小学生周记题目大全（21篇）

优秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一种方式，它能够传递出作者独特的见解和观点。通过阅读以下优秀作文范文，你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。

小学生周记

星期五，那是一个同学们都喜欢的日子，而我恰恰相反，那日记题材常常折磨着我。

“王奕凯，日记你写的是什么啊?”显然，想不到日记高手的我，主动询问他人。

他停下手中的笔，抬起头来打量了一番，平淡地说：“运动会，运动会你总会写吧。”

我搔了搔后脑勺，想了想，回答道：“这个，我当然会写，可这届运动会我压根儿没去看，总不可能去编吧。”

“容我想想。”他闭上双眼，将双手的食指按在脑门上，开始沉思，这造型像极了“一休”，“哦!不会写运动会，你可以写教师运动会啊。”

气氛变得凝固，因为我连教师运动会一眼也没扫过。

听了王奕凯这话，我只好尴尬着，断断续续地解释：“其实……我……我连教师运动会也没看!”

“额……我也真是对你无语了。”他脸上平淡的表情瞬间变得黯然失色。

“别这样嘛，要不，你的日记借我看看。”

“喏，这是我的题材。”

“班上的四大鬼才，唉，是哪四大啊?”

“喂，这不是重点吧。重要的是题材，题材啊!”

“可是，我还是不会写呀。”我手按在头上，挤出一丝笑容。

他顿时火冒三丈，表情变得狰狞，仿佛能从他眼中看出熊熊燃烧的怒火，把手举起，指着我吼道：“我真是服你了，你能不能自己想个题材啊!”

小学生周记

大家平时上学都会十分的忙，仅有周末的时候是有空闲的，所以小编想明白大家周末都有哪些活动安排呢哈哈，周末过得开心吗看看作者为什么他这么的开心吧。

小朋友们，你们好!你们想明白我这个星期的星期天是过得多么欢乐吗下头我就说给大家听听。

早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一齐跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说:还用比吗当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧!当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很简便，心境很愉快。

回到家，洗完手后我开始学习。先把教师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎样发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，经过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说:“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸:“这是谁演奏的”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀!

到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《欢乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，之后就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。

小学生周记

六一节在义卖市场买了一个五颜六色的魔方。

回到家里我对新买的魔方爱不释手，左转右转，起初连一面也转不好，上看看，下看看。

找啊找，“红色、蓝色”，还一边自言自语地说着，头都歪了，皱着眉头，用手指这边点点，那边点点，仔细研究着这个魔人的魔方，嘴里念念有词，可就是研究不出来。

过了半天，终于拼好了一面，我顿时眉开眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起来，都快碰到天花板了。

又过去了十几分钟，就是拼不好第二面，反而把刚才拼的那一面给毁了，我的头马上耷拉下来，脚下的那一朵七彩云也没了。

过了一会儿，我想是不是可以求助电脑呀，我迅速地打开电脑，手指在键盘上快速地发出“嗒嗒”的声音。

“啊，找到了，被我找出了拼魔方的视频。

我高兴地叫出了声音。

点击视频开始学习，“哦，原来是这样啊，那我刚刚那一面也拼错了。

想不到魔方还有这么大的学问。

”我的目光时而落在屏幕上，时而落在魔方上，手跟着视频拼魔方。

功夫不负有心人。

过了半小时，一个和刚买时一模一样的模仿出现在我的眼前。

我终于学会转魔方了，又练了几次，我就可以一分钟内转出六面了，真是开心。

小学生周记

早晨，清脆的钟声把我从睡梦中唤醒。我和妈妈去东湖公园做早操。

东湖公园的早晨是热闹的，每个人都沐浴在晨风中，一些孩子在草地上跟着鸟儿跳跃，强壮的成年人像飞一样奔跑，老龙钟在那里打太极，非常悠闲和放松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都乐在其中。

虽然有花卉晨风混合轻抚我的脸而来，摆脱一个我睡觉，我深吸了一口气，伴随着悠扬的音乐声开始运行，当我跑累了，我坐在长椅上，红花树环顾四周，听鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心脏悦神怡，爽快！

