做毽子的收获体会大全（16篇）

心得体会的写作可以让我们更好地表达自己的想法和意见，提高自己的沟通和表达能力。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望对大家有所帮助。

踢毽子中的收获作文

最近，我特别喜欢踢毽子，踢毽子的个数也越来越多，最多一分钟都踢到了五十下！虽然这个成绩不算好，可又有谁知道我踢毽子能踢到五十个背后的辛酸事呢？这还得从去年开始说起。

从去年我们学校独立一年开始，学校里多了两个特色体育项目，一个是花样跳绳，另一个就是七彩毽子。

花样跳绳对我来说根本就没难度，可是七彩毽子就不一样了。所谓的七彩毽子其实就是普通的踢毽子，用脚，用腿，用膝盖踢都没关系，只要把脚放下去，再抬起来踢中毽子就行，可我就是不会踢毽子！再加上学校要求所有学生统一都买毽球，这种毽球特别会飞，会踢毽子的同学踢这种毽子是轻松得不能再轻松了，连踢二三直下的都有，可是对于不会踢毽子的同学来说就很难了。

我一开始一次只能一下，踢第二个的时候毽子就飞走了，连毽子的毛都没能碰到，发挥好的时候也就只能连踢两下，因为我不会连踢，导致我一分钟只能踢十五到二十五下。因为我常常被别人嘲笑，就连比赛的时候，帮我数个数的同学也笑我，还指着我对别人说：“你看她踢得……”

这让我很不高兴，以后每天都苦练踢毽子。由于我们班还有十个左右的同学都踢得不好，有的一分钟连十下都没踢到，于是，老师给我们布置了体育作业，要求我们每天跳绳、踢毽子、仰卧起坐各一分钟，把个数写在家校本上，不祥产学校要组织一个培训班，要把毽子踢得不好的同学晚上放学以后留下来训练。

这可把我吓坏了！我知道自己踢毽子踢得不好，我不想晚上留下来，于是就在家里更加努力地练习。二十五个，三十个，三十五个，四十个……每天我都在做超越自我的练习，渐渐地我踢毽子的个数越来越多，终于能连踢七八下了，终于达到了我现在一分钟踢得最多的个数——五十下！

我终于不会被别人嘲笑了，我好开心！

跳毽子心得体会

跳毽子是一种简单、有趣的体育运动，这项运动可以培养人的协调性、反应能力和耐力。同时，这项运动也非常适合各个年龄段的人进行。我自己热爱这项运动已经有很长一段时间了，我发现跳毽子不仅能够助我保持身体健康，而且还能助我提高心灵的平静与技巧。在这篇文章中，我将分享自己在跳毽子方面的体验和心得。

第二段：毽球的基本知识。

在跳毽子之前，我们需要知道毽球的基本知识。毽子是一种由布或者皮革制成的简单的球，它通常有八面体或十六面体的形态。毽球是一种很轻的球，因此使用者在进行跳毽子的时候，需要高度关注球的轨迹和自己的步伐。同时，毽球与篮球、足球等球类有一个非常大的不同，就是毽球没有灵活的组织或结构。

跳毽子可以通过单人跳，也可以通过两个人一起进行跳，另外，跳毽子并不需要太平坦的场地，只需要有一个地方就可以进行跳毽子。在进行跳毽子的时候，我们需要掌控好球的落点和自己的移动速度。毽球可以在一定的高度上继续弹跳，这意味着我们需要在适当的时间里再次踩住球，以保持球的运动轨迹。在运动过程中，我们需要时刻保持身体的平衡和重心的稳定，这是跳毽子的关键技巧之一。

第四段：跳毽子的益处。

跳毽子是一项简单的运动，但它却有很多好处。跳毽子可以锻炼身体的协调性和反应能力，同时还能加强对身体平衡的掌握和锻炼身体的柔韧度。进行跳毽子还可以增强肺部和心脏的功能，并提高身体的耐力。最重要的是，跳毽子是一项非常愉悦的运动，可以让人感到快乐和放松。

第五段：结语。

跳毽子是一项非常适合人们进行的体育运动，虽然它很简单，但却有很多好处。跳毽子可以锻炼身体的各个方面，同时也能让人感到快乐和放松。我的跳毽子经历已经带给我很多启示，我相信它也会对你产生同样的影响。我希望每个人都能够发现这项运动的独特之处，并享受它所带来的益处。

