儒林外传心得体会大全（20篇）

工作中的各种挑战和困难让我更加成熟和坚强，也让我学会了如何处理问题和解决困境。小编为大家整理了一些精选的心得体会范文，希望能够帮助大家提升写作水平。

儒林文化心得体会

儒林文化，作为中国传统文化的核心和重要组成部分，对于塑造中国人的思维方式、价值观念和道德修养起着至关重要的作用。在我的学习和生活中，我深深感受到了儒林文化的深远影响和独特魅力。儒林文化蕴含着丰富的人文精神和智慧，激发了我对自身修养、社会公德和人际关系的思考，并在实践中收获了深刻的体验和感悟。

首先，儒林文化强调修身齐家治国平天下。在学习儒林文化的过程中，我体会到“修身”的重要性。修身首先要讲究修养和修辞之道，要不断提升自己的道德品质和文化修养。在日常生活中，我意识到要注重内心的培养，培养良好的品格和道德观念，树立正确的人生目标，并且要时刻保持谦虚、宽容和诚实的态度。其次，儒林文化要求我们注重家庭和睦和亲情的重要性。只有家庭和睦，才能为个人的成长提供安稳的环境。最后，儒林文化对于治国平天下也提出了很多要求。一个国家的治理，必须依靠有道德修养的领导者和奉行公正、公平和公共利益为宗旨的各级政府。只有这样，才能达到社会和谐和人民安居乐业。

其次，儒林文化注重人与人之间的和谐关系。在儒林文化的理念中，人际关系是非常重要的，并强调要与人为善、诚实待人、尊重他人。在我生活中的点滴细节中，我常常提醒自己要尊重他人的感受，与他人和谐相处。在与同学、老师和朋友的交往中，我不仅要关心他们的需求，还要关注他们的心情和情感。我认为只有通过彼此的沟通和理解，才能打造健康、和谐的人际关系。而且，我还深深感受到传统文化对于人际关系的影响力。例如，“谦让”是传统文化中的一个重要思想，它教导我们要以宽容和谦卑的态度对待他人，不以自我为中心，乐于帮助他人。在日常生活中，我常常感受到“谦让”的力量，它能打破人与人之间的隔阂，增进友情和亲情。

此外，儒林文化注重道德教育和社会公德。在传统文化中，道德修养是古人追求的一种境界。在儒林文化中，义和礼是修身齐家治国平天下四位一体的核心要素。道德行为是人应该具备的品质，它强调个人行为的规范和道义。在我长大的过程中，我常常看到长辈们以身作则，教育我们要遵守道德规范，尊重他人，维护公德。例如，我曾经亲身感受到家长在公共场合不随地乱扔垃圾、右侧让路等行为，这些言行无不强调着道德的重要性。通过这些亲身经历，我逐渐体会到儒林文化对培养仁爱之心和维护社会公德的作用。

最后，儒林文化对于中国文化的传承和发展起着至关重要的作用。儒林文化延续了几千年的历史，为中国社会的长治久安和文明进步提供了重要的思想基础和道德规范。在当今世界多元化的背景下，我们仍然需要儒林文化作为基础，引导我们正确认识和对待问题。同时，儒林文化也需要不断与其他文化进行交流和融合，不断吸收外来文化的优点，以适应社会发展和时代进步的要求。

总之，儒林文化以其深厚的底蕴和价值观念，对中国人的思维方式、道德教育和社会行为起着非常重要的影响。通过我对儒林文化的学习和理解，我深切感受到了传统文化的魅力和意义，并且从中汲取了许多修身养性和与人为善的智慧。我相信，在我们共同的努力下，儒林文化一定能够在当代社会发挥更大的作用，为我们的未来之路指引方向。

儒林外心得体会

《儒林外史》是中国古代小说的佳作之一，它不仅刻画了当时社会的法度伦常，更是展现了当时的士人风貌及其勾心斗角的内心世界。作为一名对中国传统文化有所了解的读者，读完《儒林外史》后，我深受启迪，领悟到了不少人生哲理。

第二段：传统文化对人生的深刻影响。

《儒林外史》中描绘的士人生活，既表现了当时社会的压力和困境，又体现了儒家思想的人文关怀。士人在追求名利的过程中，始终坚守着儒家思想中“道德”的核心价值观，这对于现代人也有很大的启示。现代社会中，各种消费主义和金钱至上的思想已经滋生出一些不良影响，但传统的儒家思想却能帮助我们坚守正义和道德。

第三段：儒家思想对个人修养的指引。

传统文化对于个人修养的指引也体现在小说中。士人们在为官场而奔波时，往往面临重重考验，在这过程中也更深入地认识到了传统文化所代表的道德价值。我们从中体会到了正义、尊重、敬畏、勇气等精神的灵魂价值。这些理念都是我们现代人学习儒家思想的必要之处。

第四段：传统文化对社会稳定的贡献。

尽管《儒林外史》中的主人公们生活在官场的表面裙带关系中，但对于社会和谐的贡献却是无可替代的。这部小说中的人物们在处理人际关系时，结合儒家思想，主张慎之又慎，不以个人利益为重，而是尽心竭力保护和支持他人。这样的精神理念对于现代社会的和谐发展有着重要的意义。

第五段：结语。

总之，传统文化对于个人道德修养、社会和谐以及启迪智慧方面，都起到了无可替代的作用。传统文化所代表的价值观念不仅仅是在《儒林外史》中得以体现，更是时至今日我们所应该重视和传承的。正如小说中士人所说：“有道而行，求实而择善，谦谨而自勉，慎独而慎敬，此追求的道路无比艰辛，但也是我们值得追从和学习的。”

儒林外传心得体会

《儒林外传》是中国古代小说中的经典之作，以其丰富多彩的人物形象和深刻的思想内涵而闻名于世。在阅读这部作品的过程中，我深深地感受到了儒林之外的世界，同时也领悟到一些重要的道理。下面我将从五个方面来分享我的心得体会。

首先，书中的人物形象给我留下了深刻的印象。作者生动地描绘了各种不同类型的人物，使他们栩栩如生。比如杨子华是个经商高手，他机智聪明，举止自如，令人敬佩。而杨子荣则是个典型的懒散纨绔子弟，他整天游手好闲，毫无责任感，给人留下了不良印象。这些人物形象的鲜明对比让我更加意识到了一个真理：人生是多样的，每个人都有自己的优点和缺点，我们不能片面地评价一个人。

其次，小说中展现了人们对金钱的贪婪和追求的冲动。无论是商人还是官员，他们都追逐着权利和财富。这让我意识到，金钱虽然重要，但不能成为我们追求的唯一目标。我们需要明白，金钱只是生活的一部分，我们应该更加注重精神追求和人际关系的建立。只有拥有健康的身心以及良好的人际关系，我们才能真正实现幸福。

