三年级练笔题目（模板23篇）

“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品，它能够展现出作者深厚的思想和才华。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。这些优秀作文涉及各种主题，包括人生感悟、社会问题、科技创新等等，展现了作者的深思熟虑和独特的见解。大家一起来欣赏吧！

三年级小练笔作文花

放学后，小明回到家里专心致志地写作业，忽然听见门外有敲门声，便停下笔，跑到门前，问：“谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”小明感觉声音有些陌生，就搬来一个小凳子，站在上面，从“猫眼”向外看，自己不认识这个人。

他想起老师说的话：遇到陌生人不要开门。心想：我该怎么办呢？于是，小明说：“我爸爸一会儿就回来，你跟他联系吧！”小明没有开门，回去继续写作业。爸爸回家了，他夸小明做得对。

三年级练笔作文

暑假里，我终于到了梦想已久的北京，登上了著名的八达岭长城。

慕名前来登长城的人很多，有中国人，也有外国人。我沿着一级级台阶，奋力向上爬。没一会儿，我就觉得有些累了，便靠着栏杆休息了一会儿。抬头望去，长城就象一条弯曲的巨龙，盘踞在青翠的山间。

我们接着往上爬，来到一座烽火台。这里的风很大，吹在身上很凉快！每走一段路程，就有一座烽火台。爸爸告诉我，当有敌人来侵犯时，古代人就点燃峰火，传递军情。跟古代人相比，我们现代人传递信息的手段可真多呀！

最有趣的是我们坐着滑道车滑下来，又轻松又好玩！

“不到长城非好汉！”我终于成了好汉！

三年级小练笔作文花

在回家的路上，呼啸的西北风肆无忌惮地刮着。我心里想：昨天我跑赢了即将落山的太阳，今天你这迎面而来的西北风休想阻止我回家的脚步。于是我拼命地摆动双臂，奔跑的步伐又快又大，一口气就跑进了我家的.庭院。

我呼哧呼哧地喘着大气，喉咙像干裂的土地。我看了看手表，今天到家的时间居然比平时还要早。我的心里无比得兴奋，不停地振臂高呼：“西北风，今天我跑赢了你。明天我还要跑赢飞翔的小鸟，跑赢时间......”

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三年级小练笔作文花

天哪，怎么会这样，这里根本没有马，一切都是青年骗我的!他为什么要骗我，这样对他有什么好处啊!难道，难道是为了让我看书!为了不让我去找马主浪费时间。

哦，世界上怎么会有这样的人，就为了让我看书买自己根本不需要的马草，而我却一点都不知道。我希望爸爸打我一顿，那样我心里或许会好受些，我真是太粗心大意了!竟然连这个善意的谎言都没有发现。

我该怎么办?我必须补偿青年叔叔。嗯，以后我每天来帮青年叔叔摆摊。

今后，我一定要好好学习，报效祖国，不让青年叔叔失望。

三年级练笔作文

“叮零零——”上课铃响了，我们像出征的士兵一样“轰”一声挤出了教室，跑向宽阔的操场。啊，体育课开始了。

我们的体育老师，也是我最喜欢的好老师，是那名戴着黑眼镜，有着一双大眼睛的陆老师。在每节体育课上，他总是会把一半的'时间给我们自由活动。而在自由活动的时候，他总会闹出一大串笑话：一天，我们正在玩“打野鸭”。突然，陆老师“闪”进圈里，一枚“炮弹”恰好击中陆老师的大腿。“陆老师输啦！”我们叫道。这名滑稽的陆老师，让我们笑得前俯后仰，而他每一次闹出笑话后，只是微笑地看着我们。在全校的比赛上，他也不例外地把观众逗得捧腹大笑。一天，学校举行了体育队和外教队的足球比赛。陆老师在比赛中摔倒了，就干脆躺在地上踢球。

但是，体育老师并不只是在体育课上豆我们笑的，设法使我们的体育“更上一层楼‘才是最关键的。

就说我跑步的成绩吧。我从二年级的合格已经提高到了三年级的良。可是我想，我不可能再提高了。可是，不可思意的是，在一次测试后，陆老师说：“考良的同学们，你们的耐力不够，你们要是每天跑400米，一定会有提高的！”以后，我每天都按陆老师说的，用最快的速度跑完400米。果然，在三年级的期末考试中，得到了一个红色的“优”。

