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互联网思维心得体会(实用15篇)

作者: QJ墨客

通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的行为和思维方式,从而不断提高个人能力。以下是一些有关心得体会的范文,希望能够给你带来一些灵感和写作的启示。

互联网思维心得体会

不得不说所在部门人都是很好,无论是前辈还是实习同辈,都没有电视剧和小说里的勾心斗角和冷眼相对,彼此之间都非常的谦逊,如果有什么问题请教他们,他们很乐意用友善的态度和你一起探讨。没有感受到出入职场手足无措的胆战心惊,前辈会鼓励你勇敢试错,不停思考;他们期待的是交给你的任务反馈结果时能给他们惊喜,希望任务过程中你有足够自我决断力,任务的结果是站在他们立场上呈现的最好结果~总之,前辈们不高傲很谦逊,不冷漠很友善。

但总体来说两个多月的部门实习并没有让我感到快乐和充实,为什么?有无从改变的客观因素,比如我的性格、思维、特长、兴趣,不是特别合适目前所在部门的工作方式、氛围和要求;也有更值得反思和认识的自我因素:

一是我的能力不够:只知道一些常识性的东西,却没有专一的技术。目前我只能做一些运营类的小工作,不太了解技术领域的事情,短时间内也没有机会去深度了解同一个项目组里其他技术人员具体的工作,更没有机会去和他们合作,所以在400多人的事业部,二十人左右的项目组里,手机版我只适合和一个产品前辈和几个同类实习生做着浅浅的交流。对于一个骨子里喜欢谈天说地的人来说,这样的工作氛围和人际交往环境时常让我的情绪变得负面,感受不到快乐和幸福。

二是自我主动性低于自我预期:两个月的实习我感到不快乐和不充实,除了没有适合我的人际交往氛围,还有一个主要原因是,在对比之下,我自认为的价值没有得到利用而感到失落(强调“自认为”,因为人总是放大自己的价值)。这里所谓的对比,一是指校内校外的状态对比;二是和其他优秀实习生的对比。我是一个渴望自我价值被别人任用和认可的一个人,两个月来,能激发我内心“斗志和兴趣”的任务,一是微信公众号运营方案,二是资讯内容分类研究和建议。还有一些重要但思维能动性需求不足的任务,我虽不感兴趣,但自觉按照实习生的态度认真完成。总体来说,我觉得我的任务价值性、思考性不高;一方面我自己没有从任务中获得更多的锻炼而失落,另一方面我没有给部门提供太大价值而觉成就感不足。总而言之,工作和生活的单调,让我心态失调,则生厌倦心理。

如果把这次实习看成一场排球比赛,我想我是一个失败者。多年的排球比赛,让我深刻地明白:技术水平相当的队伍比赛,要想获得最终胜利,必须具备两个条件,一是想要赢的欲望,这是根本因素;二是比赛过程中,不管处境有多危险,不管身体有多疲惫,都必须持之以恒地投入,感染队友,这样整个团队才能激发潜能,最终战胜对手。而对待实习,我当然是有想赢的欲望:期望表现优异,期望扩展见识,期望有所挑战工作能力提升,期望发现自己所热爱擅长的领域等。但我反思:我实在没有力量持之以恒地投入兴趣和热情,于是我大部分的行为表现只是尽责的认真而没有主动的努力。我的主动性总是低于我的预期,我较少和前辈主动沟通自己的工作期望,更别谈主动地和前辈寻求任务;更让我自己的失望的是,没有按照自己预想计划主动学习一些工具技能。所以,造成工作和生活单调,生厌倦心理,失去兴趣和斗志,从而没有主动努力的力量的原因,一是,客观因素,所在部门目前的工作需求、人际氛围,可能不是特别适合我;二是,自我能动性低,我的羽翼没有想象中那么光辉,无法赐予自己行动的力量,两个月来将自己围困在单调的状态和厌倦的心理牢狱中。

以上虽然说了很多真实的负面心理感受,但换了角度,细想一下两个多月的实习收获了什么,也是有的:

互联网思维管理学心得体会

互联网思维是以互联网为基础的思维方式,它强调快速创新、开放共享、平等互利、用户至上等理念,成为了时代的潮流,推动着企业的转型和升级。如今,在信息技术不断发展的时代背景下,互联网思维也逐渐渗透到了管理学中,成为一种新的管理理念。在我的工作和学习中,我也深深感受到了互联网思维对企业管理的重要性,在此分享我的心得体会。

互联网思维管理学的核心思想是“践行用户为核心的价值观”,即将客户的需求放在企业经营的核心地位,构建服务的全过程,为用户创造价值。而这一理念的应用,则需要企业采用敏捷开发模式,及时更新迭代,由此提高企业反应速度,缩短产品迭代周期,快速满足用户需求,增加凝聚力和活力。这个理念的影响深远,不仅可以改变企业管理行为,也可以推动整个行业进步。

互联网思维管理学正逐渐被越来越多的企业所采用和推广,但是在应用中,也面临着许多困难和挑战。比如,企业需要创新思维和敏捷的经营方式,需要不断培养集体智慧和拓宽视野的能力,还需要打造共同价值和快速变革的文化氛围,这些都需要企业不断改进和进步。而企业落后于竞争对手,处理不好客户与企业之间的平衡,最终导致企业被淘汰的风险也随之增大。

互联网思维管理学需要企业运用一些实践方法去落地,比如要关注客户与市场,不断升级和迭代产品,为用户提供优质的服务;要打造一个集体智慧的团队,采用互联网技术进行信息传递和协同合作;要培养企业员工的学习和创新意识,增强企业的快速适应能力,不断提高自身竞争力。

第五段:结语。

互联网思维管理学是推动企业转型升级的重要手段,它不仅要求企业深入洞察消费者需求,还要求企业带领团队不断创新,并通过互联网技术与行业合作,从而实现企业与消费者之间的价值匹配。这种理念的影响深远,希望越来越多的企业能够借助互联网思维,不断创新与进步,引领行业发展。

互联网思维管理学心得体会

在当下互联网飞速发展的时代,互联网思维已经深入人们的生活,其理念和方法论正逐渐渗透到企业管理中。作为一名管理学专业的研究者,通过学习互联网思维管理学,我深感受益匪浅。本文将从五个方面展开对互联网思维管理学的个人体会和心得。

互联网思维的定义可以简单的理解为基于互联网文化的一种思维模式,它鼓励快速行动,强调以客户为中心的管理方式,重视数据和信息的重要性,更加注重开放、协作和分享。同时,互联网思维也是一种创新思维,注重用户需求,以创造价值为目标,追求不断地创新和进化。

随着互联网的普及和应用,互联网思维的重要性日益凸显。互联网思维的管理方式帮助企业更好地适应市场变化并快速响应,使企业能够更好地了解客户需求,提供创新产品,并与客户保持长期联系。从而实现更高效、更灵活、更准确地管理方式,提高企业效益。

在实践中,如何将互联网思维引入企业管理成为了企业经营者的关注点。互联网思维在企业管理中的具体应用包括:1.与客户保持沟通,建立客户意识;2.注重创新与快速落地,以满足客户需求;3.以数据为决策依据,实现精确决策;4.采用敏捷式管理,迅速响应市场;5.注重团队协作,实现知识共享。

采用互联网思维管理方式的企业,具有以下优点。首先,能够有效地与客户进行沟通和互动,提高客户满意度。其次,企业能够更快地适应市场的变化,快速响应,提高市场竞争力。最后,采用互联网思维,企业能够更好地利用现代化技术手段,快速整合数据资源,实现数据化决策。

