以我与语文为题题目（专业17篇）
作文是一种语言表达的艺术，而优秀的作文则是在表达中不仅仅能够清晰准确地传达意思，更能够触动读者的心灵。感谢大家的关注，下面是一些优秀作文的精华部分，希望能够给大家带来一些启示和欣赏的乐趣。
以我与父亲的故事为题目的作文
父亲节快到了，我打算跟父亲一起看一部感人的电影《长江7号》，当做父亲节的另类礼物送给父亲。
不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的父亲穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，父亲举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的父亲在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄父亲送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄父亲的生命。
整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄父亲经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。
我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，从现在起我们就要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。老师评语：作者在概括电影情节的基础上，围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。作者列举典型例子进行论证，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力学习，培养良好的道德情操，长大做一个有益于社会的人。
《长江7号》是我送给父亲节的另类礼物，我想父亲一定会喜欢的。
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以我喜欢语文为题目的散文
而是，不做你不想做的。
外面的自由我不多说，
讲讲内心吧。
内心的自由，就是个人的随性。
至少我是这么想的。
随性，随着自己的性子。
有点像任性，
但又不同于任性。
任性，有点作。
随性，是照着自己心里最初想的。
对书架的摆放而言。
大多数人，秩序井然。
任性的人，杂乱无章。
随性的我，
会拿几本自己喜爱的书，放在最下层。
兴致来时，随手取阅。
其他诸如名着等，便是束之高阁了。
再如写作，
我厌恶那些规范好题目或格式的文章。
我喜欢散文、小说等比较自由的文体。
有时提起自己的拙笔，乱涂两个字。
完成之后，连自己写的什么文体都不知道。
我不在意。
文体怎样。
格式如何。
只有自己心灵所领会。
转为文字。
我觉得，这才是真正的写作。
随性的我或许不那么被人看好。
亦或许不那么令人喜欢。
但我。
不后悔，不悲伤。
我所遵循的，是心灵的最初的声音。
是我生命的本意。
何惧？何患？
初一:王邦旺。
点评：青春，我们向往自由和随性，青春，我们渴望不羁的`灵魂，就像小作者而言，他年龄虽小，却也渴望自由，渴望内心的自然，诗歌篇幅较短，但是直抒胸臆，也较好的展现出小作者对于自由的向往！
不足之处在于，文章在文字和文风上过于自由，语言上其实可以更加精炼，可以在平时多看下诗歌，多向自由奔放的诗人学习，只有不断的学习，才能最终达到自由的境界哦！
点评老师：沈霁月。
以我喜欢语文为题目的散文
我喜欢露，钟情于你。就连我身上所带的配饰，也缺少不了露珠的含义制成。就连我身上的全部都属于你所有，就象你那串串的珍珠洒满我的全身，在那冰清玉洁中看到纯美，是那么的光亮晶莹，闪亮如玉，是那么的美？象珍珠、象翡翠、还象梦海里的珊瑚丛，一荡一漾在我的周身环绕，我象躺在那珊瑚丛里，一串串露珠在触摸我的肌体，还象亲吻我的肌肤，我在珊瑚丛里款摆着，游荡着，还象你梦海里的一条鲤鱼在你的面前，钻来钻去，露珠在滚、在动，我也在滚、在动，好美的幸福游弋，好惬意的抵触。
