残疾人考试心得体会（模板13篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地发现自己的成长和进步，增强自信心和动力。如果你正在写心得体会，不妨看看下面这些范文，或许能够给你一些灵感和思路。

残疾人考试心得体会范文

第一段：引言和背景介绍（大约200字）。

近年来，残疾人群体的权益保障日益受到社会的重视和关注。为了促进残疾人平等接受教育的机会和提升他们的学习能力，许多地方在高考和其他考试中为残疾学生设立了一系列的优惠政策。作为一名助残志愿者，我有幸目睹了一些残疾朋友通过考试，取得优秀成绩的过程，深感他们的坚持、努力和助人自助的精神。在此，我想分享一些残疾人考试心得和体会，以期鼓励更多的残疾人群体勇往直前，追求自己的梦想。

第二段：克服困难的勇气和毅力（大约200字）。

残疾人群体面临着与正常人不同的困难和挑战，考试过程中也不例外。然而，残疾人朋友们展现出了令人钦佩的勇气和毅力。他们要足够坚定地面对各种障碍，克服种种困难和心理压力。比如，无法行走的朋友们要通过轮椅和助力设备来调整坐姿，坚持参与考试；视障同学们需要借助盲文或电脑进行写作和阅读。他们凭借积极向上的心态和不畏艰辛的精神，成功克服了身体上的不便与痛苦，积极备考和应对考试，最终获得了与普通学生相当甚至超越的优异成绩。

第三段：珍惜机遇，抓住平等的教育机会（大约200字）。

残疾人群体在考试中享受到与非残疾学生一样的优惠政策，这也是社会温暖的一面显现。考试中的一些特殊举措，如额外时间、辅助设备和人员的协助等，为残疾朋友们提供了公平的待遇和机会，让他们能够在公正的环境中展示自己的实力。通过这些政策的落实，他们拥有了与其他人同等参与考试的机会，让他们感受到这个社会对他们的关怀和尊重。因此，残疾人朋友们要珍惜这些平等的教育机会，充分利用这些特殊举措，克服困难，发挥自己的优势，实现自身的价值。

第四段：彰显残疾人的才华和智慧（大约300字）。

在残疾人考试的过程中，他们不仅仅是在展示自己的勇气和毅力，更是在彰显着他们的才华和智慧。残疾并不影响他们的智力水平和学习能力，他们凭借拼搏精神和对知识的渴望，在各科目中取得了令人瞩目的成绩。他们刻苦努力，善于自主学习和自我调控，凭借优异的记忆力和思维能力，成功应对各种难题。在语文和英语考试中，他们用真实的感受和独到的见解，以及对人生的深刻理解，展示了自己独有的思考方式和文学修养。他们以自己的优异表现证明了残疾人同样拥有光明的未来，拥有为社会做出贡献的能力。

残疾人考试的过程充满艰辛和困难，但是也给我们带来了极大的启示。首先，残疾人朋友们的勤奋和毅力告诉我们，任何困难都不应该成为我们追求梦想的绊脚石，只要心存信念，我们就必将迎来成功的曙光。其次，残疾人在考试中展现出来的才华和智慧再一次证明了人的潜能是无限的，只要我们肯努力，没有什么是无法做到的。最后，让我们更加关注残疾人群体的学习和生活情况，为他们提供更多的支持和帮助，让他们在平等的环境下展示自身的价值。

总结：

残疾人朋友们通过考试，展现出了令人钦佩的勇气和毅力，同时也向我们展示了他们的才华和智慧。残疾人考试体会给我们带来了对生命的思考和对困境的理解。让我们共同努力，为残疾人争取更多平等的教育机会，共同创造一个更加包容和温暖的社会。

残疾人考试心得体会范文

第一段：引言（150字）。

残疾人参加考试是一项艰难的挑战，然而考试不仅仅是一次对智力和知识的测试，更是一个对生命意义的思考和对努力过程的肯定。我是一位残疾人，多年来通过努力和坚持，我终于成功地参加了一次考试，并在这个过程中积累了许多宝贵的经验和体会。接下来，我将分享我在考试中的种种感受和心得体会，希望能够给其他残疾人士提供一些参考和鼓励。

第二段：准备工作（250字）。

准备是成功的关键。在考试之前，我做了大量的准备工作。首先，我认真研究了考试的内容和要求，查找并收集了相关的资料。然后，我制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。在学习过程中，我发现只有将知识转化为实践，才能真正掌握。因此，我利用各种机会进行模拟测试和练习，以提高自己的应试能力。而且，我还积极参加各类辅导班和培训课程，从老师和同学的互动中不断汲取经验和知识。这些准备工作为我在考试中稳定心态和良好表现奠定了坚实的基础。

第三段：心理调适（250字）。

参加考试总是会给人带来一些紧张和焦虑，残疾人更是如此。然而，为了在考试中取得好成绩，我意识到必须保持冷静和乐观的心态。在考试前，我通过深呼吸和放松的方法舒缓紧张的情绪。我还学会了在考试中保持自信和专注，不让不具备优势的因素左右我的心情。与此同时，我也意识到考试只是人生的一小部分，不论结果如何，都不能影响我对自己的价值和意义的肯定。这样的心理调整使我在考试中更加从容和镇定，获得更好的考试成绩。

