文艺表演二年级（精选18篇）

优秀作文具备逻辑性强、观点明确、立意新颖、表达流畅等特点，能够打动读者的心灵。以下是小编为大家整理的一系列优秀作文范文，希望能够给大家一些写作的灵感。

文艺表演作文

星期三，学校举行了一次有趣的文艺演出，让我回味无穷，永远留在我的脑海里。

那天早上，阳光明媚，蓝蓝的天空飘浮着一朵朵洁白的云彩，我们迫不及待地来到宽阔的操场上，看见主席台上挂着一幅红色的布，上面写着“新三好在成长——第五届阳光艺术节”十几个白色的大字。

文艺演出开始了，首先上台表演的是我们班，由十个女同学表演舞蹈，舞蹈的名称是“加加油”，她们穿着白色的裙子，脚上穿着一双粉色的舞蹈鞋，她们伴随着优美的音乐翩翩起舞，不时变幻着四种不同的队形，每种队形都是形态各异。

接下来的节目同学们都说不公平，你们知道为什么吗？让我来告诉你吧。这个节目是两个家长唱歌，其他同学伴舞，可我觉得很公平，因为每个节目都可以不一样，有的独唱，有的合唱……，只要有自已的特点，所以我觉得很公平。

最有趣的是两位同学表演说相声，相声的名字是“吹牛”，第一位同学说：“我能把叉子吃下去！”另一位同学说：“我能把一个盘子吃下去！”两人在台上一唱一和，逗得我们哈哈大笑。

有趣的文艺演出在我们的掌声中结束了，我真希望这次文艺演出永远也不会结束。

文艺表演作文

开场：

男：尊敬的各位领导。

彭：亲爱的各位来宾。

徐：热情洋溢的观众朋友们。

合：大家下午好！

男：朋友们，这里是军警民闹元宵文艺演出的现场，欢迎大家的到来！

徐:今天的联欢会还得到了各单位的大力支持，在此我们一并致以深深的谢意！

彭：首先我为大家介绍到场的各位领导他们是:。

让我们以热烈的掌声对光临晚会的各位领导、各位朋友表示真诚的欢迎和衷心的感谢！)。

徐：我们今天的演出现场可以说是热闹非凡，坐在我右手边的是：重庆市骨科医院，第四，六分指挥部，南纪门街道和社区，区法院，军烈属和居民代表。

彭：坐在我左手边的是：重庆复旦中学，区疾控中心，长江重庆航道管理处，南纪门派出所，南纪门房管所，区检查院，人大代表。

男：坐在中间的朋友是:区人民武装部，武警八中队，区人民武装部，警备区通信站，9个对口单位领导街道领导，区级领导。

男：一元复始，金虎贺岁报春来！

彭：万象更新，紫气满堂迎锐志！

徐：这一刻，大地回春，处处春光美！

彭：20xx年，是澳门回归10周年，也是我们应对国际国内环境重大挑战，坚定信心、迎难而上，推动党和事业实现新发展的关键一年。

徐：不平凡的20xx年，既是属于中国，也是属于世界的。让我们在这新春的乐章里祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝所有的朋友虎年大吉！

彭：虎气冲天。

男：一切虎！虎！虎！

徐：现在我宣布第十届军警民闹元宵联欢活动现在开始。

彭：首先请大家欣赏区法院带来的'舞蹈《欢乐中国年》。

4.20xx年，是新中国成立60周年的大庆之年，看了今年十月一日国庆大阅兵，我感到，做为中国人是多么的自豪。空军就像一只只翱翔在蓝天上的雄鹰！海军就像一只只海鸥在海浪上勇敢的飞翔！陆军就像一只只勇猛的猎豹勇往直前！手握钢枪，迈着矫健的步伐，让世人看到这就是军人的风采。让我们在熟悉的旋律中去感受欢乐的军营天地。请欣赏人民武装部带来的军乐演奏《军营的一天》。

5.踢踏舞是爱尔兰民族的特色舞蹈，更是爱尔兰的国粹踢踏舞就是利用脚的在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。请欣赏由南纪门街道办事处为我们带来精彩的踢踏舞表演。