喜欢上露，不是一天两天的事，是在我第一次看到你时就喜欢上了，只因为你长得水灵剔透，象露珠一样美丽晶莹。你纯美，而不失文雅，你俊秀，而不失羞涩。就象那琼珠一样的美，光亮鲜美得叫我释醉。
自从喜欢上你那一刻起，我就愿与你永结同心，就象那美丽的爱情之火，随时随刻都在我心中点燃，愈演愈烈，甚至烧得我几乎体无完肤，象在望江楼上眺望，你的美，那么的欲眼望穿，声声决断。
我选择露珠，并不是看重你的价值多少，而是看重你的人品和个性以及艺术美的化身。你纯净高雅，而不失普通的完美。你就象摆放在我心头案上的一枚珍珠，我在最美最亮的神海里雕琢，你那靓丽的光鲜，俊美如玉的形体美把我吸引，就象一个美丽的场景就设置在我的面前，我眼睛一亮，一个活脱脱的美，在我俊美的光鲜里打磨，象天然混合成的自然油画，铺排在我的面前，我清晰的看到光鲜的纹络，自然清晰的美，啊，太美了，我不错眼神的描画，那俊美艺术品，就亮闪在我的面前。
其实不是我有意这样的雕琢，而是你自然美丽的流泻。就象上苍有意安排你和我相见似的，是那么的出其不意，叫我无法回答。
你来的时候，还是一个懵懂美丽的季节，你水嫩的象荷花露，透明得娇嫩欲滴，会叫人看了有一种垂涎欲滴的感觉，不能释怀。
我很痴爱于你，把你视作掌上明珠，放在手心里怕化，含在嘴里怕没。那时我和你每天都不离不弃，你也钟情于我，是那样的报以真心的投入，在你那含情脉脉的眼神里，就能觉察出。你对我痴情的渴望和那种对爱难耐的索求，都表露在你如饥似渴的眼神里和如玉的呼吸中。
你每次来到我的面前，都是那么的光鲜水嫩，就象一朵出污泥而不染的荷花，还似出水的芙蓉，托举着亮晶晶的露珠，在我的眼前晃动，我象晃动芦苇杆，遮掩着蔽日的阳光向你飘来，你的美铺排在我的芦苇杆下，我象在饮含着你的美梦，醉饮着你的香甜而来，你象我投报以情怀，我被你的爱锁定在那相思湖里面。
你是我最爱的人，你教会我如何投射，但从不给我以靶心。
你的心总是那么的好高骛远，我总是够不到你，射不中你的靶心。
我象一只无头的飞鸟，始终在你楚楚动人的莲里撞来撞去。有时还象一只迷途的羔羊，找不到回归的路。还一如既往的为你投射情怀，可就象那剑花乱点，象落在绣花石上，但没有激起万点浪花。
我象一个爱贪玩的小花猫似的，一会儿在扑蜻蜓，一会儿又去抓蝴蝶和蜜蜂，但最终还是什么也没有抓到，还被蜜蜂蜇了一下，好疼，又可怜。
你就象在夜里悄悄对我说，你不能那样无地的放失，要有个节俭，可是我能做到吗？只因为我是那么的爱你，甚至病入膏肓，不能自拔的地步。我始终能看到你的影踪，在我爱的梦里徘徊，我怎能忘记得了，只有那样了，自己在作践我自己。
我就象一个孤苦伶仃的人，蹲在黑黑的幽谷里乱射，就象射到坐井观天的野花背上，可野花不理睬我。
我无法在那爱里减负，就象身上背负着沉重的包袱，眼前总是有路障在相隔，可我跨不过去，也甩不掉，我总是象哭着喊着，要我爱你，却得不到你的青睐和援助。
不知什么时候，我对明月产生了兴趣，也可以说把情投注于天空，因为得不到你，能得到月亮的原谅也实属不易。但最起码，是一个慰安。
我总是那么在彻骨的寒中想你，为你，我放弃所有，就象爱好随你而转，对你，我已穷尽所有，如果还不能将你挽留，去吧，为你心仪的目标。
你一次次的戳了我的心很疼很疼，就象我鸟的羽翅被你折断似的，趴在你的面前，想飞也飞不起来。
我象被你搂在怀下的一只无羽无翅的小鸟，没有飞翔的能力，只有在你的羽翅呵护下，伤心的叫，要找妈妈的感觉。
我早已被你的爱给消失殆尽，就象浮云在你面前刮、飘，你却无心去拂。
都说简单是一部童话，而我简单得比童话还童话，就是想要你温暖的那种。
我象在凡尘中丈量你的.尺度，可是你总是不给我距离。
我那蓄势得发的箭啊？就那样的被你指定，确得不到你的认可，在藏满爱的筐篓里乱发。
泛滥成灾，这早就是我的灾难，多少年了，我为你发出的箭失胜似你的疏影，只是划过你的窗台，却在墨迹纷飞中，没有击中目标。
我顿悟，我清醒。在纯粹干净的自己中认识自己，是一个真面具，一个对爱出炉的人。
菩提树下的相逢，山盟海誓的幻影，都是蜃楼。