第四段：艰辛与坚持（250字）。

残疾人在考试过程中会面临更多的困难和挑战。我深知自己的残疾给考试带来的不便和限制，但我从不放弃。在每次考试中，我的站姿、书写和阅读方面都需要付出更多的努力和时间。为了克服这些困难，我进行了针对性的训练和练习，不断改进和提高自己的技能。尽管过程中充满了辛酸和泪水，但这都是我成长的经验和财富。我坚信只有通过自己的努力和坚持，才能在残疾和考试的双重压力下取得成功。

第五段：收获和展望（300字）。

通过参加考试，我不仅仅获得了一张合格证书，更重要的是收获了自信、坚持和勇气。我意识到，无论面对怎样的困难和挑战，只要心存希望和坚持不懈，就一定能够取得成功。同时，我也认识到残疾人并不意味着无能和不完整，我们同样可以发挥自己的潜力和能力，为社会做出积极的贡献。我希望通过我的经历和努力，能够激励更多的残疾人士勇敢面对挑战，坚持自己的梦想。我相信，只要我们心怀坚定的信念，用心去努力，就一定能战胜一切困难，迎接更美好的未来。

总结：通过参加考试，我不仅仅获得了一张合格证书，更重要的是收获了自信、坚持和勇气。在面对残疾和考试的双重挑战上，我通过准备工作、心理调适、艰辛与坚持等方面的努力，取得了不俗的成绩。通过我的经历和努力，我希望激励更多的残疾人士面对挑战，坚持自己的梦想，迎接更美好的未来。

看望

当我们走进残疾人的世界，看望他们、与他们交流，我们常常被他们的坚强与乐观所打动。这个世界充满了希望与温暖，充满了亲情与友情。我曾有幸拜访了一些残疾人，并与他们一起度过了一段宝贵的时光。这次的经历让我深刻体会到了看望残疾人的重要性，也让我深刻认识到了对他们的尊重与关心的意义。

【第一段】。

首先，通过看望残疾人，我们能够感受到他们的坚强和乐观。他们面对生活中的困难与挑战，从不轻言放弃，总是以积极乐观的态度去面对。在我看望的残疾人中，有一个双腿残疾的女孩，由于身体原因无法行走，但她却积极参与各种活动，乐于助人，时常用自己的微笑和阳光去感染身边的人。她告诉我，无论遇到什么困难，只要有勇气和坚持，就一定能够克服。这样的经历让我深受启发，我从她身上学到了坚强与乐观的品质。

【第二段】。

其次，看望残疾人使我意识到他们也需要尊重和关心。在这个多样化的社会，我们要建立一个包容与尊重的环境，让每一个人都能够被关注和理解。而对残疾人的看望就是传递这种尊重与关怀的方式之一。我曾看望过一个拥有听力障碍的少年，他通过手语与我交流，用文字与我表达他的想法。虽然交流的方式不同，但是他眼中的温暖和人性的光辉使我感受到了无声世界中的美好。通过与他的交流，我体会到每个人都应该被尊重，无论是否残疾，每个人都应该被平等对待。

【第三段】。

此外，看望残疾人也让我感受到了亲情与友情的可贵。残疾人往往面临着种种困难和挑战，而在这个过程中，他们家人和朋友的陪伴与支持显得尤为重要。我曾看望一个年轻的残疾人，他的家人对他的关心和爱让他在困难的环境中找到了力量和勇气。当他与家人相处时，眼中的幸福和快乐透露着无尽的温情。他们的陪伴与关爱提醒着我亲情与友情的重要，也让我更加珍惜自己身边的亲人和朋友。

【第四段】。

最后，通过看望残疾人，我对自己的生活有了更深刻的体会。我们经常忙于琐事，忽略了生活中的温暖与感动。当我与残疾人相处时，我看到了他们对生活的热爱和感激，他们教会了我如何珍惜每一天，如何用一颗感恩的心去面对生活中的一切。他们告诉我，真正的幸福和快乐不在于物质的丰富，而在于内心的宁静和满足。我从他们身上学到了和平与喜悦，这是我过去没有意识到的，但却是非常宝贵的财富。

【结语】。

通过看望残疾人，我们能够感受到他们的坚强和乐观，体会到尊重与关怀的重要性，领略到亲情与友情的珍贵，更对自己的生活有了更深刻的体会。残疾人的世界无论怎样，都充满了希望与温暖，他们需要我们的关注和陪伴。让我们多去看望他们，倾听他们的心声，为他们带去温暖和希望，与他们一起建立一个更加包容与关爱的社会。在付出的同时，我们也将得到更多的收获和成长。

