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小学交通保障工作总结(通用13篇)

作者: GZ才子

通过月工作总结,我们可以将过去一个月的工作进展和成果清晰地呈现出来,为接下来的工作提供参考和启示。以下是一些写得不错的月工作总结范文,希望能给你提供一些写作上的思路和方法。

小学交通安全工作总结

交通安全教育历来是我校工作一项长期与常规工作,全校上下对师生的交通安全教育十分重视。通过多种教育形式,切实加强了对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。现把我们学校十一月份交通安全教育工作总结如下:

为保证安全教育的长期有序地开展,学校成立了“学校交通安全教育领导小组”:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxxxxxxxx。

领导小组负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。学校负责人召集召开专题会,商讨学生交通安全工作落实情况,确保学生的交通安全。

学校于第十一周(11月14日)开展专题教育活动。

1、要求各班级11.14日紧紧围绕交通安全主题,结合我校实际组织召开“交通安全”主题班会,以提高学生的交通安全防护意识。

2、在11.14日周一升旗仪式时作一次国旗下交通安全的讲话。

3、本月要求各班级组织刊出“交通安全”主题黑板报。

4、11.14日组织全校师生集中三楼观看《交通安全教育专题片》vcd。

5、11.14日召开家长会,要求班主任对照通知精神要求家长填写《校车乘车情况》,开展针对性的乘车安全教育活动。

6、20xx.11.14日学校印发关于《学生交通安全承诺书》。要求学生家长签名,做好子女乘车安全教育工作,自觉抵制“三无”车辆,坚决不乘坐“三无”车辆。

利用学校黑板报组织全校师生学习交通安全知识。

1.湖滨中心小学交通安全承诺书签名表下发xx份,上收xx份;

2.福建省中小学幼儿园学生上下学乘车情况登记表下发xx份,上收xx份;

3.经统计,本校学生全都是家长接送和自主上下学。

通过活动的开展,交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校广大的家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。今后我校还要开展各种各样的活动来提高师生的安全意识,把安全工作常抓到底,成为学校工作的支点和杠杆。

xx小学。

20xx11.14。

小学交通安全工作总结

时光飞逝,岁月如梭。转眼紧张而充实的xx年春季学期的工作即将结束。回顾一学期来我校的交通安全教育可以说硕果累累,平时我校注重抓交通安全教育,遇到节日时,通过大型活动来促进交通安全教育的实施。一学期来学生的交通安全意识进一步增强了。学生在活动中加深了理解,提高了综合素质,现将一学期来的工作总结如下:

我校地处326国道旁,对学生做好交通安全教育工作是我校工作的重中之重俗话说:“隐患大于危险”要加强安全教育必须要先提高学生的安全意识,为此学校坚持《安全伴我成长》,严格开课。各年级教师自己制定了交通安全授课计划,严格按照授课安排表,把交通安全课列为学校的课程安排表,在交通安全教育中注重实效,学生的交通安全知识熟知率达到95%。一年来全校学生遵守交通规则,无违反交通规则现象、无交通事故发生。

1、迎接了威海地区教育同仁对我校“警校”工作的参观考察,得到了来访领导的一致好评。

2、在警校建校九周年之际,名誉校长石学鹏同志,来校慰问小警员。石校长与小警员们亲切交流,并为小警员们讲述了自己赴海地维和的经历。给小警员们上了一堂生动的爱国教育课。

3、迎接了聊城交警支队的领导和干警,对我校警校工作的参观学习,我校突出的工作,得到了领导们的认可。

4、手抄报比赛定期举办交通安全教育手抄报比赛,已经成为交警学校的常规活动,6月1日,举行了优秀手抄报展。

5、组织带领部分“小警员”,参加了区“交通安全教育示范基地”的挂牌仪式,“小警员”们做了精彩的表演。通过表演,“小警员”们进一步明确了交通安全的重要性。

由于工作的突出,年底我们被评为淄博市“交通安全先进单位”。“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”我校将坚持开展小手拉大手活动。让交通安全教育深入每一个孩子的心。

小学交通安全工作总结

学校:平西府中心小学。

负责人:张学森。

时间:2020年12月10日。

交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出,小学生要“遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。”面对少年儿童严重的交通安全问题,学校坚决贯彻落实对小学生开展交通法规安全教育的相关要求,帮助小学生树立遵守交通法规的意识,帮助学生提高交通法规的认知水平。

