党员大反思心得体会（优质18篇）

党员心得体会是对党的方针政策和党性修养等方面问题的思考和总结。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文，供大家参考。

党员反思心得体会

党员反思是党的建设工作中一项必不可少的任务。通过反思，党员可以深刻地认识自己，发现自身存在的问题，并及时改正。在长期的党组织生活中，我深感党员反思的重要性和价值。以下是我关于党员反思的心得体会。

首先，党员反思是提升自我的重要途径。在工作生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和问题，这些问题往往使我们不得不停下来思考、反思。通过反思，我们可以全面、深入地审视自己的言行举止，分析自己的得失，反思自己的工作表现和工作方式是否符合党的要求和组织的要求。只有经过认真的反思，我们才能逐渐提升自己的工作水平和能力，为党的事业作出更大的贡献。

其次，党员反思是加强团结和整改的有效手段。在党组织中，每一个党员都身负着巨大的责任和使命。但是，作为党员，我们不可能做到完美无缺，总会存在一些不足之处。通过反思，我们可以找到自己存在的问题，及时向党组织反馈，并接受组织和同志们的批评和意见。通过反思和整改，我们能够更好地把握党的方针政策，更好地发挥党员的先锋模范作用。同时，反思也是我们与同志们沟通交流的重要方式，可以增进彼此之间的理解和信任，加强团结和协作，推动党组织的工作取得更好的成绩。

再次，党员反思是丰富自我人文素养的重要途径。作为党员，我们不仅要注重业务能力的提升，还要注重自己的人文修养。通过反思，我们可以逐渐积累人生经验和人文素养，提高自己的道德水平和情感品质。通过反思，我们可以更加理解和体察社会的多样性和复杂性，增加对他人的包容和理解，树立正确的价值观和世界观。同时，反思也是我们与书本知识相结合的重要途径，通过反思我们可以更好地理解并应用所学到的知识，增强自身的学习能力和创新能力。

最后，党员反思是践行党的宗旨的有效方法。作为党员，我们要始终坚持党的宗旨，无论是在工作中还是生活中都要以人民的利益至上，始终为人民群众谋幸福、谋福祉。通过反思，我们可以逐渐发现自身存在的功利心、个人主义等不良思想和行为，及时进行自我纠偏和调整，真正把自己融入到党的工作中去，实现“全心全意为人民服务”的宗旨要求。在工作中，我们要不断反思自己的工作方向和方法，及时纠正工作中的偏差，做到心无旁骛地为人民群众办实事、解难题。

总之，党员反思是一个长期而细致的过程，需要我们保持清醒的头脑和坚定的决心。通过反思，我们可以不断提升自我、加强团结、丰富修养，践行党的宗旨，为党的事业做出更大的贡献。作为一名党员，我将始终坚持反思的原则，不断查找自身存在的问题和不足，不断改进自己的工作和学习方法，不断成长，不断进步，为党和人民的事业做出应有的贡献。

党员干部作风反思心得体会

作风是一种深入人心的习惯，而党员干部作为党的重要骨干，作风则是其形象的体现和使命的具体落实。近年来，随着国家治理水平的提高，对党员干部的作风建设越来越重视，而因个人作风问题而受到惩罚的案例也时有发生。为了更好地实现党的使命，求得进步，作风的反思与改进成为十分重要的任务。

第二段：问题的分析。

党员干部作风问题的出现，往往都与这些干部原有的思想认识和素质水平有关。有的干部作风顽固，不愿改进，不重视群众意见，更不注重自己形象的破坏和影响；有的干部作风过于浮躁，缺乏细致耐心，忽略了基层工作的重要性，忽视了民生问题；有的干部则是追求私欲，任性妄为，滥用职权，形成权欲病造成危害，甚至破坏党和国家形象。

作风反思对于党员干部而言，是一种坚持不懈的修身之事。我认为，有以下几个方面需要注意：

首先，要坚定道德底线，正视问题。要摆正心态，正视问题，在日常工作和生活中不断发现问题，认真思考、反思，并及时进行改进。这样才能有效地提高个人素质，增强整体作风的修养。

其次，注重言行一致，效忠党和人民。作为党员干部，实行“两个务必”，一定要坚守政治立场，行动诚实、言辞规范，严格遵守组织纪律，真正对党和人民负责。

最后，重视伦理意识和精神素质，保持审慎和自律。要不断提高自己的伦理道德素质，保持良好的精神状态，以自律之心，束缚自己的行为，让自己始终处于警惕和修身的状态，为人民服务。

第四段：对策建议。

加强党风廉政建设，加强纪律约束和监督力度，加强问责制的落实；

加强教育培训，培养干部过硬的理论素养，提升工作能力和管理能力；

加强基层建设，注重群众工作，认真听取群众意见，处理好群众关切，维护群众权益。

第五段：总结。

作风建设不仅是个人修身之事，更是工作推进、党和国家事业健康发展的基石。党员干部必须始终保持工作的责任意识和使命感，积极推进作风的反思和改进，更加注重个人修身、开展学习，形成文明、公正、阳光的正气，不断提升能力和素质水平，为更好地服务人民、推进党和国家事业创造出更大的成就。

党员条例反思心得体会

党员条例是党员必须遵守的行为准则和道德规范，是保持党员队伍纯洁性的重要依据。党员条例之所以能够得到全党同志的高度认同，关键在于它具有现实性、科学性和可操作性。作为一名党员，我仔细研读了党员条例，并在此基础上进行了反思，下面就我个人的心得体会，分为五个方面进行阐述。

首先，党员条例教育了我要时刻保持党员的先进性。党员作为中国共产党的核心力量，应当始终牢记自己的身份和使命。党员要清醒认识到，自己是党的先锋模范，是党员队伍的中坚力量，必须以党章为行动准则，时刻保持先进性。在日常工作中，我会时刻提醒自己，自觉发挥先锋模范作用，带头遵守党的纪律和政治规矩，积极参与党组织的各项活动，不断提升自身的素质和能力，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。

其次，党员条例让我深刻认识到要坚守廉洁从政的底线。廉洁从政是党员的重要职责，也是党的治理的关键环节。党员要时刻牢记党的宗旨，始终与腐败和贪婪作斗争，保持不变的是党员应当具备的高尚品质和高度的政治敏感性。作为一名党员，我将时刻保持对个人行为的警醒，坚决遵守党的纪律和法律法规，严格执行党的巡视工作和纪检监察的要求，不做违法乱纪之事，以实际行动践行廉洁从政的理念。

第三，在党员条例中，我还进一步认识到党员要做到严守纪律。党的纪律是党员行为的准绳和底线，是党员履行自己责任的基本要求。作为一名党员，我要时刻警醒自己，严守党的纪律，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和工作纪律。只有做到自己的行为符合党的要求，才能更好地履行党员的职责和使命。

第四，党员条例还教育了党员要不断提高个人素质。党员要时刻保持学习的姿态，努力提高自身的业务能力和道德修养。作为一名党员，我要主动参加党的各类培训和学习活动，不断积累知识，提高自己的理论水平和实践能力。只有不断提高个人素质，才能更好地为党和人民事业的发展做出更大的贡献。

