张桂梅英雄事迹的心得体会（通用15篇）

总结可以帮助我们发现并分析问题的根源，进而提升自己的解决问题的能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

英雄事迹心得体会

6月1日，是王老师家人永难遗忘的一天。

就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王老师，因救两名落水儿童不幸遇难。

事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。

最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。

意外无情，人间有爱。当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。

而在“人墙”最外延的正是王老师。大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。接着，王老师又救起了那个男孩。两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王老师就因体力不支被江水卷走。救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的'江中，救援人员发现了王老师，但他已经没有生命特征了。

事发现场的人回忆说，如果王老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。

王老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。

这已经不是阿旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。

在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。

6月3日，晚上八点，阿旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。

“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。

在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。

同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授阿旭为“重庆好人”。据了解，王老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。

英雄事迹心得体会

20xx年3月28日下午，我园全体教师共同前往中心园认真聆听了周老师的英雄事迹报告。

57岁，一个悠闲清松的年龄、一个安享幸福晚年的年龄，而周福如，却仍坚守在、服务在工作一线，在他人利益，生命遭受重大伤害的情况下，他毫不犹豫、奋不顾身的冲入随时会发生爆炸的屋内救人，他的这种敢于担当、敢于奉献，舍生忘死、见义勇为的壮举，让我们真切感受到了他崇高的道德品质和强烈的社会责任感。向我们诠释了什么叫责任、什么叫奉献、什么叫大爱……这又是一个通州精神文明建设中的先进典型。

听完他的英雄事迹，我的心久久不能平静。他的这一英雄壮举深深打动了我，但是他住院的那条短信却撼动了我的心灵。周福如是在27日早晨被严重烧伤的，而在28日发给张校长的请假短信中却说：“帮邻居被伤，在附院小住”。面对自己烧伤面积之大、创面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牵挂着工作。他的这种忠于职守、爱岗敬业的工作作风值得我们学习。

作为一名园长，我深感惭愧，不是因为我园没有这种献身的`老师而惭愧，而是是因为我决定我们的教师没有他这种大无畏的精神，作为一名教师，并不是要你时刻准备献身，但是你一定要有一种舍己为人，一种大无畏的精神。而我们幼儿园正是缺少这一种精神。作为一个领头人，我想，最好的做法是学习他的事迹，传承、发扬他的精神。让我，以及幼儿园里的每一位教职工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。

我们不仅要学习他的精神，更要在此基础上升华这种品格。周福如的舍已救人，绝非一时的冲动，而是他熔铸精神品格的集聚升华。当他拎出一个煤气罐，险情随时会发生的情况下，他再次冲入了屋内，他用无私、他用大爱诠释了一位老人的博大胸怀，塑起了通州的精神“脊梁”。我们幼儿园时一个大的集体，而我作为一个集体的领导人，更要学习和弘扬他的这种至高无上的思想境界，我们要将他的这种精神和境界，付诸于我们的工作，把建设美好家园作为共同的职责，用实际行动教育人、感染人、凝聚人，为我们幼儿园创建更加美好的明天。

英雄事迹感人至深，“脊梁”精神催人奋进。通过学习，我们要把这种境界、这种作风、这种精神，转化为工作的动力，围绕“提升工作责任、提升工作效能、提升工作境界”创造性的开展工作，从而创造更好的成绩，使我们幼儿园不断进步，做到没有最好，只有更好！

英雄事迹心得体会

戍边20多年，阿宝曾遭遇几十次暴风雪和泥石流，13次与死神擦肩。面对生死，面对肩上的责任，他说：“不是所有人都能理解我的选择，但我无怨无悔!”

20xx年7月，阿宝骑马巡逻途经一段不足50厘米宽的马道时，军马突失前蹄，摔下悬崖。阿宝被重重地摔在悬崖边上，捡回一条命，后背却被划得鲜血直流。

阿宝挣扎着站起来说：“我们不能对不起肩头的责任，危险再大也要到达点位!”

