简历技能和证书（专业13篇）

以前的个人简历可能注重学历和工作经验，如今的个人简历更加注重个人技能和潜力的展示。下面是几份精心准备的个人简历样本，它们代表了不同风格和特点，可以作为您编写个人简历的参考。

简历专业技能

擅长的：

你擅长于做什么，可以给公司带来什么利益，这些技能强调的是专业，而不是随随便便打酱油的水平。专业技能可以强调广但是不嫩泛，“广”体现了你的能力素质，但是“泛”却会让人有种学而不精的感受。填写专业技能首先需要填写的一项。因此在填写专业技能的时候首先需要填写你最擅长的一项。

简历个人技能

姓名：

性别：

男

民族：

汉族。

1988年1月1日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

168cm。

体重：

70kg。

户籍：

广东湛江。

现所在地：

广东湛江。

毕业学校：

城家中学。

学历：

初中。

专业名称：

没有。

毕业年份：

工作年限：

四年以上。

职称：

初级职称。

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

职位名称：

工作地区：

待遇要求：

可面议;不需要提供住房。

到职时间：

可随时到岗。

技能专长。

语言能力：

其他语言;其他语言;普通话一般。

计算机能力：

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

其他信息。

自我介绍：

发展方向：

其他要求：

联系方式。

ui简历技能范文

两年以上工作经验|男|27岁(1990年8月23日)。

居住地：淮安。

电话：131********(手机)。

e-mail：

最近工作[1年2个月]。

公司：xx有限公司。

行业：计算机软件。

职位：ui设计师。

最高学历。

学历：专科。

专业：艺术设计。

学校：淮安信息职业技术学院。

求职意向。

到岗时间：随时到岗。

工作性质：全职。

希望行业：计算机软件。

目标地点：淮安。

期望月薪：面议/月。

目标职能：ui设计师。

工作经验。

/3—/5：xx有限公司[1年2个月]。

所属行业：计算机软件。

开发部ui设计师。

1.负责android/ios平台移动app产品的美术创意、ui界面设计。

2.负责产品前期界面ui研究、用户体验分析、需求分析、设计流行趋势分析。

3.手绘线框图、使用axure设计原型图。

/5—2014/1：xx有限公司[1年8个月]。

所属行业：计算机软件。

开发部ui设计师。

1.熟悉用户习惯，注重用户体验并且具有交互和平衡能力。

2.参与设计体验、设计流程和视觉规范的制定;。

3.配合产品经理进行软件界面优化，提高美观性和用户体验，把控产品最终界面实现效果。

教育经历。

/9—2012/6淮安信息职业技术学院艺术设计本科。

证书。

2010/6大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。

自我评价。

诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。

简历专业技能

在个人简历中，可以列出所有与求职有关的技能。回顾以往取得的成绩，对自己从中获得的体会与经验加以总结、归纳。你的选择标准只有一个，即这一项能否给你的求职带来帮助。你也可以附加一些成绩与经历的叙述，但必须牢记，经历本身不具说服力，关键是经历中体现出的能力。

擅长的：这是填写专业技能首先需要填写的一项，每个专业涵盖的内容很广，例如计算机专业有前台，后台等，前台又分为设计，js编程，后台也分为php编程，asp编程等。因此在填写专业技能的时候首先需要填写你最擅长的一项，例如你学的计算机专业，最擅长php编程的，那么你就填写php，这样用人单位如果有这方面的需要会及时的发现，如果你的条件符合他们的要求便会通知你进行面试，由于是自己擅长的，一旦接受面试，能够被聘用的几率还是很高的。

会做的：顾名思义，会做但是没有达到精通的`地步。例如你希望从事计算机前台，精通的是页面排版和html，会一些js，也就是说你可以进行一些简单的js处理。之所以填写会做的，是因为它可以帮助你加分，一个公司聘请职员的时候都希望他是个全才，什么事情都能做，因此填写一些会做的辅助技能会为你赢得更多的面试和就业机会。

