选课系统网址（优质22篇）

范文范本是一种对某一类文章、作文、短文等进行总结和提炼的样本材料，它可以引导我们在写作时得到灵感和方向，让我们更好地掌握写作技巧和方法。我想我们需要一份范文范本，以便更好地提升自己的写作水平。下面这些作文范本是在思想深度和思维方式上具有一定特点的，相信能给大家带来一些思考和启示。

选课系统心得体会

当我们进入大学之后，一个重要的事情便是选课。作为决定我们未来学习方向和成就的重要步骤，选课系统显然有着它独有的特点。在这里，我将分享我的选课系统心得体会。

在我使用选课系统的过程中，我发现它是一个十分重要的工具，因为它不仅可以帮助我们浏览选课表，并且还可以注册我们感兴趣的课程。通过这个系统，我们可以了解每个课程的具体信息以及它是否适合我们的学习。此外，超时提交和忙碌的排课都是我们使用选课系统时可能遇到的挑战。因此，我们需要及时地适应并调整自己的选课策略来应对这些挑战。

第三段：选课策略。

在选课系统中，选课策略是至关重要的。首先，我们需要确定自己的学习目标，然后找到适合自己的课程。其次，我们应该为数据分析提供支持，了解当前的课程状态以及它们的选课受欢迎度。最后，我们应该考虑时间安排，为自己留出一些时间，以及为可能出现的问题留下余地，例如可以选多一个候补课程。这些策略可以提高我们选课时的成功率，从而达到最佳的效果。

第四段：选课的成果。

通过选课系统，我们可以获得一些重要的成果。首先，我们可以学习到一些实践知识，并且可以学习到如何与不同类型的人沟通。其次，通过与其他学生共同学习，我们可以建立与他人的良好关系。此外，学习知识的过程还可以提高我们自己的技能和自我认知。最后，我们会感到非常自豪和自信，因为我们选择了适合我们的课程，也因此能够在学业上取得成功。

选课系统将会在未来继续发展。新的技术和选课政策会为大家提供更多的选课选择。因此，我们必须随时了解这些更改和政策的动向，以充分利用和适应选课系统的变化。另外，我们有必要继续反思并评估自己的学习目标，并找到最适合我们的课程。这些方法将有助于我们更好地实现我们的目标。

结论：

选课系统是帮助我们达成学业目标的一个重要的工具。通过运用选课策略，我们可以获得不同的成果，而随着选课系统的发展，我们可以寻找到最适合我们的新课程，并充分利用选课系统的所有优势，使我们能够取得最好的成果。

选课系统心得体会

随着科技的进步，大学的选课系统越来越智能化。在过去，我之前大学时代选课是一件让人十分痛苦的事情，需要千辛万苦到教务处或者学院线下排队，然后再采用人工分配课程的方式，相当麻烦。但是现在，通过学校的选课系统，我们可以更加轻松、快捷地选取自己的理想课程。大部分高校的选课系统功能比较完善，支持在线选课、退课、查询课表等操作，不仅省时省力，还大大提高了选课的效率。同时，系统的实时更新功能可以让我们及时掌握选课信息，选择自己喜欢的课程，这对我们掌握学习进度，促进学生成长，起到了至关重要的作用。

第二段：选课前需要了解的一些问题。

虽然选课系统带来的便利是有目共睹的，但是在进行选课之前，我们仍需要了解一些必要的细节问题。一般来说，每个学校的选课规定都不同，有些选课系统開放时间比较短，选择完时间也不能退课。因此，在选课开始之前，我们应该提前了解选课规定和限制，明确自己的选课需求和方向，预订好选课计划。这样可以避免因为疏忽而导致选了不合适的课程或者错过了选课时间的问题。

第三段：选课的技巧和策略。

在选课时，我们也需要一些有关技巧和策略。比如，先选人气较大的课程，等统一选课结束后再进行调课，这样的效果会更好。另外，也需要重点关注一些细节方面，比如选课时视野的左侧会列出已选课程以及选课进度的进度条，我们既可以看到自己所选课程的时间冲突情况，也可以看到已选课程的编排状态。如果在选课系统使用中遇到问题，可以翻阅手册或者寻求学长、学姐的帮助。只有善于借助现有资源，才能更好地使用选课系统，助力学习。

虽然选课系统带来的便利是不容忽视的，但是也有一些问题存在。比如，有些选课系统无法稳定地运行，容易产生崩溃等问题。同时，有些课程人数较多，甚至需要采用等待队列的方式，导致许多同学往往选得不如意。在选课前，我们需要对这些问题有所了解，也需要及时汇报和反馈这些问题，为选课系统的完善和升级做出贡献。

选课系统是一种科技进步的体现，它为我们带来了更多的便利和机遇。与此同时，也启示我们要善于把握自己的机会，对于學生而言，选课就像选择自己人生的一部分一样，可以带领我们探索新学科、新知识，拓宽我们的人生眼界。因此，我们需要对自己未来的职业规划和学业创新进行思考和规划，调整选课方向和课程设置，为更好的将来努力。

总而言之，选课系统虽然存在一些问题，但是其对于学习者和学生社区的影响却是巨大的，它推动了学校的智能化建设，改善了学生的学习环境和掌握学习进度的效果，提高了学生学习的积极性和效率。作为学习者和學生，我们应该积极学习科技知识，规划职业人生，发掘自己的学术兴趣和特长，争取以最好的状态和效果投入到学术生涯中去。

选课系统软件项目计划书

编写项目计划前必须考虑以下几个方面：

1、项目许可证和项目章程，即项目由谁决定，由谁批准(合法性问题)。

人力资源计划和组织计划沟通计划采购计划风险计划。

下面的内容将是对这些资料的详细说明。

3、项目范围说明，包括项目目标和主要可交付的成果。

4、项目工作分解。将项目分解为可以控制的几个部份(得出报告或结果的几个部份)。

5、项目费用估算。

6、计划开始日期和责任的分派。详细程度必须保证可以对项目进行控制。

7、测量和时间控制进度和费用开支标准。

8、项目进展的里程碑。

9、人员安排计划。

10、业绩考核和评价制度。

11、项目的主要风险。包括制约因素和假设前提，以及对风险的预防措施。

一、公司简介。

这里主要介绍公司的基本情况，该段落一般抄袭公司已有的宣传资料。

二、该项目的许可说明。

由公司什么机构在什么时间决定干什么，由谁批核，由谁负责。做事之前先正名。

三、项目的实施规划。

1、总纲。

公司计划通过erp加强哪几个方面的工作，加强这方面工作的目的是什么。比如说提高采购的交货及时性，提高生产效率等等。需要注意的是，这里必须明确老板的意图，弄错了可就……(我会为你默哀！)。

2、项目实施的范围。

公司计划在哪些部门的哪些模块进行实施。如工程部门的bom管理、生产物料部门的mrp等等，在这里需要详细列出(可以参考我在bbs中贴出的那份文件，再结合你们的具体工作)。

公司目前的软硬件情况如何，上erp系统以后，哪些可以继续使用的，哪些需要改进的、哪些需要淘汰的。这里也需要考虑到打印机和纸张的问题：手写通过复写纸就可以了，通过电脑打印就需要多联纸和针式打印机，这也是一笔投资。

公司计划投资多少，其中硬件多少(硬件要达到什么样的要求：硬盘、内存、网路速度)、软件多少(服务器软件、web软件、客户端软件)、实施费用多少、调研费用计划多少(按10%计算)、服务费用多少(每年的服务费用另收，约软件费用的10%~15%)，另外有一个极容易忽视的费用：系统内部的维护费用。系统资料是需要备份的，每天备份一次和每周备份一次(最低要求)是不同的，在这里需要考虑到这一点，尤其是还没有做过系统备份的公司。

4、进度计划。

公司计划在哪个时间完成什么工作，以及完成的标志(里程碑/报告是什么)。该步骤由谁统筹负责，计划的范围包括什么(寻找软件、硬件、咨询供应商等等)。

a、项目选型阶段a、初步选型阶段(十数家)在该阶段需要进行的准备工作包括哪些(参考我在bbs中贴出的文件)该步骤完成的标志是：寻找xx家软件供应商，每家的公司概况、软件功能介绍、系统报价、服务条款等等，并将其编制成册。b、精细选型阶段(三至四家)精选的公司erp系统实施计划方案、每套方案的评价、详细的实施进度及进度控制方法。

承接项目确认阶段，主要是由已初步确认的软件供应商来进行市场调研。在这里应该规定调研的时间安排，计划哪个部门需要多长时间(每个部门两天，合计数加二)，编写报告需要多长时间(两个礼拜)。