踢毽子中的收获作文优选

“章霞，章也涵，快来踢毽子喽！”刚下课，章露红就迫不及待地一边拉着我往教室门外走，一边招呼伙伴们。

在*场上们，我们各自拿出精美的毽子，抓紧时间踢了起来，章露红踢得姿势最优美，那粉红*的毽子在她脚上一起一落，就像一根皮筋牵着一样上下飞舞。她一会用左脚，一会儿用右脚，一会左右开弓，两脚轮流踢起，毽子在她眼前翻转着高高飞起，又快速下落，胸前的红领巾也随着飘动，脸上洋溢着甜甜的微笑。

我和章也涵也不甘示弱，踢了几十个后，便表演起了二人对踢。毽子像一只金*的蝴蝶在我两之间飞来飞去。章露红也上阵了。她边踢边做出各种滑稽的动作，逗人发笑。只见她把绿*的毽子高高踢起，然后做出飞机起飞的样子，伸开双臂，身子前倾，毽子准确的落在她的背上；有时又“金鸡*”，右脚不接触地面，连续地踢起毽子；最精*的是“打花花”，毽子被右脚尖高高踢起，飞过头顶，在身后落下时，右脚跟向后踢并转向前方，毽子又从眼前落下，被右脚面稳稳地接住。这一连串的动作真让人眼花缭乱。

我们踢着笑着，心里别提有多高兴了。

踢毽子中的收获作文优选

首先麦田老师将身上的大衣脱了下来，然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后，把毽子从口袋里拿了出来，走到教室中间。老师深吸了一口气，把毽子在手中掂了掂，然后用力向上一抛，毽子就像一只离弦的箭一样直冲云霄，在空中转了一个圈后又如同陨石般落了下来，老师看准时机抬起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同陨石一样的毽子踢回了空中。

老师目不转睛地看着毽子，害怕自己一不留神就让毽子落到地上。她双手握拳，曲起右腿，脚尖向左一勾做好了万全的准备。一旁的同学们都紧盯着毽子，要知道他们可不是担心毽子掉不掉的问题，他们是害怕毽子会掉到自己头上。

毽子飞到空中转了个三百六十度的圈后又落了下来。但不知道老师这次是不是用力过猛，毽子一下被踢飞了，全班惊呼了一声，都抱着头做好防护准备，只见毽子飞到屋顶上发出“砰”的一声巨响，然后又落到了一个同学的桌上，吓了那同学一跳。这时麦田老师的鞋子不见了，原来是刚才踢毽时把毽子和鞋子都踢飞了，全班哄堂大笑起来。

顺着同学的笑声，老师也不由自主的笑了起来。

踢毽子中的收获作文

“加油！加油！加油……”那助威声此起彼伏，回荡在我耳边，那场面热闹非凡，浮现在我眼前。在笔畅班举行的踢毽子比赛真是精彩绝伦，令人回味。

周日上午，我一到笔畅班，王老师就宣布了一个振奋人心的消息：上一会课后要举行一场踢毽子比赛。那堂关于写活动方面的课，我们听得异常认真。

果不其然，老师讲完课就组织我们去活动室进行踢毽子比赛。这次比赛的规则也很不一般：参赛选手分两组，每组四人，比赛时间为三分钟，三分钟内哪一组踢的多，哪一组获胜，前提是每个组员至少踢一次。我想：这个规则一定有“玄机”。

王老师一声令下，激烈的比赛开始了。我组队员每人踢过一次毽子后，就把毽子交给了号称“踢毽子王”的郑嘉文，而我们三个充当起了啦啦队员。只见我方的郑嘉文踢得非常快，毽子上下跳动好像是用一根隐形的皮筋系在他脚上似的。而第二组的同学一会儿一个大飞脚踢到了一米之外，一会儿把毽子踢到了天花板上，只见那毽子又重重的反弹下来，无奈地坐在地上……可他们组不甘示弱，特别是李彦霏同学，她连踢了十几个且还在继续，眼看他们组要追上我们组踢得毽子数了。“郑嘉文，加油！不要掉……”我们组啦啦队的呐喊声更大了。只见郑嘉文鼓起劲，继续踢，可能是因为用力过猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一个箭步冲上去，毽子又乖乖地回到了他的脚上。我们先是为他捏了一把汗，紧接着便是情不自禁地“哦”“哇”声一片，大家情不自禁地给郑嘉文鼓起的掌，你别说，我的手都鼓疼了。郑嘉文不愧是“踢毽子王”，这毽子踢得太出神入化了！

