牛的人工授精技术实验报告（优质18篇）

通过撰写报告范文，我们能够向他人传递我们的观点和见解，并为进一步的研究和讨论提供基础和参考。以下是一些优秀的报告范文，它们从不同的角度对同一个问题进行了深入分析和研究，对我们的报告写作有很大的启发作用。

广东省现代教育技术实验学校中期自查报告

中期。

自查报告。

广东省开平市风采中学。

一、工作落实情况。

（一）健全实验研究机构。

科研项目的研究，健全机构要先行，经认真研究，健全机构如下：

主管领导：劳瑞桥（开平市风采中学校长，中学语文高级教师）。

周珠花（开平市风采中学副校长，中学英语一级教师）。

负责部门：教务处——张伯栋（教务主任）。

教研核心：（各科组长负责）：

政治：吴世福（一级教师）      语文：余悦敏（一级教师）。

劳瑞权（一级教师）。

英语：余伟能（一级教师）      数学：韩  瑞（一级教师）。

张爱凤（一级教师）            张栋平（一级教师）    。

物理：龚作威（一级教师）      生化：张月萍（一级教师）。

历史：凌征伟（高级教师）      电教：余盛强（二级教师）。

美音：林尤清、李福泉          录像：张国恩。

（二）制定实验研究方案，明确目标。

a、通过实验，主要实现以下具体目标。

4、在信息技术与教育结合教学研究中，取得一定突破性的教学和科研成果。

5、培养出一批具有现代教育先进理念，掌握和熟练运用现代教育技术的教师队伍。

6、建立网络系统和教学资源中心，创建校园网，实现教学资源共享。

b、实验研究内容与思路。

6、做好资料的积累、阶段性的归类和总结。

c、研究的阶段安排。

前期：实验学校申报，建立领导和实验小组，启动研究程序。（已完成）。

中期：

1、各科组按实验方案完善网页的构建；

2、做好信息的收集，将学习资料入库；

3、成立网上学习疑难问题解答小组；

5、做好信息化条件下不同层次的学生以能力培养和写出评估阶段的总结或论文。

中后期（巩固和发展阶段）：

1、将信息化条件下培养学生能力的研究深化；

3、配合开平市教育局的安排，争取能出成果。

后期： 。

在上级领导下，在实验完成时，对研究实验进行验收，撰写总结报告。

d、成果的形成。

1、各学科建立自己的特色教学模式，学生活动模式和培养学生能力的途径方法。

2、出一批优秀的学科课件、网络资源、建立校园网和网站，实现资源共享等。

3、撰写实验研究报告；出一批有较高质量的论文或教学创新的课堂设计。

e、实验措施。

1、执行学校科学实验奖励方案，重奖科研有功人员；

2、加强领导，成立本校实验研究成员，确保资金和人员到位；

3、定期开经验交流会，促进教育科研的深入开展； 。

4 、与兄弟学校加强联系，交流经验，学习吸取经验，争取胜利完成实验研究；

5、定期向市局和省汇报进展情况。 。

二、三个覆盖率。

三、教学环境建设。

第六，购置了大量的教学软件课件，并配置了软件教材库一间。

第七，购置语音室一间，另一间正在筹建中。

四、课题研究情况。

五、教学资源建设、开发和使用情况。

通过闭路电视和广播系统进行形势教育 形势教育和政治学习。

把课件（开发、网上下载或采购），经消化，及时应用到闭路电视系统的课堂教学。

通过多媒体电教室进行公开课教学，形成良好的教研氛围。

网络教育。

文化科学知识的教与学龄前。

建立校园网，将开发的课件在互联网上进行学术交流和共享、学习。

教学和图书软件资料输入电子图书馆的总机，供学生上机查阅，扩大知识视野。

互联网上进行精神文明教育。

发挥闭路电视演播室功能。

让品学兼优的学生作现场学习经验介绍。

加强民主法制教育，召开民主法制研讨会，进行交通安全、禁毒教育。

培养学生民主竞争意识，学术研讨，利用演播室进行演讲比赛。

利用现代化教育进行研究的途径如下所示：

六、教师培训情况。

本省专业人才。

外省专业人才。

聘用。

培训。

派出去参观学习或培训。

重用本校专业人才自办培训班。

请进来办讲学班。

人才来源的途径。

七、实验效果。

我校在积极开展实验的同时，不断总结经验，并以引促进实验教研活动的更有效开展。

1、实现教学现代化。

2、提高了教师的教改科研能力。

（1）省级以上获奖或发表作品。

《重视变式教学  培养思维能力》（发表于《中学数学月刊》、卢均昌）。

《以趣激学提高课堂效率》（广东省二等奖、甄艳玲）。

《转变观念，促进语文素质全面提高》（全国第二届语通杯成果奖、劳锐权）。

《例说极端性原理应用》（04年6期《中学数学研究》，张栋平）。

《发掘等差数列的几何意义解题》（05年2期《中学数学研究》，张栋平）。

《“宽” “严”浅说》（2003，2，〈〈中小学教育（四）〉〉，司徒素柏）。

《浅谈课堂提问的技巧》（2002年中学数学教研论文评选二等奖，司徒素柏）。

《全面培养学生的整体语文素质》（2002，6〈语文教与学研究〉，劳瑞权）。

《如何灵活运用闭合电路欧姆定律》（2001，11〈中学物理教学参考〉，刘辉）。

《由教师体罚学生所想到的》（2002，5，中学政治教学参考二等奖，茹健美）。

《浅谈中学数学应用题的教学》（2002年中学数学教研论文评选二等奖，司徒素柏）。

（2）获江门市奖或发表作品。

《高中英语书面表达教学》（江门市一等奖、张钦华）。

《课堂内的研究性学习的尝试》（发表在江门市教育局《研究性学习》刘  辉）。

《谈新编初中化学教材中“家庭小实验”的教学》（江门市一等奖、苏燕芬）。

《信息时代教学模式的探索》（江门三等奖、龚作威）。

《浅谈化学教学中的创新教育》（江门三等奖、劳梅剑）。

《研究性学习——学习观念的变革》（江门市三等奖、吴新科）。

《谈数学教学与发展学生逻辑思维能力》（江门三等奖、司徒丽嫦）。

《化学教学中讨论式教学法初探》（江门三等奖、张月萍）。

《创设情景，让学生在真实的情景中学以致用》（江门市三等奖、余伟能）。