计划erp实施培训需要多长的时间，一般为每个部门三天，另集中培训两周。应该由部门什么人参加，培训的内容是什么(参考前面的范围计划，一般是部门主管为keyuser)、培训的结果是什么、如何考评结果。这里也可以提一下：由于顾问人员的流动，常导致项目实施的混乱，故建议公司跟具体的实施人员签订项目跟踪协议，由其个人保证项目的顺利进行，系统实施完成后再给予奖励(预算外费用)。

项目试用期至少需要三个月，这三个月里一般需要软件公司有专人给予指导(一人)，试用期过短用户难以体会系统中存在的问题----肯定会有的，也难以习惯系统的运作方式。

试用期每个月需要对仓库库存进行盘点，盘点数据的准确率要按50%、75%、90%的准确率递增(还有生产率、加班减少率具体如何自己考虑。不过千万注意：不要定得太高！！)。

目前有两种方式由旧系统切换到新系统。a、一次性切换。b、并行后逐步切换。

项目计划中应该明确两种切换方式的优点和缺点，并建议采用哪种方式切换。

从什么时间开始正常运行。计划从切换到正常运行的过程为xxx天(至少150天，否则……)合计：从选型到系统正常运行需要xxx天，预计总费用xxx万。

四、项目的风险规避和质量保证。

目前公司的运作状况如何(哪个部门负责什么工作)，实施erp可能会需要影响到哪些部门的哪些工作，具体操作时应该如何避免。

实施erp系统可能会遇到的问题(如果对公司的管理有任何意见，就让顾问公司来提)对于进度的控制应该达到一个什么样的程度，在这里需要将数据量化：实施前仓务部需要提供什么样的资料(平均库存总量、总金额)、财务部需要提供什么样的参考数据(财务管理的数据)、采购部需要提供什么资料(平均应收货物数量，总价格、交货准时率、料件的采购提前期)。有两点需要注意：

1、这里我提的数据适用于未实施erp系统的公司，由手工向电脑化的转变，对你们不一定适用。

2、贵公司需要提及的主要是现有mis系统存在的问题，以及如何通过新的erp对这些这些问题进行改进。

五、人力资源安排。

魏治项目经理项目初选寻找十家基本符合公司要求的erp软件供应商，并整理xxx报告。

这里尤其需要说明的是：什么时间需要管理层的什么协助！！

六、实施erp系统需要注意的问题。

这里添写实施erp系统需要注意哪些，以及erp系统不能完成哪些管理上的要求----比较理性客观的评价erp系统。部份内容可以附加xxx报或杂志对实施erp系统的评价。

同时也应该申明对erp系统的哪些期待是不合理或者达到会有困难的。把丑话说在前面，有利于以后的进度控制。老板如果把erp系统想得太美好反倒对erp系统实施不利！

六、附件。

这一部份东西太多，具体情况具体考虑，不写了。

总之，整份文件需要让老板明白：实施erp系统会遇到的主要问题，包括费用、时间以及对现有工作的影响。让老板做到心中有数！

这里也讲一句废话：计划与实际的总有些差别！在计划书中也必须让老板明白，差异部份如果多出的话也必须得到老板的书面批示。

选课系统软件项目计划书

1．1编写目的。

此项目开发计划书的编写主要是为了给开发《学生选课管理系统》做主要的规划和整合，在开发过程中起到引导作用，以及给使用者提供简要的说明。

1．2背景。

随着计算机应用的日益普及和深化，高校学生的选课基本都是在网上完成的。本项目要开发的是基于局域网和互联网的学生成绩管理系统，实现一个将学生选课和服务功能结合起来的选课管理系统，既可以节省资源、又提高了工作和服务效率。

开发的系统要求界面友好，方便直观。

软件名称：学生选课管理系统。

项目提出者：“学生选课管理系统”开发小组。

开发者：“学生选课管理系统”开发小组成员为软工1203班第三组。

配置要求：mysql,java,j2ee平台。

该软件需与数据库连接使用才能运行。1.3流程图。

2项目概述。

2.1工作内容。

《学生选课管理系统》针对的用户是学校相关部门、学生。相应的内容有：

任务分解：

对已添加的用户进行查看，重置密码操作——课程管理能够添加课程。

能够为某位老师添加课程能够管理课程。

对已经存在的课程进行修改，删除和查看等操作。

教师。

——查看所带课程。

教师可以查看自己所带的课程的详细信息——教师信息管理添加或修改个人信息。

可以添加或者修改自己的详细信息查看个人信息可以查看自己的信息。

学生。

——学生信息管理添加或修改个人信息。

学生查看自己已经选择了哪些课程。并且对已经选择的课程能够进行退选。查看未选课程。

学生能够查看自己还有哪些课程可以选择，并且可以继续添加尚未选择的课程。

2.2程序。

学生选课管理系统，由java编程语言编写而成。配合mysql数据库。

2.3文件。

1系统需求分析报告。

2系统功能说明书。

3系统数据库报告。

4系统内容设计报告。

5美工及界面报告。

6用户手册。

2.4验收标准。

外观新颖、漂亮，以及具备完善的功能。

2.5产品2.5.1程序。

可运行的程序包括：mysql,java2.5.2文档。

可行性研究报告，项目开发计划书，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，数据库设计说明书，操作手册，测试计划，测试分析报告，项目开发总结报告。

2.5.3运行环境。

《学生选课考核系统》应该运行在windows7以及以上版本的平台上。

2.5.4验收标准《学生选课考核系统》能让学生能进行选课，管理员能管理课程。

3．1工作任务的分门与人员分工。

组长:闫新。

任务:。

（2）组织小组讨论，记录讨论内容，列出开发计划。

（3）项目开发进度的管理。

（4）团队的组织和协调。

设计：赵琦，闫新任务:。

(1)参与小组讨论。

（2）完成系统需求说明书和系统设计说明书。

开发：闫新，赵耀。

任务:（1）参与小组讨论。

（2）根据设计完成编码，并注释。

美工及界面：李瑶，辛愿，杨璐。

任务：（1）界面的设计和美工。

（2）完成实践报告。

3.2进度安排。

需求分析：第1天系统设计：第2~3天编码：第4~7天。

测试计划与测试：第8~10天整理报告：第11天3.3预算。

开发费用：0元。

设备费及其他：0元合计：0元4.交付期限时间：12天5.关键问题。

6．1计算机系统支持。

操作系统：windows7。

选课系统心得体会

选课是每个学生必须面对的重要问题，它关乎着学生未来的学业规划和发展方向。选课系统作为一种便捷的网络工具，为学生在选课方面提供了许多便利和帮助。我在使用选课系统的过程中，深刻意识到选课系统在学生的学业生涯中扮演着非常重要的角色。

选课系统可以让学生在线上查询和筛选自己需要的课程，这比过去以往排队轮值选课的方式方便许多。同时，选课系统能够对选课数据进行统计和分析，从而让学生更加清晰明了地了解自己的专业和课程的课程需求。在选课流程完成后，选课系统还可以为学生自动生成个人的课程表，让学生更加便捷和高效地管理自己的学业。

在选课系统中，学生可以随时修改自己的选课方案，根据自己的个人需求和兴趣调整课程选择方案。同时，学生也可以随时查看自己的选课情况和学业进展，了解自己所学的知识和技能是否符合自己的职业发展目标。选课系统的灵活性，可以让学生在学业中更加自主和主动，充分发挥自己的主观能动性。

选课系统的网络化和智能化是它最大的便捷之处之一。学生可以不用亲自前往学校选课，只要通过电脑或手机登录选课系统，在家就可以进行选课。学生还可以通过在选课系统中填写信息，获得选课方案的自动生成建议、学校教育政策的最新动态等，这些信息大大提高了学生的选课效率和便捷性。

选课系统提供了一些选课辅助功能，例如选课建议、选课评估等。学生可以根据这些辅助功能，了解更多关于他们所选的课程的信息，从而更好地选择课程。同时，学生也可以通过选课系统，反馈自己对选课流程和教学效果的看法，并与学校和其他学生互动交流，从而建立更加积极和富有互动性的学习氛围。

总结：

选课是学生学习生涯中的关键性问题，选课系统作为一种网络化、智能化的工具，为学生带来了许多便利和帮助。在使用选课系统的过程中，我深刻体会到选课系统的实用性、灵活性、便捷性和帮助等方面的优点。我相信随着科技的不断发展和改进，选课系统将会越来越智能化、完善化，为学生的学习生涯提供更多而更好的帮助。

辽源中考成绩查询时间及系统网址

“我们儿子考了560多分，不知该填报哪个学校?今年的志愿该怎么填报才比较合理，录取率会高一点?到现场与学校老师面对面交流，更直观、更踏实。”在咨询会现场，家住雅荷花园的张先生和妻子一大早就带着儿子赶到咨询会现场，对今年的中考志愿如何填报等问题进行详细询问。