采用互联网思维管理方式的企业,也面临着一些挑战。一方面,企业需要不断创新、不断尝试新的思维模式,以避免思维僵化。另一方面,企业需要不断借鉴互联网思维的优势,提升自身管理能力。而且,采用互联网思维管理的企业需要时刻关注新技术趋势和市场变化,保持敏锐的洞察力和创新能力。

综上所述,互联网思维在企业管理中的应用越来越重要,采用互联网思维管理方式能够有效地提升企业的竞争力和市场响应能力。同时,互联网思维也面临着挑战,企业需要不断探索和创新。在未来的发展过程中,互联网思维的应用将更加广泛,如何应用它在企业管理中,将会是各个管理者需要思考和解决的问题。

互联网思维培训心得体会

经过这几天的培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过学习,也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。

在这次网络培训中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为年轻教师,我深知自己在教学上是幼稚且不成熟的,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会:

虽然从事教育工作已经有十个春秋,教学技能也是非常薄弱。面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我们总结了教学的思想方法和活动经验,这让我在教学理念上有了更深刻的认识。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。王老师和卢杰夫老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。

经过这几天的培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过学习,也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

网络远程学习能不能不要在假期学习,没电脑、没网络的家庭很不好学习啊!

互联网思维心得体会

12月13日,我参加了公司的互联网新媒体运营培训,现将心得汇报如下。

首先,培训老师以小镇青年为例,介绍了其在互联网时代,生活娱乐的休闲方式。主要包含影视、游戏、阅读、动漫、音乐、直播六大领域。从用户渗透率来看,小镇青年的在网络影视和网络阅读上的渗透率比全体网民平均水平、一二线青年都高;花费在网络游戏、网络直播上日均2小时以上的小镇青年占比也超过一二线城市;而从商业变现角度看,网络影视、网络游戏、网络直播的付费转化率相对较高。

其次,培训老师分享了他们的最新研究报告,显示:未来5-10年,95后将全面步入社会和工作岗位,成为消费的主力。

腾讯公司的这些数据,我认为:对我们研究目前的景区发展很有意义,因为一个企业的长远发展、可持续成长离不开客户的支持和喜爱。在当今的互联网时代,运用大数据分析目标消费群体,成为主流和关键,也是我们旅游企业今后努力的方向。

首先,我认为总公司在企业互联网+的探索上,存在以下问题:

1.缺乏品牌形象总公司旗下的景区包括古崖居、野鸭湖、八达岭长城、水关长城、古长城、世葡园,这些景区均没有对外代表自己景区的吉祥物、图标、卡通形象等,只有门票上那四季变化的风景照片。长此以往,游客难以形成对景区的深刻印象,也没有任何和朋友聊天的谈资、吐槽点,缺乏在媒体上的曝光率和关注度。

2.旅游纪念品样式老旧。

八达岭长城、古长城、水关长城都是万里长城的一部分,长期以来,纪念品商铺在景区内虽然到处可见,但都是一些长城的模型雕塑、儿童玩的木剑等小商品,同国内其他省份城市的纪念品相差无几,同质化严重。

我认为:品牌、产品、用户三者之间如何有效互联是关键,不同时期的用户对产品有不同的偏好,对传递信息的认知也有所不同。

今后,总公司在精准把握未来5年的游客群体的基础上,建议做到以下两方面:

1.创立公司品牌形象。

各景区可设计代表自己景区特色的logo、卡通形象,比如野鸭湖可设计一只漫画式的小鸭子在湖上飞翔的logo,而长城类景区可设计一个青年挽袖子正蓄势待发的爬长城的logo。这些logo既要简洁,又要能形象地说明景区特色,想法要大胆,创意要实用,在研究阶段可以向公司全体员工征集想法。制作完成后,可陆续开发周边产品,将logo做成书签、t恤、帽子等物品。

2.开发旅游纪念品。

未来五年,95后将变成消费主体,他们喜欢买东西,更爱晒东西,在支付方式上,热衷微信或信用透支。今后,工艺品公司等纪念品研发部门应重点研究这些95后的喜爱偏好,多开发有个性、结合当下热点的小商品。比如,故宫的御猫系列,出品的小盆栽、书签,既符合历史传说又迎合现代年轻人的口味。

八达岭长城等景区可结合自己的历史渊源,进行文创,研发产品,比如利用孟姜女哭长城的故事、穆桂英点将台的史实,做成小漫画,孟姜女哭长城形态的手机支架等。

互联网思维阅读心得体会

互联网思维是一种全新的思维方式,随着科技的不断发展,它也越来越受到关注。尤其是在阅读方面,互联网思维更是被广泛运用。让我们来探讨一下互联网思维的阅读心得体会。

第二段:认知扩展。

互联网思维在阅读中扮演的角色是非常关键的。它可以让我们通过阅读各种资料、文章,扩展自己的认知视野。在搜索引擎的帮助下,我们可以轻松地获取到各种各样的信息,这些信息能够让我们获得更广泛的认知,并能帮助我们更好地理解周围发生的事情。

第三段:信息筛选。

然而,信息的质量和可信度也是我们必须考虑的问题。在互联网上许多人都有自己的观点和声音,这些声音缺乏严谨的证据和真实性的验证,有时候不知真假。在信息爆炸的今天,我们需要运用互联网思维的方法来进行有效的信息筛选,保证我们获取的信息质量和可信度。这样,我们才能彻底、清晰地了解各种信息的真实情况,并做出正确的决策。

第四段:多元思考。

互联网思维的重要作用在于让我们开放思路,促使我们具有多元化的思考方式。互联网上充满了诸多观点和分析,但它们不一定是正确的,甚至有时我们不同站在不同的立场上也会对同一件事情有不同的看法。在这样的情况下,我们需要打破狭窄的固化思维,拓展思维的广度,用更加灵活的思维方法来看待和分析事情,不断锻炼我们的聪明才智。

第五段:价值应用。

互联网思维不仅仅是在阅读中发挥作用,它也能够帮助我们在生活中获得各种各样的经验,更好地应用在处理各种问题上。同时,它也能促进我们的职场发展,提升我们的竞争力,切实地实现自己的价值。互联网思维是一种必备的个人技能,掌握它能帮助我们创造更加美好的未来。

结尾:

通过这次阅读互联网思维的体验,我们发现互联网思维是人们获取信息、拓展视野和解决问题的重要手段。它能够帮助我们更为全面、灵活地思考问题,更加准确地把握信息,更好地应对各种挑战。因此,我们需要不断学习和掌握互联网思维,并将它应用到实际的工作和生活中,让自己更加聪明、更加有能力。

互联网思维心得体会

通过这次电视电话远程培训,使我受益匪浅、收获颇多,让我深切的感觉到如今的社会已经进入了互联网时代,世界已经开始全面网络化、信息化。互联网作为20世纪人类最伟大的发明之一,已成为信息时代人类社会发展的战略性基础设施,成为推动经济发展、社会进步和促进社会交流的重要手段。

近年来,全球互联网产业正处于大变革、大发展的历史时期,新技术新业务不断涌现。互联网产业、市场和业务等领域的不断创新和突破,中国互联网产业实现了与全球的同步发展,并在互联网发展规模、业务应用服务创新、企业竞争发展等多个方面取得了突出进展。同时,互联网产业产业领域的快速发展,使得互联网已演变为社会生产的新工具、经济贸易的新载体、公共服务的新手段,带动了生产生活方式的深刻变革。具体来讲,我国互联网发展主要有以下几个特点:

