新幼师教育心得（汇总19篇）

心得体会是一种宝贵的财富，它可以帮助我们总结经验教训，发现问题并寻找解决办法。以下是一些关于心得体会的范文，供大家参考和学习，希望能帮助到大家写出更优秀的文章。

幼师培训心得

我，记得，从那一年走出校园时;记得，从那一年走向社会时;记得，从那一年以后成为一名幼儿教师时…..每一天都在脚步匆匆中结束，很少抬头望一望天空，更不知道还有一抹蓝色印在我的心中。自己真该成熟点，有谁会比较容易，只希望自己的付出能得来一丁点的回报就足够。加入迎胜小学幼儿园这个大家庭已经1年半的时间了，感谢有你们的陪伴。

今天我站到这里是我第4次参加师德演讲，我还是比较的紧张。开始前，还是要说到师德的意思，即教师的的职业道德。我们是否可以做到教师职业道德中的优秀，不是靠说的，是靠实实在在的去做，去呈现，事必躬亲，去得到更多的认可。

从去年带班以来，在园长及各位老师的帮助下还有自己的摸索中成长、收获、进步了不少。从刚开始的不敢做、不敢说到现在的敢做、担当，同时也体会到了当中的不容易。我带的第一批中二班的孩子升入大班，很不舍得，因为每一个你遇见的孩子都是珍贵的，尽管之前有过这样那样的问题。翻开给孩子拍过的照片，每一幕都清晰的在脑海里回放，一起开心的玩耍，一起学习，一起加油!曾经的小不点现在成了大哥哥大姐姐，呵，孩子们都长大了。对于他们，我觉得我付出了我该付出的，我是问心无愧的!令我很感动的事，开学这几日，有好几个小朋友每天下午离园时都会回来中二班看看我们老师，很欣慰。同在大一班二楼层的他们，只要见到我们就喊道吴老师好，然后那场面已经控制不住，全都都过来给我们一个大大的拥抱，然后我很霸气的一招手说到孩子们好，乖乖听老师话哦。教师节还有孩子们送来的花。那一刻幸福感飙升，为孩子做的很值得。当然过去就让他留在回忆里吧，记得就好。现在首要任务是，我的新一批的中二班孩子，需要赋予他们更多的爱，更多的责任，让我们彼此快速地建立起信任感，然后共同成长。

在一日工作中，我做好自己，不让自己闲下来，事必躬亲!给班里老师做好榜样力量，我们团结在一起做好每一件事，好好的负责好中二班的每一个小天使。在有些时候，我们老师也会有情绪，也会有心情不好的时候，所以也不敢说我们每时每刻都做得那么好。尽量控制自己，我们毕竟是成年人，孩子毕竟是孩子，我们真的需要耐下心来，蹲下来聆听孩子们想要说的话，真诚的帮助他们解决问题。谁都会犯错误，更何况是孩子，孩子的任何一个错误都是可以理解的，只有犯错才会成长才会有机会去赢，对孩子是一种成长，对我们也是一样。所以，孩子是一个独立的个体，任何人都不要试图控制孩子，更不要把爱当做筹码。今年班里新加入了两名其他幼儿园来的孩子，他们各不相同，但这两个孩子这一星期下来都没哭过，很棒，适应的不错，前天下午快离园时，我摘下眼镜擦擦，辛冠烨小朋友突然跟我说：“吴老师，你摘了眼镜，就像妈妈一样”一连还说了好几遍，那小眼神可温暖了，我说：“哦呦，那吴老师以后就不戴眼镜啦”宝贝可高兴了。李林泽小朋友呢，就属于有点调皮坐不住那种，一会儿也不停，仿佛浑身都是劲，那叫一个活泼，可是昨天下午突然间坐那老老实实的，上课时突然吐了，说老师我难受，看着他自己也是说不出的难受。我是如此的心疼他们，我该做的更好!我需要每天的反思自己对待不同孩子施于不同的方法，让他们真正的成长。如果当你的孩子在做一些事情时，注意多观察孩子的情绪，多一些肯定、鼓励，少一点批评。道理少讲，孩子是不会听的。

我可以做到比别人一点热情，我可以做到比别人多一点专注，我可以做到比别人多一点微笑。积极面对，不抱怨，因为抱怨可以抹杀所有的成果。成长路上不抱怨，带着我们对所有人的爱，对所有孩子的真诚与责任，事必躬亲，真正的弯下身子来贴近孩子，像妈妈一样帮助他们解决任何问题，因为我是老师，必须无偿的给孩子们想要的答案。

新幼师教育心得体会

段落1：引言（200字）。

新幼师教育是培养具备扎实专业知识和教育技能的幼儿教师的重要环节。在接受新幼师教育的过程中，我获得了很多宝贵的心得体会。通过参与各种培训、实践和交流，我在教育理念、教学方法和教育管理等方面都有了新的认识和了解。在本文中，我将分享我对新幼师教育的心得体会，希望能够与大家共同探讨幼儿教育的未来发展。

段落2：加强专业知识的重要性（200字）。

在新幼师教育中，我深刻认识到加强专业知识的重要性。只有具备丰富的专业知识，才能够更好地指导幼儿的学习和发展。我参与了很多专业知识培训，如幼儿心理学、早期教育学等。通过学习这些课程，我对幼儿发展的规律和特点有了更深入的了解。同时，我也了解到不同年龄段幼儿的具体需求和学习方法。这使我能够更加有针对性地进行教育教学活动，提供更好的个性化学习。

段落3：加强教育技能的重要性（200字）。

在新幼师教育中，我也深刻认识到加强教育技能的重要性。作为一名幼儿教师，教学技能的高低直接关系到幼儿的学习效果。在新幼师教育过程中，我参与了很多教学技能的培训，如教学设计、课堂管理等。通过这些培训，我学会了如何合理安排教学内容，如何设置启发性问题，如何引导幼儿积极参与学习等。这些技能的掌握使我能够更加有效地开展教育教学工作，提高了幼儿的学习动力与兴趣。

段落4：培养专业发展的意识（200字）。

在新幼师教育中，我还培养了专业发展的意识。教育是一个不断发展的领域，只有保持学习和进步，才能够适应不断变化的教育环境。在接受新幼师教育的过程中，我明确了自己的职业目标和规划，并为此付诸行动。我积极参与各种教育研讨会、学术讲座，与其他幼儿教师交流分享经验。我还经常阅读最新的教育理论和研究成果，不断充实自己的专业知识。通过这些努力，我不断提高自己的专业素养和能力，为幼儿教育事业的发展做出贡献。

段落5：展望幼儿教育的未来（200字）。

通过参与新幼师教育，我对幼儿教育的未来有了更全面的认识。幼儿教育不只是简单地传授知识，更重要的是培养幼儿的综合能力和素养。未来的幼儿教育应该注重培养幼儿的自主性、创造性和合作精神，使幼儿能够适应和面对社会的挑战。同时，幼儿教育也应注重个性化的教学，因材施教，满足不同幼儿的发展需求。我希望通过自己的努力和不断学习，能够为幼儿教育的发展做出积极的贡献。