未央区教育局杨永望副局长表示，举办中招咨询会的目的不仅仅是为参会的学校提供一次展示、交流、学习的机会，更重要的是给考生和家长提供一次咨询、对比和选择的机会。让广大考生及家长准确掌握中考志愿填报、录取相关政策和信息，与学校招生人员进行面对面的交流，就志愿填报、入学就读等情况进行交流和沟通，全面了解各个招生学校的情况。填报志愿时切忌盲目跟风，一定要结合实际情况，根据中考成绩和平时学习情况，选择最适合自己学习和成长、发展的学校。

提醒：选择交通便利的学校很重要。

西安市太元路学校(原西煤子校)教务处主任雷向前表示，高中很关键，选择很重要。高中三年的教育，关系着每个学生的未来，所有的家长都想让孩子得到最好的教育，但对于不同的孩子，也应该选择不同的教育资源，因材施教。只有最适合自己孩子的教育，才是最好的教育。

对于填报志愿，89中校长吕高愿提醒广大考生和家长，选择学校一定要考虑交通因素。由于高中阶段学习任务重，压力大，而高中生的独立生活能力还不够强，因此，选择一所交通便利的学校很重要，这可能直接关系到孩子三年的高中学习和生活，以及人生目标的实现。

选课系统全分析

组员：许慕霄、伏敏润、王佩军。

1.引言。

1.1编写目的每学期的课程都是学校安排的，学生没有选择的自由，而且课程的安排由于各方面诸多的原因经常有不适之处，尤其是先行课的问题。另外，每学期考完试，同学们都要一次又一次的往系里跑，大家挤在一个小小的布告栏前面，在几张a4纸上寻找自己的名字和成绩。虽然从去年开始，全学校也改成了“学分制”，但整个选课过程的管理从我们学生的角度来看，变得更加混乱。同学们不知道每学期有什么课可以选，哪些是选修，哪些是必修，哪些是专业课；也不确定每门课多少学分，自己已经修了多少学分；更不用说考虑一下哪门课要先学，哪门课要后学，哪些课属于一系列。所以说，大部分同学都是为了“选课”而选课，完全没有实现鼓励同学发展个性，学各自之所爱的效果。不仅如此，每当选课的时候，同学们忙，老师更忙，学校和系里都需要投入大量的人力、物力对整个选课过程进行管理。

随着科学技术的发展，计算机已经是日常生活中不可或缺的工具，将学生选课系统从人工管理方式转变成为计算机软件控制。具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量达、保密性好、寿命长、成本低等巨大优点。如今，学生选课系统已成为日常教学工作中必不可少的管理软件，可对学生信息、选修课程、科目成绩进行各方面的管理，为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段。选课管理系统。既面向教务处，又面向教师和学生。不同的人，不同的身份操作的权限也不同。作为教师，他可以向教务处申请增加、删除、修改课程信息，并随时了解选修本课的学生名单，还可以输入并分析考试成绩。作为教务处管理员，它的权限是最宽的。他可以对教师提出的课程设置申请进行审批，同时对教学进行安排（包括时间和教室分配、选课结果管理）。作为学生，他可以查询可以选什么课，已有多少学分，还差多少学分。最后进行选课，在学期末还可以随时进行成绩查询。现筹划一学生选课系统管理软件以代替人工管理方式，最大程度的满足各方面用户的需求。

1.2项目背景。

项目名称：学生选课系统软件。

项目提出者：宁夏大学。

项目开发者：开发小组。

用户：宁夏大学。

1.3定义。

sql：结构化查询语言。

eclipse：开发源代码的、基于java的可扩展开发平台。

1.4参考资料。

《软件工程》。

2.可行性研究的前提。

2.1要求。

主要功能：教师对学生资料、成绩以及所选课程进行修改管理；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程；管理员（教务处）统管所有学生、教师的相关信息。

性能要求：所有数据实时更新保持同步，且定时备份。

输出要求：简单、快捷、实时。

输入要求：及时的修改和更新学生、教师和课程的信息。

安全与保密要求：系统本身配备一定的安全机制，保证各项数据的完整、正确。

每类用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码；教师有权对学生所选课程成绩进行录入、查询和修改；学生有权对选修课程进行修改；管理员有权对学生信息、所选课程、科目成绩进行管理、修改。

2.2目标。

近几年来，我们宁夏大学一直都在扩招学生，外地生源的比例也比以前大了许多，而且还有日益增多的外国留学生，在管理上更增加了管理人员的劳动量，如此多的档案资料，以原有的工作人员数量要管理好实在不容易，但如果增加工作人员，管理成本必然也会增加，得不偿失，而我们这套系统这时就会发挥出它大大的作用，让实用这领会到它的优越之处，帮助老师轻轻松松管理好学生各方面的资料，无论学生是多是少，一切都会被管理得井井有条。节省更多的人力与设备，让学生选课管理成为一项很直接人性化的管理。

2.3条件、假定何限制。

运行环境：windows98/2000/xp/vista/7,与windowsoffice软件高度兼容。硬件环境：奔4以上计算机。

开发环境：sqlserver、eclipse等。

该系统预期寿命五年。

2.4决定可行性的主要因素。

学生选课系统软件满足各方用户需求。

成本/效益分析结果：效益成本。

3.1处理流程和数据流程。

教师登录：可上传、修改、管理学生选课和成绩的查询。

学生登录：；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程，查询各科成绩。学校登录：可查询、管理所有信息。

3.2工作负荷。

当前系统负担全校将近20000余名教师、学生的日常选课管理工作。

3.3人员。

当前系统需要4位管理员，对其专业技术要求不高，熟悉基本的电脑操作即可。

3.4设备。

一台服务器，两台pc机。

3.5局限性。

由于当前系统开发技术过于老旧，稳定性、安全性能尤为不佳，致使系统频繁遭遇恶意攻击。系统反应过慢，运行效率低。由此分析得出，需要开发新的学生选课系统软件。

4.技术可行性。

我们身为首都经济贸易大学信息系的学生，最骄傲的就是拥有令其他系羡慕、向往的系机房。因特尔奔腾四的中央处理器，40g大容量的硬盘，加上256m的内存，配上经久耐用、定位准确的光电鼠标，这都为系统的开发与运行提供了良好的硬件环境，就是这样一台台先进傲人的电脑躺在机房里供我们随时使用，便利程度真是如此了得啊！

身为计算机科学与技术专业大三的学生，通晓一些计算机软件知识是肯定的，运用软件编写程序的能力也是必备的。当然，我们毕竟还是学生，能力还是有限的，但我们计算机系最不缺乏的就是计算机人才，向知识渊博、诲人不倦的郑小玲老师必会给我们以极大的帮助。更何况，俗语说的好：三个臭皮匠赛过诸葛亮。我们组有4个人，起码也顶两个诸葛亮呢。相信通过我们大家的集思广益，相得益彰，我们的系统将会以最完美的姿态展现在大家的面前。

我校自建校至今已有几十年的历史，各种课程比较齐备，且比较有条理。学分制度也比较完善。教师整体水平较高。这使我们开发这一对我们来说比较复杂的系统成为可能。虽然有如此好的客观条件，但始终没有一套完善简单易用的管理系统。现行系统虽然拥有了比较规范、科学的管理方法，并积累了大量的数据信息，具有一定的可行性，但是并不能掩盖其工作量大，管理不够系统的缺点。而我们的系统将充分利用学校为我们提供的宝贵信息，在继承其优点的基础上，开发出一套更为可行的学生管理系统。这套学生选课管理系统在今后的应用中再经过不断的修正与改进，将会使我学生选课更加完善、尽美。

5.经济可行性。

成本方面，关于各种软、硬件及辅助设备的购置、调试、机房及辅助设施（电源等）以及系统维护，内务开销这些费用都可以忽略不计，因为我们有自己的电脑。

学生选课管理系统省去了老师为学生展示学校为学生提供的选修课程，并作介绍，考试后把分数抄录多次以做备案和公告这些大量繁杂而由单一枯燥的劳动，可以让老师把精力放在教学和组织教学等更重要更具创造性的事情上，这就显著的提高了他们的工作效率。

取消了抄录成绩后，学校里也不会再出现残破的成绩单一层盖一层的贴在公告栏或黑板上的情景，校园环境也会因此而变得更整洁，而且也为学校省下了大量的纸张，虽然数量并不是很多，但将来系统扩展到整个学校也将是很可观的。况且，在资源日益缺乏的今天，节省纸张已不仅仅是为学校减少办公费用这一单纯的意义。

