人才培养工作心得体会（优秀17篇）

工作心得体会是对工作中的挑战和困境进行反思和总结的过程，可以帮助我们更好地应对类似问题。接下来是一些有关工作心得体会的实例，通过学习这些实例，我们可以更好地理解和掌握工作心得体会的写作方法。

人才培养工作总结

国家发展的离不开各个企业的支撑，企业的发展不仅需要优异的发展战略，更需要合适企业的人才、创新性人才。

人才是企业的核心要素，我们只有充分发挥人才的作用，才能会使企业的价值最大化。人才的培养计划，旨在让我们对以前的人才培养工作进行总结和反思，结合我公司企业发展规划，进一步加大人才培养的力度，以配合及跟进我公司的实际人才需要，长春公司就2012年人才培养总结如下。

一、人员结构对比分析。

随着时间的推移，公司组织机构较改制初期有了些许变化，人员结构也有了变动，具体情况如下：

（表1）。

（表二）。

（表三）。

（表四）。

原作者：吉林省长春市长春福瑞园林有限公司人力资源王晓林。

时间：2012年12月7日星期五。

（表五）。

（表5）。

长春公司通过引进专业，经验丰富的人才来增强我企业的竞争实力，给企业带来了焕然一新的蜕变。长春公司亦根据总公司的用人理念，淘汰不合格员工，招用一批批年轻、经验丰富、技术过硬专业人才到公司的各个岗位，给企业带来了活力。

从表1数据可以看出，长春分公司的新老职工分布均匀合理，越来越多的新员工愿意伴随公司长期发展，长此以往长春公司未来的固定岗位人才稳定，更好的确保业务快速有效的处理效率。

从表2数据可以看出，20岁到30岁员工占68.97%，固长春分公司员工更加年轻化、可塑性更强、管理层年纪稍长，整体看来具有结构性，非常合理。

从表3数据可以看出，大专以上学历占有率72.41%，员工的优良品质、专业素质、个人综合素质保有量强，优势明显，为长春公司明年或者未来数千万的营业额以及总公司未来的发展打下了良好的、夯实的基础。

原作者：吉林省长春市长春福瑞园林有限公司人力资源王晓林。

从表4数据看出我公司男女比例均衡。作为园林企业，很多同行或者是其他公司，比例几乎是9比1，而长春分公司在男女比例上保持良好的比例，合理调和，工作更加快捷有效。

长春分公司未来会根据总公司下达的具体指标进行积极配合并制定具体最优化的人才方案，根据实际情况进行人才招聘、选拔、录用、定岗等各项环节。在绿化、土建、成本专业人才上加大引进力度，尤其是对本科以上学历人员的引进。在管理上，长春分公司会按照公司颁布的各项指标，以精简细化，节约成本，提高了人员综合能力素质，同时重视对后备优秀人才的重点培养，将有限的人员发挥出最大的功效，得到了很好的效果。

在学习培训上，中层及后备储备干部会根据公司实际需要进行有目标有阶段的内训工作，积极组织并参加各项目部优秀方案及经验的内部学习，不断提高管理及技能水平。

人才的培养是企业规划的重要组成部门，更是长春分公司的重点重点工作，人才的培养是能够顺利完成年目标产值的重要保障，由此更加突出了长春分公司对人才科学培养发挥了重要支撑作用。长春分公司为跟上总公司快速发展的步伐，对此有较高的战略高度以满足福瑞集团蒸蒸日上的发展趋势。

原作者：吉林省长春市长春福瑞园林有限公司人力资源王晓林。

人才培养工作计划

提升团队成员在语言表达，临场应变等方面的能力，增强队员的文化修养，打造出一个比较出的主持人团队。

1、开展教学、经验交流、活动，全面提升，完善团队成员在主持方面的能力和素质。

2、发掘队员的潜在能力，根据各自特点采取相应的培养措施，培养出具有自身特的人才。

1、安排一定的课余时间，组织团队成员进行语言表达训练；设置一定的环境，提出相应的问题锻炼队员在临场应变方面的能力。

2、要求队员在课余时间自行查阅与主持相关的文稿，观摩一些有名主持人在主持时的形象气质，并进行适度的模仿，以此来增强个人的文化修养，完善在主持时所展现出的魅力与气质。

3、安排相应的时间请一些有主持经验的学长学姐对团队成员传授经验，从而让队员能够更好更快的提升自身的主持能力。

4、实战演练。抽取团队成员主持由系部开展的活动或其他小型活动，对当时的主持人表现进行现场点评，指出优点与不足，并让团队其他成员一同探讨解决不足之处。

各方面都良好的人才，为我系开展各种文艺晚会、会议活动能够提供比较好的主持人后备资源。

xx

20xx年12月6日

人才培养工作概述心得体会

人才是国家发展的重要资源，而人才培养工作则是实现国家发展目标的重要保障。近年来，我国高度重视人才培养工作，不断加大对教育事业的投入。作为一名教育工作者，我亲身参与了人才培养工作，深深感受到了其重要性与复杂性。在这个过程中，我积累了一些经验与体会，下面我将从教育目标、教学方法、评估方式、师资队伍和社会需求五个方面，对人才培养工作进行概述并分享个人的心得体会。