（3）开平市获奖作品。

《新课程标准指导下的素质教育与高中英语教学》（开平市二等奖、周珠花）。

《中学开展研究性课题活动探讨》（开平市三等奖、龚作威）。

《word在物理编辑中的活用》（开平市三等奖、龚作威）、

《运用现代化教学手段，突破“简谐运动”教学难点》（开平市二等奖、龚作威）。

《浅谈地理思维能力的培养》（开平市二等奖，张惠贤）。

《浅谈生物实验中对学生兴趣和能力的培养》（开平市科技论文三等奖，麦合意）。

《用powerpoint制作化学教学课件》（开平市二等奖、劳梅剑）。

《政治课教学中如何引导学生进行实验》（2004开平市教育局二等奖，伍春萍）。

（4）近期完成作品。

《利用多媒体技术教学 激发学生学习英语的兴趣》（张钦华）。

《浅谈多媒体教学在地理学科中的应用》（王敏润）。

《谈谈现代信息技术与英语学科的整合问题》（齐永波） 。

《运用多媒体进行愉快的化学课堂教学》（劳梅剑）    。

《略谈多媒体教学的体会》（张小杏）。

《浅谈多媒体平台在化学实验中的应用》（罗丽华）。

《语文研究性学习提出课题的策略》（周德平）。

《多媒体实验室管理的技巧》（余盛强）。

《在信息化条件下英语课堂教学之我见》（余伟能）。

3、提高了学生的综合素质。

通过实验研究，提高了学生的整体素质。学生参加各项比赛活动均有出色表现。

日期姓名获奖名称获奖情况

4/2004张耀彬第十四届全国初中应用物理知识竞赛江门市教育学会二等奖。

4/2004张根沛广东省中学生生物学联赛省中学生生物竞赛委员会三等奖。

4/2004黄芬芳广东省中学生生物学联赛省中学生生物竞赛委员会三等奖。

4/2004张伟彦广东省中学生生物学联赛省中学生生物竞赛委员会三等奖。

4/2004杨健成广东省中学生生物学联赛省中学生生物竞赛委员会三等奖。

4/2004梁洁瑜广东省中学生生物学联赛省中学生生物竞赛委员会三等奖。

4/2004黄永烽广东省中学生生物学联赛省中学生生物竞赛委员会三等奖。

4/2004余国清广东省中学生生物学联赛省中学生生物竞赛委员会三等奖。

5/2004胡耀钧第十四届全国初中应用物理知识竞赛开平市教育局优胜奖。

5/2004张健文《侨乡的风采》邮政杯征文比赛开平市邮政局优胜奖。

5/2004徐国胜全国初中数学竞赛获开平市三等奖开平市邮政局三等奖。

6/2004梁锐坚第二十一届全国中学生物理竞赛获开平市教育局三等奖。

11/2004李煜慈第二十一届全国中学生物理竞赛获开平市教育局三等奖。

11/2004余创业第二十一届全国中学生物理竞赛获开平市教育局二等奖。

11/2004张创胜第二十一届全国中学生物理竞赛获开平市教育局三等奖。

11/2004黎耀庭第二十一届全国中学生物理竞赛获开平市教育局三等奖。

11/2004余素燕第二十一届全国中学生物理竞赛获开平市教育局三等奖。

11/2004郭瑞勋第二十一届全国中学生物理竞赛获开平市教育局三等奖。

9/2004余兆棠水粉作品《风采堂》江门市教育局高中组二等奖。

9/2004黄千娈水粉作品《碉楼》江门市教育局高中组二等奖。

12/2004李源达二oo四年全国高中学生化学竞赛江门市教育局教研室二等奖。

1、高一级  梁昆元同学荣获一等奖；

2、高二级  黎耀庭同学荣获三等奖；

1、              高一级  欧小细同学荣获一等奖；

2、              高一级  梁森添同学荣获三等奖；

4、高考成绩连续保持开平市普通中学的前列，高考录取人数连续增长。

200126818231951109。

200239626832877160。

2003432332128303 。

200441735310a48；b6a88；b201 。

5、发挥窗口作用，成为开平市信息现代化教育教育示范学校。

（1）       2004年5月，市局组织全市中小学校长到本校参观指导；

八、问题与思考。

1、师生如何进一步融入到课题研究的教学情景中，开拓师生间广泛交流的渠道；

3、多媒体网络教学如何最大限度体现学生“个性和创造”；

4、如何用现代化教育思想有机整合教学，使多媒体网络教学优势日益明显；

我校的课题实验，虽然取得了一定的成绩，但距离上级的要求和目标还有很大的距离。今后，我们在上级的指导下，不断努力，不断完善，不断提高，争取出更大成果，迎接省的检验。

证券投资技术分析实验报告

从技术分析来看，各位高手的意见也较为统一。

“从2132点上来之后，中间没有像样调整，所以当前调整很正常。”韩秀明说，当前的调整有两种方式，一种是时间换空间，一种是空间换时间。

“要不就是急跌快速完成，要不就是缓跌但空间很小。”韩秀明预判，市场更可能的走势就是“磨”，下跌50点，拉回30点，盘整一段时间之后再跌一把。“毕竟前一波上证指数连涨了7周，周线kdi最高突破了110点，一般情况下都会有个深幅调整。”

何玉龙则表示，上证指数2480-2536点的密集成交区的阻力非常大。资金面虽然有所缓解，但没有从根本上放松，也不支持股市很快突破这个重大的阻力区域。但只要不破重要支撑位，后市还会再上去。“底部还将有一个反复震荡的过程。如果在2333点一线能够止跌反弹，可以再次攻击2478点的前期高点，随后可能还会再来几波震荡。”

第三，历史经验也让高手们颇为自信。

“从大趋势来说，a股四到五年有一个大的转折。从20xx年底到现在有四年多了，按以前的规律，也到了趋势转折的时候了。”韩秀明说。他认为，中国股市是个政策市，证监会郭树清主席上任后，也一直在说蓝筹股具有投资价值。

“这不就是变相地告诉大家，让大家买股票吗？”韩秀明认为，“还有社保入市呢，我们的股市总要给社保留个建仓空间，所以不会很快拉起来。但蓝筹股也锁定下跌空间了，所以不会再跌很多。”

在潘伟君看来，今年年初创下的2132点的低位，在短时期内不会再见到了。“只要4月份的年报一公布完，整个市场的估值会重新计算，2100多点的位置就见不到了。”