本文由本网（/）提供。

简历专业技能

年中教学上做的好和不好的地方：

优点：

1、 上课有激情，笑容好，待人友善，师生关系融洽，充分吸引了学生对生物课的兴趣。

2、 重视启发学生提问，课堂民主，师生互动比较好。

不足与努力方向：

1、 讲课有时不够条理、流畅，思维跳跃性大。继续加强备课工作，熟悉和熟练教学内容。

2、 重点内容论述不够充分突出，学生不容易掌握。继续摸索和学习突破教学难点重点地技巧和方法。

3、 缺乏课堂教学突变事件的应变能力。课堂中经常遇到趁机起哄的学校，教学思路被打断，影响到课堂效率。以后多向其他老师请教、取经，不断学习总结方法。

4、 教师基本功仍需加强训练，如：板书条理、整洁，普通话要准确，教学语言吐字清晰，富有感情。

5、 加强后进生的教育，由于所教班级较多，有不少学生没有关心到。希望以后能关注更多的后进生，多给些关心，多给点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

6、加强作业跟踪。也可能是由于所教班级多，有些未交作业的学生没有给以及时地批评和惩罚，导致作业对一小部分学生缺乏约束力。希望以后工作做得更加细点。

简历专业技能

你擅长于做什么，可以给公司带来什么利益，这些技能强调的是专业，而不是随随便便打酱油的水平。专业技能可以强调广但是不嫩泛，“广”体现了你的能力素质，但是“泛”却会让人有种学而不精的感受。填写专业技能首先需要填写的一项。因此在填写专业技能的时候首先需要填写你最擅长的一项。

熟悉office等办公软件；

熟练而全面掌握通信及计算机网络专业知识；

熟悉sql server、mysql等数据库操作，了解oracle数据库操作；

熟悉linux系统基本操作，熟悉c++、java、汇编、perl等编程语言；

熟悉计算机软件工程理论；熟悉测试流程和技巧。

你可以做什么，会做什么当然这和你是擅长又有一些差别，会做但是没有达到精通的地步。之所以填写会做的，是因为它可以帮助你加分。

1、诚信是在彼此能够合作共同工作的前提，虚构一些不存在的事实是没有意义的，隐瞒不是解决问题的方法，这样只会让用人单位对你失去了信任。

2、填写专业技能的时候我们需要把我们擅长的和会做的都写上，这样能够更加的吸引招聘人员的目光，增加你的面试机会，不过切记擅长就是擅长，会做就是会做。

个人简历英语技能

简历证书介绍证书

(三)指导、协调、监督各种类型的自然保护区、风景名胜区、森林公园环境保护工作;。

(四)开展全省生态状况评估;。

(六)协调和监督野生动植物保护、湿地环境保护、荒漠化防治;。

(七)牵头负责生物多样性保护、生物物种资源(含生物遗传资源)和生物安全管理工作;。

(九)监督管理农村土壤污染防治工作。

二、服务内容。

审批省级生态乡(镇)、村和提出新建和申报的各类省级、国家级自然保护区审批建议。

三、服务对象。

设区市、县(市、区)乡镇政府、村委会、自然保护区管理局(站)、各相关厅局。

四、服务承诺。

(一)强化高效服务、开拓创新、争先创优、勤政廉洁的意识;杜绝办事拖拉、推诿作风;坚决克服行政不作为、慢作为、乱作为的现象。

认真执行勤政廉政有关规定，树立良好形象。

坚决做到不利用职务之便“吃、拿、卡、要、报”。

(四)提高调整省级自然保护区审批建议时限：自收到省政府办公厅转来公文处理单后15日内完成组织专家现场考核论证和向省政府提出审批建议。

(五)广泛接受新闻媒体、监管部门和人民群众的监督，任何单位或个人对工作人员不满意或发现违反服务承诺的行为，严格按照有关规定追究责任。

文档为doc格式。

简历技能特长范文

将快要毕业生的大学生求职时要怎样写好一份个人求职简历？求职简历是每一位求职都需要的文件，简历是个人求职时向招聘企业简单介绍自己的个人情况，对于简历写作有几个要点以下大学生个人简历网hr建议有以下要点。

1、个人信息：毕业生求职时不要想着节省时间在很多重要的信息内容中都不写留着空白。如，姓名，年龄，性别，户口所在地，身高，体重，现住地，这都是个人简历中不可少的个人信息内容。

2、学习经历：对于学习经历这个一定要写得清楚，几时毕业的，毕业于那个学院，所学的专业，在写所学的专业时有人是多个学位的，多个学位的可写多个专业，要是只学一个专业就写一个专业。