一是中国互联网规模体量不断壮大。中国网民总数已超6亿人,其中手机网民近80%;宽带接入用户总数达1.87亿户,域名总数达到1500万个,网站总数300多万。

二是互联网应用服务创新层出不穷。网络应用更加多元化,即时通讯和社交应用迅猛发展,休闲娱乐、移动支付、位置服务等新技术、新业务、新应用正在不断涌现,在移动互联网、云计算、大数据等新兴领域创新日趋活跃。应用服务已形成持续扩大的千亿级市场。三是互联网带动信息消费稳步增长。在互联网高速发展的带动下,激发了人们对智能手机、平板电脑、智能电视等信息产品和语音通信、宽带接入、数字内容和软件等信息服务的消费需求,电子商务的规模在不断扩大,信息消费已成为引导消费、提振经济的新动力。今年上半年我国信息消费规模已经达到2.07万亿元,同比增长20%。全国电子商务交易额将近5万亿元,同比增长45%。

邮政新开发的“惠民优选”服务网站,顾名思义就是电子商务,浏览商品、购买、付账都是通过互联网进行的。而一个完整的电商体是需要互联网这个载体的,比如京东、阿里巴巴网站都是在互联网的作用下成为一个网上服务体,而这个服务体所要从事的服务是需要庞大的互联网技术支持的。在互联网支撑下的电商时代是具有巨大的想象空间的,这就是我们通常所说的互联网思维。我们邮政的电商网站,需要我们用智慧的结晶,在网站、手机上面呈现给客户。

互联网思维心得体会

李敬是我十多年没见的老朋友,他和自己的朋友周游先生,在北方合伙经营一家叫做zkd的设计公司。名字听起来有点国际化大公司的b格,但实际上整个公司拢共也就仨人:一个老总,一个副总,一个行政兼财务。

最近两天上海有个标识展,他和周游先生一道来上海参展。忙里偷闲的功夫到我公司喝了杯茶,拥抱了一下我这个十多年没见的老朋友。玩笑彼此白发增多,肚子变大的同时,话语间我也听出了他们对事业的惶恐:虽然通过自己的用心、专注,在北方地区从几家著名的设计公司口中活生生的抢了几个重量级客户,一年也能挣个两三百万。但是就隐隐的感觉这么一家设计公司老是靠这样的传统模式做不大。更何况他们所在的城市并非北上广深这种大都市,多数客户是对设计的价值认知非常不够的。

面对这样的市场窘境,他们可以说是在夹缝中求生存。未来到底怎么样,连自己也很难说清楚。于是我们针对这个问题,做了个临时的头脑风暴。

首先,我否定了他们一个“设计+平台”跨界思维。

他们想和互联网思维发生点关系,用“免费”的模式帮客户设计vi,然后通过自己搭建一个电商平台来帮客户卖货,从而获取销售抽成。我立刻打断了他们的想法和思路,因为我知道他们的想法像极了我现在所做的“验光车上门配眼镜”模式。但作为一个过来人,我深深的知道这里有个他们俩根本无法逾越的深坑!

认识我的人都知道我们伊视可表面是一家眼镜零售公司,实际从基因上看,我们却是一家眼镜设计公司。我们除了销售自有专利眼镜品牌,同时也再卖一些国际知名的品牌眼镜。而这些眼镜却并不是通过正常的批发、代理渠道而获得的。我们实际上是这些品牌背后的设计服务商。

虽然我们的眼镜设计费在全球来算,都是最为昂贵的。但是对于这些国际品牌我们却是“免费”的。因为我们的模式是:帮品牌方设计眼镜,然后对方把眼镜生产出来后,以低于实际批发价的一个约定折扣抵顶给我,以此来充当眼镜的设计费。然后,这些产品就可以放在我们伊视可的平台上做独家的线上销售,从而我们获得利润。

但是这个模式的核心是我们先有伊视可这个销售平台,后有设计的品牌产品进入。这里的本质不同就是“先后问题”。

设计服务和电商零售实际上是两码事,就好像牛与马完全是两种不同的基因。我们总是习惯看别人做的好,就觉得很简单。实际上那是一种“无知者无畏”。这种精神在互联网早起还有点红利,但是进入互联网当下这个阶段,就行不通了。因为很多东西都已经有了自己的体系和运行的规则,如果你是一个完全的门外汉,那就很难一下子扎进来,并如鱼得水。这就好比一个老人用智能手机一样,即便通过半年一年学会了基本使用,但是很多功能也依然磕磕绊绊,永远进入不了熟练状态。

所以类似我们伊视可的这种案例只能算是个例,并不具备可复制性。因为谁也不知道我们团队在这6年里,死过多少回!

其次,我给了另外一个“设计+vc”的跨界思维。

还好我和李敬、周游先生都是80后,面对想法被否定都还能坦然面对,不至于像个孩子那样,争个面红耳赤,最后回头一看,全是狡辩。

我们很清楚,无论在哪个时代,草根初创企业大多都是“瘸子”:懂技术的不懂运营,懂运营的不懂产品,懂产品的不懂设计,懂设计的不懂交互......所以才会有了此前一些vc大佬所说的“这是一个合伙人的时代”,因为合伙人之间可以互补长短,从而形成一个强有力的拳头砸向市场。

是的,无论是电商模式也好,传统模式也罢。这个世界已经进入了“集体看脸”的时代。你的广告着陆页文字表述再详细,再精准,如果图不好,转化率立刻降低50%以上。对,就那么残酷!这做过电商的人应该都晓得。

那么,这些是什么?当然是设计啊!设计是有价值的,但是在它转化为市场价值之前,那些没有体验过设计价值的人,是很难认可的。这也算是人性使然吧。

所以,“顺”万众创业的“势”就是要做初创公司的“设计合伙人”!把我们的设计能力当成一种“资本”去投资那些你看得上的“创业团队”,按照天使投资的规则,去占他们一小小部分的股份。等到a轮、b轮甚至ipo的时候再退出!

如果一定要给这种模式起个名字,就叫做“设计投资公司”吧!

当然,vc也有vc的基因,有他的专业性以及运营模式。但是不是经济不景气吗?大多数机构不是变得异常谨慎吗?相信投资人才也会在这个节骨眼上有所流动吧?嗯!那就先找个来自投资机构的合伙人加入吧。如果运气好,没准儿还能捡个漏哦。

我给互联网思维下了个定义:在(移动)互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。

“独孤九剑”是华山派剑宗风清扬的武林绝学,强调“无招胜有招”,重在剑意,与互联网思维有异曲同工之妙。也意味着互联网思维将像“独孤九剑”破解天下各派武功一样,去重塑及颠覆各类传统行业。

1、用户思维。

“独孤九剑”第一招是总诀式,第一招学不会,后面的招数就很难领悟。互联网思维也一样。互联网思维,第一个,也是最重要的,就是用户思维。用户思维,是指在价值链各个环节中都要“以用户为中心”去考虑问题。

作为厂商,必须从整个价值链的各个环节,建立起“以用户为中心”的企业文化,只有深度理解用户才能生存。没有认同,就没有合同。

这里面有几个法则。

法则1:得“屌丝”者得天下。

成功的互联网产品多抓住了“屌丝群体”、“草根一族”的需求。这是一个人人自称“屌丝”而骨子里认为自己是“高富帅”和“白富美”的时代。当你的产品不能让用户成为产品的一部分,不能和他们连接在一起,你的产品必然是失败的。qq、百度、淘宝、微信、yy、小米,无一不是携“屌丝”以成霸业。

法则2:兜售参与感。

一种情况是按需定制,厂商提供满足用户个性化需求的产品即可,如海尔的定制化冰箱;另一种情况是在用户的参与中去优化产品,如淘品牌“七格格”,每次的新品上市,都会把设计的款式放到其管理的粉丝群组里,让粉丝投票,这些粉丝决定了最终的潮流趋势,自然也会为这些产品买单。

