大学生triz理论心得体会（热门20篇）
心得体会是从实践中汲取的宝贵经验，可以为我们未来的发展指明方向。现在，让我们一起来读一些在工作中积累的心得体会，看看他们对于某项工作的总结和经验分享。
大学生军事理论课心得体会
今天下午开始上军事理论课。说实在的，我一直是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿飒爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经历过，但军训生活却成了我难忘的回忆。
我知道军中的生活要比军训苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困难我都会迎面而上，因为这是我的风格。所以我非常期待这堂课的到来，期待着这堂课所带来的收获：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时刻刻记在心里。也希望能更多的了解军事理论。因为纸有一颗炽热的心是远远不够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才能够在实际中发挥更大的作用，才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。
因为以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。这样子的学习效果并不是很明显。所以我一直期待着这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时理着平头，穿着军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。对于女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯着他看；对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。当然，想归想，现实却不是如此。教师也是一名中年教师，穿着蓝色t恤，身高约为1.73m，发型是传统的长发。看到他的第一眼，有点大失所望。因为整体来看，觉得他有点拽！
不过我还是以一颗平常心来听他的课。讲着，讲着，突然发现他变可爱了！因为发现他跟我有许多共同之处。
第一：说话急切，语速偏快，带有君子坦荡荡的感觉。给人以一种直爽的感觉。
第二：对军人的热爱。他讲了一次去军队参观的经历。他说那次参观是由于朋友托关系的缘故，才有机会参观。在告知不许拍照的情况下，他还是偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生唯一一次能够参观军营的机会，所以他总要作点什么作为留念。他讲这次经历时，总是很自豪，很激动，也很热情地为我们介绍着。第三：课间休息时，他放了首歌。一听，属于那种爱情悲伤歌曲，跟我的品位完全相同。只不过他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。
初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。听了他的课后，强烈地激活了我那颗隐藏于内心想当兵，爱兵的心。内心的激动之情久久不能平静。然而却多了些惆怅之情。因为某些原因，这辈子是不可能当兵了。虽然有过毕业后当兵的想法，但是现实中某些残酷的现实，让我无奈地抛下了这个想法。
不管怎么样，我依旧热爱军人，支持军人，永远以他们为榜样。在生活中严格要求自己，永远为身边的人服务！
triz理论讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于Triz（TheoryofInventiveProblemSolving）理论的讲座。这场讲座为我打开了一扇全新的创新之窗，并让我了解到Triz理论在解决问题和促进创新方面的重要性。在此，我将就这场讲座进行总结，分享我的心得体会。
首先，我从这场讲座中了解到Triz理论的核心概念，并对其体系有了大致的了解。Triz理论是由苏联工程师阿尔图尔·盖普特曼在上世纪40年代提出的，旨在帮助人们解决复杂问题和创造新的创新方案。它基于对各个领域中的设计和创新案例进行分析和总结，建立了一套通用的解决问题的原则和方法。这些原则和方法包括对矛盾的分析、系统演化规律的应用和创新思维的培养等，旨在帮助人们更高效地解决问题和发展创新能力。
其次，我在这场讲座中了解到了Triz理论在实践中的应用案例。讲座主讲人通过实际案例的解读，向我们展示了Triz理论在各个领域中的成功应用。比如，在汽车制造过程中，Triz理论可以帮助对制造过程中的矛盾进行分析，并提出解决方案。在这个过程中，Triz理论帮助汽车制造商解决了制造过程中出现的各种矛盾问题，提高了制造效率和产品质量。类似的案例还有医疗设备的设计、电子产品的改进等。
在参加这场讲座的过程中，我也对自身的创新能力有了新的认识。我发现，传统的解决问题方法往往只是针对对称矛盾提出解决方案，并没有考虑到非对称矛盾。而Triz理论强调了非对称矛盾的重要性，并提出了针对非对称矛盾的解决方法。这使我认识到，只有在意识到问题的本质并提出全面的解决方案时，我才能更好地提高自己的创新能力，并为组织或社会创造更多价值。
同时，我也发现，Triz理论强调了创新思维的培养。在解决问题和提出创新方案的过程中，创新思维起着至关重要的作用。Triz理论通过提供一系列思维工具和方法，帮助人们养成创新思维的习惯。例如，分析与问题相关的矛盾，寻找事物的演化规律，引导思维的跳跃等。这些方法在实践中帮助人们更好地解决问题，并开拓创新思维的边界。
最后，我认为Triz理论在解决复杂问题和推动创新方面具有重要的价值，并应该被更广泛地应用和研究。Triz理论在行业和学术界中的应用案例已经证明了其有效性。然而，由于Triz理论的复杂性和深入性，需要更多的人在实践和研究中深入探索，不断发掘其更多的潜力和应用领域。我相信，通过更广泛地传播和应用，Triz理论可以在解决人类面临的困难和挑战中发挥重要的作用。
综上所述，这场关于Triz理论的讲座让我对创新问题解决和创新能力的培养有了更深入的了解。我通过了解Triz理论的核心概念和实际应用案例，认识到了解决问题的全新思路和方法，提高了自身的创新能力。同时，我也相信Triz理论在未来的发展中将发挥更重要的作用，并为解决社会和人类面临的重大问题贡献更多的智慧和力量。
大学生改造理论心得体会
作为一名即将毕业的大学生，我深感自己在接受教育的过程中，受益匪浅。而在我的学习过程中，不仅仅局限于专业知识的学习，更是关注到了自己的“自我改造”，这一过程中，学习到的“大学生改造理论”，让我深有感触。今天我想分享一下我的体会和感受。
进入大学后，我们不止是进入一个知识的海洋，还能接触到许多与专业知识相关的理论和模型，其中其中就包括“大学生改造理论”。大学生改造理论，是新时代大学生全面发展的重要方法，旨在教育大学生在校中全面发展，提高自身素质，为未来做好充分准备。那么怎样实现大学生的改造呢？理论指出，大学生应该注重提升自身思维品质，同时注重自身综合素质的提高。