首先，在人才培养工作中，明确教育目标至关重要。教育目标决定了教育的发展方向，关系到人才培养工作是否能够取得实质性的成果。对于学校来说，培养具备创新精神、实践能力和团队合作能力的优秀学生是教育目标的核心。在这个过程中，教师要积极引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，培养学生积极向上、勇于担当的品质。

其次，在教学方法上，灵活多样是必不可少的。以往照本宣科的教学方式已经不能满足学生的需求，因此，教学手段需要与时俱进。首先，教师要善于运用现代化的教学技术，包括多媒体教学、互联网资源等，以激发学生的学习兴趣和主动性。其次，要注重培养学生的实践能力，通过现实案例、实验和实训等方式，加强学生的动手能力和实践能力。最后，要鼓励学生通过团队合作和社交实践，增强学生的互动交流能力和团队协作意识。

评估方式也是人才培养工作中必不可少的一环。评估是对教育目标和教学效果进行检验和反馈的重要工具。首先，评估要注重全面性，不能仅仅关注学习成绩的好坏，而要关注学生的全面发展。其次，评估要注重实践能力和创新能力的考核，这可以通过实践项目、科研成果和创新论文等方式进行。最后，评估要注重个体差异，采用个性化评价方法，避免把所有学生都同一标准绑在一起评价。

师资队伍是人才培养工作中的重要支撑。优秀的师资队伍是成功进行人才培养的关键因素。首先，教师要不断提高自身的教育水平和业务能力，通过不断学习和研究，保持对教学方法和学科知识的更新与深化。其次，要加强师资培训和交流活动，让教师有机会相互学习和交流，提高教师的教学水平和专业素养。最后，要注重选拔和培养优秀教师，建立完善的师资激励机制，吸引更多有才华的人才从事教育工作。

最后，要紧密结合社会需求，把人才培养与社会需求结合起来。人才培养工作的目标是培养适应社会发展需要的人才，要紧密结合社会需求，调整专业设置和教学内容，使学生具备符合社会要求的就业能力和适应能力。同时，要积极推动产学研结合，加强与社会各界的合作，促进教育与产业的融合，实现人才培养与社会发展的有机衔接。

总之，人才培养工作是一项复杂而又重要的工作，需要全社会的共同努力。通过对教育目标、教学方法、评估方式、师资队伍和社会需求的概述，我们可以看到，人才培养工作需要从多个层面进行协调和改进。只有不断探索和创新，才能真正培养出适应社会发展需要的优秀人才。作为一名教育工作者，我将不懈努力，为人才培养事业做出自己的贡献。

培养工作心得体会

培养工作心得和体会是每个从事工作的人应该具备的技能。无论是在学校还是在职场，需要我们不断学习和总结，以获得更好的工作经验和技能。在这篇文章中，我将分享我在工作中所获得的一些心得和体会。

第二段：提高自身素质。

为了在工作中表现出色，提高自身的素质是非常重要的。这包括了各种技能的学习和不断的自我完善。在我的工作中，我尝试着多学习新的知识，不断提高自己的能力，让自己更加适应工作内容。我也会常常关注同行业的动态，通过学习他人的做法和经验，不断完善自己。

第三段：注重团队合作。

团队合作是工作中非常重要的环节。合作能够让团队更加紧密地协作，更有效地完成工作任务。在我的工作中，我认识到与团队成员的沟通是非常重要的。为了保持高效的合作，我们需要保持良好的沟通，尊重彼此的意见，以及分配适当的任务。只有这样，我们的团队才能够更加协作地完成工作任务。

第四段：高效的时间管理。

高效的时间管理也是工作中非常重要的一点。如果能够有效地安排自己的时间，我们就能够更好地完成任务，并充分调配好自己的时间。在我的工作中，我会在开始工作前先列一个任务清单，规划好自己的工作内容、优先级和时间安排。同时，我也会利用一些时间管理工具来帮助我完成这些任务，如Todolist和Pomodoro等，确保每个任务都能够充分完成。

第五段：持续自我反思。

对自己的工作表现进行反思也是提升自身能力的重要一环。只有不断地自我反思，我们才能发现自己的不足，并学习一些新的技能和经验。在我的工作中，我会经常回顾自己的工作表现，分析自己的优点和不足，反思自己的行为和言语是否得体，以及有什么地方需要改进。这种持续自我反思的习惯，让我不断成长和完善自己，更好地适应职场。

结论：

在职场中，培养工作心得和体会是非常重要的。通过提高自身素质、注重团队合作、高效的时间管理以及持续自我反思，我们可以不断钻研和学习，让自己在工作中不断进步、完善自己的工作技能和经验。这样，我们就能够更加从容地面对职场中的挑战，取得更好的工作成绩。