望断尘世的萧条冷落，唱彻心中凄苦的歌，凝神回望，静水深流处，还有我孤独的背影。
我象褪尽风华的踟蹰者，声声凄婉，在梦里呻吟。就象站在归途的岸上倾泪，洒尽人间爱的悲苦。
影成双，蝶成影，我真想。就象我的羽箭在灵犀浮光里，梦影翩翩的舞梦中。千年的游离和等待，换一生梦寐，白首不相离。而你却在哪里，我知心的爱人。
月影下的摇曳，枝头上的鸣醉，就象你在我的梦里涂鸦？我那字里行间溅落的诗文，溅落在你姹紫嫣红的露珠里。
以我与父亲的故事为题目的作文
我的父亲个子虽说不高，但人长得很憨厚而又慈祥，无论做什么总是笑脸相迎，对待自己的学习和工作也总是兢兢业业，一丝不苟，是那么的认真，那么的执着。对我既疼爱又要求严格，最让我佩服的还是他那超凡的记忆力，真是让我望尘莫及。就这一点，妈妈总是说我能像父亲一半就好了，而我总是对着妈妈做鬼脸。
听妈妈讲：我在两岁时，父亲把我放在小儿车内，这时妈妈让父亲回屋接电话，由于小儿车没有刹车，连车带人滑下一个小坡翻了，我的哭声引来了父亲和妈妈，父亲一看我的头上流血了，就急得眼泪流了出来，急忙把我送到医院进行包扎，待我安稳下来后，他才长长地出了口气，在我的头上亲了又亲，每天给我喂奶，洗尿布。就为这事父亲两天没有吃任何东西。现在想来，父亲是多么的爱我呀！
在学习上，父亲总是教导我：无论做什么事情，都要认真努力去做，机会都是平等的，但机会只留给又准备的人，任何时候天上不会到馅饼。父亲经常和我比赛背书，虽说他丢掉书本已有二十多年，但比赛起来我总是输，他的很多知识好像都在脑海印着似的，无论是语文、数学、天文地理，还是英语，他说的都是头头是道，令我佩服极了。对待自己的工作他要求的也很严格，从不把当天的工作放到第二天做。有时我低下头来沉思，父亲所做的这些我做到了吗？顺着父亲的谆谆教诲，我努力地试着去做。然而功夫不负有心人，我的成绩提高的很快，心里露出一丝丝甜意。每当我考试成绩名列前茅时、每当我受到老师表扬时，我才深刻的理解到父亲的话语，那一言一语都是在告诫我，也都充满着爱。是父亲给了我学习的干劲，给了我学习的力量，是父亲使我懂得了学习的重要，更懂得了知识的宝贵。
在生活上，无论自己再苦再累，他从来都是先考虑我，他告诉妈妈：每天要让孩子吃早饭，要养成良好的习惯，父亲每次都是按时接送我，无论刮风还是下雨，父亲从来都没有让我迟到和早退过一次。零花钱父亲控制的很严，不能乱花。他自己以身作则，从不吃零食。但只要是我学习用的东西，再贵父亲也从不吝啬。从父亲的身上，我学到了很多宝贵的东西。
给了我学习、生活的很大的帮助，给了前进的动力和方向的人——这就是我的父亲。
以我与父亲的故事为题目的作文
父亲在外地上班，父子俩见面的机会也就少了，我十分珍惜这短短的一星期时间，父亲十分的“幽默”：当“给力”一词快销声匿迹时，他竟来了一句：“这儿的天气不给力啊!”，搞的周围的人神经过敏，盯着他看了半天，我无语了，他倒“庄严”地说了一句：“有什么好看的?……”一次，我写作文时，题目太难，思路太少，我不得不求助电脑，没想被老爸发现了，他紧皱着眉头说：“不要抄别人的作文!”“我……错了!”从那以后，我就再也不敢开机求助了，于是也就有了我处女座的发表……风趣而严肃的父亲就深深的刻在了我的脑海里了。
暑假时吗，我随他一起去了苏北——他工作的地方——一个荒凉，落后，贫穷的地方，我终于明白为什么他会如此的“非主流”，看报纸简直是奢侈，更别说是关心国家大事民间小事了。当我把我人生的第一块“三好学生”奖状给他看时，他竟没有母亲看到时的激动与兴奋，只是将奖状扔到一边，轻描淡写地说：“各科成绩如何?有没有都过了?还是人太少了，找你填个数?”最后了呷一口茶：“有进步啊，要表扬，不过要保持啊”说完，他就去忙他的了，撇下我和他看都没看的奖状于一边了，那光鲜夺目的奖状此时却变得暗淡无光了。
我终于明白什么叫“开水不响，响水不开”了。
父亲对那些小奖小状的从来都是视为白纸一张的，更别说是聘任证书了。
不巧，我带了一个徒弟，刚好学校发了一张，带回家去，母亲欢天喜地的，父亲却在那儿练着字，好像没听到似的，等那欢呼声过去后，他来了一句到：“听说你们学校有两个保送名额，是取其成绩前两位的?”他顿了顿道“你有年级前十吗?”