大学生改造理论有一些极为重要的核心思想。首先，重视专业知识的学习。大学本质上是为了提高专业能力的学习，对于大学生来说，掌握主要课程和专业知识是极为必要的。更重要的是，对于专业知识的深刻理解及掌握，是大学生对于自主学习和运用所面临的重要挑战之一。其次，强调思辨能力的潜力发挥。思辨是非常重要的，通过思辨，我们可以更好地思考问题，发现问题，并采取有效的解决方案。最后，关注自身综合素质的提高。提高自身素质可以使大学生更加具有全面发展的能力。这些包括：语言、文学、文化、技能等方面的培养和提升。
第三段：我的改造思考。
在我的大学四年里，通过对大学生改造理论的了解，我认识到自身的具体优劣势，进而积极寻求改进和提高。比如我发现自己缺乏联系沟通的能力，于是我参加各种活动，与不同背景的人进行交流，这样提高了自己的沟通和交往技能。同时我也学习并克服了自身的拖延症，通过制定自己的计划表和目标，并严格遵守，在生活和学习上取得了很好的效果。
第四段：值得学习的经验。
除了自身案例之外，还有很多值得学习的经验。比如如何为自己制定学习计划，如何通过寻找导师或加入小组的方式提高自身专业知识，如何积极参加校内活动去锻炼自我等等。
第五段：总结。
最后，大学生的改造，是一个不断的、持续的过程，需要我们积极的探索和实践。通过在大学学期间的自我改造，我们可以更好地适应未来的社会，把握未来的机遇和挑战。大学生改造理论是一个很好的指导思想，有助于我们发掘自身的能力，提高自身的水平，也是我们成为全面发展的人才，实现个人价值的关键。
大学生青年理论心得体会
随着时代的发展和社会的进步，大学生处于一个自我的成长和个性发展的重要阶段。他们是国家的未来，承载着家庭和社会的重托。大学生青年理论作为一门基础课程，为大学生提供了全面的理论指导和思想启迪，帮助他们在追求个人发展的同时，树立正确的人生观、价值观和世界观。通过学习和思考，我领悟到了一些理论的核心要义，对如何做一个积极向上的大学生有了更深刻的认识。
首先，大学生青年理论引导我们树立正确的人生观。在大学期间，我们面临着成长和选择的巨大压力。成为一名优秀的大学生并不仅仅意味着学术上的成绩出色，更重要的是塑造一个完整、独立、积极向上的人格。只有树立正确的人生观，我们才能更好地应对挫折和困难，保持积极的心态，迎接未来的挑战。大学生青年理论教导我们要树立正确的生活观、价值观和人际关系观，从而塑造一个健康、快乐和成功的人生。
其次，大学生青年理论教给我们如何明辨是非善恶。在现代社会，诱惑和诱惑无处不在。大学生很容易被各种外界因素所迷惑，对于什么是正确的、什么是道德的判断感到迷茫。大学生青年理论通过引导我们正确理解社会制度、法律法规和道德规范，让我们明辨是非善恶。不仅要追求外在的成功和物质的享受，更要注重内心的修养和道德的高尚。只有这样，我们才能在复杂的社会环境中保持自己的独立判断和正确行为，成为一个真正有担当和责任感的大学生。
再次，大学生青年理论指导我们增强社会责任感。大学生时期是一个人各个方面素质得到快速提升的时期，也是一个人从学习者向社会成员角色转变的时期。大学生青年理论强调了我们作为一名公民应该具备的社会责任感。我们不仅要关注自身的发展，更要关心社会进步和国家发展。通过学习社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系，我们能够深刻体会到社会责任感和奉献精神的重要性，愿意为社会和国家的发展尽自己的一份力量。
最后，大学生青年理论教导我们树立正确的世界观。在从小的社区到大学的校园，我们的生活逐渐延伸到国家和世界的范围。大学生需要具备开阔的眼界和宽广的胸怀，树立正确的世界观。大学生青年理论引导我们正确理解国际形势、地缘政治和经济全球化等重要概念，使我们对世界有一个正确的认识。只有树立正确的世界观，我们才能真正了解自己在国家和世界中的位置和责任，为世界和平与发展做出积极的贡献。
综上所述，大学生青年理论作为一门基础课程，对我们大学生具有重要的引导和指导作用。通过学习和思考，我深刻领悟到正确的人生观、道德观、社会责任感和世界观的重要性。只有树立正确的理论观念，我们才能在大学生活中真正发挥自己的潜力，成为有价值、有担当的青年人。我相信，在大学生青年理论的引领下，我们大学生将会更加充满活力和创造力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更多的贡献。
triz理论讲座心得体会
我有幸参加了一场关于Triz(TheoryofInventiveProblemSolving)理论的讲座，这是一个令人难以置信的经历。这场讲座不仅为我打开了创新的大门，而且深入挖掘了解决问题的方法和原则。在这篇文章中，我将分享这次讲座的心得体会，并强调Triz理论对我个人和团队的巨大影响。
首先，讲座开场时，讲师向我们介绍了Triz理论的起源和发展。他指出，Triz是根据对全球创新问题的深入研究和分析得出的一套探索解决问题的方法和原则。Triz理论鼓励我们思考问题的根本矛盾，从而找到最优解。这种“矛盾解决”方法是我过去从未考虑过的，因此我对这个观念感到着迷。我相信这一点将在未来的个人和职业生涯中发挥重要作用。
接下来，讲师详细解释了Triz理论的五个基本原则。这五个原则是：益处法则，矛盾法则，资源法则，理想法则和演化法则。这些原则强调了在解决问题时的关键因素，包括寻找真正的需求，并通过消除矛盾来找到最佳解决方案。听到这些原则，我感到非常激动和振奋。这些原则似乎是一个通往创新和改进的密码，而我渴望在我的工作和生活中运用它们。
接着，讲师给我们提供了一些实际案例来说明Triz理论的应用。这些案例涉及到各式各样的问题和行业。通过讲述这些案例，我们被展示了Triz理论如何通过触发创造力和引导思维来解决看似无解的问题。其中一个例子是关于一个制造业公司的生产线故障。通过应用Triz理论，该公司发现造成故障的矛盾，进而找到了一个简单而可行的解决方案。这个案例令我瞠目结舌，我深深地了解到Triz理论是多么的强大和实用。
最后，我想分享一下这次讲座对我个人的影响和启示。首先，Triz理论激发了我的创造力。它教会了我如何在面对问题时思考外界不同的解决方案，而不是坚持某个固定的方法。其次，Triz理论提醒我要关注问题的本质，而不是仅仅解决表层问题。这样一来，我可以找到更有效的而且是根本性的解决方案。最后，这次讲座还鼓励我寻求同事和团队的合作来提高问题解决的效果。我相信通过与他人分享和讨论，我们可以集思广益，产生更多创新性的解决方案。
总之，这次关于Triz理论的讲座给了我一个全新的解决问题的视角。我深刻认识到Triz理论的价值和潜力，相信它将成为我未来工作和生活中的一个重要工具。我将努力研究和运用这些理念，以期在创新和问题解决方面取得更大的成就。
大学生青年理论心得体会
随着社会的发展和进步，大学生群体逐渐成为社会中的中坚力量，在今天这个快速变革的时代，大学生的理论素养显得尤为重要。从大学生课堂到社会实践的过程中，我深深体会到理论对于大学生的重要性，也积累了一些心得和体会。
首先，理论知识培养了我的思维能力和分析思考能力。在大学课堂上，我们学习各种专业知识和理论，这些知识既是我们专业学习的基础，也是我们能够思考和解决问题的工具。比如，在经济学原理课上，我们学习到了供需关系的理论，这让我能够理解市场机制以及商品价格的形成规律，进而分析和解决实际生活中的消费问题。这样的思维能力和分析思考能力不仅在学术领域中具有重要价值，也能在我们的职业发展和生活中发挥重要作用。
其次，理论知识拓宽了我的视野和思考角度。不论是从大学课堂还是社会实践中，理论知识都给予了我多元化的思考框架。比如，在学习社会学的过程中，我们学习到了社会结构和社会变迁的理论，这让我对社会问题有了更为深刻的理解。我开始从不同的角度思考问题，关注社会中的不平等现象和社会变动的原因。这种思考方式让我更加理性地看待社会问题，也积极参与社会实践，努力为社会的进步做出贡献。