众所周知，学校的的学生多，管理起来非常困难。相应的也加大了老师的工作量，又因为教学制度的不断变动和改革，因此，总能及时统计出一份内容清晰，条理性强的学籍学分选课分析报表对老师来说真是难于登天。但如果缺少这份报表，同学们就无法清楚了解自己的学分情况，盲目选课，打乱了学习计划，加重了课业负担，而那些基本顺从课程安排的同学则浪费了许多去学习有用知识的时间，甚至临毕业时却发现未修够学分而毕不了业。这个关系到每个人命运的问题绝对马虎不得。不能再坐以待毙了，我们这套学生选课管理系统将提供一份完整的学分选课报表，并会利用管理系统的易修改性及时进行更新，让同学们在选择课程，计算学分中更加游刃有余。

近几年来，我们宁夏大学一直都在扩招学生，外地生源的比例也比以前大了许多，而且还有日益增多的外国留学生，在管理上更增加了管理人员的劳动量，如此多的档案资料，以原有的工作人员数量要管理好实在不容易，但如果增加工作人员，管理成本必然也会增加，得不偿失，而我们这套系统这时就会发挥出它大大的作用，让实用这领会到它的优越之处，帮助老师轻轻松松管理好学生各方面的资料，无论学生是多是少，一切都会被管理得井井有条。

6.社会可行性。

经过我们的调查，绝大部分的任课老师，行政人员和校领导都为现行系统的繁琐和冗杂的工作量所深深困扰着。在得知我们开发这套系统的计划后，他们都有一种守得云开见月明的感觉，并表示非常愿意在系统的开发过程中给予全力支持以及积极的配合。

又费力，学生牢骚满腹，老师也不能提早放假休息。而我们的系统可以提供网上查分，同学们在家中只需要上网就可以在第一时间知道自己的成绩。还有，学生们也可通过我们的系统进行选课来凑够学分完成学业。在系统中会显示出个门课程的性质（如必修、限选、任选），其所占学分及任课老师的资料，其应用性之强得到充分发挥。

我们学校的电脑普及率已达到了很高的水平，尤其是我们系拥有设备先进管理完善的系机房，而学院的老师和学生们对电脑的操作也是驾轻就熟。因此，只要我们这套学生选课系统操作简单，实用，合理，大家肯定是乐于接受并积极响应和支持的。对于这一点，我们是很有信心的。随着信息时代的来临，学籍学分选课等信息管理的自动化，一体化正是大势所趋。

7.其他可供选择的方案。

暂无。

年甘肃高考查分系统网址入口

在确定选报学校及专业之前，考生首先要明确自己的位次。通过查询卡确定自己现在的位次或临近的位次在2011年高考中与之相对应的学校(专业)，初步选定自己比较喜欢的学校。

通过报名指南或网络查询这些学校的基本情况。然后查阅这些学校往年招收学生的位次情况，确定这些学校录取学生的平均位次，与自己现有的位次进行对照。

同时，考生还要认真审核这些学校2011年招生计划与2010年招生计划的关系。如果招生计划增加，说明把握更大。如果招生计划减少，说明把握减小。

把握好第一志愿;。

录取时，学校只有在第一志愿生源不足的情况下，才提取第二志愿以后的考生档案材料。一般高等学校也大都希望录取第一志愿的考生。因此，考生必须慎重选择第一志愿，要有较大的保险系数。

如果不能恰当地估计自己的实力，填报的志愿偏高，一旦第一志愿不被录取，落到第二、三志愿就容易造成高分低取，被录取到低层次的院校和专业;或者出现“坐滑梯”的现象，一落到底。

因此要特别注意：一是不要过多挑剔专业。随着时代的发展，有些专业现在比较冷，但几年后可能会热起来。

而且，现在有很多高校都允许跨系选修，学分等同对待。二是不要过多挑剔上学的地点。有些学校虽然不在发达城市，但是就其办学历史及学校师资、科研能力而言，有着相当的实力。三是不能有从众心理。

第二志愿设好梯度;。

第二志愿的选择要有合理的梯度。从录取投档的过程看，第一志愿在考生录取过程中最为重要，这并不意味着第二志愿形同虚设。因为第一志愿不可能百分之百地命中，从历年实践上看，录取第二志愿的考生占一定比例。

一般应该报第一志愿没有招满或者几年来都没有招满的学校(从志愿指南上可以看出)，第二志愿有六个学校，是平行志愿，但也要注意合理的“梯度”设置，即报考的学校不要集中于同一层次，要适当拉开档次。

慎重对待“服从调剂”;。

同时，考生要慎重对待“是否服从调剂”栏目。填报“同意服从分配”，就会增加上百个院校、几十个专业录取的机会。但是，也有被自己不喜欢的院校或专业录取的危险。

因此，每个考生都应慎重对待。对院校的选择不能顾名思义，“科技”、“理工”、“经济”等等，要了解这些高校的前身。认真考虑提前批的填报，根据学生的身体、政治面貌、意向等因素考虑，增加录取的机会。

选课系统软件项目计划书

项目名称：汉江创业创新产业园。

项目编制依据：《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》；

《中共湖北省委关于制定全省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。

《关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》。

《关于开展湖北省“众创空间”认定工作的通知》；

《襄阳市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》。

《关于大力推进大众创业万众创新的意见》（襄政发〔2015〕20号）。

项目地点：汉江创业创新产业园位于襄阳国家高新技术产业开发区大李沟路3号。

产业背景。

1、双创时代背景。

为实现“大众创业、万众创新”，创客被寄予厚望。国务院常务会议召开并研究确定支持发展众创空间推进大众创新创业的政策措施，中央文件第一次提到“众创空间”。科技部发文，指出以构建“众创空间”为载体，有效整合资源，集成落实政策，打造新常态下经济发展新引擎。

在国家两会的政府工作报告中，李克强再次反复提到“大。

汉江创业创新产业园位于襄阳国家高新技术产业开发区大李沟路3号，由襄阳兴亿投资管理有限责任公司投资1.3亿元建设,总建筑面积22000平米。大楼内配备高速商务电梯4部及安全疏散楼梯3个，消防设施齐全。园区配备宽带、网络、中央空调、多部电梯等，基础设施完善。设有地下、地上停车场共计200个车位。楼宇高十二层，内设展厅、路演室、会议室、接待室、速溶咖啡厅。可满足不同层次企业的办公需求，实现拎包入驻，提供一流的办公环境。另设有人才公寓、员工餐厅等配套设施。

定位为一家“互联网孵化器+创客空间+创业投资+服务平台+上市辅导”的创新型创业基地。主要用于为培育战略新兴产业、符合政策导向的创新项目，如：互联网软件技术开发、智能制造、新能源新材料、生物技术、生产性服务业、移动互联网等领域创新项目；打造一个集融资路演、创新孵化、创业培训、学习交流、政策对接、上市辅导于一体的创业创新服务平台，为创业创新者提供一站式、多层次、全方位的综合服务。在省、市政府及有关部门的大力支持下，经过科技专家现场考察和评审，汉江创业创新产业园先后被襄阳市科技局和湖北省科技厅认定为市级科技企业孵化器和省级科技企业孵化器；被市创业服务局授予首批2016襄阳市创业基地；被市商务局授予汉江流域（襄阳）电子商务创业创新示范基地；被襄阳高新区管委会授予襄阳国家高新区科技企业孵化基地：被湖北文理学院、汽车职业技术学院、襄阳技师学院授予大学生实习基地和大学生创业基地；被共青团襄阳市委授予青年创业创新示范基地。

产管理、服务商业务接入管理、会员管理等内部供应链系统；实现了客户在线预定、在线缴费、在线购买服务、社群圈子交流、活动发布参与、众包众筹等丰富的移动互联网应用。线上平台得到了省科技厅、市科技局、市经信委等多个部门的认可，并正在推向全国的众多双创基地。成立2年时间，ovu创客星成功孵化了慧联无线、嘿设会、大风兄弟、风奥软件等多个明星创业团队。

ovu基金是中电光谷旗下为ovu创客星提供创投服务的专业机构，首期基金规模10亿，投资领域涉及tmt、健康医疗、节能环保、清洁技术、智能制造和移动互联网等行业。

4、联手合作。

襄阳兴亿投资管理有限责任公司与ovu创客星两家公司将进行优势互补、资源共享的合作方式，共同将汉江创业创新产业园打造成一个全新的协同发展的互联网双创社区。将园区整体打造成综合孵化服务平台，形成健全的创业创新服务体系。推进大众创业万众创新，为襄阳市发展新经济、培育新动能，打造襄阳市发展新引擎。在实现企业价值的同时履行社会责任，贡献社会价值。