残疾人求职的心得体会

残疾人求职一直是一个备受关注的问题。在社会进步的同时，我们也逐渐意识到每个人都应该享有平等的就业机会。尽管残疾人面临很多困难和阻碍，但他们同样有能力为社会做出贡献。在我个人的求职经历中，我发现了一些成功的心得体会，希望能对其他残疾人朋友们有所帮助。

首先，我认为自信是最重要的因素之一。对于残疾人来说，自信不仅仅是一种态度，更是一种能力的展示。在求职过程中，残疾人要始终相信自己的能力和价值，不被外界的质疑和偏见所影响。通过积极参与社会活动、接受专业培训等方式，锻炼自己的能力，增强自信心，才能在招聘中展现出积极向上的形象，让用人单位看到我们的长处和潜力。

其次，要善于寻找适合自己的岗位。残疾人求职可能面临一些独特的问题和限制，这就要求我们要有更加敏锐的洞察力，找准适合自己的职业和岗位。我们可以通过了解自身的优势和特长，结合市场需求，选择一个能够适应自身情况的岗位。同时，我们也要有开拓创新的精神，不断寻找与自己能力和兴趣相契合的工作，提高竞争力。

第三，我认为要注重提升自己的专业素养。残疾人求职竞争激烈，为了能够在求职中脱颖而出，我们必须有过硬的专业素养。通过参加培训班、自学、实习等方式，扩充自己的知识面，提高自己在专业领域的能力，增强在求职中的竞争力。同时，我们还可以利用各种机会参加社会活动，丰富自己的社会经验，提高与人沟通和协作的能力。

第四，要建立良好的人际关系。在求职的过程中，人际关系的重要性不可忽视。我们要选择一个可以接纳和理解我们的用人单位，通过积极参与团队合作和项目实践，提高自己的沟通和协作能力。同时，我们也可以通过参加社会团体、志愿者服务等活动，扩展人脉圈，增加与用人单位接触的机会。

最后，要保持积极乐观的心态。残疾人求职的道路充满了挑战和困难，我们可能会遇到一些阻挠和挫折，但是我们要保持积极乐观的心态。面对困难时，不要气馁，要坚持努力，保持乐观的心态。只有这样，我们才能在残疾人求职的道路上不断前行，实现自己的梦想。

总之，残疾人求职是一个困难而充满挑战的过程，但只要我们拥有自信、找准适合自己的岗位、提升专业素养、建立良好的人际关系以及保持积极乐观的心态，就能够克服困难，为自己创造一个美好的未来。同时，我们也希望社会能以更加包容和智慧的态度看待残疾人求职问题，为残疾人创造更多的机会和平等的发展环境。

残疾人奥运会心得体会

残疾人奥林匹克运动会（简称残奥会）是一个全球性的盛会，汇集着来自世界各地的残疾人运动员们展示自己的才华和毅力。这是一场崇高的比赛，充满着挑战和情感。参与其中，我深深地感受到了这一运动会给我带来的心灵的震撼和启示。

第一段：残奥会展现出人类的无畏精神。

残奥会不仅仅是一场体育赛事，它更是一场人类意志力和毅力的盛宴。在这场比赛中，我有幸见证了各类残疾人运动员们不畏困难、克服挑战、超越自我的精神力量。无论是失明的选手奔跑在赛道上，还是坐着轮椅的运动员投掷铁饼，他们都展示了无与伦比的毅力和勇气。我被他们的精神所感动，他们的坚持不懈和永不放弃的精神深深地鼓舞了我。

第二段：残奥会给人们打开新的视野。

残奥会不仅仅是给残疾人提供竞技的机会，它也是一种宣传残疾人权益和促进社会包容的重要方式。通过观看比赛和与残疾人运动员交流，我开始重新审视我对残疾人群体的认识和观念。他们并不需要同情，他们需要的是平等的机会和尊重。参与残奥会让我看到了残疾人的潜能和能力，他们有着和其他人一样的梦想和追求，值得我们给予他们更多的机会和尊重。

第三段：残奥会教会我在面对困难时更加坚强和乐观。

在残奥会的比赛中，每位运动员都会遇到各种各样的挑战和困难，但他们却从不言弃，始终保持积极乐观的态度。他们相信自己能够战胜困难，实现自己的目标。通过观察他们的精神风貌，我学会了在面对困难时保持坚强和乐观的态度。无论遇到怎样的困境，我都要坚持下去，并相信自己能够战胜困难，取得成功。

第四段：残奥会展示了团队合作的重要性。

残奥会不仅仅是个人成就的体现，更是团队合作的精华。我发现在这个赛场上，每个人都离不开团队的支持。无论是选手还是教练、医生、治疗师，每个人都发挥着不可或缺的作用。他们共同努力，互相帮助，才能让选手们在赛场上取得优异的成绩。这让我意识到在团队合作中每个人的贡献都是重要的，我们需要相互支持，共同努力才能实现更大的目标。

第五段：残奥会带给我无限的希望和勇气。

通过参与残奥会，我看到了残疾人运动员们燃烧的激情和无限的希望。他们相信自己能够超越困难，实现自己的梦想。每个人都有属于自己的激情和追求，而残奥会为他们提供了一个证明自己的舞台。这激励了我，让我相信自己可以克服困难，实现自己的目标。残奥会带给了我无限的希望和勇气，让我对未来充满信心。