再次，理论知识增强了我与他人的沟通能力和团队合作能力。在大学生活中，与同学和老师的交流与合作成为了日常的重要一部分。理论知识让我能够更加准确地表达自己的观点和理论，也能够更好地理解他人的观点和意见。在团队合作中，理论知识帮助我更好地与他人合作，协同完成任务。大学生的社团活动和课程设计等实践项目，都需要团队合作来完成。理论知识让我能够更好地与他人交流和协商，也能够更好地分工合作，最终完成任务。
最后，理论知识培养了我对人生道德价值观的思考和塑造。通过学习伦理学和道德哲学等课程，我开始思考人生的意义以及个人行为对社会和他人的影响。理论知识使我更加关注人与人之间的关系，也让我更加明确自己的行为规范和人生追求。在大学生活的实践中，我更加努力地践行道德和伦理的原则，也希望通过自己的行动去影响和激励他人。
总而言之，作为大学生群体，理论知识对于我们的成长和发展起到了至关重要的作用。它培养了我们的思维能力和分析思考能力，拓宽了我们的视野和思考角度，增强了我们的沟通能力和团队合作能力，也让我们更加明确了自己的人生追求和行为原则。因此，我们应该注重理论学习，不断提升自身的理论素养，使自己在未来的发展中能够更加出色地发挥作用。同时，我们也应该将理论知识与实践相结合，通过实践活动将理论知识转化为实践能力，为社会的进步做出贡献。只有不断学习与实践，才能真正成为大学生理论素养的合格者。
triz理论心得体会
第一段：引言（100字）。
TRIZ理论是一种系统的创新方法，源于苏联，其独特之处在于提供了一种系统性思考和解决问题的方法。经过学习和实践，我深深体会到TRIZ理论的价值和应用性。本文将探讨我在学习和应用TRIZ理论过程中的心得体会。
第二段：思维模式的转变（200字）。
在学习TRIZ理论之前，我常常陷入在解决问题时思维受限的境地，往往只能从已有的解决方案中选择。然而，通过学习TRIZ理论，我逐渐意识到这种思维习惯的局限性，并开始尝试转变思维模式。TRIZ理论倡导从系统性角度考量问题，关注问题的本质，而非仅仅解决表面难题。这种转变让我意识到创新并不是个别天才的专利，而是每个人都可以通过一种系统性的方法来实现。
第三段：创新方法的运用（300字）。
TRIZ理论提供了许多有效的创新方法，其中最重要的是矛盾解决和逆向思维。矛盾解决的方法通过分析冲突要素，找出其中的矛盾点，然后提出一种解决方案，既能满足一方面需求，又能满足另一方面需求。这种方法在我工作中找到了广泛的应用，帮助我解决了许多看似无法兼顾的矛盾。逆向思维则是一种颠倒传统思维的方法，通过将问题反向思考，找出与传统解决方案相反的路径，从而产生全新的解决方案。这种方法激发了我对问题的全新思考方式，让我产生了许多出人意料的创新点子。
第四段：实践中的挑战与收获（300字）。
学习TRIZ理论不仅仅是理解概念和方法，更需要在实践中不断磨炼和应用。在实践中，我也遇到了许多挑战。首先，应用TRIZ理论需要在较短的时间内分析问题，并找到最优解决方案。这要求我掌握了快速且准确的分析和判断能力。其次，TRIZ理论提供了很多方法和工具，但并非每个方法都适用于每个问题。因此，我需要灵活运用，结合不同的方法和工具，找到最适合的解决方案。尽管面临这些挑战，但通过不断的实践和尝试，我获得了丰富的经验和知识，提高了解决问题的效率和准确性。
第五段：结语（200字）。
TRIZ理论作为一种创新方法，在解决问题方面具有独特的优势。通过学习和应用TRIZ理论，我不仅拓展了思维模式，提高了问题解决能力，同时也获得了更多的创新思路和方法。我相信在未来的工作与生活中，TRIZ理论将继续发挥重要的作用，帮助我更好地解决问题，推动创新发展。因此，我将继续学习和应用TRIZ理论，并与他人分享我的经验，以期获得更大的成长与进步。
大学生青年理论心得体会
大学生是国家未来的栋梁，他们在学习和成长的过程中需要有效的理论指导和思想引领。青年理论是对马克思主义哲学、社会科学的理论研究，并且与青年群体的实际相结合，为大学生提供了丰富的思想武器和行动指南，对于他们的成长具有重要意义。在长时间的学习和思考中，我认为青年理论对大学生的启迪、指引和引导极为重要，不仅让他们有了坚定的理想信念，也为他们的学业、职业和人生规划提供了重要的帮助。
首先，青年理论对大学生青年的启迪和思想引导起到了关键作用。大学生正处于对社会、世界认识的初级阶段，他们思想活跃，热衷于探索真理。青年理论把丰富的理论知识融入到青年成长的实际当中，为大学生提供了通俗易懂的理论指导，激发了他们对真理的追求和渴望，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
其次，青年理论为大学生的学习和职业规划提供了重要帮助。大学生阶段是人生发展的关键时期，要面临学业选择和职业发展等重要决策。青年理论对大学生的学习和职业规划起到了重要的引导作用。“无知者无畏”，青年理论为大学生打开了世界的大门，让他们在综合素质提高的基础上，选择并适应不同领域的学习和职业发展。
此外，青年理论对大学生的人生规划也具有不可替代的意义。大学生不仅面临学业和职业规划，还需要在人生的各个方面作出决策。青年理论通过对人生的思考和总结，为大学生提供了人生规划的理论依据和指导，让他们在面对未来的选择时能够清晰地认识自己的目标和方向，避免盲目和迷茫。
最后，青年理论对于大学生的全面发展有着重要意义。大学生不仅需要学习专业知识，还要培养综合素质和各种能力。青年理论强调在实践中锻炼自己，并注重培养大学生的创新精神和实践能力，为他们的全面发展提供了理论指导和实践路径，使得大学生能够具备综合的素质和能力，不仅有扎实的专业知识，还有创新精神和实践能力。
总之，作为大学生的我们，应该认识到青年理论对我们学习、工作和生活的重要性，积极学习青年理论，将其运用到自己的实际中去。只有在理论的指导下，我们才能更好地认识自己，树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和方向，充分发挥自己的潜能，为国家和社会的发展做出应有的贡献。
triz理论心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
TRIZ是由苏联工程师GenrichAltshuller于20世纪40年代创立的一种系统化创新方法。近年来，TRIZ在解决问题和促进创新方面取得了显著的成就，得到了广泛的应用。通过学习并应用TRIZ理论，我不仅对创新的思维方式有了更深入的理解，还能更有效地解决问题，提高工作效率。
第二段：TRIZ的基本原理（字数：250字）。
TRIZ的核心思想是通过发现和运用技术发展的普遍规律，解决现有系统中的矛盾，并提出新的创新解决方案。TRIZ将创新过程分为三个阶段：问题定义和分析，创意产生和评估，以及解决方案的选择和实施。TRIZ还提出了40个发明原理和76个技术矛盾解决模式，帮助创新者破解常见的技术瓶颈。
第三段：TRIZ在问题解决中的应用（字数：250字）。
TRIZ的运用使得问题解决更系统化和有针对性。首先，TRIZ教会我将问题从具体的情境中抽离出来，分析其本质和内在矛盾。其次，通过运用40个发明原理和76个矛盾解决模式，我能够更快速地找到可能的解决方案，并通过评估每个方案的优缺点，选择最佳的方案进行实施。最后，TRIZ还教会了我如何考虑未来的问题，预测可能出现的矛盾并提前解决，以避免再次陷入困境。
第四段：TRIZ对创新思维的影响（字数：250字）。