身处高原，阿宝和战友们在巡逻时，还会遭遇暴风雪的`袭击。一次，他们在翻越海拔5000多米的某达坂时，巡逻车的4个轮子陷进积雪中，路也被大雪覆盖。生病未愈、四肢无力的阿宝二话没说，拿起铁锹开始挖雪，战士一个个跟上。

6个小时后，5公里的“生命线”被打通，可阿宝却突发肺水肿，因抢救及时才捡回了一条命。

然而，这样的硬汉，也曾因战友受伤一度哽咽流泪……。

20xx年，时任新疆军区阿里军分区札达边防营营长的阿宝接受采访，提到一名新兵曾因体力透支，从300多米高的山上滚下后昏迷，醒来不停地喊“营长，我疼”时流泪了。

20多年来，阿宝与家人总是聚少离多，但他把军营当成了家，把战士们当成了家人。他说，“亲人的感情债可以慢慢还，戍边大事耽误不起。”

清澈的爱，只为中国。

致敬每一位国土守护者!

英雄事迹

英雄事迹一直以来都是人们赞美和敬仰的对象。无论是古代的岳飞、张杰，还是现代的雷锋、纳尔逊·曼德拉，他们的事迹都是我们追逐的榜样，值得我们学习和敬仰。通过了解英雄们的事迹，我深深地体会到，作为普通人，我们也有机会成为英雄。

首先，英雄事迹给了我勇于面对困难的勇气和信心。英雄们所经历的坎坷和磨难是常人难以想象的，然而他们却能够面对挑战并坚持下去。例如雷锋，他时常穿越寒风骑着自行车去帮助别人。无论是饥饿还是寒冷，他从不退缩，甚至连披星戴月也无法阻止他服务他人的脚步。正是这种勇气和信心，让他们克服困难，做出了非凡的成就。

其次，英雄事迹激励我不断追求进步。英雄们总是战胜自己的弱点和局限，不断超越自己。例如纳尔逊·曼德拉，他在南非种族隔离的年代，带领黑人争取平等权利。即使被关押多年，他也没有放弃对自由的追求。最终，他被释放并成为南非的总统，为黑人争取了平等权益。这样的事迹告诉我，只要努力追求，我们也能超越自我，实现自己的价值。

再次，英雄事迹教会我坚持自己的信念。英雄们经历了许多困难和压力，但他们从不违背自己的原则。岳飞是一个忠诚的爱国者，即使被晁盖陷害，他依然坚信自己的忠诚精神，并为国家奋斗到最后一刻。从英雄们的事迹中，我明白了作为一个人，有时候我们需要站出来，捍卫自己的信念，而不是迎合外界的期待。

最后，英雄事迹告诉我，成为英雄是一种责任和使命。作为普通人，我们不一定有机会面对巨大的挑战或者改变整个世界的命运，但我们可以在自己的平凡生活中发挥自己的作用。例如张杰，他是中国登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，为国家争光、激励年轻人。我们每一个人都可以通过自己的努力和贡献，成为身边人的英雄，影响和改变他人的生活。

综上所述，英雄事迹给了我许多启发和有益的教训。勇于面对困难、追求进步、坚持自己的信念以及承担责任，这些道理对于每个人来说都是至关重要的。无论我们身处何地，不管我们所做的事情大小，只要敢于追求自己的梦想，并为之努力，我们都有机会成为一个英雄，创造属于自己的辉煌。

英雄事迹心得体会

教育党委要求我们观看张老师的视频，通过观看视频我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

“最美女教师”阿莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀教师----阿莉的心得体会：

张老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。

我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她师比起来，差距实在是太大了。

通过学习张老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的`多，感受到学校生活的开心和幸福。

张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的阿莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。

英雄事迹心得体会

曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中阿磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在5.12大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。比如21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任阿秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地汇镇上发生的乱坎学生的事，这些英雄为了保护学生生命安全不顾自身的安危险与歹徒作斗争，这些平民的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。