文旦文艺表演作文

我的家乡在玉环，这里物产丰富，尤其是我们家乡的文旦。

春天，文旦花开了，一簇簇洁白的文旦花跟雪花的颜色差不多，走进文旦园，一阵芬芳的香味迎面扑来。

夏天，在阳光的照耀下，文旦的叶子绿得发亮，文旦叶一大一小象一个个葫芦，洁白的文旦花已经变成了一个个小青果，象一个个小朋友躲在绿叶底下捉迷藏。

金秋时节，文旦终于成熟了。文旦的身子圆圆的，黄黄的，像一个个胖娃娃在一起玩耍。我摘下文旦闻了闻，一阵芬芳的香味扑鼻而来。文旦在我的手中感觉有点生沉。我摸了摸文旦，文旦的表面上有一些小颗粒，可是，还是挺光滑的，我剥开一层皮，就好像剥开了它的“外衣”，它还有一件“内衣”。我又剥开一层皮，一片片晶莹的果肉便展现在我的面前。我咬了一口文旦，肉嫩多汁，“真甜啊！”

我心想：“怪不得我们家乡的文旦闻名中外。”

我爱我的家乡，更爱家乡的文旦！

文艺表演作文

今天晚上八点钟，第29届奥运会开幕式在北京鸟巢隆重举行，我全家人都在电视机前聚精会神地观看。整个开幕式分为三个部分，第一部分是文艺表演，第二部分是204个国家或地区的运动员进场仪式，第三部分是国家主席胡锦涛宣布运动会开幕，体操王子李宁空中点燃火炬，我觉得其中的文艺表演很有特色，气势庞大，非常精彩。

文艺表演开始时，一幅中国的历史画卷映入眼帘，舞蹈家在上面翩翩起舞，这种的开场真的很少见，给人耳目一新的感觉，期间根据历史的发展和进程，从中国的四大发明，古中国文化漫步到现代文明真的衔接得天衣无缝，表现出当代中国精美的艺术风采，随着灯光的变化刘欢和沙啦出现在舞台中央，优美的歌声把主题歌《我和你》唱得情真意切，优扬动听，获得了全场的热烈掌声，把文艺表演推向了高潮！

观看开幕式的文艺表演利益很多：一是受到了一次具体而生动的历史教育，让我懂得中华民族在历史进程中的重大贡献；二是看到我国的强盛，全世界的运动员能集中到我国来，许多国家的首脑都来参加开幕式，观看文艺表演，真为祖国的强大而骄傲！三是我要为北京喝彩！为奥运加油！祝愿运动员们取得好成绩！祝愿奥运会成功园满！

文旦文艺表演作文

“六一”儿童节到了，学校举行了一次文艺表演活动，让学生大显身手，展示才艺。

表演开始了。第一个上台的是三年级的李大刚。他表演弹电子琴，一会儿轻轻一弹，一会儿重重一击，十个指头在键盘上飞舞。他弹奏了一曲《我的祖国》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”那优美的旋律飘荡校园。

第二个上台的是四年级的周小莉。她跳了一个新疆舞，舞衣绚丽多彩，舞姿轻盈优美，同学们不断地鼓掌喝彩。

第三个上台的是五年级的张玲。她大大方方，微笑着走上舞台，不愧为学校的播音员。她朗诵了一首诗《雷锋叔叔，你在哪里》“顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里?”打动了我们幼小的心灵，我们需要雷锋，我们要做雷锋。

操场上十分热闹，各年级都挑选了精彩的节目上台表演。最后一个节目是二年级十位同学的小合唱《让我们荡起双桨》“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风——”这悠扬动情的歌声，让我们沉浸在幸福的童年生活里。

文艺表演作文

昨晚的奥运开幕式文艺表演真的太精彩了。处处透着中国传统文化的蕴味。我问一个朋友。他说，只要二个字“感动”。他和一些人在广场的大屏幕上看的。当看到中国队出场时，广场许多的观众都在高呼：＂中国加油。北京加油＂这样的口号。场面很让人感动。电视转播是一个很大众化的观看平台。所以在这方面是个大问题。听说，有二百多个国家同时转播。在这一刻，全世界的人们都把目光聚在北京。电视转播可以说是最大的宣传和扩展介绍北京奥运会的对象。我觉得这台奥运开幕式文艺表演真的有太多表现的东西。听电台广播说，在家看电视实况不如在现场更有视觉震撼。电视是你跟着境头走，没有那种在场的气氛。我相信许多的人都跟我有同感。这场演出是张艺谋导演的。场面很符合张导场面宏大的艺术表现手法。我想这也是国家让张艺谋导演最佳原因。