质企业资源，大小企业协同打造襄阳市发展新引擎。

2.东山再起训练营。

东山再起训练营区间将为园区内创业就业人群提供综合性的技能培训服务。创立培训中心，招募全国创客，提供总部集中训练、创业孵化入驻。

3.公共服务中心、企业展示中心。

公共服务中心精选企业服务商入驻，帮助企业方便快速的解决非业务问题，让企业专心于自身发展。

企业展示中心为企业提供展示交流平台，打造良好创业环境氛围。ovu创客星通过遍布全国的优势园区、社会资源为企业对接业务带来市场机会。同时通过创客星企业体量，进行供应链集采，为园区内企业提供优势供应链资源。

在园区内ovu创客星与襄阳兴亿投资管理有限责任公司将整合优质风投机构资源，定期举办路演活动，为园区内企业对接资本，为园区内企业打造投资平台，解决企业融资难题。

4.食堂、超市、创业咖啡、健身、o2o消费体验店等各种创。

根据企业需要匹配相关产业链上下游资源。如何让企业能有积极性参与到产业整合，就需要机制创新。通常企业都是比较封闭，不太愿意暴露过多信息给园区运营方。汉江创业创新产业园通过投资、产业龙头等资源优势，利用灵活的创新机制让企业发挥能动性，形成良性循环。同时在产业招商机制上也是充分利用产业聚集效应进行突破。

管理创新：汉江创业创新产业园通过线上系统数据与绩效结合的方式可以有效改善传统管理模式，提升运营公司各部门之间的管理与协作效率。

生态创新：创新产业园运营的核心价值是在通过产业聚集之后的生态圈的形成。从企业角度而言，生态圈就是产业链的上下游协作，从员工的角度而言，生态圈就是社群。秉承开放合作的思路，园区搭建开放式平台，欢迎各种资源和服务的接入，利用ovu创客星已有的平台，各种服务商可以快速接入园区，企业通过线上就可以订购服务，通过线下进行消费。园区对各种服务商进行统一的管理，在为企业提供优选服务的同时也能获取经济回报。

中电光谷及ovu创客星、襄阳兴亿投资管理有限责任公司已经积累有存量服务商资源，都可以通过系统快速导入到汉江创业创新产业园，为园区生态构建提供基础。园区在整体规划就像一个小型社会一样，因此社群运营可以有效增加用户粘性。而园区社群运营的基础就是轻社交。

1享的模式，园区配备统一的会议室、休闲空间、健身区、咖啡区、沙龙区，园区会员都可以便捷使用。利用ovu创客星移动办公产品，还能将园区与全国资源进行共享，实现全国双创产业园区的联动模式。

1.我们将结合区域经济发展的特点，结合ovu创客星全国多区域多站点的资源优势，主动引入全国各地企业资源。

2.定期在展厅举办华中区协同的创新创业活动，构建园区品牌影响力，同时不断的为园区注入新的活力。

3项补贴政策；

4.5年内基地入驻至少10家规模以上企业，科技型创业企业不少于50家（其中互联网企业10家），解决就业500人。

5.每年举办华中地区协同的创新创业活动不少于4次。

选课系统全分析

选课系统含登录验证模块、学生选课模块、管理员模块。学生通过本系统，可透过浏览器查询课程安排、教师及选课情况等；管理员通过本系统，可对全校学生进行选修课的统筹管理，如修改、添加、查询、删除等，从而为教务工作提供决策信息。

（二）需求分析。

分析一：系统应该满足以下几个方面需求：

1.某些选修课程因为前序课程或者教学管理资源的限制，要求系统能对课程选修人数、选修学生年级、专业等进行限制。

2.选课过程需具有时效性，系统要能在短时间内响应大量学生的查询和选课要求，並及时处理。

3.教务部门能及时掌握课程选修情况，系统界面直观，操作简单，学生不需经任何培训即可操作。

4.系统要提供数据输出接口以供教务员作后期处理及保存。包括作为以后查询和评估使用的资料。

分析二：系统要实现的功能分为二大模块：

管理员模块:。

1.负责统一管理，包括课程的查询、添加、修改和删除；

2.限制选修条件的管理，包括条件的添加、修改和删除；

3.统一管理用户，包括管理员和学生用户的管理；

5.数据的管理和数据导出；

6.管理员密码管理和学生密码的初始化操作。

学生选课模块：1.从课程列表中选择所要选修的课程；

2.查询已选课程及其相关信息，包括上课时间及地点；

3.修改自己的登录密码。

（二）系统模块说明根据用户需求分析和数据字典设计，把系统模块划分为：三大模块和三个子模块。它们分别是登录验证模块、管理员模块、学生选课模块三大模块以及管理员模块下的选修课程管理子模块、用户管理子模块和数据导出、导入子模块。

1.登录验证模块。

该模块用于检查用户的登录，管理员、学生的登录。确保只有合法的用户才能。

进

入

系

统

进

行

相

应

操

作。

2．管理员模块。

管理员模块是该系统中功能最为强大的一个模块，管理员可在此完成对整个系统的管理以及维护，课程的添加，新学生的登记也都要通过该模块完成。

在管理员模块中，管理人员可进行管理账号的添加、删除等操作，还可以分别对学生、课程进行管理。在学生、课程管理中，都具有相同的功能：查询、添加、修改、删除，只是根据各自情况的不同，实现了查询或添加。例如：在学生管理中可以通过班级、学生姓名等不同条件进行查询，在课程管理中提供了专门的页面对大量的课程信息进行录入。

（1）选修课程管理子模块。

该模块用于管理员对选修课程进行添加、修改、删除、查询等操作。

选修课程的添加分两个步骤：第一步是输入基本信息；第二步是录入选修课程的限选条件。

为了更全面掌握学生的选课情况，管理员可以对学生进行选课情况查询与退选的操作。当然这些操作都是特殊情况下由管理员进行的，具体实现是在“学生选修情况查看”的界面中完成。

（2）用户管理子模块。

用户管理模块可具体分为管理员的管理和对学生用户的管理两种功能，其中管理员的管理功能较为简单，功能包括修改信息、密码的修改。

而对学生的管理功能，除了信息、密码的修改之外，因为学生数据可能存在着误差，在选课过程中可能会出现部分学生名单不在该系统或学生所属专业不正确，而最终造成学生不能选课或所选课程与所在专业的课程不一致的情况出现，所以要提供管理员添加学生、修改学生和修改班别或专业的功能。

（3）数据导出、导入子模块。

因为选修课是一种实际的上课过程，在上课过程中我们需要点名考勤和成绩打印，所以本系统提供数据导出功能，管理员把数据导出成excel文件让教务员进行处理，让老师掌握课程的学生人数和姓名，方便日后教学工作的正常展开。另因为学生的数据量较大，所以系统提供了数据接口来对学生数据进行导入。

3．学生选课模块。

学生选课模块是系统最主要的功能，因为选课系统平台的大部分数据输入都是由大量学生的选课操作获得的。选课模块的设计虽然并不复杂，但是对稳定性的要求相对较高，这要求在设计上尽量少的占用系统资源，以防止出来因服务器系统资料不足而导致无法正常运行的情况。

登录系统主界面后，用户查看可选的课程名称列表，然后点击“选修”。因而显示直观，并会显示限定选修人数和已经选修人数，如果选修人数满或该课程取消，不会显示“选修”两字。正常情况下用户只需点击“选修”就可以完成选课程序。

因为选课操作是一项最重要也最容易出问题的操作，所以，为防止数据出现混乱，在这一步骤中需要采取严格的判断与验证措施。

下列情况将无法通过验证：

页面显示验证（无法显示“选课成功”页面）；

（1）课程已经到达限选人数；

（2）重复选取该课程。

页面提交验证（无法提交到数据库）。

（1）从外部提交数据。

（2）超时登录。

严格的验证保证了数据的准备可靠，不至于出现选课数据和实际情况不符的现象。

六、总结及说明。

（一）开发总结。

选课系统已经在校园网上的运行了一段时间並成为课程改革的重要组成部分。该系统受到老师们和同学们的普遍欢迎，因为系统避免了复杂的课程安排，也方便了同学们根据自己的情况自由选课。它在使用中不受时间地点的限制，只要在校内的任何一台终端均可登录本系统。该系统不仅给学生创造了良好的选课环境，也方便了教师对学生情况的了解和管理。

但是，在使用过程中也出现了一些问题，这些问题或多或少影响到系统的使用效果和用户的使用体验。主要存在以下问题：

1.系统对学生选课的控制策略尚不够完善。

例如不能提示学生那类选修课还没有进行选取，无法控制哪些学生不能选择某些课程等。如果某个专业的学生本学期是不用上选修课，系统也无法阻止该学生登录系统。总而言之，系统的控制策略部分仍不完善，这是本系统的一个比较大的缺陷。

