环保知识竞赛方案（汇总13篇）

环境保护是我们与大自然共存的基本原则，要珍惜并遵守。范文中的经验和教训可以帮助我们避免重复犯错，提高工作效率和质量。

环境日环保知识竞赛活动方案策划

一、主题：

让地球充满生机，让校园充满绿色。

二、目的和意义：

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高学生的环保意识，使同学们自觉爱护校园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

三、参赛对象：

全校教师、学生。

四、赛事内容及程序：

比赛分预赛和决赛两个阶段，其中预赛采取笔试形式，决赛采取口试形式。

（一）预赛：

1.宣传：由政教处、团委、少先队大队组织，发动各班积极广泛地宣传，宣传方式可为海报、宣传板、横幅、网络、通讯报道等，争取在校广播台、网站各做一个环保专题。

2.组队原则及要求：以年级组（含综合组、总务处、舍务部）、班为单位组队参加预赛。决定参赛的单位请于9月20日前到团委登记。成绩计平均分。

3.内容：由政教处负责编写环保知识竞赛试题题库《环保知识宣传手册》，于9月28日。

发给各参赛单位人员学习。预赛试题将从题库中抽取。

4.根据各队笔试总平成绩，选出前六名的队伍参加决赛。

5.时间：年11月3日晚18：10.

6.地点：各班教室，学校组织教师监考。

（二）决赛：

1.宣传：在预赛宣传的基础上进一步加大宣传力度。

海报：各班至少出一张海报，张贴于教室。学校办公室负责学校宣传栏的宣传海报。

宣传板：5块。分别放置于教学楼一楼大厅：由综合教研组负责）。

横幅：3－6条。分别挂于公寓大楼、学校大门口等显要位置：由总务处负责。

稿件：向枫叶校报、枫叶网站、校广播台投稿。同时联系校外媒体予以报道：由团委、少先队负责。

网络：在校园网上及时公布比赛信息及宣传，由团委负责。

2.组队原则及要求：

（2）正式比赛的出场队员名单不可变动；

（3）各队队员着装应整齐、统一；

（4）比赛期间各领队负责与学校组委会联系有关比赛事宜，负责本队参赛的一切事务性工作。

3.内容：由政教处统一负责制定决赛试题，以题库题目为主，兼具校园环保常识。

4．活动程序：

（1）主持人致开幕词；

（2）主持人介绍嘉宾及仲裁组成员；

（3）必答题部分；

（4）抢答题部分；

（5）风险题部分；

（6）嘉宾、专家做点评；

（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；

（8）比赛结束，退场。

5．竞赛规则（见附录）。

6．时间：12月1日晚18：10。

7．地点：教学楼4楼综合馆。

五、奖项设置：

根据预赛笔试成绩设个人奖60名，其中一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，均颁发荣誉证书。决赛以队为单位设集体奖，其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

六、基本要求：

1、各代表队选手及啦啦队在12月1日18：00前必须入场，在指定位置就座：各队自己联系啦啦队。

2、各领队负责维持纪律，服从政教处的统一安排。

3、各领队必须在比赛时（12月1日）17：30准时到工作人员处抽签，以决定各代表队座次。

4、比赛结束后，各领队须带领啦啦队有序地离场。

七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。

附录：竞赛规则。

一、基本规则：

1、组委会聘请知识渊博、熟知竞赛规则的3名专家组成仲裁组。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次，比赛选手一经坐定顺序不得更改，即观众左侧为1号选手，右侧为3号选手。

3、各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复'答题完毕'，在规定时间之外回答的内容无效。

二、个人必答题规则：

1、个人必答题分3轮，每轮6题，共18题；每题10分，答对加10分，答错不扣分。

2、第一轮由各代表队的第一号选手首先回答，第二轮由各代表队第二号选手回答，第三轮由各代表队第三号选手回答，即第一轮的1-6号题由1-6号代表队的1号选手回答，第二轮的1-6号题由1-6号代表队的2号选手回答，第三轮的1-6号题由1-6号代表队的3号选手回答，其它队员不得代为作答或提示，否则不得分。

3、选手答题时间不得超过30秒，违者视作答错。

三、小组必答题规则：

1、小组必答题分二轮，每轮6题，共12题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。

2、每轮的1-6号题分别由1-6号代表队作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其它人可以在规定时间内补充。