组长:邵国富:校长。

李晓亮:党支部书记。

副组长:张学森:保卫干部。

组员:崔占明:副校长、副书记。

秦春玲:副校长、支委。

刘铁春:工会主席。

周莹:德育主任、支委。

邵国林:总务主任。

孙磊:办公室主任。

郝鸿波:白庙小学负责人。

熊伟、王丽华:郑各庄小学负责人。

张启:东沙各庄小学负责人。

二、领导小组主要职责:

(一)全面制定学校交通安全工作方案,领导学校交通安全工作,落实各项工作目标。

(二)制定学校交通安全应急预案,指挥处理各类突发交通安全事故,最大限度减少人身、财产损失。

(三)定期召开交通安全工作会议,传达上级有关文件精神,完善学校交通安全管理制度。

(四)及时向上级主管部门汇报学校交通安全工作,争取上级有关部门的领导和支持。

(五)不定期排查校园周边交通安全隐患,监督、检查各部门、各岗位交通安全落实情况。

三、具体工作职责与分工:

1.组长:全面负责学校交通安全工作,对学校交通安全工作监督、检查、指导。

2.副组长:落实学校交通安全工作小组的具体工作,对师生定期进行培训,结合重要节点做好交通安全教育。

3.组员:

(1)副校长:负责学校交通安全人员调动,组织协调,思想教育工作。

(2)完小校长负责制定本校区交通安全计划,监督、指导各班级交通安全宣传工作的落实,组织各班级交通安全教育工作的实施。

(3)德育、办公室主任负责检查各校、班级交通安全落实,对班主任交通安全教育考核,制定重要节点致家长一封信,印制下发,回收保存。

(4)总务主任负责交通安全后勤保障,配合交通部门维持校门口交通秩序。

(一)做好前期工作,注重了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过谈天、主题班会等各种途径,针对性开展交通安全教育。

如:(1)闯红灯(2)并行骑车聊天(3)骑车带人(4)突然拐弯,左转弯不打手示意(5)不准乘坐黑校车(6)一盔一带等等。通过交通安全教育,使学生心中有“法”,对交通标志、交通信号等逐步认识并能遵循,确保人身安全。

(二)充分利用主题交通安全教育班会做好宣传教育。学校统一发放“学生交通安全学习手册”,让班主任利用班会课等进行宣传和学习,提高学生交通法规的认知水平。同时,在班会课上,根据小学生的学习心理发展特点,用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的交通法律法规故事,收集媒体中的相关要闻,然后用讲故事、说新闻的形式来学习交通知识。教师从正反两方面进行分析,把内容与教材中的法律知识结合起来学习,使学生们认识到,遵纪守法能使家庭、社会安定,国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。

(三)利用道德与法治课作为宣传主阵地,做好学生交通教育工作,通过课堂讲授、观看教育宣传片,使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校还定期开展师生的“交通安全知识测试”,通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地认识。

(四)利用国旗下讲话,号召全体学生增强交通安全意识,提高自我保护能力。学校安排同学在升旗时进行了主题为“知危险会避险”的国旗下讲话。讲话号召同学们提高认识,充分认识到交通安全的重要性。

(五)利用班级板报这一宣传阵地,开展了“交通安全教育”主题板报活动,各班从多个角度出发,发表了各种形式的文章,起到了很好的教育作用。

(六)学校还开展了“交通安全知识讲座”,聘请交通副校长李瑞警官,给学生们讲解交通安全案例,知识,防范技能,通过讲座使同学们认识了许多交通标志,了解了许多交通法规,进一步加强交通安全意识,保护户自身安全起到了重要的作用。

(七)学校利用多种载体,广泛开展交通安全工作宣传活动。学校利用交通安全橱窗、宣传画、电子屏等形式,将交通道路法律法规、交通标志牌等知识宣传到位;通过组织学生手抄报、绘画等喜闻乐见间的竞赛,增强学生交通安全意识,调动学生参与交通安全的积极性。

(八)学校加强对学校校车、教师车辆的管理,教育教职工严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查、签订交通安全责任书等形式制约教职工遵守交通法规以及校纪校规。学校还通过“致家长一封信”、家长会等形式,对家长进行交通安全教育,要求家长配合学校做好学生日常交通的安全提醒,要严格遵守交通法规,大力宣传“乘坐非法校车、班车”的危害,使交通安全教育辐射到社会、家庭之中。