3、个人技能：技能所指的是你有什么能力，求职简历中的技能直接影响到你的求职成功问题，尽量多写一点自己的技能特长。

4、个人爱好：在85%以上的在校大学生写简历时都没有写个人爱好，在这里大学生个人简历网提醒大家，个人爱好在简历中写出来，招聘企业会考虑你的求职岗位，要是你不写出来，在面试时也一样会问到这个问题，要是你的爱好跟你的求职岗位不相关那么可说你的面试成功机会十分眇小。

5、自我评价：简历中的自我评价不是写你多能大，而写自己是一个什么样的人，对于工作有着什么样的态度，尽量将自己所能的东西写出来，更为在自己的`简历中加上个人优点。

求职简历工作能力及专长怎么写。

求职简历个人工作能力是写你个人在工作上能做什么，你能独立完成什么样的工作，这里的工作能力包括了管理能力，技术能力，还有过别职位的销售能力，这个就要看你是应聘什么岗位的，因工作岗位的不同所以写的工作能力也是不同。

个人专长是写自己最能做好的事，求职简历中的专长最好写得要跟求职的岗位相关，要是跟工作岗位不相关那么你的专长基本上可说没用是多写的。

以下大学生个人简历网提供几份工作能力及专长范文让大家参考一下：

在学校认真学习了各门课程，具有扎实的专业技术操作能力，在，获得了中级维修电工资格证及电工操作证(电工上岗证)。在通过了英语三级、计算机二级c语言(机试)对c语言编程有浓厚兴趣，具备一些c语言小程序的独立编写。熟悉工业控制rs485通讯。了解各种电子元器件的性能与工作原理，能熟练的使用烙铁，万用表，示波器等各种电子仪器、仪表。能测试与维修各种pcb板。熟悉各种高低压配电柜并能排除配电柜及线路的故障，熟悉机电安装规范及流程，熟练使用cad绘图，能完成对强电电路的检测与维修，熟悉电动机的维修与保养。持b2驾照,一年驾龄，持货运营运资格证。本文由大学生个人简历网原创首发熟悉电气安装工程招投标流程及施工。

十二年服装厂工作经验，八年针织服装生产，三年以上主管经验熟悉整个服装的工艺流程，排单，排流水，列工序，结合ie即工业工程学打单价。有计划地培训车位，开组，善于沟通。

个人具有良好的教育背景和资深的谈判技巧，良好的个人修养和品质，诚实认真踏实的工作态度!

会计中级职称;10多年会计主管经验;熟悉财务预算、财务分析及财务控制。熟悉财务及办公软件;熟悉生产、进出口贸易业务账务处理;有纺织、化工、进出口贸易及采矿业行业经验。

如果你是毕业生那么在写工作能力及专长要怎样写呢，毕业生没有工作不用写这一项，如果有实习过的毕业生可写一下你实习时是做什么职位的你做的程度是什么简单写好就好，特长可写你在学校所学的专业来描述你的个人特长。