我是奉贤人，我为有这样的奉贤人感到骄傲和自豪，他们是我们学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以英雄为榜样，在实际工作中严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力，加强事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的.每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动向英雄们致敬。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在救他人时献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习金汇镇为救学生而与歹徒搏斗的光辉事迹，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。

英雄事迹

英雄事迹激励着我们追求卓越，塑造着我们成长过程中的价值观和人格魅力。在面对生活中不同的挑战和困难时，我们可以从英雄事迹中找到信念和力量。下面我将通过五个段落展开对英雄事迹的心得体会。

第一段，我要谈论的是英雄事迹的重要性以及为什么英雄事迹能激励我们。有许多英雄事迹，例如孙中山先生在中国的民主革命中所做出的贡献、乔布斯先生在科技界的创新、杨洪武先生在武术领域的成就等等。这些英雄事迹像一束束明亮的光芒，照亮着我们面对人生的道路。英雄事迹之所以能够激励我们，是因为它们展现了一个人对于追求梦想、坚守信念和克服困难的无尽勇气和毅力。

第二段，我将谈论的是英雄事迹对我们人格的塑造。当我们了解到英雄事迹后，我们会被这些英雄的正能量所感染，我们也会受到他们的启发而变得更加勇敢、坚定和自信。例如，在我读到乔布斯先生的传记后，我深受他对创新和追逐梦想的洗礼，我也鼓起勇气去探索和追求自己的兴趣和梦想。英雄事迹对于我们的人格塑造具有深远的影响，它们鼓励我们追求卓越、关注他人的利益、坚定自己的信念，这些品质定会让我们成为更好的人。

第三段，我要谈论的是英雄事迹对我们生活中困难的帮助。在人生的道路上，我们经常会遇到挫折、压力和困境。当我们面对困境时，英雄事迹中展现出的英雄们的勇气，让我们相信自己也能够克服一切困难。例如，当我阅读到杨洪武先生在武术训练中面对困难的坚持时，我意识到只有坚持下去，才能够获得真正的成就。英雄事迹给予我们心理上的鼓舞和力量，让我们有能力应对生活中的各种挑战。

第四段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够找到前进的方向。在我们的成长和发展过程中，很多时候我们会感到迷茫和无助。而通过了解英雄事迹，我们能够找到自己的梦想和目标。当我们看到英雄们为自己梦想而奋斗的故事时，我们也会明白我们应该追求什么，并为之努力奋斗。英雄事迹给予我们的不仅仅是激励和力量，更是一种指引和引导，让我们明确自己的方向，坚定自己的追求。

第五段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够影响他人。英雄事迹不仅是给我们自己的心灵以激励，更是给我们周围的人以鼓舞。当我们成为一位英雄的榜样时，我们也会帮助和鼓舞他人，成为他人生活中的支持者和激励者。通过英雄事迹，我们不仅仅是为了自己，更是为了影响和改变他人，开启一个更美好的未来。

总结起来，英雄事迹是我们人生道路上的明灯和动力。通过了解英雄事迹，我们可以塑造自己的人格，克服困难，找到前进的方向，并且影响他人。在面对挑战和困境时，让我们怀抱英雄事迹，勇往直前，永不放弃。

学张桂梅心得体会

张桂梅是一位多才多艺、兢兢业业的学生。在与她的学习过程中，我深感受益匪浅。她不仅拥有出众的学习成绩，还将多个兴趣爱好发展至深入。这是我对她的学习和生活方式的综合观感。

第二段：对于学习的理解与体认。

张桂梅在学业方面表现出色，她从来不满足于表面的功名利禄。她深知只有艰苦的付出和刻苦的努力才能取得好成绩。她严格遵守学习计划，细心备课，积极参与课堂讨论。在遇到困难的时候，她从不气馁，而是勇于面对挑战并寻找合适的解决方式。她的学习态度和奋斗精神值得我借鉴和学习。