“没有。”
“那你昨天晚上干嘛不利用看电影的时间用来学习?”
“我……”
“不要说‘我一整天都在学习，再学习就成书呆子了’!”
“上重点中学不是哦吃吃喝喝，玩玩乐乐就能上的，读书是你的事，关我什么事，不是对跑车倒是有一番研究，长大后有出息了，就是人家对你有一番研究了。”
“孙宵峰的确是读的教育机构好，你也别说‘我读得小学不好’那你现在刻苦读书呀!你想：吉他你都学会了，学习也是一样的呀，只要你认认真真地读书，赶上峰哥是完全有可能的!相信自己!”
“怎么曲子有断了?父亲一脸慈祥地问道。我竟不知他早已悄悄进了房。
“爸爸，我一定会完成你的心愿!“说着我给了父亲一深深地拥抱，那天我总感觉我的衣服湿漉漉的，那不是我的泪。我终于明白父亲的风趣和严肃了。
这就是我的故事，一个普通平常而又意义非凡的故事。
以我与父亲的故事为题目的作文
车窗外的清风撩起她额前的碎发，她没去管它，也无心欣赏窗外的美景。她感觉自己像要哭了，心里酸酸的，思绪被带到了1小时以前。
“紫，来。”她正在收拾东西。“什么事?”说着走到了父亲跟前。她看见父亲手中正拿着钱，她知道那是她这一个月的生活费。她在县城的一所重点高中读书，虽不像班里的其他同学那样，但节俭又节俭的她一个月还是要400元才能度过。
“50、100、155、160……180，189，190……”父亲边数边给她。“200。给，这个月就先用着吧。你也知道家里的情况，大姐还没有寄来，现在正是给田里追肥的时候……”父亲看着她，停了停又说：“过两周，我给你寄过来。”“嗯。”她接过钱，仿佛这钱瞬间变重了，她没有说什么，因为她看见父亲把几角的都添进去了才凑够这么多。她知道：她这一拿就又拿走了家里的全部，父母们连零用钱都没有了。她很想很想把钱退给父亲，可是父亲说：“过两天去卖米了打零用。”听到这儿，她没有勇气了，只把钱小心翼翼地放入包中藏好。此时的她好想好想对着父亲大哭一场，把对父亲的全部感激说出来，可是她忍住了，没那样做。因为父亲常对她说就是刀搁在颈上也不要哭，她不能让父亲看见她如此的不坚强。
“哐啷……”行驶中的汽车被路中的一块废铁碰响了。她的身体随着响声晃了晃。看着远处的青山绿水，忽然想起早些天看到的那句话——每一棵树都是一种刻骨铭心的模仿。她明白自己心中刻骨铭心的不是那每一棵树，那又是什么呢?“是父亲，是父亲。”她重复着。“父亲我一定要报答你。”
梦，开花在芬芳的瞬间;心，感动在父亲数钱的刹那。“父亲，我亲爱的父亲，我将拿什么报答你呢?”她陷入了沉思中。
以我的语文老师为题目的作文
新学期我们班来了一位新老师是教我们语文的。新老师姓唐，我们都叫她唐老师，唐老师高高的，瘦瘦的，她上课时和我们有说有笑。
还记得上唐老师第一节课时，她并没有和我们讲新课内容，而是和我们分享了和她相关的一些事，但却没有告诉我们她的年龄。后来上课时我们发现唐老师和其他老师上课的方法不一样她总会先调节课堂气氛再上课。玩归玩，但上课时唐老师还是很严格。
以我与父亲的故事为题目的作文
总是向你索取不曾说过谢谢你，总是等到失去以后才学会珍惜，总是不知不觉想起你辛苦的样子，总是不经意间把你埋在我的心底。
多想和以前一样坐在你宽厚的肩膀，如今你不在我身旁身体是否还安康？父亲你最近还好吗？在偶尔的空闲里，还会想起我吗？我已经渐渐的长大了，但你我之间的话也少了，慢慢的，慢慢的'没有了语言。慢慢的，慢慢的疏远，但我永远忘不掉的是你那关切的眼神，是你那温暖而粗糙的手，你的爱如斑斑的城门般深沉，又如蔚蓝的天空广阔，一直呵护着我，从未走远。