让用户参与品牌传播,便是粉丝经济。我们的品牌需要的是粉丝,而不只是用户,因为用户远没有粉丝那么忠诚。粉丝是最优质的目标消费者,一旦注入感情因素,有缺陷的产品也会被接受。未来,没有粉丝的品牌都会消亡。

电影《小时代》豆瓣评分不到5分,但这个电影观影人群的平均年龄只有22岁,这些粉丝正是郭敬明的富矿。正因为有大量的粉丝“护法”,《小时代1》《小时代2》才创造出累计超过7亿的票房神话。

法则3:体验至上。

好的用户体验应该从细节开始,并贯穿于每一个细节,能够让用户有所感知,并且这种感知要超出用户预期,给用户带来惊喜,贯穿品牌与消费者沟通的整个链条,说白了,就是让消费者一直爽。微信新版本对公众账号的折叠处理,就是很典型的“用户体验至上”的选择。

用户思维体系涵盖了最经典的品牌营销的who-what-how模型,who,目标消费者——“屌丝”;what,消费者需求——兜售参与感;how,怎样实现——全程用户体验至上。

2、简约思维。

互联网时代,信息爆炸,用户的耐心越来越不足,所以,必须在短时间内抓住他!

法则4:专注,少即是多。

苹果就是典型的例子,苹果接近破产,乔帮主回归,砍掉了70%产品线,重点开发4款产品,使得苹果扭亏为盈,起死回生。即使到了5s,iphone也只有5款。

品牌定位也要专注,给消费者一个选择你的理由,一个就足够。

最近很火的一个网络鲜花品牌roseonly,它的品牌定位是高端人群,买花者需要与收花者身份证号绑定,且每人只能绑定一次,意味着“一生只爱一人”。2月上线,8月份做到了月销售额近1000万元。

大道至简,越简单的东西越容易传播,越难做。专注才有力量,才能做到极致。尤其在创业时期,做不到专注,就没有可能生存下去。

法则5:简约即是美。

在产品设计方面,要做减法。外观要简洁,内在的操作流程要简化。google首页永远都是清爽的界面,苹果的外观、特斯拉汽车的外观,都是这样的设计。

3、极致思维。

极致思维,就是把产品、服务和用户体验做到极致,超越用户预期。什么叫极致?极致就是把命都搭上。

法则6:打造让用户尖叫的产品。

用极限思维打造极致的产品。方法论有三条:第一,“需求要抓得准”(痛点,痒点或兴奋点);第二,“自己要逼得狠”(做到自己能力的极限);第三,“管理要盯得紧”(得产品经理得天下)。一切产业皆媒体,在这个社会化媒体时代,好产品自然会形成口碑传播。

尖叫,意味着必须把产品做到极致;极致,就是超越用户想象!

法则7:服务即营销。

阿芙精油是知名的淘宝品牌,有两个小细节可以看出其对服务体验的极致追求:1)客服24小时轮流上班,使用thinkpad小红帽笔记本工作,因为使用这种电脑切换窗口更加便捷,可以让消费者少等几秒钟;2)设有“cso”,即首席惊喜官,每天在用户留言中寻找潜在的推销员或专家,找到之后会给对方寄出包裹,为这个可能的“意见领袖”制造惊喜。

海底捞的服务理念受到很多人推崇,但是在互联网思维席卷整个传统行业的浪潮之下,如果海底捞不能用互联网思维重构企业的话,学不会的,可能是海底捞了。

4、迭代思维。

“敏捷开发”是互联网产品开发的典型方法论,是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法,允许有所不足,不断试错,在持续迭代中完善产品。

这里面有两个点,一个“微”,一个“快”。

法则8:小处着眼,微创新。

“微”,要从细微的用户需求入手,贴近用户心理,在用户参与和反馈中逐步改进。“可能你觉得是一个不起眼的点,但是用户可能觉得很重要”。360安全卫士当年只是一个安全防护产品,后来也成了新兴的互联网巨头。

法则9:精益创业,快速迭代。

“天下武功,唯快不破”,只有快速地对消费者需求做出反应,产品才更容易贴近消费者。zynga游戏公司每周对游戏进行数次更新,小米miui系统坚持每周迭代,就连雕爷牛腩的菜单也是每月更新。

这里的迭代思维,对传统企业而言,更侧重在迭代的意识,意味着我们必须要及时乃至实时关注消费者需求,把握消费者需求的变化。

5、流量思维。

流量意味着体量,体量意味着分量。“目光聚集之处,金钱必将追随”,流量即金钱,流量即入口,流量的价值不必多言。

法则10:免费是为了更好地收费。

互联网产品大多用免费策略极力争取用户、锁定用户。当年的360安全卫士,用免费杀毒入侵杀毒市场,一时间搅的天翻地覆,回头再看看,卡巴斯基、瑞星等杀毒软件,估计没有几台电脑还会装着了。

“免费是最昂贵的”,不是所有的企业都能选择免费策略,因产品、资源、时机而定。

法则11:坚持到质变的“临界点”

任何一个互联网产品,只要用户活跃数量达到一定程度,就会开始产生质变,从而带来商机或价值。qq若没有当年的坚持,也不可能有今天的企业帝国。注意力经济时代,先把流量做上去,才有机会思考后面的问题,否则连生存的机会都没有。

6、社会化思维。

社会化商业的核心是网,公司面对的客户以网的形式存在,这将改变企业生产、销售、营销等整个形态。

法则12:利用好社会化媒体。

有一个做智能手表的品牌,通过10条微信,近100个微信群讨论,3千多人转发,11小时预订售出18698只t-watch智能手表,订单金额900多万元。

这就是微信朋友圈社会化营销的魅力。有一点要记住,口碑营销不是自说自话,一定是站在用户的角度、以用户的方式和用户沟通。

法则13:众包协作。

众包是以“蜂群思维”和层级架构为核心的互联网协作模式,维基百科就是典型的众包产品。传统企业要思考如何利用外脑,不用招募,便可“天下贤才入吾彀中”。

innocentive网站创立于,已经成为化学和生物领域的重要研发供求网络平台。该公司引入“创新中心”的模式,把公司外部的创新比例从原来的15%提高到50%,研发能力提高了60%。

小米手机在研发中让用户深度参与,实际上也是一种众包模式。

7、大数据思维。

大数据思维,是指对大数据的认识,对企业资产、关键竞争要素的理解。

法则14:小企业也要有大数据。

用户在网络上一般会产生信息、行为、关系三个层面的数据,这些数据的沉淀,有助于企业进行预测和决策。一切皆可被数据化,企业必须构建自己的大数据平台,小企业,也要有大数据。

法则15:你的用户是每个人。

在互联网和大数据时代,企业的营销策略应该针对个性化用户做精准营销。

银泰网上线后,打通了线下实体店和线上的会员账号,在百货和购物中心铺设免费wifi。当一位已注册账号的客人进入实体店,他的手机连接上wifi,他与银泰的所有互动记录会一一在后台呈现,银泰就能据此判别消费者的购物喜好。这样做的最终目的是实现商品和库存的可视化,并达到与用户之间的沟通。

8、平台思维。

互联网的平台思维就是开放、共享、共赢的思维。平台模式最有可能成就产业巨头。全球最大的100家企业里,有60家企业的主要收入来自平台商业模式,包括苹果、谷歌等。

法则16:打造多方共赢的生态圈。

平台模式的精髓,在于打造一个多主体共赢互利的生态圈。

将来的平台之争,一定是生态圈之间的竞争。百度、阿里、腾讯三大互联网巨头围绕搜索、电商、社交各自构筑了强大的产业生态,所以后来者如360其实是很难撼动的。

法则17:善用现有平台。

当你不具备构建生态型平台实力的时候,那就要思考怎样利用现有的平台。

马云说:“假设我是90后重新创业,前面有个阿里巴巴,有个腾讯,我不会跟它挑战,心不能太大。”

法则18:让企业成为员工的平台。

互联网巨头的组织变革,都是围绕着如何打造内部“平台型组织”。

包括阿里巴巴25个事业部的分拆、腾讯6大事业群的调整,都旨在发挥内部组织的平台化作用。海尔将8万多人分为个自主经营体,让员工成为真正的“创业者”,让每个人成为自己的ceo。

内部平台化就是要变成自组织而不是他组织。他组织永远听命于别人,自组织是自己来创新。

9、跨界思维。

(随着)互联网和新科技的发展,很多产业的边界变得模糊,互联网企业的触角已无孔不入,(如)零售、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。

法则19:携“用户”以令诸侯。

这些互联网企业,为什么能够参与乃至赢得跨界竞争?答案就是:用户!