我们继续向前走。在奇峰阁的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他们尽情歌唱，把他们的歌传遍四面八方。他们情不自禁地点头打招呼。我坐在蓝调板上听这首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起来唱首歌。但当我听到别人的歌那么美的时候，我只能自卑。

听了这首歌，我们穿过一座桥。然后我看见几只鸽子在天上飞。多自由啊！拥有翅膀，像鸽子一样在天空自由飞翔的翅膀，看着世界的每个角落，这是件好事。

然后我坐在椅子上，拿起书，读课文，早上读，不仅可以提高阅读水平，还能让我的词汇量增加，这是两个充满美的东西。

渐渐地，太阳升起时，我踏着洒满阳光的路上，回家。

小学生周记

又到一年旅游时，辛苦了一个暑假，为了好好犒劳一下自己，我决定让妈妈给我报一个一日游，其实我也不情愿去一日游。

出去玩主要就是坐车，这一句话太对了。这一路上颠颠簸簸，真是恶心。好不容易看到了山吧，还要走一条蜿蜒的盘山公路。从山脚下往上看，太行山真像是一条巨蟒。

不知不觉中，我来到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且还特别大。（山顶上下雨也正常。）可是青龙峡的旅游模式有点怪异——先把你送上山然后再让你从山顶上走下来。就这样往返一次。真累人！

我记得陶弘景写道：“山川之美，古来共谈；高峰如云，清流见底。”吴均说过“风烟俱净，天山共色。”我感觉应该是：山川是美，游人也多；景色优美，价格不低。

到了山顶，又要匆匆忙忙地走下去，青龙峰海拔高达1323米。别人说：上山容易下山难。一点也不错。这时候老天爷还算给力，天气也不算很热，太阳也不是很毒，一起旅游的人有的拿了防晒霜，有的拿了太阳伞，下山、上山时携带东西的游客全都后悔了，真不应该带着些呀，下山、爬山快累死人了！

我们一路下山，一路拍照。幽幽的树林里边热闹的很，有小鸟歌唱，蝉儿低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑还有游客们的欢声笑语，互相的加油。走一趟山路，闻一路花香，听一路鸟鸣，看一路蓝天，真是趣味盎然呀！山边的小溪娟娟流过，恐怕惊动了人们那敏感的神经。我们蹚水过河，一阵阵清凉的泉水从脚尖窜到脑部，我不禁打了个寒颤，真惬意呀!

从山谷中俯视山峰真有一种“青林翠竹，四是俱备。”的感觉。在这里裸露的悬崖峭壁上，只能看见那些长的奇形怪状的松树，还有那灰褐色的峭壁，真是有股粗犷的美呀！

青龙峡里，山多水多，有山必有水，有水必有桥，这三者构成了一幅颇有韵味的山水画。但最令人感慨的是那个“九连瀑”，它是由九个连在一起的瀑布组成的。在一条河道上，由于海拔不同，形成了九个瀑布连在一起。水从源头流下，流到这里，便一个瀑布一个瀑布地，跌落最底下的河床上，河床上水雾弥漫，像仙境一般，甚是壮观。这真可以用“夹岸高山，皆生寒树。”来形容了。

就在这样的“天然氧吧”里，我呼吸着新鲜的空气，闻着花香，听着鸟鸣，都是那么自然，都是那么亲近，都是那么和谐。青龙峡真不愧是“自然的馈赠”。

小学生周记

捐款(1)。

今天，我在广播中听到残疾人写给我们实小的小朋友的一封信。我一边听一边留下了眼泪。我感觉残疾儿童的命运太悲惨了，他们听不到这个世界的声音看不到这个世界的五彩缤纷，多么的痛苦呀!全国助残日快到了，我班李老师说：我们都奉献一点爱心，为残疾儿童捐款吧。我高兴极了!我回到家，我对妈妈说：全国助残日到了，我想为残疾人捐款!我想尽我的微薄之力为残疾孩子做点事情。妈妈高兴的说：行呀，好孩子，你有这份爱心，妈妈一定支持你。于是，我回到自己的房间，拿出储钱罐，从里面拿出我平时积攒的5元钱。我说：妈妈，我捐助5元好吗?妈妈点头允许了。虽然我捐的钱不多，但是我决定好好学习，长大挣到更多的钱来资助那些残疾儿童。