(九)每学年,学校交通安全领导小组针对各校区、各班级开展、落实交通安全教育工作情况,将进行考核、评比,对优秀集体和个人进行表彰表扬,对工作懈怠的人员进行批评教育及时改正。

(一)受疫情影响,学校开展专项交通安全讲座次数有所减少。

(二)开展交通安全实践活动不充分,让学生通过实践感受才能将理论知识融合贯通,增强意识会更加深刻。

(三)缺乏创新的交通安全教育模式。

(一)积极邀请交通副校长李瑞警官到校进行交通安全知识讲座,进一步提高师生的交通安全意识。

(三)将交通安全教育融合体育竞赛,开展专项体育比赛。

(四)将加大宣传力度、完善评价机制,重点表彰奖励优秀。

通过一年来交通安全教育活动的开展,平西府中心全体师生牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想,将交通安全意识深入内心,学校交通安全工作落实到实处,遵守交通安全成为自觉行为,良好习惯。

平西府中心小学。

2020年12月10日。

小学交通安全工作总结

我班按照学校的要求,于xx年09月18日对学生进行道路交通安全学习教育以。在学校正确领导和交通相关部门的大力关心支持下,我班学生的道路安全意识有了大幅度提高。现将学习以来做如下总结:

“没有安全,谈何教育”是我们的共识,也是我们开展任何工作最基本的'要求。我校领导高度重视交通安全工作,认识到位。充分利用每天晨会时间对学生进行道路交通安全教育,在此基础上根据我班学生的实际,同时在班上进行了不同程度的教育。班级学生与学校签订了安全责任协议书。

虽然教育疏导是我们最重要的工作和主要的教育手段,但毕竟学生是缺乏自控能力的未成年人,家长中也不乏怀侥幸心理的人,所以加强小学生的交通安全工作还需要我们不轻易放过日常工作中的每一个细节。

(二)在学习过程中,注重通过各种形式的宣传教育培训,提高我班学生交通安全意识和交通法规常识,加强我班交通安全宣传活动、学校学生交通安全专题课等各种宣传教育活动,张贴书写固定、步幅标语,出示黑板报宣传等。

(三)在学习中,认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、外出乘车安全。

总之,我班已经在这方面做了一定的工作,但离学校及上级对我们的要求还存在着相当的距离,我们将继续努力做好学生道路交通安全工作教育学习。

小学交通安全工作总结

抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的工程,也是学校德育工作的一项长远之计。为了强化我校学生交通安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了交通安全的教育力度,增强了全体学生的交通安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。

李俊小学地处李俊街,街道纵横,车辆众多,给学校的交通安全工作带来了一定的难度,为此学校根据上级有关部门的要求,依据实际情况,把交通安全教育系列活动作为学校德育特色工作,切实加强对学生交通安全教育,切实增强学生的交通安全意识,确保学生上下学的生命安全。现将我校本学期开展的交通安全教育工作总结如下:

为落实学生交通安全教育工作常态化开展,学校成立了交通安全教育工作领导小组,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,认真做好学生的交通安全教育工作。学校还多次召开了专题会议,以此来加强各班主任的责任意识,教育工作落实到人,来确保学生上下学的交通安全。

本学期,学校组织开展了多种交通安全知识的宣传教育活动:

险,通过身临其境,让学生真实感受“遵守交通法规,珍惜生命”的重要性。通过对学生的交通安全知识教育,使学生掌握有关交通安全法规常识,让学生能自觉地维护学校秩序,疏导交通,宣传交通常识。

2、学校开展交通安全教育专题班级活动。各班级利用综合实践课、专题教育课、主题班会等形式,使学校全体师生受教育率达到100%。实现交通安全教育活动进学校,交通安全知识进学生的目的。

3、学校利用多种载体,广泛开展交通安全工作宣传活动。学校利用交通安全教育读本、黑板报、宣传栏、宣传画等形式,将交通道路法、交通标志牌等知识宣传到位。

4、加强对学校校车的管理,劝导校车司机严格做到“安全行车、规范停车”,通过劝导、检查校车等形式,以此来规范对校车的管理。学校还通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育,要求家长配合学校,认真做好学生的日常交通的安全提醒,要严格教育孩子在上放学路上,遵守交通规则,使交通安全教育辐射到社会。