传统文化的博大精深。这些都让我很是感动。中国人走过这么多的艰难历程真的不容易呀。

拉拉队那么长的站着，跳着。看见也让人觉得受不了。不过让人高兴的是每一个拉拉队的手都没有停。一直欢迎到开幕式结束。我想这开幕式最辛苦的就是这些年轻的拉拉队。不过就这一场开幕式坚持一下就过去了。拉拉队的服装很漂亮。看来看去就觉得中国人漂亮。

中国的水墨画和古琴、太极。都很好的.展现出和谐的蕴味。那幅画卷在慢慢的展开，中国传统文化与奥林匹克交相响应。这与中国政府一贯坚持的和平原则一致。这些文化给我们一个又一个的意外。在广播上听，有个外国人亲自走到记者的面前说，你们中国的文化真的太神奇了。

在电视上看，有个问题就是很难感到那种氛围。毕竟电视转播具体局限性。不过电视有个多角度的效果。韩寒说，角度，景深和切换时机的控制都完美无暇。这一点我也有同感。真是许多的节目应接不暇。一个接一个。不单调。很富有文化的内含。

李宁跑出画卷那一刻，许多人为李宁祝福。奥运开幕式最让人期待的是火炬的点燃。

接下来的１６天8月9日-8月23日希望每个人都玩儿的开心。在家门口的比赛是最亲切的。

文旦文艺表演作文

今天的作文课，我们在表演节目。

首先，是斯老师表演迪斯科，大家都在为斯老师打节拍，斯老师也跳得不错。

第二个是一个妇同学表演书法，她写得很难看，可斯老师还拜她为师。

第三个是一个女同学和一个男同学pk画画。女同学画的是一个滑稽的小丑，男同学画的是一个凉亭。女同学画得很不错，男同学也画得很好，不过还是女同学赢了。

过了一会儿，该我上场了，我的节目是两个笑话，我一上场，心里就像钻了只小兔子似的，怦怦直跳。本来想好流畅的笑话，也变得上语不接下语了。可是最后，我还是调整了心态，讲完了笑话。同学们听了后都哈哈大笑，我忐忑不安的心也就安静了下来。

通过这次文艺表演，我明白了一个道理：如果你勇敢地去尝试，就一定会成功，如果你永远不尝试，就永远不会成功。

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文旦文艺表演作文

我的家乡在玉环，玉环是一个美丽的地方，这里的特产有很多。说到特产，我又想起那芬芳扑鼻的文旦。今天我们就来说一说那肉嫩汁多的文旦吧！

春天，春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来到文旦身旁去把她滋润，三月的微风也带着气息呵护她。不久文旦就开花了。你瞧，一簇簇洁白的花儿可爱极了。文旦的叶子一大一小的，就好像一个个小葫芦在阳光的照耀下，五光十色，真美啊！

到了炎热的夏天，洁白的小花谢了，结出一个个可爱的小青果。小青果就像一个小姑娘躲在绿叶中，在和我们玩捉迷藏呢！

金秋时节，家乡的文旦成熟了！远远就看到了金黄的文旦。走近仔细一看，文旦像一个个胖孩子一样带着微笑欢迎我。有一种淡淡的香味向我扑来，我陶醉在这果香袭人的果园里。我不由地摘了一个大文旦，感到有点重，虽然有一些小颗粒但还是很光滑。好不容易把文旦剥开了，里面十多块果肉在一起，好像十多个小朋友在排队。我拿一块果肉送进嘴里，真好吃！

我爱我的家乡，我更爱我家乡的文旦。

文旦文艺表演作文

今天，作文课上我们举行了文艺表演的活动。第一个上台表演是蒋雯欣，她表演的节目是唱歌，题目是《伤心太平洋》，她唱的可好听了。我表演的节目是画画，我画了一个小姑娘的头，画得不是很好看。有的人胆子很小，连表演都不敢，有的人胆子很大，一叫到他的名字，他毫不犹豫的就开始表演了。

在文艺表演中：有的在表演唱歌，有的在表演说笑话，还有的在给大家猜谜语，连老师都参与到文艺表演的活动中，钱老师表演了唱歌，题目是《感动天感动地》，钱老师唱的不错。斯老师表演了跳舞，跳得很好。我觉得今天的文艺活动很有意思。

文旦文艺表演作文

我们今天的作文课是这几个星期里的最有趣的作文课。

文艺表演开始了，首先是钱老师唱了两首歌，《感动天感动地》和《爱的路上只有我和你》。钱老师唱到一半的时候有几个男生吵的钱老师唱不下去了。有的像狗扒在地下给我们表演小狗爬。

我真后悔没有表演节目。其实我心里想好了猜谜语可是我没勇气。

我真后悔啊!