最后，党员条例让我进一步认识到党员要做到正人先正己。正人先正己是党的优良传统，是党员应当具备的根本修养。在党的教育中，我深刻认识到，作为一名党员干部，要时刻对自己的行为进行反思，正视自己的不足和缺点，勇于承认错误，主动纠正自己的不良思想和行为。只有自己做到正人先正己，才能更好地影响身边的人，努力改善社会风气，维护党的形象和政府的权威。

总之，党员条例是一份具有重要意义的文件，它教育党员保持先进性、坚守廉洁从政的底线、严守纪律、不断提高个人素质以及做到正人先正己。我将时刻牢记党员条例的要求，不断反思自己的行为和思想，践行党员的职责和使命，为实现中国梦不懈努力。希望全体党员都能以党员条例为标准，不断提升自身修养，做到言行一致，对党忠诚，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。

党员条例反思心得体会

作为中国共产党的一员，我深感荣幸和责任重大。党员条例是党员的行为准则和自律原则，是我们党内政治生活的重要保证。近期，我对党员条例进行了深入反思，通过认真学习和思考，我对党员条例有了更深入的理解和感悟。下面，我将结合自己的经历和体会，谈谈我对党员条例的反思心得体会。

第一段：遵守党纪党规是党员的基本要求。

在这次对党员条例的反思中，我深深体会到党员遵纪守法的重要性。作为党员，我们要时刻保持清醒的头脑，严肃党纪党规，自觉约束自己的行为。只有自觉遵守党纪党规，才能体现我们党员的先锋模范作用，为党和人民做出更大的贡献。我将以身作则，强化自身的纪律观念，从自己做起，不断提高自己的思想境界和道德水平，不给党组织以及广大人民群众带来丝毫的困扰和损失。

第二段：加强学习，提高自身素质。

通过对党员条例的深入学习和反思，我意识到要不断提高自身素质和业务水平，才能更好地履行自己的党员职责。我将努力加强理论学习，提高政治敏锐性和分析问题的能力。在工作中，我将能更好地发挥自己的聪明才智，创造更大的成就。此外，我还将积极参加各类培训和学习活动，不断充实自己的知识储备，提高自己的综合素质，为党的事业贡献出更多的力量。

第三段：保持良好的作风，树立良好形象。

党员条例明确要求我们要以良好的党员作风树立良好的党员形象。在我的反思中，我深感党员的形象和作风对社会的影响力。在工作和生活中，我将自觉以优良的党员作风要求自己，时刻保持积极向上的心态，勇于担当，勇敢面对困难和挑战。同时，我也会力争在团结友爱、诚实守信、一丝不苟的工作态度和高度责任心方面做得更好，用实际行动影响和带动身边的人，树立良好的党员形象。

第四段：加强党内监督，严肃党内生活。

在对党员条例的反思中，我意识到党内监督的重要性。我们党是一个纪律严明的政党，只有通过党内监督，才能保证党员的行为符合党的要求，保持党的团结统一。因此，我将积极参与党内生活，加强党内监督，发扬批评与自我批评的精神，自觉接受党组织和同志们的监督和批评。同时，我也将积极参加党组织组织的集体讨论、民主评议等活动，促进党内生活的民主、团结和和谐。

第五段：积极参与党建工作，做好表率。

作为一名共产党员，我要时刻保持对党员条例的敬畏之心，积极参与党组织的建设和发展，为党工作贡献自己的力量。我将积极参加党组织的各种活动，经常向党组织汇报自己的工作和学习情况，不断提升自己的工作能力和领导水平。同时，我也会做好外出考察或交流的准备工作，认真履行自己的职责，为党组织及广大党员树立榜样和表率。

通过对党员条例的反思，我意识到自身的不足并找到了提升自己的方向。我将以此次反思为契机，不断提高自己的思想境界和道德水平，加强学习，提高自身素质，保持良好的作风，加强党内监督，积极参与党建工作，以实际行动为党和人民做出更大的贡献。我坚信，在党员条例的引导下，我能够更好地履行自己的党员职责，以实际行动为党的事业增添新的力量。

党员干部作风反思心得体会

第一段：引言（200字）。

作风是一国、一社会、一组织、一个人的道德品质和行为方式。作风直接关系到党的形象、政府的公信力、社会的文明秩序、群众的幸福感和个人的尊严。面对国内外形势的变幻、群众对我们的期望越来越高，党员干部必须时刻保持清醒头脑，树立正确的“成才意识”和“成才观念”，以“四个意识”和“四个自觉”统领作风建设。只要每个党员干部能够自觉反思和查摆自己存在的问题，并付诸实践改正自己的不足和错误，才能更好的为人民服务。

第二段：认识作风建设的重要性（200字）。

党员干部作风是联系群众的第一笔，人民群众在赞扬党员干部时常用“实事求是”、“公道正派”、“廉洁奉公”等词语来概述。这正是党员干部必须做到的，也是基本的职业操守和职业道德。不仅如此，作风建设还影响组织的凝聚力和战斗力，提高党员干部的工作热情和创造力，有效地提高党的形象、政府的公信力和社会的文明秩序。

第三段：反思自己的作风问题（400字）。

作为一名党员干部，我特别认识到自己在工作和生活中存在的不足和错误。首先是在工作方面，我发现自己缺乏专业知识技能，不能胜任实际工作，对群众的需求和问题理解不够深入，不能及时、精准有效地为群众解决实际问题。其次是在待人接物方面，我发现自己阳奉阴违，媚上欺下，缺乏自信和勇气，不能正视问题，与人交往矛盾频生。还有我存在的一个问题就是不够了解党的方针政策，思想政治意识不够强，不善于从全局和大势上考虑问题。

第四段：查找原因并立即改正（300字）。

针对自己反思出来的作风问题，我从查找原因入手，认真分析自身的行为，探寻问题的原因所在。针对缺乏专业知识技能的问题，立即报名参加职业技能培训，学习相关的业务方面的课程，努力提高自己的业务素质和工作能力；对于阳奉阴违、媚上欺下等待人接物问题，从根源上入手，调整思想观念，毫不犹豫地拒绝不明劣质的要求，独立思考决策，以正义和公正的态度对待人事，增强自己的自信和勇气；为了加强思想政治意识，切实做好工作任务，我更加积极地学习党的方针政策，读书、学习，努力做到心中有党心，不断提高自己的思想觉悟，加强自身党员意识。

第五段：总结回顾（200字）。

通过反思自己的作风问题，我发现改正自己的不足和错误，使自己的行为符合党员干部的要求。只要在工作和生活中站在人民群众角度，真心诚意满足群众的需求和问题，认真遵守党的事业方针和群众路线，不断弥补自己的不足，提高党员干部的文化素质，不断提升党员干部作风建设的水平。只要每一个党员干部能够自觉反思和查摆自己存在的问题，并付诸实践改正自己的不足和错误，才能更好的为人民服务，真正做到实事求是、公道正派、廉洁奉公，成为一名底层基层干部中优秀的一员。