电工电气技术实训实验报告

对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

1、三相异步电机一个。

2、空气开关（km）两个。

3、热继电器（fr）一个，控制开关一个，2、5mm2的铝制导线若干。

4、转换器一个，电烙铁一个，锡丝若干，高温海绵一块，吸锡器一个，镊子一个。

5、收音机零部件若干，钳子一个，偏口钳一个，改锥两个，万用表一个。

7周周一。

学习电熔器，交流接触器（km），热继电器（fr）的构造，工作原理，电路图中的表达方法，控制开关的长闭长开的辨别，线路的工艺连接要求，将元件固定，使用2、5mm2的铝制导线根据电路图进行连线布线，要求导线不能交叉，悬空，将原件合理的连接，使开关能控制三相异步电机能单向运行和启动，要求先连接主线路，再连接辅线路，先接串联线路，再接分支部分，导线连接正确，稳固，达到工艺要求，由于实验为强电实验，必须断电后才能进行连线的操作。

7周周二。

今天我们学习了电动机正反转控制电路的安装连接，学习如何正确的连接电路图，连接电路图要遵循“先主后控，先串后并，从上到下，从左到右；上进下出，左近右出。”的原则，同时连接时还要注意横平竖直，角度都为直角，不能有导线交叉。三相异步电机正反转的控制电路的连接，使控制开关能控制三相异步电机的正反转，要求连线达到工艺要求，接通电源，检验开关的实际控制效果，在老师打分后，电工实训结束，开始电子实训，学习生活中安全用电的相关知识，如何防止触电，学习电烙铁的锡焊方法，对漆包线进行造型并进行锡焊，要求将漆包线外表的漆除去才能进行焊接，锡焊焊接牢固，焊点整洁，光亮。

7周周四。

困难。下课时我们多数人都焊接完了。

下午我们把上午没完成的继续完成，然后就去找老师给老师看看我们为你做的东西，我第一次去的时候，老师几下子就把我的劳动成果给粉碎了，心里不是个滋味啊，可是自己做的确实是太差劲了。反复了好几次快到下课的时候终于完成了，老师也给了我一个很合理的成绩，得到成绩的人就可以下课了。

7周周五。

实习的最后一天，我们都是很早的就到了教室，今天也是检验我们成果的日子，虽然过程比较曲折，但我们还是坚持到最后，我成功的将收音机组装了起来，虽然它收不到电台，但也是我努力的成果，经过这一周的实习，让我们学习到了很多以前不知道的东西，很感谢学校给了我们这个机会。

通过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。

而且，我们对电路的接线有了一定的了解，知道了如何的接线，如何合理的安排自己的电路布置，以及我们和组员之间的团队合作的能力。

在电子实训中，我们还学会了如何安全的运用电器，如何安全的运用电烙铁，和收音机的一些内部构造，同时也大幅度培养我们自己动手的能力。所以我们这次实训很成功，很受益，不但提高了我们多方面的技能，还是我们有了团队意识，和共同协作的能力。电工实习是化学中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到职业化学培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。

证券投资技术分析实验报告

在我国沪深股市中自主选择某只个股，灵活运用所学知识，探究其价格走势的规律，以达到提高解决实际问题能力、创新能力以及组织管理能力的目的。

2.实验要求。

(1)根据实验目的及指导教师的具体要求，通过小组讨论的方式，确定实验具体对象、设计实验思路与步骤，用文字、图表、流程图、表格等形式记录分析过程，写出实验结论。最后总结本实验的成功和不足之处，并提出改进的建议。提倡和鼓励学生提出创新性见解，不可照搬教材或教师课堂讲授的内容。

(2)截取价格走势图时，请将技术分析软件的配色改为“绿白”等浅色方案，并根据需要灵活选择使用“分时走势线使用粗线、分时重播、复权处理、显隐主图指标、窗口个数、分析周期、叠加股票、画线工具”等功能。建议利用技术分析软件或windows的“画图”软件在走势图中添加一些文字、箭头、方框或线条后再粘贴到实验报告文档中。

(3)正文使用黑色小四号宋体、1.5倍行距。在规定的时间内完成，并提交电子稿（注意按规范进行命名）和打印稿（用a3纸双面打印中缝装订，或a4纸双面打印左侧装订，不需彩色打印）。

二、实验设备与软件。

1.实验设备：联接互联网的计算机。

三、实验思路与步骤。

(确定实验分析对象，写出具体的分析思路和步骤)。

个股价格走势分析即以图表为主要手段对个股在市场上的表现进行研究，以预测市场未来的价格变化趋势。研究对象：市场行为。市场行为是指市场的实际交易行为,主要包括价格、成交量、价和量的变化幅度以及完成这些变化所经历的时间。

实验的分析思路和步骤大致如下：

一、选定某只股票，了解该公司的基本信息。

二、对该股进行分时图分析。

1、内盘与外盘。

2、量比。

3、委差与委比。

三、对该股进行k线分析：

1、对单根k线的分析。

2、对两根k线的分析。

3、对三根k线的分析。

四、对该股进行切线分析：

1、支撑线或者压力线。

2、趋势线。

3、交叉线。

4、扇形线。

5、轨道线。

6、黄金分割线、甘氏线。

五、对该股进行形态分析：

对该股形成的符合要求的形态进行分析。

六、对该股进行指标分析，选取几个较熟悉的指标：

1、、趋势类指标：ma；

2、摆动类指标：kdj；

3、成交量类指标：obv；

4、路径类指标：boll；

七、对该股进行综合分析，得出实验分析结论。

四、实验分析与结论。

(用文字、图表、流程图、表格等形式记录分析过程，最后写出实验结论)。

（一）分析过程。

一、选定股票：600085同仁堂。

基本信息：上海证券交易所a股；行业：医药制造业。

的风雨历程中，历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，树立“修合无人见，存心有天知”的自律意识，造就了制药过程中兢兢小心、精益求精的严细精神，其产品以“配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著”而享誉海内外，产品行销40多个国家和地区。最近重大事件：

1)05月26日(600085)“同仁堂”20xx年度股东大会决议公告。

2)04月26日同仁堂(600085):一季度净利润1.52亿,增27%。

票面利率不超过3%(20xx.11.30股东会通过)。

二、对该股进行分时图分析。

6月6日，从该股的分时图可以看出，平均价格线基本比较稳定，但是每分钟成交价格线波动较大，且与平均价格线的趋势不吻合，甚至出现背离，说明股民对该股票的价格争议较大，或者有被炒作的可能性。

