看我们的班主任（精选13篇）

优秀作文是作者对生活、人生、社会等方面的独特见解和感悟的表现。那么，下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文，一起提高自己的写作水平吧。

我们的班主任

姓董，叫作董雪。她是一个非常幽默，而且很爱笑的老师。她给我们讲的每堂课都很生动。所以她也是同学们最喜欢的老师之一！

为什么说她很幽默呢？那我就给讲两段我们董老师上课时发生在我们班的小故事！

记得有一次上语文课，董老师给我们讲篇阅读。这是一首诗，老师把诗意写在黑板上。她边写边念，念到最后一个字符：‘句号’时，只听“咚”的一声，老师从讲台上掉下去了。原来老师写的'字太多，不知不觉中已经写到黑板最边上了，一不小心高跟鞋一滑，就掉下去了。好多同学都在偷着笑。我原以为老师会很尴尬。可是事情并不是我想的那样，老师起来后拍拍身上的灰尘，不紧不慢地走上讲台，面带微笑对我们说：“谁知道这表示什么？”我们一时半会都呆住了，教室里瞬间安静的可怕，我在想：“老师到底想问什么？”过了一小会老师看大家满脸茫然的表情，微微一笑，对我们说：“这代表我念完这个句号以后，楼下的老师就会上来找我算账了。”全班哄堂大笑，笑得我眼泪都流出来了。

不但这件事使我记忆犹新，还有一件事情也令我大笑不止。

那是去年秋天，一节音乐课。音乐老师请假，由董老师代课。董老师代课，当然是语文课了。同学们一个个无精打采：虽然喜欢语文课，但音乐毕竟轻松一点儿。董老师见此情景，转了转眼珠，对我们说：“大家既然都不想上语文课，那咱们还上音乐课。”全班欢呼成一片。等安静下来了，老师对我们说：“那我就先给大家唱一段。”只见她先清了清嗓子，伸了伸脖子，两手张开，很深情地唱到：“我想要飞得更高。”教室里一片安静，都认真地听着老师唱。只听老师接着唱：“摔得更惨。”全班都笑了起来。老师又问我们：“还上音乐课吗？”大家纷纷摇头。于是，董老师开始讲课。

这就是董雪，她有着朴实无华的外表：高高的个子，长长的睫毛，炯炯有神的大眼睛，劳累过度所产生的皱纹，她的外表虽然朴实无华，但她有着幽默的心态和认真的工作态度，所以，我们都很爱她！

我们的班主任

是一位漂亮的女士。但她的性格如辣椒一样。

青辣椒。

一进入学校，迎接我们的就是--岑老师。

她待我们很温柔，同学们也很喜欢她。我们下课与她交谈，说笑话、聊各种东西……。

记忆大门开起，找到的是这一抹岑老师对我的温柔。

我当时上五年级。正好，那天是雨后，地上湿淋淋的。我因为和同学追逐，一个不小心摔倒了，腿很疼，但也没怎么在意，继续跑了上去。可是，随着那种疼越来越强烈，我拉开裤脚看了看。

发现，裤脚带着一片血红，我的脚受伤了!正不停地向下面流着血。同学眼尖也看到了，连忙跑过来扶着我向老师办公室去。

岑老师在知道了所有的事情后，先是说了我，再去医药箱拿出了红药水，用棉轻轻地为我擦着。看着老师那生怕不小心弄疼了我的样子，我似乎感觉不到了脚的疼痛，呆了一会儿。

上课时候，老师虽然是对着同学们讲课，可担忧的目光不时地描向我。我的心中一股暖流划过。

红辣椒。

“怎么回事!怎么这么多人没完成……”这个声音的主人，正是平时那温柔的岑老师。

因为今天，大多数同学都因为各种各样的借口说没有完作业。老师怒了!像成熟的辣椒一样;又像发狂的狮子。

见到了这样子的老师，我们心里不由想到：老师好可怕。同时也知道老师是为了我们好，我们说好了——以后少惹老师生气!为了老师的那一份温柔和她的青春年华(因为生气会易老);也为了我们的“安危”。

见识了我们的辣椒老师后，有没有认为她像辣椒一样。青辣椒、红辣椒。不论老师你是什么样的“辣椒”，都是我们所爱的老师!