总结：

通过新幼师教育，我加强了自己的专业知识和教育技能，培养了专业发展的意识。我相信未来的幼儿教育将更加注重个性化、全面素质培养，为幼儿的发展提供更好的支持和指导。作为一名幼儿教师，我将继续努力学习和进步，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。

新幼师教育心得体会和感悟

近年来，随着幼儿教育的发展和重视程度的提高，新幼师教育也开始逐渐引起人们的关注。幼师教育不仅仅是培养幼儿的关键，也是塑造下一代未来的重要环节。本文将围绕“新幼师教育心得体会和感悟”这一主题，分享我在新幼师教育过程中的收获和思考。

第二段：反思自己的教育观念和实践经验。

在新幼师教育中，我逐渐反思了自己的教育观念和实践经验。以前，我常常过分关注幼儿的知识智力发展，忽略了他们的情感和社交发展。然而，通过新幼师教育，我深入理解到幼儿的全面发展至关重要。在教育实践中，我开始注重培养幼儿的情感表达能力，激发他们的主动性和创造性，帮助他们良好地与他人沟通和合作。

第三段：认识到幼师的角色和责任。

新幼师教育让我更加深入地认识到幼师的角色和责任。作为幼儿园的教师，我不仅仅是传授知识的人，更是给予幼儿关爱和引导的人。在教育实践中，我不仅要关注幼儿的学习成果，更要关心他们的身心健康。我要努力为他们创造一个温馨、安全、富有正能量的环境，帮助他们建立积极向上的人生观和价值观。

第四段：体验到教育的挑战和乐趣。

新幼师教育让我深刻地体验到教育的挑战和乐趣。在教育实践中，我遇到了各种各样的问题和困难，有时候可能会感到力不从心。然而，当我看到幼儿在我的教育下逐渐成长、进步的时候，我感到无比的满足和快乐。幼儿的笑容和进步是对我最好的鼓励，也是我坚持下去的动力。

第五段：总结全文，展望未来。

通过新幼师教育的过程，我不仅获得了专业知识和技能，也深入思考和反思了自己的教育态度和价值观。教育是一项伟大而神圣的事业，需要我们投入大量的时间和精力。但只要看到幼儿在我们的教育下获得成长和乐趣，这一切都是值得的。未来，我将继续研究和学习，不断提高自己的专业能力和素质，为幼儿的成长和幸福付出更多努力。同时，我也期待幼师教育的进一步发展，为培养更多优秀的幼儿教师做出贡献。

通过上述五段，我们全面介绍了新幼师教育的背景和重要性，以及我在教育过程中的体悟和收获。这样的五段式文章将能够比较完整地表达我们的心得体会和感悟。同时，通过展望未来，我们也为幼儿教育的进一步发展和幼师队伍的培养提供了一些思考和建议。

新幼师教育心得体会小班

自从步入幼儿教育事业，我意识到幼师职业不仅要有丰富的专业知识，还要与时俱进，不断提升自己的教育能力。最近我参加了一场新幼师教育培训，这次培训不仅使我深入了解了小班教育的理念和方法，也让我体会到了幼师教育的重要性。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，新幼师教育培训开阔了我的视野，让我认识到小班教育的独特魅力。在培训中，我了解到小班教育追求的是个别化的教学，注重培养幼儿的自主性和创造性。与传统的大班教育相比，小班教育更符合幼儿的发展特点，能够更好地满足幼儿的需求。通过培训，我学到了许多小班教育的具体实施方法，如小组合作学习、探究式学习和个性化教学等。这让我深刻认识到只有掌握了小班教育的理念和方法，才能更好地开展幼儿教育工作。

其次，新幼师教育培训让我深刻体会到了幼教工作的重要性。幼教工作不仅是简单的传授知识，更是培养幼儿全面发展的工作。在培训中，我了解到幼儿期是人的一生中成长最快，最关键的阶段。幼教工作的好坏将对幼儿的一生产生深远的影响。作为幼师，我们要关注每个幼儿的发展需求，耐心引导他们探索和发现。通过培训，我意识到了自己肩负的责任重大，也更加珍惜和热爱这个职业。

第三，新幼师教育培训给了我很多宝贵的教育思考。在培训中，我们进行了大量的教育案例分析和教学设计。通过与同行的交流和磨砺，我深入思考了自己在实施教育过程中的不足和改进空间。培训中的教育理论和实践相结合，让我明白了教育工作需要实际操作，不能只停留在理论层面。通过培训，我学会了根据幼儿的特点和需求制定合理的教育目标，并灵活运用不同的教学方法，为幼儿提供个性化的教育。

第四，新幼师教育培训增强了我的团队合作意识。在培训中，我们分成小组进行了各种教学活动和项目实践。通过与同事的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也明白了团队合作的重要性。教育事业需要不断学习和进步，而合作是实现这一目标的重要途径。通过培训，我认识到只有与他人共同努力，才能更好地服务于幼儿，为他们提供更好的教育。

最后，新幼师教育培训让我更加坚定了从事幼教工作的信心和决心。在培训中，我看到了一群热爱幼教事业的同仁，他们为了幼儿的健康成长付出了巨大的努力。他们的教育理念和实践给了我很大的启发和激励。通过培训，我明白了幼教工作的意义所在，也对自己未来的发展有了更多的期待和计划。我决心将所学所思所想付诸于实践，为每个幼儿的成长贡献自己的力量。

通过这次新幼师教育培训，我收获了很多。我深入了解了小班教育的理念和方法，理解了幼教工作的重要性，学到了很多教育思考和团队合作的经验。我相信，这些收获将对我的幼教工作产生积极的影响，让我更加热爱这个职业，更加有信心地面对未来的挑战。

新幼师教育心得体会小班

近年来，幼儿教育的重要性逐渐得到人们的认识和关注。随着幼教事业的迅速发展，幼师的能力和素质也成为关注的焦点。作为一名新幼师，我有幸参加了一场名为“新幼师教育心得体会小班”的培训。通过这次培训，我不仅获得了新的知识和技能，更重要的是增强了自己的责任感和使命感。

首先，培训开展了关于幼儿心理发展的内容。在这个阶段，幼儿的心理特点和需求是我们了解和掌握的重要内容。通过专业的老师讲解和实例分析，我深刻地认识到了幼儿心理发展的重要性。我意识到，在幼儿的成长过程中，他们的心理急需关注和引导。作为一名幼师，我要充分了解幼儿的心理特点，用正确的方法和手段引导他们的情感和行为。