第三，小说中的爱情故事也给我留下了较深的印象。书中的杨子梅和杨二郎，他们是执着而真挚的爱情佳话。尽管遭遇重重阻碍，他们始终坚持着对彼此的追求。这让我想到了爱情的力量。不论是什么困难和障碍，只要我们真心相爱，我们就能够战胜所有的问题。同时，也看到了爱情对人们的影响。爱情能够改变人，让人们变得更加成熟和懂得关心他人。

第四，儒林外传中也反映了社会的不公和人们的无奈。在书中，很多优秀的人才因为各种原因而无法得到应有的机会和地位。相反，一些庸碌无能的人却得到了重用和提拔。这让我感到很无奈，也让我深思社会为什么会出现这种现象。同时，我也明白了一个道理：社会并非完美，我们只能努力提升自己的能力和修养，让自己变得更加优秀，才有机会改变这种现象。

最后，书中对儒家思想的倡导给我的启示很大。儒家思想追求的是和谐、仁爱、尊重和谦虚等美德。这也是人类社会需要不断弘扬的价值观。儒家思想教导我们要修身、齐家、治国、平天下，这些思想至今仍然具有深远的意义。我们应该正视自己的不足，提升品德修养，成为一个更好的人。

通过阅读《儒林外传》，我对人性有了更深入的理解，也更加明白了自己的定位和责任。我深深地被书中丰富的人物形象所吸引，也被其中的爱情故事所感动。在这个充满挑战的社会里，我们不能停止前进，我们应该通过书中的启示，在人与人之间建立更好的关系，并努力让自己变得更加优秀。只有这样，我们才能在儒林外传的世界里找到属于自己的位置，成为一个有价值和意义的人。

《儒林外史》心得体会

但作者却又巧妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的文字狱，这是很有勇气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的非常清楚：“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人闹人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。”全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。

还有这本书中作者的创作意图，人物形象都是清晰的，作者赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。因为作者不喜欢做官所以在第一回“楔子”里就写了王冕母亲临死时劝说儿子的话：“做官怕不是荣宗耀祖的!我看见这些做官的都不得有什麽好收场;况你的性情高傲倘若弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官我死了口眼也闭。”而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：“功名到底是身外之物，德行是要紧的。”这些都体现出作者的坦荡。

关于这本书的主旨是通过一个个的小故事讲述出来的：比如王冕弃官隐居，匡超人的背弃遗训混官场，周进对于仕途的情有独钟，范进中举等等。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚定。唾弃匡超人、周进、范进等人的不知廉耻。王冕是个农民出身的放牛娃，他凭借聪明好学，不仅精通经史子集，还自学得到了画荷花的绝招，但从来没有迈进科举的轨道，从不被功名富贵所连累，凭借着自己的知识和技能孝敬母亲自食其力，当他得知朝廷要他出来做官时，他却连夜逃到了会稽山隐居。因为他知道任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想与活动，只能做一名没有灵魂的奴才了。他最终成了一个磊落潇洒的人。

匡超人是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身，由于对于仕途的追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手，终生痛苦没了人样。六十多岁的.周进，因为未曾进学不得不卑躬屈节，忍着新进学的梅三相公的嘲笑，还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾，到后来连教馆的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来最后商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头说他们是在生父母做牛做马也要报答。要知道那时商人地位何等低下而周进不顾一切却恭维他们是多么可笑。还有范进，他是连考二十多次都不中的老童生，后来终于上榜了，发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了，当他的知中举后拍手大笑欢喜的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才清醒过来，后来平步登天，还有许多人来奉承他，转眼间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。

这里的许多故事讲述了清朝科举制度贪腐、八股文考试弊端百出，可以请人帮考，可以，可以冒名顶替，书中也有这样的描写。当安东向升为安庆知府后，他到察院去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为，甚至还有一个童生，借者出去方便的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能出什么样的人才官吏，又怎么能使清政府千秋万代呢，这里体现出了清灭亡的实质漏洞。

在这本书中作者笔下的人物无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论是学经典会一直传承下去!

儒林外传心得体会

《儒林外传》是清代作家吴敬梓创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。本书以浙江儒学背景为背景，以讽刺和描绘人性的方式展现了当时社会中种种荒诞和虚伪。通过对这部作品的阅读，我深受启发和触动，以下是我对《儒林外传》的一些心得体会。

首先，小说中对人性的揭露让我深感震撼。儒学一向被认为是高尚的道德伦理的代表，然而《儒林外传》却通过对主人公夏丏尊的描写，揭示了儒家学者们的虚伪和利欲。夏丏尊一直以来被塑造成儒学高手，然而在得到权势后，他不仅背离了自己的理想，还利用权力滥用，腐化败坏。夏丏尊的形象让人不禁反思，一个人的品德和道德观念是否会因为权力的膨胀而扭曲？人性是否真的可以被儒学的教育改变？这些问题让我深思。

其次，小说中的女性形象给我留下了深刻的印象。尽管当时的社会地位较低，但是《儒林外传》中的女性形象却表现出强大的内心和智慧。例如贾珍珠和贾璧云这两位女性角色，她们虽然身处男权社会，但通过自己的行动和智慧为自己赢得了尊重和自由。她们的形象让人感受到了女性的坚韧和智慧，同时也让我对女性在社会中地位的认知产生了一些改变。

第三，小说中对社会现实的揭露让我深感触动。小说中有很多反映社会现实的描写，如官场腐败、功利主义以及人情冷漠等。这些现象在当今社会依然存在，让我想到了我们现实社会中的一些问题。官场腐败的描写让我明白，唯利是图的心态和道德沦丧不仅存在于小说中，也存在于现实社会中。而人情冷漠的揭示让我看到了我们现实社会中的“冷漠症”，人们都急于追求物质的富裕，而忽视了与他人的关系和情感的交流。这些揭示让我深感社会问题的复杂性和严重性。

最后，小说中对理想的探讨给我带来了一些思考。夏丏尊一直以来追求的理想是通过儒学的教育来改造人性，然而他最终却无法抵抗住权力的腐化。这使我对理想和现实之间的关系产生了一些疑问。理想是一个人朝着目标前进的动力，然而现实往往会让人们对理想作出让步或者彻底放弃。《儒林外传》让我深入思考，如何在现实与理想之间寻求平衡，如何在努力追求理想的同时不至于迷失自我。

总之，《儒林外传》这部作品通过对人性、女性、社会现实以及理想的描绘和探讨，使我对当代社会和人性有了更深的思考和反思。这部作品不仅具有重要的文学价值，更具有深远的社会启示。通过对这部作品的阅读，我不仅对儒学和儒家思想有了更深入的了解，也对自己的人生观和价值观有了更进一步的思考。《儒林外传》带给了我很多思考和启示，我相信这些体会将在我的人生道路上起到积极的指导和影响。