文艺表演作文

今天，我们要举行表演，我非常的紧张，因为老师说：“每个人都要表演。”可以表演画画、猜谜语、讲故事、唱歌、跳舞、讲笑话。我准备要猜谜语。但是，我的胆子不够大，所以我才没上去，有好多个人都上去了，只有几个人没上去，我也是其中一个。我准备要上去了，可是被人给先上去了，等他讲完了，我想上去，可是，已经下课了。

今天，我失去了表演的机会，我很后悔。

文艺表演观后感

今天，居委会的章阿姨带我和我的妹妹、表妹去文化中心看殷行社区的杂技表演。

来到会场，全场的人都在议论着，有的可能见到朋友聊天，有的可能在讨论今天的表演。但在最后看完所有的演出后，令我印象最深的还是第二个节目。

那是一位看起来大约十几二十岁的姐姐，一出场，她穿着一套上白下粉的表演裙，再加上手上的扇子，就像一个跳民族舞的女孩似的。当她顶起手中的扇子时，我只为她的动作惊呆。她用自己的鼻梁顶起了扇子，一点也不慌乱。接着她又顶起了筷子和许许多多的酒杯。

首先，她拿起一个没底的被子，放在鼻上，接着又放了一片厚的玻璃，旁边的人不停地拿杯子给她，她一个又一个地把杯子放到玻璃上，一直放了12个，下面的人都鼓起掌来。接着又在12个杯子上又放了8个杯子，当她又放了一片厚玻璃，在玻璃中间放了盆花，四边又放了4个酒杯时，我真为她捏了一把汗。但是当她成功顶起了所有东西时，全场惊叫声、沸腾声连连不断。我由此想到：这是要多大的功夫呀，如果不是从小锻炼，克服困难，努力向前，怎么可能成功呢？正如我们的学习，不好好学，不努力，又怎会成功？我一定要向她学习。

后来，我们又看了许多表演，有魔术、有力量顶起的造型，我还看到了春节联欢晚会上的晃管呢！其实这些都很难，但他们的表演都告诉我，想要成功，必须努力，要有决心，有毅力才行啊！

看了今天的节目，我不仅收获了许多乐趣，也明白了一个道理，只要下定决心，有毅力，克服困难，努力向前，不管什么都一定能成功。

文艺节目表演细则

1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰;(2分)。

2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(2分)。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。(2分)。

4、表情自然大方，富有感染力。(2分)。

5、理解歌曲内容，表现力强;(2分)。

二、器乐比赛评分标准。

1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平;(1分)。

2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)。

3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;(2分)。

4、上台落落大方，精神面貌好;(2分)。

5、音色优美，富有感染力。(2分)。

三、舞蹈比赛评分标准。

1、内容选择好，主题突出;(1分)。

2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(2分)。

3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象;(3分)。

4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)。

5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(2分)。

四、戏曲类：

(一)清唱：1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握;2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流畅，音准好;3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力;4、每个清唱节目不超过5分钟。

(二)、彩唱1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契;2、演唱、念白吐词清晰，发音正确;行腔流畅，音准好，与伴奏音乐契合;3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求;4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力;5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。

五、小品类：

1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活;。

2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好;。

3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征;。

5、每个节目不超过15分钟。

六、曲艺类：

1、主题、题材好，内容健康向上，形式新颖，生动，思想性、艺术性、观赏性结合较好;。

2、演员对所表演的曲种有较准确的把握，具有一定的说、唱基本功;。

3、说、唱吐词清晰，发音准确，表演生动形象，具有一定的艺术感染力;。

4、每个节目不超过6分钟。

情感真挚，有强烈的感染力。占3分。4、体裁不限，服饰搭配符合作品的风格特色。占2分。

二年级动物园表演作文

周末的一天，动物们在公园里面大集合，它们要举行一场歌舞会。主持人小猴子一边吃桃子一边跳跃着，突然它停下来说：“先生们、女士们，大家好，歌舞会现在开始。”

首先，有请孔雀女士为大家表演舞蹈，她走到舞台中央，抖动着她那五彩缤纷的翅膀翩翩起舞，仿佛在我们的眼前挂上了一幅美丽的图画。接下来海豹也在水里面顶着球摇摇摆摆地游来游去。紧接着小熊也在舞台上翻起了跟头，耍起了杂技。主持人吃完一个桃子接着说：“现在请大象上台为大家表演节目。”大象得意洋洋地走到舞台中央，拿起大喇叭吹起了迎宾欢迎曲。这时小狗也在树下一边荡着秋千一边拍着手唱着：“再过三五年我们再相会，重看天空中的彩云飞......。”