时间随着毽子的舞动一分一秒的流走，三分钟到了，比赛结束。我们组踢了182个，第二组踢了162个。我们赢了，我们欢呼着高兴地一蹦三尺高。

这真是一场让人不容易忘却的精彩比赛，从中我更明白了团队力量是无限的，要发挥好团队里每一个人的作用。

毽子舞心得体会

自从毽子舞进入了我的生活，我仿佛被一场美妙的舞蹈所陶醉。毽子舞作为一种集合了舞蹈、操练、表演元素的独特艺术形式，给我带来了无尽的惊喜和乐趣。在参与毽子舞的过程中，我感受到了身心的放松与愉悦，也更加体会到了团队的力量和合作的重要性。下面我将从自身的角度，分享一些在毽子舞中的体会和心得。

第二段：体验与感受。

参与毽子舞的过程中，最让我感受深刻的是舞蹈所带来的快乐和轻松。在舞动中，我可以尽情挥洒自己的汗水，释放内心的压力。舞蹈动作矫捷而轻盈，每一次的跳跃和转身都让我的身体整体仿佛融入了舞台，与空气、音乐相互交融。这种感觉令人愉悦，也让我更加热爱毽子舞这项运动。而随着不断的练习和演出，我的舞蹈水平也逐渐得到提升，这种成长的过程更加坚定了我对毽子舞的热爱。

第三段：团队合作的力量。

在毽子舞中，团队合作是至关重要的。每个人都负责自己的角色，要保证动作的准确和流畅；与此同时，大家还需要保持与队友的默契，不仅要在节奏上保持一致，还要协调好各自的动作与队友的互动。只有团队的每个人都发挥出最佳状态，才能够呈现出合乎规律、独具特色的毽子舞。通过与队友的协作，我更加明白了团队合作的重要性，体会到了团结力量的巨大威力。不仅仅是在毽子舞中，团队合作的理念在日常工作和生活中同样适用。

第四段：自我提升与坚持。

参与毽子舞的过程中，我不仅从中获得了乐趣和快乐，更重要的是锻炼了自己的耐力和毅力。舞蹈动作的繁琐，要求我们反复练习，持之以恒。我曾有过失望和疲倦，但我始终坚持下来，通过不断的练习和调整，进而提高了自己。坚持不懈的付出不仅让我在毽子舞中得到了更多的进步，也让我在其他领域中更加有信心去面对挑战。

第五段：展望与感悟。

参与毽子舞的过程中，我领略到了舞蹈的魅力和团队合作的力量，也收获了坚持和自我提升的意义。未来，我希望能够继续参与毽子舞的训练和演出，与我的队友们共同追求进步，创造更多的舞蹈精彩。同时，我也会将毽子舞所教会我的团队合作、坚持不懈的精神带进我的日常生活。无论是在学习中还是工作中，我都将坚持努力、积极向上，不断追求更好的自己。

总结：

通过参与毽子舞，我在舞蹈中找到了快乐和乐趣，也锻炼了自己的团队合作和毅力，收获了成长和进步。毽子舞教会了我很多，也让我在生活中更加充实和积极。我相信，在毽子舞的世界里，我能够不断探索和发现更多的精彩和动力！

毽子课心得体会

毽子作为中国国粹之一，具有非常悠久的历史文化底蕴。在中国，毽子曾经是小儿们最为喜爱的玩具，而现在毽子不仅在儿童游戏中仍然常见，成为了近年来学校的一种普及的体育课程，它的学习在一定程度上可以让学生接受更丰富的文化知识，增强他们的体力和协调能力。在本文中，将来一次毽子课程的学习体验，从认识了毽子到学习毽子，再到练习并最终掌握毽子的技巧和技术，我将深入探讨毽子课的心得体会。

一、认识毽子。

在学习毽子之前，我们首先要认识毽子。毽子是一种传统的中国文化玩具，它的历史久远，可以追溯到唐代，当时被称为“踢毽子”。而到了明代，毽子作为一种越来越流行的民间游戏，开始流行于民间。随着时间的推进，在各种民间娱乐中，毽子已经成为了最为受欢迎的一种娱乐形式。毽子球由两部分组成，一部分是皮筋，用于把球头捆绑在管脚上，另一部分是羽毛，用于保持球头的平衡。毽子的形态各种各样，现在绝大部分采用圆形或扁圆形。