TRIZ改变了我的思维方式，使我更加注重优化现有系统和发现问题的根本原因。面对挑战，我不再是盲目试错，而是通过TRIZ的思维方法进行系统性思考。同时，还培养了我对问题的逆向思维，观察问题背后的根本矛盾和可能的解决方案。这种创新思维使我在工作中更加有效地提出解决方案，并得到了同事和领导的认可。
第五段：总结（字数：250字）。
通过学习和应用TRIZ理论，我体会到了创新思维的重要性和有效性。TRIZ不仅是一种解决问题的方法，更是一种能够引导思维的系统化工具。它为我们提供了一种更高效、更系统化的创新方法，帮助我们发现问题的本质、克服技术瓶颈，并最终实现创新突破。在未来的工作中，我将继续运用TRIZ理论，并通过不断的实践和学习，提高我的创新能力和解决问题的效率。
通过这篇文章，我总结了学习TRIZ理论的体会和心得。TRIZ不仅是一种解决问题的方法，更是一种引导思维的系统化工具。通过应用TRIZ的方法，我变得更加善于分析问题和寻找解决方案，提高了创新能力和工作效率。我相信TRIZ的应用将会在解决问题和促进创新方面发挥重要的作用，为我们创造更好的未来。
大学生改造理论心得体会
随着社会的发展，人们的价值观和生活方式也在不断的发生着变化。为了适应这一变化，大学生在未来的发展中，需要不断地钻研学习，改造自身的理论知识和思维方式。下面，我将就大学生改造理论心得体会进行说明，以供参考。
一、认知和实践的统一。
改造理论的核心是将理论知识和实践应用相统一，达到“知行合一”的目标。每个知识点都应该和现实生活相联系，将学习到的知识进行实践。大学生学习应该强调知识的操作性，重视实践环节的设置，进而将学习到的理论知识应用到实践中，不断提高自身的实践能力和实际应用水平。
二、提高综合素质。
作为未来的中坚力量和国家的发展带动者，大学生在理论知识的学习上，必须要有较高的综合素质，包括综合分析、判断和决策能力。不仅要了解社会的运作机理及其重大事件发展的背景，也要学会理解不同群体的需求和期望，加强与人交往的能力，做到全方面提升。
三、注重个人情感能力的培养。
在改造理论的过程中，必须考虑到个人情感与情感能力。情感能力是个人自觉自愿表达感受、认同、反应和各种形式的人际交流能力。大学生应该注重自身情感能力的发展，以及对其他人的情感关注和咨询能力的提升。通过学习来陶冶情操，培养自己的感性人际交往能力，与其他人展开更多的理性和感性的交流和互助。
四、学会团队合作。
合作是人类走向成功的途径之一。在现代社会中，不仅是组织和公司，个人也需要在工作和非工作场所中与他人相互合作。大学生应该加强团队合作，培养个人与集体合作的素质。无论是学术研究、校园活动还是校内竞赛，都需要学会与他人合作，超越个人能力，共同完成任务目标。
五、选拔人才是改变。
改造理论的最终目的是产生优秀人才，并发挥其主动性和创造力，引领社会发展。大学生不应过分专情，而是应该根据自己的实际情况和未来的创新方向，来决定自身的修学计划和发展方向。在高等院校，有很多优秀的教育资源可以和利用，通过挖掘自身潜力和学术背景，不仅可以为自己的未来开辟道路，更是对社会的贡献。
总之，大学生改造理论是一个全面从实践和思维上提升自身的过程，需要在改变自身习惯和思维模式的同时，注重与自己和他人感情的培养，并加强团队合作和社会责任感，展示个人优势，并有利于其未来的成长和发展。
大学生改造理论心得体会
作为大学生，在不断学习知识的同时，我们还要思考自己的人生方向和价值观念。大学生改造理论作为一种“中国特色”的人生观，积极鼓励我们探究人生的真谛和发挥自己的作用。在学习这一理论的过程中，我有了很多体会和收获，下面分享一下我的心得。
第一段：改造理论的主要内容。
改造理论，也叫做“成才教育”，是指通过自身的努力和外部环境的改变来实现自我完善和成长，从而达到人生目标的一种人生哲学。具体来讲，改造理论注重个体自我认知、自我探索和自我修正，同时也强调社会环境、个体经验和人际关系对个人成长的影响。通过改造，每个人都可以与生俱来的天赋才能得到更好的发挥，更好地实现自己的人生价值。
第二段：我的收获。
通过学习改造理论，我发现自己对自身的认知更加清晰。以前，我总是盲目地追求外部的成就和荣誉，然而通过深入探索自己的内在，我发现内在的强大才是真正的支撑。我开始更加注重发掘自己的潜力，关注自己的兴趣爱好，注重个性化的发展，而不再追求符合社会期望的表面成就。
第三段：对社会的贡献。
改造理论不仅仅是个人成长的哲学，它也是社会发展的重要理念。社会的发展需要青年人不断创新和突破，需要他们负起责任，为社会做出贡献。在将理论付诸实践的过程中，我们可以更好地发挥自己的特长和能力，更好地为社会和他人服务，更好地推动社会进步。
第四段：面临的挑战。
虽然改造理论在大学环境中具有良好的推广和应用，但是它也面临一定的挑战。一方面，学生的压力和焦虑可能会使他们忽略自我认识的重要性；另一方面，社会的期望和热点事件可能会导致学生对个性化成长的追求遭遇阻碍。应对这些困难，我们要继续秉持改造理论的精神，保持独立思考和创新精神，同时也要增强自身的适应能力，积极进取、不断提升自己。
第五段：结论。
改造理论是一种具有深刻意义的人生哲学，它鼓励每个人以一个积极的姿态去面对人生道路上的挑战与机会。在学习和实践的过程中，完善自己、担当社会责任、推动社会进步是我们的重要使命。让我们一起相互激励，共同拥抱这个美好的人生。
大学生军事理论课心得体会
在接受军事理论的教育之前，我总感觉，自己并没有参军，自然军事就离自己很遥远，看到身边的身着戎装的军人也没有什么特殊的想法。但是，通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是一个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。由此，我体会到了军事的那种震撼的.力量，那种男子汉气概的彰显。对军人，生成了一股浓烈的敬意，还有热切的向往。
到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这两种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。
同时，我觉得，对于我们当代大学生而言，应该培养一种军人的气魄，军人的情操，军人的雄心，而这些与强烈的爱国情怀是分不开的。.现在，世界上仍然在发生很多针对华人的不公平事件。像华人在外受歧视，甚至被辱，国家领空遭受侵犯，国家自主权利受到干涉，面对这些行为，每一个中华儿女都应该拍案而起，强烈的表达自己的愤怒。在这个角度来看，只有强大，才有说话的权利，才有受尊重的资本。古往今来，胜者为王，败者为寇，很多战争，最后都是正义战胜了邪恶，但是实际上，是胜利的一方，才能成为正义的一方。
而军事力量又是一个国家的强大的最有力的表示。所以，要想捍卫祖国的利益，保卫祖国的领土，使祖国屹立于东方，最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀，国家有着强大的军事力量。什么国土之争，历史争议，分裂活动，归根结底，军事是最有力，最彻底的解决手段。虽然，人们有时会采取和平解决问题的办法，但实际上，在里面起主要作用的，是军事力量的威慑。强大的军事力量，是和平与战争所围绕的永恒主题，也是历史的真理。