儒林文化心得体会

儒林文化，作为中国文化传统中最为重要的一部分，对于塑造了中国人民的思维方式、道德观念以及社会行为起到了巨大的影响。在我的学习和实践中，我深深感受到了儒林文化的博大精深和其对于个人成长和社会发展的积极影响。以下是我在儒林文化学习中的几点心得与体会。

首先，儒林文化强调的“仁”的理念给我留下了深刻的印象。在儒林文化中，“仁”指的是对他人的关怀和尊重，是一种关爱他人、包容他人的品质。我从小就被教导应该时刻关心他人的感受，尊重他人的权利。然而，通过学习儒林文化，我意识到“仁”的含义更加广泛，它要求我们不仅要关怀自己的亲人和朋友，还要关注社会的发展与进步。只有通过对他人的关爱和帮助，我们才能实现真正的自我价值，让社会变得更加和谐。

其次，儒林文化强调的自我修养对于塑造一个人的道德品质至关重要。学习儒林文化让我明白到每个人都应该通过持续的自我学习和反思来提高自己的道德素养。这种自我修养不仅仅是指读书学习，还包括修身、齐家、治国、平天下四个层面。通过这种全面的修养，我们能够更好地掌握自己的情感和欲望，形成正确的价值观和行为准则。儒林文化教育了我追求道德完善的重要性，而不是单纯追求个人的名利和享乐。

此外，儒林文化注重的家庭和社会的和谐关系也给我留下了深刻的印象。在儒林文化中，家庭被视为社会的基石，只有家庭和谐才能衍生出社会的和谐。在我的家庭教育中，我一直被教导要尊重父母、关心兄弟姐妹，要像春风般温暖家庭的每个成员。这种家庭观念扩展到社会层面，儒林文化中的“天下大同”理念要求个人要有为社会繁荣发展奉献力量的意识。了解到这一点后，我认识到一个人的幸福不仅仅取决于个人的功利追求，更重要的是要为社会做贡献，让更多的人分享幸福。

最后，儒林文化强调的尊重和谦虚也给予了我深刻的启发。儒林文化中，尊重他人是最基本的道德底线之一，体现了人与人之间的平等与礼貌。而谦虚的品质则教导我们要虚心学习，不自满于自己的成就。通过体验儒林文化，我认识到尊重和谦虚不仅是道德的要求，也是一个人成长和取得更大成就的关键因素。在现实生活中，我注重与他人的交流和沟通，时刻保持一颗虚心，不断接纳他人的意见和建议。这样的态度让我不仅在知识上不断进步，也在人际关系中收获了更多的友谊和信任。

综上所述，儒林文化对于我个人的成长和发展起到了深远的影响。通过学习和实践，我明白到儒林文化强调的“仁”、自我修养、家庭和社会的和谐、尊重和谦虚等价值观念对于塑造我自己的品质和为社会做出贡献十分重要。作为中国人，我们应该传承和发扬儒林文化，将其融入到我们的日常生活和社会建设中，为实现社会的和谐与发展做出我们应有的贡献。

《儒林外史》心得体会

但作者却又巧妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的文字狱，这是很有勇气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的非常清楚：“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人闹人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。”全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。

还有这本书中作者的创作意图，人物形象都是清晰的，作者赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。因为作者不喜欢做官所以在第一回“楔子”里就写了王冕母亲临死时劝说儿子的话：“做官怕不是荣宗耀祖的!我看见这些做官的都不得有什麽好收场;况你的性情高傲倘若弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官我死了口眼也闭。”而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：“功名到底是身外之物，德行是要紧的。”这些都体现出作者的坦荡。

关于这本书的主旨是通过一个个的小故事讲述出来的：比如王冕弃官隐居，匡超人的背弃遗训混官场，周进对于仕途的情有独钟，范进中举等等。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚定。唾弃匡超人、周进、范进等人的不知廉耻。

王冕是个农民出身的放牛娃，他凭借聪明好学，不仅精通经史子集，还自学得到了画荷花的绝招，但从来没有迈进科举的轨道，从不被功名富贵所连累，凭借着自己的知识和技能孝敬母亲自食其力，当他得知朝廷要他出来做官时，他却连夜逃到了会稽山隐居。因为他知道任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想与活动，只能做一名没有灵魂的奴才了。他最终成了一个磊落潇洒的人。

匡超人是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身，由于对于仕途的追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手，终生痛苦没了人样。六十多岁的周进，因为未曾进学不得不卑躬屈节，忍着新进学的梅三相公的嘲笑，还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾，到后来连教馆的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来最后商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头说他们是在生父母做牛做马也要报答。要知道那时商人地位何等低下而周进不顾一切却恭维他们是多么可笑。还有范进，他是连考二十多次都不中的老童生，后来终于上榜了，发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了，当他的知中举后拍手大笑欢喜的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才清醒过来，后来平步登天，还有许多人来奉承他，转眼间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。

这里的许多故事讲述了清朝科举制度贪腐、八股文考试弊端百出，可以请人帮考，可以，可以冒名顶替，书中也有这样的描写。当安东向升为安庆知府后，他到察院去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为，甚至还有一个童生，借者出去方便的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能出什么样的人才官吏，又怎么能使清政府千秋万代呢，这里体现出了清灭亡的实质漏洞。

在这本书中作者笔下的人物无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论是翰林学士还是侍读，都写得形象逼真，美丑可见。这本书的语言也是很有艺术的，经常三言两语就使人物“穷形尽相”。没有艺术的语言便不是文学，文学应该是语言艺术的宝塔。它的任何部位都应闪烁着语言艺术的光泽，《儒林外传》全然达到了这一标准。这本书的艺术结构很独创，没有贯穿始终的事件，没有贯穿始终的人物，但却有贯穿始终的思想。用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定了那时的科举社会制度，并且批判了政府。

《儒林外史》不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎达到了超及古人，后无来者的地步。所以我更加喜欢这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。相信这本文学经典会一直传承下去!