学校通过开展交通安全教育活动,学生的交通安全意识已深入人心,学校切实把交通安全教育工作落实到实处,现在,上下学遵守交通规则,已经成为我校全体师生的自觉行为。

李俊小学

20xx年7月

小学交通安全工作总结

我校于宣传周活动启动阶段,即认真召开有行政班子、全体教职工、班主任、全体师生参加的宣传周活动动员会,统一部署活动方案。方案实施阶段,我校组织了一系列的活动:

1、学校加大宣传力度,学校门口悬挂宣传横幅“关爱生命、安全出行,从我做起,从小做起”;在宣传栏内设立《中学生交通安全常识》专栏;安排课间操时间宣传《学生道路交通安全常识》等交通安全常识。

2、再次分类别摸清骑车回校学生的经过路线,明确各路段的交通安全隐患,指出学生经过相关路段时正确的路线,具体提出每个路段拐弯的要求。

3、学校与各班主任签订了一份创建平安和谐班级责任书,加强班主任的责任意识,搞好班级安全管理,杜绝安全事故。

4、全校各班组织本班学生认真的学习交通安全知识,开展多种形式的活动:

5、各班出一期交通安全黑板报,召开一次主题班会,让学生谈对交通安全的认识,心得和体会,使学生能够自觉做到珍爱生命,健康成长。

6、组织全校学生开展“安全系我心、平安伴我行”签名活动。通过活动的开展,使全体同学更进一步认识到生命的可贵,从而能从我做起,自觉遵守交通法规。

乡镇保障春运交通安全工作总结

为切实保障春运道路交通安全,加强全镇道路交通安全管理,坚决遏制道路交通事故发生,确保春节期间全镇道路交通畅通、有序,xx镇三措并举全力保障春运交通安全。总结如下:

一是成立组织,加强领导。为全面开展道路交通疏堵保畅和强化交通运输安全监管,xx镇成立春节期间道路交通安全工作领导小组,分成三个工作小组,每天上路执勤督查,并安排专人为交通疏导员,及时疏导车辆,确保主要路口、路段不发生道路交通事故,不发生交通拥堵。

二是开展交通安全宣传教育。组织召开镇村干部大会,加强农村交通安全宣传,动员镇、村组干部深入农村进行宣传劝导;充分利用农村宣传喇叭加强对赶集现场、婚丧嫁娶、春节走亲访友等时段的交通安全宣传,劝阻交通违法行为。

三是全面排查治理道路安全隐患。加快对镇域308省道、高速出口和村级干道的隐患排查工作,加强低温雪天气道路安全防范,加强对市场、人员密集场所等易堵路段进行排查治理,完善交通标志、标线、和道路安全防护设施,全力抓好道路运输安全排查,坚决防止各类安全事故发生。

小学交通安全工作总结字

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务,应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合,在长效机制建设上下功夫,以本次活动的成果,促进日常交通安全教育工作,为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展本次活动,使得全校学生参与本次活动活受教育率达到100%;学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上;学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高;交通安全法律法规遵守率达到95%以上。

我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容,以促进交通安全宣传“进学校”工作,集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动,营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围,进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力,维护了学校正常教育教学秩序,保障和促进了青少年的健康成长。

交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出,小学生要“遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对少年儿童严重的交通安全问题,学校有必要对小学生进行交通法规安全教育,帮助小学生树立遵守交通法规的意识,帮助学生提高交通法规的认知水平。

1、充分利用班会做好宣传教育。印发“学生交通安全知识”,班主任利用班会课等进行宣传和学习,提高学生交通法规的认知水平。同时,在班会课上,根据小学生的学习心理发展特点,用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事,收集媒体中的相关法律要闻,然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析,把内容与教材中的法律知识结合起来学习,使学生们认识到,遵纪守法能使家庭、社会安定,国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。

2、利用板报这一宣传阵地,开展了“交通安全教育”主题板报活动,各班从多个角度出发,发表了各种形式的文章,起到了很好的教育作用。

3、学校还开展了“小学生交通安全知识讲座”,通过讲座使同学们认识了许多交通标志,了解了许多交通法规。对同学们进一步加强交通安全意识起到了很好的作用。

4、组织全班学生在网上参加交通安全知识竞答,得分较高,收获很大。

交通安全关系到家庭的幸福,社会的稳定,国家的发展,学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生的安全,使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友,遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现,小学生养成遵纪守法的良好行为习惯,将终身受益。