简历个人技能

姓名：

性别：男。

婚姻状况：已婚。

民族：汉族。

户籍：梅州。

年龄：30。

现所在地：中山。

身高：170cm。

求职意向。

希望地区：广东。

希望岗位：物流/采购类-采购经理/主管。

寻求职位：高级采购、采购主管。

发展方向：力争3年内成为一位称职的'经理。

自我评价：

教育经历。

20xx-09～20xx-05华南师范大学通信与电子技术大专。

培训经历。

20xx-05～20xx-05富士康集团iso9001,谈判议价技巧等na。

xx公司(20xx-08～至今)。

公司性质：外资企业。

行业类别：生物工程、制药。

担任职位：岗位类别：采购专员/助理。

工作描述：

1、负责公司机器部件，工具，维修和保养、

2、评估供应商报价。

3、根据pr需求从sap系统出订单并送签，并管理采购订单。

4、跟进与加快订单，确保按时交货。

5、在供应商交货后，及时跟进并获得正确有效的发票。

6、安排付款和/或退货，负责处理由公司内客户提出投诉。

7、维护sap系统,保持其更新状态、

技能专长。

专业职称：

计算机水平：全国计算机等级考试一级。

计算机详细技能：熟悉word,excel,powerpoint---制作相关报表。

技能专长：

1、谈判技巧,议价技能,成本分析法,财务知识,国际贸易知识。

语言能力。

普通话：流利。

粤语：流利。

英语水平：cet-4。

英语：良好。

其他：潮州话流利。

简历个人技能

性别：女。

年龄：23。

婚姻状况：未婚。

身高：158cm。

体重：44kg。

籍贯：安徽。

现所在地：浙江。

求职意向。

工作经验：应届毕业生。

意向岗位：ui设计师;美术编辑/美工;广告文案/媒体策划/设计;ci设计与策划。

求职类型：全职。

期望月薪：保密。

到岗时间：面议。

期望工作地点：杭州。

从事行业：广告、公关、设计。

自我评价。

个人适应能力很强，虽然没多少工作经验，但是性格随和，很容易适应环境，懂得与人相处。积极向上，习惯从好的一面看待事物。技术经验不丰富，但善于学习。

教育经历。

20xx年9~至今杭州电子科技大学，数字媒体技术，本科。

课程描述：主要涉及的`有两大类：一类是包括素描，平面设计，场景设计，人物角色设计的课程;另一类是c语言，c++，java，操作系统等等计算机的课程，此外还有ps、ae、flash、3dmax等软件的学习。

工作经验。

20xx年3月~20xx年6月x网络公司。

公司性质：私营企业。

行业类别：计算机业、互联网、电子商务。

担任职位：平面设计。

工作描述：主要涉及淘宝和阿里巴巴旺铺中的产品设计和淘宝阿里巴巴旺铺装修等相关工作，以及产品logo、包装设计、与客户沟通，企业网站banner设计和产品信息上传等等。

20xx年6月~20xx年2月x设计公司。

公司性质：私营企业。

行业类别：其他。

担任职位：平面设计。

工作描述：主要涉及dm单设计，公司企业形象宣传，门店产品宣传，等。

语言能力。

日语：一般。

英语：一般。

普通话：熟练。

大学简历个人技能

年龄：23婚姻状况：未婚。

籍贯：四川现所在地：四川。

求职意向。

工作经验：应届毕业生。

意向岗位：文字编辑;广告文案/媒体策划/设计。

求职类型：全职。

期望月薪：2000～4000元。

到岗时间：面议。

期望工作地点：四川。

从事行业：媒体、影视制作、新闻出版;广告、公关、设计;咨询业(顾问、会计师、审计师、法律)。

自我评价在学生会担任生活部部长的一年中，让我学会更融洽地与人协调，如何合理安排组织活动;暑期的临时班主任工作给了我处理紧急事情以及管理得能力;而最近的行政实习生的工作却教会我更加谨慎、细致地对待每件事。

我热情而踏实，积极而真诚，拥有大学公共英语四六级证书，全国普通话二级甲等证书，全国计算机二级证书，对于工作，我会发挥自身优势，全身心地投入其中，努力奋斗。

教育经历20xx年9月~20xx年7年四川外国语大学汉语言文学本科。

获得证书：大学英语六级;普通话二级甲等;全国计算机二级。

课程描述：课程包括中外文学、语言学、秘书学、英语、日本语等。

工作经验20xx年9月~20xx年11月****医院。

公司性质：国有企业。

行业类别：医疗、美容保健、卫生服务。

担任职位：行政专员/行政秘书/助理。

工作描述：管理全院700多名员工的人事档案，保证全院员工的各类证件复印件都完整入档;筛选简历和通知应聘人员;接待来访人员;起草季度工作总结，慰问信，规章制度等各类公文。

20xx年7月~20xx年8月****中学。

公司性质：私营企业。

行业类别：教育、培训、科研院所。

担任职位：中学教育教师。

工作描述：参与为期10天的设点招生工作;参与教学工作，负责初高中四个班语文教学工作及一个班的班主任工作。

获得证书。

社会活动20xx年9月-20xx年6月学生会生活部部长。

1.成功策划举办剪纸讲座、中外文化交流等活动和比赛;2.采购参与策划元旦晚会、新生才艺大赛等活动，并负责物资的`采购。

文档为doc格式。

简历个人技能

光阴似箭，不知不觉中，一学期的实习生活已经接近尾声了。在这儿的这一段时间里，我得到了很好的锻炼，各方面的能力都得到了不同程度的提升，尤其是在学科教学技能方面。

那么我就和大家分享一下：

一、新课导入。

良好的开端是成功的一半，上课亦是这样子的。良好的导入能够引起学生学习的兴趣，激发他们的学习动机；能够引起学生注意，帮助他们进入学习情境，为新知识的的教学做好铺垫，是学生能够明确学习目标。我在这个方面的技能提升经历了三个阶段：以照抄照搬为主，有自己的想法但不够完善，到逐渐的成熟。