平均价格线位于较高水平，说明持有该股的成本比较大，要防跌。

由图可知，6月6日内盘大于外盘，说明持有该股的股民的心态是看跌的，持有的意愿下降，是买方市场，初步判断接下来可能会出现下跌。

量比略大于1，说明收盘时的成交量较过去几天的变化不大。

委差与委比均为负，且数值较大，进一步验证了股民持有的意愿下降，卖方的意愿较强。要防跌。

技术实验报告

课程名称现代教育技术。

实验名称摄影。

实验地点室外。

实验学时2实验类型操作型。

指导教师高燕实验员李婷。

专业_____体育教育_________班级19体教4班。

学号2017454127姓名刘勇辉。

2021年4月25日。

成绩：

教师评语。

指导教师签名：批阅日期：

一、实验目的及器材。

1、了解数码照相机的基本的结构及工作原理；

2、学会正确使用数码照相机；

3、练习摄影用光、构图；

4、了解基本的平面图形处理方法。

二、实验器材。

1、数码照相机。

2、多媒体计算机。

3、平面图形处理软件。

三、实验数据（或主题说明）。

三、拍摄效果分析（立意、现实和收获）。

还记得拍这张照片的时候，是刚好下完雨出太阳的时候，雨后阳光总能给我一种充满期望的感觉，然后就拍下了这张校园内的风景图，我们可以从这张图片上看到过往的人们和车辆都匆匆往来，丝毫没有停留下来驻足观察我们学校雨后阳光的美丽风景，美好的瞬间总是一瞬而过，而我此时用相机保留下了这美好的一瞬间，显得是那么的珍贵！

四、小结及讨论。

证券投资技术分析实验报告

所谓技术分析，其实是与基本分析相对而言的。技术分析是指运用市场每日波动的价位，包括每日开盘价、最高价、最低价、收市价和成交量等数据，通过图表的方式表示这些价位的走势去向，从而推测未来的走向。

在证券投资过程中，基本分析与技术分析是两种不可缺少的分析工具。基本分析主要告诉你投资的方向，技术分析主要告诉你买卖的`时机。

形态分析：有三种不同类别的表示方法：条形图、点数图、k线图。

趋势分析：指移动平均线、趋势线、甘氏线等是不可缺少的重要技术分析工具，主要应用在个股走势的整体大势是上行还是下行的判断上。

指标分析：为了使分析更加准确，不少人士运用数学上的计算方法，创造了一些技术走势辅助指标，使人们能较准确地把握市场。这些辅助指标有很多，常用的有rsi、kdj和macd等。

2.k线图。

所谓k线就是记录每一日(周、月)股市交易的开盘价、收盘价、最高价、最低价，用实体或空白棒线表现出来的图形。

上影线、下影线及中间实体部分，分别用来表示当天的最高价、最低价以及开盘价、收盘价，如果当日收盘价高于开盘价则k线实体部分为空白或填以红色；如果当日收盘价低于开盘价则k线实体部分为黑色。实体线为白色时称为阳线，实体线为黑色时亦称为阴线。

长红线或称大阳线，表示强烈涨势[图(a)]。

长黑线或称大阴线，表示大跌[图(b)]。

多空交战，先跌后涨，多头势强[图(c)]。

多空交战，空头略占优势，但跌后获得支撑，股市可能反弹[图(d)]。

多空交战，多头略胜一筹，但涨后遭遇压力，股市可能下跌[图(e)]。

多空交战，先涨后跌，空头势强[图(f)]。

表示多头稍占上风，但欲振乏力，后市可能下跌[图(i)]。

先上涨后小跌，空头略占上风[图(j)]。

称小十字，表示狭幅盘旋[图(1)]。

收盘价等于开盘价，但下影线略长，表示多头较强[图(m)]。

收盘价等于开盘价，但上影线略长，表示空头较盛[图(n)]。

俗称t字形，表示买盘极强[图(o)]。

俗称反t字形，表示卖盘极强[图(p)]。

3.形态分析。

股价运动有按趋势发展的规律，并且类似情况会重复出现，可以通过过去和现在的股价资料分析预测股价的变动方向。其中重要的方法之一是把过去和现在的股价变动数据标在以时间为横轴，以股价为纵轴的平面直角坐标系上，以股价图形的形态分析未来趋势，这即是形态分析。

分析股价趋势时，可以取一个固定的时间段(例如一天、一周、一月、一年或者五分钟、一小时等)，以这个时间段结束时的股价作为这个时间段股价的代表进行研究和绘图。如果以一天为单位时间，就取当天的收盘价为代表；以一周为单位时间，就取一周最后一个交易日收盘价为代表；分别标在平面直角坐标系中，按时间顺序连成收盘价曲线图。以此类推，分别构成股价的日线图、周线图、月线图、年线图和分时图，进一步细致分析，还可以取每一个单位时间内的开盘价、最高价、最低价和收盘价，以这四个数据作为每个单位时间内股价变化的代表，可以更充分地表示股价变化。

塑料成型加工技术实验报告范文

1、掌握注塑成型工艺中各参数如塑件材料、成型压力、温度、注射速度、浇注系统等因素对其成型质量的影响大小。

2、了解塑件各种成型缺陷的形成机理，以及各工艺参数对各种缺陷形成的影响大小。3、初步了解注塑成型分析软件moldflow的各项功能及基本操作。4、初步了解ug软件三维建模功能。5、初步了解ug软件三维模具设计功能。

二、实验原理。

1、moldflow注塑成型分析软件的功能十分齐全，具有完整的分析模块，可以分析出注塑成型工艺中各个参数如塑件材料、成型压力、温度、注射速度、浇注系统等因素对成型质量的影响，还可以模拟出成型缺陷的形成，以及如何改进等等，还可以预测每次成型后的结果。

2、注射成型充填过程属于非牛顿体、非等温、非稳态的流动与传热过程，满足黏性流体力学和基本方程，但方程过于复杂所以引入了层流假设和未压缩流体假设等。最后通过公式的分析和计算，就可以得出结果。

三、实验器材。

硬件：计算机、游标卡尺、注塑机、打印机。

软件：ug软件、moldflow软件。

四、实验方法与步聚。

11、用试验模具在注塑机上进行工艺试验（已省去）；

12、分析模拟分析报告（省去与实验结果相比较这一步骤）；13、得出结论。

五、前置处理相关数据1.网格处理情况。

1）进行网格诊断，可以看到网格重叠和最大纵横比等问题；2）网格诊断，并依次修改存在的网格问题；3）修改完后，再次检查网格情况。

2.材料选择及材料相关参数。

在在方案任务视窗里双击第四项材料，弹出如图材料选择窗。

可直接选常用材料，也可根据制造商、商业名称或全称搜索。

3.工艺参数设置。

双击方案任务视窗里的“成型条件设置”，这里直接用默认值。

4.分析类型设置（1）最佳浇口位置分析。

分析结果：

理论最佳浇口在深蓝色区，但实际选浇口位置还需根据模具结构设计等综合因素考虑。在方案任务视窗里双击第三项，弹出选择分析系列窗口，选择浇口分析，最后选择如图位置。

（2）最佳浇口位置处的充填分析及分析结果说明。

双击方案任务视窗里的“立即分析”，在弹出窗口中，选择运行完整的分析，然后按“确定”。

结果分析：如图所示填充时间图。

充填结束时如图所示压力分布图。

（3）设计浇注系统和冷却系统，并进行冷却、翘曲分析浇注系统设计：

浇注系统的设计，采用双浇道口。

冷却分析结果分析：

冷却主要分析结果是制件上表面温度和冷却剂温度。

翘曲分析结果分析：

翘曲是由收缩变化过大引起的制件缺陷。原则上，导致收缩变化过大的原因有：收缩不均、冷却不均、取向不均。本例主要是由制件不同区域收缩不均和冷却不均引起，因此需改进冷却系统和制件结构。