儒林外史心得体会

余尝读吴文木之《儒林外史》，其书儒者之种种，光怪陆离，众生百态，不一而足，或吝啬，或迂腐，或势利，或恬淡，或浑雅，比比皆是也。

吝啬者如严监生之属，迂腐者如马纯上之类，势利者则五河县人之流也，恬淡者如庄征君，浑雅者如虞博士，文木老人皆述之以笔，其历历者如在目矣。

另有如五十五回述盖宽及其邻翁于雨花台绝顶望江上舟船之往来，红日之西坠者，愚窃以为殆有谓也：其述江船之逡巡者，非谓时人之去而后人之来，寓述往追来之意者乎?而落日之谓非喻礼乐文章之颓废也欤?噫吁兮，聊聊数笔而一至如是之思者，此所谓文木之高妙也。

难平者事也，无尽者欲也，而皆出于人，是知世间善恶，皆自人出。夫人者无有穷而欲者无有尽，功名富贵，朝夕挂念，焉之此虚妄之物终为无益也?徒费尽心情，误尽流光，莫如啸傲林泉，梅妻鹤子，快然自足，极娱游于终日也。

且夫古之君子，温文尔雅，雍容敦厚，以正其身而推及人，行不言之教，助礼乐之闻，岂如文中之类，礼乐不行，教化不兴，惟知皓首穷经以为仕途，及仕则未知何谓仁义也，无论唐诗宋词文章辞赋也，而尽日所见惟黄白之物，所闻皆为官之道也。是以有泰伯祠群贤毕至，以复旧时礼乐之教化者，实文木之喟叹也。由是知之，八股之为害甚矣!

看过《儒林外史》的人一定知道，这是一部很有教益的八大名著之一，书中的第一回，写的就是王冕。乘着暑假大有时间可以自学课外知识之机，我有幸的能在爸爸的书柜中借读了这一本名蓍。王冕，浙江诸暨人，七岁丧父，从此，与母亲相依为命，靠着母亲为人做点针线挣点小钱和自己为人放牛维持生计。

一个从小酷爱读书的他，终因家里贫穷，而不能上学，于是，王冕一边放牛一边想方设法偷偷地跑去学堂站在窗外听课，还用自己放牛积攒的一点小钱买来书本。

这学期，我读过许多书，但是在这么多的书中，唯有《儒林外史》使我记忆犹新，书中的故事一直让我念念不忘。

《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，他描写了许许多多的人物，并通过用生动的形象，去反映了末期社会上的不好风气，同时也揭露了当时反动统治的罪恶，还揭露了一些读书人的卑鄙手段和作为，可以说是可笑，可鄙，甚至于恶急的地步。

虽然《儒林外史》是一部讽刺小说，讲了一些腐朽之士，但是文中也讲了一些文雅令人佩服之士，如王冕，萧云仙等等，其中我最佩服王冕，因为因为他小时候家里穷，上不起学，母亲只得让他去给邻家放牛。懂事的王冕了解家里的情况，便答应下来。他每天都去放牛，一直到长大之后，他学会了画荷花，才靠画画维持家庭生活，但他一直在为穷人作画。后来，有一位官府的人请他作画，他犹豫再三，才勉强答应。就是他这种孝顺，懂事，洁身自好，不畏权贵的精神，就如他在《墨梅》中所说：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

他这几种品德不正是我们给学习的吗?从小体谅母亲和家庭的难处和细想，遇到困难时，应该坚强起来，不应该贪图富贵，对那些无耻的人，应该敢于去职责教导。面对有困难的人，应该去帮助他们给予鼓励和爱心给他们。

正所说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这本书十分精彩，我把这本书推荐给大家，希望大家也来读读这本书。

儒林外心得体会

自古以来，儒学一直被认为是中华文化的重要组成部分，是中国传统文化的重要体现。然而，在今天这个日新月异的社会背景下，越来越多的人开始思考，儒学对于我们的现实生活还有什么作用？是否还有值得我们借鉴的地方？而儒林外心得便是一种途径，可以帮助我们更好地了解儒学思想，并且将其运用到我们的生活中。

“儒林外心得”指的是认真阅读儒家经典，并结合自身生活和社会经验得出的体会和感悟。这种形式既强调对儒学理论的深度理解，又注重将其贯穿于自己的现实生活中，具有很高的实践性和参与性。对于每个人来说，儒林外心得的形式可能有所不同，但基本思路应该是对儒家经典进行深入思考，从中提取出对自己有意义的部分，并将其运用到现实生活中，以促进个人成长和社会进步。

儒林外心得是一种非常好的思维方式和实践方式，可以为我们带来众多的好处。首先，它可以帮助我们更好地了解儒学思想，增强我们对传统文化的认同感和自豪感。其次，通过对经典的深入思考和体会，我们可以更好地认识自己，发现自身的不足和缺陷，并且有针对性地进行改进和提升。最后，儒林外心得还可以帮助我们更好地融入社会，变得更有社会责任感、更有担当。

对于每个人来说，如何进行儒林外心得可能会有所不同，但总体而言应该遵循以下几点原则。首先，要选择合适的经典，在经典中找到对自己有意义的部分，并进行深入思考和理解。其次，要贴近自身生活及社会现实，将经典中的思想贯穿到现实生活中，实现理论和实践的结合，让思想成为行动的动力。最后，要多与人交流，分享自己的体会和感悟，从他人的视角获得更多启示和反思。

第五段：总结。

儒学是中华文化的重要组成部分，儒林外心得则是一种很好的途径，可以将儒学的思想贯穿到我们的生活中，实现理论与实践的结合。通过儒林外心得，我们不仅可以更好地了解传统文化，还可以认识自己、提升自我、融入社会。因此，当下我们应该积极推广儒林外心得，在学习和实践中不断提高自己，促进社会的进步与发展。

儒林文化心得体会

第一段：简介儒林文化及其重要性（200字）。

儒林文化是中国传统文化中最重要的一部分，其根源可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。儒林文化是以儒家思想为核心的一系列价值观念和行为准则。在中国历史上，儒林文化对于社会的发展和国家的稳定起到了重要的推动作用。在我个人的学习和生活中，我深深体会到了儒林文化的独特魅力。

儒林文化以仁、义、礼、智、信为核心价值观。仁是儒林文化的核心，它是指孝敬父母、关心他人、助人为乐的精神。仁的实践使人们能够建立亲近的人际关系，形成和谐的社会。义是儒林文化的道德准则，它要求每个人在处理事物时要考虑公平正义，对待他人要公正。礼是指遵守社会规范和道德准则，它强调了个人行为要有规矩，遵从礼仪。智慧是指人们的思维能力和学识，它要求人们要有知识，有远见，才能做出明智的决策。信是指言行一致，保持承诺和信任。这些价值观贯穿于儒林文化的方方面面，对于社会和个人的发展起到了重要的引导作用。

第三段：儒林文化对个人发展的影响（250字）。

儒林文化追求和谐、教化和道德，对个人的发展有着深远的影响。首先，儒林文化鼓励人们注重教育和学习，追求真理和智慧。儒家思想认为，人的天性是可以完善的，通过教育和学习，人们可以不断提高自身素养和智慧，达到个人发展的目标。其次，儒林文化强调了道德和操守的重要性。儒家思想认为，一个人的品德决定了他的成败，所以要求人们要有正直的品德和道德准则，做到言行一致，言出必行。此外，儒林文化注重个人与社会的关系。儒家思想认为，个人的发展和社会的和谐是相互依赖的，个人发展必须建立在社会的和谐基础上。因此，个人应该为社会和谐做出贡献，在社会中发挥自己的作用。