现在每每想起，都会感到幸福，都会感到那无私的爱。随着你为我换上了一身厚厚的衣服，也就迎来了冬天，在纯白的世界中，你我的身影漫步在雪地中，是那样的和谐，记得每当我缠着你和我一起堆雪人和一个大大的雪狮子并把我放在雪狮子上拍照留念，然后调皮的我就会不听你的话，直接从雪狮子上跳下来，把自己弄的满身是雪，并且还会天真的笑着，而这时你便会蹲下来，用手擦掉我脸上的雪，双手捧着我的小脸问：冷吗？随后直接把你的外套脱下来披到我的身上，然后抱起我回家，当时觉得还没什么，可是现在想想，大冬天的把自己的外套脱下来，是多么冷啊！
父亲，你总是关心的问我：冷吗？可是你却忽略了自己，你何时曾问过自己一句：冷吗？您的爱，是深沉的，是温暖的，是伟大的！当你老了，头发白了，不要怕，我想说：还有我呢！当你老了，声音沙哑了，不要怕。我会唱给你最美的年华！
我与文明旅游同行为题目的作文
这几年人们强调文明旅行，它已经成为记忆里不可缺失的一部分。但在我看来这依然是虚无的，它只停留在脑海中，或许不曾出现在行动中。
我也幻想过如果我遇到的每个人都是文明出行，那么整个社会将会呈现怎样美好的风貌。可当我在注视着窗外拥挤的街道，一些人不堪入目的行为，也只是留下一片叹息。但我相信，这不会成为永恒，我们一直努力在蜕变，等待化蛹成蝶。
前不久，我刚从台湾旅游回来，短短的半个月，但带给我心灵上的触动是巨大的。
感触最深的是第一次乘坐那里的捷运，类似于南京的地铁。来往的人群却不让我感到任何拥堵和烦闷，茫茫人海中一切都是那么井然有序。虽然大家都赶时间，但这丝毫不会影响到人们的文明出行。特别是乘坐电梯，没有人指挥，但人们都自觉站在右边，左边则是让着急的人跑着下去。即使有些人不小心站错了，后面的人也只是提醒他说“不好意思，麻烦让一下”。家长则耐心的教导孩子该站在哪边，从小告诉孩子文明出行的重要性。
下了车，来到陌生的路口。一开始没注意，但后来惊讶的发现一路走来我尽然没有发现任何垃圾，后来知道台湾有垃圾不落地的习惯，随地乱扔更是可能赔款。
如今这些场景仍然历历在目。我常常想到自己当初在那里的一些行为，后悔没有展现文明的姿态，明知道自己是错的，到最后还是这么做了，是否该好好反思自己行为。
文明体现在方方面面，它是一个人素质好坏的衡量标准。谁都不希望自己被别人说成是不文明的人，也更不愿意身边有不文明的行为发生。当我们文明旅行，文明做人时，你会蓦然发现生活的精彩。
旅游带给我们无限的快乐。它可以让我们放松心情。但是，我们在愉悦身心过后，你让别人感到烦躁了吗？我们都没有考虑到其他人的感受。
这是一个夏天，正值中午，在中山陵我看到了这样的一幕，一位游客，他在吃芒果，垃圾桶就在他的旁边，但是他却将芒果皮四处乱扔。后来的清扫工作让环卫工人叫苦不迭。所有的果皮全部都粘到了地上。扫起来十分吃力，只能用手一片一片的抠起来。在四十多度的高温下，蹲在太阳底下，一片一片的抠起垃圾。汗水从他朴实的脸上随着他脸上的轮廓缓缓的流下。汗水打湿了他的背，但是他也只能那样。当他将垃圾全部捡起的时候，上身也已经全湿透了。本来那位游客可以将垃圾轻轻松松的扔进垃圾桶，这样环卫工人也不用这么的麻烦的去清扫了。但是他为什么没有扔进垃圾桶呢，我想应该有三种可能。第一种：习惯太差，自己心里可能在想—仍一下也没有什么关系；第二种：道德意识规范浅，从小没有得到好的身教；第三种：不注意文明，不在意他人，没有把他人放在眼里，一副事不关己的表情。
像这样的人，他永远得不到他人的尊重。因为他没有尊重他人的劳动。在这四十多度的高温里，我很敬重那位清洁工，但我很可怜那位乱扔垃圾的人。他扔的不只是垃圾，是他的尊严，是他的道德，是他的品质。如果他是在国外这样的扔垃圾，他丢的便是我们中华民族的尊严、道德、品质。当然，可能不止他一个人。有的人也这样做过。但是我希望你们今后不要这样做，做一个文明的游客；做一个文明的中国人!
所以，我们一定要自觉抵制这种坏的现象，我们也要自觉的遵守。让我们与文明旅游一起同行!