二、学习毽子的基本动作。

了解和认识了毽子之后，我们开始了学习基本动作的环节。对于毽子初学者来说，最基本的技巧就是挑起毽子，这需要通过轻轻地踏出毽子并使之再次弹起，以维持其在空中的时间。而挑毽子是毽子课的第一步，因为只有掌握了这个最基本的动作，后续的所有动作和技巧才能有效进行。此外，跳跃、扣击、翻转等一些相对高级的动作也是非常有趣和具有挑战性的，对于有趣的人来说，这些高级技巧是不可或缺的。

三、练习毽子的技巧和技术。

掌握了毽子的基本动作后，我们需要进一步掌握一些毽子的技巧和技术。最基本的是毽子的空翻技巧，这需要将你的腿踏住毽子，使之高高地飞起，然后进行自由翻转，最后再次接住毽子。还有一些比较困难的技术，比如抬脚毽子、转踢毽子等，在网上也有一些相关的教学视频，同学们可以通过这些视频自我学习和练习。

对于毽子课的重要性需要我们去认识它，这门课程可以锻炼我们的体能。针对孩子们的身体需要，学校一周会设立一两节体育课的，而毽子课就能更好地增强学生的身体素质和协调能力，让孩子们更好地在健康生活的前提下度过美好的校园时光。此外，学习毽子可以让同学们接触到有关中国文化的知识，加强了他们的文化认知和情感。而且，在休闲娱乐时，毽子也可以成为好的陪伴。

五、结语。

毽子课是一门非常生动有趣的课程，可以让我们学习一些有益的技能，增进一些友谊。通过认识毽子，学习毽子技巧，了解毽子的历史沿革，并在体育馆里练习，我们不仅仅是在增强自身的体力，更是在增强文化底蕴的同时，还能享受到娱乐的乐趣。毽子课不仅仅是为了教课本的知识，而是为了更好地发展同学们的身体素质，生活中的能力和对自身的了解，让我们在奋斗得到知识的同时，更能享受生活的美好。

踢毽子中的收获作文优选

“丁零零……”下课铃响了，同学们走出教室，来到操场，参加自己喜爱的活动。

我来到操场上，看见xxx丹和刘文艳在踢毽子。她们俩是我们班踢毽子的“运动健将”，尤其是刘文艳，她不但踢的数量多，而且还能踢很多花样。我走过去，想向她们学一手。

你看，xxx丹把毽子高高抛起，眼看毽子就要落地了，只见她把右脚轻轻一抬，毽子一下子就被弹了起来。她一边踢一边数数：一，二，三……踢到99个的时候，毽子一下子飞出老远，没有接住。她“哎呀”一声，懊丧地坐在了地上，脸上的表情不知道是哭还是笑。

“丁零零……”上课铃响了，满头大汗的刘文艳这才赶快收起毽子，和大家一起走进教室。

跳毽子心得体会

毽子是一种传统文化的玩具，它的出现可以追溯到远古时期。而跳毽子则是许多中国人的儿时记忆。作为一种具有健身、娱乐、陶冶情操等多重功能的活动，跳毽子同时也需要一定的技巧和技能。今天，我将分享我的跳毽子心得体会。

第二段：学习毽子基本技巧。

跳毽子需要掌握一些基本技巧，包括立正、弹跳、前后旋转、左右移动等。首先，毽子接触到脚底时，要同时迅速弹起。重点在于抬腿的动作，必须迅速而准确。然后，要在毽子上用力弹跳使其在空中停留的时间更长。接下来是前后旋转和左右移动，这要求身体在空中保持平衡，控制身体的重心。

第三段：锻炼身体和提高技术。

跳毽子不仅锻炼身体，同时也提高了技术。通过长时间的练习，我学会了一些高难度的技巧。例如，我经常在跳毽子期间绕脖子旋转、转身等，虽然学习起来比较难，但是练习下来不仅提高了技术，也增强了身体的灵活性。