总结：

参与残奥会是一次难得的体验，它让我对残疾人群体有了更深刻的理解和尊重。通过观察运动员们的奋斗和努力，我学到了坚强和乐观的态度，体会到了团队合作的重要性。残奥会给了我无限的希望和勇气，让我相信自己可以克服困难，追求自己的梦想。在我心中，残奥会将永远是一次难以磨灭的回忆，也是我一生中最宝贵的经历之一。

残疾人的爱心心得体会

第一段：引言（100字）。

残疾人的生活中充满了困难与挑战，他们需要经历身体上的痛苦和心理上的折磨。然而，正是在这样的环境下，他们也能特别敏感地体会到爱心的力量。他们的存在为我们提供了一个宝贵的机会，让我们重新思考自己对待他人的态度和行为。

第二段：感受他人的关怀（250字）。

在残疾人生活中，他们时常能感受到他人的关怀和爱心。初遇陌生人时，他们通常会遇到冷漠和歧视，但是，一旦遇到那些愿意给予帮助的人，他们会感受到心灵上的温暖。一个微笑、一个问候、一句鼓励的话语，都能让残疾人重新燃起生活的希望。即使是小小的关怀，也能在他们困难的日常生活中起到巨大的作用。

第三段：内心的力量（250字）。

生活在残疾人的身体里，并不意味着他们就完全无法体验快乐和满足。残疾人通常具备一种坚强和勇气，他们要经历更多的痛苦和挣扎，但他们在这个过程中锻炼出内心的力量。生活的种种困难使得他们更加懂得珍惜和感恩，他们乐观积极地面对困境，并从中汲取力量，不断前进。

第四段：做一个付出和理解的人（300字）。

残疾人往往也具备一种特殊的理解和宽容，他们更懂得尊重他人的差异，更容易感同身受。他们知道世界上没有两个人一模一样，每个人都有自己的故事，他们明白在每个人的背后都可能隐藏着无法言说的痛苦。同时，无论是小小的举手之劳，还是关怀的一举一动，都能给予残疾人希望和温暖，让他们感受到生活的美好。

残疾人的存在和他们所传递的爱心带给我们很多启示。首先，他们教会我们如何真正关心他人，从而帮助那些需要帮助的人。其次，无论是残疾人还是非残疾人，我们都应该珍惜生活带给我们的一切，感恩自己所拥有的。最后，我们应该相信自己的力量，不论生活中遇到多大的挑战，都有能力战胜困难。残疾人身上的坚持和勇气，都是我们值得学习和借鉴的。

结尾（100字）。

残疾人的爱心心得体会告诉我们，爱心和关怀是世界上最宝贵的礼物之一。让我们向他们学习，用我们的行动去传递爱心，为了这个世界变得更美好而共同努力。只有当我们用心去关注他人，才能体验到真正的幸福之感。让我们拥抱残疾人，给他们带去希望与温暖，也将接收到他们的勇气和智慧。

听力残疾人心得体会

第一段：介绍听力残疾人的现状和挑战（约200字）。

听力残疾是一种常见的身体障碍，它严重影响了人们的日常生活和沟通能力。据统计，全球约有466万人患有听力残疾，其中大多数是先天性的。听力残疾给这些人带来了巨大的挑战，因为他们无法通过听觉获取信息和交流。然而，随着科技的发展和社会的进步，听力残疾人士也能够享受到更多的帮助和支持。

第二段：克服困难的方法和策略（约250字）。

在现代社会中，听力残疾人士可以利用各种技术和辅助设备来帮助改善他们的听力。其中包括助听器、人工耳蜗和听力设备等等。这些技术的使用大大提高了他们的听觉能力，使他们可以更好地与他人交流和参与社会活动。除了技术支持，听力残疾人士还需要坚持接受听力康复训练，这有助于他们逐渐适应听力损失并提高他们的听力能力。此外，他们还需要积极寻找支持和帮助，既可以是专业人士的指导，也可以是家庭和朋友的支持。

第三段：聆听世界的美好（约250字）。

尽管听力残疾给生活带来了诸多困难，但它也为听力残疾人士带来了独特的体验和收获。他们更加重视其他感官，如视觉、触觉和嗅觉。因此，他们能够更深刻地感受到世界的美好。他们依靠触觉和视觉来感知周围的事物，这使得他们对细节更加敏感，可以更好地欣赏艺术、音乐和大自然的美丽。他们也学会了更加珍惜人与人之间的互动和交流，因为他们深知交流的困难与重要性。

第四段：共同创造无障碍的社会（约250字）。

要建立一个包容和友善的社会，我们需要共同努力来改善听力残疾人的生活质量。首先，我们需要提高社会对听力残疾人的认知和了解，鼓励尊重和平等对待他们。其次，公共场所应该提供无障碍的环境和设施，如辅助听力设备、字幕系统和手语翻译。此外，教育机构和企业也应该为听力残疾人提供更多的支持和机会，确保他们能够获得良好的教育和就业机会。最重要的是，我们要倡导包容和友善的价值观，鼓励人们一起创造一个无障碍的社会，让每个人都能够平等地参与。