我心目中的好老师，就是像陆老师那样的，既幽默又会鼓舞学生的老师。

三年级小练笔作文花

美丽的秋天走了，寒冷的冬天来了。冬天，寒冷的西北风猛烈刮了起来，“呜――呜！”西北风把垃圾一下子吹飞上了天。“呜――”气温飞快地降低了。

地上、河上都结了冰。小鱼儿们在河里说：“结冰了，结冰了！好冷啊，好冷啊！”人们踩到冰面上，就摔得屁股开了花。

冬天，雪花妹妹在为冬爷爷跳舞。小雪花飘到这飘到那。雪花落到大树上。大树公公穿上了白衣服，大地妈妈换上白棉被。大地变成了白色的世界。

冬天，人们穿上了棉衣，戴上了暖暖的帽子，戴上了厚厚的手套，但还是很冷。冬天真冷！

三年级小练笔作文花

（刘林昊）。

夏天，池塘里的荷叶挨挨挤挤的，形状不一，有大有小，有高有矮。大的像一块麦饼，小的像一个硬币，高的像一只长颈鹿，而矮的呢，却像一只毛绒绒的小鸡。荷叶起初是淡绿色的，过了几天，颜色逐渐变深，变成深绿色。从远处看，就像一片被树叶填平的大海，是那么的绿，那么的密。一阵微风拂过，荷叶们摇头晃脑，一会儿往东晃，一会儿往西歪，就像一只只刚生出来的小鸟，好奇地探出头来，看看这新奇的世界。

三年级要考的作文题目

随着时光飞逝，期中考试就到了。同学们迈着沉重的脚步走进了考场。

1考前。

我拿着书认真的复习着。从窗户看去，天灰蒙蒙的，好像它也有着沉重的心情。太阳黄澄澄的，光芒若隐若现。大树的叶子黄了，花儿低下了头，草儿弯下了腰。考场内，有的在交头接耳，一看就知道他们一定是胸有成竹，有的在目不转睛的看着书，一看就知道是哪个地方复习的不好，有的在拿着书唉声叹气，一定是没有复习。我一边看书一边想：希望这次数学考试的题不难。

2考中。

“蹬蹬蹬”随着一声声清脆的脚步声出现在大家面前，同学们不约而同的把书收了起来，准备接受“残酷的现实”。考卷发下来了，我感觉拿的这支钢笔似有千斤重，怎么拿也拿不动。我大概看了一遍考卷，觉得它还是比较简单的，我不假思索，信心满满地做了起来，前面那些简单的题，我三下五去二的做的飞快，直到一个“拦路虎”出现，我的眉头就不自觉地皱了起来。心想、遭了，这个验算法只讲过一节课，可那节课我坐在最后面都没有听请。怎么办怎么办，我冥思苦想，忽然灵机一动，想到老师教的格子乘法，便心里没底的写了下去。做完以后，我仔细的检查了一遍，就等着交卷的哨声响起。

3考后。

“叮铃铃”交卷的哨声悦耳的响了起来，我慢悠悠的等待老师来收卷。在望望窗外，天湛蓝湛蓝的，阳光热情的撒向大地，鸟儿在树上悠闲的歌唱，花儿抬起了头，草儿挺直了腰，我的心情顿时也轻松了许多。同学们之间开始热闹起来，一切变得和往常一样，校园里也开始热闹起来了。

交完卷后，我急不可待的像一只出笼的小鸟，在操场上和同学们任意的玩耍。

三年级练笔作文

三月的木棉树，挺着粗壮的树干，火红的花儿醉人心扉。

也许，那一季的荒芜，只是路过而已…。

伫立在木棉树下，仰望着它，几朵花儿经不起风的玩弄，恍恍惚惚的飘落了。看到地上散落的木棉花，感受到了那种随意的美，没有绿叶的陪衬，依然那么娇艳欲滴，或者，它根本不需要那些所谓的绿叶陪衬，根本不需要那些所谓的绿叶的欣赏，美只留给自己，只为自己而活。

我放下手中的书，弯下身，捡起一朵依然骄傲的木棉花，触摸着它，丰厚的花瓣上依旧散发出淡淡的幽香。

闭上眼睛，仿佛看到了那忙碌的考生，听到了朗朗的读书声。

才惊觉，一年之计在于春。

于是，我匆匆的走回课室。

留下木棉花，依然高傲的盛开。

三年级小练笔作文花

亲爱的风爷爷，我来拜访您了。风爷爷，你如一位默默无闻的风使者，在人们最需要帮助的时候，你来了。您看，春天，您来了，还带来了诱人扑鼻的花香气，让人心旷神怡。夏天，您来了，还带来了令人蜕去炎炎夏日里酷热的威风，让人无比凉爽。秋天，你来了，还带来了果实丰收的香气，让人忍不住想咬一口。冬天，您来了，可是，你一改往常的态度，取而代之的是令人刺骨的寒风，很多人都不能理解，可是我知道，您是想告诉我们冬天快来了的信号。

风爷爷，感谢您无私的奉献，再见！下次我再来看您。

三年级小练笔作文花

今天老师让我们写自己喜欢的歌，并想象场景，我最喜欢的歌就是李佳思唱的《大暑》。

因为我想的是：我在乡下里，太阳在天空中非常耀眼！就像黑夜里最亮的星星一样。而且有小河，小河里面有许多小鱼和小虾，还有很多青娃叫着我在小路上走着走着，突然发现自己走到了一个小院里面，看着屋檐听见了小时侯的儿歌，看见了儿时的自己，坐在奶奶旁，静静的听着奶奶唱歌谣，看着奶奶奶奶的脸，一会儿，我突然觉得有一阵风吹过，让我的热气，通通吹散！