3、每题答题时间不超过30秒。

四、抢答题规则：

1、抢答题共21题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

2、主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效。

3、抢答题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

五、风险题规则：

1、风险题分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各代表队按1-6号顺序统一在风险题比赛开始前选题，题目一经选定便不得更改，

已选过的风险题后选的代表队不得重选，答对加相应分数，答错扣相应分数。

3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说'回答完毕'后方可坐下。

4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。

六、附加赛规则：

1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题，规则同前。

3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。

一、活动说明：

（一）主题：崇尚绿色健康生活。

（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此埤城中心小学将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

1.主办单位：丹阳市埤城中心小学。

2.参赛对象：中心校全体学生。

3.比赛时间：3月22日中午12：00（若时间有变动另行通知）。

企业环保知识竞赛活动策划方案

2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题。

4、确定相关人员（记分员、审核员、计时员）并为其讲解相关注意事项。

5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场。

7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间。

1、嘉宾致词，团队宣誓并自我介绍。

2、竞赛正式开始，在答题进行到第二轮的时候，各校表演的自带节目（与环保有关）。

3、结束时，主持人致结束语，嘉宾颁奖。

4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜。

1、各部留人收拾现场，由学术部在会后负责写一份总结报告。

2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系。

附件二。

一、必答题。

a、题型设计：全为选择题，总共分为两轮答题过程。

b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。

c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效。

d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分。

二、抢答题。

a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题,每题10分。

b答题规则：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以补充作答。

c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。

d评分标准：在主持人宣布完“开始”，答错题者扣除10分，答错题者扣除10分。

三、风险题。

b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题。

d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

四、幸运之星。

从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

b、题型设计：全为选择题，总共有两轮。

c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。

d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。

五、夺分选择题。

a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，可以选择放弃。

第一次10分、第二次20分，第三次30分。

d、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

六、总结发奖。

由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品。

七、奖项设置。

团体一等奖团体二等奖团体三等奖。

环保知识竞赛方案

企业环保知识竞赛活动策划方案

在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。

同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的.双手做环保卫士。

1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导。

2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境。

3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作。

4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念。

1、了解环保最新动态，关注全球环境问题。

2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策。

3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题。

青年活动中心。

1、招募主持人（2名）。

2、各高校提名参赛人员及智囊团人员。

3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行。

4、商议6月5日环境日的活动进行。

颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品。

主办单位：

承办单位：

协办单位：

活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

年环保知识竞赛策划书方案

一、活动目的和原则：

1、活动目的。

保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的.环保的价值。

总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。

2、活动原则。

公平、公证、公开原则，自愿原则。

二、活动时间和地点：

三、赛前宣传：

环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。

四、竞赛形式：

比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。参赛人员试卷做答。

五、题库范围：

环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。

六、竞赛流程：

参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。

七、奖项设置：

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励！

八、可行性分析：

1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。