第五段：总结观点（约200字）。

在听力残疾人士的眼中，听觉不再是获取信息和交流的唯一方式。他们通过自己独特的体验和收获，学会了更好地欣赏世界的美好。同时，社会也应该为他们提供更多的支持和机会，共同创造一个无障碍的环境。只有这样，我们才能够实现真正的包容和平等，让每个人都能够活出自己的精彩。

听力残疾人心得体会

第一段：引入话题，介绍听力残疾人的现状和挑战（200字）。

听力残疾是一种常见的残疾形式，在世界各地都有各个年龄段的人受到影响。与健全人相比，听力残疾人在交流、教育和就业方面面临着独特的困难。然而，正是因为这些挑战，听力残疾人更加坚强、勇敢和坚持不懈，他们的心得体会可以激励我们面对生活中的困难。

第二段：战胜障碍的心态（200字）。

对于许多听力残疾人来说，战胜自己的心态是最大的挑战之一。面对各种各样的困难和障碍，他们必须保持积极、乐观的心态。他们相信，只要有努力和坚持，就能克服困难，实现自己的梦想。听力残疾人懂得珍惜每一个机会，不轻言放弃，而是通过不断的努力来改善自己的生活质量。

第三段：学习和交流的方法和经验（300字）。

对于听力残疾人来说，学习和交流更加具有挑战性。然而，他们通过采用一些创新的方法和技术，为自己创造了更好的条件。例如，他们可以利用视觉和触觉去弥补听力上的不足。他们学会了倾听和观察身边的环境，通过眼神和手势与他人交流。同时，他们也积极参与专门为听力残疾人设计的培训和辅助方案，不断提升自己的能力。

第四段：职业和工作的选择（300字）。

听力残疾给求职者带来了额外的挑战，但他们在职业和工作方面一样充满了激情和动力。他们通过选择适合自己能力和兴趣的工作，为自己设定合理的目标，并且不断提升自己的技能和知识。一些听力残疾人选择创业，成为自己的老板，他们认为自主创业是实现职业目标的重要途径。他们证明了听力残疾人并不是无能的，只要有梦想和努力，就能追求自己的事业成功。

第五段：对于我们的启示（200字）。

听力残疾人的心得体会给我们带来了深刻的启示。他们的坚持、勇气和乐观的心态是我们应该学习的榜样。我们面对生活中的困难和挑战时，也应该像他们一样，积极面对，勇往直前。我们应该珍惜自己的机会和能力，不断学习和提升自己的能力，用心付出，追求自己的梦想。与听力残疾人一样，我们也可以在困难中找到力量，实现自己的目标和幸福。

总结：通过听力残疾人的心得体会，我们看到了他们面对挑战的积极态度、学习和交流的方法、就业的选择以及对我们的启示。听力残疾人的故事鼓舞着我们，让我们坚信无论遇到多大的困难，只要勇敢面对并用心努力，生活中的胜利将属于我们每一个人。

关爱残疾人心得体会

一、活动目标：

1、通过体验残疾人的活动，使学生亲身感受到残疾人生活的不便与艰辛，从而唤起学生心灵深处的关爱之情。

2、在平时的生活中能做到不歧视身边的残疾人，为他们奉献一片爱心，多关心、帮助身边的残疾人。

3、学习残疾人不屈不挠、自强不息的精神品质，教育学生树立自信，热爱生活。

二、活动重点：

通过学生学习、体验、感悟残疾人的社会生活，让学生获得亲身体验，从而同情、尊重、关爱残疾人。

三、活动难点：

感受残疾人在现实生活中的不便与困难，增强学生尊重、关爱残疾人的情感。

四、学生情况分析：

现在的孩子独生子女较多，在家里娇生惯养。自私、任性是当代家庭溺爱下孩子的一大特点。当看到身边的残疾人时，不是去帮助、关心他们，而是嘲笑、歧视残疾人。

五、活动主线：

本节课通过引导学生去调查、访问有关残疾人的事例，并让他们去亲身体验等活动方式，使孩子亲身体验残疾人的生活，感受残疾人生活的艰辛与不便，化语言为行动，去关爱身边的残疾人。通过残疾人的事迹，学习他们身上的身残志坚的品质和精神力量。本课主要由表及里、由浅入深地引导。全课以“体验——理解——帮助”残疾人为主线，以真生活才会有真教育为目的。