三年级小练笔上学路上

我背着书包上学去，刚走出单元门口，一阵秋风吹到我身上，原来秋天趁我没留意，把大门打开了。

我穿过楼下的灌木丛，前面有几棵又高又直的银杏树，秋风轻轻吹过，一片金灿灿的叶子，沙沙沙、沙沙沙地出这口琴，飘飘悠悠地落下来。路上像铺了一块印满落叶图案，金光闪闪的地毯，从脚下一直铺到银杏树的尽头。

一片片银杏叶像一把把金黄色的扇子。沙沙沙，叶子像玉蝴蝶一样，扇动着翅膀，翩翩起舞。起风了，落叶悠悠地飞起来，又自在地滑下去，转啊转，慢慢地停下来。凉爽的秋风中，落叶们热烈地跳舞，忽—地飘向远方，突然静止，层层叠叠聚起来，开个小会，哗—地又散去。

我小心翼翼地走在落叶上，像踩在柔软的地毯上，忍不住捧起一捧，抛起来，落叶就在阳光中摇摇摆摆地落下来，我也跟着笑着转起来。

“上车了！”要不是妈妈叫我，我还舍不得离开，我第一次觉得，秋天的银杏树那么的美！

作者：钟羽佳。

早晨，去上学，我走在一条小路上，啊，多么明亮晴朗的阳光，洒在那粗壮的大树上。地面不时还出现一个大大的水坑，印着一朵小小的白云。

这不就是花的海洋吗？我独自一人在花海洋里游荡，我不但没有感觉到孤单，反而觉得很自由，很开心！我觉得，阵阵风向我吹来，让我感觉很温暖。我穿着一双金黄色的小凉鞋，你瞧这多像两只金黄色的小鸭子，在春天粉红的海洋里开心地游泳、聊天……啊，这条小路是多么的美丽、可爱呀！

小学三年级作文题目

提示：随着年龄的增长，书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书在其中，一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧！请选择其中一个故事（也可以两三个）写下来。

要求：字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事生动；字数不少于400字；涉及到姓名的请用小娄、小葑等假名代替。

2、大自然是人类的母亲，她赐予人类绿色的家园、丰富的宝藏。

请以“感谢”（德胜河、大凤山、鲜花、绿草、、、、、、）为题目写一篇作文。

4、五年级半命题作文：（）的启示。提示：把题目补充完整，括号里可以填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”写出给了你什么启示。

5、幸亏。

友情提示：幸亏我没迟到、幸亏他没来、幸亏我带去了、幸亏及时发现生活中这样的心理很多，请你写下感触最深的一次。

6、得到之后。

7、大与小。

友情提示：有些东西是大的好，有些东西是小的好，有时是大人有理，有时是小孩有理，有时要讲大道理，有时要从小事做起生活中的大与小常常是说不清的，请你选择一对有关“大与小”事物来写。

8、欣赏（）友情提示：我们常常在欣赏别人的优点、欣赏事物的美丽、欣赏书画的精彩只有懂得欣赏，生活才会幸福和快乐，请你以“欣赏”为话题，写一篇不少于600字的作文，可自拟题目，如《我最欣赏的》、《学会欣赏》、《令人欣赏的》等。

9

鱼和水（）友情提示：鱼离不开水，一旦没了水，就意味着失去生命；水呢，如果没有鱼虾的跃动，也就没有了灵气。生活中，类似的关系或情景很多很多，请你以此内容写一篇作文，字数不少于600。可自拟题目。

我学会了欣赏别人。

最近我学会了欣赏别人。

欣赏别人是指看到别人的优点，不要一味地嘲笑别人。最初的时候，我并不知道欣赏别人是怎么回事，只听见老师说不要光看到别人的缺点，要经常看到别人的优点。我没有仔细地去想这句话。直到有一天，我从《读者》上看到一篇文章叫《欣赏别人》，讲的是一位女孩在阳光明媚春天，看到一位老太太穿着厚厚的棉衣，小女孩觉得她很可笑，爸爸却说这个老妇人可能是刚刚生完病，她是在欣赏春天，从此那小女孩就学会了欣赏别人，并且把这个方法推荐给了大家。

我看了后很受教育，我知道了应该怎样欣赏别人。我平时总是喜欢嘲笑一些成绩差的同学，比方某某某，平是我觉得他没有一点好的地方。直到有一天，我正在发本子，看到他一个人闲玩，就随口说了一句：“帮我发一下本子。”没想到他好不犹豫说：“帮班里做事也好！”说着就从我手中拿下一大堆本子认真地发了起来。这事虽小，但对我的感触很大。一件小小的事情，班里几个学习好的同学不屑一顾，不愿做的事，而他却做的那么认真，从那以后，我就改变了对他的看法，积极地为班里做事。