第三段：对于兴趣爱好的深入追求。

张桂梅不仅在学业上努力，她也在个人兴趣方面做到了深入追求。她擅长各种乐器的演奏，尤其是钢琴和小提琴。她将业余时间用于练习和参加音乐比赛，积极参与校园音乐活动。同时，她还参加了舞蹈队，热衷于舞蹈表演。这种持之以恒的追求和全身心的投入使她在兴趣爱好方面得到了很大的发展，也为她的人生增添了无数的色彩。

第四段：对于人际关系的处理。

张桂梅是一个待人真诚、善于交流的人。她与同学、老师和家人相处得很好。她总是耐心倾听他人的需求，善于与人沟通，建立良好的人际关系。她的乐观积极的态度也使她在遇到矛盾和冲突时能够以平和的心态处理问题。她用自己的真诚和善意赢得了众多人的赞赏和尊重，也积累了丰富的社交经验。

第五段：学习张桂梅的启示与感悟。

学习张桂梅的经历，我深感到学习不能仅局限于书本知识，还要努力培养兴趣爱好，注重人际关系的处理。与张桂梅相处，让我明白了“不断努力、积极尝试”是成为一个全面发展的人的秘诀。张桂梅用她的睿智和执着告诉我，只有在不断向前迈进的道路上，才能在学习和生活中找到真正的快乐和成就感。我将学习她的优点，不断追求自己的目标，并为自己的人生努力奋斗。

结束语：

张桂梅是一个值得我学习的榜样，她的学习和生活方式为我树立了追求卓越、努力不懈的榜样。她的成功离不开她的自律、努力和对于梦想的执着追求。通过与她相处，我从她身上学到了很多宝贵的经验和智慧。我相信，只要我能够用心学习并付诸实践，我也能像张桂梅一样取得更好的成绩和更美好的人生。

学张桂梅心得体会

人生中，我们常常会遇到各式各样的榜样与典范。他们的经历和成就都会给我们启示和帮助。其中，张桂梅是我非常敬佩的一位榜样。她的坚持和努力给了我很多正能量，让我从中受益匪浅。在学习张桂梅的经历中，我深刻体会到了坚持的力量，以及努力奋斗的重要性，同时也明白了人生的真谛和价值。通过学习张桂梅的心得，我对自己的学习生活有了更深的理解与感悟。

首先，张桂梅的坚持给了我很大的启发。在她的成长经历中，我看到了一个敢于追求梦想并坚持不懈的女性形象。她从小就有一个明确的目标，就是成为一名音乐家。尽管她的家境并不富裕，但她始终保持着对音乐的热爱和执着。在经历了很多困难和挫折后，她终于通过自己的努力和不屈不挠的精神成为了一位享誉国际的音乐家。在这个过程中，她的坚持给了我很大的鼓舞。我明白了只有坚定地追求梦想，并为之付出努力，才能实现真正的成功。

其次，学习张桂梅的心得也教会了我努力奋斗的重要性。张桂梅在开始学习音乐时，并没有天赋和特别出色的音乐素养。但她认识到努力才能弥补天赋的不足，于是她开始拼命地练习和学习。她每天都花很多时间在练琴和学习乐理上，坚持不懈地追求进步。正是因为她的努力和坚持，她才能够在音乐的道路上越走越远，最终成为一位受人尊敬和仰慕的音乐家。通过学习她的经历，我明白了只有通过持之以恒的努力，才能够达到真正的成绩和成功。

此外，学习张桂梅的心得也让我对人生的真谛和价值有了更深的理解。在她的经历中，我看到了她对音乐的热爱和追求，以及她在音乐事业上的成就。这让我想到，一个人的一生应当追求自己感兴趣并擅长的事物，不断地去追求进步和完善自己。人生的真谛不在于功名利禄，而在于自己对事业和生活的热爱和投入。通过学习张桂梅的心得，我明白了追求自己的梦想和兴趣是人生的一种最高价值和真正的快乐。