然而，我们也应该看到，随着生活水平的提高，当代中国青年中，有相当数量的人只知道沉迷于生活的享受，在他们的心里，在他们的世界里，除了恋爱，玩乐，似乎就没有其他任何事情。于是，爱国情怀，军事理念，民族意识，在他们的思想里开始淡化，甚至消失。对国防，对军事，不闻不问，长此以往，必将极大的削弱我们的军事力量，因为，青年人是祖国的下一代领导者。试想，如果真的发生了战争，这些奶油化的青年，怎样端起武器，奋勇杀敌?所以，我们应该充分认识到青年问题的严峻性，并且在现在，就努力来解决这个问题。所以，我认为，在大学进行军事理论的教育，是十分必要的，同时，也必须认真对待，给予高度的重视。
总地说来，以上是我经过这八周的学习，所得到的一些感想和体会，我想肯定有很浓重的个人色彩，毕竟这次我说的都是我所想，没有加什么修饰。关于军事理论的学习，我还有个建议，希望老师能够制作一些形象生动的课件，来展现丰富多彩的军事天地，同时，在授课的时候，最好多介绍一些经典战例，这对于我们的学习和理解，都是很有帮助的。
政治理论课心得体会大学生
作为一名大学生，我认为政治理论课是我大学学习中最重要的课程之一。通过学习政治理论，我不仅学到了许多有关政治体制、国家发展和社会进步的知识，还培养了自己的思辨能力和分析能力。在这门课程中，我发现了一些重要的体会，下文将详细介绍。
首先，政治理论课给我提供了深入了解国家发展的机会。通过学习政治理论，我开始关注国家的运行机制和发展路径。政治理论课让我了解了不同政治体制的优势和缺陷，让我明白了政治对国家发展的重要性。我学到了许多有关政治系统、政府职能和国际关系的知识，这些知识对于我未来的学习和工作都有着重要的指导意义。
其次，政治理论课培养了我独立思考和批判思维的能力。在政治理论课中，我们不仅学习了一些理论知识，还进行了独立思考和批判思维的训练。老师鼓励我们自由表达观点，帮助我们分析问题的不同角度，培养了我们分析和解决问题的能力。通过这门课，我学会了如何用批判和理性的眼光看待政治现象，不盲从、不盲信。
再次，政治理论课让我对社会问题有了更深入的认识。在这门课上，我们不仅学习了政治理论，还学习了一些有关社会问题的知识。我们了解了一些与政治有关的社会问题，例如贫富差距、民主权利等。通过学习这些知识，我对社会问题有了更全面的认识，并且开始思考如何通过自己的努力和行动去改变社会。
最后，政治理论课还加深了我对国家和社会的责任感。在政治理论课上，我们学习了国家的职责和社会的价值观念。我们了解到，一个国家的发展和一个社会的进步需要每个人的共同努力。作为一名大学生，我们应该积极参与社会事务，为国家和社会做出贡献。通过这门课，我明白了自己的责任和义务，我更加珍惜大学学习的机会，并且努力成为一个对国家和社会有益的人。
总而言之，政治理论课给大学生带来了很多好处。通过学习政治理论，我们不仅开阔了眼界，拓宽了知识面，还培养了独立思考和批判思维的能力。我们深入了解了国家发展和社会问题，并且增强了对国家和社会的责任感。正是因为政治理论课的学习，我们才能够更好地适应社会的发展和变化，成为对国家和社会有用的人才。因此，我认为政治理论课是大学生不可或缺的一门课程，也是我们成为有社会责任感的人的重要途径。
大学生政治理论学习心得体会
结合开展“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风建设活动，组织学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及“四个服从”，中央纪委、中央组织部“5个严禁、17个不准、5个一律”、省委组织部“3个‘五严禁’”等文件精神。通过学习，进一步深化班子成员对科学发展观的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向，切实把科学发展观的要求贯彻落实到实际工作中。
(二)开展法律法规知识学习。
组织学习《公务员法》、《xx普法》等法律法规知识。全面提高了依法决策、依法行政、依法办事的水平，培育了领导干部的民主法制观念和现代法治意识。同时加强了《农业、农村工作》的学习，不断提高业务素质，不断促进县“三农”工作跨越式发展。
(三)加强反腐倡廉知识学习。
组织学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和防腐败体系实旋纲要》等材料。通过学习，加深了领导干部对党员义务、党内监督、纪律处分、选拔任用等制度的认识和理解，全面贯彻落实党管干部原则，不断强化了干部的廉政意识，提高领导水平和拒腐防变能力。
围绕党的xx届五中全会，省委九届八次全会，市委五届十四次全会，县委十一届十二次会议精神，组织专题学习活动，以庆“七一”和建党节实际学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容。通过学习，使党员干部认识到新形势下党建工作的重要性，明确了我们党在全国执政加强自身建设的六个基本经验、新形势下党的建设的总体要求和加强改进新形势下党的建设六个方面的任务。
三、落实制度，多形式开展学习。
(一)坚持集中学习。
我办规定每月开展一次集中学习，要求所有中心组成员和干部职工不得缺席，学习时间为星期五下午，时间为三小时。所有党员干部能认真学习，并做好了学习笔记，写出了心得体会。
(二)坚持灵活多样的自学。
班子成员根据年度计划抓好自学，内容可根据自己的分管工作选学，自学时间每周不少于3小时，读书笔记全年不少于2万字。
(三)参加党校《公务员个性化》学习。
除了集中学习外，我办党员干部抽出时间，到党校参加公务员个性化选学培训。党员干部一致认为经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。
(四)开展调研学习。
在深入开展学习科学发展观的基础上，领导班子通过下乡的时间，倾听群众的呼声，了解农村实际情况，对群众反映的问题进行梳理、反馈，同时对部分困难党员进行了慰问，为进一步增强全办人员的工作责任感奠定了良好的基础。
(五)开展专项辅导学习。
结合今年党的xx届五中全会的召开，我办举行了关于xx届五中全会的专题学习。退休领导原农委主任苟克任在这次的学习中作了专题理论报告，对xx届五中全会的内容进行了详细的解读。并总结得出学习xx届五中全会精神要与加强部门自身建设相结合，努力提干伍素质;要与增强服务意识相结合，努力提高农办服务县委、县政府中心工作和服务农业农村的参谋作用。
今年的“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”已于20xx年3月5日在北京召开。“两会”又一次成为我秘注的热点话题，作为一名正式党员，我觉得我更应该时时关注“两会”。
“两会”是我们在生活中应该加以了解的，因为它次次会议、条条议案都是围绕如何提高人民生活水平，如何让我们的国家更加富强、社会更加和谐。人民代表大会制度是中国共产党带领全国各族人民经过长期奋斗和实践报告探索而建立发展起来的。作为中国的根本政治制度，它植根于中国特殊的国情，契合社会主义国家性质，符合广大人民群众的共同利益，体现了国家一切权力属于人民，是中国人民实现民主权利的重要途径，构成了中国特色社会主义民主政治最为鲜明的特点，也从根本上与西方资本主义国家政体区别开来。它时刻关注着广大人民的根本利益，真正用实际行动实践着“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的治国理念。所以我们应该关注两会中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就业政策。