啊!动物们的表演简直是太精彩了!我看着它们幸福、快乐、和谐的样子，我也会心的笑了。

文艺表演策划书

二、活动目的：

1、此次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。借助本次演出，我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。

2、在总结往年演出活动经验的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。

3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。

4、可以抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”，让观众品味“成长”道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的.心灵，引发共鸣。

三、活动形式：舞台演出形式

四、活动地点及时间安排：

1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞台场地》

2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》

五、总指挥：张桂华

六、总策划：王丽

七、参与团队：1、舞蹈组：

2、诗歌组：

3、美术组：

4、音响组：

5、服装组：

6、后勤组：

7、安保组：

8、节目审核组：

9、邀请出席领导：

10、场地联系：

11、节目主持：

12、节目串词：

八、节目编排、彩排时间：

1、7月5号——9号，传达主题，收集、策划、创作节目

2、7月12号开始正式排演

3、7月16号检查排演情况，对不合适的地方进行修改

4、7月23号节目进行彩排

5、7月27，第一次彩排。29号第二次彩排。31号正式演出。

九、节目编排原则：

1、歌舞类节目控制在2——3分钟内，不可过长，舞蹈动作要简单、易学有效果。

2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。

3、注意孩子的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。

十、节目详细内容：

1、开场舞、结束舞蹈、教师舞蹈、负责人：

2、幼儿诗歌朗诵：

3、四口之家、侯园长采访、生日歌“切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的谈话等，王丽负责。

4、英语童话剧《白雪公主》：

5、小班：《情景表演》、《我们的偶像》

6、中班：《春晓》、《妈妈亲、老师亲》

7、大班： 负责：《知识汇报》、《快乐的节日》、《天天向上》

十一：制定活动预案：1、防火预案   2、防停电预案

文艺表演评分细则

一、评分标准：(本次比赛采用10分制)。

1、主题与内容(满分2分)。

(1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

(2)内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

(1)演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气。

息。

(2)舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的。

题材相协调。

(3)课本剧、情景剧：表演投入，声情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，

形象饱满生动，具有一定的说理性或教育意义。

(4)诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内。

容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

(7)其他：根据本标准为依据做相应评分。

3、舞台风度(满分2分)。

(1)精神饱满，朝气蓬勃。

(2)讲文明礼貌，仪表大方得体。

(3)出、退场从容大方，干净利索。

4、综合评价(1分)。

(1)节目内容具有一定深度和内涵。

(2)观众反映较好。

二、记分方法。

1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留一位小数。

2、合分统计时平均分为标准。

三、评委：家长委员魏雨丽水月琴。

注：评分采用10制，最多出现一位小数。

二年级表演童谣

童谣也称儿歌,是专为儿童创作的文学作品。以下是本站小编为你整理的二年级表演童谣，欢迎大家阅读。

谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵遮着脸?

驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。

谁的耳朵尖?谁的耳朵圆?谁的耳朵听得远?

猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。

秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，

心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎?

你为何不?

我多希望有一天，

走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，

树常年是绿色的。

我喜欢绿色，

更喜欢那绿色的世界。

您是蓝蓝的天空。

我们是展翅高飞的小鸟。

祖国妈妈。

您是广阔的海洋。

我们是海中欢快的鱼群。

祖国妈妈。

您是富饶丰美的草原。

我们是。

幸福。

顽皮的小羊。

啊，祖国。

您是慈祥的。

母亲。

儿女们要努力。

学习。

天天向上。

从小奋发图强。

长大为您添彩增光。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的。

坚强。

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

第一次的文艺表演

刚放暑假，爸爸送我们三人到对面的四方艺校学习弹琴、舞蹈。

十几天都过去了，今天艺校举行了一场文艺比赛，第一个节目是我们学校的大姐姐表演舞蹈《魅力无限》。接下来是我们小朋友表演舞蹈《独一无二》，我们在台上我们尽情的表演，引起下面观众一片掌声。节目在有序的进行着，又到我们表演集体电子琴演奏，由于学的时间短，技术不过关，我们几个的琴声弹不到一起，乱成一片，真丢人。

通过这次的表演，我才知道，我学的还很差。我要努力去学好。