党员条例反思心得体会

党员条例作为党员行为准则的重要文件，旨在规范党员的行为规范，明确党员的权利和义务，提高党员的素质和能力。对于党员个体而言，贯彻党员条例意味着对自身行为的反省和规范，对于党组织而言，也意味着对党员履职能力的促进和监督。反思与体会是党员树立正确的政治立场和价值观的重要方式，本文将结合自身党员身份和实际工作经历，就党员条例的重要性、自身存在的问题、如何做到合规等问题进行反思与体会。

首先，党员条例的重要性不容忽视。党员条例是党员行为的法规，对党员的行为起到约束和规范作用，同时也对党员履职能力的提高起到促进作用。党员作为党组织的基本成员，要按照党员条例的要求，履行党的任务和职责，积极投身到党组织的活动中去，参与到党内的决策和建设中去，确保党组织的正确发展和实现党的宗旨。

其次，对于自身存在的问题要有清醒的认识。作为一个普通党员在日常工作与生活中，我认识到我存在着一些问题。首先，我在工作中可能存在一定的懒散态度，缺乏主动性和进取心，对于工作任务的完成可能并不积极主动。其次，在学习上可能存在浮躁的心态，对于党的理论和党组织的要求掌握不够深入。再次，在帮助他人和服务群众方面，我认识到自身存在一些瑕疵，表现为处理问题时采取了敷衍的态度，对待群众的诉求不够关心和细致。

然后，如何做到合规是每个党员必须深入思考的问题。首先，党员要对党的光荣传统和优良作风保持深刻认识，牢固树立宗旨意识和为人民服务的思想，时刻保持良好的个人形象和党员形象。其次，党员要提高自身的组织观念和纪律意识，要条分缕析地学习党组织的指导方针和政策，做到听从组织指挥和服从决策安排。再次，党员要严格遵守党规党纪，坚持党纪法规与实际工作相结合，做到忠诚于党的领导核心，做到遵纪守法、廉洁自律。

最后，党员条例的执行需要党组织的监督和引导。党组织要对党员条例的执行进行监督，对于违反党员条例的党员进行惩处和提醒，同时也要在理论学习和实践中加强引导和培养，提高党员的思想觉悟和政治素质。党组织可以通过开展主题党日活动、组织党员进行理论学习和交流等形式，推动党员条例的贯彻执行和党员的思想进步。

总之，党员条例是党员行为准则的重要文件，对党员行为的规范以及党员履职能力的提升起到了非常关键的作用。党员要坚持党员条例的要求，自觉履行党员的权利和义务，加强自身的学习和成长，提高自身的素质和能力。党组织要加强对党员条例的宣传和引导，加大对党员的监督和管理，努力营造风清气正的政治生态。只有党员个体和党组织的共同努力，才能使党员条例更好地发挥作用，并最终实现党的宗旨和目标。

党员反思心得体会

作为党员，我们时刻都要反思自己的思想和行为，不断提高自身的党性修养和工作能力。反思是一种自我审视的过程，通过对自己的思维、行动以及所处环境的客观评估，找出不足之处并改进。在这个过程中，我们能够更好地认识自己，认清现实中的问题，从而更好地发挥党员的作用。以下是我在党员反思中的体会心得。

首先，在反思中，我认识到党性教育的重要性。党员应时刻保持共产党员的先进性和纯洁性，始终坚守党的信仰，不断提高自身的党性修养。反思使我认识到自己在这一方面还存在明显的不足，需要不断学习党的理论知识，加强思想上的学习和锤炼。只有这样，我们才能更好地起到先锋模范作用，在实践中展现出党员的革命理想和精神风貌。

其次，在反思中我注意到工作作风的重要性。作为党员，我们要时刻保持严谨的工作态度，勤奋努力，勇于担当，对党和人民高度忠诚。在反思中，我发现自己在工作作风上还存在一些问题，如有时工作不够勤恳，对待事务不够认真，不能恰当地处理好工作与生活的关系等。通过反思，我明确了自己在这些方面需要进行改进和提高，要树立正确的工作观念，时刻保持高度的责任感，以更高的标准要求自己，在工作中紧密联系实际，不断创新、开拓进取。

其次，反思还让我认识到团结合作的重要性。作为党员，我们要时刻牢记“一个人的事业发展，要靠党的全力支持；党的事业发展，要靠全党同志的共同努力”的理念。在反思中，我重新认识到自己在团结合作方面还存在一些问题，如与同事之间的交流不够融洽，团队合作意识不足等。通过反思，我明确了自己在这些方面需要加强，要善于倾听他人的意见和建议，主动与他人合作，发挥团结协作的力量，共同创造党和人民事业的辉煌。

最后，在反思中我认识到加强学习的重要性。作为党员，我们应当时刻保持学习的状态，不断更新知识，提高素质，以更好地适应党和人民事业的发展需要。在反思中，我发现自己在学习上还存在一些问题，如学习不够主动，对新知识的接纳度不高等。通过反思，我明确了自己在这些方面需要改进，要不断提高自身的学习能力和学习兴趣，多读书、多思考，不断拓宽自己的知识面和思维视野，并将所学应用到实践中，为党和人民的事业做出更大的贡献。

总之，党员反思心得体会让我更加清楚地认识到自身存在的问题和不足之处，意识到作为党员应当具备的先进性和纯洁性，进一步明确了提高党性修养和工作能力的方向和目标。只有通过反思，我们才能更好地认识自我，认清现实中的问题，进一步提高自身的党性修养和工作能力，为党的事业发展贡献力量，为人民的幸福生活贡献智慧。

党员反思心得体会

作为中国共产党的骨干力量，党员在自身成长发展的过程中，通过不断的反思，积累经验，不断修正自己的思想和行为。本文将从个人经历出发，探讨党员反思的重要性，并分享一些我在反思中得到的体会。

二、反思的意义。

反思是一种思考和总结的过程，它具有重要的指导意义和作用。首先，反思可以帮助党员理清思维，认识到自己在工作和生活中的不足，并自觉地纠正错误。其次，在反思中，党员可以认识到自己的不足之处，并加以改进。另外，反思还能帮助党员更好地认识自己的强项和优势，并将之发挥到最大程度。总而言之，反思可以帮助党员不断进步，提高自身素质。

三、反思的方法。

反思需要一种自我反省和思考的意识。首先，反思要有一个明确的目标，比如发现并改正自己在工作中的缺点，或者挖掘出潜在的优势。其次，反思要及时进行，将每次经历和每次的收获都记录下来，形成一个反思的档案。最后，反思要深入具体问题，将问题进行分析，找出解决的方法，并在实践中进行验证。只有通过不断地实践和反思，党员才能真正将其转化为经验和智慧。

四、反思的收获。

在我个人的党员生涯中，通过不断地反思，我获得了很多收获。首先，我认识到自己在合作中存在的不足，通过反思分析，我明白了自己的问题所在，比如个人主义思想的过于突出，对他人的意见不够重视等。通过反思，我明确了应当如何改进，并在实践中加以验证。其次，通过反思，我也深化了自己对理论知识的理解和应用。在实际工作中，我经常进行理论与实践的相互对照，将理论知识运用到实践中，取得了比较好的效果。最后，在反思中，我也提升了自己的领导能力。通过对自己在领导工作中的表现进行反思，我找到了一些提升自己领导能力的有效方法，并在实践中付诸实施。