人才培养工作计划

乡镇卫生院人才培训的方案，在市级培训基地培训的由市卫生局安排，这要涉及重点培训相关专业基本理论和基本知识，农村常见病、多发病的诊疗常规及操作规范，具体内容如下：

为不断加强我市农村基层卫生人才队伍建设，加快提升乡镇卫生院综合服务能力，推进农村卫生事业健康发展，根据《省卫生厅关于实施乡镇卫生院实用人才培养“522行动计划”的通知》(卫农卫〔〕18号)精神，结合我市实际，制定本方案。

全市乡镇卫生院在职在岗、具有中等以上医学专业学历和一定临床经验的医疗服务人员及辅助科室专业技术人员。医学'教育网搜集整理每个乡镇卫生院选派2名卫生技术人员进修学习。培养专业为内科、外科、妇产科、儿科、骨科、中医科、五官科、急诊急救、麻醉、影像和检验等。

市级培训基地为市内二级甲等以上医院，县级培训基地具体由各县(市、区)按省规定确定，报市卫生局备案。原则上初级职称的卫生技术人员在县级培训基地进修学习，中级及以上职称的在县、市级培训基地进修学习，特殊情况可将初级职称的卫生技术人员调整至市级培训基地培训。在县级培训基地进修培训的，由县级卫生行政部门制定具体的培训计划，并监督管理和评价；在市级培训基地培训的由市卫生局安排，具体培训安排详见附表。

进修培训自年10月下旬开始，培训时间依专业情况确定为半年、1年。10月底前，本年度进修学习人员要全部入驻培训基地进修学习。

坚持实用、实效的原则，采取理论学习和临床进修相结合，以临床进修为主的方式，重点培训相关专业基本理论和基本知识，以及农村常见病、多发病的诊疗常规及操作规范等。根据业务发展需要和卫生技术人员专业需求，可有所侧重。

省按进修人员300元/人、月的标准给予补助。

(一)各县(市、区)卫生局要加强此项工作的组织领导，明确专人具体负责，按要求制定本县(市)区培训计划，做好县级培训基地确定、培训人员确定、培训考核评价及资料收集等工作。要加强对县级培训基地、带教老师和学员的考核管理，及时解决培训中出现的问题，确保培训工作顺利实施和取得实效。有关考核结果将作为带教和进修人员岗位聘任、年度考核、职称晋升和评先评优的重要依据。

(二)各乡镇卫生院要抓住此次培训机遇，结合本院实际和业务发展方向，重点做好进修人员选派、学习时间及待遇保障等工作，消除进修学习人员的后顾之忧。进修人员培训期间的工资、福利待遇按省文件规定执行。

(三)承担培训任务的医疗机构要按照省“522行动计划”的要求，认真制定教学计划，妥善进行进修安排，加强教学和学员管理，建立健全进修医师学习档案，免费为进修人员提供必需的学习和生活条件。医院教学管理部门要做好进修人员日常管理工作，指派临床水平高、教学能力强、医德医风好的老师承担带教培训工作，保证培训质量。

(四)进修培训人员要珍惜机遇，认真学习，严格遵守所在医院的管理规定。培训期间，学员请假时间1天以内的，由所在科室主任批准，2天以内的由主管院长批准，2天以上由学员所在县(市、区)卫生局批准。培训期半年累计请假时间达10天的，培训期1年累计请假时间达20天的，终止其培训资格，除全市通报批评外，五年内不再安排外出进修学习。

市卫生局将结合培训工作进展情况，对管理严格，培训规范，按时完成培训任务，且培训效果良好的单位，予以表彰；对管理松懈，未完成培训任务或培训质量不高的单位，予以通报批评；对拒不接受免费培训任务或变相收取进修费用的医院，暂停或取消其新农合定点医疗服务资格。

培养工作心得体会

在我们生活和工作中，每个人都需要不断地提升自己的能力和水平，以适应快速变化的社会和市场需求。特别是在职场中，不仅需要具备专业技能，还需要具备一定的工作心得和体会，这些经验不仅可以提高自己的工作效率，还可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题。因此，本文将从个人经验出发，探讨如何培养和积累工作心得体会的重要性和方法。

第二段：提高自我认知，从学习中获取经验。

要培养和积累工作心得体会，首先需要提高自我认知，了解自己的优势和不足。通过反思和总结以往的工作经验，找到其中的问题和不足，分析其原因并寻找解决方案。此外，在学习过程中也是积累经验的重要渠道之一。可以通过读书、参加培训、交流分享等多种方式，学习先进的工作方法和理念，并将其运用中实践中，获取更多的经验和收获。

第三段：借鉴他人智慧，经验共享。

除了自身认知和学习，借鉴他人智慧和经验也是积累工作心得体会的重要途径。可以和同事、朋友、前辈等进行交流，了解他们在工作中的经验和做法，找到其中的可借鉴之处。可以在此基础上进行跨学科和跨行业的思考和创新，以更优秀的方式解决问题。

第四段：多次实践，不断积累。

“熟能生巧”，要深刻理解和积累工作心得体会，需要在实践中多次锤炼和验证。可以从多个角度和层面去思考和解决各种问题，经过多次实践，逐渐形成自己的切实可行的工作体会和心得。此外，及时总结和反思也是非常重要的，可以总结工作中所学到的经验和教训，发现问题和不足，在未来的工作中尽量避免犯类似的错误。

