工作总结自我剖析（精选19篇）

通过月工作总结，我们可以及时了解自己在工作中所面临的挑战和困难。不知道如何着手写月工作总结吗？不要担心，以下是小编为大家整理的一些优秀范文，希望能给你一些写作的灵感。

自我剖析民主评议阶段工作总结

2011.1.27。

敲定了文案大纲和分工。成立团队1周左右，终于开始进入正式阶段。

总结一下前段工作：

3.绘制五大部分网络结构图。

4.确定提纲。

过年气氛越来越浓厚了，不知道还有多少参赛同伴在坚持中，我们互勉。

业炎--wearefighting。

业炎的和讯博客：业炎的团队主页：业炎的参赛方案：业炎期待您的支持！

msn（中国大学网）。

党员自我剖析

为认真贯彻中共楚雄市委组织部市组通[20xx]41号通知精神，紧紧围绕着“抓四风，提素质，强服务”为主题，认真学习中共中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众八项规定和习在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神。开展专题调研，听取真实意见，原汁原味记录第一手资料，认真查找和研究解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，扎实有效开展好党的群众路线教育实践活动。开展广泛征求意见活动，理解广大干部群众的监督，听取意见，对听取的意见提议进行原汁原味的梳理，制定整改措施。深入开展交心谈心活动，和班子成员之间、各科室及干部职工之间开展交心谈心活动，对当前工作和生活中存在的一些问题相互探讨、沟通思想、消除误会、达成共识。认真查找了自我在思想、工作、作风上存在的问题和根源，深入分析查摆问题，提出整改措施。

自我能够做到自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央坚持高度一致。严格遵守中央省州做出各项规定，没有发生违反党的路线、方针、政策和决议的情景，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。

严格执行《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和省委、省政府《关于改善工作作风、密切联系群众的规定》，切实转变作风，能够按照八项规定的要求改善工作和生活中存在的各种问题，没有出现与八项规定相违背的行动。

严格执行《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和省委、省政府《关于改善工作作风、密切联系群众的规定》。在廉政建设中，我自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定，切实做到“自重、自省、自警、自励”。一是严格遵守党的纪律，坚持民主集中制原则，在班子中，始终注意摆正自我的位置，自觉服从组织领导，顾全大局，充分发挥全体领导干部的作用。二是坚持依法办事，坚持不论亲疏、不分贵贱、不徇私情，坚持按规定程序办事，杜绝了以亲疏、贵贱区分处理解决问题；三是坚持洁身端行，坚决拒绝不利于工作正常开展的一切宴请，时刻把自我置身于党和群众的监督之下。八小时以外，严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈，自觉维护党在群众中的良好形象。生活中，始终坚持勤俭朴素的生活作风，坚持积极向上的生活情趣，不讲阔气、摆排场，不搞特殊化，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀。四是严格要求亲属，对家属子女和身边人员也从严要求，约法三章，不准他们从事与党风廉政建设规定相违背的有关活动，不准他们以领导名义谋私利、搞特权，教育他们不做违法违纪的事情，真正做到自身正、身边清。

（一）坚持学习还不够自觉。由于日常工作中事务比较忙，缺乏学习的自觉性和恒心，忽视了知识本事的培养再造。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，不能和实际工作融会贯通，了解实际和调查研究还不够深入，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

（二）“四风”方面存在的突出问题。

1、在形式主义方面，讲求实效的意识不强，调查研究不够深入，有时还存在高高在上，走马观花的情景，帮忙基层解决实际问题做得不够。学风不够扎实，有时还存在断彰取义，学用不结合的情景，有时写材料还存在懒思考，怕动笔。落实工作有时存在以文件落实文件，督促检查和跟踪问效不够。自我在宗旨意识、职责意识、创先争优意识还不够强，缺少敢于争先的进取精神，工作主观能动性和进取主动性还要做得不够。

2、在官僚主义方面，密切联系群众，帮忙群众解决实际问题做得不够。执行上级安排的工作深入程度不够，创新力度不强，还存在穿新鞋，走老路的观念。有时还存在对实际情景不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮忙基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道的情景。与“对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。”的情景自我没有存在这方面的情景。

3、在享乐主义方面，有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神；思想上缺乏极为强烈的事业心、职责感。有时还存在安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力的情景。对于“精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，纵情声色犬马”自我没有存在这方面的情景。

4、是在奢靡之风方面，艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节俭意识不够强。对于“铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落修建豪华气派的办公大楼，甚至占地上百亩、耗资几个亿，搞得富丽堂皇，吃喝玩乐一应俱全”之类的情景自我并没有存在。

（一）放松了政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，政治思想和理论水平提高不大，危机意识、职责意识和使命意识淡薄。

（二）放松了观世界观的改造。世界观、人生观、价值观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入。

（三）工作创新不强。还存在用老方法老经验干工作，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。还存在“经验主义”的思想，导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的本事不够强。

（一）努力方向。

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人将严格遵守“八项规定”杜绝“四风”存在的问题，改善工作作风、密切联系群众，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，搞好林业各项工作。

（二）整改措施。

1、加强理论学习，提高自身素质。认真学习和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力。坚持主动挤出时间刻苦自学，向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的本事；带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平。经过刻苦学习，进一步坚定信念努力改变自我的世界观、人生观和价值观。

2、坚持身体力行、求真务实、密切联系群众，切实转变作风，坚持实事求是，脚踏实地，埋头苦干，坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

3、深入实际，调查研究。切实深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，实实在在地为人民群众办实事、解难事、不断加深与人民群众的感情。

4、坚持清正廉洁，增强拒腐防变本事。始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我。严格遵守中央“八项规定”和省委“十项规定”，持清正廉洁，增强拒腐防变本事，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。

党员自我剖析

20xx年11月30号，我成为了一名光荣的学生预备党员，现已成为中国共产党员已经有一年多的时间了，在党组织的领导下，在支部党员教师、同学的悉心帮忙下，我不断的加强政治、思想水平的学习，从而增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。