我们的班主任

朴实平凡，虽然平时对我们“高标准”、“严要求”，但是，他有一颗关爱学生的心。

他非常注重习惯的培养。有一句话他常挂在嘴边：一个习惯好的孩子，走到哪都不会差！虽然我的习惯并不是那么好，但老师的这句话，深深地刻在我的心里，我现在每天都在努力改正自己的不良习惯，养成更多的好习惯。

他对我们班的同学说：“全班只要坚持四天不扣分，一个星期不扣特色，周日就奖励大家一个电影！”大家为了这个目标可齐心了。老师就是这么牛，每次都总能想出一些新奇的点子，把我们管得心服口服。

老师上课真心搞笑。有时候就连喊一句“上课”也用英文，逗得大家都笑了。老师的教法也非常新奇，回答老师的问题都要靠运气。老师让我们抽粉笔，抽到短粉笔的算失败，抽到长粉笔才算成功，才有机会回答老师的提问。有时候老师还用“开火车”的方式来抽测我们，谁也不知道“火车”下一站会开到谁那里，弄得同学们又紧张又兴奋。就连完成提升能力也别有一番趣味，让大家板书的时候，板书的最高分是“5+1”，大家都非常想拿到这个分数，因此板书起来格外认真。老师还告诉我们，回答历史问题要用历史语言，并且要分条分点来答，所以我们班同学考试答题的时候，都特别有条理。也正是这么多堂生动有趣的历史课，让我们爱上了历史，师生感情也一点一滴地培养出来了。

每天的晚教育的时候，老师也总没忘记提醒我们：每天要进步一点点，就算到了顶峰也绝不能松懈。

我们的班主任

我心中的好老师是褚老师。

褚老师总是梳着整整齐齐的辫子，高高的鼻梁上架着一副眼镜，她总是笑眯眯的样子。

褚老师给我们上活动内容的作文时，为了让我们写的生动有趣，她总是带我们去实践主题。有一次，我们要写《操场上的笑声》，褚老师让我们利用15分钟的时间自己到操场上嬉戏玩耍。听到玩的命令，我们就像开闸的洪水一样涌出了教室，我们三五成群地在操作上玩游戏，有玩老鹰捉小鸡的，玩打老虎的，玩接力的……我们听到老师让我们回教室的信号，急冲冲地回到教室。这时褚老师对我们说“同学们，有感觉了么，写出你们的真实感受”。听了褚老师的话，我们个个胸有成竹地埋头写了起来。

褚老师平时也十分注意关心我们的身体健康。一次，我头晕乎乎的到学校，本想着坚持上完课，可到了中午吃饭时，褚老师到教室里来巡查，她注意到我碗里剩了许多饭菜，就走到我身边，细细地、轻轻地问我：“王嘉君，你怎么了，不爱吃这个菜么，脸也红红的。来，让老师摸摸额头，呀，好像发烧了，老师带你到卫生老师处测个体温，老师给你妈妈打个电话，让她来接你回家休息吧。来，老师帮你理书包。”褚老师温柔的话语让我有一种想冲进她环抱，紧紧抱住她的感觉。

褚老师，你是我心中的好老师。

我们的班主任

这个学期我们换班主任了，教我们语文的孙老师不再担任，新学期没有再跟进我们。暑假前孙老师叮嘱的事犹言在耳，这学期突然换老师了，是我们没有想到的。

听到一些消息，我们不愿去相信，无论何种原因，心中对孙老师的不舍和想念，好长时间挥之不去。

孙老师教我们两年，都说老师桃李满天下，跟班和不跟班已习惯。但在我们身上，孙老师投入太多的精力和感情，想必离开我们这个集体老师也有留恋和不舍吧。

孙老师是位老教师，在教我们的`时候已五十多岁了。每天早晨我们还没到校孙老师就到了，下午我们放学她看到最后一个同学走她才离校。天天月月，周而复始。

有次自习课有个同学不舒服，孙老师二话不说，馋起这个同学打车就去了医院，在同学爸妈没去的时候，孙老师楼上楼下挂号取药，在医生确诊无大碍的情况下，孙老师自己掏钱打车把同学送回家，回到自己家就很晚了。同学爸妈特意到学校表示感谢，但在孙老师认为，这些都是她应该做的，是无足挂齿的事。