最后，通过学习张桂梅的心得，我领悟到了学习的重要性。作为一位音乐家，张桂梅注重自己的才艺修养和音乐素养。她不仅练习和演奏，还通过学习音乐理论和历史来提升自己的水平。通过这种学习的方式，她不断地充实自己，使自己成为一位全面发展的音乐家。因此，从张桂梅的经历中，我认识到学习的重要性，并且意识到要成为一个全面发展的人，我也需要不断地学习和提升自己。

总之，通过学习张桂梅的心得，我对坚持努力和珍惜学习有了更深刻的认识。她的经历和成就使我明白了只有在坚持和努力中，才能够实现我们的梦想和目标。同时，我也从她的经历中认识到了人生的真谛和价值，以及学习的重要性。通过学习张桂梅的心得，我相信我会更加坚定地追求梦想，努力奋斗，并且用学习来不断提升自己，实现人生的价值和快乐。

张桂梅英雄事迹学习心得感想2

为巩固深化主题教育成果，表彰先进、弘扬正气，充分发挥先进典型示范引领作用，激励和引导广大党员、干部忠实践行中国特色社会主义思想，不忘初心、牢记使命，勇于担当、砥砺奋进，党中央决定，授予周永开、张桂梅同志和追授于海俊、李夏、卢永根、张小娟、加思来提·麻合苏提同志“全国优秀共产党员”称号。

张桂梅，女，满族，中共党员，1957年6月出生于黑龙江牡丹江市，1975年12月参加工作，1998年4月加入中国共产党，现任丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。

参加工作以来，她就像一个不知疲倦的永动机，用初心和信仰书写着一名共产党员一辈子对党忠诚、一辈子为民奉献、一辈子坚韧执着、一辈子于己克俭的大爱情怀，无怨无悔、无私无我地在平凡岗位上奉献着自己、燃烧着自己，谱写了一曲可歌可泣的壮丽篇章，先后获得“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”“云南省优秀共产党员”“兴滇人才奖”等40余项荣誉称号。

张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。她坚持每周开展1次理论学习、重温1次入党誓词的组织生活，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。

张桂梅英雄事迹材料

学习了张桂梅老师的感人事迹，我和其他同行一样心灵感到无比震撼。张老师始终把立德树人，教书育人作为自己的人生理想和奋斗目标，用爱心培育爱、激发爱、传播爱。她用实际行动书写了坚守、责任、担当，为大山深处的贫困女孩点亮了前行的火把。虽然病魔总是折磨着她，但是为了帮助山区里贫困的女孩早日完成学业，让大山深处飞出更多的“金凤凰”，她凭借着顽强的毅力，忍着病痛冲锋在教育教学第一线。这份初心让人尊敬，更让人感叹。张桂梅为我们全体教师树立了标杆。作为一名人民教师，我将从以下几个方面对标剖析，见贤思齐。

用爱教育感化学生，做学生的良师益友。

“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”这朴实无华的言语，蕴含着张桂梅老师对山区贫困学生最深沉的爱。为了解到每一个学生真实的情况，她把家访常态化，她经常拖着病体对学生家访。多年来，她翻山越岭10余万公里走访了1500多户家庭，与家长交流沟通帮助他们解决了实际困难。

作为基层教师，我们应该把一颗爱心融化在学生的心田，尤其是对留守儿童、单亲儿童、学困生等弱势群体，要蹲下身子跟他们促膝谈心，通过家访和他们真心交流，详细了解掌握他们的真实想法，成为他们倾诉衷肠的知己，千方百计帮助他们解决思想上遇到的困惑和其它实际困难，让学生在无忧无虑的心境和轻松愉快的环境中健康成长。

不忘教育初心，奉献教育事业。

张桂梅老师把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民，用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命，永远奋斗的坚定信仰和崇高境界。