五、反思的不足与展望。

虽然反思对于党员的成长发展至关重要，但目前仍存在一些不足之处。首先，有些党员对于反思的意义和方法认识不够深刻。他们缺乏自我批评和反思的意识，不能主动地发现自己的问题并加以纠正。其次，有些党员对于实践中的失误和错误反思的时间过短，不能深入分析原因和找出解决的方案。最后，有些党员将反思仅仅停留在理论上，而不能将其付诸实践，从而限制了反思的效果。

展望未来，我们应当进一步加强对党员反思的引导与培养。培养党员自我批评和反思的意识，引导其主动发现问题，并学会总结经验和教训。同时，倡导党员将反思转化为行动，通过实践验证和提升自身能力。只有这样，才能不断提升党员的素质和能力，使他们成为更好的党员。

党员反思心得体会，是党员不断成长的重要方式之一，只有通过不断反思和实践，我们才能更好地认识自己，不断提高自己的素质和能力，为中国特色社会主义事业做出更大的贡献。让我们共同努力，将反思贯穿于党员的成长发展全过程。

党员反思党史心得体会

党员光荣的称号背后，是着重思考党史的责任和使命。党的历史是党员们学习的重要资料，是党员自身成长的细水长流。通过反思党史，党员们能够深入了解党的初心和使命，理解党的历史进程和理论创新，也能够在个人成长的同时对党的建设发展有所贡献。因此，党员反思党史是非常重要的一项任务。在这篇文章中，我们将从初心使命、理论创新、个人成长、信念坚定以及对党的贡献这五个角度来谈谈我们党员反思党史的心得体会。

首先，反思党史使我们更加坚定初心和使命。党的初心就是为人民、为民族谋幸福，这是党员们加入党的时候的铮铮誓言。反思党史可以让我们深入体会党的初心和使命，回顾党的历史进程，看到我们党在各个历史时期的探索和实践，从而更加明确我们的任务和目标。同时，党的初心使命也需要与时俱进，反思党史可以激发党员的创新精神，帮助我们更好地适应时代要求，为实现社会主义现代化中国的伟大目标而努力。

其次，反思党史有助于理论创新。党的理论是党员思想武器的精髓，反思党史可以让我们更加了解党的理论创新的过程和成果。我们可以学习党的历史光辉的理论成果，加深对党的理论的认识和理解，使这些理论在实际工作中得到更好的应用。同时，反思党史也可以提醒我们不断开拓进取，不断推动党的理论创新，使党的理论更加贴近实际、更加富有生命力。

再次，反思党史对于个人成长至关重要。作为党员，在反思党史的过程中，我们可以看到一代又一代党员的忠诚与坚定、敢于献身的精神，这将激励我们怀揣梦想，追求理想。反思党史可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，加强自身的党性修养，不断提高自己的政治觉悟和道德修养。只有不断反思党史，才能不断深化自身的认识，做到理论与实践相结合，在各项工作中发挥出更大的作用。

第四，反思党史可以让我们的信念更加坚定。党的历史充满了曲折与辉煌，我们可以看到党在各种困难和挑战面前坚定不移的信念和勇气。这些历史故事将激励我们始终坚守共产主义信仰，不受任何干扰和诱惑，永葆党员的纯洁性和高尚品格。通过反思党史，我们能够理解到党的事业是艰巨的，但我们应该始终相信自己的力量，坚守初心，为党和人民的事业不断奋斗。

最后，党员反思党史也为党的建设发展作出贡献。只有充分认识党的历史，才能做到知史爱党、知史爱国，才能不断提高自己对党的认同和对党的忠诚度。同时，反思党史也可以帮助我们找到当前工作中存在的问题和困难，从而加以解决。要想做好党的工作，就必须牢固树立反思党史的观念，时刻保持对党的事业的高度关注和对党的要求的高度自觉。

总之，党员反思党史是一项非常重要的任务。通过反思党史，党员们可以更加坚定初心使命，助力理论创新，促进个人成长，坚定信念，并为党的建设发展作出贡献。党员们应该时刻秉持党的宗旨，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。反思党史是我们坚守初心使命、接续先烈遗志的必修课，也是我们在新时代向着共产党员的更高层次迈进的重要保障。

党员反思党史心得体会

党的历史是我们党之根基，回顾党史是党员们积极履行自我教育的重要环节。作为一名党员，我深感自己要时刻保持对党史的学习和反思，并以此为借鉴和启示，不断提高自身的政治素养和能力。在反思党史的过程中，我深刻体会到党的艰辛历程、奋斗理念和一以贯之的初心使命。下面，我将以五段式来分享我在反思党史中的心得体会。

首先，党史让我认清党的初心使命。党的初心就是为人民、为社会主义奋斗。回顾党的历史，我们看到党始终坚持人民立场，为人民谋幸福、为国家谋复兴，始终将人民的利益放在首位。而党员应牢记初心使命，时刻以人民的利益为出发点和归宿，在各个岗位上发挥党员的示范作用，为实现共产主义奋斗终身。

其次，党史让我认识到团结合作的重要性。党的历史中，我们看到了无数的英雄事迹，也看到了合作的伟大力量。新民主主义革命时期，党正确处理了工农关系、农民工人关系等一系列复杂的矛盾，凝聚了广大民众的力量。党内外的团结合作，使我们在艰难困苦的条件下克服了一个又一个的困难，夺取了中国革命的伟大胜利。这让我深信，只有团结合作，我们才能够取得更多的胜利。

再次，党史告诉我坚持实事求是的重要性。党的成功之处，很大程度上归功于实事求是的精神。从建设农村根据地到抗击日本侵略，再到开展改革开放，我党历次战役的成功经验无不因为实事求是而得来。党员应牢记这一精神，在实践中认真研究问题，不断探索创新，解决问题的同时不断进步，推动党和国家事业的发展。

另外，党史让我看到了坚定的信仰和意志力的力量。党的历史充满了艰苦和困难，但党员始终保持着坚定的信仰和无惧的勇气。无论是长征中的艰苦环境，还是革命战争中的反击，以及后来的改革开放过程中的困难问题，党员们无论面对何种艰难困苦，始终保持了坚定的信仰和顽强的意志力。这种力量是党员前进道路上的强大支持，也是坚守初心、履行使命的重要动力。

最后，党史让我看到了党的正确领导的重要性。党的历史告诉我们，一个强大的党带领着人民走向胜利。党在革命、建设、改革等伟大事业中的正确领导，展示了无比强大的凝聚力和战斗力。这让我深刻认识到，党员应时刻牢记党的指导思想、方针政策，支持党的决策和工作，保持与党中央保持高度一致，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。

总之，反思党史让我更加深刻地认识到了党的初心使命、团结合作、实事求是、坚定信仰和党的正确领导的重要性。作为一名党员，我将时刻保持对党史的学习和反思，并通过实际行动将这些体会付诸实践。我相信，在新的历史时期中，我党能够带领中国人民一起创造更加美好的明天。

青年党员干部观看《后浪》心得体会和反思

历史的长河会见证，我们这一代人如何奋勇争先、奔流不息，广大青年党员干部要争做奔涌的“后浪”，为祖国绽放绚丽的青春浪花。下面是小编为大家整理的青年党员干部观看《后浪》心得体会和反思3篇，以供大家参考借鉴!