从这件事中我体会到了欣赏别人不仅能够使自己更加了解同学，还可以激励我向他学习。古代著名的教育家孔子说过：“三人行，必有我师。”说得就是这个意思吧。

难道我们不该学会欣赏别人吗？

学会欣赏别人。

“学会欣赏别人”，这一句话使我改变了自己，变得会向别人学习，来取长补短，来提高自己。说起这句话，还有一个故事呢！

自从王老师当我们班主任起，她便把小任调到我旁边。小任每节课几乎都在做小动作或者和后面的小金和小宓在说话，我坐在他旁边，看题目的时候，常常会无意间看见他这个样子，总觉得不舒服。有时，好玩的游戏，我也会被吸引过去；小宓经常和小曹一起抄作业答案；最近，小张时不时地就出来管我们纪律烦人的事可真多啊！

我想把烦恼全都诉说出来，却不知道说给谁听，好朋友，有用吗？那谁呢？经过慎重地考虑，我把目标指向王老师，可我胆子小，不敢当面告诉王老师，那么办呢？我实在忍不住了，这时，一个主意从我脑子里闪过，对，写信给王老师！

星期日的早上，爸妈都不在家，我开好信封，拿出稿纸，开始写起来了，一边写一边想：“总算能把烦恼全吐出来了。”很快，一张纸被我写满了，接着第二张终于写完了，“好舒服！”我不禁大声叫道。中午，我就把信投了出去。

第二天中午，小章对我说：“王佳莹，王老师找你。”我怀着害怕的心情，朝王老师走去，心想：“会不会是因为那封信？”到了王老师的身边，王老师给了我一封信，笑着说：“王佳莹，你看，王老师喜欢你，一看完信，就给你回信了。”

送给我的礼物，珍藏着，珍藏着。

学会欣赏别人。

讲桌上，一沓白纸，一大杯茶，旁边坐着周老师。等同学们到齐后，周老师说话了：“同学们，今天要做一个作业：写出班上每个同学的一个优点。”这是什么作业，真新鲜，不过，既然老师叫写，由不得我多想，我便提笔写了起来。

刚提笔，便觉得问题来了：第一排第一个是男生高侗，他能有什么优点？说实话，我甚至有些讨厌他。他这个人最调皮，总爱捣蛋。上次我正在看书，一只手突然伸过来，我下意识地把书抓紧，哧，一页纸被扯坏了。我抬头一看，是高侗。我正要发火，他却舌头一伸，拔腿溜走了。这样一个同学，叫我怎么写他的优点呢？我抬起头，正好看见高侗和旁边的同学谈笑风生呢。看到一旁的同学乐不可支的样子，我想起一件事。一次，黄荣考得不好，伏在座位上哭，高侗一本正经地说：“哎呀，这位小朋友怎么哭了，有什么委屈？来来，讲给高叔叔听。”黄荣一听，扑哧一声笑了。哦，我想起来了，高侗有优点——幽默。提笔写下了“幽默”二字，我感到高侗好像变得可爱起来。

接着，我又为第二个、第三个同学写优点，在写的时候，我想起了许多关于他们的事情。写着写着，我发现，其实我身边的每一个人都那么可爱，他们有的好学、有的聪明、有的机灵、有的勤劳，我作为他们的同学，真能学到不少东西呢，只是我平时没注意罢了，现在静下心来想一想，觉得每一个人都很值得我学习。

篇二：半命题作文应如何拟题。

教学目标：

1、仔细推敲，选词要恰当，要合乎逻辑。

2、训练学生的发散思维，在创新中求异。

3、启发学生抓住细节，从小处切入，以小见大。

4、培养学生围绕问题拟题的能力，做到巧妙点睛。

教学重点：

1、拟题时，仔细推敲字词，做到搭配得当，合乎逻辑。

2、培养学生围绕问题拟题的能力，做到巧妙点睛。

教学难点：

1、训练学生的发散思维，在创新中求异。

2、启发学生拟题时抓住细节，从小处切入，以小见大。

课时安排：一课时。

教学过程：

一、导语。

半命题作文所给的一半题目是对作文者的限制，要求补全的另一半题目可以体现作者的意志。把半命题作文的题目补充完整，就是一个完整的全命题作文题目，就可以按照命题作文的写作步骤写作了。可见把半命题作文的题目补充完整是半命题作文写作首要的也是重要的一个环节。今天，我们就一起来探讨半命题作文应如何拟题。