2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。

4、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却可以很大。

九、预计效果：

此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。

十、资金预算：

礼品证书：40元。

打印各种宣传资料：20元。

复印试卷：待定（根据报名人数确定）。

合计：60元+待定费用。

一、活动说明：

（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸。

（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。

为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室。

2.参赛对象：院全体同学。

3比赛时间：20××年4月24号晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）。

4.比赛地点：a101、b104。

5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：

二、活动要求：

参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

1、参赛对象与组队。

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

2、竞赛时间地点。

20××年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。

3、竞赛办法。

（一）竞赛内容。

（二）竞赛题目形式。

问答题、抢答题、必答题。

（三）竞赛答题形式。

竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。

（四）评分方法。

1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

2、每队基本分100分。

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

（五）评判办法。

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

（六）竞赛方式。

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）。

环境日环保知识竞赛活动方案策划

一、活动背景。

为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。

二、活动意义。

一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。

三、活动内容及安排。

（一）活动时间：3月15日下午1：30；

（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；

（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼b115；

（四）活动口号：环保从趣味知识开始；

（五）活动对象：全体校内新生；

队小组所得总分排名；

（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；

（十）活动流程：

1．召集组织同学加入；

2．使同学们了解活动目的；

3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；

4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；

5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；

6．对本次知识竞赛进行总结。

四、工作要求。

（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；

（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。

燃光志愿者协会。

203月10日。

知识竞赛方案

一、领导小组：

组长：z副组长：z。

成员：z。

二、成立办公室：

主任：z。

成员：z。

三、初赛时间：20xx年11月17日（星期六）。

初中学段小学学段。

语文、数学：9：00--11：00语文：2：00--4：00。

其他科目：9：00--10：30其他科目：2：00--3：00。

四、初赛地点：

初中学段的所有科目和小学学段的音乐、体育、美术、信息技术在浏阳艺术学校进行，小学学段的其他科目在里集中学进行。

五、初赛组赛：

初中各学科和小学音、体、美、信息由艺校组赛，小学其他学科由里集中学组赛，中小学均是40人一个考室。特殊学校小学学段由里集中学组赛。

六、初赛监考：

艺校考区由艺校教师监考，里集考点由外处教师监考，每个教室二人监考。

七、初赛阅卷：

中小学统一由艺校阅卷、评分。

八、复赛有关事项：

1、人员确定：按照初赛各学科人数的10%--20%在城区内由高分到低分统一由艺校确定。

2、时间：12月中旬。

3、地点：田家炳中学。

九、初赛具体安排：

时间工作内容责任人。

11月13日召开会议、制定方案。z。

11月14日上报初赛名单到艺校。z。

11月16日布置考室、考务宣传。z。

11月17日上午初中和小学音、体、美、信息考试。z。

11月17日下午小学其他科目考试。z。

十、注意事项：

1、此次市教育局组织的学科知识竞赛是一项非常重要的教师业务竞赛活动，纳入中学绩效考核。中学将对各小学参赛情况纳入绩效考核形成性评价的中心工作一项中，对中学本部参赛情况纳入年级组和教师的绩效考核。

2、认真做好各项组考工作，包括考室布置、考务宣传等，责任到人、分工合作。

3、严格考试纪律，严禁舞弊，否则追究相关责任。

4、充分发挥水平，考出优异成绩，特别复赛名额由艺校统一确定。

5、注意往返路途安全。

里集中学。

知识竞赛方案

胜利店四楼卖场。

6月下旬晚门店闭店之后。时间控制在一个半到两个小时。

以国美电器“彩虹服务”、“门店员工行为规范”为核心，围绕国美企业文化和“门户开放”政策展开的有奖竞赛活动。

主要针对所有门店员工驻店人员组成一组、门店二线人员（包括门店店长、门店财务、干事）抽出4人，门店一线人员（包括门店主任、营业员、促销员）抽出8人。

门店全体员工必须提前做好参赛准备，参赛前一天人力资源部将随机确定参赛人员名单，比赛时抽签决定组别。（用扑克抽签）比赛开始之前给各组5分钟时间起队名与队呼。

两个门店共分成七组，每组4人。

（一）奖品费用。

整个活动将评选出团体奖、个人奖（采购部孟锐兵负责联系）。

1、团体奖：一等奖一名，各奖励价值80元的奖品，10元/本的证书。

二等奖一名，各奖励价值50元的奖品，5元/本的证书。

三等奖一名，各奖励价值40元的奖品，3元/本的证书。

2、个人奖：突出表现奖1名（在全场比赛中表现最佳的人员，个人积分排名），最佳表演奖1名（在形象展示中表演突出的个人，由评委选出），各奖励价值50元的奖品，10元/人的证书。（证书由总务部余主管负责购买,周一到位！）共计872元。

（二）其他费用。

1、竞赛过程中的饮料费用：65元（0.8元/瓶，共80瓶）（由余主管购买）。

2、记分牌制作费用：50元（共7个）（卖场部周陆负责购买）。

故本次竞赛费用初步定为1000元。

（一）评委组：总经理艾海清、采销总监金铁、人力资源部经理马慧鸣、客服部经理张广晶、胜利店经理韩彬、和平店经理杨清泉(周一做好领导的邀请工作)。

（二）后勤组：卖场部负责竞赛条幅的制作和悬挂、照相、队牌（张涛负责，周一晚上制作好）记分牌的制作（卖场部周陆联系）。人力资源部负责整个活动的组织与协调（韩玉杰：主持；夏秀梅：个人累计记分，礼仪小姐，发奖品时递送奖品；马涛：掐时间，给每组合分。请该组啦啦队派人监督）。负责工作桌椅的安排（10张桌子、40把椅子），获奖证书饮料的购买与胜利广场物业协调卖场空调的正常运作。采购部负责竞赛奖品的购买。