五四青年节前夕，习近平总书记给新时代青年的寄语中指出，“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。我们作为新时代“后浪”青年，传承着“前浪”品格，代表着时代气质，塑造着未来风貌，更要充分发挥“后浪”奔腾向前之势，在回环曲折的大江大河中磨练自我，勇立自己青春的最佳“c位”。

以“载动巨轮”之韧势，站稳“忠”心位。“天下至德，莫大于忠。”所谓“忠”心，是为人民服务的初衷和初心。如果没有站稳“忠”心位，就会迷失本心、失魂落魄，快速坠入充斥“糖衣炮弹”的无底洞。青年时期是理想信念塑造的关键期，更主动融入学习大潮，把对党忠诚刻在心中、渗入血脉、镌入灵魂。要把坚定理想信念作为终身实践的“必修课”，在读原著、学原文、悟原理中，不断涵养对党忠诚的政治品格，坚守初心使命的精神高地，做到不为困难所扰、不为矛盾所惑、不为利益所诱。当千万朵“后浪”汇聚“忠”心位，足以载动“中国号”巨轮勇往无前。

以“乘风破浪”之劲势，提升“实”别度。当前形式主义、官僚主义“样板戏”仍偶有上演，非但没有贴近“观众”，反而闹笑话、出洋相。对于青年干部而言，不能“随波逐流”，要有只争朝夕、不负韶华的使命感和紧迫感，树立正确的“奋斗观”，以实干提升辨识度，避免沦为“泯然众人矣”。要坚持实事求是工作作风，时时真心实意为民服务，处处脚踏实地办好实事，增强工作的针对性、实效性、感染力，不能幻想着“走捷径”，做办公室里的“梦想家”，而要“脚底沾泥”，做田间地头的“实干家”，用“实际”干出“实绩”，留下“后浪”这股力量的专属“印记”。

以“勇推前浪”之锐势，迸发“新”活力。近期，应对战疫战贫双重挑战，部分地方干部探索创新，采取“云带货”化解农产品滞销难题，为我们带来启发。“长江后浪推前浪”，当今时代是一场“能者上、庸者下、劣者汰”的“淘汰赛”，知识更新不断加快，必须具备创新精神，才能紧随时代脉搏。而走在时代前沿的青年一代，有创新的无限潜能和理想人格，要善于立足实际，摆脱照搬照抄的套路、流程、模式，又要聚焦长远，找到难以逾越的难点、突破点、关键点。不断迸发“新”活力，冲破一切急难险阻的“礁石”、汹涌激荡的“暗流”，为党和人民的事业保驾护航。

决战决胜脱贫攻坚、奔向全面建成小康社会的步伐不断加快。奔涌吧!青春“后浪”，青春的初心不会改变，青春的时光不会虚度，青春的脚步不会停歇，我们青年干部定将以“后浪”之韧势、劲势、锐势，在青春“c位”释放青春之光。

前几日，大家的朋友圈都被一段名为“献给新一代的演讲”——《后浪》刷屏，视频为所有执着奋进中的青年发声，“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”，观者无不热血沸腾。越来越多的年轻人成为脱贫攻坚这条奔涌的河流中激流勇进的生力军，用实际行动撕掉了陈旧刻板的“一代不如一代”的标签，摘掉了人们对“90后是被毁掉的一代”的有色眼镜。

脚踏实地，做“吃得苦中苦”的“后浪”。在脱贫攻坚的洪流中，我们的身边总是不乏像黄文秀那样的“后浪”之秀，在接受高等教育后毅然决然选择田垄、选择回到最需要年轻人的地方去发光发热。黄文秀2016年硕士研究生毕业后，自愿回到百色革命老区工作，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记，她用生命践行了“忠诚、干净、担当”的要求，把选调生这张名片擦得更亮，为在脱贫攻坚一线的“后浪”树立了先进榜样。2017年大学毕业，站在人生十字路口的我选择成为一名选调生，回到自己的家乡，当时老师对我说过这样一句话：“青年，应当与时代同行，既能仰望星空又能脚踏泥泞，俯首躬行。”分配到乡镇工作，才知道原来入职培训时说的“五加二、白加黑”不是夸张，就是千千万万扶贫一线干部们的日常，静谧无声的乡村夜晚、日日不变的泡面、满是水垢的热水壶是打赢脱贫攻坚持久战必须要做好的心理和生理上的准备，只有吃得苦中苦才能实打实做好脱贫攻坚工作。

一往无前，做“初生牛犊不怕虎”的“后浪”。初入基层，缺乏工作经验的我们从整理扶贫档案开始，一步一个脚印，加入了脱贫攻坚这场洪流，用各自还不成熟的本领演绎着青春扶贫的故事，虽然我们不熟悉脱贫攻坚工作的方方面面，但作为年轻人，就要发扬“初生牛犊不怕虎”的闯劲，认真钻研，向领导同事学习，尽快进入角色。刚到镇里工作，作为“稀缺资源”——懂电脑会打印的年轻人，一会儿跟着危改办做危房改造数据上报工作，一会儿跟着扶贫站录入摸底排查系统，一会学习讨教“慢性病”政策……从一开始分不清脱贫攻坚专项巡视、成效考核、交叉考核等内容的“萌新”到整理软件资料的“小能手”，摸爬滚打，总算是在脱贫攻坚的洪流中找到了适合自己的“泳姿”。

敢于创新，做“勇当时代弄潮儿”的“后浪”。哪里有需要，哪里就有青春力量。随着越来越多的青年加入脱贫攻坚生力军中，也为一直处在紧张状态的脱贫攻坚一线带去了“电商”“民宿”“直播带货”“大数据”等新鲜词汇，注入了一波“鲜能量”。贵州大学青年教师胡耀通过数据采集、激活及应用，精准解决农村贫困户就业和培训难题;各地的市长、县长、镇长、第一书记、村书记等变身主播，为当地特色农产品代言，掀起直播带货为脱贫攻坚助力的“新时尚”，青年人将他们掌握的知识技能创新运用到脱贫攻坚中，让“直播带货、电商、网店、手机”成为时下扶贫新工具，也为产业发展、村集体经济壮大、贫困户脱贫致富打通了快车道。

为在脱贫攻坚洪流中奔涌前行的“后浪”点赞。未来也会有更多积极向上的“后浪”推动我们成为“前浪”，但我认为，真正的“后浪”精神应当是甘愿发光发热，并随时做好成为“前浪”的准备。希望我们每一个在脱贫攻坚洪流中奔涌的“后浪”都能继续踏实勤勉，兢兢业业，“心里有火，有的是为人民服务的热火，眼里有光，有的是不忘初心，勇担使命的追光”。