一向以来，我都按照党员的标准来严格要求自我，加强政治理论学习，对工作认真负责，学习勤奋。我深刻的认识到作为一名党员，必须要从身边的小事做起，严格的要求自我。

下头我就按照工作、学习和生活情景，谈谈自我的感受，再剖析一下自身的不足之处，期望党组织给予批评。

学习方面，我态度端正，目标明确，进取投入到各项学习事务中。经过不间断勤奋地学习，我的各门功课都取得了优异的成绩，并且获得了二等奖学金，优秀团员等一些荣誉。并且积极参加组织学院的各项活动，经过组织科技文化节等一些活动，增加了我的一些组织协调能了，也让我更好的为大家最服务。

工作方面，在担任学生会副主席时，进取帮忙同学，工作认真，努力。能很好的为教师分担我力所能及的工作，并且在工作的同时没有停止自我的学习，四年来各科成绩优异没有一科不及格。真正做到了一名大学生应当做到的任务。

可是在这一年中我也发现了很多自身的问题，现提出让党组织大家给予批评监督，我会认真的听取改正自身的问题：

第一，党员意识淡薄，作为一名大学生党员，这既是压力也是动力。党员应当以身作则，不仅仅在学习上、工作方面要有优异的表现，并且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自我、完善自我，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我在这方面做的就不够充分，党员意识淡薄。

第二，自我约束力差，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自我，时刻坚持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自我做什么事情都能够。

第三，与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自我的学习，常常独来独往，不擅于主动帮忙同学共同提高，只埋头学好自我的专业知识，关注个人发展。

最终我会经过以下措施改正自身的错误，第一加强学习、提高理论水平，提高自律本事。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。第二，改善工作作风，提高工作进取主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。第三，树立团体观念和团结互助意识。

经过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自我的主观能动性，提高自我的本事和工作质量，请党组织考验我。

自我剖析民主评议阶段工作总结

图书馆直属党总支在保先活动第二阶段工作中，着重抓住三个环节，即动员培训环节、思想准备环节、民主评议环节，从七个方面充分体现了我们的工作情况和工作效果，这七个方面也是我们在第二阶段工作中获得的经验和体会，现总结汇报如下。

一、动员及时培训到位。

学校第六次院级党委书记会议后的次日（5月2日）中午，图书馆直属党总支书记高跃新同志随即主持召开了全体总支委员、支部书记会议，传达学校第六次院级党委书记会议精神，部署保持共产党员。

先进性教育。

根据校教育活动试点工作领导小组要求，总支对评议阶段的工作做出了有关具体规定，特别是向支部书记进行了详细的说明，包括要求每位党员必须找3-5位党内外同志征求意见、要求各支委会广泛听取党内外意见并如实向党员反馈、要求各位支部书记和图书馆教育活动联系人开通电子信箱为党内外群众反映意见提供渠道并及时汇总等。同时强调了要严格掌握政策，严格保密；对所有意见要本着客观公正、实事求是的精神加以认真分析；一定要严格按学校试点工作领导小组的要求搞好民主评议，将评议与个人思想、工作和学校的稳定发展紧密结合，各项程序要确保到位。真正做到既能够使群众充分发表意见，不走过场，又不影响工作，保持安定团结稳定的局面。

针对图书馆人员构成较复杂（有教授、博士，教师、干部，职员、工人，相当于学校人员构成的缩影），需要区别情况做大量的思想工作，而评议阶段工作又是整个教育活动的关键环节，难度很大，总支特别强调了支部书记一定要切实发挥好作用，努力做好评议阶段每一环节的各项工作。

二、计划严密准备充分。

总支动员大会之后，总支严格按照学校进度要求拟定了一份详细周密的实施计划。随后各支部都立即召开了支委会和支部大会，根据学校和总支精神制定了。

工作计划。

明确各个步骤的时间、内容、参加人员、地点并要求各支部规范操作尽快实施及时反馈执行情况。

5月12日下午，图书馆直属党总支按计划召开了总支会议，按照学校党组对保先活动第二阶段的步骤及要求，检查了各支部落实党员民主评议大会准备工作的情况。根据各支部汇报的情况，总支认为各支部都作了大量高效细致的工作，在短短的一周时间内，基本完成了学校和总支提出的任务和要求，充分扎实地做好了民主评议大会的准备工作，同意各支部可以进入民主评议大会阶段。

三、严格把关边查边改。

图书馆党总支深刻认识到民主评议阶段是整个保先工作的重点，也是保先活动效果的体现，因此特别重视这一阶段的督查工作，并将检查贯穿于整个工作始终。一方面通过各支部的信息反馈随时掌握计划执行的情况，同时通过多次与各支部书记交流沟通，严格把握好评议质量。5月15日下午学校第七次党委书记会议后，高跃新书记连夜向各支部书记传达了会议精神，再次强调了一定要把好质量关，时间服从质量、进度服从效果；特别强调各支部书记认真检查督促，严格标准和要求，消除党员思想顾虑，将认真查找存在的主要问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，明确今后努力方向作为评议过程中的重点。为此，各支部及时检查了党员的。

自我总结。

初稿，对不合要求的坚决退回重写。

四、广泛征求意见反馈不打折扣。

在党性剖析过程中，图书馆每个党员在完成学习的基础上，对照党员先进性要求认真进行自我剖析，广泛征求党内外意见（均按要求找3－5人谈心），完成了个人总结初稿。图书馆直属党总支和支部充分运用各种手段和方法，通过设立支部意见箱、总支电子信箱、召开党内座谈会和群众座谈会、发放党员自查问卷和群众调查问卷、个别谈话、面对面交流等多种形式，广泛听取不同层面党内外群众对每一个党员、各支部以及总支的意见，累计征求意见340余人次。

总支对调查表进行了认真统计分析，向各支部反馈了调查问卷的统计结果及反馈意见。各支部也向每一位党员如实反馈了各个层面听取的意见，本着有则改之，无则加勉的原则要求其修改总结；同时也向总支汇报了党内外群众对党员、支部以及总支的突出意见和建议。

五、工作评议两不偏废。

进入党性分析、民主评议阶段以来，图书馆工作正值极度繁忙之时，中美数字图书馆建设，新校区图书馆工作的筹划及图书搬迁准备工作，非典时期图书馆各分馆的消毒工作，新一轮岗位聘任工作以及正常读者开放工作等都在同时紧张地进行中。尽管如此，图书馆党总支还是始终牢记校党委“两不误，两促进”的精神，一如既往地将保先活动的第二阶段工作抓得很紧。