学习跳毽子需要耐心和毅力。一开始可能会感觉不好掌握，但是只要坚持下去，就会逐渐掌握技巧，从而提高了自己的毅力。毽子是一种玩具，同时也是一种艺术，只有不断的练习才能让自己更好的把握跳毽子的技巧。

最重要的是，跳毽子能带来快乐。毽子只是一件小玩意儿，但是它却是产生了无尽的乐趣。在跳毽子的同时，我也享受到了快乐，这种快乐源自于我不断挑战自己的过程，以及在毽子上不同的操作实现了打破自己极限的感觉。

总结：

通过学习和不断的练习，我深刻体会到了跳毽子的快乐和技巧，同时也增强了自己的体质和毅力。相信只要坚持下去，我会成为一名更出色的毽子玩家。跳毽子也正如人生一样，需要不断地去探索、挑战和追求，才能从中找到最有意义的快乐和成就感。

跳毽子心得体会

毽子是一种传统的儿童游戏，但跳毽子却是一项需要耐力、技巧和协调性的运动。近些年来，跳毽子逐渐被人们所关注和喜爱。在我参与跳毽子的这段时间里，我深刻地感受到了跳毽子给我带来的快乐和收获，下面就跟大家分享一下我的跳毽子心得体会。

第二段：毽子的基本技巧。

跳毽子最基本的技巧是毽子的掌握和脚步的协调，毽子的掌握需要用“布”法，就是用手指间夹住毽子，手背朝下，起初练习时可以先用一串线代替毽子，提高技巧后再用毽子进行练习。脚步的协调主要是指双脚的跳跃节奏的协调，这需要通过练习来熟练掌握。初学者可以从低高低这种基本跳法练起，逐步提高自己的技巧。

第三段：跳毽子的诀窍。

要想在跳毽子时表现出色，需要具备毅力和耐心，持之以恒。同时，需要保持身体的平衡感，眼睛注视着毽子，双脚合拢，肩膀放松，耳朵保持敏感。此外，要学会分析自己的跳跃节奏和毽子的运动轨迹，逐渐掌握跳毽子的诀窍。

第四段：跳毽子的收获。

跳毽子不仅可以锻炼身体素质，还可以培养人的协调性、灵敏性和反应能力，让我们更加健康快乐地生活。在跳毽子的过程中，我们也能够感受到成功的喜悦和挫折的挑战，这些都是一笔难得的财富。

第五段：总结与展望。

通过跳毽子，我学会了如何更好地控制自己的身体，如何更好地协调视线和肢体，也让我深深体会到了“熟能生巧”这个道理。未来，我会继续坚持跳毽子，不断提高自己的水平，同时也希望更多的人可以加入到跳毽子的行列中来，一起享受这项有趣的运动带来的益处和欢愉。

毽子心得体会

毽子作为一种传统的中国民间运动，是我国独有的体育项目之一。我从小就对毽子充满了浓厚的兴趣，经过多年的练习和比赛，我深深地体会到了毽子带给我的乐趣和收获。下面我将分享我对毽子的心得和体会。

【第一段】。

初涉毽子，我很快发现它的魅力所在。一只小小的毽子，却能在空中翩翩起舞，让人陶醉其中。通过对毽子的观察，我发现它能够引起人们的注意并吸引他们的眼球，这是因为毽子既具有美观的外形，又有奇妙的操控技巧。当我拿起毽子，使它在空中飞舞时，我能感受到自己的力量和控制能力，这让我对毽子产生了更深的喜爱。

【第二段】。

在毽子的过程中，我不仅学会了操控技巧，还培养了良好的身体素质和协调能力。毽子的蹦跳和转身动作对身体的柔韧性和协调性要求极高。通过不断的练习和掌握技巧，我逐渐能够做出更加华丽和高难度的动作。毽子不仅能提升我身体的灵活性和协调能力，还能让我的眼、手、脚等各个器官得到更好的锻炼，使我全面发展。

【第三段】。

毽子运动除了对身体素质的锻炼外，还能培养我的意志力和耐力。毽子运动需要长时间的专注和持续的努力，而这种锻炼正是提升我的毅力和坚韧性的关键。在面对难题和困难时，我不会轻易放弃，而是坚持下去，直到成功。

