禁毒防艾高中大全（13篇）

范文范本的作用是为学生提供一个参考，它可以帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。范文范本有助于学生进行写作训练，提高写作能力。范文范本可以起到激发学生写作兴趣的作用，让学生更主动地去思考和表达。范文范本是一种宝贵的学习资源，它可以帮助学生通过阅读优秀的作品来提高自己的写作水平。范文范本是教师教学的重要参考依据，它可以帮助教师更好地指导学生写作。范文范本是评价学生写作水平的重要参考，它可以帮助教师准确评价学生的写作作品。范文范本可以帮助学生分析不同类型的作文结构和写作方法，从而更全面地掌握写作技巧。范文范本可以帮助学生丰富自己的写作语言和词汇，提高作文的表达能力。范文范本可以帮助学生培养自己的写作风格，形成自己独特的写作特色。范文范本可以帮助学生了解不同文化背景下的写作风格和特点。范文范本可以帮助学生发现自己在写作过程中的不足和问题，从而更好地改进和提高。以下是小编为大家深入研究和整理的一些范文范本，希望能够对大家提供一些写作的启示和指导。

禁毒防艾

李瑞琼。

094010327毒品和艾滋病一直都是世界关注的焦点，世界上的每一个国家都在不断努力让吸毒者和患上艾滋病的人减少，对此做出了许多的努力。禁毒防艾更是深入到了我们国家每一个公民的内心，要求我们每一个人都能做出一点贡献，把禁毒防艾的观念普及到每个地方、每个角落和个人的心中。每个人都有这样的意识的话，那就会指导他们尽量做出正确的行为。所以我们需要对毒品和艾滋病有正确的了解并且树立正确的观念。

毒品一般是指使人形成瘾癖的药物，这里的药物一词是个广义的概念，主要指吸毒者滥用的鸦片、海洛因、冰毒等，还包括具有依赖性的天然植物、烟、酒和溶剂等，与医疗用药物是不同的概念。毒品种类很多，范围很广，分类方法也不尽相同。

吸毒不仅对自己的身身心有巨大危害，而且对家庭也有很大的危害。毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。除此外，吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的身体都会造成极大的损害。可见，吸毒对于吸毒者来说是场悲剧，对于家庭和社会更是一场悲剧。

艾滋病，又称获得性免疫缺陷综合症，由感染“hiv”病毒引起。hiv是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的t4淋巴组织作为攻击目标，大量破坏t4淋巴组织，产生高致命性的内衰竭。这种病毒在地域内终生传染，破坏人的免疫平衡，使人体成为各种疾病的载体。hiv本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被hiv破坏后，人体由于抵抗能力过低，丧失复制免疫细胞的机会，并感染其它的疾病导致各种疾病复合感染而死亡。

对个人而言，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。这对于一个家庭来说，无疑是最大的悲剧。

在了解了毒品与艾滋病的性质与危害之后，我们能更明确自己所要做的事：远离毒品、健康生活！禁毒防艾也就更有必要了。我们应该：

1、了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，调入虎口”的道理；

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻找刺激；

3、健康、有序的生活，提高免疫力；

4、增强艾滋病的意识。作为大学生的我们，应该加强锻炼，提高自己的免疫力，同时也不要歧视吸毒者和患艾滋病的人，我们应该正确看待他们。

禁毒防艾

【教学目标】。

1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。【重点难点】。

1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。【教学方法】。

观看视频谈观后感查资料观看图片讨论及总结【教学过程】(一)、课前准备。

1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。

2、全班讨论交流。

3、教师小结：小学生如何预防艾滋病?(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。(2)、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。(3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。(4)、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。(四)、教师总结。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。

禁毒防艾

亲爱的老师们，同学们：早上好！

今天，我演讲的题目是《禁毒防艾珍爱生命》。这是一个关于珍惜生命，关爱自己的话题。要做到抵制毒品和艾滋病，预防是最重要的手段。毒品，通过人们自己吸、食和注射来进入人体。一旦吸毒，就很难戒除，关键是心理上的依赖，使得吸毒者无法摆脱。艾滋病，会破坏人类的免疫系统，使人类失去抵抗疾病的能力，导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体，引发各种疾病及发生恶性肿瘤，最后百病俱发而丧失宝贵之生命。主要通过血液、母婴和性接触传播。