现在人们的生活水平提高了，人们在满足了日常的物质需要以后，就会考虑精神方面的享受，越来越多的人就会选择在假日或休息日出去旅游，饱览祖国的大好河山。让自己多和大自然接触来放松自己的心情。
有一次，在节假日的时候，我和爸爸妈妈一起来到一处美丽的竹海去游玩。因为是假日，天气又很好，来这里游玩的人很多。我看到有好多人在一片空草地上支起了烧烤架，一边欣赏着美景，一边品尝着美味。游玩结束后，地上就留下了一片垃圾。我们大家可以在出门游玩的时候随身准备好几个垃圾袋，在休息结束以后，把自己的垃圾清理，装入垃圾箱。这样，后面来的人还是可以继续欣赏美景，这样也是对清洁工爷爷、奶奶劳动成果的一种尊重、一种理解。
我在欣赏美景的时候，还看到有些人看到这么美的景色，就想在这个地方留下些什么，一时兴起，就随手拿出钥匙或小刀之类的东西，在粗壮的竹子上刻下了自己想要说的话，他们是玩得尽兴、舒心了。殊不知这样，既破坏了植物，又影响了自然景光，让后来的人看了不免觉得有些遗憾。
现在，每到假日，人们出去游玩，大多数人都会选择开车出游。每当这个时候，报纸、电视新闻都会报道出哪儿人多，哪儿路又堵了。这样，不仅不能放松心情，反而有时会变得更糟。
我认为我们大家出去玩的时候，一定要做到文明出行。不随便乱扔垃圾，不到处乱写乱画，不破坏公共设备，不在公众场所大声喧哗。出去游玩的时候，建议爸爸妈妈不要开车，尽量选择公共交通工具，乘坐地铁，公交车等，减少车尾气排放，做到低碳出行。
文明出行，看似简单，每个人都做起来也还是有一定难度的，这就要求每个人自觉行动起来，从我做起，提高自己的素质，养成文明旅行的好习惯。或许，你在这一方面已经做得很好，但何尝不能做的更好呢!或许，你现在在文明旅行方面做得还不够好，那你可要加倍努力了，让自己成为一个名副其实的文明旅游小标兵。
我与文明旅游同行这句话，是我们可以经常在电视上看到的，今天，我们就来好好聊一聊这个话题。
记得，我上美术班的时候，孙老师带我们去写生，我们走着走着，便在一边的竹子上发现了几个字“谁谁谁到此一游”，“谁这么没有公德心!”，我情不自禁的说道，“是呀!这是不对的行为，而且会造成严重的后果。爸爸这时也发现了很多的竹子都被“签了名”，很气愤的'说：“树木是需要保护的，破坏树木就等于破坏了自然环境，没有了自然环境，动物和人类都无法生存下去。”
怎么办呢？我和爸爸赶紧找管理员，问他要了几块牌子立在这里，告诉大家竹子的好处和保护方法，还在上面画了一只“大熊猫”呢，我想，大家看了这么可爱的大熊猫以后自然就不会在上面“签名了”，然后我和爸爸放心的走了，走时管理员叔叔还夸我是个热爱环境的“小帅哥”呢!我心里美滋滋的。
就在我高兴的时候，脚下踩到了什么东西，我低头一看，原来是一个小纸团，我又看了看周围，有很多的小纸团，原来是来写生的小朋友扔的，我跟爸爸说：“我们把它捡起来吧!”我和爸爸说干就干，我们拿出了装食品的袋子捡起了垃圾，小朋友和家长看我们在捡垃圾，都一起来来帮忙，人多就是力量大，不一会儿，广场的立即就被我们捡完了，就像给广场来了一次大扫除，看着干净整洁的广场，我们很开心的笑了，大家觉得这不只是一次写生更是一次又意义的公益活动。
回到家，我懂得了一个深刻的道理，那就是：环境是要靠大家共同去保护的，当别人破坏环境时，一定要去阻止他，，所以，我觉得，每一个人都应该文明出游，一起保护大自然。
中国是知名的“礼仪之邦”，但是一些中国人的行为，却违背了中华民族的美德。
一次，有这样一些新闻报道：中国一名中学生在埃及旅游时在建筑物上刻了“到此一游”的记号，引发了大家对这个人的指责，那么，我们有没有想过自己的行为呢。其实，在我们身边，也存在着不文明的行为。
作为一名合格并且有素质的中学生，我们外出旅游时，一定要文明出行，不在古迹上乱涂乱画，不随地扔垃圾……只有这样从我做起，才会让整个国家的对外形象越来越好，让文明伴随我们一起出游!