二、易错点再现。

1、不合要求，不合情理。这种失误在半命题作文中经常遇到，比如在写《_________是一把双刃剑》这一命题作文时，有不少同学将题目拟为《战争，是一把双刃剑》、《sars，是一把双刃剑》，这种拟题显然是错误的，是不合情理的。大家知道：战争只会给我们带来灾难和痛苦，对社会有害而无益；sars也是我们不愿再次遇到的，它给整个人类带来了恐慌与灾难，没有好的一面可言。将战争、sars比喻为双刃剑，就是因为没有理解双刃剑的含义，才犯了这样的错误。

2、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对_________的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的.似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_________多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！

3、拟题过大，难以下笔。以《感悟_________》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

4、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我_________，因为我_________》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。

三、写法指导。

同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物的名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》、《我迷上了看报纸》等。

2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，要用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并尽可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。

3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱_________》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。

四．拟题训练。

1、题目：__________也是一种享受。

要求：（1）补全题目，认真审题，写出自己的真切感受。

【思路点拨】这道半命题作文的审题要紧扣两个点：“一种享受”对立意和选材都有所限制。既然是“享受”，显然应该是美好、温馨、浪漫的东西，而题目中最关键的字眼“也”，它表明题中所填的内容与人们通常意义上的“享受”有所不同，需要同学们反向立意，如“平淡”“冒险”“离别”“寂寞”“痛苦”等，写作中要重点围绕“也”字做文章，做到内容新颖、见解独到。同时，行文上也可以利用前后鲜明的反差，来突出“也”字的效果。

五、小结。

半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制，又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题、押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

六、板书设计。

失误对策。

不合要求不合情理仔细审题辨清题意。

拟题俗套重复雷同联系实际激发兴趣。

拟题过大难以下笔关注细节以小见大。

脱离文题我行我素。

三年级作文题目爬山

我们在生活中会遇到很多困难，但在这些苦难中，我们也会得到一些启示。其中，最让我难忘的是在家乡爬山的经历。

回到家乡，父母带我去爬山。我站在山脚下，抬起头。这座山不高，但坡度很陡。我说：“爸爸，我们开始爬山吧！”爸爸回答：“好！”我心想，坡这么陡，我能爬山吗？爸爸转头看着我，仿佛在说：“加油，儿子！你能行！”

我们开始爬山。一开始爸爸在前面，我在中间，妈妈在后面，爬着，妈妈追上了爸爸，我跟在最后。走到一半，我气喘吁吁，汗流浃背，衣服都湿透了。爸爸转头看着我，对我说：“儿子，不要放弃，坚持就是胜利！”我咬紧牙关，继续往上爬。太阳热得我头晕，像中暑一样。但是每当我想放弃的时候，我就会想起父亲的一句话：“坚持就是胜利。”所以，不管太阳有多热，天气有多热，我都把它们当成空气。

最后，我们爬到了山顶。我明白了一个道理：坚持就是胜利。

小学三年级作文题目

第一组（50题）：

嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷。

我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子。

我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人。

我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人。

我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人。

我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人。

我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人。

我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。

我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。

我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。

我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。

原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”

面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样。

他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）。

第二组（50题）：

一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。

一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸。

一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说。

一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示。

一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密。

一件高兴的事童年趣事他（她）变了。

一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。

一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。

一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）。

这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）。

发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。

那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我。

那一次我错了我爱我家我的心愿。

我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运。

记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了。

书包的自述特别的母爱假如我长大了。

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小学三年级作文题目

16、我的书房。

17、校园一角我们的生态园。

18、遭遇小偷。

19、我们的书房。

20、我学会了坚强。

21、马。

22、文具辩论会。

23、这就是我作文400字。

24、皮球鱼的妈妈。

25、我喜欢的一篇课文。

26、我与眼镜。

27、假如我会72变。

28、送给老师什么礼物呢。

29、邮票。

30、苹果生锈了。

31、倒霉的“小书迷”

32、危险。

33、我们只有一个地球。

35、青龙石。

36、我的小八哥。

37、假如我是小仙女。

38、一场特殊的战斗。

39、“杀手游戏”