我们的各科成绩作为班主任的孙老师都了如指掌，谁谁偏科了，谁谁这次没发挥好，谁谁最近成绩下降了，找同学谈心，成了她的家常便饭，被她找过的同学，从她那润物细无声的交流中，深深领悟到老师的教诲和关心，同学们不但不反感，最后演变成遇到事情主动找孙老师分析原因，寻找差距。

孙老师有时做的也挺过分的，竟然自己扛着笤帚去替我们打扫卫生。记得一次学校划分了卫生责任区，下午五点前要检查。那天我们刚单元测试完，数学老师在分析卷子，眼看快到学校检查的时间了，孙老师二话不说，自己挽着袖子，拿着笤帚去打扫责任区了。

夕阳下，孙老师那胖胖的背影不断挪动，那挥舞扫帚的身影成了校园别样的风景，让下课的我们都楞在了教室前。这幅画面，像是一个母亲，在替自己的孩子干活。

孙老师从教30年了，在教书育人的岗位上认真履行教师的职责，以为人师表的人格魅力，无私奉献的敬业精神诠释着一个教师质朴和忠诚的情怀。

即使孙老师已是我们的前任班主任，我们仍能体会到一个教师把学生放在心上的感动以及我们这份深深的惦念。

我们的班主任

我最喜欢的人，是唐老师。

唐老师担任已经有一年多了，在她给我们当班主任的时候，她给我留下了深刻的印象。唐老师胖胖的脸总带着微笑，个子不高也不矮，扎着一个马尾辫，一双大而有神的眼睛，让我觉得她像妈妈一样亲切。

唐老师讲课的时候非常专注，她用精练的语言深入浅出地为我们讲解每一课的重点内容，她采用动画教学，用绘声绘色的语言和形象生动的文字，使本来很枯燥的教学内容，变得丰富多彩，增加了我对学习语文的浓厚兴趣。唐老师为了减轻我们的作业压力，总是让我们珍惜课堂上的每一分每一秒，她还时常教育我们珍惜时间，多做练习。在唐老师为我们布置家庭作业时，重点突出，简少精练，针对我们这些少年顽皮孩子的特点，让我们能在最短的时间明明白白的记住老师留下的每一项重点。

唐老师不光关心我们的学习，还注重我们的课余生活，在结束了每天辛苦的教学课程和疲惫的工作之后，还及时为我们留言，关心的告诉我们明天天气怎样，及时增减衣物，多锻炼身体，防止生病。在我们课间休息的时候，她也时常提醒我们，不要只注意玩耍，还要注意安全，唐老师就像妈妈一样，时刻照顾着我们，惦念着我们，她有时经常开玩笑的说：“看，我多富有，有这么多活泼可爱的孩子”。但我深深的知道，她为了我们这些孩子，付出了很多。

我为能有这样的好老师，教育我们学习，伴随我们成长而感到幸福和自豪，我要向敬爱的老师说一句：“唐老师您辛苦了！我要做您的好学生！”

评语：整篇文章内容丰富，层次清晰，重点突出，语句通顺流畅，通过自己的仔细观察和亲身体会，写出了对班主任老师深深的爱。尤其是对班主任老师对同学们的关怀阐述的细致入微。文章的结尾以对话的形式表达了一个学生对老师的敬意。