2.系统运行速度不稳定。

由于我校是采用集中选课，当几百名学生同时登录系统进行选课操作，服务器会呈现死机状态，往往发生一些严重的数据错误。

3.数据的安全性不高。

因为本系统是挂靠在校园网站的服务器上运行的，该服务器使用了多项服务，内容庞杂，管理不够严格，所以数据的保密性并不良好。4.与学校成绩录入系统的接口还没有实现。

因为每个学期的实验成绩都要上报至学校教务处，而学校教务处的成绩录入是采用另外的系统和方案进行的，本系统没有实现和教务处成绩录入系统的对接，所以每个学期末老师们仍然必须采用手工录入的方式向教务处的录入系统录入成绩，这给老师们增加了很大的工作负担。

吉林省国家税务局网上申报系统网址【官网

拓展阅读：

纳税人的权利。

一、知情权。

纳税人有权向税务局了解国家税收法律、行政法规的规定以及与纳税程序有关的情况，包括：现行税收法律、行政法规和税收政策规定；办理税收事项的时间、方式、步骤以及需要提交的资料；应纳税额核定及其他税务行政处理决定的法律依据、事实依据和计算方法；与税务局在纳税、处罚和采取强制执行措施时发生争议或纠纷时，纳税人可以采取的法律救济途径及需要满足的条件。

二、保密权。

纳税人有权要求税务局为纳税人的情况保密。税务局将依法为纳税人的商业秘密和个人隐私保密，主要包括纳税人的技术信息、经营信息和纳税人、主要投资人以及经营者不愿公开的个人事项。上述事项，如无法律、行政法规明确规定或者纳税人的许可，税务局将不会对外部门、社会公众和其他个人提供。但根据法律规定，税收违法行为信息不属于保密范围。

三、税收监督权。

纳税人对税务局违反税收法律、行政法规的行为，如税务人员索贿受贿、徇私舞弊、玩忽职守，不征或者少征应征税款，滥用职权多征税款或者故意刁难等，可以进行检举和控告。同时，纳税人对其他纳税人的税收违法行为也有权进行检举。

四、纳税申报方式选择权。

纳税人可以直接到办税服务厅办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表，也可以按照规定采取邮寄、数据电文或者其他方式办理上述申报、报送事项。但采取邮寄或数据电文方式办理上述申报、报送事项的，需经纳税人的主管税务机关批准。

纳税人如采取邮寄方式办理纳税申报，应当使用统一的纳税申报专用信封，并以邮政部门收据作为申报凭据。邮寄申报以寄出的邮戳日期为实际申报日期。

数据电文方式是指税务局确定的电话语音、电子数据交换和网络传输等电子方式。纳税人如采用电子方式办理纳税申报，应当按照税务局规定的期限和要求保存有关资料，并定期书面报送给税务局。

五、申请延期申报权。

纳税人如不能按期办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表，应当在规定的期限内向税务局提出书面延期申请，经核准，可在核准的期限内办理。经核准延期办理申报、报送事项的，应当在税法规定的纳税期内按照上期实际缴纳的税额或者税务局核定的税额预缴税款，并在核准的延期内办理税款结算。

六、申请延期缴纳税款权。

如纳税人因有特殊困难，不能按期缴纳税款的，经省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局批准，可以延期缴纳税款，但是最长不得超过三个月。计划单列市国家税务局、地方税务局可以参照省级税务机关的批准权限，审批纳税人的延期缴纳税款申请。

纳税人满足以下任何一个条件，均可以申请延期缴纳税款：一是因不可抗力，导致纳税人发生较大损失，正常生产经营活动受到较大影响的；二是当期货币资金在扣除应付职工工资、社会保险费后，不足以缴纳税款的。

七、申请退还多缴税款权。

对纳税人超过应纳税额缴纳的税款，税务局发现后，将自发现之日起10日内办理退还手续；如纳税人自结算缴纳税款之日起三年内发现的，可以向税务局要求退还多缴的税款并加算银行同期存款利息。税务局将自接到纳税人退还申请之日起30日内查实并办理退还手续，涉及从国库中退库的，依照法律、行政法规有关国库管理的规定退还。

八、依法享受税收优惠权。

纳税人可以依照法律、行政法规的规定书面申请减税、免税。减税、免税的申请须经法律、行政法规规定的减税、免税审查批准机关审批。减税、免税期满，应当自期满次日起恢复纳税。减税、免税条件发生变化的，应当自发生变化之日起15日内向税务局报告；不再符合减税、免税条件的，应当依法履行纳税义务。

如纳税人享受的税收优惠需要备案的，应当按照税收法律、行政法规和有关政策规定，及时办理事前或事后备案。

九、委托税务代理权。

纳税人有权就以下事项委托税务代理人代为办理：办理、变更或者注销税务登记、除增值税专用发票外的发票领购手续、纳税申报或扣缴税款报告、税款缴纳和申请退税、制作涉税文书、审查纳税情况、建账建制、办理财务、税务咨询、申请税务行政复议、提起税务行政诉讼以及国家税务总局规定的其他业务。

十、陈述与申辩权。

纳税人对税务局作出的决定，享有陈述权、申辩权。如果纳税人有充分的证据证明自己的行为合法，税务局就不得对纳税人实施行政处罚；即使纳税人的陈述或申辩不充分合理，税务局也会向纳税人解释实施行政处罚的原因。税务局不会因纳税人的申辩而加重处罚。

十一、对未出示税务检查证和税务检查通知书的拒绝检查权。

税务局派出的人员进行税务检查时，应当向纳税人出示税务检查证和税务检查通知书；对未出示税务检查证和税务检查通知书的，纳税人有权拒绝检查。

十二、税收法律救济权。

纳税人对税务局作出的决定，依法享有申请行政复议、提起行政诉讼、请求国家赔偿等权利。

纳税人、纳税担保人同税务局在纳税上发生争议时，必须先依照税务局的纳税决定缴纳或者解缴税款及滞纳金或者提供相应的担保，然后可以依法申请行政复议；对行政复议决定不服的，可以依法向人民法院起诉。如纳税人对税务局的处罚决定、强制执行措施或者税收保全措施不服的，可以依法申请行政复议，也可以依法向人民法院起诉。

当税务局的职务违法行为给纳税人和其他税务当事人的合法权益造成侵害时，纳税人和其他税务当事人可以要求税务行政赔偿。主要包括：一是纳税人在限期内已缴纳税款，税务局未立即解除税收保全措施，使纳税人的合法权益遭受损失的；二是税务局滥用职权违法采取税收保全措施、强制执行措施或者采取税收保全措施、强制执行措施不当，使纳税人或者纳税担保人的合法权益遭受损失的。

十三、依法要求听证的权利。

对纳税人作出规定金额以上罚款的行政处罚之前，税务局会向纳税人送达《税务行政处罚事项告知书》，告知纳税人已经查明的违法事实、证据、行政处罚的法律依据和拟将给予的行政处罚。对此，纳税人有权要求举行听证。税务局将应纳税人的要求组织听证。如纳税人认为税务局指定的听证主持人与本案有直接利害关系，纳税人有权申请主持人回避。

对应当进行听证的案件，税务局不组织听证，行政处罚决定不能成立。但纳税人放弃听证权利或者被正当取消听证权利的除外。

十四、索取有关税收凭证的权利。

税务局征收税款时，必须给纳税人开具完税凭证。扣缴义务人代扣、代收税款时，纳税人要求扣缴义务人开具代扣、代收税款凭证时，扣缴义务人应当开具。

税务局扣押商品、货物或者其他财产时，必须开付收据；查封商品、货物或者其他财产时，必须开付清单。

纳税人的义务。

一、依法进行税务登记的义务。

纳税人应当自领取营业执照之日起30日内，持有关证件，向税务局申报办理税务登记。税务登记主要包括领取营业执照后的设立登记、税务登记内容发生变化后的变更登记、依法申请停业、复业登记、依法终止纳税义务的注销登记等。

在各类税务登记管理中，纳税人应该根据税务局的规定分别提交相关资料，及时办理。同时，纳税人应当按照税务局的规定使用税务登记证件。税务登记证件不得转借、涂改、损毁、买卖或者伪造。

二、依法设置账簿、保管账簿和有关资料以及依法开具、使用、取得和保管发票的义务。

纳税人应当按照有关法律、行政法规和国务院财政、税务主管部门的规定设置账簿，根据合法、有效凭证记账，进行核算；从事生产、经营的，必须按照国务院财政、税务主管部门规定的保管期限保管账簿、记账凭证、完税凭证及其他有关资料；账簿、记账凭证、完税凭证及其他有关资料不得伪造、变造或者擅自损毁。