面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。

时下面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件、不计得失，一心一意做好教书育人的本职工作，努力为党的教育事业做出自己应有的贡献。

牢记使命，拼搏进取。

华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，最后到达成功的殿堂，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学习。

在日常工作中，我有时得过且过，满足于现状，不思进取，知难而退，缺乏拼搏精神。工作上推下卸，敷衍塞责，缺少担当意识，缺乏创新意识。较之张桂梅老师的拼搏与坚持，我是多么的惭愧和无地自容啊！

知己不足而后进，望山远歧而前行。我要以张桂梅教师为榜样，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立-切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治思想和业务都过硬。用一片赤诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心，活到老学到老。我要让我的每位学生幸福快乐的成长，让他们愉快地学习，把学习当作乐趣，我相信我定会做的更好!

学张桂梅心得体会

第一段：引言（100字）。

张桂梅是我学习的楷模，她具备扎实的学识、高尚的品德和积极向上的人生态度。我非常钦佩她的追求卓越的精神，并从她身上学到了很多宝贵的东西。以下将就学习张桂梅的心得体会进行阐述。

第二段：学习态度（200字）。

学习张桂梅的第一课就是学习态度的重要性。张桂梅总是怀着一颗饥渴的心去追求知识，她从不满足于现状。她勤奋刻苦，对学习充满热情，并且持续不断地追求进步。她所展现出的学习态度，让我深受启发。我明白了，只有拥有一种积极向上、孜孜不倦的学习态度，才能不断提升自己，实现个人价值。

第三段：知识结构（300字）。

学习张桂梅的第二课是知识结构的重要性。她不仅在专业领域有着丰富的知识储备，还广泛涉猎其他领域。她探索多元化的知识体系，拥有全面的视野和深刻的洞察力。她的知识结构给我敲响了警钟，让我明白只有多方面地扩展自己的知识，才能更好地适应社会的发展和需求。

第四段：为人处世（300字）。

学习张桂梅的第三课是为人处世的重要性。她待人和善，谦虚有礼，乐于助人。她善于与他人合作，形成良好的人际关系。她总能凭借自身的热情和真诚，赢得他人的尊重和信任。通过观察和学习张桂梅，我明白了做人的道理，懂得了待人接物的方式方法。只有以积极的态度对待他人，才能保持良好的人际关系，进一步推动自己的发展。

第五段：人生态度（300字）。

学习张桂梅的最后一课是人生态度的重要性。她总是积极向上，乐观向前。无论遇到怎样的困境，她总能保持乐观的心态，勇往直前。她的人生态度对我具有很大的启发。在面对困难时，我学会淡定自若，勇敢面对，并从中寻找到奋斗的动力。我明白了，只有积极乐观地对待人生，才能战胜困难，取得成功。

总结（100字）。

学习张桂梅，我领悟到了学习态度、知识结构、为人处世和人生态度的重要性。她的人生经验和成功之路，为我指明了方向。我将在学习上继续保持良好的态度，加强知识储备，培养良好的人际关系，并始终保持积极乐观的人生态度。希望通过学习张桂梅，能够在人生的道路上越走越远，收获更多的成长和成功。

张桂梅一书心得体会

张桂梅是一位中国声乐教育界的著名人物，她的一生都致力于提高中国声乐教育的水平并积极为学生授课。她的一本自传体书《女高音》成为了中国声乐教育界的一匹重要文化名片。读完《女高音》我深受启发，下面我将谈谈我的读书心得。

第一段：高女教育的艰辛。

张桂梅在书中写到自己担任高中音乐教师的时候，曾遇到了许多困难。她一次次的拟好录音曲目却又被不善良而嫉妒的同事所破坏，并且不少同事没事干就到她课堂上敲门、转动电门等让她措手不及。此外，她还要应对管理上面和社会舆论的施压和猜疑，可以说，当年学习音乐、从事音乐教育是极为艰辛的。而对此，张桂梅仍然毫不妥协，她坚定地走自己的路，并带领自己的学生用音乐将一切困难化解。