儒林文化不仅对个人的发展有重要意义，也对社会的发展起到了重要的推动作用。首先，儒林文化强调了社会秩序和道德规范的重要性。在儒林文化的指导下，人们遵守法律规章，尊重社会道德，形成了秩序井然、和谐稳定的社会环境。其次，儒林文化注重家庭伦理和家族观念。家族是儒林文化重要的组成部分，它强调家庭成员之间的关系、家族的传承和责任。家族观念的发扬使得家庭成为社会稳定和个人幸福的基石。此外，儒林文化注重了社会公正和公平。儒家思想强调君臣、父子、夫妻、朋友之间的关系互动，要求上位者对下位者负责，下位者对上位者尊重，从而形成一个和谐和互信的社会结构。

第五段：对儒林文化的展望（200字）。

儒林文化具有深厚的历史渊源和独特的价值观，对个人和社会的发展有着不可替代的作用。然而，随着社会的发展和进步，儒林文化也需要与时俱进。我们应该在保留传统儒林文化的基础上，加强与现代社会的对接和整合，以适应当今社会的需求。同时，我们也应该通过教育和宣传，让更多的人了解儒林文化的独特价值，并积极传承和发扬儒家思想的精髓，为社会的和谐发展做出贡献。

总结：儒林文化是中国传统文化的重要组成部分，对个人和社会的发展都有着重要的影响。儒林文化的核心价值观以仁、义、礼、智、信为基础，注重个人的道德修养和社会的和谐发展。在未来，我们应该继续传承和发扬儒林文化的价值，以促进社会和个人的进步与发展。

儒林童心得体会

第一段：引言（120字）。

在中国传统文化中，儒学一直被视为道德伦理的精髓。作为儒家精神的具体实践，儒林童是儒林学院培养的学生。在他们的成长过程中，不仅接受了高深的儒学知识，还注重自身修养和道德价值观的培养。我有幸亲眼目睹了儒林童的成长过程，并从中获得了一些感悟和体会。

第二段：励志向上（240字）。

儒林童接受了严格的学习培训，着重注重道德修养。他们坚持每天早起，练习礼仪和习惯。在与他们交流中，我深感他们对自己的要求极为严格，并以此为动力向上努力。他们时时刻刻提醒自己的角色不仅是学生，更是中国文化的传承者。他们相信只有不断提升自己，才能更好地服务于社会。这种励志向上的精神对于我们这些观察者有很大的影响，也成为我们追求进步的动力。

第三段：团队合作（240字）。

儒林学院的培养注重集体意识和团队合作。儒林童在学习、生活和社团活动中形成了紧密合作的关系。他们习惯通过交流和合作解决问题，寻找更好的解决方案。而且，他们深知团队合作是相互学习、相互成长的重要途径。在他们的协作中，我看到了共同奋进和追求卓越的力量，也从中体会到了团队合作的重要性和价值。

第四段：传统文化的魅力（240字）。

儒林学院着重培养学生对中国传统文化的了解和传承。儒林童在学院内接受了充足的古典诗词、经史子传的阅读。在与他们的交流中，我深深感受到传统文化的博大精深以及给人们带来的精神滋养。传统文化让儒林童继承了中华民族五千年的智慧，激发了他们对优秀传统持续探索和创新的热情。这使我对中国传统文化有了更深的认识和热爱。

第五段：责任担当（360字）。

儒林童肩负着继承和弘扬儒家文化的责任。他们积极参与社会实践活动，关注社会问题，并努力为社会进步贡献自己的力量。他们对社会的责任感和担当精神使我深受感动。对于我而言，他们是儿时憧憬中的先知先觉，他们的行为和精神为我树立了榜样。同时，也激励我要高度关注社会问题，为实现社会公平和进步而努力奋斗。

结论：回顾与启示（120字）。

在儒林童的成长过程中，我见证了他们的励志向上、团队合作、爱国情怀以及责任担当等品质和精神。他们不仅仅是一些学生，更是中国文化的传承者和实践者。通过他们的努力，我也获得了一些体会和启示，那就是我们应该努力追求自身的提升和价值，关注团队合作的力量，传承和发扬我们的传统文化，并积极承担起社会责任。这些体会和启示将一直伴随着我们，指引着我们的前行。

儒林广场心得体会

儒林广场是一个集购物、餐饮、休闲于一体的大型商业中心，我最近有幸前往参观并感受到了它带给我的一种独特魅力。在这里，我不仅享受到了美食的诱惑，也感受到了人文氛围的熏陶。通过这次参观，我对于儒林广场有了更深刻的了解，并收获了一些宝贵的体会。

首先，儒林广场的购物体验给我留下了深刻的印象。商场内的品牌店铺琳琅满目，各种时尚潮流商品应有尽有。我可以在这里一站式购齐家居用品、时尚饰品和服装等各种商品，省去了跑遍大大小小的商场的麻烦。宽敞明亮的购物区域，考究的装修风格，让人感觉舒适宜人。此外，儒林广场的商场还配备了现代化的智能购物系统，方便顾客支付购物款项，并享受到精准的购物推荐，提升了购物的便捷性和个性化体验。

其次，美食也是儒林广场的一大亮点。广场内汇集了各类中外美食餐厅，为顾客提供了丰富多样的选择。从高档餐厅到快餐，从川菜到西餐，无论是传统的家乡菜还是国际化的风味料理，这里都可以找到。我有幸品尝到了几家餐厅的特色美食，每一道菜品都令我久久不能忘怀。不仅口感上令人满足，而且每个餐厅都有独特的装修风格，给人带来视觉上的享受。无论是和家人一起吃饭，还是和朋友聚餐，儒林广场都是一个理想的地方。

此外，儒林广场还充满了人文氛围。广场内经常会有各类文化艺术活动举行，向人们展示了丰富多样的艺术形式。我参观了一个举办的文艺晚会，那些演员们的精彩表演引得观众欢声雷动。此外，广场内还设有一个文化展览馆，展示了大量的历史文化藏品和艺术作品，给我留下了深刻的印象。这些文化活动不仅给我带来了娱乐的享受，也使我更加了解了传统文化的魅力。

最后，儒林广场对社区的贡献也不可忽视。广场每周都会举办一些社区活动，例如义演、慈善义卖等等。这些活动不仅提升了社区居民的幸福感，也为公益事业贡献了一份力量。我参与了几次义演活动，不仅看到了各类才艺的展示，也感受到了社区团结的力量。广场也设有公共休息区域，供市民休闲放松。这些贡献使儒林广场成为了社区居民生活的重要组成部分。