一、

实习目的。

本实习旨在对学生塑料成型工艺方面的知识进行巩固和提高，并实现课程教学大纲要求培养学生拟定制品成型工艺的能力目标。通过本实验，同学应达到下述要求：

（1）明确制品工艺分配关系和拟定合理的工艺条件；

（2）熟悉注射、挤出、压制、吹塑生产线的组成；

（3）掌握注射、挤出、压制、吹塑典型结构及工作原理；

（4）熟悉注射成型、挤出成型、压制成型、吹塑成型工艺过程。

二、实习内容。

1、参观注射产品、压缩产品、挤出产品、吹塑产品的现场生产过程。

塑料成型的选择主要决定于塑料的类型(热塑性还是热固性)、起始形态以及制品的外形和尺寸。加工热塑性塑料常用的方法有挤出、注射成型、压延、吹塑和热成型等，加工热固性塑料一般采用模压、传递模塑，也用注射成型。塑料成型是将各种形态(粉料、粒料、溶液和分散体）的塑料制成所需形状的制品或坯件的过程。成型的方法多达三十几种。层压、模压和热成型是使塑料在平面上成型。上述塑料加工的方法，均可用于橡胶加工。此外，还有以液态单体或聚合物为原料的浇铸等。在这些方法中，以挤出和注射成型用得最多，也是最基本的成型方法。

塑料制品是以合成树脂和各种添加剂的混合料为原料，采用注射、挤压、压制、浇注等方法制成的。塑料产品在成型的同时，还获得了最终性能，所以塑料的成型是生产的关键工艺。

(1)注射。

注射成形。

某些热固性塑料的成形。注射成形占塑料件生产的30%左右，它具有能一次成形形状复杂件、尺寸精确、生产率高等优点；但设备和模具费用较高，主要用于大批量塑料件的生产。

注射成形机常用的有柱塞式和螺杆式两种，右图为螺杆式注射成形示意图。注射成形原理如图所示，将粉粒状原料从料斗加入料筒，柱塞推进时，原料被推入加热区，继而经过分流梭，通过喷嘴将熔融塑料注入模腔中，冷却后开模即得塑料制品。注塑料制件从模腔中取出后通常需进行适当的后处理，以消除塑料制件在成形时产生的应力、稳定尺寸和性能。此外，还有切除毛边和浇口、抛光、表面涂饰等。

（2）挤出成型。

挤出成型。

挤出成形是利用螺杆旋转加压方式，连续地将塑化好的塑料挤进模具，通过一定形状的口模时，得到与口模形状相适应的塑料型材的工艺方法。挤出成形占塑料制品的30%左右，主要用于截面一定、长度大的各种塑料型材，如塑料管、板、棒、片、带、材和截面复杂的异形材。它的特点是能连续成形、生产率高、模具结构简单、成本低、组织紧密等。除氟塑料外，几乎所有的热塑性塑料都能挤出成形，部分热固性塑料也可挤出成形。

上图为螺旋挤出成形示意图，粒状塑料从料斗送入螺旋推进室，然后由旋转的螺杆送到加热区熔融，并受到压缩；在螺旋力的作用下，迫使其通过具有一定形状的挤出模具，得到与口模截面形状相一致的型材；落到输送机皮带后用喷射空气或水使它冷却变硬得到固化的塑料制件。

（3)压制成型。

压制成型。

得到塑料制件的方法。压制成形主要用于热固性塑料，如酚醛、环氧、有机硅等；也能用于压制热塑性塑料聚四氟乙烯制品和聚氯乙烯（pvc）唱片。与注射成形相比，压制成形设备、模具简单，能生产大型制品；但生产周期长、效率低，较难实现自动化，难以生产厚壁制品及形状复杂的制品。

一般压制成形过程可以分为加料、合模、排气、固化和脱模几个阶段。塑料制件脱模后应进行后处理，处理方法与注射成形塑料制件方法相同。

（4）吹塑成型。

吹塑成型。

吹塑成形（属于塑料的二次加工）是借助压缩空气使空心塑料型坯吹胀变形，并经冷却定型后获得塑料制件的加工方法。其方法主要有中空吹塑成形和薄膜吹塑成形。

上图为中空制件的挤吹成形示意图，将具有一定温度的挤出或注射的管状型坯置于对开吹塑模中，合上模具，通过吹管吹入压缩空气，将型坯吹胀后使之紧贴模壁，经保压、冷却定型后开模取出中空制件。

三、参考资料。

【1】翟震、毋彩虹主编；塑料成型工艺与模具设计,机械工业出版社,20xx年7月.

【2】高汉华、何冰强主编；塑料成型工艺与模具设计,大连理工大学出版社,20xx年6月.

四、

实习总结。

通过这次的实习使我认识到，在学校课上的知识是不够的，必须补充课外知道和实际操作才可以更快的掌握工厂生产中遇到的一切问题。同时我也学会了一些初入职场为人处世的方法：

的员工一定要多做事，如日常的办公室清洁问题。再次，要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。最后，要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

时间过的很快，短暂的实习转眼就过去了。回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，当然也有一些遗憾。那就是对有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些事物，所以未能领会其精髓。当然，我现在是以实习生的身份去参与，必然不能正常的处理有关重要的管理问题。但是通过实习，我加深了对基本知识的理解，丰富了我的知识，使我对日常生产工作有了深层次的感性和理性认识——注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的理论，探求日常管理工作的本质与规律。诸多不足之处，恳请老师批评指正，我会在今后的学习中继续努力。

五、指导教师。

评语。

及签字。

录音技术实验报告心得体会

在录音技术这门课程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了许多实验。在实验课程中，我收获了很多知识，更重要的是获得了许多实际操作的经验。在本文中，我将分享我的实验报告心得体会，希望能对想要学习录音技术的同学提供帮助。