5月16日下午，各支部的全体党员进行了民主测评大会。首先，每个党员要按照要求，逐一向大会汇报自己在思想、政治、组织、作风和工作方面的个人总结，重点剖析存在的突出问题和发挥先锋模范作用等方面存在的主要差距。然后，其他同志向汇报同志提出中肯的意见。最后以无记名方式进行了民主测评。

5月21日上午，各支部书记向总支汇报了党员剖析、民主测评情况、测评结果以及支委对每一个党员评议等级的初步意见。总支在此基础上，要求各支部在下周完成等级评定工作，并递交相关书面材料报总支审批，同时要求各支部根据评议阶段的突出问题与不足，思考并提出下一阶段整改措施。

5月26日下午，图书馆直属党总支召开会议，再次对各支部第二阶段工作进行督查，并根据检查结果，对各支部进行了评估。

5月27下午，总支接受了学校督查小组的检查，得到了督查小组同志的一致好评。

5月26－27日，各支部陆续完成了等级评定工作，在职党员67人全部参加了评定，经各支部表决共评出7位优秀党员，60位合格党员。

六、领导带头深刻剖析。

图书馆党政班子的各位领导在民主评议过程中始终严格要求自己，以一个普通党员的身份深入群众征求意见，积极参加支部评议，深刻剖析自己，中肯提出意见，注意创造良好的民主氛围，以实际行动带动大家，使广大党员深受教育，激发了支部党员保持先进性的内在动力，帮助支部党员提高思想认识和工作水平，使各支部的民主评议初步达到了深刻剖析、发现问题、增进团结、振奋精神的效果。

剖析自我作文

一双小眼睛微笑着，用朋友的话说，他们失去了眼睛。

很多人都想拥有长长的马尾辫，但我看起来不太好，因为我脸上有很多雀斑。我不觉得自卑，因为我有一些朋友。我喜欢冒险，但害怕黑色；我喜欢看鬼故事，害怕鬼；我喜欢一些小昆虫，害怕一只小蜘蛛。我喜欢和我的朋友玩一些幼稚的游戏，但我很高兴。只要我快乐，没人知道下一秒会发生什么。只要一个人快乐，就不会有那么多烦恼。我不一定喜欢有时的噪音，但我不一定讨厌它。在这种情况下，如果我心情好的话，这取决于我的心情。如果你心情不好，这些人就会受苦。许多女孩喜欢紫色，也许紫色代表浪漫；有些女孩喜欢粉红色。也许他们认为她们和粉红色一样。也许女孩子喜欢黑色。也许黑色看起来又冷又凉。但我甚至不喜欢这些颜色。我喜欢天蓝色，或者我喜欢天空的颜色。也许天蓝色不像很多人。也许我只是喜欢自由，认为天蓝色是我的天性。

我喜欢阳光明媚的日子，这样我就可以在天空中奔跑；我也喜欢多云的日子，这样我就可以在开阔的地方放风筝；我也喜欢下雨天，这样我就可以在家睡得很晚事实上，有时我不知道我在想什么。有时我想：如果我是一只鸟，我可以自由飞翔；如果我是一只蝴蝶。你可以在野外玩耍；如果你是蚂蚁，你可以坐在船上漫步在世界各地。现在我们非常舒适，也可能被监禁，这主要取决于你的想法。

我一直渴望蓝天，渴望一个小小的孩子气的梦想。

剖析自我作文

我是一枝梅。

悬崖峭壁，高耸入云，云雾缭绕，清晨微光点点，通过薄雾降临人间。冰封的河水逐渐化开，我仰望苍穹，心中那份杂念又充斥在心中。

孤傲、高洁是我自身独有的意志，可在园丁们的悉心照料下，我逐渐变得娇嫩、柔弱，似乎变得不堪一击。但我仍没有抵挡住这如此强烈的诱惑，我渐渐地变得普通，变得平凡，与其他花一样，过着闲适自在的生活。

生活的风雨似乎总能让我灰飞烟灭。近些天气候欠佳，常常电闪雷鸣，大雨倾盆。少了园丁的呵护，那些诱人的，美丽的，高贵的花在刹那间变得憔悴、瘦弱，最终凋零，枯萎。

风雨中，我摇晃着身躯，仿佛也同其他花一样，经受不住风雨的考验，但命运似乎再次戏弄了我，让我“狼狈”地在这次风雨中存活了下来，我也因此成为仅有的一枝梅。

矗立在山巅上，我很是担忧，没有了园丁的照顾，没有了甘甜的养料，我也逐渐开始枯萎，但我不想死，因为我还没有活出真正的价值！

一次次地失望，一次次地坚持，我开始努力生根，以便汲取到更多的养分。在这深山老林里，没有路人，也没有欣赏者。但我坚信，活出精彩的生命，才是一生最大的价值。

不久，我做到了。

我是一枝梅，一枝高洁、孤傲的梅，或许生命的精彩不在于处境的高贵，而是在于不断的刷新自我，不需要掌声，不需要赞美，我只是一枝梅。

党员教师教育教学工作总结自我剖析

“学高为师，德高为范。”作为一名教学一线的教师，我们不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。下面是小编为大家整理的党员教师教育教学工作总结自我剖析3篇，以供大家参考借鉴!