6月26日是国际禁毒日。12月1日世界艾滋病日。我们小学生要远离毒品，预防艾滋病，就要做到以下几点：

1、树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，避免空虚无聊。人不仅需要物质的满足，也需要精神的富裕。假如我们对自己的生活缺乏目标和追求，每天只是混日子，那么当空虚的心灵需要填补和满足时，害人的东西就会将短暂的快乐作为伪装，来接近你。很多年轻人就是这样沾染了毒品，从此不可自拔。

2、要正确交友，把握自己的行动，做到洁身自好。处在青春期的孩子珍视友情，假如我们交的朋友是身心健康的人，那么，这样的友情必将浇灌出幸福和快乐之花，而且让我们受益终身。但假如我们把不分是非、好逸恶劳、目无法纪的言行视为个性，那一些别有用心的人，就可能先投你所好，再拖你下水。正所谓近朱者赤近墨者黑，所以，我们一定要谨慎交友。尤其是当老师和家长提醒你时，更应该学会反思，不要因为叛逆和冲动而对善意的劝诫置之不理。

3、要养成良好的生活习惯、行为习惯，不涉足娱乐场所。娱乐场所是毒品、艾滋病传播的高危地带。歌舞厅、网吧、游戏厅和其他的一些娱乐场所，总是充斥着烟酒、色情和暴力。这些刺激对于任何人都可能产生错误的影响，年轻人更容易被诱惑和误导。所以，学校一直要求大家要遵纪守法，要学会自律，克服过分的好奇心和逆反心理，平时生活要有规律，不喝酒，不吸烟，不涉足青少年不宜进入的场所。大家要记住，约束自己，就是保护自己最好的盾牌。

亲爱的同学们，你们的人生画卷刚刚展开，生命的美好值得你用一生的时间去好好品味。我们每一位同学都应该担负起时代和社会赋予我们的责任，筑起一道远离毒品，预防艾滋的强大防线，让生命更健康、更亮丽！

光彩小学。

五（1）班。

2016年11月7日。

禁毒防艾

我校在本月认真开展禁毒防艾教育工作。我们把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时贯彻落实上级有关部门的文件精神及要求，落实学校禁毒防艾工作。现将工作情况总结如下：

一、健全学校禁毒防艾教育制度，制定计划、建章立制，建立学校禁毒防艾教育机制。

学校禁毒防艾教育的对象主要是正处于成长期的未成年人，该时期是未成年人生理和心理急剧变化、人生观世界观逐渐成型的时期，对象的复杂性决定了学校禁毒防艾教育是一项必须长期抓、反复抓的复杂的系统工程，需要有健全的组织领导机构来保证其顺利实施。我校领导高度重视，健全了组织机构，保证了我校各项禁毒防艾教育工作有人抓、有人管、有人落实，确保了我校禁毒防艾教育工作取得实效。

我校订购了禁毒防艾教育的有关书籍、制作宣传标语口号。全体教职员工共同努力，通过学习掌握一定的禁毒防艾知识，在平时的工作和学习中给学生予正确的引导，充分发挥课堂教育主渠道的作用，让学生能感受到禁毒防艾教育的氛围，学习到禁毒防艾知识，形成人人参与抓禁毒防艾教育的良好局面。

学校禁毒防艾教育是一项长期的复杂的系统工程，在新学年学校教育教学工作开始前，将禁毒防艾教育工作写入学校工作计划，根据学校情况及时安排部署本月禁毒防艾教育工作。

二、禁毒防艾教育工作开展的具体情况。

1、采取多种形式开展禁毒防艾知识宣传活动，增强学生禁毒防艾意识。

2、将禁毒防艾教育作为学生教育的主要内容之一,上好我校毒品预防、艾滋病预防教育的第一课。学习《禁毒防艾教育》、《公民识毒防毒禁毒知识图文读本》禁毒防艾文字图片声像资料，配发到年级、班级，充分发挥课堂教育主渠道的作用。