作为一名大学生，不仅应该关注两会，更应时时关心时局，倾听民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看问题，力争做一个对社会有用的人。作为一名在校的大学生，尤其是一名入党积极分子，在学好专业知识的同时也有责任和义务参与到“两会”会议精神的学习当中，积极的在思想，本领，作风上找差距，争取能够早日达到一名合格党员所要求的标准。每年举行的两会可以使我在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向，及时调整，准确修正自身工作方向。通过学习两会精神，从而了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。在日常的生活工作学习中自觉践行两会精神，自觉履行学生干部应尽的义务，积极带动同学参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。
从两会报告中，我们能得到很多启示，能让我们更快的成长，更清楚的了解国情，更好的关注未来。它要求我们当代大学生努力学习，刻苦钻研，提升自我修养与能力，更要求我们了解国情，进而立足国情，立足自身现实，规划自身发展。我坚信，在党中央领导下，一定能把握重要的历史机遇，继承和发扬优良传统，解决思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，中国必定能赢得宝贵的发展时间，全面建设小康社会宏伟蓝图必将变为现实。
大学生军事理论课心得体会
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的'安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
大学生政治理论学习心得体会
今年的政治理论学习，我都参加了单位集中安排的专题学习，做到认真听课，积极发言讨论。特别是对十九大精神和保持共产员先进性教育以及“三个代表”重要思想和科学发展观等重点学习内容，更加集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。把自己的工作和思想与学习理论紧密联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
我认为学习是自己的责任，无论我们处在什么层次，什么环境，必须要在群体中，有影响或带动他人的能力，因为党赋予我们的不仅仅是荣耀，更是一种责任。当然能力的具备就必须要求我们不断的去学习。同时，学习也是我们思想和工作的动力源泉。素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着单位的事业发展。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
时间是学习的保障，一年来，我对统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会。
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来，收效更加不一样。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时，还再次学习了胡锦涛同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《半月谈》、《党员生活》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想际工作都有很大好处，对党委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。
在学习中，结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。
总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
大学生政治理论学习心得体会范文
今年的政治理论学习，我都参加了单位集中安排的专题学习，做到认真听课，积极发言讨论。特别是对十九大精神和保持共产员先进性教育以及和科学发展观等重点学习内容，更加集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。把自己的工作和思想与学习理论紧密联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、在学习中成长自己，将学习当做自己的责任。
我认为学习是自己的责任，无论我们处在什么层次，什么环境，必须要在群体中，有影响或带动他人的能力，因为党赋予我们的不仅仅是荣耀，更是一种责任。当然能力的具备就必须要求我们不断的去学习。同时，学习也是我们思想和工作的动力源泉。素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着单位的事业发展。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、在学习中注重质量。
时间是学习的保障，一年来，我对统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会。
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来，收效更加不一样。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时，还再次学习了_同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究。
学习。
方法。
循学善进力求学有所得。
在学习中，碰到比较多的实际问题胜学矛盾和学习效果的问题。我对学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《半月谈》、《党员生活》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多。
文章。
我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想际工作都有很大好处，对党委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。
在学习中，结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。
总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入和党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
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大学生上军事理论课心得体会
任何一个国家，只要他存在独立的政权，就必定存在一系列的军事系统。我们向往并追求世界和平，但是据目前形势每个国家又不得不建立自己的军事系统来尽量保证自己国家的利益，让自己国家和平安定。