【第四段】。

毽子运动的魅力不仅体现在运动本身，还体现在与他人共同切磋的过程中。通过参加毽子比赛，我结识了许多同样热爱毽子的朋友。我们在一起交流、分享经验，相互鼓励和帮助，共同进步。毽子让我感受到了友谊和团队合作的重要性。在毽子的世界里，每个人都能找到属于自己的位置，并且通过个人的努力和团队的合作共同成长。

【第五段】。

通过多年的毽子训练，我深刻体会到毽子所带来的乐趣和收获。毽子既是一项传统的体育活动，也是一门非常有趣的运动。它不仅能够锻炼身体，提升综合素质，还能培养意志力和团队合作精神。毽子让我感受到运动的乐趣和竞技的激情，也带给我更多的朋友和快乐。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持毽子运动，不断超越自我，感受到更多的快乐和成就。

【结尾】。

毽子如同我生命中不可或缺的一部分，它不仅是一项体育运动，更是我与众多毽友共同追逐梦想的纽带。通过毽子，我懂得了坚持、合作和忍耐的重要性。我相信，在毽子的陪伴下，我会继续进步和成长。毽子，你让我的生命变得更加精彩。

踢毽子中的收获作文优选

星期二的上午，老师说：“星期三下午，举行踢毽子比赛，我要选十五个女生、十五个男生参加比赛。”

老师第一个选的是我，我心里特别高兴！心想：一定要好好练习，争取，为班级争光。此后，每次一下课，我就拿上毽子，到外面练习。

时间过得真快！转眼，比赛的时刻到了，我心里特别地紧张，我有个坏毛病，一紧张，什么事都干不好。我暗自下定决心，努力使镇静下来。接着，体育老师先讲了一下比赛规则，然后说：“每个人跳二十下。”我一听，大吃一惊，才二十下呀！比较后，老师还让我和王兆其试踢了一下后，比赛就正式开始了。

男生王兆其先跑到圆圈里，踢了二十下。然后往前跑到我那里，我俩拍了一下手，我就飞快地跑到圆圈里。第一次好象踢了三个还是四个，接下来每次踢了多少个都记不清了，老是紧张，老是中断。踢够了二十，我赶快接住毽子，往前跑到一个男生那儿，拍一下手，他也再跑到圆圈里，跳够二十个，再跑到前面传给一个女生，如此这样循环下去。

就这样，每个人都踢够了二十下。比较后，我们班赢了，我觉得开心极了。

这场紧张、激烈的比赛结束了，尽管我们班赢了，同学们都很高兴，但是，我还是觉得不能骄傲，查找不足，克服紧张心理，再接再厉，争取也下次。

踢毽子中的收获作文

今天晚上，我们在作文班上举行了一场踢毽子比赛。我们既兴奋又紧张！

比赛前，岳老师先把我们分成了两组：男生一组，女生一组，进行pk。然后我们来到一块空地上，手拉着手围成一个大圆圈。

比赛马上就要开始了，岳老师让我们每组选出一个队员。男生组林志自告奋勇，向场地中央走去。女生组的我也不甘示弱，勇敢的上去挑战他。岳老师给了我们一人一个漂亮的毽子，我接过毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不过两个呀！早知道这样，我就不那么冲动站出来了，但是现在后悔莫及了，拼一拼吧！

“嘟……”，一声哨响，比赛正式开始了。

我用右手的食指和中指夹住毽子的根部，轻轻地向空中一抛，一抬头，我看到毽子像一个被点燃的火箭一样，直冲云霄。突然，毽子来了个360度大转弯，迅速调头垂直下落，还好，我机灵敏捷，脚一抬，手一甩，只听到“啪”的一声，毽子被我的脚正正地接到了，又飞了起来。我心里暗暗高兴，正当我在得意忘形的时候，毽子像是个调皮的小精灵一样飞了出去，当我手忙脚乱地赶到时，只听到“啪”的一声，这下毽子平平稳稳地落在了地上，我面红耳赤，心里火辣辣的。可是旁边的同学还在为我加油鼓劲！

比赛继续进行着，我用余光瞄了一眼他们，只见同学们有的在为我鼓掌呐喊；有的还在为我刚才那个没有踢到的毽子唉声叹气；还有的在窃窃私语，好像是在讨论成功的经验......