第二段：实验一——分析声音信号。

在第一次实验中，我们分析了声音信号，并学习了模拟录音机的基本原理。实验中，我们通过调节不同的参数，如声波频率、振幅以及噪声等，理解音频信号的传输和处理过程。除此之外，我们还学会了如何用麦克风接收声音信号、用软件分析声音信号，并将其导出为数字信号。这个实验让我更深入地了解了录音技术的一些基本概念，也让我意识到在录音过程中，参数的调整是至关重要的。

第三段：实验二——数字音频处理。

在第二次实验中，我们学习了数字音频处理，掌握了数字音频信号的传输、处理和转换。实验中，我们使用了Audacity软件对声音进行数字信号处理，例如剪切和拼接音频、降噪和增益等。这个实验让我领略了数字音频在录音过程中的重要性，也让我了解到了数字音频处理的一些技巧，并且如何利用数字音频技术提高录音质量。

第四段：实验三——音频采样与频率分析。

在第三次实验中，我们学习了音频采样与频率分析。通过使用声卡对声音进行采样、频率分析和滤波，我们了解了如何根据采样频率和采样位数来处理数字音频信号。在这个实验中，我们也学会了如何使用软件进行频率分析，并轻松地发现声音中的各种隐含信号。这个实验让我了解到了音频采样和频率分析在录音技术中的应用，也让我明白了在录音质量与采样参数之间平衡的必要性。

第五段：结论。

在录音技术这门课程中，我不仅学到了理论知识，还学会了许多实际的操作经验。实验让我了解录音技术的基本原理和参数调整的重要性，也让我领略到了数字音频对录音技术的巨大贡献。通过实验，我明白了录音技术的前沿研究和应用，也提高了自己的录音能力。总的来说，这门课程的实验让我更深入地了解录音技术这门学科，并且让我在实践中提高了自己的技能。

检测技术实验报告心得体会

近年来，检测技术已成为各个行业必不可少的工具之一。在实践中，检测技术的准确性和可靠性对产品质量、生产效率和工作安全至关重要。为此，本文将探索在检测技术实验中所获得的体会，并解释这些体会如何借鉴到实际生产中。

第二段：准备工作。

实验前，我们通过文献调研和教师指导，全面地准备了实验室设备和实验操作。在准确地理解了实验原理和实验目的后，我们使用一定的技术手段和检测仪器，如光谱分析、电位差分析、电化学分析等手段，对被测物或被检测物进行了分析、检测和识别。同时，我们也对检测出的数据进行了全部记录和归纳，进而进行对比分析和总结。

第三段：实验结果。

在实验过程中，我们发现检测技术能够准确、快速地检测出各种被测物或被检测物的质量和特征，同时也能在生产流程中及时地发现各种可能的缺陷和隐患。这种直觉上的感觉也得到了科学的验证。心中有数的科学验证让我们感到心安处境的安宁与惬意，同时，在实验过程中我们也受到了对检测技术所获得的锻炼，相信我们学会了严谨、准确以及全面的工作技能。

第四段：体会与思考。

在实验中，我们深切感受到检测技术在工业生产中的重要性和作用。同时，在需要协调各方面利益、协调各方面技术的生产过程中，检测技术扮演着关键的角色。检测技术是一个持续发展的科研前沿技术，其发展不仅需要科技人员的倾力投入，也需要大众更多的了解。因此，我们的重点是加强自身的技术能力，把握科技前沿的信息，不断提高自身的创新力和研发能力，让各类检测技术真正的服务于社会、发挥其更大的作用。

第五段：结论。

综上所述，检测技术的重要性和应用广泛性已经不言而喻。而检测技术实验报告所获得的体会也表明了科技人员在推动科技进步中所起到的重要作用。通过持续地探究和实践检测技术，在生产过程中提高质量、促进协调发展，实现产业转型和发展，推动社会的进步，这将是检测技术所具有的实际和积极作用。希望我们的检测技术能够更加适应科技进步的需要，进一步发展，让各领域的工作更加便利、迅捷、安全，实现共赢局面，让社会更加美好。

录音技术实验报告心得体会

音乐是人类生活中不可缺少的一环，而录音技术使得音乐能够被记录下来并随时随地播放。在音乐制作过程中，录音技术起着至关重要的作用。在近期进行的录音技术实验中，我深刻地认识到了录音技术的重要性，也对其一些具体细节有了更加深刻的理解。

2.实验过程和结果。

我们在实验中尝试了多种录音方式，如近场录音、远场录音，以及不同的麦克风摆放方式等等。通过实验，我们发现了不同录音方式所带来的声音效果的差异。比如，近场录音可以更加清晰地捕捉到演奏者的细节，而远场录音可以更好地还原整个演奏现场的氛围。同时我们也了解到了麦克风的特点和使用方法，逐渐掌握了麦克风调试的基本技巧。

除此之外，我们还进行了录音后期的制作。混音、母带处理等后期制作手段，让我们的录音更加精细。其中，混音的操作对于不同音轨之间的平衡和效果的调整起到了关键性的作用。

通过这个实验，不仅仅学到了一些录音技术方面的实际操作技巧，也为我开拓了一个领域的视野。录音技术的复杂性，让我体会到了实际操作的难度，但也让我深深地感受到了录音技术的无限魅力。技术不断进步，录音技术的应用也越来越广泛。我相信，通过不断尝试实践，我们一定可以在这个领域找到我们自己的方向并取得不断进步。

4.未来展望。

由于录音技术的广泛应用，我认为在未来可以将其与其他技术进行融合，创造出更加丰富的音乐制作手段和消费市场。比如将录音技术与AI算法结合，可以对曲库进行自动化分类，实现精准推荐，让消费者更加方便地寻找自己喜欢的音乐。同时，未来的录音技术也可以被应用于更多领域，比如体育赛事等，使得大家在欣赏赛事的过程中，可以感受到更加逼真、震撼的效果。

5.结尾。

总之，通过对录音技术的实验学习，我对录音技术的重要性和所需技巧有了更加深刻的认识，也为我开拓了一个全新的视野。随着科技的不断进步和技术手段的不断创新，我相信在未来的时代，录音技术也会不断发展壮大。我会一直保持学习探索的心态，不断充实自己，为自己的音乐事业打下坚实的基础。

珠海七中现代教育技术实验学校自查报告

目前现代教育技术实验学校教师的.信息素养还存在部分教师信息意识弱、信息文化不全面、信息能力不强、信息道德不足等问题.学校管理引导不到位,资源建设不完善;教师信息意识弱,信息技术能力差及效果不理想是影响教师信息素养提升的根源所在.充分发挥实验学校的应有优势,全面提高教师的信息意识与能力,特别是优化教师的信息技术与学科整合能力和培训制度则是提升教师信息素养的可行策略.