第五段：多元互补，完善自我体系。

在积累工作心得体会时，还需要多元互补，完善自我体系。可以通过多种方式，形成多角度的工作体系。例如，将每个工作环节分为若干阶段，分别制定工作标准和流程，并进行严格的评估和反馈。另外，也可以借助信息技术手段，建立自己的资料库和知识管理系统，及时记录、整理和分类工作中的经验和教训，以便在以后的工作中不断完善和发展自己的体系。

结语。

在工作中，积累和总结经验是非常重要的，它不仅可以提高个人的工作能力和职业素养，也可以提高团队和组织的绩效水平。所以，我们要一直坚持学习和实践，在不断积累过程中，逐渐提高自己，拥有更多高效的工作心得体会，成为职场上的佼佼者。

人才培养工作计划

公司期间人才培养的总体目标是：坚持终身学习、全员培训的思路，透过构建贴合公司实际的现代教育培训体系，建立健全贴合人才成长规律的激励约束机制，构成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培养新格局，培养和造就一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够防范经营风险、应对复杂局面的经营人才队伍；一支职业素养好、市场意识强、熟悉电网企业经营管理业务、坚持并实践公司发展战略、执行力强的管理人才队伍；一支理论扎实、作风严谨、具有技术创新和科技攻关潜力的技术人才队伍；一支爱岗敬业、技能精湛、勇于实践、一专多能、作风过硬的技能人才队伍。

1、员工素质提升计划。到20xx年底，公司系统员工队伍具有本科及以上学历员工的比例到达25%，人才密度到达0.80。企业经营者、管理人员、技术人员具有本科及以上学历的比例分别到达90%、50%和55%以上全员培训率到达95%以上，各类员工的思想道德素养、业务水平和创新潜力明显提高，岗位适应性明显增强。

2、“1551”优秀人才培养计划。加大各类优秀人才培养力度，公司培养选拔100名优秀经营人才、500名优秀管理人才、500名优秀技术人才和1000名优技能人才。

3、创新型高精尖科技人才培养计划。在支撑电网建设与发展、提高电网运行控制水平和推进电网技术升级等重点技术领域，重点培养2-3名后备院士人才，培养300名创新型优秀拔尖人才，新增国家级专家150人，公司系统进入国家级人才库的专家力争到达300人以上，构成以院士和知名专家为核心的创新性高精尖科技人才队伍。

4、紧缺人才培养计划。加大引进和培养公司紧缺专家人才的力度，5年内引进和培养500名金融、保险、法律和财务等高级专业人才，满足公司业务拓展的需求。

5、特高压电网专项人才培养计划。根据特高压电网工程建设的要求，加强特高压科技人才的培养，5年内滚动培养20x名能够承担特高压电网技术研究、设计、建设、生产运行、维护和管理等专业人才。

6、西部电力企业优秀青年人才培养计划。每年从西北五省和西藏公司选拔40名有培养前途的青年管理和技术人才，进行针对性的集中强化培训，并对口派遣到东部发达电力企业实践锻炼。加大对西藏公司人才帮扶力度，每年选派10名优秀技术和技能人才进藏担任培训师，开展对口培训，为西藏公司培养技术和技能人才。

7、学习型班组建设计划。以开展“爱心活动”、实施“平安工程”为载体，用心培育国家电网文化，建设学习型班组；加强基层班组建设，大力促进在岗学习和现场培训，开展公司系统所有班组长的轮训工作。

8、农电工素质潜力提升计划。加大农电工培训力度，全面提高农电工基本素质和工作潜力，开展对所有农电所长的轮训工作。到20xx年底，农电工持证上岗率到达100%。

人才培养工作概述心得体会

人才是国家发展的根本保障，而人才培养工作则是为国家培养和输送各领域优秀人才的重要环节。近年来，各级政府和教育部门重视人才培养工作，并采取了一系列措施来推动人才培养的发展。在参与和观察了人才培养工作后，我对其有了一些心得和体会。

首先，人才培养工作需要专业的师资队伍。优秀的教师是人才培养工作的核心。他们要具备丰富的教学经验和高深的专业知识，能够将理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣和创新思维。同时，教师还要具备教育和心理学方面的知识，能够照顾学生的身心健康，提供个性化的教学方式和辅导。在实践中，我观察到一些杰出的教师，他们不仅在教学上极富激情和耐心，还不断钻研教学理论和方法，积极参与学术研究和交流，为学生提供更好的教学效果。

其次，人才培养工作需要结合实践和实际需求。人才培养过程不仅要传授理论知识，更要让学生能够通过实践活动来巩固所学的知识并增强实践能力。实践活动可以包括实习、实训、社会实践等，通过这些活动，学生能够更好地理解所学知识的应用场景，培养实际操作能力和问题解决能力。同时，人才培养工作也需要密切关注社会发展的需要，及时调整专业设置和课程内容，培养适应社会需求的人才。我认为，人才培养工作应该积极引导学生关注社会动向，鼓励他们参与社会实践，提高社会责任感和学科实践能力。