我把钱交给了老师，老师也笑了。我能为残疾人做事，我真高兴呀!我是小小花木兰，我说到做到，长大以后，我一定要为社会，为残疾做出更多的贡献。

捐款(2)。

回到家，我立刻就把这件事告诉了妈妈，并让她给我50元钱，没想到妈妈竟然爽快的答应了。第二天，我们都好奇地问同学：“你捐了多少?”我们班捐的最多的是乔路翔，他捐了200元。我们班一共捐了20xx多元。

周一升国旗的时候，高老师让杨昳菲和另一个同学上主席台代表我们班捐款。捐款后，学校又让王筱宇的爸爸说了几句话，他说话的时候，脸阴沉沉的，我想他是想要把他儿子治好。

小学生周记

我的爷爷是村支书，一个普普通通的农村老头儿。爷爷脚上穿的永远是“解放鞋”。因此，我们家的一个角落里有一大堆旧黄鞋。

可别小看这堆破破烂烂的旧黄鞋，它们有的去过北京，有的到过上海，有的访问过林县，有的参观过大寨……最不起眼儿的也上过县委的办公楼。这些鞋都是随着爷爷走四方的“功臣”，爷爷对它们也怀有特殊的感情。

奶奶劝过爷爷：“不大不小你也是个官儿，咱郝沟这千把口人就指望你装门面呢。看看你成天像个老土鳖，也不嫌寒掺。收破烂的再来了，把你这一堆宝贝，卖了吧？”爷爷不服气地回答：“驴屎蛋外面发光，你知道里头是啥东西？咱郝沟装门面的东西是对国家的贡献和老百姓的楼房，不是我这鞋。这“解放鞋”结实耐穿，不臭脚，穿着省事脱着顺当，下个小雨用不着换鞋，有啥不好？这鞋虽是破点，但还能穿，下地干活论个啥好坏！出门儿溜上一整天都行，哪回把你这个老婆子的脸丢外头了？”说得奶奶撇嘴笑笑不吭声了。

几十年风风雨雨，爷爷感到最苦恼的是自己识字不多，工作起来吃力，因此他最热心的就是办学。经爷爷的手盖过三次学校。第一次在前岗，与河头村合办。后来为了方便学生就近人学，分开自办。那时由于财力不足，校舍盖得都很差劲儿。近几年村里经济实力雄厚了，又拆掉旧房子盖了现在的这座教学楼。

盖楼的时候爷爷挂心得很，一有空就往工地上跑，去了往往要帮着干点什么。次数多了，工头跟他开玩笑说：“您是想上学？现在没开学，天天往这儿跑也不中，等开学了我跟老师说一声，给您报个名！”说得大家哈哈大笑。

即将完工的那两天，正好爷爷有事没在家，可他一回来就赶紧往工地跑。房顶已经做好了，他要上去看看。

工头说：“溜溜光的顶面，您放心吧！”爷爷说：“等水泥干了再看见毛病就晚了。”爷爷在楼顶看了一个来回，那顶面上就留下了两行清晰的鞋印。

爷爷就要退休了，再不可能出远门，再不用买新鞋了。那一堆具有纪念意义的旧黄鞋足够他晚年穿了，而留在学校楼顶上的“支书的脚印”也就成了爷爷爱岗敬业、热心办学的最好的印记了。

小学生周记

星期五的下午，白老师给我们上了一堂友情课。

上课铃一打，白老师便说在做课间操的时候，我们后面的同学做的不到位。

老师说到这儿，我便想了想，放轻松拉手这个环节我们的确没有做好。果然白老师就是说这个环节没有做好。

白老师让后面的几位同学说为什么，同学们便说了起来，有的说太色了，有的说男女授受不亲，有的说男生手太脏，还有的说不好意思，害羞。

大家说完后，白老师就说：“其实同学之间是纯洁的友情，大家都不能害羞，打仗时期，因为没有办法就会让一个男生和一个女生演夫妻，这只是拉个手有什么不好意思的。”