勤学善思，愿做信念坚定、忠诚于党的“后浪”。“天下至德，莫大于忠”，忠诚，绘就了共产党人的信仰底色，是共产党人的政治灵魂。不论处于何种情况、何种境地，都必须将对党忠诚融入血液、注入骨髓。学习是“补钙健骨”的最好方式，是“充电蓄能”的重要手段。年轻党员干部作为“新成员”，要用好学习这一党的“传家宝”，推动理论学习往深里走、往实里走，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，在理论滋养中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学思笃行中做到对党绝对忠诚，对家国绝对忠诚，对人民绝对忠诚，坚定政治立场不动摇，严把政治方向不偏颇，做坚定刚毅的“后浪”。

勤勉自励，愿做真抓实干、担当有为的“后浪”。在一些人的印象里，“稚嫩”“不够成熟”“扛不起重担”好像是“年轻”的标签。但是他们正在用行动证明自己。我们看到年轻干部在战疫场上闻令而动、冲锋陷阵，以稚嫩的肩膀扛起疫情防控的大旗;我们看到年轻干部在战贫路上真情奉献、攻坚克难，带领贫困群众走向致富道路;我们看到年轻干部在基层任劳任怨、奋斗拼搏，挽起袖子打拼建设……他们用实干托举人民群众的幸福，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的紧迫感担起使命，让“实干”成为他们最耀眼的“注脚”。“空谈误国，实干兴邦”。新时代呼唤新作为，作为一名名副其实的“90后”，我呼吁广大年轻干部走进基层、深入群众，撸起袖子加油干、扑下身子踏实干、锐意进取创新干，做奔涌有为的“后浪”。

勤于自省，愿做严于律己、作风正派的“后浪”。“年轻干部相较而言，社会经验较为不足，面对“巧言令色”“糖衣炮弹”就容易站不稳脚跟，沦为他人“傀儡”。常言道：“鱼儿爱那清粼粼的水，百姓爱那清廉的官。”年轻干部唯有将“清廉”二字永刻心间，不忘为民服务初心，才能赢得群众基础，筑牢鱼水亲情。要“明大德、守公德、严私德”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，保持一颗淡泊名利的平常心，甘做矢志奉献、但不邀功的“孺子牛”;要时时拂拭初心，树立牢固的政治定力与政治觉悟，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，管住嘴、管住手，不碰“底线”、不踩“红线”、绷紧“高压线”，永葆共产党人的浩然正气，做明净自律的“后浪”。

9.

《清平乐》观后感。

党员反思党史心得体会

第一段：引言（大约200字）。

在中国共产党百年华诞的关键时刻，回顾党的历史是我们党员的一项重要使命。通过反思党史，我们可以深刻理解中国共产党是如何从一个小小的政治团体发展成为领导中国革命的核心力量，并最终建立了伟大的社会主义国家。这一过程中党员们经历的各种艰辛、牺牲和奋斗精神，对我们今天的个人成长和党的事业仍然具有深刻启示。

第二段：洞察历史先辈的精神（大约300字）。

反思党史让我深刻地认识到，中国共产党历经风风雨雨、历经坎坷起伏，却依然不断前进的力量来自于每一位历史先辈的牺牲和奉献。他们为了党和人民的利益，不畏艰辛和困难，甚至献出了生命。党的先辈们的忠诚、勇气和奉献精神如同一盏明灯，照亮了党的前进方向，也鼓舞着我们每一个党员，要时刻保持初心和使命，为党和人民的事业尽心尽力，不断奋斗。

第三段：深思党的理论和实践的辩证关系（大约300字）。

党史的反思不仅仅是为了怀念先辈的努力，更是为了总结历史经验和教训，指导我们的发展。通过反思党的历史，我们可以看到党的理论和实践是密不可分的。众多先辈们不断探索、实践，才逐渐形成了党的伟大理论，指导着我们前进。我们不能停留在过去的理论成果上，而是要在实践中与时俱进，创造出符合时代要求的新理论，推动党和国家不断发展。

第四段：历史的教训与党员自身建设（大约300字）。

通过党史反思，我们还可以从历史中汲取教训，指导党员自身的建设。党的历史充满了曲折和挫折，我们看到了一些党员的迷失和背离党的初心的倾向。因此，我们要时刻警惕自己，坚定理想信念，加强党性修养，保持清醒的头脑和正确的行动，为党和人民事业贡献力量。同时，从党史中我们也可以看到，只有党员之间的团结和协作，才能够实现共同的目标。作为党员，我们要时刻保持与党和同志们的联系，加强团结合作，共同前进。

第五段：坚定信心，砥砺前行（大约200字）。

通过反思党史，我们对中国共产党的过去和未来充满了信心。百年来，党始终顺应时代的变化，不断进步和发展。党员们在反思党史的过程中迎难而上，认清差距与不足，更加坚定了自己的追求和奋斗目标。我们深知，要实现党的百年新征程的目标，需要每一位党员的共同努力，以更高的标准严格要求自己，锻造自己成为一名优秀的党员，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

结尾（大约100字）。

通过反思党史，我们可以深刻地理解到党的历史是我们党员成长的源泉和动力。党的过去是我们今天和未来的精神财富，是我们共同发展的契机。在党百年华诞之际，我们承载着历史赋予的责任，要努力学习党史，传承党的优良传统，扎根人民、服务人民，为实现伟大的中华民族复兴而不懈奋斗。

反思心得体会

在日常工作中协调好员工数量并且做到每项工作专人负责，尽可能快速的为生产工段提供优质服务，以保证设备故障得到及时的处理。工段管理人员要以身作则，以积极的态度带动维修人员的服务速度。

2、提供亲切服务。

在工作中时刻保持愉快的心态。并且留意班员的态度，注视他们的脸部表情，如果发现维修人员对生产工段不友善的表情，便对他微笑示意，直到他将笑容传递给生产工段为止。工段、班组要细心观察，及时确定但不公开地教导不亲切、不殷勤的员工。

3、建立友好的氛围。

每一位维修人员都应该在检修工作中起到一定的作用，但是工段管理人员作为工段整个服务团队的领导者，任务更加重大，必须做到以下三点：

以身作则。时刻记住一句名言：行动比语言更响亮。工段管理的现身说法会让维修人员更加积极地去完成某项工作。

及时称赞。当员工提供给生产工段101%的满意服务时，应立即高兴地指出并表示感谢。这种感激会让职工明显感觉到，当他们干得好时，你是注意到的。并且这种感激更有利于员工继续保持良好的服务状态。

改善。帮助员工改善行为。如果员工对顾客的服务满意度少于101%，那么工段应该帮助他们领悟到，其实他们可以做的更好!