综上所述，儒林广场是一个集购物、美食、休闲和文化活动于一体的综合性商业中心。我在这里不仅感受到了购物的便捷和美食的诱惑，还体验了浓厚的人文氛围和社区关怀。从这次参观中，我深刻体会到了儒林广场对社区的贡献和吸引力，也激发了我对于城市文化建设的思考。希望未来的儒林广场能继续为居民提供更好的服务，成为一个更加充满活力和文化内涵的地方。

儒林外传观后感

《儒林外史》这本书，我相信大家都知道，它的作者就是吴敬梓。这本书是一本主角不断变换的长篇小说。书中写的都是生活中的小事，应此，这本书就非常贴合生活，让人们都爱不释手。这本书的作者利用讽刺的手法揭露了社会的混乱与黑暗。这本书以栩栩如生的人物塑造、优美细腻的景物描写，取得了巨大的成功！

《儒林外史》曾经被大文豪鲁迅先生，给予了“伟大”的美称，书中的主见都备注中了他的：自吹自擂、自以为是、自作聪明、弄巧成拙的一面。透视了人的内心的黑暗。在书中讲述了很多故事。给我印象最深的一个故事就是《布衣画家王冕》了！里面主要讲了：王冕是一个乡下人，他在放牛的时候看见了荷花，就画了一幅《荷花图》，他认为画的还不错就托人把它送给了知府。知府见这幅画画的栩栩如生，就要召见那个画家，但他却不来，因为王冕的母亲再三地提醒他不要做官、不要做官，所以他才没去。为了不缠上不必要的麻烦，他就隐居山林，再也不出来了！

《儒林外史》心得体会

他描写了许很多多的人物，并通过用生动的形象，去反映了末期社会上的不好风气，同时也揭露了当时反动统治的罪恶，还揭露了一些读书人的卑鄙手段和作为，可以说是可笑，可鄙，甚至于恶急的地步。虽然《儒林外史》是一部讽刺小说，讲了一些腐朽之士，但是文中也讲了一些文静令人佩服之士，如王冕，萧云仙等等，其中我最佩服王冕，由于由于他小时候家里穷，上不起学，母亲只得让他去给邻家放牛。懂事的王冕了解家里的状况，便答应下来。他每天都去放牛，始终到长大之后，他学会了画荷花，才靠画画维持家庭生活，但他始终在为穷人作画。后来，有一位官府的人请他作画，他迟疑一再，才牵强答应。

就是他这种孝顺，懂事，洁身自好，不畏权贵的.精神，就如他在《墨梅》中所说：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”

他这几种品德不正是我们给学习的吗?从小体谅母亲和家庭的难处和细想，遇到困难时，应当顽强起来，不应当贪图富贵，对那些无耻的人，应当敢于去职责教育。面对有困难的人，应当去关心他们赐予鼓舞和爱心给他们。

正所说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这本书非常精彩，我把这本书推举给大家，盼望大家也来读读这本书。

《儒林外史》心得体会

清朝闻名作家吴敬梓写的讽刺小说《儒林外史》，我一拿到手就爱不释手。这本书运用了大量的语言、神态、心理等描写，把人物的性格特点表现得淋漓尽致。多种修辞方法的运用，使描写的人物栩栩如生、灵力飞扬。笔下的人物都各有各的特点，如：王冕，他只读三年书，自学成才，天文地理无一不通，他不求官爵，只想奉养老母亲并为她送终，过后自己隐居一方。虞育德，他通过科举考试走上了仕途;他平淡中庸，不利欲熏心，而是淳朴诚恳，是个平凡的真儒。还有范进，一生贫苦，五十多岁的时候才中举，考中后因喜不自胜而发狂，以前看不起他的人也纷纷开头巴结。

在那样的年月，像杜少卿的真儒还有多少?对韦四老爷规法规矩、敬重有加;对乡下人关怀爱护、谅解他人;对伴侣两肋插刀、助人为乐，这样的人多吗?反而自吹自擂、大言不惭、计较名利、贪图金钱、自作聪慧的人越来越多。我为那些自命清高的.名流人士而叹息;为那些自作聪慧的污吏而悲叹……科举制使众多学问分子堕入追求利禄的圈套，成为愚昧无知、卑鄙无耻的市侩小人，让社会有了黑暗腐朽的政治风气。读书是为了丰富自己的内涵，并不苛求你读的书多么多么宝贵，而在于你有没有汲取到书中的养分精华，有没有大量阅读、博览群书。我们不在乎这个世界优秀的人有多少，但自己至少要努力变成优秀的人。

儒林简史心得体会

儒林简史是一本由何兆武撰写的儒学专著，在其中，作者详细阐述了儒学的起源、演进与传承，以及儒学的基本思想和核心价值观。通过阅读这本书，我深入了解了儒学的精髓，并对其所传承的优秀文化和智慧进行了深刻思考。同时，我也发现了一些让我深刻启发的理念和观点。本文将分五段式论述我在阅读《儒林简史》时的心得体会。

首先，儒学的核心价值观给我留下了深刻的印象。在书中，作者明确指出儒学的核心价值观是“仁”。仁是儒学最为重要的道德理念，它强调高尚的道德品质、人际关系的和谐与亲情的重要性。仁者爱人、知人善任，儒学追求的是人与人之间的和谐与善良。这使我想起了如今社会上普遍存在的冷漠和利益至上的风气，让我深感亟须弘扬儒家的教育理念和道德观念。只有通过培养和传承儒家价值观，我们才能建立一个更加和谐、公正和美好的社会。

其次，儒学的教育理念给予了我很大的启示。在儒林简史中，儒学被描述为一种全面而综合的教育思想。它注重培养人的品德、智慧和行为，以达到人格完善和社会和谐的目标。儒家的教育理念强调师生关系、教育方法和学习方式等各方面的因素。他们强调师者以身作则，为学生榜样，同时注重培养学生的自主学习能力和创新能力。这些教育理念使我反思现代教育的弊端和改进方向。儒学的教育理念号召我们创造一个更加重视品德教育和全面素质发展的教育环境。

第三，儒家思想对社会政治的影响力也给我留下了深刻的印象。儒学以“治学”、“养望”和“理政”为核心，强调人治思想和道德修养对于社会政治的影响力。书中提到，儒家注重政策的制定和执行，同时致力于培养领导者的品格和能力。这一点在中国古代历史上有着深远的影响，有效地推动了社会的发展。我深深被儒学对于社会治理的重视和理念的实践所感动。儒学的智慧和方式为我们提供了一种民主政治建设的思路和方法。