再次，人才培养工作需要注重学生个性发展和综合素质培养。每个学生都有自己的兴趣和特长，而人才培养工作应该根据学生的需求和特点进行个性化的培养。学校和教师应该为学生提供多样化的选择和发展机会，让学生能够在自己感兴趣的领域深入学习和发展。此外，人才培养工作也需要注重培养学生的综合素质，包括道德品质、人际交往、创新能力等。在培养学生的专业知识的同时，还要注意培养他们的综合能力，使他们能够适应社会的发展和竞争。

最后，人才培养工作需要与高校、企业等各方面进行合作。高校、企业等有着丰富的资源和实践经验，可以为人才培养工作提供支持和帮助。高校可以与企业合作开展实训活动，为学生提供实践机会；同时，也可以与企业合作进行科研项目，提高科研水平和技术能力。这种合作关系可以为学生的就业和发展提供更多机会和资源。我认为，建立良好的校企合作关系对于人才培养工作的发展至关重要，双方共同合作，共同分享资源和经验，可以取得更好的成效。

总之，人才培养工作是一项重要的工作，它关系到国家的发展和人才的培养。在参与和观察了人才培养工作后，我深切体会到了其重要性和复杂性。只有通过优秀的师资队伍、结合实践和实际需求、关注个性发展和综合素质培养以及加强校企合作，才能更好地推动人才培养工作的发展，培养更多的优秀人才，为国家的发展做出贡献。

培养工作心得体会

工作中一定会遇到各种各样的挑战和问题，如何有效地解决这些问题并获取更好的成果呢？除了良好的人际关系和沟通技巧外，培养优秀的工作心得同样至关重要。在我日常的工作中，我逐渐总结出了自己的一些心得体会，分享给大家。

第二段：制订明确的工作计划。

在工作中，明确的工作计划是不可或缺的。首先，通过制定明确的目标与任务，能够帮助我们更快更好地进入工作状态，提高工作效率。其次，有计划地组织工作流程，能够帮助我们合理分配时间和资源，提高工作质量。因此，制订明确的工作计划是非常重要的。

第三段：保持积极的心态。

对待工作，我们必须保持积极的心态。当我们面临困难和挑战时，不要怯懦，而是应该一步一步地分析问题，找到解决方法。永远不要放弃，无论遇到多大的问题，都有解决方法和希望。所以，保持积极的心态是我们面对工作中困难和挑战时必备的素质。

第四段：培养良好的人际关系。

良好的人际关系是我们工作成功的关键之一。无论在组织内部还是外部，建立良好的关系都能使我们获取更多的资源和支持。与同事、上下级领导和客户建立良好的沟通和信任关系是我们工作成功的重要保障。因此，要时刻关注人际关系的维护和发展。

第五段：持续学习和提高自身素质。

持续学习和提高自身素质是工作中取得成功的关键。我们应该保持持续学习的态度，通过阅读书籍和参加培训课程来学习和掌握新的知识和技能。此外，还要不断提高自身素质，如沟通能力、团队协作能力和领导力等，更好地适应职场发展。

总结：以上是我在工作中总结出来的一些心得体会，其中制订明确的工作计划、保持积极的心态、培养良好的人际关系和持续学习和提高自身素质是我们在职场中获取成功的必备条件。对于任何工作岗位和职业发展阶段的人士，这些心得都是非常值得借鉴的。

人才培养工作总结

企业要发展，科技是关键，管理是基础，人才是核心。拥有更多、更优秀的人才才能在发展中立于不败之地。本着以人为本的企业文化理念，积极创造开发平等、和谐的内部环境。给予其升职发展空间，为其创造升职通道。科学分析企业发展所需人才数量、层次配置要求，确定了以个人职业发展规划为依据、系统科学的培养和使用人才，形成了主要管理人员、专业管理人员、基层管理人员和特殊工种队伍的梯队型人力资源规划。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推动企业的发展和进步。

一、人才选拔。

在人才选拔方面，我公司每年根据自身发展需求，放眼全社会物色专业型及文案型人才。在招聘个部门相关人员过程中，我们采用分区负责的方法，委任相应专业公司职员参与人才面试选拔工作，力争做到选对人，选好人，筛选出公司切实需要的人才。2013年度，我公司从应届毕业生中招聘相关专业人才5名、从社会招聘有相关经验的适用性人才3名，且通过几个月的验证，均有较好的工作表现。

复杂的人才背景下，我公司努力杜绝一刀切的培养误区，做到因材施教，发动公司内有经验的员工对新人进行一对一或一对多的点对点定向培养，针对个人短板和强项进行补漏和提升，并进行了全免的企业文化培训，基本做到了人才使用不重叠，使人才嵌入公司的工作体系，使人才的专业能力得到最大程度的发挥。

同时，建筑业是一个典型的劳动密集型行业，农民工已成为建筑业产业工人的重要组成部分，对推动我们的现代化建设作出了重大贡献。因此，我公司把保障建筑业外来务工人员的根本权益，维护务工人员的合法利益作为我们展开外来务工人员服务管理工作的根本目标，对他们进行岗前培训，持证上岗，以提高外来务工人员的综合素质，使他们与我们的企业共同进步。