（三）啦啦队：每个门店各出三个啦啦队（一线两个，二线一个），每队5人；驻店人员出一队，5人。啦啦队要在适当的时机为自己的队鼓励助威。（每组都需要选出啦啦队长。）。

（一）总经理致词。

（二）主持人宣读比赛相关事宜。

（三）每个门店的队员抽签分组，小组成立之后用5分钟时间起队名、队呼，并用事先准备好的mark笔写在规定的队牌上面。（准备八支mark笔，以及六只教练用的笔和纸。

（四）每个队介绍各自的队名和队呼（并把队名写在前面的队牌上面）。

（五）竞赛开始第一轮：接力问答：各队队员必须轮流回答主持人提出的问题，每答对一道加2分，答错不得分），每队共8道题。

第二轮：争分夺秒：每队在规定的二分钟时间里面答对10道题加10分，答对9道题加7分，答对8道题加4分，答对7道题加1分，七道题以下不得分。

第三轮：风险提速：主持人宣读试题之后开始抢答（先拨通主持人手机的队可以获得答题资格），每答对一道加5分，答错一道扣2分，提前抢答试题作废，该组失去下一题的抢答机会。

第四轮：形象展示：七个组抽签决定比赛题目，然后给每组5分钟的准备时间来构思故事情节，5分钟之后轮流上台表演，由评委打分。下组表演结束之后给上一组亮分。（由评委评分，满分20分）。

（六）宣布比赛结果（团体奖得主、个人奖得主）。

（七）颁奖仪式。

1、首先为团体奖颁奖。

1）人资马经理为三等奖颁奖。

2）金铁总监为二等奖颁奖。

3）艾海清总经理为一等奖颁奖。

2、然后为个人奖颁奖。

1）胜利店韩彬店长为最佳表现奖颁奖。

2）和平店杨清泉店长为最佳表演奖颁奖。

知识竞赛方案

随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。“健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。

本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。

以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛)。

初赛：xx年5月18日(具体时间另行通知)。

决赛：xx年5月27日(具体时间另行通知)。

初赛：公教楼202、203(待定)。

决赛：清真食堂、大众食堂、公教楼101。

活动准备：

1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。

2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。

活动开展：

初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。

决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。

室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的发放方式。

1.开场曲(2-3分钟)。

2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓(1-2分钟)。

3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟)。

4.开门见山(必答题)。

本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。

5.互动环节(2-3分钟)。

本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物奖励。中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。

6.风采展示。

本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。(每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。

7.你方唱罢我登场。

本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。各团队在本环节将有一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。

8.互动环节。

由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。

hour(尖峰时刻)。

本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。

10.颁奖典礼。

工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。根据获奖情况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。

11.活动结束。

与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。

知识竞赛方案

随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。“健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。

本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。

以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛)。

初赛：xx年5月18日(具体时间另行通知)。

决赛：xx年5月27日(具体时间另行通知)。

初赛：公教楼202、203(待定)。

决赛：清真食堂、大众食堂、公教楼101。

活动准备：

1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。

2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。

活动开展：

初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。

决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。

室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的发放方式。

1.开场曲(2-3分钟)。

2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓(1-2分钟)。

3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟)。

4.开门见山(必答题)。

本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。

5.互动环节(2-3分钟)。

本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物奖励。中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。

6.风采展示。

本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。(每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。

7.你方唱罢我登场。

本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。各团队在本环节将有一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。

8.互动环节。

由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。

hour(尖峰时刻)。

本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。

10.颁奖典礼。

工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。根据获奖情况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。