此外，纳税人在购销商品、提供或者接受经营服务以及从事其他经营活动中，应当依法开具、使用、取得和保管发票。

三、财务会计制度和会计核算软件备案的义务。

纳税人的财务、会计制度或者财务、会计处理办法和会计核算软件，应当报送税务局备案。纳税人的财务、会计制度或者财务、会计处理办法与国务院或者国务院财政、税务主管部门有关税收的规定抵触的，应依照国务院或者国务院财政、税务主管部门有关税收的规定计算应纳税款、代扣代缴和代收代缴税款。

四、按照规定安装、使用税控装置的义务。

国家根据税收征收管理的需要，积极推广使用税控装置。纳税人应当按照规定安装、使用税控装置，不得损毁或者擅自改动税控装置。如纳税人未按规定安装、使用税控装置，或者损毁或者擅自改动税控装置的，税务局将责令纳税人限期改正，并可根据情节轻重处以规定数额内的罚款。

五、按时、如实申报的义务。

纳税人必须依照法律、行政法规规定或者税务局依照法律、行政法规的规定确定的申报期限、申报内容如实办理纳税申报，报送纳税申报表、财务会计报表以及税务局根据实际需要要求纳税人报送的其他纳税资料。

作为扣缴义务人，纳税人必须依照法律、行政法规规定或者税务局依照法律、行政法规的规定确定的申报期限、申报内容如实报送代扣代缴、代收代缴税款报告表以及税务局根据实际需要要求纳税人报送的其他有关资料。

纳税人即使在纳税期内没有应纳税款，也应当按照规定办理纳税申报。享受减税、免税待遇的，在减税、免税期间应当按照规定办理纳税申报。

六、按时缴纳税款的义务。

纳税人应当按照法律、行政法规规定或者税务局依照法律、行政法规的规定确定的期限，缴纳或者解缴税款。

未按照规定期限缴纳税款或者未按照规定期限解缴税款的，税务局除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。

七、代扣、代收税款的义务。

如纳税人按照法律、行政法规规定负有代扣代缴、代收代缴税款义务，必须依照法律、行政法规的规定履行代扣、代收税款的义务。纳税人依法履行代扣、代收税款义务时，纳税人不得拒绝。纳税人拒绝的，纳税人应当及时报告税务局处理。

八、接受依法检查的义务。

纳税人有接受税务局依法进行税务检查的义务，应主动配合税务局按法定程序进行的税务检查，如实地向税务局反映自己的生产经营情况和执行财务制度的情况，并按有关规定提供报表和资料，不得隐瞒和弄虚作假，不能阻挠、刁难税务局的检查和监督。

九、及时提供信息的义务。

纳税人除通过税务登记和纳税申报向税务局提供与纳税有关的信息外，还应及时提供其他信息。如纳税人有歇业、经营情况变化、遭受各种灾害等特殊情况的，应及时向税务局说明，以便税务局依法妥善处理。

十、报告其他涉税信息的义务。

为了保障国家税收能够及时、足额征收入库，税收法律还规定了纳税人有义务向税务局报告如下涉税信息：

1.纳税人有义务就纳税人与关联企业之间的业务往来，向当地税务机关提供有关的价格、费用标准等资料。

纳税人有欠税情形而以财产设定抵押、质押的，应当向抵押权人、质权人说明纳税人的欠税情况。

2.企业合并、分立的报告义务。纳税人有合并、分立情形的，应当向税务局报告，并依法缴清税款。合并时未缴清税款的，应当由合并后的纳税人继续履行未履行的纳税义务；分立时未缴清税款的，分立后的纳税人对未履行的纳税义务应当承担连带责任。

3.报告全部账号的义务。如纳税人从事生产、经营，应当按照国家有关规定，持税务登记证件，在银行或者其他金融机构开立基本存款账户和其他存款账户，并自开立基本存款账户或者其他存款账户之日起15日内，向纳税人的主管税务机关书面报告全部账号；发生变化的，应当自变化之日起15日内，向纳税人的主管税务机关书面报告。

4.处分大额财产报告的义务。如纳税人的欠缴税款数额在5万元以上，纳税人在处分不动产或者大额资产之前，应当向税务局报告。

年广西高考志愿填报系统及网址【】

对于压线生，可以认真研究院校录取数据，并将院校进行分类，将往年录取线徘徊在自己所属批次分数线附近的学校做好归类、整合、分析，以便参考。成绩刚刚达到某本分数线的考生，要报考线内分数线最低的学校，可以查阅高校近年的分数线，找出录取分数最低且相对稳定的高校报考。

哈密中考志愿填报时间及系统网址

不影响。中招录取的原则是：德、智、体全面衡量，从高分到低分，按考生填报的志愿顺序择优录取。误导或强迫考生必须把本校或某校填报在第一志愿的做法是没有政策依据的，也是侵害考生权益的。(必须填报为第一志愿的学校和专业除外。

2.考生志愿信息上交后能否再更改?

不能更改。这是因为考生填报志愿是在统一规定的时间内、在不知道所报学校的报考人数、不知道自己考试分数的情况下进行的，而且每个考生都希望争取到更多的录取机会，实现被最理想的学校录取的愿望。如果允许个别考生在得知学校报考人数、考试成绩等招生考试信息后更改志愿信息，则将破坏招生录取工作的公平、公正原则。为了维护广大考生的利益，招生部门规定，考生志愿信息一旦经确认被采集后，任何人不得以任何理由更改考生志愿信息。

3.借考生与正式生填报志愿有何不同?

借考生是无北京市正式户口的初三借读生(且不具备报考资格)，正式生是指具有本市正式户口的应届初三学生和年龄在十八周岁以下(1986年9月1日及以后出生)的往届初中毕业生，借考生可以在本市参加统一招生考试，但不允许填报升学志愿，只有正式生和符合报考规定的借读生才具有报考资格。

点击图片进入2014年中考试题及答案发布入口。

年广西高考志愿填报系统及网址【】

1、考生首次登录网上填报志愿系统，必须更改密码，变成只有本人熟知并牢记的新密码。每个考生的报名号、身份证号、准考证号、密码是唯一进入填报志愿系统的“钥匙”，考生需妥善保管和保密，不可泄露给他人，以免对自己的填报信息造成影响。因考生密码管理不善造成的考生志愿数据偏差由考生自负。

2、考生应认真对待网上填写的每一个志愿代码或选项，填写后仔细检查，网上填报时间截止前，考生可以随时登录系统，修改自己的志愿信息，网上填报时间截止后，考生在网上保存的志愿内容视为正式填报数据，将无法改动，请务必高度重视。按照教育部规定，平行志愿实行一轮投档，不补充投档，考生被录取后一律不换录、不退档，被退档考生只能参加该批次征求志愿和降分征求志愿投档，务请考生慎重选填志愿。考生填报完毕后一定要按正常退出模式选择安全退出。否则造成一切后果考生自己负责。

3、网上填报志愿时间截止后，县(市、区)招办按照省统一编制的软件打印《四川省2022年普通高等学校招生考生志愿表》(以下简称《志愿表》)。每个考生须在《志愿表》上签字确认，并对所填报志愿的真实性和准确性负责。因输入、确认失误造成的后果，由考生本人负责。

平凉中考志愿填报时间及系统网址

孩子中考也是一件大事儿，考生和家长都不能临时抱佛脚，平时要多注意考试规则、录取规则的变化，也要对自己有报考意向的学校的情况多加关注。

例如，今年北京中考，某学校就取消了直升班，这时候，就要认真分析，这种变化会导致录取分数线的上升还是下降，在填报志愿的时候，就可以有的放矢。

2、认清自己实事求是。

这是总的原则，脱离自身实际的志愿，要么不能达成，要么后悔莫及。

例如：一学生历史最高的成绩也就是全区中游，第一志愿或者前列志愿非要填报只有全区前100名才有可能考上的学校，这就有脱离实际之嫌了。

3、各个志愿之间一定要拉开合理的差距。

中考录取是分分清，如果考生报考志愿的学校，各志愿之间的差距不合理，要么白白浪费志愿，要么造成成绩和录取学校不匹配的现象。

4、志愿顺序不能颠倒。

总体来说，各个学校的录取分数排名，一年之间变化不至于太大，所以，填报志愿的时候，一定要认真参考近两三年来志愿学校的分数变化情况，志愿顺序，一定是从高分到低分顺序排列，否则，考生考出高分却被更低一个档次的学校录取，肯定是大家都不愿意看到的。

无论学生自身真实的成绩如何，第一志愿都可以填报比自身历史最高成绩搞一个档次甚至两个档次的、自己最心仪的学校。

例如：一学生历史最高成绩折算500分，那么，自己最心仪的甲学校近年来一般录取成绩在520-530分，这时候，可以将甲学校列为第一志愿，这没什么不可以。跳一跳，还是够得着的。

6、中间志愿怎么填?