转眼间我在教育工作岗位上已经到了第十一个年头，回顾这十年的教学工作，让我感到无比欣慰的就是始终坚持以诚待人，以诚感人，以诚育人教育理念，努力做好每一件事，教好每一位学生。在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党，并积极加入中国共产党。作为新世纪的教师的我，时刻以科学发展观引领自我，爱岗敬业，积极参加政治、业务学习，严格的要求自己，以积极的情感态度树立高度的责任心，关注每一个学生的成长。在教学工作上，我认真学习新课程标准，力求备好每一节课，上好每一节课，努力从整体上优化课堂教学，提高课堂教学效益，努力形成一种和谐的课堂气氛。在日常工作中，我积极调整心态，尊重、热爱每一位孩子，在教育教学工作上做到细心、耐心。经过两年多的工作、学习，我的教学能力、协调能力都得到了很大的提高，同时也发现了自己的一些不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题。

1、对教材没有钻研的精神。对于大多数年轻的教师，有时只是表面化的去理解知识，并非真正的去理解教材的内容。没有钻研精神，只对课本进行简单的讲解，并没有真正把知识融会贯通。这些都需要一个教师，特别是新教师的不断学习、努力钻研，学为人师。作为青年教师，对内容深度的把握总有所欠缺。这样一来，在课堂对所教学内容的深度把握不好，往往超出教学目标却没有突破教学重难点。如何提高课堂教学质量，足以跟上老教师几十年的工作经验呢?我的总结是唯有多读多看多听多做。

2、备教材，不备学生。学生是课堂的主题，我们在备课时不仅仅要分析教材，更要分析学生，任何一堂课都有各种情况可能发生，教师要学会应变，变不利为有利，变尴尬为幽默，变低效为有效，只有这样才能把握教师的教学目标。

3、不懂得接受学生的失败。学生是在学习的过程中不断的进步和成长的。我们教师要学会接受他们的失败，看得到他们的每一点点进步，不应该再陷入抱怨的泥潭了，应该认清当前形势，改变教育教学方法，努力提高每一个孩子的身体素质，不要过分的追求结果。常怀一颗感恩的心，那样会活的很快乐。

5、自身建设要求不严。作为一个新老师，一定要时刻严格要求自己，多充电，多学习，让自己跟上时代的脚步，做一个进取的不断学习的人。

6、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上。平时向经验丰富的教师请教的较少。以后我将严格要求自己，克服惰性，认真学习新课程标准，以新观念引领自己的工作。多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。

二、存在问题的原因。

1、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、理论性强而实践性差。高等师范院校的教育与中小学教育存在某些不协调，特别是教育理论、心理学、教育学等课程，理论性强而实践性差，我们青年教师缺少有助于教学基本功提高的训练活动课，大学在校期间，课堂实践机会少，造成知识过关而教学素质不过关的现状。

三、改进方法。

1、爱岗敬业。我们首先要热爱自己的事业，热爱自己的岗位，那么就要全身心的热爱工作和热爱学生。用爱心去教育每一个学生，尊重每个学生的人格和生命，对学生潜能和自觉的信任，对学生思想和行为的理解都是我们教师必须要做到的。一个热爱教育事业的人，会感受到教育他人的人生意义与价值。

2、努力钻研。当今时代知识更新换代的周期越来越短，每个人都需要不断学习才能适应工作要求。教师是知识的传播者和创造者，更要不断地用新的知识充实自己。

随着新课程改革的全面铺开，对教师也提出了新的要求，它要求我们对传统基础教育中的种种弊病进行彻底的变革，要求教师不仅做课程的实施者，更要做课程的研究者和开发者。教学目标从纯粹的知识技能转向了“三维”目标，课堂上教师关注学生的发展性、人文性，倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式，使学生能够积极主动地获取知识，学会观察、学会思考、学会选择、学会判断、学会合作探究、学会创新，乃至学会学习、学会生存、学会做人的道理。

3、加强学习，提高自身素质。我们要树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技，要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质。

4、充满爱心，忠诚事业。要用去爱感化和教育孩子。教育是充满情感的事业，充满爱的事业。著名的教育家巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”师爱是每一位学生都渴望得到的精神雨露，是教师工作的重要的能源和灵魂。中国伟大的人民教育家陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，实践了爱的教育。当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

5、以身作则，行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师个人的范例对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能代替的最灿烂的阳光。好的老师是孩子最信任的人，有些话甚至不对父母讲也愿意跟老师讲，老师能帮助他解决思想问题包括实际问题，做到这一点不容易，没有爱心是不可能的。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。所以我们教师要加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

6、学为人师。“身教最为贵，知行不可分”教师应展现高尚的道德情操，完美的人格魅力，不断的完善自我。不断思考创新，形成独特的教学风格。学生亲其师，才能信其道、乐其道。要把常规的教育教学工作做的很出色其实不简单。比如：备课，虽然我们每天都要备课，但要把每一节课都备好，我们就很难做到。比如上早读课，要求学生不迟到。作为教师，应该以身作则，行为世范。生活中教师应时时处处以良好的形象、精神风貌示范给学生。

生活中总免不了顺境、逆境的交替，青年教师的成长也是如此。作为青年教师，我知道，任重而道远。我会踏实工作，积极进取，做好本职工作，争取做一名学生喜爱、家长敬重、同行认可、领导肯定的好老师。

一年来，我认真学习贯彻党的方针政策，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、不断学习是工作的根本。

新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常重视学习习近平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。

二、教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、班主任工作。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，、提高自己的思想觉悟，作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

5.

6.

教师党员民主评议自我评价1000字。

剖析自我作文

你说，最难的是什么？考试，作业，长跑？不不不不，我觉得这是最难战胜自己的，因为战胜自我的过程就是和自己最软弱最顽固的一面作斗争。有时候战胜自己不容易！但是如果我们想成功，我们必须战胜自己，取得进步。这是我从亲身经历中体会到的。

我从小就胆小。从来不敢参加任何一种比赛。看到别人兴高采烈的站在讲台上，我只有恭喜了。我就这样继续下去吗？没有！我很固执，不想再沉默了。今年夏天《今天谁会赢》将为暑期学生举办一场专场演出，我决心抓住这个机会。那天很热，我一个人去东方卫视报名。东方路很长。我一直走啊走啊走啊走，一直走到脚都麻了，但我没有放弃。因为这是我挑战自己的第一步。

走进东方电视台的大门，我笑了，那是一种发自内心的喜悦。我觉得自己很有潜力。但是困难接踵而至，报名的时候还要面试。这是我人生中第一次面对这样的事情。我把申请表捏在手里，却不敢上去。最后我冷静的走了上去，接受了面试老师的询问。说实话，我的回答不好，有点害羞。但我还是为自己高兴，为自己鼓掌。

我战胜了自己，战胜了自己胆小的性格。我想我会把它深藏在心里。每当意志薄弱，每当向困难低头，我都会用它来鼓励自己。当我再次克服自己的另一个弱点时，我会发现我又向前迈了一步！