我们的班主任

我有一位和蔼可亲的阮老师，她是，长着柳叶眉、瓜子脸，烫着卷发，我们都很尊敬她。

最近，我们班许多同学生病发烧了，阮老师拿来了家里的电饭锅，放上醋在班里熏，防止我们感冒。有些同学问阮老师：“您把锅拿来了，怎么吃饭呀？”没想到，阮老师却不加思索的回答：“那就吃馒头呗！”我们立刻感到非常温暖。

记得有一次，我肚子疼得受不了，阮老师急忙把我带到办公室，马上接了一杯热水让我喝，那时我觉得肚子好了一些，可还是一阵阵的疼，阮老师伸出她的大手掌揉着我的肚子，边亲切的问道：“现在还疼吗？”一句简简单单的话，如一剂良药，让我觉得身上暖洋洋的，肚子也不那么疼了。

怎么样,我们的阮老师是不是很和蔼可亲呢?不过，她也有严肃认真的时候。

那一次，上课铃已经响过很长时间了，可是教室里还是一片混乱，阮老师眉头紧皱，用具有杀伤力的眼神望着那些说话的同学，教室里立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听见。有时候阮老师外出培训，也不忘记给我们布置作业，回来后，还给我们每位同学带了当地的特产“怀山药片”呢。

阮老师不仅课教得好，她还会主持、写诗。每个同学过生日的时候，都会得到一份老师送的特殊礼物——“生日祝福诗”，让我们都非常羡慕，也学会了写诗。

同学们，你们看，我们的阮老师是不是一位很优秀的好老师呢？

祝福我亲爱的老师：身体健康！万事如意！

我们的班主任

去年我上四年级遇到了一位尽心尽责的老师，她就是李老师。

她教我们的语文，她个子不高不低，浓浓的眉毛下嵌着一双火眼金睛似的眼睛，为什么要说是火眼金睛呢？因为有一次我们班的一个同学忘记预习29课课文，他们的组长正要去向老师报告，老师缺说她早就知道了原来老师在早读时发现他读的很不流畅，往他书上膘了一眼，只见他书上干干净净，老师就知道他没有预习。

我们班写作能力不太好老师要求我们班同学一周写两篇博客，写着有些同学掉队了，老师为了鼓励我们，竟然在百忙的暑假里和我们一起写博客，还抽时间给我们班的同学写信，让我们感觉老师时时和我们在一起，我们班的博客量竟然在短短的.两周里，突破了全校第一。

我为有这样的班主任感到庆幸，我想大声对老师说，老师我爱你，你辛苦了，不管五年级你能不能交我们，我们一定会努力加油的。

我们的班主任

要是说起怎么也说不完，今年二十多岁，她有一双亮晶晶的眼睛，小小嘴巴，高高的鼻子，个子不高但身材苗条，看起来年青漂亮。

有时对我们随和、可亲，有时对我们特别严厉，她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的说：“不要哭，不好没关系，还有下次，下一次一定要考好哟！”听了这句话，考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。

邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的同学重写十次，要求写好，若写的`不好，老师又要叫同学重抄，如果有同学做的不对，还跟老师顶嘴或发火的同学，老师就把他的书包扔出去，不让你做她的学生了。

我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时，她不用看都知道谁在说话。

邱老师爱我们，我们更爱邱老师。

我们的班主任

我现在已经上三年级了，我在一个非常融洽的班级里，一点都没有像网络上和别的学校中的某些班级那样，一点都不团结。我们是一个互亲互助互爱的班集体，我们都非常爱我们的班级。这一点与我们的老师是分不开的的。

由于我们是实行小班制的，所以我们学校本来一年所招收的`学生就非常少，所以我们年纪在我们学校就我们一个班级，然后老师就是我们到目前为止的唯一的一位老师，他身兼数职，样样课程他都会，什么艺术体育呀，文化课呀，都会，我们都很是佩服他。

老师对学生认真负责，对待我们这些学生就像对待他的孩子一样，细心耐心的照顾着教育者我们。他经常回家很晚，只是因为他要认认真真的把作业批改好，然后看着同学们安全地离开，他才放心的离开校园。他真像一个辛勤的园丁，我们都像他管理下的花木，在他的悉心照料下不断成长。