我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作,列入学校日常管理,常抓不懈。我校坚持“安全第一,预防为主”的指导思想,认真落实交通安全的各项措施,加强交通安全教育,进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据上级的统一部署,我校于12月26日至30日开展了以“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全宣传教育周活动。在活动中,我校坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“文明骑车,安全走路”的养成教育为主线,集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动,进一步推进学校安全文化建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境,让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。

赛会交通保障工作总结

为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青*联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神,动员广大青少年学生积极参加体育锻炼,大力弘扬奥林匹克精神,提高我校学生的综合素质,以健康第一为宗旨,面向全体学生,通过丰富多彩的团体体育活动,激发学生的运动兴趣,营造浓厚的学校群体性体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引导和促进学生全面健康发展。根据省市区教育局的安排部署,结合本校创建健康促进学校的实际情况,在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“热爱生命,享受运动!”为主题,开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:。

梅岭小学是一所省级田径传统学校,是江苏省健康促进学校银奖单位,扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。自建校以来,我校一直致力于走体教结合之路,把学校体育运动,特别是长跑当做特色体育教育来抓,在省市级比赛中均取得了优异的成绩,并曾创下区田径比赛十三连冠的辉煌战绩。近年来,梅小立足田径项目优势的同时,积极响应国家和省市号召,全校师生积极参加阳光体育活动,三年来我校一直积极参加各级各单位组织的冬季长跑活动,成绩显著;2008年扬州市“国缘杯”元旦万人迎奥运健身长跑活动,我校荣获优秀组织奖。这是对我校阳光体育冬季长跑活动开展的极大肯定。

学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组,制定了具体的活动方案,提出以开展阳光体育运动为契机,以全面实施素质教育,全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想,激发*兴趣,并培养学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合,保证学生每天至少锻炼一小时,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,推动我校省健康促进学校金奖的创建工作,切实提高学生的体质健康水*。

通过举行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式,正式拉开了我校阳光体育运动的序幕,通过*下讲话、班队活动和我校“哆唻咪广播台”、梅岭校报的德育宣传的形式,使“我运动,我阳光,我健康”、“健康第一,强健体魄”、“阳光体育,伴我成长”等口号深入到每一个同学的心中。

在学校阳光体育活动领导小组的指导下,教导处、德育部、各级部认真策划组织,体育组具体分工实施;在全体教师会议上,校长室布置了阳光体育活动的具体内容:。

1、与提高体育教学质量相结合。

积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每节课每个学生要达到400米以上长跑距离。

2、与课外体育活动相结合。

(1)、早晨跑操(地点:学校操场负责人:体育老师)。

每天按照学校规定的时间到操场集合,每班有自己指定的位置,听到体育老师口令后,按顺序分批出发进行晨跑,共跑3圈(每圈250米),跑完后有序放松,并由班主任带*室。

(2)、课间操(地点:学校操场负责人:体育老师)。

每天做完眼保健操,大课间铃响后,学生迅速整队出教室到指定地点集合,由体育老师指挥进入操场,各班班主任和配班老师跟班跑操,共跑2圈(每圈250米),跑完后放松并有序*室。

为了配合此次活动,提高跑操质量,让冬季长跑活动深入人心,学校教育处、德育部、各级部组织了课间操跑操评比活动,由体育教师带队,各班的班长或班干部担任评委,每天都对评分结果进行统计,并张榜公布。每周在各级部评选出3至5个优秀班级,颁发“课间操跑操优秀班级”证书。跑操评比的日常化,不仅提高了跑操质量,还增强了班级凝聚力,更丰富了校园文化,此次活动的开展极大的激发了广大师生的长跑热情,有利地提高了同学们的身体素质,为学习冲刺奠定了良好的基础。

(3)、体育课和体育活动课。

每次上课后任课教师先集合整队,由体委带领进行1-2圈(每圈250米)慢跑热身,然后再进行其它体育教学内容。这项活动把长跑健身渗透到了日常室外课常规教学中。

(4)、学生自觉锻炼。

我校是坚持素质教育为本的省级实验学校,课堂学习以外,学生有较多可以自由支配的课余时间,有许多学生经常在下午放学和周末与家长到公园慢跑健身。自从阳光体育冬季长跑活动开展以来,有更多的学生积极参加到长跑锻炼的队伍中,更多学生的课余锻炼更具科学性、规范性。