有关中国游客在某国古建筑上乱涂鸦，刻上“xxx到此一游”标语的报道已屡见不鲜，该报道引起社会各界、中外媒体的广泛关注，国人素质问题再次成为舆论焦点。文明出行更是被广泛呼吁。
你是否在旅途中被不文明现象打扰过?是否也因此感到愤怒?既然这样，那么，请换位思考，如果这些事发生在自己身上，其他游客是否也会有同样的感受?将心比心，我们就可以理解为什么“文明旅游”取得巨大的反响。所以文明旅游并不只是一句口号，更是需要我们用实际去履行的义务。
两所大学，南京理工大学和武汉大学。前者，因不堪重负禁止车辆进入校园，还组织大学生自愿担任志愿者，站在人群旁制止不文明现象。后者，每周末都有十万人次赏樱，樱花的较低枝条被折下，舍弃，校方无奈只能收门票来限制人流量。这两所大学的做法颇多争议，褒贬态度不一。有人赞同，认为保护了环境，也有人反对，认为夺走了我们的观赏权利。游客扎堆，就本不是很严重的问题，真正迫于学校采取相关措施以确保环境不被破坏的是游客的种种不文明现象。我认为gdp总量世界第二的中国国民，并不是没有能力花门票钱进入校园赏樱，但是我们的素质，我们心目中的道德真的需要提高。当二月兰的周围围上了警戒线，当被踩踏的地上插上了“请勿二次破坏”的标语，我们不痛心吗?我们的心里也应该有一把衡量道德的天枰，当出境旅行时，看到写满汉字的“请勿吸烟”，“请勿大声喧哗”时，应做何感想!
所以，在此我们呼吁争做文明游人，与文明旅游同行。
博物馆是一个神圣的地方，那里陈列着古老的物件，应受到人们的保护与尊重。可是我们做的如何呢？让我来告诉你吧。
昨天是“五·一”小长假，为了更进一步的调查，我特地来到人流密集的地质博物馆调查。
我刚上一楼，就令我吃惊：整个博物馆几乎没有一点声音。我继续向前走，走到了恐龙展区，大家有的和恐龙合影；有的仔细观察；有的看着资料板，写笔录。可是有些人还是不自觉。嬉笑着，乱跑着，甚至还有一个小学生窜到保护栏里去，试图触摸恐龙骨架，有一位阿姨看到了立马上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出来了。往里面走有只恐龙模型给人们骑，想骑的人们，有条不紊的排着队等候。可是这一次没有不文明的人了。大家站在一起不既不大声喧哗，也不推推挤挤。一派和谐的景象让人心里舒舒服服的。
上了二楼，人们也许是被星球的那神秘的魅力给迷住了，都很文明的参观，没有一个人奔跑、说笑。但后来，有人看到了地球结构模型时，忍不住伸手去拍，还说：“外地核怎么不烫的的啊？让我来吧你拍烫吧!”说着，就伸手去拍。这时我看见了，立马上前制止：“这是博物馆，请你文明参观。”那人听了，不好意思的说：“对不起，我下次会注意的。”
在三楼，首先映入眼帘的是一块树化石，有人看着资料板，发出了赞叹。有人看了看说：“这东西能这么完好无损的保存下来真的很不容易啊!”三楼里面的东西是讲的生命的演化，我看见有一个小孩子正在想展柜旁的模型爬去，于是，我跑过去，对他说：“不要爬!这里是博物馆，不能随便的玩耍。”他听了点点头。说：“大哥哥，我明白了我以后不爬了”
博物馆里要文明，博物馆里的文明从我做起!