小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为一名代课教师，哪怕只当一年教师，榜样的力量同样也是无穷的，对学生的影响可能是一生的，其身教应重于言教。通过本期师德师风学习，我进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：

一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立服务学生奉献社会的精神。

二、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。

三、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

四、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。

五、团结互助，廉洁从教，为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，爱护公共卫生，语本文言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

通过对池州市中小学教师“十不准”的学习，我更深一层地认识到：教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。

另外，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。在我们的生活中，出现了很多用爱和生命来呵护学生的真实事件，他们用自己的实际行动谱写了一曲曲爱的赞歌，引人深思。一座大山里，简陋的教室、低矮的房屋，一个年轻的志愿者，为了实现对孩子们的承诺，他放弃学业、忍受孤独。在洪水和井喷事故面前，一个优秀的教师群体，他们用自己的实际行动实现着关爱每一位学生的誓言，恪尽职守，无私奉献，不怕牺牲，敢于挺身而出，经受住了生与死的考验，使学生一个没有少，一个没有伤，一个没有饿，一个没有病，一个没有亡。在灾难面前，他们挺身而出，舍生忘死;在危险面前，他们身先士卒、义无反顾。他们是这样的尽责和勇敢，让人感动，令人敬佩，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。学习他们的事迹，足以让每一位教师经历一次灵魂的洗礼，思想的升华。想起这些，或许我们都会沉浸在感动之中。回到在日常生活中，想起与学生相处的点点滴滴，那理解的微笑、会意的眼神、无声的流泪，这不都是我们用爱换来的吗?花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

反思心得体会

当前，全集团公司上下都在深入开展质量安全大反思、大检查活动，上到集团公司领导、下到普通职工都在进行反思，其活动纵向深度和横向广度前所罕见。然而在我的印象中，这样的大反思、大检查活动在铁路系统、工程建设系统已经不止一次了。但凡在铁路安全、工程施工方面出现较大安全事故、造成较大影响时，相关管理部门总要采取一些力度很大、范围很广、涉人浩繁的各种措施，从管理上、思想上、人员等上进行深刻反思，对在建项目进行隐患检查，极力消除事故隐患，从上到下一起行动，一时间内形成了一种“人人抓安全、事事讲安全”的局面。经过一段时间的整改，安全生产局势有所好转，负面消息减少、正面消息渐增，安全生产进入一个稳定的平静期。然而过不了多久，就会有另一个地方或另一个单位又发生安全生产事故，又造成极大的影响，于是新一轮的大反思、大检查的活动又重新展开。安全生产仿佛进入了一个死循环，大检查、大反思活动仿佛成了治标不治本的短效药。下面我结合“7.23”事故谈几点思考与心得。

1、违章不一定出事，但出事一定有违章因素。平时不规范的操作、违章的行为也许并不会导致大的事故，但天长日久，在各种不规范、违章的行为综合作用下，事故的发生是必然的。

2、宁可千日紧，不可一日松。执行作业标准对我们的行为是一个约束和规范，是保证安全生产的重要条件。但真正坚持下来是十分不容易的，经过长时间的执行，慢慢地会出现懈怠、出现简化，而事故往往就在我们出现疏忽的那一瞬间发生，一切都无法挽回。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。所以我们要紧绷安全弦、时刻不放松，牢固树立“坚持标准化作业就是预防事故”的观念。

困难的，但刹那间的疏忽就有可能造成无法挽回的后果。在这种条件下，就必须加强关键作业环节的监督卡控。不但安全管理人员必须尽到自己的监督检查责任，同班作业人员也应尽到监督的责任，对他人负责，也是对自己负责。

4、提高思想认识，增强安全意识。认真学习集团、公司关于进行质量安全大检查、大反思活动的文件精神，对活动予以充分重视，并按照要求做好自查自纠整改工作。将安全生产再次提高到关系企业生死存亡的重要高度上来，各级管理人员要切实克服对安全工作“说起来重要、忙起来次要、干起来不要”的思想，不要等发生血淋淋的悲剧后才又把安全工作挂在嘴上。

5、建立长效机制，功夫下在平时。要克服搞活动时一拥而上、热闹无比，活动过后冷冷清清、无人问津的“一阵风”思想，既要轰轰烈烈搞活动，也要真抓实干看落实。只有建立起安全生产长效机制并严格予以执行，把安全责任落实在平时的工作中，让健全的安全管理机制培养起健康的企业生命躯体，才能避免落入“头痛医头、脚痛医脚、痛不胜痛、医不胜医”的安全生产怪圈。

6、祸患积于忽微，安全小处着手。安全工作必须从细微处入手，绝不能放过任何“小毛病”、“小漏洞”，所谓千里之堤，溃于蚁穴。因为任何小环节的疏忽都有可能酿成大的事故。随手丢弃的一个烟头，可能引起一场毁灭性的火灾；一颗松动的螺丝，可能引发一次重大交通事故；工作时安全帽、安全带没有系好，可能导致不该发生的悲剧上演。无数惨痛的案例告诉我们，事故的发生总是由一点一滴的不安全因素积累而成的。我们千万不能因其小而掉以轻心，唯有以严谨认真的态度防患于未然，从小处着手，狠抓作业制度、技术标准的执行，才能最大限度地消灭事故，构筑牢固的安全屏障。

以上是我个人的一点心得体会，希望我们每个人能从自己身边的小事做起，真正的把安全生产落到实处，切实做好自己的工作，为企业安全生产做出自己的一份贡献。

反思心得体会

通过学习，使我懂得了教师的教学反思的重要性，而且针对教师进行教学反思中存在的几个主要问题进行了照镜子，发现自己需要改进的地方还有很多很多。比如：反思点要重视学生的学习效果，就这方面今后要注意，关注学生的反应从而发现自己教学中存在的问题并予以改正。另外，对于反思的重要性是在于“思”，从而提高自己的教学水平，而不应该是为了应付检查而流于形式。

教学反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结，就是研究如何教，如何学，并在教中学，在学中教。师生互动情况以及如何小组合作探究新知的经验过程写下来。如何写好教学反思呢，我认为可从以下几方面着手。

1.写成功之处。

将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。

2.写不足之处。

即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为以后再教学时应吸取的教训。

3.记教学机智。

课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。

4.写学生见解。

在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以作为以后丰富教学的材料养分。

只有不断地进行教学反思才能真正成为一个有思想的教师。在来年的教学工作中，我将重新反思自己的教学方法，争取做一名有思想的教师!

反思心得体会

我的开学第一节课这学期，我又重返讲台上七年级的课，而对全新的学生，全新的书籍，又要推广对于学生来说是是全新的高效课堂教学模式，一时间显得有点手足无措。于是在仓促中，开始了我的第一课：

关于语文。

这是我每年的开学第一课必然要谈的话题，我的第一个问题是：通过小学六年的学习语文，大家能否来说说语文是什么?这个问题刚一出口，我就有点后悔，因为以前问这个问题的时候我的对象是高中生，而现在面临的是初一全新生。令我没有想到的是，这帮初来乍到的学生，并不怯生，思考的几分钟后，有几个同学陆续提出了自己的看法：

一位说：语文是阅读。(这是语文的重要组成总分，能想到此实不容易)。

一位说：语文是写作。(这更是语文的核心重组总分，这位同学应该受到了上面同学的启发，并结合自己的独立思考得出了这个答案。)。

一位说：语文是积累。(这是学习语文最重要的方法之一，想必这位学生的语文成绩一定不错)。

……。

开学的第一天孩子们就带给了我这么多的惊喜。

关于语文的教学，我不想把她简单浓缩为听说读写的纯粹工具或者考试，他们只是语文学习的基础性任务，而语文的外延是我们的`现实生活和内在情感，因此学习语文要让学生不断地向外发现外在世界的真、善、美，不断拓展自己的生活广度;同时向内不断地烛照洞悉灵魂的深度，使孩子们在更好地融入世界的同时也圆满地融入自己的内心，在内外世界的映照下找到自己人生的准确坐标，使自己成为一个向善向上之人。

