时蜡烛不灭者得奖票2张。

三、所有参加晚会的人员，每人发一张写有号码的卡片，比如与会人员共50人，可以写50张卡片，每张号码从1到50。摇奖箱里装的卡片要和与会人员持有的卡片一样配有相同号码，晚会中途可以指定某人上台抽奖，奖励人数可以自己定，奖励形式可分特等、一、二、三等。

抽奖可以分多次进行，贯穿整场晚会，这样可以随时调动与会人员的积极性。这是有效防范中途有人提前退场的好办法。

游戏策划方案

代号接龙是一个测试反应力的互动游戏，很适合作为晨会游戏，因为在开始一天工作的时候，通过测试反应力的游戏来提高大家的注意力，使之快速进入工作状态。

8~15人

无

首先，所有的人都围坐在一起，这时裁判需要现在所有的参加人员中选择一个人做“鬼”(听着有点怕怕的，其实也可以叫“神”，无所谓的事)，然后告诉大家，“鬼”的代号为1，座在“鬼”左边的人代号为2，再左边的为3，依次类推，游戏开始后，从“鬼”开始喊数，这个数是一个组合“自己的代码+另外一个人的代码”，比如，“鬼”可以喊(1,3)，1代表他，3代表下一个接替者，而3号在听到“鬼”的喊话后，需要迅速做出反应，在2秒钟内喊出下一个组合数，同样的格式，比如(3,5)，最终没有反应过来的或者反应过度的都要接受惩罚，惩罚表演一个节目。

为了增加游戏的娱乐性，可以惩罚犯错的人学一种动物，或者装扮成一个异性。

游戏策划方案

参赛人员：每队3人(一男两女)

比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。

2、蛙式车接力赛负责人：xxx

参赛人员：每队4人

比赛规则：以用时最少队获胜。

3、100米障碍滚铁环负责人：xxx

参赛人员：每队2人

游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

4、呼啦圈负责人：xxx

参赛人员：每队2人

游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。

5、保龄球负责人：xxx

参赛人员：每队2人

游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。

6、跳长绳负责人：xxx

参赛人员：每队4人

比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。

1、以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。

2、工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。

报名截止日期：6月27日放晚学前。

3、参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。

每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。

友情提醒：本次友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。

4、为不同程度地改善手拉手学校薄弱的办学条件，美化校园，丰富校园文化生活，两校的少先队将共同组织多种形式的。如共同组织文艺汇演、雏鹰行动、科技文体、组织学生不定时为手拉手学校援助衣物、文具、图书、教学仪器、文体器材等。

5、加大学生交流，把两校作为双方学生的社会实践基地。让我校学生更多地了解自然界及生态平衡等方面的知识，让天欣小学的学生加强科技信息、环保等方面的研究性学习。

6、建立稳定的互访机制，一是领导互访。了解帮扶工作情况和两校各方面的需求;二是教师互访。开展教研提高学校教师在实际教学中的应用能力;三是学生互访。建立手拉手互助互学，从而达到共同进步的目的。

游戏策划方案

1先如抽出一(或)二等奖以两个得奖者为一组，要求他们对面站在一张桌子两边。

2把乒乓球放在匙更上(或用双面胶粘一点)，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

首先，企业的晨会必须要有互动小游戏，这是毋庸置疑的，为什么呢?

很多公司都会召开早会，不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或讨论一些日常工作的问题等等，这些问题，一个是都是工作的事情，第二都是口头的通告，这种方式是否能达到应用的作用呢，互动游戏大全认为这个最多能达到一半的作用，因为这种听力灌输式的讲话，多半没有太深的印象，但是如果是通过晨会互动小游戏来传达通知，那肯定可以深入人心，这个有的人肯定不太明白，其实我们只要把本站的互动小游戏进行小小的改动，将通知或工作习惯等融入到游戏当中去。