我与朋友比智力为题目的作文
胡昊轩。
今天，我和我的'好朋友比智力，作文我与朋友比智力。
妈妈给我们一个遥控器，这个遥控器很特殊，上面有一个小红灯，随后，妈妈讲解了这个遥控器的作用，然后对我们说：“明白了吗？”我们异口同声地回答道：“知道了！”
妈妈开始出题了，我们做好了充分的准备，小学三年级作文《作文我与朋友比智力》。妈妈说：“如果你看到了狮子，该怎么办？”我故意表现迟钝，所以他的遥控器上的红灯亮了，而我的绿灯亮了，这个意思是红灯抢到了，绿灯的是没有抢到。
他说：“撒腿就跑！”此时，我顿时笑得前俯后仰。
于是，妈妈问我为什么？我说：“看它是否看到自己。”妈妈拍板：“答案正确。”
真是一个有趣的游戏！
指导教师崔梅茹。
我与朋友比智力为题目的作文
马上要进行第二单元测试了，我对同位说：“我们来比一比，看看您的成绩好，还是我的`成绩好。”她说：“行。”
考试的时间到了，我拿出笔，认真地做起来。我可不甘示弱。30分钟过去了，我已经做最后一题了，可是，于婉晴遇到了拦路虎，想看我怎样做，我骗了她一下。下课了，考试卷交上了。
过了3天，成绩下来了，我88.5分，她81分，我赢了！
指导教师崔梅茹。
优秀作文
我与朋友比智力为题目的作文
今天，表哥来我家和我下飞行棋，因为我听说老哥飞行棋下得很好，所以，我把他“请”来，要和他pk一下场。
老哥终于来了！他刚进门，我就对他说：“老哥，我们玩5个回合，看谁先完成。”老哥爽快地答应了。
比赛开始了，我说：“你一定能输！”因为，我给他的棋子下了一些东西，可是老哥已经看出来了，可把我气死了。
我和老哥不分上下，我灵机一动，把棋子弄到了6，所以，我又可以弄一次了，这样下来，我以4比1的分数赢了老哥，我高兴极了！我对老哥说：“你输了！”老哥气得垂下了头。
今天，我把老哥给扳倒了，我可真开心呀！
指导教师崔梅茹。
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我与朋友比智力为题目的作文
我的妈妈下跳棋很厉害，我想抽出时间来和她比一比。
星期天，我做完作业，终于有时间和妈妈下跳棋了。妈妈拿出跳棋，我先是认认真真地下着，后是满头大汗。我心里想妈妈太厉害了！我该走哪一步呢？一条顺着的.棋路正向着我，我都没看见，一跳就是8站，太可惜了！我左思右想，最后想到了一个技巧，我先用无关紧要的棋给关键的棋子让一条路，再用三个棋子堵住妈妈棋子的路，最后使棋子回到家。
终于打赢了，真是太高兴了！不过和妈妈下棋，我也感到不容易呀！
指导教师崔梅茹。
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我与朋友比智力为题目的作文
一天，我和爸爸说：“我们两个比智力吧！”爸爸说：“好吧！”我拿出棋子和棋盘，说：“爸爸，我们开始吧！”爸爸说：“好。”
爸爸用的.黑棋，所以爸爸先下。爸爸往中间的黑点上下了一个棋，我赶忙往他的棋子上面下了一个棋，眼看我的棋快被吃了。我马上往我的棋旁边下了一个棋，把这个棋子保住了。
我一个个把爸爸的吃了，还剩一个了，可是就吃不了。
最后，我灵机一动，把爸爸击败了。
指导教师崔梅茹。
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我与朋友比智力为题目的作文
开始比赛了，常春辉认认真真地下完了许多步棋，快把我的“将”给干了，我不甘示弱，我的心里默默地想：遇事要冷静！我认真思考，把常春辉给败了。常春晖泪流满面，手还不停地捶自己的腿，说：“我这笨蛋！走着瞧！”常春晖不想再失败了，就开始认真地练习了。
我想对常春晖说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
指导教师崔梅茹。
站长陈老师
我与朋友比智力为题目的作文
星期天，王清莹到我家去玩儿，我们是非常的无聊。我突然想起了玩儿拼图智力游戏。
我跟王清莹说：“我拼一个美羊羊，你拼一个暖羊羊，怎么样啊？”王清莹非常有信心地点了点头。
游戏开始了，王清莹比我拼得快。可是，王清莹一不留神，突然，拼错了，她又得重新开始。王清莹这一次非常快，可是，我也不甘落后。
结果，还是我赢了，王清莹输了。
这一次比赛，我非常高兴。
指导教师崔梅茹。
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我与朋友比智力为题目的作文
今天，我对爸爸说：“我们来一场智力比赛吧！”爸爸说：“我们下象棋吧！”“好，太好了！”我高兴地说。
我们开始象棋pk了，爸爸说：“你先走吧，你先走我也会赢。”我说：“那不一定。”
我先悄悄地把炮摆成双炮，爸爸发现了赶忙飞“象”，我把“象”吃掉，爸爸没见我摆双炮，所以我用了一个炮，用第二个“象”吃了我的`“炮”，我又用第二个炮吃了他的“将”。
爸爸不服，不高兴地说：“下次我一定能赢！”我说：“看看你的本事吧，好好学。”
指导教师崔梅茹。
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