老师说完后，大家都感悟了很多。白老师先让女生给男生握手，大家开始跟周围的人握起手来，只有我还没有握，看到友情满满的班级，我觉的老师说的对，同学之间就是纯洁的友情。老师又让男生给女生握手，这次我便跟大家握起手来。

是的，同学之间只是纯洁的友情，只要你去跟别人说话，握手，别人就会跟你说话，握手。

小学生周记

大家好，欢迎来到黄山，我是你们今天的导游，李导。今天，我将带领大家游览黄山，希望诸位游客们喜欢。

首先请大家紧随着我的步伐。看，这就是黄山四绝中的第一绝：奇松。黄山千峰万壑、比比皆是。世界最著名的黄山松有：迎客松、送客松、蒲团松、龙爪松、竖琴松、陪客松，这就是黄山的十大名松。下一个景点是四绝之二，请诸位游客继续跟着我走，登山途中，途中也务必请大家注意安全。

游客们，麻烦请从槐树旁边的那个楼梯口走上来，然后请止步，请大家注意往我身后看，那些巨石就是四绝之二：怪石，以奇取胜、以多著称，已被命名的怪石有一百二十多处。麻烦请大家顺我的手指那边看，那就是猴子观海，远看像一个猴子，除了猴子观海外，还有仙桃石，仙人指路、金鸡叫天都等奇石。如果诸位旅客喜欢，可以选择在附近拍照留念，十分钟之后我们在这里集合。

麻烦请跟上我们的步伐，游客们，我们再往那边看去，那里便是四绝之三，云海。自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为依。黄山的云海冬季最为壮观，人们为云海的美丽而奔波，称作为赶海。

周记的题目

（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）。

1.记事。

2.自评（优，缺）。

3.解决措施。

4.下周计划。

5.自己的所见所闻所感。

其实周记并没有一种标准的.格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。

不少同学又开始问了，周记怎么写？小学初中周记开头怎么写？

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

小学生周记

上午，我正在家里看电视。

突然大门外传来了一个嗓哑的声音：“喂，有……有没有……有人啊……”是谁呀？偏偏在精彩的时候来。我无精打采的走到门口，原来是一位老奶奶站在那儿。

我仔细的打量着她：她看起来像是七十几岁的老人，头发已发白了，抬着爬满了皱纹而消瘦的脸望着我，眼睛突出来了一点，嘴巴还在颤动。我有些恐惧，说：“有，有什么事吗？”“可以给……给我一块钱吗？”老奶奶继续用嗓哑的声音说，“你看，我……我这腿都破了，走……走路不行，走几步要，要花好大……大劲儿呢！而且，我还有心……心脏病，喉咙还……还很难受，咳咳……咳，治病需要很多钱呢！”

我很想帮助老奶奶，可妈妈不在家，我不能自作主张乱拿家里的东西给陌生人呀！于是，我不好意思的对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我妈妈不在家，不知道钱放在哪儿。”老奶奶真可怜，唉，我也想帮老奶奶呀，可，可是……我……小姑娘，你就可怜可怜我吧！”老奶奶边说边坐在了我家门口的.一个凳子上。

我摇了摇头，无可奈何地说：“我真的没有办法把钱给你呀。”“怎么回事呀？”妈妈回来了。我把事情跟妈妈讲了一遍，妈妈点了点头，说：“你去我的房间把钱包打开拿一块钱。”于是我匆匆忙忙地拿了一块钱，递给了老奶奶。老奶奶颤抖地接过钱，就脱着背一瘸一拐地走了。

老奶奶真可怜，如果每人都能捐一块钱，她的病一定能治好的！

小学生周记

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是多么令人伤感的诗句，但是却符合特定的地点、特定的时间、特定的人的心情。