其次，培训还加强了我们对幼儿教育方法的学习和掌握。在培训中，我们学习了许多如何有效教授幼儿的方法。例如，我们了解到幼儿喜欢成为自己学习过程的主角，因此老师应该把他们的需求和兴趣放在第一位，通过游戏和互动的方式进行教学。此外，培训还强调了与家长的沟通和合作。幼儿教育并不是孤立的，与家长的配合是至关重要的。只有通过和家长的密切合作，才能更好地促进幼儿的全面发展。

再次，培训增强了我们的专业素养。作为一名幼师，除了拥有扎实的知识储备外，良好的职业道德和工作态度也是不可或缺的。培训中，我们通过案例分析和讨论，深入了解了职业道德的内涵和要求。我深刻认识到，作为幼儿教育者，我们要以身作则，保持良好的职业操守，为幼儿树立良好的榜样，从而对他们产生积极的影响。

最后，通过这次培训，我增强了自己的责任感和使命感。幼儿教育是一项需要爱心和耐心的事业。培训中，我们不仅学到了如何开展教育工作，更重要的是让我们体验到了成为一名幼师的责任和使命。幼师不仅仅是传授知识，更要关注幼儿的全面发展和快乐成长。在幼师这个岗位上，我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。这个使命感让我对幼儿教育充满了热情和动力。

总之，参加“新幼师教育心得体会小班”的培训对我来说是一次宝贵的经历。在这次培训中，我不仅学到了许多有关幼儿教育的理论和方法，还增强了自己的责任感和使命感。我相信在今后的工作中，我将能够更好地充当一名合格的幼师，为幼儿的成长和发展贡献我的力量。

新幼师教育心得体会小班

近年来，随着幼儿教育观念的更新与调整，新幼师教育在教育界逐渐兴起。作为一名刚刚步入幼师行列的新手，我有幸加入了一家小班幼儿教育机构，与可爱的孩子们一起成长。在这段时间里，我深切感受到新幼师教育的理念和实践给孩子们带来的积极影响，也体验到了自己作为幼师的成长与变化。

【第二段】从繁重任务中解放——让孩子主宰学习的自主性。

在新幼师教育中，教师不再是简单的知识传授者和任务安排者，而是更像是孩子们学习的引导者和陪伴者。对我而言，这一转变也意味着重新审视我的角色定位，明确自己的责任。通过新幼师教育的指导和实践，我逐渐发现尊重孩子的自主性和个体性是教育的关键，而不是机械地灌输知识。在课堂中，我不再局限于单一的教学形式，而是尽量给孩子们更大的自由度，让他们主导学习的过程。这让孩子们在学习中获得了更多的乐趣和成就感，也提高了他们的自信心。

【第三段】培养感兴趣的主动学习者——挖掘孩子们的潜能。

新幼师教育的另一个核心思想是培养孩子们的兴趣和激发他们的学习动力。在小班中，我们给孩子们提供了丰富多样的游戏和活动，以吸引他们的兴趣。同时，我们尊重孩子们的选择和决策，鼓励他们表达自己的意见和想法。在这个过程中，我发现孩子们的确有着自己独特的潜能和兴趣，只需要我们耐心的挖掘和引导。当孩子们在他们所感兴趣的领域取得成就时，他们自信的笑容和频频点头的动作让我感到无比欣慰。

【第四段】以关爱和尊重为基础——营造良好的情感氛围。

在新幼师教育中，关爱和尊重是十分重要的。我们不仅重视学习技能和知识，更注重培养孩子们良好的情感发展和人际关系。在小班中，我学会了更加用自己的行动和语言来关心和支持孩子们。当孩子们面对困难和挫折时，我会给予他们鼓励和安慰，让他们感受到安全和被接纳的感觉。同时，我也鼓励孩子们互相帮助和分享，培养他们的集体意识和合作精神。通过这些实践，我看到了孩子们情感世界的丰富和多样化，也更加明白了关爱的力量。

【第五段】展望未来——新幼师教育的挑战和机遇。

作为新幼师教育的倡导者和参与者，我深切感受到这一教育模式的优势和潜力。但同时，我也意识到在实践中会遇到不少挑战。首先，需要我们改变传统的教育思维和方式，接受新的理念和方法。其次，在执行新幼师教育时，需要我们具备较高的专业水平和教育素养，才能更好地引导和激励孩子们。而面对这些挑战，我坚信只要坚持不懈地学习和实践，我们将会取得更多的成功，为孩子们创造更多的成长机遇。

总结起来，新幼师教育的理念和实践开启了儿童成长的新篇章。通过增强孩子们的自主性和培养他们的兴趣，我们可以让他们成为主动学习者；通过关爱和尊重，我们可以培养他们良好的情感发展。新幼师教育模式的挑战固然存在，但机遇同样值得我们去追求。作为一名新幼师，我将坚持学习和成长，为孩子们提供更好的教育服务。

幼师培训心得

__年7月16日至10月28日，我受县教育局领导的委派，有幸赴__幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间，我们聆听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第五幼儿园，中天幼儿园一幼等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍，参加了集体研讨《本土文化和管理特色》，听取了各县市幼儿园园长的经验介绍，课余时间我与来自全省各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，陈畅老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。

在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

一、敬业、乐业——筑牢幼儿教育科学发展的思想阵地。

搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推进幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。

二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。

推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。

三、注重精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革。

幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力;在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索;在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们健康成长。

新幼师教育心得体会和感悟

作为一名新幼师，我怀着憧憬和期望报考了幼师教育。刚开始的时候，我对于教育的理论知识和实际操作还是一片空白，内心不免有些忐忑。然而，就在入学的第一天，我就感受到了学校和老师们对我的温暖和关怀，这让我感到了踏实和自信。我明白，只要我努力学习，就一定能成为一名优秀的幼师。

第二段：理论知识的积累和教育法的学习。

在学校的几年中，我通过各门课程的学习和实践经验的积累，逐渐掌握了幼教的一些基本理论知识和教育法。通过学习，我了解到了儿童的心理发展规律和学习方法，了解到了如何有效地引导和教育幼儿。同时，学校还组织了一系列的实践活动，让我们更加深入地了解儿童，学会与他们相处和沟通。这些理论知识和实践经验的积累，让我对于幼师的角色和责任有了更加深刻的理解和把握。

第三段：教师的角色转变和成长。

作为一名新幼师，我曾经对于自己的角色和职责有些迷茫。在教师教育中，我逐渐领悟到，教师是幼儿成长的引路人和启蒙者，我们的负责不仅仅是传授知识，更重要的是启发幼儿的思维，培养他们的兴趣和自主学习的能力。同时，我们也要扮演好家长的角色，关心和照顾他们的成长，帮助他们建立自信和自立的意识。这些角色转变让我在教育过程中思考和成长，让我逐渐领悟到作为一名优秀幼师的重要性。