40、小调皮回家记。

41、可爱的绿豆宝宝。

42、我学会了滑旱冰。

43、学校发水灾。

44、蚂蚁搬棒冰。

45、吃西餐。

46、笔盒里的争论。

47、爱心无价--吴江舜湖学校平安。

48、读《环游地球八十天》有感。

49、校友亭。

50、永不言败。

52、小狐狸变了。

53、烤红薯。

54、池塘边的发现。

55、ヰ我心目中的十运会ざ。

56、读《乳香妖娆》有感。

57、顾下不顾上。

58、花园里的声音。

59、爸爸不要闯红灯。

60、蓝天和白云。

61、我登上了月球。

62、星际小学。

63、三个和尚。

64、在姑妈家的日子。

66、祖国妈妈我爱您。

67、骄傲的小老鼠。

68、江南大草原。

69、旧书交易会。

70、生活处处要细心。

71、节日里的`万达广场。

72、我的小猪存钱罐。

73、我的笔盒。

74、我爱过山车。

75、台灯的自述。

76、我想对妈妈说。

77、西游记歪传。

78、我的学习机。

79、烧菜饭。

80、老外爷爷。

81、取帽子。

82、在古漪园的采访。

83、游无锡。

85、《渔夫的故事》读后感。

86、叔叔回家。

87、我的暴龙机。

88、给姐姐一封信。

89、我可以做得更好。

90、《捉蝉》。

91、美丽的花儿。

92、四月三日。

94、《钢铁是怎样炼成》读后感。

96、我参加体育训练队了。

97、我爱写作。

98、北京之行——红丝带。

99、可爱的小雪。

100、坐船。

101、写毛笔字。

102、我的新文具盒。

103、修网球拍。

104、祖国啊我为你自豪。

105、游泳三步曲。

106、给二十年后的我写一封信。

107、红树林。

108、我学会了打字。

109、阿太。

110、我的玩具熊。

111、我最讨厌的人。

112、三百山。

113、写多幅画-自己惹的祸。

114、白云。

115、孩子星球。

116、乌鸦和狐狸后传。

117、廉江河的自述。

118、跆拳道考试。

119、我爱“小学生网”

121、日记作文800字。

122、一位令我敬佩的人。

123、激发红领巾潜能，为生态番禺出谋划策。

124、“湖州三绝”

125、魔法项链。

126、手影。

127、将计就计。

128、诗歌——明月圆。

129、故乡的雪。

130、可怜的鸭子。

131、蚂蚁大战。

132、农家乐。

133、和餐桌对话。

134、我喜欢的零食。

135、未来的橡皮擦。

136、香烟的自述。

137、与日记交朋友。

138、学洗碗真有趣。

139、沙河公园的柳树。

140、天狗望月。

141、和时间赛跑。

142、愉快的旅行。

143、可恶的狐狸。

144、参观上饶市博物馆。

145、李老师谢谢你。

146、放生的乐趣。

147、祖国生日。

148、卖火柴的小女孩(续集)。

149、表弟尧尧。

三年级作文题目爬山

今年爸爸给我买了爬山虎的种子，让我好好种。

在我的精心照料下，爬山虎终于发芽了。爬山虎的新叶嫩红色，就像红脸的小女孩。很快，爬山虎的叶子变绿了。那些叶子真的很可爱，那些绿叶像鸭子的脚。

但是我还有一个问题要解决。爬山虎为什么能爬？哦，波士顿常春藤有脚。它的脚是浅绿色的。爬山虎如果碰到了墙，很难拉下来。爬山虎的脚像小圆盘一样吸在墙上，像壁虎一样趴在墙上，随时准备出发。

那是一个多风的日子。我以为爬山虎被大风吹走了，但我错了。它仍然紧紧地躺在墙上。它是如此强大。

过了一会儿，我的爬山虎终于开花了，是一朵可爱的小黄花，黄色的花瓣上有几颗水晶珍珠。在绿叶的衬托下，显得更加美丽。

突然，秋天来了，它的绿叶开始变黄。原来它那么强大，现在却很脆弱。

相信明年春天，我还是能看到爬山虎的壮硕身影。

三年级作文题目爬山

我家后面的篱笆上有一株——爬山虎。以前只知道叫爬山虎，不知道为什么叫这么奇怪的名字。所以今天我要去观察它。看为什么叫爬山虎。

爬山虎的叶片先红后绿。爬山虎的叶子看起来像鸭子的脚。爬山虎，爬山虎，顾名思义，会爬，但是怎么爬呢？它没有脚。原来它确实有脚，脚长在茎上。爬山虎的茎上有一些细丝，可以紧紧地贴在墙上。粘在墙上的部分变成了小圆片。它看起来像一双小脚，爬山虎用这些脚一点一点地爬行。几天后，细丝枯萎了，但它们仍然粘在墙上。不花力气，拉不下来。

爬山虎真的是一种神奇而坚韧的植物。我想从中吸取教训。

三年级作文题目灯

路灯门前的那条小巷，有一盏路灯，发出昏黄、柔和的光线。

每天晚上都照着从这路过的人，很不起眼，甚至人们忽略了它的存在，它还每天晚上默默地工作，发光照亮这条小巷。我每天早上经过这条小巷，都看见一位上了年纪的阿姨在清扫那条小巷，她就像那盏路灯一样默默无闻，但不起眼。有一次，我吃着香蕉去上学，随手把蕉皮扔在地上。

突然，后面传来一个声音，“小朋友，请你不要在地上乱扔果皮，快捡起来放到垃圾桶里。”原来是那位清洁的阿姨。“你是搞清洁的，为什么要我捡起来呀？”说完我扭头就走，我边走边取红领巾来戴，哎呀，我把红领巾忘在家里：我于是转头往家里跑，谁知道不小心踩到自己扔的香蕉皮，摔倒了。我的腿流血了，阿姨急忙送我去医院包扎，并帮我联络我的家长。