六、活动前准备：

1、玻璃球、毛巾、水彩笔。

2、布置学生观察了解生活中的残疾人，搜集优秀残疾人的事迹。

3、课件：录象、图片。

七、活动方法：尝试体验，合作交流。

八、活动过程：

（一）、认识残疾人。

1、激发情感，导入新课。

2、生活中你见过哪些残疾人？

3、课件画面：盲人柱着拐杖摸索着过马路；双腿瘫痪的人出行靠轮椅帮忙；聋哑人之间靠手语交流等。

4、说说他们怎样生活的？

师：我们可以想象，作为残疾人，面对自己的生理缺陷，他心情怎样？我们来听听他们的内心告白。

5．生听录音（残疾人的心里话）。师：他们如泣的倾诉中，你听到了什么？

6．师：是的，如果可以选择，没人愿意做残疾人。成了残疾人的那份自卑，那份伤痛，那份不便与困难，正常人是无法想象的，今天就让我们一起走近残疾人，更多的了解残疾人（板书：《关爱残疾人》。）。

（二）、体验残疾人。

师：正像同学们所说的，因为身体残疾，也许伸伸手，抬抬腿，说说话这些简单的事儿到他们哪儿也变得困难重重，而这，仅靠我们眼看耳听，感受不会太深。下面，就让我们来体验体验残疾人的生活，告诉其中的酸甜苦辣吧。

活动一：画鼻子。

1、教师出示两副没有鼻子的相同的小丑画像，引导学生观察小丑缺少什么？

2、分别请两位学生：一人扮演正常人为小丑画鼻子；一人扮演盲人为小丑画鼻子。

要求：（1）、请两位学生上台，左转三圈，右转三圈，蹲下，起立。（2）、其他学生细心观察这两位同学的表现，说一说他们行为有什么不同。

3、请第一位正常同学为小丑画鼻子，教师追问：请你指出小丑的眼睛、耳朵、头发。（自如、准确）。

4、请第二位“盲人”同学为小丑画鼻子，教师追问：请你指出小丑的眼睛、耳朵、头发。（位置画错、指错，学生哄堂大笑。）。

5、说一说他们行为有什么不同。

6、请两位扮演者分别谈谈自己的感受。

活动二：小组体验活动。

1、活动要求：

（1）单手穿衣：一只胳膊背在身后，单手将衣服脱掉，红领巾摘掉，再单手将衣服穿好，红领巾戴好。

（2）用嘴写字：不准用手帮忙，用嘴咬住水彩笔，在白纸上书写《静夜思》，完成后再用手写同样的字。

（3）我做你猜：不能出声，只能用肢体语言，用手势、表情来表示一句话、一件事或一个成语。（4）蒙眼夹球：蒙住眼睛，将盘中的玻璃球夹入自己的杯中，计算一分钟的佳球数量。然后不蒙眼睛，再夹一夹，比一比。

2、活动提示：

（1）、活动中注意安全，讲究卫生。（2）、记录活动中的有关数据。

（3）、组长邀请一位或几位老师参加本组的活动。（4）、和自己对比，谈谈你的体验和感受。

3、学生分组活动。

4、通过参加体验活动，分别体验了不同的残疾人，说说自己的体验感受。

（三）、走近残疾人自强不息的生活。

师：通过刚才的体验大家有了共同的感受，那就是做一个残疾人（太难了，真不方便）。同学们，我们刚才体验的只是残疾人在生活中要面对的很小的事情，而且仅只有几分钟呀。现实生活中的残疾人却要天天面对、月月面对、年年面对比这还多还难的事，他们容易吗？他们这样不幸，作为健全人，我们对他们表示同情。

在这么多的不便和困难中，不少残疾人跃过自卑，跃过伤痛，开始了新的生活。

2、生看残疾人的事迹。

师：用自己残疾的身体，演绎着不再残疾的人生，他们的故事感动着我们，感动着所有知道这些故事的人。生活中，像这样自立自强的残疾人还有许多许多，让我们把眼光投向2008年残疾人奥运会。为国争光的优秀残疾人事迹。

生：观看录像，汇报师：中国运动健儿的顽强拼搏为我国赢得2008年残奥会的主办权，这是中国残疾人的骄傲，也是中国人民的骄傲.看到他们顽强拼搏为祖国争光，你想对他们说什么?生汇报。

师：除了体育方面，你知道其它行业的优秀残疾人或他的故事吗？生：贝多芬、爱迪生、张海迪等。

师：听了这一个个感人的故事，你想用哪些词表达你此时的心情（敬佩、激动、感动等）。

板书）怎么帮他们呢？（课件出示几组画面：肢残人拉着货物艰难行进、盲人正在十字路口过马路、有人正在嘲笑残疾人、有人向弱智儿石子）。

师：把你的做法和同桌交流，再说给大家听。生汇报做法。

师引导学生，我们不仅要帮助残疾人还应该尊重残疾人（板书。

（1）、你想为残疾人设计发明什么？

（2）、学生激情很高，为残疾人设计小发明。（师播放韦唯的歌曲《爱的奉献》）。

（3）、交流设计的小发明，说说它们能为残疾人做些什么。

3、了解社会对残疾人的关爱。师：你们在关心着残疾人，我们的整个社会也在关注着残疾人。同学们，你们知道吗？目前我国有6000多万残疾人，为了让他们生活的更好，国务院制定了残疾人保障法，还专门成立了残疾人联合会，并把每年5月的第三个星期日定为全国助残日，目的就是唤起全社会都来关注残疾人，关爱残疾人。看（社会关爱残疾人的资料：残疾人特殊学校、残疾人专座、助残日、残联和医院为残疾人送温暖、国家领导人看望残疾人等）。