第二段：幸福且不被理解的婚姻。

张桂梅在书中写到了自己的婚姻生活。她的丈夫杨志琴是一个历史学家，当时正值中国历史及文化的转型时期，他致力于研究秦汉史，由于家庭应酬频繁，杨志琴经常熬夜写作及阅读，他时常让张桂梅感到无所适从而悲哀。虽然这种状况难以理解，但张桂梅仍然认为自己有幸福的家庭。在她的生活中，音乐和爱情一样重要，并且取得了不可取代的地位。张桂梅用她的音乐向世人证明：“我们整天忙忙碌碌，却几乎忘却了最珍贵的幸福就在我们的身边。”

第三段：教育的使命。

在张桂梅看来，教育是一项伟大的赋予任务，她有责任把自己所学的、所体悟的传递给学生们，并为他们指明前方。为此，张桂梅创立了自己的“张桂梅声乐教育实践学院”，并倡导以人为本的教育，致力于培养未来的声乐艺术家。她在自己的晚年阶段，仍然在坚守初衷，不断地探索着声乐教育的新境界。

第四段：音乐的力量。

张桂梅在书中写到自己的音乐生涯，让人印象深刻。她用音乐驱散了自己内心的困扰，同时也让别人从自己的音乐里寻找到力量与信仰。在这样的氛围中，学生也成为了更加成熟和自信的人。因此，音乐不仅仅只是一种艺术形式，还担负着一种社会责任：它能够引领人们通过美妙和谐的旋律，激发人们内心美好的情感。

第五段：读后的感受与启示。

读完张桂梅的《女高音》，我感触颇深。她不仅仅是一位伟大的女高音歌唱家，同时也是一位极具影响力的音乐教育家。她在教育领域的积极实践，不仅极大地丰富了国民文化生活，还向世人展现了中国女高音教育的突破和拓展。我们不论是在艺术方面还是生活方面，都需要学习像张桂梅这样的人，因为我们需要像她一样坚定自己的信仰，为心中所爱而不懈奋斗。同时，我们也应该珍惜音乐对我们内心带来的感受与力量。终而言之，这本书可为我们提供极为丰富的人生向导，令人费烦激荡。

张桂梅心得体会篇

张桂梅是我在大学时代的英语老师，一个令人难以忘怀的人。她虽然看起来平凡无奇，但在我眼里却有无尽的智慧和魅力。她的讲课风格独特，深入浅出，让我们对英语产生了浓厚的兴趣。与她相处的一年里，我从她身上学到了许多关于学习和生活的宝贵经验。

段二：勤奋与耐心。

张桂梅是一个非常勤奋和耐心的人。她总是几乎整天都泡在图书馆里，不仅备课研究，还不断充实自己的知识。每当我有问题时，她总是用耐心细致的态度为我解答，从不嫌弃或厌烦。她告诉我，成功需要勤奋，并且要有耐心。她的身体力行让我深受感动，也让我明白了只有通过日复一日的努力和坚持才能实现自己的目标。

段三：倾听与关爱。

张桂梅并不仅仅是一名教师，她更像是我们的姐姐和朋友。她时常鼓励我们勇敢地表达自己的想法，倾听我们的心声，并为我们提供善意的建议。每当我在学习和生活上遇到困难时，她总是会耐心倾听，给予我最真挚的关怀和慰藉。她教会我关心他人，倾听他人，这是我人生中非常宝贵的心得体会。

段四：宽容与包容。

张桂梅在教学中非常宽容和包容，她从不排斥学生的错误和不足，而是鼓励我们勇于尝试和学习。她总是在优点和长处中寻找，并鼓励我们发扬光大。她告诉我，不论是在学习上还是在人际关系中，宽容和包容是相当重要的。只有宽容别人，我们才能真正成长，也可以获得更多的尊重和喜爱。