老师真好！

我们的班主任

李先生。

上学期五年级的时候，我们班换了一个亭亭玉立的班主任，就是著名的李老师。可能大家都不熟吧。一开始我们都觉得李先生很厉害。但是后来我们发现李小姐很认真。我很关心同学的生活和情绪。而且她很和蔼可亲，让我们觉得我们不是亲人，而是比亲人更好。而且和学生很平等，很足智多谋，很睿智，对历史特别感兴趣。

有一天中午，我们兴致勃勃地看书，我一点也不懂《鸿门宴》，就不解地问她，李小姐：鸿门宴的流程是怎样的？项羽，你为什么要自杀？老师开始讲侃侃的：事实上，项羽是一个勇敢无敌的将军。他深受人民爱戴，却在鸿门宴上失败了。本来桌前的人已经提醒过他要杀刘邦，可是项羽却一动不动，一直看着刘邦，想着怎么杀刘邦。后来刘邦发现了项羽的阴谋，想办法。后来刘邦从后门跑了。反击项羽的军队。队伍中，项羽的.军队战死的越来越多，只有二十八个将军。项羽叹了口气，命刘邦去死。垂死挣扎。因为军门没有武器，项羽跳河自杀。

听了之后突然意识到，李老师：真的懂天文，懂历史。每次我问李小姐她的历史，她总是回答她的问题。

这是我们的老师李！学识渊博，优雅端庄，非常和蔼可亲，我们非常爱李小姐。

我们的班主任

我有一位既负责任又关心，他就是我们的数学老师。

我们语文老师每次布置的'作业都是在放学时间布置的，那作业堆积如山，这不，这次元旦放假的作业，一共有5张试卷，其中有三张都是语文老师的试卷，害我们好惨啊！数学老师比语文老师可要好上几十倍，因数数学老师看我们作业多得写不完，就早上布置一部分，中午布置一点点，放学再把剩下的布置完，这样我们不仅可以通过作业巩固了知识点，而且一点也不觉得累，多好啊！

中午自习时，老师的一句话深深的印在我的脑海里，事情是这样的，我们班上的一位女同学的笔包被一位男同学给弄坏了，她生气极了，出手就把那男同学抓伤了，回家后，她还将此事告诉了家长，次日，她爸爸来到学校，找到那男同学，用他“如来神掌“扇了他两巴掌，还让这位男同学赔钱，老师得知了这件事，把女同学的爸爸打发开了，严肃地说：”我班上的孩子轮不到别人来欺负，以后有什么事来找我，公公正正的解决，不要出手打人，更不要把你的家长请来。当时我们都感动得要哭了。

老师，您的言传身教让我们一生都受益匪浅！

我们的班主任

蔡老师是。她身材中等，时常披着一头乌黑亮丽的头发，她有一对明亮的大眼睛，高高的鼻子上架着一对精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子，穿起来像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是一个双面人，为什么这样说呢？你就听我来讲一讲吧。

蔡老师很严厉。当她上课时，眼睛不停地扫视着我们，不允许任何同学有一个小动作。一次，有一位同学忍不住,拿出铅笔玩了起来，被老师看见了，老师很生气，便提了一个问题叫他回答，因为刚才他没听讲，所以他一点也不会。望着老师直发呆，老师生气的'说：下次要认真听讲，不要在课上开小差。如果整个班都像你这样，那还上不上课了！那位同学惭愧地低下了头。

蔡老师讲课咬字清楚、娓娓动听，使我们听得津津有味。有一次，蔡老师看我们课上听得认真、积极回答问题，就给我们讲了一个笑话：有一个人，他正在考试，有一道题把他给难住了。这道题是：三七等于多少？这个人想呀想，一直想不出来，考试结束了，他也没想出来，他想：管它三七二十一，我填个十八！全班同学笑得前仰后合。

这就是----蔡老师，你想更了解蔡老师吗？那就来当蔡老师的学生吧！