望着阿姨离开时的背影，我惭愧的泪水不知不觉地流了下来……现在每当我看到那盏路灯，我就会想起那位阿姨，想起她那一心为他人着想的品格。

小学三年级作文题目

（1）_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）。

（2）_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）。

（3）_______错怪了我。

（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）。

2、后空式。

（1）我发现了_______。

（2）后的_______。

（3）我眼中的_______。

3、中空式。

（1）那是一次_______的尝试。

（2）我是_______迷：

（3）一堂_______的课冋？

三年级作文题目爬山

爬一座山山东省威海市实验小学三年级四班王今天上午，为了培养我们班的合作精神，董老师特意带我们去爬了奈孤山。

我们来到山脚，我看着陡峭的山路，心怦怦直跳！但嘴里却小声说：“你怕什么？人是人。”说话算数，不要空炮。说到这里，我冲到了山顶.

一路上很辛苦，但并没有扼杀学生的决心。他们都像能吃苦的士兵，不断向上爬。王毅本来会呆得胖乎乎的，满头大汗，满脸通红，但还是爬了起来。我和栾玉轩在一个陡坡上。我先爬起来，转身一手拉着栾玉轩。哎哟！为什么这么重？幸好我抓了一根，爬上了山。

到了山顶，老师说：“你们都跑在前面，只有叶凌薇在帮姑娘们。我们是一个集体，一定要互相帮助！”

这次爬山让我知道凡事都要为集体着想，更何况我是班长！

讲师：褚宏宇。

二三年级语文填空题目

1、我的()是长大了当一名科学家。

2、我们多么()每人都能有一本教科书呢?

3、他们没有辜负老师的()，在比赛中取得第一名。

安静宁静。

4、演出开始了，剧场渐渐()下来。

5、在这里他过着十分()的生活。

惊奇好奇。

6、我怀着()的心情，去参观科普展览。

7、他的进步实在太大，令所有人都感到非常()。

皎洁洁净。

8、一轮明月悬挂在高高的夜空，()的月光洒满大地。

9、石板小路的尽头，有一眼()的山泉。

失望愿望希望。

10、我有一个美好的()，()能乘着宇宙飞船到太空遨游。

11、我()了，只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。

辩辨变便遍。

12、在这次()论赛上，他表现很出色。

13、肉眼很难分()清的。

14、学校的()化真大呀!