第四段：面对挑战的勇气和毅力。

在成长的过程中，我也遇到了许多挑战和困难。有时候，幼儿的行为让我感到无奈和困惑，有时候，家长的期望和要求让我感到力不从心。然而，在学校和老师的指导下，我学会了如何面对这些挑战。我懂得了换位思考，了解幼儿和家长的需求，倾听他们的心声。我学会了在实践中总结和反思，找到问题并解决它们。面对挑战，我不再犹豫和退缩，而是勇敢面对，并努力成长和改进。

第五段：对未来的期待和展望。

通过这几年的幼师教育，我逐渐成长为一名有能力且热爱教育的幼师。我对于未来的职业生涯充满了期待和展望。我希望能够进一步提升自己的教育水平，不断学习和更新知识，以适应教育领域的变革和发展。我希望能够与幼儿一起成长和进步，为他们的未来贡献自己的力量。我相信，只要我坚持努力，就一定能够成为一名优秀的幼师，给每一位幼儿带去快乐和成长的机会。

总结：幼师教育的几年，是我成长的重要阶段。通过学习和实践，我掌握了理论知识和教育方法，逐渐成长为一名有能力且热爱教育的幼师。我相信，未来的职业生涯中，我将继续努力学习，成为一名优秀的幼师，为幼儿的成长和未来做出贡献。

新幼师心得体会

作为一名新幼师，我怀着对孩子们无尽的喜爱和对幼教事业无限的热爱走进了幼儿教育这个领域。我深知，幼教事业的重要性在于引导孩子们健康、快乐、全面地成长，这将对孩子们未来的学习和发展产生重大影响。因此，我决心将自己的爱和经验分享给每一个孩子，并在实践中不断学习和成长。

第二段：阐述在实践中学到的教育方法和技巧。

在我的实践中，我学到了很多幼教的方法和技巧。首先，我了解到每个孩子都是独特的个体，他们在学习和成长的过程中有不同的需求和发展阶段。因此，我学会了尊重每个孩子的个性和兴趣，并根据他们的需要提供个性化的教育服务。其次，我学会了通过故事、游戏和互动等方式激发孩子们的学习兴趣，使他们在轻松、快乐的环境中主动参与到学习中来。此外，我还学会了与家长进行有效的沟通和合作，以便更好地共同关注孩子的成长和发展。

第三段：谈及遇到的困难和问题，并给出解决办法。

在我的幼教实践过程中，我也遇到了很多困难和问题。首先，由于孩子们的个性化，每个孩子都有自己的情感和行为问题，这对我的教学提出了挑战。为了解决这个问题，我努力学习心理学知识，通过了解孩子们的需求以及采用适当的引导方法来帮助他们克服问题。其次，与家长的沟通和合作也是一个具有挑战性的任务。有时，家长对孩子的教育方法有不同的看法，这可能会导致沟通障碍。为了解决这个问题，我学会了倾听和理解，尊重和信任家长的需求，并与他们建立起良好的沟通渠道，以更好地实现教育目标。

第四段：谈及实践中的收获与成长。

通过这段时间的实践，我深刻意识到幼儿教育是一个充满奇迹的领域。我看到了孩子们的成长和进步，我与他们一起欢笑、学习和成长。我从他们身上获得了无尽的喜悦和成就感。此外，通过与孩子和家长的交流和互动，我也不断发现和丰富自己的教育理念和方法。每个孩子、每个家庭都为我提供了具体的实践案例，帮助我不断反思和成长。

第五段：总结并展望未来。

作为一名新幼师，我深知幼教事业的责任重大。我将继续不断学习和成长，提升自己的教育能力和素质，为孩子们提供更优质的教育服务，帮助他们健康、快乐、全面地成长。我也希望与更多的教育者和家长共同分享经验，互相促进，共同进步，为孩子们的未来贡献力量。

通过以上五段式的文章，我对我的新幼师心得体会进行了全面而连贯的表达。我展示了我初衷和热爱，分享了我在实践中学到的方法和技巧，谈及了我遇到的困难和问题以及我的解决办法，讲述了我的收获与成长，最后总结和展望了我的未来。

新幼师心得体会

作为一名新幼师，我有幸进入了这个充满活力和魅力的职业，每天和一群可爱的孩子们相处，与他们一起成长。这段时间以来，我收获了很多，也领悟到了一些幼师工作的要点。下面，我想分享一些我个人的心得体会。

首先，耐心和细心是幼师最重要的品质之一。孩子们在成长过程中会有许多疑惑和困惑，我们需要有耐心去细致的解答他们，并鼓励他们持续学习和探索。有时候，孩子们会无法理解某个知识点，需要我们反复解释，有时候，他们会有别样的行为举止，需要我们耐心观察并引导。只有用心倾听他们，用心观察他们，我们才能真正了解他们的需求和特点。

其次，与孩子们建立良好的沟通和互动是十分重要的。孩子们在尝试表达自己的想法和情绪时，有时候会比较含蓄，甚至不愿意说出。这时，我们就需要耐心引导他们，鼓励他们发表自己的意见，并且要给予正确的评价和肯定。同时，我们还要经常与孩子们主动沟通，了解他们最近的情况和需要，及时给予他们支持和帮助。通过良好的沟通和互动，我们能够深入了解孩子们的内心世界，与他们建立起亲密而友好的关系。

再次，健康的教育方法是必不可少的。在幼儿园的工作中，我们不能只注重教育内容的传授，更要关注孩子们的身心健康。因此，我们要通过游戏、运动和户外活动等形式，让孩子们保持良好的身体素质，培养他们的团队合作意识和创造力。同时，我们要关注孩子们的情绪和心理状态，帮助他们建立健康的情感。只有全面关注孩子们的身心健康，我们才能够培养出自信、乐观和独立的孩子们。

此外，家园合作也是幼师工作中不可忽视的一环。我们要与家长保持良好的沟通和合作关系，及时向他们汇报孩子们的学习和成长情况，听取他们的意见和建议。家长是孩子教育的重要角色，只有家园合作紧密配合，孩子们的成长才能得到最好的支持。我们要主动与家长沟通，为他们提供关于幼儿教育的相关知识和方法，帮助他们更好地与孩子们交流，给予他们正确的引导和爱护。

最后，作为新幼师，我深感自己还存在着许多不足之处。只有不断学习和进步，才能更好地服务于孩子们。因此，我要不断学习教育理论知识，关注教育行业的最新动态，并参加相关的培训课程，提升自己的专业素养和教学水平。同时，我也要与同事们进行深入的交流和学习，互相借鉴，共同进步。只有不断提高自己的能力和素养，才能更好地发挥自己在幼儿教育事业中的作用。

作为一名新幼师，我体会到了这个职业的伟大和重要性，也明白到了自己肩负的责任。我会用心去细致地教育和关爱每一个孩子，帮助他们健康成长，成为有价值和有意义的人。

新幼师心得体会

x年5月20日我有幸参加了x市幼儿园骨干教师培训班的学习。感谢领导和老师们对问我的信任，给了我这次学习的机会，我荣幸，但更多的是责任、压力！我深知要想充分发挥骨干教师的骨干作用，只有不断学习、不断研究，才能不断的进步。培训的过程使我深深体会到领导们和讲师们的那份热情与用心，为我们的培训做了精心的组织和安排。讲座内容全面具有科学性和实效性。