作者：侯英陈儒李红波作者单位：侯英,李红波(广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004)。

陈儒(桂林师范高等专科学校,广西,桂林,541004)。

刊名：中国教育信息化・基础教育cssci英文刊名：chinaeducationinfo年，卷(期)：2007“”(11)分类号：g434关键词：教育技术实验学校教师信息素养

塑料成型加工技术实验报告

1、掌握注塑成型工艺中各参数如塑件材料、成型压力、温度、注射速度、浇注系统等因素对其成型质量的影响大小。

2、了解塑件各种成型缺陷的形成机理，以及各工艺参数对各种缺陷形成的影响大小。3、初步了解注塑成型分析软件moldflow的各项功能及基本操作。4、初步了解ug软件三维建模功能。5、初步了解ug软件三维模具设计功能。

1、moldflow注塑成型分析软件的功能十分齐全，具有完整的分析模块，可以分析出注塑成型工艺中各个参数如塑件材料、成型压力、温度、注射速度、浇注系统等因素对成型质量的影响，还可以模拟出成型缺陷的形成，以及如何改进等等，还可以预测每次成型后的结果。

2、注射成型充填过程属于非牛顿体、非等温、非稳态的流动与传热过程，满足黏性流体力学和基本方程，但方程过于复杂所以引入了层流假设和未压缩流体假设等。最后通过公式的分析和计算，就可以得出结果。

硬件：计算机、游标卡尺、注塑机、打印机。

软件：ug软件、moldflow软件。

11、用试验模具在注塑机上进行工艺试验（已省去）；

12、分析模拟分析报告（省去与实验结果相比较这一步骤）；13、得出结论。

1）进行网格诊断，可以看到网格重叠和最大纵横比等问题；2）网格诊断，并依次修改存在的网格问题；3）修改完后，再次检查网格情况。

2.材料选择及材料相关参数。

在在方案任务视窗里双击第四项材料，弹出如图材料选择窗。

可直接选常用材料，也可根据制造商、商业名称或全称搜索。

3.工艺参数设置。

双击方案任务视窗里的“成型条件设置”，这里直接用默认值。

4.分析类型设置（1）最佳浇口位置分析。

分析结果：

理论最佳浇口在深蓝色区，但实际选浇口位置还需根据模具结构设计等综合因素考虑。在方案任务视窗里双击第三项，弹出选择分析系列窗口，选择浇口分析，最后选择如图位置。

（2）最佳浇口位置处的充填分析及分析结果说明。

双击方案任务视窗里的“立即分析”，在弹出窗口中，选择运行完整的分析，然后按“确定”。

结果分析：如图所示填充时间图。

充填结束时如图所示压力分布图。

（3）设计浇注系统和冷却系统，并进行冷却、翘曲分析浇注系统设计：

浇注系统的设计，采用双浇道口。

冷却分析结果分析：

冷却主要分析结果是制件上表面温度和冷却剂温度。

翘曲分析结果分析：

翘曲是由收缩变化过大引起的制件缺陷。原则上，导致收缩变化过大的原因有：收缩不均、冷却不均、取向不均。本例主要是由制件不同区域收缩不均和冷却不均引起，因此需改进冷却系统和制件结构。

检测技术实验报告心得体会

人类生活在一个科技飞速发展的时代，科技的进步改变了我们的生产、生活和思考方式。随着科技的不断发展，检测技术也随之发生了巨大变化。检测技术已成为各类工程中不可或缺的重要环节，而在正式使用之前，必须进行实验验证。今天我要分享的是，我在参与检测技术实验中所得到的体会和心得。

第二段：理论知识的重要性。

在参与检测技术实验之前，我们首先需要熟悉相关的理论知识。理论知识不仅有助于理解检测技术的原理，还能让我们更好地掌握实验方法和技巧，从而快速、准确地完成实验。否则，我们将会遇到一些尴尬的情况，例如操作不当导致实验失败、无法解决实际问题等等。

在检测技术实验中，我深刻地体会到了检测技术的重要性和实用性。在实验中，我们使用仪器和工具进行检测，而对结果认真呈现，那么就可以在最短时间内发现并解决存在的问题。即使检测结果显示是合格的，我们也不能松懈对检测技术的重视，因为检测技术是一项精细的技术，不留有任何漏洞。

第四段：实验后的总结与归纳。

在检测技术实验结束后，我们应该总结和归纳实验过程。我发现，实验结果不如理论预期之后，我也不要灰心丧气，而应该耐心地反复试验和思考问题的根源。此外，我还学会了更好地记录实验过程和结果，这有助于以后更好地理解和使用。

第五段：未来的展望。

检测技术在很大程度上改善了我们的生产和生活质量。未来，我们可以通过更加创新的方式来实现各类检测技术的升级和改进。通过更加先进的技术和设备，我们可以更好地应对各类问题，解决日益增长的环境和人类问题，进一步提升我们的生产和生活质量。

浙江省现代教育技术实验学校教育技术工作自查报告

二工作回顾。

1、加强管理，抓好制度建设。

2、增加投入，充实设备。

3、重视培训，提高师资水平。

目前，大多数老师都能独立的制作教学课件。

4、重在应用，发挥装备效益。

三、今后设想。

发挥实验学校的示范，带动周边学校现代教育技术的发展。

组织学生通过上网查资料，使学生了解更多的信息。

加强师资建设，切实提高教师现代教育技术的教育观念和技能。

进一步完善学校教育网站，充实教育资源，发挥网络在学校教育教学管理中的作用。

四、自评自查。

通过逐条对照《省实验学校工作自评细则》，我们自认为，过去几年，我们在投资现代教育技术的信心是坚定的、持续的、经费落实有保障的，提高装备使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行实验学校的各项要求是积极的、也是有成效的。

塑料成型加工技术实验报告

本实习旨在对学生塑料成型工艺方面的知识进行巩固和提高，并实现课程教学大纲要求培养学生拟定制品成型工艺的能力目标。通过本实验，同学应达到下述要求：

（1）明确制品工艺分配关系和拟定合理的工艺条件；

（2）熟悉注射、挤出、压制、吹塑生产线的组成；

（3）掌握注射、挤出、压制、吹塑典型结构及工作原理；

（4）熟悉注射成型、挤出成型、压制成型、吹塑成型工艺过程。

1、参观注射产品、压缩产品、挤出产品、吹塑产品的现场生产过程。

塑料成型的选择主要决定于塑料的类型(热塑性还是热固性)、起始形态以及制品的外形和尺寸。加工热塑性塑料常用的方法有挤出、注射成型、压延、吹塑和热成型等，加工热固性塑料一般采用模压、传递模塑，也用注射成型。塑料成型是将各种形态(粉料、粒料、溶液和分散体）的塑料制成所需形状的制品或坯件的过程。成型的方法多达三十几种。层压、模压和热成型是使塑料在平面上成型。上述塑料加工的方法，均可用于橡胶加工。此外，还有以液态单体或聚合物为原料的浇铸等。在这些方法中，以挤出和注射成型用得最多，也是最基本的成型方法。