自古以来，华夏大地就发生过诸多战争，孕育了一批批军事治世能人。像周朝时的姜子牙，三国时期的诸葛亮等等，最着名要数孙武。他创造的《孙子兵法》成为中国历一步代表性巨作。《孙子兵法》包含了战争论，治军论及用兵论;涵盖了计，作战，谋攻，形，势，虚实，军争，九变，行军，地形，九地，火攻，用间等篇目。他的战争论中，认为首先要重战，慎战，备战。他认为：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡导参战是不得已，他充分分意识到战争给国家带来的巨大灾难和损失：兴师十万，出征千里，百姓之费，公家之奉，日费千金;内外骚动，怠于道路，不得操事者，七十万家。孙子非常重视备战，他强调指出：无恃其不来，恃吾有以待;无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告诫人们思想上时刻不要忘记备战，有预料，有准备，才能立于不败之地。而对于现在我们国家，似乎时刻都面临着各种国际国内严峻的形势和挑战，不稳定和隐蔽因素诸多，我们很有必要建立一个高度健全，有序，有效的军事系统。而在这军事系统中，国防系统是最为重要的。只要建立了一个高度健全有效的国防系统，就能保证自己国家最根本利益不受外来侵害，确保国内稳定，安全才能让国家繁荣，苍盛。
从1840年鸦片战争失败起，我们就遭受了列国一次次的残暴的侵略与掠夺，这一切都催生了我们自己的完善的军事机构以抵抗外来侵略，保证国内安定。于是，在中国共产党的带领下，新中国诞生了。新中国成立后，中国共产党从新的立足点，以实际出发，并将其用之军事国防中，起到了巨大作用。1969年，苏联军队悍然入侵我黑龙江珍宝岛，被我军三次击退。在我国南海，我军接连多次击败南越军队，保卫了我国领海主权。
在这一个崭新的时期，我们也面临了新的挑战，霸权主义仍旧横行，x等恐怖势力仍存，台湾形势复杂多变导致两岸关系不稳定，台湾仍未回归祖国怀抱，世界性的粮食，金融危机蔓延，无时无刻不提醒我们要时刻警惕并消灭一切有破坏的势力事物，认真对待目前诸多不稳定因素及严峻的形势及挑战，构建一个高度有序，健全，有效的军事体系，尤其是国防体系，确保我们国家利益及人民生活稳定，安全，使国家越来越强大，繁荣。国防事业，人人有责，我们大学生要从自我做起，积极学习国防，军事知识，支持国防，军事事业，不做损害国家，对国防军事有害的事情，争取为自己的祖国国防，军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。
最近一段时间，我与全校同学一起学习了军事理论课，通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。
学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新阶段，胡锦涛主席对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
回眸历史，凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中，我了解到：胡主席对新时期新阶段军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期!
现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!年月日，在人民海军成立六十周年时，胡锦涛主席郑重宣告：不论现在还是将来，不论发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张和军备竞赛，不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国军队，永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!
完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设，巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!
通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!
这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!
为期两周的军事训练虽然让我们吃了一些苦，但我认为吃这些苦是值得的，也是有必要的，它不仅让我们体魄得到了锻炼，更是让我们在意志上得到了升华。如果非要让我说在这次军训中学到了什么，那我可以总结为以下几个词语：目标、态度、团结、牺牲(奉献)、纪律、尊重、勇气(魄力)、坚持。
一个人如果没有一个确定的目标，那么他每天的生活将会在浑浑噩噩中度过。没有目标的人，只是一个空有躯壳的傀儡罢了。人生苦短，总共也才只有三万多天罢了。每过一天代表着我们距离死亡也就近了一天，要是还没一点收获，那就是对自己生命的不尊重，对生命的不负责。在较短的时间内确定一个通过自己努力能完成的小目标，在较长的时间内确定一个通过自己努力能坚持完成的大目标。这样每天活着才有意义，才会有收获。人一旦有了目标并通过自身完成了它，那他的人生才会是完整的。激情奋斗将成为其原动力，完成目标后的满足感将成为其毕生的骄傲。
刚开始军训时我们没有做到尊重教官，我们还未将身份转变过来，认为我们只是在他手里随随便便训练一段时间，等不了多久就会离开。没有对他说的话，所下的命令引起足够的重视。就像刚开始夜间查点人数，教官明确的对我们说过不许出训练营大门，若有事要出去需提前到他哪里请假。当天就有人没有请假就外出，而我们其他人则是在走廊里趴着等着他们回来。我清楚的记着教官反复强调的一句话我是你们的教官，在这里我就要对你们的生命和安全负责。人与人之间是平等的，只有你尊重了别人，别人才会尊重你。这就不得不让我们要有换位思考的习惯，设身处地的想一想我这样做对吗?我该不该这样做?只有通过不断的反思才会让我们发现自己的不足，才会让我们尽量少犯错甚至不犯错。军训是单一的，是乏味的。每天可能做着同一个动作，喊着同样的口号，唱着同样的军歌。亦如我们的生活，亦或是我们以后的工作。我们不能将其改变，那只有默默的承受。如何将承受改为享受那就只有取决于我们的态度了。就像军训时的站军姿，教官会不时的强调动作要领，让我们不要偷懒，不要在他出现在你面前时，你才不动，把腿伸直，把手臂夹紧。我们站不战的好完全取决于自己的态度，而不是取决于他人的评判。亦像是我们今后的生活。你认真过是一天，你懒散过也是一天。那干嘛不去为自己争取为自己快乐而认认真真的去过呢?亦或是我们今后的工作。我们所做的工作不是给别人看的，而是做到问心无愧，对自己负责也是对他人负责。态度决定一切，做任何事都要端正自己的态度。只有端正了态度，才能化被动为主动，积极面对任何挑战。
我看到的是兄弟姐妹们勇往直前、敢于挑战的勇气。看着十分艰难，难以突破的项目，只要你能迈出那一步，跨过心中的那一道坎，迎接你的将会是一片崭新的蓝天。或许以后的生活和工作中会出现许多无形的障碍墙，当需要我自己面对时，我会鼓起勇气，勇往直前的翻越过去;当需要我们整个团队面对时，我也会尽最大所能，做到我能为整个团队做什么和团队一起齐心协力共同翻越过去。
俗话说的好不以规矩，不成方圆。在一个地方我们都应遵守当地的规矩。没有条条款款的约束人的自制力往往是最差的。就像军训时教官为了不让我们讲话，会连续的吹几遍哨子。而往往我们也会为自己的行为付出代价，趴下做俯卧撑是免不了的。为什么只有通过惩罚以后我们才会意识到纪律的重要性呢?为什么我们不去自觉遵守呢?一盘散沙的游勇永远比不过纪律严明的军队，同样一支懒散的团队永远比不过一支纪律严明的团队。只有纪律严明的团队才能更高效快捷的完成目标避免犯错。