为我们今后的工作指明了方向，让我们接受了新知识、新信息和新观念。83、朋友是什么？朋友是久别不见聚会时的情调，是聚会时蓦然喝出的酒香，是开怀时郝然袒露的畅笑，是交谈时抑制不住的飞扬。朋友——有你才有精彩！这次的培训地点是我的母校——x幼儿师范学校，从x年毕业后，重新踏入久违的校园，让我似乎又回到了学生时代。

培训的'开班典礼以一首《义勇军进行曲》作为开场，激昂的音乐振奋着我们每位老师的心。从张校长谈师德到汤教授、成教授和其他老师的精彩讲座中，让我又重新审视了我们的职业。做好一名幼儿教师只有学科的专业知识够吗？当然不够，还有最重要的——师德。这个话题又让我们反思，因为近期关于教师的负面新闻较多。听了讲师们的讲座让我有了深深的感悟。借张校长讲座时说的一句话：“做人一辈子，要以人品为底子。”这些不只是教会我们怎样做好一位教师而是教会我们怎样做人。通过我们来让孩子们的身心得到全面的发展，让孩子们学会认知、学会做事、学会共处、学会做人。

孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面的发展，而且发展的更好。通过听了《3~6岁儿童学习与发展指南》的解读及教师实用口语艺术和幼儿游戏的组织让我从中有所领悟。各年龄段的幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。有了更详细、具体的认识，更加深入的来指导自己的教育行为。同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长，树立家长正确的教育观，达到家园合作一致化，使孩子发展的更好。听了这么多专家教授的讲座，虽然角度各不相同，但方向目标是一致的。让我们以正确的教育方法去教导、引导我们的孩子。

总之，当一名幼儿教师难，当一名优秀的幼儿教师更难。所以我们需要加倍的努力，不断总结教育中的心得体会，以便更好的做好骨干教师带头作用。让我们一起为祖国的未来加油！

幼师心得体会

时光荏苒，岁月如梭，一转眼来到xx幼儿园实习的日子已经过去了半年之久。还记得年初刚进入到学校的时候，我害羞内向，连话都很少说，只知道跟在小孩身后，看着他们，带着他们玩耍。其他老师和同事对我的评判也都是十分的安静。而现在的我，已经可以和孩子们打成一片，和同事之间也有聊不完的话题，和他们已经发展成了一个密切无间的关系，再也不是以前那个拘束和放不开的我。虽然在性情方面我任旧很害羞，但是比起刚来那会，已经算好了很多。

在渐渐适应学校工作的进程里，我感觉和xx幼儿园老师的相处十分的自然和舒服，他们在我的实习期里，也给予了我非常多的帮助，所以，我要感谢他们，感谢他们的帮助和照管。

在这个幼儿园教师的职位上，我觉得作为一位幼儿教师，另外一个很重要的一点就是要有爱心和童心。这要求我们在平日里对待小朋友们的工作做到细致耐心，要关爱小朋友，还要时刻关注他们的情绪变化，时刻的陪伴在他们身边，时刻的暖和和照管他们。满足他们尽可能多的要求，当然，无理的要求除外。

幼儿园里大部分的小朋友年纪都太小，不论是在心智方面，还是在生活自理方面，都是十分弱的。所以，这就需要我们的教师要帮助他们，来协助照管他们。不仅如此，在他们顽皮捣蛋的时候，我们也要包容他们，不能责罚他们，要做到适当的'教育，做到有方法有诀窍的教育。比如，当小孩子们和你闹脾气，不想吃午餐的时候，我们就要安抚好他的情绪，好好的哄一下他，过一会他就不会记得这件事情了。而这种时候我们不能使用强制性的态度，不然只会适得其反。

再比如，小朋友们之间产生了争执，xx小朋友由于抢了xx小朋友的玩具而把xx小朋友弄哭这是常有的事情。这种时候，我们就不能只知道一味的责怪，我们第一应当把事情的原委弄清楚，其次，我们再来把小朋友带到房间里，来给他们单独做思想教育工作，要让他们从心底里知道这样做是不好的。

总之，幼儿教育的工作也不是按那么简单的，也需要我们用心的去对待，用心的掌控好其中的尺寸和度。在六个月的实习期，虽然我还没有完全的掌控好，但是通过我之后的努力，我相信，我一定能够掌控好!

新幼师工作心得

从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年了，回首这一个学年的工作实践，我不禁思绪万千。这个学年我担任一年级一班和一年级四班的数学老师，并担任一年级一班班主任。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，学习业务积累经验是工作的重点。学校领导和许多老师对我的工作给予很多关心和帮助，而我本人也十分珍惜，加倍努力，做到有条不紊，忙而不盲。经过一个学年的实践，我获得了宝贵的工作经验。

1.认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。开学初，我积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2.多向资深教师学习请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西。

1.学高为师，身正为范，作为一名老师，必须以身作则，成为学生的表率。

渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

新幼师心得体会

作为一名新进的幼师，我虽然仍然面临着许多困难和挑战，但我也积累了一些宝贵的经验和体会。在与孩子们的交流中，我意识到耐心、关爱和创新是培养他们积极性和发展潜力的重要因素。同时，我也认识到家庭与学校之间的合作是孩子全面发展的关键。通过与同事们的合作，我不仅进一步提升了自己的专业素养，也获得了成长的机会。在新幼师的角色中，我认识到自己离不开持续学习和求知欲。更重要的是，我发现成为一名幼师不仅仅是传授知识，更是为了影响和塑造孩子们的未来。

首先，我在与孩子们的互动中体会到了耐心和关爱的重要性。孩子们总是充满好奇心，难免会有一些不懂事的举动。作为幼师，我必须时刻保持耐心，并通过关爱来引导他们。我学会了倾听他们的需求和意见，给予他们足够的关心和鼓励。我坚信，只有在一个温暖关怀的环境中，孩子们才能够感受到自己的价值和被接纳。在这个过程中，我也深深地体会到，幼师的角色不仅仅是教育者，更是一个陪伴者和启发者。

其次，创新对于幼师来说也是至关重要的。孩子们处于成长的阶段，对于新事物充满好奇心。我意识到，只有通过创新的教学方法才能够激发他们的兴趣和探索精神。我会尝试不同的教学方式，例如通过故事、游戏和艺术等形式，来丰富他们的学习经验。通过这些创新的教学方法，我发现孩子们的学习兴趣大大增加了，并且他们也更加积极主动地参与到活动中来。这给我带来了巨大的满足感，同时也让我更加坚定了要不断尝试创新的决心。