三、

为了使公司业务良好、快速地发展，我公司将特定专业和具备专项经验的职员合理地布置于相应的岗位，发挥其特长。为了鼓励个人努力工作，我们采用量化评比的方式，每季度对人员工作综合情况进行相对合理公平的评估，并对先进者进行物质奖励。于此同时，为了营造和谐的公司内部环境，我们还定期举办联谊活动增进人员之前的友谊，使每个人都能够愉快地投入工作。

人才培养工作计划

卫生事业要快速发展，关键是要有一大批德才兼备的优秀科技人才；事业的承前启后，更要培养选拔一批年轻的专业技术人才。我院一直把人才建设作为医院发展的核心，我们清醒地认识到只有最大限度地调动职工的积极性，让人尽其才，学有所用，才能产生良好的社会效益。一个医院医疗质量的高低取决于技术人才素质。只有拥有一批具有先进科学技术和创造能力的技术人才，医院才能办出成绩，才能适应快速发展的医疗科学水平。

一、领导高度重视，组织制度健全。

我院现有在职职工171人，卫技人员142人，占83%，其中中高级以上职称人员33人，占卫技人员23%。近年来，我院始终将知识分子工作列入重要议事日程，党政一把手切实履行人才工作的第一责任人职责，建立、健全了人才工作制度，建立了由院党政领导组成的我院人才工作领导小组，下设工作办公室，由院办等部门负责人参加，为我院人才工作打下了良好的组织和制度保证。

二、大力弘扬先进，营造工作氛围。

医院对取得成绩的优秀人才进行物质上和精神上奖励，并通过院报、公示栏、晨会等形式进行广泛宣传，对近年来涌现出来的优秀知识分子，先进个人，进行广泛深入的宣传，在全院营造了浓厚的“尊重知识、尊重人才”的氛围。

三、走出去、引进来坚持两条腿走路。

1.重视人才培养，在医务人员中倡导“终身学习”的理念。加快外出进修培训速度，选派优秀医务人员外出北京、上海和省级医院进修深造。近年来，医院共选派出各科优秀人员外出进行脑外、手外、微创外科、心血管内科等专科到上海华山医院、无锡手外伤医院、江苏省人民医院等医院进修，并分批组织近30名医务人员外出进行短期学习培训，有效提高了各专科的诊治水平。对外出学习人员给任务、加压力，学习结束必须能够独自开展一项所学新项目。医院所有医疗技术人员每五年进修轮转一次，对五年内没有一次进修的，医院给联系进修单位，送出去进修。对拒绝参加进修人员，医院将根据具体情况，调整其工作岗位。

2.为了培养短、平、快的急需、特需人才，请上级医院专家定期来院查房、门诊，对本院中青年医师传、帮、带。由医务科组织定期、不定期邀请省、市级医院不同专业专家到我院进行相关科室讲课。事实证明，这种形式见效快，受益面广。

3.支持医务人员在职考研，并制定了有关政策，以利于吸引读研毕业后继续回医院工作。近年来医院考取3名研究生。鼓励自学成才，对专业对口的自考毕业人员在全院职工大会上给予表彰和奖励。目前，提高原有学历取得各专业毕业文凭的医护人员有50多人。

四、生活关心照顾，主动排忧解难。

我院知识分子，绝大部分在临床医疗一线。医院领导十分注意从生活上关心他们，尽可能帮助解除他们的后顾之忧。

1、效益分配倾斜：为了更好地调动一线专业技术人员的积极性，

近年来我院坚持深化分配制度改革，效益分配向一线倾斜力度加大，行政后勤人员，最高时的收入也只有一线人员的三分之一。

2、关心身心健康：院领导十分注意关心知识分子的身心健康，每年医院都组织体检；在抓文化技术学习、倡导健康文明生活方式的同时，利用现有的职工之家，组织职工开展丰富多彩的文体活动，经常进行篮球、乒乓球、台球等活动比赛、联欢会等活动。

3、解决后顾之忧：院领导关心职工生活，在这方面，只要有可能，总是想尽办法努力去做。如对于我院引进的人才，医院着手解决他们的住房问题，集中为他们安装有线电视、办理保险、帮助解决他们的户口及子女入托、入学问题，为他们解决两地分居问题。

由于我们全院上下重视，积极工作，我院的人才工作扎实并富有成效，通过我们的努力，赢得了广大知识分子的信任，增强了他们对医院的感情，他们兢兢业业的工作、无私的奉献，为我院建设水平不断提高做出了应有的贡献。今后，我院会牢固树立科学技术是第一生产力的观点，一如既往将知识分子工作当成关系到医院生存与发展的大事来抓，继续把关心、爱护、尊重知识分子贯穿于医院工作的全过程，通过扎实有效的工作，努力将我院人才工作水平再上新台阶，为建设一个技术一流、质量一流、服务一流的现代化医院而努力奋斗！