段五：激情与奉献。

张桂梅对教学充满激情，她总是毫无保留地将自己的知识和经验传授给我们。她告诉我，只有对自己所做的事情充满激情，才能真正做好一件事情。她用自己的实际行动告诉我，只有奉献自己，才能做到最好。她的激情和奉献精神深深地影响了我，也让我明白了做事情要全心全意，才能收获更多的回报。

结尾：

张桂梅是我人生中重要的一位老师和导师，她教会了我许多不仅仅是关于英语学习方面的东西，更是关于生活的智慧。她的勤奋、耐心、倾听、关爱、宽容、包容、激情和奉献精神，都让我深受启发。她是一个非常平凡的人，但却在平凡中展现出了无尽的魅力。我将永远铭记她的教诲，将她的智慧传承下去，并将她的精神带入我未来的生活和事业中。

英雄事迹

英雄，是一个让人们心生敬意的词汇。他们以他们的勇气、智慧和无私的事迹激励着我们。纵观历史，无数的英雄事迹感人至深，给予我们深刻的启示。在我看来，英雄事迹不仅仅是故事的一部分，更是一种精神的传递。通过学习英雄事迹，我认识到英雄的力量，也感悟到成为一位真正的英雄所需要的品质与意志。

第一，英雄事迹教会了我勇敢的品质。英雄并不是没有恐惧的，而是能够克服恐惧的人。记得美国民权运动领袖马丁·路德·金曾经说过：“勇敢并不是没有恐惧，而是能够面对恐惧。”这些英雄们，在关键时刻挺身而出，面对危急情况，毫不犹豫地保护他人。他们的勇气鼓舞着我们，让我们明白在面对困难和危险时，应当怀有勇气与坚定的信念。

第二，英雄事迹教会了我坚持不懈的精神。英雄是有毅力和韧性的。他们在面对困境时并不轻易放弃，而是坚持不懈地寻求解决方案。艾滋病研究者赫罗维·林特奥执行者在面对重重困难时并没有退缩，他奋力奉献，最终为人类寻求到了一条抗击艾滋病的新途径。这些英雄们的坚持不懈的精神，教会了我在面对挑战时不轻易放弃，坚持追求目标。

第三，英雄事迹教会了我无私的奉献。许多英雄都是为了他人利益而奉献自己。以改革家穆罕默德·尤努斯为例，他通过创立了借贷机构格雷明银行，帮助那些无法获取传统银行贷款的穷人解决了贫困问题。这些英雄们通过无私的奉献，关注社会的需要，改变了无数人的命运。他们的事迹激励着我，使我明白真正的英雄应该在他人需要的时候毫不犹豫地伸出援助之手。

第四，英雄事迹教会了我正直的品质。英雄的道德是无上的。英雄事迹中的主人公往往有一颗正直的心灵，坚持自己的信念，守护着正义。尼尔·阿姆斯特朗是第一个登上月球的人，他忠于自己的职责，无私地奉献了自己，完成了人类航天史上的伟大壮举。英雄的正直和坚守让我感到震撼，他们的思想和行为对于我来说是一种激励和引导。

第五，英雄事迹教会了我如何成为一名英雄。英雄不仅仅是事迹的创造者，也可以是我们每个人。事实上，每个人内心都潜藏着成为英雄的力量。然而，成为一名真正的英雄并不容易。首先是要明确自己的目标，并为之努力奋斗；其次是要锻炼自己的品质，包括勇气、毅力、无私和正直；最重要的是我们要关注他人的需要，并愿意伸出援助之手。当我们在日常生活中秉持着这样的信念和行为，我们自己就可以成为一个小小的英雄。

总之，英雄事迹是历史的见证，也是人类进步的推动力。通过学习英雄事迹，我深刻体会到了英雄们所展现出的勇气、坚持、奉献和正直。这些品质不仅是成为英雄的关键，也是成为一个优秀的人所需要具备的品质。我相信，只要我们发扬这些品质，每个人都有可能成为一位真正的英雄。