第三，家庭与学校之间的合作对于孩子全面发展起到了关键作用。作为一名幼师，我与家长之间的沟通和合作非常重要。我会与家长保持定期联系，了解孩子在家的情况，以便更好地指导他们的学习和成长。同时，我也会邀请家长参与到学校的活动中来，让孩子感受到家校之间的紧密联系。通过与家长的合作，我发现孩子们的进步更加明显，他们的学习态度和行为也得到了极大的改善。这让我意识到，家庭与学校之间的紧密合作是培养孩子全面发展的重要保证。

另外，与同事们的合作也是我作为新幼师成长的重要因素。在幼儿园的工作中，我意识到自己远远不能独立完成所有的任务和责任。与同事们的合作让我深深体会到团队合作的力量。我们会互相帮助，共同解决问题，并相互学习和进步。通过与同事们的交流和合作，我不仅提高了自己的专业能力，也获得了更多的学习机会。在这个过程中，我明白了集体的力量是无穷的，只有与同事们共同努力，我们才能够更好地为孩子们创造一个良好的学习环境。

最后，我认识到自己作为新幼师离不开持续学习和求知欲。在这个信息爆炸的时代，幼师需要时刻保持敏感和学习的渴望。我会定期参加专业培训和研讨会，不断提升自己的教育水平和教学技巧。同时，我也会积极参加幼师社群，与其他幼师分享经验和交流思想。通过不断学习和反思，我相信我会变得更好，并能够更好地影响和塑造孩子们的未来。

总结起来，作为一名新幼师，我在与孩子们、家长、同事们的交流中积累了许多宝贵的经验和体会。耐心、关爱和创新是培养孩子积极性和发展潜力的重要因素。家庭与学校之间的合作是孩子全面发展的关键。与同事们的合作帮助我不断提升自己的专业素养。同时，作为新幼师，我认识到自己离不开持续学习和求知欲。成为一名幼师不仅仅是传授知识，更是为了影响和塑造孩子们的未来。我将以更加积极的心态面对困难和挑战，努力成长为一名优秀的幼师。

幼师心得体会

培训给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有进步;既启迪心智，又鼓舞信念。

国培，让我收获了欢乐，收获了学问，收获了盼望。培训结束了，作为一名老师，此次培训中我深刻熟悉到，在新的时代和新的训练背景下，只有进一步更新训练观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大学问面，完善学问结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

新幼师

作为一名新幼师，我有幸踏入了这个充满希望和活力的职业。在我短暂的职业生涯中，我经历了许多挑战和困惑，但也收获了许多成长和心得。在这里，我将分享和总结我作为一名新幼师的体会和感悟。

首先，作为新幼师，我深切体会到了专业知识的重要性。在教学之前，我时常会进行充分的准备，了解每个学生的特点、需要和潜力。我努力学习和研究幼教专业知识，不断提升自己的教育水平。从教育心理学、儿童发展规律到幼儿教学方法，我致力于全面而深入地了解和掌握这些知识。通过充分准备和专业知识的支持，我可以更好地解决教学中的问题，激发孩子们的学习兴趣和潜能。

其次，我意识到与学生的良好沟通是成功教学的关键。幼儿正处于语言能力和情感表达能力发展的重要时期，所以我要倾听他们的声音，关心他们的需求，并与他们建立起良好的沟通渠道。我会用简单明了的语言解释和引导他们理解学习内容，学会关注并表达自己的感受和观点。通过有效的沟通，我可以更好地了解学生的学习状态和情感需求，调整授课方法和教学安排，确保每个学生都能够得到适合的学习经历和发展机会。

再次，我认识到培养学生的综合素质是幼师的责任。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德、态度和价值观。作为新幼师，我时刻提醒自己，通过言传身教，用自己的行为和关怀潜移默化地引导学生。我努力促进学生的社交能力、自我管理能力和创新思维能力的发展，让他们在愉快的学习环境中享受成长的喜悦。我相信，当一个幼师走进教室的时候，不仅仅是给予学生知识，更是要用爱和责任塑造他们的人格。

此外，我也通过自己的实践认识到团队合作的重要性。作为新幼师，我深知一个人的力量是有限的。只有与同事们紧密合作，在共同的目标下为孩子们提供更好的教育和关爱。我积极主动地和同事们交流和分享经验，互相支持和鼓励。我们相互借鉴，共同进步，创造了良好的工作氛围，提升了教育质量。我们通力合作，为每一个学生创造了一个充满爱和尊重的学习环境。

最后，我要强调持续的自我反思和学习的重要性。作为新幼师，我明白自己仍然有很多不足和待提高之处。我不断反思每一天的教学过程和结果，寻找可以改进和进步的方向。我参加幼师培训和专业研讨会，不断学习和更新自己的知识和教学理念。通过不断的学习和反思，我相信我可以成为一名更好的幼师，帮助更多的孩子们实现他们的梦想。

总之，在成为一名幼师的道路上，我体会到了专业知识、良好沟通、综合素质培养、团队合作和持续学习的重要性。虽然这是一条充满挑战和困惑的道路，但我充满信心和激情，相信我会在幼儿教育事业中取得更多的成就。我会继续努力学习和成长，为每一个孩子带来快乐和成长的体验。

幼师心得体会

真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快终止了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作体会，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。

还记得刚到幼儿园实习的时候，才发觉自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。面对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性情开朗，有亲和力而且特别爱好小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很爱好我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们靠近我，终于我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交换了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的`笑脸，让我很开心。和他们渐渐熟悉起来，对我以后展开教学工作能提供很大的方便。等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有爱好的事情作为动身点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们自由悠闲的接受新知识，给他们各抒己见的环境，不让他们感觉自己遭到了束缚，这样才能增进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，增进每个孩子的全面发展。我觉得一位优秀的幼儿教师除了关心照管孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱仿照，但是他们自身体会和知识体会都有局限性，所以作为教师的我们要对他们尽心引导和提供帮助，所以我们要有广泛的爱好爱好，还要爱好摸索问题，要有自己的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。

这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，知道了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。

幼师心得体会

当今社会，要当一名幼儿教师已经不是一件容易的事了，尤其要当好一名优秀的幼儿教师，那更是难上加难。从事幼教行业的老师都知道，作为一名在前线工作的幼儿教师，不但要上好每一次的教学活动，还要做好班主任的各项工作，所以说，每一名幼儿教师都不简单。我作为一名从事幼教行业已有五年的青年教师，在这些年的教学工作中，有辛酸也有喜悦，虽然在这条道路上走得磕磕绊绊的，但是越走越顺，越走越有成就感。