同时，儒学对于家庭伦理的重视也让我感叹不已。在儒学中，儒者强调家庭关系的和谐与亲情的重要性。儒家思想主张家庭是社会的基本单位，家庭伦理应该是人际关系中最重要的一环。儒家注重子女对父母的孝敬，以及兄弟之间的和睦相处。这些观念在现代社会中不断被忽视，父母与子女之间的关系疏远、亲情的淡漠等问题也随之而来。通过学习儒家的家庭伦理观念，我们可以重拾亲情的重要性，建立良好的家庭关系，营造和谐、温馨的家庭氛围。

最后，儒学的传承和发展引起了我对于文化传承的思考。儒学作为中国传统文化的瑰宝之一，其传承和发展一直是中国文化发展的重要方面。在现代化的进程中，传统文化没有被充分的重视，导致悠久的文化传统逐渐失落。我认为，儒学的传承和发展需要我们共同努力，不论是政府还是个人，都应该为此负起责任。儒学作为中华民族的瑰宝，我们有责任将其传承和发展下去，让世界感受到中国的智慧和传统文化的魅力。

总之，通过阅读《儒林简史》，我对儒学的核心价值观、教育理念、社会政治影响力、家庭伦理和文化传承都有了更深入的理解。这本书不仅为我提供了理论思考的空间，更激发了我对于如何在现实生活中践行儒学智慧的努力。我希望能够将儒学的精神与思想贯彻到我自己的学习和生活中，并通过自己的努力，为传承和发扬儒学文化贡献一份力量。

儒林读书心得体会

第一段（引入）。

自古以来，中国文化独树一帜，其中儒家文化作为中华文明的重要组成部分发挥了重要的作用。儒林读书是传承儒家精神的一种形式，它传达了修身齐家治国平天下的理念，对于个人的成长与社会的进步有着积极的影响。通过参与儒林读书，我深感受到儒家文化的博大精深，也拥有了一些自己的心得体会。

第二段（培养良好品德）。

儒家文化强调修身齐家治国平天下，个人的修养与品德培养对于社会的和谐与进步至关重要。在儒林读书中，我们研读经典，倡导道德规范，通过互相交流和讨论，提升自己的道德修养。例如，《论语》中有“己所不欲，勿施于人”之说，我们通过多方面的学习，将这一理念贯彻于自己的日常生活中，从言行举止中树立起良好的榜样形象。

第三段（具备正确的教育观）。

儒家儒林读书不仅强调自我修养，更重视传承与教育。我们被教导要注重精神世界的培养，而非仅仅追逐权力和物质。为了实现这一目标，儒林读书鼓励我们广泛涉猎各类经典著作，并从中提炼思想精华。通过研读这些名著，我们可以拓展思维，增长知识，培养对人世间事的透彻理解。儒林读书的教育观催生了敢为人先、积极向上的精神风貌。

第四段（形成良好的人际关系）。

儒林读书强调人际之道，这对于社会交往和人际关系的形成起到了重要的推动作用。通过儒家文化的熏陶，我们学会了尊重他人，宽容包容，关心他人的感受。在儒林读书中，我们与同学相互倾听，学会互相尊重，增进了彼此之间的友情。而这种积极的人际关系不仅在儒林读书中，也会延伸到生活的方方面面，为我们的人生增添了温暖和光彩。

第五段（对未来的指导）。

参与儒林读书，除了对个人的心性修养产生影响，也让我更加清晰地认识到自身的责任和使命。儒家文化倡导的治国理念，使我对社会问题有了更多的思考。我深深体会到，只有通过个人的努力去改变，才能影响和推动社会的进步和发展。因此，我决定在未来的工作中，不仅要追求个人的成就与利益，更要为社会做出贡献。参与儒林读书使我形成了正确的人生观和价值观，为自己的未来指明了方向。

结尾。

儒林读书是儒家文化中的重要组成部分，它通过培养良好品德、具备正确的教育观、形成良好的人际关系等方式，为我们塑造了积极向上的人格和价值观。参与儒林读书，让我更加明确了自己的责任和使命，也为我今后的生活和事业起到了积极的引导作用。儒林读书的精神将伴随我一生，使我在成长的道路上更加坚定自信。

《儒林外史》心得体会

《儒林外史》是中国四大讽刺小说之一，近来读了，颇为喜爱。

在《儒林外史》的众多人物大都有真人真事的影子。但却又奇妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的文字狱，这是很有士气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的特别清晰：“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人闹人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破讥笑者;乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。”全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关系以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。还有这本书中的创作意图，人物形象都是清楚的，赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。由于不喜爱做官所以在第一回“楔子”里就写了王冕母亲临死时劝告儿子的话：“做官怕不是荣宗耀祖的!我观察这些做官的都不得有什麽好收场;况你的性情傲岸如果弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官我死了口眼也闭。”而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：“功名究竟是身外之物，德行是要紧的。”这些都体现出的坦荡。关于这本书的主旨是通过一个个的小故事叙述出来的：比如王冕弃官隐居，匡超人的背弃遗训混官场，周进对于仕途的情有独钟，范进中举等等。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚决。唾弃匡超人、周进、范进等人的不知廉耻。

王冕是个农夫出身的放牛娃，他凭借聪慧好学，不仅精通经史子集，还自学得到了画荷花的绝技，但从来没有迈进科举的轨道，从不被功名富贵所连累，凭借着自己的学问和技能孝敬母亲自食其力，当他得知朝廷要他出来做官时，他却连夜逃到了会稽山隐居。由于他知道任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想与活动，只能做一名没有灵魂的奴才了。他最终成了一个磊落潇洒的人。匡超人是一个敦厚朴实的贫苦孩子出身，由于对于仕途的追求背弃了父亲的遗训，一心贪图功名不顾德行变成一个毒辣凉薄趋炎附势的统制者的打手，终生苦痛没了人样。六十多岁的周进，由于未曾进学不得不卑躬屈节，忍着新进学的梅三相公的称赞，还替前朝新中的王举人扫了一早晨的垃圾，到后来连教馆的职位也给丢了，只得给商人记账，还哭的死去活来最终商人给他捐了个监生，他竟没了尊严爬到地上给他们磕头说他们是在生父母做牛做马也要报答。要知道那时商人地位何等低下而周进不顾一切却恭维他们是多么可笑。还有范进，他是连考二十多次都不中的老童生，后来最终上榜了，发榜的那天家里连米都没了就抱着正下蛋的母鸡到集上去卖了，当他的知中举后拍手大笑高兴的疯了，直到挨了丈人胡屠户的耳光才糊涂过来，后来平步登天，还有很多人来奉承他，转瞬间房屋田产、奴仆丫鬟什么都有了。这里的很多故事叙述了清朝科举制度腐败、八股文考试弊端百出，可以行贿，可以冒名顶替，书中也有这样的描写。当安东向升为安庆知府后，他到察院去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，无所不为，甚至还有一个童生，借者出去便利的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。这样的环境能出什么样的.人才官吏，又怎么能使清政府千秋万代呢，这里体现出了清灭亡的实质漏洞。