他们掌握着一方面掌握用户数据,另一方面又具备用户思维,自然能够携“用户”以令诸侯。阿里巴巴、腾讯相继申办银行,小米做手机、做电视,都是这样的道理。

未来十年,是中国商业领域大规模打劫的时代,一旦用户的生活方式发生根本性的变化,来不及变革的企业,必定遭遇劫数!

所以,最后一个法则:用互联网思维,大胆颠覆式创新。

一个真正牛逼的人一定是一个跨界的人,能够同时在科技和人文的交汇点上找到自己的坐标。一个真正厉害的企业,一定是手握用户和数据资源,敢于跨界创新的组织。

李彦宏指出:“互联网产业最大的机会在于发挥自身的网络优势、技术优势、管理优势等,去提升、改造线下的传统产业,改变原有的产业发展节奏、建立起新的游戏规则。

以上便是我总结的互联网思维“独孤九剑”。

互联网心得体会

通过几天网络营销的培训,个人的感受主要有以下几点:

一、开展网络营销是一个长期积累的过程,所以必须要有一个长久作战的准备,需要领导的高度重视,积极支持与充分信用。

二、“互联网+”,通俗来说,就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是两者简单的相加,而是通过信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。在现在的信息社会,消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变,相应的企业的营销方式也应该随之改变,特别要注重对网络营销平台的选择,客户群体出现在那个平台,产品就出现在哪里;同时也应对传统的营销方式作出相应的调整,探寻出一条符合本企业的方式,特别是在企业创立之初,应该更加重视营销方式的创新。

三、网络营销要尽早组建专业的团队,知己知彼,在充分的了解市场后,才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作;同时,在信息传播如此广泛而快速的时代,如果可以做到人人参与,全民营销,同时借助当下的`热点事件,广泛传播,相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。

四、相对于网络营销做得好的企业来说,我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜索引擎优化,利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的排名,从而提高网站的访问量与关注度;其次要对网页内容进行优化,首页上可以放上客户最关注的那些内容,提高网站的转化率。

五、用信息化的思维与技术改进传统产业,改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构,“互联网+”是部分传统产业升级的催化剂,它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”,主要体现在:1.个性化定制,战略转型是用户导向,未来的制造业,不一定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业,而是以满足客户需求,甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态,一切以满足客户需求为导向;2.促进新业态、新模式的形成,特别是制造业服务化的趋势会越发明显,企业要生存必然需要线上线下结合,线上营销,线下成交;线上成交,线下体验,所以在线上的交流与服务就显得尤为重要;3.利用互联网信息,可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态,取长补短,优化资源与能源的配置,提高生产与利用效率。

六、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体,而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务,从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严重的泡沫,现在既是互联网+的最好时机,也是最危险的时候,互联网+什么都可以,但是互联网+绝对不能加传统思维,绝对不能加既得利益。

互联网思维心得体会

1、用户思维。是指在价值链各个环节中都要“以用户为中心”去考虑问题。作为厂商,必须从整个价值链的各个环节,建立起“以用户为中心”的企业文化,只有深度理解用户才能生存。没有认同,就没有合同。

法则:得“屌丝”者得天下;兜售参与感;体验至上。

2、简约思维。互联网时代,信息爆炸,用户的耐心越来越不足,所以,必须在短时间内抓住他!

法则:专注,少即是多;简约即是美。

3、极致思维。就是把产品、服务和用户体验做到极致,超越用户预期。什么叫极致?极致就是把命都搭上。

法则:打造让用户尖叫的产品;服务即营销。

4、迭代思维。这里的迭代思维,对传统企业而言,更侧重在迭代的意识,意味着我们必须要及时乃至实时关注消费者需求,把握消费者需求的变化。

法则:小处着眼,微创新;精益创业,快速迭代。

5、流量思维。流量意味着体量,体量意味着分量。“目光聚集之处,金钱必将追随”,流量即金钱,流量即入口,流量的价值不必多言。

法则:免费是为了更好地收费;坚持到质变的“临界点”。

6、社会化思维。社会化商业的核心是网,公司面对的客户以网的形式存在,这将改变企业生产、销售、营销等整个形态。

法则:利用好社会化媒体;众包协作。

7、大数据思维。大数据思维,是指对大数据的认识,对企业资产、关键竞争要素的理解。

法则:小企业也要有大数据;你的用户是每个人。

8、平台思维。互联网的平台思维就是开放、共享、共赢的思维。平台模式最有可能成就产业巨头。全球最大的100家企业里,有60家企业的主要收入来自平台商业模式,包括苹果、谷歌等。

法则:打造多方共赢的生态圈;善用现有平台;让企业成为员工的平台。

9、跨界思维。随着互联网和新科技的发展,很多产业的边界变得模糊,互联网企业的触角已无孔不入,如零售、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。

法则:携“用户”以令诸侯;用互联网思维,大胆颠覆式创新。

未来一定是属于既能深刻理解传统商业的本质,也具有互联网思维的人。不管你是来自传统行业还是互联网领域。未来一定属于这种o2o“两栖人才”。

五大转型原则:

1、专注:毕其功于一役,做到极致。

2、无界:专业与人文,理性与感性的交汇。

3、精益:迭代推进,臻于完备。

4、媒体化:有爱就有传播。

5、协作:传统组织的变形与再造。

互联网心得体会

互联网心得体会,互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息,下面带来互联网心得体会,欢迎阅读。

21世纪,是一个信息时代;21世纪,是一个虚拟时代;21世纪,是一个网络时代。

互联网在不知不觉中已经进入到我们的生活,我们通过互联网学习,工作,交流,获取和传递信息。

网络的信息资源,从天文到地理,从城市到国际,从深水到太空,大千世界,包罗万象,无奇不有。

我们可以通过互联网浏览各国的新闻杂志,获知国内外正在发生的时事要闻,了解各地的风土人情,增广见识,开阔眼界。

在当代,都市人的生活节奏加快,很少有时间去各地亲身游玩,放松自己。

可是,在网络里,有各种娱乐性的游戏消遣,可以欣赏幽默的动画,flash,可以点播音乐,观赏电影……从而在丰富的网络中感受生活的丰富。

但是,a coin has two sides. 很多学生出于对学习的厌倦,为了逃避他们认为“枯燥”的学习生活而选择了“精彩”的网络世界,深陷其中,不可自拔。

网络也是一把双刃剑。

网络信息成为不容忽视的问题,不良网站屡禁不止,不良信息泛滥,网络资料往往是精华与糟粕共存。

小学的时候我老爸就给我买了电脑,老爸从来不会怎样强硬地制止我上网,只是有一定的时间规定:平时每天不可超过两小时,假期每天不可超过四小时。

他要我自己对自己的行为负责,学会自己控制自己。

那时,我学会了自控。

经常会有人问我:你觉得上网的好处多还是坏处多?对上网的好与坏确实比较难说,也不能妄下结论,一言蔽之。

我认为关键是看自己能不能克制自己,把握好一个“度”的问题。

凡事有度,无度则无序。

比如学生上网聊天,能在网上交朋友,能与朋友谈学习,谈做人,谈一些不愿与老师、家长谈的一些问题。

但是,如果一味地沉迷于网聊和网络游戏,影响和耽误学习,这就有违初衷,本末倒置了,这是极不可取的。

若是接触不良的色情,暴力等信息更是具有危害。

在我的周围也不乏这样的例子:上高中时,某高三学生高考前一个月半夜爬墙出去上通宵网,结果学校给予留校察看处分;进入大学后,我寝室里的一位室友大学里除了睡觉几乎就是上网,整天吃泡面,搞得面黄肌瘦,整日精神萎靡。