11.活动结束。

与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。

【经费预算】。

文具50元。

奖品500元。

饮用水50元。

绿色环保可循环便当盒1400元。

总计20xx元。

【注意事项】。

1.若有小组之间的得分情况相等时，则进入加时赛，就分数相同的小组之间加赛，现场抢答题一轮(3道题)，若还出现得分相同，则继续加赛一轮，直至分出名次为止。

2.参赛者不可以携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

3.各参赛者必须遵守比赛规则，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为主。

4.比赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

【后期工作】。

初赛打扫场地(学习部、实践部、就业工作部)。

决赛打扫场地(团委、学生会全体成员)。

筛选照片，及时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。

附件1：

领队姓名：联系方式：学院：备注：1.领队可作为队员，但不可参加比赛;。

2.每队除领队外限报三人;。

3.报名起即日起各团队即可参照附件2开始准备决赛环保宣传语;。

4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

附件2。

宣传语基本要求。

1.导向:。

思路清晰、主题鲜明(紧扣绿色环保主题)，观点正确;思想性强，有时代性;。

符合国家法律、法规和政策要求，不违反各民族宗教信仰及习俗。

2.创意：

新颖独特，内涵深刻，要求作品原创。

3.表达：

信息传递清晰准确;。

易记易认，说服力强;。

能让受众留下深刻印象。

知识竞赛方案

一、活动目的：

（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；

（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养。

三、活动名称：趣味文学知识竞赛。

四、主办单位：院学生新闻中心。

五、承办单位：新闻中心记者站。

六、活动对象：学生新闻中心全体成员。

七、时间地点：待定。

八、活动形式：

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）。

九、竞赛内容：

1、中国古代文化知识；

2、中国近现代文学知识；

3、外国文学知识；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

十、比赛流程：

第一轮：

独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

第二轮：

共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

第三轮：

知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：

争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）。

十一、比赛规则：

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算：

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：

第一名：笔记本（10元/本）三本。

第二名：笔记本（5元/本）三本。

第三名：笔记本（2.5元/本）三本。

第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本。

观众奖：棒棒糖（若干）。

十三、备注:。

为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。

知识竞赛方案

加强自身修养,从而营造活泼开放的校园文化,经研究决定,在学院内开展以“传承国学,创新未来”为主题的活动,现将有关事宜通知如下:。

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量.弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容.通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化“人文观”.

传承国学,创新未来。

20xx年11月15日——20xx年11月23日。

主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组。

承办单位:外包管理学院学生会办公室。

外包管理学院09级各班。

（分网络部分和现场部分）。

（一）网络部分:（预赛）。

1、比赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱.

2、比赛时间:20xx年11月18日17:00――18:00.

3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参加现场竞赛.

（二）现场部分:（决赛）。

1、活动时间:20xx年11月23日18:30？

2、活动地点:多媒体e311（待定）。

3、活动形式:。

（1）参加此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室.

（2）竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种.

4、比赛纪律:。

1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答,否则视无效.

2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充.

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩.

4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场.

1、活动评选,本次比赛共评选冠军,亚军,季军各一名,并颁发荣誉证书及相关奖品.

2、获奖班级及相关信息,将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表.

各小组、团支部、有关部门要高度重视,各班助要做好辅助工作,提高认识,统一思想,积极动员,精心组织,制定出切实可行的方案,务求各项活动取得实效,使这项活动取得圆满成功,为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会,把学国学活动深入持久开展下去,在学院营造“传承国学,创新未来”的文明新风尚.

知识竞赛方案

为了增加学生学习物理的'兴趣，提高物理学科成绩，同时也为明年的全国物理知识竞赛作准备，特开展本次活动。

二、活动组织

1、成立知识竞赛领导小组

组长：李明刚校长

副组长：丁俊杰

组员：袁小梅 胡华康 赵温利

2、试卷组

试卷组负责知识竞赛试卷。组员：丁俊杰 赵温利

3、监考组：袁小梅 胡华康

4、改试卷组：丁俊杰 袁小梅 胡华康 赵温利

三、活动形式和参赛对象

竞赛采用单人单座，闭卷考试，参赛对象为九年级学生，自愿报名参加。

四、竞赛时间地点

1、时间： ** 年 12 月 29 日 第 7 节课

2、地点：会议室

五、改卷安排和成绩统计

1、时间： ** 年 12 月 29 日 晚自习

2、地点：理化生办公室

六、奖励

为了提高学生参加的兴趣，对参赛的学生均进行奖励。奖励分为一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖 3 名，二等奖 6 人，优秀奖若干。

二郎乡中学理化生教研组