(5)、迎元旦冬季长跑。

自08年以来,我校连续三年举行了阳光体育健身活动。全校各个年级自行组织,以班为单位,每班20名男生、10名女生,年级内进行各种以跑为主结合攀爬,跳跃等运动比赛。同学们发扬“更高、更快、更强”的奥运精神,积极参加比赛,为班级荣誉贡献自己的一份力量。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,培养了集体主义情感,提升了青少年耐力素质,促进了青少年的全面发展。

(6)、参加扬州市市*组织的冬季长跑比赛。

08年元月我校由周贞卿副校长带队,六名体育老师带领梅岭小学长跑方队参加了由扬州市*组织的“国缘杯”元旦万人迎奥运健身长跑活动。本次活动是我校积极响应“阳光体育冬季长跑活动”的一个简短缩影,也是展示我校风采的*台。校领导对本次活动十分重视,责成体育组负责此次比赛的准备工作。为了带动学生的锻炼热情,体育组在全校范围内进行了一次选拔,同学们积极报名参加,最*选的同学进行了为期两周的强化训练,在训练过程中选手们不怕苦不怕累,热情高涨,积极备战,最终在这次长跑活动中获得了上级领导的一致好评。

我校的冬季长跑安排,既有学校统一组织的跑步,又有各班或学生自主选择时间的跑步,浓厚了全民健身运动的氛围,凸显了我校实施方案中提出的“热爱生命,享受运动”的主题,从而彰显了“运动就是美”的真谛。经过近三年的组织实施,冬季长跑活动已初见成效,学生跑操技术动作越来越规范,体质也有了明显提高。仅从每年11月份参加全国体质健康测试的全校学生长跑成绩整体提高上可见一斑。据班主任和任课老师反映,自开展冬季长跑活动以来,学生患伤风感冒少了,上课精神更加饱满了,这充分说明我校的阳光体育冬季长跑活动已经取得了显著效果。

总之,我校对阳光体育冬季长跑活动给予了高度的重视,组织工作有条不紊,取得的效果异常显著。以后,我校还将继续把这项事关学生体质健康的跑操活动长年累月地开展下去,让学生健康幸福地成长。

赛会交通保障工作总结

为了更好的落实教育局关于做好20xx年春季开学安全大检查文件精神,确保师生安全,维护正常的教育教学秩序。我校于20xx年2月28日,由学校安全领导小组在全校范围内开展了全面、彻底的安全大检查,排查和消除各类安全隐患。现将我校开学前后安全大检查工作汇报如下:

2月27日上午,我校召开了安全大检查工作会议,结合学校实际,成立领导小组,落实安全责任制。学校建立了主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制,安全责任书层层签订落实。

1、基础设施检查。安全领导小组检查学校的教室、专用教室(仪器室、实验室、体育器材室、图书室、微机室)。教室、专用教室不存在安全隐患,房屋结构稳定,门窗无变形,地面无下沉现象。教学设施器械安全使用。学校围墙无倾斜现象。厕所、锅炉房无隐患。

2、学校安防检查。学校安全领导机构齐全,学校有专职保安,警备器械配备齐全(防护服、警棍、手套、钢叉)保安24小时值班,学校监控设备正常使用。

3、消防安全检查。学校的灭火器无过期、压力正常,全部灭火器装箱并配备齐全。

4、用电安全检查。用安全检查重点检查用电量大的微机室、实验室,通过检查线路规范,无重叠现象,不老化。学校照明线路正常使用,外线全部套管,没有大功率用电现象。

5、教师队伍管理。主要排查教职员工遵纪守法、职业道德和维护学生权益等问题。

6、食品安全检查。(1)对学校食堂进行检查,从食堂硬件,食品物资采购,运输储存,餐具卫生,保险留样,从业人员管理等方面进行认真检查,保证师生用餐安全。(2)学校对学生做好食品安全知识教育工作,普及安全知识,使学生懂得购买食品时要注意的问题,出厂日期、保质期、厂家、厂址、条形码、主要成分等,确保学生的健康安全。

开学第一周定为安全教育周,住新学期的.第一次升国旗、第一次班会、第一次校园广播、第一次黑板报等契机,对全体师生进行了法纪、卫生、守则、规范、交通安全、食品安全的教育,并及时与教师、学生家长签订了各项安全责任书,切实提高了师生的安全意识。学校安全工作是重中之重,在今后的工作中把安全真正落到实处,为维护正常的教学秩序和师生安全、维护学校稳定、构建和谐校园而努力!