而我是绝对不会这样的,虽然偶尔我也会上网打打游戏,但从不会上瘾,只作学习之余的调节。

因为我相信自己的克制力,因为我明白自己在做什么,要做什么。

网络是充满阳光的精灵,还是黑暗中的幽灵?说它有益,是片面的;说它有害,也不是绝对的。

网络就像大海。

在平静的时候,人人都会赞叹其美丽与神奇。

但普希金曾这样对大海说:“当你汹涌起来而无法控制时,大群的船只就会覆亡。”

所以,我认为我们都应该学会自控与自制,对外界能抵制诱惑,关键在于自己;同时呼吁:驱逐网络垃圾,净化网络天空,还我们一片洁净的网络空间。

今年2月,我报名参加福建师范大学网络教育学院心理学专业专升本学习,并于4月正式成为网络教育学院的一名学员,自感十分的欣喜和荣幸。

在短短的学习过程中,有收获,有感受,更体会到网络教育这种形式所带来的便利。

无疑对求得知识、丰富提高自身专业水平的人提供了一个良好的学习的平台。

短短的学习也使我对远程网络教育有了一些认识,今天我简单地谈谈自己的一点体会与心得。

随着信息科学技术的迅速发展,网络早已进入了千家万户,成了一个家喻户晓的事物,人们越来越多地使用互联网获取自己需要的信息。

互联网上有很多网站,网站中设有各种栏目,如:新闻、体育、旅游、音乐……人们可以“足不出户便知天下事”, 怪不得有人说“不会电脑的人,将是新世纪的文盲”。

足见网上学习的重要性。

远程网络教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。

网络教育这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会,也同时向人们提出了新的挑战。

通过老师的介绍,我以这全新的远程网络教育学习的平台参加心理学专业专升本学习。

通过在线网络课程学习、网上学习指导、网上答疑、学习交流、综合练习、课程作业、网上交流等一系列形式,从网上获得更多、更广的知识。

我体会到福建师范大学网络教育学院在网页课程设置上规范、合理、全面,可以说是非常的系统。

其次,在学习这些课程时,远程教育充分发挥了它的优势。

我们可以在网络教育学院进行视频点播,下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学去完成网上的相关作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,你可以通过学习中心在线同老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以发贴留言,与大家一同探讨,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。

此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

网上学习拓宽了我们的知识面,开发了我们的思维能力,同时培养了我们善于提问、勤于思考、乐于研究的良好习惯。

通过研究与思考,发现问题或疑难点,及时求助于老师。

同时,我们将资源共享,让大家在互相学习与思考中,获取更多的知识,提出更多的问题。

通过学习,学生从网上全方位,多角度地获取知识,加强了与老师的交流,像这样有益的教学方法,实在应该大力推广。

通过网络教育学习,有助于提高自己的计算机水平。

如果没有一定的计算机基础,要在网上学好专业知识,显然是行不通的。

只要通过多次演练,会基本熟练地掌握了一些操作技巧,这对于我们今后更好地面向工作、走向社会也大有帮助。

随着信息时代的到来,网络的作用越来越巨大。

而这种网上信息化教学模式,正是与时代相吻合的教育方法。

古人说:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”没有止境地学习,是每一个向上者必要的,更是我们这一代所必需的。

人要想不断地进步,就得活到老学到老。

在学习上不能有厌足之心。

从古至今,有成就的人,哪一个不是从勇于学习,不断钻研中受益的呢?有人觉得学习是一件很辛苦的事,有人觉得学习是为了考试、工作等其他实在可见的目的。

通过接触网络教育后我这样认为,学习是源自内心的需要。

我们需要过得充实,心灵需要不断的给养来保持新鲜,网络教育其实就给我们提供了这样一个很好的平台。

这次网络培训,收获很多,体会深刻。

现总结如下几点:

一、要彻底摒弃旧的教育观念,树立新的科学的教育理念。

我们的教育是发展人的教育,必须树立现代的学生观:学生是公民,是天生的学习者,学生是学会的而不是教会的.,同时,要树立向学生学习的观念,加强和学生的交流,要与学生平等对话。

二、要树立现代学习观。

要保护好学生的学习天性,充分发挥学生内在的学习动机,学习方法要多样化,从教育学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的,而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的,因此,我们的教师要全面了解我们的学生,保护好学生学习的天性。

三、要树立现代的教师观。

1、教师是学生学习的促进者

教师是促进者,也就是说教师要促进学生的自主学习。

所以教师要帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,要指导学生形成良好的学习习惯,掌握适当的学习策略,发展元认知能力,要创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,建立一个宽容、轻松的课堂氛围,促进学生的学习,为学生提供各种便利,为学生的学习服务。

2、教师是学生学习的引导者。

教师作为引导者,要引导学生改变被动接受的学习方式,积极创设情境和条件,引导学生形成自主、探究、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养他们的创新意识和实践能力。

我们要改变教学方法,使教学方式服务于学习方式。

3、教师是学生学习的参与者。

教学是教与学的交往与互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。

因此,作为学生的学习伙伴,教师要积极参与到学生的学习过程中去,与学生共同学习,实现教学相长。

4、教师是教育教学的研究者。

新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,都要求教师以一个研究者的身份去观察、了解和解决。

教师要以一个研究者的身份置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。

教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”,不断提高教学水平,从而最终实现自我完善。

5、教师是课程的建设者和开发者。

教师要形成强烈的课程参与意识,了解和掌握各个层次的课程知识,以及这些层次之间的关系;要提高和增强课程建设能力,使国家课程和地方课程在学校,在课堂实施中不断丰富和完善;要锻炼并形成课程开发的能力,开发具有本土化、乡土化、样本化的课程。

教师在进行课堂教学时,要对教材进行钻研和处理,使学生更好地理解和掌握教学内容。

教师要使教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,使教材内容更切合学生的心理特点和生活实际。

教师要引导学生在做中学、用中学,帮助学生建构知识的意义,形成知识的框架,掌握知识的结构,帮助他们在最短的时间内最大限度地掌握课程内容。

总之,新课程改革对我们教师提出了更新更高的要求,我们要转变观念,认真学习、领会新课程的改革精神,充分发挥自己在教育教学中的促进、引导、参与的作用,认真总结教育教学实践经验,分析研究自己的教育教学行为,充分利用现有课程资源,不断建设和开发新的课程资源,为每一个学生的发展作出自己的贡献。