中间的志愿，指从第二到第七志愿，其中第二、三志愿，应是自己喜欢，根据自己的平时成绩能够达到的。第四、五志愿，应是考试发挥的差一些能达到的。第六、七志愿，应是发挥不正常的情况下能够达到的水平所对应的学校。

7、踹三脚踹不漏。

最后一个志愿，也就是兜底学校，选择的时候一定要暂时放下自己的自信，按照发挥极度失常来选择、按照出现特殊情况来选择，要确保兜的住，这个底，要确保踹三脚都踹不漏。

点击图片进入2014年中考试题及答案发布入口。

重庆高考志愿填报系统网址入口

a：一是以成绩为基础。高考成绩是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校和专业去向。

二是院校综合情况。院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。

三是考虑兴趣爱好、专业就业等因素。专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到学生的学习兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论;考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业，改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考很热门，到了就业却遇冷，需要理性判断。

四是结合身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制;部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出要求。还有一些中外合作专业、民办院校收费较高，选报时还应考虑家庭经济状况。

五是注意志愿之间梯度的问题，建议高、中、低搭配填报，较为合理，避免退档风险。

年云浮高考成绩查询系统网址入口

对于大部分的考生来说，能读上一所学校的重点专业或热门专业是最佳选择。因为在这样的专业当中，即使不是顶尖的学校也会对这些“拳头产品”眷顾有加，投入最强的师资力量、软硬件设施等。身处这些专业，学生可以接触到学术的前沿，哪怕不是名牌学校，也能有机会接触到专业领域内令人敬仰的前辈。不少学生在填报志愿的时候，会在所有批次的志愿栏中填写不同学校的同一类专业，总想零距离接触心目中的“大师”。

现实：无可避免的末位淘汰;。

但残酷的现实是，由于社会价值观趋同，甲学生的秤砣，同样也存在于乙学生的心中;丙家长打的算盘，丁家长也会敲得辟里啪啦响……这就形成了有的专业第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的2倍、3倍乃至4倍、5倍之多，出现严重的“撞车”现象。

由于考录比过高，哪怕考生分数再高也必须服从“由高到低，择优录取”的原则，接受残酷的末位淘汰现实。

对策：不要让兴趣游离于专业之外;。

高考选择专业时，若一味追求热门，而不考虑考生自身的兴趣能力，即使上了热门专业，也有可能因为缺乏兴趣或是不具备能力而灰心丧气，甚至会被激烈的竞争淘汰出局。而且，热门专业往往随社会需求变化而变化，今天的热门专业4年之后就可能成了冷门，这样的例子非常多。所以，选择专业不能只盯着眼前的热门，更重要的是考虑将来的发展。

因此，热衷报读热门专业的学生在填写志愿的时候不妨考虑两个因素：

1.几年以后，这个专业的市场需求形势如何?

2.自己是否真的喜欢这个专业并具备学习该专业的能力?

考生宜带着这样的考虑了解相关专业的不同院校，如果真的确定大众眼内的“热门”也是自己的“心头之好”，就要当机立断作出选择，并根据这一兴趣有梯度地选择第二、第三志愿，确保在第一志愿不能如愿录取时，仍有机会读上心仪的专业。

年甘肃高考志愿填报系统及网址

第一次填报：6月25日20:00至6月27日20:00。

填报批次为：本科提前批(a段、b段、c段、d段、e段、f段、g段)，本科一批(h段、i段、j段)，本科二批(k段、l段)，高职(专科)批(p段、q段)，体育、艺术类本科一批(t段、u段、v段)，体育、艺术类本科二批(w段)(民办院校及独立学院)。

第二次填报：8月6日20:00至8月8日14:00。

填报批次为：高职(专科)批(r段)，体育、艺术类高职(专科)批(_段)。

年广西高考志愿填报系统及网址【】

打完高考这场硬仗之后，许多家长和同学就感觉彻底解放了。等分数下来准备填报志愿的时候，开始手忙脚乱，毕竟每年都会有填错志愿的新闻上热搜。

殊不知，高考志愿填报是一场没有硝烟的战争，在正式填报志愿之前，学弟学妹们和各位家长一定要明确相关问题并做好准备工作，才能让自己在这场几百万人的博弈中取得胜利。

浙江中考成绩查询时间及系统网址

有人说，这个还不简单，看学校的录取分数线就知道了，录取分数线越高，学校就越好。事实并非如此，如今，各个学校的办学特色和教育理念都不尽相同，加工能力不一，要选出所谓的好学校，关键是看孩子适不适合，正所谓适合的才是最好的。

选学校可从以下几方面入手：一看学校近几年来相对的高考成绩，关注学校的加工能力;二看校长与师资队伍;三看学校文化;四看办学特色;五看办学条件。在选学校的过程中，家长不能一意孤行，应该与孩子共同协商，充分尊重孩子本人的意愿，并带着孩子实地考察。综合所有的因素，在每个层次选择2—3所学校即可。

2、高分优先投档线。

只要上了“高分优先投档线”，不是第一志愿也能被录取。

普通高中各批次都设有“高分优先投档线”和“最低控制线”，这两条投档线都在投档录取前产生，在各批次投档时，首先对达到该批次“高分优先投档线”的考生按第一、二、三……志愿的先后进行投档，直至完成该校的招生计划数。

例如，在“高分优先投档线”之上的投档人数未达到该校招生计划数，则将在“高分优先投档线”之下、“最低控制线”之上的报考该校的考生中按其志愿先后、分数高低继续投档，直至完成该校招生计划。

比如某考生当年的中考成绩是在“高分优先投档线”之上，而所报考某校的录取分数线在该批次“高分优先投档线”之下的话，该生一定会被该校录取，不管填在第几志愿。

以2012年为例，我市中考提前批高分优先投档线是690分，公费录取最低控制分数线是635分，在提前批投档时，市招办先对690分以上(含690分)的学生的第一至第六志愿依次投档，能录取的都录取了之后，才对635—689分区间的学生按第一至第六志愿一次投档，那就相当于在提前批有690分和635分两条投档线。

根据这个规则，在提前批，如果某学校在优先投档线上已经录满，则录取分数线肯定高于690分。如果某学校的录取分数线低于690分，则这个学校肯定是把690分以上的第一志愿到第六志愿报读了该校的学生全部录取完后仍没有完成招生任务，所以继续录取了635—689分区间的学生。

3、别忽视第二、三志愿。

"省市属示范性高中”+“区属示范性高中”搭配着报。

谁都想第一志愿马到成功，但如果第一志愿落空，第二、三、四志愿的有效利用便非常重要。方法之一就是活用“高分优先投档线”。

当考生成绩超过“高分优先投档线”时，这条投档线就发挥了其对高分考生的“保护”作用，只要这位考生在志愿中填报了一所“录取分数线低于优先投档线”的学校，无论这个志愿是在第二、第三还是第六志愿，获录取的几率都和该考生在第一志愿填报这个学校是一样的，都能被它录取。

由于大部分区属示范性高中的往年录取分数线都低于优先投档线，所以，许多学生把区属示范性高中作为提前批的“保底志愿”，组成“省市属示范性高中”+“区属示范性高中”搭配阵形，只要中考成绩超过“高分优先投档线”，哪怕没有被省市属示范性高中录取，也会被区属示范性高中录取。

年广西高考志愿填报系统及网址【】

2022广西6月24日至7月2日，广西招生考试院将开通志愿填报系统，届时考生可以陆续填报志愿。其中，本科提前批、高职高专提前批志愿填报时间为6月24日10:00至6月28日10:00;其他批次志愿填报时间为6月28日15:00至7月2日10:00。

请各市、县招生考试机构特别提醒考生、中学注意，志愿一经“锁定”或志愿填报时间截止，考生本人及任何其他单位或个人均不能再更改、补填，请考生务必慎重操作、按时填报。

重庆高考志愿填报系统网址入口【】

本科提前批：具有特殊要求的院校专业。一般是指军事院校、武警院校、公安院校(含政法类院校的公安类专业)、体育院校(含综合性大学的体育专业)、艺术类院校或专业，以及中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、外交学院等部分院校。有些高校的小语种专业也放在提前批。

本科第一批：为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校、经批准参加本批录取的高校(专业)。

本科第二批：一般为省属的非重点本科院校。

本科第三批：为经教育部批准设立的独立学院、民办本科高校等。

专科提前批：一般为有特殊要求的专科(高职)专业。

专科普通批：高等职业教育院校、专科院校以及本科院校的专科专业。(有些省还分为专科第一批和专科第二批)。