经过七组的比赛后，我们女生组以8比7获得了比赛的胜利。今天的活动让我明白了，团结就是力量的道理。也让我深深体会到了失败是成功之母的含义！

踢毽子中的收获作文优选

昨天，我们班在开班队会，班队会的主题是“踢毽子比赛”，主持人是幽默的何兆。因为时间的关系，所以只玩了一个项目，但是却让我们笑得喘不过气来。

班队会在主持人说好开幕词后就开始了，踢毽子比赛的要求是：

一、如果把毽子踢到线外的就算输。

二、如果毽子在中间，那就由主持人来抛，两组选手来抢，谁抢到谁就踢过去。

三、观众不可以前来帮助。

先是女同学比，第一次上来的女同学都是高手，所以比赛也特别紧张和激烈，四个同学衣的很友好，可下面的观众却“打”的火热，加油的声音一个比一个高，好像是他们在比赛似的，两组比赛下来，决出了两个获胜者，冠军的比赛那可真叫精彩，谭虹用了一个回马车，让陈越飞不知所措，陈越飞见毽子飞来，连忙去接，可毽子却像与她做对，只差几厘米就踢到了，下面的观众一边怨声连连，一边趾高气扬，好像冠军就是他们的，陈越飞毫不气馁，来了个360度大转弯，一脚就把毽子踢了过去，谭虹没有防到这一点，没接住这一球，就这样一场一场的比下去，最后到了9：9现在俩人变的严肃了，一局定胜负，也许是陈越飞还没准备好，才来拉一个回合就输了。

下面是男生了，男生们的动作很可笑，踢毽子的脚都是直，接也接不住。女生中最好看的要算钱佳燕了，动作特别夸张，有时还会跳起来，有时还会转来，动作千奇百怪。

同学们比赛有趣吗？

踢毽子中的收获作文优选

我最喜欢踢毽子了，每天我都拿一个毽子，没事的时候就踢。

我经常跟同学做“欠还”、“闯五关”等游戏，现在，我们班喜欢踢毽子的同学都知道我踢毽子的水平了，有些同学说我踢地多，有些同学说我踢得不算多，就连我自己都不知道踢得多还是少了。现在我能踢十几个了，还会踢一个、拍一个，右脚踢一个、左脚踢一个，我正在学习别的踢毽子花样。

在体育课上，老师一般都会给我们自由活动的时间。在这段时间里，我一般自己踢毽子，有时还跟同学们做踢毽子的游戏，我赢的时候也不少。

晚上，我做完作业后，跟爸爸妈妈到我家旁边的小公园里踢毽子。我虽然可以踢十几个了，但是妈妈总是比我踢得比我多，可以踢到三十多个。我们家里爸爸踢得最少了，才踢七个，可是爸爸踢毽子进步也不小，刚刚开始的时候，爸爸才踢三个呢。

踢毽子已经像我现在写一二三那样简单了，只要扔起毽子，我随便就可以踢好几个。

踢毽子不仅可以锻炼身体，而且非常简单，随时随地都可以开始。所以爸爸妈妈非常支持我，并且陪着我踢。踢毽子可以缓解学习的压力，放松心情。

我喜欢踢毽子。

踢毽子中的收获作文优选

今天上体育课，可能是因为我们女生表现较好，所以赢得了一些自由活动时间。

我在沙坑里玩了一会沙子，觉得无聊，便拉来王若楠等几位女生，还有张鑫硕玩起了踢毽子。

一场激烈的“战斗”开始了。

“石头、剪刀、布！”我们赢了，顾珊茹从王若楠手里接过毽子，全神贯注地盯着，好像要把毽子射穿一样。

她把毽子轻轻的抛弃，动作很和谐地跳了起来，像一只轻盈的小鸟。她紧紧地抿着嘴，可能是很想笑，但没有笑出来。“一、二、三……十四”。在王若男跳到十四的时候，毽子好似一个调皮的娃娃，一下子跳到她的脚底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。

我信心满满地接过毽子，轻轻地把它抛过我的头顶，往后退了几步便抬起脚踢了起来。我没有像顾珊茹那样跳起来踢，而是等着毽子快落地时，才灵活地一抬脚，毽子又飞上去了。王若楠笑着指着我说“刘奕轩，你真像一个蹒跚的老头。”过了一会儿，我已经累得气喘吁吁，刚想停下来喘口气，可却被毽子抢了先，它已经跑到我鞋里去了。

王若楠他们哈哈大笑起来。

还没等他们笑够，上课铃就打响了。我们几个飞快地向音乐教室是跑去。