互联网思维培训心得_互联网思维培训体会

互联网思维就是把事业融入世界,站在很高很广的角度去考虑和处理问题,进行互联网思维的培训因此变得重要。下面是本站带来的互联网思维培训心得,希望大家喜欢。

传统意义的社会资源为劳动力、土地和资本,这三样东西主宰了整个社会发展几千年。到18世纪末,加入了一个元素:技术,工业革命因此引领社会发展二百多年。时至今天,信息成为社会资源的最为重要的元素,人类发展进入了信息时代。

信息能成为社会资源是因为信息是不对称的。信息不对称一直存在,它决定其他社会资源的分配,拥有信息的组织和个人就占据主动和优势。随着计算机和互联网等信息技术的发展,信息不对称将不断地被消弱,足不出户,不仅遍览全球信息,也可发布信息至全球。在这个发展变化中,社会将天翻地覆,谁为消弱信息不对称做出贡献,谁就是英雄;谁充分利用消息不对称被弱化的趋势,谁就能成功。当今国外的google、amazon、facebook,国内的百度、腾讯、淘宝、京东等因迎合时代的变化而脱颖而出。

互联网思维这本书描绘了9大思维和22法则,在一定程度上在如何弱化信息不对称和如何利用信息不对称的弱化方面给与了一些参考和建议。

对于吉峰来说,要充分利用互联网解决农户在采购农机时的信息不对称问题,让农户能方便地找到真正适合的产品和服务,包括透明的价格,将“买放心农机,选吉峰连锁”落到实处,从而树立吉峰品牌。为实现这个目标,要在战略层、组织层、业务层等方面进行变革,投入全集团的力量,才有成功的可能。

前两天从网上看了一篇题为《兵器的春天》的文章,作者是中国兵器工业集团公司董事长尹家绪同志。读了这篇文章,很有启迪与感悟。作者提出了一个叫作互联网思维的观点,觉得很新颖,蕴含深刻的意义。

何谓互联网思维?作者通过列举大量企业成功的事例,证明互联网盈利模式的成功,其实是折射出来的互联网思维的神奇力量。要想改变口袋,必须首先改变脑袋,解放思想,更新观念,使自己的观念紧紧跟上互联网时代的步伐。为了实现这个目标,必须具有互联网思维。作者认为互联网时代就是跨界竞争。将互联网思维形象的比喻为是“借船出海”、“羊毛出在狗身上”和“快鱼吃慢鱼”。这位兵器工业的领航人向兵器工业系统发出了全面深化改革的动员令。目前,一场围绕如何推进改革发展的大学习大讨论活动正在兵器工业系统悄然兴起,并持续向纵深发展之中。

应该对互联网思维有一个全新的认识。互联网思维确实是改革开放以来提出来的一个很新的观点。它有着自己丰富的内涵。近年来,随着我国改革开放的不断推进,各地区各行业通过互联网思维模式,极大地促进了经济建设的发展,产生了良好的社会效益与经济效益。大量事实彰显了互联网思维的神奇力量。互联网可以穿越时空,打破所有界限,能够产生和凝聚巨大的作用。过去,我们总以为互联网离我们很遥远,与我们所从事的行业企业的工作不搭界,没有什么太大太多的关系,其实这种想法被实践证明是错误的。互联网与我们的工作相通交融,它时刻都在我们身边,就在我们的工作实践中,与我们的工作事业和前途命运紧密相连。我们可以不懂互联网技术,但应该懂一些互联网知识,尤其是应该具备互联网思维。

互联网思维就是把事业融入世界,站在很高很广的角度去考虑和处理问题。互联网不受地域和行业企业限制,与所有行业和企业都是相通交融的。在互联网世界里,一切都有可能,而几乎没有什么是不可能的。也没有什么会永远属于你的,当然也没有什么不可以总是属于你的。有的本来是你多年一直经营的熟悉业务范围,可能在不知不觉中却被别人夺走了。有些看似互不相关的事物可能最后就走到了一起。更有甚者,有的你还没有来得及看见对手就已经惨败了。这就是互联网思维的神奇力量。正如作者所言,银行巨头发现自己的生意被支付宝抢了;电视巨头发现自己的生意被乐视抢了;手机巨头发现自己的生意被小米抢了。电信巨头发现自己的生意被微信抢了。原本都以为自己是行业老大,或者是垄断企业,但在互联网世界里,在市场面前,人人都是平等的,没有高低贵贱之分。如果你的脑袋转的慢,经验不足,处理不及时,即使貌似强大,但也同样难逃厄运。在这个开放的世界里,网络的速度正在决定企业的变化速度。不要干什么事情都是过去的一成不变的老办法,不要总是单打独斗,孤立无援。市场经济需要形成链条,凝聚力量再去竞争。也像现代战争一样,需要组建多兵种的联合立体作战方式,形成强大的战斗力才能取得最后的胜利。所以,要与能力强的企业组成链条去竞争去拼搏,要反映快捷,处理果断,具有实力,适应市场各种情况的变化,做到以强制弱,以快制变,以变制胜。

互联网时代瞬息万变。需要快节奏、高速度,考虑和处理问题要敏捷,反应要快速。因此,我们必须紧紧跟上互联网的步伐,用互联网思维去研判问题,去处理工作。要敢于做过去没有做过的事情,敢于想过去没有想过的事情,使行业和企业永远立于不败之地。

近日,参加了一个同行的网络营销培训,并将培训心得整理一篇文章。与各位同行共勉!

一、移动互联网背景下,市场有什么改变?

移动互联网发展的如此迅猛!当智能手机成为每个人的必备的时候,一个全新的生态产生了!

1、市场环境变了:传统的市场变成了数字生活空间。

2、消费主体变了:消费者都变成了互联网上的生活者。

企业如何融入这个全新的生态?——企业变成生活服务者!

二、如何理解移动互联网思维?

1、雷军互联网思维:专注、口碑、极致、快!

2、和君赵大伟:互联网独孤九剑,互联网思维就是用户思维!

移动互联网背景下,原有的商业模式将被颠覆,原有的营销理论也讲走进死胡同。在移动互联网时代如何营销?这是摆在每个企业家和企业高管的重要课题。

1.没有营销,产品即营销。

传统营销的起点通常在产品之后,产品生产研发都出来,再去找一个概念,装一个形象;而网络时代营销的起点在产品之前,在产品的构想阶段,就已找好定位,按着规划去研发和制造产品,产品本身也是营销。

好的产品是一个放大器,投入1块钱的营销资源,能够产生10块钱的结果;坏产品是一个黑洞,投入1块的营销资源,得到1毛的结果。

2.没有产品,服务即产品。

互联网产品从一开始就是服务,互联网产品即服务。这要求在设计产品的时候,首要的不是从功能出发,而是从服务出发,服务用户的需求出发。

3.没有生产者,消费者即生产者。

个性化需求是传统生产过程中一个难以解决的普遍现象。以衣服为例子,传统的生产模式,把同一款式的衣服做成大中小各种码型,看似每个人都能找到合适的码型,但实现上只是相对合适。从企业角度这可以节约成本形成大规模生产,从消费者角度,既想获得个性化产品,又不愿为之付出高价格,这就成了一种拆中的选择。而在互联网时代,借助互联网的信息技术,众包的新生产、消费形式开始粉墨登场。这些消费者不再是被动地,而是主动地参与产品的设计和开发。也就是说,在商品的创造过程中,他们既是消费者同时又是产品的生产者。

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互联网心得体会

本次参加“国培计划”的网络培训学习,通过学习,觉得受益匪浅:更新了一些肤浅的认识,改变了老的、陈旧的观念,特别对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极主动的学习、运用。在学习过程中主要的体会表现在以下几点:

信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的`积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。

在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。

通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。

互联网思维心得体会

1、专注:毕其功于一役,做到极致。

2、无界:专业与人文,理性与感性的交汇。

3、精益:迭代推进,臻于完备。

4、媒体化:有爱就有传播。

5、协作:传统组织的变形与再造。

1、用户思维。是指在价值链各个环节中都要“以用户为中心”去考虑问题。作为厂商,必须从整个价值链的各个环节,建立起“以用户为中心”的企业文化,只有深度理解用户才能生存。没有认同,就没有合同。

法则:得“屌丝”者得天下;兜售参与感;体验至上。

2、简约思维。互联网时代,信息爆炸,用户的耐心越来越不足,所以,必须在短时间内抓住他!