赛会交通保障工作总结

副组长:马xx。

成员:郭xx、姜xx、刘x。

暴雪应急领导小组成员和领导要每天关注天气情况,并做好记录,遇到有暴雪天气应及时做好应对措施。

1.领导小组接到预警信息后,根据实际情况决定应急预案,预案启动后,根据实际情况做好防暴雪工作。

2.及时准确的做好现场整理工作,并以书面或电话的形式向上级汇报。

3.全校老师及时投入雪天道理的.清扫工作之中。

抢险救援总指挥负责灾后的善后处置工作,及时了解情况,并形成书面材料上报。做好恢复正常教学的工作。

交通保障假期工作总结

1、根本环境。

根据县和市局的联合要求,我局及时下发《关于做好****年“十一”旅游黄金周安定工作的关照》作为教导性文件,并于节前召开运管、公路部分及客运企业紧张当真同志参加的专题集会,探讨安排“十一”旅游黄金周各项工作。我局尽力以赴投入“十一”黄金周前期各项筹办工作。联合“四大整治”活动的展开,对紧张交通干线、旅游门路和重点景区(景点)周边乡村环境”进行强力整治,营建了全县存眷整治、全民参加整治的浓厚氛围,有效落实“四大结果”,联合展开文明建立、行业风格整治、旅游办事标准化工作促成等活动,确保以的.姿态欢迎来自四周八方的旅客。因为年初呈现雪灾,蒲月份又产生“汶川”大地震,八月份又是开奥运会,再加上本年我县政企联动立异旅游宣扬营销方法,在华东、华中、长三角和皖北地区的十余个大中都会有针对性地展开了旅游营销小分队活动,加大各客源地市场的宣扬力度,细致计划得当各地特点的旅游线路,订定各项促销政策、优惠代价,从如今的环境看来,来自促销地的自驾游、团队、散客等都有大幅增加,为本次“十一”黄金周掀起新一轮的旅客高涨。因为交通的便利,自驾车游成了我县“十一”黄金周的一大亮点,占80%以上。渔亭喇叭口“旅游办事询问点”,泊车问路的、景点询问的络绎连续。因为10月1日上午宏村、西递景区等紧张旅游公路呈现了旅游车辆拥堵状况,下午,县假日旅游工作和谐带领组召开告急集会,安排黄金周旅游告急应对办法,县交通局在各大景区(点)也增加了运管人员疏导车辆,保险公路纯熟。别的,加强门路放哨,中断如今,全县交通秩序整齐,未产生一路交通投诉和安定变乱。

2、公道安排运力。

为了满足旅客来黟的乘车必要,在平常班线的根本上,增加了包车线路和加班线路车辆,公道安排运力,禁止了旅客滞留现象的产生。本年“十一”黄金周期间,全县日均投入营运车辆87台,累计发班522台次,比客岁同期508台次增加14台次;运输旅客万人次,比客岁同期万人次增加万人次,同比增加。

3、发起与筹划。

从旅游部分供给的信息得知,本年的旅客以苏浙沪一带为主,自驾车游比往年增加了2成以上,鉴于很多外埠自驾车对来黟的门路不熟悉,发起在各相干的高速公路及出入口增设来黟的门路唆使牌。本年旅客来黟紧张集结在黄金周的第二至四天,呈现景区的泊车场不敷用,导致运管人员忙不过来。我局将和景区关联,配置部分临时泊车场,同局势构造人员不放假,下到景区帮忙批示、疏导车辆,保险公路纯熟。

自“十一”黄金周以来,我局紧张带领、分担安定带领及安办人员深切景区、客运企业、补缀厂家、施工单位和公路沿线查抄教导工作,坚定带班,通信保存纯熟,交通系统上下安排人员轮番值班,构成黄金周工作齐抓共管的精良场面,美满结束黄金周各项工作。

深圳小学保障工作总结

我校以提高教育教学质量为中心,以^v^创品牌、促均衡、提质量、树形象^v^为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:。

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

1、加强教师的政治_学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践^v^以人为本^v^的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡^v^依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人^v^的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过^v^拜师^v^结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了^v^科研兴教、质量强校^v^意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展^v^课内比教学^v^、^v^课外访万家^v^活动,我校现有20多名教师撰写了教研论文,有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。在今年的^v^两课^v^活动中,我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩,……为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育_,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了^v^校园卫生责任岗^v^,为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

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