为此，我提出了“享受语文”的概念，在学习中要鼓励学生发现自己在语文学习中的爱好，并去发展强化这一爱好，最后享受这一爱好。只有当知识的学习和能力的培养变成一种爱好和享受时，那么孩子们才有可能在这一科的学习上走得更远，才有可能为他们的终身学习发发展奠基。

可是一个概念的提出相当的简单，而要把它化作可以执行的操作系统则需要一个更为漫长的摸索过程，甚至需要冒着学生成绩暂时下滑的风险，但为了孩子们的快乐幸福，我愿意去尝试、去冒险，但愿我能早找到这样一条路径，与我的孩子们一起享受语文，享受学习。

关于新课堂。

全新的课堂模式对于学生来说是一个全新的挑战，它会使大家产生诸多的不适应，如果推广不善，甚至可能让有的学生掉队甚至讨厌高效课堂模式，因此需要步步小心，秩序渐进。我的具体做法是：

一、先告诉学生高效课堂的基本理念“自主、合作、探究”，并简要的让其明了意义。

二、告诉学生课堂的基本环节：独学、对学、群学、展示。并在第一课的推进中来讲解每个环节的要领。

三、告诉学生导学导的设计目的、内容和使用保存方法等，让学生利用好高效学习的基本工具。

由于之前安排的不够周密详细，在推进的过程中还是出现了不少反复，好在七(7)班的孩子们非常配合，涌现出在几个非常积极的同学，在他们的带领下，整节课还算艰难的上了下来，但在最后的展示时却因为要不断的重复规则而导致拖堂了十多钟，或许这是新课堂推广的必然，但是依然暴露出了自己教学设计的不够精确，尚需继续的摸索。

每一个良好习惯的形成至少都需要21天，我会在接下来的日子里，与孩子们一起努力，争取早日让我们课堂变成真正意义上的快乐的、高效的课堂。

反思心得体会

这段时间，我们都在学习关于教育教学改革的相关内容，通过学习，收获颇丰，为我以后的教育教学工作提供了更好的指导，下面来说说我的感受。我的一个很深的感受就从中体会到了一种宽容的理念。

一、教师角色的改变体现了师生之间的宽容。

随着教育改革的深入发展，几乎每一个学校都举起教育改革的大旗，政府将教育改革和学校改进纳入政府优先考虑的议程。基础教育课程改革要求教师作为参与者必须打破“教师中心”，构建民主、平等、合作的教室“文化生态”，教师从居高临下的权威走向平等中的首席，和学生一道去寻找真理，分享他们成功的快乐。教学过程中不再是教师独白，而是教师和学生不断地进行对话。教师应该激发学生的学习兴趣，引导学生个体不断探究。其中，教师主要是鼓励学生主动参与活动并获取积极的体验，主动提出解决问题的途径，教师成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者。学生主体性的展现需要自由，宽容则是自由的保障，没有宽容也就没有自由可言。而教师角色的转变是我们主动和积极营造宽容氛围的表现。

对学生而言，教师对学生内心深处的宽容，为学生提供充分表达自己的机会和空间，才能有针对性地开启顿悟，进行更有效的教育，并培养他们判断是非的能力。对教师而言，在科技飞速发展的时代，网络通讯技术使得教师不再拥有绝对的权威优势，这种角色的转变也是对教师个体能力有限性的宽容。

二、课程结构的选择性体现了对学生个体差异性的宽容。

课程结构具有选择性，课程设置出现了多样性，教学组织制度具有灵活性，加大了选修课的比例，以适应学生多样化的需要，促进学生的个性发展，为形成一种宽容的文化创造了条件。从短期看，课程结构的选择性为学生学业的自由发展和创造性的培养提供了一定的条件，而从长远看，这能使学生在迈向社会前，尽早地学会认识自己、尊重自己和对自己的选择负责。给学生选择的自由也就是承认了学生的差异，并宽容于学生之间的差异。

三、课程结构的综合性体现了学科间的宽容。

新课程强调综合性，克服了学科门类过多、相互独立的倾向。因此课程中所体现的这种融合，能使学生间接地从综合学科中学到宽容，也能在经历综合的学科教育后，以全面的观点和多元的视角来处理和解决实际问题。

教育变革不可能一蹴而就，需要政府、学校、教师、家长、学生之间的相互宽容、共同努力。基础教育改革任重而道远，我们要更加努力的前行。

由此更深刻理解了陶行知先生“生活即教育”，孩子有能力在体验后思考和决定，在犯错误和改正错误中有效地学习。孩子由此获得的学习能力是可持续的，由此获得的成长动力也是可持续的!因此我们更应该“1，解放孩子的头脑;2，解放孩子的双手;3，解放孩子的嘴巴;4，解放孩子的空间;5，解放孩子的时间。”

社会与经济的发展必然对教育的要求越来越高，教育的改革必须适应甚至超前于社会的发展。因此从“应试教育”向“素质教育”的变革是教育发展的必然趋势和时代发展的必然要求。在素质教育中我们在探索中前行，在发展中创新，中创新中寻求更高、更快、更强的发展，不断推进我们的基础教育的改革与发展。

反思心得体会

校园伤害事故不仅影响学校与学生家长的正常工作与生活，而且是造成社会不安定的一个重要因素;当前我国校园伤害事故带来的负面影响，不仅波及教育系统内部，而且已经成为世界各国关注的社会重要问题。如何应对校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠纷，明确法律责任迫在眉睫。近两天，我学习了教育局王主任关于校园伤害事故的讲座，以下是本人的学习心得。

一、学校是否属于学生的监护人之争。

分清责任主体是承担损害赔偿的前提，妥善解决学生伤害引发的经济纠纷，是校方与家长之间化解矛盾、消除分歧、保证学校正常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校园伤害事故之所以难处理、处理难，就在于人们对校园伤害事故责任主体的认定上，存在着观点分歧，导致在法律规定上，无法可依，在实际问题的处理中，也无据可寻。

二、学校管理职责范围与学校事故责任承担。

根据过错责任归责原则，判断学校及教师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小，来确定责任主体，依此进行损害赔偿，应是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。

三、我们目前现行的关于学生伤害事故的立法状况在处理校园伤害事故案件时，我国法院一般依据现行民法通则的有关规定处理。而民法通则的相关条款过于原则，一旦发生校园伤害事故，同一类案件可能导致司法实践中两种完全不同的判决。事实表明，仅仅依据民法通则的有关规定处理学校发生的学生人身伤害事故，已经不适应司法实践的需要。依据民法精神，充分考虑学校教育教学实际，参照国外校园伤害事故依法处理的已有经验和做法，针对校园伤害事故这一特殊人身侵权行为，制定处理校园伤害事故的专项法律，依法处理，应成为解决校园伤害事故的必由之路。《学生伤害事故处理办法》是目前我国第一部处理校园伤害事故的专项法规。通过学习培训，确立认定学校承担责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校园伤害事故的方式，界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校园伤害事故损害赔偿的资金来源。按照《学生伤害事故处理办法》的规定处理学校学生伤害事故，既保护了未成年学生的权利，又维护了学校的合法权益。

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