这天，出了家门，天气还很好，阳光照在我身上，但依旧感受不到温暖。坐上了开往山上的车，目的很明确，我们要去看过世已有七年的姥爷。

伏在窗前，望着窗外，下着鹅毛大雪，儿时的我耐不住留在家里却不能出去玩，便大喊着要去滑冰车，可是，所有人都不理我，正当我伤心绝望时，姥爷那佝偻着的背挺起来，安慰着我说：“好了，他们不陪婉婷玩，我陪婉婷玩，好不好？”“嗯。”我狠狠的点了点头，“走喽，姥爷给宝贝外孙女坐滑冰车去喽！”姥爷拉着我的手走出了房门，把我捂得严严实实的，只留一双大大的眼睛不知疲倦的盯着外面的世界。

周记题目

周小江这一个记录下来，给奋进中的自己以拼搏的动力。

可是不论怎样，我都知道学海无涯苦作舟，书山有路勤为径、勤能补拙、天道酬勤……只要我勤奋刻苦，一定会有好成绩。

这次学校停电让我明白了很多。我会努力的。加油！向目标奋进！

小学生周记

妈妈，多么让天下儿女温馨的字眼；母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。

妈妈赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。

我的妈妈其貌不扬，小个子，黑红的脸庞，但笑起来有两小酒窝。在我眼里妈妈是世界上最美的人。

在和妈妈相处的日子里，有酸，有甜，有苦，有辣……

酸：在我考试考得不好时，妈妈一顿臭训，我虽然表面上显得很坚强，但是心里很脆弱，到了晚上夜深人静的时候，金豆豆流了一枕头，心里酸极了，也许这是妈妈给予我的酸爱吧。

甜：妈妈有一次出去上班时，我的作业也写完了，没事干，很无聊，于是就打扫卫生，我东擦擦，西扫扫，累得大汗淋漓，终于打扫完了。妈妈下班回家，我迫不及待地向妈妈展示我的战绩，妈妈见我打扫得很干净，便像变魔术似的从包包里拿出来一个巧克力，给我做为奖励，我心里比吃了蜜还要甜，也许这是妈妈给予我的甜爱吧。

苦：有一次邻居弟弟摔倒了，哇哇大哭，妈妈不分青红皂白的就批评了我，我为自己辩解，可妈妈就是不信，我也只好哑巴吃黄连——有苦说不清。哎，这是不是妈妈给予我的另一种爱呢？苦爱。

在世上有一种爱，无私奉献，不求回报，这就是母爱；在世上有一个女神，伟大高尚，默默无闻，这就是妈妈。世界上每个妈妈的孩子都很幸福，因为，在孩子和妈妈之间有一种神秘的联系――又酸又甜，又苦又辣的爱。

我爱我的妈妈，不仅是我，每个孩子都爱自己的妈妈，难道不是吗？

小学生周记

随着车子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪杂的声音我和妈妈来到菜市场。

菜市场的菜可真多啊！有白菜、萝卜、木耳、香菇......还不时的传来卖菜人的叫喊声：“看看，看看，新鲜的大白菜......”妈妈东看看西看看，一会说这个看起来不太好，一会又说这个没有刚才的好，这个又不新鲜。妈妈东挑挑西捡捡不停的边看边走。突然，“啪”的一声，一看，原来是我手中的袋子没有抓好，掉了下来，一个罐子打碎了。只好扔了袋子和妈妈继续逛。

走着走着，就传来鸭子“嘎嘎嘎”，小鸡“叽叽叽”，鸽子“咕咕咕”的叫唤声，还有老母鸡“扑扑扑”使劲拍打着翅膀的声音，好像很生气把它关在笼子里似的。

走过卖家禽的地方就来到了卖鱼的地方。认真听，还会听到小鱼“吧嗒，吧嗒”吐泡泡的声音呢！在一旁，还有人在刮着鱼鳞，“哧哧哧”的声音好像是沙子在摩擦，感觉有些刺耳，很不舒服。

最后，妈妈买了一些蔬菜和一条鱼，我们高高兴兴的回家了。

菜市场真热闹啊！

四年级周记题目

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情，四年级作文题目大全。

2.作文题目：我惹了祸。

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?