3、充分利用校会、升旗仪式的机会，组织以禁毒防艾教育主题国旗下的讲话，宣讲禁毒防艾的有关法律法规，让学生认识毒品及艾滋病的危害，了解禁毒防艾工作的严峻形势。

4、组织全校学生参观禁毒防艾知识图片，观看禁毒防艾宣传影片、录像片，对学生进行形象直观的教育。

5、组织禁毒防艾知识问卷调查，学生禁毒防艾基本知识检测合格率达100%。

6、每班出好一期墙报，专门宣传禁毒防艾知识。

三、成绩和不足之处。

在各级部门领导的支持下，我校广大教师通过努力，共同营造了一个无毒、安宁的校园环境，学校长期以来从未出现师生涉毒现象。

在今后的学校教育教学工作中，我们将发扬优点，继续搞好学校的禁毒防艾工作，巩固好校园这块教育宣传的阵地。

2012年1月。

为进一步加强我校禁毒、防艾教育工作，提高全体师生对毒品、艾滋病的危害性的认识水平，增强师生禁毒防艾意识。完善我校禁毒、防艾工作目标责任制，按照主管部门对禁毒、防艾工作的统一部署。积极创建“安全、文明、无毒无艾、和谐向上”的平安校园，结合学校实际，对本月禁毒防艾工作作如下计划安排：

一、指导思想。

我校禁毒、防艾工作坚持以邓小平理论和“三个代表”和“十七大”重要思想为指导，认真贯彻落实《教育部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》等有关精神，坚持以人为本，与时俱进、狠抓严防，切实把禁毒、防艾工作做好抓实，营造无毒无艾校园，净化育人环境，构建健康、平安校园。

二、目标及措施。

1、认真贯彻中共中央国务院的各项方针政策，组织实施省、地、市教育部门和禁毒办下达的2011年禁毒防艾工作责任目标。

4、加大宣传力度，充分利用学校广播站、宣传栏、黑板报、墙报政治学习等形式进行宣传，积极营造禁毒、防艾工作宣传教育氛围。

上好一堂课。认真收集有关“禁毒、防艾”资料，备课。

5、读好一本好书。让学生到校图书室借阅与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

6、组织学生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片。

7、开好一次关于禁毒防艾的主题班会。

将禁毒教育贯穿于常规教育，确保“禁毒、防艾”教育的连续性。充分发挥课堂教学的主渠道作用，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。

时间：2011年9月。

禁毒防艾

【教学目标】。

1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。【重点难点】。

1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。【教学方法】。

观看影片谈观后感查资料观看图片讨论及总结【教学过程】。

（一）课前准备。

学生观看禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生。

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁灭家庭。

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会。

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

（三）讨论青少年如何防止吸毒？

1、交流收集的资料。

2、讨论交流。

3、教师小结：青少年如何防止吸毒？

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。（5）养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、k粉等兴奋剂。

（四）讨论青少年如何预防艾滋病。

1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。

2、全班讨论交流。

3、教师小结：青少年如何预防艾滋病？

（1）洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

（2）生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（五）教师总结。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。

2012年5月。

禁毒防艾

一．活动目的“为禁毒防艾做宣传”

一股潜在的春潮，正在当代年轻志愿。者中涌动。我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动。爱心需要传递，人人行动起来，爱心关爱艾滋病人，提高同学们对防艾禁毒的认识及素质与道德修养，为建设和平健康的社会奉献力量。同时呼吁全体同学拿出自己的责任和义务积极参与到防艾禁毒的活动中来。

二．活动背景。

当今社会，防艾禁毒已成为一种义务与责任。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱；我们相信科技，掌握大量的科学知识，不再盲从;我们有良好的道德品质，高尚的道德观,这都足以让我们做出正确的判断；我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀！作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来倡导防艾禁毒，奉献社会，有责任有义务为深受疾病折磨的患者，这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的力量,温暖其左右。