五、活动。

总结。

1、师寄语：希望大家好好学习，将来用科学的力量帮助残疾人。我们的社会多像一温暖的大家庭，当别人需要时，伸出你的手，伸出我的手，伸出我们大家的手，献上我们友爱的心。我们的社会将更加和谐，我们的生活将更加美好。

2、全场师生齐唱《爱的奉献》，在歌声中下课。

生活不便。

尊重——帮助——学习残疾人精神受到歧视。

七、活动后的反思。

让世界充满爱，是我们每一个人共同的梦想，在我们的生活中，有不少残疾人，他们比我们普通人更需要爱和帮助。孩子们是我们的未来，我们希望孩子们从小养成助人为乐的好品质，让我们从点点滴滴的生活小事中引导孩子们去关注残疾人。小学生的年龄阶段，决定了他们“亲身体验才能深刻体会”的特点。当孩子们在活动中，体验到了“残疾人”生活的不便之处，让他们清楚了怎样的帮助，才是残疾人最需要的，对于今后在生活中真正帮助残疾人具有深远的意义。因此，在他们亲身体验之后发生的情感和关爱才会更加深刻。为了给学生创设一个健康积极的平台，我在进行活动设计时突出了以下三点：

1、强调联系生活实际，从真情体验中了解丰富多彩的生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活中存在的问题，帮助开展心灵的对话，体会残疾人的内心世界。

2、激发学生进行亲情体验和情感累积，在情境中自主学习。

活动中通过讨论交流与角色体验等活动，在合作和分享中加深自己的经验和知识，从中感悟生活，感悟社会。

3、注重活动寓意，从情感体会中认知人与人之间的相互依存关系，从当今人类社会的普遍问题，引导学生关注社会，奉献爱心，升华主题。

这此活动还有不足，学习与学生生活联系得不够紧密。课前，老师应该让学生在家亲自实践当一天残疾人，并记录下当时的感受，再在课堂上汇报，增强学生的真实、长时间的感受。另外，还应该让学生谈谈自己曾经因受伤而临时致残的真实感受，有了亲身的经历，才算有了真正的残疾体验。

新村小学。

2015年5月。

真善美活动方案。

新

村

小

学

2015年5月。

关爱残疾人心得体会

社区的残疾人工作我们首先完善了机构，健全了制度，落实了人员，使残疾人的各项工作制度化经常化，并着力构建残疾人康复网络。

社区认真开展残疾工作，通过照料行动、办理《残疾人证》、特困残疾人专项补助申请、自强助学金申请、办理贫困精神病患者免费供药申请、托养行动和社区积极开展的'白内障康复，送轮椅、托养服务等残疾人康复工作，为残疾人的康复提供了帮助。

社区通过抓契机促宣传，以爱眼日助残日等宣传活动为契机，向社区居民宣传创建残疾人社区康复示范区的意义，残疾预防知识和早期干预的重要性，把康复知识宣传到每个残疾人家中，让更多的残疾人享有康复服务。

残疾人事业是一项文明、进步、高尚的事业，残疾人工作是残疾人事业的重要组成部分，我们将在圆满完成十五工作计划的同时，立足当前，着眼未来，关爱残疾人，进一步做好残疾人工作，不断推进社区残疾人工作的良好局面。

残疾人学习心得体会

近年来，随着社会对于残疾人的关注度不断提高，越来越多的残疾人开始走向学校、融入正常的学习环境。正是在这样的环境中，他们需要克服许多艰难险阻，才能取得真正的学习成果。在我与身边许多残疾人的接触中，发现他们思维敏捷、倔强不屈，正是这些特点促使他们取得了惊人的进步，在学习中收获了深厚的感悟和体验。下面，就让我来分享他们的学习心得体会。

第二段：克服困难，勇往直前。

迈出人生的第一步，有时并不容易。某些残疾人由于诸多原因，可能都比其他人需要更长时间来认识他们自己，适应环境。他们需要花费更多的时间和精力来进行自我调适和情感管理。但伴随着这个过程，他们逐渐发掘出自身的潜力和优点，在学习中取得更大的进步。对他们而言，挑战更多的是他们内心的恐惧，尤其是当他们开始融入学习时。但残疾人们并没有放弃，他们坚持着，用较弱的身体，完成了一项又一项的艰难任务，绝不退缩。这正是他们的顽强精神和勇气的体现。

第三段：共同分享，互相帮助。

人生的路途中，总会遇到许多的坎坷和挫折。谁也不可能孤军奋斗，最终在没有人的陪伴下成功。因此，在学习过程中，残疾人同样需要朋友的支持和倾听，更需要一起分享自己的所思所想。在学习过程中，他们懂得寻找机会和途径，与其他学生建立了良好的关系和交流沟通，互相帮助，共同成长。他们懂得在学习之余，更要重视生活的品质，一起分享生活的美好。因为更多的关爱与自信，让他们免受歧视，抵挡了更多的压力和风险，取得了更大的人生价值。