党员自我剖析

经过这次学习型党组织建设学习，使我认识到提高自我的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒官僚主义、形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进市场经济秩序整顿工作的开展，进而推进秘书工作行政管理工作的全面、健康发展。经过此次学习活动，使自我的政治思想有明显提高、工作作风有了明显改善、法纪观念有了明显增强。本人结合工作职能和岗位职责，从自查自纠入手，在认真回顾自我的工作认真查找自我在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。自我的党性党风状况进行总结反思，经过分析，找准和正视个人存在的突出问题，坚决纠正不良作风，下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到秘书工作工作中去。现初步剖析如下：

1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表此刻学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自我要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻；对新事物、新知识学习掌握得不够好，对业务知识的钻研少；理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。

2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自我在研究和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务，为了把工作做好而主动想办法的少，被动应付的多，有时候不能认真去思考，去钻研，探讨问题解决的方法，有时产生畏难情绪。

3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作，有什么工作就做什么工作，只求完成本职工作，不出问题就行，缺少超前意识，创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限，随大流，理论联系自我思想少。认为自我世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自我工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强，工作作风难以得到进一步的提高。

（1）对理论学习重视不够，对理论的学习满足于现状，认为自我以前学到的理论知识已经足够了，认为所学的理论知识与此刻的工作岗位联系不大，所以没能静下心来认真学习。

（2）在工作任务多、比较杂，有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。

（3）有时认为工作就应当按照上级领导的工作要求去做，不思创新，仅有把自我的工作做好就行，工作中自然就降低了工作标准。

（4）宗旨意识不强，不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上，为群众利益着想的少。

（1）加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工作中，贯穿于整个生活中，始终坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习中央的有关法律、法规和政策，学习有关的业务知识。全面落实科学发展观，坚持理论联系实际，不断提高自我的综合素质，提高自我为人民服务的本领，牢固树立坚定的梦想信念，树立正确的世界观学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、秘书工作法规知识，把学习的体会和成果转化为秘书工作的本事。

（2）真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的职责感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。

（3）艰苦奋斗、勤俭节俭，牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节俭原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。

（4）秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。

应对新形势、新任务、新要求，开展学习型党组织建设活动，是巩固和扩大坚持共产党员先进性教育活动成果的重要举措，是实现干部作风进一步好转的重要途径，是做好各项工作的重要保证。

个人上半年的工作总结及自我剖析

屈指算来，20____年____有到公司已近半年的时间，经过本单位的领导关心、同事们的帮助和自己的努力和调整，我顺利完成了一个学生到企业职工的转变，现在已基本上融入了公司这个大家庭，同时对公司的组织结构，工作流程等各个方面都有了一些初步了解。作为项目部的经营人员，应该做好以下工作：每月统计当月的实际施工产值及成本分析情况，及时参加成本分析会议，对项目部每月的盈亏情况做出分析报告;平时在工作中配合各个部门的工作，做好合同管理。参与一些分包合同的洽谈，分包合同签订后，对分包合同进行跟踪管理;向公司提交有关的报表;做好分包结算，项目竣工结算工作;负责投标算量、报价、成本分析等工作。

其次，我对半年来的工作做了一个工作总结。

一、态度决定一切。

可以说，这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。因为造价不是我的专业，刚来到公司，我有太多的茫然。整天看书好像还是无济于事，而莫名而来的烦琐的投标算量更是让我抓狂。刚开始，我甚至怀疑我不适合这份工作。后来我发现，时间是我的救星，通过自己不断的调整心态，虽然没有人说，但我自然而然的就知道了作为造价员该做一些什么事情，一些不懂的东西也迎刃而解了，顿时让我豁然开朗。如今只要有工作，我会以充分的热情来干好事情，心态的调整使我明白在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作，也能成为最精巧的职工;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。

二、学习无止境。

职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。初到公司的我当务之急就是拼命的学习，整天的翻阅书本，为的是能尽快熟悉工作，有机会接触实践工作。结合学校里学的相关知识，我觉得需要进一步摸索和思考，活学活用，来解决实际的问题。

三、即使是最基础的工作，也需要不断地创新求进，以提高工作效率。

我工作的很大一部分内容，就是投标工作，本来以为算量是一种比较枯燥的工作，其实，如果用心多思考一下，核量工作通过运用电脑和统筹的方法，并不是那么死板乏味。接触工作至今，我也慢慢形成自己独特的方法。当然，随着工作的深入，还有更多新的内容等待我去学习，去思索。

当然，我也存在着一些不足之处：因为去工地的机会少，实地学习的机会也太少，学东西很慢;投标工作经常出错，还需要更多的锻炼机会;过于注重工作的进度对工作内容的全面性考虑不足;工作有时不够主动等。在接下来的工作中，我将本着对本职工作的认真和责任心，把工作做好做精。

另外，我对公司现行管理制度也有自己的看法。公司应注重提高员工工作效率，我认为无止尽的上班只会让人身心疲惫，而丧失工作热情，自然而然工作效率也下降，而正常的节假日能缓解员工压力，使之劳逸结合。我建议项目部也应该实行大小周末，同时我也考虑到项目部实行这个规定也存在一定困难，所以建议员工在双休日能轮流值班，这样更能体现公司关爱员工的人性化管理。

总之，我将以公司的经营理念为坐标，将自己所学知识和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习业务知识和领先技术，为公司的发展尽我绵薄之力。以上为本人半年来粗略的工作小结，请领导审阅，如有不到之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。

个人上半年的工作总结及自我剖析

根据自身的实际情况，我对自己20____年上半年工作做出了评定和总结，提出了需要改进的地方以及解决方法。

一、岗位职责。

作为公司____这一职位，我在工作上有很多不到位的地方，没有使用好公司下发的考核标准。做事总是想到哪做到哪儿，工作没有合理的计划和总结，没有正确的工作方法。工作起来比较麻木，总是急于解决问题，做不到冷静的思考问题，没有合理的解决问题根本策略和方法。

解决方法：拟定一个属于自己的工作流程，每天按照此流程来展开工作(对每一项事情的了解和问题的处理都设有时间的限制)，这也就是被迫提高工作效率。经过一段时间的磨合，相信自己在工作方法上会有所改进，并且工作效率也会有所提升。