刚开始的时候，由于没有什么经验，脑子里根本就没有什么思路，我的导入方法主要是经过查阅资料得来的，有时候根本就没有什么导入，直接开门见山，直接就进入。经过了一段时间的教学学习，我对教学导入有了一些理解，开始有了一些自己的想法。总之，我觉得良好的导入是既结合同学们的生活实际，又能够简洁而有力度的激发起他们学习新课的兴趣，保持注意力的集中，对教学十分有帮助。

二、教态。

教态是一个老师的外在形象，可以说是能让人看得见的。好的教态不但可以增强知识的传授效果，而且通过情感的影响可以起到激发学生非智力因素的作用。

刚开始上课时，自己总是很严肃，得到的结果不是很理想，所以想试试以柔克刚。其实，想想自己做学生时，也不喜欢冷冰冰、严肃的老师，总会说哪哪个老师多温柔多好多好。所以再次上课的.时候，我试着慢慢的调整自己的教态，面带微微笑，开始变得不再那么的严肃，不再让学生望而生畏。事实证明，这样子的效果还是不错的。

三、教学语言。

语言是教师完成教学的主要的信息媒介，是师生交流的主要手段和途径。教师的教学语言是最基本的而且必不可少的教学手段。教师的教学语言质量的高低，不仅关系到知识的传授，学生智慧的启迪和能力的培养，而且还会影响他们非智力因素的培养和发展。

跟实习初期讲课时不停地看教案，有时候还磕磕巴巴相比较，现在的我在讲课时可以侃侃而谈，而且也不需要写特别详细的教案。讲课的时候，有一个讲授内容的大纲就可以了。语言逐渐的向简洁连贯转变。

四、板书设计。

板书设计是一门无声的教学语言。刚开始实习时，我对板书的书写内容的讲述安排的不够合理，不清楚板书该写些什么。一段时间之后，经过不断的听课、学习和实际演练，我的板书技能得到了提升。现在，我可以自如的把讲课与板书有机的结合起来，而不会偏废其一。板书的内容也有了很大的进步，可以把本节课的知识框架浓缩在黑板上。

五、课堂组织技能。

对于乡镇中学来说，学生学习目标不明确，积极性不是很高，比较容易受到外界的影响，课堂上难免会有突发状况。通过这一段时间的锻炼，我在课堂调控方面有了一定的把握。在课堂上，不能够因为某一位同学而耽误全班的学生，影响授课进度。例如，有一次在上课时，有几位同学状态不好，无精打采。心想，如果对这几个同学罚站，可能会伤到他们的自尊心，从而影响全班的授课进度。于是，我让全体同学起立，谁回答对一个问题谁就可以坐下。这样既可以让学生集中精神，又可以激发起他们的竞争意识，达到活跃课堂气氛的目的。

六、课堂讲解。

学生是通过教师的课堂讲解获取知识。因此，教师的讲解尤为重要。讲解正确、科学能使学生更好地理解接受新知识。讲解的技巧可谓是五花八门，有解释式讲解、描述式讲解、原理中心式讲解、问题中心式讲解，但是无论怎样讲解，都要做到目标明确、具体，证据、例证要充分贴切，语言精炼、准确、生动。

讲解技巧要把握好一下几个方面：

1、结构合理，框架清晰。

2、条理清晰，层次分明。

3、重点、难点突出。

4、观点正确，证据、例证充分。

5、时间安排合理。只有灵活巧妙运用，才会得心应手，增强课堂的感染力和亲和力。

问题的设置不仅要由易到难，还要注意开放性。如“为什么”“怎么办”，这样可以逼迫启发他们积极开动脑筋，久而久之，养成动脑筋的好习惯。提问时，还要注意问题的连贯性，以及应该对哪一部分同学进行提问，都有一定的技巧性。

半年的实习虽然短暂，但是我学到了不少东西。感谢师大和尧山中学，给我这样的实习机会，我会努力的是自己成为一名优秀的物理老师。

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