下面就我个人谈谈我在这几年的教学工作中总结的经验。

首先，班主任工作方面。

1、以一个大家长的身份管理所有的孩子，公平对待。

一个班级就像是一个大的家庭，在这个家庭里身为班主任既是孩子们的妈妈又是爸爸。所以我都会用慈母般的爱去关心爱护每一个孩子，用慈父般的爱去严格要求每一个孩子。当遇到孩子们争吵的时候，我首先去了解清楚整件事情的前因后果，再断定谁对谁错。一旦孩子犯错了，如果只是一味的责备对幼儿内心也是一种伤害，所以我经常会让他们从回忆事情的过程中，自己领悟到过错，主动道歉。记得有一次，我们班里的李翰霖小朋友把华仁丞小朋友打的流鼻血了，当时我很生气本想去责备他，可冷静一想，事情肯定是双方面引起的。于是我向周围小朋友打听情况，也问了他们俩事情的经过，后来才知道是华仁丞小朋友不对在先，才会造成这件事情的发生。在我的引导下两个孩子都知道错了，也相互道了歉，最后还是开开心心的成为了好朋友。

作为一个大家庭的家长，决不能有偏袒的心理，很多老师包括我也都会有特别喜欢的孩子，就会带着有色眼镜去处理幼儿之间的矛盾。每个孩子都有闪光点，老师要看全面，当你发现这个孩子很调皮而不喜欢他，就要试着去发现他的优点而喜欢他。要知道孩子的内心是很脆弱的，当他发现你放弃他的时候，他就会也放弃自己，所以作为一个老师，你对待他的态度会直接影响到一个孩子的心灵。

2、成为“孩子王”，走进孩子的内心世界。

从古至今，学生永远都是和老师保持一定距离的，他们会怕老师，不敢和老师多说话，就像是猫看到老鼠一样，希望自己能够逃出“猫”的视线。幼儿园的孩子年龄小，又单纯又天真，他们需要的是老师能够像妈妈一样的呵护他们，像姐姐一样和他们玩，所以作为幼儿园的老师，你的一言一行对幼儿的内心是起着重要的作用。要让孩子从你身上感受到你对他们的爱，这样他们就会愿意和你交流，和你说话，和你一起玩游戏。

例如：当幼儿在玩角色游戏的时候，你可以加入他们一起玩，你会发现，孩子们看到老师也一起玩会特别的高兴，还会表现的非常积极，很热情的带着你玩这个玩那个。当孩子们在聊天的时候，你也凑上去听一听，讲一讲，你就会知道每天他们都在聊些什么，也慢慢地了解了每个孩子的兴趣爱好，发现他们的表达能力的情况，慢慢地，孩子们会把他们的小秘密告诉你，你就能成功的走进他们的内心世界。有了这样的交情，得到了这份信任，对于管理班级是有着重要的作用，孩子们会愿意听你的话。而且，每次不管在玩的时候还是当他们遇到困难的时候，你都要表现的比他们好，帮助他们解决困难，让他们崇拜你，仰慕你，这样你就顺理成章的成为了他们的“孩子王”，以后你在管理班级的时候，你的言行就是他们的榜样，你的话就会心甘情愿的听从。

在幼儿园里，幼儿的生活习惯养成和学习习惯是一样的重要，这不单是家长比较重视的，也是我们老师应该重点培养的。幼儿从小班到大班，从什么都不会到有了基本的生活自理能力，对幼儿来说是成长的表现，对教师来说是难能可贵。所以对于幼儿教师来说，细心和耐心是做好班主任工作最不可缺少的。

从我这几年的工作中，我发现很多老师在生活上对幼儿的照顾是比较到位的，往往这也是家长最为关心的。可对于幼儿心灵上的关怀是有疏忽的，这也是家长们忽视的地方。可能对于我们成年人来说，幼儿生活的那么无忧无虑，思想也都是单纯天真的，不存在心理上的问题。可如果你仔细观察每个孩子，尤其是那些性格内向，比较孤僻的小孩，他们的内心是非常脆弱的，你的一句话、一个眼神，可能就会影响到他一天的心情，而你却没有在意。有时候在早上接待的时候，如果有的孩子和以往不一样，闷闷不乐，不愿和你打招呼也玩积木，那你就要多关心一下了，上前了解一下情况给予一些安慰，试着先走进他的心里再帮助他解决心里的不愉快。有的孩子如果有了一些反常，你就要格外注意了，如果不是学校里的事引起，那多数就是家里的关系。有的孩子就比较敏感，爸妈一吵架就会影响到他的心情，一旦离婚可能会在他的心理留下一道伤痕。这是值得我们老师和家长都要引起重视的事情，最好就是主动和家里人沟通，家园配合做好对孩子心灵的安抚。教师要了解自己班里每个孩子的性格特点，要有针对性的进行教育和引导，尽量不要伤害到孩子幼小的心灵。

家长的配合，对于做好班主任工作是起着至关重要的作用。现在的年轻父母，学历高，懂得也多，和我们这些青年教师年龄相仿，所以很多时候，在他们的内心会有着一些高傲，尤其是当他们的孩子在学校里受到伤害的时候，他们很多时候都不愿和你这个年轻教师沟通，觉得你太年轻不懂得处理。当他们需要老师多多关照孩子的生活方面，往往也不会托付你去照顾，会觉得你自己都是个孩子肯定是照顾不好的的。所以对于我们年轻的教师来说，要当好一个班主任是一件多么不容易的事啊。往往因为这样，我认为我们青年教师就更要做出点成绩来给家长们看看，让他们信服，让他们心甘情愿将他们的宝贝托付给你照顾。

1、热情面对家长，主动和他们沟通。

每天家长都会送孩子到教室里来，你要表现的十分热情，不但要和幼儿打招呼，还要和家长问好。尤其当他们向你了解他家宝宝情况的时候，你更要细心又耐心的与其交流。当放学的时候，也要主动又热情的和幼儿家长道别。让家长感觉到你对他们的重视。

2、将他们托付给你的事一一做到，一一做好。

幼儿园里，孩子会有很多事情都需要老师的照顾，家长也特别关心孩子在幼儿园里是否吃得好，睡得好。所以家长会经常来麻烦老师的照顾。比如：有点小感冒，请老师多关心一下会不会发烧。睡觉的时候会踢被子，希望老师多留心一下。我们的宝宝对海鲜过敏，中午吃饭的时候请老师多留心一下。我们的宝宝今天有些不开心，希望老师能帮忙安慰一下……作为班主任这既是家长托付你要做的事情，也是你应该要做的事情。家长的这一举动正好给你一个提醒，让你知道今天哪些孩子是要特别关注的。而且既然这是家长特意关照你的，说明这是他们比较担心的事，所以你一定要时刻放在心上，做到让家长放心，满意。