二、业务情况。

20____年在公司业务方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鉴于公司同事们的帮助和鼓励。我们的军团军规中有这么一句，当你进入一家讲究实效的公司，请用你的业绩说话。

在工作中总会提醒自己：所有出现的问题只有自己解决，等到别人的只有参考的意见和鼓励的话语，凡事全部需要自己才能解决，没有任何人来帮助你完成它。这样自己的依赖性就不会那么强，所有的问题只有自己去寻找解决方法。再苦再累，只有你的业绩才能证明你的能力，其它所有的只是空谈。

三、团队协作。

上半年工作中总结出：现在的公司只有较强的个人能力是不行的，拥有公司的团队协作精神才是最为重要的。再强的个人永远比不上一支优秀的团队。目前团队的建设将成为下半年度的工作计划。在团队中我总是教导我的管理者，必须做到以身作则，严格要求自己。店铺的管理者需要的是解决问题的方法，而不是我们帮助他们解决问题。对于如何培养员工：只要员工犯的不是原则性问题，我们基本以引导和教导为主。

四、存在问题。

1.自我学习力不够，总是需要鞭策。

2.工作还有潜力没有全部发挥，需要改进工作方法。

3.对于平时的培训及会议记录是有，但只是流于形式，没有最后的总结，采用和实施。

五、解决方法。

1.合理地安排自己的学习时间，没有特别重要的事情，不可打乱学习计划。

2.给自己制定工作流程，不断改进工作方法，学习优秀的人是如何有效地安排自己的工作时间，利用好五项管理。

3.在培训和会议之后学会总结和分析，分析出自己目前的工作问题，总结出自己如何更好的执行和布置工作。在实施之前做好充足的准备，将计划详细，实施的时候就比较轻松。

以上就是我对20____年上半年的工作总结，在工作总结中分析出自己工作中存在的各种问题，对下半年的工作计划和目标有很大的帮助。接下来我会认真执行下半年的工作，为自己的目标而努力!

自我剖析

剖析，是什么意思？就是将这个疑点剖开、分析。而自我剖析，就是自己分析自己的优点和缺点，然后加以发展优点，改变缺点，至于我自己的优点和缺点，请听我慢慢道来。

优点暂时先不说，毕竟我身上几乎都是缺点。

缺点2：上课时总想跟前后左右的同学窃窃私语；危险指数：四颗星；这个缺点必须要改正，否则以后可能会因为这个缺点退学呢。

缺点3：自大；危险指数：四星半；这个贼（“贼”算不算秽语）难改正，因为我不管是小测还是月考或者是期末考，只要分数超过了过去曾超过我的那些人，我便会自大。

缺点4：懒惰，这个是必须改正的，但是却又改正不了，让我非常头疼，凡是让我做事情，我基本上都是懒得干，所以这个缺点要改正是有些麻烦。

优点1：谦虚；好评指数：三颗星；这个，应该算是个优点，毕竟我在向别人介绍自己的时候常常说我自己是一个呆瓜呢。

优点2：学习好；好评指数：四颗星，我认为我的学习还是算不错的，每次考试如果不包括语文，而且满分是一百二十分的话，可以是考到一百分以上的。

优点3：诗词储存量丰富（相对于初中一年级来说）；好评指数：六颗星；因为我特别喜欢学诗词、背诗词、写诗词，可以说诗词就是我生命中的一道彩虹，并且我还希望未来能去参加《中华好诗词》呢。

事实上，我还有好多缺点没有写下来，但是，这就是我，一个缺点总比优点多的初中生。

自我剖析

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我回顾了自我的成长历程。我认为此次自我分析十分的有必要。我从何而来，又将往哪里而去家庭、学校、教会生活的体验，构成了这天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习用心应对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

(1)兴趣爱好。

看书、听音乐、电子产品的改装等。乐观用心，有上进心，有职责心;良好的沟通潜力，人际关系良好，具团队精神和协作潜力，有较强的创新意思，有很强的动手实践潜力及自学潜力。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，思考问题全面。

(2)性格及对自我的影响。

我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的潜力个性强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然理解。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在群众中倾向于承担职责和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自我的想法和别人的想法，一方面，对事物有自我的决定和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，简单愉快，在群众中比较受人欢迎，对人对事十分热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自我的目标和梦想，虽然不是个性远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自我计划的事情，少数状况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能持续情绪平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较紧张。

(3)潜力与品质。

我的人际交往潜力很强，但创造性很一般，有领导和组织潜力。思想道德观念比较强，能思考群众和他人，做事认真。

(4)人生观。

我一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。无论是在高中，还是此刻的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。我读很多书，并用心参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮自我。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

(二)职业行为分析。

(1)思想观念上的差距。刚从事电子类的人一般会认为从事电子事业只是开发先进的电子软件，但有必须经验的人则会认为电子是开发利用高科技的电子产品，在市场上有必须的震撼力。为了缩小这种差距，需要向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。

(2)知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的市场销售，在实践中体会书本知识。

(3)心理素质的差距。电子产品的研发需要百折不挠的精神，而作为一个大学生，缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。

自我剖析

回顾过去，本人认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，领会党的政策和方向，经过一年来的工作实践结合理论学习，我深刻地认识到自我所做的工作与上级要求还存在着相当大的差距，有必要认真自查，以增强自身的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力做一名合格党员。

一、个人基本情景。

作为一名已近18年的老工作者，我在中心党政正确领导下，全面贯彻落实“加强养护、科学管理、提高质量、保障畅通”的公路养护方针，立足本职工作，真抓实干，用自我的学识服务于广大的司乘朋友，恪尽职守，吃苦耐劳，无私奉献，为了高速公路的运营发展，时刻准备将我的毕生奉献给我所挚爱的事业，奋斗不息!