三．活动主题：艾与被爱连着红丝带。

四．活动主办单位、承办单位：xxx承办单位：xxxx。

五．活动时间、地点及参与对象：活动时间、地点及参与对象时间：x年x月x日。

地点:xxx。

宣传对象：社会各界人士。

六．参与嘉宾：参与嘉宾：xxx、xxx、七．前期宣传：

1、网络宣传：挂校园网。

2、海报宣传：学院做若干张海报在各个海报栏进宣传，在活动之前统一按照分布张贴于各海报栏。

3、例会宣传：在三江红丝带例会上和校社活部例。

会上向各学院负责人进行宣传，并借助他们向各学院进一步宣传。

八．活动前期准备：

1、组织者在活动之前拿出计划方案，再交由老师、领导审批。

2、与疾控中心先关负责人商量现场发放的奖品及宣传资料。

3、于活动开始前组织相关负责人召开例会，向各个学院负责人传达此次活动的中心思想,明确各学院的的任务，另外，每个学院分发x张海报。

4、如有需要，还可请公安局或派出所派出警力维持现场秩序。

九．活动具体流程：

1、先做好有关禁毒防艾问答题题库及答案，并打印出来，做。

好抽奖的小纸条。

2、分配人员做好答案的对照、奖品的发放及现场安全工作。

3、布置好宣传现场，帐篷、海报及奖品等的布置。

4、志愿者佩戴好志愿者帽子并佩戴好红丝带，做好宣传前的精神面貌调整。

5、如果有条件，还可组织到戒毒所参观。

活动具体步骤：

1、将有关艾滋病、禁毒的问题写在a4纸上并把它挂在红线上围。

在帐篷周围，每人根据题库回答10道题，回答对5道题获得抽奖资格并佩戴红丝带。

2、向散发宣传资料，与同学面对面宣传禁毒知识、防治艾滋病，并。

采取有奖问答的形式鼓励群众积极参与。现场咨询，青年志愿者们耐心地向过往同学现场讲解，如何预防艾滋病如何禁毒。

望。

芯等），以提高大家的积极性，活跃现场气氛。

3、对艾滋病、毒品的认识写在愿望板上。

4、展示相关毒品种类的图片等。

5、答对问题的获奖同学在签字板上签名并写下自己对防艾禁毒的愿。

6、根据现场氛围，让每个参与者都能得到一份小礼品（如一只笔。

十．活动结束后相关人员做好会场清理工作。

十一．活动后期宣传。

1、在校园网内挂新闻稿件，展板形式进行宣传。

2、做好整个活动所有资料的归档及活动的总结工作。

十二．经费预算（略）。

禁毒防艾

来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80％左右。青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。

针对这一情况，“中-默项目”在我校蓬勃开展，广大师生在学校相关领导的组织带领下，积极开展工作，在一年的培训和学习中，一边实践一边探究，力求找到一种更适合教育初一学生学习禁毒防艾知识的方法。作为一名初一年级的班主任，为了进一步加强禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我把禁毒、预防艾滋病教育与平时的教育教学工作相结合，具体做到以下几点。

1、树立学生预防毒品和艾滋病的意识。

“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。把教材《中学生禁毒防艾生活技能教育读本（初中本）》作为学习和教育的蓝本，加强学习。

2、了解学生及其家庭所处的环境进行教育。

未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。青少年的身心尚未成熟，世界观、人生观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”，就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理。所以，青少年对毒品的防范意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，让学生了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。本班学生绝大多数来自谷米，双河，柑子，马湖四个乡，地处偏远，思想还比较单纯，对黄琅镇上的许多游乐场所还不熟悉，因此，教育起来相对比较容易。一方面让他们相信老师，同学，热爱班集体，团结协作，热爱学习，遇事冷静，及时向老师同学倾诉，求得帮助，就少去走极端和受人利用。另一方面教育学生掌握一定的心理释放技巧，人与人之间的沟通技能，心理健康了，多数学生的心理问题得到解决了，学生的心理健康水平提高了，遇到事情慢慢学会理智的处理。

3、开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

（1）、充分利用班会课，上好班会课。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，每期班会课抽出一些时间进行禁毒防艾知识讲解，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。让学生了解“毒品、艾滋病”形势和国家有关法律法规。开好主题班会。采取各种形式，组织学生开展“禁毒、防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

（2）、鼓励学生多读相关课外书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

（3）、利用学校组织的活动，如“禁毒防艾黑板报”，“黄中之声广播站”，“国旗下讲话”等向同学们宣传禁毒防艾知识，讲有关故事。例如：云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。又如，北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧！通过这些真实的事件，告诫同学们一定要随时随地注意调整自己的心态，坚决抵制毒品。

（4）、写好学习心得体会。学生每人每学期完成一篇心得体会，主题可以是自己学习以来对知识的掌握，对身边现象的看法，对将来面对诱惑的措施等等，达到强化和巩固目的。

4、主动与其他部门和学校教师团结协作，沟通教育。

（1）与学生的日常行为规范教育相结合。

“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，提高学生是非观念和审美情趣，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。特别是部分早熟的学生，更要结合他们的生理心里特点进行及时的教育和沟通，把多余的精力转化到学习和健康的娱乐活动中来。

（2）与特殊学生的教育相结合。

特殊学生是学校及班级关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。要尽力而为去改变和拯救。不轻易放弃。