法则:专注,少即是多;简约即是美。

3、极致思维。就是把产品、服务和用户体验做到极致,超越用户预期。什么叫极致?极致就是把命都搭上。

法则:打造让用户尖叫的产品;服务即营销。

4、迭代思维。这里的迭代思维,对传统企业而言,更侧重在迭代的意识,意味着我们必须要及时乃至实时关注消费者需求,把握消费者需求的变化。

法则:小处着眼,微创新;精益创业,快速迭代。

5、流量思维。流量意味着体量,体量意味着分量。“目光聚集之处,金钱必将追随”,流量即金钱,流量即入口,流量的价值不必多言。

法则:免费是为了更好地收费;坚持到质变的“临界点”。

6、社会化思维。社会化商业的核心是网,公司面对的客户以网的形式存在,这将改变企业生产、销售、营销等整个形态。

法则:利用好社会化媒体;众包协作。

7、大数据思维。大数据思维,是指对大数据的认识,对企业资产、关键竞争要素的理解。

法则:小企业也要有大数据;你的用户是每个人。

8、平台思维。互联网的平台思维就是开放、共享、共赢的思维。平台模式最有可能成就产业巨头。全球最大的100家企业里,有60家企业的主要收入来自平台商业模式,包括苹果、谷歌等。

法则:打造多方共赢的生态圈;善用现有平台;让企业成为员工的平台。

9、跨界思维。随着互联网和新科技的发展,很多产业的边界变得模糊,互联网企业的触角已无孔不入,如零售、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。

法则:携“用户”以令诸侯;用互联网思维,大胆颠覆式创新。

未来一定是属于既能深刻理解传统商业的本质,也具有互联网思维的人。不管你是来自传统行业还是互联网领域。未来一定属于这种o2o“两栖人才”。

互联网思维心得体会

面世5年有余的小米手机第一次遭遇成长中的烦恼。国际数据公司(idc)发布的最新报告称,今年一季度全球智能手机总出货量为3.349亿部,三星、苹果、华为占据前三,oppo、vivo取代联想和小米进入市场前五。这是小米首次被挤出排名前五。

5年前,苹果携着iphone4撞开智能手机大门,彻底颠覆全球手机市场生态,将诺基亚、黑莓、摩托罗拉等传统手机巨头推入了“卖身求存”的绝境,手机人才也陆续涌入包括小米、华为在内的国产手机阵营,诸如lg、索尼、高通等欧美手机巨头御用的高端元器件也随着诺基亚、摩托罗拉的没落而把目光投向小米等中国厂商。不过,小米的成功却远非外部力量的刺激与协助,小米倚重的是互联网思维这一最重要的商业砝码。

与其他智能手机采取线下地推方式不同,小米在国内首开网上销售先河。每款手机上市前,小米都会展开强大的推介攻势,以饥饿营销吸引粉丝的眼球,而且小米手机仅在小米网销售,借此倒逼粉丝抢购式下单,加之产品迭代迅速,很容易产生“为发烧而生”的超预期效果。公开资料显示,小米开售时,5分钟之内30万台一抢而光,并且这种抢购场景几乎在每一次的新品发售都会重复,同时不断被刷新。而从第一年赢得700万用户,到去年递增到8000多万用户,小米仅仅用了5年。

小米熟谙发展中国家尤其中国人口多、潜力大且对价格敏感的市场状况,在国内对智能手机需求强烈,而苹果手机价格高得令人望而却步,以致供求产生显著错配的背景下,小米迅速推出元以下的国产智能手机,凭借超高的性价比优势收获了“让用户尖叫”的效果。不仅如此,小米还抓住和吃透了互联网条件下注意力是最稀缺的资源这一核心特征,实现了从饥饿营销到粉丝营销再到口碑营销的完美对接。可以说,快速形成屌丝般价格,迅速启用屌丝式营销,及时满足屌丝们需求,小米借互联网思维划出了一道精彩的成功“逆袭”路线。

但idc的统计数据显示,全球智能手机的增长步伐已然放缓,今年一季度同比仅增长0.2%,创下智能手机出货量历年来最小同比增幅。而在小米最为倚重的国内市场,移动互联网的人口红利逐渐见顶,一季度智能手机的出货量约1.049亿部,同比下降了5%。“风”停了下来,“猪”也就不可能飞起来。从去年第三季度起,小米的销量就出现了拐点,以致雷军当年确定的1亿部销量总目标未能兑现。

更为重要的是,基于“高性价比”的互联网营销模式已被小米的竞争对手完全吃透和轻松模仿,并普及到整个手机产业。如华为推出的手机品牌“荣耀”直接与小米叫板,就连广告语“为退烧而生”也是针对小米的“为发烧而生”而来,华为新推出的p9以徕卡双摄像头为创新点,oppo提出了“充电五分钟通话两小时”的功能理念,这些强劲对手在性价比领域的深耕让小米的原有优势荡然无存。当然,线上玩法也不再是小米所独有,魅族、努比亚、华为、乐视等众多熟谙互联网营销的手机厂商都在不约而同地蚕食小米昔日最为得意的天下。

不仅如此,据市场调研公司strategyanalytics调查数据显示,中国智能手机每年销量在5亿部,但线上渠道的销售只占18%左右,剩下的80%以上的空间都在传统的线下渠道。从去年q2开始,中国线上渠道手机的销量以平均每月5%的速度递减,线下手机市场的销量平均每月上升6%至8%。相比较而言,一向以线上渠道销售见长的小米,自然就被拉下马来。

小米主要瞄准的是低端用户,但在目前国内智能手机渗透率接近90%的背景下,市场已从增量需求转变为升级需求,增量市场可靠价格吸引用户,而升级市场就须依赖品牌。而小米最主要需求群体是屌丝,他们比起其他阶层更需要奢侈品来拯救自己。一旦有机会,“米粉”会毫不犹豫转换门庭。当然,小米也可以推出类似定价3299元的小米notepro来增加对用户的黏性,但这必与苹果、三星、华为等撞个正着,其在高端市场走量的脚步将异常艰难。

互联网思维是经过互联网几十年发展沉淀下来的价值观与方法论,这种价值观与方法论作用在任何一个行业都有可能产生点石成金的效果,而且国内“互联网+”刚刚起步,未来其对市场的深耕与拓展空间还会更大。以此观之,作为手机行业互联网思维的最先实践者,小米所要改变的,是前行的方法及补充必要的体外能量。据悉,拥有6000多个专利的小米确定了“探索黑科技”的品牌理念,今后将推出类似小米notepro的高端品牌。

在时下市场销量走低的趋势下,小米无疑最需要充分的资金血液补充。观察发现,在由腾讯、阿里巴巴、百度、雷军系和周鸿祎的360组成的“table”席位上,只有小米没有上市。据悉,雷军两年前曾表示“五年之内没有ipo计划”,但前不久又改口称“小米不排斥上市”。也许,上市是情势反转与倒逼之下小米必须做出的选择。

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