在这本书中笔下的人物无论是孝子还是逆子，无论是升官者还是罢官者，无论是翰林学士还是侍读，都写得形象逼真，美丑可见。这本书的语言也是很有艺术的，常常三言两语就使人物“穷形尽相”。没有艺术的语言便不是文学，文学应当是语言艺术的宝塔。它的任何部位都应闪耀着语言艺术的光泽，《儒林外传》全然达到了这一标准。这本书的艺术结构很独创，没有贯穿始终的大事，没有贯穿始终的人物，但却有贯穿始终的思想。用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定了那时的科举社会制度。《儒林外史》不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎达到了超及古人，后无来者的地步。所以我更加喜爱这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。

儒林童心得体会

儒家思想源远流长，至今仍对中华人民产生着深远的影响。儒学强调的是道德和人伦的重要性，而儒家作为一种教育体系，尤其注重培养学生们的道德品质和为人处世的能力。在儒家学院中，这种培养的过程被称为“儒林童心”。我有幸在一所儒家学院学习，亲身体会到了儒林童心的重要性和深刻意义。在这篇文章中，我将分享我的体会，并阐述“儒林童心”的意义。

第一段：引入儒家思想及影响。

儒家思想源于孔子，强调的是人伦、道德、仁爱等价值观。儒学对于中国的影响深远，塑造了人们的生活方式和价值观念。其核心理念鼓励人们追求德治，注重人与人之间的和谐关系。这种思想影响着社会各个层面，特别是在教育领域，有形成了一套独特的教育体系，即儒林童心。

儒林童心强调的是在教育过程中培养学生的道德品质和为人处世的能力。学生们在儒家学院中不仅学习学科知识，还要接受道德教育和礼仪教育。这种教育模式旨在树立正确的价值观和道德观，培养学生们的思辨能力和担当精神。儒林童心对于年轻一代的培养至关重要，因为他们是未来社会的栋梁之材。

儒林童心的实践方法多种多样。一方面，学生会参与集体的道德讨论与辩论，在这个过程中可以更好地理解儒家思想，并运用到实际的问题中。另一方面，学生们会参与社会实践活动，通过与社会的互动，体验实际的社会问题，培养解决问题的能力。同时，儒林童心也注重学生的思辨能力和创造力的培养，通过阅读经典著作和发展学生的批判性思维能力，培养学生终身学习的习惯和兴趣。

在儒家学院学习的日子里，我深切体会到儒林童心带来的成长。通过参与道德讨论和辩论，我更加理解了儒学的核心思想，并学会将其应用到生活中。社会实践活动让我了解到真实的社会问题，培养了我的解决问题的能力。而培养自己的批判性思维和创造力使我在学术上取得了长足的进步。在整个成长过程中，我逐渐明白了儒林童心的重要性，也体会到了其带来的深刻意义。

儒林童心不仅仅对于个体的成长有着重要意义，对于整个社会的进步也有着深远的影响。培养出德才兼备的年轻一代，将对社会的发展产生积极的影响。这些年轻人不仅具备了优秀的学术能力，更重要的是拥有了正确的价值观和道德观。他们能够在社会中发挥自己的作用，推动社会的进步和发展。

总结：

儒林童心是一种独特的教育方法，通过培养学生的道德品质和为人处世的能力，为年轻人的成长提供了正确的指导。在儒家学院学习的日子里，我亲身体会到了儒林童心的重要性和深刻意义。儒林童心不仅仅对于个体的成长有着重要影响，更对整个社会的发展产生着积极影响。我对于儒林童心的体会让我更加坚信，儒家思想在中国社会中的地位将永远不可替代。

儒林读书心得体会

儒林读书心得体会，是每位学子在追求知识和修身上的心路历程。儒家强调修身齐家治国平天下，儒林读书心得不仅仅追求学问的深度和广度，更注重将所学应用于实际生活。在这个多元化的社会中，儒家思想的价值不可忽视。本文将从学习方法、道德修养、人际关系、社会责任和个人成长五个方面，谈谈我在儒林读书中的心得体会。

第二段：学习方法。

儒林读书不仅仅是指阅读和学习知识，更重要的是探索一种有效的学习方法。儒家强调的"学以致用"，让我明白到单纯的死记硬背并不能带来真正的追求与进步。相比于被动接受知识，积极参与学习更能获得更好的收获。在学习过程中，我尽量跳出教科书的框框，运用创新的学习方式，比如小组讨论、实践操作等，以提升学习效果。通过这种主动参与的方式，我发现自己的思维更为灵活，知识也更加深入。

第三段：道德修养。

儒家强调的修身齐家治国平天下，道德修养是儒林读书的核心要义。儒家强调“仁爱”、“忠诚”、“孝道”，这些优秀的品质是每位儒林读书者应该追求的目标。通过阅读儒家经典著作，我认识到道德是社会和个人进步的基石。只有培养自己的道德品质，才能在现实生活中为他人提供帮助，促进社会的进步与和谐。儒家的思想教导我遵循天理、人道，做一个有良知、有担当的人。

第四段：人际关系。

人与人之间的相处是儒家思想中一个重要的方面。在儒林读书中，我明白了人际关系的重要性。儒家认为“立人之道，修己以教人”，也就是通过自身的修养和表率，来影响和改变他人。在与他人交往中，尊重和理解是关键。积极与同学、老师沟通，互相帮助，尊重每一个人的独特价值，能够极大地促进个人的成长与发展。通过与他人的交流和合作，我学会了欣赏不同的观点，也培养了灵活处理各种人际关系的能力。

第五段：社会责任与个人成长。

儒家思想中，重视人的社会责任和个人的成长。在儒林读书过程中，我深受其影响。作为知识的传承者和社会的建设者，我明白自己有义务为社会做出贡献。通过参与社会公益活动、积极参与社区事务，我逐渐发现个人与社会之间的紧密联系。儒家学说告诉我，每个人都是社会的一部分，做好本职工作、承担社会责任，才能实现个人的全面发展。这种社会责任感的意识，激励着我为社会的公正和进步而努力。

结论：

儒林读书心得体会是每位学子在成长道路上的心路历程。通过儒家强调的学习方法、道德修养、人际关系、社会责任和个人成长等方面，我不仅在知识层面上得到了提升，更加强了对美好生活的追求。在追求个人幸福的同时，我也始终将儒家思想融入到实际生活中，以期借由传统智慧引领当代社会的进步与和谐。儒林读书虽然是一种修养，但更是一种责任，为了更好地实现个人与社会的共同进步，我们应时刻保持谦虚、谨慎、谨慎。通过儒林读书的心得体会，我体会到学问深处，生活更加充实。