二、存在的问题。

1、缺乏表达本事。工作虽然务实，但没有很好的结合宣传，个人表达本事欠缺，异常是在工作繁忙之时更是语言组织急躁，难免会对班子和同事产生隔阂，甚至沟通不足而误解。

2、专业理论水平有待巩固加强。由于忙于公路日常养护管理及现场施工管理事务，在实际工作没有主动总结养护管理经验，总是有意无意地放松了自我学习，忽视了专业理论钻研或者经验交流。时不待我，不学习就会落伍，过去的学识和本事已不能满足时代的需要，被淘汰的危险时刻萦绕着自我。

3、学习缺乏毅力、坚持不够。对待学习客观强调工作忙、压力大，缺乏持之以恒的毅力和精神，有三天打鱼两天晒网、一曝十寒的现象。兴趣来了废寝忘食，时间久了置之不理，有紧拾猛撂的倾向，这是生活、工作、学习中之大忌。

三、产生存在问题的原因。

产生诸问题的原因，我认为是自我理论学习不够深入，理论修养不到家。自我要求不高，没有追求更高目标的想法。工作中虽然善于动手但不善于动脑，浮夸不踏实，制约了自我的成长提高。

四、今后改善措施及努力方向。

1、加强学习、提高认识。“学然后知不足”。学习是获取一切知识的唯一途径和方法。经过多读书，读好书，深刻领会中央各级文件精神，在党的正确领导下提高自我的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻坚持清醒的政治头脑，做到在大事大非面前立场坚定、旗帜鲜明、爱憎分明;经过学习，同时也要提高自我理论素养，提高自我的综合本事，提高工作实效，用理论与实践相结合方式来实际指导自我公路养护一线管理工作。

2、发扬刻苦精神、增强自我本事。如今应对激励竞争的就业环境，我要自我摆正位置，要有战胜自我的胆识和本事，要有甄别你我的眼力，要树立正确的人生观、世界观和价值观，有自我的职业职责感，要甘于发扬传统，营造自好工作环境。要抗得起说法，耐得住寂寞，经得起考验。做到自重、自警、自省、自励，树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力做好本职工作。

3、善于总结，勇于创新。要努力朝着公路施工专业理论上迈上一个平台，在实际施工作业管理和实践中总结经验，探索方式方法，谋求创新契机。带领团队认真学习，钻研新工艺、统筹部署安排，不负事业心、职责感和使命感。进取耕耘在高速公路日常养护管理一线。

自我剖析

20xx年12月，我光荣的加入中国共产党，进入党组织后，我自觉的以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，围绕自身的岗位工作，认真的进行了业务学习，使自身的知识水平有了明显提高。近期，以习近平总书记为首的党中央开展“党的群众路线教育实践活动”，学校党委按照要求，对活动进行了部署和安排，作为学校的一份子，我认真的学习了相关材料，按照活动的安排，深刻的进行了自我批准，转变了自己以往的一些工作作风，改变了自身的一些不足，对照《党章》、两个务必、八个坚持、八个反对，联系自身的思想和工作实际进行了检查，通过“照镜子、正衣冠的方式，我发现自己离党和群众的要求还有距离，主要表现在以下几个方面：

在工作时能做到参加各类学习，能够按照学习要求，写学习体会，业余时间对政治理论学习不扎实，主观上不能积极主动自觉学习，不能主动去挤时间进行学习，往往以时间紧、工作忙作为借口，即便在有时间学习的情况下，也无暇静下心来进行认真学习，同时，缺乏学习的恒心和毅力，有时自己订下的学习计划都不能对照计划坚持下去。

在平时的工作中，对自己的标准要求过低，基本上满足于把领导安排的事情办完，把基本的本职工作做好，虽然能按照要求完成工作任务，但是标准不够高，在个人业务水平上满足于现状，缺乏钻研的精神，缺乏创新精神。

在日常的工作中，个人出发点是想通过自己的努力，实现自身的价值，得到领导的肯定，现实工作中，往往对事物内在规律把握得不好，一心只想干出成绩，处理问题有时考虑得还不够周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系统的研究工作性质，做事不扎实，不细致。

个人综合素质与自身的工作岗位还有差距，无论是文化知识还是业务水平都有所欠缺，突出表现在语言表达、文字书写、理论理会、管理协调、业务知识几个方面，长期以来在基层的'工作，养成了做事标准不高，要求不严的习惯。同时，对自己的情绪控制能力较差，很容易将家庭的负面影响带到工作中来，看待事物比较片面，针对自身存在的问题，结合这次教育实践活动“照镜子、正衣冠，治治病”的要求，我决心做到以下几点：

1、加强自身的党性锻炼。

严格按照此次“党的群众路线教育实践活动”的总体要求，对照“四风”，洗掉自身上的各类污垢，治治自身的一些“顽疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以共产党员标准严格要求自己。克服自身的一些毛病，尤其是散漫、懒惰、没有恒心这些长期以来在身上存在的毛病，加强理论学习，常言说：政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。把学习作为自己人生的组成部分自我加压。每天抽出自学时间，学习党的基本理论、业务知识、管理知识，扎扎实实的进行学习，不流于形式，要系统而不零碎、联系实际而不空谈表面。提高解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。同时我还应根据自己的工作需要岗位实际，坚持学习管理等业务知识，丰富自己的基础理论。

2、高标准做好本职工作。

在工作中要充分发挥主观能动性，积极主动的做好自己的本职工作，遇到事情多研究规律、研究特点，对待普遍存在的问题要善于总结，善于挖掘。改进自身的工作方法，提高工作效率。

党员自我剖析

（一）遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律的情况。遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律是做好一切工作的基础和前提。本人对政治纪律、政治规矩和组织纪律的相关要求学习不够，理解不深，在工作中，自己也没有做好的表率，但工作中我能够敢作敢为，不怕得罪人，能够指出下属工作中的缺点和错误。生活中，对自己要求不是很严，时常有小吃小喝和打小牌的情况，以后我会加强学习，修身养性，以先进党员干部要求自己，树立平等的纪律观念，以上率下，带动全体党员严格遵守党纪。同时，要善于担当，要勇于创新，以新的工作成绩，迎来群众的尊敬和党的信任。

（二）落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况。

在落实党风廉政建设主体责任和监督责任中，我能积极支持局党组关于“两个责任”的安排部署，积极配合党组和纪委的各项工作，同时严格要求我分管的同志们廉洁自律，时时警醒、常常叮嘱，与经济打交道多年，与企业家打交道多年，没有出现经济问题。

（一）在修身做人方面存在的问题。一是学习不够，不能静下心来学理论、想问题，个人修为不够；二是性子太急，做事情不能做到思虑周全，工作中容易出现误差；三是工作中有时考虑太多，计较个人得失。