塑料制品是以合成树脂和各种添加剂的混合料为原料，采用注射、挤压、压制、浇注等方法制成的。塑料产品在成型的同时，还获得了最终性能，所以塑料的成型是生产的关键工艺。

(1)注射。

注射成形。

某些热固性塑料的成形。注射成形占塑料件生产的30%左右，它具有能一次成形形状复杂件、尺寸精确、生产率高等优点；但设备和模具费用较高，主要用于大批量塑料件的生产。

注射成形机常用的有柱塞式和螺杆式两种，右图为螺杆式注射成形示意图。注射成形原理如图所示，将粉粒状原料从料斗加入料筒，柱塞推进时，原料被推入加热区，继而经过分流梭，通过喷嘴将熔融塑料注入模腔中，冷却后开模即得塑料制品。注塑料制件从模腔中取出后通常需进行适当的后处理，以消除塑料制件在成形时产生的应力、稳定尺寸和性能。此外，还有切除毛边和浇口、抛光、表面涂饰等。

（2）挤出成型。

挤出成型。

挤出成形是利用螺杆旋转加压方式，连续地将塑化好的塑料挤进模具，通过一定形状的口模时，得到与口模形状相适应的塑料型材的工艺方法。挤出成形占塑料制品的30%左右，主要用于截面一定、长度大的各种塑料型材，如塑料管、板、棒、片、带、材和截面复杂的异形材。它的特点是能连续成形、生产率高、模具结构简单、成本低、组织紧密等。除氟塑料外，几乎所有的热塑性塑料都能挤出成形，部分热固性塑料也可挤出成形。

上图为螺旋挤出成形示意图，粒状塑料从料斗送入螺旋推进室，然后由旋转的螺杆送到加热区熔融，并受到压缩；在螺旋力的`作用下，迫使其通过具有一定形状的挤出模具，得到与口模截面形状相一致的型材；落到输送机皮带后用喷射空气或水使它冷却变硬得到固化的塑料制件。

（3)压制成型。

压制成型。

得到塑料制件的方法。压制成形主要用于热固性塑料，如酚醛、环氧、有机硅等；也能用于压制热塑性塑料聚四氟乙烯制品和聚氯乙烯（pvc）唱片。与注射成形相比，压制成形设备、模具简单，能生产大型制品；但生产周期长、效率低，较难实现自动化，难以生产厚壁制品及形状复杂的制品。

一般压制成形过程可以分为加料、合模、排气、固化和脱模几个阶段。塑料制件脱模后应进行后处理，处理方法与注射成形塑料制件方法相同。

（4）吹塑成型。

吹塑成型。

吹塑成形（属于塑料的二次加工）是借助压缩空气使空心塑料型坯吹胀变形，并经冷却定型后获得塑料制件的加工方法。其方法主要有中空吹塑成形和薄膜吹塑成形。

上图为中空制件的挤吹成形示意图，将具有一定温度的挤出或注射的管状型坯置于对开吹塑模中，合上模具，通过吹管吹入压缩空气，将型坯吹胀后使之紧贴模壁，经保压、冷却定型后开模取出中空制件。

【1】翟震、毋彩虹主编；塑料成型工艺与模具设计,机械工业出版社,2011年7月.

【2】高汉华、何冰强主编；塑料成型工艺与模具设计,大连理工大学出版社,2009年6月.

通过这次的实习使我认识到，在学校课上的知识是不够的，必须补充课外知道和实际操作才可以更快的掌握工厂生产中遇到的一切问题。同时我也学会了一些初入职场为人处世的方法：

的员工一定要多做事，如日常的办公室清洁问题。再次，要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。最后，要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

时间过的很快，短暂的实习转眼就过去了。回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，当然也有一些遗憾。那就是对有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些事物，所以未能领会其精髓。当然，我现在是以实习生的身份去参与，必然不能正常的处理有关重要的管理问题。但是通过实习，我加深了对基本知识的理解，丰富了我的知识，使我对日常生产工作有了深层次的感性和理性认识——注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的理论，探求日常管理工作的本质与规律。诸多不足之处，恳请老师批评指正，我会在今后的学习中继续努力。

临床基因扩增检验实验室技术验收报告

验收意见。

符合。

基但本有。

符缺。

合陷。

不符合。

缺此项。

暂不需考核。

评论与说明。

2.4。

应有实验室”内务管理“(如人员流动,清洁等)制度;。

2.5。

实验室应有关化学试剂管理,废弃血清处理,生物防护等的措施。

3.

人员。

3.1。

实验室应配备足够数量的人员;这些人员必须经过培训,并取得上岗证.

3.2。

实验室应有培训计划和措施,保证其技术人员得到及时培训.

3.3。

实验室应保存其技术人员有关资格证书(如上岗证),培训,技能和经历,发表论文,科研成果等技术业绩档案.

4.

设备管理和质控物。

4.1。

所有设备应有维护程序文件;。

*

如

临床基因扩增检验实验室技术验收报告

(一)实验室所属法人单位名称:。

地址:。

邮编:。

法定代表人:实验室负责人:联系人:email:。

电话:传真:。

(二)接受现场技术验收的实验室代表姓名及职务:。

三.验收时间:。

四.验收评审地点:。

五.技术验收结论:。

合格,建议授予验收合格证书;。

基本合格,尚存在部份缺陷,缺陷为项,限期改进,改进后授予验收合格证书;。

不合格,停止验收,实验室改进后需重新申请.

(一)验收中发现的问题及意见:。

《软件技术基础》上机实验报告要求

同学您好：

电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：

一、绘制电路图要工整、选取合适比例，元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。

三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅笔字迹清楚也可以，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过实验教师检查，有验收印章，曲线图必须经剪裁大小合适，粘附在实验报告相应位置上。

五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述，如串联谐振的判定等，可以发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能照抄。

六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。

七、要有个人小结，叙述通过实验有哪些提高，有哪些教训，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同时提出建设性意见。

八、5月17日下午3时以前班长(学委)交到综合楼323房间。

电路实验室xx年5月10日。

[电路实验报告要求]。