1.×社区年终总结。

2.车队年终总结。

3.品质年终总结。

4.司机年终总结。

5.运营的年终总结。

6.公安的年终总结。

7.公司年终总结。

8.社区年终总结。

9.客服年终总结。

部门年终总结。

人才培养工作计划

一、本队宗旨：

提升团队成员在语言表达，临场应变等方面的能力，增强队员的文化修养，打造出一个比较出的主持人团队。

二、基本任务：

1、开展教学、经验交流、活动，全面提升，完善团队成员在主持方面的能力和素质。

2、发掘队员的潜在能力，根据各自特点采取相应的培养措施，培养出具有自身特的人才。

三、教学活动：

1、安排一定的课余时间，组织团队成员进行语言表达训练；设置一定的环境，提出相应的问题锻炼队员在临场应变方面的能力。

2、要求队员在课余时间自行查阅与主持相关的文稿，观摩一些有名主持人在主持时的形象气质，并进行适度的模仿，以此来增强个人的文化修养，完善在主持时所展现出的魅力与气质。

3、安排相应的时间请一些有主持经验的学长学姐对团队成员传授经验，从而让队员能够更好更快的提升自身的主持能力。

4、实战演练。抽取团队成员主持由系部开展的活动或其他小型活动，对当时的主持人表现进行现场点评，指出优点与不足，并让团队其他成员一同探讨解决不足之处。

四、前景展望：

各方面都良好的人才，为我系开展各种文艺晚会、会议活动能够提供比较好的主持人后备资源。

xx。

20xx年12月6日。

人才培养工作计划

一、活动目的：

为了加强我信息工程系学生会学习部干事队伍建设，提高干事的思想政治素质和工作能力，明确学生会的工作任务、工作职责、工作要求，充分发挥学生会应有的作用，系学生会学习部近期举办20xx系学生会学习部干事培训。

二、培训周期：

一个星期；

三、培训主讲：

系学生会主席（廖x）、系学生会学习部两位部长（黄x、余x）；

四、培训地点：

3栋800；

五、参加对象：

xx级信息工程系学生会学习部干事；

六、培训具体内容：

1、开班典礼。

2、《如何当好一名优秀学生干部》专题讲座。

培训目的：使干部了解具备的基本素质和应掌握的基本技能，让学生干部兼备正直、诚实与自信的优良素养、坚定信心，要学会合理安排时间，在保证良好学习成绩的同时出色完成自己的工作。

3、《学生会干事的工作方法与工作规章》。

培训目的：明确学生会的规章制度，加强工作方法的指导，提高干事的工作能力。

培训原因：如何加强学生会部门之间的沟通与交流，如何加强学生会部门内部管理，完善自身建设，如何发挥学生会的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。端正干事的工作目的与工作思想，阐明各部门的职责；干事应如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理干部、干事间的关系等。

4、《学生会干事的素质与形象》。

培训原因：干事自身素质的高低不仅影响到学生会形象的好坏，而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，作风正，学风好。作为学校，要因势利导地抓好学生干部队伍建设；作为学生干部，要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务。

5、《如何提高干事的公文写作能力》。

6、《大学生心理健康》。

培训原因：大学生干部是同学们的模范，不仅要认识自我，而且还要完善自我。认识自我可以认清自己善长什么，不善长什么。这样才可以制定相应的目标，才不至于在工作时感到茫然无措。而完善自我则是以认识自我为前提的，只有认清了自己各方面的情况，才能像医生一样对症下药来完善自我，使自己得到一个较大的提升，出色的完成工作。

七、有关要求以及说明。

1、培训是搞好学生会工作的基础。各级组织要正确认识对干事培训的重要意义，加强领导，认真组织，确保成效。

2、干事要发扬理论联系实际的学风，把理论学习同个人的思想和工作实际结合起来，同本部门、院学生会的各项工作结合起来，积极参与培训、认真讨论、互相交流，共同进步。

3、所有参加培训的学生干事应按时出席，认真听讲，积极参加各项学习讨论活动。不能随意缺席，迟到，早退，如确有事不能参加，应至少提前一个小时向负责人请假并获得许可。

4、参加各项培训活动时，提前十五分钟入场，并关闭手机等通讯工具，保持课堂肃静，认真做好笔记。

5、培训结束时，每位干事要结合自己的思想及工作实际，完成一篇学习体会，xx00—1500字左右。

6、系学生会学习部要结合实际，培训完成时要及时进行交流与总结大会。

人才培养工作计划

本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力、具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科研单位从事包括汽车产品在内的工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的应用型高级人才。

二、培养要求。

本专业突出厚基础、宽口径以及多学科交叉培养的教学模式，主要学习工业设计的基础理论与知识，接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在包括汽车产品在内的产品及服务设计上的基本能力。

毕业生应达到以下要求：

1.拥护中国共产党，热爱祖国。具有改革创新意识和国际竞争意识，具有奉献精神和团队精神；具备正确的人生观与价值观，养成良好的道德情操和个人行为规范，诚信守法、公平竞争的意识。

3.具有从事工业设计所需的自然科学和社会科学知识，了解相关的技术和社会发展趋势；

7.熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准；

8.具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势和理论前沿；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