毒祸猛于虎，危害全民族！当最后一片秋叶悄然落地，我们的生命也可能会这样短暂、脆弱，人类的公敌———毒品和艾滋病已经蔓延到我们身边。禁毒与预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，真正做到有效控制，有效预防，需要每个人的心灵深处都筑起一道禁毒防艾的长城，让我们将来的生活更加光明，更加美好。

禁毒防艾

1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。

会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的`《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。

会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。

6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。

根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是能够使人形成瘾癖的麻醉y品和精神y品。

总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。

正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态（身体依赖）。

一旦停止吸毒，就会感到不适。

只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。

（1）吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。

（2）吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。

吸毒扭曲人格，自毁前程。

吸毒引发自残、自杀等行为。

吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。

吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。

吸毒导致倾家荡产、家破人亡。

吸毒贻害后代。

（3）吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。

破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。

吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪w、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。

吸毒吞噬社会巨额财富。

吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。

吸毒影响国民素质。

吸毒者都丧失正常的劳动能力。

（1）好奇心。

因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。

调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。

（2）寻找刺激。

把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。

这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所谓享受。

（3）自我显示。

把吸毒看作是一种“高贵的”气派。

在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法：“吸c是现代社会后种时髦，不吸就是落伍，吸了神气、够气派！”不少青少年花了一大笔钱来吸，就是为了炫耀自己，显示自己的大气派。

（4）从众。

所谓从众，就是人家怎么干，自己就跟着人家怎么干。

青少年喜欢从众，以为朋友在吸毒，自己也就一起跟着吸了。

有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来就吸香烟。

有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问朋友是什么。

他说，你吸吧，反正比你吸的那种烟要好多了。

我想，反正都是烟，吸就吸吧。

就这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。”

（5）为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。

（6）被欺骗，引诱。

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇t丸、等兴奋j。

（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

吸毒者是社会中的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。

从医学的角度看吸毒者也是病人。

因此，吸毒者具有双重性。

质身份。

有吸毒恶习和嫌疑的人员；

从强制戒毒所释放回来的人；

从劳教戒毒所回来的人员；

因吸毒被公安机关拘留处理的人。

青少年应当远离三种场所：

赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。

同时防吸毒要从不吸烟开始。

（1）无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏。

（2）在家中或单位偷窃贵重物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借用钱。

（3）食欲不振、面色灰暗、身体消瘦。

情绪不稳定，异常的发怒、发脾气。

坐立不安、睡眠差。

（4）为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣。

在不适当的场合佩带太阳镜，以遮掩收缩的瞳孔。

（5）行动神秘鬼祟。

白天少吸、多睡，晚上多吸、少睡，对毒品以外的事情不感兴趣。

不寻常地长期躲在自己的房间内，或远离家人、他人。

经常无故进入偏僻的地方（觅毒品），与吸毒者交往。

（6）藏有毒品及吸毒工具（如注射器、锡纸、切断的吸管、刀片、匙羹、烟斗）。

禁毒防艾警示语

“珍爱生命，拒绝毒品”是一场全党，全国人民的禁毒战争。我班按有关部门的要求，结合我班实际，对本学期的禁毒防艾工作计划如下：

一、教学指导思想。

二、教学目标。

认真落实与上级主管教育部门签订的禁毒防艾责任书，宣传禁毒防艾知识，促进校园文化健康发展。

三、教学组织形式。

1、以课堂教学为主，以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习。

2、将禁毒教育纳入语文、品德与生活、健康教育课、和少先队活动，主题班会的活动之中。

四、禁毒预防形式。

1、积极总结和回顾过去禁毒防艾宣传教育经验，组织学生看“禁毒防艾”宣传录相专题片。利用节假日，开展“小手拉大手”的活动，在6月26日国际禁毒宣传日到来之际，发动学生把“禁毒防艾”的宣传单带回家，与家人共同学习认识有关毒品的危害性。

2、明确责任：做好学生在校时的毒品预防教育。

（1）、了解什么是毒品？国家管治的毒品有那些？什么是兴奋剂？常见的兴奋剂有那些？

（2）、知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害；

（3）、知道毒品的概念，学会一些拒绝毒品的方法，能保护自己不受毒品的侵害；

（4）、掌握拒绝毒品的方法，参与学校、社会组织的禁毒宣传活动等。

（5）、看一部宣传录像片，让学生们更深刻地认识到防艾禁毒的重要性和当前禁毒形式的严峻性。

（6）、参观一次挂图展览。“6.26”国际禁毒日，12月1至10日禁毒周。通过观看，要使广大师生受教育、感触要深，坚决拒绝毒品。从现在做起，珍爱生命。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