3.作文题目：我战胜了。

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

小学生周记

好不容易熬到了下午，比赛也即将开始，我们也拭目以待。

在b班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

比分犹如爬山虎一般交替上伸。在场的两班啦啦队紧紧地盯着球，生怕对方犯规而没被发现。

我们班在暂停过后打起了快攻，这是十分需要团结的，否则会被对方抢断，但由于我们班配合默契，频频成功，比分渐渐扩大时间却越来越少。

b班见势不妙，马上叫了暂停，改变战术，反倒使我们慌了起来，比分好像一架天平一般又渐渐恢复平衡。

还有最后几十秒，对方一个犯规，我们班罚球，只见他深吸一口气，调整好角度与力度，向上一投，球在篮架上弹了两下，“极不情愿”地进入了篮筐。

他们组织了最后一次进攻，好追平比分，但“心有余而时不足”，裁判的哨声响起。我们班赢了。

正是这第一次正式的篮球比赛，让我们懂得了比赛的残酷与激烈，也正是这一场比赛，使我们更加团结。

四年级周记题目

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

2.作文题目：真开心。

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3.题目：文明在我的身边。

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

小学生周记

就像全世界离开你，还有一个我来陪。

过去。我的闺蜜叫老郭，像平底锅陪伴我11年。有不高兴的事情，都愿意告诉我；有不高兴的事情，都愿意当我的“输液贴”；有不高兴的事情，都愿意当我的“葛根”来唤醒我；有不高兴的事情，都愿意当我的“甘草”和“甘参”，教我稀释痰液，化瘀；有不高兴的事情，都愿意当我的“红枣配当归”给我补血，充满正能量；有不高兴的事情，都愿意当我的“小青龙汤”，散寒，湿肺化欣等；最重要的还是当我的“垃圾桶”。

现在。人不高，长的跟个榴莲，像个小树苗，也像绿豆发芽……努力着！拼搏着！基本都用“无线”网络聊天，“有线”的信息很少。过节一个礼物或者问候，得知第三，心动不如行动。

未来。姐妹，就像向日葵。快乐，多快乐，非常快乐，超快乐；

姐妹，就像菊花配枸杞。还清目，防疲劳等；

姐妹，就像一包苦丁茶。清热解毒，利尿，还有助于睡眠等；

姐妹，就像一片蓝天白云。海不会不蓝，我不会不在；

姐妹，就像一首情歌。能陪伴你一辈子；

姐妹，就像一杯奶茶。苦涩日子过，以后一起过。

闺蜜就像蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨！

再一步步进步，走一步，再走一步……

四年级周记题目

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

2.作文题目：我惹了祸。

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?

3.作文题目：真好。

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

小学生周记

今天，我跟妈妈一起在家包包子。一想到包子的口感，我就口水流得三千尺。下面我就说说包子的做法。

到了家，我们就开始做包子。而做包子的第一步，就是和面。把面加水用手搅拌，(注意要依次加水，不能一次把水全浇进去，否则就成了面水了)加入发酵粉，然后搅到看不见水，面不粘了为止。

做包子第二步：发酵。把和好的面放入38到39度的地方，或放在床上，在面上铺好被子，等待一个上午，看看面有没有变大，如果变大了许多，那就可以用了，如果才变大了一点点，那就还得等上几个小时。

包包子第三步：做馅。当然如果你买了肉糜或豆沙就不用做，这里讲的是芝麻馅的做法。先把芝麻炒一炒，直到炒出香味为止。然后用中医捣药用的东西把芝麻捣碎，再加几大勺糖，(多少依个人所定)馅就完成了。

包包子第四步：包。在发酵好的面上取下一小块(是像包子大小的)，用手捏圆，再捏扁，(注意不要太扁了，3厘米左右厚就行了)再放馅，再捏成团，最后在上方用手转一转，包子就包好了。

包包子最后一步：蒸。在锅里放水，再用一个漏的东西把包子盛好，放入锅里，(注意不能靠水)完成。

包子可真好吃啊，你也来尝尝吧。