3、关心每一个孩子，做到一视同仁，让他们感受到在你的心里是有他们孩子的。

幼儿园里孩子难免会相互打打打闹，产生一些小摩擦。而且幼儿太小出手没有分寸，有时只是闹着玩就会一不小心擦破皮，弄出一点小伤来。因为都是家里独子，特别宝贝，所以家长会非常在意自己家宝宝是否受到伤害。一旦发现自己家的宝宝被欺负了，尤其是受伤了，家长的心理都是不好受的，他们会觉得是你老师看管不当造成的。这时候作为一个班主任，更加需要做好家长的沟通和安抚工作。有时难免会受一点委屈，尤其是年轻教师，更容易会被家长责备，对你失去信任。这时要懂得忍，要学会放下脾气，等家长把话都说完了，你先要承认自己存在的过错，再耐心的跟他解释发生整件事情的经过，让他知道你已经公平处理过了，孩子也已经道过谦了，知道错了。这样家长会消气一些，也不会造成事情的延续。之后几天要特别关心和照顾他们的.孩子，给家长吃一颗“定心丸”。

尤其对于那些比较调皮的孩子，家长也知道，但是在他们心里会觉得你老师可能会不喜欢他们的孩子，这时当他们孩子被欺负时，你一定要做到一视同仁，公平公正的处理事情，让家长感受到老师心里还是喜欢他们孩子的。这样以后这个孩子犯一些错误，跟家长沟通，家长也会比较理解，还会和你老师一条心，积极配合老师教育好他们的孩子。

其次，教育教学工作方面。

1、营造一种轻松、温馨的学习环境。

幼儿园是孩子踏进学习的第一道门槛，重点就是要培养幼儿的学习兴趣。而且由于幼儿年龄小又好动，在幼儿园要规规矩矩的学习和生活，会让孩子害怕上学。因此教师要给幼儿营造一个轻松、温馨的学习环境。

课堂上幼儿在学本领的时候，教师最好要适当的给一些鼓励，比如：全班孩子一起鼓掌表扬他；奖励一个五角星。让孩子知道你对他的肯定，这样会激起幼儿学习的兴趣。老师教幼儿学习本领时，不管是生活中的还是学习上的，教师应采用幼儿感兴趣的方式，这样不但能够激起幼儿的兴趣，同时也帮助幼儿能够更好地掌握方法，也容易记忆深刻，让幼儿发现学习也不是很难，只要肯动脑筋就都能学会。幼儿之间都是存在差异的，作为老师不能要求每一位幼儿都如你想的那样。当孩子犯了错误、遇到困难的时候，老师应该给予更多的关怀和帮助，要以正确的方式去引导他们，以至于幼儿不会因此而害怕老师，跟你产生距离感，也不会有推脱自己责任的想法。“知错能改”就还是好孩子。

2、有规划、有目标的做好自己的教学工作。

凌乱的教学工作会让自己每天都工作的很辛苦，很忙碌，而且还觉得很迷茫。结合学校的工作安排给自己制定一个一学期的教学计划，明确自己本学期要做的一些事情。再根据这个计划每周给自己定一个教学工作安排表，例如：周一要做什么，周二要完成什么……让自己每天都能有目的的工作。这样的安排会让你觉得工作一点都不累，还对自己做过的事也一清二楚，很有条理性。

最后，做一个勤学、好学的求学者。

1、多听、多问、多记、多想、多反思。

对于一个刚走出学校大门踏上工作岗位的教师来说，要学的东西真的是太多太多了。学校里学的都是一些专业知识，而工作上学的就是实践经验。所以要当好一个优秀的教师就要学到老。尤其是青年教师，不要吝啬你的语言，多和有经验的老师交流，有什么不懂的就要问，有什么不会就要请教学，时刻做个有心人。当前辈在传授经验的时候就竖起耳朵听仔细，拿起笔记记清楚，最后别忘了做个自我反思。当学校安排你外出听课的时候，那就是你学习的好机会，一定要把握好机会，记好笔记写好反思做好总结。在空余的时间，主动找有经验的老师听他上课，吸取经验。当你上课的时候，多多让老师和领导来听你的课，从他们的点评中不断改正自己的缺点，提高自己的教学水平。

2、丰富自己的业余生活，提高自己的专业水平。

作为一个幼儿教师不光要做好班主任的工作，还要备好课、上好课。而且你要是全方面发展的，各个科目，每个领域你都要懂一些。语言、数学、科学、音乐、美术、体育、社会、健康，这些科目都要你来教。所以我认为对一个幼儿教师来说确实很不容易。平时一定要多看书，多学习一些知识，业余爱好也要广泛，唱歌跳舞、打球跑步、绘画折纸……样样都要懂个一二。所以我们幼儿教师在外人看来永远是那么年轻那么有活力，这也是职业需求啊。

给自己多报一些学习班，为的就是提高自己的专业水平。多学必有益，如：学历进修、技能进修等，这些都是可以帮助你提高自己专业水平的方法。

当我做到这些的时候，我发现幼儿园老师也不再是我们想象的那么辛苦，我的工作也不再是那么的繁琐，有时还会觉得工作的很轻松、很快乐，因为你每天能够和一群天真可爱的孩子们在一起生活、学习，他们的欢乐和笑声会影响你。还有非常重要的一点，你的心态一定要放正，与其心不甘情不愿的上班还不如快快乐乐的做好每一天的工作，或许那样你会热爱你的工作，从工作中得到快乐。

新幼师工作心得

这一个学期，是我迈向人生的另一个阶段，这个学期是我离开校园，接触社会的第一个学期、岁月流逝，时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足、在一个学期的学习生活中，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我也应该总结一下过去的成功和失败，以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、端正工作态度，提高自身素质。

作为一名新教师，我一直牢记“为人师表”这四个字，在幼儿面前行为得体，讲话文明，努力成为孩子们的朋友。按时上下班，不迟到，不早退，积极参加各项活动和会议，有集体观念，为集体的荣誉做出自己的努力。

在闲暇时间不忘收看一些新闻，阅读一些报刊书籍，因为我觉得了解人们周围发生的一些事情是做为一名教师应该具备的素质，现在的社会是一个信息发达的社会，幼儿获得知识的信息通道太多了，有时候他们会了解到一些连老师都不知道的东西，如果教师不能跟上时代的发展，那么如何来教育孩子呢?只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领。

二、立足岗位，不断丰富工作经验。

平时我能认真的备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题，不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结成功的经验。

在工作上，我始终以虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情，我不把我的工作当成是工作，而是把它当成我的生活和兴趣所在。这样就能在工作中收获快乐。

一学期下来，我发现更多的时候很多事情要积极主动的去做，把它当成自己的事情去做，这样我就会主动的思考，把可能发生的问题，将来可能要发生的问题都尽量想到。我相信“态度决定一切”，所以，我也虚心听取领导及园内同事的指点及给予的要求，努力提高自己的业务水平，丰富自己的工作经验。

三、环境布置与幼儿共同营造愉悦的生活空间。

根据每个主题的实施，我与主班老师大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的'环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如：《亲亲热热一家人》主题中，幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等;《春天真美丽》主题中，请家长春天的图片，幼儿绘画自己眼中的春天等。