15、呼伦湖畔()地都是野花。

16、纸用起来比竹片方()。

象像向。

17、大()的腿()四根柱子。

18、我们要于连学习。

介绍介入。

19、他()一本书给我，说内容特别感人。

20、他()一起纠纷，让自己进退两难。

获得获取。

21、由于他平时努力学习，团结同学()了“三好学生”的称号。

22、他在()了足够的利润后就携款逃跑了。

震动晃动。

23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在()。

24、豌豆荚()了一下，这间小房子终于要打开了。

柔和温和。

25、王老师对任何一个学生的态度都是那么()。

26、()的月光洒满了大地。

语言言语。

27、大自然的()到处都有，睁开眼睛就能看到。

28、他的()，深深感动了我。

提醒醒悟。

29、警察叔叔()我们，在人多的时候看好自己的东西。

30、老师的一番话，是他顿时()了。

幼幻。

31在小姑娘的()小心灵里有一个美丽的愿望。

32、卖火柴的小女孩()想着能有香喷喷的烤鸭吃。

优犹。

33、这么()美的风景。让我们()如走进了人间仙境。

练炼。

34、早晨跑步可以锻()身体。

35、多()习就能熟中生巧。

发现发明发生。

36、最近，在地区又()了一个大油田。

37、指南针是我国的四大()之一。

38、北京市的市容()了显著的变化。

无论……都……一边……一边……如果……就……因为……所以……。

39、()明天下雨，我们()取消春游计划。

40、()白天还是黑夜，我们()在不断生长。

41、我()看报纸()听音乐。

42、张明()勤奋好学，()他的知识丰富。

实验试验。

43、法布尔要做一个()来证明蜜蜂有辨别方向的能力。

44、诺贝尔经过无数次()，终于研制成了炸药。

进发挺进出发。

45、1947年，遵照党中央的决定，刘邓大军向大别山()。

46、他爸爸是前天()去旅游的。

47、四名队员从“突击营”向顶峰()。

茂盛茂密。

48、不远处，是一片()的桃林。

49、夏季，正是树木长得()时期。

沉浸浸泡。

50、“六一”庆祝活动中，同学们都()在欢乐与幸福中。

51早晨，树林里的一切仿佛()在牛奶一样的雾中。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……。

52、燕子()外形俊俏，()飞行姿态也优美。

53、()竺可桢爷爷常年的精确观察，()掌握了气候变化的规律。

54、()每人多种一棵树，大地()多增添一片新绿。

55、()我的童年早就过去了，()有些事不能忘却。

56、()糖人在我心中还没融化，()常想起那些伙伴。

珍惜珍贵珍爱。

57、这是一枚()的纪念章。

58、我们应该()时间，不能随便浪费时间。

59、孩子深受他祖父的()。

崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)。

宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)。

拂(吹拂)聚(聚会)形(形状)掠(掠过)。

佛(仿佛)骤(骤然)型(题型)凉(冰凉)。

偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷)瓣(花瓣)。

遇(遇到)站(站立)倦(疲倦)辫(辫子)。

蓬(莲蓬)资(资本)仿(仿照)矩(规矩)。

篷(篷车)姿(姿态)访(访问)距(距离)。

绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)。

稠(稠密)瞎(瞎说)药(吃药)班(班级)。

劲(使劲)珠(珍珠)熬(熬粥)。

颈(颈椎)株(株连)傲(骄傲)。

袋(口袋)糯(糯米)娇(娇气)。

代(古代)懦(懦弱)骄(骄傲)。

糖(糖块)至(至今)师(老师)。

塘(池塘)致(精致)狮(狮子)。

崖(悬崖)尊(尊敬)录(目录)。

涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌)。

浴(洗浴)魂(灵魂)借(借书)洒(洒水)。

欲(欲望)魄(气魄)错(错误)酒(喝酒)。

独(独自)异(异乡)佳(佳节)欧(欧洲)。

烛(烛光)导(开导)住(住房)鸥(海鸥)。

验(经验)县(县城)史(历史)历(日历)。

险(危险)具(具体)吏(官吏)厉(厉害)。

芳(芬芳)密(秘密)纷(纷飞)。

方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)。

辫(辫子)涂(涂色)组(组长)。

辩(争辩)途(路途)阻(阻力)。

捡(捡东西)博(博学)锋(锋利)。

检(检查)搏(搏斗)蜂(蜜蜂)。

幅(一幅画)腹(腹部)校(校正)。

副(一副手套)复(复习)校(校正)。

床(床头)间(时间)奇(好奇)。

麻(麻烦)闲(清闲)椅(椅子)。

炮(炮)末(末尾)水(大水)。

泡(水泡)沫(泡沫)冰(冰块)。

棱(棱角)题(题目)奉(奉献)。

凌(冰凌)提(提出)棒(木棒)。

壮(强壮)孤(孤独)理(有理)。

状(告状)狐(狐狸)狸(狸猫)。

雾(大雾)扬(飘扬)断(断开)。

零(丁零)肠(肠子)继(继承)。

读(读书)治(治病)必(必须)。

续(继续)抬(抬头)秘(秘书)。

默(沉默)狼(恶狼)贱(卑贱)。

墨(墨水)浪(浪花)溅(溅出)。

胡(胡说)贯(贯穿)里(里面)。

葫(葫芦)惯(习惯)厘(厘米)。

朗(晴朗)樱(樱花)腕(手腕)。

廊(走廊)婴(婴儿)碗(饭碗)。

谦(谦虚)纪(纪律)喉(喉咙)。

歉(道歉)记(忘记)候(等候)。

程(方程)腊(腊月)透(透明)。

呈(呈现)蜡(蜡烛)诱(诱人)。

乘(乘法)幼(幼小)讯(通讯)。

乖(乖巧)幻(幻想)迅(迅速)。

旺(旺盛)险(危险)谁(谁的)。

汪(汪汪)脸(笑脸)推(推动)。

腿(长腿)仙(神仙)抄(抄写)。

退(后退)灿(灿烂)秒(秒针)。

脆(脆弱)汹(汹涌)真(认真)。

跪(跪着)凶(凶猛)镇(镇定)。

性(性格)偎(依偎)朗(晴朗)。

姓(姓名)喂(喂养)狼(婪)。

厉(厉害)沾(沾水)梨(鸭梨)。

历(日历)粘(粘贴)犁(犁地)。

生(学生)俯(俯视)。

牲(牲口)府(政府)。

三年级作文题目爬山

3月23日周日，阳光明媚。早上起床后，父亲对母亲说：“你每天都有一个去叶佳的完整行程。今天让叶佳出去锻炼！”妈妈说：“对！”早饭后，爸爸问我：“你是去爬白云山，还是去小阳公园玩？”我说：“随便。”爸爸妈妈商量了一下，说：“我们去爬白云山吧。因为爬山需要更多的锻炼。”

当我们走上蜿蜒的山路时，有许多绿色的小树和黄色的花朵经过。这是我第一次看到风景。多迷人啊！当我们走到白云山顶时，我们向下看。哇！地上的树本来很高，现在看起来像一把绿色的小伞；房子像火柴盒；路如银带；路上行人如小蚂蚁。