禁毒防艾简报

四川凉山是中国艾滋病高流行的地区,而美姑更是一个重灾区。根据凉山州政府和州教育局要求，把预防艾滋病教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。本学期学校把“禁毒防艾”工作继续交给校团委具体负责。校团委按照“中默”项目和学校的要求，本期的主要工作是“禁毒防艾”工作。现将本期的工作作如下计划：

一、在开学初期，召开学生的家长会，将凉山面临的毒品与艾滋病疫情，州委政府做出对中学生进行禁毒防艾生活技能决策向家长宣传，取得家长与社会的理解与支持。

二、配合各年级的班主任，要充分利用《生活生命与安全》课，对学生进行禁毒防艾知识教学。并通过他们对全社会形成预防艾滋病的宣传进而使全社会形成预防艾滋病的共识。

三、教学中应该采取的措施和方法预，计采用多种形式相结合，使预防艾滋病教育深入开展，具体计划如下：

1、每周一节“中学生禁毒防艾生活技能课”，以期把预防艾滋病知识和毒品的知识传授给每一个学生。

2、举办预防艾滋病教育宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普知识信息;在学校宣传栏制作预防艾滋病专题板报等。

3、请县疾控中心的专家和县禁毒所的领导到校给全校师生进行相关知识的专题讲座。

4、开好一次主题班会，各班采取多种形式，组织学生开展“禁毒防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

5、办好一期毒品知识和一期艾滋病知识的黑板报。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

禁毒防艾简报

为了加大禁毒、防艾宣传力度，让辖区居民对毒品的认识有所提高，3月1日，金洲社区联合社区卫生服务中心在锦绣前程小区开展禁毒、防艾宣传活动。

活动当天，工作人员通过发放宣传资料、摆放宣传展板、分发宣传资料、提供咨询服务、提供免费健康检查等多种多样的形式，有针对性地开展宣传教育活动，在活动现场，很多过往居民前来咨询，起到了较好的宣传效果。

通过开展此次活动让广大居民群众认识到毒品的危害，拒毒防艾意识得到进一步提高。

禁毒防艾简报

12月1日是第xx个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题是“全民动员、遏制艾滋、履行承诺”。为进一步提高全县广大人民群众及团员青年的拒毒、防艾、遵法、守法意识，11月30日，团云南省蒙自县委联合县防艾办、县禁毒办、卫生等部门，组织禁毒防艾青年志愿者到城区主街道开展禁毒防艾宣传活动。

活动通过展出展板、宣传挂图、发放宣传单和手册图片资料、提供咨询服务等形式向过往青年、群众宣传禁毒防艾知识，青年志愿们用通俗易懂的语言耐心细致的讲解，为前来咨询的群众答疑解惑，吸引了广大青年、群众的积极与，受到了大家的好评。

活动当天共发放《中华人民共和国禁毒法》、《禁毒法》知识问答、《禁毒防艾》手册、《防艾宣传挂历》等宣传资料5000份，避孕药剂100份，避孕套100合。通过宣传和咨询活动，使广大青年、群众对艾滋病预防知识和国家防艾政策以及毒品相关知识有了更全面的认识，进一步增强了青年、群众拒毒防毒、防艾意识。为开展新一轮禁毒防艾人民战争营造了良好的社会舆论氛围，从而有力地推进蒙自县艾滋病防治和禁毒工作深入持久的开展。

禁毒防艾简报

为加强学校“禁毒防艾”的教育工作，增强广大师生的预防艾滋病意识和自觉抵制毒品侵袭与预防艾滋病的能力，并提高教师“禁毒防艾”的教学技能，我校于xxxx年9月7日克敌老师在阶梯教室对各任课老师进行培训，培训的内容有：艾滋病的知识、毒品的知识、生活技能等，要求各老师必须认真备课，教学中主要以学生参与为主，要作好培训前的问卷调查。

通过培训，老师的综合能力得到了明显的提高，在教学中能够运用各种方式对学生进行“禁毒防艾”知识的教学。提高学生的“禁毒防艾”意识。