三、学制与学位。

学制：4年，实行3到6年的弹性学制。

学位：工学学士。

四、核心课程。

人机工程学、工业设计史、计算机辅助三维设计、设计心理学、产品快速表现基础、产品造型材料与工艺、机械设计基础、产品形态设计、系统设计。

人才培养工作计划

企业就应为后备人才建立良好的发展通道，透过人力资源部门与员工个人的面谈沟通确定其发展目标和通道，激励员工不断提升自己的潜力，实现个人职位提升。通常，企业应为员工设置管理类和技术类通道，员工可依据自身岗位和条件，选取适合自己的发展通道。

2、完善人才选拔机制。

明确的选拔标准，包括企业文化的认同度以及与企业核心潜力素质的契合度等方面。具体标准是针对各类后备人才的入库标准，包括员工基本条件(学历、经验、年龄等)、知识、技能、潜力素质、个人绩效等方面。

3、完善培养管理机制。

选取适宜合理的培养方法，包括培训、轮岗、导师、挂职等方式。各种培养方式适用性也不尽相同，所以对于不一样类别的人才企业应选取适当的方式进行培养。做好培养考核工作，对后备人才培养效果进行评价，明确后备人员潜力提升状况，及时发现其在培养过程中的问题，透过面谈沟通为后备人才确定新的.培养目标。

4。完善人才退出机制。

为保证企业最优秀或最具潜力的员工能够进入后备人才梯队进行加速培养，应建立合理的退出机制，使人才梯队管理与企业内部选拔和晋升机制相对接，对后备人才产生良好的激励作用。一方面，表现优秀的后备人才，经过一段时间的培养，在企业出现空缺岗位时，能够获得优先晋升的机会。当然，企业应建立并完善内部选拔和晋升机制，明确任用原则和任用标准，完善选拔任用流程，明晰相关职责人，保证晋升选拔公平、公正地进行。另一方面，对于表现较差的后备人员，依据后备人才梯队淘汰机制进行淘汰。企业应制定合理的淘汰机制，以此充分调动培养对象的用心性。

人才培养工作计划

让我院一些专科学术水平完成五年内，为努力提升医院的'学科水平和综合能力。市、省内形成优势和特色，造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才，经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定，决定对省重点专科、市重点学科，和院重点专科建设和省、市、院级重点人才，加强扶持力度并制订实施办法如下：

一、院设立重点学科、专科建设专项经费。

1省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。并视学科发展情况可适当增加）。

2院重点专科给予1520万元基础扶持资金。

3重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。

4基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养（学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等）。

二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。

针对关键技术问题，

三、重点专科建设要明确一个主攻方向。集中力量有所突破，从而形成专科优势。

基础与临床紧密结合。

四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式。

专科建设、课题研究和人才培养共同发展，确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。五年内培养出23名年龄在45岁以下的业务骨干。

五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划。逐渐形成结构更加合理的人才梯队。

为其创造良好的科研条件和学术环境。

六、加大重点专科的制度建设。

切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作，以保障专科建设目标的实现。

并签定合同书。每半年组织专家委员会对照考核指标进行检查。未达标将给予警告。

七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核。

限期整改，考核仍不合格的不再列入院重点专科，并停止资助。

对突出的科室和个人实行重奖。

八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显着成绩的科室、学科带头人和有关人员给予表彰。

参加全国、省、市相关学术交流活动。

九、院重点人才培养周期（二年内）给予基础扶持资金2万元。

基础扶持资金用于开展科学研究。出版专着，国内外进修学习、购买资料所需费用等（市重点人才每年可报销书报费1500元、院重点人才每年可报销书报费1000元），院人才培养领导小组将对其进行目标考核。

十、入选对象须和院签定培养合同。

每半年考评一次。评估考核的重点是学术技术水平、实际工作能力、学术地位、医、教、研工作业绩及培养经费使用情况。

定期给与课题、业务技术指导。

十一、入选对象可聘请国内、外医学界相关专业着名专家作为自己的导师。

对培养对象成绩显着者给与表彰和奖励。

十二、医院每年将根据“人才培养领导小组”考核结果。

对贡献突出者实行重奖。对完不成考核目标者停止资助，实行淘汰制。

人才培养工作计划

本专业培养敬业乐教，一专全科、多才技高，富有社会责任感、创新精神和实践能力，能够胜任小学多门学科教学和教育管理工作的高素质小学教师。

二、培养要求。

本专业学生主要学习从事小学教育各学科教学的基本理论和基本知识，接受小学教师职业技能的基本训练，掌握在小学各学科中教学、管理、研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

4.熟悉国家教育法规和方针政策，了解基于小学教育改革的发展趋势；能够正确认识和把握小学课程的性质、价值和目标；学会运用符合小学教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法；能够胜任小学课堂教学、指导小学生课外艺体活动和参与校园文化环境建设。

5.掌握标准的普通话，规范的三笔字和熟练操作计算机的能力。掌握一门外语，具有一定的外语应用能力。

三、学制。

标准学制3年。

四、毕业学分。

学生修读人才培养方案规定的全部课程，达到120学分，符合毕业要求者，准予毕业，颁发毕业证书。