（二）在用权律己方面存在的问题。一是工作中有时强调部门利益和个人得失，没有考虑企业和群众利益；二是执法工作中原则性不强，没有严格做公正、公平；三是对自己要求不严，有吃请和打牌娱乐现象；四是工作纪律性不强，有工作时间搞体育锻炼现象。

（三）在干事创业方面存在的问题。一是对业务钻研不深，业务能力提高慢；二是工作缺乏热情，工作积极性、自觉性不高；三是工作方式方法缺乏创新。

一是对政治理论学习理解有偏差。把学习理论当作软指标，有时以工作多、没时间为由不学习、躲避学习，没有处理好工作与学习的关系，没有认识到学习理论知识的重要性，重实践、轻理论，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。

二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从大部、全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待工作中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。

三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党员干部更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

今后工作生活中，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，努力做党员干部的表率。

一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，重点学习十八以来的各种文件精神和中国共产党章程等科学理论，掌握这些理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高自己的理论水平和政治素养；同时，加强业务知识的学习，努力提高业务能力和管理水平，不断拓宽知识面，努力适应新的形势、新的变化。

二是牢记党的宗旨，争创工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，多深入基层、深入群众，倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意作为工作的出发点和落脚点。切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想，开拓创新工作思路。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，如河道管理推行“河长制”，水资源管理实行“在线监控”全覆盖等，以科学手段推动管理工作快速便捷，切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和服务水平。

四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，时刻以《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》严格要求自己，规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员干部形象。

以上发言有不周之处，恳请大家批评指正。

自我剖析

教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此这段时间以来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我甚至具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。

作为一名新教师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学习知识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论于教学是按相结合。虽然在这段时间不长的工作中，我的教学方法还不成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这段时间里，我担任一年级的数学和语文的教学工作。我积极虚心的听取同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生交流、适时地引导学生，致力于营造“快乐数学”“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。

要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。

一年级的学生还很幼稚，班里有许多学生吵闹、调皮乃至多动，所以任务更是兼具。

从低年级起就应该培养学生良好的学习习惯，所以想要做好班主任工作，就要从点滴做起，从小事做起去慢慢培养学生良好的学习习惯和良好的生活习惯。从上课听讲到课下玩耍，从言行举止到思想品德，我都会严格要求学生并正确引导。

经过这一段时间的工作和学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。

首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情过去急躁，需要更多的耐心。相信在今后的工作学习中，我能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。

自我剖析

又一个新的学年即将来临，回顾过去，酸、甜、苦、辣历历在目。这其中有成功的喜悦，更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“书到用时方恨少”之感。借在全县教师中进行思想作风、纪律整顿之际，也为了今后的工作能够顺利进行，静下心来，对照自我的本职工作，从思想上工作中进行剖析，并虚心理解大家的批评。

对照剖析，深感自我距离优秀甚远，自身缺点很多，工作更是漏洞不少。表现为“五重五轻”。

政治业务学习笔记虽然能够按要求写完，但深入主动学习不够。认为自我是一名教师，懂不懂政治无关紧要，那些是搞行政人员的事，与自我无关。业务学习也不是关键，只要认真上课就行。结果是理论水平跟不上，教学效果出不来。作为分管教学的中层领导，由于自我不重视理论、业务的实效性，导致部分教师紧随其后，将学习置之度外，出现了“轰轰烈烈搞教学，松松垮垮抓学习”，说是“金玉其外，败絮其中”有点过分，但冠于俗话所说的“外光里毛”是可是分的。教师功夫下进去了，但只是在原地转圈，高度不能提升。正如领导所说的“不进是退，慢进也是退”。完成任务就是落后，争先创优才是出路。重形式，轻实效，结果是领导忙坏了，教师累垮了，学校落后了，成绩降低了，上级批评了，资金倾斜了，学校难办了，群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。

三十年的教学工作中所取得的微不足道的一些成绩，使自我沉湎于“孤芳自赏”的境地，靠前人成功的经验抓管理，靠自我积累的一点可怜的经验搞教学，因循守旧，不求创新。在处理一些问题时，不能客观地依据学生实际，灵活地解决，导致出现问题不能很好解决。众所周知，创新是一个民族的灵魂。作为教师，没有创新，亦必落伍于教师队伍，成绩只能说明过去，过去的经验也的是万能的。仅有不断学习，不断创新，才能推动教育事业不断向前发展。

自我剖析

自从踏上教师这个工作岗位，我收获很多。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业，工作认真踏实，但是在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处，总结如下：

1、教学经验不足，对教材教参的挖掘不如老教师那么有深度；

2、班级管理还存在着一些漏洞。上课的实效性不够强等等。

3、文化理论知识尚可，但课堂教学能力还有巨大的发展空间，在教学方法手段上缺乏新意。这些不足，我会在以后的工作中慢慢弥补上来，通过和骨干教师的学习，使自己的优点更加突出，缺点逐步消失。

以提高自身素质水平为宗旨，以满足教育教学需要为出发点，提高教师个人自身水平，提升班级整体素质，继续努力使自己成为校级、镇级骨干教师。

1、进一步熟悉教材，领会“课改”精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。

2、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：

1）提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高，才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路。切实把握学生的真实情况。

2）提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。虽然没有太多的经验，但面对今天的教育教学对象，只要不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只要采用适合今天的学生的教育教学方法，就能取得好的教育教学效果。

3）提高管理能力。创造和谐健康的人际环境，增强集体的凝聚力；创造积极健康的舆论环境，增强抵制不良信息影响的能力；提高选拔、培养班干部的能力；提高组织班级活动的能力；增强培养学生合作精神的能力；培养学生良好的习惯，着眼于学生的长远发展。

4）提高教学能力。领会“课改”精神，并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。

实现个人发展目标，仅靠本人自学的力量是不够的，还需争取各种培训的机会：

1、积极参加各种培训，提高自己的专业知识和教育教学水平；

2、除了同组教师进行校本培训之外，还需到校外进行培训，学习先进的教学理念和教学方法，也急需培训相关的专业知识，与观今最新的信息咨询接轨。

3、听取各种教育、教科研方面的讲座，撰写各种教育工作及听各讲座后的心得体会。