第四段：毅力坚持，知行合一。

残疾人生活的道路上，总是布满着各种各样的考验。面对这些不确定因素，他们必须要有一颗永不退缩的心，去努力寻找乐趣和收获。残疾人在学习中更懂得利用自己的智慧、体力以及资源，用自己的精神力量克服身体上的障碍，实现知行合一，使得将自己的知识运用到实践中成为可能。下这种坚定的信仰，毅力与努力，让他们在学习、工作、生活上都有了更多的机会和自由，同时为其他人树立了榜样。

第五段：结语。

以上就是我的所见所闻，对于残疾人学习心得体会的总结。任何困难都不能阻挡残疾人人生的飞翔，他们将创造出自己的价值，享受着生活中的一切。有鲜花的地方必然有阳光，今天的努力是为了明天更打不败的自己，他们已经连接到了人类伟大的梦想之一，为残疾人群体奋斗终将成为人类民族不可忽视的贡献。

残疾人学习心得体会

近年来，随着社会的进步和文化的普及，残疾人的教育也受到越来越多的关注。残疾人的学习实际上比一般人更具有挑战性，但残疾人并不因此放弃学习的机会，越来越多的残疾人选择努力学习，积极面对挑战。在学习生活中，残疾人有着自己的心得体会。

残疾人学习中遇到的困难主要包括身体上的困难和心理上的困难。身体上的困难可能包括视力、听力、语言和肢体的缺陷，心理上的困难可能包括焦虑、压力和自卑感。为了克服这些困难，残疾人需要付出更多的努力。他们需要通过科学的方法和合理的安排，充分利用自己的优势，同时加强锻炼和积极思考，不断提高自己的能力和自信心。另外，残疾人需要尽可能多地接触社会，走进社会，扩大自己的社会交往圈子，集聚更多的信息，这也将对他们的学习和生活产生巨大的帮助。

虽然残疾人在学习中会面临种种困难，但同时他们也秉持着一些非常特殊的优势。例如，残疾人可能在视觉、听力、触觉和感知方面具备异常灵敏的能力；在与人交往和沟通方面也可能表现出更强的耐心和细心；在思考和表达方面也可能很有创意。因此，残疾人在学习和工作中，不仅能够克服自己的困难，还能够给外界带来很多意想不到的惊喜和创意，往往有着很高的创造力和成就感。

在残疾人们学习的路上，不断积累经验也是非常重要的。一些具有实践意义的学习经验可以帮助残疾人更加顺利地完成学业或者职业。例如，在学习中需要灵活运用自己所掌握的知识，能够根据自己的情况和需求，选择适合自己的学习方式和方法；另外，要善于吸取他人的经验，积极参与学习团队，分享学习资源和心得体会。同时，残疾人还需要不断调整自己的心态，保持积极向上的学习态度，这样才能够不断追求进步和自我完善。

五段：结论。

残疾人的学习过程可能充满了挑战和不确定，但他们的努力和付出也值得我们每个人的赞赏和尊重。我们应该积极关心残疾人的学习，为他们提供更多的支持和帮助，同时也需要积极宣传残疾人的学习经验和成功案例，增强社会对残疾人的认知和包容。只有不断拓展残疾人的学习空间和机会，才能真正实现社会的共同进步和发展。

关爱残疾人心得体会

20xx年上半年走访残疾户50余户60人左右，电话问讯62人次，白内障手术通知3人，办理第二代残疾证入户通知34人，电话通知30人，填写二代残疾人证申请表100份，基本完成第二代换证任务。

20xx年上半年我社区协助残联及各专门协会，组织开展了各个节日期间的活动，带领我社区残疾人参加了如“元旦联欢”、“庆三八联欢”等活动，使他们感受到了残联和协会大家庭的温暖。“爱耳日”、“助残日”期间，我社区出设咨询台，走上街头发放宣传单、康复手册等，宣传残疾人保障法和残疾康复及残疾预防知识，使广大社区居民及全社会更进一步了解残疾人和残疾人事业，起到了很好的`宣传效果，节日期间还走访了残疾人张帅、耿福贵、葛眩东、侯晓龙、张延旭等。

20xx年上半年，为了能让更多的残疾人自主创业，带动更多的残疾人就业，了解如何创业。市残联、市就业局培训中心3月10日联合举办了“一传十带百”即“创办你的企业”培训班。我社区的徐文君、张海波、孙少军、张慧娟参加了培训。通过两天的培训使他们学到了很多知识，了解了如何去创业，创业会遇到那些问题，如何解决问题，为他们今后自主创业打下了坚实的基础。为了提高自身素质09上半年参加了“全市残疾人工作者培训”等多个培训班，提高了自身的工作能力。

以上是我社区20xx年上半年的工作总结，半年的工作已经过去，我社区将继续努力把下半年的工作做好、做实。