我想在兄弟姐妹的心中贯穿整个军训的信念就是坚持了。只要功夫深，铁杵磨成针。做任何事情都不应该半途而废，要有始有终才算完整。坚持不需要响亮的口号只需默默的付出，始终坚信我行，我可以，我做到了。即使以后出现再大的困难，我也不会畏首畏尾，而是迎难而上，坚持就是胜利。这次的军训让我感受颇多，或许还有一些是我没有言明的。但我相信这次的军训会深深的刻在参加军训的每一个人的心中，让我们深深的记住这份情谊，记住我们一起经历的风风雨雨。因为我们是一个团队。
对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大的灾难。
自新中国成立后，在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。
有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观，尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。
古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。
我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。
面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装_。保卫国家的主权统一、领土完整和安全。二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。
我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。
我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。自开学以来，我们进行了为期20多天的军训。在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。
学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
政治理论课心得体会大学生
在大学生活中，政治理论课是一门重要的基础课程。政治理论课的目的是培养大学生的政治理论素养和思想政治觉悟，使其具备正确的政治思想和政治行为。政治理论课旨在教育大学生了解和掌握马克思主义政治理论，培养大学生的理论思维和政治分析能力，促进大学生健康成长。政治理论课对于大学生的意义非常重大，它不仅可以引导大学生正确的政治观点，提升其思维能力，还可以使大学生具备理解和辨别各种政治信息的能力。
政治理论课的教学内容涉及政治学原理、马克思主义理论，国内外政治制度和政党制度的比较等方面。教师通过讲课、讨论、案例分析等形式，向学生传授相关的政治理论知识。教学方法主要包括“拓展学生知识面，达到理论与实践的结合”的原则。教师应根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法，如讲解法、问题解决法、案例分析法等，使学生能够理解并应用所学的理论知识。
政治理论课在培养大学生的理想追求和崇高精神方面起着积极的作用。通过政治理论课，学生能够理解马克思主义的核心观点和基本原则，加强自己的社会主义信仰，树立正确的价值观。政治理论课还可以提升大学生的综合素质和批判思维能力，培养大学生独立思考问题的能力，并助力他们在未来的工作和生活中表现出色。另外，政治理论课还可以帮助大学生了解国家政治、社会经济状况，增进自己的社会认同感和社会责任感。
政治理论课是大学生心灵成长过程中的重要组成部分。通过政治理论课，大学生可以树立正确的人生观、世界观、价值观，明确自己的人生目标和价值追求。政治理论课还可以增强大学生的社会责任感和公民意识，帮助他们树立良好的人际关系和社会交往方式。政治理论课还可以促使大学生思考个人与社会的关系，懂得如何为社会发展贡献力量，并为个人的成长和发展提供指导。
第五段：政治理论课的不足与改进措施。
尽管政治理论课在大学生发展中具有重要意义，但存在一定的不足之处。有些政治理论课内容过于抽象，难以引起学生兴趣，学生对政治理论的学习积极性不高。为此，教师应该采取创新的教学方法，设计生动有趣的课堂，激发学生的学习兴趣。另外，政治理论课教材的更新也是一个关键问题，应该及时调整课程教材，使其更贴近学生的实际需求，并加强与时政的联系，以激发学生对政治的兴趣和关注。
总结。
政治理论课对大学生的意义不言而喻，它是大学生思想觉悟和政治素养的培养基础。政治理论课对大学生的影响和益处也是显而易见的，它可以帮助大学生树立正确的人生观和社会观，提升其综合素质和批判思维能力。然而，政治理论课也存在一些问题，需要教师在教学过程中采取相应的改进措施。只有通过不断的努力和改进，才能使政治理论课更好地为大学生的发展服务。
政治理论课心得体会大学生
随着中国社会的不断发展和变化，大学生们越来越关注和参与政治事务。政治理论课作为大学生政治思想教育的重要组成部分，对于大学生的政治素养和思维能力的培养起到了重要作用。在政治理论课的学习过程中，我积极参与并深受启发，下面我将从自我认知、思维方式、社会责任、价值追求以及实践行动五个方面，分享一下我在政治理论课中的心得体会。
首先，在政治理论课中我有了更全面的自我认知。政治理论课教我了解到了自己作为一个个体在国家和社会中的定位和角色。在过去，我在随波逐流中追求个人利益，在政治问题上往往缺乏责任感。通过学习政治理论课，我意识到自己作为一个公民应该具备的政治意识和政治责任感，开始重新审视个人行为和与政治问题相关的决策。
其次，在政治理论课中我掌握了更加理性的思维方式。政治理论课教会了我运用历史和逻辑思维分析问题，并从多个角度考虑问题。以往，我对一些政治问题往往只停留在表面信息的理解，缺乏深入思考。然而，在政治理论课中，我学会了对政治问题进行系统化、立体化的思考，可以更加客观地分析问题，形成自己的独立观点。
再次，政治理论课教育了我更加明确的社会责任感。政治理论课通过教授课本知识以及组织各种社会实践活动，鼓励大学生们参与社会公益事业。通过这些实践活动，我逐渐明确了作为一个大学生应该承担的社会责任，以及这些责任的具体内容。我了解到，大学生不仅仅是为了自己的利益而学习，更应该积极参与社会实践，为社会进步和人类发展贡献自己的力量。
此外，在政治理论课中我也明确了自己的价值追求。通过学习政治理论，我进一步反思了自己的人生目标和意义。政治理论课教育通过对社会问题和国家建设的研究，引导我认识到事业的重要性以及对于社会的努力和奉献能为个人带来的成就感和满足感。我明白了个人的幸福不仅仅来自于私人利益的追逐，更来自于为社会做出贡献的过程。
最后，在政治理论课中，我将学到的理论知识付诸实践行动。政治理论课通过组织各种活动，鼓励和引导大学生们将所学知识应用于实践。在政治理论课的实践活动中，我积极参与，并采取了一系列行动，如参与社会公益、关注社会问题、积极参与学校的学生自治组织等。通过这些实践行动，我不仅将学到的理论知识付诸实践，更锻炼了自己的领导能力和组织能力。
总之，政治理论课对于大学生的政治素养和思维能力的培养具有重要意义。通过政治理论课的学习，我获得了更全面的自我认知，掌握了更加理性的思维方式，明确了自己的社会责任感和价值追求，同时也通过实践行动将学到的知识付诸实践。希望通过政治理论课的教育，更多的大学生能够积极参与政治事务，为社会的进步和发展贡献自己的力量。